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班级讨论稿格式(推荐20篇)

班级是我们学习的地方,那么你对自己的班级有什么建议吗?下面就由小编为你分享一下吧,欢迎参考!

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班级春游

全文共 566 字

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4月28日星期六,这是一个阳光明媚、春风和煦的好日子,老师带领我们全班同学去绿博园春游。我坐在了第一排,第一排看风景很方便,我很开心。

车开了,我的心情很激动。在路上,我看到马路两旁的小花争奇斗艳,有绿油油的小草,有金灿灿的油菜花…… 转眼间我们到达了目的地,下了车,我们排着整齐的队伍进入了绿博园。我们先军训 ,然后开始游园。哇!绿博园真大啊!有碧波荡漾的大湖,有形状各样的喷泉,有用植物精心做的长颈鹿、大象、梅花鹿……的植物造型。

在游园中老师带领我们做了很多游戏,有泡泡糖、水果蹲、螃蟹王等游戏。我们还参观了埃及金字塔,喷泉展,植物造型展。其中我最喜欢的是喷泉展,展中有高低起伏的水柱,有心形的喷泉,有花 型的喷泉,有隧道型的喷泉。到中午吃饭的时间了,我们都拿出爸爸妈妈为我们准备的午饭,大口大口的吃了起来。吃完了,我们拿出垃圾袋把垃圾放到袋里,投入垃圾箱中。我们不想让这么美好的环 境被破坏掉,也希望每个人都来爱护环境。 之后,我们继续游园,很快就要走到绿博园大门那里了,老师又交我们做了一个团队游戏,游戏最后喊出“我们是最棒的团队”几个字。

下午3点多钟,我们依依不舍的走出了绿博园的大门。我回头深情地看了一眼绿博园,心里默默的说:“绿博园!再见了!我还会来的,那时候你一定会更美!”

我们有说有笑的踏上了回家的路。

[班级春游作文

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篇1:我的班级作文700字

全文共 773 字

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日复一日,年复一年,在朝朝暮暮中,我即将结束了我的小学生活,即将与两年来一起生活的老师、同学说再见了,我心中是多么不舍,多么难过啊!

两年来,让我最难忘的就是晓玲老师了。在学习上晓玲老师总是想尽各种办法、用不同的奖励方式鼓励我们学习,使我们班有浓浓的学习氛围。晓玲老师奖励我的书就有八本之多了,还有奖牌,奖杯,奖学金。尤其我们写作文,老师会把好的作文发到她的朋友圈,大家点赞评出优秀奖并自掏腰包发给我们稿费,鼓励我们要一次比一次进步。

生活中晓玲老师更是无微不至地照顾我们,教我们做人的道理,教我们如何与别人相处。晓玲老师利用自己的休息时间,带我们参加了各种各样的社会实践活动,去军营,去福利院,去敬老院,去义卖献爱心,去图书馆,去博物馆,去科技馆,去广播电台……我深深体会到了晓玲老师对我们的辛苦付出和良苦用心,这份纯纯的师生情我将永存于心中。

两年来,我珍惜的还有那一份份同学情。曾记否,我们曾一起期盼那一声声下课铃;曾记否,我们一起在宽阔的操场上尽情玩耍;曾记否,运动场上的声声鼓励,同学们挥洒着激情和汗水;曾记否,我们共同在一个屋檐下读书、学习和生活;曾记否,每天放学的一声声“老师再见!”“同学们再见!”已成为永久的美好记忆……

两年来,同学们互帮互助的场景还一直沥沥在目,如果有同学遇到困难,就会有人及时伸出援手;如果有同学受伤,就会有人帮他处理伤口;如果有同学生病了,就会有人提醒他吃药,安慰他;如果有同学闹矛盾,就会有人去劝架,劝慰他;如果有同学在学习中有疑问,就会有人为他讲解……

我们的十班是团结有爱的集体,遇见这样的老师和同学,我感到无比的幸运和幸福。马上就要和同学们说再见了,心中纵有千万般不舍,也只能暗暗流泪,我定会把这份师生情同学谊一直怀念并长刻心间,我愿与同学们永远在一起。如果有机会,我还要做十班人,我幸福,因为我是十班人!

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篇2:班级日记

全文共 637 字

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杨雨昊

2018年12月14日 天气:太阳公公似乎也想冬眠

又是一个忙碌的星期五,我们班的“屌丝同盟会”又开始行动了。一群“屌丝”在教室后面,你挤过来我挤过去,嘴里还一边大声尖叫,那场面好不热闹。突然杨老师出现了,一看见他们便怒吼:“后面那群人在干什么!”可他们仍在嘻嘻哈哈装作没听见。直到杨老师拿出手机准备拍照,他们一看,不好!于是便一哄而散。可杨老前脚刚出教室,他们又吹响了集结号,继续召开“五班屌丝党代表大会”。呵呵,他们的胆子还真是够大。

抢饭“积极”这是五班一大特点,也是各科老师几个学期以来始终热烈讨论的话题。

音乐课前,大家如往常一样拿出饭盒放在桌上最顺手的位置。课堂上,大家都低垂着脑袋,没精打采的样子,下课铃一响,大家的耳朵一下子竖了起来,眼睛一亮,胸脯一挺,做着赛跑姿势,还一边一步一步向门口挪。王老缓缓弯下腰道:“同学们再见!”“老师再……”四个字还没有说完,许多同学已如离弦之箭般冲了出去,教室里顿时响起了雷鸣般的踏步声,人流如黄河之水喷涌而出,蒋某都快冲到门口了。“都回来!”王老铿锵有力的声音突然响起,大家都愣住了,只好回到座位上。“都没有礼仪了!”王老的声音听着有些吓人,教室里顿时安静极了。良久,王老说:“这次一排一排走,指哪一排走走哪一排,刚刚冲得最快的最后走。”大家都不敢吭声。可刚出教室门一些人又开始“百米冲刺”去抢饭吃了。等我到时,队伍如一条龙,绕了教室好几圈。甚矣,汝之太积极。

周五趣事着实太多,只挑两件记下,在此便不再条条说来,一一记叙。

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篇3:记一次班级联欢会作文700字

全文共 675 字

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今天是值得高兴的一天。在最尊敬可爱的班主任吕老师的发动组织下,我们二(6)班召开了“庆元旦”的联欢会。我们班的同学早就为这台联欢会忙碌开来了,布置教室、上报节目、排练节目、采购零食、制作灯谜……

到了星期五,期盼已久的联欢会终于要开始了。我们的教室已被我们装饰一新,红灯笼、红辣椒,还有些花花草草,洋溢着浓郁的节日气氛。下午一点钟,家长们也陆陆续续来到教室,等待观看我们的演出。我们的课桌上摆满了大家爱吃的零食,教室的墙壁上张贴了一排排用红纸写的灯谜,但最精彩最激动的当然是我们的节目表演啦。

在杜若歌和王家成的报幕后,由我给大家表演的蒙古舞《小马奔腾》拉开了整台联欢会的序幕。随着音乐的响起,我觉得自己就像一匹欢快的小马驹在草原上奔腾。当我完成了一个高难度动作时,我听见教室里响起的阵阵掌声,我感到心里乐滋滋的。其他同学的表演也很精彩,比如黄可欣的肚皮舞、张卓然的傣族舞《小阿哥》、潘安蕊的独唱《虫儿飞》……我觉得我们二(6)班的同学真是多才多艺啊!最后由我和韦禹西进行诗歌配乐朗诵《中华少年》,我们俩虽然是第一次合作展示,但因事先作了认真地排练。我们的两位妈妈在排练过程中还帮我们设计动作、纠正发音,还给我们准备了漂亮的衣服。有了表演前的充分准备,上台表演时,我和韦禹西都很沉着,很自信,朗诵流畅、饱含感情。同学们给我们报以热烈的掌声。

啊!联欢会上的节目可真丰富多彩啊!这次的班级联欢会可真令人难忘啊!同学们自导自演的联欢会可真有意义啊!我们用载歌载舞的方式来迎接新年的到来,辞旧迎新之际,愿我们二(6)班同学们在新的一年里有新的收获,实现新的愿望。

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篇4:班级初印象作文500字

全文共 490 字

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刚刚来到初一的这个新班级,给我了许多不错的初印象

刚来到了这个班级,给我的印象就是十分地美丽。一进这个教室,就感觉它是十分地大。这个教室的墙也是五颜六色,有的墙是绿的、红的……教室里的植物生长地十分茂盛。而且每一个人都还有属于自己的小柜子,每人有一把钥匙,十分漂亮。黑板很大,灯很亮,地上也很干净……

这个班级不仅漂亮美丽,而且还十分温暖。

在刚开学的运动会上。同学们为了胜利,奋力奔跑,赛场上十分热闹、激烈。可没想到的是,我们班的人,把腿摔伤了。不过,还好我们班的人把他赶快给扶了起来。把他的手架在他们的胳膊上,一拐一拐地送去了医务室。由于他受了伤,不能再参赛了。于是,我们班的人们争着抢着要说去代替他去参赛。可见,我们班也是十分地温暖。

刚进入学校,我的印象是十分和谐。一天早晨,一个同学起床后在寝室里打扫卫生,结果自己一不小心给滑摔倒了。几个同学赶紧送进医务室。不久,班主任陈老师知道后,赶紧赶了过来,带着学生去医院里缝针。经过了一个早上,终于陈老师带着学生回来了。陈老师一回来,赶快去拿课本,把早上缺的课赶快给我们补回来。

刚进入班级,就给我留下了不错的印象。这就是留给我的印象。

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篇5:班级里的好人好事

全文共 255 字

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今天午饭时,吴笑萱用墩布拖地上的水,我正在座位上等待洗手。这时,我看见她拖过的地方竟有水波。我感到很疑惑,就上前去看个究竟,咦,怎么漏水了?我轻声地告诉了吴笑萱:“漏水了。”我们立刻又拿了一把墩布,拼命地拖,无论我们怎么努力,也无济于事。我们只好告诉张老师,老师找到了漏水的地方,关上了节门。我们又开始工作了,这时,张馨艺、李建慧也加入了我们的清理队伍。一会儿工夫,我们就把满是积水的地面清理得干干净净。我们都露出了满意的笑容。

在此,我感谢帮助我们和想帮助我们的同学们。因为有了你们,四、11班会变得越来越好。

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篇6:班级元旦联欢会的作文

全文共 632 字

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学校里,有许多活动,运动会﹑看电影﹑联欢会﹑科技节等等,让我仍记忆犹新的就是在上四年级的时候与x班手拉手庆元旦联欢会了。

那一天,我们都兴奋极了,在老师的带领下,我们搬着椅子,拿着到道具,背着乐器等,去x班教室。到x班时,他们早已等待着我们,都争先恐后让我们坐到自己的旁边。我一看,他们比我高出一个头,我心里很紧张,因为等会儿我也要表演节目,不知道会不会出洋相。

“老师们,同学们,大家下午好,现在我宣布x班与四(8)班手拉手庆元旦联欢会现在开始,首先由四(8)班表演节目,第一个节目由黄渊﹑顾天豪等同学表演小品。”我们都全神贯注地看三位“搞笑大师”的精彩表演。瞧,黄渊又在那施展他那“搞笑大功”了。顿时,我们便笑得千姿百态,有的笑得东倒西歪,有的笑得直不起腰来。全班笑得天翻地覆,前俯后仰。紧接着的是x班的同学表演溜溜球。一位男同学拿起手中的溜溜球,熟练地玩着,有时向上抛去,又接住,有时来一个“魔术手套”。接着是方冰泉同学的小提琴独奏。一个又一个节目进行着,只听主持人说:“现在请徐嘉潞﹑黄渊两位同学齐奏二胡曲《人勤春来早》。”一直在默背谱子的我“腾”地站了起来。我和黄渊相对而坐,鞠了一个躬,便投入到优美的旋律中,这琴声时而悠扬,时而柔和,时而激昂,时而雄壮,时而兴奋,连我们俩也陶醉在这乐曲声中,这时全场响起了热烈的掌声,我们成功了。那天的节目很丰富有笛子,电子琴,唱歌和跳舞等等。

联欢会结束了,我们依依不舍的和大哥哥,大姐姐告别,真是一次难以忘怀的联欢会啊!

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篇7:班级足球队作文500字

全文共 502 字

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五年级的某个星期四,天气是阴的,不一会儿便下起了雨。这节是体育课,我们在教室里焦急地等着体育老师的到来。

不一会儿,从门外进来了一位老师。我们看着他那严厉而黛黑的面孔,便认出他是谁了。他就是我们学校政教处的高老师,也是一位足球老师。

“上课!同学们好!”高老师严肃地朝我们鞠了一躬。“高老师好。”我异口同声道。也对高老师鞠了一躬。

高老师是一位挺严肃的老师,不过也挺幽默的。他聊的就是当时在踢的世界杯。还给我们讲世界杯的知识。

我这个“足球痴”(注意,“痴”不是迷的意思,是呆的意思,且指的是当时)对这些一无所知。对四组的抢答比赛,我只能盼着队友能有用些,自己却心有余而力不足,只能望洋兴叹。

但情况也时来运转。“请说出亚洲的五个球队?”高老师发问了。这时,我便高高举起了手,因为这是我这个人该有的实力。“中国,日本,朝鲜,韩国,还有一个印度。”剩下的欧洲、非洲、北美洲和南美洲,我都对答如流。高老师赞赏道:“想必这位同学常看世界杯。”我脸红了,这都是我的百科知识啊!

下课了,高老师一走。我们班便炸开了锅。高老师又回来了,留下了一句话:“五年级的疯子足球队,就是你们了。”我们都笑了。

我们班就这样开始了踢球的生涯。

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篇8:我的班级作文600字

全文共 630 字

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我有一个神奇的家庭,里面住着各种各样奇怪的生物,这个家庭的名字叫做八零一,这里充满着了温馨和快乐。这个家庭有四十五个孩子,他们有着不同的性格,每一个人都是一种特殊的生物。

在这里,有一种名为喜剧的生物,他们总是趁老师不注意或者上自习课时,便开始他们的即兴表演,他们总是笑料百出,惹的我们哄堂大笑。但老师一出现,他们立即装作没事人一样,好像刚才不是他们一般。可是总是有几个非常倒霉的被老师抓到,但她们还是依然我行我素,甚至有时把老师们逗的大笑。

这里还有一种最气人的生物叫最做好学生,他们每次考试总是会让我们惊叹不已,但是他们却很气人的说:“有吗?我认为我考得很不好。”这话一出,让我们忍不住想把他们胖揍一顿,真的是人比人气死人。

在这里还有一群杀伤力非常大的生物叫做话唠,他们永远不知疲倦,没有一时一刻的停歇,只为了干一件事情:‘说话’。他们可以说出许多奇怪的话语,足以把听者整疯。他们最厉害的武器就是自言自语,自己能够说上一整天都不会累。真的太可怕了,万分不幸是这类生物就坐在我附近。

这里还有两类生物是互相生存,一类是欠揍型生物,还有一类是暴力型生物,这两类生物在一起,能够衬托出对方是多么的‘温柔’或者‘暴力’,我周围的这两类生物,每天都上演着世界大战,好怕怕。

……

当然,必须提一下我们的老班,这是我们班级最最最强的生物,他不但能够把各类生物整的服服帖帖,而且有些生物还发生了令人羡慕的“变异”。

正是这些奇怪生物组成了801这个奇妙和谐的大家庭。我爱我的801!

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篇9:我的班级我的家

全文共 620 字

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每天早上当我走进教室时,门上挂着的双免班牌,对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己,新的一天就将在这个优秀的集体中开始了,我一定要继续努力。走进班级,看到同学们在认真地干着自己的事,班里静悄悄的,这使我倍感一种竞争和力量。看到那整洁的地面、一尘不染的讲台,这都使我感受到一丝温馨。

这就是我美丽的——07届(3)班。

这个家,离不开四十二名师生一点一滴的经营,离不开所有同学每一种良好习惯的培养。

卫生免检荣誉,是我们劳动习惯、卫生习惯、自律意识的结晶。

在做值日时,每一位同学都能做到一丝不苟,尽全力把每一个角落清理干净,清理完一遍又一遍,直到自己满意为止,然后才让卫生委员检查。

班级中的每一位同学都认为劳动是一件光荣的事。在这个班级中每一个同学都把做值日当成自己的事,是自己在为这个班级尽自己的一份力量。每当我们看到在自己劳动之后,教室变得窗明几净,一种自豪感便油然而生。做值日虽然很累,但每个人认真负责的态度,互相感染着对方。让我们感受到了同学们之间的互相帮助、互相体谅所给我们带来的快乐。

正是每个同学一次又一次地对值日认真负责的态度,才有了这干净的黑板,清洁的地面,一尘不染的讲台。

正是这清新、整洁的环境,才有了我们这个温馨的集体。

好习惯,让我们的班级更加干净!

在紧张忙碌的学习生活中,良好的纪律是学习效率的保障。我们都深刻的认识到了这一点,所以在课间休息时,我们都注意自己的言行举止,以严格的标准来要求自己,两个人说话不让第三个人听见。

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篇10:班级自我介绍日记300字

全文共 299 字

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我叫张一鸣,今年九岁了,在洪武北路小学上三年级,我既不胖又不瘦,很健康,个头不高不矮,爱穿红色衣服,蓝色裤子,妈以老说我长的胖,我却觉得我身体正常,一点都不胖,再说胖了也没有不好。

我有一个圆圆的大脑袋,像足球一样,上面长满了又黑又密的头发,旁边是一对大耳朵,奶奶常说有“福”,下面有一双浓眉大眼,还有下面的低鼻梁对戴眼镜的我有些不便。下面的嘴巴小小的,但嘴巴里的牙到了换牙期还不掉一颗牙。我最喜欢上学校的体育课和信息课,还喜欢上数学课和英语课。我还是一个小书虫,看过一百多本课外书,其中爱看的书有《漂来的狗儿》、《山羊不吃天堂草》、《郑渊洁童话》、《蜗牛的森林》。

现在你知道我是一个什么样的人了吧?

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篇11:我的班级

全文共 387 字

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陈黄祺

骄阳似火,烈日炎炎,只见同学们一个个都“脸色通红”地站着。俗话说“站如松,坐如钟”,而同学们就是这个样子。

时间过得飞快,转眼已经到了军训的第二天,我们已经开始练习齐步走。刚开始的时候,教官一声令下,同学们走快的走快,走慢的走慢,步伐非常不统一,乱成一锅粥,要是从远处来看,绝对看不出这是在齐步走,更像在散步。

我们一遍遍地听着教官的指导,一遍遍的走着,从这头走到那头,到处都有我们挥洒的汗水。我想:我们怎么会走不好,只要坚持就可以成功。终于,我看见教官那黝黑流着汗水的脸上挂上了笑容,我们每一个同学也都松了一口气:终于成功了。

在训练的过程中,虽然很苦很累,但是当我看见老师在一旁为我们加油鼓劲,我刹那间便有了力气。我知道,是老师那肯定的眼神给予的。

我们像挺拔的松一样训练站立,绝不屈服。老师像园丁一样培养我们,呵护我们。

所以我为班级群起的名字是:“松一样挺立的A4班”。

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篇12:幸福的班级作文500字

全文共 511 字

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还记得詹老师谢老师两位老师来家里家访的情形。当谢老师拿出扑克牌和我玩游戏起,我便喜欢上了这位美女老师。果然,谢老师的数学课有趣极了!她不仅是玩牌高手,玩起魔方也是一把好手,刷刷刷,三下五除二便把魔方给变好了,就连班里最调皮的孩子也对她佩服得五体投地。詹老师更是一位受人尊敬的好老师。她让我们诵读“弟子规”,对照弟子规约束自己的言行,要求我们尊敬师长、友爱同学。做一个大写的“人”。詹老师还建议我们每天看一个成语动画,不要间断,要求我们不仅要“知其然”,更要知其“所以然”。

时间过得真快。一晃眼,进入江南已经两年。我每天坚持口算、体育锻炼、阅读……这些都将是我一生中最宝贵的财富。

让我印象最深刻的是我在江南过的第一个"六一儿童”节。为了那一天的到来,我兴奋了好久,催着妈妈帮我制作服装。定好衣服款式后,我便和妈妈一起做衣服上的花朵,希望那一天我和好朋友瑶瑶是最快乐的双胞胎,是最美丽花仙子。我们头上的花环可是我和瑶瑶亲手做的呢!怎们样?不错吧!那一天,田校长搂着我们合影,她笑得好开心!

“清风送来阵阵花香,竹林传来书声朗朗……”每当我唱起这首歌的时候,就好像自己是一只真正的孔雀,在106班,在江南这个快乐的森林里尽情欢唱。

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篇13:大学班级中秋节灯谜活动策划书

全文共 722 字

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活动名称

“我为你赢一个中秋礼物”

活动简介

海浪拍回岸的怀抱,天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少,猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国深沉的智慧,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。

现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚,在他乡的中秋不寂寞!

活动具体操作

1 在两站路灯间拉一根绳子

2 在绳上粘贴二十个灯谜

3 对每个灯谜编号

4 猜谜者撕下选中的灯谜 去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案

5 工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具

如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上

6 每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员安排

1 2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 (两地共4名)

2 3名 负责校对答案 (两地共6名)

3 3名 负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 (两地 共6名)

活动道具

1 两地各三张桌子,共六张

2 两条绳子

3 书写谜面的红纸 (4张)

4 一百个小玩具(根据开销决定)

活动地点

恩泽碑 胡瑗广场

活动流程

9月19日 了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目

9月20日——9月24日 收集谜面及安排工作人员

活动时间

9月27日下午 4:00 —— 6:00

活动意外设想

没有足够的人参与

对策 通知原社团的成员及班级同学好友参加

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篇14:班级建议书作文400字左右

全文共 645 字

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亲爱的同学们:

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志,是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护学部环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级,从我做起!护我学部,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议。 倡议如下:

1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

2.上完课请将带走属于你的一切东西,包括垃圾;

3.请管好自己的手,勿乱涂乱画;

4.请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;

5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6. 请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

7.请积极服从卫生委员的值日安排,坚持“每周两大扫,每天一小扫”;

为了更好的促进“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议活动开展,学部学生会特成立了“青年文明监督岗”,旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识,一个人的力量是微小的,但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来,为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

[班级建议书作文400字左右

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篇15:班级励志对联

全文共 939 字

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上联:细节决定成败 下联:态度决定一切。

上联:小事成就大事 下联:细节成就完美。

上联:习惯决定成绩 下联:细节决定命运。

上联:习惯改变命运 下联:细节铸就终身。

上联:细节决定成功 下联:点滴铸就辉煌。

上联:彩虹风雨后 下联:成功细节中。

上联:要成就大事 下联:先做好小事。

上联:莫放松点 下联:莫轻视微。

上联:绳锯木断 下联:水滴石穿。

上联:不积小流无以成江海 下联:不积跬步无以至千里。

上联:一步二步三步步步高升 下联:一天两天三天天天向上。

上联:态度决定一切 下联:习惯成就未来。

上联:一朝习惯 下联:万事易办。

上联:良好的习惯是成功的保证。

上联:好习惯成就一生 下联:坏习惯毁人前程。

上联:好方法事半功倍 下联:好习惯受益终身。

上联:用习惯和智慧创造奇迹 下联:用理想和信心换取动力。

上联:北大清华少年心 下联:花香鸟语春天事。

上联:心态决定命运 下联:自信走向成功。

上联:自信人生二百年 下联:会当水击三千里。

上联:远大抱负始于高中 下联:辉煌人生起于今日。

上联:励志照亮人生 下联:创业改变命运。

上联:龙吟八洲行壮志 下联:凤舞九天挥鸿图。

上联:非学无以成才 下联:非志无以成学。

上联:志强智达 下联:言行行果。

上联:立志漫长清华园 下联:刻苦方能未明湖。

上联:我心一片磁针石 下联:不读清华不肯休。

上联:孩儿立志出乡关 下联:学不成名誓不还。

上联:青霄有路终须到 下联:金榜无名誓不归。

上联:不夺桂冠誓不回 下联:那怕销得人憔悴。

上联:立志欲坚不欲锐 下联:成功在久不在速。

上联:志存高远 下联:心系天下。

上联:志在千里 下联:壮心不已。

上联:求真尚美 下联:砺志笃行。

上联:志不坚者智不达 下联:言不信者行不果。

上联:立志宜思真品格 下联:读书须尽苦功夫。

上联:“想”要壮志凌云 下联:“干”要脚踏实地。

上联:功崇惟志 下联:业广为勤。

上联:不读清华不肯休 下联:我心一片磁针石。

上联:拼搏铸辉煌 下联:状态定命运。

上联:要争就能赢 下联:要拼才能赢。

上联:团结拼搏 下联:求实进取。

上联:人生能有几回搏 下联:今日不搏何时搏。

上联:失败的尽头是成功 下联:努力的终点是辉煌。

上联:努力造就实力 下联:态度决定高度。

上联:NO SWEAT 下联:NO SWEET。

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篇16:关于解放思想找短板齐心协力补短板大讨论心得体会

全文共 3127 字

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现在距2020年已经很近了,各方面建设任务十分繁重。其中,解决好“三农”问题是实现全面建成小康社会目标的重点和难点。抓住这个重点、难点,补齐农村这个全面建成小康社会的短板,必须坚持目标导向与问题导向相统一,有效破除体制机制障碍。

推动老少边穷地区加快发展

党的十八届五中全会在党的十八大报告就全面建成小康社会提出的五方面要求的基础上,又提出了全面建成小康社会新的目标要求,明确“经济保持中高速增长”,强调“提高发展平衡性、包容性、可持续性”,要求“消费对经济增长贡献明显加大,户籍人口城镇化率加快提高”“农业现代化取得明显进展,人民生活水平和质量普遍提高,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困”,等等。从这些更加具体化的目标要求不难看出,解决好“三农”问题是全面建成小康社会决胜阶段的重要任务。

党的十八届五中全会提出“坚持共享发展”,强调提高公共服务共建能力和共享水平,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付。老少边穷地区是“三农”问题最为集中、最为突出的地区,是全面建成小康社会的薄弱环节。根据老少边穷地区的实际,可以制定更有针对性、长短期结合的扶持政策。短期政策方面,可以加大对老少边穷地区的转移支付力度,支持老少边穷地区大病医疗救助、学校免费午餐补助、助学基金、就业培训等;拓宽民间慈善资金对老少边穷地区的资助渠道;等等。这样做将极大提升民气,有效引导和促进社会力量参与全面小康社会建设,同时也有利于较快拉动消费。长期政策方面,可以通过移民搬迁、移风易俗、改善交通条件、加强基础设施建设、发展绿色经济和特色经济、加强基层组织建设乃至在社会主义新农村建设基础上发展乡贤文化等一系列举措,推动老少边穷地区加快发展,不让一个地区在全面建成小康社会征程中掉队。

让农民获得更多财产性收入

解决好“三农”问题始终是全党工作的重中之重。如果农村发展不起来、农民富不起来,全面建成小康社会的奋斗目标就会落空。农村发展长期滞后的一个重要原因是农民手里的资产难以变成资本,农民的承包地、宅基地、房屋以及集体经营性建设用地难以用于抵押、变现等资本运作。这样,农民就难以获得财产性收入。与之形成对照的是,有些城市郊区的农民由于土地被征用获得大笔补偿款,甚至一夜暴富。应当看到,只有以合理合法的方式让农民的钱袋子鼓起来,才能提高其生活水平和持续消费能力。这样,农民才能过上全面小康生活。这也可作为当前缓解经济下行压力的重大举措。

党的十八届三中全会《决定》提出:“赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权能,允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营。鼓励承包经营权在公开市场上向专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业流转,发展多种形式规模经营。”按照中央精神,农村土地所有权、承包权、经营权实行三权分置,所有权归集体、承包权归农户、经营权可有序流转,这对于促进农民的资产转变为资本具有积极作用。日前,中办国办印发的《深化农村改革综合性实施方案》对深化农村集体产权制度改革作出了具体部署,提出开展农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点,深化农村土地承包经营制度改革等。其中,明确指出宅基地制度改革的基本思路是:在保障农户依法取得的宅基地用益物权基础上,改革完善农村宅基地制度,探索农民住房保障新机制,对农民住房财产权作出明确界定,探索宅基地有偿使用制度和自愿有偿退出机制,探索农民住房财产权抵押、担保、转让的有效途径。有的地方在这方面已进行了一些探索。例如,重庆2008年成立农村土地交易所,进行地票交易试点。试点7年来,农民退出宅基地并出让20多万亩土地,新增7万多亩耕地,既增加了农民收入,又满足了城市建设用地需求。现阶段,应密切关注相关改革进展,及时作出总结判断。这关系农民财产性收入能否提高,关系农业能否顺利发展,进而关系全面建成小康社会目标能否如期实现。

增加农民收入的另一个重要途径是进一步增加农民的工资性收入,而这需要让农民在城镇安家落户。过去10多年,我国城镇化建设虽然取得了很大成就,但由于财税体制改革不到位等原因,很多城市房价畸高,人民群众靠正常工薪收入难以购房,大大降低了居民购买力和生活满意度。从根本上解决这类问题需要全面深化改革,而要让农民工短期内在城镇站稳脚跟,除了相关配套制度改革,最直接有效的途径是让他们能够通过农村宅基地和住房等转让变现在城镇购房安居。因此,在不动产统一登记和健全物业税(房地产税)基础上,赋予农民宅基地和住房一定的商品属性,是增加农民财产性收入的重要渠道。

促进城乡资源要素双向流动

党的十八届五中全会提出坚持协调发展必须正确处理发展中的几个重大关系,其中一个重大关系就是推动城乡协调发展。最近十几年,我国进入快速城镇化轨道,劳动力、资金等各种资源要素纷纷涌向城市,这是经济发展的必经过程。但是,由于户籍制度、土地制度等体制机制原因,资源要素长期处于从农村到城市单向流动状态。这既不同于一般市场经济国家在资源自由双向流动情况下逐渐实现城镇化的过程,也同使市场在资源配置中起决定性作用的要求格格不入,阻塞了市场资源反哺农村的渠道,使得城乡二元结构的改变更加困难。促进城乡之间资源要素双向流动,推动城乡协调发展,必须对农村土地制度、户籍制度等进行改革,使资源要素能够在市场机制作用下回流农村。有人担心工商资本进入农村会导致土地兼并等问题。这个顾虑有一定道理,但不能因此就阻碍资源要素通过市场渠道流向农村,更不能因此拖延农村土地制度、户籍制度等改革。正确的做法是同时做好另一层基础制度的设计落实,即深化财税体制改革。其中,对于城乡之间资源要素优化配置至关重要的是物业税的健全和落实。可先落实包括农村不动产在内的物业税,对非农业用途不动产进行税收调节管理。这样既能依法有效限制工商资本流入农村的副作用,又能促进城乡之间资源要素双向流动和城乡协调发展。这也说明,在全面深化改革过程中,需要特别注重改革的系统性、整体性、协同性。

支持农村“互联网+”健康发展

大众创业、万众创新和“互联网+”对于农村全面建成小康社会具有十分重要的意义。今天的农村,平均不到4个居民中就有一个网民,“互联网+”在促进农村经济发展方面可以发挥巨大作用。例如,今年8月,河南等小麦产区由于小麦收割前遭受天灾,质量达不到国家收储要求,农民上百万斤粮食降价也卖不出去。与此同时,一些制造工业酒精和饲料的企业想收购廉价粮食作原料却找不到货源。信息不对称导致大量浪费,给农民造成巨大经济损失。如果有权威、便捷的农产品互联网交易平台,这种情况就会大量减少,农民就能增收,企业也会受益。现在已经有互联网企业在进行这方面的努力。有关部门应密切关注企业、市场和科技的新变化、新趋势,积极支持农村“互联网+”健康发展。

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篇17:班级歌唱比赛作文600字

全文共 527 字

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班级歌唱比赛即将开始了,今天的两个选手有:非常贪吃的小壮壮和爱自恋的小河马。

首先上场的是小壮壮,这时小壮壮一手拿着鸡腿一手挥着,一边走一边傻笑着说:“大家好,今天我给大家唱一首歌。”

站在讲台上的小壮壮拿起讲台上的麦克风,放在嘴边舔了又舔,才唱起了他那像唐老鸭一样难听的声音:“两只老虎,两只老虎跑得快,跑得快……”

听到小壮壮的歌声,原本安静的同学们顿时议论纷纷起来:

“这声音这么难听,下来下来!”

“就是就是,太难听了,下来下来!”

“赶快下来,声音这么难听,还不下来。”

……

一曲结束,小壮壮狼狈的走了下来,站在一旁的河马心想:就你那么一点破曲子,难道你忘了以前你唱歌老是跑调,莫非,你今天又来一次?

小河马上场了,他又开始自恋起来了,两手插着腰,走了上去:“下面由我来唱,歌名叫——青春修炼手册。”

小河马拿起讲台上的麦克风,有声有色的唱到:“跟着我左手右手一个慢动作……”

一曲结束后,同学们的掌声很响,那声音就像雷公在打他的大鼓一样,“轰轰轰”作响,连老师们都听得入迷了,同学们纷纷议论起来:

“哇,小河马唱得真好!”

“就是,好好听啊!”

“小河马怎么唱得这么好听的?”

……

老师们说道:“今天的歌唱大赛的冠军是——小河马——!”

同学们大声的喊道:“太好了——!”

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篇18:我的班级日记300字

全文共 339 字

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我的班级体,是一个上进心强,团结、友爱的班级体,别的老师都喜欢我们,我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一,一个实实在在的小书迷,在她看书,看报时,真正的到达了忘我的境界,就算你再怎样叫她,她也不理你。

球星,当然非唐旗末属了,他每一天都出来练球,足球踢的个性好,这次体育节都多亏了他,要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然,在我们班,像他们一样,有特色的同学十分多,要是说起来,能说上一天一夜呢!接下来,就来说说我们班的特色吧!

我们虽然不是一个各方面都做的十分好的“尖子班”,但我们却是一个让许多老师都个性喜爱的班级体。

在四零一班这个大群众里,有和我一齐成长,一齐学习的同学,他们陪我一齐走过了四年的光阴,我永远不会忘记你们,可爱的同学们。我爱我的班级体!

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篇19:我理想的班级

全文共 1159 字

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父亲理了理被我拽皱的衣角,朝我挥挥手,轻轻地说:“进去吧。”

在父亲的目送下,我依依不舍地走进教室。

只就近找了个座位,慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热,压着我的胸口,不能轻松地呼吸。

这样一个陌生的教室,充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学,只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地,心中莫名地生长出一个新的物质,对我来说这便是痛苦,天大的痛苦。

在我成长到这个17岁之前,我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节,当我踏入这个教室时,我却真真切切地感受到了内心的不快,我知道我的雨季来临了,那颗热血红心不再砰砰跳动,没有了运动后那种轻盈的生命感。

仰望夜空,我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包,手插口袋,冷眼看着前面几个结伴的女生,她们疯子一般的笑声是那么的刺耳,而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。

这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待,只想赶紧逃离,17岁叛逆的心即将破土而出。

静坐冰冷如牢笼的教室,独自忍受着寂寞的痛苦,静待叛逆之心的降生。

可是,这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈,夹杂着嬉笑和斗嘴,甚至那几个轻狂男生的围殴打闹,几十个少年的心开始交融,它不再是开学时那般陌生。

我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中,不再是一味的对陌生抗拒,而是理解与误会交织,冲突与忍耐相嵌,只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随,可是年轻的心总是会遗忘的,它在又能怎样呢,由它去吧!

荀子主张“人性本恶”,我今日方得体会,这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历,他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷,但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼,被大雨冲刷的傻事,谁会愿意多做呢?就这样一点点,一步步产生了距离,产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛,而我坚信能用它寻找到光明。

这个小小的教室,就像进入社会前的一个练习场。你身处当中,不得不按规则生存,要不顺应规则融入其中,要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的,其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后,融入进去。

人,生来是痛苦的,呱呱坠地,便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行,等待着死亡,何等凄凉!

凄凉又如何,你依旧只能昂着头,顶着风,冒着雨,一步一步,踏踏实实地走,忍受着寂寞,忍受着痛苦。坦然地面对,才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力,将你的动力加注于梦想之上,投身于班级这个小熔炉中,在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼,切身感受到烈火焚身的痛苦,将稚气打磨,将软弱焚化,用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹,人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人!

教室亦并非教室,她升级为了班级,一个供我成长的班级。

忍受痛苦,忍受寂寞,融入班级,融入人生,遥遥成长路,我已淡然。

[我理想的班级作文

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篇20:班级自我介绍日记300字

全文共 338 字

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首先,我来介绍下我的名字:张雨荷。我喜欢弹钢琴、下象棋、英语、看书。我钢琴过八级了,但我不能骄傲,我还打算考十级、A级、B级??就像有的大人说的:我们少年以后的路还长着呢!象棋嘛,国家二级运动员。可我想拿国际特级大师。还有英语呢!,剑桥少儿英语二级。

我要夸奖一下我自己了!其实我好的还挺多的:成绩好,活泼,可爱??优点有很多,有时因为拍马屁,赚一点。但是,我的缺点,也不

少咧!比如说表达能力弱啦,脾气倔什么的。但还不至于要命,可有个缺点却要命,那就是——马虎。举个例子吧!喏,四年级上测,数学单元考试,我明明可以拿98分,但应为马虎而变成了89分!还有一次老师反复强调:明天一定要穿校服。可我偏偏没穿,结果出洋相了,哎!

像我这样的人多,还不快和我交朋友?你不交,我也要和你交!

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