初春的田野作文(推荐20篇)
秋天的田野是美丽的,像一幅美丽的画卷;秋天的田野是硕果累累的,像水果的聚会。下面是小编为大家精心整理的初春的田野作文,希望对大家有所帮助。
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3693作文
1000初秋的田野作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单每次来爷爷家,我都要去地里转一转,这次也不例外。
爸爸骑着电动三轮车带着我们来到了田地,地里一片生机勃勃。一株株高粱昂首挺胸排成了一个个方阵,还没成熟的高粱穗像一枝枝巨大的毛笔指向天空,笔尖是红色的,像蘸过红墨水;一列列玉米也站得整整齐齐的,一片片叶子与玉米杆相连的地方都探出了一个个好奇的小脑袋,有的是金发,有的是红发,那是正在长大的玉米棒;棉花则歪歪扭扭地站在路旁,身上挂满了棉桃,有的像青色的小毛桃含苞待放,有的张开一点小嘴吐出白丝,还有的裂成四瓣,露出一朵朵又白又软的棉花;新种的小青菜刚刚发芽,指甲大的叶片像绿色的菜粉蝶点缀在新翻过的土地上……在一块刚收割过的地里,两三只白鹭正在悠闲地散步。当我们经过的时候,它们居然一点也不惊慌,若无其事地走走停停。
爷爷的地在小路的尽头,我们到的时候,他已经把花生都挖出来了。我们和爷爷开始摘花生,摘花生要细心又小心,如果不细心,藏在泥土里的花生就错过了;而不小心就会碰上滑溜溜的蚯蚓和黏糊糊的蜗牛!
回去的路上,我们看到一块荒芜的地,上面长满了狗尾草和叫不上名字的杂草,一份耕耘一份收货,我们今天的收获都来自爷爷的辛苦劳动!
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篇1:秋天的田野作文350字
全文共 377 字
+ 加入清单国庆节放假,正是金秋时节。秋雨如丝,田野里五彩缤纷,景色迷人,我们全家人一起去散步。
走在乡间的小路上,路旁的牵牛花藤上缀满了红的花、白的花、紫的花……它们吹着快活的小喇叭,热情地欢迎我们。我高兴得蹦着跳着,这朵看一看,那朵闻一闻,就像一只飞来飞去的蝴蝶。黄色的野菊花这儿一簇,那儿一堆,郁郁葱葱,生机勃勃。姐姐跑过去,蹲在花丛中,闭着眼轻轻闻,陶醉地说:“这些野菊花真美呀,它们没有公园里的菊花娇艳妩媚,但天生丽质,让我百看不厌。”大家笑了,纷纷赞同。地里的玉米成熟了,我看见农民伯伯掰下沉甸甸的玉米棒,抬着一筐筐金灿灿的玉米往家走,他们满脸笑容,无比自豪。爸爸赞叹道:“一分耕耘,一分收获,你们学习上也要努力呀!”我和姐姐心领神会,点头称是。
秋雨无声无息地下了,甜甜的雨丝润湿了我的脸。在欢声笑语中,我们慢悠悠地走回家,这真是一次身心愉悦的田野之行呀!
篇2:春天的田野
全文共 723 字
+ 加入清单“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。一个春光明媚的早晨,我们在老师的带领下,去校园南面的田野里寻找春的足迹。
我们来到田野边,田野的东边是一条狭长的小河,在阳光的照耀下,河面波光粼粼。小鱼在水丛中窜来窜去,像是在捉迷藏呢!岸边柳树的影子倒映在河水里,一阵微风吹过来,柳树就像一位少女正照着镜子梳洗她那柔软而美丽的长发。
田野的东南角种了一大块油菜,远远望去,像一张金色地毯铺满大地。走近了看,每株油菜的主杆上都斜生出叶柄,花朵在顶端擎生着。那花朵真是千姿百态,有的是浅绿色的花蕾,剥开外皮一看,里面是四个嫩黄色的小花瓣,像几个小朋友挤在一起说悄悄话呢!有的含苞欲放,中间已露出了鹅黄色的花蕊,像是顽皮的小孩子从被窝里探出了小脑袋。有的已完全绽开了花瓣,花朵呈圆形,像一把把撑开的黄色百皱伞。花儿芳香扑鼻,引来了许多蜜蜂,它们欢天喜地地在花丛中翩翩起舞。看到这满眼的黄色,我不由地吟起了“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻……”
田野的北边是一簇簇的蚕豆,春风吹拂,那蚕豆花就像小白兔的两只耳朵,随风摆动。走近细看,蚕豆花就像一只只飞倦了的小蝴蝶正躺在绿油油的蚕叶上休息呢!弯下腰,用手剥开蚕豆花的花瓣儿,只见外层是一个大的花片,里面包着一对白里透着黑色花纹的小花片。整朵花儿就像一位母亲正搂着她的两个孩子静静地入睡呢!再用手撕开两个小花片,里面是无数根嫩黄色的花丝,每根花丝上都顶着乳白色的花蕊,凑近鼻子闻一闻,还有一股淡淡的清香呢!
春天的田野到处充满了生机,到处孕育着希望。
看着这春意盎然的景象,我愿是一位画家,用最浓艳的画笔绘出一幅多彩的水墨画;我愿是一位诗人,用最华丽的辞藻,吟出一首多情的诗篇;我愿是一位音乐家,用最优美的音符,谱出一支春天的赞歌。
篇3:田野上的风起了作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单当我再站在这片田野上,到处弥漫着新翻的泥土的气息,我抬眼望去,远方是奶奶驻足等待的身影。
多情的春风摇曳着田埂上的草,轻轻吹拂,掠过,简单的动作里满是无尽的爱恋。那是儿时的我,站在田埂旁,等待,雀跃。等待你背起农具,准备回家,满载而归。于是我的心中涌起几丝喜悦。我迈着轻快的步伐哼着不知名的小调,你只好迈着沉重的步伐紧跟其后。春风和煦,于是一声充满关怀的声音飘入我的耳中:“路上慢点走”。那时的你,亲切。
时光荏苒,我跟着父母去城里读书了,五彩缤纷的新世界吸引着我,我早就忘却了你给我讲的那些陈谷子烂芝麻的故事。上了学之后我更是觉得这个世界远比你给我描述的奇妙广阔,于是我觉得你的墨守成规已经和我的现代思想格格不入。
又是一个寒假,我坐上回乡下的车。远远地,望见你掩饰不住脸上的喜悦,于是你满脸的皱纹和笑容融在一起。满是老茧的双手紧紧地握住我的手,你笑的格外开心。我仿佛看见时间和面容,都面目全非了。
你谈起你种的青菜,长豆,地瓜时,是满心的自豪,因为那是我小时候最爱吃的。一瞬之间,童年的欢乐溢满整个记忆,我才明白你那双深澈的眼睛能看懂我的心灵。只是,在某个时刻,我看不清自己模糊的面目。但现在我明白,我想要的是什么。时间飞快地流逝,我很快就要回到城里念书,当发动机的闷声微响,你站在田埂上,驻足,凝望,凝望得那么深切,那么执着,那双眼睛里是满满的不舍还有期待,矮小的身躯在风中显得更为瘦弱。在风中摇晃的身影,佝偻的身影,追逐着车极力向前追逐的身影……于是往事在风中一点点地泛滥,泛滥……
岁月随风转,日月逐云飞。你的青丝变成白发,看着刺眼的白发总忍不住动手去拔,像拔掉我心中的遗憾。是不能一直陪在你身边的遗憾。恍惚间,我看见你一个人站在那田埂上,目光望向远方,我的心开始一点,一点地沉下来。在田野的尽头,我怆然回顾,泪水朦胧了双眼。
是谁说“草不谢荣于春”?你就像这田间的一阵和风,我愿成为这田间的一颗小草,将我所得的明媚与芬芳的空气赠予你,来报答你的深情,你的爱。
篇4:秋天的田野
全文共 282 字
+ 加入清单秋天饱含着丰收的喜悦,等待收割的麦穗承载着农民们辛苦的劳作,轻轻地弯着腰,不时和风儿嬉闹,笑得哗哗响。一眼望过去,满眼金碧辉煌。
这时,就是我最爱的时候了,晚饭过后,夕阳的余辉还没散去,染红了半边天空,有时候还可以看到绚丽的火烧云。
沿着田间,踩着碎步,笑看稻穗的嬉闹,让天边装点着心情,感觉微风轻轻刮过脸颊,幻想着什么,更多的时候心是澄清的,仅有的也是夕阳红彤彤的脸蛋!
再晚一点,东边已暗下来了,天空纯粹的蓝,装不下一片云,连微风也吹不起一丝波澜,沉静而深邃。抬头望上一眼,灵魂便被吸住了,深深为它着了迷,心胸仿佛一下子开阔了,叹想人的渺小,叹想苍茫大地,谁主沉浮!
篇5:田野·童年·外祖父作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单我的童年几乎是在乡下度过的,那里住着我最亲爱的外祖父、外祖母。那儿真是美好,所有见到的东西都是自由的,包括微乎其微的小草。你想要的东西随处可见:摘一朵野花,嚼一根青草,或是捉只蝴蝶。只要你愿意,连飞上天都没人管。
外祖父家是真正的农家生活:养着几只小母鸡,两只大公鸡和一只狗,甚至还有两只整天“啊啊”乱叫的大白鹅。我是一个热爱动物的人,我最喜欢做的事情就是带着狗狗贝贝,挎着小竹篮去田间采集鸡啊鹅啊爱吃的青草。可是这么美好的意境却被一种不知名的小草破坏了。那天,晴空万里,蓝蓝的天空映着几朵白色的云彩,像极了一幅清新淡雅的水墨画,顿时让人觉得心旷神怡。而一个小姑娘站在田埂上,挎着一个小小的竹篮,带着一只狗,似乎在寻找着什么。她就是我。
我弯着腰,一棵草一棵草细细的辩认。突然,我发现了一棵从来没有见过的草,它像一个孱弱多病的小姑娘一样,开着一朵小手指大小的白花,在大片三叶草丛中是那么不起眼。我好生奇怪,轻轻走过去,像是怕吓醒了它。我用手一捻,一股弥漫开来,我拿着草飞奔回家,寻思片刻,隐藏已久的恶魔犄角长了出来。
在一个“月黑风高”的夜晚(其实是大明天),我悄悄地潜入了储藏室,把外公的外套拿下来,平铺到床上,涂上了我早已准备好的草汁,现在它已经变得恶臭无比了。
结果,我看到外公干一会儿农事便到处嗅嗅,活像只超大警犬,一边闻还一边自言自语地说:“到底是什么东西呢?怎么这么臭,这气味从哪儿发出的?”我笑得上气不接下气,觉得一个人笑没意思,便拉着外婆跑到了田边告诉了她,我俩笑到最后没了力气,瘫软在了田野上,继续望着可怜的外祖父东嗅嗅西嗅嗅。
阳光洒在我的脸上,我想:“此刻我的心情也可以说是阳光灿烂吧!”啊,快乐的童年,幸福的童年!
篇6:夏天的田野作文300字
全文共 224 字
+ 加入清单去年秋天我出去玩看见了玉米。
从远处看去像一群守卫庄稼的好士兵,慢慢我一点一点的接近玉米。到了跟前‘啊!玉米好高啊。“姚明都不一定有它高,咦?玉米杆上怎么还有高粱啊?后来我才知道那是玉米的穗子。只见玉米高高的,叶子长长的。从远望去像一个亭亭玉立的少女,我不由自主地摸了摸玉米的叶子,只感觉毛茸茸的,像在摸小狗的毛皮。
我闻了闻好香啊一股浓浓的青草青香顺着我的鼻孔钻入了我的肺。我一走路感觉腿上毛茸茸的,我低下头一看好多狗尾巴草对我笑呢!
好一个夏季田野!
篇7:秋天的田野作文400字
全文共 370 字
+ 加入清单秋天来到了,天气渐渐变凉。成群的大雁排着队伍急匆匆的向南方飞去。我们缓步走进秋天的田野,呼吸着新鲜的空气。只见那田野是一片喜气洋洋的丰收景象。
远看,稻田像一片金色的海洋。突然,一阵风吹来,这片金色的"海洋"顿时变得波涛汹涌。近看,一棵棵金黄色的稻谷笑弯了腰像是在为丰收的农民伯伯高兴,为自已的硕果累累而开心。
大豆成熟了,豆荚里躺着一粒粒大豆,豆荚咧开了嘴,他们争先恐后地挤出了脑袋,露出了黄灿灿的身体,像在边笑边说:"丰收啦!丰收啦!"一阵风吹来,豆荚了发出了哗啦啦的笑声。
在玉米地里,玉米们悄悄地脱下了嫩绿色的外衣,换上了金灿灿的棉袄,像士兵一样排着整齐的队伍,在田地中站岗。一阵风吹过,玉米们边抖边说:"冷啊,冷啊。"
田边的小草也戴上了黄色的帽子,让我想起了"野火烧不尽,春风吹又生"的诗句。
这就是秋天的田野。我爱这金色的、丰收和田野。
篇8:秋天的田野作文550字
全文共 459 字
+ 加入清单秋天,没有春天那么五彩缤纷,没有夏天那么欢声笑语,没有冬天那么宁静祥和。但秋天的田野,算得上独一无二的。
秋天的田野金灿灿的,呈现着一派丰收的景象。我在远处一望,尽是农民伯伯忙碌的身影。是啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土”,能吃到香喷喷的食物,全靠他们辛苦的劳动。我爬上山坡,向田野眺望。原来田野如此井井有条!
我连忙冲下坡,走进田野。只见一棵棵玉米高举着红缨,一棵棵高粱喝醉了酒,对旁边的玉米夸道:“嘿!玉米小弟,看我多漂亮!”玉米也不甘示弱:“啊哈!高粱大哥,你别嘚瑟。看我的头发,这是今年最流行的发型!你就羡慕嫉妒恨吧!”说完,玉米还甩了甩头发。
我笑了笑,把视野转到田野偏西的果园。哇,苹果酷酷地挂在树妈妈的手上,骄傲地穿上了它今年新买的大红色棉袄。葡萄见了,也迅速穿上了自己刚买的紫袍。
田野周围的树林,像保护田野的士兵们。一片片叶儿随风飘落,像翩翩起舞的红蝴蝶飞舞。松树却傲然立着,好像不管遇到什么都不会感到害怕的勇士。还有些树的叶子被风轻轻一刮就掉落下来,是不是它已经向寒风投降了?
秋天的田野真美啊!我爱秋天的田野!
篇9:田野畅想曲作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单我爱我的家乡,爱我家乡的景色——爱那蜿蜒连绵的群山、爱那清澈见底的流水、爱那香飘十里的花儿……可我最爱的,其实是那一片并不起眼的田野。
那是一块金灿灿的田野,稻谷每天都扎着长长的金色的麻花辫,像个腼腆的少女,总是羞答答地低着头。狗尾巴草长得毛茸茸的,高高地仰起头来,神气得不得了。最讨我喜爱的就是一边的蒲公英了,它们在土壤妈妈的怀抱里一点一点地成长。花儿黄黄的,像个小太阳。绿绿的叶子像细长的小船,长大后还会拥有一头蓬松的头发呢。和它们最要好的还得数小苍耳,小苍耳虽然满身都是刺,但是从来不欺负其他小生物,连说话都是低声细语的。
瞧,那蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹寻食回来找蒲公英们玩了,小鸟哥哥也从湛蓝的天空飞下来。忽然一阵微风拂过,蒲公英不禁翩翩起舞,小鸟为它们歌唱,青蛙也出来为它们“呱呱”地伴奏,它们每天都过得十分充实、快乐。
渐渐地,蒲公英们长大了,它们要随风儿去外面的世界闯一闯。在朋友们满是羡慕的目光里和真挚的祝福声中,它们御着风儿,挥别了这片美丽的田野,挥别了田野上的朋友,挥别了在这个田野上的点点滴滴。
它们虽然舍不得这片美丽的田野,舍不得田野上的朋友,舍不得在这个田野上的点点滴滴,但是他们不得不离开。
它们带着田野殷切的希望和嘱托,或许会飘到森林里,或许会飘到山坡上,或许会飘到小河边,或许,还会飘到沙漠里。它们带着田野绿色的希望,会迅速地在那里生根发芽,营造一个朝气蓬勃的世界……
我爱我的家乡,爱那一片金黄的田野。
篇10:描写美丽的田野
全文共 599 字
+ 加入清单任何地区都有独特的风景,当然,每个地方也都有自己独特的风景线。五颜六色、百花怒放的公园;果园飘香、硕果累累的果园;充满生机、朝气勃勃的校园;绿草如茵、郁郁葱葱的田野……一切都是那样的美丽、漂亮。
春天,春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向大地。在春意盎然的春天里,田野显得朝气勃勃、充满生机。你瞧,蝴蝶在田野里跳舞,正在展示他优雅的舞姿;你听,小鸟在树上唱歌,正在炫耀自己动听的嗓音。有了它们的衬托,美丽的田野便显得格外活泼,格外清丽了。
夏天,夏姑娘迈着浪漫的步伐来了,她携着火红的小花篮,把炙热的光线撒向大地。清晨,阳光下的露水滋润着田野,像母亲的乳汁,把田野里的一切呵护;晚上,满天迷人的锈,再配上微微发亮的萤火虫和那些昆虫的伴奏,使人觉得另有一番情趣。
秋天,秋姑娘迈着清凉的步伐来了,她携着金色的小花篮,把秋的凉意撒向大地。在秋高气爽的秋天里,田野又多了一位朋友,那就墅园里硕大的果实。只见它们在玩耍,玩的开心,也玩得愉快。它们成了最要好的朋友。
冬天,冬姑娘迈着缓缓的步伐来了,她携着洁白的雪花篮,把美丽的雪花撒向大地。正在过秋天的田野也迎来了一位不速之客-寒冷。寒冷和大雪把田野覆盖了,可是,田野美丽的面容却永远的留在了人们的心田里。人们都希望下一年春天的田野会更美丽,更漂亮。
四季的田野是多么美丽,我要赞美它:“野火烧不尽,春风吹又生。”我爱上了田野,爱他的美丽!
篇11:秋天的田野作文400字
全文共 417 字
+ 加入清单秋天,迎着金色的阳光来到田野,迷人的景色尽收眼底。瞧,山坡上的野菊花真美,一朵朵直挺挺的,比火红的玫瑰还神气,它们都摇晃着小脑袋,好像在说:“我们是秋天最美的花,谁敢跟我们比美?”此时,旁边的几棵大树好像不服气,抖了抖绿色的“衣服”,晃了晃粗壮的身体,好像在展示它那强壮的身躯。
跟大树伯伯比起来,苹果树妹妹当然不起眼了,但仔细一看,树上那通红的大苹果,在树叶的怀抱下,摇摆着脑袋,像是在向我们显露精彩、优美的舞姿。
离开苹果园,我们又来到了葡萄园,葡萄架上的叶子虽然枝枯叶落了,但是枯枝败叶里却隐藏着水灵灵的葡萄,那些紫葡萄真是诱人,仿佛是紫红闪亮的大珍珠。
最后我来到了宽阔的草地,眺望远处,远处的田野金黄金黄的,仿佛撒了满地的金子。仰望天空湛蓝的天空,飘荡着一朵朵白云,白云像一群群可爱的绵羊,又像几匹奔跑着的白马,也像一朵朵棉花……
有人喜欢春天的花红叶绿,有人观赏夏季的绚丽色彩,有人赞美冬景的雪花,而我却更喜欢秋天硕果累累的景象。
篇12:有关描写春天田野的
全文共 4779 字
+ 加入清单在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。
春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。
牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。
鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。
春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。
【拓展阅读】
有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。
这种方法叫做:同类比较。
要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。
朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。
朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。
一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。
原因是什么呢?
原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。
他写的是一般人的感受吗?
好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。
他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。
其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。
就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。
这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。
朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。
不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。
贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。
自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。
在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。
对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。
这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。
文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。
写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。
事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。
例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。
不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。
接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?
我以为,这是朱自清刻意为之。
在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。
流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。
如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。
可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。
到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。
篇13:我的逝去的田野作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单在我的童年,有两种难舍难分的情感,其中一个就是对屋后那片田野的热爱。
对于我那封闭式的童年来说,屋后那片田野每一样东西都是“非常之观”。不懂事的我在那里捉过蚯蚓,种过小白菜,甚至捏过泥团,其中印象最深的还是“野餐”。
那时候,我只读四年级,很喜欢与邻家的孩子疯玩,因为我是里面最大的孩子,所以,我成了他们的“头”。而且他们都很听我的话。包括我的堂弟、妹妹在内一共六个孩子在一次偶然的情况下踏进了屋后的那片田野。
所谓野餐只不过是六个孩子七手八脚的一起烤几个红薯罢了。烤红薯并不难,难的是搭架子和生火。那时的我们还太小,一块砖对于我们来说还是有些重量的,所以我们只好两个人抬一块砖头,待砖码好后,生火的事自然就交给我这个最大的孩子来做了。
而现在,我阅读着史铁生的《我的遥远的清平湾》,用心感受着作者在清平湾遇到的人和发生的事。可能那些是已经逝去了的吧!因为逝去所以怀念,因为怀念而变得更加遥远!
对于我屋后的那片田野,尽管现在我能轻而易举的搬起两块砖,尽管现在我能轻而易举的把火生起来,但是,我似乎不想拿起象征幼稚的厨具,而屋后的田野也变得十分遥远。
轻柔的微风拂过来,在我耳边悄悄呢喃:你长大了!
是啊,我长大了。
篇14:春天的田野写景记事作文
全文共 881 字
+ 加入清单寒假中最美丽的风景,莫过于春天的田野,它有着盎然的生机,它有着华丽的色彩,它有着和煦的暖阳,它有着柔和的春风,它有着……
那天,在家闲来无事,看着外面天气良好,便给爸妈说了声“爸妈,我出去玩了,大概1、2个小时就会回来。”就骑上我的自行车出去了。原本是没有目的的乱逛,可当我看见天空时,突然想到了田野,就骑了过去。
到了之后,发现,果然没有白来——
小草才刚刚露出了头,嫩嫩的绿色,显示着它的生机;一朵朵油菜花在碧绿的油菜叶子的映衬下,像一只只黄色的蝴蝶,充满了活力;路边的树,也感受到了春天的气息,长出了嫩绿的小叶子……一切的一切,都在告诉我们春天来了。
湛蓝的天空上几朵白云随意的飘荡着。那些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿,一阵微风吹来,携带着香气扑面而来,有种说不出的惬意。几架风筝也随着这阵风在空中飞了起来,看起来是那么的自由。
我推着车子,随意的漫步在田间小径上,偶尔看见个别农民,他们在辛勤的耕作,身上沾着些泥土,脸上洋溢的微笑。我看见了,有些被感染,觉得心情似乎放松了许,没有了学习的压力,没有了尘世的浮躁。
我将车子放好,就向田野奔了过去,记得书上曾写过“奔跑可以释放压力”。在跑的过程中,风从耳畔拂过,感觉的确不错,虽然累,却觉得很自在,没有了约束一样。
没跑多久,就感觉体力有些不足,便找了一处可以看见车子,又可以休息的地方。靠在树上,汗水从额头上滴落下来,我抬起手擦掉了些,闭上双眼,想休息会儿。正巧,一阵微风吹来,我感觉有点困,没多久就睡着了。
等我再醒时,已是黄昏了,看见车子还在,还好还好。再看天际的时候,不禁被迷住了。
天空中,暖黄色与淡蓝色相交融,又交杂些白色,为天空添加了些朦胧感,使天空更加美丽。微弱的阳光在个别地方照耀着,再配上田野那幽美的风光,显出一丝萧瑟。整个田野如同一幅天然的画卷,让人流连忘返。
田野中所有的植被都被披上了一层淡黄色的薄纱,看起来温和而安详。我缓慢的走着,不想离开这美丽的田野,不想离开这恍如仙境的地方。
我推着车子,欣赏着最后的风景,希望能有空再来玩耍。
篇15:记一次游田野小学作文600字
全文共 564 字
+ 加入清单可能,如今的人们都爱游览名胜古迹。可是,有谁想过,没事时去溜达溜达田野也是一件趣事。
一次回爷爷家,趁大人们不注意,我偷偷拉着和我同龄的表姐李星月去溜达田埂。我们顺着羊肠小路往远处漫无目的地走着。只见远处一片绿油油的景象,处处展现了生命的蓬勃与旺盛。走着走着,就到了田野中,我随便找了一块空地躺下,眯着眼望着被太阳照射的一片金黄的天空,强烈的太阳光几乎刺得我睁不开眼。一只小鸟“叽叽”地掠过天空,连那灰色的羽毛都要被太阳光染金了。我又转过头,望着身边的小草和麦苗,他们似乎在争斗生存机会,又似乎不约而同地挥舞着碧绿的手臂抗议我躺在它们身上,我急忙坐起来,走回羊肠小路,以便不让它们收到“侵略”。远方的田野依旧碧绿,依稀可以看到用绿色渲染的地平线,那绿,是多么倔强的绿,是多么顽强的绿,是多么可爱的绿!
我痴痴地望着远处,仿佛时间已被定格成美好的画面。突然,一只小手拍了拍我的肩膀,我回头一看,哦,是李星月!刚刚只顾看田野忘记了她!“你怎么呆呆地站着,我还以为你傻了呢!”李星月用奇怪的眼神打量着我。“我……”我不好意思地挠了挠头。“走,我们回家吧!大人们会着急的!”李星月指指家的方向,我点了点头,不舍地望着那用生命凝结的绿,恋恋不舍地回去了。
是的,名胜古迹是美,可谁能想到,那平凡的田野也是一种美呢?
[记一次游田野小学作文600字
篇16:初春里作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单冬天残留的凛冽感还没有完全褪去,初春刚泛活的暖意已经开始注入阳光里,照在身上很轻柔,很舒适。甚至时间久了,还会有一点点燥热的感觉。
耀眼的色彩也复苏了。在街巷,广场,商店,单调的灰色,死寂的黑色,被那一丛绿,一簇蓝,映衬得异常渺小。冬天顽固地存在空气中的沉闷感,开始在阳光里崩溃,瓦解,溶化,消失,不留一点痕迹。终于,明媚了整片天空。
去上学之前,脱下厚重的羽绒服,套上一件最喜欢的淡灰色外衣,没戴手套,能分明感受到骑车子时,清凉的风从指尖绕过,带着一股粉红色的气息,轻轻擦过脸颊,吹得额前碎碎的刘海,高高扬起,伴着远处音响里的曲调,缱绻舞动,若即若离。
课间,大着胆子去买了一支冰糕,在微醺的日光里咬了下去,等到冰凉在口中融化,那股香甜却保留在唇上,绕在齿间。忽然发现,春日里巧克力冰激淋的香气,竟也这样醉人。体育课上,张开双臂在塑胶跑道上静静地倒着走,逆看时光,一切都变了。不过真的很美,有点滑翔的意味。停下脚步,回过头,看看在草坪上嘻嘻哈哈闹成一团的姐妹,刹那间感觉找到了距离最近的幸福,原来也这样简单。
这个初春有着不经意的漫长,挟卷着幸福的开始,被繁盛的目光扯出丝丝缕缕的温暖……安静而又沉谧的扑进我棕黑色的瞳仁,一线米白色沿着天边的轨道渐渐渲染开,每一段时光镌刻的伤感,幸福,疼痛,斑驳了我整个青春的颜色。
走在微凉时光里,邂逅一场初春。蓦然回首,找到了希望,多了一份美好的期待……
篇17:三年级秋天的田野
全文共 347 字
+ 加入清单星期天,我回了老家一趟。在路上,我看见了金黄色的田地。
金灿灿的大地,像是秋姑娘撒下的许多许多金粉,十分美丽。五彩缤纷、五颜六色、色彩明丽。
田野的东边有一个大池塘,里面有许多鱼儿在欢蹦乱跳。里面有:红色的小金鱼、扁扁的小鲫鱼、又长又胖的鲤鱼……许多许多的鱼都在快乐地嬉戏。
大池塘的东边有一个果园。秋天到了,果树结果了。
红彤彤的苹果像小弟弟的红脸蛋。黄澄澄的鸭梨,就像《宝葫芦的秘密》上的神通广大的“宝葫芦”。粉红粉红的桃子,吃一口让人发出“啧啧”的赞叹声。而且,这些桃子果肉多、核小,我一猜就是品种桃。
还有橘子,黄澄澄的、圆溜溜的橘子,让人吃一口又酸又甜。吃一口简直一辈子也忘不了。还有柿子,火红火红的,像门前挂的一个个灯笼似的。
秋天的田野真美呀,难道不会让人留恋吗?如果有机会,就去细细观赏吧!
篇18:家乡田野的作文
全文共 380 字
+ 加入清单跨进我的家乡“清沟村”,脑海里浮现出一幅幅狂野奔放的画面。
动物是野的。清沟村的动物,当然更是野性是足了。那些大大小小的野猪,黑色的棕毛,细长的獠牙,在山野间的草丛中跳来跳去。动人的场景让人难以忘怀。每当人们上山放牛、割猪草的时候,当府下身子,野猪以马踏飞燕的速度从灌木丛中飞跃而来。吓得人们心惊肉跳,慌慌张张的逃走了。而那个顽皮的家伙,却一跳一跳地跑到另一个地方去吓人。
石是野的。清沟村的石,是一种随心所欲、不拘一格的美;或弓腰驼背,或东倒西歪,像一对从天而降的老妇人。迟迟站立不动,好似一起看着日落、唱着歌。
田野是野的。春天,我们看到的是一副明丽的山水画,画面上是辽阔的麦田。那欢唱的小溪,苍郁的林带伴着一条小路穿过麦田伸向远方。山下河边,一小片的黄色方块,是农家房舍。风和日丽,蓝天绿野,铺在你眼前的就是这么一幅明丽的画面。
人们在这希望的田野上返璞归真了!
篇19:春天的田野
全文共 314 字
+ 加入清单古城中学125班梁雪瑞
又是一个春天到了,田野上绿茵茵的草地,绽放出笑容,农民伯伯在忙着翻地播种。
清明节的时候,爸爸爷爷吃完饭就开着农机去田野里干活,翻土和种各种各样的豆类。俗话说:清明前后,种瓜点豆。
我和爸爸负责种玉米和土豆,别的人家都用牲畜来种粮食,用的是日常工具,我和爸爸用锄头和牲畜来帮助耕地,把土豆和玉米种在土地里。
不知不觉荒地就变成了一片希望的田野,我高兴的告诉爸爸,和大家一起分享播种的喜悦。这个时候农民伯伯都动起手来往土地里种种子,肥沃的土地寄予农民伯伯丰收的梦想。
一分耕耘一分收获,我想各行各业都是一样的。就比如我们孩子,就应该趁着美好年华,努力学习,也播下希望的种子,将来就能开花结果,成为一个对社会有用的人。
篇20:春天的田野作文
全文共 488 字
+ 加入清单春雨绵绵,春回大地,我在一个天气晴朗的星期天,带着笔记本来到了最富有生机的地方——春天的田野。
走过歪歪曲曲的羊肠小道,就来到了油菜花田。油菜花是黄金色的,有六根雄蕊,一根雌蕊,四片花瓣。远远望去,金黄色的油菜花田如同一块用金丝编成的金毯子,蝴蝶在香喷喷的金毯上飞舞着。
接下来就是豌豆花了,它也是草丛中经常能见到的。豌豆花是粉红色的,形状很奇特,就像一只只正准备飞翔的蝴蝶。虽然它在草丛中豪不起眼,但是它也给春天增加了不少生机。
最可爱的就要数那蓝色的、不知名的小野花了。那种花的叶子很像一朵花,但绝对比不上它的真花。小野花和油菜花很像,就像一对姐妹,不同的是它只有两根雄蕊,一根雌蕊。
下一位便是萝卜花了,它是淡紫色的,只有四片花瓣。因为它没有雌蕊,所以是一种不完全花。仔细看,妳会发现萝卜花的花瓣很像蜻蜓的翅膀,只不过是淡紫色的。
蒲公英花也很常见,它有很多花瓣,也有很多蕊,它长大之后就会变成带着希望的种子飘洒大地,今日我为妳散发希望的种子,明日妳就会繁殖后代。
可爱的植物们,妳们为春天增添了无限生机,也是妳们让春天变得更加美丽。春天的田野是如此的绚烂,啊——我爱着美丽的春天。