以耐心等待为题的作文(精彩20篇)

我们都知道，在每一位科学家背后都有一段坚苦的经厉，而今天所要说的是“两弹元勋”邓稼先。

邓稼先在匆匆忙忙地告别了妻子和儿女后，义无反顾的走进大荒漠研究原子弹和氢弹。

妻子觉得这离别最多也一年，可她不知道，这一走，是整整二十八年。

在二十八年中，邓稼先一直在大荒漠研究和实验原子弹和氢弹。

在一次空投实验中，炮弹砸向了地上，天空却未升起蘑菇状的烟云。在科研人员的争论下，邓稼先站起来起身说：“不要再争论了，我去，你们去也解决不了问题，它是我制作的，我最了解他，而且责任书上也是我的签名啊！”邓稼先还是义无反顾地走进了出事区。

他在区域内找到了弹头。出来的第一句话是：“平安无事！同志们！我们的实验可以开始了！”

随着报纸上的一串串喜闻，人们知道了中国有原子弹和氢弹了！他们要让全世界认识一个全新的中国！

二十八年后，邓稼先回家了。此时的他已是一位六十一岁高龄老人，一位癌症晚期的病人了。他剩余的时间都在病床上，但他人在工作，此时的他，与妻子只剩下三百六十三天了。

邓稼先去世后，他的妻子——许鹿希走遍全国，前后拜访了一百多位与邓稼先同路的人，编写了《邓稼先传》。在厉史上有许多令人痛心的巧合，《邓稼先传》出版后，时间正好又过去子十八年。前二十八年等待，后二十八年追寻足迹，对于许鹿希来说，等待是漫长的，追寻是有趣的。

邓稼先生是伟大的，死是光荣的，所以让我们一起向可亲可敬的邓稼先致敬吧！

烈日下，一个小男孩焦急地等待着……

“妈妈怎么还不来接我呢？”小男孩皱着眉头，豆大的汗珠从他的额头上落了下来。很快汗水浸透了他的衣衫。对面的太阳早已长到了头顶上，炽热的光线更加猛烈地炙烤着他。那个小男孩儿心急如焚，不知是因为强烈的阳光，还是因为迟到的母亲。

小男孩想起了今天早上和妈妈的一段对话。“妈妈，今天开休业式。”“那放学后我来校门口接你，带你去国商书城看书……”“太好了！你可不要迟到噢！”“好的”“一言为定”。

然而时间一分一钞地流逝，同学们陆续回家了，妈妈的身影却迟迟未出现，他像热锅上的蚂蚁——急得团团转。潮红的脸上挂满了晶莹的汗珠，一双原本发亮的眼睛已黯然无光，眼神却未曾离开远方。猛然间一个瘦弱的的身影出现在他的视线里——“是妈妈”。小男孩像脚下踩着风，飞也似奔向妈妈的怀抱。“对下起，我迟到了”妈妈的眼眶含着泪珠……

一次质朴地等待，让小男孩儿懂得了坚忍和毅力。等待是一种品格，坚持不懈方能实现它的价值。

（周子渝）

已经连续半个多月没有下雨了，农民伯伯心急如焚，庄稼眼看就要枯萎了，一颗颗稻穗低着头，弯着腰，像一个个垂头丧气的孩子，无精打采的。农民伯伯可不喜欢这样的孩子。他喜欢昂首挺胸站得笔直的“军人”。如果再不给稻穗喝水的话，所有的稻穗都会干枯而死。农民伯伯等呀等……可这一天迟迟没有到来。

突然有一天，电闪雷鸣，瓢泼大雨从天而降稀里哗啦下个不停。顿时，农民伯伯这颗悬着的心终于放了下来。雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹，稻穗上的露珠像一颗颗晶莹剔透的珍珠滚来滚去。稻穗喝饱了水，伸了伸懒腰，昂首挺胸站得笔直，就像一个英姿飒爽的军人。看着一天比一天长得好的稻穗，农民伯伯笑逐颜开。是啊！农民伯伯等待了这么久，这一天终于等到了。

江南的雨夜，忽闻远处歌声扬起，声声凄婉，丝丝入愁肠。一股欲罢不能的思念便肆无忌惮地想你，如水般倾泻，惊起了深埋心底的柔软。

那悸动的脉搏瞬间将记忆的闸门轻启，思念如藤蔓般蔓延，将那些岁月中斑驳的痕迹和那细碎的呢喃一一洒落眼前，回旋在耳畔。此时没法不去怀念那温暖的怀抱、那能扛起我整个世界的肩膀。

许我用最美的心曲，研一池墨香，用我素白的文字写下“不悔”！于红尘烟火中，用倾心的暖意开出一朵永不老去的花，与你永恒！

不必追究命运的安排是否对错，相遇即是缘，相守约白头，提笔写暖，落笔念安，将彼此的城池种满牵念，用穿越千年的爱恋，写一首温暖的小诗，吟唱一曲优雅的旋律，将流年在俗世的烟火中染成最美的风景，将思念宣染到淋漓尽致，完美一个千年不老的传奇！

在想你的梦中嘴角上扬，让美美的牵挂驱走季节的寒凉。珍藏我们飘雨的故事，细品那熟悉的呼唤，缠绵在那青丝白发情不悔、死生契阔不相离的童话里。

唯愿：此生淡淡相守，让我们的故事执手与时光共暖，与天地齐眠！

若时光荏苒，季节偷换，则把我葬在等待里，来生化碟，等你于烟火中……

三季的等待换来的仅是一季的绽放，却使冬日增添了几许暖意。付出是如星海，未来是种等待。——题记

春暖·花开

正是阳春三月，万物复苏，郊区的一方小院里，满园的盆栽都抽出了绿芽。花苞，贪婪地吸允这春日的阳光与雨露，一片的生机盎然。若是远望，定以为是一方绿地毯。等待着等待着，花也开了，满园的是花香鸟语，翩翩的蝴蝶也动容。只叹那花圃一角，唯有嶙峋一枝未有花叶，未免可惜。幸而无妨这满园春色……

可谁知哪仅是一盆腊梅而已，但无人认识它的模样。

酷夏·叶茂

天气越发的燥热了，知了也躲在树荫处呻吟。此时，好一些春花已余残瓣，取而代之的是池中清荷与一丛丛叫不出名的夏花，颜色淡雅而弥漫着清香。但一角的梅树依旧无动于衷，邻居们是日复一日的嘲笑，但梅树却不以为然，它深深记得当它还在大山深处时，曾见过老梅树开花，可美了，犹如冬日雪花。它也梦想开出自己的花，于是，它不顾别人的嘲笑，努力生长。等待着等待着，但上帝给它开了一个天大的玩笑，它依旧没能开花……

怡秋·果实

随着第一片叶子的坠落，秋的脚步也渐渐近了。

十月金秋，桂香四溢。一丛秋菊，叫人想起“满城尽带黄金甲”的佳作。梅树已无他求，不敢奢望开出多么美的花，只希望能长出一片绿叶，仅此而已。于是，又是一季的等待……

可惜，天不从人意，这一季，它也无可恋的了……

寒冬·暖絮

天朦胧了，飘起了小雪，梅树从小憩中醒来，它依旧没有放弃心中的念头：它可以做到。那日清晨，天蒙蒙亮，它睁开惺忪眼睛，以为是雪满枝头，便轻轻的摇动身子，可那乳白依旧，定晴一看，竟是满枝的白花！它欣喜若狂。是的，它不但做到了，而且还做得比别人更好！

黯淡的花圃又增了几丝光彩……

三季的等待，换来了一季的绽放。但却是珍贵而有难忘的。原来，等待也是一种快乐……

那天的阳光柔软，天蓝若海。洇出一缕缕金色光线，温暖的气息洋溢在空气中，我只穿一件单衣便蹦蹦跳跳出了门，身后传来妈妈的喊声：“多穿点啊！晚上冷……”而我不以为然，天色这么好，怎么会冷呢？

傍晚时分，天幕灰暗，阴云聚拢，遮住了阳光，天色说变就变，不一会竟掉起了雨点。坐上校车，雨淅淅沥沥没有停的迹象，雨滴打在车窗上留成一串串银线，发出噼啪的响声。雨滴溅到地上，水坑荡起一圈圈的波纹，雨越下越大，温度渐渐转凉，即使在校车上也能感受到那冰冷的气息。由于下雨，校车晚点了，我不禁在内心狠狠地谴责自己，为什么不听妈妈的话多穿点？

接近站点，透过雨幕，远远便能望见一个人，举着一把醒目的伞在站台旁，踮起脚，探出身子望着车来的方向。随着车的不断行进，视野越来越清晰，我不禁鼻子一酸，那正是妈妈，她焦急的踱着步，怀中抱着我的棉袄，她的脚踝处已被溅上许多污点，也不知等了我多久，她看到车来了，眼中惊喜显露无遗，急忙赶到车旁。我刚一下车，就被棉袄裹住，同时头顶被一把伞罩住。妈妈拉住我的手，并且帮我拢了拢衣服，感受到妈妈的手冰冷的温度，我回握住她的手，想把我的温暖传递给她。她愣了一下，急忙说：“我不冷，我不冷。就是在这儿站太长时间了，倒是你，让你穿衣服你不听，冻着了吧……”听着妈妈的絮叨，心中涌起一股暖流，从心底暖至全身。月光熟稔着，步调踏碎那些阴云，上演着零乱的舞蹈，你的眸中浅浅浮上了琥珀色的薄纱，温柔做了底子，温暖勾勒出丝丝缕缕的金光，在水晶般的瞳孔中闪烁。路灯下，你我的影子拉得很长很长，在月光下镀了层银色的边。等待与被等待是幸福的，是甜蜜的。

犹记得，傍晚回家时屋里溢满的饭香；犹记得，补课班下课时，后座上放好的暖宝；犹记得，半夜写作业时，桌旁一杯热腾腾的牛奶；犹记得……

耳畔，琴声绕绕。等待与被等待，爱在层层叠加。人生，或风雪，或荆棘，我想，彼此用心相伴，彼此等待，都会化为暖暖的阳光，染在微挑的嘴角，一路高歌，一路奔跑……

今年的夏天跟往年一样炎热，没有一丝儿云，也没有一点风，一切植物都无精打采地垂下了头。我的心也随之变得烦躁。

蓦然接到奶奶的电话，声音依旧是记忆里的那般慈祥，那般温和。奶奶似乎有些激动，轻轻地开口:“咱家院子里的 石榴树开花啦！你们啥时候回来……”奶奶说到这停顿了一下，又接着说:“还是我给你们寄过去一些吧。”

放下手中的电话，我不禁有些失神，多久没有回去过了？应该有六七年了吧。记忆中，奶奶家院子里的那棵石榴树还是一株小苗儿，是我和爸爸妈妈一起种下的，那一年，我才刚记事。

那时我和奶奶住在一起，父母则在外面打工。我常常围着那棵石榴树打转，看着它娇嫩纤细的枝芽上的一抹淡淡的盈绿，真是好看极了！我歪着头问奶奶:“奶奶，小苗苗啥时候才能长大呀？”也许是我的话太过天真，奶奶竟然咧开了嘴，粗糙的手抚摸着我的头。 “等到囡囡上小学了，它就长大了！”我又忍不住问:“那我啥时候上小学呀？”奶奶笑而不语，只是慈爱地看着我。

小苗渐渐长高，嫩绿的芽儿也舒展开来。不经意间，石榴树已经比我还高了。等到石榴树开花时，已经六岁了。那一朵朵血红璀璨的花儿，挂在枝叶繁密的树间。从远处望去，就像童话里的一颗镶满红宝石的宝树。我开心的拍着手，尽情绽放笑容。

可是没有等到石榴成熟，父母就把我从乡下接走了。

岁月之船悄悄地划远，记忆的空隙间也仅仅留下一抹淡淡的回忆。对于石榴树的样子，我早已记不清了，唯一的印象就是临走时石榴树上那殷红的花朵。

而记忆中的奶奶，也只剩下模糊的轮廓了。我轻轻闭上眼睛，脑海里仿佛看到了奶奶躺在石榴树下的摇椅上。阳光透过翠绿茂密的树叶，在奶奶身上打下了斑驳的树影。摇椅轻轻的晃着，那一瞬间，似乎上面的不是奶奶，而是装满了数不完的思念。

石榴花的花瓣轻轻颤动，奶奶的嘴角缓缓上勾，洋溢着一抹幸福的微笑。原来，石榴树和奶奶，一直在等待。

我鼻头似乎被什么东西堵住了一样，酸酸的，胀胀的。我连忙拨通了父母的电话:“爸妈，今年暑假，我们回家吧！”

黄诗妍

停下来，等等她。——题记

初冬，天气是凉飕飕的。

冬风飞快地走过，只留下了人们瑟瑟发抖的身影，还有一丝无情。离蜡梅开花还有一段时间，不管什么树上都没有鲜艳的色彩。冬天空荡荡的。

冬天，老师每天都要求我们晨跑，不跑到规定的圈数是不能停下的。

那日，又要晨跑，一整个学校中，只有我们一个班在空荡荡的操场上傻乎乎地跑着。

我们排着队，跟着体育委员开始跑起来。寒风呼过，就像一把利刀，刺得我的脸很疼，恨不得能马上回教室里。

尽管我们跑得很慢，但还有很多人体力跟不上。久而久之，队伍也变得零零散散的。

似乎有一缕阳光挤过云层，照向了大地，送来了一小丝的温暖。

……

就一圈了！我兴奋地想着。马上！马上就可以回到温暖的教室了！兴奋竟让我忘了劳累，加快了脚步。

不经意的一个回头，我看见了体力不好的她，被队伍远远地甩在了后面，她跑得很慢，嘴中还喘着粗气，不知是被风吹的，还是太累，她的脸颊红彤彤的。

不知为什么，我看着她拼命追赶的身影，我有点儿想帮她。

要不停下，等等她？

不行，外面太冷了！

可她……

温暖……她…………

算了，就这一回。

我停下脚步。同学们一个个地跑过我的身边。终于，她追上来了。

我没有说话，只朝她一笑，她弱弱地说了声谢谢。

这并没有什么可高兴的，可这却让我高兴了一天。

我清晰地看到，云层散开，阳光普照着大地。

从3035年12点09分算起，我已经在这里坐了21个小时35分钟57秒了。

我不知道我为什么要呆在这里，也许是因为我生来就与他人不同，我有一颗能思考的大脑，因此被视为另类当废品一样丢弃在这里，百无聊赖地看着人造天空和塑胶植物发呆。

就像在等待戈多一样。

大脑礼的芯片将信息清晰地呈现出来：那是法国作家贝克特的作品，讲得是两个流浪汉不舍昼夜地在路边等待戈多。

我也是如此，虽然不知道戈多是谁，但我依然坐在这里，权当等待戈多。

但我并没有等来戈多，而是一对母子，快步地走过小路。

“根据科学的计算，你每日学习的时间为10小时，每算出一道题的时间是5分钟。从你现在的成绩来看，你考上重点高中的概率是40%，考上重点大学的概率是30%，将来取得月薪1万以上的工作的概率是20%。因此，你将有60%的概率存活在社会底层，40%的概率被视为废人。”

母亲的话语和男生麻木的背影随着他们的脚步走远了。我虽不知道他们姓甚名谁，但一定不是戈多，因为他们和大部分人类一样，崇尚科学，相信计算，千篇一律，效率至上。

我回过头，继续等待，看见一个中年男子，把轮椅上的老人推至路边。

“根据科学的计算，你的死亡率在70%以上，而每天治疗所花费用在1000到2000，请护工的花费在每天500，而你最多所活的天数在30天左右，因此所需的费用在75000元上下，而我每天的工资在4000元，以此推算，你的病会耗尽我的财产，无法让我继续生活。因此，遗弃是最好的选择。”

他放开轮椅的把手，走了，步调稳健而又均匀，仿佛是日常公事一般。我不知道这是不是人类的一贯作风，但至少在我储存的记忆里，还残留着伽西莫多溢出的热泪，还绽放着南丁格尔提灯时的微笑。难道这只是虚构的魔幻小说，或是人类被科技进化前的沉封历史？

我低下头，却听见一个稚嫩的声音。

“你好，请问你有水吗？我的小草需要水。”

我抬起头，是一个小女孩殷切的期盼，手里捧着一把土，土里长着一株绿草，那样的生气，可爱，美好。

“有的，路的尽头就有，我带你去。”我指着路的方向。

“真的，太好了！”她笑得那么高兴，像初升的太阳，像希望的原野。

心里仿佛有什么东西被点燃了，我感受到一股激流在心头涌动。

因为我已无需等待，我的戈多已经出现。

是花就会努力的向上朝着太阳，流泪，然后开放。

——题记

有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花，在尽情绽放前总要经风吹雨淋，才能出落得更加美丽。

如果这是真的，处在传说中是炼狱的高三，我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷：你看，我很快就可以绽放，很快就可以化蝶快乐的飞翔。

可也就是说现在还不行。没有绽放，没有飞翔，挤在高考的夹缝里我左右摇摆，我痛苦的哭泣，唯一的方向没有路标，前面的路风沙弥漫，太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上，我的脚印刚印上，就被湮没。然而，我只能这样选择，没有反方向，义无返顾。

埋头苦学，恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭，开始学会分清何所谓主次矛盾，开始学会喊“高考，一切为了高考”的口号，而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海，我们叹息在课外。老师拼命地讲，我们拼命地记，还是不够时间跑得快。于是，每晚都会有人挑灯夜战，每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬，我们的手上名次不断出现，试卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重复。

南海的天空依旧很蓝，带有忧伤带着清凉，爬满灰墙，用手指划着天空的轨迹，栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看，太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡，椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。

我忍不住嘴角轻扬，下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头，仰头，微笑，我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候，我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨，还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩，静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放，心中明明无比向往想像他一样，却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩，我只能乖乖地埋头书海，一步一步地往下踩，一步一步地走向纯白的深海，看天与海纠缠，看小沐与深藏着的梦想分开。

父母的企盼从来不说，无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱，因为懂得他们眼中火热的希冀，因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多，所以，内疚。是的，内疚。内疚自己做得不够好，内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发，苦涩就会在心中偷偷发芽，无限制蔓延。18岁的我已经成年，却无法替他们分担肩上的沉重。

我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线，心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待，听说过无言的爱，听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开，我想我愿意选择梦幻与现实同在。

花开是痛苦的期待，流泪是必然的存在，高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。

我重新投入书海，在高三认真地学习等待。即使流泪，在夜晚，也是坠落得太快。

花就开了，花正在开，已经成型的露珠在风里摇摆，你听着风声的悄悄到来……

若是梅花少了它对温暖春光的等待，哪能成就它“不畏严寒独自开”的高洁品质；若是小草少了它对夏日阳光的等待，哪呈现出茵茵草地，绿色海洋的美景？若是蝴蝶少了对蜕变后美丽的等待，哪有破茧而出的美丽瞬间？等待春光，等待夏阳，等待美丽，这些等待构成了它们生命的意义。

陶渊明正是这“等待”的例子，他怀着对不受世俗束缚的向往，过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然生活。在田间等待着，成为广为传播的高洁诗人代表。因为他等待你在田间，等到了后人对他的赞扬。等待成就了陶渊明生命的意义，也成了他生活中的乐趣。

等待，也并不是美好的。等待象征着忍让、忍受和忍耐，但并不是委身以求全，苟且以偷生，而是恰恰相反，等待还暗含着时机策略、隐而不露的智慧。等待，是对机会的窥伺，是在冲向成功的终点前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能是唾手可得的，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。而这一切，都是在等待中进行的。等待在人生中有着重要的意义。

不怎么看电视的我有一次却被一个名叫“动物世界”的栏目吸引住。顾名思义，这是讲动物之间的生存习性。电视中叙说到：一头饿极了的豹子在草丛中窥伺了大半天它对面的野鹿群，它想找一只单独的小鹿动手。但不幸的是，小鹿们都很听话地依偎在自己的母亲身边。看得出，那头豹子已经非常饥饿了，但它知道以它一豹之力胜不了鹿群。终于，机会来了，一直顽皮的小鹿因为留恋未吃完的青草而滞留在了原地，鹿群已走远小鹿依旧没有反应。豹子以闪电的速度冲了上去，一口咬住了它的脖子，小鹿没有挣扎便死在了豹子口下。豹子在胜利的喜悦中，吃完了这一口美食。在这个节目中，不得不让莪深思，或许这就是人生的哲理：胜者为王，败者为寇。但不得不肯定的是，豹子的胜利是因为它付出了时间去等待机会的到来。而鹿却没有，所以它葬送豹口。正是因为豹子的耐心等待，意志坚定地窥伺机会才会成功。其实人生也是如此，在等待中选择机会，凝聚力量，向成功的终点冲刺。虽然人类的社会没有自然界的“血光”，但人类社会更复杂，因为社会，便是一种无形的“刀剑”，失去耐心与意志，便会被社会无形的“刀剑”伤害，所以要等待时机，敏捷地避开“刀剑”，及时抓住机会。

不可否认，等待的过程似乎总是痛苦的，总伴随着身心的煎熬。但也惟其如此，才能真正磨练意志、锤炼本领，增益所不能。等待过后是胜利，胜利的阳光会洒满心田，等待着美好的花香沁人心脾，等待了寒冬过后的春光暖彻身体耐心等待，不论在什么环境中都能感悟到人生的真谛，以自己的感悟去实现人生的价值。这大概就是对人生哲理的一个解释罢。

假期中的一段时间一直在按部就班的生活，新城老城的转换，日夜不停，无聊至极。唯一仅有的一丝兴趣，就是在的路上，等待公交车的到来。

两个城区的出行，都要等待公交车，等着等着，也等到了一些规律，知道大致什么时候会来，会多长时间的间隔，于是，就按着规律去寻找，去等待。但是，慢慢地也发现，有些事并不是自己看到的，如公交车的速度，路上的情况，乘车的人数多少等等，这些又将我以为找到的规律打破，只能苦苦地等待它的到来。

等车的时候，知道它一定会来，但仍旧会忍不住烦躁，忍不住埋怨，会想到等车之前是否刚刚过去一辆，这样就会等很久，与等车的人而言，最无奈的事，莫过于马上就到站点时，刚好过去了一辆，接下来就是更长时间的等待了，无论如何，那种就算快跑着也赶不上的公交车，终归还是有些苦涩的。所以很多时候，恰是在靠近站点的时候恰恰会走的更快一些，因为不想自己因晚了一分钟，就失去了一次机会。

我常会等车，也常过了就在眼前的车，虽然知道，自己不可能每次都恰到好处的到达，错过心中都总是有几分惋惜，但看着陆陆续续也来等车的人，就会知道，这个世界有太多和自己一样着急的人，也会看到，每个人都想以最快的速度赶上那趟开往远方或归途的车，但总有人会错过，然后用另外一段时间去等待。

我们之所以做出这些别人认为习以为常，以至于不以为然的事，是因为我们的生命很短，又似乎是凉薄冷淡之人，所以每一秒都唯有珍惜才能永恒。

等待，有时是漫长的，有时是短暂的。可是，没有耐心，什么都等不到。

一年暑假，我心血来潮地让妈妈买昙花的花苗，想看昙花盛开的“尊容”。

花苗买来了，我迫不及待地把昙花花苗种在花盆里。每天给它浇水，让它像温室的花朵一样。

可是，这昙花久久不开，像跟我玩捉迷藏似的。我的耐心已经被一点点磨掉了。我正要回房间，看见妈妈手机百度上写着：昙花在夜晚开放，我看到这条信息，仿佛看到了一堆宝藏。

晚上，我坐在阳台的摇椅上，看着那一毛不拔的土层，一小时，两小时……我整整等了四个小时，天都快亮了，连昙花的芽都没看见，还浪费了我一个晚上的美容觉，我对昙花开花已经彻底失去了希望。

我已经一个星期没理睬昙花了。一天，我到阳台倒垃圾，又瞥见了那盆昙花，可是扔了垃圾，回到房间，我竟不禁想起自己以前因为没有耐心而吃亏的事。我再一次尝试等待昙花开放。

不知是我的心血来潮打动了昙花，还是别的什么，昙花竟然在第二天早晨长了一条长长的芽，粗壮又挺直，仿佛在说，我没让你失望。

到了中午，吃完午饭后，我匆忙跑到阳台去看昙花，那根长长的芽儿长出了一个小小的花骨朵，像藏着一个小姑娘似的，我开心极了。

傍晚，我拿着一本书，跟第一次等待时一样，坐在摇椅上，时不时往那个小花骨朵看去。晚上快十二点了，我放下手中的书，目不转睛地看着昙花。正当我不注意的时候，调皮的小昙花开了，花瓣像五根手指，中间的花蕊像童话中的拇指姑娘，昙花娇羞地低着头，或许是被人看得害羞了。

风微微吹着，昙花谢了，花瓣开始泛黄。我成功了，我终于等到昙花开了。

等待美丽的生命盛开也是需要耐心的，不然像昙花这种短暂的生命，是永远等不到的。

多少人在忽略时间，等待时间，甚至忍受时间，而不是在享受当下的时间呢？大多数人沉默了。

这周把工作忙完就有时间可以休假了，这段时间辛苦一下挣的钱就可以好好犒劳一下自己了，年轻时努力一点以后就可以少劳累一点了……各种各样的理由支撑着我们要勇敢、努力、忍受，但无一例外的重点是后半句，为了之后的休假也好，享受也好，轻松也好，所以我们忍受着现在所谓的艰难日子，如果可以，我们当然希望时间可以快一点再快一点的过去，那样后面的时光就只属于治愈系的美好时光了。

我不是一个悲观主义者，但我总在想万一，万一你还没有等到假期就已经生病或者死亡呢？万一你还没有挣到钱身体就废了呢？万一你的努力并没有换回你所希望的成功呢？万一以后的日子比现在还要悲惨呢？万恶的万一一旦出现，总让我觉得惶惶不安，死亡变成了眨眼之事，意外变成了随时可发生的状况，我好像真的有点怕了。

这种怕，不是所言的敬畏生命的怕，是一种等与忍的怕，那种克制自己，然后不断暗示强化去等去忍。害怕这样的生活，所以去逃避问题，不想面对这种恐惧。但当逃避已经不能解决问题，反而增加了更多无谓的烦恼时，我们开始学会去面对，直面等与忍。

周国平先生坦言：“人生有许多时光是在等中度过的。有千百种等，等有千百种滋味。等的滋味，最是一言难尽。我不喜欢一切等。无论所等的是好事，坏事，好坏未卜之事，不好不坏之事，等总是无可奈何的。等的时候，一颗心悬着，这滋味不好受。人生惟一有把握不会落空的等是等那必然到来的死。但是，人人都似乎忘了这一点而在等着别的什么，甚至死到临头仍执迷不悟。我对这种情形感到悲哀又感到满意。”等是命题，各种各样的等，让我们疲倦而又无可奈何，我们总在等上烦恼困惑，却不明白为何而等，怎样才能让等在当下的时光里变得有意义。逐渐的成长体会之后，我们应该明白，生命的过程就是一个等待的过程。只有拥有了一分耐心和淡然的心境才可以感受等，在等待里看见花朵。

作家史铁生曾经有一段这样的话：“当时四肢健全的时候，可以随地奔跑的时候，抱怨周围的环境如何的糟糕，突然瘫痪了，坐在了轮椅上。坐在轮椅上的时候，抱怨我怎么坐在了轮椅上，不能行动了，怀念当初行走、可以奔跑的日子，才知道那个时候多少的阳光灿烂。又过了几年，坐不踏实了，长褥疮，各种各样的问题开始出现，突然开始怀念前两年可以安稳的坐在轮椅上的时光那么的不痛苦，那么的风清日朗。又过了几年，尿毒症，开始怀念当初有褥疮，但是依然可以坐在轮椅上的时光。又过一些年，要透析了，不断的透析，一天清醒的时间越来越少，还是怀念刚尿毒症的那会儿时光。”很多东西失去后我们才知道珍惜，开始以为的忍受在后来却变成了换不回的美好时光。我开始意识到，究竟什么样的生活才是更好的生活呢？一直在为以后打算为未来忧虑，就能让未来过得比现在好吗？生命中有一种很奇妙的逻辑，或者我们过好现在的每一天，明天就会过得还不错。或者把我们所忍受的当下，换一种方式变成享受，结局又会变得不一样呢。

生活一直在告诉我们，要学会等与忍，但最后每个人的结局却大不一样，或许我们可以从改变心态开始，去发现不一样的等与忍，在等待与忍受中，成长为自己希望成为的样子。

期末考进行中……

考场内一片“祥和”，监考老师喝了一瓶奇怪的水后，连吐带跳飞向wc。只是那么一瞬间发生的事情，f班同志们齐刷刷拿出小抄，往死里拼命的抄，叹了一口气，望后面看了一眼时钟，估计老师回不来了，不经意间看到了天宇脸转向窗外一边，好像发现我在看他，他面对我，露出浅浅笑。脸急忙从他的视线中转回到卷面上，低头写着……

其实考场装了监控器，所以整场考试下来，f班的同志除了天宇，笑笑还有我，其余全部被班主任抓去“体力改造”，郝笑是傻人有傻福，所以不会抄，至于林天宇我就不清楚了，毕竟进f班的都是差生及浑水摸鱼的社会小青年。我呢？因为生病，所以0分进了f班，又是一个大悲剧，不过这也没什么不平衡的，快乐和忧伤是平衡的，认识笑笑这样一个女孩也不错。只是少了跟杨丹还有风在一起的日子，我想，有如果的话，当初不生病的话，那风也许就不会因为我而离开，也就不会这样心里隐隐生痛……

期末考出来了，理所当然进了只有15人可以进的sk班，这足够让班主任高兴一星期，但是我没想到林天宇同志也进了sk班。我眯足了眼睛，确实公告牌上写的是林天宇。以下是公告牌的名单：

第一名：林天宇

第二名：杨丹

第三名：卢雪雪

第四名：朱自成

第五名：方流思……

这下可好了，班主任估计会请客，f班首个全校第一名，我一点也不高兴，耿耿于怀那件事。

站在山的这头，等着一个人，等着一件事，等着世间的种种。或许要特别久，也可能是恍然一下就明白了。就像现在的我，还很小，等待着长大，等待着欢乐，等待着世界带给我的种种……

成长的路上总是风雨兼程，闪电交加，一根根刺扎在我懵懂的心灵上，我不会明白这是什么感觉，但我只想等待自己长大。现在的我可以不计后果，不管将来的生活是好是坏，但是现在只想长大，不知道为什么，就是特别想。

大概是因为胆子小吧，长大了就不会怕黑了吧！

大概是不想写作业吧，长大了就不会再有作业了吧！

可能更想的是挣脱束缚吧，长大了应该就可以跟着心走了吧！

在长大这条路上，我走了特别久，好像看不到一点头，没有一丝方向。我深切地问自己，你为什么想要长大？我好像听到了来自心底的声音——不想让父母操心，可以清楚地认知，我的世界不再那么混乱，和父母一直在一起，不要因为生活打拼而分离……

长大对我来说遥不可及。每当常年在外的父亲回来时，心里都有一丝丝抽搐，很心疼。父亲也要四十了，却孤身一人在离我1078千米的地方工作，每年也就回来一两次。这时，我只想快快地长大，可以帮父亲扛起重担，可以和他一直在一起，不要分开。我多想每天吃完晚饭可以和他一起漫步在小路上，应该很辛福吧？对我来说，这却可望而不可即的事。

他每次回来几天就走了，他走一次，我哭一次。对大家来说，我哭已经很寻常了，没人拉我，没人哄我。我当时只想对父亲说：“你好好呆在家里别上班了，我养你。”但又往前一看，似乎一片漆黑，长大的道路上看不见前方的尽头。

我从来没等过什么人、什么事这么久，但是长大这件事，我已经等了八年。看不见前方的路，我好像越走越胆怯了，甚至有时候在想，我是不是走反了呀？或者是错过了某个岔路口，导致越走越远？虽然很胆怯，但是一想到父亲，就又有了希望，又有了往前走的动力。

一切的一切，可能只是在考验我的耐力吧，看看我能否坚持初心。

时间很长，路程很远，过程也很艰辛，但我有动力，有信念，我等待着长大，等待着……

等待日出，让我懂得了等待的后面有惊喜。

三年级的那个暑假，我去海南玩，不仅是为了看海，也为了在海边观赏日出。

清晨，以为可以睡个懒觉的我还躺在床上，突然被妈妈叫醒去看日出，不禁有些觉得奇怪，但还是去了。

清晨的沙滩是柔软的，脱了鞋，坐在沙滩上，感受到沙子的冰凉。慢慢的，浪潮渐渐退了下去，刺骨的海风变的温和，还有一些海鸟，仿佛也在等着日出。

沙滩上，有许多人也在等着看日出，它们有的拿着照相机，占了一个好位置，还有人匆匆的赶到，发现还没日出，就脱下鞋，惬意地坐在沙滩上。

我来的早了一些，见到还没有日出，就坐在沙摊上，摆弄着相机，翻着以前的照片。我觉得过了好久了，一看时间，居然才过了五分钟，却像过了五个世纪一样。

天逐渐亮起来，可是还不见太阳的身影――没有太阳怎么叫日出呢？云彩在天空飘动着，早起的鸟儿也在叫唤，好像在为太阳未能及时赴约而感到生气、着急，恨不得现在就把太阳揪出来。我也有些焦急了，直接在地上玩起沙来。又等了十分钟，太阳还没有升起，我有些不耐烦，想直接回酒店睡个回笼觉，但妈妈叫住了我：“太阳很快就要升起了，你起那么早不就是为了看日出吗，再等等吧。”我想想，觉得有道理，就坐在地上等日出，但这一次，我没有再着急，心里很平静地等着。

突然，有人喊了一声：“日出！”我寻着声音望去，海天交接处，有几片云彩悄悄换上了金衣，异常美丽，尤如盛装的人，迎接着太阳。天上一些雾与没换金衣的云，似乎也猜出了人们的心理，知趣地躲到一边。此时，整个空气像凝固了一样，等待着太阳的降临。突然，天空中，一条红线穿透天空，洒满大地。也许是一瞬间的事。天空刷的一下亮了，望向海面，只见一个好奇的脑袋，只露出了一点，还有好一部分在海的身后不愿出来。

一会儿，太阳终天露出了半个身体，沙滩和海面上都洒满了阳光，变得温暖。四周都照射的明亮。太阳好像想快一点到达“战场”，左扭一下，右扭一下，好像使出了最大的力气，才出来了一点点。又过了许久，太阳出来了，海面上倒影着它的轮廓，随着水的波纹，时而清，时而模糊。终于，它从霞光中跳出来，渐渐离开地面，向天空驶去。

我从没有看过这么壮观的日出，若我当时回了酒店的话，就看不到这日出了。忽然，我想到：日出，像极了我的成长。在我的成长中，有许多等待。就像现在，我每一天都在努力，都在等着中考的那天发挥出自我，才能看到真正的我。

等待，就为了这一刻。海上观日出的这个凌晨，我等到了最瑰丽的阳光，同时也明白了要等得起，才能真正领悟成长的要义。

卢梭曾言，忍耐是苦涩的。但它的果实却是甘甜的。确实，七七四十九天的等待是苦涩又漫长的心灵煎熬。而那三遍鸡鸣更加一把烈火。灼烧着那颗急不可待的心。然而。欲速则不达，学会等待。方能酝酿生命的醇香。

学会等待。彰显的是一种坚定不移的信念。婷婷荷叶。在暗无天日的等待中托起丽波芙蓉。傲骨红梅。在冰雪寒霜的等待中，吐露芬芳，高挺青松的在风吹雨打的等待中不断生光。翩翩彩蝶。在漫长而寂寞的等待中脱胎换骨。歌声嘹亮的金蝉在阴晦的土地下蛰伏数年。终得一夏的歌唱一展豪情。路漫漫其修远兮。等待是坚定不移永不放弃的信念。是虽不能至。心向往之的守候。正是在漫长的等待中，我们见证了沧海桑田中心比金坚。见证了守得云开见月明的那份淡然。

学会等待。体现的是一种持之以恒的积淀。有些人能获得成功。不是命运偏爱他们。而是他们比别人多坚持了一刻。或多守候了数月，甚至几年，正因等待，乐少苦多的日子才能多一分香甜，正因等待。风雨如晦的日子才能闪烁光彩。看薪柴之上，苦胆一只。十年的等待，积下三千越甲可吞吴的盛势。看赤壁之上孤舟一只。落寞的等待中，累下一代文豪脍炙人口的篇章。看战火纷飞，内忧外患，数十年的等待中孙中山先生召集爱国志士血染黄花岗。看王宝强辗转一剧场之间钻研演技。终在《士兵突击》中一鸣惊人。等待是一种积淀，因为等待，我们成为命运的佼佼者。吹尽黄沙始成金。

学会等待彰显的是一种淡定从容的心态。生活中没有一蹴而就的事。急于求成结果往往会适得其反。等待是杯酒。年份越久越香醇。若不是淡然的等待。姜子牙怎么会在84岁高龄大展宏图？若不是隐忍的等待。韩信怎会驰骋疆场佣兵百万。若不是平心静气的等待。莫言又怎么会获诺贝尔文学奖的首个中国人。若不是心定神闲的等待。怎会有季羡林文革时的从容。巴金老人的肺腑之言？可惜的是，有多少人内心浮躁，看不到即将来临的曙光。有多少人半途而废，到不了成功的彼岸。有多少人耐不住寂寞，亲手酿造苦果。学会等待以一颗平和之心看世界。也许再等一遍鸡鸣。便是成功的曙光，如约而至。

原来等待不是一种无奈。只要淡定，从容，等待就是幸福甜蜜。原来等待不是度日如年，只要持之以恒，一万年也不算久远。原来等待不是心灵的煎熬。只要坚定不移，不忘初心，方得始终。

我的奶奶是个“电视迷”，我们家的电视屏幕前常常回荡着奶奶的笑声。本来嘛，一整天，大家上班的上班，上学的上学，回家来各有各的事情，谁顾得上和奶奶聊天呀?于是，和奶奶做伴的就只有电视机了。奶奶每晚都看电视到深夜，这本来也不是什么大不了的事儿，可一遇到妈妈，问题就出来了。妈妈是个炊事员，每天四点多钟上班，晚上九点多才拖着疲倦的步子回到家里，奶奶看电视，自然是影响了妈妈的休息谑牵依锏摹熬质啤比找娼粽拧 My grandma is a "TV fan", and our grandmothers laughter often echoed in front of the TV screen.Well, for a whole day, everyone went to work, went to school, and went home to come home. Who cares about chatting with grandma? So, the only TV set with grandma is the TV.Grandma watched TV until late at night. This was not a big deal, but when he met his mother, the problem came out.Mom is a cook. She goes to work at more than 4 oclock every day, and returns home at home at 9 oclock in the evening. Grandma watching TV naturally affects her mothers rest.

每天，只要奶奶一看电视，我就自觉地退出，去睡觉，因为害怕妈妈生气起来，把矛头对着我呀!而爸爸呢，也不知所措，没有一点治家的能力。

不过，这种紧张局势终于有一天缓解了。那天晚饭过后，爸爸把奶奶请入房里，还顺手带了带门，我连忙躲在门边，从门缝往里偷看。“妈，我想和你商量件事。”这是爸爸在说话。奶奶用一只满是皱纹的手理了理几缕垂下的银丝，缓缓地坐在了一把椅子上。“玉莲(我妈妈)工作辛苦，您……您能否少看一会电视!”奶奶站了起来，声音又小又慢：“我知道了，是我不好!我，我不看了。”我吃惊地望着奶奶。奶奶沮丧着脸，但马上又笑了，奶奶真好!矛盾缓和了，我感到有说不出的愉快。

然而，渐渐地，我发现奶奶总是一个人坐在阳台上，望着漆黑的天空发呆。我问奶奶在想什么，奶奶笑了，可我感觉到，奶奶那笑中含着苦楚。我不禁觉得奶奶是那样的孤独，那电视屏幕前的欢快笑声上哪儿去寻找呀!我再望望奶奶，晚风不时撩起奶奶那银白的发丝，她的眼睛暗淡无神。奶奶，你是在怀念着电视屏幕前的笑声吗?我一回头，望见了妈妈，她正呆望着奶奶，是内疚，是难过，我难以言喻。她会让奶奶的晚年增添一份快乐吗?也许吧!

这天晚上，我想了很多很多，如何对待老人?如何处理好这个矛盾?妈妈错了吗?奶奶错了吗?我都不知道。但我看见妈妈那张不安的脸了，我相信，聪明的妈妈会处理得很好的。我满意地闭上了眼睛……我丝毫不怀疑，那电视屏幕前的笑声会重新回来的，我在等待……

等待，像蝴蝶破茧前的孕育，像流星燃烧前的积储，美丽而可爱。

“寂静的夜晚，讨厌的铃声，快让我的妈妈早点回来呀﹗”我不住地念叨着。你知道这是为什么吗？那要从一天傍晚说起，外婆打来电话说舅舅到现在还没回家，妈妈放下电话，神色紧张而又严肃地对我说﹕“欣欣，你一个人乖乖地呆在家里，不管谁敲门都不要开，我去看看就回来。”说完，妈妈匆忙下楼走了，留我一人在家。

不一会儿，“咚咚咚……”不好，有坏人来敲门，我的心像有十五个水桶——七上八下地跳个不停，扑通扑通地，好像要跳出来似的。此时，我眼珠一转，妙计涌上心头，头戴头盔，左手拿着扫把，右手握着鸡毛抖，准备好所有“武器”站在门后，当我武装齐全地站在那里严阵以待时，再仔细一听，原来是有人在敲隔壁家的门啊，哎！白忙活了一场，可惜了我这套英勇的装备，我真是神经质，疑神疑鬼的。在接下来漫长的等待中，我真有种度日如年的感觉，只有闹钟的“滴答”声与我作伴。就在我等得快要睡着的时候，盼星星，盼月亮，妈妈终于回来了！一进门，我就扑到妈妈怀里，告诉她不在家的时候，我那种等待和害怕的心情，妈妈听了我的诉说后把我搂在怀里说：“孩子你长大了，妈妈为你感到自豪﹗”

经过这次等待，不但磨练了我的胆量，还让我学会了独立。

每一次接到一个新的班级，就像一位水手，领到了一个新的任务，要去远航。出发时，空的，回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满，蓄满了辛劳，也贮满了感动，手牵手，心印心，一起欢呼，一起悲伤，哪怕是严厉的训斥，因为有爱的滋养而动听，当心与心交融时，当爱与爱相互涌动时，这是很幸福的感觉。

偶然的机会，我看到这样一则故事：一农夫驱赶两头牛在耕地，一个商人路过，问农夫：“这两头牛，哪一头更能干？”农夫说：“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时，农夫把牛放在一边吃草，回过头来，附在商人耳边说：“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问：“刚才你怎么不告诉我？”农夫说：“如果刚才我大声说，那头牛就会听到。它已经很努力干活了，‘差’不是它的错，‘差’是暂时的，我们要耐心等待，所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中，我们往往对学生有很高的期望，难免出现“恨铁不成钢”的言行，人为地给孩子造成身心的“伤害”，结果是事与愿违，欲速则不达。

在我新接的的班上有个男孩，他她在班里个子最小，其实他和其他同班同学年龄差不多。据了解，每次考完试他都不及格，他上课几乎很少说话，也不发言，和她一起上四五年学的同学几乎没有看他上课自己开过口发言过。尽管这样，但我确信他并非智障孩子，我想帮帮他。对这样一个孩子，我想首先得让他和我说话，愿意跟我交流。我先转变了一下我们的角色，我只当他是个孩子，我只是他身边的一

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步，只是有意识地接近他，与他交流。我从用英语询问他的名字开始，他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员，聊玩具，聊喜欢的颜色??他开口跟我说话，晚上的家庭作业也能交上来了，虽然写得很乱，有些字母根本看不清楚，但我还是高兴极了。以后的日子里，有时间我就找他说英语，很简单口语，他尽力和我交流。看来，他并不是一无所知，而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂，也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来，爱一个学生有时并不是很难的事，一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦，何乐而不为呢？教师的爱象春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下，师生之间的情感交流是隐性的，也是浅浅的，甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声，大爱无言”，但是“良言一句三冬暖”，温暖的话语是人间最宝贵的财富，师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流，一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛，每个人都希望听到别(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:[标签:biaoti])人对自己说一句这样的话。

有人说：学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达成功的彼岸，教师这个航标起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。对于学生来说，老师就是太阳，她们就是那渴望阳光的花朵。学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞，他们更需要阳光的关照。让每位学生都学有所得，学有

所成，这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”，他们在思想上，学习上和行为习惯上的表现较差，影响了自己的学习成绩。

有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些，我反思并得出以下几点心得：

一、学会宽容和耐心。多一份宽容，多一些从学生的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？耐心和宽容是转化的关键，一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育，培养创新人才的要求来看，宽容仍具有现实意义。

郭沫若在学生时就有几门功课不及格，但并不妨碍他以后成为一位著名学者；牛顿小时候智力很平常，班上成绩不好的学生总少不了他；发明大王爱迪生曾因学习成绩不良被拒于学校门外；法国大革命

家拿破仑读小学时成绩一团糟，以至于大家都认为他没出息；英国前首相梅杰，十六岁就辍学了??这些在中小学阶段都被看作是平庸的人，后来却都成了世界上

三、信心是进步的助跑器，自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言：胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此，教师首先要培养“学困生”的自信心，让“学困生”相信自己一定能学好，有进步。其次，教师本身要对“学困生”有信心，相信经过他们自身的努力，加上老师和同学的帮助，他们一定会有进步。因此，作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励，让其更加进步。再次，许多“学困生”由于成绩差，在心里有自卑感，作为教师，重要的是让这些“学困生”重拾自信，树立信心。在学习上，给予学困生更多的帮助，如降低对他们的要求，课堂上多设一些让学困生能够回答的问题；让他们回答，多让他们做一些较易的练习题；发现他们的微小进步，及时在班上表扬，进行精神鼓励，或者物质奖励，让他们体验成功的喜悦，不断增强对学习的信心。俗话说：“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的学困生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点，给予充分的肯定和赞扬，让他们看到希望，满足其自尊和正常的心理需要，小心翼翼的培养他们的自信心，可以为转化创培养孩子的自信心，他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石，“冰冻三尺，非一日之寒，学生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事，要一个较长的时间，有的教师认为，这些学生再教育也是这个样，不如放弃。我认为，对于这样的学生，我们必须有足够的耐心，耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；当“学困生”做错题时，不能急燥，不要挖苦，要静下心来，耐心地辅导，直到他们学会。在思想上，由于小学生的思想不稳定，变化无常，更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功! 用心呵护每一朵花，耐心等待“花”开。