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假如我是一名作家我将怎么样500字(通用20篇)

不红不紫是一个作家最好的状态。下面是小编为你带来的假如我是一名作家我将怎么样500字,欢迎阅读。

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篇1:假如我是作家作文

全文共 483 字

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从小到大我都有一个梦想——作家梦。这是从我看了杨红樱的第一本书有的。

从那以后,我就有了一个梦想。你们看了可能会说:‘‘这个孩子是在做白日梦吧,怎么可能,这么一个小学生能成为儿童作家?真是天大的笑话。’’可我不这么认为。我不相信一个儿童不能写出小说,我不相信一个儿童不能当作家。即使世界上没有儿童作家,我也要成为世界上第一个儿童作家。使儿童的作品得到人们的认可。

我一直以为,当作家只是为了钱。现在我知道了作家是为了国家的荣誉和尊严。四年级学了《圆明园的毁灭》这篇使人愤怒的文章,我又改变了我的观点。我认为:一个人已经实现的梦想,就是为了使落后的国家强大起来。中国落后时,外国人在我们中国的领土上胡作非为。最气愤得是烧了金碧辉煌的圆明园。我们祖国的圆明园是世界上最著名的博物馆和文化馆。它的失去造成了我国最大的损失,也造成了世界上不可低估的损失。所以,我决定一定要实现这个梦想,让外国人对我们中国人刮目相看。我一定要证明我们中国——这条亚洲之龙正在腾飞!

我一定会实现这个梦想,为了祖国和荣誉,我一定会坚持不懈地努力,为祖国的繁荣昌盛默默地贡献着自己的一份力量!永不放弃!

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篇2:我的梦想作家

全文共 542 字

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生活中,我们每一个人都有自己美好的理想。我的理想就是当一名作家

在1、2年级的时候,老师曾表扬过我的作文。受到表扬之后,我就显得轻飘飘的了,同时,当作家的理想也在我的心里萌发了。

当时的我单纯无知的认为当作家就是自己的作品受到大家的好评。有一次,我的作文虽被老师表扬,但我心里一点也不开心,因为老师说:“你的作文没有任何的人物内心所想的东西,只是把一堆好词好句拼凑到了一起,而并不会对内容有所记忆。”这时的我明白,我当时并不应该仓促的树立自己的理想,是个错误的选择;但现在至少我认识到:一位优秀的作家,并不需要太多的称赞,而是使人读了自己的作品后,能够让无知的人觉醒;让无聊的人觉得这个世界有乐趣、有快乐;还能让更多的孩子们去了解他们还不知道的这个世界每一个角落的故事。

假如我将来成为了一名优秀的作家,我会把自己或朋友的点滴都用文字形式表达出来,让许多孩子和家长与我一起分享我的喜、怒、哀、乐。但我心中深深的知道:当作家,不是一件简单的事。我要坚持每天写日记;运用修辞手法使文章生动形象;观察身边的一点一滴,好人好事;还要阅读大量书籍,积累好词好句......

虽然我知道,这个作家目标离我很遥远。我还要做许多我没有做过或未坚持的事,但我无怨无悔,至少我有过这个信心,有过成为作家的力量。

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篇3:我的理想作家400字

全文共 469 字

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我们生活在浩瀚的宇宙中,漫天飘浮的宇宙尘埃和星河光尘,我们,是比这些还要渺小的存在,我们在大大的绝望中小小的努力着,而促使着我们努力的便是理想

我的理想是当一名作家,曾经我读了一本敦敬明导演写的《愿风裁尘》,里面的句子动人心魂,内容层层递进;后来又看了《飞鸟集》,里面每一个句子都蕴含着深刻的道理。那时,我便想,他们居然用这样朴实的语句却写出了这样动人的文章,这或许就是他们的写作风格吧!如果我是一名作家,即使我的水平没他们那么高,也不是很好的写作者,更不是很好的记录者,但我会用自己的风格,有自己的思路,讲述自己,描绘别人,然后写下来。

然而,我知道想从“文学爱好者”变成“作家”,这个过程并不简单,它会充满艰辛,充满苦涩。记得有人说过:“一代代作家,既是丰碑,又是高墙,丰碑可供给后人敬仰与追随,但高墙使很多人畏惧和退缩”。所以,对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先要在生活中,我要多读书、多思考、多听、多读、多学,最重要的是多练习。

我坚信,“一分耕耘,一分收获”。在不久的将来,我一定会有所收获,在人生的航程中乘风破浪、勇往直前!

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篇4:我要当作家作文500字

全文共 517 字

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我的梦想是当一名作家

这个梦想是从我第一次发表作文时产生的。在三年级时,吴老师让我们写一篇自己爱好的作文,我写了一篇《做甜品》,经过几次修改,终于在吴老师的作文平台上发表了。因为发表作文读者会打赏,我每天都想着会有多少稿费。

到了期末,吴老师把我们的稿费装在一个个红包里。发稿费时我死死地盯着那一叠红包,耳朵恨不得长到吴老师旁边似的,听着他报名字,名字一个个地报过去,红包一个个少去,同学们一个个站到讲台上去……我紧张得不得了,拿起笔在桌子上画圈圈。

“下一个,陈牧曦!”吴老师叫道我。我马上跳上讲台,接过稿费红包,打开偷偷地数了数。哇,有两百元!我面带微笑地拍了照,得意洋洋地下讲台了。回到家,我兴奋地把稿费给妈妈看,她看了之后向我竖起大姆指,说:“真棒,爸爸妈妈的手机不是安卓系统的不能给你打稿费,你靠大家的支持就得到了二百元,太好了。”

这以后,我便对写作有了信心,也爱上了写作文。写作文不仅能得到稿费,更重要的是在修改作文的过程中,我学到了许多好词好句,学会了改作文框架。慢慢的,我的作文写得更加流畅了,对写作的兴趣越来越深厚。

不过,想当作家可不能光说不练。从小就要多写作文,从一篇篇小作文到一本本大书。这样日积月累,才能收获梦想。

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篇5:我的愿望作家作文600字

全文共 509 字

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自己最大的愿望就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌。

我要是一名作家我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮,用情感唤醒人内心的渴望。

我可以尽情地写,写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊。只有在写作的时候,我的思维才会得以拓展,不受任何拘束,这种肆意的感觉,惟妙惟肖。

升入初中之后,就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧,成为了一篇精美的文章。

我好想当一名作家,写故事、童话、神话、诗歌,尽我最大所能去写,相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章。

用心去写,才能写出好文章,用情感去灌注,是美的文章。

知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上,湛蓝天空,坦荡的稻田,熟透的麦香,悠闲的白云,辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。

好想当一名作家,这种渴望已驻扎到我的心田。

写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来。

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篇6:我热爱的作家作文550字

全文共 547 字

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我喜欢八月长安已经两年了,开始的时候是好朋友在看《你好,旧时光》,看地非常忘我,我就心动买了一本。结果慢慢地就迷上了这本书,然后爱上了书的作者——八月长安。

没有看《你好,旧时光》的时候,我听名字觉得也就是普通的言情小说,甚至都先给它先贴上了不好看的标签,对待这本书也是张冷漠脸。但是翻开书的第一页,我就彻底的沦陷了。主人公余周周的小时候简直和我小时候一模一样,怎么会有作家写的书这么真实亲切让我富有共鸣。后来就开始关注八月长安,文如其人,她的文字和她一样美好。能写出这么美好的故事的人,一定也有着丰富的人格魅力和满溢的才华因为一本书,爱上一个作家,甚至爱上了书中的生活。

我开始接触她的另一部分书,《最好的我们》、《橘生淮南暗恋》以及还没有出版的《这么多年》。每一个故事的结局都那样美好,也那样真实。读完内心都有种暖暖的感觉,觉得其实这个世界美好更多一点,阴暗总会过去。

想见八月长安这个人,更希望邂逅更多的她的文字。喜欢一个人可能就是这样,暗中观察就好,特别是这样一个耀眼出众的人。也希望自己可以变成温暖的人,传播温暖的文字。慢慢朝着万事胜意的方向生活。

一个真正优秀的作家,不仅要记录好生活,更多的要引起读者的共鸣,传播爱与暖的力量。我最爱的作家八月长安恰好就是这样的人,未来,我仍需要她的文字。

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篇7:我和作家比童年作文500字

全文共 526 字

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时光荏苒,岁月如梭,每个心里都有这样一个词---童年,童年是最美的,童年是涓涓的小溪流向远方,童年是五彩斑斓的,每个人的童年也是不一样的,今天我要和作家安武林比一比美好的童年。

我的童年是有趣的,里面还夹杂着一些书香的气息,还记得我四岁的时候,我和妈妈坐着火车,开开心心的要到遥远的贵州。快到武昌站的时候妈妈说:“快到黄鹤楼啦!”让我不禁吟诵起唐朝诗人崔颢的一首诗“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”在大山的拥抱下,山上有许许多多绿悠悠的小草,在阳光的照射下茁壮成长,绿草如茵,花朵万紫千红,让我想起了宋代朱熹老先生的诗句“等闲识的东风面,万紫千红总是春。”我的童年是一个诗意盎然的童年,每幅花卷都是那么的美丽动人!

而作家安武林的童年有着有趣又好玩的一页,他们在学校的空闲时候打猪草。冬天,他在小火炉边取暖,只见那火花正燃烧起来,把小手往上往路边一伸,就能感受到温暖,炉火不禁照暖了小手,也照亮了童年的希望,而我们会在学校空闲的时候,去上各种各样的社团,丰富一下自己的课余生活,我们的冬天有暖气,夏天有空调,当我们坐在宽敞明亮的教室里,更应该珍惜当下美好的生活。

童年的故事就像海滩上的一粒沙子,数也数不清,讲也讲不完……

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篇8:与作家面对面叙事作文_500字

全文共 457 字

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周四下午,我怀着激动的心情来到报告厅,想快点见到仰慕已久的大作家——沈石溪老师。其他同学也陆陆续续地到了,有几个看过沈老师作品的同学,早已高兴得一蹦三尺高了。

随着上课铃的想起,沈老师的身影出现在大厅,台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。我和几个同学站了起来,想看看沈老师,他正冲着同学们笑呢。沈老师的皮肤有点粗糙,可能是在野外呆久了吧,这就是动物童话作家的特点吧。

沈老师刚坐稳,就开始演讲了。他讲的故事都非常有趣。其中给我印象最深的是沈老师养小鹰的故事。他说的还真在理,生活是写作的源泉。我们所有的写作材料都来源于生活。就好比那篇题目《金蝉脱壳》的课文,要不是小作者平日留心观察,能写出这样的文章吗?为什么会有日记?日记就是把日常生活中发生的事记录下来。如果这句话不在理,还会有日记吗?古今中外,所有成就事业的名人都离不开生活。就像曹雪芹,他把自己家中发生的事都记录下来,才写成了《红楼梦》。大千世界,处处都有语文。作家写的每一篇文章,都来源于生活。

这次活动,我不仅见到了沈石溪老师。还学到了写作的方法,真是一举两得啊!

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篇9:高三写人作文:美丽作家安意如

全文共 513 字

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我喜欢的作家不多,喜欢的年轻作家也很少,安意如就是其中的一位,她是一个美貌兼才华的女子,解读诗词的人很多,但唯一令我有印象的只有她。她娓娓的谈着古典情,娓娓的谈着高雅的情趣,把世界上最好的句子尽收笔底,她的文字充满淡淡的婉约与雅丽,令人十分着迷。很多人了解古诗词,了解古典的爱情,了解纳兰容若,是从她开始。她就像从三百多年前走来的古典女子,或者更早更早的以前,她脱离了现代人的浮躁和肤浅,专心于古典书籍,带给人们美不胜收的文字。一个艺人真正的红起来,靠的是实力,我相信大家看到了她的实力,大家对她的红,对她的成功是尊重的。

我非常喜欢她的美人何处和世有桃花,她的爱情散文写得很好,她的随笔散文写得也很好,她最新的作品中,语言婉丽动人,清新隽永,她的文字如新荷出淤泥而不染。出名要趁早,她在2006年便以优秀的作品出名,可是相较之下,我更喜欢她的最新作品,喜欢其中的文风,喜欢其中的文采,喜欢她长大后独立思考的成熟与优美,纯净与精炼,具有令人回味的哲理与内涵。

女子的写作风格大多会这样吧,她把女子的含蓄,感性,婉约的风格,运用到了极致。

她应该是万千男性心中的理想对象。

山西省长治市长子一中高三:田云

[高三写人作文 :美丽作家安意如

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篇10:长大以后我想当作家作文450字

全文共 468 字

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每个人都有自己的理想,有人想当老师,有人想当警察,有人想当文学家……而我长大以后想当一名作家。用一支普通的笔描绘出动人的画面,让大家和我一起来感受这丰富多彩的世界。

我觉得作家是一个非常神圣的职业。他可以写出一些震撼人心的文章;他可以用一支笔给读者带来精神上的享受,唤醒内心深处的渴望;他可以用笔尖写尽人世间的真、善、美。我觉得写作是一件让人非常愉快的事,可以尽情的把自己心里的想法写出来,无拘无束、自由自在、天马行空。对我而言,这就是一种享受。

但我觉得想要成为一名作家非常艰难。每当我在读一些名著时,常常想:他们为什么可以成功呢?当我读完李时珍这篇文章时我才知道成功是要付出努力的。李时珍是用了整整二十七年的时间才编成了一本著名《本草纲目》。

我知道,想要成为一名作家,就得学习优秀、写作高超。所以,我要多读、多听、多练、多感受。多读就得博览群书,积累美词佳句。多听,就得积累生活中的小事从中选出自己可用的东西。多练,就得勤动笔。多感受,就得用心去感觉生活中的点滴。

虽然我的理想看上去很遥远,但是,我相信通过我的不断努力一定会成为现实的。

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篇11:作家汪曾祺

全文共 507 字

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汪老的散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常。写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。他帮助人们发现了就在自己身边的“凡人小事”之美。品读汪老的散文,好像聆听一位性情和蔼、淡泊名利的老者谈话,虽然话语平常,但饶有趣味,就是对于自己当年被划为“右派”的经历,他也是如谈别人的事一般,娓娓道来。读着读着,你会一厢情愿地认为:汪老是文如其人、人如其文的,我喜欢他的作品,当然也喜欢他的人了。读着读着,你会看到一个博学多识,情趣广泛的老人,正把他的人生经历一一细数。喜欢他的一组写人的文章,推荐大家走近汪老笔下的金岳霖、老舍、赵树理,《地质系同学》《吴大和尚和七拳板半》等也很值得一读。喜欢听他讲在云南求学时的经历:《泡茶馆》《跑警报》。喜欢他回忆故乡人事的文章:《花园》《多年父子成兄弟》《自报家门》。喜欢读他的北京生活、工作:《国子监》《胡同文化》《午门回忆》。

(通过查阅资料发现,汪老不仅仅是散文家、更是小说家、剧作家,著名的京剧《沙家浜》的剧本,他就是主要编者之一。他的小说作品中赫然有《异禀》,隐约记得这是我多年前读过的印象比较深的一篇小说。)

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篇12:我的理想作家400字

全文共 530 字

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小时候,老师问道:“小朋友们,你们的理想是什么呀?”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。有人说:“我要当警察,消灭坏蛋。”“我想当医生,救死扶伤。”“我要当宇航员,去月球。”而我说:“我要长出翅膀,飞上蓝天。”

随着年龄的增长,我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理,这个梦想变在脑海里消失了。

后来,我想当一名作家

自从有了这个理想之后,我每天坚持写日记,晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读,一边读还会一边在书上作批注,画出好词好句,还会把这些好词好句背下来,在写作文能够用上去,使作文更生动。俗话说:读万卷书,行万里路。只读一种书,就不能丰富自己的知识,充实自己的心灵,所以,我不光只读作为文选,我还会读一些文学名着。着名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个好的基础。而且,我每个周末都要写一篇作文,所以我在写每一篇作文的时候,我都会先列出一份提纲,然后根据这份提纲写出一篇作文,写的过程中还会用上平时积累的好词好句,不断地修改,不断地丰富词汇。写完之后,我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后,誊写在作文纸上,写出一篇让自己满意的好作文。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只好停止前进。有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不是梦。

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篇13:我的理想当一名作家

全文共 478 字

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茫茫文学,浩如烟海,而我如一条小鱼自由穿梭其中,想发现,想摄取它的精妙所在。

自小我就好作文,经常把自己置于文海中,贪婪阅读每一部文学作品,曾为书中的主人公的悲惨遭遇而流泪,也为他们的成功而喜悦,为他们的失败而叹息。我与他们同命运,共喜怒,也和他们成为好朋友,我真的想把他们重新塑造,改变他们的命运,但似呼很困难,但我还是慢慢地写,慢慢地累积,在我的写作生活中曾得到老师的表扬,同学们的赞叹,真令我回味无穷。

记得老师曾经让我们写过一篇作文,叫做《20年后的我,是一名……》晚上回家后,我就在想:写什么好呢?是医生,是老师,是工程师,还是……作家。哦,对了!我擅长写作,可是……该怎么写呢?我哑语了。算了,还是写一个大家都很熟悉的科学家好了。回忆完老师上课所讲的写作要点后。我开始大笔挥肆,当然内容有些夸张。

我想当个作家的原因还有一个,同学老师们都因为我的作文较好而给了我“小作家”的称号,他们给我的这个称号让我更加确定了自己的写作水平,更加坚定了我将来想当作家的决心。

写作简直是我的第二个生命,我真的好想当一名作家,我相信我的梦一定会实现的,在不久的将来……

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篇14:我与作家面对面作文400字

全文共 501 字

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“文学是人学,儿童文学是人之初的文学。人之初,性本善。儿童文学是人生最早接受的文学。那些曾经深深感动过的少年儿童作品,将使人终生难忘,终身受惠。”这是我在安武林老师的书中看到一段的话语,因此,当我听到安老师来我们学校做讲座的消息时,我的心情是如此的激动。

下午两点,全校师生排着整齐的队列来到操场上,大家个个都精神饱满。随着主持老师的介绍,只见我们大家期盼已久的安武林老师精神抖擞的走上主席台,顿时,热烈的掌声响彻整个操场。

不过,安老师与我想象中的有所不一样。在我心中,一直以为安老师还年轻,因为在他的书里,有着那么丰富的想象。没想到今天看到他本人,居然已经有点老了,但是整个人看起来还是红光满面、神采奕奕,给人一种亲切的感觉。

在做讲座时,安老师用简单的事例告诉了我们知识的力量,以及提高作文的技巧。例如:写作时要做到前呼后应,多读、多记、多观察,让我听了非常受益。同时自己也提醒自己时刻要注意,避免在写作与生活中闹出笑话。

时间过得真快,一眨眼的功夫,安武林老师的讲座就结束了。还好我今天很幸运,得到了安武林老师的签名,我一定要把这本书好好收藏,当作激励我认真写作的动力,像安老师那样写出更多优秀的作品。

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篇15:我喜欢的作家

全文共 517 字

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小时候喜欢杨红樱的文字,是因为她的文字明了简单易懂,充满幼稚的孩子气,时光从我手中飞速流逝,我喜欢的文字便有了很大的变动。

现在我最喜爱最喜爱的文字是郭敬明的。因为他的文字中有一半明媚一半忧伤。

我喜欢他的文字中的欢笑,就像一只正在欢快歌唱的百灵鸟;喜欢他的悲伤,犹如飞鸟破空的长鸣。

他的文字十分极端,要么充满欢声笑语,要么就是阴郁悲伤,悲悲戚戚。犹如两颗颗双子星,一颗在这头一颗在那头。

我觉得他支离破碎的或者阳光明媚的言语象幽深的大海中的海草一样将我一丝一缕的缠绕而且越缠越紧。大多时候,他的文字总是给一种哀伤的感觉,让人感到压抑,感到辽阔,感到苍凉同时又夹杂着丝丝快乐的笑容。

我想有的时候他真的给了我写作上的囚牢,犹如波光潋滟的水牢。让我无法在水中自由自在的畅游,大口大口地呼吸。我只能眼睁睁地望着那一望无际永无止境的轨道,沿着划好的轨迹在上面匆匆地走过。

还有他笔下的《幻城》,冷艳张扬的想象力和凄凉悲惨的语言尤其对我口味。我每次读完他的一本书,就象是吃下了一碗美味佳肴,心满意足,赞不绝口。

他那如天如地如梦如幻如云如电如泣如诉如风如花的文字,婉如发首美丽的黑色挽歌。异常明媚,异常漂泊,异常冷艳,异常悲伤……

郭敬明,我最喜欢的作家

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篇16:我的梦想是作家的作文

全文共 509 字

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自己最大的理想就是当一名作家,我热爱写作,就如同热爱自己祖国一样,手握一支笔,就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖,缓缓地在纸上流淌。

我要是一名作家我要写很多很多的文章,用笔下的字给人带来精神的食粮,用情感唤醒人内心的渴望。

我可以尽情地写,写我心里想的任何东西,一个个美丽的方块字,犹如我豪迈的灵魂在雀跃,在呼喊。只有在写作的时候,我的思维才会得以拓展,不受任何拘束,这种肆意的感觉,惟妙惟肖。

升入初中之后,就已无暇去写作了,倒是善于捕捉灵感,当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后,瞧,成为了一篇精美的文章。

我好想当一名作家,写故事、童话、神话、诗歌,尽我最大所能去写,相信吗,小孩子一定会喜欢我的文章呢!像冰心奶奶一样,给后世留下不朽的篇章。

用心去写,才能写出好文章,用情感去灌注,是美的文章。

知道笔下的世界是多么美妙吗,像图画印在纸上,湛蓝天空,坦荡的稻田,熟透的麦香,悠闲的白云,辽阔的大海,金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水长天之明丽;有佳人在月下轻舞时的静美。

好想当一名作家,这种渴望已驻扎到我的心田。

写作陶治人的心灵,有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了,又被轻轻地捧回来。

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篇17:与作家面对面作文500字

全文共 549 字

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书是一把钥匙,带我们打开了知识的宝库;书像一艘小船,带我们驶向知识的海洋……书对我们青少年是多么的重要,而写作,是著书的根本,也是我们现在要打好的基础。所以,当我知道著名作家郝月梅老师,今天上午要来我们学校做讲座时,我的心情是如此的激动。

上午十点,我早早地来到报告厅聆听讲座,郝老师围绕“怎样写作文”这个话题和我们侃侃而谈。她首先为我们讲述了一个有趣的故事:有一个四五岁,名叫约翰的小男孩,一天,他和爸爸在家门口遇到了一个老爷爷,老爷爷和爸爸像是久别重逢的老友,聊个不停。小约翰很无聊,一个人偷偷溜进了电梯,来到顶楼,当小约翰玩了许久想回家的时候,门被反锁出不去了。“你们猜他怎么办?”郝老师故意卖了个关子,同学们有的说用他随身带着的袋子里的东西;有的说大声呼救……郝老师笑着说:“没错!就是用袋子里的东西,里面有一团毛线和一只烤鸡,小约翰把烤鸡用线吊着垂下楼去,引起了爸爸的注意,最终安全回到了家。”郝老师还和我们分享了很多她写的书里的故事,令人意想不到的是这些引人发笑的故事都源自我们的生活。

一个多小时的讲座结束了,“做一个善于观察的人,我们的生活就是一本奇妙的书。”郝老师的这句话深深地启迪着我。生活中处处有灵感,缺乏的只是我们的观察和想象。我一定会牢记郝老师教的方法,争取写出更精彩的文章。

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篇18:我的梦想是当一名作家

全文共 506 字

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每个人有梦想,我也有梦想,世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针,指着我们向前奔跑。

我的梦想是想当一名作家,用一根不起眼的笔头描写出动人的画面,让别人也来感受一下自己的经历,让别人有更多的课外书可看。

作家是一份神圣的工作,这份工作要由学习优秀的人来当,由写作高超的人来当,所以,我不停地努力,上作文课认真听,和去补习作文。

我崇拜沈石溪,因为他被称为“动物小说大王”,也因此,我从小就把他的杰作看成掌上明珠,常常爱不释手,一看下去就忘了吃忘了睡,常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。

每次上作文课,我都会专心致志地听讲,老师的那句“好记性不如烂笔头:也是常在我耳边响起,我喜欢这句话,喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么。

每次写作文时,我都会尽我最大的能力把它写好,所以在班上我的作文也经常受到老师的好评,可是,我对这并不满足,我总是高傲地想:一个作家,怎么会需要这点小小的表扬,应该是以后做大事是别人的称赞,这才叫光荣呢!于是,我不停地努力,想取得更好的成绩,成为第二个“动物小说大王”,成为第二个妙笔生花的沈石溪。

梦想的力量竟是如此强大,如此迷人。啊!希望我的脊背能长出魁梧的翅膀,在梦想的太空中飞翔。

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篇19:我的梦想是作家的作文

全文共 505 字

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瑞恩有梦想,我也有梦想,世界上的每一个人都有梦想。梦想就像指南针,指着我们向前奔跑。

我的梦想是想当一名作家,用一根不起眼的笔头描写出动人的画面,让别人也来感受一下自己的经历,让别人有更多的课外书可看。

作家是一份神圣的工作,这份工作要由学习优秀的人来当,由写作高超的人来当,所以,我不停地努力,上作文课认真听,和去补习作文。

我崇拜沈石溪,因为他被称为“动物小说大王”,也因此,我从小就把他的杰作看成掌上明珠,常常爱不释手,一看下去就忘了吃忘了睡,常常等到妈妈火冒三丈时才会束手就擒。

每次上作文课,我都会专心致志地听讲,老师的那句“好记性不如烂笔头:也是常在我耳边响起,我喜欢这句话,喜欢它的“好记性”和“烂笔头”也不知道为什么。

每次写作文时,我都会尽我最大的能力把它写好,所以在班上我的作文也经常受到老师的好评,可是,我对这并不满足,我总是高傲地想:一个作家,怎么会需要这点小小的表扬,应该是以后做大事是别人的称赞,这才叫光荣呢!于是,我不停地努力,想取得更好的成绩,成为第二个“动物小说大王”,成为第二个妙笔生花的沈石溪。

梦想的力量竟是如此强大,如此迷人。啊!希望我的脊背能长出魁梧的翅膀,在梦想的太空中飞翔。

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篇20:作家讲座观后感

全文共 542 字

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今天上午八点,我看了于丹博士导师主讲的《中小学生人格教育》,我的感受很深。如果看过得人一定十分奇怪,这是一个教家长教育孩子的讲座,你一个小孩儿,能有什么感受呢?因为我看到了自己的不足。这个讲座一共分为四讲,我总结起来就是四点:树立目标;不听话,爱发脾气的正确引导;学会感恩:抵抗挫折。给我印象最深的就是第三讲和第四讲。

第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩,于丹老师讲了孔子的弟子问孔子孝是什么?孔子只说了两个字,色难。意思是千难万难都要给父母一个好脸色看,可现在我们呢?正好相反,成了父母千难万难到要个我们一个好脸色看。可将开的社会上,你已经有了习惯,爱发脾气,可昔日的父母已经变成了同事、上司甚至是素不相识的人,他们可不会将就你,可见控制情绪的重要性。

第四讲讲了抵抗挫折的重要意义,于丹老师她女儿喜爱的花篮破了,她女儿号啕大哭起来。于丹老师把破篮子用彩纸补起来,竟比原来更好看。他女儿破涕为笑,并从中明白一个道理:哭是最无能的表现。也是我明白的道理。遇到挫折不要紧,可灰心丧气是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日,而是像蝉一样,是蜕变的开端。蜕变尽管十分疼痛,但却可以换来自由飞翔,挫折又何尝不是这样!我以后要克服于丹老师指出的现代儿童的主要病症,做一个健康向上积极奋进的自己。

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