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有趣的课间活动作文三年级【推荐20篇】

六一来了,庆祝六一的活动不能少。欢庆六一的作文该怎么写,看看下面的范文吧。现在小编给同学们分享有趣的课间活动作文三年级优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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记一次快乐的体验活动作文300字

全文共 364 字

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这天老师给我们的家庭作业中写了一项:明天带一个橙子过来。我们十分疑惑。

盼啊盼啊,今天终于到来了,今天上作文课的时候老师对大家说:请大家把橙子拿出来,然而就在这时老师便在黑板上神神秘秘地写了几个字:单手剥橙子大赛。此时我们的疑惑终于解开了,我便说了一句:原来如此。

单手剥橙子大赛终于就要开始了,这时老师让我们拿出几张纸,我们便拿出了纸,原来老师是要让我们把纸放在橙子底下防止汁水溅到桌上和地上。

比赛终于要开始了,老师让我们把两只手都放到后背。随机老师一声令下:开始。我们便都开始剥起了橙子。我先把那橙子在桌子上多滚了几圈,而有些同学却滚都没滚直接剥。我先用我的右手把橙子皮慢慢的剥开,我看见其他同学正在用力的剥着而我却十分轻松。

过了一会儿,等大家都剥完了便开始第二回:把橙子剥完送到别人的口中,很快我就分完了,便开始了送橙子任务。

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篇1:记一次有趣活动作文100字

全文共 231 字

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期五,我们二年级段举行了一次爱心义卖活动

同学们纷纷从家里拿来自己心爱的玩具、学习用品,有洋娃娃、童话书、头饰……东西琳琅满目。老师把东西分成了1元、5元、10元区等。有的小朋友当售货员,其他小朋友谊当顾客去买东西。

义卖开始了,同学们都争先恐后地去选购自己喜欢的东西。买东西,找零钱,那场景就像来到了真正的超市。不一会儿,我就买了一大袋东西,有玩具熊、故事书、铅笔、贝壳……收获可多了。

通过这次活动,我们既锻炼了购物能力,又为学校的爱心基金奉献了自己的一片爱心。

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篇2:有趣的活动课作文400字

全文共 458 字

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今天我在海伦培训里上了一节有趣活动课,活动的内容有互投球、抢椅子,还有让两个人拿着一根长长的荧光棒敲在别人头上。

我最喜欢的就是两个人玩投球的环节了。老师告诉我们游戏规则:首先让两个人都戴上三角帽,然后两个人面对面扔起来,如果扔中了对方同学的某一身体部位就算赢。轮到我们组上场比赛了,我们组的同学随手一扔,就正好扔中了对方同学的脚,瞬间我们组的同学便一起欢呼了起来。然后轮到对方同学了,他必须先自己找到球,可是球正在他脚的正中间,可他却左摸摸,右摸摸,就是不摸中间,大家都捧腹大笑起来。仿佛历经千辛万苦,他终于摸到球了,然后又立即朝对方扔了过去,还好我们组同学的反应速度快,才顺利躲开了球。球滚到了墙边,我们队又加了一分,我们开心极了,像吃了糖一样甜。最后一球,我们组把球一扔,突然球像一个不听话的小孩一样跑到了旁边“观战”的同学的脚上,另一组快乐得欢呼了起来。而我们,就像一个泄了气的皮球一样,但是我们内心还是很开心的。

我喜欢在海伦学习作文,更喜欢在作文课上举行的活动,因为它不仅让我学到了知识,也让我收获了快乐。

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篇3:六年级上册多彩的活动作文

全文共 561 字

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今天的天气格外的凉,天空黑魆魆的,好似深不见底的阴沟,天底下,大家都在家中看着电视,呆在暖和的被窝里,而我呢?正和萱萱在外面“流浪”呢,这是怎么回事呢?这一切的一切都发生在四个小时前。

在四小时前,萱萱空穴来风,想去欢乐谷,鉴于我们是好朋友兼发小,就邀请我一同去欢乐谷,我心想:欢乐谷里有过山车,妈妈天天都说我胆子小,那我就好好利用这个机会,展示展示我的胆子很大,就这样,我爽快答应了。

晕车的,我忍住了肚子痛,两个小时的车程我都在想,等我勇敢地踏上过山车时,妈妈会是什么样的表情呢?会不会觉得我胆子很大呀?毕竟她不敢坐过山车,我一直都期盼着那一刻的到来……想着想着到了!买完票,我们冲进欢乐谷,萱萱拉着我的手,很快就找到了过山车,我满心欢喜,看了看那“微型”的过山车,紧张的情绪慢慢延伸,但我身旁的萱萱,却兴奋的说:“不大不小,刚刚好,我们快走吧!”我们在十米开外的排队处排好队。

快啦,快到我们了!天空突然变得阴沉沉的,一滴,两滴,从黑色的乌云里蹦出一颗颗珍珠,一点儿不比《望湖楼醉书》里的差。我们赶快躲雨,妈妈还跟我开玩:“老天都知道你胆子小,帮了帮你,不然你得吓尿裤子呀!”

回想这一天,我坐了那么久的车,连一个项目都没玩,就下雨了,不仅没有展现我的胆量,还被妈妈数落一番,什么欢乐谷呀!这明明就是不折不扣的“悲伤谷”啊!

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篇4:多彩的课外活动作文600字

全文共 612 字

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时光匆匆,一眨眼我便是一个六年级学生了,六年级意味着小学生涯中最为重要的一年。

我本以为六年级的课会枯燥无味,可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈,游戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛,不得不说老师这一招真是妙!

我们的活动规则是:全班45个同学平均分成三大组,回答问题,背诵课文,听写词语等过五关斩六将,通过层层关卡,闯关成功者,每组每人都可以加一颗星。反之,如果不遵守纪律,作业完不成,听写有错,迟到,不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组,作业可以适当减少,也会有相应的奖品的!哎,挣星难,扣星易!所以每位同学都要齐心协力,团结一致,才能胜出!

清楚记得,在那天早上我们组落后其他组三颗星,我们好不甘心,最终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星,嘿嘿,我们组厉害吧!

但是最为激烈的还要说说我们组的涂世伟。

我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关,我们班的背诵能力超级强哦!可是老师谁都不叫,就叫那个背诵老是出错的涂世伟,当他被老师叫起来的那一刻,我们全组人的心都颤了一下,真为他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出错,因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子,我真替他着急,但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了,终于他在最后一秒,想起来了,真是有惊无险阿!

不得不说老师的方法真妙啊!我们深深为语文老师的智慧拍手叫绝!

我们喜欢这样的课堂,我们喜欢充满趣味和挑战的活动与游戏!

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篇5:难忘的一次活动作文500字

全文共 578 字

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星期六下午,天气阴沉沉的,天公做美,竟然没有下雨。我又紧张又开心,那是因为我要去百货大楼参加小主人报的活动了。

来到了百货大楼,我的心里就像有一只小兔子一样蹦来跳去的,兴奋的不得了,不知道接下来要去干什么。活动开始了,老师说:“今天,我们的主题是3。15消费者权益日,你们两个人一组要去大街上发送关于3。15的传单给人们,并邀请他们来这里猜灯谜,发完的小朋友会得到一版养乐多作为奖励哦!”老师刚介绍完,我们手里就有了一大沓传单了,我心里顿时紧张起来,这么多传单,该怎么发呀?

来到了大街上,我鼓起勇气问了第一位叔叔:“叔叔,您好,我是……。”可是那位叔叔头也不回一下,就走了,我心里很失望,又胆怯的问了一位阿姨,哇塞!一群阿姨围了过来,顿时,我语塞了,脸羞的通红,灰溜溜的走了。正当我灰心丧气的时候,突然一位姐姐对我说:“小朋友,给我一份吧!”顿时,我心里的希望又被点燃了,这份希望对我可真是大有影响,有了这份希望,我赶快把传单给了大姐姐,又迫不急待的问了下一位行人,语气从容,没有语塞,颠三倒四,紧接着,我马不停蹄的发出了十多份传单,正当我发的如火如荼的时候,突然发现没人要了,问问这个,有了,问问那个,挥挥手不要,我只好带着剩下的传单和沮丧回到了百货大楼。

通过这次活动,我收获了很多,不仅锻炼了我的胆量,也提高了我的沟通能力,真希望以后能多参加这样的活动!

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篇6:特别的班队活动作文400字

全文共 421 字

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今天,我们班举行了一场特别的班队活动,主题是献爱心――给贫困学子捐款。

活动课开始了,只见老师拿了一个红色的纸箱子上来,纸箱上面写着“募捐箱”三个字。接着老师说:“同学们,今天班队课的主题是献爱心,我希望大家捐点钱给贫困学子们买一些学习用品,请自愿捐钱的同学排好队上来。”老师说完后拿出了一张红纸准备记录。同学们迫不及待排好队走上讲台进行捐款。有的同学捐1元、2元,有的同学捐5元、10元,还有的同学甚至捐了20元、50元等等!

啊!终于轮到我了,我掏了掏口袋拿出了五元钱,十分开心地放入了募捐箱里钱虽然不多,但是也是我的一份爱心。

后来老师算了一下,钱数一共有500多元钱!老实说:“I63班的孩子都是爱的天使,那募捐箱里的钱都是我们每个同学的关心与爱!我们所有人聚集的这份大爱,一定会带给贫困学子春天般的温暖!”。

经过这次活动,我深深地感受到帮助人,就会快乐!同时我也要时刻提醒自己,珍惜这美好的学习环境,努力学习,天天向上,长大做个有用的人。

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篇7:班会活动作文

全文共 638 字

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今天下午,我们二·七班开了一场别开生面的班会,主题是:“辞旧迎新,快乐联欢”。

同学们穿着节日的盛装,怀着激动地心情,列队来到乒乓球室,观看了两位老师和同学的乒乓球比赛,张博文和朱逸凡高超的球艺,令在场的同学非常佩服。

接着,同学们来到操场上,班主任郭老师让我们进行户外运动大比拼。同学们围成圈踢毽子,小毽子上下飞舞,像一只只多彩的蝴蝶在我们脚上飞去又飞回。还有的同学跳绳、扔沙包、打篮球…… 操场上一片沸腾,留下了同学们的串串笑声。

然后,同学们回到班里,开始了才艺大展示。为了这次班会,郭老师带领同学们把教室布置的焕然一新,顶部是五颜六色的彩链,四周挂满了同学们用彩纸写上的谜语,教室前面的黑板上贴着四个 醒目的大字:“元旦快乐”!教室里洋溢着节日喜悦的气氛,同学们兴奋极了,分别走上台去表演自己的“绝技”。表演的同学还自带了乐器,穿上配套的服装,有的同学弹奏电子琴、古筝、唱歌、跳 舞,有的同学表演了武术、跆拳道,还有的同学表演了滑稽的魔术。我演唱了一首英文歌曲友谊frindship,这首歌大意是我们大家都是好朋友,幸福的在一起,我希望同学之间充满友谊。郭老师还和几 个同学表演了一个“冬眠”小动物的节目。教室里欢歌笑语,热闹极了!最后,大家开始猜谜语,猜对了还有小纪念品,我猜对了五个,得到了许多小礼物,我开心极了!我们的笑声飞出了教室,传遍 了校园的每一个角落。

一场别有情趣的班会在笑声中结束了,我们在笑声中又长大了一岁。新的一年即将来临,我们将在快乐中学到更多的知识!

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篇8:六年级上册多彩的活动作文

全文共 612 字

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冬至吃饺子活动

“饺子太好吃了”“嗯,饺子简直是人间美味呀!”“要是下回再组织一次就好了!”咦?这是谁在说话呀?哦,原来是班正举行冬至吃饺子的活动呢。

一大早,爸爸妈妈就兴致勃勃地准备香喷喷的三鲜饺子,煮好后并把它们装进饭盒里,香气笼罩了整个屋子。做完这些工作,我便颠着小脚提着饭盒高高兴兴地去上学了。

一进班,大家便用好奇地目光盯着我的饭盒。“你带得是什么馅的饺子?”“三鲜的。”我不假思索地回答:“你们带得是啥馅的?”

大家你一言,我一语,聊得很开心。

上课铃响了。邵老师走了进来,与我们一起听了小红的演讲,使我们明白了冬至到,春节就快到了。终于,在老师的一声令下,我们近不及待地打开了饭盒。瞬间,饺子的香气把我们包围了。这时,小朱满脸坏笑地看着我的饺子说:“你的饺子这么多,让我吃几个吧!”说完,他便从我的饭盒里小心翼翼地拿起一个饺子,沾了一滴醋,又沾了一下辣椒油,在鼻子前闻了闻,放在嘴里慢慢地品尝。突然小朱喊道“好辣呀,好辣呀!”他拿出他的水杯,把水倒到水杯盖里,像品尝毛台酒那样品味。“小朱,你可真娘呀!”小李乐呵呵地说,然后拿了一个小朱的饺子吃了起来,嘴里还嘀咕:“猪肉馅的,还不错。”小朱一看,不乐意了,撇开嘴,拿了小李饭盒里的一个饺子就往嘴里塞。小李看见了也拿了小朱一个。就这样他们夹来夹去了,而我们都在一旁捂着嘴笑。我们边笑边说,班里弥漫着饺子的香味。教室里一片欢声笑语,大家边吃边聊真开心呀!

这一次冬至吃饺子活动

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篇9:三年级这样想象真有趣主题

全文共 324 字

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最近我经常看到有戴眼镜的同学,我也是受害者之一。戴眼镜既不方便,又不美观,而且经常要去医院检查视力,非常浪费时间。所以,我有一个想法,如果可以发明一台眼药水自制机该有多好啊。

这种眼药水自制机,外观有点像眼科医院的视力测试仪,只要把它放到你的眼睛前,他一扫一拍,就可以判断出你的近视度数。然后它会根据你的近视情况,制作出适合你恢复视力的眼药水。你只要每天睡前滴一滴,只需要一周,就可以帮你恢复你眼睛的度数。在此之后,只需要定期复查,就可以随时掌握自己的视力情况,进而尽快的使用眼药水恢复视力。

有了这种眼药水自制机,大家就可以不用再戴眼镜了,也可以尽情的、看电视电脑了,而且如果把这种机器买回家,就可以在家检查视力自制药水,真是方便极了。是不是很好呢?

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篇10:寻宝活动作文500字

全文共 559 字

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今天,老师说:“现在,我们要进行一场寻宝课。”老师的话刚说完,同学们就高兴得心花怒放。我听了老师的话,高兴得一蹦三尺高。有的同学已经迫不及待了,有的人已经在摩拳擦掌了。就在我们高兴的时候,老师说:“你们不知道游戏规则,怎么玩儿呢?”顿时,班里安静得连地上落一根针都能听得到。老师说:“游戏规则是在五分钟内找到硬币最多的组获胜,时间到了,没有回到座位上的小组得数归零。”

游戏开始了,教室里像炸开了锅一样,同学们瞬间分散到教室的各个角落。在游戏开始之前,我就发现窗台上的水杯“形迹可疑”,我还在纳闷,杯子为什么会在窗台上?当老师喊“开始”,我就直接奔着目标杯子去了,果不其然,一枚银光闪闪的硬币就藏在杯子下面。它好像在说:“哎呀,你怎么这么快就找到我了!”旗开得胜,我瞬间变得自信满满,但是我还是不放过一丝一毫能够找到宝藏的蛛丝马迹。我又把目标锁定在了教室角落里的灭火器上,我在灭火器上左找找、右看看,没有发现硬币的踪迹,正当我准备转身离开时,突然,我听到我们班同学王艺菲在旁边欢呼的声音,“我找到啦!我找到啦!”这时,我可懊恼了,到手的“馅饼”却落入他人手中。不知不觉我们的寻宝游戏在欢声笑语中结束了。

这次游戏虽然我们队站败了,但是我也收获了快乐。通过游戏,锻炼了我们的观察能力,也让我明白了,干什么事都一定要仔仔细细!

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篇11:义卖活动作文600字

全文共 668 字

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今天下午,“跳蚤市场”开市了,同学们把玩具、文具、书本等拿出来义卖,所得捐给山区儿童。

操场上人头攒动,家长带着孩子挑选中意的东西。“南来的、北往的,走过的、路过的,爷爷奶奶、叔叔阿姨,你们好!请停下您匆匆的脚步,请用您的慧眼选择我的特殊商品。”

我几声吆喝,人们纷至沓来。“听故事,一则0。5元;听歌,一首0。5元;二胡独奏,每首1元;电子琴伴奏,每首1。5元;跳舞,一支2元……”看着价目牌,大家满目狐疑,我耐心解释这是卖“艺”不卖货。

“那就听个故事吧。”一位大叔最先购买。我满脸堆笑着询问:“讲个《九色鹿》的故事咋样?钱随便给就是。”大叔说:“拿语文书上的忽悠我啊?懒得听。讲个古代的加倍给钱。”“好好好!”大家跟着起哄。

第一桩买卖哪能拒绝?想起爷爷曾经给我讲过《“花痴”巡抚唐训方》的故事。我旋即开讲:“话说道光年间的湘军将领,同治年间的安徽、湖北巡抚唐训方,颇爱花花草草,他的诗文涉及花草的就有十多个品种。”我拿腔作调学起说书的,想多赚几个彩头。

“有例考证吗?”一位六年级大哥哥迅即追问。我真想骂他个狗血淋头,可做生意的讲究和气生财,只得佯装欢笑:“这位大哥哥听好了,‘开尽繁华一霎中,半浓半淡醉春风’就出自唐训方的《咏海棠》。”见大家啧啧称赞,我不妨妄议一番:“古人飞花摘叶皆文章,真值得我们细细品味……”

旗开得胜后,家长接二连三购买了我的电子琴伴奏《乡间的小路》、二胡独奏《二泉映月》……我赚得盆满钵满。

你以为钱就这么好赚?非也。家长同学并非十分想听我的什么故事、歌之类的,还不是借机献献爱心呗。卖艺的关键就一个“义”字了得。

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篇12:一次拓展活动作文600字

全文共 670 字

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你知道吗,同学们日盼夜盼的“春游”终于来了,可它准确来说是训练而不是春游。

在这天晚上,同学们在超市扫荡,买了一袋又一袋的零食准备春游。

那天早上,同学们早早排好队,整齐地走到操场,听着校长的发言。校长说完后,便开始了这次的训练之旅。

进到训练营,我们现在一个广场集合,开始了第一个游戏——南水北调。规则:用有限的水管将A点的水送到B点。运的水最多的一组获胜。

游戏开始了。刚开始的時候,我们手忙脚乱的,一味地求快,将水洒得满地都是。

第二轮的時候,我们渐渐找到了技巧,运的水越来越多,越来越顺。最后夺得了第二名。

随后,我们又去了另一个广场,玩起了第二个游戏——教练说。规则:用相反的意思理解教练说的话。

在这十分钟内,五六年级的同学几乎全军覆没,教练说前就前,后就后,完全忘了要用反向思维理解教练的话,同学们的心情也深受打击。

到了第三轮——挑战关。规则:用眼罩蒙着眼睛,扎马步,十分钟,撑不住可以坐下为没放弃的人鼓掌。

挑战开始了。我们都聚精会神地扎起马步,用力地支撑着。一分钟过去了,一个鼓掌声从我耳边响起了,继续艰难地扎着马步。

二分钟过去了,又有几个微弱的掌声响起。但我们依然扎在那里。三分钟过去了,四分钟过去了……八分钟过去了,在这期间,一个接一个的掌声像潮水般涌来,又如雷声般洪亮。在最后两分钟的時候,我心想:唉,太累了,要不放弃吧,反正那么多人都放弃了,多我一个也不算多吧。可如果全部人都放弃了,这挑战还有啥意思呢?还有,做事总不能半途而废吧。还是坚持下去把!

这次的训练结束了,也让我懂得了一个道理:做事不能半途而废,更不能随波逐流选择放弃。

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篇13:一次有趣的纸牌搭活动作文

全文共 504 字

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今天,我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。

下午第二节课便开始了比赛,我们争先恐后地拿出息的纸牌,生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”,我也不甘落后抽出两张扑克牌,将它们面对面摆放好。可是不行,那样一下子就倒了。没办法,我只好将下面的部位叉开一些,咦还真灵了,刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如此“坚固”。接着,我又抽出了两张按原来的方法搭了起来,在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是抽出了两张按原来的方法搭了起来,在我这位小小建筑师的精心呵护下“金字塔宝宝”越长越大。可是好景不长,不知道是风在作祟还是别人在诅咒,“金字塔”哗一下全倒了,我丝毫没有心理准备,伤心极了……

顿时,脑海里一下子闪过“失败乃成功之母,世上无难事,只怕有心人”,凭着坚固的毅力,我很快吸取了教训,振奋精神,在新的起点上小心翼翼地将纸牌一张一张叠了起来。一层,二层,三层,四层看着纸牌摇摇欲坠的样子,我的内心无比紧张,赶忙请老师将这惊心动魄的一幕拍下来。刹那间,第一层纸牌全塌了,上面的也受到了干扰紧跟着整座“大楼”全塌了下来。还好老师将我这座唯一的“金字塔”用照片让它活了下来。

[一次有趣的纸牌搭活动作

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篇14:有趣的课间活动

全文共 512 字

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课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇15:关于多彩的活动作文初7

全文共 841 字

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“哈哈,小橡皮,你逃不掉我的手掌心!”

“哦耶!我又赢了!”

听,这一阵阵欢呼声是从何而来呢?原来是我们六八班在进行游戏呢!上课了,老师满面春风地走到了讲台上,喜滋滋地告诉我们:“同学们,这堂课我们来进行个小游戏……”老师话没有说完,就被同学们一阵又一阵的欢呼声给打断了,班里瞬间炸开了锅,有的欢呼雀跃,有的不知所措,有的滔滔不绝的在跟同桌切磋……好不容易安静下来,老师又补充道:“游戏的名字叫做抢橡皮。”唉!我沸腾的心一下子哇凉哇凉了,抢橡皮我玩过许多回,似乎没有一次胜利,伤自尊呐!不过好不容易举行一次游戏,我可得抓住机会好好珍惜,来个咸鱼翻身!

比赛即将开始,同学们有的兴奋不已,有的摩拳擦掌,跃跃欲试,大家都迫不及待了,想赶紧开始游戏。而我呢,则虎视眈眈地盯着小小的橡皮,心想:哼!你个小橡皮,以前我总是输,这次要你看我一鸣惊人!

“开始”老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势在一刹那间,将橡皮狠狠地攥在了手里,这时同桌动都没动一下,哈哈,看来她还没有反应过来可被我抢先了。我露出了胜利的微笑!心里嘀咕着:嘿嘿,小样的,跟我斗,我赢定了!其他获胜的同学也都喜笑颜开,合不拢嘴。黄孟师更是夸张,嘴巴张的能放下一个馒头,他那高兴样简直比中彩票还兴奋!

乐极生悲!第一回合的胜利让我觉得胜券在握,接下来就有些飘飘然了,几次犯规,接二连三地白送同桌好几分。眼看快下课了,我心里很着急,可是越急,越想把分数捞过来,越是出错!“呼,最后一次了,我一定要抢到橡皮。”我在心里给自己加油,班里也安静了下来,看来大家都是卯足了劲。“左手摸右耳朵,右手抢”老师口令一出,我急不可待地伸出右手,可看到同桌得意地斜眼看着我,心里一惊,大叫不妙!这才反应过来老师还没有说开始呀!我想拽住我的手,可已经晚了,就这样,我再一次失败了!我很懊恼!看来,咸鱼翻身还是咸鱼啊!

这次活动给了我很大的教训,以后遇事一定要沉着冷静,切不要被暂时的胜利冲昏了头脑!得意时谦虚谨慎,失意时从头再来,期待下一次抢橡皮,看我鱼跃龙门!

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篇16:义卖活动作文800字

全文共 873 字

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星期天高老师在班级群里发布消息说:班级要组织一次义卖活动,去卖多肉植物,欢迎同学们踊跃报名参加。听到这个消息,我兴奋不已,赶紧让妈妈帮我报名。当天晚上我高兴的难以入睡,心里一直在想:我该怎么卖呢?怎样才能让顾客来买呢?真期待明天的到来。

第二天我开开心心地出发了,一路上春风拂面、鸟语花香!到达目的地,我发现其他同学也不约而同的到达了目的地,准备跃跃欲试,大显身手。因为是第一次参加这个活动,大家对多肉该卖多少钱,怎么卖都是一头雾水。在高老师的指导下,首先我们先匡算了下成本,了解了多肉的价钱,接着我们就开始大声吆喝起来,卖起了多肉。

原来我以为卖多肉应该挺容易,毕竟要过年,大人可能会买花。可是街上来来往往的行人并不怎么感兴趣,好不容易看到一对叔叔阿姨走过来,我们赶紧跑过去问他们要不要买来支持我们的义卖活动,叔叔阿姨都异口同声微笑地说:“谢谢小朋友!我们家里不需要。”时间过的很快,我们的嗓子都喊哑了,但我们的商品仍然无人问津,有的同学都有点失落,开始觉得自己有点小失败,开始叹气,有的同学自言自语的说:“这么可爱的多肉,我自己都想买,怎么就没人买呢?”可我没有垂头丧气,和同学们相互鼓励着:“时间还早呢!我们要继续努力,要有耐心!”

我们继续询问过路人。功夫不负有心人,这时候走过来一位阿姨,看了一下我们的多肉植物,从中选了一盆,高兴地说:“小朋友,这多肉很漂亮呀!我家里的窗台正需要一盆呢,这一盆多肉植物多少钱啊?”我们激动极了:“阿姨,这一盆六元钱。”阿姨点点头,把钱递给我们,第一次的甜头让我们喜上眉梢,心情无比爽然!嘴角也都笑成月牙形了。阿姨还夸我们说:“这么冷的天,你们还热衷做慈善公益活动,你们真是好孩子!”虽然天气冷得把我们的小手都冻僵了,可是听了阿姨这暖心的话,让我们心里美滋滋的!

这次我们花了两个半小时做义卖活动,总共卖出去三盆多肉,收获虽然不是很好,但是通过这次义卖活动,我们懂得了遇到困难的时候不应该害怕,也不能退缩,要迎面而上更加努力的去解决才能获得收获,我们也懂得了与他人沟通的技巧,真希望下一次我们还能参加这样的活动!

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篇17:活动作文

全文共 467 字

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今天是一个艳阳天,烈日当空,刚一出门还挺凉快的,可是八点左右,太阳出门了,我们的苦日子也来了。

这时我们正在读语文书,当蓝精灵音乐响起时,大家排着整齐的路队走向操场。

我们绕了好长一段路才找到了自己的位置,过了一会,陈老师让我们躺下,因为要做仰卧起坐了。老师说:先让女生做,男生来帮女生压腿。我一躺,感觉是热锅上一样,不过无论多热还是得做的。邵禹洋压着我的腿,我双手交叉在脑后,双脚并拢开始做仰卧起坐,我努力把身体往前抬。刚开始还轻松自如不费一点力气,当做到十三个仰卧起坐的时候,开始变得费劲了。我的脸涨得通红通红的,两只手使劲地抱着头,借助腰部的力气想要做起来,可是却越来越难了十四、十五、十六时间终于到了。我浑身没有一点儿力气了,躺在地上像一滩泥似的,心里想仰卧起坐肯真难,以后可得加把劲了。

仰卧起坐算是做完了,但是不要高兴得太早哦,因为还要跑步呢。领头的陈奕彤跟着队伍,带领着我们往前跑。几个男生还以为是比赛呢,争先恐后地往前跑,身旁不是自己班的同学,而是别班的学生们。

终于放退场音乐了,我们长长地吁了一口气,我们向着教室的水进发。

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篇18:趣味活动作文500字

全文共 504 字

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前段时间,我们来到了恒丰休闲农场,参加趣味活动

我们第五队首先来到射箭室进行“射大雕”。轮到我时,我慢吞吞地戴上护具,拿起弓箭,把箭搭在弓上,松开手,箭软绵绵地掉在地上。就在这时,教官走了过来,他拍拍我的肩膀告诉我,射箭的时候要侧着身体,食指和中指用力把弓弦拉开,集中注意力,瞄准靶心,再把手松开。我照着教官说的去做,竟然射中了靶,我燃起了信心,趁热打铁,又射了几箭,不仅都射到了靶上,最好时还射中了九环,我简直不敢相信自己的眼睛。有了这成功经验,我越战越勇,挑战了许多游戏。其中,我和艺霖在玩“测分贝”游戏时,两声狮吼,还成功地把教练吓得缩回去呢!

午饭后,我们迎来了下午的欢乐游戏时间。制作水火箭是最有趣的游戏,身为“手工小达人”的我担任了我们队的总设计师。我们先把一个大可乐瓶剪下一半,然后把它黏在另一个大可乐瓶的屁股上,形成了两头尖的形状。再黏上一个三角套,用上胶布固定好,最后写上“扬翼启航号”,我们的水火箭大功告成!接着就要开始准备发射火箭了,我们先装了四分之三的水,然后不停地给它打气,“嘭!”的一声,我们的火箭突然就蹿了出去,直逼目标,取得了第一,我们整个团队都欢呼了起来,大家高兴得手舞足蹈。

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篇19:春游活动作文450字

全文共 467 字

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今天我和全班同学来到了中山舰博物馆和军事学校,开展了我们班的春游活动

首先我们来到了中山舰博物馆。中山舰,原名永丰舰,1925年3月,孙中山先生去世后,为纪念孙中山先生,改名为中山舰。1938年10月,在“武汉保卫战”中于长江金口水城被日军炸沉。中山舰,自加入中国海军以来,历经“护国运动”、“护法运动”、“孙中山广州蒙难事件”、“中山舰事件”和“武汉保卫战”五大历史事件,是中国近代史上特别是国民革命史上重要的历史见证物。

接下来,我们来到了军事学校开展亲子活动。其中,我最喜欢的活动是家长来找孩子的游戏。我们班有一位同学,不想让他爸爸找到他的人--那就是吕韶洋同学,他首先把自己的手表取下来,然后把我的帽子戴在头上。可谁知道他还有一个最大的特点,就是有两个大门牙。所以他爸爸刚走过来就说:“来,把嘴巴张开,让我来摸一摸你的大门牙。”吕韶洋听了这句话就赶忙跑到另外一个座位上,离他爸爸远远的了。

除了这些游戏以外,还有许多好玩儿的游戏是:跳拍拍操、玩抢板凳、踩气球、雷区取水和互相按摩。这次活动刚刚结束,我就想着下次活动什么时候举行呀?

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篇20:班会活动作文

全文共 541 字

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在这次班会活动中,我认为大家都取得了进步,其中,进步最大的是我们创意工艺品展示团队的同学关灵芸。

我记得有一次我们在操场上开会,当每个人都围坐在一起时,我站在中间,问我们到目前为止都做了些什么。当我问关灵芸的时候,他用手挠了挠头,皱了皱眉头,苦着脸说道:我什么也没做,因为我懒得做,更别说做了!”于是,我们去了办公室,朱先生说:没关系,只是以后要认真。”他点了点头。下午,他被指派去收集易拉罐的拉环。

第二天,我发现他有了很多进步。在课堂上,不要做小把戏,认真写;能够主动帮助老师做力所能及的事情:分发笔记本,检查笔记本,督促学生修改作业;下课后,我还主动问每个人是否有拉环。放学后,我想向组长汇报。即使放学后,他们也会留下来工作。我看到他首先整理收集的标签,然后左手拿着标签,右手拿着剪刀,小心翼翼地将标签剪开......

过了很长一段时间,他终于完成了切割,双手拿着标签,把它放在头上。他高兴得合不上嘴。葛伟和我都笑着给他鼓掌。之后,他把标签递给老师,并请老师帮他把剪下的标签插入作业中。

第三天,当另一个学生没有来的时候,他主动承担了另一个学生的任务,所以每个人都称赞他的进步。

我认为他的进步是由于他认真努力的工作。因此,他在各方面都取得了一些进步。从被动到主动,我们也应该向他学习。

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