冬日里的一抹色彩作文(精选20篇)

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母爱也似冬日的阳光，让你在寒冷的冬季也能感到一丝温暖。

当冬季的阳光斜射进我的小屋，笼罩在古筝上时，母亲就默默地在我身边坐下，静下心来，认真品味这音乐中的乐趣。我不慌不忙地在古筝前挥舞手臂，那优美的声音便从我的指尖流过。有时轻闭双眼，侧着脑袋，那琴声便如清风流水一般，飘进我的耳朵里，令人心旷神怡。她全程微笑着，手时不时在腿上打着节拍，陶醉于其中的样子。这是没有一种语言，也没有动作的爱。她的认可给了我莫大的鼓励，弹得愈加起劲，仿佛古筝就像母爱一般坚固。谁知没多久，古筝便被我强大的力量给打破了——那根最细的弦就这样不明不白地牺牲了！我的右手僵硬地悬在半空，那得意的笑容在脸上凝固，我的双眼飞快地瞥了母亲一眼，她仍然微笑着注视着我。我顿时感到一股冷气正钻进我的脊背，脑中一片空白，但条件反射般地奔向阳台，收好衣架，百般讨好地念叨着：“我错了，我错了！”她奋力拍打了一下桌子，起身来，涨红了脸，那阴森的目光混着那股杀气，让我的心不禁为之一颤。嘴里还絮絮叨叨地念着：“一天不是把这样弄坏，就是把那样弄坏，怎么教也教不转！”她虽一直唠叨着，却进了屋里，我以为她还在屋里藏了个备用衣架，撒腿就冲进了屋里，“别呀，别！我会想法……”，没等我说完，她便从屋内抽出了“秘室武器”。我闭了眼就抱头鼠窜，就像那做了坏事而心虚的人。谁知她却将古筝的“衣裳”拿了出来，我便知母亲要将多病的古筝抬到修理店去了。母亲将古筝朝布袋里放，我也去帮忙，生怕再次惹怒了她。

就这样，她背着古筝，我拿着支架，向修理店走去。一路上，她仍然喋喋不休，要是平时，我不顶上三两句嘴是不行的，但眼下这样的情况，只能低头默不作声，要是平常我就可以蹦嗒着在前面走，可如今却只能跟在她的后面承颜候色。

猛地一抬头，只见那难得一见的阳光洒在瘦小的母亲身上，我忽然感到母亲竟是如此高大，金灿灿的阳光一丝丝斜射在她的身边，有多少缕冬阳，便有多少份母爱注入我的心田，仿佛她心中的，加上注入我心中的，就是满满的爱。

冬日的郊外

长假里，最轻松的就是没有值班的日子。暖冬的天气，无风无雪，于是一个人骑上自行车，去郊外。

北方的冬天一片黄褐色的萧杀景象。远远望去，阡陌田垄间，去岁秋丰收获的痕迹还在，满是褐色的杂草及农作物的秸秆。小麦田里，绿墨色的小麦苗没有精神的在微风中晃动，仔细看去，却发现有一股收敛的生机汩汩欲出。原来那些萧杀与黄褐只不过是季节的假象，即使万物收敛了颜色，也自有生机在，沉淀是为了更好的生长，万物莫不如是。

走在冬日的旷野，我陷入深深的沉思。很多友人喜欢读我的文字，对我的写作速度也颇为欣赏，再被友人赞赏的同时，深知这仅仅是一种欣赏。文字所承载的深度和广度，才是历史的，而快餐式的文字，就像这冬日的一场薄雪，触地即融，没有痕迹。这些年，尽力避免文字像这冬日的郊外，满是荒漠般的褐色，充满了颓败的人生阅历。厚积薄发是哲学的态度，这是一种纵向的生命轨迹，文字要作一颗冬日里内敛的麦苗，积蓄一次又一次喷薄生长的力量。

远处的运河大堤上，三五行人在远足。人都渴望自由的灵魂，自由的天地，走出城市，走出心中的羁绊，走出惯常的生活，这应该算是一种追求吧。理想是生活的远景和渴望，理想的活着与实现理想你会选择哪一个呢？走出农村，从一个年少懵懂的孩子到中年，是为了自己理想，而理想的活着仅仅只能作为一种梦想，所渴望的成为的那个人和生活态度，在生活中挤压变形，早已经出离理想活着的愿望。而唯一你所能把握的，就是向着理想一往无前。

走过一道沟，爬上高高的运河大堤。沿着长长的大堤前行，在冬日冷风的吹拂下，一种心旷心怡的感觉扑入心中。一个人真安静啊，是那种心灵的静谧。听着自己踏出的脚步声，听着灰喜鹊远远在光秃秃的柳树枝上“喳、喳……”的叫声，看着远天白云苍狗的变幻，郊外真好，它用那些熟惯的景象，深入被生活磨砺有些麻木的心，拨动心弦，体味生活。

枯草下，一定埋有好多的种子，它们在哪里酣睡着，梦想着一个碧绿的春天，葱茏的夏日，果实籽粒饱满的秋日。而我，键盘声声的那些过往，也如这些酣睡的种子吧，期待中，那些斑斓夺目的理想，就像悬挂在天上的彩虹，耀眼夺目鞭策着一个文字爱好者一路前行。

辛苦莫问收获，执着不惧坎坷。理想远在天外，前行求索则可。冬日的郊外风和日丽，心中也因此充满了暖暖的力量。冬季之于万物是沉淀，是积蓄，对于一个人的理想如是。

寒风呼呼的吹着，安静而广阔的大地透出了一丝丝寒意，在这个一阴十几天的季节，暖阳终于从从东方露出了他红红的脸颊。

“太阳出来了！”老爸叫道。“这冬天很难晴啊！”我也站在窗前，顺着老爸的目光看去，只见叶上的水珠在阳光的照射下闪闪发光，像钻石一样，也许是不适应的缘故，我竟在这样柔和的阳光下睁不开眼睛。

“我出去了，出去买早点去了。”没等爸爸回话，我便跨上了自行车，在路上匀速行驶，刚刚被雨清洗过的柏油马路闪闪发光，路上没有多少人，两旁的商店的门开着，但这顾客又能有多少？这时候，人们都还在床上睡觉吧，几个售货员坐在商店门前，打着寂寞深长的哈欠，边看着手中的手机。一些老房子的房顶上立着一行行盆栽，我抬头看了看天空，白云终于撵走了乌云，重新称霸了天空，仔细看天空，白云像一条条鱼，在“海”里打闹，再看看两边的车，车窗上的小水珠也很惬意的晒着太阳，小园里的泥土也干了，但还是有泥土腥味。

我买完早点，就往家的方向骑去，但运气不佳，我赶上了上班高峰，路上堵了，自行车过不去，两旁的人行道上又摆满了建筑材料，看看四周，梧桐叶正哗哗的飘落，在柔和的阳光下发出枯黄而不暗的光，像蝴蝶一样，这万分美丽的景象也给枯燥的旅途增加了一丝愉快，小孩子们也出来了，他们在阳光下嬉戏打闹，像一群小精灵，他们大多在路边玩着成堆的沙，来建筑自己的“城池”。

回到家，坐到阳台上，晒着柔和的太阳吃着喷香的早点，多么享受！闭上眼，仿佛有一座彩虹在向我们招手……

冬天的太阳，永远是那么和蔼，那么难得。

过了盛夏和清秋，冬日给人的感觉是如此的别致。阳光不再那么灼热，而变得如此温和。

柔柔地撒在身上，似乎每一个毛孔都张开双臂，迎接阳光的垂青。在迷人的阳光下行走，任由它为自己镀上一层光芒，我有些微微的感动，甚至觉得每一个行走在阳光下的人的脸上都洋溢着幸福，甜甜的，暖暖的，连空气的温度也上升得恰到好处。

冬日的夜是漫长的，我不愿用此时太阳直射南半球来解释这种诗意的美好，因为这夜晚绝不仅仅是一种自然现象，在我看来，它一位身着黑色纱衣的女子在轻声的呢喃，充满了神秘的气息，只有在昼夜交替之际，才能领略其中意味。由于每日早早来校，我有幸地领会这一奇境。在小镇还处于沉睡的静默中，我骑着单车，见证了从月色清朗到红霞满天，其间色彩变换之绚丽，即使是一位技艺高超的印象派画家，大概也不得不臣服于自然，不敢贸然执笔着色吧。

冬日一下雨，我那积蓄了整整一年的感伤就泛滥了。最喜在湿润了一切的雨天，立于窗前，捧着一杯冒着水汽的茶，读着一本情真意切的书，听着雨滴落于青瓦上清脆的声响，大抵就是所谓的“人间有味是清欢”吧。淡淡的茶香沁入心脾，文字在眼前跳跃，雨滴在轻声吟唱，它们像一连串的音符，在我的心弦上飞舞，如果记录下来，或许是一首美妙的歌曲吧。

冬日的寒冷，让我常常裹上大衣，就像得到了一个温暖的拥抱，获得如同孩子酣睡于母亲怀抱的那份安宁与毫无戒心的依赖。而夏日，我必须将自己暴露出来，才能获得片刻的清凉，裸露的肌肤与外界接触时，总有些许的不安与空虚。

人们的目光往往在冬日会愈发的清亮，而我的眼睛似乎给一层薄雾笼罩着，所有的景物映入眼帘都只是一个模糊的影像，带来一份朦胧的美感。我好像置身世界之外，如一只猫，眯着眼，缩在墙角，乐在其中。

冬日的一切都显得那么动人，那么可爱。刺骨的寒风，是上帝手上的雕塑刀，雕塑出我们坚韧的骨骼；漫天的飞雪，是上帝怜悯生活于焦躁中的人类而降落的甘霖；凋零的树木，是生命逝去的墓碑，墓志铭是：明年春天再相会。多么充满诗意的话语呀！

在冬日里，我深深地感受到了爱的幸福。

初到一年五班时，班主任赵老师告诉我们，我班的蓝色窗帘是已经升入八年级的学哥学姐们专门为我们留下来的。他们说，教室里有了窗帘，才更象个“大家庭”。

这个星期四，我们投桃报李，赵老师、郑雨杭和我带着全班同学送给初二五班的礼物－－－白色挡板，来到了我校的第二校区。

二校区的操场上非常的空旷，初二的学哥学姐们都在教室里上课。第一眼看去，第二校区的条件相对来说不是很好。

二年五班教室的空间不算大，但非常安静。讲台旁，有好多植物：有水仙花，仙人球，仙人掌，还有一些我们叫不出名字的植物，这些盆栽给教室里增添了融融暖意。

学长们都在低头苦读。竟然没一个人发现我们的到来。是王老师提醒，他们才惊喜地热烈鼓掌欢迎我们，并对我们送来了礼物表示感谢。

虽然教室简陋、墙面掉漆，但是学哥学姐们还是能认真地学习，用心备战。希望他们在期末考试和地理，生物结业考试中取得好成绩！

我热爱我们的学校，我们的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花、一株草，时刻能感受到来自学长和老师的呵护，我们要尽快成长起来，让他们为我们感到骄傲！

放寒假了，孩子们迫不及待地奔回家，就像刚刚插翅会飞的小鸟在空中转了个圈又飞回窠巢一样，带着思念，带着兴奋，带着自豪。他们的到来，夹裹着一股热烈的气氛，恰似冬日的暖阳，灿烂、和煦，散发着令人沉醉的气息。看着这些可爱的小鸟，我给他们布置了一项家庭实践课题，即星期日卫生大扫除。

吃完早饭，我说，孩子们，咱们开始吧。要仔细，干净，不留死角。领到了指令，他们挽起袖子，拿起抹布精神抖擞地上岗了。阳光透过阳台玻璃，穿过落地窗来到室内，室内一片明朗温馨。客厅的沙发，地上的鲜花，墙上的画框，都沐浴在一片明媚里。

二女儿凌子喊着“哪里有油，哪里就有我”的口号，昂首阔步奔进了厨房；侄子啸啸踌躇满志地去了阳台；大女儿安琪步伐坚定地走进了主卧室奶奶的房间。看到他们各就各位，我来到了女儿们的卧室兼我的书房。

我拿着洗净的抹布从洗漱间向外走，瞥见正躬身弯腰擦玻璃窗的啸啸，一刹那我竟有些激动。沐浴在阳光里的啸啸，一脸的灿烂，轮廓分明，像一幅立体感很强的油画——1.80米的个子，大眼睛，方脸盘，虽说不上魁梧但有棱有角，他微笑时脸上露出一对浅浅的酒窝，一副近视镜把他衬托得文质彬彬像个小学者。我不由得把目光转向北面，透过厨房和餐厅的玻璃格栅，望一眼凌子，她同样是屈膝弓背在那里忙得正欢。凌子也长成1.70米的大姑娘了，细细的条儿，一头长发自然洒脱地披在身后，宽宽的前额下也架了一副近视镜，但镜片遮挡不住她那双睿智的大眼睛。我曾经与女儿开玩笑，说如果你不戴眼镜会更漂亮，女儿神气地说，戴了眼镜说明咱有学问啊！嘿嘿！我向书房走去，路过主卧室的门，看见安琪正蹲在地上仔细擦拭奶奶坐的那把藤椅。婆婆每天坐在椅子上吃饭、喝水、休息，人老了眼力不济，免不了把一些汤汤水水的洒在椅子上。女儿用湿毛巾顺着藤条一遍一遍地拭擦着。看着她那番认真的样子，我从内心涌起一股自豪。我觉得本来大大方方、文文静静、漂亮可人的女儿又增添了一份心劲儿，这也是一种美啊。

时光匆匆，如白驹过隙。想当年，安琪出生七个多月就去了农村姑妈的家，我带着老二凌子。安琪断奶后很不好养，刚满周岁又得了百日咳，看到孩子咳时低头弯腰死去活来的样子，我和丈夫心如刀割。我这个当妈的始终觉得愧对孩子。她三岁回到城里上幼儿园，尽管一家人包括凌子都对她格外精心，但还是像走亲戚似的，放不开，不敢与父亲说笑打闹，不敢与大人要喜欢的东西。我们发现后及时采取对策，给她勇气和信心，直到上了初中孩子才把那颗惴惴的心彻底放下。凌子小时听话，大了乖巧，像个小大人，在家里在学校都是个好孩子，不让大人费心。

让人费心的是侄子啸啸。啸啸是个聪明又受过挫折的孩子。他幼时调皮捣蛋又零碎，到我家来玩专门爬到床上去大小便；来城里照看他的老奶奶，刚把包完的一盖顶水饺端到蜂窝煤炉旁，待掀开锅盖下饺子，啸啸忙三迭四地把水饺全部扣到炉灰上，还急急忙忙地踏上两只小脚，老奶奶端来另一个盖顶，他又趁机捧起两捧炉灰撒到滚沸的水锅里。10岁那年，他的妈妈我的嫂子被一场疾病夺去了年轻的生命，小小的啸啸，幸福的啸啸一下子成了孤儿。面对家庭的这场灾难，我懂得我的担当，我要让他与我的女儿们一起健康快乐成长。上初中了，我找到学校教务处主任说，请把啸啸和我的女儿分在一个班吧。当时，我鼓励孩子们中考时报考市中学，结果三个孩子都凭自己的成绩考进了市一中。我教育他们，要好学上进，要强身健体，要有信念理想，要尊敬师长，要有爱心，要艰苦奋斗… …如今，啸啸长大了，他的身体很健壮，他的心理与体魄一样健康阳光。每当想到他，看到他，我都有说不出的激动，激动得想哭。我常常在心里默默地对死去的嫂子说：嫂子你放心吧，咱的啸啸长大了。

只是眨眼的功夫，孩子们就长到20岁了。三个孩子一起长大，一起学习，一年考大学，并且都考进了全国重点学校。

转眼间孩子们入学已经两年多。

一个身影一晃闪进了我的卧室，抬头一看是啸啸，他又转移战场了。不一会儿，凌子也进入了洗漱间和卫生间。望着这些忙碌的身影，我觉得安排这次操练是对的，是有必要的。平时，我的室内经常打扫，女儿回来后，也主动擦洗拾掇，我决定搞这次大扫除的一个重要原因，还是想给他们上一课，让他们明白干家务也是份内的，将来是用得着的，不管是女孩还是男孩。他们有了这次被动的大扫除，在生活的履历表上，就又多出了一页，他们落不下这一课在将来的生活中就不会因此而跌跤。

“我有一只小毛驴我从来也不骑

有一天我心血来潮骑着去赶集

我手里拿着小皮鞭我心里正得意

不知怎么哗拉拉拉拉我摔了一身泥……”

开始歌声从一间屋子里传出，继而各个角落都响了起来，尽管这些南腔北调没有一个是着谱的，就像一只青蛙呱呱叫上一声，马上引领起全湾的大合唱一样。

屋子里越来越明亮，越来越温暖，那是冬日的暖阳穿透了南墙所有的门窗，跳进屋来，给所有迎接她的物件一个深深地拥抱。哦，冬日的暖阳，可以灿烂于额前，也可以鲜亮于身后。

它如同秋天里的一枚叶脉的书签，那种灿烂令许多词汇贫血。可我只想把它直接别进我的记忆里，叶的浓绿和草的青绿……

——题记

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎。冷风吹，冷风吹，只要有你陪……”

这是我最爱的一首歌。听着它，有种静谧的感觉，仿佛回到了大自然，走进了绿的怀抱。

我爱绿，爱每一种绿。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、深绿……但它们之中，我最爱的还是那吊兰的绿色。

一盆茂盛的吊兰，青翠欲滴的叶子长长地探出盆边，再垂下来，密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纤长的茎，吊下几株小的吊兰在旁边，在柔顺的风中优雅而惬意地慢慢摆动着。在阳光下，那几片树叶显示出一种透明的绿色，一颤一颤的，素朴而灵动，在阳光中享受着生命，在风雨中接受着洗礼……

每天我都很认真地照顾它，为它浇水、施肥。天冷了就拿到家里，天晴了就拿出来晒太阳。就这样，日子不紧不慢地流逝着，我照顾着它，它也给我以绿色的回报。

和煦的阳光照着陶工盆，温暖着它一天天生长的身躯。那抽出的片片新叶，奇翠欲滴，全因为它充满着生命的活力，不是吗？一切生命都是美丽的，它一天天挥洒着蓬勃的绿意，让我一天天享受着它那独特的韵致，它也在一天天变成一盆丰满的绿影。就像它的母亲一样，越来越显示出卓雅的风姿——没错，那是它母亲给的，它是母亲生命的延续……

我爱绿，这生命的色彩。

雪还在下，把整个世界装点得银装素裹。雪花悠悠忽忽地飘落下来，落在地上，一点声音也没有。风像一把小刀，带着冰渣冲到脸上。

我走在路上，雪“嘎吱嘎吱”地响着，仿佛在嘲笑我如此怕冷。就这样，我深一脚浅一脚地走到公汽站，已是下午五点。天开始变黑了，我的心中感到越来越不安。在公汽站那寒冷的白色灯光下，我的脸冻得通红。在公汽站，乘客的寒暄，使天更加地黑了，这样的夜，连星星也没有。公汽依旧没有来。此时此刻，我因长时间的等待，已经焦急不安，心中的温度已经降至零度。

伴随着姗姗来迟的公汽，大家像接收到了什么信号似的，不顾一切的向前冲，全然不顾一切。我“见缝插针”，看见有缝隙就毫不犹豫的挤进去，一心只想在那人山人海的公交车找个座位，然而，明明最早上车的我，却根本无法找到座位。心中的幻想一时破灭，成为夙愿。望着已经空无一座的公汽，我无奈地叹了一口气，抓住了公交手环，使得本身就矮小的我渐渐力不从心。乘客们有的故意避开我的视线，将眼睛瞄向窗外，有的则漠不关心：他们或谈笑，或低头玩手机，完全沉浸在欢乐的气氛当中，我仿佛成了画外人。

一位老婆婆见状，颤颤巍巍的站起来，慢慢地向我走来，步履蹒跚。她脸上的皱纹历历在目，显然已是饱受风霜，她的走几步就歇一会儿，不时还喘着粗气，让人不禁想搀扶她，司机一个刹车，她就踉踉跄跄地滑到了前面，气喘如牛。我的目光扫视到她的身后，是蓝色的座位，仿佛还残留着温暖。

“为什么会放着好好的位子不坐？”我的心中很是纳闷，“我又不认识她，她为什么要为我让座？要知道，看她的这副模样，一定是比我更需要这个座位啊！”我迟迟不敢坐下。那位老婆婆好像看穿了我的心思，用一种亲切的声音对我说：“孩子，我这里还有个空位子，坐吧！”她咳嗽了一声，说道。“这怎么好意思呢。”我仍是不情愿。“你这样吃力，反正我马上就要下车了，快去坐！”我不情愿地挪了几步。她看着我，“快去坐呀！孩子，一会儿到了下一站，你又该没位子坐了。”在车内的灯光的照耀下，她的形象更加伟大。她下车了。她站在公汽站内，是同样的灯，不过在我眼中却是橘黄色的，暖暖的。我望着那颤抖的身影，心中充满了感激，先前的不快一扫而去。当我坐在那还暖暖的座位上时，不仅是肉体得到了满足，心灵也得到了温暖！

我凝视着窗外，雪依旧纷纷扬扬地下，风依旧“呼呼”的吹，路上已经结冰了。这一切，在黑夜的笼罩下更加阴森。然而在我的心里，温情的太阳已经悄然升起，不仅融化了路上的冰，也消除了我心中的寒冷，给我慰藉。发生在这公交车上的一幕，就像冬日暖阳，照耀着我的心灵。

我的世界是吉他的世界，有了吉他，我的世界里就充满了清脆，响亮，动听，明丽和快乐的感觉，美的享受。

第一次在汪峰音乐会上听到她，我便深深的被它吸引住了，一曲《春天里》声音清脆响亮，悦耳动听，我的每一个细胞都跟着音乐的摇滚而兴奋起来。

“妈妈，我想学吉他。”我说完这句话后，没过多久，妈妈就给我买了一把新吉他，当我看到它时，马上扑上去，把它捡过来，它的琴头很漂亮，像一条鱼屋，它的琴颈像一根棍子，非常直，它的共鸣箱像一只大鱼头，当我从上往下滑时，发出了美妙动听的音乐，六弦到一弦分别从粗到细，音调从低到高。我那时虽然不会弹，但我还是研究了十几分钟。然后我，从那以后，每个周日我都急切地去练吉他，坐在干净整洁的教室里，我的心就一下静了下来。小心地拿出装好的塑料拔片。翻开平整的琴书，看着密密麻麻的吉他六线谱，端坐咋木凳上，即使不会弹一些名曲，只是练习基础的指法，我也觉得颇有收获。

在我练吉他这段时间里，我的手起了两三次水泡，虽然很疼，但我还是坚持了下来。我还记得学习第一首曲子——《童年》时的情景。当我能熟练的把它完整的弹奏下来并能唱时，一股莫名其妙的喜悦和成就感涌上心头，我有些不敢相信自己也能弹奏出一首像样的曲子，我不厌其烦的弹了十几遍，每一遍都能让自己沉浸在其中，以至于当老师催促我练习时间结束时，我很不情愿，磨蹭了十几分钟才走。现在回想起来，也不知道当时自己为什么那么激动，也许是我没有把它当作一种压力，而是一个陶冶情操的机会，情趣的升华，一种美的享受。

我最喜欢的吉他曲是《怒放的生命》，因为里面既有慢的柔和，也有摇滚的刚烈，非常有吸引力。

上中学以后，吉他成了我的倾诉对象，每当心情高兴时便弹弹《奔跑》。那旋律美妙的音乐把我带进了跑道，仿佛我真的在跑道上快乐自由的奔跑，无忧无虑，尽情的奔跑。

吉他构造了我这多彩的音乐世界，我在这世界尽情地享受着，陶醉着，我放松身心，体会到音乐的美丽，找到了心灵的净土。

风，呼啸而来，袭卷故乡;雨，绵绵落下，轻抚故乡，而那久违的阳光却迟迟不愿再与我们相见。树木枯黄落叶，大地面露土色，而就在这死沉沉的冬季却依然存在生机：鸟儿依然飞翔，动物依然欢畅，溪水潺潺流向远方。自然的一切都那么和谐、美好。

有的人总认为：灰白是凄凉的;金黄是土气的;黑色是阴暗的，冬季的自然在他们眼中是庸俗的颜色，于是他们开始穿上艳丽的色彩，试图改变周围所谓“庸俗”的环境。大红大绿，姹紫嫣红的颜色纷纷出笼，人们互相攀比着自己的“新潮”时装，然而事实却截然相反。

秋的黄代表丰收的喜悦，落叶小道的浪漫与高雅之美;冬的白是“丰年”的瑞兆，是纯洁的境地;春的绿代表新的希望，万物复苏，是生的喜悦;夏的蓝是清凉的湖水，沁人心脾。大自然把各种色彩给予了四季，有时浓妆艳抹，却又妩媚动人;有时淡洁素雅，却又不失高贵。无论什么色彩都是那么美丽，哪怕是最凄凉的风景，也有它别具匠心的设计。大自然我行我素，它不顾任何人的指点，依旧按它的意愿挥洒手中那纯净的颜色，让四季各有特点，百看不厌。

最神奇的，是大自然的丰富想象力：海南的终年皆夏，阳光沙滩;漠河的常年积雪，松柏挺立;昆明的四季如春，百花争艳;北京的秋色潇洒，遍山红叶……组成一幕幕奇幻而美丽的图画。在这些天然无雕琢的图画面前，人类只能惊讶叹惋，却遥不可及，而庸俗的人流却把这最高层次的杰作付之东流，建设起古板呆滞的大楼，工厂也无情地撕毁一张张在它眼中“不值钱”的图画，满身的铜臭已成为庸俗人流的代名词。尽管自然在抗议着一切，他们却仍不为所动。戴着面具，穿上花枝招展的外衣，他们在城市中穿梭着，试图模仿大自然中那最不起眼的蓓蕾，可是，却永远做不到，因为，他们已经失去了自然的本质……

我国是一个诗歌繁盛的国家，古往今来，有许许多多诗词，其中我感触最深的就是那诗歌中的色彩。

在诗词中，色彩是分内外两种的，一种是“色彩外溢”，一种是“深藏不露”。

我们先来说一说那些色彩外溢的吧！如红色的“霜叶红于二月花”，又似黄色的“新梢渐变鹅黄色”，还有那黑色的“月黑雁高飞”，这一句句色彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅色彩缤纷的画卷。

那么，“深藏不露”是怎样一种表达呢？比如，橘红的“山爱夕阳时”，这句虽然没有出现“红”字，却让人感受到橘红色夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”，这句没有直接写出清新的绿色，而是隐晦地表现出那让人耳目一新的绿，使人身临其境，仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如，一次考试才考了60多分，走出教室，看着那刺眼的阳光，我心里不知被什么堵住了，晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以100分夺了冠，再次走出教室，看着明媚的阳光，心中一阵舒畅。春风拂过脸颊，带来了一片清香。在这段文字里，我既没有写“悲伤”，也没有写“快乐”，但大家是不是都读出来了呢？

这样的写作方法会使我们的作文锦上添花，余味悠长。

终于还是忍不住提起笔来，不知道该说些什么，因为心情很乱，雪后的苍白映衬出我的思念，暴露在雪中的双眼被折磨的遍体鳞伤。

The day was snowing, the eye was crying without reasons ！

天空被魔法诅咒，金黄色的阳光下，照耀的是白色的雪花，彩绘的贺卡，轻轻地捏在手里，可是该送去哪里？四周袭来一阵刺骨的寒风，吹落了我的贺卡-------

不屑于劳动的第二种方法：听歌，于是不厌其烦地一遍一遍听着《雪绒花》，窗外的雪依旧纷纷扬扬，谱写着初冬的骊歌，被风出落的贺卡就放在了桌前，沾上的雪开始融化，湿透了浅蓝色的笔迹，湿透了我的心。

双手合拢的第十一次是祈求雪能下得小一点，圣诞来临时，在遥远的西方，是不是会有人在街上欢唱着歌曲，阳光被乌云遮住，留下灰蒙蒙的一片。

不知何时，提及的青春也仿佛有过悲伤的颜色，分辨不清灰白，恰似这踏雪而至的寒冬，残缺的乌云，终究被风切割成几块几块的，缝隙中射出一大片的阳光，却驱赶不走寒意。

河流不停地徘徊在街口的拐角处，是被这寒冬吓坏了吗？还没来得及找到出口，却已被严寒冰封，冬日里残留的笑语被活生生地投掷在坚硬的冰面上，摔碎了，风一吹，消失了-----

雪莱说过：“冬天来了，春天还会晚吗？”可如果生命局限于冬日的周而复始，还有必要企盼无所谓色彩的春天吗？可我们始终都在期待。

寒冷的冬日带给人的不仅仅只有回忆，还有希望。

我还能说些什么？

四周笼罩着雪的凄凉，徒留我一人黯然悲伤。

在你的生命中是否经历过这样的事，当你疲惫交加时，有人给你送上一杯清香的茶；在你饥寒交迫时，有人给你送上一碗暖暖的粥。也许这些都微不足道，但是充满温暖，并给了我最真切的答案。

世间处处有真情，真情是由多种因素交加而成。而温暖，就是核心。只要你给那些需要帮助的人给予温暖，那么你就犹如冬日里温暖的阳光，照亮人心，照耀世界。想一想，人们都觉得给予并不困难。但在现实生活中，这种人并不是很多。

那天清晨，我带着随身听去公园晨练，一切都那么美好。人们也陆陆续续的出入。沿着公园跑了半圈，忽然，我的目光不由得瞟到了一道独特的风景线上。那是一个乞丐，蜷坐在椅子上的乞丐，我的心不由得颤了一下。他不冷吗？不饿吗？国家的政策一出又一出，却忘了这些流落街头的老人。我从口袋中掏出十元，蹑手蹑脚的放在他的身边，看着那张饱经风霜，又有点脏的脸，一阵酸楚不由得涌上心头。

温暖不仅从精神得到，物质也是其中之一。正如理事长所说：教育就是温暖。

最近我校代理了王后雄教育，王后雄教育这缕温暖的阳光在落后的临夏散发着爱的光芒。温暖就是给予，就是帮助--爱心人士捐款30万建立云教室；王后雄教育审批100万精准扶智。正所谓炎夏的清泉，寒冬的热能量！只有这些温暖，才会构成世界上最耀眼的光。

王后雄教育就像光，是将我们引入清华北大的光。王后雄教育就是另一个五彩缤纷的世界，让我们在温暖的阳光下，健康快乐的成长。王后雄教育就是力量，就是让我们每个人撑起一片属于自己的天空，站上属于自己舞台的力量。我们将在王后雄教育的引导下，活出自己的人生精彩。

有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。

语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。

数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。

英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。

自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。

曾有那么一粒种子，不知何时飞入我的心底，在那里生根，在那里发芽。我知道，它将带着我的信念，萌发，交织，旋转，凝聚，升华……那，是梦想的种子。

我想，梦想的色彩是纯洁透明的。“梦想”，听上去是那么不切实际，又那么虚无缥缈。但它是来自人内心深处一种最本真的憧憬和渴望，那是人类最天真、最无邪、最美丽、最可爱的愿望。没有了名利权势，没有了贫富贵贱。只不过，所有人在梦想前，都像是一个天真无邪的孩子，像一个孩子在仰望星空，仰望那苍穹中最静谧的夜。那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给了我们无限的遐想。银河之上，波光粼粼。那悠悠的河水流过千世沧桑，穿越历史凡尘诉说着一个又一个动人的故事。每一个故事里，都缓缓的流着一段梦……

在很久很久以前，在地球的另一端有一个月落的村庄，一位家境清贫的少年在15岁那年，写下了他气势不凡的《一生的志愿》：“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险;要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;主演一部《人猿泰山》那样的电影;驾驶飞行器起飞降落;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;拥有一项发明专利;给非常的孩子筹集100万美元捐款……”

他就那样，在乡村静谧的月光下，许下他的梦想。如此恢弘，让人望而畏惧。

少年的心却被他的梦想牵引着。并让他从此开始了将梦想转为现实，将虚幻化作真实的漫漫征程，这条路太长太崎岖，折翼的天使被现实束缚，内心强大的能量被茧包裹。面对与梦想背离的现实，他亦曾茫然不知所措，可他终挣脱一切，破茧而出，舒展着他梦想的羽翼，冲入那最美的云天。44年后，那闪着璀璨光芒的127个梦想，凝聚在一起，迸发，逆转，腾飞，升华，终化作106颗最美的星云，散落在少年生命的银河中，璀璨了一切。

他就是上个世纪著名的探险家约翰·戈达德。

梦想啊!它就如若那璀璨的独一无二的珍珠。也正是为了这些泡影般的五彩斑斓的梦，让我们去拼搏吧!让梦想的种子发芽。让它载着我们的心，遨游在那无际的苍穹吧!

“哼，为什么要我去干，这明明是弟弟的作业，干嘛非要我去干这种事！”我忿恨地说。

“你是哥哥，他是弟弟，一起做事可以结伴，每个人都有长处，你们一起可以相互学习。”妈妈严肃而认真地说。

“凭什么要我去做这种丢人现眼的事！”理直气壮的我一点都不让步。

“这怎么是丢人了呢？给自己一个锻炼的机会，难道不好吗？”妈妈毫不退让。

这是我和妈妈在赌气斗嘴呢！事情是这样的……

去年寒假，在广州上学的弟弟回象山，要完成“我的第一桶金”。他就想在情人节时卖花，想在人生中获得第一桶金。

在我的心里卖花是多么丢人的事，就如一个乞丐在路边向过往的人们乞求施舍，颜面扫地。这样将会被路人指指点点，随之还会被人讥讽，满脑子的嘲笑声，这与墨刑有什么区别！

想象这一幕幕“残忍”的场景，浑身的起鸡皮疙瘩，我是宁死也不“屈”的！

虽然冬天即将结束，但仍旧寒气逼人。

我和妈妈在广场上争执不休，忍不住哭出了声。

在广场上，弟弟和姐姐都不厌其烦地在东奔西走，极力的推销他们手中的玫瑰花，不时地相告他们捷报的喜悦。每当有人成交一单，妈妈都会鼓励我，迈出去一步并不难，而且这只是人生中的一小步。但我还是无动于衷，依旧林立在速速寒风中，就像英雄一样坚定。最后妈妈一气之下将我独自一人扔在广场上。

我忍着饥饿和顶着寒风步行到了外婆家，但家中空无一人。

绝望地走出了小区，一抬头，看见来找寻我的大姨父。

坐在姨父的车上号啕大哭，抱怨妈妈冷酷无情，我必定不是亲生的。

我和大姨夫来到了舅舅家晚餐，满以为见到妈妈会与我道歉，但妈妈对我却视若无睹，好让我伤心，真正确定是从垃圾场捡来的。此刻的心情比外面的西北风还要寒冷。

平静的用完晚餐后，妈妈拉着我到一个小房间，摸着我的头说：“吃饱了吗？”我不满地点点头。“美国有个非常著名的心理学家戴尔·卡耐基说过，一个人的成功30%靠才能，70%靠人际沟通。你要学会与不同的人交流，这是一个很好锻炼自己的机会，我们要认认真真对待这次考验，好吗？”

听到妈妈说的这番话，我心里平静了许多。

夜晚，空中飘起了小雨，广场更显得冷清，寒风吹来阴冷阴冷的。妈妈再次陪我来到广场，雨打湿了我们的衣服，我终于鼓起勇气，迈出了人生的第一步。

在广场上我卸下重负，认认真真的向散步的情侣推销鲜花。终于，我卖出了第一枝花。

天空中的雨又细又密，打在脸上冰冷冰冷，但心中有一团暧暖的火苗——母爱，温暖着我，妈妈煞费苦心，让我自己去学会面对不同的人，让我自己去学会独立生活！

快乐，在不同的人生阶段，有着不同的色彩。

阳春三月，万紫千红，清晨的第一抹阳光洒在了门前的草坪上。“妈妈，妈妈，快乐是什么？它是什么颜色的呀？”一个稚嫩的声音打破了宁静。母亲转过身看着女儿疑惑的眼神，摸了摸女儿的头，慈爱地说：“快乐是绿色的，它是生机、是希望。等你长大就懂了。”女儿点了点头，似懂非懂，她盼望自己快快长大。

骄阳似火，夏日的阳光透过窗户照进教室。“老师，快乐是什么颜色的？”老师沉思片刻，说：“快乐是火红色的。它就像太阳，毫不吝惜地散发着光芒和温暖，为人们送来光明，送来温暖。等你长大就懂了。”作为学生的她点了点头，细细地品味着老师话中的深意。

金秋九月，秋高气爽。可她的心却异常沉重。傍晚时分，爸爸与她在院中散步，一轮夕阳挂在天边。“爸爸，这世界上还有快乐吗？它到底是什么颜色的？”爸爸知道此次的落榜对她的打击有多大，明白她心中的苦闷。“快乐是金色的，就像绝望中的人看到的第一缕阳光。孩子，不要绝望，只要努力，快乐就会有的。关键就看你能否振作起来。”她若有所悟地点了点头，不再说什么。

鹅毛般的大雪纷纷扬扬地洒了一夜后终于停了，银装素裹的校园在碧蓝的天空下显得格外美丽。她还在寻找着答案——“快乐是什么颜色的？”她不禁喊出了声。“快乐是蓝色的。鸟儿在蓝天上才有自由，但需努力展翅才能翱翔蓝天。我想，你也可以翱翔蓝天的！”一位路过的老者不紧不慢地说。后来，在一次学校的活动中，她才知道那位老者是学校一位蜚声海内外的教授。

又是一个阳春三月，她已经进入社会，有了自己的一番事业，也找到了寻求已久的答案：妈妈的答案是希望她健康成长；老师的答案是期望她常怀感恩、学会奉献；爸爸的答案是告诉她遇到挫折时不应绝望；教授的答案是鼓励她志存高远……而她认为，只有白色才是自己心中的快乐色彩——白色，它象征着勤勤恳恳不懈努力。

快乐如此简单，可要追求它的过程却是如此的多彩。去寻找属于你的快乐色彩吧！

冬晨是再美不过的了，从你一醒来的一瞬间放眼望去，窗外是一片白茫茫，犹如雪兔的皮毛一样松太软，如云朵一样蕴含温柔。那绿叶的表面沾满霜冻，那光滑的表面，令人感到十分新奇，按耐不住的双手轻微一碰霜冻便纷纷落下，细细品味那场面你一定会感到心旷神怡。一旁的树杈上落满了一片一片的雪，簇拥着枝叶。一些顽皮的小孩一定会上树采雪，如果脚站不稳的话，一定会摔一个”人啃泥“的，那场面真逗人。

到了中午雪化了，寒气渐退，火盆里的炭火大多变成了一堆煤灰，火灭了，雪化了，这经典场面一消失仿佛冬日的精华被吸取了似的，这未免令人有点扫兴。不过稻田中那金灿灿的稻谷细细观察，会发现里头携带这一丝白茫茫。红的花，绿的草组成了完美的大poss!梯田之下有孩子在采集稻草，边采边跑。嘴里还哼者小曲儿，一会儿往稻草里钻，一会儿又抛稻叶，真开心呀!值得一提的还有蜿蜒在高岭上，到处是满街的吆喝，到处是闲聊话题，看起来没什么的，可你细细倾听，品味，就会感到冬日是多么美好。

傍晚，日落了，欢腾的气氛没了，可当你站在房屋前观赏层层薄雪落下，那美景，相当好!蟋蟀唧唧吱地叫着，花儿轻轻摇曳着。傍晚的美景虽比不过冬晨与冬午美，可别有风味。

茫茫一片，我沉醉其间………

梦，多么美丽的字眼啊！我们每个人都有各种各样的梦，这些多彩的梦带领我们去遨游、去感受生活的美好。

我从小就做着这样一个梦，我在大海里嬉戏，在大海里玩耍，倾听大自然的声音。所以，每当我伤心难过的时候，我就想去看海，因为我相信，它的胸襟那么宽广，一定可以包容我的委屈；当我有开心的事情的时候，我也想去看海，因为我想让它一起来分享我的喜悦。

在暑假里的一天里，我的梦终于实现了，我和我亲爱的家人一起去我最喜欢的地方——海边。

在海边，我见到了气势磅礴、一望无际的碧海和多种多样的海洋生物，我感觉，我就像在参观海洋博物馆一样，一切都是那么新鲜，让好奇的我，忍不住去了解一番。

站在岸边，海风习习的吹在我的脸上，调皮的掀起我的衣带。我和姐姐在岸边追逐打闹，阳光暖暖的洒在我们的身上。

我看见海里的人们穿着泳衣，就像正在嬉戏的鱼儿一样，让我跃跃欲试，忍不住想要下去大展身手。

在水里，浪花拍打在我的脸上。我就想，要是能在大海里游泳该多么的好啊！于是我在爸爸的帮助下学习游泳。可是我没想到，我在水里扑腾了很久都没学会。我的信心受到了打击，爸爸看到我这个样子，鼓励我说“没事，刚开始都这样，加油，你会成功的。"有了爸爸的鼓励，我信心有一点一点的增加了。但遗憾的是我还是没有学会。

太阳渐渐下沉，我感到了一股凉意，我开始向岸边走去。可是我看见水里的人们都在游泳，有经不住诱惑又下去了。这次我可是做了十足的准备——带着游泳圈。我下定了决心，这次我一定要学会，经过了无数次的试验，我发现我学会了一点点。我把这个消息告诉了爸爸，爸爸很高兴的说，恭喜你，成功了。

要回家了，我站在岸边看了看大海，这个包含了我的快乐和委屈的地方，我想我一辈子都不会忘记。

如果说梦必须有一种颜色，那就是我最喜欢的颜色，蓝色，大海的颜色！

燕子南飞，北风呼啸，冬天已经来了，在寒冷的冬日里，我们最需要的就是那温暖的阳光了。

而冬日的阳光在哪里呢？漫步在小区的小径上，想着烦人的作业和那让人痛苦的各种训练，我心里一片烦乱。我不停地寻找着，寻找着……

这时，我的目光被小路上的一位老婆婆吸引。她，是一位清洁工人。每次放学回家，我都能在小区里看见她的身影，被她扫过的路，也总是那么干净。起初，我并没有特别注意她，可有一天，她却主动和我打招呼，一脸笑意地问：“放学回来了？”我点了点头，想走，但我在那一刻，无意间看到了她那双开裂的双手，想走的念头就被打消了。于是，我随口问了句：“婆婆，扫地挺辛苦的吧？”她笑了笑，说：“也没什么，反正待在家也没什么事情。”她的笑是发自内心的，是真诚、友善的笑。我又问了句：“现在还是冬天，又没有太阳，挺冷的吧？”她又笑了笑，说：“有没有太阳没有关系，只要扫起地来，人马上就会热起来了。”

回到了家，我本想开始写作业，但在窗台上找东西时，目光却又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只见，她双手拿着扫帚，戴着一顶帽子，穿着棕黄色的制服。小区道路已经被她扫了一小半了，她卖力地将垃圾扫在一起，然后再把它们扫进专用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么认真，仿佛这一切是她的全部。

一刹那间，我的心里涌起一股暖流。婆婆的勤劳淳朴、乐观真诚、做事执着认真，不正是冬日里那既美丽又温暖的阳光吗？

我坐下，专心地写起了我的作业，决定晚上继续去进行我的训练。

寒冷的冬天里，老婆婆身上散发出的那缕阳光射进了我的心，我希望那缕阳光能一直陪伴着我。

我站在雪地里，雪花从天而降。一个个带有笑脸的雪人“站立”在风雪中。而我的思绪早已随着那洁白的雪花飘飞……

小的时候，特别喜欢和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、闻花香……一到春天，我就和姥姥一起去那里待上一整天。姥姥总是为我揪一个蒲公英，把着我的手，让我轻吹它。于是看见那一个个“小降落伞”飘走，我就会忍不住去追着它跑，直到跑不动为止。而姥姥总是很满足地望着我，因为那是我的梦想，我希望的寄托，我想让它们飘远一些，带走我的希望……

那种白色，是一种追赶的颜色，是童年的颜色，是一个老人握着我的小手，让我轻吹，而后散作飘飞似雪的颜色。

渐渐我长大了，也开始与姥姥生疏了。这时的姥姥总是很愿意对我笑，甜甜的笑。东北的冬天是极其寒冷的，最低可达零下四十度。而雪的深度可达一份成年人膝盖的位置。我坐在暖和的炕上，看着动画片，吃着零食。忽然，电视里的一则棉花糖的广告让我动了心，我叫来姥姥，指着电视里不知叫什么的糖果说“我要吃。”姥姥二话没说，就穿上大衣出发了。

当时的我并不知道姥姥要去哪儿，只知道外面下着鹅毛大雪，而气温只有零下三十摄氏度。过了将近一小时姥姥才回来，衣服上开了许多“白色的花朵”，显得衣服格外美丽。她手里紧握着一个塑料袋，里面是一些白色的块状的东西。姥姥脱下大衣，便朝我走来，把手里的塑料袋放在炕上。这时，我便好奇地问：“这里面是什么东西呀？”“你想要吃得东西。”听到这句话后，我的脑海里就浮现出电视上的那个广告。看见电视上的人吃得那么津津有味，我便受不住“诱惑”，把塑料袋打开拿出一个，放到嘴里。酸酸甜甜的，软软的口感，几乎入口就要融化了。而一旁的姥姥则是满脸笑容，并满足地望着我。

白色，大雪的颜色，是我嘴里的滋味，它让我尝出成长，尝出爱，也让我尝出了生活的滋味。啊。白色！

雪依旧下着，它打断了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生长，这样我就能在同一时间看到她最喜爱的两种东西。如果可以，那该多好呀！