假如我是一名作家我将怎么样（经典20篇）

之乎者也，者也之乎。面对中国的语言，中国的文字，我总是感叹：“万幸，可以遇见你；不幸，在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是，名著不可少，经典无需多，遇到你足以让我铭记一生，一生以你而自豪。”

我爱文字，我更爱中国过的文字；我爱语言，我更爱祖国的汉语，正因如此，在我心中一直有个作家梦。

我从小时候就很喜欢听故事，依稀记得，那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈，他几乎把古今中外的故事给我讲了遍，但还是不能满足求知若渴的我。有一次，窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事，心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人，今天怎么……难道太阳从西边出来了？后来知道是我自己编的，他大吃一惊。

上小学了，也许因为认识的字多了，所以阅读面也更广了：天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书，凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号，且都对我推崇备至。因为看书的时间长，我的视力也逐渐下降，妈妈一再要求我少看点书，但是我“为书消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，一捧起心爱的书，我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。

跨入中学门槛，我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力，历史的厚重感爬上了我的心头，而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展，把酒当歌，无限风光尽收眼底，其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。

这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章，或许是一个五彩纷呈的世界，或许有动人的情节，令你感动，或许有“拍案叫绝”的妙句，令你笑谈，或许有人间百态，供你点评……总之，我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜！

我认为毕生中最好玩的地方，莫过于沉溺在那张晓女士的散文内。因为文字在她笔下，可以温婉，可以豪迈；可以从最深邃的苦难处提升；可以从天堂顶端落下。她使文字就像有生命一样，我更深深的被她所写的散文吸引住，一旦看了它，我便释不下卷，直到我把它读完为止。而她的散文，一日一回新。永远给我最深的感动。

我觉得读张晓女士的散文会有许许多多的画面，像我曾读过一篇“你的侧影好美”，张晓女士在一间咖啡店里，看见有一位女士的侧影奇美无比，虽然看不清那位女士的长像，却有一种不清楚而美的感觉。这一篇文章就像巫师般，具有一种奇特的魔力，当我读这一篇散文的时候，我就像坐在那间咖啡店的座椅上，而那 位侧影十分美丽的女士就坐在我对面，看见她小口小口的喝着热咖啡，并俯视窗外车水马龙的影象。这一些叙述让我十分钦佩，她只不过用了一些简短的文字，就让我沉迷在有趣的散文世界中，相信她的散文必定在将来会有更高的评价，也会感动更多更多人。

读她的散文，有时像是在鸟语花香的林间散步，温柔婉约；有时像在游乐场玩云霄飞车，刺激无比；有时像在沙场上战斗；有时像在咖啡店般，拥有万种风情。而我最喜欢读张晓女士叙述万种风情以及温柔婉约的散文，不管是心情郁闷或伤心，她的散文就像“情绪调节器”般。一瞬间，郁闷的感觉全都化为乌有，伤心难 过也转变成喜上眉梢。而她那抒情的散文道尽了红尘俗事，让人有所领悟，更推翻了良药苦口的意义，因为她的散文告诉了我：“良药，就像她写的散文般，不一定苦口，但却能治好许多的病。”

张晓女士的散文不只是个“甘口良药”，更是没有危险性，男女老少皆可使用的游乐设施。而且这项游乐设施会让大家沉迷于其散文的花花世界当中，但却不会遭受长辈的制止，如果我们将里面的佳句都学习起来，并去揣摩她那生动的手笔，想必能利用的地方广之又广，我也相信她的游乐设施会是排行榜第一好玩的设 施，更将流传千古，让世人歌颂不已。

人生如船，梦想是帆，每个人都有自己的梦想和追求，温暖和美好，是我们坚持下的动力，迷茫时的希望。我也有一个梦，就是我的作家梦。

小的时候，自己就非常爱看书，也非常爱写作。因为这样，妈妈还为我办了一张租书卡，每天放学后做的第一件事就是去书店，安静地靠在橱窗的玻璃，如饥似渴地探求书中的知识。书中的知识无边无际，我也很渴望全部得到它。所以每次读书都会很用心去读每一个字，生怕遗漏掉某个细节。我写作的时候也会思考很久才下笔，这并不是因为不熟练，而是在想用哪种方法写出的作文是最好的。现在我写作文可以用好几个不同的角度，方式。这都是我从阅读中学来的。因为阅读，我有了写作的灵感与动力，所以说，我的作家梦来自阅读。我崇拜着古今中外的那些著名作家，如：美国的马克·吐温，俄国的莫泊桑以及中国的文坛巨星郭敬明。我崇拜以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的伟大思想家、文学家、革命家的鲁迅。每当我读到他的文章，都有一种特别的感受，我想，什么时候我也能像鲁迅先生那样，写出一篇篇、一部部家喻户晓，闻名中外的文章与作品，传达出对这个社会最真实的感受，与世人一起分享我的快乐、成功或悲伤。我也崇拜老舍那样的作家，他言辞间词藻绝不华丽，但真实有力的体现了当时社会的黑暗与封建。每读他的文章，我都能感受到他字里行间强烈的控诉与批判。我也渴望成为那样的作家，将用笔尖告诉你，我心里所感知这个社会的冷与暖。

为“作家”而努力，把心灵的土地让一点出来，把遗失的美好捡一些回来。生活中处处可以写作，错过了就是遗失的美好。我虽然刚刚跨进作文的门，但我相信，太阳总有一天会欲出黎明，我总有一天会尝到付出的收获。

那耀眼夺目的文章，在我迷茫的前方已闪起了点点亮光，忽暗忽明。

很多时候，我常会思考一个问题：长大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始终是一个：当一名作家。

一直以来，看书、写作都是我的爱好。小时候，倚在母亲的怀抱里，听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事，从那时候，我就想：多么有趣的故事啊！是谁写出来的？以后，我也要写这样的故事。长大后，这个理想一直都没变过，深深地记在我的脑海中，而书的魅力对我而言，也越来越大。我开始大量地阅读书籍，认真思考各种问题。

从小学三年级就有写作了，很多人对于写作很头疼，我却和他们恰恰相反。每一次作文，我都会用心完成：首先就是构思，接着打下底稿，完后，自己再细细地看看，进行自我修改，然后交给爸爸母亲，让他们评价评价，进行第二次修改，直到满意为止，再誊抄好，交给教师。有时也会听取同学的意见，因为我们都是小孩子，他们也许会站在我的角度上去审阅文章。

四年级起，我的语文成绩总是名列前茅，好几次写的作文，都被教师当范文在班上朗读。平时看书，或者是参加竞赛，或者是一个个的荣誉，让我的快乐在提升，对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖，还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是，我并没因此骄傲，还是继续一丝不苟地写作，面对教师、父母、同学的提出的建议，坦然接受，针对性地提升自己。

我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望，满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。

在一本书上，我看见过这样一句话：梦想伴随人生，关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。

1、王勃(650—676)字子安，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。五律《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》是其代表作。杜甫称赞四杰“不废江河万古流”。

2、贺知章(659—744)自号四明狂客，唐代诗人，书法家。《回乡偶书》为传诵名篇。

3、王之涣(688—724)唐代诗人，《登鹳鹊楼》、《凉州词》是唐代绝句的珍品。

4、孟浩然(689—740)唐代山水田园诗人，与王维并称“王孟”。《过故人庄》(五律)描绘了青山绿水的田园风光和“把酒话桑麻”的农家情趣，体现了诗人与农家的真切感情。

5、《春晓》(五绝)写春晓之景及惜春之情，成为流传千古的小诗。

6、王维(701—761)字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，唐代山水田园诗人。名篇有《鸟鸣涧》(五律)、《送元二使安西》(七绝)、《观猎》(五律)等。苏轼称赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

7、王昌龄(698—756)曾任龙标尉，世称王龙标。唐代著名的边塞诗人，擅长七绝，多写当时的边塞军旅生活，《从军行》、《芙蓉楼送辛渐》都传诵于世，《出塞》里的一首“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”尤为有名。

8、李白(701—762)字太白，号青莲居士，唐代最伟大的浪漫主义诗人。后人称之为“诗仙”。因性格傲岸，不为权贵所容，使他更多地接近劳动人民，写下了许多优美的诗篇。如《静夜思》、《秋浦歌〉》、《望天门山》、《望庐山瀑布》、《送友人》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》。

9、高适(702—765)唐代边塞诗人，代表作《燕歌行》。《别董大》(七绝)中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”两句很有名。

10、崔颢(704—754)唐代诗人，所作边塞诗慷慨豪迈，其《黄鹤楼》一诗深得李白赏识。

11、杜甫(712—770)字子美，自号少陵野老，世称杜少陵，唐代最伟大的现实主义诗人。后人称之为“诗圣”。他在“安史之乱”中饱尝苦难，颠沛流离，居无定所，对人民所遭受的不幸深有体会，因而写出了许多歌唱时代的悲伤，人民的苦难的诗篇，被人誉为“诗史”。因曾经任剑南节度参谋，检校工部员外郎，世称杜工部。代表作有组诗“三吏”“三别”、《茅屋为秋风所破歌》、《登高》等。

12、岑参(714—770)唐代边塞诗人，从军多年，对边塞军旅生活深有体验，代表作是《白雪歌送武判官归京》。

13、刘禹锡(772—842)字梦得，唐代文学家，诗《西塞山怀古》、《竹枝词》、《金陵五题》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》，文《陋室铭》均很有名。

认识易中天，是在《百家讲坛》的《品三国》，讲坛上的他纵横捭阖，尽情挥洒，将三国品得如火如荼，不仅刷新了电视收视率，而且赢得了大批的粉丝。3月27日下午，杭州干部培训中心为我们组织的讲座，使我们有幸近距离领略他的风采，易先生对经典的精辟阐述和睿智分析让我再次为他折服。

易中天先生讲的是两千多年以前的人和事，但他轻松、自然、幽默的风格一下子拉近了经典与我们之间的距离，让我们听来没有丝毫的陌生感和距离感。诸子百家中，易中天重点分析了儒家、墨家、道家、法家这四家。他认为儒、墨、道、法之所以产生争鸣，有一个很重要的原因，是他们的关注点不一样。他们共同的特点是都面对着当时社会的剧变，社会的重大变革。因为春秋战国是我们民族历史上国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生天翻地覆变化的一个转折点。具体体现在社会现象上就是“天下大乱，礼坏乐崩”，这时候历史就向我们先者们提出来一个不可回避的问题，中国向何处去?儒、墨、道、法四家都在回答这个问题，他们的答案各不一样。这是由于这四家的关注点不同，所以他们留下的遗产也不同。孔子是站在贵族的立场，墨子是平民的立场，道家是隐士的立场，法家则站在谋士的立场。

易中天先说到儒家学派，儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表”的孔子，他认为儒家留给我们的遗产是仁爱、正义和自强。他说道家更关注人生，留下的是真实，自由，宽容，这其实是人生的态度。墨家关注社会，墨家的理想就是要有一个有公平与正义的社会，因此他提出的方案是平等、互利、博爱。法家关注国家，留下的是治国理念，公开、公平、公正。

可以说，各诸子都有他的可取之处，他们留下的这些遗产其实就是一个如何“正心诚意修身齐家治国平天下”的问题，涵盖了个人、文化、社会、国家等各个层面。再细究，我们还可以发现，其实各诸子的理念不仅有可取之处，还有与今相通之处。如墨子的侠肝义胆，以身作则，那种吃苦耐劳，呼唤社会的公平与正义仍主导了当今社会的思想，他还主张任贤，即所有的官员必须能上能下，以什么为标准?

在风和日丽的周一下午，是我校一年一度的“红粟读书节”。于是，我们非常荣幸的请来了著名作家、靖江政协副主席庞余亮老师，来为我们开展一场别开生面而又精彩绝伦的主题讲座——《写好作文的秘诀：名词》。

提前二十分钟，我们小记者便飞奔下楼，穿着统一的班服，带着小记者证和红领巾，一路欢声笑语，来到了大礼堂。

还没坐到位上，我的眼球便被礼堂中间的一张长桌吸引了过去。那长桌上赫然坐着的，不就是庞余亮老师吗！庞老师有着微细却炯炯有神的眼睛，穿着朴素的深蓝衬衫，嘴角挂着一个浅浅的笑。很符合我心中庞老师的模样：简约、和善。

讲座正式开始了，请来的另一位嘉宾：海陵区作文协会主席——薛梅老师幽默风趣的说：“假如马良有一只神笔，那么咱们庞老师就有四只神笔，分别用了写小说、诗歌、儿童文学和散文。正是因为庞老师拥有如此多的神笔，才能拥有这么多的成就，发表如此多的作品。”

然后，由我们小记者和代表老师分别朗读了庞老师经典的作品——《顽童训师记》和《报母亲大人书》，我们声情并茂的朗诵赢得了台下经久不息的掌声。

接着，便到了最令人激动地环节，那就是听庞老师的讲话啦！首先，庞老师向我们展示了一张图片，上面有一座半身雕像。庞老师为我们讲解道：“这是莫言得了诺贝尔奖后，人们为他在他家乡造的一座半身像，虽然并不是非常漂亮，但人不可貌相，海水不可斗量，也正是因为这个，我才创作了《丑娃》。”“那你们觉得这是什么做的呢？”庞老师给我们提出了一个问题，我们异口同声的望着那红色的雕像说道：“泥巴！”谁知庞老师话锋一转：“错！第一个蹦出的答案一定要‘枪毙’掉，因为这时人脑是最懒的，所以，第一个肯定是最没有水平的答案，继续猜。”“石头！”又有一个响亮的声音响起，“也不行，但有进步。”庞老师说，“我教你怎么办。首先，想三个答案，写下了。将第一个毫不犹豫的‘枪毙’，在第二个和第三个中选择一个更好地。”庞老师喝了一口水，继续说，“莫言写过一本《红高粱》，这个就是属于后的了，所以这个雕像是用红色高粱做出的。”“哦！”我们恍然大悟。“同样，‘海陵’和‘红薯’对我们也有特殊的意义，‘红薯’是家乡特产，只要你努力奋发，成为像钻石一般珍贵的红薯，人们一定会为你用红薯做一座雕像的！”我们既为老师的风趣而笑，也感受到其中蕴含的道理。

之后，庞老师又用一连串的问题将全场气氛调动起来：“喜羊羊与灰太狼借鉴的是四大名著中的哪一本？”、“武松唱的三碗不过岗是几”、“诸葛亮为什么不用鹅毛扇？”“孙悟空的金箍戴了几头、念了几次、如何消失？”、“通过小猪佩奇，我们能看到什么？”……

最后庞老师送给我们一句话：“汝先当求一败墙，张娟素讫，倚之败墙之上，朝夕观之。观之既久，隔素见败墙之上，高平曲折，皆成山水之象。”

讲座结束了我们却仍然回味无穷。庞老师的话如同一颗幼种发芽在我的心间，使我明白了名词是十分的重要，以后，我也会默默任这颗种子生长、绽放、结果……

大多数的人都很喜欢杨红樱、郑渊洁这些作家。他们的确很出色，杨红樱出版了70多本书，郑渊洁誉为“童话大王”。

可是，有个作家，你们应该会很陌生，她就是——伍美珍，她是很出色的作家，她了解童心，她保持着自己的童心，所以，她出版的书的题目也含着很多童心。如《同桌冤家》、《外号像颗怪味豆》《永远的超级四班》等，你只要百度“伍美珍”图片，就能看到许多你很想拥有的书籍。

我初次读伍美珍的书籍，却一下子就喜欢上了伍美珍。我买过她的书有《阳光姐姐小书房》、《阳光姐姐小说派》、《阳光姐姐嘉年华》……很多很多。但是妈妈并不经常给我买阳光姐姐的书，好可恶。告诉你们，伍美珍被小朋友亲切地称为“美美”，被大家称为“阳光姐姐”、“yg姐姐”。不知道阳光姐姐看到这篇文章后能不能给我写信，如果我收到她的信和签名那我可就开心死咯！

我已经很详细地介绍了我喜欢的作家伍美珍，那你们喜欢哪个作家？

有一天晚上，我做了一个特别奇怪的梦：我梦见自己的笔头上盛开着一朵特别好看的花。同学们都来看这朵美丽而又馨香的花，一个个赞不绝口。当奶奶喊我起床上学，我才知道这是一个梦。

我吃完早饭很快来到学校。其他同学还没到，我就伏在桌上查找我这个奇怪的梦该如何解释。我找到了“妙笔生花”这个成语，说是李白小时候梦见自己笔头生花，后来才思敏捷名闻天下。当我看到这个典故的时候，我简直心潮澎湃了：我的作家之梦便由此而生。

那个时候我的成绩并不太好，我很担心自己的梦想会落空。安老师总是安慰我、鼓励我说：“一切成败都是昨天，只要你把握好今天，明天的理想就一定会实现。”老师的话更加坚定了我的信心。我觉得当作家很好，写出的好文章可以告诉别人许多做人的道理。

我开始了勤奋地笔耕，我写过几本小说，当我写《九个牙齿》这篇小说时，才写好第一章，就有很多同学借去看了又看，真没想到她们这么喜欢我的文章，同学们还叫我快点写出下一章节，好让他们先睹为快。每当写到搞笑部分，同学们个个都会哈哈大笑，这使我心里也感到特别高兴，还会让我感到很骄傲！因此，我很喜欢写小说。

我还把我的理想告诉了爸爸，爸爸也很替我高兴，并且还鼓励我说：“倩倩，你有这个理想，爸爸很高兴。但是，如果你要实现自己的理想，必须要努力奋斗！”我答应爸爸，我一定会努力的。爸爸还告诉我，尽管没当上一位作家，也不要灰心丧气，更不能自卑。爸爸说，他小时候的理想是当一名老师，但因为某种原因使爸爸的理想没能实现，爸爸并没有感到自卑，而是更加努力奋斗，最后爸爸也当上了电信局局长。我要向自己的目标奋斗！

我写的好多作文都受到老师的赞扬，老师还说我可以当一位作家，这使我对自己实现自己的理想更有信心了！

我的好朋友枚枚也说过，只要我努力，一定会成为一位真正的作家！她写作文，有不懂的地方也会经常问我，我也会耐心地回答她的问题，并教她怎样可以写好作文。当枚枚听了我的话后，写了一篇非常好的作文的时候，我也会为她感到骄傲！

有同学们赞许的目光，有爸爸的鼓励，有老师的表扬，还有好朋友的夸奖，我不再觉得自己是个很没用的人了，我要努力学习，将来成为一位真正的作家！

艾青： 原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金 ： 原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说，是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅 (1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。被称为“民族魂”

叶圣陶 (1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍 (1899—1966) 小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若 (1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞，四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《蔡文姬》

朱自清 (1898—1948)原名自华，自佩弦。 中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。学过课文《匆匆》

李星华：李大钊的女儿，《我的爸爸》、《十六年前的回忆》。

何其芳：诗人。《一夜的工作》、《生活是多么广阔》。

毛泽东：革命家、政治家、诗人。《长征》、《卜算子·咏梅》、《为人民服务》。

肖复兴：作家，《向往奥运》。

林海音：原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍台湾苗栗县头份镇，作家。学过课文《窃读记》、《冬阳·童年·骆驼队》

As it is known to us all ,LuXun is a famous Chinese writer. He is not only a writer, thinker, but also the founder of Chinese Literature . He wrote many classic (经典的)novels and his stories, which are translated many languages, were made into film,such as The True Story of AH Q and The New Years Sacrifice,which deeply showed peoples suffering in the old days.

Because of his achievement to Chinese literature, Chairman Mao spoke highly of him. Besides, some of his works were selected into the text books in high school and university. I think youll gain a lot from reading his works.

柳永，字耆卿，原名三变，因排第七，世称柳七，又曾官至屯田员外郎，世称柳屯田。北宋第一个专业词人。为人放荡不羁，终身潦倒，长于抒写羁旅行役之情，著有《乐章集》。

范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家，溢号文正。名词《渔家傲》反映了边塞生活。贬为邓州知州时写了名文《岳阳楼记》，著有《范文正公文集》。

欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。提倡“文”、“道”并重，反对浮靡文风。所作散文说理畅达，抒情委婉。《六一诗话》开创了“诗话”这一新体载，对后世诗歌理论的发展有一定影响。著有《欧阳文忠公文集》。

苏洵，字明允，号老泉，眉山(四川)人，北宋散文家。著有《嘉 集》。《六国论》选自《嘉集•权书》。《权书》包括十篇文章，都是评论政治和历史的。他与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，俱在“唐宋八大家”之列。

司马光，字君实，陕州夏县(山西)涑(s ù)水乡人，世称涑水先生，北宋史学家、文学家，官至宰相，当政八月即逝，追封温国公，谥文正。著有《司马文正公文集》。政治上是保守派，对抗王安石变法。在学术上有不朽贡献，花十九年时间主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》，它与《史记》一起被誉为“史学双璧”。

王安石，字介甫，晚号半山，官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文，也称王文公。临川(江西)人。北宋政治改革家、思想家、文学家。其散文雄健峭拔，“唐宋八大家”之一。《伤仲永》节选自《王文公文集》。

苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。官至礼部尚书，追谥文忠。其文明白畅达，列为“唐宋八大家”之一。其词开豪放一派，对后世很有影响。著有《东坡全集》、《东坡乐府》等。

李清照，字易安，号易安居士，山东济南人，南宋女词人，我国第一位女词人。其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽。《如梦令》选自《漱玉词》，另有《李清照集》。

陆游，字务观，号放翁，越州山阴(浙江绍兴)人，南宋爱国诗人，诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。诗作《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》、《十一月四日风雨大作》为世传诵，《诉衷情》、《钗头凤》是很有艺术特色的词，文有《过小孤山大孤山》等。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。

辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城(山东济南人)，南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼共为豪放派的代表。著有词集《稼轩长短句》。

31、蒲松龄清代文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。他以数十年时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。《狼》节选自该书《狼三则》。

32、吴敬梓 清代小说家，所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说，也是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。《范进中举》节选自第3回。

33、曹雪芹 清代小说家。字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。晚年创作《红楼梦》，原名《石头记》，后40回为高鹗所续。属于章回体小说。《葫芦僧判断葫芦案》节选自原书第4回。

我家的作家是我的姥爷--杨玉琦。我的姥爷有一双慈祥的眼睛，长着两道长寿眉，嘴笑起来像一把镰刀。

我的姥爷是一位名副其实的作家，他一生勤于读书、写作，记得有一次，我去姥爷家，他正在写文章，写得非常投入，我跟他打招呼他都没听见，等到我们吃饭的时候，连叫了他几声他全然不知，我只好去叫他，他看看我说；“外孙啊，等我写完这篇再吃，写东西要一气呵成，你们先吃吧。”说完又低头写作。姥爷的作品有：《杨玉琦写真集》、《杨玉琦散文集》、《杨玉琦作品集》，最近还要出版《我的一生》这一本书。我的姥爷还在《百位名人奥运祝福》上写下了自己对奥运会的祝福。

我的姥爷一生教子有方，他的子女都学业有成，有了较好的工作。

姥爷退休后很关心下一代的成长，教导儿孙要善良、朴实，他时常告诫我们：老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼”。这就是我姥爷的人生名言，他也想把这句话传到下一代。

这就是我的姥爷，我家的作家。

[描写我的姥爷的作文素材

(记者游雅雯)由宜昌市作家协会、湖北日报传媒集团三峡分社主办，宜昌旅游发展有限公司、湖北三峡平湖旅游发展有限公司承办的2016年“小作家”征文评选大赛目前正处于报名阶段。

本次“小作家”征文评选活动是以“游、学、写”为一体的大型暑期亲子户外文化活动，为了能让学生实地体验,引导他们多角度地看待身边的事物,所有参赛者将走进屈原故里体验生活、感悟人生、认识社会。

本次活动要求是以屈原故里为背景，对屈原的文化传承、人文历史等方面，写出自己的心得。参赛者可以根据各学年段的写作训练要求而写出文章,以“真实的体验,新鲜的创意,明白的表达”为总要求, 把自己真实感受表达出来,同时立足体验活动去写实实在在的作品。

征文在9月上旬截稿，10月中旬将举行颁奖仪式。7月30日，“小作家”征文评选大赛实地体验第一批正式启动，即日开始报名，参赛者可以拨打18671750979报名。

导语：:语文成绩的提高重要的是注重点滴积累.国内外作家作品是语文考试中的常见题。以下是小编为大家精心整理的外国文学常识：作家及代表作，欢迎大家参考！

伊索(约公元前6世纪)，古希腊作家。著有寓言故事《伊索寓言》。

埃斯库罗斯(约公元前525-前456)，古希腊戏剧家，恩格斯曾称他为“悲剧之父”，著有借神话故事、歌颂雅典奴隶主民主派反对贵族专制统治的悲剧《被缚的普罗米修斯》。

但丁(1265-1321)，意大利伟大诗人，文艺复兴的先驱。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”代表作叙事长诗《神曲》，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部分。

薄伽丘(1313-1375)，文艺复兴时期意大利重要作家，人文主义的重要代表。代表作是短篇小说集《十日谈》。

蒙田(1533-1592)，文艺复兴时期法国思想家和散文家，对培根、莎士比亚以及法国18世纪启蒙运动思想家影响很大。

塞万提斯(1547-1616)，文艺复兴时期西班牙杰出的现实主义作家。代表作《堂?吉诃德》是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说，它讽刺了灭亡的骑士制度和骑士文学。

莎士比亚(1564-1616)，英国文艺复兴时期杰出的戏剧家、诗人。马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”。代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(后四部合称为四大悲剧)等。

莫里哀(1622-1673)，十七世纪法国古典主义喜剧的创建者。代表作《吝啬鬼》(《悭吝人》)《伪君子》(《达尔丢弗》)均为讽刺喜剧。

歌德(1749-1832)，德国诗人、剧作家、思想家。代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。

席勒(1759-1805)，德国诗人、戏剧家。代表作戏剧《阴谋与爱情》。

华兹华斯(1770-1850)，英国“湖畔”派代表诗人。“湖畔”派是英国早期浪漫主义的代表，包括华兹华斯、柯勒律治、骚塞三位诗人。这些诗人在英国西北部山地的湖畔聚居，其诗作又多描写湖区，因而得此称号。

司汤达(1783-1842)，法国批判现实主义文学的奠基人之一。代表作是描写于连野心勃勃的短促一生的长篇小说《红与黑》。

拜伦(1788-1824)，英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品有长诗《恰尔德?哈洛尔德游记》和长篇政治讽刺诗《唐璜》。

雪莱(1792-1822)，19世纪英国积极浪漫主义的优秀诗人，马克思、恩格斯赞扬他是“真正的革命家”“天才的预言家”。代表作诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》等。

济慈(1795-1821)英国浪漫主义诗人。主要作品有《拉美亚》《夜莺颂》《希腊古瓮颂》等。

海涅(1797-1856)，十九世纪德国杰出的革命民主主义诗人和政论家。代表作长诗《德国——一个冬天的童话》。

普希金(1799-1837)，俄国诗人、积极浪漫主义文学的代表、批判现实主义文学的奠基人，俄罗斯文学之始祖。著名作品有诗《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》和诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》以及长篇小说《上尉的女儿》等。

巴尔扎克(1799-1850)，法国批判现实主义文学的杰出代表。他创作的主要小说总称为《人间喜剧》(共91部)，恩格斯称赞《人间喜剧》是“伟大的作品”“提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。代表作有《欧也妮?葛朗台》《高老头》等。

雨果(1802-1885)，法国十九世纪浪漫主义文学的领袖和代表作家。长篇小说《巴黎圣母院》(写善良者的不幸，揭教会的虚伪狠毒)《悲惨世界》(描写冉阿让的悲惨生活史)是他的代表作。

乔治?桑(1804-1876)，法国女作家，主要作品有长篇小说《康素爱萝》《安吉堡的磨工》等。

安徒生(1805-1875)丹麦著名童话作家。他一生创作160多篇杰出的童话作品，包括《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

果戈理(1809-1850)，十九世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义的奠基人。代表作是讽刺喜剧《钦差大臣》和长篇小说《死魂灵》。

狄更斯(1812-1870)，十七世纪英国批判现实主义文学的杰出代表。主要作品有长篇小说《大卫?科波菲尔》《双城记》《艰难时世》《匹克威克外传》等。

屠格涅夫(1818-1883)，俄国批判现实主义作家。代表作有抗议农奴制的中篇小说《木木》和长篇小说《父与子》。散文故事集有《猎人笔记》。

惠特曼(1819-1892)，美国最伟大的民主诗人，美国浪漫主义文学杰出的代表。他的代表作《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风。

裴多菲(1823-1849)，匈牙利诗人，资产阶级民主主义革命家。代表作《民族之歌》，名诗《自由与爱情》《我愿意是急流》等。

易卜生(1828-1906)，挪威著名作家。代表作戏剧《玩偶之家》被誉为“妇女独立的宣言书”。

列夫?托尔斯泰(1828-1910)，俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》等。列宁称赞他的作品是“俄国革命的一面镜子”。

狄金森(1830-1886)，美国女诗人。一生写下一千多首诗，多是短诗，以描写自然、抒发个人感情为主。

都德(1840-1897)，法国现实主义作家。代表作《最后一课》《柏林之围》。

莫泊桑(1850-1893)，法国批判现实主义作家。有“短篇小说巨匠”之称，一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说。代表作有短篇小说《羊脂球》《项链》和长篇小说《漂亮朋友》等。

契诃夫(1860-1904)，俄国批判现实主义作家，短篇小说大师。代表作有中篇小说《第六病室》、剧本《樱桃园》和短篇小说《变色龙》《装在套子里的人》等。

泰戈尔(1861-1941)，近代印度著名诗人。1913年获诺贝尔文学奖。代表作有长篇小说《沉船》和诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。

欧·亨利(1862-1910)，美国作家，与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫合称为“欧美三大短篇小说家”。主要作品有短篇小说《麦祺的礼物》《警察与赞美诗》和长篇小说《白菜与皇帝》等。其作品情节生动，笔调幽默，被誉为“美国生活幽默的百科全书”。

梅特林克(1862-1949)，比利时象征派诗人、剧作家，用法文写作。主要作品有《群盲》《青鸟》《莫娜?瓦娜》。1911年获诺贝尔文学奖。

罗曼?罗兰(1866-1944)，法国现实主义作家。1915年获诺贝尔文学奖。代表作为《约翰?克利斯朵夫》。

高尔基(1868-1936)，伟大的无产阶级作家，前苏联社会主义文学的奠基人。主要作品有反映俄国工人阶级革命斗争的长篇小说《母亲》(列宁称之为一部“非常及时的书”)和自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

海伦?凯勒(1880-1968)美国女作家及教育家。出生十九个月就失去视力和听力，不久又变哑。她终身致力于聋盲人的公共救助事业。她曾周游世界，写了很多书，包括《我生活的故事》《海伦?凯勒日记》等。她小时候受教于莎莉文的情况，由威廉?吉布森写成剧本《奇迹创造者》，于1960年获普利策奖并拍成电影。

伍尔夫(1882-1941)，英国现代意识流小说的代表作家。他力主“内心真实”，在其理论《现代小说》和小说创作《墙上的斑点》《达洛卫夫人》《到灯塔去》中实践了这种主张。

房龙(1882-1946)，荷裔美国人，著名学者。成名作《人类的故事》。《宽容》一书，他缕述人类思想发展的历史，倡言思想的解放，主张对异己的宽容，谴责反动势力镇压新思想的罪恶。

卡夫卡(1883-1924)，奥地利表现主义小说的代表作家，现代派小说的鼻祖。代表作有短篇小说《变形记》等。

伊林(1895-1953)，前苏联自然科学家、科普作家。代表作有《十万个为什么》《人怎样变成巨人》等。

海明威(1899-1961)，美国现代小说家，1954年诺贝尔文学奖获得者。代表小说有《老人与海》《永别了，武器》。

川端康成(1899-1972)，日本著名作家。1968年获诺贝尔文学奖。代表作有《古者》《雪国》《千只鹤》。

奥斯特洛夫斯基(1904-1936)，前苏联无产阶级作家。代表作是自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

萨特(1905-1980)，法国存在主义哲学家、文学家，著有哲学著作《存在与虚无》，存在主义小说主要有《恶心》(又译《厌恶》《作呕》)、短篇小说《墙》、三部曲长篇小说《自由之路》(包括《理性的时代》《延缓》和《心灵之死》)，还著有多种“境遇剧”，如《苍蝇》《死无葬身之地》等。

贝克特(1906-1989)，英国(后定居法国)荒诞派戏剧的代表作家。《等待戈多》是他的成名作。他的主要剧作还有《剧终》《最后一盘磁带》《啊!美好的日子》《喜剧》等。

肖洛霍夫，前苏联作家。1965年获诺贝尔文学奖。代表作有长篇小说《静静的顿河》和短篇小说《一个人的遭遇》。

海勒(1923-1999)，美国当代著名作家，被认为是“黑色幽默”的一面旗帜。代表作《第二十二条军规》是一部轰动欧美文坛的小说，被誉为“六十年代最好的一部小说”。

马尔克斯(1928- )，出生于美国哥伦比亚，拉丁美洲魔幻现实主义最杰出的代表作家。代表作《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，曾“在拉丁美洲引起了一场文学地震”。

光阴似箭，日月如梭，假如我是一名作家。转眼间已经2015年了，那时我已成为了一位新时代的女作家了，只是名气很小，偶尔在一些报纸上登几篇文章。我的生活也只是平平淡淡。

在一个风和日丽的下午，我坐在S博士送我的电动摇椅上享受着温暖的阳光。机器人迈克给我端上来一杯热腾腾的绿茶。我品味着香喷喷的绿茶，脑子里想着我怎样才能成有名气的作家名扬四海呢？忽然，一个令当今父母最头疼的问题闪现在我的脑海：现在的孩子很不喜欢看书。作为一名新时代的作家，我觉得我有义务也有责任去研究一本孩子们都喜欢看的书，让孩子们在书中的海洋里遨游，体验快乐。

不过，这事可不是轻而易举就能办成的。我已经是个大人了，再也无法再体会孩子们的心理，于是我打算开着我的飞速急旋车去各地区调查孩子们都喜欢看哪种书？为什么有大部分孩子不喜欢看书呢？……一肚子疑问在我的脑海里时隐时现，中学生作文《假如我是一名作家》。

我用了仅仅三秒钟就来到了某地区，调查的结果很是让我跌入了万丈深渊，全市的少年儿童多达100万个，但爱看书的只占全市百分之一，哎……或许连“沧海一栗”都无法形容了。我相继跑了好几座城市，调查的结果一样让我很失望。我现在几乎都恼羞成怒了！！！

我走到一家大型书店中，随手拿了几本儿童文学选，我一看，真是无聊啊！连大人都厌倦的很，怪不得孩子们不喜欢看书。书中的内容看着让我发了昏，不是小白兔，就是大灰狼，都是老掉牙的东西了，并且幽默的东西少得可怜，也激发不起孩子们的兴趣啊！我气得恨不得把手中的书撕个粉碎，我真搞不懂那些大作家原来如此啊。

“我一定要写一本孩子们真正需要的好书！”我的心里忽然间闪出个念头更坚定了我写作的信心。后来我便坐着我的超速车回家了。

在以后的半年中，我除了睡觉、吃饭、上厕所外，一直都在编写我的那本书。你一定没有见过氧气驴吧，那你就更想不到驴和牛结合后还上了火星。

半年后我的书完成了，我给它取名为《想说就说》。这是本综合性的书，有许多幽默的文笔与必不可少的知识，还有百张精彩的图画。起先，我自费发行了9000本。刚刚发行，便被孩子们一抢而空。

我真是累极了，想好好休息几天。不料传感电话响了“喂，杨作家吗？”“我是，请问您……？”“啊，我是教育局的刘局长”“啊！？”“你创作的《想说就说》真是太妙了，我想请你开个简短的新闻发布会，并且还要发行九百九十亿本，我还有别的事，再见了”。电话挂断了，留下了滴答滴答的声音。这滴答的声音如同我激动的心情一样，怎么也平定不下来。

《名人传》写了三位名人：贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击, 但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”

米开朗琪罗，意大利佛罗伦萨美术家，世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇，拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。

列夫·托尔斯泰，俄国文学泰斗。 作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

【素材传真】

著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世。青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观，曾以《我与地坛》等作品，打动千千万万读者。他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。”

史铁生1972年不幸瘫痪，后来身患尿毒症，需要靠透析来维持生命，命运对史铁生不能不用残酷来形容。每周3次的透析，1000次针刺，让他的血管变成了蚯蚓状。史铁生却用笔来超越生命的困境，写出了大量优秀作品，其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者。

对于他来说，生命的意义更加特别，他在作品里思考着生与死，残缺与爱，苦难与信仰，写作与艺术等重大问题，并展现了他自己如何在生活中活出了意义，这些或许都是他过往经历留给他的精神财富。

史铁生的好友、著名作家陈建功说：“铁生是我最为敬重最为难得的好朋友。1978年我读到他写的几篇小说，有《午餐半小时》、《没有太阳的角落》，当即被他的作品所焕发的精神力量和艺术魅力所折服。因为他的博大、深邃、勤奋，也因为他的平实、沉静、宽厚，还因为他的乐观、顽强……”

【深度评论】

史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。

史铁生的文字有一种苍凉的况味，是那种从炼狱中发出的不屈呐喊，是穿越苦难在风雨中翱翔的黑色海燕。《病隙碎笔》是史铁生在病痛中书写的对生命的了悟，质朴无华的文字，冷静睿智的思索，表达了他对人生各种不同境遇的体验和感受。

【多维解读】

★磨难。面对人生的磨难，我们无法选择逃避，只有把它当成人生的一笔巨大的财富，我们才能发现它带给我们的是生命的魔力。

我是个小书迷，看过很多书籍，于是便有了当一名散文童话作家的念头。假如我是一名作家，我会竭尽全力去写作。我要把书写得非常通顺、妙笔生花，让小读者们十分喜爱我写的书。我就可以吧出书的钱送给山区里没钱读书的孩子，让他们也可以高高兴兴地去上学，去收获知识。假如我是一名作家，当我写散文书时，我会写一些简单的、优美的句子，清新而深刻的文字，在你不开心的时候看几遍，心情就会一下子好起来。这个也对小读者的写作很有帮助，他们看来那些优美的文字，在写作时就可以用上了，就不会有书到用时方恨少的感觉了。假如我是一名作家，我要写一些童话。我写的童话故事想象丰富、生动有趣，还会多设一些陷阱悬念，让小读者读得津津有味，对我写得书爱不释手。假如我是一名作家，我还要去周游世界。去了解各地的民俗风情，让我有更多的亲身经历去写游记，让看了书的人有身临其境的感觉。假如我是一名作家，我会和爱看书的小朋友一起讨论读后感，还会通过QQ、网络、写信等方式辅导他们写作，或是和他们聊天，听听他们的校园的趣事。我也会到校园里给小朋友讲故事，提问题，让孩子在快乐中成长，在知识的海洋里畅游，在想象的世界里生活！

四年级:小小118

昨天，著名童话作家朱奎爷爷来到了我们班，我有幸看到了一位大作家。

当我们喜欢的童话作家，满脸笑容出现在教室门口时，我按耐不住内心的那份激动，这么近距离的面对大作家，真的是第一次！

朱爷爷是那么友好，使我们紧张的心情放松了。

我们问朱奎爷爷：“您当初为什么要写童话？”朱奎爷爷微笑着回答：“因为当初没有或只有少数一点童话，于是我就萌生了写童话的想法。”他还说了：“看到孩子们喜欢我的《约克先生》，我非常高兴与快乐。”为别人服务，其实就是快乐自己——这是多么高的境界呀！

我们与朱奎爷爷交流是非常轻松，非常融洽的。朱爷爷一点儿也不傲慢，他亲切之中蕴含着的认真、朴实、谦虚，把我们小小的心都融化了，当他每一次回答完同学们的问题时，教室就传来一阵阵热烈的掌声。谦虚，赢来的尊重，那是至高无尚的！

当我们问到：“您是怎样成为一个大作家的？”朱爷爷告诉我们：自己是先写一些短文，后来写一本书，最后写一个系列，最后成为一个著名的大作家。原来，做任何事，都要给自己定下目标，要坚持不懈的向目标奋斗，一步一个脚印脚踏实地，你就会成功。踏实做事，是成功的前提。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。他跟我们的交流，让我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：原来作家就是这样做到的，作家的作品就是这么写的。

这短短的一面，让我收获匪浅。这个冬天，对于我来说真是意义非凡啊！