冬日里的一抹色彩作文【经典20篇】

人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。

我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的!

一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的!

下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的!

蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱；黄色是土地颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征着青春活力；红色是太阳的颜色，象征着我们可爱的老师。红色娇艳动人，美丽大方。而老师的“红”却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。

回首往事，生活中的点点滴滴，如蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，历历在目。实习老师刚分配到我们班的时候，我们见到她的第一感觉就是眼前一亮：修长的身材，漂亮的辫子，慈祥的面庞，显得平易近人；衣着好看又十分得体，既不奢侈也不单调，朴实，素净，有种自然美；白皙的脸上架着一副眼镜，举手投足间都透露出十分高雅的气质。看着眼前这位温文尔雅的老师，我满心欢喜。

老师不仅人美，心灵也美。她从不计较回报，对我们总是无私奉献。我们还不懂事，把老师给予我们的这种爱误解为是理所当然，有的还怪老师管得太严呢。我们早已把“教不严，师之惰”这个道理抛之脑后，经常没大没小地顶撞老师。可是我们何曾想过，老师为了我们高一（1）这个家付出了多少？在我们校运会时，是谁为了给同学加油打气满操场跑；在我们晚自习时，是谁经常陪我们一起学习；在我们取得一点点进步时，是谁在我们身后微笑；在我们遇到挫折时，是谁鼓励我们不要轻言放弃！

记得有一次，我考试失利了，无颜面对老师与家长。自己一个人沉浸在自责当中，呆呆地望着电脑屏幕上的成绩单，心里一堆苦水不知向谁吐！想与姐姐讲，但如今姐姐在外地工作，不想烦她。我茫然，此时头脑突然闪出一个人——实习老师。我给老师发了条信息，把苦水都往她身上倒。她先是像慈母般安慰我，又如在黑暗中为我点亮了灯塔，让汪洋中的小船找到了停泊港湾。接着又像是资深的船长，给我加油为我指明前进方向，让我重拾信心，扬帆起航！老师呀，您犹如一根绿色的救命藤条拉我走出泥潭，您在我内心深处埋下了一颗真情的种子。

可是我们还没来得及报答老师，老师却要离开我们。我永远也不会忘记她的，因为我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷念，凝聚着花儿对阳光的深情。

我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸、兢兢业业工作的身影，老师就是太阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地奉献着，留下那一抹最美的红色。

冬日之中，美景繁多。

清晨时，窗外那纷纷扬扬的雪花，伴着“呼呼”的风声，把地上的点点滴滴都沾染上了洁白。此刻，花儿变得更加娇艳动人;此时，大树显得更加苍劲挺拔;一刻间，小草也变得更加坚强，更加刚劲。

中午时分，地上、树上、房顶，全都铺上了一层厚重的雪被，只有那坚强不屈的小草探出了小脑袋儿，欢喜地欣赏着这个银白的世界。此时，太阳早已露出了笑脸，挥挥手晒下一道灿烂的光芒，地上像一面巨大的镜子折射出千万道白光，在空中挥舞交织，像一把把亮丽的剑，又像一条条飞舞的彩带······一切事物都显得那么和谐美丽，加上清晨寒风的退出，温暖阳光的到来，心中不禁涌起了一鼓暖意，此刻的意境显得格外柔美。

将近傍晚，太阳渐渐退去，遍地的白雪泛起了淡黄，却有了几丝凉意，带来了风儿，又伴起了点点白雪，随风而落，十分闲逸。天空染上了黑色，那柔和的意境也被淹没，但是那美丽却未曾消散，此刻是夜晚独特的意境。

冬日中的美，要用心去体会······

春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是金灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是焦黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切没的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，着五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地。

春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地：在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成啦小河，积成了深谭，啊，原来是春雨给潭水带来啦绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的，早春带点儿寒气的风，吹醒啦万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。写得多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成一片，汇成海。人们面对着蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云的照耀下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们同时也在努力打扮着春天，增添着春天多彩缤纷的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会在悦目的色彩中，发现还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剥去冬草的冬衣，便会有更新奇的发现:嘿!里面是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美的春天

我终于明白了春天的色彩为什么那么丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚嫩的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草孕育着。

冬日，我和妈妈携手在暖阳下散步，很惬意。

在四路口拐角处，我们看到一个老人在卖枣，瘦瘦的身架，佝偻的背，花白的头发，黝黑的脸，额上布满皱纹，看上去比我外公年纪还大。

老人的枣虽然色泽红艳，但个头小且瘦，一看就知道果肉少，所以几乎无人问津。但他没有吆喝，只是努力把较大的枣往上翻，轻柔的动作，好像在呵护自己的婴儿一样。我推测，枣一定是老人自家产的。到街上来换点钱。也许为家里买点油盐酱醋，也许为老伴添置鞋袜，也许……

看着老人盯着行人的那双期盼的眼神，我明白，老人是多么希望多来一些顾客买他的枣呀！

正在这时，过来一个乞丐，他不断向我和妈妈点头。我真怀疑他是装出来的可怜样，来向人们要钱。还没等妈妈拿定主意，老人就从口袋中颤颤巍巍地取出一元钱，轻轻地放到乞丐的饭碗中……

妈妈疑惑地问：“这人比您还年轻，您怎么还给他钱？”“是呀，是呀”我表示赞同妈妈的意见。但老人的回答出人意料：“他是比我年轻，我虽然穷点，但我还有枣啊！说不定他真的遇到了什么事情，却什么都没有。我能帮就帮一点吧！”说完，他又去摆弄自己的宝贝枣子了。

我听了，心里一动，妈妈呢，她毫不犹豫，一口气买了一大包枣。

初冬的暖阳下，老人笑颜如花。我和妈妈的心里也暖洋洋的。

在你的生命中是否经历过这样的事，当你疲惫交加时，有人给你送上一杯清香的茶；在你饥寒交迫时，有人给你送上一碗暖暖的粥。也许这些都微不足道，但是充满温暖，并给了我最真切的答案。

世间处处有真情，真情是由多种因素交加而成。而温暖，就是核心。只要你给那些需要帮助的人给予温暖，那么你就犹如冬日里温暖的阳光，照亮人心，照耀世界。想一想，人们都觉得给予并不困难。但在现实生活中，这种人并不是很多。

那天清晨，我带着随身听去公园晨练，一切都那么美好。人们也陆陆续续的出入。沿着公园跑了半圈，忽然，我的目光不由得瞟到了一道独特的风景线上。那是一个乞丐，蜷坐在椅子上的乞丐，我的心不由得颤了一下。他不冷吗？不饿吗？国家的政策一出又一出，却忘了这些流落街头的老人。我从口袋中掏出十元，蹑手蹑脚的放在他的身边，看着那张饱经风霜，又有点脏的脸，一阵酸楚不由得涌上心头。

温暖不仅从精神得到，物质也是其中之一。正如理事长所说：教育就是温暖。

最近我校代理了王后雄教育，王后雄教育这缕温暖的阳光在落后的临夏散发着爱的光芒。温暖就是给予，就是帮助--爱心人士捐款30万建立云教室；王后雄教育审批100万精准扶智。正所谓炎夏的清泉，寒冬的热能量！只有这些温暖，才会构成世界上最耀眼的光。

王后雄教育就像光，是将我们引入清华北大的光。王后雄教育就是另一个五彩缤纷的世界，让我们在温暖的阳光下，健康快乐的成长。王后雄教育就是力量，就是让我们每个人撑起一片属于自己的天空，站上属于自己舞台的力量。我们将在王后雄教育的引导下，活出自己的人生精彩。

街上是行色匆匆打着手电的路人，空中是泪滴滂沱的大雨。

这是几年前的雨季。

广播空洞的声音在寂寞的时光中惊起一遍遍回音：“本市由于梅雨季节持续强降水影响，多处街道交通堵塞，路灯等公共设施已经断电，出行请自备手灯——”我挽起裤脚，撑开一把旧伞，拧亮手电筒，朝着深至脚腕以上的水中蹚去。

雨滴打在伞上，嘶吼出一声声尖叫，晦暗的积水在灯光的抚摸下忽明忽暗。

突然，急促的哗哗踩水声从身后传来，荡出一圈圈涟漪。我不经意转身瞥了一眼，一个三轮车夫正用力敲着挂在车龙头上的照明灯，但灯光只模糊地闪了闪，就令人泄气的罢了工。车帐里尖锐的女高音打破了夜的宁静：“就是急着走的！灯哪，还没修好！”车夫诺诺的应声，又拿手拍了几下。

他踩着水四处走，期望找到一星儿光源，或是有人同他一路也好。但人们只照着自己的前路，快步走着。

我顿了顿，悄悄反过身去，往后跨了几步，手电划过几缕光芒，像是不经意般停留在车夫前的路段。微弱但实用。

车夫灰色的双眸亮了，嘴里不住的自语：“运道好，运道好，接了人家的光了。”向前摸了几步，四处望了望，又小跑开去，不一会儿便回来了。一跨身，一蹬腿，朝车里吆喝：“找到路咯，嘿——”

眼见车子渐行渐远，我这才收了手电，继续赶路。

雨还是没停。记得光学的定义一条：白光尤为包容，美丽。无论照到什么颜色的物体都不会被吸收，反而能映照出五光十色。

雨季恰少有阳关，但我相信我捉到了。

那是一束可以映出每一圈色彩的日光，在这个雨季，我替谁照亮前路，才因此收获一点白光。

我为雨季添色彩，添一束何色都可皆映的白光，添一朵七色之源的太阳，此刻，我无比幸福。

寒冬已至，坐在窗前，望着窗外飘飘零零的雪花，思绪不由地回到了那个雪天。

那年，雪特别大。大雪纷飞，如柳絮般纷纷扬扬，盖满了屋顶，压断了树枝，使得地上满是一片雪白，远远望去，整个世界已被白雪覆盖，成为了白茫茫的一片。靠近中午，渐渐地雪停了，暖暖的阳光照了进来，照到了我们的身上，暖乎乎的。大家高兴极了，迫切地等待着第三节课上课的铃声，等待着自由活动课上的“打雪仗”。好不容易，等到了自动活动课，大家争先恐后地向操场奔去。来到操场，大家兴奋不已，一个个蹦呀、跳呀。突然，“啪”的一声一个雪球落在了地上，大家很是吃惊，游戏已经开始了？于是大家也不管谁是对友谁是对手了，一个劲地拿雪球打着别人。游戏非常激烈，可到底怎么才能赢呢？一下子，我的脑海了蹦出了一个想法：先找个地方做了许多的雪球，等到他们都玩累了，再去“攻击”他们。过了不到十几分钟，他们就都打累了，有的站在那儿原地不动，有的坐在雪上，有的甚至躺在雪地上，任凭雪水滴进他的嘴里。时机到了，我冲了出去，拿出了许多的雪球，一个劲地朝他们扔去，那些被打的人都没有力气反抗，我很是得意。可正在我得意忘形的时候，背后一阵寒意，原来后面还有一位同学也有同样的想法，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”。就这样，大家一致打闹着，嬉戏着，一直玩到下课。

下课了，同学们排队回到了教室，久久地回味着刚才的游戏……

或许，去年的雪还会再次来临吧！是啊！雪是可爱的，雪是洁白的，雪是晶莹的，雪是无暇的，它给我们带来了无穷无尽的快乐，让那个寒冷的世界变得温暖起来，或许正是因为这样，我记忆中的冬日才会是多姿多彩的吧！

月考过去后，我的心情掉进了谷底，为什么？为什么初中的语文会这么难呢？老师为什么都会时常暴怒。我有一种极想放弃初中语文学习的念头。

我独自走在林荫道上，无论旁边是多么有趣，都不能影响我此时的心情。走着走着，不经意间看到了一抹绿色。那是什么，绿萝？我的心情不再是那么的灰暗。开始很有兴致地观赏起来。可此时天公不作美，不一会儿就下起雨来，之后就变成了倾盆大雨。也许是为我这几天的语文学习感到很无奈吧！“唉，真是见鬼了。”我立即跑到室内，埋怨那糟糕的天气。看来我又要晚一些到家了。我十分不愉快地想着，却又看见那一抹绿色，又是那株绿萝。在不起眼的地方，它用自己的身体在遮挡着雨点。唉，这株绿萝大概和我的语文成绩一样吧，估计也要撑不住了。

我再也没兴趣看那一抹绿色了。本想转移视线，可没想到一会儿后要被打垮的它又倔强地直立起来。雨越下越大，好像告诉它：“别做无谓的挣扎了，死亡终究还是要到来的。”现在看来这也是一株顽强的一抹绿啊！我叹了口气，认为它应该是放弃了。可几分钟过去了，它还在支撑着，而且坚强的活到了最后。它胜利了，凭借自己顽强的抗争精神活了下来。我恍然大悟，学习也要坚持，失败的苦楚总会在成功的甜头之前。于是我又开始努力地学习语文，我相信经过我这几个月的努力，我的语文成绩一定会有进步的。

有那样一抹色彩，引领着我们去走向成功的彼岸，带领我们重返成功的光明。

一直以为云是白色的，今天才知道，云是彩色的。清晨，当太阳刚刚升起的时候，东边的云被染成了桔红色，西边的云却还是淡紫色。几分钟后，不同方位的云就拥有着不同的色彩，从早晨就开始丰富我们的视线。这或许应该归功于阳光，但我还是认为云有色彩。

这是自然之彩。

一直认为喧嚣的城市是灰色的，今天才晓得，城市是彩色的。夜，独自一人，站在阳台上望向窗外，幽蓝深远的天空中嵌着几颗明亮的星星，那是黄色的。天之景是美丽的，但却远不及地上的景色诱人。一辆辆车飞驶而过，黑暗中，辨不清车型，惟一吸引我的是车灯。红与黄交相辉映，就连平日讨人嫌的红绿灯也散发着动人的色彩。街边，一幢幢楼房中的灯火，像一双双眼睛，无声地倾述着一个个平淡而又真实的故事。马路两旁，那些营业性的场所打开了五颜六色的霓虹灯，缤纷中透着宁静，又美得摄人魂魄。

这是城市之彩。

一直以为现实生活是无色的，西方人有面具，东方人有脸谱，大家都自然而又不自然地成为了契诃夫笔下的套中人——“善意地自我保护”。年复一年，日复一日，重复着生命的种种。在泪水中来来去去，在金钱中泯灭着人性。今天才明白，生活同样是彩色的。那些违背道德、损害他人利益的事固然是黑色的，而寒冷冬夜，亲人放在桌上的一杯热茶；伤心哭泣，朋友递上的一方手帕；快乐愉悦，围绕在身边的开怀大笑，和那一声短而真挚的“对不起”、“谢谢”，何尝不是生活中的暖色调，何尝不勾起我们埋藏于内心深处的感动呢？

这是人性之彩。

与其说世上缺少色彩，不如说我们缺少发现。

自然之彩，源于一颗绿色的心灵，在赞美它的同时，更应自觉地保护它，珍惜它；城市之彩，源于一颗蓝色的心灵，以一份闲适的心情，漫步于其中，欣赏这场免费的电影；人性之彩，源于一颗红色的心灵，多一些沟通和理解，少一些埋怨与争吵，真诚地对待每一个人，把人生走得无怨无悔。

生命之彩，源于一颗彩色的心灵，它就像一个调色板，有着明快的红，有着忧郁的紫，有着生存的价值，有着生命的意义。

我，站在风中看着你的来临，我想要问你为的是什么，你让我轻轻闭上双眼，聆听大地万物心中的话语。于是，我眼前的世界变得色彩斑斓，我的心灵变得有喜有悲，有笑声有泪水。

你，给我，带来了生命的色彩！

冬天，天空白茫茫的一片，仿佛一位画家不小心将那雪白的颜料洒在了天空上。火红火红的太阳虽然出来，但依然笼照在雪雾蒙蒙的细沙下，也只能看到太阳周围有一圈黄。

下雪时，我总喜欢穿着雪白的棉衣，坐在门口的楼梯上，仿佛与雪融为一体。我静静地听着微风吹着雪花，发出“呜呜”的声音，在我耳边响起优美的旋律。我张开手，雪花像一位沉睡的婴儿一样，缓缓落入我手心，我总是耐心地看着它那复杂的花样直到它们化为水为止。有时候想直到雪到底是什么味道，不由得把舌头伸出来，仔细品尝冬天的味道，那味道凉凉的，甜丝丝的，这难道就是冬天的味道吗?每当我回家时，衣服头发……都变成雪白雪白的。

雪停了，那纵横交错的树干上落着厚厚的雪，像穿着一件雪白的棉衣。我蹭到它旁边，它好像在和我描述着冬姑娘的样子。接着，映入我眼帘的是房顶上那层厚厚的白雪，屋檐下的冰锥，透亮的仿佛向它们吹一口气，就会掉下来似的。大地也当然像被雪妈妈那温柔的怀抱一把抱住，在那里沉睡许久。

大雪过后，太阳公公迫不及待地跑出来，观看一翻这幅美丽的“画”。屋檐下的冰锥在慢慢往下滴水，我们从屋檐下来回穿梭，又刺激又好玩。阳光照在各处的雪上，给它们换上了一身金黄的衣服，这情景着实迷人。虽说是冬天，有些小草依然没有屈服，在土堆中，时不时就可以看见微微的绿。

每当我有什么烦心事时，我就静静地看着冬日这美丽的风景，就什么烦心事都消失了。你也快来试试吧!

每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。青春绽放季，何不让我们执起画笔，描绘出色彩斑斓的未来。

——题记

任岁月悠悠，时光荏苒牵走稚嫩的童年，凭江水淼淼，波涛汹涌，洗卷昨天的记忆……子在川上曰“逝者如斯夫”。别了，我们的童年，别了，我们的花样年华。匆匆太匆匆，带走了我们生命中的一抹色彩。

抬头仰望天空，阴雨朦胧与我们不期而遇。霎时，大地覆盖上一层灰白，一切都笼罩在一片沉寂之中。视野里没有了往日的清晰，心中徒增了许多莫名的伤感。古人云“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。当青春被涂上一抹灰色，我们会感到无比的失落与惆怅，但温馨与祥和。当这一抹灰色洒满青春的每一角落，斯时，麻风细雨便淅淅沥沥的飘下来，我撑着小伞独自徘徊在雨巷。是伤感?还是迷惘?甚至自己也将吞噬所有色彩。此刻，你会深刻体味到“山穷水尽疑无路”的苦恼。

现在的我们站在一片花荫下，伤感之余，微笑洒满了整个脸庞。这一刻，徜徉在时间里的是最美的季节和悄然而至的青春年华，……信步游走在田间，那充斥着春天的颜色倾泻在小草上，这抹绿使人眼前一亮，心情愉悦。我悄悄掐下草尖掖进口袋，将这抹绿藏入我的青春做最原本的色彩。我要用这抹绿作渲染，让整个世界处于生命跳动之中。当白昼再一次来临，阳光嵌出它的身影时，环顾四周，唤醒那些还在沉睡的精灵，驱散那些懒惰成性的基因。让青春充满活力，赋予朝气，你将以宽广的胸怀拥抱世界，走向更加令人心驰神往的地方……在那里，你会感受到“柳暗花明又一村”的喜悦。

当一丝光亮透进我的世界，推开我的心扉，我不顾一切追逐它的脚步，冲出这片阴霾，望见了久违的嫣红。阳光从云层的缝隙渗透了整个视野。恍惚间姹紫嫣红、五彩斑斓的色彩镶嵌在我们周围，我们的青春被这抹大红沐浴着，颇有“日出江花红胜火”之壮美。我们随风欢腾、呼喊、奔跑。给青春涂上一抹红，我们以炽热的情感面对生活，永不言败。“少年强则国强，少年富则国富”，只要我们奋发图强，我们的祖国将会更加兴旺发达，繁荣昌盛，与日月同光。

不知道从什么时候起，灼热被洗涤得荡然无存。秋天的黄昏，火红的彩云接走了太阳，多情的星星捧出了月亮。蔚蓝的天空，金黄的圆月，祥云朵朵，蓝天白云交相辉映。“春来江水绿如蓝”?是的，我们的青春被这一抹祥和的湛蓝点缀着。我们心比天高。是啊!“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，在这青春悸动的美好时光里，让我们携起手来来在广阔的蓝天下翱翔。

青春的土壤让生命有了厚度，不要害怕现实的空旷，只要我们脚踏实地的去播种属于你的色彩，种下希望。用笔尖勾勒出未来的轮廓，逐渐清晰，直至明朗，那么来年春风捎来的便是万紫千红的景色。

今天早晨給女儿买了馅饼和八宝粥，看着她的笑脸，看着她吃得津津有味，我和她妈妈心里甜蜜蜜。

早餐后，我决定今天骑着女儿的变速自行车上班。走在路上，看到小河上已经结了一层微冰，似乎还微微冒着热气！很想随便捡起一块小石子，在冰上凿一个洞，如同儿时，心儿随时都在开心快乐之中！看到不结冰的小河，我们小伙伴经常捡起小石子，用力一扔，窜起片片涟漪，何等快乐！

我正沉浸在儿时往事回忆之中，蓦然听到几声啁啾，原来路旁的树上飞下来两只喜鹊，叽叽喳喳，喜气洋洋！此时，朝阳初升，其道大光!我豪情满怀吟诵起“天地之间，厚德载物，大道之行也，天下为公！朝晖夕阴，气象万千……光阴者，百代之过客，万物之逆旅！”又情不自禁地便哼起《栀子花开》这首歌，忽然，身旁一辆摩托车疾驶而来，又戛然而止，车主快速对我说，“你自行车上的东西掉了！”我心想，我自行车上什么东西也没有啊，便疑心此人不是好人，不为所动，继续前行，此人也疾驶而去。我回头一看，明白了，原来我自行车车座上给女儿放的一个柔软的车座垫掉下来了，掉在路上，而我只顾唱歌，没有觉察。我心里顿时涌起一股暖流，伴着惭愧，心想，人家摩托车主好心提醒我，却差一点被我想象成坏人呢，真是惭愧！幸亏人家不跟我计较，没有看到我的脸红，呵呵！人们常常说，今天这个社会做好人难，做好事难，似乎好人不多，而我的感觉是社会上还是好人多哪！关键是我们是否善于发现，是否从自身做起哦。想起来那天和贾贤弟弟散步，他说有一次在路上看到一个骑摩托车的民工忽然停下来，把路上不知道谁扔的香蕉皮捡起来，放在路边的垃圾箱里，才骑着摩托车继续走了，他当时很感动，我听了也很受感动！总有很多人，令我们感动，总有一些行为，让我们感到温暖，朋友说，人能感动，就会幸福，有道理哦！

骑着车子，继续前行，我很想对摩托车主说一声“谢谢！”而他早已经不见踪影了，也许他是一个民工，忙着去建筑工地干活去了，可是他的形象在我心中愈发淳朴而高大起来，鲁迅先生尝谓“惟有民魂是值得宝贵的”，诚哉！

骑着车子，继续前行，此时，东方红日，喷薄而出，美丽至极，冬日暖阳，温暖着我的心房，令我自由徜徉，一路芬芳……

上午8点半，适一中南校晓芸老师来我校给同学们做青春期健康成长心理教育讲座，讲得很真诚温馨，令我放佛又回到了中学时代，回到了那个青涩美好的青春期，多年之前，我也是一中南校的一名高中生呢！呵呵，一切如此美好，感恩生活！感恩天地！感恩祖先！感恩父母双亲！感恩大姐！感恩妻子女儿！感恩一切际遇！感恩一切善缘！

一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。

坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场；然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快；然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。

可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。

在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，

午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。

再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。

不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里；但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的规章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大……

现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。

北方的冬日寒风刺骨，树木也早已变得枯黄，那种对绿色的向往只好一一敛进心底，谁也没想到在天津隐藏着这样一块碧绿的玉石。

热带雨林厅是植物观光园中浓墨重彩的一笔，峰峦叠翠，云雾缭绕，银河飞泻，泉水叮咚，鸳鸯戏水，鸟语花香，宛若让人进入了一个世外桃源。天上、半空中、塔上、地下都是一片绿油油，清香扑鼻而来，仿佛置身于绿色的海洋，让人不由得想畅游一番！

听，哗啦啦的水流声，激荡在耳畔，走近一看，原来是一个小型瀑布，这瀑布虽不如李白笔下的瀑布宏伟壮观，却也别有一番风味，水拍打在岩石上好像成千上万人雷鸣般的掌声。

看，那一颗颗高大的树历经沧桑却万劫余生，树冠如巨伞的桫椤树，有树龄高达千年的龙血树，有千金难买的紫檀、有高大威武大王椰子、有珍稀无比的海枣、紫荆、佛肚竹等。那高高耸立的菩提树，传闻释迦牟尼就是在这树下修炼成佛的，僧人慧能曾写道：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”这是一颗让无数人获得智慧的树啊！在这里，满眼的郁郁葱葱令人应接不暇，陶醉不已。在这里，让我变成一株有毒也有价值的美丽曼陀罗，或是幻化成默默无闻的一颗碧草，我也心甘情愿！

那植物如精灵般无处不在，那树木如婷婷舞女，这热带雨林如隐藏在北方的一块碧玉瑰宝，让人心向往之。

性格，决定了你的人生轨道，也决定了你好友圈的数量。脾气暴躁，往往没什么人缘；性格太内向，往往也会被欺负。而我，曾暴躁也曾平静过。

性格，大约从我两岁时定义，大人们给我的标签，内向。只因童年时没有享受过真正的快乐，父母的关爱对我来说少得可怜。那会儿可能很奢望，但现在，对我来说很可笑，甚至噗之以鼻。年幼时的我，性格内向到可怕。一直到上小学时，我的性格渐渐变得开朗，从此，我的性格中增添了一种色彩。

小学时，我用功读书，努力学习，换回来的是数不尽的掌声和奖状，可这并不能抹平我内心的创伤。而真正打开我心结的唯有它——闺蜜。

记得第一天上初中时，内心的紧张与盼望。紧张是因为有很多陌生的面孔而感到不适应；盼望因为想要收获友情。孤独的我再也忍受不了内心的孤独，我尝试着与人搭话，却发现并没有想象中那么困难。不久，我便结交了一堆好友，每天不管干什么都时时刻刻在一起。

时间一飞一秒流逝，光阴似箭，如月如梭。很快就过了一个学期，正当我们准备要收获友情的宝石时，宝石却出现了一个裂口。本以为是一点小小的摩擦，可我却完全错了。我们与颖宝的关系慢慢变僵，她的性格也与曾经的她有了差距。原本开朗的她，变成了躲在角落的小女生。我不禁感叹，这像极了当年的我，当年的那个我被父母一手摧残了。我的心头还留着怨恨，发誓我以后不要做那样的父母。而现在，我们却在摧残着别人。我不禁感到愧疚，豆大的泪珠夺眶而出，是酸的，泪中充满着五味杂陈的味道，心中也很不是滋味……

兜兜转转，我们终究还是回到了原点。这件事给我的打击太大，以至于我到现在都不敢去面对它，我怕伤口再次撕裂开来……

露水轻轻划过，坠落于大地，发出了小小的音乐声，仿佛在为我们庆祝。我的性格已经成型，（以下简称“女疯子”）就连当初的心结也打开了，从此，我改变了性格的色彩。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”

小学二年级的时候，背过朱自清的《春》，一直到现在还保留着对它的记忆，就像那些关于阳春三月的种种色彩一样清晰。

暖·红色

春花开在阳春时。我是喜欢花的，以红色系为主。桃花、樱花、海棠花……和那些飘满落英的林间小道，都是我的最爱。固执地喜欢红色的花，似乎认为春花就应是红色的。亦抑或是因为生在3月的缘故吧，而开在3月的花几乎以红色为著名，所以便会更爱红花了吧。火红、莓红、樱红、粉红、淡红……每个红色的背后都是似乎隐藏着一首诗，梦一样的诗。远望，像一团火烧云，在天边狂舞，诉说着什么，演绎着什么。

冷·绿色

绿应该是冷色系中最为暖和的一种了吧。春草多为嫩绿，不是翠绿，但也不是黝黑的泥土，夹杂在这两者之间的绿，有种微秒的感觉，若有似无，有几分“草色遥看近却无”的感觉，绿树的叶芽，也多数是一种朦胧的绿，道不清的感觉。

春·透明色

我倒宁愿说春是透明色的。

写给春风。很喜欢春风，吹起来是柔和的，轻轻拂过面颊，是暖暖的。记得有首歌，叫做《风的啦啦啦》，很不错。春风亦是如此，她啦啦啦地唱，啦啦啦地舞，啦啦啦地笑，但这一切全是无形无色的，只有她的啦啦啦。

写给春雨。“天街小雨润如酥”，春雨是小的，细的。朱自清形容她像牛毛，像尖针，一点不假。春雨不像夏雨，像个不懂事的孩子，止不住地大哭；亦不像秋雨，总是包含着太多太多地忧愁。春雨是一首永不停息的歌，传颂着她无止境的故事，细小的声音，仿佛天籁之声。

春天的色彩会继续一直蔓延……

同学们，四季中你们最喜欢什么季节呢?也许你喜欢万紫千红的春天，可能他钟情热情奔放的仲夏，抑或她倾情硕果累累的秋节，而我，却独爱冬日的田野。冬日的田野，充满了美丽、趣味、朴实，如果你不信，就随我来看看吧!

在田野，最美的风景当属于那收获了庄稼后的菜园子了。菜园子里引人注目的当然是一个个白白胖胖的大萝卜了，它们害羞地躲在绿叶下，露出半截白白的小脑袋，仿佛睁着一双圆溜溜的眼睛，好奇地打量着这个并不憔悴的世界;豌豆则像一串串没有成熟的小香蕉，悠闲地挂在枝头上晒太阳，仿佛在跟暖阳捉迷藏;辣椒就如一个个红彤彤的小灯笼，挂在枝头上散发着红宝石般的光芒;生菜则好似一个个绿色的小皮球，玩累了，在那儿睡午觉呢……

在田野，最让人撒腿玩得不亦乐乎的就是田埂路了，它时而断断续续，时而弯弯曲曲，时而坑坑洼洼，它可能在这一处开着些不起眼不知名的野花，而在那一段则又可能长着不少就是在冬日里也不肯褪绿的杂草……放眼看去的一切，让我这个城市长大的孩子觉得很稀奇，迫不及待地跑起来。但这也让我“吃尽了苦头”，手和脸时不时地和田野来个亲密接触，自己俨然成了一只快乐的“小花猫

在田野，最朴实的就是那些土地的主人了。春天，他们忙于种子;夏季，他们勤于耕耘;秋时，他们喜于收获;冬日，他们也绝无闲着。你看，菜园子里，一位农妇正在挑水浇菜，沐浴后的菜绿仿佛就是一幅巨型的绿色地毯，放眼看去，让人周身充满了浓浓的暖意;不远处，一位闲不住的农民伯伯正在锄地，真不知道在一年的丰收之后，他又要播种什么……

冬日的田野是美丽的、有趣的，更是朴实的!我爱冬日的田野!

李政毅

黄昏时，天空中飘起了晶莹的雪花，那海涛的轰鸣和狂风怒吼让人感到心惊肉跳，街道上人们都匆匆忙忙的赶回家。

寒风咆哮着，刚放学的陆天走出校门不由自主打了个“冷战”，赶紧把卫衣上的帽子戴上。当陆天走到十字路口的时候，只见一位头发灰白的老奶奶拿着一个拐杖，等待着绿灯。过了一会儿，绿灯亮了，陆天像一支离弦的箭“飞”向了马路对面，而那位老奶奶弓着背像一只蜗牛慢慢地走着。在奶奶走在马路中间的时候，红灯亮了，老奶奶停住脚不知该前进还是后退，愣在了马路中间，而后面的车不耐烦地按起了喇叭。

“嘀！嘀……”就在这慌乱的时候，一名手戴袖章的青年徐明向老奶奶跑来，扶着老奶奶过马路。已在对面的陆天看到这温暖的一面放下书包一个劲地向那里跑去。用手势告诉司机不要再前进，人们纷纷停住车，等待。

后来，他们到了对面。老奶奶感激不已，不停给两个小伙子说：“谢谢！”

这时，周围的霓虹灯亮了，温暖充满了整个街头。

这个冬天，我一直在盼望能下一场雪，我每天都在想：哪时候才下雪呢?

小年夜的下午，天空灰蒙蒙的，下起了淅淅沥沥的小雨。没过多久，我发现雨中夹杂着许多白色的东西在飘来飘去，是雪!“哇!快来看啊!下雪啦!”我高兴地边跑边叫。

雪越下越大，到了晚上，雪花像无数颗银白色的小星星从天上不断地落下来。洁白的雪在树枝间飞舞着，像一朵朵小白花。我想起了韩愈写的一句诗：“白雪却嫌春 色晚，故穿庭树作飞花。”

真希望这场雪能下得更大些，这样我就能在明天清晨看到一个童话般的冰雪世界。

雁过无声，岁月无情，虽白驹过隙，但总有些印记，无痕无语，见证我们的曾经，那便是多姿多彩的青春年华。

——题记

流年如马蹄般穿花而过，带走了啼哭的婴儿，快乐的童年，青春也随之而至，浓墨重彩地记载了那段多姿多彩的花样岁月，大好年华，我的青春，也有着自己的格调。

灰色青春——坚强

窗外天在哭泣，乌云笼罩下的学校显得黑压压的，豆大的雨珠拍打在窗面上，留下道道泪痕。教室的我们也同样在挑战着堆积成山的作业，无奈，只可埋头苦干。晚自习过半后，数学老师风风火火地抱着一沓试卷儿走进教室，刚踏上讲台，便说：“同学们，把其他作业先收起来，我们来做份数学试卷儿。”没办法，学生的天职就是学习，我们也只能恭敬不如从命了。窗外的雨肆意的下着，我们也仍在教室被这灰色的青春打磨着，我一直在内心默默为自己鼓气：再坚强些吧，不为青春的磨折。

黄色青春——活力

阳光洒落在操场上，青春的气息悄然散开。体育课上，在老师的组织下，我们举办了班级篮球友谊联赛。篮球赛考验的是团队能否协作好。一个人篮球打得再好，没有团队精神，什么也不是，我们班的篮球队，刚好抓住了这一点，他怎么做，你怎么做，都分工明确，打出了一场漂亮的篮球比赛，最后获得了胜利。“耶！”欢呼声响了起来，操场上溢满了向上的正能量，展现了青春的活力。

红色青春——拼搏

头上虽顶着太阳，却刮着刺骨的寒风，那又能如何呢？无法抵挡大家对拔河比赛的热情，我们带着凳子来到操场，参加元旦拔河比赛，双方选手入场，看对手来势汹汹，我们也不甘落后，“各就各位！”裁判一声哨响，比赛开始，全体同学站起来加油助威，声音极大，响彻云霄，中间红标左右移动，让人紧张不已，在大家的鼓舞下，我方选手都放手一搏，使出浑身解数拼命拉绳，可喜可贺，我班赢得了初赛胜利。初赛、复赛、决赛，一场场比赛下来，选手们都很累了。可是为了班级的荣誉，他们不曾退缩，仍鼓起斗志，鼓足干劲儿，加上我们的鼓励，他们一路拼搏，过关斩将，最后赢得了年级第三名的好成绩。虽未夺魁，但整个过程他们竭尽全力，努力拼搏了，那便无憾后悔。拼搏展现出青春的激情。

青春的色彩，不过这般，灰色的是磨折，使我们坚强；黄色的是活力，使我们积极向上；红色的是激情，使我们勇于拼搏；这些加起来便凑成了青春这道绚丽彩虹。