雨____半命题作文题目叙事(热门20篇)

夏天的天气真是变化多端，刚才还晴朗无比，一会儿又是大雨倾盆，就象小孩子们丰富多彩的表情。

星期天下午，我正坐阳台上望着天空发呆，忽然，天阴暗下来，几道闪电撕破了晴朗的天空，乌云的影子贴着地面飞奔而来，势不可挡，似乎要吃掉整个城市，我的思绪被这突如其来的一场雨打乱了。

接着，一个地动山摇的响雷“啪”地一声打下来，霎时间，豆大的雨点从天空直射下来，敲打着窗外的玻璃，啪啪地直响。天地之间好似挂上了一幅无比宽大的珠帘，迷蒙一片。这时，我的心慌乱起来，转身才发现，屋里已经一片狼籍，连忙收拾起来。

一会儿，地上就出现了许多“小溪”，地上的水越积越多，一些杂物浮在水面上，顺着“小溪”又向前方漂去了。雨点落在“小溪”上，溅起一个个大水泡，好象一颗颗明亮的珍珠，随水四处漂移。树儿也在雨中欢快地摇摆着，可能在想：“又可以痛快地洗一次澡了！”我的心也渐渐平静下来，重新欣赏着这被雨冲洗后明净的城市。

雨渐渐地小了，太阳光隐隐穿过乌云，我仍旧站在阳台上，这时，是在看彩虹了。彩虹在阳光的照耀下，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色是那么婀娜，似花团锦簇。它又好似一座大桥，跨在城市的上空，把家乡万州映得绚丽多姿，美丽无比。

我继续望着天空发呆，看着小鸟自由地飞啊飞，欢快地叫啊叫，仿佛在说：“空气好清新啊！”

[中学生叙事作文：夏天的雨

做新时代的有为青年

一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。

然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口;习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年

为此，我提出如下倡议：

做新时代的有为青年

做新时代的有为青年

做新时代的有为青年

党的__大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春

梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年朋友们，让我们树立远大理想，自觉践行时代责任，为实现中国梦而不懈奋斗!

难过了，任凭泪水肆意地充斥着眼眶。

两天之外的一辈子。

原来，音乐可以像伊米花，触及到那内心最深处，在黑夜的一角，上演莫名的悲伤。

静静的，一个人待在空荡的房间一角，而灵魂已不在。可能，我真的很感性。时常，白天令我脑子简单，夜晚使我思绪纷飞。可能是习惯了就着它睡觉，梦里还要寻着它的迹。

它总能了解我，总能安慰我，甚至连我自己都难以说清楚。

很小的时候，我便很独立。自己穿衣服，自己梳头，自己上学……因为，我不像其他孩子那样，总能依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，要这个，要那个。爸爸总告诉我，自己的事情要自己做。我很乖，总会听话，因为，我想让他们放心，挤出更多的时间来陪我。可是，还是免不了就着电话来传递彼此之间的感情。妈妈总会问我：“想我们了吗？”我总会这样回答：“习惯了，也就这样。”妈妈那头便沉默了。

常常说习惯了就好，习惯了就这样。可是，当自己安静下来后，有谁能真正的明白一个人内心深处的东西。在那最脆弱的地方，逐渐蒙上了一层保护膜……

戴上耳麦，渐渐舒展，渐渐感觉到一股温热的液体流出体外，寻找依靠，寻找寄托。

故事，被水打湿，伴着疾驶的列车，我在长大。在我的路上，磕磕碰碰，跌跌撞撞，弄的一身淤青。还是一个人，就这样，要勇敢。

戴上耳麦，渐渐舒展，不用悲伤的发泄。这里有你我的心情故事，分不清是你的，还是我的，因为抽去了细节，它们是那么的相似。

站在黑夜与白天的接点处，徘徊着，尽量控制着自己，但止不住的眼泪还是跌落了。从加州开始漫透，越过落基山、中央大平原、密西西比河、阿巴拉契亚山，最后浸湿了整片美利坚的国土，再渗到墨西哥，渗入太平洋。那纸上浅色的海先是一点一点斑驳的蓝，继而蔓延、化散，像吮不够墨的纸般一寸一寸吮吸我的泪。晶蓝的色泽从加利福尼亚湾缓缓扩散到东海，整个太平洋都泡在泪里，无数山川河流海洋岛屿都淹没在这水里，半个世界下着雨。

[半个世界下着雨高三叙事作文

“上体育课啦!”同学们欢呼着冲出教室，直奔操场，准备开始跳长绳。

我们刚来到操场上，只见天空乌云密布，凉风阵阵，有点要下雨的感觉。过了一会儿，果真下起了雨，同学们长叹一声，只好垂头丧气地回到了教室，无奈地看着雨中的操场。这时，我想，要是操场上方有一个防雨的玻璃罩就好了，这样同学们就可以在操场上继续活动了!

令人高兴的是，学校采纳了我的建议，工人们紧锣密鼓地开工了，天蓝色的玻璃罩架起来了。哇，他们真的造出了我梦想中的防雨玻璃罩!我开心得手舞足蹈。再看同学们，一个个高兴地跳了起来!这时，天空又下起了雨，只见玻璃罩闪着耀眼的光芒，从操场四周徐徐上升，渐渐向中间收拢，最后将操场严严实实地遮了起来。由于反光，玻璃罩光芒四射，像点点繁星，可美了!雨滴打在玻璃罩上，变作一朵朵水花，发出清脆的声音，像在弹奏一首美妙的乐曲。雨滴一直顺着玻璃罩滑下去，好像一个个雨娃娃在玩滑梯，可有趣了。有的同学还时不时摸摸玻璃罩，说：“好神奇!”你瞧，我们又能继续活动了：同学们有的在打篮球，有的在跳长绳，还有的正躺着欣赏雨花……

雨停了，我们的心情久久不能平静!同学们都说：“今天的体育课太过瘾了!这个美丽的大课堂，给我们带来了欢声笑语和无尽的遐想!”

期末考试到，下面是小编整理的半命题作文题目大全，欢迎阅读。

1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填补完整，写一篇记叙文。

2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个，将题目“感受 ”补充完整写一篇文章，选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

5、“我站在 (世界、中国、 X X省、 XX市、 X X县、 X X家乡……)地图前”

6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望 ”

8、走近 (鲁迅、茅盾、巴金、保尔•柯察金、比尔•盖茨……)

9、发生在 的新鲜事”

10、“ ，在我心中久藏”

11、“我懂得了 ”

12、“感受 ”

13、我想让 更

14、“ 对我好 ”

15、我这个_____________迷

16、_____________之风不可长

17、在_____________面前

18、_____________长大了

19、以“学会——”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。

[思路点拨]

这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以 一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。20、一段美好的生活给我的

21、我生活在_____________之中

22、_____________的滋味

23、我第一次_____________

24、请以“生活好比_____________”为题写一篇文章。

要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。(2除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

【-初一叙事作文:雨】

天空中飘下来一丝丝斜斜的雨，像牛毛一般，密密地斜织着，把我的思绪从冗杂的作业中吸了过去，我放下了笔，心潮澎湃起来。

干燥了许久的空气，泛起一丝丝湿润，我的心，也微微湿润起来。初中近一年的学习，将我闷得头晕脑胀。每日跻身于成绩的海洋中，我早已耐不住老师的批评、父母的责备，和与同学相处的劳累了。我已茫然而不知所措，急切地想逃出这片海洋。

雨越下越小，渐渐地，我的心平静下来。回顾一眼画满鲜红的大叉号的试卷，我想起了妈妈在我小时对我的谆谆教导，想起了小学老师对我寄予的厚望，想起了小学毕业联欢会上老师的赠言，同学们真诚的祝福，想起了奶奶使我心烦的那句“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”再不脚踏实地学习，我，将如何面对他们？

这时，雨停了，我的思绪也被拉了回来。我走回桌前，拿起笔，又埋头写起来。

初一:马子涵

不知不觉，冬天已悄然来临；北风也不知何时，呼啸着开始了工作。冬天是一个干燥的季节，可还是不能避免的有了阴雨天气。

这天，阴沉沉的天空，周围洒着细雨。放了学，我独自打着伞，在雨中悠闲地向家走去。到了楼道门口，收了伞，无意间瞥到了那个老人——一个独自撑着伞在路边站着的老奶奶。突然，来了一阵风，把她的短发吹得散乱，一些发丝掩住了她的眼角，但她没有动，像一棵松孤零零的驻守在那儿。周围昏暗的环境，映衬着她那灰白的头发，雨丝在她周围翩翩起舞，她的眼睛坚定地注视着前方，似乎天地间没有什么能够入她的眼。我看着这幅画面，从心底生出了一种不可言说的和谐之感。

后来，我不知道看了她多久，只是她的裤脚逐渐从灰色变成帯斑点的灰色，再到裤子下的一半都变成了暗黑色。我想，她应该还会继续站在那儿吧！带着一丝不耐烦，我转过身准备走进楼道。这时，一阵嘶哑而带着喜悦与责怪的声音，打断了我的脚步：“下雨，你怎么不打伞。”我侧过头，看见老人跨着步子，迎向一个低着头在雨中奔跑的男孩，男孩回了一句：“不用你管。”继续匆匆的向前跑。当男孩跑到老人身边时，老人立即斜过雨伞遮挡在男孩的头顶，可男孩身子一歪躲过了雨伞，并伸手推了老人一下，嘴里还咕隆着：“都说了不用打伞。”然后一转眼，男孩就跑不见了。而幸好，老人身后有一辆汽车，她扶过汽车止住了向后退的脚步。老人眼中的神色也从坚定与希冀变得毫无生气，就像她的头发一样灰白无光。

我一时愣住了。一阵发呆后，再看雨中时，只余留一条空荡荡的路，老人已不知何时不见了；再看这雨景，也已觉得索然无味。而那老人的身影竟印在我的心中，让我感到沉闷、难以忘怀……

【第1篇】

放学了，小红独自走在回家的路上，突然，天空中下起了倾盆大雨，小红没带雨具，决定跑着回家。

这时，王老师收拾好东西，穿上雨衣，准备回家。就在他走出校门口时，发现了小红独自冒雨回家。老师连忙追上去关心的问：“小红，这么大的雨你怎么不打伞？也没有人来接你吗？”小红失落的说：“我今天早上忘带雨伞了，妈妈爸爸出差了，连照顾我的爷爷也生病了，所以我才要自己回家”听完之后老师连忙把自己的雨衣脱下来，亲自给小红披上，说：“千万别淋雨，要不然就感冒了。”小红急忙问：“老师，您把雨衣给我了，您用什么躲雨呀？”小红话音刚落，老师突然觉得头上的雨好像停了，转头一看，原来是小明，只见他踮起脚尖，双手举着大伞，递到自己头顶上，老师连忙问：“小明，你怎么还不回家呀？”小明说：“我刚才看见您助人为乐了，我也要向你学习呀。”

三人说说笑笑地消失在了雨中。

【第2篇】

一天早晨，天空下起了倾盆大雨。小刚背着书包，撑着伞，冒着风雨去上学。

豆大的雨滴像断了线的珍珠无情地往下落，不一会儿，路上积起了大大小小的水洼。小刚小心翼翼地绕着水洼，不料却脚下一滑，摔倒在水洼中，手中的雨伞也飞了出去。他一边抚摸着自己受伤的脚，一边自言自语道：“脚受伤了，走不了路，现在该怎么办呀！”

这时，王强和李琳正巧路过，看到了这一情景，连忙跑过去，边扶小刚起来，边问：“小弟弟，有没有受伤啊？我送你去医务室吧！”小刚哭丧着脸说：“我的脚受伤了，走不了路了！”刚说完，王强不由分说地就背起小刚往医务室跑去。李琳见状，连忙接过小刚的书包，打着伞，为他们挡雨。

医务室到了，小刚看见王强喘着粗气，额头上豆大的汗珠直往下淌，李琳的衣服也都淋湿了。小刚的眼眶湿润了，连连说：“谢谢你们，没有你们我真的不知道该怎么办了！”“不用谢，”王强和李琳异口同声地说：“这是我们应该做的。”小刚的心像沐浴在温暖的阳光里一样，暖暖的。

关于雨的叙事文

1.雨天记事

一夜，天气不佳，狂风负荷着暴雨肆虐家门口的那片云彩。那时，家里还算富裕，做起了一栋小房子。楼顶生长着各式各样的植物，或花或草或菜。在暴雨的猛烈冲涮下，各自弯下了腰，像是年岁已大的哨兵，一副颓废的样子。

天越来越黑，雨越下越大，丝毫没有要止住的意思。那些往日叠加在植物旁边，用作肥料的烂枝烂叶被倾盆的暴行冲击着。渐渐地，形成了一条小溪，湍急地流向下水道口。终于，枝叶堵住了狭小的管道，小溪变成了湖泊。水流不再清澈，愈渐混浊。

大雨仍在继续，泥水顺着楼梯流了下来，染黄了墙壁，打湿了字画。我在房间里，丝毫没有察觉，一动不动地注视着窗外，沉醉于眼前这个朦胧的世界，这是一种现实与梦幻的迷离。一朵朵小花在暴雨中移动，一对对幸福的恋人在街角的屋檐下接吻，不远处，是一位驼着背的老阿婆，在拾取垃圾桶里的易拉罐…我思绪着眼前的事物，一切的一切，他们好象在向我招手。这是一种灵魂在歌唱，是生命在绽放。

忽然，一阵怪异的声音将我拉回了现实，我跌跌撞撞地站了起来，顺着声音的方向找寻。打开房门的一刹，早已水漫金山，一股强劲的水流没过了我的脚银，我立即意识到是楼顶的下水道堵住了。

这种事情以前也发生过，通常都是父亲去解决，大人们不让我参与，说我是读书人，不可干这种粗话。我明白，他们是把我当成温室里的花朵，经不起半点风吹雨打。我也明了，他们都是为了我好。的确，对于某些人而言，做一朵温室的花朵，是一种畅然，但我就是不屑！不屑于生活被人安排，不屑于平凡一生，碌碌无为，不屑于抹着防晒霜晒太阳，不屑于饭来张口，衣来伸手，不屑于穿着雨衣去淋雨，不屑于戴着手套去扫地，不屑于…故，在太人们离开家的今夜，我提起裤角，义已反顾地去做了。

大雨滂沱，豆大的雨粒敲击着我的额头，顺着下巴流了下来，衣裳湿透了，水漫过了膝盖，我不停地重覆着一个动作，弯腰奋力将下水道口的枝叶拾起来，水顺着下水道排了下来，一阵凉意扩散。大约持续了十多分钟，枝叶终于被我拾尽了，我仰天长舒了一口气，伸直了腰，像一个年岁已大的哨兵，从获青春。高兴之余，却总觉得遗忘了些什么。望望朦胧的天空，极力回忆着每一个细节。噢，我尽忽略了那两只捆在白菜旁的老鸭子，此时的它们正在与暴雨做着抗争呢。这两位年岁已大的哨兵又怎经得起这般折腾，若我不去救它们，想必也熬不过今晚吧。

我迈大脚步，想要早些寻到它们。没想走了两步，一不注意右脚踩空了，而后重重地摔了一跤。泥泞的雨水再一次打湿了我的头发，手也被划破了。鲜血沿着伤口流了出来，顺着指尖滴落在泥水中，泥水被染红了，它们交融在了一起。一阵钻心的疼痛发散开来，好一会儿，我才慢慢地站了起来。一股带有些许温有的液体从眼角流落，再一次与脚下的泥水，鲜血交融。

我跌跌撞撞地向前走，终于在一片朦胧中找到了那两只遭受暴雨蹂躏的老鸭子，它们一动不动地蹲在屋檐下，全身的羽毛都被雨水打湿了，看得出来它们是逃到这儿来的。我解开绑在它们身上的绳子，它们却怎么也不肯走。我满心疑惑，将它们抱了起来，这才发现，它们的身下是两颗洁白圆润，充满生意的蛋。我讶异，这是一种怎样的爱，一种怎样的坦然啊。想着想着，一股带有些许温存的液体从眼角滴落下来，又一次与脚下这混浊的液体交融了。

我抱起两只老鸭子，把它们的蛋放在口袋里，迈大步子向前。朦胧中，雨仍在下着，略显倾盆之势，重重地击打着植物，他们各自弯着腰，像是年青的哨兵给予这年老的哨兵以最大的敬意。

下了楼，我把鸭子放在客房的地板上，找来了一个低箱，铺了一层发黄的稻草，小心地从口袋里掏出那两个洁白的蛋，轻轻地平放在稻草上。两只鸭子抖了抖羽毛上的雨水，一瘸一拐地走向低箱。地面上是点滴鲜红的血液，放着别样的光芒。我再次诧异了，赶忙把它们抱了起来，仔细察看它们的脚。它们的脚上有几个不大不小的口子，渗着温存的液体，兴许是刚才逃难时不小心划伤的。我找来药品，帮它们包扎，它们的脚时不时地轻轻颤抖，血液滴落在我洁白的手臂上，带着些许温存，我那眼角又一次湿润了。

它们是人类口中的食物，人们咀嚼着它们的骨头，贩卖它们的羽毛，撕咬着那还泛着鲜红的肉。面对狂风暴雨，它们毅然保护着自己的孩子。即便生命终结，被人割断喉咙，开膛破肚，经高温烹制，赤身裸体地被端上餐桌的一瞬，都是这般坦然。不悲不亢，不哭不泣。这是一种别样的高贵，一种多数人难以拥有的品质。

天依旧朦胧，大雨滂沱，我静静地注视着两只鸭子，它们一动不动地蹲着，纸箱里，那两只洁白的蛋在动。

2.一场雨

不知咋的，昨天下了场大雨，今天的天还是乌云密布。

“一边走一边背背词儿吧。”乐基说。很奇怪，今天我和他不约而同地一起去吃午餐。

“啊，乐基。”“是我。”“相声演员。”“是我。”“我真羡慕……”

似乎还走不到1分钟，就已经到了面馆。

很快地，一碗满是牛腩的面被端了在我的面前，我尽力地抑制我的口水往外流。乐基算是看透了：“一边吃一边背吧。”“正有此意！”不料还没吃着多少，我就被哽住了。“呃，呃。”“还是吃完再背好呐。”我心中打量着。

回到教室后，我们又练习了几次。

“官僚主义害死人的。”我结束了最后一次练习。乐基看了看时钟，说：“走，还有点儿时间，去会场看一看情况。”

平常静得可怕的会场像洗了个头一样，变得朝气蓬勃起来。瞧！这排放着的椅子，似乎容不了一点空隙，挤满了整个会场。瞧！两旁高高的设备和舞台的设备，之前似乎没有见过。

老师忽然间走了过来。“来，比赛前再看一次视频吧。”当我们沉醉在视频里的时候，时间已经悄然地溜走，已经要集中了。

我们表演者是在饭堂集合。

别人都在那里兴奋地化着妆，全场就我们两个男生。“就这样看着女生化妆，多尴尬啊！”我估计正常人都会这么想罢？“来，到这里吹吹风吧。那边太闷热了。”乐基拉了我过去窗那边。

窗外一阵有一阵凉爽的风扑面地吹来，可是抬头一看，外面的天很阴森可怕。“真够紧张的。”我打破了寂静。“是啊！”乐基也开了口，“都是这个万恶的班主任，好好地干嘛要我顶替加文？”“是啊！我也后悔，我怎么就受了老师送这个核子大的桃子呢？”“……”就连上帝也几乎被我们给埋怨了。

在这令人窒息的小饭堂里，我的话不觉地断续了起来，眼皮也变得很沉，很沉。就是现在的风，也能一下子把我吹倒了！因此我便找了个地方坐了下来。

“可是，我们已经没法子选择逃避了罢？”我吹起了战争的号角。“嗯。”“那我们，就只能面对！”“话虽然这么说，但说出的与做出的往往有一定的差距。”“……”“别想这么多了。我们再背背词儿吧。”“最好不过。”“对了！干脆等下表演的时候，我们就背词儿吧！一可以保证等下不会漏了些什么；二可以找个精神寄托。”“Goodidea！”然后我们背了起来

一会儿，外面传来了一阵绕梁三日的音乐，可是这并没有抖擞我们俩的精神。一个人儿也随着音乐潜了进来。“初一（3）班的？”“在。”“出去准备了。”

一个类似地中海发型的老先生亲切地问道：“谁是等下讲相声的？”“我们就是。”话刚落下，他那粗糙而温暖的手在我身体来回地转动——他在给我装耳机。我对着乐基憨憨地笑了笑。“难得有机会戴上一次耳机呐。呵！”

到我们了。“呀！刚还是庞然大物的观众咋一下子变得蚂蚁搬渺小了？”我怀着这念头结束了表演，可没说漏了词儿。可是这么多蚂蚁在身上你身上打滚，试问谁不会痒？

我终于坐到了自己的观众位上。“诶，你刚才在说什么呀？”一个同学尖锐地问道。“我在胡说八道呢。”我笑着说。

外面的天气怎样了？我想，已经停了，也不会再下了罢？

3.清明雨上

今年的清明节来的真快啊！正如唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

以前我总是以为清明节很好，可以放假了，我就多么想要清明节快一点到，终于清明节到了，可是那个时候一开始还玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下个不停，还得我们上学都成了个麻烦，从家里到学校就已经湿了全身的一半，雨一下就是2个星期半了，还记得一次去上学的时候也是清明节后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮风，我最不喜欢的下大雨时鞋子进水，一进水就很难受了。但下那么大的雨也有好处和坏处。

雨的好处。现在中国有很多的国家都是缺水的，像我老家那样，那里的和都已经快干枯了。那一年是过年，我回了老家一次，几天后就很无聊就到爷爷的田地去看看，一看就吓一跳，那里的那条用来浇菜的河水就只能装2个水桶那么多了，不但是这里还有被的地方也是这样。一次我又和爷爷奶奶去他们种的新田地，我又看到了那些河都已经干渴，就只有小小的水了。水都还是黑的。

我在老家也有半个月了，也应该回广州了，在我没回之前就下了一场大雨，第二天就回去了，但那些河也已经装满水了。加上现在又是清明节下了这么多天的雨，老家那里的河水也够种田地的人用也用不完了。

雨水的坏处。清明一到，就下去了大雨，学生们上学就出问题，雨就不停的下着，人也只好撑着雨伞去上学，尽管带了雨伞照样也会被雨淋湿。而且雨下了这么多天随时随地都会引起洪灾，雨即有好处也有坏处，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家对面有条河，里面养着很多鱼，但河水都早被污染了，清明下雨那时，河水就涨起来了，那些鱼也游上来了，那水越长越高，幸好人们及时处理了，才退出了危险。

清明雨上，我又学到不少知识。

4.雨中的记忆

亲人的爱，是一份滋润，亦是一份照耀。

——题记

“咣当”随着一声门响，我破门而出。唉，母亲唠唠叨叨，没完没了，真是烦透了！

夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅沥沥得下着，我独自徘徊在街上，任凭这无情的雨水拍打。这鬼一般的天气，给本来烦躁的心情又蒙上一丝愤怒。

抬头咒骂这该死的天气，思绪却跟着记忆回到了几年前……

那也是一个雨夜，当时仅有几岁的我，贪玩的天性促使我偷跑出家门，夜，黑得深沉，悬浮着的心被乌黑的夜空拼命的划过，好可怕！

后悔之意涌上心头，好想回家，可是已经离家好远了啊…

“呜呜呜……”妈，你在哪啊，好可怕。胆小的我像一个流浪的孩子，无助的乱窜，泪水和雨水打湿了身上仅有的单薄衣服。好冷……

终于没力气了，无奈的蹲在一个角落独自流泪，黑压压的天空，黑漆漆的小巷，让我不知在哪里去找一份安全感，我蜷缩在角落，阴冷的风刮过身旁，又是一个冷颤。

忽然，妈妈的叫喊声行来，“妈，在这，在这！”妈妈发现了我瘦小的身躯，疯狂的跑来，紧紧地抱着我，想要一辈子也不要放手。

委屈的泪水，夺眶而出，妈妈把自己身上的外套套在我身上，“你这个小鬼，跑到哪去了！”说着她笑了，可我却真真切切的看到一滴晶莹的泪水滑落。

我明白，这就是——爱

唉，又是一个雨夜，可现在和一前已经不一样了……

阴冷的风一次次的划过，风凉了，我缩了缩脖子，走在寂静的大街上，回想着与母亲的争吵，真的后悔了！

雨依然下着，昏黄的街灯照亮了回家的路。

徘徊在家门口，推开没有上锁的门，房间里的灯光昏暗，茶几上的一杯热茶早已凉透，看来妈妈等我好久了。愧疚感油然而生。

我动身为茶杯添了添热水，坐下来，房间里是安静的，却有一种紧张的气氛。

我和母亲对视良久，两张嘴不约而同的说出话来，我和母亲对视一笑，就这样一场吵闹就这样结束了。

捧着那杯母亲喝过的茶，迎着深夜窗外吹来的凉风，眼睛渐渐湿润了，一片模糊。

猛然发现，雨停了，我也随着这个雨夜，长大了，懂事了。

那人，那情，那杯凉茶，那个雨夜我不会忘却！！

今天，下了我来到奶奶家后的第一场小雨。

雨淅淅沥沥地下着，特别美，像是蒙了一层薄薄的雾，带走了夏天的炎热。

大人的笑声少了，小孩的喧闹声也渐渐的小了，大家伙都在静静地看那蒙蒙细雨。

这时，我想起了我看过的一个故事：说下雨是盘古在哭泣。我想，这是人类乱砍乱伐，不保护环境，盘古看到自己用生命创造的世界现在变成这样而在伤心流泪吧!幸好，奶奶家这里的环境还没有遭到什么破坏。

雨还在下着，我跟着奶奶去了菜地。我帮奶奶拿菜，奶奶帮我打伞。

奶奶家的菜地在大山沟那儿，风景特别美，远处的田地一层一层绿油油的，偶尔中间会有几个黄灿灿的玉米穗夹在那绿色的玉米叶里。山上的房子隐隐约约的从田地和绿树的缝隙中显露出来。还有那可爱的小鸟在山里自由的飞翔，它们的叫声回荡在山谷中。再加上那蒙蒙细雨带来的一层薄雾笼罩在山间，这里真是“人间天堂”啊!

我太喜欢这里的风景了!

哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼，朦胧的睡眼看到的是湿答答的窗台。

潮湿的空气，小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞，在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着，街上撑伞的行人稀稀疏疏，而我却与他们却显得格格不入，构成一幅凄伤的画卷。路边的大树，代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在秋雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶，肆意的雨滴打在他们身上，它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵。小草垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，恰似：‘秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉!’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆，它们默默地站在那儿，接受这秋天的洗礼。

一晃，晃到公车站。伫立凝视，看车上人们渐多渐少，看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气，听身旁一对恋人缠绵的情话，似雨细腻，如雨多情。缠绵多情的雨，弥漫成一种温柔的氛围，天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度，但是，手心的却是一丝冰凉。

仰头，透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗，雨从天而降，紧闭双眼。雨没有落在脸上，而是伞上。仰望的姿势，似乎好吃力。于是低头看地，潮湿的红地砖，发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。

下雨天，总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会在我心理泛滥成灾。

眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮，但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦，也该相信泪后的人生，才有雨洗过的清明。踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。

“空山新雨后，天气晚来秋。”今年的中秋，我们是在一阵阵的秋雨中度过的，细雨绵绵，凉风习习。这“中秋雨”也别有一番情趣。

一大早，窗外淅淅沥沥地飘着小雨，这雨同春雨不一样，细细的，冰冰凉，迎面吹来一阵风，让人感到神清气爽。中秋雨可淘气了，一会儿下，一会儿停，人们真拿它没办法。到了中午，雨越下越大，雨点打在窗户上，像坐滑滑梯那样往下滑，一个接着一个，争先恐后。雨点落在小花园里，一下子便没了踪影，玩起了捉迷藏。雨点来到了我的手掌，在上面打滚儿，我试图抓住它，可它又不见了。晚上，夜色蒙蒙，这群小家伙还在从天上陆续来到美丽的人间。渐渐地，雨越来越小了，下了一整天，雨点们疲倦了，安静地睡着了，雨停了。在安静的黑夜，只有几颗星星闪烁着微弱的光。

说到雨，人们常说“春雨贵如油。”春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针，密密地斜织着，大诗人杜甫曾专门写过《春夜喜雨》，对春雨有过这样的描绘。而夏天的雨就出奇的大，总是一阵一阵的，让人们防不胜防，今年的夏雨，就来势凶猛，还引发了洪涝灾害呢！冬雨落在身上刺骨至极，令人时不时就要打一个寒战。冬雨寒冷，好似一个无手，随时准备把你击倒，让你患上感冒等疾病。

在四季雨中，我还是最喜欢秋雨，最喜欢“中秋雨”。伴随着阵阵雨声，我们感受着美丽的秋天。金秋十色，秋色宜人，硕果累累。你们是否也和我一样，期待着秋天的每一场雨，每一片落叶，每一个迷人的地方。

中秋雨，意味着我们已向夏天告别，意味着我们向秋天说声你好，意味着我们又将走向崭新的明天，迎接明天更好的自己。

[雨为题目的作文参考

早晨，太阳挂在东边的一头，闹钟却迟迟没有一丝声响。

“来不及啦!”我慌慌忙忙的背着书包赶去上学。妈妈看着我的慌样，千叮万嘱：“昨天我听天气预报说今天中午会下大雨，你一定要带上雨伞啊……”还没等妈妈说完，我就破门而出，看着金闪闪的阳光照亮着大地，我想：现在不是还阳光明媚、鸟语花香吗，怎么可能到中午就会下倾盆大雨呢?天气预报一定又搞错了!

我假装听懂的样子，对楼上的妈妈喊：“哦，我知道了!”说完，我打开大门，扭头就跑开了。

到了中午，天上的云像生气的小孩似的，阴沉着脸，密集在了一起“开会”，轰隆隆的巨雷声能使人震耳欲聋。忽然，大雨像刚砸开的山泉水，一同涌了出来。雨下得越来越大，起初小米粒大小，后来宛如珍珠，最后足有黄豆那么大。带了雨伞的同学都早早走了，一些忘记带伞的同学也陆陆续续地被家长接走了，只剩下我一个人孤零零地呆在教室不知所措。我想：妈妈是个毕业班班主任，平时都很忙，这次她应该忘记我了。想到这里，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。

墙上挂钟上的秒钟走了几圈，一个熟悉的身影出现在我的眼前。“是妈妈，是妈妈!”我冒着大雨冲上前去。激动地问：“妈妈，您怎么现在才来呀?”妈妈脸红扑扑地说：“我在办公室批改作业，后来抬头休息一下，才发现正在下大雨，我知道你一向都很任性，不喜欢听妈妈的话，于是我就拿着雨伞急匆匆地跑来了，谁知道现在教室里只剩下你一个人了。”听了妈妈的话，感动的泪水像断了线的珠子从我的脸上掉了下来，我抬起头说：“谢谢妈妈!”雨由风纷纷扬扬地飘落在我的脸上，已经分不清是泪水还是雨水……

今年暑假，我们一家跟随旅行团去承德坝上旅游，初到承德，看到的是古朴、大方的避暑山庄，和我想象中的不一样，但导游却说这里是标准的“低调奢华”，因为主殿澹泊敬诚殿全部用楠木造成。

参观完了前面的宫殿区，我们乘坐游览车去参观二马道、冷宫。在途中，下起了淅淅沥沥的小雨，我们根本没当回事，继续参观。在快到湖边的时候，雨越下越大，没办法我们只好躲在卫生间里避雨。趁着雨小的间隙，妈妈去旁边的商店买了两把伞。我们打着伞在雨中“漫步”，途中顺路买了一件雨衣给我穿上，这件雨衣在后来可帮了不小的忙呢！

到了湖边，我们准备乘船去烟雨楼参观，坐在船边欣赏着周边的美景，小雨让湖上出现了一片轻雾，犹如穿行于仙境之中。没想到雨却越下越大，风把雨刮进了船舱，大家只好用伞顶着。可是一点儿作用也没有，大雨把船上的人都浇成了“落汤鸡”，就我一个人幸免于难，导游开玩笑地对我说：“你穿着雨衣，还不来挡挡。”我站起身，雨滴如子弹般敲打着我的后背。风雨越来越大，船也剧烈的摇晃起来，为了大家的安全，导游组织我们到岸边的长廊里躲雨。老天就像在跟我们开玩笑，雨一会小一会大，有人想趁着雨小的时候赶快上船离开，刚走出长廊，又被大雨赶了回来。等待了一个多小时，雨终于停了，我们赶紧坐船离开。

在回馆的路上，司机告诉我们，这边都没下雨，让我很郁闷。虽然错过了很多景点，但却让我“永生难忘”。

[六年级叙事作文 : 承德淋雨记

在雨中，散发着雨那种特有的气息——一种潮湿的味道。

在雨中，树木显得更加挺拔。雨水顺着树叶滑到地上，像一个调皮的娃娃在玩滑梯。滑下去，过一会便不见了踪影。而树叶就

像被人抚摸过。轻轻低下头，又立刻把头抬起来。

在雨中，花草就像在演奏一场音乐会。形形色色小花是一位位小姑娘，她们应着雨滴滴答答的伴奏跳起了欢快的舞蹈。小草呢，是一群观众，一边观看节目一边津津有味的吸吮着雨的精华。

小鸡们不甘被雨淋湿，都跑到棚下避雨。活泼可爱的小鸡们又为雨中增添了一种别有的风景。

昔日漫天飞舞的蜻蜓、蝴蝶都消失的无影无踪。也许都躲在家里睡大觉呢!

喇叭花很爱惜她的小喇叭，她怕小喇叭被雨浇坏了，便急忙收起来了。

怎么样，雨中即景是不是很迷人呢?

(一、前空式小学作文题目)

1、_______变了(提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。)

2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。)

3、_______错怪了我。(提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

(二、后空式小学作文题目)

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

(三、中空式小学作文题目)

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

[五年级有哪些作文题目

（一、写人类小学作文题目） 朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目 让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目 如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目 假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

其它：

我最敬佩的一个人

我的妈妈

难忘的第一次

成长的烦恼

童年的趣事

可爱的小动物

那一刻

美丽的公园

愉快的春游/秋游

守护法音的笑容

看，那对洁白

亲人的爱，是一份滋润，亦是一份照耀。

——题记

“咣当”随着一声门响，我破门而出。唉，母亲唠唠叨叨，没完没了，真是烦透了！

夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅沥沥得下着，我独自徘徊在街上，任凭这无情的雨水拍打。这鬼一般的天气，给本来烦躁的心情又蒙上一丝愤怒。

抬头咒骂这该死的天气，思绪却跟着记忆回到了几年前……

那也是一个雨夜，当时仅有几岁的我，贪玩的天性促使我偷跑出家门，夜，黑得深沉，悬浮着的心被乌黑的夜空拼命的划过，好可怕！

后悔之意涌上心头，好想回家，可是已经离家好远了啊…

“呜呜呜……”妈，你在哪啊，好可怕。胆小的我像一个流浪的孩子，无助的乱窜，泪水和雨水打湿了身上仅有的单薄衣服。好冷……

终于没力气了，无奈的蹲在一个角落独自流泪，黑压压的天空，黑漆漆的小巷，让我不知在哪里去找一份安全感，我蜷缩在角落，阴冷的风刮过身旁，又是一个冷颤。

忽然，妈妈的叫喊声行来，“妈，在这，在这！”妈妈发现了我瘦小的身躯，疯狂的跑来，紧紧地抱着我，想要一辈子也不要放手。

委屈的泪水，夺眶而出，妈妈把自己身上的外套套在我身上，“你这个小鬼，跑到哪去了！”说着她笑了，可我却真真切切的看到一滴晶莹的泪水滑落。

我明白，这就是——爱

唉，又是一个雨夜，可现在和一前已经不一样了……

阴冷的风一次次的划过，风凉了，我缩了缩脖子，走在寂静的大街上，回想着与母亲的争吵，真的后悔了！

雨依然下着，昏黄的街灯照亮了回家的路。

徘徊在家门口，推开没有上锁的门，房间里的灯光昏暗，茶几上的一杯热茶早已凉透，看来妈妈等我好久了。愧疚感油然而生。

我动身为茶杯添了添热水，坐下来，房间里是安静的，却有一种紧张的气氛。

我和母亲对视良久，两张嘴不约而同的说出话来，我和母亲对视一笑，就这样一场吵闹就这样结束了。

捧着那杯母亲喝过的茶，迎着深夜窗外吹来的凉风，眼睛渐渐湿润了，一片模糊。

猛然发现，雨停了，我也随着这个雨夜，长大了，懂事了。

那人，那情，那杯凉茶，那个雨夜我不会忘却！！

[雨中的记忆初二叙事作文

每当下起一场雨时，我就会想起发生在雨天的那件事。

那天放学，天空中下着瓢泼大雨，我没有带雨衣，妈妈又没有来，我该怎么办？我只好拿着校服在头上挡雨，但是我还是被浇成了一个“落汤鸡”。我左跺脚，右跺脚，心里祈祷着：老天爷啊，你能不能不再下雨了?妈妈你什么时候能来接我呀？我焦急地等待着。五分钟过去了，十分钟过去了，妈妈还是没来。“你怎么了？”清脆的声音在我耳边响起，我扭头一看，原来是我同学的妈妈。“阿姨，我没带雨衣，我妈妈也没有来接我回家。”“那阿姨送你回去好不好呀？”我点了点头。阿姨把她的伞挡在了我的头上，我顿时感到一股暖流涌在身上。到家了却发现妈妈没有在家里。“要不然你先去阿姨家好不好？”我犹豫一会说：“好”。去了阿姨家，我要写作业了。阿姨把我的湿衣服脱下来，换上一身干净的衣服。阿姨在厨房里做饭。电话铃响了，阿姨接了电话，原来是我妈妈打过来的，她知道我在王XX家里就放心了，妈妈说：“姥爷有了一些事她中午回辽阳了，一会就坐末班车回营口来，让我先在王XX家里写作业。”一段时间过去了，我的作业写完了，一阵阵菜香飘进我的鼻子里，我在阿姨家吃完了饭。妈妈又打电话说：“妹妹，我在回营口的火车上，马上就到营口了，你方便吗？如果方便把孩子送回家吧。如果不方便，我一会就去接孩子。”阿姨说：“方便”。阿姨把我送回家，妈妈也刚到家，妈妈连声对阿姨说着谢谢，妈妈送走了阿姨，又把我湿透的衣服接过来，把阿姨给我的衣服换下来，穿上另一套。嘴里说：“今天多亏了王XX的妈妈，否则今天我回辽阳没有人接你，你就要在水里站3个小时了。”

我一生也不会忘记王XX的妈妈，她在我最困难的时候帮助了我，我终身难忘。

带着冬天刺骨的寒冷，阴霾的天空飘起了迷蒙的雨。在早晨人刚起来的时候，它就已经纷纷扬扬地飘洒着。大地湿漉漉的，应该是星座那一场冷雨所致。寂寞空洞的田野，横七竖八地铺着些黄色的稻草，稻草下许有生命的萌动吧？它们是温暖的，不像我，只有寒冷。更远处山峦个旧起伏，像一阵阵无情的潮水，绵延不断地涌向天际。

现在已是一月了，冬天将逝而春雷未至。我像是在期待着什么，孤独的心也如这阴霾的天空。也许是需要一道闪电吧！当冰冷的大地一点一点地消融，沉睡的万物像一轮鲜红的太阳喷薄欲出；当我年轻的伤感的心因思念而愁苦；当我迷惘地望着前方，我真的渴望有一道闪电，临空而至，给人以猝不及防的警醒，或昭示。

然而天空仍旧是沉沉的那么不如人意，仍旧是毛毛的惹人叹息的迷蒙的雨。走在村庄窄窄的巷子里，毛毛的雨在屋檐下汇集成零丁的雨滴，一滴一滴地下着，像是一次又一次人世绝然地告别，跫跫的足音在巷子里回响着。巷子仿佛成了一首灰色伤感的歌。我在巷子里走着，巷子仿佛在一瞬间变长，无止际地向前漫延。而雨依旧迷蒙地下着！

我感觉我的世界越来越小，我抬头望了望那一线的天空，试着找寻一份遗失了的美好------那是一个人，一个在我试图靠近时悄然走远的人。我一直以为，这个冬天我可以很愉快地渡过，可以为她写很多很美的文字，很多很温柔的诗；可以为她撑起冬日阴沉的天空，甚至为她而停止青春的漂流，为她而做一个幸福的人。然而一切的美好早已不再，两座彼此相邻的村庄，两颗从此咫尺天涯的心！

也许我应该试着去习惯这样阴沉的天气，并试着去爱上它猗郁的色调。那样，也许我沉重的心会舒畅些，像植根于沙漠里的一棵绿草，能勇敢地抵抗风沙的侵袭。这样，当我走在雨中，我或许能融进这纷纷扬扬的世界，融入梦中------并在另一条悠长悠长的雨巷中，遇见一个结着秋怨的丁香姑娘。

这样，也许我就真的爱上了这样迷蒙的雨，爱上了这样灰色的天气。而过去，我只爱幸福和你…

[以迷蒙的雨命题的作文

⒈《______是一道靓丽的风景线》

⒉《______,我永远的天空》

⒊《都是______惹的祸》

4《笑傲______》

⒌《生活需要______》

⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》

⒏《告诉你,我很______》

⒐《我眼中的______》

⒑《生活需要______》

⒒《______在我的身边》

⒓《______也是一种美》

⒔《______是最美的行囊》

⒕《与______同行》

⒖《______伴我成长》

⒗《______三步曲》

⒘《______和我有个约会》

⒙《我发现______》

⒚《真想做个______》

⒛《世上只有______》

21.《我______故我在》

22.《永远的______》

23.《______,我恨你》

24.《______,做我自己》

25.《______的风波》

26.《我和______的距离》

27.《______着并快乐着》

28.《给自己找个________》

29.《永远说________》

30.《那一次,我________》

31.《________不同情眼泪》

32.《带上________上路》

33.《我与________面对面》

34.《________是一盏明灯》

35.《那段________的日子》

36.《一个________的心灵独白》

37.《________,让我欢喜让我忧》

38.《爱上________》

39.《欣赏________》

40.《我眼里的________》

41.《那—那—那—》

42.《想起________》

43.《________—的遐想》

44.《第一次________》

45.《给心情涂上________》

46.《人生路上________多》

47.《________,我的最爱》

48.《________的故事》

49.《________是一种养分》

50.《那年,我________》

51.《和________赛跑》

52.《我________,我________》

53.《有________才有远方》

54.《________在,梦就在》

55.《还有多少________可以重来》

56.《明天,我________》

57.《我的________我做主》

58.《________,是这样炼成的》

59.《不想________》

60.《将________进行到底》

61.《人生没有________》

62.《________是一瞬间的事》

63.《有一种________叫成功》

64.《________伴我少年行》

65.《带上________上路》

66.《________是一首歌》

67.《________是一种美丽的痛》

68.《________的回忆》

69.《有________陪伴的日子》

70.《________,没有什么不可以》

71.《与________一起走过》

72.《________,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝________》

74.《让________为________着色》

75.《我________故我在》

76.《________,妙不可言》

77.《读懂________》

78.《我总是________》

79.《________一族的幸福生活》

80.《________拍卖会》

81.《________永不下岗》

82.《那次,我与________擦肩而过》

83.《________在我胸》

84.《________是一种牵挂》

85.《________带给我的快乐》

86.《________也是一种享受》

87.《________让我如此美丽》

88.《________,其实你不懂我的心》

89.《最近比较________》

90.《将________进行到底》

91.《________,我的最爱》

92.《下辈子我做________》

93.《谁都可以________》

94.《________是金》

95.《拿什么拯救你,我的________》

96.《怎一个"____"字了得》

97.《________拍卖会》

98.《留些______给自己取暖》

99.《敬畏________》

100.《________不需要理由》

小学生作文题目大全（优秀）

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目：可爱的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。

八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十二、我__________这堂课要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、愉快的一天要求：

（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

十七、我学会了_______要求：

（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十八、想起这件事，我就_________

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十九、我得到了_________要求：

（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二十、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕"了不起"选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：

（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。

（2）适当进行心理活动描写。

二十二、一次（堂）________的活动（课）

提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：

（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的__________

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

二十五、读《______》后的体会要求：

1、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、＿＿＿＿＿的我。要求：

⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

二十七、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的"乐"事，要有真实感。

二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。注意：

(1)自己命题。

(2)要表达出真实的感情。

(3)要做到有具体内容，详略得当。

二十九、题目：《学雷锋的日子里》要求：①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。

三十二、我真想对__________说。提示与要求：

1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

三十三、“再见了，老师”提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学，老师用王老师、李老师代替。

三十四、一个_______的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

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