以离别为题的作文2篇（最新20篇）

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。某位哲人这样说。这些天，总能感觉到诗人的无奈与无助，意识到，初三，又是一年离别时。

——写在前面

几度幻想，初中生涯进快结束，不再面对那无聊的123。可当初三真的结束了，我承认，泪水还是决堤了内心最深的防线。我哭了，彻彻底底的哭了。

记忆是一扇窗，留下的是窗外的白月光。如果真是那样，我的记忆也许永远是月色徜徉，弥漫芳香。

太多太多的人难以忘记，太多太多的事值得回忆。

不会忘记，那晚与室友偷偷听着那首老歌谈着一些不知所谓的关于未来什么的。那种心情的忐忑，也许永远不再会有了吧！

不会忘记，那次考试过后，我们一起在操场上疯狂的奔跑，直到夜幕降临，我们依旧坐在篮球架旁说着一些什么。夕阳的最后一丝余晖照射在地平线，折射到你们眼眸，我分明看到你喜悦下一丝忧伤。

不会忘记，我们一起学习，一起生活，一起嘻嘻哈哈的瞬间。也许这个夏天过后，我们不再一同等待那未知的试卷，不在一同如傻子般漫无目地玩耍，不再一同说说笑笑走在黄昏下……

回想以往太多太多的离别，没有太多的忧伤和彷徨。也许是那时的年少无知。又是一年离别时，面对那一张张分别的信条，我还是哭了。是青春褪去了我年少轻狂的无知？还是岁月沉淀了友谊的价值？

夏风轻轻吹过，在瞬间消失无影。记住的，遗忘的，只留下一地微微晃动的树影……

就这样静静的怀念，泪水还没有留下来，却早已模糊了视线。生命中总有一些人匆匆走过，即将分别的人儿，念安。

后记：又是一年离别时，我们不会在哭泣。因为青春是一场美丽的邂逅，美在不期而遇。我们在2014的夏天一同走过，那已足够了。

人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择

又是一个夏日，又是一个离别的季节。

心里有很多的感受难以言表，有一些欢喜，有一些忧伤，又有一点点的茫然。曾经大家在这里相识，而如今大家又要在这里相别。

人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择。

离别固然是忧伤的，面对同窗三年的同学好友，我们又能做些什么，说些什么呢?毕竟大家曾经一起快乐过，一起伤心过，也一起努力过。有时我常常在想，人生中为什么会有那么多的离别，那么多的忧伤呢?但却总也想不清楚。其实命运往往是很微妙的，当我们想放弃时它总会拉你一把，当我们风头正茂时，它有些会给你重重的一脚，让你无法自拔。同学、朋友、兄弟、死党

一个个熟悉的词语共同构成了我们少年时期美好的回忆。也许我们有些年少轻狂，也许我们对这份友谊并不是很珍惜。其实大家从相识到相知都是一种缘分，虽然它看不见，摸不着，但也正是它让许多的陌生人成为朋友，让孤单的人生变得丰富起来。就要离开了，就要和温州十四说再见了，虽然有一丝丝的不舍，一丝丝的悲伤，但这就是命，相信缘分一定会让大家重逢的。

在不久的将来，当大家团聚时，我想我们将会变得更成熟，变得更理智，那到时我们的人生也会变得更美好。

六年时光恍如隔世，我的小学生活即将走完，我要和它告别了。在这小学生涯里，我真正意义上的生活、学习，是在认识秦老师之后。

在追随秦老师的五年里，我才知道什么是学习，什么样的生活才是有意义的。以前的我认为人生最重要的只有玩而已。

只记得那年九月我踏进这所学校，从未想过那是人生航程的第一站。

一个阴雨绵绵的黄昏。放学时间，我背上书包准备回家。有位同学叫我去办公室，说秦老师叫我。我当时是第一次遇到这种情况，心里十分不安：到底什么事呢?我犯了什么错吗?在我心里一直有这种想法：被老师找去单独谈话不会有好事发生。

我怀着忐忑的心情，走进办公室。老师说几句后，我因为穿的少，冻得直哆嗦。老师拉着我冰凉的小手，说了很温暖的话。我出了办公室心里暖洋洋的，开心极了!!回家的路上，我根本不在乎雨有多大，鞋子是否脏了。

5年了，我可以说是陪着六(2)班长大的。我看着它慢慢变成一个健壮的少年，心里说不出滋味。看着秦老师为这个家操劳太多太多了，一天一天比一天辛苦。

秦老师5年在班里花费了太多心血，建设书香班级，开设读书课，网购公共读书、投稿、编佳作集、指导小老师改习作……让我们更好学习，真的付出了太多。可是，我们却不能满足老师的心愿，连给班级带来点荣誉都做。秦老师常在语文课上讲得天花乱坠，天马行空，但大家都喜欢听，特佩服老师的口才和知识。我早就习惯了，早就离不开这个家了。

如今，大家将在这个夏天，散落在茫茫人海，无论时光如何飞逝，都带不走我们曾经的相识。好舍不得，可有些事不会因为时光流逝而褪去，有些人不会因为不常见面而忘记，在我心里你们是我的家人。

秦老师给我的留言是：当别人关注你飞得高不高、远不远的时候，我关注你的飞翔是否快乐。署名是：你的老师、你的朋友——秦克波。

谢谢!

又到离别时，提起〝离别〞相信没有人可以真正地诠释它。有时，离别是万丈深渊，深不可测；有时，离别是一潭湖水，源远流长；有时，离别是一束云彩，扑朔迷离；有时，离别又是一杯咖啡，苦中有甜，余味无穷…

又到离别时，从相知、相遇到相逢，那一路风风雨雨成了我们之间最好的见证。可最终，情坚似铁的我们不还是要互言离别吗？离别之时，你我惜别，泪水交织，互言祝语，两人泣不成声。刹那间，天旋地转…离别就是这样，总是情意绵绵。

又到离别时，素不相识的他们和我之间没有更多的惜别之言，没有更多的泪水交织，也没有更华丽的语言祝贺。就这样，他们一个个相继离我而去，进入了另一个只属于他们自己的另一个世界——天堂。离别就是这样，总是深不可测。

又到离别时，2008年1月上旬，南方一场百年不遇的大雪带走了千千万万同胞们的生命。他们走的那样潇洒，那样雄壮。只因为他们的牺牲带给了无数同胞们更多的生命之源。一场大雪冻实了大地，却温暖了人心。离别就是这样，总是源远流长。

又到离别时，2008年5月12日，这一天，大地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手：在隆隆的坍塌声中，老师伸出了并不强壮的手，护住了自己的学生；在茫茫的黑夜里，学生伸出了残损的手，营救了自己的同学；在层层的瓦砾下，战士们伸出了带血的手，掘取生命；在嘤嘤的哭泣中，他们伸出了宽大的手，抚慰亲人；在萤萤的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息！离别就是这样，总是让人心动。

又到离别时，2008年8月中旬，结束了奥运会之后，各国同胞们相继离去。他们带走的是美好的记忆，留下的只有祝贺；他们带走的是坚实的脚步，留下的只有大道；他们带走的是期望，留下的只有满足…离别就是这样，总是苦中有甜。

又到离别时，时间在那一刻刻凝固了！他们用心融化冰雪；他们用手克服天灾；他们用行动感恩中国！离别就是这样，总是有喜有忧！

长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

每当我想起李叔同先生的诗时，有一种伤感在心中出现。

上海浦东机场。

夜深人静的凌晨三点，上海可不是这样，天空被照得通亮通亮的，街上依旧车水马龙，人群依然涌进机场。

与父母离别21天的时间到了，去英国的英孚团里，唯一认识的，只有我的同学——黄薇颖。在办好手续后，一步脚印，就是一滴眼泪，在不断积累。

在这时，一道模糊的灯光映入我的眼帘，是安检，踏入安检处的那一刻，“送客止步”的牌子刺痛了我的心，黄薇颖居然拥抱了自己的父母，我不禁鼻子也一酸，拉着行李，背着包，一边向爸爸妈妈挥手，一边向前走去。

一道墙即将挡住我的视线，就在最后一刻，爸爸掂起脚，努力向里面伸展，爸爸最后一个微笑和挥手，直接铭记在我的心灵，是抹不去的记忆。当墙挡住了后，泪水流了下来，眼前越来越模糊，我擦干了眼泪。

就在那一刻，我脑海里又浮现出爸爸的身影——伸长脖子，挥着手，向我微笑的他。

是直觉在告诉我，爸爸的挥手微笑，都是用力的，不但是想让我内心平静，还是一个鼓励我的力量，也是一个在最后飞翔那一刻的一个放手——需要独立。

如今，我回家了，在走出出口的那一刻，只见爸爸又向我挥手，我立刻飞奔过去，冲进爸爸怀里，这是离别21天的激动......

天之涯，地之角，知交半零落。

一杯浊酒尽于欢，今宵别梦寒。

窗外看雨渐渐的打在玻璃上，我在细想着此刻，你是否能和我一起共享？在这看雨绵绵的雨季，我深深地思念。

假期才了，你就飞向国外了。时间总是不可逆流的，细算着一日又一日的离去，这一天还是来了。走进机场她望着我，内心思绪万千。

“不是说不来的吗？”那一刻，所有的人都沉默了，也不知从何说起，我们相互靠着，一语不发，只有手表的“滴答”声传出。

回想起暑假一次又一次的欢乐与喜悦，总令人久久不能忘却，海滩上我们相互追逐着，家中永远充满了我们的笑声，但这一切都要在这个夏天分别了。

“姐，什么时候你才能回来？”我问道，感觉自己的声音有些沙哑，似乎是一台笨重的机器所发出的声音。姐姐望着我不知如何回答。“好像……。是明年六月……。吧！”她的每一字都透露着不确定，这反而让我难以回答。忽然机场的广播传出了登机的信号，打断了我们的思绪。“我要走了妈，我要走了，照顾好弟弟，等到国外时，我再给您打电话。”母亲笑了笑：“好知道了！你也要注意自己的身体啊！”母亲刚说完，广播中又传来了请旅客登机的声音。“妈我必须走了，拜拜了弟弟！”说完便跑开了，我也冲着他挥了挥手，最后，她的背影消失了，留给我只有酸楚和期待。

不知为何，我总觉着每架飞机上都坐着我的姐姐，但我知道离别，是为了下一次更好的重逢。

六月风走街穿巷，六月花陌上盛放。

六月是一个令人向往而又让人避而不之的季节，它不仅仅只是一个空气中充满酷热的季节，而它真正的气氛是毕业中夹杂着一丝丝离别的悲伤。离别时的微笑是最LOW的伪装，就像爱喝纯纯的苦咖啡的人为了让自己最爱的人尝到甜蜜放了一颗糖，并且入杯即化，就像微笑入心即动。

每年的六月都将无情的将至亲至爱的人们分开，也许六月的酷热是有它的原因的，因为它可以悄悄地把流泪的人的眼泪变成一缕缕思恋的气汇成一朵朵守护他（她）的云，在蓝蓝的天空上凝望着自己最想念的那个他（她）。

也许你还有好多好多话没有对同桌讲，还没有对总是被你捉弄的那个人说一句对不起，还没有对班主任说“您辛苦了！”又或者是从来还没有告诉过那个他（她）自己的爱慕之情。但不管是青春期的叛逆还是荷尔蒙的蠢蠢欲动，都将在我们分别的那一刻起成为永远的，只会深埋心底最深处的回忆。

初三的我们注定在今年的六月各奔东西，离别的那一刻也是我们任何一个人无法躲避的，与相处了三年甚至是九年的同学在离歌中，拥抱中，哭声中，挥手中各自去寻找各自的梦想。“天下没有不散的宴席”我们总是这样安慰自己，却每次都是眼泪代替了那无法说出口的那一声“再见”。

闭着眼睛想想，大概还有100多天的时间了吧，以前我们总是嚷嚷着“每天看见同样的一大堆人，烦都烦死了”，然而如今的我们却是无时无刻地在感叹时间的流逝，转眼间就从当初的从不同的地方走进相同的校门，就要变成了从相同的校门走向不同的地方。想想也是有趣，我们由曾经的素不相识竟变成如今的情同手足。我常常在想，这感情它到底是一个怎么样的玩意儿，让我们因为它而哭因为它而笑也许这就是它在吧。其实100多天我们大可以做很多事情，比如再和同桌聊聊天，再捉弄捉弄他（她），或者认真的学习报答老师，绝不能让自己走得不安心，不留下任何念想，因为所有的离别都是为了将来我们更好的相遇。

让微笑将我们分开，让眼泪随风去吧，别让遗憾留在自己最美的梦里。有缘自会相见，期待你我的下一次偶遇吧！

[离别是为了更好的相遇初三作文

郁闷多时

已经有一段日子

可能是毕业典礼就快临近

伤感特别多

每年的这个时候

都会伤离别

四年的同窗之情

不是一段文字就可以表达

内心的感受

难以言表

心中的不舍

只能沉默以对

毕业将面临的分离

工作

生活

压力不断

工作繁重

感情该何去何从

这份工作是不是我的职业

好大的石头压在心里

不知道谁能来开解这个心结

当自己工作了

才发现读书是那么幸福的事情

自由自在

写意的生活

当自己明白了这个道理的时候

自己已经不再是学生

只因学生时代已经结束

回首那段光辉岁月

大一的无知

大二的忙活

大三的迷茫

大四的压力

真的多姿多彩的大学生活

一生有多少个四年

让你过的如此刻骨铭心

珍惜大学的友谊

铭记母校给自己的德智体的栽培和教育

感谢一路以来在背后默默支持我们的父亲母亲

永远记住那四年的大学生活，改变了我，改变了你，

告别后

我们将携手改变这个世界!

张爱玲曾经说过，有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了，但不知到底算不算呢？

孤独的秋千

刚上初中时，花了整整一周的时间熟悉校园的地形，因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。

在那个时候我就找到了这个地方。

高高的铁架，低垂的铁链，坚硬的木板，组成这个老式而简单的秋千，在角落里显得孤独而寂寞。

我赤脚坐在上面，轻轻地摇动，风从耳边呼呼地吹过，时起时落，带给我阵阵的晕眩，却有一种神经质的快乐，使我乐此不疲。

落日红的木棉

让我永生难忘的，是木棉花开的季节。校园里花草无数，我却独爱那株苍老的木棉。

课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上，抬起头去数那数不尽的花苞，感受罅隙间支离破碎的阳光，体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着，伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。

成熟的木棉一颗颗地坠落，就像傍晚的落日划过蓝天，划过校园，划过所有的学生，然后重重地落在厚实的土地上，啪，啪，啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去，真切得仿佛落日一般，让美丽的心情高高悬挂，美丽却摇摇欲坠。

凋零的百合

绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满，本乃爱花之人，心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时，都忍不住驻足欣赏，左右看着满心欢喜。

可越是美，死便越显惨淡，发黄萎谢，如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂，不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。

如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人留恋。

初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独；木棉花期已经过去；百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢？

本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……

我们像是一群迷路的孩子，停驻在人生的十字路口，满眼虽是踌躇与迷茫，但我们依旧手牵着手向同一个方向迈进。——题记

夜幕遮去太阳的最后一丝余晖，于是它便留下了泪水。晶莹剔透的泪珠化作漫天闪烁的繁星，在倾诉着鲜为人知的故事。

同样，我们的故事也鲜为人知。上帝在茫茫人海中用一中叫做缘分的东西让我们相遇，只是我们不尽心珍惜。三年之前，仿佛就在昨天。也许，这就是时间的力量。

如今，我们却一一告别。我们的故事，就像一首跌宕起伏的乐曲，谁唱都跑掉，可我们总是唱不厌。

那个孩子，曾经 在我考试失落时默默支持我；那个孩子，曾经在我被病痛折磨时为我送来一杯温水；那个孩子，曾经在我被人冷嘲热讽是与我并肩坚强；那个孩子，曾经在我默默无聊的时候给我讲冷笑话；那个孩子，曾经在我忧愁寂寞时为我唱五音不全的曲儿。

这是一群怎样的孩子呀，他们倔强，他们执拗，他们爱钻牛角尖，他们小肚鸡肠，他们死要面子活受罪 ……

可这些，不就是懵懂的我们吗？

这些并称为“我们”的孩子，共同朝一个方向行走了三个春秋，一路泪水欢笑，终于走到了分岔路口。

我像是一个拾荒者，悄悄藏起时光的底片，在离别的泪星天空下，晾晒出关于“我们”这群孩子的回忆。

正如《青春纪念册》中唱的：给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。

看，太阳的最后一丝余晖消失了，那满空的泪珠，也是我们的泪水，在倾诉着关于我们鲜为人知的故事。

泪星在闪烁，我们在这个离别的日子，仰望星空，然后，闭眼，微笑。

六年的风风雨雨里我找到了拨撒在人生里的许多碎片，通过我的拼凑我从这里真正看到了我自己，在那天那同志书的时候，我在家里迟迟不想去学校，因为我知道，那了毕业证就意味着我的小学生涯真正结束了，我不想结束，因为我的朋友，可是我又不得不结束，这美丽的童年.

我QQ上的确有我的很多同学，我虽然有QQ号，但是也不能满足我这个喜爱朋友的心情，我的记忆中永远也抹不掉我同学的印记.

往日的欢笑，现在已经成个一种奢望，我不知道，也不明白，为什么这个社会要让我们这些好朋友离开，不过，也许就是这样我们的友谊才能酝酿，我认为友谊就该酝酿，这样才有糖的甜味.想念同学是不可能做不到的事，要让童年真正消失在记忆的门里，之这更是不可能啦~

酸甜苦辣，这谁没有经历过?同学之间的一点点矛盾，朋友之间的一点点快乐，这都值得我们回味~

100分从哪来?100又是什么什么时间消失?以前的不及格是不是放弃了学习?现在是不是应该多想想快乐和伤心?

听说爸爸就要到山东打工了，我的头脑里一下子变得空白起来。马上就是中秋节了，外出的游子都要回家团圆了，可是爸爸却要离我远去，我的心里充满了一种说不出的依依不舍。

妈妈有病，生活不能自理，而我还要上学，生活的重担都压在了爸爸一人身上，仅靠在田里干农活已经是入不敷出，所以爸爸决定外出打工赚钱。

我默默地帮着爸爸整理行装，看着简易的蛇皮袋中全都是一些破旧的衣服，我的心里异常地难受。往事像过电影一样一幕一幕地涌上心头，虽然家里很穷，但是爸爸从来不让我穿着破衣服上学去，即使是别人送给我的旧衣服，他也总是会洗得干干净净地让我穿上。学校里若要订一些报刊，爸爸绝对不会舍不得，总会尽快地筹措到钱款给我交上。我知道，为了我的学习，烟瘾很大的爸爸努力地戒掉了烟，除了打理好家里的那几亩田，他还利用一切时间为别人打零工，省下来的钱都用在了我和妈妈身上。

爸爸很快地整理好了行装，这一走最少要有一年时间。爸爸从口袋里掏出带着体温的几百元钱放到我的手心，让我照顾好妈妈，说他找到工作后会马上给我寄钱……爸爸还说了很多很多，其他的话我再也听不下去了，因为我的眼里已经满是不舍的泪水。啊，爸爸，如果你能不走，我该是多么的快乐啊！中秋节作文500字：中秋伤离别

爸爸摸了摸我的头，仔仔细细地看了我一眼，然后转身拿着行李，一步三回头地往外走去，我知道，爸爸心里也是非常不舍得我的呀！

望着爸爸远去的身影，握着爸爸给我的生活费，我禁不住泪如雨下。从今以后，我要肩负起爸爸赋予我的责任，照顾好妈妈，管理好自己，让爸爸远行在外不感到担忧。爸爸，你放心吧，我不会让你失望的！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

——题记

还记得你在的那个夏天，风是暖的，花依旧芬芳。离别这两个字是多么陌生而遥远，而你却选择在那个繁花似锦的夏天离我而去……

一钱半夏，一钱蒹葭，可解得我三分相思五分梦里牵挂？我的外公已经离世好多年了，每次在梦里看到白绫在风中摇曳的景象，我的泪水就不由自主地落下来，打湿了被褥，刺痛了心。

还记得那个盛夏，外公带着我到林中采药，这满园春色醉了我的心。这时外公突然指了指一株艳丽的草药问我：“你知道这是什么吗？”我看了好久也看不出个所以然，便好奇地问：“外公这是什么啊？”外公神秘地笑了笑，高深莫测地说：“古人云’浮生萍聚，难测离合。离散后，恍惚梦里，谁曾说尽长安，便也合欢！‘这就是草药合欢，作用可大着哩！”看着外公孩童般纯真的笑容，我也忍不住笑了起来。谁言人间雪满头便失了童真？

外公，我想您在山中若有眠，枕的是月，盖的是漫天星辰。夜中若渴，饮的应是银瓶泻浆。我对您的思念不曾灭，灭的只是阑珊灯火。

“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。”这是白居易为已故友人元稹写的诗。初读这首诗时，我并没有体味到字里行间的悲痛。再读这首诗时，竟成了诗中人。

弱水三千，只取一瓢饮；娇梅千万；只折一枝怜。每一次回眸，都能望见您明澈的眼；每一次困难，都有您陪着我走；每一次欢乐，都能感受到你慈爱的目光。

还记得您临终前说的一句话：“外公不能陪着你了，记住，但凡不能击败你的，最终都会使你更强大。”那天我趴在外公床边哭了很久很久，直至天边破晓……

我不知道，离别的滋味是这样酸苦，我不知道，说声永别要这么坚强，我更不知道生命竟如此渺小。

【双凫一雁】：汉苏武出使匈奴被羁，归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞，一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】：别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】：借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】：悲哀和欢乐，团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

【社燕秋鸿】：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】：阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南；三迭：反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【爱别离苦】：佛家语，指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】：比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】：指男女间离别之情。

【生离死绝】：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】：离别家乡，违背世俗。

【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】：钗分开，带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】：犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【雨恨云愁】：①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】：劳：伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】：像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】：永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】：形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】：离别的时候多，在一起的时间少。

【见鞍思马】：看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】：别：离别；妇：妻子；抛：丢下；雏：幼儿。离别妻子，丢下幼儿。

【三迭阳关】：三迭：反复歌唱某一句；阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】：断：断绝；鸿：鸿雁。目送大雁飞去，直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】：分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

我要给自己一片未来，离开那个小村乡去求学。

没有了我，家变得冷冷清清，没有斗嘴，没有笑声，没有大哭。墙角的蜘蛛也寂寞的在弹网上不停地吐丝。爷爷抽着劣烟，一圈一圈的愁烟漫在空气中。一根烟夹在指间，烟头上的灰烬愈来愈多，也变得摇摇欲坠。爷爷叹了一声，扔了烟。用脚踩去火星。拿起凉帽，铲子和圆板凳，去找他的田聊天。爷爷拿着铲子用手掀开绿菜，把杂草一根根的拔出，仔仔细细的翻查着夹杂在其中的野草。头上沁出的汗是爷爷对田的用心，更是对我的爱，因为爷爷在想，哪天我回来能吃吃他种的菜，这菜城市里没有，何况这是我最爱吃的。正因为如此爷爷很用心的照料着他的“孩们”。常看看“孩们”想到那次我回来赞不绝口的夸着好吃，爷爷黝黑的脸上露出了灿烂的笑。

爷爷一辈子在田里度过，没有走出过那，平平淡淡，简简单单的村。而我也没有带他走出过一次，一次。所以爷爷陪着他牵着他第二个“孩子”走着，走着。不知不觉中爷爷的背弯了，皮肤有了永不褪去的黑，头发也变得稀疏。只是疼爱没变。

节假日回家看他，那黑黑的皮肤映衬着洁白的牙，嘴角上扬的弧度，折射出的光芒。让我的心被温暖了。再配上像柔软的棉花一样的慰问。那一刻眼泪抵不住光芒的四射，落下的泪是对爷爷最好感激。虽然我不能体会到太阳直射到肌肤上的灼热，但清楚地知道这是爱的肤色。这就是，他最好的魅力。在我的记忆中黑黑的闪耀着白光。

时光隐冉，转眼之间，初三毕业了。

在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。

上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。

我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。

慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。

最后的一堂课，是和老师告别。

最后一次考试，是和学业告别。

最后一个人离开，是和同学告别。

最后一个脚步，是和301告别。

走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。

在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。( )

当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊！

再见了，我的朋友！

再见了，我的老师！

再见了，我的学校！

再见了，我的初三！

[初三毕业生离别作文

体育课上完，我们便三个一群五个一伙地上楼了。

蝉鸣不断，太阳光将柏油路晒出一层厚厚的油来，散发出一股臭味。太阳光投射在窗户上，又反射在一堵白墙上，形成了一片金色的光斑。

“哎呦，热死我了。”雪梨拿着一把小圆扇，手臂不停地摇动着。扇子扇出的风轻轻地吹在她那红彤彤的脸上，与身旁的白墙形成一股巨大的反差。

“可不是嘛，这鬼天气都快将我脸上的一层皮晒脱了。不过这样子还好些，不那么黑了嘛。”我发自内心的感叹着，顺便还把头往雪梨那边挪了挪，沾了点儿风。

“嗤。”静笑了起来“看看你晒脱了一层皮还有没有我这么白呢？”静指了指我的脸，又指了指她的脸。

“一个白云一个黑土。”雪莉毫不留情的说。

“切”我佯装无所谓的样子，调侃道，“其实我曾经也白过，只是……后来，美炸了。”说着，我又用手做了个爆炸的手势。

“哈哈哈……”静和雪梨都不约而同地笑起来，静笑着道：“那你意思是说，我也会被美炸，然后再变得像你那么黑喽！”

又是一阵笑声传过，整个教室洋溢着欢快的气氛。

一个下午就在这嬉笑与打闹声中过去了。放学了，我们背着书包招着手说了声：“拜拜！”便各奔东西了。我和王萌并排走在回去的路上，一路我们聊着聊着就笑了，笑着笑着就哭了。我抬头一看，几朵铅灰色的云朵漂浮在马路上的上空，空中盘旋着几只麻雀。“轰隆”，天空传来一阵雷鸣，这几只鸟儿便惊得散了。

“要下雨了，快些走吧。”

“嗯”

果然，刚到家没一会儿，屋外便下起了朦胧细雨，犹如一排珠帘。不久，便越下越大，我坐在堂屋里注视着外头下雨的景象。雨水用力地砸在水泥地板上，又四处飞溅。几只还未归巢的鸟儿在大雨中匆匆而过。天上铅灰色的云密布在铅灰色的天空上，挤成一片。

“这道题应该这样解：将未知数设为x……”数学老师又开始了念经，我听得一头雾水，完全听不懂老师在说什么。

“铃铃铃……”下课铃终于响了。老师刚一宣布下课，我们便飞一般跑出了教室。由于我们教室是挨着厕所的，所以每节课这里都会人山人海，十分拥挤。

终于在茫茫人海中找到朋友，我屁颠屁颠地跑过去。静说：“终于熬到了下课。唉，曾老师说得什么我都没听懂，只看到那嘴巴吧唧吧唧地讲个不停。”

“唉——，心好累。”雪梨说着，又靠在了我身上。

“嘿！”小妍子把头凑过来，满脸好奇地正准备说什么，突然一个男生把她狠狠地拍了一下，她又转身去追那个男生了。

我和雪梨对视，然后又看向静，脸上露出一副奸诈的表情。

下课时间总是如此的地短暂，我们意犹未尽地进了教室。教室里闹哄哄地，老师还没有来。突然，教室里突然安静了下来。正在拿书的我还以为是老师来了，可是抬头一看又什么也没看到，大家愣了几秒，随即教室里又闹了起来。

今天还是似昨天那般炎热，阳台上几只雀跃的鸟儿，像在嘲笑我们的所作所为。灿烂的太阳投射在我身上，低头一看这阳光给我镀上了一层金边。

今天有一节体育课。曾老师曾对我们说：“我看有的人哪，在学校来读书就是为几节体育课的。”其实，曾老师说错了，每个孩子都有一种玩的天性，谁不爱玩儿呢？所以请老师们不要扼杀我们孩子的天性。

还没打上课铃，我们全班便都下了楼在操坪上嬉戏。一排大树静静地矗立在跑道的一边，撑起一片绿啊，几块暗灰色的大石头静静地躺在那里，几只小雀在上面歇息着。

“嘿！别跑！”王萌追着我，而我怀里抱着她的衣服。

“哎呦喂！别追了！”我停下来，双手高举着衣服，“我认输！我认输还不行嘛！”

王萌停了下来，嘴里喘着粗气，气喘吁吁道：“哼！算你识趣！”

我把衣服递给王萌，旁边有几个男生在那边起哄。

我斜了他们一眼，以示眼神警告。

几朵火红色的云悬浮在天边的尽头，散发出火红色的光，将人们反衬得格外好看，将人脸衬托得格外好看。太阳还没完完全全落下，半大个太阳浮在空中。

还有两个多月就要毕业了，真舍不得这些陪我笑、陪我哭的朋友们啊。

夕阳西下，几只麻雀分散开来，也不知它们还能不能再相见……

时间停在那天不走开，带着行李和我的期待，再次唱起这首歌，不禁回想起那一天。

我们要分离了。

或许就是这样一生中无数次悲欢离合，阴晴圆缺，而这一次的分离发生在我身上。

那一天天空晴朗，万里无云，我们还和过去的几年一样，踏着清晨的阳光走向学校的大门，可这一天的日子让我们本来平常的一天变得不平常。

那一天是我们在学校的最后一天，那一天是我们在小学的最后一天，那一天是我们在一起的最后一天。

虽然班里没有即将要分离的气氛，但那一个个最后一次，让我们不得不难过起来。

最后一次上语文、数学、英语课，最后一次做眼保健操，最后一次上大课间，最后一次……

不知为何那天过得竟是如此之快，当我们体味着一个个最后一次，时间也离我们渐行渐远。

其实有很多话想跟他们说，有很多事想和他们一起做，但时间与岁月不饶人，在过去的6年里，我们一起经历了很多很多。

无数零碎的回忆在我脑海里拼成一幅幅美丽的画卷，无数的故事在脑海里一一展现。

或许童年就是我们人生中最美好最童真的时光，我们在这段时间你自己的各种性格情绪、性格都会展露。

有人说过人生就是一辆特快的列车，中途下站的人变成路人，早晚他们到站了都要下去。

或许真的是这样，无数的离别会在生命中一一显现，每个人都是一样。

我们在离别中成长，在离别中迎接新事物，在离别中更加珍惜眼前的人和事。

悄无声息地，冬天来了。风吹动树叶，像是在对秋日做最后的告别。光秃秃的枝桠上只停着几只孤单的鸟，相互寻求温暖，可随着最后几片叶子落尽，它们又各自飞远。阳光洒下金辉，我恍惚想起《地下铁》里那个盲女孩走进地下铁的背影。她可曾知道她走进的旅程，名为离别。

清晨，那柔柔的风就像塔尖的阴影，吹过收藏童年回忆的那一扇门。

想起一张幼儿园时的毕业照，一个个稚嫩的孩子穿着深蓝的博士服，戴着博士帽，站在小椅子上拍毕业照。大家整整齐齐地排好，表情庄重严肃，像个小大人一样，其实只是为了给前来接自己的家长留下乖孩子的印象。我在最后一排的右数第三个，前排女生的帽子几欲遮住我的脸，可拿到照片的我仍很高兴，吵吵闹闹地和同学们一起堆积木，丝毫不知道这节课的下课铃响后，我们将各自分离。

如今再看这照片，一件件端庄的博士服下是一排排各式各样的幼稚凉鞋。那些错乱不齐的零乱，是我与童年分别的最后纪念，它专属于我们回不去的最纯真的年少。

夜晚，很静谧。只要把车窗摇上，大街上的灯红酒绿就与我无关。昏黄的街灯洒在经过的车上，想要给风尘仆仆的人一句贴心的安慰，可是车子总是急匆匆的，来不及停，只留一地的烟沙被一次次地卷起。我看到一辆通往其他城市的巴士，靠窗的乘客都神色忧郁地望着窗外。有年近四十的叔叔托着腮看往来的车辆，有抱着书包的高中女生，塞着耳机想着心事，也有老人用混浊的眼疲倦地望向远方，还有许多人把头倚在窗边，用手环抱着身子，在车辆的颠簸里昏昏沉沉地进入梦乡。

“我开始练习从一个陌生的小站出发，前往另一个陌生的小站。”这一路，是不是总要一次次地出发，一次次地远航?在这些路上，我们要经历多少，有没有一个地方，像深夜的启明星，给人最永恒的依靠?

把手贴在冰凉的车窗上，透过玻璃看到自己的眼睛，我想要知道，我现在在哪里?我正通往哪一个站点?我努力回想曾经与我擦肩而过的陌生人与每一朵令我欣喜过的路边小花，而我们连一句再见也没有，便分别在通往下一站的路程里。

有一个阳光明媚的下午，坐在教室里，同学们都埋着头，静静地，静静地聆听歌声所带来的美好。这样安静，恍若隔世。多年后，我们还能否再重聚，像现在这样，书桌上有厚厚的作业，一支正待换笔芯的自动铅笔还夹在书页里。教室里的每个同学都有各自不同的梦想，他们终将为心中的梦，奔向各自的旅程。也许几个月后，曾经的欢笑只能被时光锁进从前。而那时，我是否还能忆起离别前的每一张青春朝气的脸庞?但至少，现在我们都还能一起默默地聆听同一支歌。歌曲里的声音缓缓的，软软的。我们没有说话，就这样，多美好。

又起风了。盲女孩还在这座城市里寻寻觅觅吗?我不知道她是否找到了金叶子和红苹果，是否等到了愿意在地下铁出口等她的那个人，是否听到了一段在黄昏窗边献给她的诗。但至少，在画面的最后，她乘着一辆火车在夕阳中前行，风吹动了青翠的枝叶。她的脸上，有幸福的微笑。

一路上，曾与多少人擦肩而过，匆匆别离，但她仍有勇气在黑暗里寻找隐约闪烁的光亮。

或许人生就像一座座站牌，我们所乘坐的这一班车，总有人不断地上来，又有人陆续离开，但我们仍需带着温暖，走进这趟永不回头的地下铁。

“上课！”随着威严的声音响起，同学们一齐肃立，陶老师的公开课堂便拉开了序幕。

“意象背后，离别情深”。这……陶老师在搞什么？一个个小问号顿时涌上心头，可又不知如何是好。“我们来玩儿个游戏罢！”老师轻启右手，屏幕上便出现了一排错乱的字词。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“绝胜烟柳满皇都。”“昔我往矣，杨柳依依。”平时辛勤积累，脚踏实地学习的我们，在课堂上大显身手，个个妙语连珠，把本来错开的字连成了名贯古今的诗词。“同学们真棒！那大家知道这些古诗词都有什么共同点呢？”

这可难不倒我们聪明的小脑袋，一连串的问题使我们对这别出心裁的课堂愈发感兴趣起来：“柳树。”“离别。”“深情！”……老师笑着摇了摇头。“这……一意象背后，离别情深，难道……”这时，一个奇怪的念头冒了出来，使我自信地举起手来。“你说。”老师面带微笑，期待着我的答案“都是以柳为意象，表达离别深情！”

“对了！”老师脸上绽开了笑靥。接着，便带着我们走进了历代诗人的依依惜别。

“昔我往矣，杨柳依依。”是啊！离别情深，不禁百感交集；“春风知别苦，不遣柳条青。”在诗人笔下，就连春风，都有了惜别的情感；“杨柳青青著地垂，杨花漫漫揽天飞。”折柳送别，让我都不禁潸然泪下；“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。”在这依依惜别的境界里，我的思绪不觉地飘飘欲仙，飞向远方……

窗外，阳光大片大片地挥洒下来，造成了一地金黄。已至中天，我们不得不结束这一堂别出心裁的公开课了。是啊！意象背后，离别情深！

天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。

与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。

离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊;

离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情;

离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。

任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。

我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！