关于议论尊敬老师的议论文(精品20篇)
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3155作文
124我尊敬的老师作文800字
全文共 892 字
+ 加入清单感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际,我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师,您就像那个浇水的人,而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您,我常怀一颗感恩的心。
在我读小学三年级的时候,我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的,有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她,也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期,我心中改变了对她的看法。
记得刚开学的一段时间,那时我的作业,每次老师批改后发下来的都是七十多分。当时,我很郁闷:自己明明写得够好了,为什么总是得不到高分?以前我的作业可是经常满分的呀。就这样我开始不喜欢现在的语文老师,也不喜欢学语文了,自然每次考试也基本上都考砸了。许是黄老师了解我以前的情况,并且发现了我的问题。她就找我谈话:“依静同学,你以前的成绩很不错的,为什么会变成现在这样子呢?”我怯怯地说:“为什么我每次的语文作业都拿不到高分呢?以前的老师都不是这样待我的。”只听见老师亲切地说:“出什么问题,不应该先从自己身上找找原因吗?你明白吗?老师给高分怕你骄傲,给低点想让你谦虚做人。”听完这话,我感到非常惭愧。我说:“老师,对不起,我一直没有理解你的良苦用心,请您瞧好了,以后我不会让老师您失望的!”老师拍拍我的肩膀说:“人的成绩就像花的生长过程,绽放时,你快乐;凋谢时,你难过,这时就要看你是用什么样的态度去对待它。”在这次的谈话中我心中已情不自禁地接纳了她,认为她是温柔的、和蔼的。
到下午放学时,大部分老师都回家去了,只有黄老师一个人留在学校。我家离学校很近,晚饭后我一个人散步来到学校,远远看到黄老师的房间还亮着灯。我心想:肯定是老师在批改着我们的作业和试卷。到了第二天,作业发下来时,我作业后面赫然批准着:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句话不仅是对我的一种鞭策,更是对我的一种激励。我把这句话当成了我的座右铭,永远的镌刻在我的心里。
老师,您的出现为我指明了学习的方向,给我带来了新的希望。正是有了您的谆谆教导,我们的成绩、思想才会有了可喜的变化。老师,谢谢您!是您教会了我们如何作人;老师,感恩您!我惟有用优异的成绩报答您。
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篇1:尊敬老师的作文
全文共 683 字
+ 加入清单在小学教过我的许多老师中,最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师,六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真,循循善诱,启发引导,热情关怀,至今给我留下了难忘的印象。
吴老师最使我钦佩的事有许许多多,但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事,自己先做到,用无声的命令,以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室,搞好卫生,而她每天总是第一个到学校,先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅,忙个不停,然后又到学生教室检查,她这种认真负责的精神,深深的教育了学生。她精心备课,教学认真。她教数学课能把枯燥的数字,讲得有声有色,通俗易懂,形象生动,使大家听得懂、学得进、记得住,透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱,热情关怀。对学生一视同仁,无论成绩好的成绩差的,在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格,绝不放纵;对成绩差的,她不歧视,恶语相加,而是经常帮他们补课、吃小灶,使他们很快赶上大家。因此,同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心,教学中善于启发引导,批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲,看课外书,被她发现,她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走,并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时,她反而安慰、鼓励我说:“知错能改就好,上课要集中思想听课,把学习搞好,才是好学生。”说完,把课外书还给我。从此,我上课专心听讲,再不敢看课外书,成绩不断的上升,我毕业考试时,数学还考了满分。
吴老师就是这样一位可亲可敬的人,虽然我离开了“实小”,但她那亦师亦母的形象,深深的“烙”在我的心中,使我久久难以忘怀。吴老师,我爱您!
篇2:我最尊敬的人——老师作文
全文共 540 字
+ 加入清单我最敬爱的老师,当然是方新华老师喽!她教我们语文,由于她教学有方,使我的语文成绩像芝麻开花——节节高。
她,和蔼可亲。在上课时如果看到有人在说话、开小差,方老师为了维护他的尊严,并没有大声批评他,而是下课时让同学把他叫到办公室,语重心长地和他讲道理,使那位同学知道了自己的错误,奋力去改正它。
她,是一位“母亲”。记得在三年级时,同学周乐敏在上课时,突然紧捂肚子,额头上豆大的汗珠一粒一粒得掉下来,她看到了,慌忙走到她身边,不停得安慰她。突然,周乐敏“哇——”的一下呕吐了,呕吐物遍地都是,她立刻让一名同学带周乐敏去卫生室,自己和其余同学来对付呕吐物,方老师那焦急的神情令我十分感动。
她,教学有方。我们不懂得问题,只要问她,就一定能得到标准的答案。并且,她上课十分有趣,原本十分枯燥无味的语文课在她的讲解之下变得十分精彩,使我从此爱上了语文课。
她,幽默风趣。说的笑话、故事、语句,常常会使我们捧腹大笑。不过这些都是在下课时进行的。我经常想:如果有趣的话能在课堂中出现,那样该多好呀!
加减乘除,算不尽方老师做出的贡献!诗词歌赋,颂不完对方老师的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,灌浇我们成长的道路,方老师的所作所为,方老师的言语举动……都深深地印在了我的脑海里。
篇3:尊敬的老师作文
全文共 712 字
+ 加入清单有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空。它常常出现在我的心中,鞭策着我堂堂正正做人。
——题记
他,既朴实又善良。他,既正直又坚定。他,既谦逊又有爱心。他就是我最尊敬的老师。
忘不了他和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥,忘不了他浩荡东风般的叮咛,鼓起了我前进的勇气,忘不了他永不疲倦的谆谆教诲,让我勇敢、刻苦努力,忘不了他教给我的人生道理。让我懂得做人的真、善、美。太多的忘不了,希望它化作一缕春风,吹走您往日的疲倦,希望它化作一种力量,让您工作更加努力,事业更加辉煌。
还记得那一次吗?超时赛上我跑得太快而没在意脚下,被石子绊了一下。我的脚受伤了。当坚持跑完全程时,我不能站起靠在墙角。是老师和同学扶我进入室内,让同学买药给我擦伤,那一次我很感动。还有一次,月考成绩下来,我考的非常不好,是老师把我叫到办公室,既委婉的指出了不足又给我订下目标。共同分析失败的原因,让我继续努力。在人生的十字路口,是您伸出热情的手。那手是路灯,让我在彷徨中找到方向,让我走得更坚定,在思索中清醒。感谢您,我尊敬的老师。
您总是教育我,让我懂得正直、懂得善良。让我对每个人都有爱心,对每件事都充满信心。您让我领悟了人生的真谛,感悟了生命的可贵,懂得了人生的意义。真不知用什么语言来诉说我心中的感谢,真得好想认真说一声“谢谢您,我敬佩的老师,您是同学们心中的楷模。”
教师,人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才能有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。我将用我的一生来感恩于您。谢谢您一直以来对我的教诲。
我相信“刻在木板上的名字未尽不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世。但老师您的名字一直刻在我们内心深处。这才是真正的永存。”感谢您,我是尊敬的老师。
篇4:我尊敬的人老师作文
全文共 438 字
+ 加入清单我最敬爱的人,她是一位园丁,培育着祖国的花朵,她是一根蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神,是我们的好榜样。
记得有一次,冬爷爷悄悄降临,我却不幸地患上了感冒。上课的时候,我不停地打喷嚏,全身还发热发冷,我要不时地添加衣服,当我穿下最后一件衣服时,已经像个“雪人”了,可我还觉得冷,胡老师敏锐的眼睛发现我在发抖,就急忙走到我身旁温和地问道:“梓浩,哪儿不舒服?”我轻声答道:“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手,说:“来!披上我这件外套。”话音刚落,她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说:“胡老师,我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我,好像在说:“快穿上,别冻坏了身子!”我再也不拒绝老师的好意了,立刻穿上外套,全身顿时暖烘烘的。
放学了,天空忽然下起了倾盘大雨,妈妈来了,我把外套还给了老师,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿着:谢谢您,老师!愿您永远平安、快乐,我最敬爱的好老师!”
篇5:教师节征文600字:献给我尊敬的老师
全文共 633 字
+ 加入清单假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学老师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!
在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自己可以做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自己做了数学课代表。
初次见到数学老师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学老师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼老师姓名是不尊重老师的行为,不知道老师姓名的行为也是不尊重老师。
数学老师讲的课没有语文课的生动、英语课的有趣、生物课的形象,却有自己独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。
数学老师讲的课大致可以可以分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程思想搞不明白。于是,老师就根据学生对方程思想的理解,出不同题让学生来做。数学老师对学生们真的是费尽了心思啊!你们想想,有哪个老师能有这样的心思,这样的经历?
还有,老师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,老师会帮他分析错误的原因。
数学老师就如一位母亲,尽心的关爱我们,培养我们。这样的老师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!
在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许时我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!
篇6:热爱为题的议论文热爱是最好的老师
全文共 1128 字
+ 加入清单热爱是一篇文摘,不接受平淡,只接受精彩;热爱是一杯红酒,细细品尝,妙不可言;热爱是一颗耄耋之心,让许渊冲笃信好古,著述颇丰。热爱只热那些坚持梦想的心,热爱只爱那些百折不挠的人——热爱是最好的老师。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。热爱告诉我们:要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底,剑至死都不能离手。这是成功的的第一秘诀。
寒山是那个在风里大笑的诗人。自归隐寒岩后,寒山再未想到过以诗博取声名,写诗,完全是兴之所至,他吟哦朗诵,他长啸大笑,他走到哪里,就把诗题到哪里,有时是墙壁上,有时是树上,有时是岩石上。一例书岩石,自夸云好手。最好的诗,就是和谐简练的大白话,清新浅显,一点不玄乎,难怪后人称他为中国第一个白话诗人。这就像禅,有人说禅是高深的,高僧却道,禅就是饿了吃饭累了睡觉。寒山把整个身心交给热爱,他是逍遥快乐的。翻译寒山诗作的美国诗人史耐德斯奈德就说,他心目中的寒山子便是一个衣衫破烂,长发飞扬,在风里大笑的人,手里握着一个卷轴,立在一个山中的高岩上。那般洒脱,那般放达,只有真正看透世事,才能从心底里发出那样的欢笑。热爱是真正的拿得起放得下,一旦选择,绝不后悔;一旦出发,绝不回头;一旦专注,就是忘我。热爱在坚持中永生。
虽千万人,吾往矣。热爱告诉我们:人与人的区别是志气勇气和霸气,以勇往直前的信念统帅人生,这样的人势不可挡。这是成功的第二秘诀。
《泰坦尼克号》让莱昂纳多瞬间成名,也让他戏路受阻,全世界都要求他只准接小生角色。他迫切地追逐成熟,拍摄《飞行者》扮演一个略精神分裂的大亨角色,他咨询神经学专家,不停地咆哮、大哭,连颤抖的肌肉都展现出悲伤和愤怒。与他演对手戏的女演员被吓出一身冷汗,导演却给予他极高评价。2016年,凭借电影《荒野猎人》,他终于获得第73届金球奖最佳男主角奖和第88届奥斯卡金像奖最佳男主角奖。无论如何,热爱让莱昂纳多保持了前进的动力,他用实力和作品证明自己不是只会用脸演戏的演员。风决定蒲公英的方向,热爱决定人生的质量,想飞的心总会生出一双热爱飞翔的翅膀。热爱在信念中涅槃。
热爱是成功的奠基石,没有任何一种成功不经过热爱的点缀。家境贫寒算得了什么?辍学失学算得了什么?杰克?伦敦就想当作家,他当上了;外国人能干的,中国人为什么不能干?钱学森就想创造中国的火箭和导弹,他成功了;没什么不可以,只要够努力,林书豪就想让亚裔血统得到全世界的尊重,他做到了……热爱有千千万万个理由拒绝平庸,热爱也有千千万万个理由一定成功。
热爱是最好的老师。谁敢否认热爱也会“面向全体”?可偏偏有的人视而不见。谁敢否认热爱也会“因材施教”?这就是为什么有的人能一飞冲天。热爱告诉我们:即使全世界都凉了,也要让心热起来——因为你是独一无二的美丽!
篇7:我尊敬的田老师700字作文
全文共 810 字
+ 加入清单在学生眼中,她是温柔、慈爱的好老师;在家长眼中,她是可以信赖、让人放心的好朋友;她就是教我们语文的田老师。因为她辛勤如蜂,爱心如蜜,我们都叫她“甜”老师。
田老师常说一句话:“教师的根本就是爱”。五年的真诚相伴,我明白了田老师把满腔的爱心交给了我们,激发我们扬帆前进。
刚上一年级,我胆子很小,总是低着头默默地坐在那里,老师却总是让我答题。记得第一次叫我回答问题时,我结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子一样,惹得几名爱搞笑的同学哈哈大笑,我满脸通红,头埋得更低了。田老师严厉地制止那些同学,也没有责备我,还亲切地鼓励我:“世上无难事只怕有心人。只要你勤奋刻苦,老师相信你会成为一名好学生。”我感激地看着老师,心里默默鼓劲。从那以后,不管什么那节课,我都能用响亮的声音流利地回答老师提出的问题,而且做到正确无误,老师表扬了我。通过竞选我还当上了语文课代表,在一次演讲赛中,我夺得了全校第一名。
为锻炼我们的身体,田老师领我们跳大绳,她自己亲自摇绳,操场上留下了我们的欢声笑语。刚一开始我不会跳,田老师就鼓励我说:“熟能生巧是良训。只要你练习,肯定能学会。”这是信任和鞭策,回家后爸爸妈妈成了陪练,一周下来,我成了跳大绳的黑马,在和男生的较量中也毫不逊色,赢得了阵阵掌声。
教书为的是育人,为让孩子学会感恩,老师绞尽了脑汁。在母亲节到来的时候,召开主题中队活动;让学生与妈妈坦诚的交流,说一句祝福的话,送上一张亲手制作的贺卡等来表达敬意和感谢。体验活动让学生深深体会到父母的伟大与艰辛,在沐浴着浓浓的亲情时,教育就如涓涓细流,悄悄滋润着我们的心田。
一摞一摞的书籍,一本一本的笔记,一盏小小的台灯,陪伴田老师度过了一个又一个宁静的夜晚、忙碌的周末。她坚守在教育战线上,精心播种,细心耕耘,用汗水播撒希望,用点点滴滴的爱点亮了孩子们的成长之路。三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲,这就是我最敬重的田老师!
[我尊敬的田老师700字作文
篇8:尊敬老师的优秀作文
全文共 796 字
+ 加入清单尊敬老师,是我们学生主要学习的第一件大事,这也是中华民族的传统美德。 “一日之师,终身为父。” 这句话可以告诉我们,中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。
在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。
之前我不知道这篇故事说的是什么意思,后来我上学后,才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得我们大家去体会、学习。
尊师,并不是在教师节那几天对老师尊敬,而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起,尊敬老师。尊敬老师,就要用实际行动,平时对老师有礼貌,上课时不搞小动作,认真听课,把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师,不论其贵贱贫富,这就是这句话的含义。
我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么,更不是为了得到老师的赞赏,而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师,就不要把老师看做圣人,老师和我们一样,也是普通人,只是老师这个职业将我们与老师分类了,所以,我们不要因老师一点的错误,而对老师有偏见,不尊敬老师,这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心,正确的态度对待老师。尊敬老师,我们要做的有很多很多!
篇9:我最尊敬的老师话题作文
全文共 541 字
+ 加入清单我小时侯是个不知道用心学习的人,只知道整天玩。
一到二年级读书还马马虎虎,到三年级时,我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急,就把我送到天马学校。来到天马后,我心里很孤独,因为我来到了一个陌生的地方,怕读书越来越差,又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。几天后,我在做数学题。忽然,被几道题目给难住了,我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久,过了很长时间,老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我:“你是不是被这道题难住了?”我小声地说:“是的!”老师就拿出一本草稿本,提起一支笔,二话没说给我画草图,我的心里感到一阵阵温暖,热泪盈眶的我在陈老师的指导下,终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题,分数乘法不会,她又不厌其烦的耐心教我说:“这道题目是六年级的内容,你现在不会就让我来教你吧!你应该把分母与分母相乘做分母,分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了,可我还没有完成作业,不好意思地对老师说:“陈老师你再给我讲一下吧?”老师又认真的讲了起来……
陈老师关心我的事情还有很多,虽然我已不在她那儿读书了,可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想,默默无闻的为学生们工作着,我会永远记住这位好老师的,我从我心里敬爱她
篇10:尊敬老师
全文共 931 字
+ 加入清单又是信息技术课,无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。
我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!
堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。
而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水,我难受了。我觉得对不住来时,老师辛辛苦苦的为我们讲课,讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母,父母用汗水换来的钱供我们上学,而我们则不认真听课。更对不住自己,以后,我会用什么创造未来?
想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来。
下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!
篇11:我最尊敬的老师作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单我最尊敬的许老师,她十分幽默、公平公正、可蔼可亲,平易近人。下面就让我来介绍一下她吧!
首先,我想先说说许老师的幽默。她的幽默从很多事件上都有体现。比如:有一次上课时,我们都津津有味地听许老师讲解课文,这时,一句“恶心她(他)妈给恶心开门”传入耳朵……我先是迷惑不解,接着便捧腹大笑。同学们也一遍遍反复地讲述这句话,许老师也会心地笑了。
许老师虽然十分幽默,但发起火来一点情面都不讲。接下来,我就来讲述她的公平公正。有一次,我早自修表现极差,于是许老师火冒三丈,把我拉到教室外面练站,还说要打电话给家长,叫我以后上课了再来学校。我站在门外朝教室里看,只见王乐言在教室里走来走去,还不停地讲话,我心中顿时愤愤不平:凭什么他这样许老师不罚他练站?我抗议!心想等许老师回来后,我一定会毫不客气地将王乐言告上“法庭”。没料想许老师果真把王乐言“捉”去了,我还以为王乐言是学校老师的子女,许老师会放他一马。可王乐言居然也被罚了,许老师真是“对事不对人”的人啊!
许老师虽然发起火来三头牛都拉不住,可她还是非常可蔼可亲的。她对学生的一点点小进步也会大大的表扬,我学习态度、行为习惯方面稍有进步,她就对我赞赏有加,让我对学习产生了浓厚的兴趣。
有了这么好的一位老师陪伴我成长,我一定要好好努力学习,改掉陋习,不让许老师失望。许老师是值得我尊敬的一位老师!
篇12:致郭老师一封信_议论文作文
全文共 628 字
+ 加入清单亲爱的郭老师:
您好!
您是我们敬爱的班主任,是我们爱戴的语文老师。您的幽默、博学都令同学们钦佩不已。
最近,我遇到一个很烦恼的问题,想向您请教,所以提起笔来给您写这封信。作为一个女孩子,我该不该、能不能与男生交朋友?
现在在班上,男生和女生都保持一定的距离。班上若有男生和女生在一起打闹、说话或互赠礼物,很多同学马上就会在后面说闲话:“看他们俩的亲热劲儿!”“就是!”还有人造谣、夸张地仿效,弄得两人哭笑不得,不再来往。
在原校,班上的男生和女生总是无拘无束地相处,男生和女生之间建立了深厚的友谊。现在,假如我在大街上遇见以前班上的男生会很自然、很热情地和他们打招呼,但如果换成是现在这个班的男生,我只能像没看见一样擦肩而过。
其实,我认为男生和女生除了性别的不同外,人格、身份都是平等的。男同学在数学、自然等反映思维和知识面的课程上表现得很好,而女生在语文、美术和英语等反映基本功的课程上表现十分突出。男生比女生坚强,女生比男生细心,男女生各有所长。大家在一起可以取长补短,共同学习,共同进步,正所谓一枝独秀不是春,万紫千红春满园嘛!我认为男生和女生之间纯洁的友谊远远胜过了男女间的恋情的价值。
那么,我们是否应大胆地与男生交往,面对“交朋”这个严峻的问题,摆在我们的面前,我们应该怎么办?屈从流言蜚语,还是毫不理睬?郭老师,希望您能拨开我们心中的重重迷雾,让我们走上正确的道路。
在此,我祝您和您的家人身体健康、工作顺利、美满幸福。
谢谢您在百忙之中看这封信。
此致
敬礼
篇13:我最尊敬的老师作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”每当看到这首诗,我都会想起我的一位老师,一位让我特别尊敬的语文老师。
她的眼睛会说话。有一次,我和几个同学在教室里追逐嬉戏,恰巧老师来了。她没有说话,只是用她的那双会说话的眼睛轻轻地看着我们,眉头微微地皱着。在那双眼睛里,我似乎读出了一种爱怜,劝说……我只记得当时,我们几个都不由自主地脸红了,惭愧地低下了头。她又微微一笑,转身离去。又一次大扫除,我和好朋友正拿着抹布奋力地擦着黑板。老师又轻轻地走来,抬头看了看,微微一笑,眼睛里闪动着的,分明是一种满意,称赞……那一双会说话的眼睛教会了我什么事应该做,什么事不应该做。
她的课让人入迷。课前,她总是早早的备好课,课堂上,她总是用那双慈爱的眼睛注视着你,用她那清脆动听的声音开导着你,让你不由自主地融入到课堂中来,在优美的文字中遨游。她的脸上总是洋溢着笑容,她的提示总是恰到好处,她的评语总是妙语连珠。提问时,她总是静静地站在讲台边,如果回答得好,她便闭起眼睛,带着微笑,边听边点头,仿佛沉醉于其中;如果那个同学还没有想好,她便睁大了眼睛,身体微微前倾,眼神中透露出一种期盼,喃喃道:“别紧张,再想想,再想想。”还不时地提示一下,直到那个同学茅塞顿开,流利地说出答案,她便长长地呼出一口气,满意地点一点头。
她以学校为“家”。每天清晨,她总是早早地来到学校,来到教室辅导学生学习,带领我们早读。中午,她草草地吃完午饭后,又来到教室批改作业。放学时,她总是留下一些学生辅导功课。直到夜深人静时,她才能到家。日复一日,同学们的成绩有了很大的进步,每一次测试的成绩都是名列前茅。正是这些付出,让她硕果累累。她曾获得先进工作者、骨干教师等许多荣誉称号,她的学生的作文也多次比赛中获奖。
“用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。”敬爱的老师,感谢您为我们付出的一切,我衷心祝愿:老师,您好!
篇14:我最尊敬的人——老师600字
全文共 473 字
+ 加入清单黄老师五十多岁了,中等个子。相貌和蔼可亲。记得那时我们班的同学都很懒,每天都有7、8个同学不做作业,成绩也很差,考试时总有4。5个同学不及格。他天天为他们补课补到深夜。
有一次我出水豆,有三天没来上学。那时四年级的同学要住校。他天天为我补课补到9点多,他才放我回睡觉。而他还在批改作业,那时我非常恨他,每天把我留到那么久。可我却没想到他的辛苦,而且在四年级一年就有十几个人同学出水豆。记得有一次我12点起来上厕所,还看见黄老师办公室的灯还亮着。
每天晚上我们寝室的纪律都很差,冬天天气寒冷,黄老师每天晚上都来检查我们几次。如果那位同学没盖被子。他就帮他盖上。可到了最后由于他工作辛苦,再加上受了点风寒生病了。第二天,班长告诉我们老师病了,这节课上自习时,突然在教室走廊里我们看到一个熟悉的身影——黄老师。全班一惊,班长问到:“老师,你不是病了吗?为什么还……”黄老师微微一笑,让他回座位上课。其实我们都知道他是带病上课。
黄老师的课上得十分深动,让人听得十分入神。而且他对我们十分关心,所以我们都十分喜欢他。
篇15:写尊敬老师的作文
全文共 1086 字
+ 加入清单小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——李老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。
刚刚开学的时候,李老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。
第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给李老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。
时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。
比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”
通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。
陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!作文
篇16:值得尊敬的老师作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单他,在我眼里永远不是一位老师,而是以“老大”“大哥”的形象出现在我的心中。
他,对我们很好——
每次他来我们班时,我们总会叽里呱啦讲个不停,他也总会说“还在给我讲”。我们不服气,就小声说几句理由将他“推翻”。他通常会笑一笑,无奈地摇了摇了头,并示意我们安静下来。
每次体育课下课,我们班总会有人没带水杯。于是,我们就“死皮赖脸”地去他办公室要纸杯。他总会不耐烦的说没有,但后来有拿了几个纸杯给我们,并让我们下次不要忘带了。(水杯)
每次中午,我们就要去“拜访”他一下,他也“配合”着我们,和我们聊聊天,讲他以前的事。
他——也经常和我们讲道理
每当在他的课上,我们总会因为一些别的组做的ppt有问题而争论起来。这时候,总会出现一句“有则改之无则加勉”从他嘴里说出来。久而久之,就变成他的口头禅了。当时我觉得很烦,没有问题就是没有,哪来那么多道理。后来我才知道,他是想让我们明白对于别人指出来的错误,如果有,就加以改正,如果没有,就用来勉励自己,防止以后的自己犯同样的错误。
每当我说我无聊的时,他就会突然冒出一句“都快考试了还无聊,赶紧去复习,争取……”之类的话来教训我。其实我知道,他是为我好。
他——对待工作十分严格
对于任何组的PPT,他都一直认真的看着。有时候,只要有一点点小错误,他就会在那边说来说去,直到我们记住为止。
对于收上来的档案袋,他每一份都会认真检查,只要有一点错误,就会发下去订正,直到改对为止。
他,是初一学生永远的“老大”和“大哥”,更是我们的朋友。
篇17:尊敬老师父母日记
全文共 479 字
+ 加入清单早晨,我起床下楼吃饭,发现奶奶还没起床。爷爷告诉我,奶奶的旧病复发了,腰椎间盘突出,连下床都困难,只能躺在床上休息。于是,我想奶奶肯定饿了,就盛了一碗粥和一些小菜,拿到奶奶房里。“奶奶我给你送早饭来了,快吃吧。”“哟,还是我家小囡想着奶奶呀!”奶奶笑着说。
立刻就要过年了,奶奶却生病了,心里肯定很难过。我就拿了一本故事书,坐在奶奶床前,读一些趣味的故事给奶奶听,奶奶总是被我逗得乐呵呵的。“幸亏有我们一览陪着,不然整天躺在床上真不知怎样过了。”我听了心想,奶奶从小把我领大,最疼我了,此刻她生病了,当然就有我来照顾她了。
吃中饭了,妈妈给奶奶盛了饭和菜要拿给奶奶。我忙说:“你们大家先吃吧,我给奶奶送去。”等奶奶吃完了,我再把碗拿下楼。妈妈说:“一览真的`长大了,明白照顾奶奶了。”
奶奶每一天要吃许多药,我就帮奶奶倒水。平时,我要喝水总是由妈妈倒的,这回奶奶生病了,要喝水,我就学着妈妈的样,右手用力拎起热水瓶,左手托住瓶身,细心翼翼地往杯子里倒水。奶奶夸我能干,我听了真高兴。
奶奶的病不是一天两天能好的,我想:不管奶奶在床上躺多久,我都会像今日这样照顾她的。
篇18:尊敬的老师作文800字
全文共 804 字
+ 加入清单难忘的小学生活即将过去,随之而来的是愉快的初中生活。
此时一丝丝凉风轻轻拂过,我坐在椅子上不禁回想起小学里的一位老师,她个子不高,有着月牙似的眉毛,黑葡萄似的眼睛,笑起来就眯成了一条缝。她知识渊博,对工作一丝不苟,她是我的语文老师——黎老师。
我记得是在上学期,她做过一次小手术,身体十分虚弱。上课铃声响了,教室里的同学静悄悄地做好课前准备,等着老师来上课。黎教师急匆匆地赶来教室,看到我们十分安静,脸上笑得无比的灿烂。“上课!”她使尽全身力气,竭尽全力地喊道。“起立!”我们也异口同声地大声回应道。整个问好的过程同学们显得精神抖擞,声音比以往更洪亮,比以往更整齐,比以往更有气势。
问好以后,开始正式上课了。黎老师已经满头大汗,只见她缓缓地转过身去,在黑板上写着课题,她虽然身体十分虚弱,但写的一笔一画都是那么的工整,那么的有力。仔细一看,她在写字时的手都在不停的颤抖,但她不怕艰难,没有放弃,用那双微微颤抖着的双手,在黑板上坚持着吃力地写完了课题。此时,黎老师豆大的汗珠不断地往下流,同学们也被打动了,热泪盈眶,那晶莹的泪珠仿佛会随时夺眶而出。
接着,黎老师又卖力地说道:“下面请大家快速地阅读全文,想一想这篇课文讲了一件什么事?”教室里霎时间充满了朗朗的读书声。只见黎老师慢慢地走到椅子旁,吃力地坐了下去,然后靠在后背上,轻轻地闭上了眼睛,以求暂时的休息。渐渐地,渐渐地,朗朗的读书声减弱了,继而消失了,黎老师短暂的休息时间也就此告一段落了。她又慢慢地离开椅子,艰难地站了起来,继续给我们上课。在上课的途中,因为她身体虚弱,有的时候就坐在椅子上给我们上课,同学们仍专心致志地听讲,积极地回答问题,配合她。她为了不让我们落下进度,在那一段时间里,她经常带病给我们上课,我常常在心里想:“黎老师真值得我们尊敬呀!”
忽然,朋友的一声叫声打断了我无穷的回忆。我是多么珍惜最后的小学生活!多么尊敬这位语文老师——黎老师!
篇19:尊敬老师的名言
全文共 1625 字
+ 加入清单教师节快到了,我们要给我们敬爱的老师准备代表我们感恩的礼物,小编收集了尊敬老师的名言,欢迎阅读。
1、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
2、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
3、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4、 为学莫重于尊师。——谭嗣同
5、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋•劝学》
6、 师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
7、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
8、 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
11、 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
12、 不师者,废学之渐也。
13、 疾学在于尊师。
14、 人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
15、 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
16、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
17、 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
18、 意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
19、 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子•劝学》
20、 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
21、 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子。劝学》
22、 国将兴,必贵师而重傅。
23、 师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
24、 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
25、 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐、韩愈《师说》
26、 一日之师,终身为父。——元、关汉卿
27、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
28、 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
29、 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
30、 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
31、 身教重于言传。——王夫之
32、 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
33、 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知
34、 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
35、 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
36、 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
37、 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
38、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
39、 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
40、 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 [美国]布鲁纳
41、 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 --[美国]布鲁纳
42、 你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
43、 没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
44、 为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
45、 只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子
46、 怎样做人。 --[法国]卢梭其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 --[中国]孔子
47、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
篇20:我尊敬的老师精选作文
全文共 478 字
+ 加入清单是谁,不辞辛劳的为我们工作?是谁,不惜牺牲她的休息时间让我们学习?是谁,把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里?
老师,这是一个多么神圣的字眼。要做到它,真的很难。老师,我知道,您虽然批评我们,心里却也很难受;老师,我知道,您的“黑眼圈”是为我们熬出来的;老师,我也知道,我们受伤时,您是多么着急……
您对我们的关心溢于言表。记得那一次,一个同学的腿受伤了,您显得是那样着急,连忙让我把他送去了医务室。我回来上课时,您看起来有些心不在焉,一直在担心那个受伤的同学。直到受伤的同学“一瘸一拐”的回到教室,您心中的一块大石头才仿佛落了地。开始用对学习的热情,对我们的关爱,为我们讲了一堂难忘的数学课。
您是多么的有耐心。无论我们有什么问题,都一道道的为我们耐心解答。记得您曾对我们说:“只要你们觉得对哪个单元不懂,我可以牺牲我自己的休息时间,给你们讲解。”是您,用您那如水似的温柔与耐心,柔化了一群刚入学懵懂无知叛逆孩子的心。
是老师,不辞辛劳的为我们工作;是老师,不惜牺牲她的休息时间让我们学习;是老师,把海量的知识一点一滴的输送到我们的心里。
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