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假如我是一名作家我将怎么样最新20篇

不红不紫是一个作家最好的状态。下面是小编为你带来的假如我是一名作家我将怎么样,欢迎阅读。

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清代近代作家

全文共 227 字

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31、蒲松龄清代文学家。字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生。他以数十年时间写成我国第一部文言短篇小说集《聊斋志异》。《狼》节选自该书《狼三则》。

32、吴敬梓 清代小说家,所作《儒林外史》是我国第一部长篇讽刺小说,也是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。《范进中举》节选自第3回。

33、曹雪芹 清代小说家。字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。晚年创作《红楼梦》,原名《石头记》,后40回为高鹗所续。属于章回体小说。《葫芦僧判断葫芦案》节选自原书第4回。

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更多相似作文

篇1:我的理想是作家

全文共 559 字

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每一人都有着美好的理想,我也有理想,我的理想是当一名作家。我的理想不平凡---当一个作家,当一个像冰心奶奶一样令人佩服的女作家。

当我能看懂连环画时,这颗理想的种子就已经悄悄的在我的脑中萌发了。

那时,我 --看满天的星星快活地眨眼睛,月亮☪在茫茫天空中对我笑,这些的一切多么像一篇童话呀!我眨眨眼睛想:等我长大,也要写出引人入胜的故事。

四年级开始,我便不时地去翻动那一本本引人注目的童话,打开来---一个个华丽多彩的故事就展现在眼前,多么深动啊!

我特别喜欢‘冰心’奶奶的故事,当我第一次打开《小桔灯》这本书时,我便深深坠落在故事中,仿佛我就在这个故事的世界里,如痴如醉。

书中,一个个紧扣人心的故事,让我过目不忘,当我看完这本书,闭上眼睛再睁开时,似乎看到了书中的小女孩提着一盏精致的小桔灯慢慢的向我走来,他告诉我,从桔灯中,我会看到希望与未来,我会看到自己的努力与奋斗,冰心奶奶说,成功是奋斗的结晶,如果,我照她的话去做,那么,就一定会成为那样令人佩服的女作家。

我看着这一盏小桔灯,好像成功的脚步就在我脚下。

于是,我便开始锻炼自己,加强自己的作文基础,但后来,我渐渐发现,渐渐明白了,当一名作家,可不是那么容易,要有很多的知识还要经过很多很多的坚持不懈的努力,才能实现自己的理想。

我一定会加倍努力去兑现我的理想与未来的。

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篇2:我最喜欢的作家作文800字

全文共 801 字

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我是个爱看书的女孩,读过许多书。因此,我认识了许多作家。尽管我们素未谋面,但我还是很喜欢他们。其中我最喜欢杨红樱阿姨。

杨红樱阿姨给小朋友们创作了许多书籍,《淘气包马小跳》和《笑猫日记》是我最喜欢的两大系列。在她的笔下,展现了许多有趣的故事,从中我认识了许多极富个性的孩子。有调皮捣蛋的马小跳,有活泼机灵的路曼曼,有天真无邪的安琪儿,还有张达、唐飞、毛超、夏林果,等等。这么多人,我唯独最喜欢杜真子。

杜真子是个古怪而又善良的孩子,偶尔也会和马小跳一起恶作剧。她从大街上收养了笑猫,把自己的心事都说给笑猫。她的妈妈总想着望女成凤,使得杜真子十分孤单,一点也快乐不起来。她有一点和我相似。我们都多愁善感,喜欢独自一人胡思乱想,却又很坚强。因此,我特别喜欢杜真子,自然也就更喜欢杨红樱阿姨了。

我喜欢杨红樱阿姨不光因为她的作品,还因为她对我们这些孩子的理解。

她在访谈中说过:“一个孩子,他不需要太优秀,但一定要健康快乐。”能够健康快乐的成长,是多么美好的一件事!可是很多大人与老师会忽略我们的想法。我们整天被迫沉溺在题海中,天天刷题,一点也不快乐。快乐之于我们就像奢侈品。唯有在过“六?一”时,我们的脸上才会洋溢着快乐的笑容,就像一朵朵盛开的灿烂的鲜花。杨红缨阿姨太懂我们了,快乐是我们最需要的。

杨红缨阿姨还说过:“没有秘密的孩子,不是真正的孩子。”这句话我也很喜欢。我们在成长中总会发生许多事,一些事就成为了秘密。这些事,我们不告诉父母,甚至任何人,但偶尔还会偷偷地想起,想起时就会一脸幸福。杨红缨阿姨这句话真是说到我的心坎里了。她就像我们的知己,我很喜欢她。

生活中的杨红樱阿姨热爱生活,热爱旅行,还养了一只可爱的小狗。她去过沙漠、丛林,去过许多名胜古迹,生活得洒脱自由,活出了精彩。这种人生态度使我更喜欢她了,成了她的铁粉。

等我长大,我也要成为像她一样潇洒自在的人,能和孩子做朋友的人,能促进孩子成长的人┅┅

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篇3:我的理想作家400字

全文共 586 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引领你走向光明。每个人都有理想,我的理想是——当一名作家

小时候,我一篇日记写得好,得到妈妈的表扬;上学时,一篇作文写得好,得到老师的称赞。渐渐地,我的脑海里萌生了想当一名作家的念头。虽然想当作 家,但没有付出实际行动,偶尔看一些故事书,从来不把那些名著放在眼里。然而,我错了,有一些名著比故事书更精彩,我开始看名著。有一次,我看到了《绿山 墙的安妮》这本书,很好奇,打开看看吧。我看了一章的时候就被这本书吸引住了。我没有如此认真地看过一本书,一遍又一遍地看,渐渐地,我喜欢上了这本书里 名叫安妮雪莉的这个神奇女孩。她开心,我也开心;她生气,我也生气;她难过,我也不例外。我还把露西莫德蒙哥马利当做自己的偶像。看完这本书,我当作家的 念头也越来越强了。

但我知道要实现当作家的这个理想也并不那么容易,不经历风雨怎么见彩虹,没有人随随便便地成功。为了打下坚实的基础,我规定自己每天必须看一小时的 书,书上的好词好句用一个本子记录下来,在睡觉之前看一遍,背下来。老师要求背的课文必须背下来,老师还在每天放学前让我们把词语盘点写一遍,我却必须背 下来。如果我以后当了作家写的文章也有可能被历史的长河所埋没,但我不后悔,因为我为我的理想努力奋斗了。

不论怎样,我一定会坚持自己的理想,不会轻易放弃它的。

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篇4:小学我的作家爸爸作文

全文共 602 字

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我还有一个爱好,就是只要一上街,就一定去书店。进了书店我就在书架上到处寻找爸爸写的书,然后把爸爸的书放到最显眼的地方,我要让更多的人看到爸爸的书,买爸爸的书……

我来中国两年多了。我特别想让中国的孩子们知道我爸爸。因为我爸爸是一位诗人、作家,在韩国很有名气。他写的小说《炸酱面》今年年初刚刚被翻译成中文,在中国的书店可以看到了。我想中国的孩子也一定会像我一样喜欢这本书的。

爸爸还写过很多诗,其中《问你》最有名。“不要踢煤渣吧/你给过人们一点儿光和热吗?”这首诗在韩国人人都知道。爸爸的散文写得很美,充满了诗情画意。

在家里我和爸爸最好。我们的心是相通的。我有什么心里话都爱跟他说,无论是高兴的还是烦恼的,只要告诉爸爸,总会得到回应的。爸爸脾气特别好。他眼镜后面的那双大眼睛总是笑眯眯的。一次,我出去玩儿回来晚了,和妈妈发生了“战争”,吵得不可开交。爸爸走过来拍拍妈妈的肩膀,冲我挤挤眼睛,连连说着“和为贵”。我和妈妈的战火就烟消云散了。

爸爸不但会写书,而且读了很多书。我家里有很多藏书。我也喜欢看书,什么书都看。有时候看起书来,连吃饭都忘了。

我还有一个爱好,就是只要一上街,就一定去书店。进了书店我就在书架上到处寻找爸爸写的书,然后把爸爸的书放到最显眼的地方,我要让更多的人看到爸爸的书,买爸爸的书。

我爱爸爸,敬重爸爸,为有一个当作家的爸爸而自豪。我长大以后也要像爸爸一样成为一名作家。

[小学我的作家爸爸作文

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篇5:我的作家梦作文600字

全文共 633 字

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俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”人不能没有想,如果人没有了梦想,就像蜜蜂没有了针,蝴蝶没有了翅膀一样,而我有梦想,梦想就是当一名作家

我之所以想当作家,是因为我现在非常喜欢写作文。但我以前可不是这样的,以前的我非常讨厌写作文,甚至我将“写作文”这三个字列入了“黑名单”,把它视为可恶的字词。因此,我的作文越来越差,考试的时候,作文总是丢个七八上十分。不过还好,我被爸妈送到了“轻松国文”来学习写作文。开始的时候,我上课还是心不在焉,直到有一次,老师说:“来,咱们各自说一说自己的坏习惯,好吗?”大家异口同声的说:“好!”顿时同学们就七嘴八舌的来说自己的坏习惯,而平时总爱“八卦”的我也顿时兴奋地欢呼起来,也和同学们交流着自己的坏习惯,这次交流让我收获匪浅。同时我在心里想:这位老师上课真幽默,真有趣!从此我就爱上了写作文,也将“写作文”从我的“黑名单”变成了“特别关注”。

我不仅喜欢上了写作文,而且也爱上了看好的作文。平时我就看一些作家的作品,比如杨红樱的《笑猫日记》、《马小跳系列》等书,它们虽然很普通,而且还经常被人忽视,但是它们在我心中却播下了一粒名叫“作家之梦”的种子。这颗种子,让我爱上了作文书,爱上了作文,同时让我更深刻的爱上写作。

啊!记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。”我现在是快乐的,我要大声说:“我要当作家,我爱写作,我要让我的作品出版出来,让你们也爱上它。

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篇6:我的理想当一名作家

全文共 620 字

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文字,对于我们来说,可能是乏味枯燥的,但是,你有读过、看过作家们所写出来的那些文字吗?无论是什么样的文字,凡是从作家手中脱颖而出的文字,都会变得生动起来。这些文字也常常回经过我的“加工”再发表到空间中去,但又有多少人去欣赏呢?他们何尝又能感受到我为了学这一门功夫,花了多少心血、付出了多少代价呢?

那是一个北风呼呼的夜晚,我们全家人正坐在电视机旁观看节目,看到一半时,我从书包中抽出了我的作文本,信心满满的拿给爸爸看,让他签名。但谁知,本子才刚刚到爸爸手中不久,便传出了一阵阵的讥笑声,我满脸迷惑的望望爸爸,爸爸一脸讽刺的对我说道:“哈哈哈哈——哈哈哈哈!你—你—你—你看看你写的这都是什么啊!就算是写句子也没你这么写的啊,你看看,这哪是作文啊,分明就是笑话书嘛:放屁也掩饰不了你的美丽、你怎么笨的像个人一样啊、一个萧条的男人走在寒冷的风中……”听了这些话后,我十分气愤的就是拿起了自己的本子,直往我的房间里跑,我静静的想着,脑中突然浮现出了一丝念头——努力学习写作!

至从那晚以后,我就下定了决心。每到周末,我常常都会偷偷的独自一人去书店看书,有时,要是有足够的零用钱的话,我就会把它存下来,留着买书。但时间过了一段,我就不怎么想再继续坚持下去了,但一想到爸爸和哥哥他们那讥笑的脸,我又继续坚持了下去。

果然,功夫不负有心人,经过我两学期的努力学习,终于赢得了成就,现在,我的作文也常常会受到他人的好评,就连以前小瞧我的哥哥也不得不向我服输了。

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篇7:美国作家舒伯特指出:“Readingiswritin

全文共 709 字

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g”,即:阅读能够促进写作,因为对学生而言,他们对生活的体验、对人生的认识大多是从书本上获得,从大量的阅读中获取的,阅读不仅能帮助学生积累思想,也能帮助他们积累语言素材。“You ought to read very carefully. Not only very carefully,but also aloud,and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.” 这就清楚地说明了熟读成诵对写作是多么重要。所以要想写出好文章,就必须大量读书,它是写作的基础。

阅读对写作固然重要,但其它形式写作训练同样不可忽视,英语写作实践是英语写作理论转化为写作能力的“中介”。英语写作要突出实践,正如学习游泳一样,写作的能力是练出来的。课外练笔是课堂写作训练最有益的补充,因为课堂时间有限,仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是“学”出来的,而是“写”出来的。学生必须进行大量的写作练习才能掌握并且灵活运用各种写作技能,而且写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。

此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。可见,课外练笔非常必要,应该给予重视。课外练笔的形式多种多样,可采用让学生写英语日记、写英语周记,教师也可有意识地给学生提供一些尽量贴近生活的时尚话题,如奥运会、环境保护等,让学生在课外习作。

总之,学生要提高写作能力应在教师有计划、有组织的引导下进行,开展多种形式的写作实践,努力扩大学生的生活面和知识面,以提高学生的写作能力。

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篇8:台湾作家王文华教孩子写作文

全文共 2781 字

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回到家,才刚进门,三年级的女儿泪眼汪汪走过来。

心想不妙!

果然,「爸爸,今天要写作文。」

「很好呀。」

「人家不会写啦!」她递来一张空白稿纸,上头只有简单四个字:我的妈妈。

「妈妈天天陪着你,题目不难呀!」

「可是写起来很难……」

说得也有道理。我小时候也很怕这种空白的命题作文,再简单的题目,一看稿纸,脑中就跟着空白起来。

第一招:先讲再写,作文变轻松

当老师这么多年,我知道要打破「作文很难」的第一步就是──告诉孩子,作文就是文字在排队,一个字一个字把它们排起来,就完成啦!

关键在于孩子们很早就被教怕了。大人总是把写作当成大事,苦口婆心的告诉孩子:写作文要注意起承转合,要把段落结构想好,要记得用什么开头、如何结尾。

对一个刚升三年级的孩子,人生头一回面对空白稿纸,如果脑筋还得对付这么多名词,别说他们怕,我想连李白都怕。

这个年纪的孩子,如果能有条理的说出自己想说的话,那就达成基本要求了。至于传之后世的伟大篇章,不要急,像东坡先生炖肉一样,时候到了自然香。

首先,想让孩子写得清楚有条理,先得让他把要写的内容讲得清楚有条理。

讲话是最直接的沟通方式,讲得清楚,写出来就不会含糊。

写作前先讲一遍,等于先在脑中打过一遍草稿。

有人习惯让孩子在稿纸上打草稿,批改过后再发回去请孩子重誊。这不是不好,但是一来一往,耗费多少精力与时间?

而且,又让多少孩子怕死了这样的抄来写去?

讲一遍最简单!

孩子哪里讲不清楚、太过啰嗦、干巴巴的不生动,大人可以立即指导;有的孩子讲到一半,不知道怎么接,我们也可以帮忙给提示。

最好的是,孩子在讲的时候,他们也在学习哦!他们会看听众的反应,如果大家都在笑,他知道这段讲得不错;大家都快打瞌睡了,他也会自动修正。

孩子看完书,常会迫不及待跟人分享,不管你忙不忙,空下五分钟,让他们把故事重述一遍。在讲的过程中,他们其实已经在吸收好故事的布局、铺陈、高潮与结尾的手法。

所以啰,常让孩子讲故事、讲别人的好文章,无形中也在观摩别人,学习别人的优点呢!

第二招:练习自我提问,文章变具体

女儿把完成的文章给我看,其中一段这么写:

生病的时候,我好难过,妈妈很担心,立刻过来照顾我,连觉也不睡,直到我的病好了,妈妈才放下心来,真是让我感动在心。

我看完,先称赞她能记得妈妈的好,是懂得感恩的好孩子;但是,文章内容却干巴巴。

「你的文章很棒呀,不过,还有些细节要交代好。想一想,你这回生病和以前有什么不一样?」

「这次感冒,我一直发烧,全身发烫,肚子里好像有个暖暖包,一直冒汗,头发都湿湿的。妈妈喂我喝牛奶,我还吐在她身上。」

「肚子里有个暖暖包,这个譬喻很优。那,你怎么知道妈妈担心你?」

「知道呀,她平常晚上要上课,我生病时,她特别请假陪我,不断的帮我量体温。如果温度降了一点,她就笑;温度升上去,她就皱着眉头。」

「嗯,这样就把妈妈担心的样子讲出来了。看妈妈这么担心,你有什么感觉?」

「虽然身体不舒服,可是却觉得很温暖,因为不管我多难过,都有妈妈陪在身边。」

「对啦,爱不是挂在嘴巴上,能把小地方写出来,就很具体啰。你照这样去改吧!」

女儿笑着点点头,回房改稿去。

写文章要具体,这是写作的基本要求。

很多孩子初写作文,即使面对熟悉的人物、事情,他们也觉得没什么好写。即使写出来,往往也是千篇一律,感动不了自己,更感动不了别人。

具体功夫不难学,因为学校的写作都是先从「自已发生过的事」写起,这些事情看得见、摸得着,只是小朋友常被作文给吓着了,一提笔就忘个精光。

孩子初学写作,就像学骑脚踏车,需要大人帮忙扶一把、带一下,只要蹬得顺了,大人就可以放手。

家长指导时,要顺着孩子文章的思路提出问题,指出他不够具体的地方。

比如,他写到九族文化村玩幽浮历险:

我发现九族文化村里的「幽浮历险」比较矮,六福村里的「急速下降」比较高,感觉却是一模一样,那种既紧张又害怕的心情,现在回想起来,那股紧张的心情又从我心中涌上来。

问问孩子,当他既紧张又害怕时,有什么动作?

九族的幽浮历险比较矮,坐在顶端时,想到了什么?

当急速下降时,心里想什么?做了什么动作?下来之后呢?

跟着孩子的思路提问,帮他填补空洞的毛病,孩子渐渐就会明白:「原来这样写就是具体,不难嘛,都是我自己经历过的事嘛!」

「提问」多练习几次后,转而要求孩子自我提问。只要懂得自我提问,自己找出文章不具体、太空洞的地方,久而久之,孩子就能掌握「具体」的要求了。

第三招:玩中学观察,情感变丰富

上述女儿那篇文章,开头就是:

我的妈妈身材微胖,头发卷卷的,她很幽默,笑起来有两个酒涡,骂人的时候,跟狮子一样凶。

我说:「妈妈的长相写得不错,个性观察不够。」

「观察不够?」

「你不能光说妈妈幽默,要从日常生活里,找出妈妈什么地方幽默,才能精准写出她的个性。」

她想了想,想到两件事:

「妈妈很爱讲笑话,跟她学书法的学生都要保持安静,但是她自己都忍不住,一直讲笑话,害得小朋友都在喊:『老师,你安静点啦,我们的字都在跳舞了。』」

「这点好,那还有呢?」

「妈妈的朋友很多,不管是大朋友、小朋友,大家都喜欢她。」

「这样太空洞了,你有没有发现朋友为什么喜欢她?」

「妈妈很会玩游戏,阿姨们的孩子都喜欢找她玩桌上游戏。她玩的时候比小朋友还认真,笑得比大家夸张。」

能从生活小事里观察,找出特点来,就能强化人物的个性。

这种观察力,是写作的第三项修练。

小朋友最好奇了,原本就有敏锐的观察力。

我们家女儿小时候,光盯着蚂蚁搬家就可以看好几小时。每天都忙着问:「那是什么?这是什么?」

趁着孩子的黄金童年带他出去走走,从游戏中,练就观察力。

带孩子到公园,请他们找出三片最美的叶子,练习用自己的话,形容一下这三片叶子的特征,看看谁说得好。

走入林子里,用耳朵聆听,现在林子里有几种鸟儿在歌唱,学一学,这些鸟儿的歌声怎么叫?想一想,牠们可能在说什么话?

鼓励孩子问「为什么」,当他们这么问时,表示他们有在观察。

记得有一年搭船游漓江,漓江是百里画廊,两岸各是奇石怪岩,女儿问:「这里的山怎么会这么怪又这么美?」

我知道答案,但我觉得让她自己找比较有趣。

去银子岩溶洞时,她发现了:「这里的山都是石头山,石头被日晒雨淋,最后才能雕出这种奇形怪状来。」

我让她继续往下想:「如果一直日晒雨淋下去呢?」

「那最后山会愈来愈小,最后就……」她大叫:「不见了?」

我笑着点点头:「别担心,那大概要再一万年,那时你已经成了王老奶奶了。」

能分辨出不同物品间的差异,是观察,也是写作。

能拥有丰富纤细的自然体验,是观察,也是写作。法布尔、杜瑞尔这些自然作家都是从小观察宇宙万物,进而拥有一枝好笔。我们带孩子学写作,也可以从这里下手。

作者简介

王文华台湾著名作家、节目主持人。国立台湾大学外文系学士,美国加州斯坦福大学企业管理研究所硕士。曾在好莱坞研修电影,现就职于台湾华特迪斯尼股份有限公司企划经理。代表作有《蛋白质女孩》、《斯坦福的银色子弹》等。

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篇9:我的作家梦的

全文共 796 字

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之乎者也,者也之乎。面对中国的语言,中国的文字,我总是感叹:“万幸,可以遇见你;不幸,在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是,名著不可少,经典无需多,遇到你足以让我铭记一生,一生以你而自豪。”

我爱文字,我更爱中国过的文字;我爱语言,我更爱祖国的汉语,正因如此,在我心中一直有个作家

我从小时候就很喜欢听故事,依稀记得,那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈,他几乎把古今中外的故事给我讲了遍,但还是不能满足求知若渴的我。有一次,窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事,心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人,今天怎么……难道太阳从西边出来了?后来知道是我自己编的,他大吃一惊。

上小学了,也许因为认识的字多了,所以阅读面也更广了:天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书,凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号,且都对我推崇备至。因为看书的时间长,我的视力也逐渐下降,妈妈一再要求我少看点书,但是我“为书消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,一捧起心爱的书,我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。

跨入中学门槛,我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力,历史的厚重感爬上了我的心头,而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。

这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章,或许是一个五彩纷呈的世界,或许有动人的情节,令你感动,或许有“拍案叫绝”的妙句,令你笑谈,或许有人间百态,供你点评……总之,我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜!

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篇10:我的理想是当作家

全文共 365 字

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每个人都有自己的理想,警察、医生、老师、我的理想是当一个作家。你知道是为什么吗?那就让我来告诉你吧!

理由很简单,因为我爱写作,我从一年级开始就是班里的“语文小才女”,老师说我的作文写得很好,经常叫我把我的作文读给全班同学听。我写作文不是为了面子,是因为我把写作当成是一种爱好,我需要用心去面对它,用笔将它描绘出来。

长大以后,我要成为一个作家,写好多的小说,让世人去欣赏,品味。作家是神奇的,他们就像是神话故事中的“女娲”一样,创造出一个个鲜活的人物,告诉读者一个耐人寻味的道理。一些些故事中的小人从作家的笔尖下蹦出来,这种感觉,就像是母亲面对刚生下来的孩子一样,那么温暖。我当作家,不仅仅为了追求这种感觉,更要追求的是把职业变成自己的爱好,这样才不会觉得枯燥乏味了。

我的理想就是当一位作家,把人生最精彩的故事写出来给大家一起分享。

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篇11:新闻震撼的世界,作家何为

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周克华在重庆被击毙那天,作家邱华栋在新浪发了一条微博:“周克华被击毙了,可他为什么这么仇恨社会?……他这么干,背后的原因是什么?……新闻结束的地方,是文学出发的地方。”

世界文学史上,有不少经典作品最初的灵感来自新闻报道。福楼拜的小说就是来源于一则关于一个小镇上少妇的挥霍、出轨和自杀的简短新闻。如果说,包法利夫人的原型在新闻里满足了读者对财富、自杀等狗血情节的兴趣,福楼拜在小说中则是在追问关于欲望、享乐、欺骗、背叛、忏悔等更多有关社会和人自身的问题。这些问题不像新闻报道的故事一样容易解决,而是包含无数的矛盾、不解、缺漏……文学的意义,恰恰在于它触及了深渊般的真实--那个创伤的核心。

现实社会中,新闻关心的只是恶魔的行为和事件,而文学关心的是恶魔的心理、环境、成长……相对于新闻的刻意简要,文学彰显故事的繁复与错裂。原来新闻中的单一情节在文学中必然引向更纠缠的人际网络。这些形色各异的纷杂线索和层次比起表面的“事实”更具“真实”。也可以说,“真实”不是新闻所呈现的现象,而是现象之下无法被简单事实及其逻辑所容纳的无底深渊。

而作为问题的文学,正是站在悬崖上,注视着那些悬浮或撒落在深渊里的生活碎片。

当前的时代,层出不穷的是对于震撼性事件的报道。但新闻报道往往浅尝辄止,甚或欲言又止。前几天在微博里看到有关哈根斯塑化人体标本展的消息时,我问了一个和邱华栋十分相似的问题:有谁会来写这个题材吗?莫言、余华,还是阎连科?

素材运用:新闻的终点就是文学的起点。

不断挖掘那个新闻背后的真实,或许是一个文学写作者能够不辜负时代的方式。遗憾的是,这样的文学作品已经缺席很久了。

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篇12:我的理想当一名作家

全文共 478 字

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茫茫文学,浩如烟海,而我如一条小鱼自由穿梭其中,想发现,想摄取它的精妙所在。

自小我就好作文,经常把自己置于文海中,贪婪阅读每一部文学作品,曾为书中的主人公的悲惨遭遇而流泪,也为他们的成功而喜悦,为他们的失败而叹息。我与他们同命运,共喜怒,也和他们成为好朋友,我真的想把他们重新塑造,改变他们的命运,但似呼很困难,但我还是慢慢地写,慢慢地累积,在我的写作生活中曾得到老师的表扬,同学们的赞叹,真令我回味无穷。

记得老师曾经让我们写过一篇作文,叫做《20年后的我,是一名……》晚上回家后,我就在想:写什么好呢?是医生,是老师,是工程师,还是……作家。哦,对了!我擅长写作,可是……该怎么写呢?我哑语了。算了,还是写一个大家都很熟悉的科学家好了。回忆完老师上课所讲的写作要点后。我开始大笔挥肆,当然内容有些夸张。

我想当个作家的原因还有一个,同学老师们都因为我的作文较好而给了我“小作家”的称号,他们给我的这个称号让我更加确定了自己的写作水平,更加坚定了我将来想当作家的决心。

写作简直是我的第二个生命,我真的好想当一名作家,我相信我的梦一定会实现的,在不久的将来……

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篇13:我的作家梦初二作文

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当母亲带我第一次走进图书馆的时候,一切都觉得有些陌生,但当随手翻阅一本书时,就会把全部的心思都放在这本书上,仿佛进入到了另一个世界,那里没有纷争,没有烦恼,好像是一个世外桃源。读书让我的内心得到快乐、充实,母亲看我从书中得到精神食粮,也肯定了我的做法,并鼓励我多读有益的书籍。突然间,我对书本有了浓厚的兴趣,慢慢地,我成为了一个真正的“小书迷”,也正是从那一刻起,我的梦想是成为一名作家

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。好书太多了,我尝试着多看多读,如果用两个字来提炼我读书的精华,那便是“感动”。好书中的人让我学会了做人;好书中的事让我学会了抉择;好书中的理让我明白了人生的真谛。我觉得,读书可以让我们的视野更开阔,可以让我们看到无穷无尽、感人肺腑的名人事迹,还能激发我们的智慧,产生一种快乐之感。我有不懂的问题,看了书自然就懂了,我心情不愉快时,读了书便自在多了。书读得多了,写起作文也会很顺手。书就像是我的“智慧眼”,引导着我开启聪慧的道路。

读书是一个追求进步,实现梦想的好途径,靠读书来不停地努力,不断的增长智慧和能力,是我获得成功的一把“钥匙”。我喜欢读这些好书,因为在读书过程中,我像小蜜蜂一样吸取着知识的养分,书中自有黄金屋,书给我了更多的自信,也给我灿烂的阳光,从中所获得的知识向一盏明灯,照亮了我人生的道路。

梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!每个人都有梦想,有了梦想而不去奋斗,便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗,这个梦想才有可能实现。我相信,只要我努力奋斗,我的梦想一定会实现。

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篇14:我的理想当一名作家_例文

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如果让我看书,我可以一日三餐都不吃饭;如果让我看书,我可以不要我最最宝贝的巴西龟。

我爱书。一年级起,我就开始看绘本;二年级,我就开始读文字书;三年级了,我已经开始看整本的书;现在,我开始看成套的书了。我的书架上挤满了各种各样的书,什么《长老》、《伊拉龙》、什么《圣经》,还有什么《科普丛书》……真是数不胜数啊。别人的爸爸妈妈要逼孩子们看书,可我的爸爸妈妈却为我看书多而头疼,因为我的眼镜度数在加深。只要一看见我往书堆里钻,爸爸就拼命把我往外赶。可是趁爸爸一不注意,我又偷偷地溜进书房,开始慢慢地品“味”。

真是功夫不负有心人啊,我的作文水平也不断地提高。甘老师说我作文深动、具体,张老师说我语言精妙、构思新颖、写出了真情实感。渐渐地,我的作文成了班上的范文,我成了班上的佼佼者,只要评讲作文,同学们闭上眼睛都知道又要读苏颖琳的作文了,我仿佛一夜之间成了作家

直到有一天,我看见杨红樱阿姨在书城签名售书,她的粉丝都排成了一条长长的队伍等着她签名照相。当然我也是她的忠实粉丝啦!这时我突然觉得,我长大了应该成为像杨红樱阿姨这样的大作家!我笔下的人物也应该像米老鼠、花木兰、哈里波特一样家喻户晓,成为影响几代儿童的好书。

朋友,如果有一天,你突然发现一本销量最大,影响力很广,包装很精美的书,左下角写着“苏颖琳著”的时候,你不用犹豫,快买下吧!这一定是一本脍炙人口的好书。

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篇15:我的作家梦

全文共 711 字

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在天空中自由地飞翔,这是鸟儿的想;在大海里快乐地遨游,这是鱼儿的梦想;在草原上任意地奔驰,这是马儿的梦想……

而成为一名作家,这是我的梦想。因为我觉得,如果自己亲手写出来的文章让全世界都看得到,这是一件很幸福的事。

本以为当一名作家是一件蚂蚁一样小的事情,可是万万没想到,当我看了《开学第一课》的视频后,才觉得要想当一名作家就要付出艰苦的努力,而不是简简单单说当就当的。是谁居然能让我受到如此大的启发呢?她的名字叫做“廖智”,她曾经是一位舞蹈老师,但是一次地震夺走了她的双腿,这让她非常难过,痛不欲生。但是,她最终还是坚强地挺了过来,继续努力完成了自己的舞蹈梦想,她又重新站在属于她的璀璨的舞台上了。

看完之后,我有些惭愧,因为她让我想起了自己的所作所为。我根本都没有看过书籍,写过作文。并不是没有时间,而是我根本就不想看。我总是利用可以看书的时间去看电视,一旦我躺下来看电视的时候,就会起不来了,甚至还搬风扇来吹,拿零食来吃。有时候爸妈叫我,我都会很久才反应过来应答。而且我在家里几乎都没有帮爸妈做过家务,只是客厅被自己丢得实在是太脏了,才拿起扫把扫那么几下。更让我羞愧的是我还要妈妈每天叫我起床。我觉得我的所作所为还真可以用一个字来形容——懒!这可不是一般的“懒”,而是到了极点的“懒”。

现在我才知道,我总是浪费时间,口口声声说自己要成一名作家,就像我这样下去能吗?廖智为了自己的舞蹈梦想,就算失去了双腿也坚持天天训练,从不放弃。而我的作家梦呢,难道就靠天天无所事事,躺在那里“做梦”吗?

我再也不能这样在“梦”中度日了,我一定要清醒,坚持多读多写,多想多练,因为我真的想实现我的作家梦,让自己的笔下生花,让自己的生活多彩!

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篇16:假如我是作家_抒情作文

全文共 507 字

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我们常常爱幻想,有的想当科学家,有的想当老师,有的想当画家,要是问我长大了最想当啥,我会告诉你:我想当一名象冰心、巴金、老舍一样的有名大作家

晚上,我坐在桌子前思索着:我当上了作家,能为大家干点啥呢?想着想着就不知不觉地睡着了。

等我睁开双眼时,只见有一个漂亮精制的笔记本和一支漂亮的钢笔摆在我眼前,我打开笔记本第一页,一个小小的小人书蹦了出来。“报告,现在我们书国请你—大作家到我们国里游览参观,并请你展示才艺。”我一看,原来是好朋友莎莉。朱丽在叫我。我没有忧郁,接受了书国的邀请。我坐在莎莉。朱丽的身上,飘到了书国。只见冰心、老舍、巴金、叶圣陶他们都来游览书国和参加比赛。

这时候,国王开始讲话了:“作家们,今天请你们来,是希望你们人类能和我们书类交个朋友。好,现在请你们去里面参观。”我走进一看,哇!这里不知留下了多少文人雅士的笔墨。第一个石柱上有杜甫的名句:“读书破万卷,下笔如有神。” 参观完了,我们开始比赛,比赛的题目是:“假如我是作家。”我看了,心想这可难不到我。

过了一会儿,比赛结束,国王宣布成绩:“许阳凌子第一名,冰心第二名,巴金第三名,老舍第四名……” 太好了,奖品是一套书,哈!真好玩,哈哈!

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篇17:我的理想当作家

全文共 953 字

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理想是什么?理想是一条绚丽多彩的彩虹,另一边就是美丽成功之堡;

理相是什么?理想是一条清澈的小溪,带我们走向知识创造的海洋。

在小学一年级的时候,我读了杂志上的散文《树叶鸟》中写着“一片片金黄色的落叶像鸟似的在空中飞来飞去,慢慢落到地上……”那时我就在想怎么会有如此美妙的语句啊!长大这几年我又读了朱自清的《匆匆》,文中写着“在逃去的如飞的日子里,在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在三千多日子匆忽里,除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初蒸融了,我留着些什么痕迹?”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼,写出了时间的宝贵。于是,我爱上了写作,一个看似遥远地理想在我幼小的心灵深处埋下了根。

我以后要当作家!哦,作家,我为你感到震撼!因为有了你,能使我为这美妙的世界而改变,有这样一句话:世界缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是呀,当一名作家能发现美,享受美,并且可以把美记录下来,让别人也能享受到大自然的美。不仅仅是能看到美,还能把一件件趣事记录下来,让别人从字里行间中,从一些生动的故事中,从一些借物喻人的讽刺中,来了解各种事、人。在一句句自创的文笔中,暗暗地写出一些人的贪财和善良;也会写出社会的角角落落,点点滴滴;写出人、物、景,写出整个世界的奥妙……

作家,一直是我梦寐以求的职业,我觉得每一支笔都能流泻出生动的文章,铁脑子就是我心灵知识的宝库,只要一打开,源源不断的灵感就像大石缝里的泉眼,涓涓细流怎么也写不完。写作就像一杯茶,等待我去冲泡,调味……时不时加点香料,又好像是烧着一锅令人回味的心灵鸡汤。但要真正成为一名作家非常难,去年我试着想写长篇小说,但后来坚持不下去了,是因为我脑子里装的知识不够多。

那么,慨然理想是想当一名作家,又要怎么做呢?首先作文要好,平时要多积累,让文章变得丰富多彩,,充实课内知识,把基础学扎实,当一名作家可千百不能有错别字呀。多看书,收集好词好句,感觉深厚感情,多出去看看世界切身体会经历,只有这样,才能让文章妙笔生花,丰富多彩生动引人,使别人看地饶有兴趣,津津有味。

为了成为作家,为了能更好地品味书香,为了让别人兴致勃勃地看我写的文章,我一定要努力苦练,写好作文。来吧,但愿我在文学之路上扬帆起航!

[我的理想当作家作文

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篇18:我的愿望是作家

全文共 1049 字

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人生因梦想而高飞,人生因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,走向优秀和杰出。而一个幼小的梦想之芽,正在我的内心悄然萌发。

有人想当为国争光的运动员,有人想当“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师,而我却想当一名用笔、用心来记录生活的作家

我爱写文章,更爱用笔来记录生活中的点点滴滴,我写校园里的生活,写生活中的感人事情,写离奇的科幻小说…样样都是我喜欢的。一篇文章犹如大海,而字则是海里五颜六色、漂亮的小鱼。它们在我的笔尖跳动着,翱游着,我喜欢这些“小鱼”。每当我读别人写的书时,我都会情不自禁地赞叹这本书的作者,赞叹他们巧妙的构思…读这些书,我时而高兴,时而伤心,时而兴奋,时而失落,但不管怎么样,我都是爱读书的。我喜欢《聊斋志异》的离奇故事,敬佩《假如给我三天光明》主人公的坚强…这些都是我喜欢的,每当我读这些书时,我就更加确定了我的梦想!

没错,这就是我的中国梦--当一名远近闻名的作家,受大家的喜爱,写一本赞美我们中华民族五千年悠久历史和文化的“中国梦”。

我畅想,二十年后的一天,我正在豪情满志的写一本新的书-《中国梦》!它记录了女娲造人,盘古开天辟地,秦始皇统一六国,张骞出使西域,四大发明震惊世界,唐太宗的贞观盛世,成吉思汗弯弓射大雕,康乾盛世国富民强,写y片战争给人们带来的灾难,写清政府的腐败和无能,“东亚病夫”的耻辱,写那些可笑的条约。沉睡的雄狮终于觉醒,黄河长江两条巨龙,横亘绵延一泻万里!赞美我们祖国的大好河山!赞美我们科技的发达!龙的传人大智大勇,中华脊梁顶天立地!而复兴中华就是我们十三亿中国人的梦!

“中国梦”这本书出版以后,被热卖,获得广大读者的好评,这本书激励着很多读者,青少年读完以后,内心萌发了一个梦想的小苗,在追求着自己的梦,“复兴中华,从我做起!少年智,则国智!少年强,则国强!”我赚了很多钱,而我并不想买一幢奢侈的大房子,而是把一些钱捐给山区的小朋友,把我写的“中国梦”捐给他们,希望他们也像城里的孩子一样,能够快乐地生活,心里也有一棵幼芽,也像他们一样悄然萌发,走出大山,为中国--这个强大的国家作出贡献!也希望他们能将这个梦想传下去。

共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代成长的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来,让我们共同创造属于自己的“中国梦”吧!

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篇19:我的理想——作家600字

全文共 619 字

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理想,是人生的启航灯;

理想,是黑暗中的一星火光;

没有理想,就没有未来;

没有理想,就没有光明,我的理想——作家

每个人都应该有自己的理想;

只有朝着理想的方向去努力,人生才会更完美。

小时候,老师问道:“小朋友们,你们的理想是什么呀?”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说:“我要当警察,消灭坏蛋。”“我想当医生,救死扶伤。”“我要当宇航员,去月球。”而我说:“我要长出翅膀,飞上蓝天。”

随着年龄的增长,我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理,这个梦想变在脑海里消失了。

后来,我想当一名作家。自从有了这个理想之后,我每天坚持写日记,晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读,一边读还会一边在书上作批注,画出好词好句,还会把这些好词好句背下来,在写作文能够用上去,使作文更生动。俗话说:读万卷书,行万里路。只读一种书,就不能丰富自己的知识,充实自己的心灵,所以,我不光只读作为文选,我还会读一些文学名着。着名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个好的基础。而且,我每个周末都要写一篇作文,所以我在写每一篇作文的时候,我都会先列出一份提纲,然后根据这份提纲写出一篇作文,写的过程中还会用上平时积累的好词好句,不断地修改,不断地丰富词汇。写完之后,我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后,誊写在作文纸上,写出一篇让自己满意的好作文。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只好停止前进。有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不是梦。

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篇20:我的理想——作家

全文共 624 字

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每个人都有自己的理想,且都不同。

可能因为我名字的缘故吧,与“理想”谐音,也许是因为是爸爸妈妈都对我有着远大的梦想:妈妈希望我当个音乐家,每天在舞台中央演奏各种美妙的乐章,让旋律翩飞在每个人的耳朵里;爸爸希望我当个大老板,只要坐在办公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能挣大钱!不过,我对这些都不感兴趣,我只想当个作家

从小到大,我都很爱看书,什么样的书我都看。《三国演义》、《红楼梦》我津津有味;《儿童文学》、《快乐语文》,我也是来者不拒。周末,我可以爬在沙发上看上一两小时;学习期间,我也会在睡觉前拿出一些时间来读书,我仿佛就像一个饥饿的人爬在面包上一样,贪婪地允吸书中的精华,像是在书海中畅游着,感受书中的人物给我带来的喜怒哀乐和作者写出的优美的句子。

除此之外,我认为我的作文写得还不错,常发到老师的邮箱里,还有一次发表在报纸上呢,写作文的时候,脑子里的灵感像源泉一般喷发出来,拿起我手中的笔写下一句一句的语句,让读者也来感受我的喜怒哀乐:读到感动的部分时,他会潸然泪下;开心时,他会捧腹大笑。

但是光会想还不行,还要多练,多看。写作文时,可以借鉴别人好的地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,为什么好。练的话,我现在都在坚持自己写日记,小练笔之类的,这样观察生活中每一个小细节,这样不但能提高自己的写作能力,也能锻炼你的观察能力。

希望有一天,我能拿着我的笔、本子,“写”遍天下,让大家都知道我。虽然这个梦想很遥远,但我会一直努力,直到实现的那一天。

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