初春的田野作文(汇编20篇)

秋天不像春天那样生机盎然，也不像夏天那样热情似火，更不像冬天那样冰雪漫天。但它却拥有着独特的美。

树上的叶子已不再是绿油油，有的已是黄绿色，有的却变成了橘黄色。远看像一群群蝴蝶在树上翩翩起舞，近看像一把把小扇子肆意舞动，细看还可以看到树叶上一道道脉络清晰的波纹。

咦！哪儿来这么多胖娃娃呀？哦！原来是那绿葱葱的大白菜。一眼望不到边的田野上，一行行大白菜挺立着，像一个个精神的士兵正在站军姿，又好似给黄土地绣上了绿茸茸的地毯。走近一看，长势旺盛的白菜叶子层层叠叠的，由淡黄色变成浅绿色再变成深绿色，形状就好像是一朵朵盛开的鲜花。

一阵秋风吹过，麦苗儿随风舞动着她轻盈的身姿，好像是在用全身的力量使劲往上蹿。蹲下身来仔细看，每一株麦苗都像是一把小剪刀，争着抢着做大地的理发师。

瞧！那边的山上！圆溜溜的大苹果穿着一身身红色的外衣，好像一个个气球点缀在山间，美丽极了。忍不住走近摘下一个，低头一闻，一股清香真是沁人心脾呀！看着树上一个个红红的熟透了的大苹果，就像一张张小朋友的脸在向我们微笑，像是在说：“快来摘我呀，快来摘我呀！”

啊！秋天你就好像是一支神笔，在大地上画出了这么多丰富多彩的颜色。我喜爱秋天，因为它意味着成熟与欢乐。

有的人喜欢富有希望的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，而我却喜欢五谷丰登的秋天。

秋天的果园是最美的，瓜果飘香、硕果累累，红彤彤的山楂在树梢上三五成群，好像在开会，又好像在玩儿游戏;葡萄紫莹莹的，一串串都挂在藤上，透过阳光还能看到它那小小的籽;苹果红艳艳的，摸起来特别光滑，它的脸涨得通红跟害羞的小姑娘似的;石榴更是有趣，一到秋天，它那嘴咧开笑了，露出了它那晶莹的果实，红红的，像形态各异的红宝石似的，里面还有那小籽儿，尝一尝，啊!真甜!大枣红扑扑的，圆溜溜的，跟红扣子似的;柿子好像小灯笼一样，挂在那柿子树上，好像要给人们照明，又好像在装饰柿子树。

瞧!秋天的果园是多么的热闹非凡，多么有趣啊!

美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间，只见她左手一挥，右手一撒。奇迹出现了，一幅美丽的秋景映入了人们眼帘。

秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了田野，首先映入我眼帘的是玉米，从远处看，他们好像一位位英勇的战士守护的田野。走进一瞧玉米里一排排整齐的玉米粒好像一颗颗金色的牙齿。玉米地旁是白菜，那真是绿色的海洋，他们的姿态各不相同：有的像一个胖娃娃躲进的婴儿床；有的像绽放的花朵；还有的像刚睡醒的娃娃，微风吹过在深着懒腰……这时我的目光被一颗颗野麻吸引住了，它们长在白菜地里和白菜融为一体白菜地旁边就是麦苗，它们一个个都是一公分高了，秋风拂过翩翩起舞和风儿说着悄悄话：“风儿哥哥我快要长大了明年我就可以为人类提供粮食了风儿哥哥你尽情吹我吧，让我给小朋友展示一下优雅舞姿”。

秋姑娘面带微笑来到了树林里。银杏树上的叶子已经不多了，大部分落到了地上回报大地母亲对她的关怀。有一部分紧紧抓着树妈妈舍不得离开它。我小心翼翼地捡起了一片叶子，仔细观察起来，他们好像一把把小扇子这就是秋姑娘送给我的礼物。再看它们的颜色已不像春夏那么绿油油的：有的呈深绿色，有的呈深黄色，还有的呈橘黄色……他们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。在看地上的枯草一脚踩上去好像踩在地毯上一样，真是应了那句诗，“野火烧不尽，春风吹有生。”虽然现在看是一片枯草地等到春天又可以是一派生机勃勃的景象！

秋姑娘提着花篮来到果园里，一个个大苹果远看像红灯笼，近看像一张张孩子可爱的笑脸。我在果园里边左瞧瞧右看看不知道摘哪一个才好，算了不管三七二十一我摘了自认为最好的一个苹果，急不可耐放在嘴里咬了一口，果汁顺着嘴角流了出来，真是太好吃了很脆、很甜、水分很多让我感叹道此物只有天上来！

我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它代表的成熟和繁荣也意味着丰收和快乐！

雨，忽急、忽缓、忽飘、忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然远去了。雨后出晴，碧空如洗。远远望去，好一片令人心旷神怡的田野风光啊！我带着浓浓的兴致，信步踏上了通往田野的小路。

四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为子一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在草叶上、麦苗上，闪闪烁烁、褶褶生辉。走了没多远，我的衣襟已湿了，真可谓“道狭草木长，朝露沾我衣”呀！

道路两旁的田野里，麦苗茁壮成长，在如乳白色的薄纱似的薄雾的掩映下，好似一幅典雅清秀的山水画。在这种环境中，我好像无意间扑进了一幅巨大的画卷，莽莽不知所措。渐渐的，田野像一个个美丽的少女，一层一层脱去她的白色面纱，脱去她那洁白的点缀着朵朵绿花的白衣，穿上了一件碧色的上衣，那天边升起的红日为她的上衣缀上了金色的花边。

那些珍珠般地露珠宝宝们在太阳妈妈的召唤下，极不情愿的回到了家中，可这些调皮的露珠宝宝们在离去之际还温柔地吻了那些麦苗、草叶，那些接受者的身上便映上了点点水迹，成了露珠宝宝前来游玩的证明。此时，田野上空的薄雾已不见了，取而代之的是阳光那金光闪闪的光辉。这时，一束阳光斜射者进入我的眼睛，我眯着眼睛，望着这阳光的恩赐，心里涌起了一种庄严、圣洁的感觉。

恍惚之中我仿佛变成了野花中的一朵、露珠中的一颗、阳光中的一缕。我的灵魂在飘扬，如小鸟一般在深远的天空中翱翔。

此时此刻，在这寂静的田野里，我陶醉了，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！何必破坏这田野的宁静呢？只要呼吸一口这甜甜清新的空气，就足够了。还有，在心底高喊一声：我爱你，田野的早晨。

第1篇  家乡的田野作文500字

我是一个农村的孩子，家在宝泉村。村子里都是些简单、朴素的人家，以及简约而美丽的农村建筑。此外还有绵绵的沙漠，潺潺的溪流，一望无际的稻田，美丽极了！

布谷鸟“布谷、布谷”的叫着，唤醒了沉睡的大地：积雪渐渐融化，小草迫不及待的露出头来，田野里人们正在忙碌的播种着，到处都散发着泥土的清香，春天的阳光暖暖的，春风柔柔的，真让人陶醉。

夏日，阳光洒在河面上，泛起粼粼波光，像一颗颗晶莹的小星星。田野里玉米、高粱、水稻都长高了不少，给大地穿上了绿色的新装。

秋天，田野变成了一望无际的金色的海洋，空气里到处弥漫着芳香。金灿灿的玉米，犹如一个个金娃娃，红通通的高粱涨红了脸。秋风扫过，个个都欢乐地晃起了脑袋。树叶也纷纷地落下，给大地铺上了一层金色的地毯。斜阳普照，一派秋高气爽的景象。

冬天，田野里光秃秃的，没有一点生机。但那雪白的雪花却给田野穿上了银装，看上去是那样晶莹，那样纯洁，叫人不忍心把脚踩上去。

我家乡的田野，一年四季就是这样美，朋友们，我家乡的美景说是说不完的，有时间一定要来我的家乡玩哟！

三年级:张婧 第2篇  家乡的田野作文500字

如今许多人都向往农村生活，我也拥有和他们同样的梦想。但我是一个悲伤地诅咒的孩子。六岁时便离开家乡，去往别地。

有一天，我竟然能够回到故乡的田野上，我简直不敢相信自己的眼睛，大片大片绿油油的麦田，万里无云的天空，漫山遍地的野花。勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。用鼻子仔细闻一闻，便闻到一股油菜花的清香。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在谈论这美丽的景象。

麦田边的大柳树对此表示同意。看吧，它得意的向所有的生物炫耀它刚弄的绿头发，有时也对着小河看水中的自己。小河发出“哗哗”的声音，好像在赞美大树美丽的头发，大柳树也非常爱惜自己美丽的绿发，时不时地放到水里洗一洗，好让自己的头发永远常绿不枯。

刚走进森林，就遇到了百鸟大合唱，各种各样的鸟儿和绿油油的树叶一起歌唱，鸟儿的叫声和树叶的“沙沙”声，就像一场天衣无缝的表演，听的我不得不赞美这些“音乐家”们了。

正在仔细欣赏着迷人的景象，忽然闻到了饭菜的香味，是该吃晚饭的时候了，只好和这迷人的景象告别了。

你要想到我的家乡来，也会被这景象所迷住的。

河北石家庄行唐县行唐县上碑中学初一:刘毅 第3篇  家乡的田野作文500字

我家乡田野上的油菜花，是我家乡最美的一道风景，位于广东省大埔县大东镇。

春天，油菜花欣然怒放。田野到处是蜂声，到处是蜂影，采完一朵又一朵。

春雨过后，田野上，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，好似仙境。从远处看，在蒙蒙的薄雾中，好似有金色的火焰，在走近些，看见一团团的烈火在燃烧。再近些，看见一个个战士穿着黄金的战甲。突然，一阵春风吹过，战士似乎正在和敌人们进行激烈的打仗。在加上七彩斑斓的彩虹，简直和仙境不论上下啊！晴晴雨雨时时好好奇奇，可想而知我的家乡多么美啊！

到了七月份，就可以收割油菜花，田野里到处是人们在忙碌的身影。把油菜花的菜籽摘下来，制成菜籽油。可以自家吃，也可以卖钱。

到了八月中旬，人们就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份，田野就变成金色的海洋，一阵风吹来就涌起金色的？浪。人们在田野上欢快地收割金灿灿的稻谷。

这样美丽的旅游区，是用农民的汗水浇灌成的，才吸引了许许多多的游客，使得有了（千亩梯田）这个称号。

但是，无论是稻谷，还是油菜花，我都喜爱，我更爱那片种着油菜花或稻谷的田野。 第4篇  家乡的田野作文500字

我家乡田野上的油菜花，是我家乡最美的一道风景，位于广东省大埔县大东镇。

春天，油菜花欣然怒放。田野到处是蜂声，到处是蜂影，采完一朵又一朵。

春雨过后，田野上，笼罩着一层蒙蒙的薄雾，好似仙境。从远处看，在蒙蒙的薄雾中，好似有金色的火焰。在走近些，看见一团团的烈火在燃烧。再近些，看见一个个战士穿着黄金的战甲。突然，一阵春风吹过，战士似乎正在和敌人们进行激烈的打仗。在加上七彩斑斓的彩虹，简直和仙境不论上下啊！晴晴雨雨时时好好奇奇，可想而知我的家乡多么美啊！

到了七月份，就可以收割油菜花，田野里到处是人们在忙碌的身影。把油菜花的菜籽摘下来，制成菜籽油。可以自家吃，也可以卖钱。

到了八月中旬，人们就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份，田野就变成金色的海洋，一阵风吹来就涌起金色的?浪。人们在田野上欢快地收割金灿灿的稻谷。

这样美丽的旅游区，是用农民的汗水浇灌成的，才吸引了许许多多的游客，使得有了（千亩梯田）这个称号。

但是，无论是稻谷，还是油菜花，我都喜爱，我更爱那片种着油菜花或稻谷的田野。

秋天是一个一会儿热一会儿冷的季节，这时候的知了全都“睡觉”了，夜很安静。田野被秋小姐披上了金黄色的外套，稻穗儿熟了，桂花树喷的“香水”洒遍大地，广阔的田野也不可避免。

看这边 苹果变得火红火红的像灯笼一样，葡萄张着粉紫的小脸笑意盎然;玉米比赛的长着大胡子，偶尔爆出又大又黄的果实喜不自胜。

转眼看向那边，高粱如同饮酒的脸庞紫红紫红的，仿佛正在酝酿一曲醉人的酒歌;向日葵佝偻着沉甸甸的脊梁，远看着真像直不起背的老爷爷在田野中行礼一样;野菊花和桂花的香味糅合在一起，那么迷人那么悠长;田野里的牛羊也膘肥体壮。

虽然秋天的时间匆匆而过，却是我最惬意的时节。

“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这句诗出自范成大的《四时田园杂兴》，描述的正是春天乡村田园的风光。春天又到了，冰雪融化，河水解冻；我也从城市来到我期盼已久的家乡，我走到田间一览春天的景色。

大片大片的油菜花映入眼帘，油菜已开始微微泛黄。走近捧起一株细看，那花芯白里透黄，颜色十分饱满，凑上去细闻，能闻到一丝清香。远远望去，就像是一片金黄的海洋，一阵风儿吹过，油菜田便荡起阵阵波涛；有几个孩子在田中追捕一只黄色蝴蝶，谁知道蝴蝶飞入油菜中，就像被大海淹没了一般，再也找不到了。

油菜田旁有一条通向远方的河流。走近了看，那河水清澈见底，河底青褐色的石头一目了然；河边有许多人在钓鱼，一个人忽然喊道：“哈哈，我钓着一条大鱼！”旁边的人便纷纷为上去，看着那条大鱼，啧啧赞叹。河边一幅热闹非凡的景象。

河的北面，是一望无际的麦田，到处都是人们忙碌的身影，新插的秧苗碧绿碧绿的，加上前几日又下了一场春雨，更是青翠欲滴，它们拼命吸收着土壤中的营养，想长得更好。风儿吹过，这些小苗就像是身着绿衣的精灵，在阳光下翩翩起舞……

春天，家乡的田野到处生机勃勃，山坡上那朵朵争奇斗艳的杜鹃花是那么红颜，散发出阵阵沁人心脾的花香。

家乡，永远那么美丽，我赞美你！

秋天是丰收的季节。 走进田野，放眼望去，蓝天下，黄澄澄的稻子像铺了一地金子，看上去像一片金色的海洋，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，随风摆动，就像大海里的波浪。小路两旁的棉花，像一棵棵整齐的队伍，有的含苞待放，有的露出洁白的牙齿，好像在说：“我们欢迎秋天的到来”。有的像害羞的小姑娘躲在棉桃里。枯黄的叶子，在微风中像一只只蝴蝶在飞舞，给大地穿上了一件漂亮的衣裳，美丽极了。大人、小孩们看着丰收的稻子和棉花，唱着歌，高高兴兴的回家去。 啊！秋天的田野真美，真是一幅美丽的画卷。

昨天下午，老师带着我们去春游，我们排着整齐的队伍，举着鲜艳的红旗，迈着轻松的步伐，怀着愉快的心情，向田野走去。

我们来倒田野。哇！油菜花一大片一大片的，就像铺满了满地的金子，远远望去好像金色的海洋。蝴蝶和蜜蜂在油菜花上忙碌的采蜜。小青蛙钻出洞中帮助农民伯伯捉害虫。蚯蚓在帮助农民伯伯松土呢！

走着走着，我们来到了敬老院，走进敬老院，我们看见整洁的楼房，老人们有的在室外聊天，有的在外面晒太阳。那里又地下仓库，我们绕了整个敬老院一圈，就走了。

接着我们走到了桃园，我们看见桃花有的还是花骨儿，饱胀得马上就破裂似的，有的才展开两三片花瓣，有的花全展开了。我们看看这一朵很美，看看那一朵也很美。

田野真美！春天的田野更美！我们依依不舍地离开田野。

十月，从水稻变得金黄金黄开始，田野的秋天也就来了。

天空湛蓝湛蓝的，没有一点杂色。金色的阳光暖暖的。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱……”

田野热闹非凡。远远望去，田野里金黄金黄的水稻好像是谁在地上铺了一层厚厚的金子。成片的水稻，充满着成熟的喜悦，弯着腰，弓着背，低下了饱满的稻穗，像一个个害羞的小姑娘。一阵风吹来，沉甸甸的麦穗有节奏地波动着，好似一曲动人的乐章。挺拔的玉米，穿着淡绿的外衣，里边的玉米粒早就按不住成熟的自豪，恨不得马上从里面跳出来。

看！田野边，村子外，窗檐下，这些小朋友玩的地方，如今全被脱下外衣的玉米霸占，它们得意地说：“我们任凭三轮车和拖拉机从身上碾过去，也不怕。”这时，真的有一辆三轮车碾过去，只听“啪啪”，许多玉米粒下来了，原来玉米粒还可以这样离开玉米棒呀。再看金灿灿的玉米旁，还有些看似枯萎的“小树枝”，静静地躺在那儿，为什么丰收的秋天，会有一些枯枝在这呢？走近一看，枯枝的豆荚里竟是一颗颗饱满的黄豆，黄豆也丰收啦！

田野的秋天是金黄的，我爱秋天的田野。

夏姑娘是个画家，她的颜料盒里有各种各样的绿色。你瞧，她把玉米苞皮染成了嫩绿色，她把水稻染成了翠绿色，她把茄子染成了翠绿色，她把豆角染成了深绿色，她还把辣椒染成淡绿色哩……

你看，田地里，棉花的叶子是手掌型的，浅绿色，它们的花雌雄同体，有玫红的，有白色的，到大人膝盖那么高。早玉米棒长大了，顶上的花粉还没落完，一人多高呢！黄豆的叶子是深绿色的，豆荚一串串的，挂在枝头，毛绒绒的，豆粒非常饱满。水稻碧绿碧绿的，稻田里灌满了水，像一面大镜子。水里的秧苗在努力拔节呢。

菜园里，豆角的叶子深绿色，纹路非常清晰，爬满了架子，弯弯的须垂了下来。豆角的花像一对小耳朵，可爱极了。茄子倒挂着，像一个个大气球。辣椒的叶子嫩绿嫩绿的，开着雪白雪白的花，真漂亮。黄瓜的叶子翠绿色，小黄花像许多闪烁的星星，结出的黄瓜墨绿色，上面长满了小刺。

如果你到路边草丛走一走，会发现很多蚂蚱。蚂蚱有两种类型，一种是尖头，一种是平头。也有两种颜色，一种绿色，一种黄色，它们是拟态。

夏天的绿色真多，远远近近，高高低低，让人陶醉。我喜爱夏天的田野。

想必大家一定都去过田野，它是那样神奇，又是那样有趣。它虽然没有海洋辽阔，却有人民的劳动果实；它虽然没有树林高大，却和它一样得浓密；它虽然不如雄山壮大，却养育着一棵棵小巧的植物；它虽然不是出名的江水，却默默无闻地为人民奉献着。

一年四季的田野都在默默奉献着。春天，它用自己的精华为种子们提供养分，精心呵护种子，使种子个个长出自己的根、茎、叶，在田野的照料下，它们逐渐成长起来。紧接着，夏日又来临了。本来又小又圆的种子变成根根细长的谷子，田野妈妈把自己的身体与谷子们融为一体，为了让它们快快长大，田野把最后的营养给了它们。一转眼到了秋日，田野与谷子同生共死了，这时，谷子被人们收割，自己却成了长满枯草的土地。冬天一来，枯草又被牛吃了，而田野又默默酝酿着下一个春秋……

我仔细想了想，田野不就是我们的老师吗？老师为我们撑起巨伞，为我们挡风遮雨，让我们快乐地走在成长的道路上；老师把知识传授给我们，让我们茁壮成长；老师为我们排忧解难，给我们指明了前进的方向，还赋予我们前进的动力。

老师虽然没有作家那么出名，却也为他人奉献着；老师不像通宵玩游戏的人，而是为了学生，连夜批改作业；老师不会吝啬自己的学识，而会为了祖国的未来把一切的知识传授给自己的学生；老师如火如光，他们燃烧自己，照亮了他们的学生。只因老师为传承之人。田野亦是这样，难道老师不为此类人？

这是一个初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5点，却没有一点睡意，索性翻开一本书看了起来。不知多久，抬头一看，窗外的天空已经泛白，天快亮了。不一会儿，东方既白，日渐出，雾未散，推开窗，向远处望。

顿时，一阵凉风袭了进来，不觉得冷，反倒更加精神了，似有神清气爽之感。薄薄的晨雾笼罩着一切，远处或清晰或模糊。然而，楼下的几棵梨树却分外醒目，让人一惊。一树的梨花寂静地盛开着，白如雪，在薄雾的笼罩下颇有朦胧之美。古人以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容白雪，但此时也只有用白雪来形容梨花了。是的，如雪梨花，如雪洁白。

远观不足以细致地欣赏，我不由地想跑下楼去。怕脚步太重，吵醒熟睡的邻居，又怕脚步太慢，好像梨花就看不到了。小区里已有三三两两的老人在晨练，他们神情专注，并不在乎与晨练无关的东西，更别提美丽的梨花了。

还未到树下，我放慢了急切的脚步，缓缓地走过去。走的越近，看的越清，觉得越美。花朵不大，小的可爱，五个花瓣围绕着花心。因为早晨的雾气，所以花瓣上沾有水珠，润而不艳，更加娇媚。你不会觉得这是艳，浓妆才是艳，而它们是淡抹。仔细地看，才发现梨花也是有叶子的，只是一朵朵梨花簇拥在一起，叶子不显眼，但正是这“万花丛中一点绿”配上这似锦繁花，挂满了老干新枝，才彰显出初春的生机和活力。

它们就这么美丽地盛开着，也就这么寂静地盛开着，不娇不傲，如同一个貌美而又朴实的姑娘，淡雅芬芳。虽然能绽放美丽，但在绽放之前绝无喧嚣，如果非要闹出半点动静以引人注意，那就不是梨花了。默默着自己的美丽，何必在意是否被在意？

它们是什么时候开的？开了多久？怎么没人告诉我？或许根本是我无心留意。罗丹说：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼光”，就像这一树的梨花，一直这么美丽，而我一直没有发现。也许我已错过许多这样的美丽，只是不自知罢了。

我喜欢桃红柳绿的春天，我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢大雪纷飞的冬天，可我最喜欢果实累累的秋天！

今天，就让我带大家一起走进这田野里的秋天吧！

秋天带着一丝丝的凉意，悄悄地、悄悄地，靠近我们，靠近田野。

田野里那密密麻麻的桔子树和柿子树，上面结满了橙黄色的桔子、柿子，它们你挤我碰，争着让人们去摘呢！

田野里的葡萄成熟了，一串串紫色的、青绿色的葡萄挂满了葡萄架，散发出诱人的香味，让人忍不住想尝上一尝！

田野里桂花树穿上了金黄的小花朵衣裳，美丽极了，而且她还芬芳扑鼻，真让人感到心旷神怡！

田野里的棉花雪白雪白的，远远望去，像刚下过一场鹅毛大雪似的，一片洁白。

田野里的稻子渐渐变成金黄色的了，就像一片金色的海洋，一阵阵风吹过田野，“金色的海洋”翻起一阵又一阵金色的浪花。

农民伯伯们一大早就到田野里去了，有的在种小青菜，小青菜在田野里昂首挺胸地站着，神气极了！有的在种大白菜

还有的在采饱满的毛豆，毛豆像一个个小胖子，滚圆滚圆的，可爱极了！

田野里的秋天就是那么的美丽！我喜欢秋天，是因为秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！

知了得歌声已从树林里消失；苍翠得松树披上了壹件金色得外衣；火辣辣得太阳变得温和起来……面对眼前得壹切，我恍然大悟：秋意早已潜入人间。

踏上前往田野得小路，壹阵凉爽得西风迎面而来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上得落叶犹如淘气得孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路得柿子树上挂满了火红得“灯笼”，它们叁个壹群，五个壹伙，亲密无间。

秋天田野得代表物是那壹望无边得麦穗。远远望去壹片片麦穗，像壹片金色得海洋，壹阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！壹株株麦穗被沉甸甸得果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

啊，我爱春天得百花盛开，我爱盛夏得莲叶满池，我爱冬天得鹅毛大雪，但我更爱你——秋天得田野。

[秋天的田野的作文300字

春天是彩色的，春天是充满生机的，我爱春天我爱春天的田野。

往日的田野是寂静的，但是一到春天那几亩“光杆子”的油菜也不禁开出了金灿灿的油菜花，细细的打量一下，这油菜花有四片花瓣，

摸上去柔软极了，估计是春风呵护着才会如此的娇嫩吧！那几根小花蕊上都顶着一个个小绒球，可爱极了，远远望着这一片一片的油菜花

就像撒上了金粉，活像一片金色的海洋，让人有一种想扑上去躺在里面的的冲动，然后细细的一个劲的吸着花香。还有那茄子花紫紫的，第一眼看上去有点像毛线织成的，黄瓜的花好像是蝴蝶最喜欢的，它们都绕着它上上下下的飞，还有豆瓣花那花的心是黑黑的，外面是紫的还镶着些白……对了，还有那些不知名的小花，小小的，蓝色的，花色的，紫色的，都在那里默默的开放着，点缀着春天的田野。闭上眼，就仿佛看见了这些蔬菜成熟的果实。春天的田野不光美还热闹着呢，蝴蝶，蜜蜂，飞蝶，蟋蟀……。都出来忙碌着，嬉戏着，孩子们的笑声，大人的吆喝声，在这田野里显得特别的开心。

我爱春天！

田野的近处是一片稻田，稻田换下了金黄色的时装，稻谷颗粒饱满，都弯下了腰，总也直不起来，一阵风吹来，稻谷就像金黄色的海洋中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，壮观极了。看，农民伯伯手拿着镰刀，熟练地一挥一捆稻谷就神气般地卧在地上，他们不时抬头抹几把汗水。脸上露出喜悦的微笑。

远处，是一片果园，果实成熟。瞧！一棵棵高大的石榴树上结满了一个个又大又红的石榴，里面的娃娃太多了，挤破了屋子，咧开嘴，露出水灵灵的石榴籽，真逗人喜爱，红艳艳的苹果压弯了枝头，有的在几片树叶的遮挡下，躲躲闪闪，好像和人们捉迷藏，有的挂在枝头，一摇一摆，像在荡秋千，真叫人垂蜒三尺。

瞧！在秋风的吹拂下，叶子像一只只黄色的采蝶，飘悠悠地从树上落下来，像给人们铺上金黄色的地毯，踩上去，发出咯吱咯吱的响声，好像秋姑娘在奏着一首动听的歌。

啊！秋天的田野，迷人的秋色，我爱你！

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆。。。。。。”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧!

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿,却充满了生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁.

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望.

我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷，充满诗情画意.于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前.

不知不觉春天向我们走来了，春天有三姐妹，一是初春，二是仲春，三是暮春，它们都十分团结，相互依赖，妹妹“初春”最先来到这美好的世界！

静静的，小草不知什么时候偷偷地从土里探出头来，草坪上的野花开得五彩斑斓，宛如一位穿着小花裙的女孩在阳光的照耀下伴着微风翩翩起舞。

小河岸边，骄傲的柳树姐姐伸展着枝枝翠绿的柳条，梳着它那细长的头发，看着眼前的情景，我想到了诗人贺知章的古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

你瞧！欢乐活泼的小鸭在水里尽情地嬉戏，有的伸着脖子拍着翅膀愉快的唱着歌儿，有的把头“埋在”水里，好像在和伙伴们捉迷藏呢！“春江水暖鸭先知”，这句诗不就很好的描写了它们吗？

看！田野里人们正辛勤的忙碌着，一片片碧绿的秧苗惹人喜爱，金黄色的油菜花散发出浓浓的香味，欢乐的孩子们在宽阔的广场上放风筝呢！风筝随着春风一摇一摆的在碧空如洗的天空中飞翔。

当初春的蒙蒙细雨飘洒在人们脸上还感觉有点冷，但雨中的浓浓春意不更让人迷恋和充满希望吗？

啊！春天真的向我们走来了！

我的老家在福州市连江县黄岐镇的长沙村，一出门就能看见一望无际的田野。那里的景象一年四季都是美丽诱人的。

春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小花，远远望去，大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花红彤彤的，有红的，黄的，蓝的，紫的……。美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。

夏天，田野里一片旺盛的景象。西红柿红红的，像一盏盏小红灯笼挂在藤架上，大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，啊！一股清香流入口中。西瓜地里一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人啊！

秋天，田野里一片丰收的景色。农民伯伯在田野里忙碌着，有的摘桔子，有的摘柚子，还有的摘柿子，到处都是欢声笑语，热闹极了。

冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了一层白白的棉被。俗话说得好，“”瑞雪兆丰年“”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。

田野真美呀！我爱我家乡的田野。

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。