奇遇为题目的作文(实用20篇)

一个阳光明媚的早晨，小白兔的妈妈让小白兔去奶奶家送蛋糕，小白兔穿上最美丽的裙子，提上蛋糕说：“妈妈，再见”。

小白兔在路上还哼着小曲，蹦蹦跳跳地可高兴了，突然下起了暴风雨，雨哗啦啦的下着，北风呼呼地吹着，小白兔抱着头跑到蘑菇地里，看见一个大蘑菇，小白兔就到蘑菇伞下躲雨，不一会儿雨停了，小白兔肚子饥饿极了，小白兔吃了蘑菇，饱了，小白兔继续赶路。

小白兔到了奶奶家门前，咚咚咚的敲门，门开了，小白兔把蛋糕给了奶奶，坐了一会儿就走了。

轻轻翻开精致的封面，如饥似渴地阅读起来，就像一匹饿狼，啃食着自己的食物。

在课堂上，老师在台上滔滔不绝地讲着课文，而我却大摇大摆地在他的眼皮底下翻阅图书，老师却恍若看不见我似的，讲得唾沫横飞。

为什么看不见我呢？因为我是透明的。

透明的，尽管老师的目光不止一次地停留在我身上，但我知道，他的目光透过了我，看向了身后的同学。

我知道，你一定很好奇，为什么我是透明的，其实很简单，因为我在一个小店铺里买了一瓶药水，喝了，结果就变得透明了。

你一定还会很好奇，为什么我要让自己变得透明呢，呵呵，因为我想若无旁人地看看这个世界。

以前，我只要轻轻打量一下这个世界，都会招到周围人的阻止：老师说，我现在应该好好学习；妈妈也说，不要因为好奇而耽误了学业；爸爸说，以后有的是机会让我看。

可是，我就是想现在去观察世界，真的很想很想，而且是一个人出去闯荡，我不希望有人缠着我。

我很独立，总是喜欢一个人行动。

于是，我走到一个无人的店铺，那儿住在一个老婆婆，用自己画的一幅画换来了一瓶药水。

没有人会喜欢去那个小店铺，因为那个老婆婆总是喜欢一些奇奇怪怪的东西，她的声音很可怕，不过，其实她人很好，只是年轻的时候喉咙不知道怎的，就变成了这副样子，这些都是她告诉我的。

药水很好喝，甜滋滋的，像蜜一样甜。

“还记得你说家是唯一的城堡……”

我哼起歌来，反正也没人管，同学们都在专心致志地做练习，而我却优哉游哉地看着书，若是他们能看得见我，一定会羡慕嫉妒恨。

挠挠头发，不小心碰到了同桌的桌子，同桌正在写一篇很重要很重要的论文，结果被我这一动，在纸上画出了一条长长的线条，糟了！

我在心里大叫不好，同桌一定会像往常一样把我训个不停，到时候我可又要挨着魔音了。

唉，今天可谓出师不利啊，才刚喝药水不久，就要被发现了。

不过事实出乎我的意料，同桌只是木讷地看了看四周，又“唰唰”地开写了。

怎么回事？

我歪着脑袋，不过又碰到了后桌的瓶子，那瓶子一摔，掉到了地上，发出了很大的声响。

惨了惨了，这下真的要死定了！

我在心里大号，真是奇了怪了，今天怎么一串儿的倒霉事啊！

不过，后桌的表现跟同桌一样，只是看了看周围，把杯子捡了起来，又若无其事地做起了作业。

我瞪大了眼，今天这些人怎么都这样了嘞？还跟我玩见怪不怪？

但是，趁天上掉下这等好事儿，我赶忙溜了出去，左冲右撞，一下子碰了好几块桌子椅子，可是同学们都一副“没什么事儿”的模样，只是做着自己的练习。

还好还好，没被发现。

既然不能再教室里呆了，就去后山吧。

平日，老师可是不允许我们去后山的，不过，现在也没人会瞧见我，哈哈哈！

我像一只机灵的猴子，翻墙，跑到了后山，尽管弄了一身泥，费了不少功夫，但总算来到这儿啦。

据同学们说，后山是个很美很美的地方，美若仙境，山上云雾缠绕，山下一片绿林，真是美极了。

如今，我真的要来到这个地方了，心里无限激动。

我鼓起一份勇气，一口气冲啊冲啊冲，跑到了半山腰，忽地跳出了一条巨蟒。

真的是巨蟒！

难怪老师不让我们来这儿了，来这儿真是自寻死路！

我欲哭无泪，早知如此，又何必当初呢？我呆在教室里，至少也不会死翘翘，如今，真的要死定了！

巨蟒，活生生的一条巨蟒，它看着我这个鲜嫩的小屁孩，垂涎三尺，一步一步挪向我。

我倒吸了一口冷气，这巨蟒，也太大块了吧，要是小蛇，我还有勇气去跟它拼一拼，可是，可是这几乎和我身高相等的巨蟒，我能不吓死已经很牛了好不？

逃！

一个念头闪过我的脑海，不错，与其在这儿等死，还不如跑下山去，至少还有一点希望。

我撒开腿来，飞奔起来，手臂被擦伤了许多，疼得我直咧嘴，不过，现在什么也顾不得了，只有一个念头，就是往下冲冲冲！

忽然，又一条巨蟒闯了出来，妈呀，这真是蟒蛇的居住地啊，东一条西一条的，怎么办啊？

真是前有堵截后有追兵，我，我难道只能在这儿等，等死亡的降临了吗？

忽地脚跟一疼，我吸了一口凉气，真的被蛇咬了！

由于重心不稳，我向前摔去，啊呀！疼！真疼！

可是，可是，我不是喝了老婆婆的药水了吗？难道，这只能是人瞧不见，动物还瞧得见啊！

脖子不知被什么东西给扎了进去，冰凉冰凉的，眼前一片黑暗……

我醒了过来，已是两三个小时后了，我先是看见周围一张张同学们的脸，又看见老师气急败坏的脸！

怎么回事？

“你怎么回事啊？！居然逃课，还跑到后山上去！不是说了那儿不能去吗？！”

老师怒吼道，指着我，手指都颤抖起来。

我满不在乎地说：“你能把我怎么样啊？哼！不过说来，我是怎么下来的啊？”

“是那个老婆婆！”

“就是那个声音很难听的老婆婆啊 ！”

“那个小店铺的店主！”

同学们七嘴八舌地说道，但内容却离不开那个老婆婆。

耳边忽然想起一个饱经沧桑的声音：“你真蠢！说明书上不是说了，不能到后山去，去就是寻死！好在我及时感应到你，不然你就葬身于蛇腹之中啦！”

额，是老婆婆！

“不过，你还必须回去一趟，因为……”

没等老婆婆说完，我便大叫起来：“别让我回去，我再也不要去那鬼地方了！那药水，我还给你，不要再缠着我啦！”

《龟兔赛跑》这个故事一直流传到了现在。龟爷爷和他的孙子在练习赛跑。兔爷爷惭愧的说着他当年的懊悔。

一天，小白兔蹦蹦跳跳的跳绳。“踏、踏、踏”，小乌龟一步步地走来。“喂，‘小毛虫’散步呢？”“你才是‘小毛虫’呢，我只是爬的慢而已，干起正事来自信心比谁都强。”小乌龟不慌不忙的说着。“哼，你这个小乌龟，哪能比得过我，也不看看自己的摸样。我呀，比你强。”小兔子骄傲的说，“小乌龟，我要和你比，看谁强。”小乌龟立下誓言：“我小乌龟如果输了，干为你服务一年。”小兔子听了满脸欢喜，也表示输了愿为小乌龟服务一年。双方分别离去，做赛跑前的准备工作。“今天，是21世纪的龟兔赛跑，让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来。请选手入场。”在一片掌声中，两位选手站在起跑线上。瞧！两位的打扮，小兔子头戴高帽身披大衣正得意洋洋。小乌龟可没什么变化，只是他的鞋高了许多。

“啪”，一声枪响，两位选手争先恐后。小兔子一下窜出很远，遥遥领先。这是小乌龟正在不慌不忙地走着。“两位选手正在激烈的竞争中，小兔子跑在第一位。咦？小乌龟在干吗？原来小乌龟换上了旱冰鞋，风驰电掣般的奔跑起来。哇！好厉害小乌龟马上追上了小兔子，焦急的兔子看到后，把帽子一扔，大衣一甩，连忙追赶，累得他上气不接下气，真没想到乌龟会是这一招。”讲解员向观众描绘赛跑的经过。台下一片慌乱，到底是谁赢谁输，大家议论纷纷。

龟兔赛跑结束了，你猜谁输了？我想你已经知道了吧！

大高中心小学三年级：快乐无限123

[龟兔赛跑为题目的作文范本

篇一：假如全球停水

我坐在电视前看电影，忽然一个新闻从里面插播出来——全球停水一个月，请公民做好准备!

我的第一反应就是接水，整栋楼像瀑布一样哗哗水声不停。24点整，水声停了，这就代表人们将在没水中煎熬一个月。

停水前一个星期还好，可越往后，人们就坚持不住了，纷纷上街游行，可一游行人们都很渴，便很快回去了。

有一天，天气预报说要下雨，很多人都从大楼里冲了出来，手上拿的都是水盆。可老天偏偏不通人情，只下了毛毛细雨，人们失望而归。

终于熬到最后一天，人们都打开水龙头接水，到24点水终于来了，同时电视里也播出新闻——请大家节约用水。

从此人们更加节约用水了!

篇二：假如全球停水

假如50年后的某一天，电视中突然播出宇宙水资源协会对地球公民的一则公告:全球将停水一个月!于是世界便一片混乱。

水是生命之源，生存之本。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水;植物可以不施肥，不除虫，但不可以不洒水。而动物与人的生活一样，它们没了水会怎么样那是可小而之

假如地球停水，人们的生活就会十分困难，没有水喝，没有水煮食物，没有水洗澡，没有水。。。。。。

假如地球停水，森林里的花草树木都会枯萎，从以前的生机勃勃变成了死气沉沉，人们就看不见美丽而茂密的森林了。

假如地球停水，小动物们也不会活蹦乱跳了，可能会消失在我们身边了，它们将面临灭亡。

如果没有水，青山会变成荒山，大树会变成枯枝，田野会变成荒地，太阳将晒得地球寸草不生。

水资源是一切社会和经济活动必须依赖的基础，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用;随着人口增长和经济发展，许多国家将陷入缺水的困境

地球毫无保留地为人类提供各种资源。提到自然资源，首先想到的是水，水是一切生物存在、发展的基础。人类体重的2/3、大脑的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳动物体内60%至65%是水。长期以来，人们头脑里都有一个错误的观念，即水资源似乎是取之不尽，用之不竭的，但实际上却是非常有限的。随着社会的发展，人口增长、不合理使用和环境污染，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断地减少，淡水资源已经濒临枯竭的危机。

人们啊!请醒醒吧，我们要认识到水的重要性，养成节水的好习惯，只有这样，地球才能做我们永世的乐土!

篇三：假如全球停水

五十年后的一天，已经六十二岁的我惬意地晒着太阳，听着收音机…… 突然，收音机里播放的音乐停了，随后传来了宇宙水协会会长的声音:“地球的公民们和生物们，我紧急通知——全球将停水一个月!”

什么?停水一个月?我头“嗡”地一阵乱响，不管三七二十一，我抓起锅碗瓢盆就冲向电梯，冲向供水处…… 供水处已经人挤人、人踩人了。正巧，我遇到同学江知瑾，他正拎着水往家里赶。看到我以后，江知瑾毫不犹豫地分给我一些水——我舒了一口气，这水总算有了着落了。

回到了家，我把这桶水细细地分了一下，正好一天一杯半!要知道，正常人每天要喝八杯水啊!我叹了一口气，唉，危难时期，挺一挺嘛!

开头的几天，大家的生活还算有着落。毕竟也不是没有那些小溪小河嘛，实在没水喝的人也能靠这过活。可是，这样能撑多久呢?

果不其然，在接下来的日子里，人们陷入了极度的恐惧中——没水了!小溪干涸，大河也奄奄一息，大街上布满了抢水的抢劫犯。我每天看着那一杯半水，不禁长叹:“唉，都怪我们不节约用水啊!”

由于全球停水，天公也不作美了，两周来竟没下一场雨，整个城市变得与沙漠一样。发了火灾，没水救;树木缺水，没水浇，整个地球渐渐成了黄色。大街小巷上，处处是动物和人的尸体，不用说，也是因为缺水造成的……

过了一段时间，情形更糟了——由于严重缺水，更多的人倒了下去，我也只能躺着过日子了。各个国家间为了争夺一条小溪发起了战争，粮食歉收，疾病缠身，越来越多的人失去了生命。商店关门，连电也停了……

终于熬过那可怕的一个月了…… 我趴在水龙头前，痛快地喝起来。“如果我们还不节约水的话，也许下次就不止停水一个月了!”我想。

假如全球停水一个月，那情形一定很恐怖!成千上万人无水饮用，所有人疾病缠身……

所以，为了避免这一幕发生，让我们现在就开始节约用水吧!

[假如全球停水为题目的作文

孤独、寂寞是很多老人最大的心理问题。看护老人，不仅看护生理，更要关注心灵。

采访中，一些空巢老人说，“孩子们来是来看我了，但是来了两个小时就走了，住也不住一个晚上。我最怕的就是他们要离开我的那一刻，一看到时间差不多到了，我就想多说几句话留住儿女们。”还有的老人说，“孩子们来了，给了钱，买了东西，一放就走了。我们老了能用多少钱，能吃多少东西？盼的就是孩子们能多花点时间陪伴。”

“福利院虽然可以满足老人生理照看的需要，但是对老人精神的慰藉还感到力不从心。”虹口第二福利院院长钮建华告诉记者，一些老人因生活环境发生改变，还因为生活习惯、个人修养不同，相处时容易产生小矛盾。有的老人因为轮流上厕所等得不耐烦，就会脾气暴躁，动手打人。还有的老人总怀疑别人偷他的东西。有的老人进院后变得比在家时更孤僻。“矛盾可能仅是因为一点小事想不通，或者和别人交往时发生障碍。如果养老院里有人每天到每个房间，了解每位老人的脾气，对老人问寒问暖，聊出老人的心里话，使老人情绪得以疏导，矛盾是可以减少的。但是现在护理员照看老人都忙不过来，别说心理疏导了。”

“如今大多数老年人不缺吃少穿，最缺精神上的支柱。心理援助就像一根拐杖，帮助老人走好这一段漫长的晚年。”卢湾区街道心悦夕阳工作室负责人、卢湾心理协会会长浦骏告诉记者，到他这咨询的老人不少，人多的时候，一两个小时里要接待10多位。

心理疏导过程中，浦骏发现，老年人可以分成70岁之前的老人，叫“年轻的老年人”，而70岁以后的老人可以归入“老年期的老年人”。心理问题比较严重的，往往是55岁-70岁的老人。“这个阶段可以说是人生最有阅历、经验最丰富、尚有精力的时候，这个时期的老人往往最容易产生‘退休综合征’，心理失落、孤独、自卑、人生未来的目标不明，有丧失感。如果这种心态长期得不到疏导，会导致抑郁症，还会影响到生理上的变化，比如失眠、免疫力下降，甚至还会产生自杀倾向。”

美国的一家老年研究机构认为，适当的工作能使老年人减少疾病和疼痛、保持积极乐观心态、更长寿。为老年人提供工作机会，参与志愿者组织、公益性活动，不但能充实老年人的退休生活，增加他们的精神满足感，还能使这些老人获得一定的经济收入，减轻家庭或社会的负担。

今年87岁的方文麟，体态轻盈，耳聪目明，是一位国家级的武术师。方老每天带领小区里的老人打太极拳，每周六还在浦东源深体育中心带领260多位学员练拳，最近为了迎接世博会他又带了4个班100多位学员。“人家退休以后寂寞，我不寂寞，我整天都很忙，为自己能发挥点作用感到很高兴。”

85岁独居老太太冯金媛退休前就是做老龄工作的。退休后她又做了十年的街道老龄工作，直到1993年才“第二次退休”。她很愿意多为社区做事，成了居委会的“人”。每周她带领社区里其他老人读报读书。读报前，她还要先浏览一周自家订阅的报纸，做足“功课”。有了冯奶奶领衔，来参加读报的老人越来越多。冯奶奶要退下来让年轻人接班，居委会干部却说，“没有你不行！”

今年50多岁的吕欣是心悦夕阳志愿者队伍的成员，这支志愿者队伍大多也是退休后的“年轻老人”组成，有干部，有老师，有职员，他们为“年老老人”进行心理援助时，也发挥了自己的智慧，重新找到了自己的社会价值。

吕欣告诉记者，志愿者们都是社区的居民，包干了身边的老人。“老人今天打扮潦草了，神情不对了，是不是心里有什么情绪。平时到了这个时间出来拿牛奶，和邻居们吹牛，今天怎么不见人影？”丰富的生活阅历，近距离长期的接触，使他们能从老人的打扮、神情、作息这些点滴细节里，感知到老人内心的变化，让老人感到自己没有被周围的人忘记，心里有温暖。

我姓许，名叫晏晨。有着水汪汪的大眼睛，到肩的秀发和像竹竿一样的身材。别人都说我长得像徐若轩，也说我长得像混血儿。但我好奇的是，我长得像混血儿，是混哪一国？而且，我的父母是百分之百，纯正的海南人!我是哪一点像混血儿呢？

我很感性，只要有感动或悲伤的事，我的眼泪马上像断掉的珍珠项链，从我的脸颊滑过。不过，该坚强起来时，就不能落泪了，才不会天天被别人欺负，让别人认为我是个爱哭的书呆子。我喜欢到山上散步，欣赏大自然的美景；聆听大自然的歌声；享受拥抱我、亲亲我的那种感觉。我也喜欢写日记，纪录我每天的点点滴滴，我会把我不敢和别人说的全部写下来，这样不但可以让我舒服一点，也可以使语文能力更加进步，真是一举两得。我很认真负责，而且自动自发，是大人口中的乖小孩。但是，我有点懒，也有点迷糊，常常懒得去买早餐，或是忘了带钱去，我一定要尽量把这些缺点改正!

我长大想做一位好老师，把我所知道的知识，全部传授给我的学生。当他们不懂时，我一定会一次又一次的讲解，直到他们完全懂了为止。我要让他们知道，我是个为他们着想的老师；我更要让他们知道学习是快乐的，而且是没有尽头、永不停止的。

现在，我已经是五年级的学生了，我应该要更懂事，也要更积极点。因为，我可是背负着许多人的期望呢!

[以自我介绍为题目的作文

春--思。。。几分深沉。。。只是我的感受罢了、、、 似乎都是这样，又好像没有时间的限制。若有所思，又说不出在思些什么。

满脑子装满了奇怪的想象，但那些都是碎片如散落一地，拾不起，所以看不清。。

又或许是因为这个季节的雨，让我清醒，它冲刷着本质，让我看清世界的种种，那我又为何幻想呢。

只是不甘心于现实，妄想活出个意想不到的结果，命运又为何不让我如梦以偿？因为那是假象，是不可能的，所以才要幻想的。

“思”都是任何人会有的，只是因为这个年龄，好像尤其的多，而一当联系到“春”，或许，还真有点原因。

春天，本来就是一个万物复苏的季节，好像人的头脑会随着植物的生长而思想境界提高似的。我也不知哪来的多愁善感，是对生活有太多的感情了。我以时间的眷恋那就是怀念，好像很多的来自春天。那漫步在早地下，晒着阳光，不必多想，都知道是在春，即使是个很普遍的景象，那在我的眼睛里，都算得上是美的。

淡淡的花香，

迷人……

和蔼的阳光，

温暖……

沉醉在这中央，只因春恋。。。

[春为题目的450字作文

我的妈妈很温柔，总是笑眯眯的，尤其对我特别关心，如同对待掌上明珠，就差供在神仙案上了。

有一次，我的下巴摔破了，妈妈又是急又是心疼。连忙把我送到医院去缝针，在缝针的过程中，我又是哭又是闹，好不容易才把那三针缝完了。回家的路上，妈妈问："痛吗？宝贝儿！"，"痛！"，我点点头。"哦！回家妈妈给你包纱布，以后注意点儿，要是留下那么多伤，咱这小美女就不漂亮了。""嗯！"我又点点头。为了让我更好地养伤，妈妈还把我送到了克州，每天都给我换纱布。直到好为止。

还有一次，老师布置了许多作业，我一直写到了十二点半，而妈妈一直在旁边看我写。看着妈妈疲倦的背影和布满血丝的眼睛，我的眼眶里溢满了幸福的热泪……

啊！母爱是无私的，母亲对我的爱，我至今难以忘怀。

[以妈妈的爱为题目的作文350字

童年，我最快乐的时光，在我的记忆中大多是在外婆家度过的，爬树，摘果子，哪一样都玩过、做过，不过没有一样比我与小河为伴的时候快乐……

离外婆家不远的地方，有一条小河，从菜畦间穿过，小河清澈见底，就连河底那一块块石头也看得十分清楚，而河水呢，也很浅，刚没过我的双膝。夏天，这里变成了我最大的乐园。

每当夏天令人觉得闷热时，便想到了小河。来到小河前，看那夏日的骄阳投下缕缕阳光斜射在水面上，波光粼粼，水中的鱼儿刚一浮出来，就泛起了层层波纹，又急忙退了回去，看了便惹人喜爱。这时候，我便按耐不住喜悦的心情，一下子跳下水去，顾不上河底那硬梆梆的鹅卵石，只是一阵乱摸，把水花溅得到处都是，竟也可摸到几条鱼。而最有效的方法就是拿来一张捕鸟或蝴蝶的网兜，把鱼儿们往河岸的死角里赶，再用网兜一捞，就能捕到很多。不过我却很少这样做，因为这样便十分乏味了。河蟹有许多，遍地都是，蟹很大，而大多数是公蟹，很少有母蟹，切勿从前面抓它，因为他的大钳子会“咔叽”一下夹住你，这时你千万别动，它一会儿便会松开你了，否则你越动它夹得越紧，想抓住它，须用大拇指和食指按住他的外壳和下面乳白色的部分。我以前也抓住一两只，把它们放在鱼缸里，喂些小鱼儿给它们，但后来它们怎么样我就不知道了，也无从知晓，或许饿死了吧！或许被外婆扔了吧！也许，再看见它们，只能在梦中了吧！

童年的河，童年的梦！你带给我多少欢乐！再见了，我的鱼儿和河蟹们！再见了，我童年里那似曾相识的朋友—小河！

三十六中学初二 贾少奇

[童年的小河为题目的作文600字

清明节到了，清明是一个踏青的时节，我怎么能够错过这么大好的时光呢？阳光明媚，妈妈带我去踏青。说去就去，于是我们就出发了。

真巧，半路上居然遇到我我的朋友李怡然了，她可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着，“欧耶！”终于有人陪我作伴了。

到了农田，我们被这场面惊呆了，一望无边的农田真美呀，碧绿如丝绒一样，真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了，在微风的抚摸下，它们个个挺直了身板，像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上，沐浴着阳光，欣赏着这迷人的景色，舒服极了。

走着走着，我们来到一个池塘。李怡然说：“我们捉泥鳅吧！”我说：“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的，就是捉不着，气死我也！我一个“饿虎扑食”，哈！终于捉到了一只。到了最后，虽然搞了一身泥巴，但是，收获还不错哦，一共八只。

原来踏青这么好玩，原来农田那么漂亮，我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。

[清明踏青为题目的400字作文

“对酒当歌，人生几何！”悠悠岁月，悄然无声地从指缝间流逝。当你醒悟时，剩下的或许只是一声叹息。人生苦短，岁月不饶人。在有限的生涯里，又何必在失落与苦恼中徘徊？

落日总是存有的，过去总是无法追回的，明天总要来临，客观地来，不问性别，不管人的意愿，悄无生息。学会面对人生，挑战人生！

人生如棋，每一步都是事关大局，步步充满玄机。一个完美的人生是一步一步走出来的，就像一盘完美的棋是一子一子地下出来的。青春是人生的起步阶段，也就如棋局的布局阶段，因而每一步每一子都关系到以后的成长，关系到棋局的胜负。所以，请珍惜我们的每一步路，请谨慎落下我们人生的每一颗棋子。

青春是一座充满诱惑的迷宫，稍不留神我们就会迷失方向。人，难免有时会被一些东西迷惑，也难免有时会停止了前进的脚步。关键是我们要及时的醒悟，找回迷失的自己，这是在你彷徨失措之时最应该去做的事。

青春易逝，把握年华。青春有时候很短暂，有时候又很冗长。生命给予我们的青春只有一次，懂得珍惜，把握自己的人生，是我最佳的人生态度！

年轻，我们稚嫩的肓负不起太多的责任与悲哀，尽管每一个躁动的心满怀激情，但五彩缤纷并不适合我们！平平凡凡才是真！( 文章阅读网： )

用平静的心态对待平凡的生活，学会欣赏并享用它，由此活出不平凡的人生！

每个人的心灵都有最脆弱的一隅，它有时是一件伤心的往事，有时是一个尴尬的秘密。正是这份脆弱，它让人们走过了千山万水却走不出心灵，战胜了急风巨浪却无法战胜自我。所以当你被一种忧伤的情绪困扰无法摆脱时，那最大的敌人就是你自己！正确的面对内心的自己，打开心灵的窗，别迷失了该有的方向！

别把选择看得那么遥远，把失误看得那么严重……我们唯一的选择是奋斗，勇往直前！

生命易逝，美好的东西总是难以持久的，需要我们用心去呵护！我们不仅需要有直面生命残酷的勇气，而且需要有珍惜生命的行动，不要等到生命告别凋零之后才懂得珍惜。

既然许多艰难注定经历，那么与其烦恼不堪，不如坚定地告诉自己，“黑暗不是我的人生色彩，我只是在经历黑暗！”

人生的真谛在于不懈追求，生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。追求理想的过程也许充满荆棘与坎坷，但只要我们心中有成功的信念，告诉自己坚持，坚持再坚持，那理想的彼岸就会盛开在我们的眼前！

长路处处有沟坎，只把输赢付谈笑！

想到达明天，现在就要启程！年轻无需等待,只需出发,就在今天!

[关于感悟人生为题目的作文范本

六岁那年，妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前，请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂，看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子，爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天，我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦，赢取观众的掌声，得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下，古筝深厚、灵透、柔和的曲调，明亮、清脆、圆润的音韵，深深地吸引着我。从此，我便有了我的音乐梦，我的古筝梦！

梦想就像播种在土里的种子，随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱，练着勾、托、抹，单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是，刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音，丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了，觉得不好玩了，上课开小差，还在筝面上画画，给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思，她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩，有时候还会弹些儿歌跟我一起唱，时不时还夸夸我。哈！这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪！慢慢地，我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后，有了课业压力，为了能弹好一首曲子，我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候，常常一练就是五六个小时，腰酸背痛，手指起泡是家常便饭。六年来，每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨，会闹些小脾气，会在妈妈面前撒娇流泪，但是我从来都没有想过放弃，放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得，到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力，再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我，吸引着我，让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技，开始收获了各种大小奖项，开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道，梦想其实还离我很遥远，我知道未来的路会有很多挫折和磨难，但我绝不会停止追求。因为我相信，只有坚定的梦想和磨出茧的手指，才能弹出让人喝彩的旋律！

记得有一年的清明节，我和亲戚们一起去扫墓。

在那天中，我帮奶奶一起扫完了墓，就和朋友到小溪边去玩了。走着走着，我发现我们迷路了，此时周围都是竹子、它们的叶子是真的很茂盛，把我们的影子全挡住了，更不用说抬起头看太阳在何方了。于是我和朋友各捡一根长的木棍来壮胆子，但是好像根本就壮不了胆啊。于是我们两个便先向地上没有影子的地方走去，希望在那里可以看到太阳，看见了太阳就可以分辨方向。

走着走着，我看到一只老鼠从我身边一晃而过，接着一条危险生物—蛇也来到了我身边，我和朋友过了不久才反应过来，此时的我们两个则背靠背站，因为这样蛇的攻击范围会比较小，防御也比较好防。它的身子笔直地向我们冲来，幸好我踩着了“狗屎运”--刚才防身的木棍正正好打到了它的头。这时候，蛇就立刻缩了起来，病秧秧地走了。接着我们又走到了一片没有影子的地方去看了太阳在哪里，于是我们就到了刚才扫墓的地方，接着又回到了家中。

这次的经历也许是我最难忘的一次经历了。因为我由此可以知道鲁滨逊“独自生活”是多么不易。

这是我的一支笔，它，给了我幸福给了我欢乐，这支笔就是我的妈妈，今天这支“笔”又给我带来了好笑的事情。

早上我去上学，“笔”帮我把毛笔带到了学校，我们上了一节课又一节课，终于到了下午的毛笔课。毛笔课开始了谁知老师拿起本子指了指，说：“你，你，你站起来。”我都不知道怎么回事了，我无辜的问老师我怎么了，老师回答到你的毛笔拿去了，我提了提袋子，说：“这不是毛笔吗？”我奇怪的问到。老师让我看了看袋子，我一看袋子里空空如也，什么都没有。额！怎么会这样，我吓的一身冷汗。就在这时，“笔”冲了进来说：“对不起，小宇，我拿错袋子了”。我们全班都笑翻了堂。我也一时半会无话可说。接着我妈妈走出了教师，今天我可出洋相了。

这支“笔”给我的生活添上了五彩斑斓的颜色，给我画上了一个个标点符号，谢谢你我亲爱的“笔”谢谢你我亲爱的妈妈！

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

【注音】dào lù yǐ mù

【成语故事】周厉王时期，由于他的残暴统治，民怨沸腾，有人当众指责周厉王，邵公对周厉王说民不堪命。周厉王大怒，派卫巫去监督那些说他坏话的人，发现有就立即杀头。后来百姓慑于暴政的威力，在路上相见不敢交谈，只好用交换眼色来交谈。

【出处】国人莫敢言，道路以目。

《国语·周语上》

【解释】在路上遇到不敢交谈，只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。

【用法】作谓语、定语;用于时局等

【相近词】缄口不言、三缄其口

【反义词】畅所欲言、敢说敢做

【成语示列】此后要防的是“道路以目”了，我们等待着遮眼文学吧。

鲁迅《伪自由书·止哭文学》

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶各种各样的表情后，他准备去找熊警官，他飞快地跑到警察局，告诉熊警官：“之前我只会笑所以你不帮我去找，现在你可以帮我要回包吗？”熊警官找到了小红狐，要回书包给小木偶，小木偶背上书包走了。以后会发生什么呢？

小木偶来到了一个神秘的地方，叫机器岛，上面有很多机器人。小木偶突然看到一位老伯伯在卖剪刀，小木偶看了又看，很好奇，这是什么？他把剪刀放到手上，不小心剪到了手，小木偶疼得哭了起来。老伯伯说：“小木偶，不要哭！我告诉你，前面有一家店会帮助到你。”小木偶到了那家店，得知那家店的老板是个木匠，小木偶对木匠说：“你能帮我把我的手修好吗？”木匠说：“可以，我乐意效劳。”木匠帮他修好了手。小木偶又来到了一个电厂，小木偶听说这里供这个岛所有的用电。小木偶看到了一个机器人，可以把人救活，也可以报警。小木偶准备回去了，回到家后，他给爷爷说了那里的事，爷爷很高兴，说：“小木偶，你长大了。”

小木偶经历了很多很多的事，不知道以后小木偶还会经历什么样有趣的事情呢？

“包”字觉得整天呆在字典里，就像关在笼子里一样，好没有意思。于是他就想出来溜达溜达，到人间走一走，这一走奇遇就来了。

“包”走到大街上，看见一个三四岁小女孩摔倒了。小女孩的爸爸就站在旁边，他没有扶起小女孩，却在旁边喊：“宝贝，你真勇敢，站起来。”小女孩看到爸爸不扶她，就哇一声哭了起来，“我要爸爸抱，我要爸爸抱。”可是爸爸还在一个劲地喊：“宝贝，加油！快站起来，我给你买糖吃。”小女孩也许是撒娇，也许是摔疼了，哭得更加厉害了。“包”实在看不下去了，就走到爸爸身边，往爸爸手上一靠，咦，奇迹发生了。小女孩的爸爸不在喊宝贝加油了，伸手把女孩抱了起来。原来，“包”十“扌”就是“抱”，小女孩的爸爸当然要抱小女孩了。小女孩在爸爸的怀里破涕为笑，说：“谢谢你，‘包’哥哥。”“包”觉得好自己开心啊，高兴地走了。

“包”走到一家裁缝店里，看到许多人拿着布料站在裁缝店门前，冷得直打哆嗦。原来，裁缝店的师傅病倒了，不能给人们做衣服了。“包”觉得又是自己大显身手的时候了，他施了一个分身术，一下变出好多“包”字，往人们拿的布料一坐，人们高兴叫起来，“啊，终于有衣服穿了。”原来奇迹又发生了，“包”十“衤”不是“袍”吗？人们一边穿上袍子一边说：“谢谢你，‘包’弟弟。这下我们暖和多了，不怕天冷了。”“包”连忙说：“不用谢。”别提“包”多兴奋啊，笑眯眯地走开了。

天实在太冷了，“包”觉得自己冷得有点受不了，就敲开了一家人的门。那家人正坐在火炉边烤火，“包”边挤过去边说：“让我烤烤火吧。”那家人看到“包”来了，呼啦一下子全部站起来。原来“包”十“火”就是“炮”啊，无论是鞭炮还是礼炮，都会爆炸，那家人能不被吓走吗？不仅如此，大家还把“包”的分身各抢一个，“包”十“足”就是跑，准备跑了。“包”觉得对不住这家人，只好说：“你们别跑了，我走，我走。”包只好离开了那家人，走了。

当然“包”还有许多奇遇，比如：包十氵就是泡；包十鱼就是鲍；包十雨就是雹？，这些就由聪明的你接着说下去吧。

假如我会变，我就要去碧蓝的天空变成小鸟，变成星星，变成太阳……在天空中飞扬。

我想变成太阳，让世界变的光明。突然，我的身体缓缓上升，慢慢地变成圆形，在天空中变成了一个火红火红的太阳。我飞到了树林里，连小鸟都还在睡觉呢，我要把它们都叫醒。我深吸一口气，洒下一束束光明，鸟儿们探出了头，伸展开翅膀飞翔。鱼儿跃出水面，把水洒在荷叶上……

正当我和鸟儿玩得开心时，时间就一分一秒的过去了。夜深了，可我还在天上，变成了一颗闪闪发亮的星星，和天上的星星玩起了游戏，听着月亮姐姐讲的故事，和萤火虫说着悄悄话……。

慢慢地，慢慢地，一天又开始啦！鸟儿们全部都起床啦，正在天空中翱翔。突然，我也变成了一只可爱机灵的小鸟，加入了它们的队伍和它们一起飞翔。鸟儿们饿了，我也感到十分饥饿，大伙儿一起去抓小虫吃吧！我叼起一条小虫津津有味地吃了起来。

“起床了，鸟儿都在叫了。”我不就是鸟儿吗？我想。当我苏醒过来时，想：原来是一场梦呀，一场美妙奇遇的梦呀！

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

材料有三层意思：

第一层：“少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望。”这是一个关于“成长”的故事，这个故事中，少年有坚持，有回望。坚持的可能是追寻，是追求；回望的可能是思索，是眷恋。

第二层：“妈妈笑着对他说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”妈妈以一个成年人的角度，告诉即将远去的孩子，生活不只是当下，不只是眼前，也不只是苟且，生活还可以在远方，有一种诗意的追求。这里有对眼前现实的考量，更有对远方的期盼和追寻。这是对孩子的鼓励和期望。

第三层：“你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”为了诗意的尽头和远方的田野，我们必须不顾一切去找寻，找到那片属于自己精神灵魂得以栖息的远方、田野、大海。在这里，“海”有着强烈的象征性，象征着梦想、理想。从引题到题目都充满了诗情画意，考生同样要用诗情画意的语言去表达。

题目“为我心中的那片海”，这个“为”应该是介词“为了”，强调“为”理想、目标而努力奋斗的过程。

可以写“实”：如自己学书法、练舞蹈、弹钢琴、攻克学科难点等，这些内容来自实际生活，能写出真情实感，符合2016年提出的“凡人小事，真情实感”的价值取向。多些精彩的细节描写，便于记叙、议论、抒情，内容充实，比较饱满。

可以写“虚”：如梦想、目标、理想，这个角度可以写个人追梦，也可以写中国梦、民族梦想追求。后者注意不要写空。

可以展开想象联想：以第一人称写历史人物，如屈原为国而沉江，陶渊明追求心中的桃花源。

还可以拟人化来写：如树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶等。总之，调动自己的人生体验，用语言去表达自己对梦想或信念的追求，写出为理想而奋斗的过程 。

关注生活，写出自己的独特体验，永远是考生写出好作品的基础。虽然“要求”中说“不限文体”，但从文题的材料、初中生的年龄心理以及历年中考的潜在规律来看，考生写记叙文和散文的易得高分

为我心中的那片海

在德国的伏尔铿造船厂炽热铁水的凝铸与榫卯相接的丁丁锻打声中，我出生了。

驶过冷雾弥漫的北海，让勃朗峰皑皑的积雪和暗夜里华丽的天幕，为我喷涂维多利亚涂装；蘸着鎏金一般辉煌的阳光，在我厚重的铁甲上抹上端庄的中国字“定远”，我注定投身于那古老的东方帝国。为了心中的那片海——黄海。

穿越千年历史的风尘，环绕半个世界的旅行，我与你——黄海，相拥在刘公岛畔。那一刻，金黄的龙旗扬起来。北洋舰队，在你温情的注视下发展壮大。

我深深地爱着你，黄海。有时，晨曦为你撒上金色的面纱，笼罩你精美的面庞；有时，晴空里云彩飞扬，那是你雪一般的旗袍；深夜里，轻柔的涛声缓缓吟唱，一刻不息，那天河为你舞转。我喜爱，在朦胧的清晨，驶过无风的海面。静，没有一丝波纹。舰首温柔地劈开浪花，如同轻抚恋人的柔发，直至那金黄的朝阳，喷薄在东方。我生于欧洲，却注定扎根于此，为我心中的这片海。

然而那一场激烈的战争，使我沉寂于你的怀抱。1894，历史再无如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋舰队；黄海，饱受侵略者的蹂躏。刘公岛畔，败已成定局。飞雪扬扬，轻柔地落入海面。那海，静，没有一丝波纹。沉痛而炽热的泪，如铁水般滴落在心中，既已无法捍卫，那就以死相持！胸膛剧烈地爆炸，曾经厚重的铁甲，如蝴蝶般奋飞在空际里。我最后一眼，望向海天交接处，那里，太阳才刚刚升起……此日漫挥天下泪……

我缓缓下沉，触到海底温暖的泥沙，和大地生生不息的脉动，一下一下，坚定而有力。海像一位伟大的母亲，包容了我，我最终沉沉睡去……为我心中的那片海，我愿肝脑涂地，因为这是我心中的故乡，我以一腔热血深爱着她。

多少年过去了，我或许终将不会醒来，但我相信，深蓝之上，定会建起新的万里长城，捍卫自由，播撒荣光。我心中的那片海，不仅是黄海，更是她肩上的祖国，我真正的祖国。将驾驭长风，直济沧海。

清风拂来，心中的海一片辉煌……

在我的记忆中，有许多令我难忘的事，但最令我难忘的是一次海边的经历。

那次我们全家去海边游玩。蓝天，白云，大海，还有金色的沙滩，多美的一幅图画啊。我顾不得遮阳伞下妈妈的告诫，光着脚丫呼喊着冲进了这幅美妙的画卷。我在海里有时拍打追逐着浪花，有时在沙滩上捡着浪花下五彩的贝壳儿。我自己要变成大海里的一条小鱼儿该多好啊……

好像好长时间都没看见妈妈了。我记得妈妈跟我说过玩一会儿就得回去。我猛地一回头，可爸爸妈妈在哪里呢？岸上的五颜六色的遮阳伞就像一串串彩虹，一直延伸到远方。遮阳伞竟然都是一个样子的。我顿时想起了妈妈那温柔的目光，慈祥的脸……我蹲在了沙滩上号啕大哭起来。妈妈呀，你在哪儿呢？

当妈妈找到我的时候，一把就将我搂在了怀里。我抹着眼泪，抬头看时，我看到的竟是一张惊慌焦急的脸，她嗓子已经快喊哑了，头发紧紧地贴在嘴边，眼角还余有一丝丝的泪花……

那次的人生经历，让我记住的不仅仅是蓝天、白云、大海、沙滩，更是妈妈那张惊慌焦急的脸……

[记忆里的沙滩为题目的作文