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快乐高中散文(热门20篇)

中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。以下是小编整理的关于快乐高中散文,欢迎阅读参考。

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有关寻找快乐高中

全文共 449 字

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今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

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篇1:快乐伴我成长高中作文

全文共 520 字

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人生的旅途中,路途遥远,与其这样一直寂寞地走着,倒不如找一个伙伴陪你踱过这漫长岁月,它就是我的好“伙伴”--快乐

在我成长的岁月中,快乐像影子一样伴随我左右。

我最高兴的一次要数我们一家人去郊外野炊了。我们一家抵达目的地,那是一片环境优美的山林,旁边还有一条清澈见底的小河,河里的鱼儿悠闲的游着,微风吹来,岸边的柳树扬起枝条,像是春姑娘的辫子在摆动。

爸爸自告奋勇的担作任了我们的“炊事队长”,他给我们每人分配了任务:妈妈做饭,表哥捡柴,我和爸爸去钓鱼。

我和爸爸来到河边,我模仿着爸爸的样子,在钓钩穿上蚯蚓甩到河里去。没到半个小时,我各爸爸提着沉甸甸的一桶鱼回来了。表哥也不赖,捡回了一大堆枯草、树枝。那一天,我们吃到了自已钓的小鱼、小虾,还有几个小螃蟹,我们甭提有多快乐了。

还有一次,那是我各表姐一起在家里制作“肯德基”。我们到超市采购了一番,有马铃薯、西红柿、青菜、可乐、面包圈、鸡蛋等。回到家,我们忙乎起来,我先把马铃薯切条撒上盐,用油炸过;面包圈在烤箱烤热,中间放入蛋片和青菜,表姐用西红柿制成了蕃茄酱……一小时后,满身大汗的我们吃到了自制的炸薯条、汉堡包、冰可乐……

“快乐”就是这么一个好伙伴,它一直陪伴着我,你们也需要这样的伙伴吗?

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篇2:散文:快乐的倒霉蛋

全文共 534 字

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其实,我觉得倒霉也是一种享受,一种快乐。我是一个超级倒霉蛋,虽然大霉没有,但小霉不断。是那种河口水都塞牙,棉花掉下也会咂死的那种倒霉人。

然而,我却很快乐。 也许是我的倒霉事太多了,所以以至于我现在到不觉得我有什么倒霉事了。同学们说我长了一张倒霉脸,我傻笑。男生叫我“霉女”,我苦笑。

但我依然快乐。那些倒霉的事傻乎乎的来,在让我傻乎乎的混过去,然后又傻乎乎的接受倒霉带来得快乐和幸运!如果我倒霉了,我心里很害怕,很懊悔,很痛恨自己的过失遭来的恶果,但是我知道这是同学们和朋友最关心我的时候,难道这不是一种幸运和快乐吗?劫后逢甘露,这样,化解了我心中的一切不满,倒霉在伟大的友情上面显得微不足道,所以,我说我快乐。

像我这样一个倒霉蛋,快乐源于友人!所有的人都知道你倒霉了,其实此时的你是幸运的。当朋友知道你很倒霉,他们就会很迁就你,会帮助你。而且往往经常倒霉的人也往往都是善良的。如果你每天都是幸运的,不会吃亏,那么这些人才是最精明的,最不得道的。要知道,吃亏是富啊!倒霉我想也是一样吧!最起码,倒霉使我明白我是一个好人。所以,有时候我的快乐源于倒霉哦!希望读过此文章的的人天天倒霉!

总之,怀有一颗善良的心,去善待万物给予的一切恩赐!即使倒霉,也欣然接受,做一个快乐的人!

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篇3:高中作文我读书我快乐

全文共 1069 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。书籍是人类进步的阶梯,从小开始,读书就伴随着我的成长;书籍是开启人生的金钥匙,读书使我的生活更加精彩!是读书,让我在朦胧的世界中,学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求,汽车代替行走,审视代替了观察,网络代替了面对面的交流。我们不否认时代的进步,但我们知道有的东西永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典的老歌,即使我们有着虚拟时代的时尚外形,在内心深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

还记得我在呀呀学语时,我便对读书产生了浓厚的兴趣,待到了我学了拼音,我便嚷着妈妈去买书,书中优美的词语,华丽的句子,精彩的片段都深深的吸引了我,我再大一些,妈妈就给我买了一些名著,每天我都会认真的读一些片段,并且每次我都会不厌其烦的从字典中给不认识的字寻找答案,遇到优美的片段我会孜孜不倦的摘抄下来,久而久之我的词汇丰富了,积累了写作的素材,写起作文来信手拈来。每读过一本书,我就感觉自己有进步,觉得自己更加懂事,同时我在书中学会做人的道理,学会了如何和同学相处,和老师沟通;如何感恩;如何回报社会。每次路过书店,我都会像被强磁铁吸引住一样,不由自己走进书店,挑选自己喜欢的书籍,妈妈有空时也会和我一起分享读书的快乐,在读书中和妈妈交心,谈读书心得,我有时会读书到深夜,在妈妈的催促下才不情愿的睡下,我深深的爱上了读书。读书让我知道:冰心老奶奶殷切的希望、列宁教会怎样才算一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄敬慕。随着我渐渐长大,我努力寻求更加喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成为我生活中重要的内容,我喜欢读春天的鸟语花香,读夏天的雷鸣雨飘,读秋天的梧桐落叶,读冬天的冰封雪塑。还有课后,我和同学常聚在一起,为梁山好汉喝彩,为火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味孤独九剑后的境界,品唔金戈铁马的历史风云,有时还会因为分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

每个人,也许都会有类似的梦,我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生活的宽度,也许就是一次生命拓展,总希望在浮沉半日的悠闲里,伴随我们的是一杯清茶、一卷好书;总希望喧嚣繁杂之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

我读书,我快乐!我会更加努力,扬起知识的风帆,在时代的大潮中挂云帆、济沧海……

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篇4:快乐高中散文

全文共 940 字

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触摸身边的光阴,快乐注满了我的生命。它悄悄地开始,静静地生长,无比绚烂地开放;像空气一般透明,像阳光一般明媚,像溢满花香的小屋给我诗意的享受和情感的满足。

最初的快乐,我回忆不起,也不想追溯。我不是一个把情感浓重地写在脸上的人,不是一个把快乐肆意地夸张的人,所以当我快乐时,更多的是令人无法察觉。其实我的快乐很简单,见到有关自己喜欢的明星信息,我会很开心;读到一则滑稽的幽默,我会忍俊不禁;接到姐姐来自远方的电话,我会很欣喜;看到美丽洁净的天空,我会很幸福;甚至因为旁人的快乐,我的心里也会跟着荡漾。只是不过多地让它停留在脸上,所以我的快乐像空气一般无声无息,情感反刍的振幅不大,但一心向隅的明媚或绚烂也让自己乐开了怀。

我曾经很喜欢沧月的文字,忧伤而温暖,让人回味和喜悦。我想快乐也是这样,就像一张温暖的笑脸,一个会心的眼神,一个热情的手势,一声真诚的问候,一个良善的祝福,一种莫名的感动;像久旱的甘霖又像久雨后的阳光。那次在街头,喜悦突然间在我心中翻波涌浪。我见到了久违的朋友,在彼此三米间的距离,我们都认出了对方,然后便是大大的拥抱。在那样的温暖中,我很快乐,还好我们都在,还好友谊都在,还好分离之后有再见。朋友是珍贵的,我们之间有说不完的话语,可天下没有不散的宴席。我为分别而悲伤,但温暖依旧存在,快乐的过往仍历历在目。友谊的彩线把我们系在一起,天涯海角也不会丢失,这种快乐,就像蔚蓝的天空一般明朗而幸福而美好。

我追寻快乐,我也快乐着。从第一缕霞光牵着树叶儿的手,我找到了清晨的快乐:微湿的风、清新的空气、无语的花草、不相识的微笑……跨进教室,我找到了学习的快乐,来自活泼努力的同学,来自和蔼可亲的老师,来自无须考究的校园轶事……回家的公路上,我找到了喧嚣的快乐,看过往车辆的穿流,看琳琅满目的繁华,看鳞次栉比的建筑……傍晚,我已筋疲力尽,但快乐依然相随:夕阳的余晖落在窗上,远山含黛,云雾微漾,思接千载,目通千里,悠哉乐哉,不知不觉中便也心旷神怡……

我想,其实快乐是无须去寻找的。快乐是一种心态,是一种极易被人忽略的情感信息,只要关爱生活平和人事,它就像纯净的空气一样无处不在,但不要刻意的让自己快乐,快乐是自由自在的,让它来去自由吧!

我说,享受快乐就是享受人生多变的姿态。

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篇5:高中快乐的暑假作文

全文共 833 字

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雄鹰博击长空,鲸鱼傲游海洋,马儿奔驰原野,我怎么只停留在课堂中?我也要去放眼世界,于是在暑假中,我与父母一同去张家界玩,那情景历历在目,真令我难忘。

我早就听说张家界景色迷人,很想有机会到那里去游览。盼呀盼呀,这一天我总算盼到了。今年暑假,我与爸爸妈妈去游览张家界。

七月十八日,我们乘坐火车,经过永顾,大庸,直奔张家界。一下车,我就被这里的奇风异景给迷住了。

这千山万水之中,金鞭岩更有诱人的魅力。吃过午饭,我们就迫不及待地去游金鞭岩。从住宿地沿着水平如镜的溪水而下,走一会儿路,就到了金鞭岩。这岩三面直垂,高三百多米,突厄挺立,直刺云天,在夕阳的辉映下,金鞭岩金光灿烂,十分壮观。岩顶上挺拔的古松,伸出长长的手臂,好像在欢迎我们这些游客。

据说,金鞭岩是秦始皇的赶山鞭,海龙王怕他赶山填海,就派女儿来到人间,乘秦始皇睡觉的时候,用假鞭把真鞭给换走了。后来秦始皇赶山不动,一气之下把鞭子插在地上,就成了今天的金鞭岩。

第二天,我们向黄狮寨挺进,从林场出发,沿着绿荫下的石阶而上,来到“娱乐台”,这“娱乐台”像个大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一个碧绿世界。我们沿着崎岖而又蜿蜒的石径继续攀登。树林更加茂密,显得格外幽静,爸爸说:“快到南天门了。”一听到了南天门,要见玉皇大帝了,我和妈妈可来劲了。

果然,走了不久,眼前两座相邻的巨石拔地而起,下面是个天然的门,小路就从中间穿过。门旁有一棵高耸入云的大松树,真像一个威武的大将军。哇,孙悟空!只见远处巨峰突起,周围几十座小石峰,仔细一看,那巨峰像手握如意棒的孙悟空,它正带着抓耳挠锶的小猴杀进南天门呢!

我有点累了,但一想起人们说的“不到黄狮寨,枉到张家界。”这句话,我觉得有股无形的力量,我一鼓作气登上了黄狮寨。这时,浓雾已经减退,变淡,站在这里,张家界的美景尽收眼底,那不计其数的奇峰怪石,苍松翠柏,真美丽啊!我已经明白“不到黄狮寨,枉到张家界。”的含义了。

游览结束了。今年的暑假让我游山玩水,难道这不是一个快乐又美好的假期吗?

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篇6:定义快乐高中

全文共 608 字

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大作家高尔基说:“当工作是一种快乐时,生活就是一种享受,当工作只是一种义务时,生活就是一种苦役。”对这句话我总觉得有些一知半解,直到有一天。

一个晴朗的午后,我跟随爸爸妈妈到洗车店洗车。看着洗车工拿着各种洗车工具跑前跑后,浇水、吸尘,弯腰、挥臂……忙得不可开交,我忍不住想:真是个枯燥单调、又脏又累的工作,还要一天到晚面对别人挑剔的眼光,这样的工作如何能成为一种快乐呢?

正想着,耳边飘来的清脆响亮的歌声一下打破了我的思绪,充满活力的声音从“哗哗”的水声中凸显出来,是那样与众不同。我循声望去,歌声居然就出自那位正替我们洗车的青年洗车工之口,只见他一边娴熟地檫着车,一边快乐地哼唱着,间或还来上一段口技,脸上飞扬着无比欢快的神色,没有做作,没有刻意,有的只是发自内心的愉悦和无比满足的享受!

此时此刻,小伙子那有节奏的擦车动作在我眼里俨然就是一段和着歌声的优美舞蹈!他的阳光、他的激情把我们全家都给感染了,而我,更是感慨万千!对高尔基的话似乎也有了一种豁然开朗的感觉。

我知道,他不一定富有,也不一定有很高的地位,可面对这一份在常人眼里低微的工作,他居然可以投入满腔的热情,享受工作的乐趣,将劳动化为快乐的源泉,让快乐之花在心中永不凋谢!我要感谢他让我重新认识了快乐这个词。

就是这件小事,让我对快乐重新下了个定义:快乐是不分高低贵贱的,只要你有一颗乐观向上、积极面对生活的心,那么,无论你在做什么工作,快乐都会降临到你身边。

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篇7:高中我拥有我快乐作文600字

全文共 645 字

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有人说:黄金有价,友谊无价。到底什么是友谊呢?《现代汉语词典》将其定义为“朋友间的交情”梁实秋《谈友谊》一文表述为“人与人之间良好的关系,其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等多重美德”。其实两者是一个意思的表述。可见,友谊因交往而产生,因朋友而存在,因交情而延续,需要人与人之间的相互了解,欣赏和信任。

如果说友谊是一颗常青树,那么浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。友谊需要用心灵去倾听,友谊需要用真情去浇灌。学会倾听,勤于培育,友谊之门就会为你轰然洞开。

拥有纯真的友谊,我快乐!

记得小学毕业时,我的一位好友在同学录上写下这样一些话:“有时你对我不予理睬,有时你又对我关心呵护。但我也非常非常想回到以前的我们,可不知是否还有机会?祝你开开心心,愿我们的友谊天长地久!”不经意间看到这些话时,眼泪如泉水般涌了出来……

当时,上四年级的时候,我们曾经是很要好的,几乎每天形影不离的好朋友,因为一些闲杂琐事与其他朋友的“挑唆”使我与她之间的友谊渐渐谈却了,我经常是对她很冷漠……

后来,我们终于又重归于好,并且我还对她说:“我们不要回到以前,我们要比以前,比现在更好!”

友谊不经意间慢慢沉淀,像一坛美酒,愈久愈醇。在匆匆岁月中,虽然一些友谊会随着时光的流逝而淡化,但我相信这段真挚的友谊会成为我一生一世珍贵的记忆,就像一扇门,朝你打开,不但让你看到了花香小径,而且给了你一个快乐的心情!

友谊,其实很简单!只为拥有而珍惜;只有拥有而快乐!

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篇8:快乐是什么高中

全文共 869 字

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快乐是什么?是雨水为了大地而做出的贡献;快乐是什么?是园丁为了花草而付出的辛劳;快乐是什么?是人与人之间沟通的桥梁。

雨水无私,为了不让大地干旱,舍弃自生,来滋润它,园丁勤恳,为了花朵,日日浇灌,夜夜照顾……

快乐是一句简单的问候。每天一句问候,就能拉近人与人之间的关系;快乐是家人的一句叮嘱。早上上学时妈妈的一句“路上小心点”就能让孩子甜蜜一天;快乐是朋友的关心照顾。下雨时忘记带伞,这时,朋友递过一把伞,就会让自己温馨满心;快乐是师生间的“坦诚相待”。如果老师能按课表上一个星期的课,学生们一定会兴奋一周。

快乐是相互给予的,高尔基曾说过“给,永远比拿愉快”,事实不正如此。试想有一天,你意外得到了一块大蛋糕,有两个方案摆在你面前:A、马上出去,叫上好朋友和家人,大家一起开心地分着吃;B、不出去,独自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信绝大部分人会选择第一个方案,只有一个原因:既能让自己得到快乐,又能让别人感到高兴。

为大家带来一则小故事:有两个人结伴去大海,半路遇到一位老者,老者说他愿意给他们一筐鱼和一根鱼竿。其中一个人拿了那一筐鱼,另一个人拿了鱼竿,但两个人并没有一起走,而是各奔东西。拿鱼的那个人每到晚上就煮一条鱼,筐里的鱼毕竟有限,四天过去了,筐里空了,那个人因没有食物而饿死在空了的鱼篓旁;另一个人勉勉强强走到了大海附近的森林里,却因体力不支,而倒了下来。故事到这里并没有结束,过了一段时间后,又有两个年轻人结伴来大海,他们同样遇到了那位老者,也同样从老者那里得到了一筐鱼和一根鱼竿,有所不同的是他们两个是一起赶路,拿鱼的那个人,每走一个地方就煮一条鱼,两个人合着吃,经过长途跋涉,两个人终于到了大海。一年后,他们在海上建了房子,并且有了各自的家庭,日子过得和和美美。很多人认为第一次的两个人很傻,其实事实的真相不一定如此。每个人都有自私之心,只是他们两个把自私之心用错了地方,才导致自己遇难。生活中,大家是互相依存的,人和人之间离不开相互帮助和奉献。

快乐,无处不在。如果用敏锐的双眼去观察,用智慧的大脑去思考,相信你一定会找到的。

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篇9:高中议论性散文:用心体悟细节之美

全文共 1049 字

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用心体悟细节

我一直相信:细节是美的,美得让人感动。

那“草色遥看近却无”的鲜绿会让我感动,那“映日荷花别样红”的润艳会让我感动,那“半江瑟瑟半江红”的韵致会让我感动,那“千树万树梨花开”的冷艳同样让我感动……这一切不经意的细节,竟将所有的美囊括其中。

翻开一段段剪辑下来的细节,那对美强烈的拥有感便升腾起来。

(一)

我曾徘徊在池边,看烟染水乡,霞映澄塘,欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;我曾驻足树林,看小桥流水,花蝶相依,欣赏“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;我曾漫步登楼,看千帆竞渡,百舸争流,欣赏“云潭闲影日悠悠,槛外栏杆空自流”。

我拜倒在“黄河之水天上来”的雄伟壮丽下,我怡情于“杏花春雨江南”的似情如梦,我更赞叹那长河落日、大漠孤烟的浩淼无边与渔舟晚唱、雁阵惊寒的美的真实。

自然的美,如痴如醉,怎能不令人感动于细节的鬼斧神工?

(二)

美在哪里?美在贝多芬的《命运》中奏响,美在《蓝色多瑙河》的旋律中流淌。一曲阳关三叠唱不完绵绵情思,一首高山流水诉不尽悠悠心曲。

美在哪里?没在奥斯卡金像奖的赞誉中,美在国粹京剧的雄浑唱腔里,美在民族曲艺的精彩表现中。

美在哪里?美在维纳斯的断臂中,美在蒙娜丽莎的微笑里,美在人民英雄纪念碑的大理石中,美在“颜柳”遒劲有力的字体下。

美在哪里?美在莎士比亚的文字里,美在鲁迅如枪的笔杆子中,美在金庸、古龙的刀光剑影里,美在儿女情长的江湖传奇之中……

艺术的美,淋漓尽致,怎能不令人感动于细节的匠心独运?

(三)

人非草木,孰能无情?俞伯牙摔琴谢知音与管鲍之交,皆被后人视为友情典范。是为“渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。浓浓的亲情,总有无尽的关爱,有如杜甫“遥怜小儿女,未解忆长安”。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,是谁痴情于此?夫复何求?故土难离,叶落归根。无尽的思乡之情,尽在“举头望明月,低头思故乡”之中。

谁说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”不是美?谁说“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”不是美?是谁在吟唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”?又是谁在告白“落红不是无情物,化作春泥更护花”?

人性的美,至真至情,怎能不令人感动于细节的震撼心灵?

花香鸟语,云淡风请,是细节自然美的一面;书画琴棋,诗词歌赋,是细节艺术美的一面;忧国忧民,兴利除弊,是细节人性美的一面。

朋友,用你善思的心细细品味那些细节吧,你会发现它们——美不胜收!

生旦净末丑,假戏真功夫;油盐酱醋茶,小事大道理。用心体悟细节的微妙之处,你会发现天地原来如此广阔!

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篇10:高中优秀散文:夏日夜色

全文共 885 字

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今天晚上爸妈加班的加班,有事的也出去了,家里只剩下我和狗。和狗玩了一阵后,我拿着从电脑上打印下来的朱自清的《荷塘月色》细细的品读着,我如痴如醉的读着,仿佛一篇美妙极致的荷塘月色图浮现在眼前。

“月光如流水般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”

我揣摩着,“泻”字用得真妙。

心里突然闪过一个念头,我也想去感受一下夏天的夜晚。浴室我拿着钥匙,带着狗一起出去了。

原来真是的夏夜并不是我想象中的那么燥热啊,拂面而来的是清爽的风。风轻盈的吹着,给街道带来清凉的感觉。风是凉凉的,吹着头发,同海风那样,令人心旷深怡。路旁的灯亮着微弱的光,稀疏的路人悠闲地走着,茶足饭饱后夜晚出来走走是件非常舒服的事,走着的路人和我一样,也在享受风带来的惬意。狗狗也好像很喜欢这样的感觉,眯着眼。

夏夜的风多凉爽啊,而月色也更让我陶醉。

我看见了美丽的月亮,夏天的月儿竟然如此美丽。

颜色略为普蓝的夜空,嵌着月儿,旁边的星星也装饰着夜空,月儿并不是那样圆,缺了一点儿,但是我依然陶醉,那难道不也是一种风韵吗?月儿被时有时无的云遮挡着,就如朱自清所说的“天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”我觉得此时的月儿,像纱,像梦,像镜。

我们继续走着。

地上有着树叶儿斑驳的影子,摇晃着,听着蝉鸣蛙叫不知不觉已走进荷塘。

我驻足陶醉。

层层叠叠的荷叶间总有几朵荷花亭立着。荷叶像个大圆盘,圆盘盛着似精灵露珠。荷花有些待放,有些已经释然开放了。荷塘就这样被挤得满满的,而月色笼罩着这一池的美景,整体的色调给人以宁静童话的感觉。

荷塘的周围有一径小路,月光泻在路面上,淡淡的。荷塘周围还是有一些树的,在树上,住着蝉,蝉鸣着,荷花荷叶们在蝉的催眠曲下静静地睡去了。

此时,萤火虫闪烁着,同天上星星一般明亮。萤火虫带着微弱的光,展开稚嫩的翅膀飞翔着,给夏夜带来不少情趣。

天色已渐渐黑了下去,我看看表,有点晚了。我加快脚步,牵着狗回家。

回家的路上,不再孤单,因为有月儿和夜色相伴。

我爱夏,爱宁静的夏,爱宁静的夏夜色。

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篇11:高中生散文:等待黑与白

全文共 976 字

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我静静地坐在窗前,托着下巴,望着天空,飞机在云里穿梭,白云挡不住它飞翔的机翼,无形的线条承载着儿童飞翔的梦想,肆意的游走在蔚蓝的天际中,慢慢地,它们交织在一起。然而手中的线用力一拉,“撕”的一声,风带着风筝跑了。

这便是现实太过分的握着梦想这个代名词,它只能逃得越来越远,所以我选择微微张开紧闭的手,让它有一丝喘气的空间。我很想自己因为某篇文章而一举成名,然后春风得意的驰骋在文学这条富有诗情画意的道路上。

岁月这块奇妙的飞盘把我从春意盎然的大草原拉扯到了寒风砭骨的北极圈,即使我已经寸步难行了,也仍要向前挪动。面对一箩筐的作业,从事有太多的的不快与忧愁,却还是埋头苦干,这就是我们的执着,说的放弃却终究还是舍不得。

我常常在某个固定的黄昏,望着被余辉染红的天边,快步登上那座山,听着自己呼呼的喘气声,俯视这繁华的江山。左脚跨过的是白天,右脚跨过的是黑夜。茫茫天地间,我是一颗小小的尘埃,也许等到某一天,尘埃落定了,我望不见苍穹了,我的梦就到头了吧。

现实带来的结果常常让我涕泗横流,当我面对着梦想凯凯而谈,却一味的躲避现实时,梦想也变成了浮云。其实啊,樊笼是无法囚禁梦想的,而梦想更不会被流放。

这叛逆年代的风,吹拂着时代的重任,将它深深的压在了我的肩上,这毫无疑问地加重了我的负担,如果一味的去逃避,现实带来的伤痛只会更加刻骨。所以我想捧牢手中这只梦想的碗。

所谓“对酒当歌,人生几何,”“繁华如尘空似水”不过是不同的人所流露出的不同态度,一种是看破红尘,一种是乐观不羁。前进一步,退后一步,走出的是不一样的人生。我庆幸梦想没有冲昏我的头脑,现实又紧跟着我让我向先前。

正如人生有千百种滋味,品尝到了最后,都只剩下一种滋味,就是无奈。生命中的一切花朵都会凋谢,一切凋谢都无可挽留,对此我们只能接受。如果说绝境是人生的一种升华,那么无奈就是人生一种无上的境界了。我不想让生命这朵绚烂的鲜花枯萎在无奈面前。

我们有自己的骄傲,更不允许别人诋毁自己的骄傲,然而现实却挤压着我们的骄傲,稍不留神,它便掉落在地,无法拾起。何不仰望星空,即使步履蹒跚?何不脚踏实地,即使星光满目?也许你会停留,可是时光不会为你停留。所以不要让今日的烦恼,禁锢了明天的爱。

其实,生活就像一面墙,撞啊撞的,就习惯了。漫步在人生这条贫瘠的道路上,我握着手中的这份乐观。我脱越了现实,穿梭于梦想之间!

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篇12:高中我拥有我快乐作文600字

全文共 577 字

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爱,无处不在,有时是一句简单的叮嘱;有时是一个小小的动作;有时是一次宽容和理解……

一次,在我深夜熟睡时,突然听到一声清脆的碰撞声,我小心翼翼地起床,轻轻打开门往客厅里看。原来是爸爸在客厅里呀。爸爸听见开门声,看见我,急忙把手中的东西藏到背后说:“怎么还不睡呀?这都12点多了。”我撇了撇嘴,小声嘀咕着:“你不还没睡吗?”爸爸看到我的嘴动了动却没发出声音,便问:“你说什么?”我大声的说:“你不还没睡吗?”爸爸有点窘迫,他急忙解释道“我有点事要处理,你赶快睡吧。”我“嗯”了一声。

“咦?”在我转身的时候,看见了爸爸手里拿的东西——我的试卷。我很疑惑,爸爸拿我的试卷干什么?这个问题像一条毛毛虫,挠的我心里痒痒的,把睡意都赶走了。我坐起来小声地说:“既然不想睡了,就把问题弄明白。”

我坐在床上,等啊等,等啊等,终于等到爸爸关灯去卧室休息的声音了。我打了个激灵翻身下床。为了不让爸爸发现,我光着脚,打开手机上的灯,蹑手蹑脚地走了出去。

当我看到桌子上的东西时,我的眼泪控制不住的往下掉。原来爸爸熬夜是在给我分析试卷啊。在我看到那一排排密密麻麻的字时,我惊呆了,里面竟然还有爸爸的检讨,大概意思是“这段时间没有关心辅导我学习,以后会关心辅导我。”

父亲的爱总在不经意间流露出来,因为父亲不善于表达自己的爱,但只要你用心去观察,爸爸对你的爱不会少。

拥有了爱,我快乐

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篇13:高中毕业季散文精选

全文共 854 字

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物换星移,人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远,不知去了何方。人去楼空,昔日由我们精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在,只留下苍白的四壁和班驳的印痕;我们曾用来装书的一大堆纸箱,已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎,你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想,说什么好呢?真的,有一种寂寥,让人无所适从。我下意识地看了一下黑板,什么都没有,于是就捡起一个粉笔头,用尽全身的力气,在上面尽量大地写下:雷总班。

准备走了,我们最后到教室宽大的窗边,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶,石阶连着一扇古色的大木门,门边有一张藤椅、几张条凳,几位老人坐在那里,悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着,一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着,有时,有一个学生出门站站,有时,有下班的中年人回家。

这一切是那么熟悉与自然。平日,自己总爱趴在窗边,静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活,同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事,就像那家人的生活一样,而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道,他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活;他们更不知道,关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道,我不得不离开这里。

走过中学这单纯无忧的忙,下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得:要想得华彩之池,就难归宁静之邦。而现在,我就在想,也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上,静静地,半睡半醒地待上一天。

三天后,我们参加了高考,后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了,走过了中学,走过了春秋六载,走过了曾经多少欢声和笑语,跨进了另一个陌生的阶段。

民间有云,没有经历过高考的人是不完整的人,所以感谢高考,让我们成长,让我们成熟。

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篇14:快乐是什么高中

全文共 785 字

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快乐,可能是得到一样想要的东西或是外出旅游,而我,则觉得快乐是帮助有困难的人。

10月2日凌晨4点,我随爸爸妈妈和一些朋友来到了安徽的大别山游玩。前一天晚上,我上网搜集了一些关于那儿的资料。网站上说:大别山是安徽省最穷的地方,别称:大眼睛。看完资料,我想:既然那儿很穷,我可以带一些衣服之内的东西送给他们呀。我觉得这个想法不错,就立即行动起来。我拿来了两个大袋子,在里面装了一些秋、冬季的衣服和裤子,在另一个袋子里装了几双球鞋、皮鞋和靴子,又用一个小袋子装了一些学习用品、书,准备好后,我就去睡觉了。

第二天,我们来到了大别山。沿着弯弯曲曲的山路来到了山顶。我发现有一户人家,有七个孩子,住家十分简陋,是由木头搭起来的房子,孩子们正在玩,父母在干活,我想,那我就帮帮他们吧!我从后备箱拿出东西,来到了他们门前,问那些小孩:“小朋友,姐姐送你们一些东西要不要?”他们先是一愣,然后点点头,我刚拿出一些衣服给他们就从我手上抢走了,有一个3、4岁的小孩没拿到急得哇哇大哭,我走过去安慰她说:“别哭,这里还有呢!”说着,我拿出一件小衣服给了她,她开心地笑了,就在即将分完衣服的时候,有一位和我差不多大的女孩子走过来问我:“请问有我穿的吗?”我望了望空空的包,说:“对不起,没有了。”她失望地走开了,我不忍心看见她那么失望,就把她叫住了,我把我随身穿的夹克衫给了她,她兴奋地跑开了。随后,我有把书、书包、鞋子等都给了他们,他们开心地又蹦又跳,我看着他们也笑了。这时,有一个小男孩跑过来问我:“姐姐,请问要不要南瓜?”我说:“好呀,我都买下!”我拿出500元给他,收下后他连忙去搬南瓜,就在他去拿的时候,我离开了那儿,边跑边说:“南瓜留着吧,这500元送你了!”

高尔基不是说过“给”永远比“拿”更愉快吗?这句话,也就是说,人生的意义在于付出,而不在于索取,这一次,让我感到了给予的快乐!

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篇15:高中生圣诞节快乐优秀作文

全文共 634 字

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一年一度的圣诞节到了,今天放学爸爸就代我去参加圣诞节联欢晚会。 我们终于到达了地点,我一下车真是太热闹了,有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前,我看看这,看看那,人们都在互相祝福,看着看着,忽然一个又老又欢快的声音从远处传来:“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了,他把小朋友们领上台,让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了,舞蹈停止了,晚会的主持人来了,圣诞老人不见了,我觉得越来越没劲儿,于是我就跑到一边去玩,不一会爸爸走过来说:“你都快把我急坏了,他看看哪个小朋友像你一样,跑来跑去?” “人家只是想玩一玩,觉得那里太没意思了。” 我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了,请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话,我和爸爸像松鼠一样窜到人群中, “五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响,这时,一位长长的胡子,白发苍苍的老人,背着一个大礼包,带着满面的笑容走向人群中,我看见了他,圣诞老人似乎活了,我激动的连话都说不出来,我只顾着真奔圣诞老人,根本记不起爸爸的话,我还没跑到圣诞老人的跟前,他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃,他一边给我一边说:“祝你以后的日子里快乐成长,好好学习。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前,爸爸看到我深深地叹了一口,我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。

今天是圣诞节,我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐,睡个好觉,我祝大家在以后的日子里开心长久。

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篇16:高中作文快乐的

全文共 713 字

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乘着歌声的翅膀,沐浴着六月的阳光,我们迎来了属于自己快乐的节日——六一儿童节。

这一天,同学们的脸上充满阳光,心里无比激动。在我们心里:太阳多么灿烂,河水多么清澈,校园多么美丽!这一切都是为他庆祝我们的节日。

我一进教室,就看到教室被装饰得五颜六色,引人注目,色彩缤纷的气球随风飘舞,各式各样的图画点缀着黑板,它们好像在向我招手,并对我说:“六一儿童节快乐!”老师也笑眯眯地说:“我宣布,本次六一晚会正式开始。”

随着金牌主持人廖晨瑞闪亮登场,教室里立刻变成了欢乐的海洋。第一个节目是由周昱诚表演的《三天三夜》便把同学们的目光牢牢地吸引住了,小歌王周昱诚动情地歌唱着,动作夸张有趣,同学们看着看着便入了迷,都不由而同地目不转睛地盯着他。

瞧,每个同学都信心百倍,一个个都展现出了自己的才华。有的在放声歌唱,吸的在翩翩起舞,有的在表演神奇的魔术,还有的在表演笑翻全场的小品……表演竞争越来越激烈,同学们也越来越开心!

马上就要轮到我们小组表演了,我又激动又害怕,激动的是我们小组的表演终于要开始了,害怕的是第一次表演会不会失败呢?

随着热烈的掌声,迎来了主持人廖晨瑞,他大声地说:“下面有请学霸组为大家表演小品《上课》。”我们的节目主要讲的是上课的场景,有同学去帮助另一个同学捡尖锐的东西,自己却受伤了……在这个小品里,我扮演的角色是老师,表演的时候我有时生气,有时担心,有时还做出一种很开心的表情。我们的活动在热烈的掌声中结束了,我们小组的人全都松了一口气,看到大家如此欣赏我们表演的小品,我开心地笑了。

这就是我们的六一儿童节,它带给我们无穷的快乐,留给我们美好的童年回忆。我热切地期待明年的六一儿童节会过得更加快乐,更加美好,更加难忘!

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篇17:快乐是一种心境_散文

全文共 935 字

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人活在这个世界上,无非是为了使自己更加快乐幸福而已。

我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天,就必须用心去感受生活的点点滴滴,从每一件小事情去寻求小快乐,生活一定会更加充实。 曾记得哪位作家说过:“一个人的性格决定一个人的命运,如果说你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的际遇。”

因为,人的一生无论怎样艰苦困难,都必须自己亲身经历,别人是无法代替的,生活是属于自己的。 而一个人只有在真正认识和了解自己之时,才能拥有一个独立自主的性格,才有资格去选择自己的爱好和习惯,不要把快乐寄托在任何人的身上,快乐是自己寻找的。 学会快乐的生活,最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动,每个人都会有脆弱和坚强的一面,苦乐全凭自己的判断。每件事情的好与坏,各人自有各人的看法,各人自有各人的道理。

不是有句成语:“谋事在人,成事在天”。

如果一个人做任何一件事情总是患得患失,顾前想后,那肯定会影响自己的判断能力,这并不是说是个缺点或者是软弱的表现,但有时候这种犹豫不决的态度,优柔懦弱的性情确实会使你带来更多的烦恼和痛苦。 该舍得就舍,该留得还是应该留,不要即想留也想舍,那样,你永远会被这种思想负担所累,而无法找到真正的快乐。

每天多给自己一点快乐的理由,不要为过去的烦恼所牵连。要学会用自己的思想理念和生活方式去寻找快乐的手段和目的。

事情的对与错、是与非,应该有自己特有的思想和观点,如果自己认为这样做值得的就行了,不必太在乎别人的看法,然后坚定不移地就朝这个方向去追求去努力,正确把握大方向,才能有心情去寻求每一天的快乐之源泉。

我没有什么超然的人生境界,也不想去追求什么人生的成功与荣誉,也不必去探讨什么才是人生的真正意义,我不敢说自己有着怎样高深的思想境界以及豪迈豁达的胸襟。

然而,我会用一颗纯洁的心灵,乐观的心情和善良的心肠真实地去对待,用心去感受生活的可贵,领悟生活的真谛。 平时多给自己创造小机会,保持一种恬淡的心情,轻松地去享受人生的一些小乐趣就已足够。

人不可能每天都很快乐,困难的时候要学会超越痛苦,然后,给自己一个微笑,你愿意与我一起享受我的快乐吗? 因此,快乐就是一种心境,而且必须是发自内心的。 因此,快乐从每一件小事做起,才能拥有今天的幸福.

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篇18:高中生写景散文

全文共 1190 字

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母亲很喜欢雪,尤其是六角的雪花,每次提及,必表现出犹如朝圣者般的虔诚。她说过她曾在雪中埋下什么,却神秘的如同守着秘密的少女,不让我知晓,被问急了,也只加一句“六角琼雪落,福缘叩心门”,让我生出无限的遐想。

所以,在母亲的影响下,我对雪抱着同样的热忱和好奇,只是南方落雪少见,总不如愿,直到那个暮夜。

初六的午后,父亲因连日饮酒此刻正在偏房酣睡,若有若无的鼾声绕过微掩的门扉,涟漪在小院;母亲则是早早出门唠嗑去;至于我,收回因连日串门疲乏的腿,独坐书桌,徜徉自己的世界,竟不觉有些欢愉。

时光如流沙,悄悄从指缝逝去,再度回首,已是夕阳斜暮。

院外,行人杂乱的脚步间或着沉重的破风声,沉疾而来,沉疾而去,慌张地就如即将面临末日的难民一般,惊扰心魂。我微皱眉,不满地望向窗外,不禁愣住了。

窗的一角不知何时凝上了一簇冰棱,迅速如雾气一般弥漫开来;而窗外,白色的雪花纷纷扬扬,犹如轻柔棉絮铺满天际,让这黄沉沉的暮色变得梦幻起来。

雪!心中不可思议地叹道。神往已久,却难遇首,而此刻美梦成真,竟生有一种不现实的感觉。利落而又急促地向院落走去,生怕走慢一步,梦便惊醒,极美的零度便会离我而去。只是小院早已立了一道身影,如雪迷蒙,我知道那是母亲,不仅因为熟悉,更多是知晓她心中对雪景的热切。

不知雪落了多久,已在地上积了薄薄一层。

不知她站了多久,洁白的羽绒衣已化为了雪裘,融在这一方风雪中。

三千青丝散落风雪,她却痴然望着掌心。我缓缓走近,透过雪幕,依旧可以认出,那是一片生有六角的雪,就如她多少次描述的模样,一尘不染,至美洁白。

感受到我的到来,她缓缓抬起头,目光中蕴着绚烂五彩,那是少女怀春的欣喜,那是少妇哺儿的风韵,竟让我出现了一刹的恍惚,在这一刻,她眼角的鱼尾纹被风雪带走,目光中的沧桑不在,重回了曾经的青春时代。

二十年前,就在这里,一双眸望穿风雪,一双足踏雪而来。她望着掌心生有六角的雪出神,他望着望着雪的她入迷。那一年,她在风雪尽头找到了生有六角的雪,找到了自己的幸福。

十七年前,就在这里,她枕在他的怀中,手中枕着痴儿,眺望风雪,任那风雪再大,也侵不进他的臂弯。这一次,她没有刻意寻找,却依旧看到了那生有六角的一片,如蝶飘落,许以祝愿。

……

雪在落,夹杂着风的呢喃,父亲的鼾声时续时断,渐隐渐没,似乎正梦到那曾经的风雪与幸福。小院中,我和她仿若事先约好一般,我看着六角的雪在她的掌心缓缓融成一汪春水,仿若过往的青春;她看着我,目光柔和而又梦幻,有如徐志摩的诗写道,青春抚平棱角,却止抑不了早已翻飞的幸福与爱恋。

这一个雪夜,一切都回到了起点。原来父母那早已被柴米油盐填补的青春从未逝去,就葬在这片风雪中;原来,她埋下的不是其他,是一颗名为幸福的种子。植根风雪,她默默守候这么多年,或许,就是为了如今让我见证,她和他走过的一切。

她的青春在风雪中逝去,幸福却早已生根…

落雪无根,埋葬青春。

幸福有源,雪落为根。

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篇19:高中的快乐作文900字

全文共 1047 字

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快乐和忧伤并不需要理由,为自己快乐,为自己忧伤不管别人怎么想。

快乐的意思是高兴,舒服。当我看到不管是什么美好的东西时,我会快乐,然后发出感慨:为什么美好的东西总是短暂?将入地平线的夕阳,象征浪漫的流星,稍纵即逝的眼神,孤注一掷的飞蛾快乐好象我的影子,时刻跟着我。当然在没有阳光的地方它会消失,但是小三经常会这样问我,快乐是什么?我答你说呢?他说我不知道才问你的,你怎么又问我啊。我再答,快乐就是那个,那个那个什么来着,恩,这个问题有点深澳,应该去问哲学老师,不是每个哲学老师都是很深澳的吗?他歪着头想了想说是啊,于是他便屁颠屁颠得往办公室跑去了。我无语,这样也行?是啊!快乐的确是深澳的,一万个人的眼中有一万个贝多芬。

忧者发愁也,伤者损害也,忧伤者,发愁的损害?真的有些搞不懂它的含义,只是每当我看到花儿的凋谢,亲人的泪水,朋友的沉默以及回想过去的时光时,我的心情边会有种感觉,这就是忧伤吗?

高一

带着朝气,带着一分懵懂与纯真,踏进了这所学校,于是也认识了两男三女并且留下了一分美好的回忆。高一是那样的快乐,那样的无知。这也为那分回忆奠定了基础。每当打开记忆的袋子那出这分记忆是我便会激动不已。高一的时光是快乐的,也是短暂的。就像我上文说的美好的时光总是短暂的。一晃眼已经是期末考试了,于是便一头扎进试卷的海洋,迎接将要到来的考试。

高二

可以说高二是快乐向忧伤过度的时期吧。既有高一的快乐也有将要到来的高三的忧伤,总之就像打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸应有尽有。在体味的同是也在长大,当初的那分天真已逃之夭夭了,有的只是一天到晚的上网,逃课,逛街,打牌等等。一点也感觉不到压力的到来,对未来的高考也没有概念。闲聊的话题也变成了哪班的女生长得漂亮,那里的饭好吃,今天谁又跟谁打架了反正只要跟学习扯不上关系的,能扯多远扯多远。高二的生活就在这样的话题中远去,等待我们的是未知的高三。

高三

乏味的三点一线的生活,这是我对高三生活的评价,虽然才开学两个月不到。正如学哥学姐们说的那样,我们都被压得喘不过气来。每当想着将要到来的高考,就好象有一种无形的力量来扣住我的喉咙。在想想家人对我的期望,似乎就会有种叫泪的东西打在我的手上,很痛,很痛。于是我的前进就有了动力,有了方向。只能埋头在书中啃着那没有一点味道的书本。就算不为家人着想也得为自己着想,我经常这样对自己说。

虽然我知道这文章写得很垃圾,但要知道:时间会冲淡一切。或许在将来的某一天我再次看到它是,它会勾起我冷落很久的记忆吧!

[高中的快乐作文900字

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篇20:痛苦与快乐并存高中作文痛苦并快乐着

全文共 530 字

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在深蓝的天空下;看着一眨一眨眼睛的星星的时候”是快乐的/在受到沉重的打击的时候,是痛苦的“但在痛苦的生活中:勇敢的面对是痛苦并快乐着’

我其实在班里的人缘挺好的‘可是我却感到孤单‘没有知心的朋友在我最伤心的时候安慰我?没有?开心果在我快乐的时候再逗上我一把。爸爸妈妈喜欢我、可他们又了解我几分?也许很少很少。

也许是缘份“让我与作文交臂?在作文里"我想说什么"就写什么?当然’作文的唱诉不及一个知心朋友”可我总算找到了乐趣,找到我一个可以自由唱诉的,朋友”。

我会拉二胡、会画画,不会象一般小孩那样问爸爸妈妈要零花钱所以有许多妈妈的熟人看见我都会夸几句,这孩子乖,什么都学得好/"可是他们又怎么会知道这背后我又付出了多少辛血!!一开始学二胡我是最差的“我坚持着:许多人到中途都不学了’我也动了这个念头,可是我又打消了“我一定持之以恒的学下去’不怕我学不好/到了现在/我已经快结业了"也拉得不错“是呀“挥洒着痛苦的泪珠得来了满意的笑容。我在痛苦过后快乐着/但画画的艰辛路程:仍在继续????

痛苦是我们共同有的、在生活上我有作文做朋友在学习二胡中我有勇气作伴。在痛苦中我有快乐围绕:

仰望蓝天"我高声大喊“;在痛苦中我会寻找每一缕阳光般的快乐!

[痛苦与快乐并存高中作文三篇

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