班级讨论稿格式热门20篇

别人都说，自己班的事最有趣。可我真的觉得我们班的事才就有趣呢！ “叮叮叮，叮叮叮。”“这节又是语文课，哎。”一个同学说。“管他呢，只要不是数学课就好，数学课太无聊，除了做题，还是做题。”另一个同学说。这时，戴老师轻轻推开门，看见我们在讲话，很不舒服的说：“看嘛，你们班，真是的，哎呀！”同学们这才停了下来。戴老师看见同学安静了说：“我出去开一个会，班干部管一下。”说完，立刻走出门。同学们以为戴老师这一节课都要开会，马上欢天喜地地叫起来。“安静，自己看看书。”班长大人发话了，大家渐渐的安静了下来。不一会，二大组不知怎么的，又开始闹哄哄的了。我站了起来，看见隆文娟她们在传衣服，我严肃地说：“隆文娟！你在干什么。”“又怎么了嘛？”隆文娟装出很冤枉地说到。我愤怒了说：“你怎么不听班干部的话呢，安静。”“又不是我的衣服，而且又不是我先开始传的。”隆文娟反驳到。“不是你的，先放在你那里不行啊！”“你为什么只说我一个人呢，他们那么多人在传。”我忍无可忍了说：“因为我先看到你在传。”随后，我又点了其他在传衣服的人的名字，可他们依旧在传，竟把这个当作一种很有趣的游戏。不一会，文浩男说：“给我。”于是陶崎林给了他。文浩男刚接过衣服，戴老师就回来了。戴老师看见班里很多人在讲话，说：“又怎么嘛，嘿，真是的，你们班啊。邱艳涵说说怎么回事。”“就是二大组在传衣服。”“传衣服的站起来。”二大组的人基本上站了一大半。戴老师说：“谁先开始的？”大家都把目光投向了谭希果。谭希果却说，她把衣服放在袋子里，是叶菁拿去传了，她是后来才开始传的。戴老师很是气愤

说：“你们班太自私了，不是你的放在那里不行啊”一大堆的话。他们也被惩罚了。 我真的希望老师不要生气，生气伤身体。我相信，经过这次的教训，我们不会在自私了。我们一定会成为大方，有礼貌的好学生！

4月16日，也就是昨天，我们班发生了一件怪事。

因为我们这一天，只有英语作业，没有语文数学作业，我一头雾水，为什么呢？难道语文老师和洪老师被外星人附体了吗？还是星期一她们发了很大的火，为了明天不再发火才不布置作业吗？因为星期一老师把没写作业的都叫到了外面，还让她们去隔壁班的走廊上写。还是为了让第二天定作文才不布置作业？或者是，马上就要期中考试了，让我们复习一下？不对，马上要考试的话，应该会写更多的家庭作业啊？到底是为什么啊？以前老师都把作业布置很多，恨不得把我们写作业的时间排得满满的，为什么不写了呢？

顿时，这些幻想像十万个为什么一样，不约而同地跑进了我的头脑里面，好烦，我只好摇一下头，把这些幻想扔出去。

放学之后，我回家做完英语，就和奶奶说没有作业，奶奶不信，硬是让我写了当天学的课文的抄五组二，我只好写完。

后来的时间都是我的了，我先在家里用学习机听一下歌，就出去惠友书店看书了。

我看书的时候，还在想那一些问题，直到我头都快炸了之后才不想了，我看完一本书就回家了，想，说不定今天要写一篇作文呢，不过不做作业也很好。就是有一点烦，因为有很多为什么为什么。

果然，第二天就要写一篇作文，就是以没布置作业为主题的。真的好想每天都不用做作业，那样就可以疯玩了。

我是恩城二小，三(4)班的同学，叫岑颖欣，今年10岁，身高大约是1米28、我是一个瘦瘦的小女孩，爱穿粉红色的衣服和运动服，头上扎着一条的马尾辫，脸型就象瓜子脸，还有一双大大的眼睛，这就是我的外貌了。

我的性格是活泼开朗，在学校我的性格就是活泼开朗，可在家里我的性格就是可爱调皮了。

我的爱好是看课外书，在我的房间的小书柜里面放着各种各样的书，有;“(十万个为什么)、有几十本作文书和(安徒生童话故事)……，我每天都离不开书。

我的优点是：“有空常帮妈妈做家务，爸爸常常说我是妈妈的好帮手，我还有许多优点呢!

我的缺点是：“胆小和害怕黑的地方，有一次妈妈不在家我很害怕，到了8点，邻居家突然发出一些奇怪的声音，使我害怕了，幸亏妈妈及时回来，要不然我会吓傻了，我要尽快把这些缺点改过来。

这就是我了，大家愿意和我交朋友吗?

我多大上了小荷班来着？我忘了，也懒得想了。我只觉得，加入语训班，或许是我人生中最幸运的事，我们一起笑，一起闹。

教我们语训班的是温柔的叶子老师，或许是因为时间隔得太久，又或许是我忘了，现在我们一个个像兄弟似的勾肩搭背，好的跟一个人似的，我努力回想，却只能想起一点，那年我刚进班，好像还很小，这时班里已经有好几个同学了，我看到好像好多跟我差不多大的小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上认真听课，却没人跟我讲话，我瞬间觉得很孤单，心情一下落了几千倍。直到有个叫林婧的小朋友过来跟我说：“你要不要过来跟我们一起坐？”我惊了一下，然后笑了笑，小脸立刻红扑扑的，我说了句：“好啊！”下课，我们就变成了好朋友，好像认识了很久似的。

接着，一年两年又有好多朋友加入了这个集体。现在，我们俨然是一个大家庭了。谁看谁不顺眼，几个人稍微调解一下就过去了。大家的家长也都谈得很投机。我们昨天还在一起骑车呢！做比赛，谁赢了，大家眼里没有一点嫉妒之色，全是赞美之情，大家一起戏弄东东哥，强陈笑朗的车。有时候我想，这好像梦啊！真美好。

我能加入这个集体，是我生命中的最美好的事情。我们在一起的事情也会永远刻在我的脑海中。

人们常说，家是我们的避风港，任凭巨浪滔天，任凭狂风雷电，这里却仍是那样温暖与平静。对我来说，在我的“第二个家里又何尝不是这样呢，又怎么不会给予你心灵的居所呢？”

对于像我们这样的学生而言，在我的生活中有两个字——学校与家庭。每一个班级都像一个大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家长一般呵护着我们的老师，在这个大家庭中，每天也都发生着许多事，或有趣，或伤感，或令人愉悦，或令人垂头丧气。让人难以捉摸，就像在家中一样，在这个大家庭中，每个人也是密切联系的，任何人所做的一举一动，也会对家庭中的每个人产生影响。

记得那是一次全校的歌唱比赛。的确，有付出就会有回报，我们班通过近两周的时间，在每一个家庭成员的努力下，在比赛中荣获第一。每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。可是乐极生悲，我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩，甚至对他们的演唱不屑一顾。这引起了多位老师的不悦，在比赛结束后，这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任，点名指责了我们的错误，也让我们的班主任无地自容。回到教室后，我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。

老师的脸色看上去极为平静，可心中却早已是五味杂陈，这也就是所谓的暴风雨前的宁静。到了下午，不出我们所料，老师在班里大发雷霆，对我们进行了严厉的批评教育。但同样，出乎我们的意料，一向“铁石心肠”的班主任竟然落了泪。那眼神，简直就像是一位母亲面对不学无术的孩子时的眼神一样，有疼爱也有几分无奈。那眼神深深地刺进了我们每个人心中。

在这个大家庭中，每个人团结一心，老师落泪，也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子，这样一个温暖的家，我又怎么能不爱呢？

事业兴衰，关键在党，成败在人。当前，我国正处于改革、发展、稳定的历史转型时期，领导班子和领导干部的能力建设和素质提升，直接关系党的执政形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。提高党的执政能力和执政水平，要诀在于强化党的各级领导干部的能力素质，要着力实现四个转变，把握方向，强调重点，抓工作、抓落实、抓成效。

在干部能力指向上，由不适应市场经济向成熟驾驭市场经济转变。当前，我国正面临深化社会主义市场经济体制改革，打造中国经济升级版的新机遇，广大领导干部迫切希望提高自己的领导能力和执政水平。但长期计划经济环境下所形成的行政管控干预经济行为的惯性思维模式，使广大领导干部不适应高度市场化的经济运行体系，往往使结果事与愿违。因此，校正领导干部能力指向，实现充分适应成熟驾驭社会主义市场经济的转变，是当前提高领导干部能力素质必须破解的首要任务。

校正领导干部能力指向，应着重解决以下问题：首先，更新能力观念需求。着力扭转计划思维管控下所形成的与市场经济相悖的行为方式，树立面向市场、立足市场、驾驭市场的观念和理念。提高领导干部运用市场思维和市场方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。其次，革新能力发展目标。在深化社会主义市场经济体制的新时期，传统的计划经济思维和方式仍然在相当领域影响着我们能力发展目标的确立，必须从根本上校正原有的能力发展目标。具体而言，就是要按照发展社会主义市场经济的内在要求和运行特点，确定自己的领导能力发展目标，体现时代性、把握规律性、富于创造性。再次，科学分解目标体系。领导工作综合性、系统性强，需要多方面的知识积累。领导干部的能力发展目标是一个随着社会实践发展而动态变化着的价值体系，在这样一套价值体系之下，包含着不同层次和内容的价值指标。领导干部要坚持干什么学什么，缺什么补什么的原则，来科学择取价值指标，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识。只有这样，才能在改革发展的历史转型时期，不断增加对本职工作的规律性认识，真正做到知行合一。

在干部能力结构上，由一维化能力结构向多维化能力结构转变。在我国社会主义市场经济条件下，领导干部优化自身能力结构，主要是要实现从一维化能力结构向多维化能力结构转变。领导干部的能力构成要素主要包括：科学决策能力、组织协调能力、选人用人能力、变革创新能力和依法执政能力等。要实现领导能力结构从一维化向多维化转变，必须着力变革知识结构和加强实践锻炼。

就变革知识结构而言，最根本的是要学习中国特色社会主义理论体系。各级领导干部要带头学习和运用中国特色社会主义理论体系，学深一些、学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用。通过学习，逐步树立正确的世界观、权力观和事业观，坚定政治立场、明辨大是大非，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

就加强实践锻炼而言，新时期改革的特点已由单一化的重点突破转向综合性的配套推进，这就为领导干部宽领域、多层次加强领导社会主义市场经济的实践提供了广阔的舞台。广大领导干部要把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中，不断从人民群众中吸取营养和力量，逐步形成自己多维化的领导能力结构。

在干部能力特征上，由被动执行为主向主动创新为主转变。在实际工作中，这两种类型的领导能力各有千秋。执行性领导能力是以常规思维为基础，习惯于既有的行为模式和组织程序，因而具有程序性和稳定性;创新性领导能力是以开拓性思维为基础，敢于打破习惯势力和主观偏见的束缚，善于因时制宜、知难而进、开拓创新。这两种类型的领导能力若能适当结合，可收到主动与被动相得益彰之功效。

那么，领导干部如何增强创新性，创造性地开展工作呢?首先，要坚持革命的辩证法，具有与时俱进的理论品质。转变思维习惯、突破思维定势，在把握事物发展客观规律的基础上实现变革和创新。其次，要锻造开创精神。要不唯书、不唯上，只唯实，树立尊重实践、敢于开拓的创新精神，从根本上破除因循守旧、思想僵化、形式主义和无所作为。再次，要真正吃透“两头”。领导干部既要透彻理解上级政策，又要弄清本地的实际情况，把两者有机结合，作出正确的决策，防止“上有政策，下有对策”的情况出现。最后，要大胆地试，大胆地闯。在敢想、敢闯、敢试、敢冒的实践过程中，着力把握事物发展的客观规律，研究新情况、解决新问题、创造新经验、开创新局面，不断提升创新思维能力。

在干部培训方式上，由传统稳健型向开放多变型转变。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。培养和造就一批为实现中国梦的政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍是经济全球化、政治多极化时代的迫切任务。有一句话说得好：“以锻炼为本、学会健康;以修进为本、学会求知;以进德为本、学会做事;以适应为本、学会生存。”全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴，必须培养一批党性坚定，具有战略思维、创新思维、辩证思维能力，能够坚决贯彻执行党的基本路线和中心工作，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事的领导骨干队伍。

培养领导干部的领导能力，必须通过具体的行为方式，这些方式往往具有一定的时代特征和实践特色。要按发展社会主义市场经济的需要，在继续坚持运用行之有效的传统方式的前提下，创新新型培养方式，使领导干部的能力素质适应日新月异的形势发展的需要。这套方式应当具有以下基本特点：一是重点突、内容精。做好干部教育培训工作，要突出抓好马克思主义理论教育，特别是中国特色社会主义理论体系教育和党性教育，着力提高干部思想政治素质和道德素质，切实掌握马克思主义的立场、观点和方法。二是方法新，现实强。对领导干部的培养，要把党的理论创新最新成果、改革开放和社会主义现代化建设新鲜经验、改革发展稳定面临的重点难点问题，及时转化为培训内容，坚持教无定法、贵在得法，增强培训的互动性、实践性和实效性。三是讲激励，促竞争。要在培养领导干部的工作中引入激励机制和竞争机制，严把政治关，扩大干部工作民主，提高民主质量，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。研究建立干部教育培训与干部培养使用密切结合的机制和办法。

284班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……

在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……84位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，84颗真诚的心，84颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……

这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......

在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.84个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这84个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....

徜徉在花季里的用心去生活的84个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.

在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着

圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，红润的嘴唇，这就是活泼可爱的我―-张梓曼。

虽然我已经九岁半了，但还是会让妈妈操心。比如;书放得这里一堆，那里一堆的。次次起床都忘记叠被子。头发有时要妈妈给我扎……

不过，我的优点也不少，比如;我爱看书，一有空，我就看一下书。如;《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。因为看得书多，可以增加不少知识，视野也开阔了，所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。小时候我就喜欢上画画了。爸妈给我买了很多的画画书，让我自学。到我读上一年级的时候，爸妈就让我参加了不少画画班，让我学会了不少画画的知识。一次托管上图画课时，一位老师给我们讲了她儿子的经历，让我更喜欢画画了。

这就是我――一个活泼可爱的小女孩。

一年一度的元宵节终于来了。在元宵节的前一天晚上，老师布置我们回家做一个小灯笼，并写上一条灯谜。第二天参加班级灯谜会。我兴奋得一夜难眠。

元宵节终于来了，同学们一走进教室，二话不说地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板报;你挂彩带，我写大字……大家分工明确，团结互助，很快便布置好教室了。我们用一根绳子把同学的灯笼串起来，挂在窗边。老师笑了笑，说：“我们今天举行灯谜会，同学们可以随便猜灯谜，如果你猜出谜底了，就找出谜的同学，他会给你礼物。好，灯谜会现在开始!”

同学们纷纷走出座位，把脸凑进灯谜，开动脑筋猜。我也不例外，我在教室东看看西瞧瞧，看到一个灯谜：“站着1米高，躺着1寸长。猜一文具。”我想了想，说：“尺子!”我猜对了，获得了一支笔，我心里甜滋滋的。我又看到另一个灯谜：“喜上加喜，猜一地方名。” 我说：“重庆!”我又获得一支笔，我高兴地一蹦三尺高。

也有同学猜我的灯谜，我的题目是：“1+1=?猜一字。”同学们都围在我的灯谜附近，静静地思考着，小王呢，皱着眉头，小李呢，托着腮帮在想，小吴和小庄呢，在低声讨论着。有的同学猜“王”字，有的同学猜“2”七嘴八舌的。只有小都一个人在一旁沉思着，忽然，他眼睛一亮，试探着问我：“是田字吗?”我愣了愣，像看外星人那样那着他，说：“你真厉害，这么难，你也能猜出来!我爸爸妈妈都猜不出来。”说着，我把已准备好的礼物递给他。

我还猜中了不少灯谜，获得了不少礼物，很开心。同学们也是，大家在教室说着、争论着、笑着，教室里热闹极了，我们也开心极了。

小朋友肯定会很喜欢这篇元宵节的灯谜会作文，对吗?

当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******的“三个代表”重要思想，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求和“工业立市、农业强市、商贸兴市”三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为“十一五”经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。考试吧网站整理

三要营造创优精神。创优，联系到一个城市，就是创造最快的发展速度、最好的发展环境，“执政为民、服务发展”正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针，是实现利益最大化，服务最佳，效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神，引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优，对成绩优异者予以重奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向，形成竞相发展的生动格局。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨，“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

我们班最近经常刮一些“风”。有些风来去只有几天，有些风却越刮越烈，还有的风会反复登陆……这不，前些日子，我们班又流行起玩“魔术橡皮”。

起初，只有一两个人玩。那天，下课铃一响，我就发现几个女生和男生围在一起。在干什么呢？好奇心驱使我走了过去，原来是有个同学在玩一个盒子，只见他伸手一拉，盒子里出现了一个彩色的橡皮，再一拉，嘿！橡皮不见了！太神奇了！我不禁惊叹了一声，问他们在哪儿买的，结果一个个都埋头在玩，根本没人搭理我。

到了第二天，许多同学跟我一样，带来了自己刚买的“魔术橡皮”。找到卖它的地方并不是难事。我们彼此炫耀着，你是红色的，他是蓝色的，我是黄色的……一时间，教室里全是同学们玩橡皮的“咔嚓咔嚓”声，到处飘荡着同学们的嘻嘻哈哈。

但是，好景不长，几个同学因为太着迷，在课上也玩了起来。一开始，老师只是提醒了一下他们，可是，“魔术橡皮”的魔力让越来越多的人在课上偷偷玩起来，影响了课堂纪律。老师忍无可忍，非常生气，猛地拍了下讲台，一脸恼火：“从明天开始，所有人都不许带这个小破盒子到学校来！”那一瞬间，班上安静极了……

从那以后，这股“流行风”就消失了。是呀，“魔术橡皮”是有趣，可谁叫我们管不住自己呢！就让这股“流行风”成为一段既有惊喜又有遗憾的童年回忆吧！

尊敬的林老师：

尊敬的老师：

1;制定德育学分制度细则(包括平时旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有积极参加班级各种荣誉加分项)

2，平时各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最后参与德育学分的评定

3，实行期末成绩汇总汇报家长的学习管理制度，期末由学习委员总体负责，其他班委协助，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成绩，平时表现等等，统一发到家长手机

4，针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度(但不能加太多，具体可见德育学分制度细则)

5，班委上课平时做好表率，督促其他同学学习，认真听课，少完手机，对于旷课的同学不予包庇，如有发现严惩不贷，督促同学按时到教室上课，班委应该在宿舍做好带头表率作用

6，严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平时进行详细记录，超出一定次数取消班级荣誉的评定

7，平时由宣传委员负责班级qq，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思考，开拓大家的视野‘

8，健康委员积极的了解班级各位同学的身体心理系里健康状况，在平时每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示，例如天气的变化，还有关于健康方面的资料，供同学们了解学习，引发思考，以关注自身身心发展

9，针对班级两极分化严重的问题，为了增强班级凝聚力

(1)我建议由体育委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球比赛，要求，按组参加比赛，小组按学号分配不按宿舍分配，大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的凝聚力。

(2)班级可以凑周末组织一次春游(此活动有一定风险，只是建议有待审核)。

10，定期开宿舍长会议，首先改变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课，对于部分迟到旷课严重的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并及时与其沟通，随时掌握每一位同学的动态。

我们班，是最优秀班集体，已经连续九周了，一直都是。我们班里的每一位同学，都感到非常骄傲。

可就在我们为即将到了的第十次优秀班集体评选自信满满的时候，结果我们班却因为打扫卫生不干净，而落选了。大红花被我们的强敌，四年级一班，给夺走了。

刚走到我们班教室门口，就听到了大家的叹气声，本来要勇夺十连冠的我们，每个人都感到十分沮丧。

有一天放学的时候，我发现我们的班的捣蛋鬼小强，正拿着一个垃圾桶往四年级一班的方向走去。当时，我就有点纳闷，心里想着，这个小强又在搞什么鬼呢？

我停住脚步，躲在墙角，偷偷看着小强。只见他悄悄地，像猫捉老鼠时那么小心，猫着腰，来到四年级一班的卫生区。然后他停下来，悄悄看看周围，觉得安全以后，快速将自己手中的垃圾倒了出来。

然后，他飞速跑开现场，然后才慢慢放慢脚步，装作若无其事的样子，嘴里还得意地哼唱着儿歌。

这时候，再看另一个方向，检查卫生的老师正拿着一个本子，从办公室里走了出来。当走到四年级一班卫生区的时候，他皱起了眉头，然后在笔记本上重重地记下一笔。

在接下来的优秀班集体评选中，我们毫无悬念再次获得了第一名。这时候，小强得意洋洋地站在凳子上，拍着胸口大声说：“这可全都是我的功劳呢！”

接着，小强把那天的事情说给大家听。班长听完以后，开始反对起小强：“我们要用自己的实力把优秀班集体的荣誉夺回来！”

听完班长的话，大家不约而同响起了掌声。

新的一周开始了，看看小强同学，最勤劳了。他带头打扫卫生，把最累的活都留给了自己。很快，新一轮的优秀班集体评选又开始了。在激烈的竞争下，我们再次获得了优秀班集体的荣誉称号。

班级歌唱比赛即将开始，一共有两位选手参加比赛，他们分别是：贪吃鬼小壮壮，自恋大王小河马。

首先上场的是小壮壮，这时小壮壮一边吃着鸡腿，一边跟大家打招呼，挥着手，很自信的上了台。只见小壮壮的眉弯的像月牙，眼睛眯成一条线。小壮壮说：“请大家投我一票，拜托了啊，谢谢大家！”

站在讲台上的小壮壮清了清嗓子，拿起话筒开上唱歌：“两只老虎，两只老虎跑得快……”只见小壮壮的眉舒张开来，眼睛缓缓的闭上，咧着嘴角微笑。小壮壮的声音是那么的刺耳，想老牛拉破车似的，难听极了。

听了小壮壮的歌声，同学们顿时炸开了锅，大家议论纷纷：“哎呀，小壮壮唱歌太难听啦！”

“是啊，是啊，简直听的我想跳楼。”

“天哪，太难听了，听到我的耳都起茧了。”

“别人唱歌要钱，你唱歌却要人命！”

……

一曲结束，小壮壮被小明和小军强行拉了下来，站在一旁的小河马心想：这小壮壮现在怎么被强行拉下来了？以前他唱歌都不会被拉下来的，怎么现在被拉下来了？莫非是太紧张了？

这时小河马上场了，小河马一边飞吻，一边挥手致意大家，只见小河马的眉弯得像月牙，咧着嘴角微笑。

小河马拿起话筒，清了清嗓子，开始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友……”只见小河马的眉翘起来，眼睛睁的很大。小河马的声音简直是美妙极了，就像小鸟在枝头唱歌，真好听啊！

同学们都沉浸在小河马美妙的歌声里，好一会儿，同学们擦鼓起掌来，那种雷鸣般的掌声简直快把房子的顶给掀起来了，有一些同学议论纷纷：“小河马唱歌真好听啊！”

“是啊，小河马唱歌可以给他钱。”

“我给一亿元！”

“我就是1000000000元也给小河马！”

……

最后，冠军获得者是谁？你一定知道了吧？

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。

以下是校长高震东在大陆的讲演：

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育。你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。

全省各级公安机关要对照“把准方向、重点发力、标本兼治、法治引领、队伍过硬”五个方面新要求，逐一落实对应措施。要始终贯彻从严从实从细的工作标准，狠抓落实，贯彻执行到位，以“确保三个不发生”为工作目标，围绕中心、服务大局，主动适应新形势、新要求、新挑战。要坚持问题导向，突出重点，抓住关键，把握主要矛盾，进一步建设过硬队伍，坚决维护国家安全和社会大局稳定，为党的十九大胜利召开创造稳定和谐环境。

全省各级公安机关要坚定方向、立场、本色，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决把公安工作置于党委的绝对领导之下，坚决听党指挥、跟党走，确保绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。进一步增强忧患意识，提高预测预警预防水平，居安思危，梳理风险点，牢牢把握公安工作主动权。坚持从严治党、从严治警，强化队伍教育管理，进一步明确目标任务，分解责任，全力维护国家安全和社会治安大局稳定，以一流的业绩、向上的精神、廉洁的作风，为加快中原崛起河南振兴富民强省、让中原更加出彩作出新的更大的贡献。

在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，她留下来仔细揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得XX市读书演讲比赛一等奖。她还在XX市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了XX市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

作为淮北教育电台、淮北晨刊的小记者，她以童眼观世界，发现生活、感受生活，写下自己的思考。而今已经有《看我七十二变》、《秋游时代广场》、《给爸爸的一封信》等多篇习作获奖发表。多才多艺的她在XX市第七届小小艺术家比赛中荣获少儿综艺组特等奖，获评市小小艺术家。她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。一手漂亮的令人啧啧称赞。班级里的黑板报，留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。

在同学心中，岳洋旭同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，王紫怡同学学习上有困难，她主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了，她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每次周五，班里有寄宿的同学值日，她总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

作为一名新一代的高中生，新一届的三中学生，我庄严宣誓：

一切从实际出发，不说空话，落实行动，

从现在开始，珍惜每一分钟，认真学习，奋发向上，自强不息，

为社会，为父母，更是为自己努力，

我要以太阳般的热情对待生活，为自己创造上灿烂辉煌的明天。

令父母为我自豪，让老师为我骄傲，记着努力和坚持，相信自己定能到笑到最后。

我要以今日的汗水和泪水铸就明日的辉煌。

相信阳光总在风雨后，我们的努力不会白费，风雨过后必定看到彩虹。

让我们齐步踏向20__年6月的三中。奔向光芒四射的20__年!

说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。

不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四（3)班理所当然地获得了第一名。

同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”这时四（3）班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗？那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草啊。忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵？真是厉害啊！我真是完全服了他们！”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊，这真是让人悲哀啊。”“世界上怎么会有这样的人？””停下来，同学们！”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧！”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长！”

在下一年的运动会上，我们取得了第一名。

山，不在于高，有仙，则灵；湖，不在于深，有龙，则灵。

[关于班级团结友爱的作文

10月1日，图书馆有一个“跳蚤市场”的活动。那是有孩子自己来买卖一些不要的或者多余的学习用品和玩具。我按耐不住好奇心，缠着妈妈给我弄了个摊位，准备去做一回“老板”，学做生意。

到了那里，人山人海。因为家长不能进去，所以我费了好长时间才找到我的摊位，真不容易啊。我摆好摊位，开始极力推销自己的产品。当第一个客人来买东西时，我既紧张又兴奋，连忙向她推销着。终于功夫不负有心人，我成功成交了第一笔生意。接下来我胆子慢慢大起来，开始大声吆喝，吸引了更多顾客，生意也越来越好。忽然，我想到一个好点子。先向其他摊位低收购有趣的东西，然后再抬高点价格卖出，说干就干。我先向旁边的摊位卖了一盆5元的盆栽，马上跑到自己摊位卖。居然给我卖出去了。呵呵，接着我就这么来回折腾了几回赚了点小钱。想不到这小聪明还挺实用。

义卖结束后，还有个捐书活动。我把卖不掉的书都捐给了平困地区的同学们。顺便数数赚的钱，一共赚了80元，收获不小啊。

我已步入初中，永别了我的母校与朋友们，然而进入了一个新团体，也就等于进入了一个大家庭，我们每个人都在为这个班集体奉献着，为这个大家庭的成员付出着，这让我想起了那个名词——友爱。

这学期刚不久，学校就举办了一场初一的篮球比赛，得到这个消息我们都高兴极了，都想大展身手，也为班级出一份力，就在我们与3班打比赛时，由于我拼的太狠，将勒带拉伤，导致右腿不能运动，不得不下了场，我们的蹇班长眼里流露出了失望与着急，但他并没有责怪我，他只得喊暂停，换上了并没有训练多久的新队员，我的心里也焦急得像热锅上的蚂蚁，却没有任何挽救的办法，刚一下场，便被同学们围住，递给我水，毛巾等等……。望着同学们热情问侯与关爱，我无言以对，也很自责，因为我没有将这场比赛进行到底，整个队也失去了主力，胜算的把握也就减少了许多，同学们却并没有因此而怪我，反而对我问这问那，但我却无法面对同学们给于我的爱，我心灵的角落不知是什么被触动了，好像滚烫的水珠从我眼角划过，那一刻，我明白了，爱，体现在奉献。

继篮球赛后，学校又举行了一场运动会，这次运动会使我感触颇深，……还记得，当我驰骋在跑道上时，我的耳畔传来阵阵的加油助威声，那声音在我看来时最鼓动人心的，虽然我没能得到一个好名次，但同学们却微笑着要我继续加油。还记得，当我们班与别班进行比赛接力时，我们班的拉拉队费力的爬上台，从人群中挤出来为我们班加油，她们高举着加油牌，大声的呐喊着，任由骄阳将毒辣的阳光照射在她们的身上，豆大的汗珠顺着她们的脸颊划过，而我们运动员则汗水将衣衫湿透了半截，但我们毫无怨言。这一切的一切使我明白了，爱，体现在鼓励。

其实，爱无时无刻都存在着，它在我们班体现出的是友爱，因为我们能团结在一起克服困难，面对挫折。我相信咱们班，友爱一定会天长地久！