关于告别小学时光的作文（精选20篇）

合上厚重的封皮，我与时光有约。

闲暇之余，我从书橱上取出了几本厚重的相册，估计是最近的学习比较紧，这几本相册已有好些天无人翻看，上面有一层淡而薄的尘土。

用嘴吹走尘土，我便急不可耐的翻看起来。

在着厚厚的相册中，除了张张相片，还有的就是无尽的情感。

我的手在无意中颤了一颤，一张令我印象尤为深刻的照片便显现眼前，那是我的过去，也可能将会是我的将来。

在那茂盛的草丛中，我站于山巅之上，都戴白帽，身着短袖衫，遥望着山谷中的无限美景，豪放无羁的心灵在天际中自由地驰骋，仰望霜天，便涌起了与之一争高低，比翼齐飞的愿望。

我不禁心有所感，难以用一语形容。心更难以平静，仿佛有一股洪流在狭隘的山谷中抨击着。撼动着、飞扬着，激荡的情感仿佛也让我融进了这时光的印痕中，希望人生能够永恒的定格在这一自由的瞬间。

如今我已日渐成熟，自以为可以立足于社会，再回想曾经的自己时，总是会以嘲讽、略带鄙夷的眼光来看曾经的自己，笑自己的无知、过于天真，或是带着时光流逝的感慨回忆，感叹着生命之钟转的太快，每一次都带着满心的故念走出书房，可是我却没能让自己从其中受到心灵上的洗礼和激励，使自己变得更强。

因此，只有我超越时光，让自己得到从内心里有感而发的的激励，将自己的怀念之情、感慨之情……转化为不朽的动力，是自己走在时光的前面，才会有成功的可能。

在我合上封皮的那一刻，我已与时光有约，我要站在太阳初升之处看那时光回转不息！

虽然“天下没有不散的宴席”，但是一眨眼，还剩一个周一一七天，就要毕业了。我还是十分纠结，该以怎样的结局收场呢？我的一一六？三班，我的一一福州路小学。

时光荏苒，如白驹过隙。

还记得六年前，我还是个懵懵懂懂的“小萝卜头”。无知无畏地走进校园。仔细回想一下，第一次上学一一简直如慷慨赴义一般，竟然没有哭，是不是很厉害？

当时，我可是在校门口看到许多“小盆友”扯着爸爸妈妈哭。画风那叫一个天愁地惨、风云变色哟。感觉整个人生都在无语凝噎，黯然销魂啊！”

可一转眼，这帮“泪人”比我这没心没肺的小萝莉笑得还欢！

在福州路小学度过了六年，认识了45位同学，两个巴掌数的老师。不管主动还是被动，嘻嘻！总之收获了许多的知识。当然，清白史上也个别可能误沾了黑点。

偶尔逃个吉他课，还被老师逮到了；混个作业，运气不好，反而被罚得更多；

逞个能吧，不仅小玻璃心受了伤，连身体也跟着遭罪。

说起来都是泪啊！别笑别笑（嘻嘻……）

六年中，我们换过两位数学老师，一位英语老师，三位语文老师。其中，最难忘的就是第二位语文老师——韩老师。他教了我们四年，让我们从无知小白，到古诗文天地的纵横骄客，花式吊打同年级“道友”们，彻底“混出"了“高文学素养”的名号。我满心希望他会陪我们走到毕业，带领2011级三班的大神们在古诗文的海洋里继续趟出一片天地，课下让我们再逞英豪“杀伐四方”。可惜，因为人气“太高”，在6年级开学前被紧急调走了。（呜呜呜……）

永远记得那个5年级的暑假，我正兴高采烈地在旅行途中，一路贩卖有限的“野史奇闻”。“恶耗”传来，顿时泪如雨下，车外的美景瞬间只剩黑白两色。再也顾不得“文斗”胜负如何了。

另一位陪我们走过时间最长的是英语张老师。私下该师有“河东君”的美称。虽然脾气大，时常大声的批评我们，但却是典型的“刀子嘴豆腐心”，实际非常护犊子的。我们常常私下嘀咕：“河东君，能变成‘河东慈’就完美了”。

洋洋洒洒啰嗦了这么多，我真的不忍，且一直回避“再见”两个字，如果

光阴能够回到原点……，你怎可能啼哭，而我，却因回不去，潸然泪下。

天青色在等烟雨，而我却在等一一避不开的结局。

时光穿梭机想象作文（一）

今天，闲来无事，时光穿梭机想象作文。于是，我翻开了《隋唐演义》这一本书。我想：杨广这家伙干什么都行，怎么偏偏当坏蛋呢?不行，我要去帮助程咬金他们，拯救大隋朝。

我找到了舅舅，舅舅是一个着名的科学家，他最近发明了一个机器，叫做什么“时光穿梭机”。我想来使一使，于是笑眯眯地说：“uncle，借我用用吗。”舅舅经不住我的请求，于是借给了我，而且送给我一块手表，它收集了中国所有的功夫，如：秦琼使的锏法或罗成的枪法等等，什么都有。一会儿，我就出发了。与此同时，程咬金他们正在开“进攻会”。还不会使用时光穿梭机的我，一下子从天上掉了下来，疼得直揉屁股。“谁?大胆!竟敢到我瓦岗寨军营，窃取机密?”老齐一下冲了过来，齐国远还真是个急脾气，一把抓住了我的衣服。我骂道：“你爷爷的奶奶的爷爷的奶奶呀!你连我也敢动”

这时，李密发话了，“让我看看，这是谁?”我说：“我是来帮他们的。”接着，我把接下来要干的什么都说了出来，把军师徐茂公吓了一跳。最后，在我的帮助下，许多英雄都跟着我离开了瓦岗寨。

公元618年，李渊灭了杨广，自己当上了皇上，封李世民为秦王。我们投降了李世民，和他一块对付洛阳王王世充，我和秦琼骑马带兵来到洛阳城下叫骂到：“王世充，快快下来投降。”这时，一只暗箭向我射了过来，我急忙大喊：“oh，no。”“你no什么呀，玩够了吗?”原来是舅舅，“快点，回家写作业去!”

经过和舅舅的商议，我无聊时可以用时光穿梭机去李世民大哥那里玩。啧啧，天天跟徐茂公下下五子棋，跟秦大哥摔摔跤，这日子还真美好呀!

时光穿梭机想象作文（二）

夏博士新发明了一个时光穿梭机，真是太棒了!下午两点邀请我去体验。

两点很快就到了，我见了那像一个鸡蛋的穿梭机，真是长见识了!夏博士打开了穿梭机的上壳，让我坐了进去。他语音对穿梭机说：“请穿越到两亿三千万年前三叠纪”嘟一声，穿梭机闭上了壳盖。十分钟后，我们穿越到了一个原始森林。真是不可思议，我们的周围有好多恐龙。其中一只小恐龙很友好的给了我片绿叶，让我不禁想到了绿箭口香糖的广告：“别等动物帮你说嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里转悠了好长时间，结果迷路了转到了一个沙漠。我们本想在走做一些防止恐龙灭绝的工作，可为了不改变历史，只好放弃了。

第二次，我们穿越到了六千年前，有幸见到了玛雅人，他们真的很聪明，我们说中文他们竟然能听懂。玛雅人的热情招待让我和夏博士很高兴。玛雅人生活居住的很幽静，到了黄昏我们才依依不舍的离开。

第三次，我们穿越到了三十年以后，2047年。看着到处都是垃圾污染的城市，让我不禁想起了前两次穿越到的环境。还好我们穿越到的城市有海，有公园。只是污染喧哗声太严重，记得小时候我也看过海，可现在海已被开发为乐园水上游乐场了。

最后我和夏博士穿越回到了现在，回忆起刚刚所看到的，真是前所未有的。我看过沙漠下暴雨，看过黄昏追逐黎明，看过大海亲吻鲨鱼，看过现在。科技的发达让我们可以看到一切。

时光穿梭机想象作文（三）

假如我有一架时光穿梭机，我要乘着它回到神秘的过去，然后再乘着它飞向遥远的未来。我要让人类的历史不再成为一个难解的谜题，我也让人类不再为自己的将来而感到困惑。

假如我有一架能回到过去的时光穿梭机，我第一个要去的地方是侏罗纪。我要看看鸟类是怎么出现的，我想知道始祖鸟的模样有多么的滑稽。我要看看恐龙宝宝是怎么从坚硬的蛋壳里钻出来的，恐龙妈妈又是怎样照顾自己的小宝宝的。我还想量一量长颈龙的脖子，特别想知道长颈龙的尾巴断了以后是怎么再生的。我最想的是驯服一只霸王龙，让它温顺地载着我在远古的森林里探密。我第二个要去的地方是白垩纪，我想看看被子植物是怎么出现的，恐龙等爬行动物为什么会大量减少，是什么样的恶劣环境导致恐龙最终灭绝。假如我有了这架时光穿梭机，我就能破解许多科学家也难以解答的谜题。

假如我有一架能飞向未来的时光穿梭机，首先我要登陆月球，我要到嫦娥姐姐的广寒宫里看一看，摸一摸可爱的玉兔，品尝一下天上的美味佳肴，听一听天宫里的仙乐。接下来我最要登陆的星球是火星。我想和火星人交朋友，学习火星人的语言，找到火星上的水源以后，我要考察一下火星是否适合人类长期居住，然后我要在火星上建造一个卫星多功能输送平台，在一秒钟内就能把所有想要输送的东西输送上去。

假如我拥有了这架神奇的时光穿梭机，我想我会好好的利用它，去做一些对人类发展有用的事，我一定让这个世界变得更加美好!

今天中午，我以为有一本漫画书掉到床底下去了，于是就爬进床底……漫画书没找着，倒是找到了另外一些“宝贝”——

几颗小时候玩的玻璃珠子，现在已经变得坑坑洼洼了。一只布满灰尘的小兔子玩偶和一支已经没水的天蓝色水彩笔。

我激动地拿起它们把玩……虽然这些东西经过了岁月的侵蚀，已经变得陈旧了，但是它们见证了我的小时候，我纯真快乐的小时候……

这几颗玻璃珠子，是我在玩过家家时把它们当作糖果的那几颗吧？我记起，小时候的我总喜欢抱起小兔子玩偶，往它嘴里喂“糖果”，然后用那支天蓝色的水彩笔给小兔子画像，几乎每天画上两三次，总是玩得那么开心。

想着想着，我突然冒出一个念头来：哎，我为什么不设一个秘密盒呢？

有同学跟我说过，她设了一个秘密盒：把小时候看过的书、小时候的照片、小时候玩过的玩具……放进一个秘密盒子里，隔段时间打开盒子看看，就会有一种时光倒流，回到快乐小时候的幸福感觉。

我多想时常回到我纯真快乐的小时候去！于是，我也决定设一个秘密盒。

我找来一个粉色的小猫玩具礼品盒，然后从杂物房里翻找出小时候玩过的一大堆玩具。我把洋娃娃“莉莉”放进去，它会让我想起小时候拖着它到处跑的情景；我把幼儿园纪念册放进去，它会让我想起幼儿园的朋友们和我永远的友谊；我把一支绿色铅笔放进去，它会让我想起一、二年时教我们的可亲老师。我还把一本很久没联系的好朋友送的书、有着幼儿园气息的一支蜡笔、一枚老师奖励给我的笑脸胸章、一本二年级时的作文本放进去……这些东西都有一个共同点——那就是旧，但就是这些旧东西，勾起了我对小时候很多纯真快乐时光的回忆！

不知为什么，我突然有了种想哭的冲动……

时间仿佛像流水，一转眼就已经过去了。小时候的很多纯真快乐，我再也回不去了。

我要装满一盒小时候的旧东西，把那些纯真快乐时光留住久些，更久些……

一转眼，五年过去了。

刚上一年级时，我个子矮小，性格内向，不爱和人说话，不敢跟人玩耍，老是一个人，静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课，眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏，发出那么欢快的笑声，我的心再也平静不下来：要不要去玩呢？他们会欢迎我吗？不管三七二十一，我鼓起勇气走进队伍里，就在大家一起蹦跳玩闹时，我一不留神，摔了一跤，疼痛感瞬间分布全身，“呜呜”地哭了起来，就这样，我更加胆小了，越发不敢到人多的地方去。

后来，一切都在变化。

一段时间后，我和坐在周围的同学熟悉起来，课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上，黄老师说，如果上课认真听讲，就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了，同学们一齐拥到讲台四周，叽叽喳喳的，都想拿给老师看看。黄老师看到这架式，说：“大家坐好来，不要挤不要吵。谁最先坐好，我的手工作品就奖给他。”说完，大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番，夸我第一个坐好，要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨，我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多，特别是“熙”字，还容易写错，林老师手把手地教，我一笔一画地学，在老师面前，我也不那么害怕了。发言时我声音很少，林老师鼓励我，不要怕说错，大胆说出来，我试着做，老师表扬了我。上班会课，林老师夸我的字写得很端正，作业做得又干净又工整，还翻开我的作业本让同学们看，又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多，我的学习成绩也越好了，找我玩的同学也越多了。

……

现在，我有很多好朋友，在朋友面前，我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时，那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光！

离小学毕业考试，已经过去了一段时间，再过不久，我就要去上初中了，而在这个没有暑假作业的两个假期里，我还是经常回忆起我的小学时光。

还记得，一年级时年幼无知的我十分开心能够上小学，脸都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午终于能够回来了。可以看电视、玩电脑、看书，真是开心!”因为幼儿园的时候中午必须呆在幼儿园，在几个那是我认为的“恶魔”的看管下乖乖地躺着。这对中午一项精力过剩的我简直就是一项残酷的刑罚。所以就有了我上小学的动力，等我听到自己能够上小学了，就好像是花2元买张彩票中了五百万一样，那叫个乐啊!上学第一天回来之后，老妈问我感觉怎么样，我一脸开心地大声说道：“感觉太美了，我太喜欢小学了!”

在二年级，随着年龄的增加，我开始对学校里的考试有种又畏惧又喜欢的感觉。因为那时候考题十分简单，我总是能够拿个高分。看着一个个红红的100分，也能满足下我小小的虚荣心啊。而且，老妈还实施了奖励政策——得一百分奖励十元!当然了，如果考分很低，那就有惩罚，不能看电视，玩游戏。不过好在我发挥一项正常，到现在还没有被惩罚过。

到了四年级，我首次接触到了奥数这个神奇的东西，原本困难无比的数学题在奥数面前竟然是不堪一击，这令我对奥数产生了浓厚的兴趣。“莫非这奥数有什么魔法?”我心中暗想，于是让老妈给我报了奥数班。从此，我就在课外班老师的带领下开始学习奥数。当时，我觉得做奥数题就像跟各种敌人大战，每解决一道题，就打倒了一个敌人，有着说不出的成就感!因此，在做奥数题的时候我也是冥思苦想，看看能否快速的解决问题。五年级的时候，我又在表姐的带领下开始学习英语……

而在小学的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我终于在期末考试取得了理想成绩，而在毕业的那天，我们都非常的伤心，因为毕业之后的我们，不知道什么时候才能见面了，而小学时光里的一切，都将在我的心中。

我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”

是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。

还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！

还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。

在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。

老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。

初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！作文

美好、多彩的小学生活，我永远也望不了。在即将毕业之时，那五年里的童话般的往事依然历历在目。特别是学校举行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。

一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的准备比赛器具，还有的利用课间进行训练。

比赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子比赛。全场气氛既紧张，又热闹。参赛的同学都十分镇定。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“准备——鞠!”清脆响亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，调皮的毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊!一个同学的毽子踢偏了。只见他猛地伸出腿补上一脚。

可那“调皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学赶紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的脚上。这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响。还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最后，是我们班赢了。我们高兴地笑啊，跳啊。

踢毽子比赛结束了，接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛，这场比赛可有趣啦!结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。

欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。

告别小学。告别了和白云共舞；和风儿赛跑；和小鸟唱歌；和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我！

告别小学。告别了清晨的玩闹声；告别了同学间的打闹声；告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。

告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我！

告别小学。告别了大大咧咧的男同学们；告别了文文静静的姐妹们；告别了“红眉毛绿眼睛”的校长；告别了“一日为师终身为父”的老师们；告别了幼稚的我！

告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室；告别了那个有千千万万个脚印的食堂；告别了曾经与死党谈天说地的花坛；告别了那个代表我荣誉的大队部；告别了曾是大队长的我！

告别小学。告别同学，却无法告别那份情谊；告别老师，却无法告别那份尊崇；告别校长，却无法告别他对我的用心；告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印；告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆！

告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢？

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在不经意间，我们已经度过了短暂而又快乐的小学时光。在这六年里，我们欢笑过，也哭泣过。在接下来的一个月里，我要珍惜和老师在一起的时光，珍惜和朋友在一起的岁月。

漫步在校园里，我仿佛看见了我们欢笑的身影；在教室里，我仿佛听见了我们琅琅的读书声；在操场上，我仿佛看见了我们奔跑玩耍的背影；在讲台上，我仿佛看见了老师认真讲课的身影。是啊！还有短短的一个月，我们就要各奔东西了，我们就要和敬爱的母校分别了，我们就要和尊敬的老师道别了，我们就要和亲爱的朋友说再见了。

在这六年里，我们发生过许许多多的事情，记得刚到学校的时候，我们并不认识彼此，唯一在这个学校知道的便是我们慈爱的老师，她如同我们的妈妈，不厌其烦地教我们知识和做人的道理，在三四年级时我们已经长成一个大孩子了。渐渐地有同学开始不尊重老师了，仿佛忘了老师是我们的妈妈，有时不听老师的话语，有时还惹老师生气。可到了如今，我们开始感慨：对呀！在我们刚入学时，她对我们温柔慈祥，而我们长大了却那样对待她，但她依然愿意原谅我们，她对我们的关爱丝毫未减，相反她对我们的爱却愈来愈烈。所以珍惜这仅剩的时光吧！好好听老师上课，好好照顾我们的母亲吧！

在这六年里，我最开心的就是认识你们——我的同窗好友，并和你们做朋友。我们在一起发生过许多愉快的事，记得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你们找一切的借口把自己的衣服让给我穿，在这里，我想对你们说一句：谢谢！当然，我们也发生过许多不愉快的事情，不过，我很感谢上天让我遇见了你们，感谢你们对我的包容和宽恕，我想对你们道一句：对不起！

是啊，天下没有不散的筵席，所谓分别，只是为了一次更好的相遇。让我们好好学习，迎接一个全新的旅途吧。

六年的光阴，挥手告别。不管你是否还站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，还是已经将一直脚迈进了少年的门槛，难忘而美好的小学生活会一直温润着我们的人生……

早晨，随着早读铃声响起，走进了教室，老师还没来，一部戏便拉开了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢条斯理的将吸管插进去，享受地喝着，眯着眼睛，是不是砸吧两下嘴，仿佛不怕别人不知道她在喝牛奶似的!又将腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，将王宇彬挤到椅子下读书了，活生生一副“皇后”与仆人一样!李家婧还边喝边说：“不是所有牛奶都叫特仑苏!”

李姝仪则拿起书假装读几下，又望着别人傻笑，一旦有人从他身边经过，他总要打一下别人，或挤一下别人，笑得都看不见眼睛了，只看见一条缝在因为笑而变了形的脸上抖动，发出“呵呵呵嘻哈哈”的怪异笑声。

桂依嘉，模范好学生则拿着书认真的读，而他旁边的张津铭与崔文璨则热火朝天地讨论月球是不是地球的一部分，只见张津铭嘴皮子飞速地上下飞动，激动的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨则用手比划着，激动程度并不亚于张津铭。

李慧灵子则左右张望，是不是探出头去，回来报告张老师还没来，活像侦察敌情的一级间谍!裴景楠摇头晃脑地呙泓道一起合唱《开心超人》。

最爱迟到的冯娴颖冲进门来，气喘吁吁地跑进来，大喊一声“报告”震的地都动了动，潇洒地甩了甩凌落的，飘散的一缕没扎好的头发，屁股一扭一扭地走进来，刚走到讲台上却发现不太对劲儿，突然张大了嘴……

为何聊天甚欢的人停止了讲话;为何正品味牛奶的人收起了“美味”;为何正在嗨歌的人忽然卡机;为何响起了整齐的读书声?这一切究竟是巧合还是另有阴谋?尽情收看《今日说法》之“教师窗外的一张脸”

瞧这就是我们每天早读的一小段轻松时刻，这将会永远铭刻在我们心中最快乐的一处角落!

一眨眼，小学的开心时光一闪而过，现在已经到了5月，我们马上就要毕业了。如果问我，我的许多话最想和谁说。那么，我一定回答：老师。

老师，老师这个词是伴随在我们身边的。在学校，爸爸妈妈不可能来照顾我们，而老师可以。老师在我们生病时那关心的语气，那担心的神情，让我感觉像回到了家

三年级时，我们无论怎样调皮，老师都会微笑着，给我们讲;在学习方面遇到不会的问题时，老师又会耐心的讲题。

老师，在这六年的时光中，您教会了我们许多知识，我们也交到了许多朋友。是您在一边微笑着看着我们成长，在不知不觉中，您黑色的头发中，已有了一些白发，那些一定是因我们太淘气，使您十分疲劳造成的。

老师，为了培育我们，您为我们付出了多少的心血啊!为了我们，您熬了多少个黑夜;为了我们，你一天睡了多少个小时。这还不能表现出您付出的多吗?原来，老师您天天十分精神，而现在，而现在您是那么疲劳。

六年的小学时光即将结束，我们这些老朋友、敬爱的老师也将随着毕业考试而像泡沫一般分散。初中，我们将面临着更多的作业，更多比自己强大的对手。

再见了，母校!再见了，老师!老师，您给我的教诲，我将永远铭记在心!

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将就要结束了，在小学五年的时间里，记载了太多我和同学们的快乐和伤心的记忆。这将是我一生中，最难忘记的一段美好的时光。

即将进入中学的我，对我的小学生活有太多的不舍……不舍的教育我的老师、关心我的辛勤的园丁们，也不舍得和我多年相处的，非常开心的，大家互帮互助、打打闹闹的同学们。他们给我带来了知识、快乐和友谊!我永远也不会忘记的师生们的!

我想对姐妹们说：“姐妹们，虽然我们升入中学后不一定会再相见，但是我们还是要好好学习，为祖国争光!为父母辉煌!虽然我们以后四处奔波，但我们的姐妹情永远不变!”

我想对老师们说：“敬爱的老师们，你们辛苦了，再有三、四个月我们就要分离，离开这个我生活了六年的学校离开陪着我们走过六年的老师，也许你们给我们说过的话现在我们不懂，但我会记在心里，长大后再想想，慢慢体会，就懂了。那时候，我会记得更清，永远不忘!最后，还要谢谢你们给予我知识，让我学会做人，懂得讲文明，让我从无知的小姑娘变成了知书达理的青少年。”

我想对同学们说：“六年的校园生活，是我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情。望着校园的一草一木，便涌上了一股十分熟悉的亲切感，你们陪我走过了六年的时光，陪我一起度过了快乐的日子，我们即将分离。但，就算分别了，六(4)班的友谊不会断!我们的爱不会绝!我们永远都是幸福的!”

六年里，我们朝夕相处多日，现在却要分离，我不禁头涔涔而泪潸潸了。虽然四个月我们要分离了，那我们就在这四个月的时间里好好珍惜我们现在的点点滴滴，友谊地久天长，我们的爱是无价的!我们的班级是强大的!我们的同学是聪慧的!我们的老师是辛勤的!我们的校园是桃李芬芳的!

今年暑假我去了山水庭院的B区游泳池学习游泳，虽然以前也经常游泳，但都是戴着游泳圈在浅水区里泡着就行了。根本就不是真正的游泳，这个暑假终于能有机会跟专业的教练学习游泳了。

学习游泳分为三个步骤，第一步是学习如何在水里换气，首先深吸一口气，然后把头埋在水里，慢慢的吐气。在水里记住了要用嘴巴呼吸，这样反复练习。第二步是学习如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠拢放松，你们别看这些动作看起来好像很简单，但是在水里做起来却很难的，一开始学的时候很容易呛水。接下来就是第三步了，在水里练习漂浮换气，蹬腿。如果前面两步做得很好的话，这一步就轻松多了，只要反复练习就行了。这就是游泳的基本要领，教练说只要多练习游泳也很简单的。就这样我终于可以甩掉游泳圈并且在深水区里游来游去了。

谢谢陈教练的耐心教导，让我终于能像鱼儿一样在水里快乐的游来游去了。

朦朦胧胧中，随着时间的远去，我的生活逐渐与城市生活紧密了起来。在家乡的逗留中，不知觉间不禁触动了童年的一丝丝回忆，我似乎又回到了那个充满温馨的世界中，翻开了那不知觉间已尘封了许久的相册。  也许在一个人与孤独相伴的时间中，回忆也许是最好的安慰。  那是一个充满着温暖的夕阳下，一个小孩站在院中久久凝望着那即将被夜色吞噬的夕阳。在这和谐的宁静中，他似乎感到了某种欣慰。

夕阳的余晖柔和的洒在他那如雕像般的的身影上；他缓缓低下头，又将他的视线转入到那片果园中，微风中，它们轻轻的摩沙着树叶，似在窃窃私语，可他依旧在沉思着，丝毫没有被这秋夕中的和谐中所感染。他即将离开这陪伴了他是几年的故土，去寻找自己的未来，去踏上另一个陌生的路途。他望着远方的原野中，人们已经在一天的劳动后准备回家了，而他也在注视中缓缓醒悟了过来，也许这就是他即将告别童年的中转站了，沉默中，夜色逐渐降临了。

在人生的征途中，命运总是在不断的考验着人，但我们永远也不会屈服，他只会让我们变得更加坚强。让我们在坚强中走完属于我们的我们的征途。  在时间的磨练中，他逐渐镇定了下来，既然无法选择道路，就让我们在不同的道路中拼搏吧。  又是一个黄昏，他独自坐在沙发上，在几年城市生活的磨练中，他习惯这孤独而无聊的生活。此刻，他也许在回忆童年的美好生活；在自由的原野中奔跑，嬉戏，在小河中戏水。阳光下，在草丛游玩如同一个个梦一般在脑海中显现过。而现在，他再也回不到童年了，也体验不到那时的快乐了。生活的觉悟已不再让他幻想了，在城市的那些日子里，他逐渐明白到自己已不是一个小孩子了，生活让他坚强了，可也让他告别了那多乐的童年了。想到这，他望了一眼身后那逐渐坠落的夕阳，默念道：永别了，我的童年。

永别了，那美好的时光。  每个人都曾经有过难忘的童年，但我们中有告别童年的一天，也许我们难以割舍，但在时间转动的轮盘中，我们无法停留，就让我们在告别童年后，在那陌生的道路中创出我们自己的一片天地吧！

[告别难忘的童年小学作文

家中，房间的角落里，摆放着一顶小孩子的帽子；每看见它，就让我情不自禁的想起那年夏天……。

三年前的夏天，那时的我刚升上小学二年级，记得那天是户外教学的日子，每位同学都兴高采烈，希望能够快点出发。户外教学的目的地对我来说意义非凡，正是外婆家后方的小山坡；因为可以在郊游的过程中同时见到外公、外婆，所以那天我比任何人更为兴奋!

不出所料，当我们准备要上山时，我看见外公和外婆开心地跟我挥手，使我喜悦倍增。突然，外婆似乎想起了什么事，仓促地跑回家里，虽然令我疑惑，但我依然跟 着学校的队伍走。走着走着，忽然我察觉有急促地脚步声接近，当下我并不感到害怕，反而觉得很熟悉；转身，是外婆。她气喘吁吁地为我戴上帽子，说是艳阳高照 怕我太热中暑，我听见之后，既不舍又感动……。

至今三年过去了，我记忆犹新、历历在目，感觉深刻。那顶帽子，是我最珍贵的时光宝物，它不只是顶平凡的帽子，而是外婆对我的爱与关心。 也许十年又十年后，当我看见这顶帽子，我会会心一笑，然后再次忆起那年夏天。对我来说那年夏天，不是炽热难耐，而是温馨，以及永恒的感动。

[我的时光宝物小学作文

虽然我就要小学毕业了，就要离开我生活六年的学校，离开我的同学和老师，但有一件事，却令我难以忘怀····

哪天，我正在完成语文作业。突然来了一位老师，找我们男生帮忙，我便马上放下笔,过去帮忙了。

过了一会,我便回来了.正当我准备继续时,才惊奇的发现笔不见了!于是,我又在桌子,讲台上,地上,都仔仔细细的找了一遍，但还是一无所获.于是,我的目光转到了我的铁哥们董得身上,我容不迫地走过去,说:是不是你拿了我的笔?

董得若无其事的回答到:"没有哇!我自已有这么多的笔,拿你的笔干吗?”

因为你觉得无聊,所以才拿走的,快点给我,等一下就要交作业了,绝交快点,不然我就跟你.我气愤的说道.

董得愤愤地说道:"绝就绝,反正我没拿!

于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我们都还没和解.

就当我要坐校车时,我的同桌余思敏跑过来给了我上午丢的笔.

我说:"是不是董得叫你来道歉?”

不是的,你误会他了,是我看到地上有一只笔,以为没人要了,便就拿走了.我没想到是的,更没想到会闹到这种地步,真是对不起呀!

啊!我错怪了他,我愧疚到星期天我都还是闷闷不乐.回到学校后,我跟他道了歉,他原谅了我,于是,我们又和好了.

虽然这事以经过了许久,但我还是记忆犹新.所以请大家珍惜身边每一个人,因为下辈子不一定能遇见.

时光飞逝，我还没有来得及看看人世间，就到了学习紧张的六年级，回想起以前的日子，就倍感悲伤，为什么时间会一去不返呢？

一年级，我步履蹒跚，充满疑惑地来到了一（7）班。在那里，我认识了许多我的好朋友与慈祥、和蔼的老师。记得那时，我们还和一群五班地干起架来了，我拿起一个扫把，与五班的一个高个子打了起来。他一把把我拎了起来，摔在地上。我坐在地上，哭起惊天动地，后来，我的爸爸来把他教训了一顿，此处，五班的人不敢再来惹我了。回想起那时，我觉得真得好幼稚，好羞愧。

三年级，已经不再那么幼稚了，我第一次喜欢上了动漫，我慢慢地开始画动漫人物。可是，事实总是不如人意，我把火影忍者中的“鸣人”画成了一个小头长胳膊长腿的“怪物”。我顿时灰心了，觉得动漫太难了，可是在我的画画启蒙老师——老师的鼓励下，我画地越来越好。现在，我可以“速写”一个动漫人物了。

六年级，我遥望着以前的时间与快乐，顿时无比悲伤，为什么，为什么以前的快乐时光都一去不返了，现在的心一惊全心全意地投入在了学习上，完全没有以前的快乐了。

为什么，为什么快乐时光都一去不返，消失了呢？

六年匆匆，时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满，张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿，致我们---那六年。

对于曾经，我一直缅怀曾经。迎接未来，我也一直期盼未来。到最后，记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。

这六年，我与同学们并肩走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互扶持；也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过；我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……

你们还依稀记得吗？那是我们顶着烈日摇大绳：

“一二、一二”听，这是我们坚定的口号，瞧：我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看的眼花缭乱，跳绳的轻如燕飞，轻盈极了！一个、二个、三个……绳子在飞快的转动，时间一分一秒的流逝，太阳光照在我们的肩上，汗水把我的衣服打湿，耳边是跳绳划破空气的飕飕声，终于，我们成功了，同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐，飘荡在校园的上空。

你们还依稀记得吗？我们为老师庆祝生日，让老师欣慰感动。

我们把想对您说的话写入贺卡，我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐！”您呆呆地站在那，看着这一切，一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡，仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心，读出了我们对您的无限热爱。

你们还依稀记得吗？我们自己上了一节音乐课；你们还依稀记得吗？我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导；你们还依稀记得吗？我们那道不完的同学情。

那六年，我们学会了宽容，学会了珍惜，学会了感恩。那六年，将成为我们永远的美好回忆。

六年小学时光已经匆匆流去，仅剩下不到一个月的时间。母校留给我太多太多珍贵的记忆，带走了我的往事。

我清清楚楚地记得：在我上一年级时，还没有那幢新教学楼；一年级教室前曾经有过的几棵杨树，早已不见踪影……这些对母校最后的回忆，是多么的珍贵。

六年的磨炼，脱去了我的幼稚、不谙世事，让我得更加成熟。我永远也忘不了刚入学时傻乎乎的样子，忘不了第一次课文不会背罚站的情形，也忘不了小学六年的时光带给我的美好的回忆。

直到现在，在四年级时数学一直没考好的我，当被宣布期中考了一百分时的激动与高兴，我仍记忆犹新。科学课上，老师讲的太阳系各大行星间的关系，以及木星和它的四颗伽利略卫星，这些难忘的记忆，我依然很熟悉。

马上，分别的时光就要到了。陪伴自己六年的母校，也将要被淹没在中学繁重的课程之中了。我们都将告别自己的童年。

现在，我将要认真复习，刻苦努力，争取考上一所理想的中学，以百分之百的状态迎接小升初。马上就要与相聚多年的同学分别了，正如那一首千年前的绝唱：

人生不相见，动如参与商。

今夕复何夕，共此灯烛光。

在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的美丽的同时，也发现了一些不文明行为，破坏了自然的美。

伴随着人们的足迹，不时就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果在草地上的还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整洁的墙壁仿佛打上了补丁。在广场上，人们的一些行为，例如“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等等，既不卫生也不文明。

这些不文明行为，让我想到学校里也类似行为。下课时，有些同学会在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校园的文明。有时为了方便，有的同学会从草坪上跑过，日积月累甚至在草坪里踩踏出一条路来。

不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，如果每个人都及时向不文明说“不”，那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明行为吧！

[小学生作文—告别不文明