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天空哭的像哭过什么歌【最新20篇】

夏季的天空总是那么美妙,有最蓝的天空,最美的白云,还有最亮的星星。以下就是小编给大家带来的一些天空哭的像哭过什么歌优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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1000

给天空的一封信900字

全文共 886 字

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亲爱的天空

您好!

我是大地的臣民,这几天雾霾越来越严重,白天天空灰蒙蒙的,百米开外的物体就看不清楚,更不用说伸手不见五指的夜晚了。我们怨声载道,身体素质越来越差,试问您有过这样的感受吗?想必您有佛光的保护,自然不会受到雾霾的侵袭。原本空气无需用金钱来购买,但现在却是用再多的钱也买不到了。为了呼吸到新鲜的空气,我们甚至要到几十公里以外的大山里去接受天然氧吧的恩赐。“失去了,才会知道珍惜!”这就是我们现在的无奈和悲哀。不知道土地公公是否已向您禀报过这一情况?

天空啊,我们大地的子民都不敢呼吸了,但又不得不呼吸,都害怕空气中的毒气会侵入到自己的肺中,医院里早已是人满为患,不知您的身体如何,大概您有神的保佑,或者您的家里安装了空气清新器,否则您也将卧床不起。可我们都是血肉之躯,白血病患者在增加,癌症患者也在骤增,人类的悲剧在一幕幕地上演。

究其原因,让天空不见阳光,让天气始终一片迷雾的罪魁祸首,其实是我们人类自己。炼油厂的烟囱不断地释放着废气,一根根好似一门门高射炮向天庭开炮,把废气带到大气层中,又降临到世界的每一个角落。镇海电厂屹立着的三根直插云霄的排气烟囱,它无时无刻地向天空排放着烟气。汽车的尾气也是造成雾霾的主要原因之一,曾已何时,我们发现,道路变宽了,道路变多了,但道路上依然是那么地拥堵,因为造路的速度远远跟不上人们拥有汽车的速度!夏天的夜晚已经看不见一点儿星辉,看不到皎洁的月光,我多么想回到张衡的时代,可以和他一起数星星,浏览各种各样的星座,而现在的我却连北斗七星也不曾认识,彻底地迷失了方向。

天空啊,此刻,我多么怀念您以往的风采:湛蓝的天空如大海般辽阔,白云在天空中漂浮,变幻出无穷的魅力,飞翔着可爱的鸟儿,夜晚有明月相伴,有清风为友,有星星相随。到处都是青山绿水,到处都是清新的空气,到处都是美丽的风景。不再戴口罩,不再有雾霾,还给我们一个绿色、美丽的家园。

于是,我说:天空,以命小臣为治污大元帅。我一定以身作则,呼吁大家少排放废气,多植树造林,还世界一个健康、一片绿色、一处美好。让陛下和娘娘身体安康,也还我们人类和地球一片青山绿水。

祝您

身体安康!

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篇1:爱哭的弟弟作文300字

全文共 277 字

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我有个亲弟弟,今年五月份刚满三岁。别看它小,他可有绝招,他的绝招是,他每天至少要哭5-8次。

有一天,在吃晚饭的时候,他拿着筷子玩,把碗翻过来当作鼓,筷子横握着当鼓槌,在碗上“嘣嘣”的敲个不停。阿姨让他好好吃饭,他头都不抬。妈妈一看,就过来拿走他的筷子,只见他嘴巴一扁,就开始大哭大闹起来。

还有一次我和妹妹在吃“岩石糖”(奶奶说那叫“百草膏”,治咳嗽的,有一点点苦)。弟弟一看见就扑过来抢着吃。我和妹妹都不给他,妹妹说:“这个是苦的,非常难吃。”我说:“这是药,治咳嗽的。”弟弟可不管,怎么说他都不听,硬要吃,不给就哭。

我的弟弟真有绝招,他的绝招就是哭。

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篇2:妈妈哭了

全文共 291 字

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王若衡

父爱如山,母爱如海。给我留下深刻印象的是母爱。

那天,我写作业太慢,一下写到十点,妈妈见了怒气冲冲,二话不说就把我的作业撕了,我见了又奇怪又生气地问:“你为什么撕我的作业!”“因为你写得不好!”妈妈比我更生气地回答道。过了一会儿,我知道执着下去没有任何结果,我才缓缓的回到座位,又写了起来,临近十一点的时候,我才写完作业了,我轻声漫步地走到客厅,惊奇的发现,妈妈了。我愣住了,心里有说不出的难过。

事后我终于知道妈妈为什么哭了,原来妈妈是希望我做什么事都能够快速完美的完成。母爱是那么伟大,从今以后我刷新了自我,不会像以前那样拖拖拉拉。明白了父母对我们的严格要求都是对我们的爱。

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篇3:自由的天空作文400字

全文共 418 字

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天空是浩瀚的,宽广的,自由的……仰望天空,总能被他的自由、宽广所感染。

早晨,我沿着窗户的阳光向外看,看见几只身穿灰褐色外衣的小鸟,他们头上扎着“小辫子”,在天空自由的飞翔、玩耍。你看,有只顽皮的小鸟从树上飞起,在天空中盘旋,时而快,时而慢,时而缓,时而急。它一会儿往左边飞,去衔一支粗壮的树枝,一会儿又突然掉头往右边飞,转头时,翅膀伸得直直的、紧紧地,像是完成了一项重要任务的英雄,凯旋而归,找完树枝,就欢快的回窝了。树上的鸟儿则是心情愉悦的歌唱、跳舞。你看,他们正在寻找舞伴呢。舞会马上开始了,它们伸伸脖子、抖抖翅膀,跳一跳,转个圈,舞姿真是千姿百态。过了一会儿,他们跳累了,便成群结队的飞出了窝,转眼间就消失在无边的天空中。

到了晚上,我躺在床上,看天空中闪闪的星星,听它们悠闲自得的唱歌,歌声时而高亢,时而婉转。你看它们闪啊闪的,好像在嬉戏、舞蹈呢。说不定,月亮妈妈正在陪它们做游戏呢!

天空真是一个自由自在的游乐场,我真想去玩一玩。

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篇4:天空之雨作文

全文共 417 字

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乌云划过天空,遮住了夏日炎炎,给人一种清风气爽的感觉,转眼却像娃娃的脸,说变就变。天空像泼墨似的攀上天际,阴沉的吓人。

六月的,说来就来,这种直爽不扭捏的行为令我所欣赏。雨,啪嗒啪嗒的下了,像天上的仙女,裹着透明的纱衣,从天上降下来,滴落到每一个角落。

就像音符,啪嗒,噗噜,刷刷,奏成完美的乐章。雨,朦胧了整个世界,让世界变得模糊,却在临走前恢复清新。连无形无味的空气都变得清新了。

雨后的树叶,不是平时干巴巴的绿,而是水润的,清晰翠绿的,连叶里面存的闷气也成了清香,扑进人的鼻子里,像梦神,让人沉醉又困倦。

瞧那天空,不再是墨黑的,微微散去了,我不禁挠头苦思,雨是从哪里降下来的呢?哦,我恍然大悟,一定是从云上下来玩的,它总有一天会归去的,为什么呢?因为太阳会吸收地上的水分,进了云,当云里的雨水够多时,它们再下来玩。

太阳公公露除了笑脸,地面也渐渐变得干燥,雨,悄悄的走了,我看像蔚蓝的天空,微笑,轻轻的说:“欢迎你下次再下来玩,雨!”

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篇5:未来的天空作文600字

全文共 624 字

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公元2300年,我在北京大学的王西川博士的邀请下,进入了他的私人教研室,那里停放着一辆奇异的球形飞行器,颜色类似浩瀚宇宙的感觉。王博士告诉我,这是他最新研制出来的一辆时空穿梭机,能带人进入未来世界。我很荣幸能够体验博士作品的首秀,在博士的指导下,我穿上了特制的减压服,按下了进入未来空间轨道的按钮,我听到了两声轻微的“嗒嗒”的关舱门声。

瞬间,我体验到了古人对于时间的那种岁月如梭的最直观的感受。因为眨眼之间,穿梭机显示我已进入了公元2500年的世界中了,我按下了暂停键,想看看这未来两百年后的世界是什么样的。

下了穿梭机,首先印入我眼帘的是眼前的土地一片荒芜,开过一排排的数十辆装甲机,体积比现在普通的装甲机要大两倍,样貌狰狞,周身长满倒刺,头部有很多能够360度旋转的激光武器,活像是一只只怪物。我感到一阵害怕,赶紧躲闪着跑回了穿梭机内,把地理位置调整到了世界的雨林,亚马逊河附近。那本该是一个充满绿色和无数生命的栖息地,现在却早已变了样,河道已几近干涸,参天大树也所剩无几,只有枯黄的枝干和为数不多的鸟类的悲鸣,河中已不见了各类鱼类和凶猛的鳄鱼,对岸隐约听到了两队人马的的厮杀声,各种先进武器把雨林大树伐倒在地的轰轰声,夹杂着人类的残暴的叫声,以及悲惨的哭喊声,我再也不忍心观望下去,跑回了穿梭机,按下了返程键。我要回去告诉王博士,呼吁全世界人民为了地球的未来,我们要停止战争,改善环境,决不能让我看见的未来变成现实,还地球一个本真、美好的明天。

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篇6:梦想的天空高二

全文共 776 字

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每个人都有自己的梦想,梦想支持着一个人历经风雨而不倒;每个民族也有自己的梦想,梦想是一个民族的灵魂,它使一个民族久经风霜而不衰。——题记

我的梦想是朴实而平凡的。我希望在我长大后,能有一个稳定的职业,可以用我微不足道的力量来回报我的祖国,可以为我们的社会主义建设作出贡献。

如果我是军人,我一定不会抱怨工作的劳累,因为我流下的每一滴汗水,每一丝血液,都埋进了万里长城,那儿立着我的梦想,和平的梦想。

如果我是保安,我一定不会抱怨工作的无聊,因为我负责的每一片泥土,每一块草地,都变为了美丽的家园,那儿种着我的梦想,安宁的梦想。

如果我是工人,我一定不会抱怨工作的辛苦,因为我运来的每一块砖头,每一担水泥,都砌进了一栋栋房屋,那儿住着我的梦想,繁荣的梦想。

但我更愿意做一名教师,因为我希望有一天,我能站在讲台上,传授我所学的知识。我要教育我的学生们:要努力学习,长大以后才可以回报我们的祖国,要用知识使祖国走向富强,变得更加繁荣昌盛。

学校真是一个美好的地方,这儿有我们最初最单纯的梦想,报效祖国的梦想。

梦想的路途是遥远的。我加入中国少年先锋队的时候,还是一名小学一年级的学生。我们在老师的带领下,举起右手,在鲜艳的国旗下宣誓。从那一刻起,我们坚决支持党的领导,拥护党的决定,跟随党的步伐,用我们的汗水和泪水,去完成我们的梦想。

詹天佑是我国伟大的铁路建设者,他曾经说过:各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。他的梦想是能把自己的知识、智慧、才能都贡献出来,使祖国屹立于世界民族之林。因为梦想,他用尽了全部的力量,主持修建了京张铁路,他的精神,是中国人民永远的骄傲。

转眼间,我已带着我的梦想走过了八个年头,梦想在远处闪烁着愈加灿烂的光芒。我坚信通过我不屑的努力,总有一天我能实现自己的梦想,希望所有人都能实现自己的梦想,共同建设我们美丽的祖国。

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篇7:我永远的天空作文800字

全文共 839 字

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从小,妈妈就给我买了很多书,大家都戏称我家是个“小小图书馆”。在这样的耳濡目染中,我喜欢上书,尤其喜欢翻开书时那种沁人心脾的墨香味……

在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香。看亲情如梦,照亮我们心灵的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生如棋,在日常生活中抱一颗平常心,在平凡事中感悟蕴藏的深情。啊,这些美丽的方块字啊,给我的童年留下了多少璀璨!

我喜欢看的书有很多,小说、散文、诗歌、漫画、童话……这些都是我的挚爱。看童话,我在梦幻中的仙境里欢笑;读小说,我在曲折的小路上行走;品散文,我在诗意的天空中翱翔。放松心情时,偶尔看些漫画也会领悟到一些心得。我在书的熏陶中,一步一步地成长起来。

我从小就喜欢吃水果,也会把水果和书联系起来,书是苹果,每一遍品读词句时,都会有新的感悟,每咬一口苹果,都会有香甜的汁沁出来。书是西瓜,心烦气躁之时,读一遍,心便会安宁下来,犹如在酷热难当的暑假里,咬一口清凉解暑的西瓜。书是波萝,初读时有时候会酸涩,但是经盐水浸泡后变得酸甜可口。

我喜欢杨红樱老师创作的《淘气包马小跳》系列。我为《侦探小组在行动》里面的马小跳他们这种为了朋友而两肋插刀的精神而感到钦佩;为《丁克舅舅》里马小跳有一个丁克舅舅而为他感到幸运;为马小跳能当上《白雪公主小剧团》的小团长而感到开心;我还为杜真子每天要看十五个小时的书而感到不公平……

但我更喜欢梅子涵老师创作的《戴小桥和他的哥们儿》系列。我在读这些书的时候,感觉我面对的并不是一本书,而是一个把故事娓娓道来的人,他们之间发生令人捧腹大笑的趣事,我在那里面,时不时地能找到我和同学的影子,所以越读越有亲切感。我喜欢《戴小桥和他的哥们儿》,因为他让我感受到了童年的美好和珍贵!

莎士比亚曾说过:“书籍是全人类的营养品。”像我这样废寝忘食只为看书的少年,他的功劳更是不言而喻。

“书中自有黄金屋,书中自有千斤粟。”如果书是快乐的海洋,我愿做一只小船,游向那未知的远方。

在充满墨香的文字里,我行走着、成长着,它是我永远的天空。

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篇8:适合自己的天空作文800字

全文共 724 字

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万里无云还是繁星满天,哪一种天空适合自己?猫头鹰从不在白天觅食,只因它知道它那锐利的眼睛更适合于夜晚活动;雄鹰总是翱翔于蓝天中,因为它明白只在那无际的蓝天中,才能展开它那强健有力的翅膀,展现它优美的身姿。

周浩,一位600多分考取清华的学子,在众人的疑惑声中从清华退学到北京一所职业技术学院学习。众人对他的行为不解,他却感到轻松愉快。动手操作是他的兴趣,清华那浓厚的学习氛围不适合他,他最终选择了一所适合他的学校,放弃了不属于他的天空,来到一片真正适合他的天空,在真正属于他的天空中他学到了感兴趣的知识,在那片天空中他体会到了想要的快乐。

不求功名利禄,但求心灵闲适安雅,这是陶渊明的取舍;不求安逸富裕的生活,但守一颗爱国的忠心,这是苏武所做的取舍;不求高官盛名,但求能归家报效祖母的恩情,这是李密的取舍……不去追求那些华丽的东西,追求自己最需要的,才能心满意足。

那璀璨斑斓的外物虽美丽,却于自己无用。抓破头皮,弄乱发髻,只为了一刻荣华,却不知它真正意义何在。我们需懂得自己真正的需求,而将其他有意义的东西送给懂得它的人,熊掌与鱼不可兼得。

正因为明白自己的追求,所以孔子带领弟子穿越了崇山峻岭,坎坷河道,一步步去传授他的思想,即便路有阻碍,即使有人不认同,他依然勇敢地去追求,将思想散播大地。

正因为看重心灵所需,所以陶渊明放弃了仕途,归隐田园,种地、赏花、喝酒、穿梭于那高高的麦田,游历于小河溪边,享受安雅闲适,心之所向,虽平凡普通,却心神愉悦。

不要去追求那些自己不需要的东西,因为它不会在你手里发光,真正有意义的东西,虽然外表平凡普通,但它会如金子一般存在,在你的面前发光、发热、意义重大。不好华丽,只需追求所需,哪怕不起眼,你却依然能找到其价值。

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篇9:我独爱那片天空作文1000字

全文共 994 字

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我独那片天空,因为那是我心心念念的天空,那承载了我全部的爱,我的善,我的心……

如果我是个来自山村的孩子,我独爱那片天空,因为那片天空下是我的家,是我的根,是我的源,那片天空下是我所有的梦想与喜爱。无论于我将来是否会出人头地,我会感谢,感谢我的家庭,感谢那座山村,感谢那片天空,因为我是人。受于自然,馈于自然。这是我本源里的感恩之心,这是我的良知,这是我的善,这是我作为人所不需要培养而与生俱来的品质。也许我将来会过上并不富裕的日子,可这是我的生活,仅是我的,我所独有的生活环境造就了独特的我,即使我们会有不同的价值观,但我为自己骄傲,因为我具有我本质的真善美与个性化的价值观。

如果我是人工智能,我独爱那片天空,因为我的程序告诉我我要去热爱那片天空,即便我不理解那片天空是什么。我的情感被格式化,我能被动的具有,却永远不会主动的自发,只因为我是个机器人。喜怒哀乐永远的掌握在程序中,而非我的“大脑”中。另一方面,会有无数个我可能存在,因为我是人工智能,只要相同的技术手段与设计构思就能再创一个一模一样的我。我的个性被抹杀,我的存在被弱化,我不再是一个完全的“我”,而永远只能是“人工智能”。

我独爱那片天空,那是我的情思,而不该是程序。

时代在发展,科技在进步,人工智能的出现是必然的,就像可预见将来的人类生活会被人工智能充斥一样,必然的是必须去面对的。人工智能在根本上解决了许多问题,科技化生活为我们带来太多便利,以至于我们会忽略人工智能的过分科技化所为社会带来的影响。

科技发展并不可怕,可怕的是人脑被科技化,那时的人类终于被格式化,缺少了个性化,缺少的真情实感,缺少了思考,只是轻易的程序小变动就可以改变你,就像一个玩偶一样任由科技摆布。终于,你缺少了人所最本质的善,缺少了价值观,你已非人。

我独爱那片天空,因为我是我,我的爱,我的感悟,我的思考,我的本心赤裸裸的展现在那片天空之下。我不是人工智能,我是本我,完整的我,那么令我骄傲的我。

我独爱那片天空,因为那片天空下是我,我可以不完美,哪怕再多的缺点我也为自己是人感到骄傲,因为我会思考,我有情感,我有一颗真挚而火热的心。我的爱会指引着我,而不是那些计算机语言所组成的指令。我爱这个世界,我爱我的祖国,我爱我的故乡,我爱我的家庭,我爱我,那样浓烈的爱是本我的心所燃烧闪耀的。

我独爱那片天空,因为我是人,因为我是我,因为那片天空是我的爱。

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篇10:我的天空作文600字

全文共 676 字

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晴空万里,阳光明媚,微风不燥,你我安好!在这样的环境下生存,我们将会是什么样的好心情呢?我的天空希望是美好的天空。我们每一个人都想要一个美好的世界,但我们必须努力,不努力的我们也就只剩下了空想。空想终究只是空想,希望面试哦啊的我们,天空将是美好的!希望自己开开心心每一天!

晴空万里

晴空万里的天空,相信大多数人都喜欢吧!因为那样的我们可以享受杨过的照耀,那将是一种享受。一种幸福。正如我们生活中的开心事一般!工作顺利,学业有成的我们正向晴空万里,阳光照耀一半。那样的我们会很开心,因为感到了幸福,干多了开心!晴空万里,总会有彩虹的出现,这将是多么美好呀!

乌云密布

乌云密布的天空,相信大多数人都不喜欢吧!因为那样的我们整天只能待在家中,没有阳光的照耀,我们何须成长。那样的天空是真心的不喜欢!正如我们人生不得意的时候。人生不得意的时候,觉得全世界都在和自己作对。自己真的被这世界抛弃了!从其不再乐观的面对一切,开始了堕落。开始了放弃自己!那样的天空将会是暗淡无色的!一片漆黑!

美好的事情我们都喜欢,美好的事物我们都想要追求。大内过人生失意,将会改变一切,变得害怕,因为我们被吓到了!被吓怕了。无法再振作起来,去面对一切!那将是多么可怕呀!

世间很美好,即使失意人生也不要放弃自己,应该学会去承受一切,去承担责任!因为只有自信,才会有奇迹的发生!人生并不都是一帆风顺的,也有失意的时候,但只要坚持,相信,总会有美好的事情所发生!

我的天空,多变千变!但无论怎么变,相信我们自己一定会坚持到底,一定会坚持下去的!为了自己,为了人生,加油!

我的天空,希望越来越美好!

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篇11:天空作文

全文共 631 字

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在大自然中,胸怀最宽广的就是天空,它可以包容万物,它给予万物的生命,它谱写了生命之歌。它的广阔,形成了不同的天空。

蓝天,天的美表现为纯净。我静静的走在小路边,仰望天空,只见一丝白云缓缓地飘过,凝视那边纯净的蓝天,像一杯透明清澈的纯净水。蓝天的纯净是如此,只有蓝的轻柔与飘逸,向远处凝望,山与水相接,一眼望不到头。蓝天是大自然中最朴素纯净的,我爱它的纯净,爱它的蔚蓝。

黑夜,天的美表现为宁静。我漫步在恬静的树丛旁,仰望星空,只见一轮明月高悬天空,星星眨着大大的眼睛,群星闪耀,一颗星星代表着一个梦想,黑夜里无数梦想冲我眨着眼,鼓励我前行。

此时,草丛一片宁静,清新的空气扑鼻而来,夜的宁静像一条潺潺流动的小溪。在草地上入睡,凉爽的风轻轻拂来,望着璀璨无比的星空放下心中的杂念与怨恨,充分感受黑夜的宁静与自然,天空的黑,十分深邃,像一本读不懂的书

我寂静地感受星空的魅力,星空移动着,释放它的光芒,他的光芒照耀着我,在黑夜中点亮一丝光明。黑夜是大自然中最宁静,最清新的,我爱它的宁静,爱它的闪耀与明媚。

雨天,天的美表现为色彩。雨淅淅沥沥的下着,我缓缓地走在雨中,仰望天空,只见一抹彩虹映在天空中,为天空的深沉增添几分色彩,注视着那抹彩虹,在雨帘中忽闪忽现,像一幅色彩冰粉的画面,雨天的色彩亦如此,彩虹的光芒,给予了我们色彩的魅力,雨天是大自然中最灿烂最鲜艳的。我爱它的明亮,爱它的色彩。

天空是无垠的,空阔的,在不同天气和变化中有不同的美,她的美的不同,让我深深爱上了它!

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篇12:仰望天空

全文共 1100 字

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仰望天空,睿智的色彩,在暗夜闪烁光芒,没有什么可以遗忘。你擎着梦和幻想的旗,舞动。你说你要走了,追赶夕阳的步履。在高高的武陵山上,我的心情飞过忧伤的山峰,目送你走。在我这个位置遇见你,五百年一次……

日全食,就是一个让人思绪万千的景象:奇幻、壮观、美丽而又罕见。2009年的7月22日,我便有幸目睹到了这样一次百年不遇的自然景观。

这一天早晨,天公便大作其美。昔日的叆叇云儿散开了去,空中只留下一道鱼肚白。过了一会儿,旭日东升,太阳端置于天的正中央,如一个气宇轩昂的将领,正在检阅他的队伍。可是,炙烤着大地的阳光一下子便败下了阵,呈现在眼帘的成了一个橘色的轮廓,又如一个洒满芝麻的牛奶曲奇饼。

一轮顷刻上天衢

几分钟后,月亮似乎闻到了香味,直奔太阳来,裂开那紫黑的嘴唇,对准就是一口,又一口,再一口——太阳只剩下一小块,薄薄的,像宫女的娥眉儿。太阳的倒影照在碧波粼粼的金鹅江之上,好一个“独见江心‘秋月’白”,好一个“犹抱琵琶半遮面”!波粼里又洒下些许金粉,灿灿的,让人不由得思忆起一幅“海上‘明月’共潮生”之图来了。

天色也逐渐变暗,有如千百个漆匠在天幕之上涂鸦:蔚蓝、烟蓝、紫蓝、深紫、紫黑……四周静得出奇,似午夜一般,只有一阵阵细小的赞叹声与快门声辉映。

逐退群星与残月

人们生怕惊扰了这天街上的琼楼玉宇,又欲乘风归去,也就陶醉在这天地造化出的奇妙景观中了,便不由得想起了白乐天的佳句来:“别有幽愁暗恨生,此处无声胜有声。”可这一腔幽怨早已逝去,如今的就是对自然的鬼斧神工之仰慕、惊叹了!

起舞弄清影,何似在人间!婵娟(月亮)继续跳起那支月光舞,来观看的人就愈来愈多,却都悄然无声,每个人都在努力地放大着自己的瞳孔,细致地捕捉起这晓风残月般的婉约美来,如一幕用蜀地清音唱出的段子来。月儿又带上了灿烂夺目的钻石环和贝利珠,不知是谁的声音打破了此刻的宁静,大家都跟着叫起来,气氛变得浓郁起来。太阳也如莎翁舞台剧中的人物一般,恰到好处地退出了舞台,天空立马变得漆黑一片。远处的公路上灯火通明,空中只有一个黯弱的光圈,像银子般缀在大片的黑天鹅绒上,美丽得让人忘记了忧伤和烦恼,就如一道不属于尘世光华的天中繁花,似梦,似幻的,缥缈虚无。

此景人生得一见

看过了昙花一过的奇丽景观,天空便掀开了黑幕布,太阳渐渐地复原了——从贝利珠到月牙样到半圆状再到混圆一体,太阳似一朵花儿绽放开来。一切都恢复原样,观日食的人群也都慢慢退去。我清醒过来,只听见楼下电视里说这次日全食是百年一遇……

我痴痴地仰望着那一碧如洗的万里长空,只觉得日全食的情景历历在目,心中又充满起留恋万分之意来。

……

再过五百年后,我在天堂的西界里,仰望着天空,等你!

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篇13:天空作文400字

全文共 549 字

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同学们,你们是否和我一样,都和同学吵架过,还不停地说别人错。可是,你们是否想过:我退一步又怎样,我说一声对不起又怎样。听到这里,同学们应该会为自己的行为而难过,不过,不要难过,因为每个人都会犯错误,我也是。

在这个礼拜的星期五,我就和王瑜斐发生了一次“世界大战”。我放学后,在教室门口排队。王瑜斐排在我后面,后来她来推我,我也去推她,后来推来推去,王瑜斐就用红领巾来甩我脸,开始我没有理她,后来,我忍无可忍,用手中的毛衣去甩她的书包。可过了一会儿,她就哭了。同学们就责怪起我来,那时,我心里很不是滋味,终于,我也哭了。

这时,老师出来了,老师让我们在一旁自己慢慢解决了。我们俩不停的在说:“是你先弄我的!......!”后来,老师又出来了,老师说:“你们都说是对方的错,可是有没有想过自己有没有错,如果自己退一步,结果会怎么样?我想,这件事你们应该会以很好的办法和好!”

老师的话给了我很大的启发。老师走后,我对王瑜斐说了一声对不起,接着,王瑜斐也对我说了声对不起。然后,我们就和好了。

就是这声对不起使我和王瑜斐又和好了。对不起!这三个字是多么神奇,它能神仙般的把一对敌人变成好朋友。这三个字是多么温馨,它能使犯了错误的人得到宽恕。同学们,如果你在吵架时退一步,说一声对不起,我想:你们一定会海阔天空的!

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篇14:写满爱的天空作文800字

全文共 793 字

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人们都说“母如海”,人们还说“海纳百川”,而我却将它们结合在一起,说“母爱如海,海纳百川”。

母亲的爱是无私的,是伟大的。母亲的存在,一切都是为了孩子,这就是母爱。

母爱可能是严厉的批评,可能是一次次耐心的鼓励,也可能是那一刻关切的眼神和话语……。

寒来暑去,六年时光匆匆逝去,留下只有那些美好的记忆,在这些记忆中,母爱依旧。

一次漂流,引起我无限深思。

那次与同学们出门游玩,激流勇进是必不可少的,与同学穿好救生衣便坐船下水了,母亲也与另外一位家长坐船下水了。

我和同学们开始了一场愉快的水上之旅。一路上我们嘻嘻哈哈,笑声不绝于耳,好生快活!时间悄悄流走,我们也来到了最后一道关口,母亲也紧跟着划了过来。

这道关口的水十分湍急,并且空中还挂着一道牌子,写着“未成年人禁入”,是提醒我们不要进入。

虽然有这个牌子,但是我和同学还是决定尝试一下,于是划了过去,我和同学闭上了眼。任凭船漂走,船静静地漂着,突然船往前一顷,“飞”了出去,有一种“腾云驾雾”的感觉,这种感觉让我心一慌,当我感觉要“着陆”的时候,船身一歪,我的手一松,小腿撞到了岩石上,一阵剧痛迫使我睁开了眼睛,我才发现——船翻了,我双腿向上蹬,却发现头顶上正是那只翻了的船,我无奈只好努力向上蹬,想让他们好发现我。

我隐隐约约听到母亲急切的声音,我无法回应,只能努力向上蹬,终于,一只粗壮有力的手将我拉出了水面,我一看原来是救生员。

我找到了母亲和同学,长舒了一口气,他们朝我游了过来,母亲一到我旁边就立刻抓起我的手,边寻找我身上有没有什么伤口边问:“韵穆啊,有什么地方撞痛了没有?没事吧?”

我连连摇头,母亲确认我没事后才坐上船漂往目的地。而我却看见母亲眼底深处闪过一丝担忧。

晚上,我躺在床上,仔细回想着早上所发生的事,虽然只是几句简单的寻问,却包含着无限的母爱。

写满爱的天空,母爱就是这么无私,就是这么伟大。

母亲的每一举动,都是写满天空的爱!

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篇15:天空上的云朵作文450字

全文共 433 字

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我最喜欢看碧蓝天空上变幻无穷的云,特别是在心情畅快的时候,蓝天对白云,别有一番趣味。

我躺在草坪上,看着天空,几大朵几小朵的云在飘浮着。看,这有一只小船,扬着帆,在海面上前进,一会儿,它便到达了一座长满竹子的小岛,那竹子还在随风摆动呢!

有朵云变成一只螃蟹,张牙舞爪地向另一只大龙虾发起挑战。龙虾可不在乎螃蟹这个家伙的“虚张声势”,反而毫不犹豫的,向螃蟹杀去两个缠在一起,不甘示弱,螃蟹力大无穷,龙虾身手敏捷,直斗得不可开交。螃蟹使了个“飞钳”,龙虾一闪,闪到螃蟹的后面,立刻用自己的“锯刃”砍向螃蟹,因太急没看清楚,一下子扎在了珊瑚上,螃蟹一见马上反击,眼看就打到它了,突然一只大鲨鱼游来,一口把它们都请到了饥饿的肚子里,这真是“鹬蚌相争,渔翁得利”啊!

瞧,那个地方拥有了一群羊,几只牧羊犬和一位牧羊人看得紧紧的,一匹狼半天也找不出捕捉的时机,便饿着肚子走了……

天空是一本打开的书,又像一架打开的电视机,每时每刻(除去雨天)都在播出的故事,令人好奇。

我爱天空上的白云!

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篇16:雨,天空的守护者作文

全文共 494 字

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天空守护者,保护着天空,洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程,冲洗着流淌的鲜血,宛如镇魂歌般的雨。

雨永远不会感到沮丧,因为梦想就在不远的前方。甩起手,迈开步,边走边细数着战斗的历程,冲洗着宛如罪孽的鲜血。尽管有时前方会有各种的阻拦,雨都一定会不放弃的,坚定的向着远方的梦想前进。

突然下起的雨,慢慢的染上了街道,让尘埃和讨厌的事也流走。若是有天晴的日子就一定也会有下雨的日子,不如避避雨稍微休息一下吧。今后每一天也还会继续永远没有尽头。想哭的时候只要大哭一场哭个痛,快到泪水流乾就可以啦。今天也下著雨,洗涤万物染上光辉。失败了的话,明天再努力不就好了。只要雨还在伴我左右。听着淅淅沥沥的雨声,静听着雨水打落在屋檐,不论再差的心情也会被雨水冲刷干净。相信着,晴朗之后,另一场雨很快就会匆匆而至。

雨造就了云朵,雨带来了晴朗。狂风卷起了雨,雷电伴随着雨,雨与雾同行,雾与云相连;然而,一切的一切都将包容于天空之下。天空,晴、雷、岚、雨、雾、云,晕染这一切,吸收包容这一切。

雨,天空的守护者,保护着天空,洗涤这罪恶的鲜血。细数着战斗历程,冲洗着流淌的鲜血,宛如镇魂歌般的雨。雨,我无法割舍的留恋。

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篇17:给学生一片蔚蓝的天空

全文共 1053 字

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还记得在一次教研活动上,大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合,上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见,慷慨陈词,无不流露出对成功课堂的渴望,同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思,回想起我自己的课堂,不也出现过这种现象吗?

那天,我上的是《桥之美》的新授课,在布置预习时我只是要求学生读熟课文,解决生字词。课前,我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片,我想,通过让学生朗读品味课文的优美语句,再结合观察这些与之匹配的图片,学生都会感兴趣,课堂气氛一定活跃,甚至是不好收场。可事与愿违,任凭我如何声情并茂地分析语言的美点,如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片,寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看,他们并没有真正走进这篇美文,并没有用心去领会我的良苦用心,与我与课文作者产生共鸣,而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课,我的心情降到了冰点,抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕,可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪,改变了俗套的教学常规。上课前,我让学生预习时自己搜集桥的图片,然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词,学生们成了小小解说家,而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上,学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片,有许多同学的解说词都是背诵下来的,还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的,但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片,为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解,陶醉在自己的小天地里,他们是那样地无拘无束,他们是那样地自由自在,竟完全忽视了我的存在。这堂课,既让我出乎意料也让我深刻反思,一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗?我若有所思,曾经的抱怨不再拥有,反而对学生是刮目相看。

原来,课堂上,我只是沉浸在自己的唯美世界里,完全“目中无人”,没把学生当成课堂的主人,我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言,他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人,绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时,我的眼中就缺少了“人”,学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器,课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝天空,借给他们一双飞翔的翅膀,让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考,在我的课堂教学中,何不卸下沉重的包袱,陪伴孩子轻装前进,一定会有意想不到的收获。

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篇18:会哭的雪人作文650字

全文共 538 字

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一个寒冬的早晨,由于昨天才下过大雪,路面还有些残雪,树上也有许多白色的雪花,,我来到昨天我堆得一个雪人旁,发现它流下了晶莹的泪水。

昨天放学了,正好下了大雪,于是,我们建议比谁滚得雪球大,于是我们滚起来雪球,不一会,我的雪球滚得很大了,我的另一位同学xxx,用小雪球砸我的大雪球,我很生气,于是一脚就把他的雪球踩成了两瓣,他刚想要说些什么,我已经一溜烟跑了。

路上,我想起了许多。

他刚来我们班时,我们并不很熟悉,回来因为我偶然发现他与另和我是同路时,我们便成为了好朋友,我们在路上有说有笑无所不谈。有时候我们没有同路时,我就十分孤单,可是,今天这件事,他会原谅我吗?

回到家后,我写完作业,独自在家门口堆了一个雪人,想让它伴着我。

今天下午,我独自走在回家的路上,心中不免有些寂寞。

我偶然一回头发现了他的身影,我不自觉加快了脚步,下意识的想躲着他。喂,xxx。他跑了过来,我不自觉放慢了脚步。他对我说昨天向我的大雪球扔小雪球是为给我的雪球增大,没想到竟然使我生气了,我十分惭愧,心中由不觉有些轻松。

我们又一起向家走去,一路上有说有笑,不知怎么的,今天的空气十分清新,一路上的话题十分有趣,我们又重新成为了好朋友。

回到家后,那一个雪人已经化了,组成了一个笑脸,这不是意味着我们的友情吗?

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篇19:晚霞,点亮天空作文350字

全文共 372 字

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一个周五的傍晚,天空西面一角呈现出一片金黄。没错,正是晚霞光临天空了。

这天的晚霞有着自己独特的芳容。只见她从远到近,从密到疏,从红到橙,从短到长。她先从对面的房顶上探出头,害羞地打量着世界,橙红色的脸上洋溢着惊喜的光彩。接着,把半截身子都露了出来,并开始试着和天空说话,金黄色的脸上显露出兴奋与快乐。不一会儿,它就将整个身体都露了出来,也不再害羞了。这时,月亮悄悄靠近,飞机飞过这舞台,留下了一条橙黄色的绸带,与半弧形的月亮,色彩明亮的晚霞形成了一道别样的风景。

黑夜慢慢来袭,只见晚霞少女不慌不忙,一步步地迈着脚步,朝天际退去。她的颜色越来越淡,橙黄色、橙红色和橙色依次消失在天空中。飞机划过的绸带也慢慢消失了,月光朦胧地洒向大地,黑夜完全来临了……

啊,晚霞,虽然你在天空的停留时间不长,但你用温柔的身躯抚摸着大地,让万物沉浸在圆满的沉睡之中。

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篇20:孩子,不哭作文500字

全文共 493 字

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洪水,像一匹发病了的野兽。要吞噬那些弱小的生命。

人类啊!在洪水的面前,是那么渺小。仿佛一群蝼蚁。无助,可怜。死亡在狞笑声中逐渐逼近。四周一片茫茫。他们,又该何去何从。

“哇---”人群中传出一声婴儿的啼

死神像被激怒似的。山洪越发的咆哮,顷刻间吞噬了人群。

河面上只存留一条小生命,那是一个婴儿。

一位抗洪战士见了。立马下河去抱。婴儿不停地哭泣,也不停地向死亡的方向前进。

抗洪战士冲向前去,总算挽救了这条小生命。

他将孩子用绳子勾着,放到一个小盆里。但孩子不停地哭闹,抗洪战士轻轻抚过他的头,说了一句:“孩子不哭,叔叔在呢!”

不过多久,孩子有了绳子的保护,被安全送上了岸。可就在这时,一个浪头扑来,狞笑了一声。好像在嘲笑这位抗洪战士的做法。

倾刻之间,他,走了。就像他来时一样。是他,用光明照亮了这个孩子黑暗的命途,却忘了给自己留一盏灯。

几天过后,洪水退了。

在一个普通人家家中,一个刚满月的孩子陪在一个泣不成声的妇女身边。孩子用他那纯真的声音一声又一声的喊道:“爸爸!爸爸!”

……

一声“孩子,不哭。”感动了多少人,抗洪战士救了那个孩子,却让自己的孩子失去了父亲,这种可贵的精神难道不使人感动吗?

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