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以耐心等待为题的作文(精彩20篇)

人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。开学吧小编为您带来以耐心等待为题的作文,欢迎阅读参考!

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描写生活中充满等待初三

全文共 588 字

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等待,是寂寞的。 Waiting, is lonely.

等待,是漫长的。

在某扇门的后面,总会有那个熟悉的人,在徘徊着,在等待着,那另外某个人的归来。

小学的时候,每天上学就一直盼着放学,仿佛每天上学的目的,不是为了学习,而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然,她并没有挤到那最靠前,可我还是看见她站在人群的后面,轻踮着脚,微皱着眉头,焦急地朝门里望去。

她在人群中等待着。

直到她看见了我们的班主任带着一个拉得长长的队伍,这才放下心来,舒展了眉头,静静地站在原地,等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着,就买一个面包,在放学时第一时间塞到我手心里。

慢慢地,我长大了,我不再是那个放学需要大人来接的孩子了,我成为了一名初中生。

每天,我放学的时间都很晚。一天的学习,弄得我身体里除了疲劳和饥饿,再没有第三样东西。虽然我没有亲眼目睹,但我笃定地相信:她曾无数次地站在窗口,像小学那样,焦急地望着、徘徊着。

她,是在等待我的归来。

“咔”,门开了,她蹭地,便站了起来。“来来来,吃饭了,刚做好的,还是热的呢。”可是,我又何尝不知道,她为了让我放学一回家就吃到饭菜,把早就做好的饭菜热了多少遍……望着这一大桌子丰盛的饭菜,我感到一阵鼻酸。长吸一口气,便看见她替我拿来了碗筷,笑吟吟地看着我。

我长大了,对妈妈的依赖少了,可她对我的爱却不减。

有的等待,是短暂的。

有的等待,是幸福的。

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篇1:幸福,就是等待莲花开作文600字

全文共 622 字

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将那个闲置的鱼缸刷干净,往缸中倒入一些清水,将那颗种子放入缸中,“咚”的一声,种子没入水中,沉入缸底。它,要开始生根发芽了。

我每天都会趴在桌子上,看缸中的种子,希望它可以快一点发芽每三至五天换一次水,生怕自己会疏忽。那天,我一如既往地看着,却突然发现缸中的种子发芽了,种皮上裂了一个口,绿芽儿好奇的望着外面,好似一轮弯月,又好似谁家姑娘害羞的笑颜……

阳光好刺眼,照的人睁不开眼,我揉揉眼睛,望向窗台,竟发现那颗种子开花了,是一朵红色的又像是其他颜色的花。我走近了些看只见缸底有些土,埋住了莲花的根,土的上面是一缸水,水中还有几条小鱼在嬉戏,。圆圆的莲叶铺在水面上,水好像更绿了。再看那莲花,十分小巧、精致,在阳光下,似乎是彩色的。旁边还有几个花苞,有的羞涩躲在叶下,有的却含苞待放。

我拿起手边的喷壶,向花上喷水,水珠从叶上滚落而下,发出了“滴答”的一声脆响。瞬间,缸中的莲花全开了,莲叶舒展,缸中的鱼儿跃出水面……

梦醒,我望着天花板,忽然想起什么似的走向窗边,种子依然是刚吐芽的样子。阳光照进缸中,照在种子上,恍惚间,梦中的景象出现在眼前,或许,这莲花并没有梦中的美丽……

每每我想起梦中的那个景象,心中便油然而生一种幸福感。不知为何,或许这是一个小女孩的期望,又或是对自己坚持换水,一日日的努力与坚持的一种认可吧。

之前,一直认为幸福很遥远,可当我看着这吐露新芽的种子想象着它开花时的美丽、妖娆,心中就有一种幸福感。

原来,幸福就是等待一朵莲花开。

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篇2:别让等待阻碍你的前行作文600字

全文共 620 字

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如果我只是大漠中的一颗细沙,是否注定被掩埋;如果我只是山崖之中一株夹缝而生的野草,是否注定被忽视。如果我是这样的“苟且偷生”,那么,请告诉我,别再等待

——题记

繁华的流年似水,却是我们心中无怨的真挚;破碎的斜阳如画,却是我们心中最瑰丽的神圣。但对于我们来说,一个15岁的少年,谈人生未免过于长远。但是对于现在,我想我们还是清楚的。

小时的顽皮,年少的任性,青春的放纵,中年的烦恼,老年的欣慰。这是五个富有传奇色彩的时段,它们各自承载着属于自己的使命。曾经有一位少年,他和他的父亲,在旅途中迷失荒漠。在没有水和食物的情况下,少年绝望了。不想继续再走下去,他恳求父亲,停留一会儿,或许附近的村民会发现他们。父亲看着他,默默地掏出5个金币,将其中一个埋在了黄沙里,说:“孩子,听着,这五个金币代表着你的人生的五个阶段,现在你已经用掉了一个,剩下的你该怎么做?”听完这番话,少年痴痴地望着父亲。最终,他们互相搀扶着走出了沙漠。

如果少年停留下来,是否上天真的会眷顾他,让好心人就他出沙漠,那是万万不可能的。如果继续等待,那他面临的就是死亡的危险。庆幸的是,我们不是那位少年,我们就是苦苦求学的莘莘学子,我们热爱科学,渴望求知,我们不愿留下遗憾。

或许,我们曾经有疑问,如果不等待,我们何来把握机会。对,或许我们需要等待,但并不意味着一味等待。别只停留在原地,或许前方道路上会有更好的收获。

等待,只会更加让我们彷徨,我们不需要等待,我们只为前行,不敢停留。

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篇3:昙花的等待作文600字

全文共 651 字

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这个世界多美啊!

宁静的夜,只有零零落落的星星和一弯乳白的月牙儿挂在天上,显得分外落寂。可是当你轻轻垂眸,映入眼帘的便是另一番不同的象……

风儿轻轻地吹着,悄无声息地拂过树梢,十分轻柔。几只小萤火虫提着灯笼围在树的一旁窃窃私语,一切都是那么宁静、梦幻。但是几棵炫耀着婀娜多姿的夜来香打破了这份美好,那太过浓郁的花香,让外出散步的我,感到不太舒服。我看见了一株长着长条状绿色枝叶和一朵半大的花骨朵的植物,走进一看,她是一株昙花,眼看着花期要到了,却无人欣赏吧!我是一个爱花、爱美的人,舍不得这天姿国色孤芳自赏,于是算好了花期,几日后便来了。

我七点半来到这里,等了一个多小时,倒有些不耐烦了,可看着那含苞待放的花朵,我又想到了“她”等了那么久,等待着花开的那一日,我这点时间有算的了什么呢?正想着,这位羞涩的少女终于露出了她的真容,她轻抖着灵动的身躯,像一位美丽、超凡又优雅的精灵,花瓣的颜色由深到浅,默默地吐露着芬芳,淡淡的清香代替了那浓郁的夜来香,世间万物因她黯然失色。遗憾的是,这种撼动人心的美并没有持续多久,而是在两个多小时后凋谢了,就这样默默地离开了,只残留着淡淡的清香和那一株已谢的花,证明着她曾经来过这个美丽的世界。

昙花明明知道那短暂的美,最后迎来的是灭亡,为什么还要努力地生长呢?或许与她的性格有关吧!每次那么久的等待让她明白,要好好的绽放,昙花一现,刹那的美丽与辉煌,一瞬即永恒,不与谁争宠,只为让它的生命有价值!也让爱花的我有所感悟:世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

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篇4:焦急的等待作文

全文共 305 字

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“春游”一词如梦幻般走进了我们的脑海,它对我们的影响就如同我们常在面对的.考试一般,也许对于部分同学来说那准备比考试更要充分的多。

从周一前得到老师的消息,可以去春游起,向春游想疯的我们时时都会想一想要带的东西,要去玩什么,要穿怎样的……但这消息的来临并没有影响我们的学习,反而促进了我们对生活的激情。

镜头一:画室

一周的等待,我们玩的日子居然在周五。这可急坏了我们,但我们不能直接将梯子调整到周五。面对我们的只有等待。在画室,这时间是最好打发的,与此同时,同学们的画画激情也是相当的高,也许是把一切的心急全抒发到打排线上了吧。而纸上的笔就如同我们的心样能上下左右进行欢快的跳跃。这也乐坏乐我们的老师,直夸我们呢!

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篇5:我不再等待的主题作文

全文共 682 字

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等待是什么?我想大家会这样问。等待是一种幸福,温暖着我们的心。等待是一种无奈,让我们不知所措。等待是一种希望,让我们对未来充满渴望。或许,等待对不同的人有着不同的结果。

我一直相信,只要等待,奇迹和梦想就会实现。我怀着美好的希望等待着——在等待中徘徊。我是想,奇迹是等来的,就像许多电视剧的主人公遇到危险,等待别人求援一样。我就是这么想的,谁也无法改变。就这样不停的等待,让我在这个世界上整整浪费了15年。15年啊,天真的我就这样等待了15年。

可是有一天,是我决定要放弃等待的那一天,那天就是我决定不再等待的一天。 刚好那天,在我身边最好的朋友告诉我,今晚好像有流星雨……我这些年一直等待的流星雨来了,我开始再次的相信自己不懈的等待。

后来,我在那天晚上,一位男孩,仰望夜空,静静的等待着流星雨的到来。想着什么样流星雨会陨落。他在不停等待着那场让所有人都一直期盼着的流星雨……

可是,到头来,等来的却不是流星雨,而是一场让人痛恨欲绝失望,一场无以伦比伤心。 从那以后,我开始明白了流星为什么下坠,它的下坠只是为了看地球一眼,而流星只为了这一眼,能够看到地球的所有生命。它也经过了不停的等待。不过,它不是仅仅等待,如果没有它的努力中所经受时间的考验毅力,如果没有它努力中的不停等待,它会坠落于地表,只是让人们一笑而过。

我需要像流星这样的毅力。等待,只有一个人准备去等待,在等待中不停努力的人,这样机会才会落在自己身上。 命运在自己手中,不能只会等待,等待只会使自己徘徊,原地踏步。

我,不再等待,等待让我失去了太多,我已经受够了这所谓只会“等待”的无味人生。

我,不再等待……

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篇6:等待花开

全文共 1190 字

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就会努力的向上朝着太阳,流泪,然后开放。

——题记

有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花,在尽情绽放前总要经风吹雨淋,才能出落得更加美丽。

如果这是真的,处在传说中是炼狱的高三,我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷:你看,我很快就可以绽放,很快就可以化蝶快乐的飞翔。

可也就是说现在还不行。没有绽放,没有飞翔,挤在高考的夹缝里我左右摇摆,我痛苦的哭泣,唯一的方向没有路标,前面的路风沙弥漫,太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上,我的脚印刚印上,就被湮没。然而,我只能这样选择,没有反方向,义无返顾。

埋头苦学,恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭,开始学会分清何所谓主次矛盾,开始学会喊“高考,一切为了高考”的口号,而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海,我们叹息在课外。老师拼命地讲,我们拼命地记,还是不够时间跑得快。于是,每晚都会有人挑灯夜战,每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三,比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬,我们的手上名次不断出现,试卷天天在桌面。不知所措,茫然,麻木,一直在重复。

南海的天空依旧很蓝,带有忧伤带着清凉,爬满灰墙,用手指划着天空的轨迹,栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看,太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡,椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。

我忍不住嘴角轻扬,下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头,仰头,微笑,我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候,我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨,还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩,静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放,心中明明无比向往想像他一样,却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩,我只能乖乖地埋头书海,一步一步地往下踩,一步一步地走向纯白的深海,看天与海纠缠,看小沐与深藏着的梦想分开。

父母的企盼从来不说,无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱,因为懂得他们眼中火热的希冀,因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多,所以,内疚。是的,内疚。内疚自己做得不够好,内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发,苦涩就会在心中偷偷发芽,无限制蔓延。18岁的我已经成年,却无法替他们分担肩上的沉重。

我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线,心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待,听说过无言的爱,听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开,我想我愿意选择梦幻与现实同在。

花开是痛苦的期待,流泪是必然的存在,高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。

我重新投入书海,在高三认真地学习等待。即使流泪,在夜晚,也是坠落得太快。

花就开了,花正在开,已经成型的露珠在风里摇摆,你听着风声的悄悄到来……

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篇7:我学会了等待作文600字左右

全文共 1170 字

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沙砾在暗无天日的蚌壳里等待,在等待中成长,等待着自己成为一颗圆润明亮的珍珠;种子在充满黑暗的地下等待,在等待中汲取营养,等待自己长成一株饱满的庄稼;凤凰在燃烧的痛苦中等待,在等待中涅磐,等待自己拥有重生的力量。 The gravel is waiting in the dark day mussel shell, growing in the wait, waiting for yourself to become a round and bright pearl;Disbloral nutrition and wait for himself to grow into a full crop; Phoenix is waiting in the pain of burning, waiting for China Nirvana to have the power of rebirth.

等待是一种力量的积蓄,自然万物在等待中创造了多姿多彩的美,给我们以丰富的人生体验。此刻,白鹭闲戏,芦花飞扬。小船外的碧波轻轻摇荡,小船外的风景轻轻呼唤,呼唤我去追寻智者的人生轨迹,感受他们在等待中迸发的力量。

勾践在茅屋怀着一颗复国的心的在等待,在等待中积蓄力量,等待自己愿望实现的那一天。在那个兵荒马乱的年代,吴国的战鼓惊散了越国宫殿里的歌舞升平。那个昔日受万民敬仰的君主勾践如今却沦为吴王夫差的马夫。茅屋的薪床何其简陋,床前的苦胆何其苦涩!这是勾践在忍辱负重的等待。他休养生息,励精图治,这是他在等待中积蓄的力量。“苦心人终不负,三千越甲可吞吴”,勾践复国的愿望终实现,这是他用三年的等待所创造的神话!

苏武在北海怀着一颗忠诚的心在等待,在等待中坚守志向,等待着回归自己大汉的故乡;大漠野外,他鬓如霜,发如雪,但苏武绝不折节叛敌。19年漫长孤独的等待中,陪伴他的只有羊群和手中大汉的旄节。他在等待,等待他的大汉王朝。孤独和寂寞并不能打倒这样一个男儿,19年的等待反而将他熔铸成一座民族的丰碑。19年的等待是结果的,他终于在万人空巷的欢呼中回归了故乡,19年的等待是有价值的,那就是“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”的民族气节!

苏轼在东坡怀着一颗平和之心在等待,在等待中淡泊明志,等待自己人生的圆满和成熟。遭遇了“乌台诗案”的暗流,苏轼在黄州成了一个在寂寞中等待的行者和歌者。他在山间曳杖行走;在赤壁上高唱“大江东去”。他在等待,等待着岁月和挫折把他打磨得温润如玉。他闲观庭前花开花落,静看天上云卷云舒。在这等待中,他羽化成一轮明月,泻下一壶月色,照亮历史的天空。

勾践在等待中复国,苏武在等待中归汉,苏轼在等待中成熟。等待是人生艰辛的过程,但最终会让我们收获累累的硕果。让我们在等待中敲响成长的钟声,在等待中涅磐,在等待中完成生命的升华!

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篇8:那一段等待的时光作文800字

全文共 878 字

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打开房门,迎面而来的是一股淡雅的清香——

初次见到它时,以为是谁把大蒜种在了盆里。那时候妈妈说要种一种奇特的花,可我真没想到,这就是一个大蒜啊。我开始嘲笑它:“你这个样子还能叫花?还配出现在这?真是丑到家了。”我漫不经心地看了它一眼,然后就走进了书房。

过了几天,当我再一次看见它时,它已经长了几片饱满的绿叶,跟当初的大蒜果真有所不同了。我十分好奇它长大后会是什么样子?于是,连续几天我都给它充足的氺份和肥料,希望它能快点长大。它好像听到了我的心声似的,不久,它竟然长出了一个花骨朵,那就像是一个调皮的孩子悄悄地探出了头。我看到这一幕。心里开心极了。心想这几天的努力总算没有白费。我盼望着它能开出美丽的花朵,好让我好好地欣赏它。

可连续过了好几天,这盆大蒜一直都没什么动静,它仿佛停止了向高处生长。我难过到了极点。心想:“难道我这几天的努力都白费了吗?”它会不会再也不长了?它会一直这样吗?”它像迷一样吸引着我。妈妈看透了我的心思对我说:“孩子,养花是需要耐心的,不能着急。就像你一样,从婴儿时期到青少年时期,这是几天的事吗?凡事都要有一个耐心等待的过程,只有经历了这个过程,你才会抵达成功的彼岸。”听了妈妈的话,我点了点头。

这天放学,我一开门就闻到了一股浓郁的香气,我脑子里第一个想到的就是它。我迫不及待地推开了我的房门,惊喜地发现它再也不是从前的那个丑到家的大蒜了。和煦的阳光透过窗户照进了我的房间,沐浴在阳光中的它显得那么端庄、典雅、高贵。花瓣上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光,远远望去好像玉一般白里透青,晶莹剔透,中间的丝丝花蕊如同褐色的小泥点点缀着它。它又好似一个婀娜多姿的少女亭亭玉立地站在那里,她身上散发出来的香气让我情不自禁地猛吸了几口气。如今,它终于脱颖而出,它身上所携带的一切附属部件都与它高贵的气质相符合,它变成了一株真正的百合花。

我们每个人都会有许多次等待的经历。对于我而言,等待既是一段漫长又痛苦的时光,又是一种磨练和挑战。仔细想想,没有等待,何来万紫千红;没有等待,何来排山倒海;没有等待,何来的再次逆袭?

没有这等待的时光,何来的花开?

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篇9:等待中,借我一生

全文共 1189 字

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终有一天发现,人生的多数时光是在等待中度过的。譬如,经过多少风雨与酷暑才等待今晚的一轮明月;譬如,等待相思的丝线编制成一张密密的情网,心甘情愿躺在网中央;譬如,思念在等待春去秋来的过滤后还是剪不断、理还乱。

在那些平淡寂寞的日子里,你开始变得多愁善感,开始为一片落花而流泪,为赋一段新词而强说愁起来。可是,却无人能读懂你那淡淡忧郁的眼中,流淌着如秋雾般沉默的伤感,无人能真切体味你在等待过程中的苦乐参半。等待的滋味,最是一言难尽。

终有一天,你总算等到了他的来临,灯火阑珊处一步步地向你走来,正如在梦中所期盼过的那样,带着笑意盈盈,悄悄张望你垂泪的脸庞。替你接过疲惫孤寂的心灵,与你分享酿造了许久的爱慕。

你以为从此可以像童话故事中所描述的那样:王子和公主可以永远幸福地生活在一起。可是命运又一次嘲弄了你,它似乎总在不屈不挠地考验你等待的决心。你和他的相聚如茫茫水面上的两叶浮萍,那样的偶然与短暂,还没看清漂泊的命运就待到秋黄叶落。

他走的时候,是在一个下着蒙蒙细雨的黄昏,你打着伞躲在角落里,看熙熙攘攘的人簇拥着他对他寒暄挥手告别,目送着他一步步离开。你多么期望这个时候他能回过头,目光不经意地穿透人群,再最后看上你一眼,望见你眼中缠绵不舍的依恋。

然而他就这样头也不回地渐渐远去,只是自此之后,那个角落就成为了你心中最难以被触及和提到的伤痛;只是从此之后,无论走到天涯海角,处处都充满了那个黄昏的痛苦离别;只是从此之后,从初春到隆冬从白昼到黑夜,你的天地晨昏都滴着雨;只是从此之后,你日日等待,盼望终有一天他会意外地出现在你面前。

他走了,带走了你所有的幸福和一颗依依温存的心。他走了,只把无限空虚、怅惘、漫长的日子留给了你,你久久伫立在原地,面对着他消失的方向,内心无比凄凉。你不知他浪迹的脚步,更无从得知他现在过得怎样,你永远不知道他是否还记得那曾经欢愉的相聚。

这样的等待是被动的,隐忍的,伤痛的,是被放逐的。你醉到在苦涩的咖啡里,摇曳着日渐消瘦的身影,明明知道结果,却还是忍不住被一次又一次汹涌而来的失望所击碎。你泛滥的思念不能馈赠给任何人,只能换回一身憔悴。

他会回来么?你问风,风不语;问雨,雨无声。于是你在心中一遍遍地问自己,却始终无法给自己一个确切的答案。虽然你懂得这个时候惟有立即飞到他身边与他长相厮守才能为这无尽的等待划上一个不算圆满的句号,却同时知道这仅仅是痴人说梦。

经历过了成长的隐痛,相思的等待,和离别的撕扯,你开始渐渐明白:等待虽有百般的悲苦和无奈,但这才是人生,人生就是在这一次次的等待之中展开并获得了继续下去的理由。一个人,尤其是一个女人,在从为另一个人等待的那刻起,她已不再年轻,她已不属于自己。

P。S:偶然的心事波涛汹涌地撞击着泪水的闸门,一次次模糊了双眼,哽咽着抽泣着承受着。许久没放肆的大哭一场了,很爽。幸好只有窗外的明月看到。优雅写于凌晨三十六分。

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篇10:以等待为主题的中学生作文

全文共 558 字

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我的心已存封,我在等待……

等待哪天你的出现。

时时事事来来去去,走得太多,失去太多,丢失的太多,伤心的太多,

终是不舍得放下也得选择放下。

我让心感觉到了太多的冷、太多的伤、太多的痛而无法释怀。

看着事态的变化无法进入程序继续操作,不能理智地处理问题正常地运作生活。

因此我选择了把心存封,等待着……

等待着哪天你的出现。

我每一天每一天的时间里,感觉自己缺失了心的热情,淡淡地品尝着五味,没有了对此参予的感叹与论诉的情趣。无事可做时总是喜爱眷恋于小屋里发呆凝望着窗外的时刻。喜欢聆听不远方向的路口来来往往车辆的鸣音,同时欣赏着视角里变小而远距离的路人不同一方向的出现和消失。在路上徒步行走的人们那忙于上班或办事或回家急急匆匆的场景,似乎提示着自己:我存在,存在于生活中,存在于每一天的白尘和安眠的夜晚,

与人们同时呼吸着空气中的纯洁与污染。我活着!

我活着,我还活着。可我的心已存封!

我的心不想再让自己置身于人群中,体会着过往的炎凉。没有了感觉的心

淡淡地由如止水,只吸收着那怜惜的场面会偶感心绞似的痛处,与旁的所有已变得所无有,存在的已不再存在。只管自己来自己去,来寻想寻的东西,别物与我无样。

我的心已存封,我在等待……

等待哪天你的出现。

如是生命的终结无你的出现,但我的心依在存封,依在等待,

等待你的出现,等待自己最终——将心释然。

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篇11:等待阳光作文500字

全文共 484 字

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中午放学的路上,总是要经过那一辆蓝色的卡车,每天都停在那儿。路边,树阴下,似乎还住着一家三口。

这辆车再普通不过了,车厢上整齐地插了一道横幅“装修房顶漏水”。以往,只是看见一名中年男子坐在车房的树阴下,面前是一口巨大的锅,在一旁静静地看报纸。可我却一直没有弄清那一口锅究竟是干什么的。

前些天,依旧是那片树阴下,我看见那儿多了个女人和小孩。小孩带着坠有绒线球的小帽,一身衣服都是嫩嫩的粉色,路还走不稳,得由妈妈牵着——那个衣着过时的、面庞黝黑的女人耐心地拉着那白白嫩嫩的小手,绕着那内壁擦得亮亮的锅不停地走着,或者说是轻轻地挪动着。那男子一声不吭地倚着树,吃着盒饭。冬天的阳光透过繁枝密叶吝啬地洒了些许在他们的身上。

我忽然想到,曾经看到过修房顶漏水时,用大口锅来熬一种难闻的、粘稠状的东西,据说是沥青,不太清楚了。这是他们赖以生存的一切吗?

那一家三口总是坐在那树阴下,到底是等生意,等机遇,还是等待温柔的阳光?淡淡的阳光在他们的发隙间闪耀着,又在他们的额头镀上了淡淡的金色。

树阴下的一家三口,是我注意到的一点平凡的碎片。我知道,尽管平凡得像小玻璃一般,却在阳光下熠熠生辉。

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篇12:校门口的那个等待作文

全文共 471 字

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每当接近放学时,原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们分为两拨,第一拨为小学放学,第二拨为中学放学,家长们骑着各种车向学校奔来……

“同学们,放学了……”放学悦耳的铃声响起了,学生们带着饥饿,排好队,走出了校门,这时候家长们都急切的望向队伍,在茫茫人海中寻找自己的孩子。有的家长在询问孩子,学习的情况,有的呢,在向孩子的老师询问自己孩子的表现,还有一些高年级学生的家长,还在翘首等待着自己的孩子……

此时,孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈,一看就是得到老师表扬了,有的垂头丧气,不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏,有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的你拥我挤的买路边小吃,让没带钱的孩子在旁边看得垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车,然后结伴过马路。

这时候,原本寂静的校园顿时沸腾得像菜市场一样,熙熙攘攘,道路被围得水泄不通。过了一会,便又是那么的寂静了。校门口一个人都没有了,但同学们都没有注意到他们父母的苦心,“可怜天下父母心”啊!

校门口的事是平常的,但其中又包含了一些亲情,我们都应该去寻找这些亲情,感受阳光的温暖!

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篇13:等待机会作文600字

全文共 609 字

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人生需要等风来,人生需要等待机会

我记得我看过一部电影,具体是哪部,我早已忘却。我只记得电影的结尾:“我们已经准备好了,为什么不起飞呢?”“是啊,我们已经准备好了,只是需要等风来。”

一个小孩在广场上放风筝,却怎么也放不飞。他着急了“妈妈,妈妈,为什么我的风筝放不起来,我的风筝已经够好了啊?”妈妈微微一笑“是啊,风筝已经够好了,你只需要等风来。”

姜子牙才高八斗,神盘鬼算,却终日钓鱼,最终他等来了他的风,等来了周武王。诸葛孔明,才智过人,却终日隐居在南阳种田,他也等来了他的风,等来了刘备的三顾茅庐,成就了“鞠躬尽粹,死而后已”的名相。

杨修同样才高八斗,同样神盘鬼算,同样才智过人,但他却没有耐心,没有耐心等待属于他的风。他乘着风飞翔,飞得很高,但风却不适合他,风不属于他。风把他带入了一个错误的方向,带入了一个深渊。最终,只落下一个被斩首的下场。

等到自己的风,找到自己的风,固然重要,但更为重要的是,在等风的时候,减少自己身上的灰尘。

人就好像一直风筝,上面载满了灰尘,你只有在等风的时候,祛除掉身上的灰尘,在风来的时候才能迎风飞翔,以自己最完美的姿态飞翔。诸葛亮隐居于南阳,终日种田。难道他就只是种田吗?不,他每天都在充实自己,洗涤自己身上的灰尘,在刘备这缕风来的时候才会一飞冲天,不是每天无所事事的。如果你每天什么都不做,就算你等来了你的风,风也不能载起你沉重的身躯。

人生需要等风来,但要谨记,不要只是单单等风来。

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篇14:板凳的等待作文800字

全文共 808 字

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从我记事起,那笨重的,厚实的小板凳就一直站在门口的大槐树下。陪着我走过来无忧无虑的童年。

又是一年清明时节,再次回到妈妈的故乡,推开那扇紧闭的房屋大门,往昔的欢声笑语早已不在,留下一间空荡荡的寒冷的房屋。房屋的地面,桌子上落了厚厚的一层灰。墙角的缝隙中还长出了几棵嫩绿的小草,我和妈妈将房屋打扫了一遍,然后和妈妈一起将住在养老院的外婆接了回来。晌午,我们一起去坟前看望了外公。回来后,我和妈妈坐在门口,奶奶拿出了外公常坐的那条小板凳,走到外公常坐的槐树根旁坐下。和我们聊着过去。我们的回忆如河水倒流般回到了多年以前。

在我三岁的时候,我和妈妈就回到了外公外婆这里居住。因为小时候乖巧懂事,很受他们的疼爱。小时候,外公喜欢抱着我坐在那条小板凳上晒太阳,听小鸟唱歌,渐渐的我能听懂大人们说话了。外公便抱着我坐在槐树下给我讲故事,讲关于他们那一辈人的事。六岁的时候我开始上学了,每天放学回家时外公都会坐在槐树下和那条小板凳一起等待着我回来。当放假的时候,我便会和外公一人拿着一条小板凳坐在槐树下,听外公讲故事,一起下棋……四季轮回,斗转星移,七年的时光匆匆而逝,外公和他的板凳陪着我走过了七个春秋。这七年里的每天,外公都会在这槐树下和那条板凳等待着我,陪伴着我。离别的这一天,外公带着他那原来表面粗糙现在却很平滑的小板凳一如既往的坐在槐树根旁,目送着我离开。

每年过年回来时,外公都会在哪里和他的小板凳一起等待我们的回来。时间一点一点的逝去,外公也一点一点的老去,以往的精神强壮换成了一根拐棍和颤颤巍巍的身体。他的身体一天比一天差却还是坚持坐在板凳上看着前方的路。外公最终没有等到我的回来,就永远的在那条板凳上睡着了,只剩下那条板凳孤单单的在槐树下等待。

春秋又东来,板凳一角上的木料已经腐烂了,他经历了岁月的侵蚀也将迈入暮年,却依旧站立在槐树下,不肯离去。

你看!看到了吗?一个正喝着茶的老爷爷坐在那条板凳上在等待他外孙女的归来。

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篇15:等待作文

全文共 777 字

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我们在人生的道路上付出等待。小学生等待上中学,中学生等待上大学,等待集合,等待排队,等待工资,等待废话连篇的报告结束,等待典礼的开始,等待误点班车,等待好友的来信……等待中寄寓的希望,希望里依偎着等待。

每个人都会等待,开场白一样,世界上有许多东西值得我们去等待,等待它的来临。我们作为学生,等待下课,等待放学,等待放假,等待新的一年的到来,等待花开的时节,等待的日子很艰辛,但等到要等待的,心里无喜悦。

而我最想要等待的是明日。因为,明日是一种期待他是一种愿望,明日是一轮太阳升起的瞬间正如许多人愿上山等待日出一样,因为这是他们对明日的憧憬。等待明日,唯有过完今天,每个明日都是以今天的姿态站立在我们面前的。无数个今天谱写出了明日。

明日是今天的期待。对于明日,没有人会知道它是怎样的。也许就是明日,你的成绩是全班最高。明日的影子挥不去,抹不掉,也许奇迹就出现在明日。等待日出是等待明日的标志。为什么会有许许多多的人喜欢日出?因为它象征着新的一天。太阳每天都是新的,而生活的每一天更是多姿多彩。随着太阳从一道弧形金边,慢慢地爬上“树梢“,宛如一团鲜红的火球,我们的希望也慢慢升起,飘荡在蔚蓝的天空。

而现在,对于明日,犹如等待未来。想起了一首歌《我的未来不是梦》。未来的日子,是一个又一个的明日。它是美好的,是永恒的,是我们憧憬的。等待未来的日子里,我们需要更努力地学习、创造,才能迎接未来的挑战。

写到这里,天已经快黑了。远方,只有淡淡的余辉。此时的太阳只是一个火红的圆球,周围已经没有了耀眼的光芒,但她仍用自己最后的余力给周边上淡淡的红色,把最后的光辉献给了大地,它落山了。可是它不会永远消失。明日,它还会摆脱黑暗,冲破重重阻碍,再次升起,一切又是新的一天,又是新生的太阳,而且更顽强,更美好。想着想着,天已经黑了,可我并不觉的失去什么,因为明日它还会升起!

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篇16:学会等待作文700字

全文共 729 字

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岁月匆匆,花开花落。转眼间小学生活稍纵即逝,我的一位位可敬的启蒙老师也即将离开我。在这么多老师中最让我难忘的是班主任叶老师。

记得那是一次音乐课,我和同学来到了音乐教室。只见音乐教室的椅子都堆在了一旁,没有摆好,“冲呀!抢椅子去!”不知是哪位同学大声吆喝了一声,我们像饿了三天的狼冲向椅子中,挑起心怡的椅子。“我要这把!”“哎哎!是我先看到的!”“哎哟!你干嘛啊?踩到我脚了!”……。霎时间,教室变成了一个小型的菜市场,大家都挤来挤去,全场一片混乱。

“咚咚咚”是谁在敲门?大家齐刷刷地向门口看上去,糟糕!是叶老师!只见叶老师紧锁着眉头,奇怪地看着我们说:“刚才我记了时,你们花了十分钟还没搬完!搬个椅子要这么长时间吗?”叶老师看了看我们手中的椅子,说:“刚才我看到你们在搬椅子的过程中都挤来挤去,想第一个拿到椅子,可结果呢?没几个人拿到了。”过了一会儿,叶老师头上的眉头舒展开来了,轻松对我们说:“其实呀!现在我们缺少的就是会耐心等待的心!来,你们先把椅子放回去!”说干就干,大家连忙依次地把椅子又放回了原处,然后再次安静地回到原处。“很好!”叶老师在一旁对我们笑了笑,说:“来,我们再去把椅子搬过来,记住要学会等待噢!”话音刚落,大家都起身去拿椅子。这一次,同学们没有一个人在推挤,都一个个耐心地排队等待,有的甚至还谦让呢!

不过一会儿,大家都摆好椅子坐了下来。叶老师看了看手表,说:“好样的!这次才花了三分钟呢!所以你们一定要记住要学会等待噢!”叶老师那语重心长的话像股暖流一样流进了我心中,这一刻我明白了:干任何事都要学会耐心等待,成功之花一定会向你绽放的!

叶老师我忘不了您!忘不了您那爽朗的笑容!忘不了您那努力备课的背影,更忘不了您教我们的“学会等待”!

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篇17:我不再等待的主题作文

全文共 816 字

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以前我总幻想着幸运之神能在我身上挥洒他的魔法,让我什么都不干也能收获大量的财富、知识与成功的机会。所以我一直在等待,等待着知识机会来找我,可是越长越大的我,在经历一些挫折之后,才发觉那是异想天开。

从前的我总是在等待,导致我错过很多,也失去了成功的机会。

依旧深刻的记得那一件事,小学六年级时,学校举办知识竞赛,每个班都可以有一个代表选手参赛,我是班里成绩最优秀的,所以我就没有主动报名,我想让老师在班里大声的念出派我参赛的消息,让同学们都用羡慕的眼神看着我,可是,正当我幻想着事情的美好时,身边却传来了老师派了在我下面的第二名去参赛的消息,老师没有派我参赛的事很快在班里传开了,走到哪儿背后都能传来议论纷纷的声音。

我按捺不住自己的气愤,跑到办公室里去找班主任理论,班主任一脸可惜的对我说:“我也很想让你去为班级争光,但是这个比赛是自主报名的,全班只有她一人报名,我以为你不想参加这个比赛,就把机会给了她。”我自认理亏,走出了办公室。

竞赛的那天,代表我们班比赛的人在第一关就被“淘”了下去,我们班得了倒数第一,我十分委屈地哭了起来,一边哭一边嘀咕:“如果是我去参赛的话,这些题我都会的……”这时,老师走了过来,告诉了我一个让我至今都不会忘的道理:要学会争取,机会是靠自己争取的,而不是只会等待它来你。

我还记得五年级时,傻得可以的我只会等待的时候,以为之前努力来的成绩都是靠“等待”换来的,于是我以为再少做一些事,全凭等待会换来更好的成绩,所以我沦陷了,整天似梦似醒,以为生活就是一场梦,梦醒了什么都是一样,于是我整天得什么事也不干,只等待着幸运之神能赐给我更多的知识。可是,理想很丰满,现实很骨感,我的成绩竟“奇迹”般地从第一名倒退到了倒数,这使我突然从“梦”中醒了过来。

我终于明白一昧的等待并不可以换来知识,也不会得到机会,只有争取,只有努力,只有不再等待,才能获得自己想要的一切。

所以跟随着我的脚步,系紧鞋带,朝着自己的梦想奔去吧。

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篇18:平等待人

全文共 678 字

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有时候我想了很多很多,原来平等待人也是一件那么值得去学习的事,但是每个人身边的人呢?总是以貌取人,以一个人的优良品质成绩来对待这个人,就连有些“大人”们也是这样,它们看不起那些长的“丑”的人,看不起那些成绩差得人,总是把那些自称为“不好”的人不放在眼里……其实每个人都是一样的,他们也需要每个人的平等对待,而不是冷落……

平等的对待每一个人,是对自己人生的考验,长的“丑”成绩不好那也不是他们的错,其实每个人每一个人一生下来就不知道自己的未来,而是茫然的听从父母的安排和建议去做好每一件事,当他们渐渐懂事时,因为人们对他们的冷落和嘲笑和看不起,他们也一次一次被击垮下去,他们已经无法自拔了,因为每个人的自私,而造成他们的悲惨境遇……因为每个人的不平等的对待,因为他的内心无法再次修复,被父母打骂,被同学的看不起,被老现怪责,被朋友的冷漠……如果是个人那每个人就会感到无比的伤心,有时只要每个人每一个人,不管是老师、同学还是朋友,只要对身边的人平等的像自己的朋友、知己一样对待,那我想可能像那些乞丐、无孤的人和需要每个人帮助的人送一份关爱,献一片爱心,那么我的生活将是更加的精彩的,就像“世外桃源”一样,没有战争,没有争吵、没有歧视,没有潮笑,也没有自私的大同、和谐的社会一样大家一起和谐的生活……

是啊!我想每个人应该像“世外桃源”的人们一样平等的对待每人,无论是好还是坏,是丑还是美,平等,才是每个人真正的目的,平等的对待他人,人与人之间没有潮笑、没有自私、更没有歧视……那才是真正的平等。

平等的对待他人,让别人也那样的尊重自己,平等的对待自己和每一个人……

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篇19:关于等待的作文800字

全文共 1005 字

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随着下课铃的响起,我们的期末考试也结束了,这意味着我们的初二生活也即将拉下帷幕。回顾过去的一年,那些细碎的读书生活,都成了挥之不去的记忆。在初二生活要画上句号时,却又有让我最最讨厌的事要发生——等待

俗话说:等待是最煎熬的。对于我来说,更是如此,我在四点四十左右回到宿舍,兴高采烈(有考完试的解放,也有回家的兴奋)地拿起老人机拨打那个熟悉得不能再熟悉的电话号码(妈妈的)。我拨通后,像被泼了一桶冷水,“今天爸爸工作太投入了,忘了时间,你等一下,我马上到。”

那一瞬间,我的心情有了一百八十度的大转变,“那你们到哪了?”“快下高速了。”什么?我感觉我身上像被无形的刀捅了一下,我很无奈,只好老老实实的等吧。

我把目光投向其他同学,有一个走了,两个,三个,四个……我看着走廊的家长和同学们,感觉又被捅了一刀。算了,干脆把头扭过去,不看了。这时,小希(卜彦希)似乎也遇到了与我相同的问题,她走到我面前,说:“好巧,我的父母也没到惠州,还在赶过来的路上。”我像是找到了救世主一样,就这样,我们开始热聊。

忽然,小希的老人机响了,她打完后,对着我说:“我爸爸到了。”“刚刚不是说还没到惠州吗?”“他可能听到我声音怪怪的,就开飞机过来了。”她的脸上显露出了兴奋,但看见我还在,就又收回去了。

过了一会,门口多了个高高的身影,他非常绅士的敲敲门,示意我们他来了。他热情的与大家打招呼,而我却热情不起来,他们拎起东西就走了。我又看见走廊上的家长们了,再看看老人机,五点十分了,再等等吧。

渐渐地,大家都走光了,剩下还没走的人,掰着手指都能算得完。我慢慢的走在走廊上,隐隐约约看见一个影子(或者说用我这近视眼),越来越近,但不是我所期待的人。他从我身边经过,是的,又走了一个人。这时,我无意间听见了吴老师(宿管)和叶老师(男生宿舍的宿管)的对话,吴:“你们那走光啦。”叶:“对呀,走完了,你那边呢?”吴:“还有两三个。”顿时,我充满了内疚感,因为我没回家,老师也回不了。

我再一次拨打那熟悉的电话号码,“我快到了,有点堵车。”我感觉我已掉入低谷了,看着这空旷的走廊,宿舍,内心满满的抱怨。时值盛夏,心中却是冰雪满天,我傻傻地站在走廊边,等待着他们,一分钟,五分钟,十分钟……

五点五十三分时,救星终于出现在我眼前,刚到嘴边的抱怨又被我硬生生的咽下去,把这抱怨化为沉默吧。在回家的路途上,我坐在车上,回忆着这学期的学习时光,渐渐地,进入了梦乡。

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篇20:等待戈多读书笔记

全文共 1414 字

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重读《等待戈多》,一部不长的荒诞戏剧,却很费脑筋。这部戏剧的魅力在于,本身就是一个谜。每个人都在问,戈多是谁?他代表什么?象征什么?有人求疑于作者贝克特,他很高明地继续玩捉迷藏:“我要是知道,早在戏里说出来了。”

春天的阳光很柔和,照在身上暖洋洋的。走在大街上,瞧着无暇享受阳光的各色人等,突然想到,这个世界上其实有三种人。当搜肠刮肚为这三种人找代表人物时,想起了《等待戈多》。这部剧只有五个角色,两个流浪汉戈戈和狄狄,主仆二人波卓和幸运儿,还有一个替戈多送信的小孩,至于戈多这个被等待的人,自始至终没有出现。用这几个人为三种人佐证,再合适不过了。

第一种人,打着遮阳伞晒太阳的人。听起来很有闲、很小资校不过,小资只是一种情调,那些光顾必胜客、上岛、两岸、避风塘、兰桂坊、喝一杯拿铁、卡布其诺、龙舌兰、朗姆酒,来一只哈根达斯(又有广告的嫌疑!)的人,未必能够入列。还是看一看波卓的派头,这位爷一出场,就拿着一根鞭子,用绳子拴住幸运儿的脖子,赶着他往前走。幸运儿两手提着一只沉重的口袋、一个折凳孝一只野餐篮和一件大衣。幸运儿打开折凳,波卓坐下,打开篮子,取出一只笋鸡、一块面包和一瓶酒,大口地吃起来……不想再描述了,这就是第一种人。

第二种人,在阳光下忙碌的人。波卓在晒太阳,幸运儿在劳作。他是幸运的,因为他能得到主人啃剩下的骨头。当流浪汉戈戈向波卓讨要骨头时,波卓说这通常是属于幸运儿的。得到骨头的代价不菲,要停止思想,或者按照波卓的指挥思想。在波卓的要求下,幸运儿发表了长篇演说。很佩服作者的独到之处,这篇上千字的演说没有一个词是连着的,没有一句话是完整的。那个送信的小孩,是戈多身边的人。如果戈多是一种拯救力量,那么小孩无疑也是个幸运儿,但是从小孩的表述中,他似乎也不够“幸运”。在阳光下忙碌的人,即便获得命运的垂青,又能如何?

第三种人,追赶太阳的人。夸父逐日的结局是,他渴死了。夸父逐日的现代版是,很多人为了追逐梦想而倒在路上。戈戈和狄狄两个流浪汉,曾经也非常体面,曾经也有一双合脚的靴子,曾经也有过一点儿思想。他们最终沦落了,无力再追求,只能把希望寄托于戈多,他们不认识戈多,不知道戈多是谁,甚至搞不清究竟要戈多给他们做什么,他们没有明确的要求,只是一种祈祷、一种泛泛的要求。戈戈和狄狄的不同是,虽然都丧失了追逐梦想的能力,但狄狄没有放弃自尊,没有失去生存的能力,他还能为自己找到萝卜。而戈戈已经丧失了羞耻心,他天天挨打,但是抱怨保护他的人;他搞不到萝卜,还嫌萝卜不好吃;他厚着脸皮讨要波卓吃剩下的骨头,他为了金钱与需要帮助的人讨价还价。

生活本身就是一个寓言。我们一生都在追逐梦想,追逐希望,追逐光明。当耀眼的太阳照射在头顶,都想触手而及,让思想的光芒照射人生,让精神的胜利愉悦生命。可是,我们并不能主宰灵魂,并不能左右命运。当梦想无情破灭,我们是选择做一个精神的流浪汉,还是思想的臣服者?看看我们身边的人,抑郁寡欢的大有人在,放浪形骸的不在少数,愁肠百结的经常碰到,撕心裂肺的也不少见,这些都是精神的流浪汉。他们看似是精神的独立者,其实也会为了一根剩骨头低下高昂的头。有雄心追逐梦想,就要有勇气接受失败。第一种人未必高贵,第二种人未必低贱,第三种人未必超脱。存在主义认为,人生本来就是荒谬的,不必为了所谓的价值、意义而背上枷锁。

戈多没有等来,波卓瞎了眼睛,幸运儿成了哑巴,戈戈和狄狄想上吊,但是他们找不到绳子……这就是生活!

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