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我竖起大拇指作文(精选20篇)

竖立起手上的大拇指很简单,但它所表示的意义却不同,小编认为那一次,就很有意义。接下来,小编为您介绍了我竖起大拇指作文,欢迎阅读!

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我为自己竖起大拇指

全文共 540 字

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伸出大拇指,这个手势代表什么?是夸奖,是自豪,也是得意。当然,大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步,也让我忍不住为自己竖起大拇指。

在我上小学二年级时,三门主课中最讨厌英语,一提到英语,我的头都要涨爆了,因为当时的我认为英语和拼音一样,都是26个字母拼来拼去,英语却有许多难以记住的语法。因此,一上英语课我便想睡觉,妈妈给我推荐了十几个英语辅导班都被我一一拒绝了,在一学期的期末考试中,我的英语考试仅仅得了82分!这惊人的成绩让语文、数学名列前茅的我在班级排名时站在了后面,从第一落到了十几名。

经历了这次考试,我意识到学好英语的重要性(偏科的危害性),主动要求妈妈给我报了“汉斯英语”辅导班。没想到,上了辅导班,我对英语的理解有了改变,老师的鼓励让我找回了自信,我渐渐意识到学习英语并非想象中的那么难。英语语法虽然难记,但贵在应用。原来在学校,我的英语占中下等,但现在,我认真预习,每天坚持跟读磁带、听录音、记单词,每篇课文都熟练背诵,上课积极发言,作业认真书写,被老师选为英语小组长,在四年级、五年级四个学期的期中、期末考试中,连续取得了满分,总成绩跃在班级前几名。

在英语学习中,三年级到五年级的巨大转变,让我不禁为自己竖起了大拇指,我心里暗暗对自己说:“好样的,你能行!”

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篇1:竖起大拇指作文450字

全文共 471 字

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记得在上一~三年级时,我有好几个学期都没有评到“三好学生”,那是为什么呢?

在二年级下学期时,爸爸发现,自从我在一年级下学期退跌伤后,这两个学期的体育成绩就一直是“及格”,而体育成绩一旦是“及格”,就只能评“品学兼优生”了,恰巧,这个学期,体育老师发了一个具体的体育成绩单,爸爸仔细看了看,对我说:“恩贤,我知道你评不到“三好学生”的原因了,你体育考试的项目成绩都不好,要不这样,这个暑假,我们每天晚上一起去跑步,好不好?”我说好。

可是,练习了一个暑假后,体育成绩还是不好,我有些想放弃了,爸爸说:“你要坚持!”我有气无力地说:“爸爸,我不想练了,怎么练都练不好!”这时,爸爸对我竖起大拇指:“恩贤,你要自信一点,好吗?只有战胜自己,努力练习,爸爸相信,你在下一个学期一定能评上“三好学生”的!”是呀,我应该要练习,不能放弃,成绩自然会好的。于是,那一个寒假,我更加努力,全方面练习,即使外面下着鹅毛大雪,我也能挥汗如雨!

功夫不负有心人!终于,那个学期,我评上了“三好学生”!

正是因为爸爸的那一个大拇指,让我充满自信,努力练习,获得成功的喜悦!

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篇2:请为我竖起大拇指

全文共 450 字

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季子清

嗨!大家好,我叫季子清,别人都夸我阳光、自信、乐观向上。你知道为什么大家都这么喜欢我吗?那是因为我的心中有份属于我的自豪。

我是远近闻名的跳绳高手!从幼儿园起,我就开始苦练跳绳。一开始,我在妈妈的指导下,先用双手甩起了绳子,当绳子快要碰到脚的时候,我笨拙地一跳。哎呀!绳子碰到我的脚,突然弹到我的手上,哦,好疼啊!妈妈连忙跑过来问我有没有受伤,我摇了摇头说:“没事的,妈妈,只是点小疼痛,没什么大事,忍忍就好,过一会儿疼痛就会消失了!”因为我的坚持和不放弃,不到一个月,我跳绳就很在行了。从此以后,跳绳不仅是我的一项运动项目,也是我的兴趣爱好。经常晚上做完作业,我会拿出绳子跳上两把,有时候还跟妈妈比赛,谁跳得又快又好呢!记得三年级的时候,因为我在跳绳方面表现还算不错,所以被老师选中作为我们班的代表之一去参加学校里的跳绳比赛。那一次,由于我表现出色,我们班获得了非常优异的成绩。

其实我身上还有别的优点,如果你想了解我的话,那就赶快和我交朋友吧!如果你和我交朋友,一定会时不时地给我竖起大拇指的!

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篇3:为自己竖起大拇指

全文共 482 字

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对我来说,竖起大拇指是夸奖、是自豪、还是鼓励!今天,我就向自己竖起了大拇指。竖起大拇指,我的大拇指在向我微笑。

中午放学后,我像往常一样一到家就看当天的报纸。忽然,我发现一周才有一次的小记者周刊上又有了我的一篇文章,今天真是好事不断呀,上午的课堂上我刚得了一张喜报,中午我的文章又发表了,我欣喜若狂。当我翻开另一页,想再欣赏别人的文章时,忽然发现张老师的文章也发表了。我得把这个好消息告诉张老师,并把她的文章也拿给她,让她留着纪念。

呀!怎么那么巧呀,我俩的文章分别在一张报纸的反正面,我也想留下自己的文章,但这样就不能把老师的文章给她了,怎么办!怎么办!我焦急地想。

有了!聪明的我一拍脑瓜说:“楼下不正好有个复印门市吗,去复印呀!”说完,我向爸爸要了两元钱,以每分钟500米的速度蹬蹬蹬地朝楼下的复印门市跑去。

到了学校,正好张老师也来了,我马上把我和张老师文章的复印件送给她,张老师赞赏地对我说:“你怎么那么厉害呀,又发表了一篇文章,都发表六七篇了!”

得到老师的奖励,我心中像吃了蜜一样甜,并对自己竖起了大拇指。为自己竖起大拇指,我看到我的大拇指正在向我微笑呢。作文

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篇4:为自己竖起大拇指作文600字

全文共 651 字

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人生,总是精彩的。像一个百宝箱,里面装满了失败与成功;却又像一个五味瓶,掺杂着酸甜苦辣咸。自我,要得到新的超越,就必须要不畏艰苦,告诉自己:我是最捧的!我能行!把“我不能”先生“埋葬”,从容遗忘。

那是一个秋风萧瑟的日子,我独自一人走在路上,街道两旁

站立着威武的行道树,马路上却早已散落下片片树叶。突然我看到一个报名学习游泳的宣传单,便随手拿了一张。回到家后,妈妈也并没有在乎。第二年夏天又偶然间拿到了同样的宣传单,这次,妈妈的心蠢蠢欲动了,她给我报了名!

随后,我们来到了酒店,教练是一位高大强壮的男士,他黝黑的皮肤,让我联想到了国际巨星古天乐,他大概有一米八几的个子,而我站在他面前简直是一个“小矮人”,他却像个“大巨人”。

训练开始了,首先,要先压腿,是的,你听到这个会很惊讶,因为它是很多舞蹈里面的基本功,同样,游泳也离不开练基本功。接着教练又教我们做出一个个青蛙的姿势,很丑、很笨。过了一会,我就坚持不住了,因为很痛,我们就像教练手里的面团,任其甩、拉、揉、拖,“然后要练习憋气和刚刚做过的动作,听到了吗?”教练大吼一声,吓得我们胆颤心惊。俗话说,“严师出高徒”。我鼓足勇气下了水,教练见我做的不够标准,就把我的头按在水里。随后的几天,训练更加严酷,有的同学已经受不了了,半个月后我如期学会了蛙泳,我跳下水,像青蛙似的一摇一摆,同学们都羡慕的连声叫好。

“我相信自己,我相信明天,我相信……”每当听到这首歌时,我的心中就充满了无比的自豪感。因为我能行,因为我很捧,我为自己加油,我为自己竖起大拇指

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篇5:为自己竖起大拇指作文600字

全文共 644 字

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不管经历了多少岁月的洗礼,我始终忘不了那句话。每次快要放弃时,总有那么一句话“坚持,你肯定行的!”萦绕在耳畔,由小聚多,就汇聚了现在的我,相信坚持能打倒一切的我。

自己竖起大拇指。那时小学五年级的我加入了校篮球队。因为刚刚开始接触篮球还不适应,于是就告诉自己:不要急,你会适应的。”这样使我在球队呆了一个月。虽然已经适应了,但是随着那逐渐增多加大的训练量使我吃不了这个苦。又有了放弃的念头,几次话到了嘴边,耳边又响起一句话“坚持,你肯定行!”几次的徘徊,最终这句话成为了我的信念。如果没有这句话,也许就没有现在这么强壮的我。

为自己竖起大拇指。你有做过家务吗?连续两个月的家务你有做过吗?天天拖地你会烦吗?每年的暑假我都是这样过的,在假期主动承担家务。正是因为“坚持,你肯定行!”这句话,我的家才会在假期间一尘不染。当然,在周末我也会承担一些家务。“坚持,你肯定行!”是我承担家务的动力。从做家务中我体会到妈妈做家务的辛苦,这也是使我主动承担家务的一个原因。哈哈,下面请把最热烈的掌声献给卜德强。——(雷鸣般的掌声)……为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指。升入中学的我步入了青春期,随之而来的也有逆反的心理。初中的数学是我最没兴趣最讨厌的一门学科,因为几何题那复杂的理由,让我看到就头疼。一种十分危险的心理和我坚持多年的信仰在抗衡。通过反复的练习,和同学的探讨。最后信仰占尽了天时地利人和大胜逆反心理。想让我放弃,没门!坚持,你肯定行!为自己竖起大拇指。

坚持,你肯定行!为自己竖起大拇指吧!

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篇6:竖起大拇指初三作文

全文共 678 字

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翻开相册,我成长的一点一滴不断地被回忆起来。忽然发觉,我真该为自己竖起大拇指

童年的照片——我和朋友

照片上是两个笑得天真烂漫的小朋友,一个是我,一个是我的朋友涵涵。那时的我笑得还很腼腆。

小时候我性格很内向,不敢主动和别人说话。妈妈为了让我克服这一点,总是想方设法地锻炼我。那天,妈妈叫我和涵涵打招呼,并且邀请她一起出去玩。那时我和涵涵还不是多么熟悉,所以这对内向的我而言是个挺大的挑战。但当我吞吞吐吐的提出邀请时,涵涵却很高兴的答应了,我所有的疑虑与担心便都烟消云散了。

我不禁为自己竖起大拇指了!

小学的照片——获奖证书

照片上,我捧着一本红亮亮的获奖证书,笑得很灿烂——我的作文获得了区二等奖!

小学的时候,有过一次征文,班上没几个同学愿意参加。后来,老师找到我,问我愿不愿意写。我当时很犹豫,我虽然爱好文学,但是对自己的文章却总是缺乏信心,害怕自己写不好,给班级丢脸。但我最终还是参加了,在老师的悉心指导下完成了作文。获奖的那一刻,我是激动的。

我禁不住为自己竖起大拇指了!

中学的照片——十级通过

照片上,我拉着小提琴,笑得优雅而自信。我通过了小提琴考级的最后一道关卡——十级。

我是小学二年级开始学小提琴的,学了约有五六年。学琴期间,我有过欢笑、有过辛酸;获得过成功,也品味过失败;其间不止一次地想过放弃,却仍顽强地坚持了下来。当十级证书递到我手上时,我却格外平静。转身,取琴,舒缓的曲调流过我心间——我要做的,仍是坚持。

成功与荣耀不会长伴,失败与挫折也会常来。但我们不能被消极颓废所左右,铭记那些使自己感到骄傲的时刻吧,继续为自己竖起大拇指,让自信的微笑永存!

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篇7:请为我竖起大拇指作文400字

全文共 376 字

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我是个活泼可爱的小女孩,从小就开始学唱歌了。

二年级时,音乐期末考试时候,老师大声地夸奖我的歌声。记得有一次,音乐教练教“假声”的时候,我老是跟不上,还唱的跑调。可是我不气馁,回到家,我一遍又一遍的练习,终于成功了。现在我可以唱高音了。第二天,我唱的很好,老师夸我认真刻苦,从以前音乐不好的我变成最爱音乐的我了。

周末,妈妈闷着心里烦,就请我唱一首“学猫叫”。妈妈听了后开心极了,陪我一起唱着歌。过年时,回外婆家,我会给外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水响叮咚”,大家都兴奋的拍手叫好。

三年级上学期我正式加入经贸小学合唱队,成为了一名合唱队员,好欢乐呀,当时的心情只能用一个词来形容,那就是——欣喜若狂。

屈指算来,已经学了7年了。现在的我也可以算是“小歌唱家”了呢!最近合唱队要到苏州比赛,训练格外严格,我很努力的!

请为我竖起大拇指

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篇8:请为我竖起大拇指

全文共 376 字

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蒋杰

每个人都有自己的闪光点,我的闪光点是口才好和游泳游得好,最让我自豪的就是我学游泳学的好。

我记得有一天我和爸爸妈妈与邻居一起去体育馆游泳,游泳馆里人山人海人声鼎沸。我们换好游泳衣、游泳裤便下水去游泳了。一下水我便全身不适应,我不知道是我好久没有游泳了还是周围的声音太吵闹了。于是我慢慢的不断地练习,渐渐的熟悉了自由泳、仰泳、潜泳,我都学会了。我游啊游啊游啊突然想出了一个法子:不如我和大哥哥比一场赛吧!我便把我的想法告诉大哥哥,他二话不说就同意了。我们让我的爸爸来当救生员和裁判,比赛一开始我们就如离弦之箭一样飞了出去。由于我用的是自由泳。而自由泳是最快的泳姿所以刚开始我一直站在上风,可是我体力却没有大哥哥那么好,所以最后一回合,大哥哥和我的差距越来越小,为了能够赢得比赛,我便憋足了劲儿一鼓作气游到了终点,取得了胜利!

所以请大家为我竖起大拇指吧!

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篇9:为自己竖起大拇指

全文共 384 字

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在生活中,我受到过许多表扬,如:在学校乐于助人,受到老师的表扬;在家里帮妈妈做家务,受到妈妈的表扬。但那件事,令我终生难忘。

还记得那次,二年级升级考试的时候,在考场上安静地做着试卷,静得都能听到同学们的心跳声,我仔细地做着,一丝不苟地检查着。

考完试之后,我生怕自己考不好,回家又要受到妈妈的训斥。回家后,我默默地想着我考试的时候哪些题错了。到了领卷的那一天,我怀着激动万分的心情来到了学校,坐到自己的位上。我来来回回地看着同学们发到手的试卷。试卷到手了,我赶忙看着自己的分数,我真是不敢相信,我们只有两门课程,两门考了一样的成绩:都是97分。

到发奖了,当老师点到我的名字时,我笑容满面地走向老师,老师把一朵大红花戴到我的胸前,又给我发了一张奖状,老师对我说:“这回你妈妈得好好地奖励你!”

我兴高采烈地回到家,我不但给我妈妈争了光,我还赢了我自己,我向自己竖起大拇指

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篇10:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 472 字

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生活中,我们常常为别人去喝彩,但是你有为自己喝彩吗?今天,我就要为自己喝彩。

那是前几天的事了,晚上,我正准备去洗澡,可妈妈却一把拦住我,满脸堆笑的对我说:“丁左佳,帮我去拿个快递呗?”

我胆儿小,根本不敢晚上出门,所以我一口回决了她。“哎呀,就帮我拿一下嘛!好不好嘛!”妈妈向我撒起娇来,那恶心的劲就甭提了。而我呢,依就是老样子,死活不同意

“快去,我还要照顾你弟弟。”妈妈见软的步不行便来硬的了。

“好吧。”我极不情愿的说。

在路上,一有电瓶车从我驶过,我就会吓的大声尖叫,搞的路人纷纷朝我看来。等等,那个咖啡色的东西是什么,一个不明物体正朝我走过来,吓的我赶快逃跑,我顿时有了回家的想法。可心中的我却说:“世界上根本就没有鬼,那是你的胆小在做怪,你一定要战胜它!”

于是,我放弃了回家的想法,重新回到那个不明物体那儿,走进一看,原来是一只泰迪狗。

我继续往前走,到快递点那儿拿到了包裹,开心地回到了家。

我快乐极了,因为我战胜了心中的胆小鬼,感受到了成功的喜悦。我深深感受到了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”我为这次勇敢的尝试,感到无比的欣慰和自豪!

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篇11:为自己竖起大拇指1150字作文

全文共 1100 字

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人的一生会经历一些风风雨雨,有悲伤、有欢喜, 也有成功与失败,其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。

——题记

我, 虽是一个平凡的人,但我也有能使我自己竖起大拇指的事,虽然只是那么一件,但能使我每一次想起来,都能使我感到自豪。

那是我读初一那年的夏天,我在学校看到许多人在打乒乓球,我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪,会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的,学校只有读书的一些器具,对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校,使我想学习打乒乓球。老师说:“心动不如行动”,于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的,可却又怕父母说我有决心没毅力,我只好借同学的乒乓球拍来练习。不行了,这天气太热了,休息下,我再继续教你吧”,听完同学的话,我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯,对不起啊!乒乓球太好玩了, 一下子忘了时间。走,我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店,选了一个离窗户的位置。

在等待的过程中,我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯,我今天已经学会拍球了,明天你准备教我什么啊?“恩,明天教你颠球和托球,后天就教对着墙磕球,握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。“你不要把球拍抓得太紧了,要适当的放松,虎口要对准球拍两边的斜线,发球时球要贴近球拍。在接球时,你要注意球的位置,位置不同,你的球拍要跟着球,要知道什么时候用正手,什么时候用反手。”凯看了一下我打球的方法,针对我的不足,做出了批评并解释了给我听。然后他要我看他与别人打球的方法,叫我在一边自己看清楚。我看了他们打球的技术,我不经叹息我现在打球的水平,跟他们一比真是天差地别啊!“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”乒乓球在台上来回飞舞,我的眼睛都紧紧地盯着那只小球,脑袋随球来回摆动着。发现凯善于采用稳健的削球,而对方善长漂亮的弧圈球。两个人的技术都不相上下。

中午回家的时候,我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间,我就拉着凯陪我打乒乓球,我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手,虽然凯现在在夸我学的很快,但我还是希望自己的球技能更上一层楼,所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。超过我的师傅(凯)。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。

功夫不负有心人,在我这几个星期的不懈努力下,使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练,此为不经历磨练,就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。

[为自己竖起大拇指1150字作文

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篇12:为自己竖起大拇指的

全文共 5252 字

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第一篇:为自己竖起大拇指

哈哈哈,你刚才的比赛实在是太精彩了,那场面简直是棒的没话说,只不过也同时把我给紧张得吓出了一身汗,我真为你感到骄傲……知道这是一件什么事情吗?赶快去与我一同来瞧瞧吧!

c,你怎么还没到场啊,快点儿,要来不及了。老师给我传来了口讯了。哦哦哦,好,我马上来……我一边拿着妈妈的手机,一边着急的摆弄着演出服,扎起一马尾辫,搭一辆车子,迅速地赶到了演出的会场,老师,我赶来了。哎呀,我的小祖宗啊,你总算来了,快马上登场!就这样我被老师推上了演出台,一登台,我立刻傻眼了,台下成千的同学眼睛齐刷刷地盯着我看,我一慌,居然把前几天准备的台词给忘得一干二净了,台下的观众也觉得我这个人有点儿反常,变得像个木头人一样,木呆呆地待在场上,一声不响。

几分钟过去了,我仍保持着这个有点儿憨的姿势一动不动,这时,台下的观众出现了喧哗,有的同学嘴里喊着:什么破主持人呀,我看是一个不会说话的哑巴吧……有的同学则嘴里喊着:快,快下去,这场演出还让不让人看了啊,真是的浪费了我们宝贵的时间,换人吧!就在这千钧一发的时刻,A老师走上了演出台,语重心长地对我说:孩子,别紧张,我相信你一定行的,加油,相信自己!

听了A老师的一番话后,我先许有些激动,之后,我在心中不停地对自己说:你是最棒的,你能行……紧接着,台词的身影渐渐地在我的脑海中浮现出来了,为了救场,我擅自在台词中加了:亲爱的同学们,刚才只是我与大家开了以个玩笑,接下来让我们……演出结束后,与我一个班的同学就对我说:哈哈哈,你刚才的表演……

这件事之后,如果我遇到困难,我就会在心中重复着这句话:加油,你是最棒的,你能行,相信自己,胜利的号角将在不远处为你吹响,成功等着你去凯旋……我真为自己感到骄傲,我不禁为自己竖起了大拇指。

篇二:为自己竖起大拇指!

一个人在人生的漫漫长路中需要决心、需要自信、需要勇气、需要鼓励。在失落与无助时,不妨为自己竖起大拇指,它回给你走出低谷的决心;当你路遇挫折,停止不前了的时候,不妨为自己竖起大拇指它会给你战胜困难的勇气;当你软弱与自卑时,不妨为自己竖起大拇指,它会给你战胜自我的信心。

是啊,一个人不仅需要用困难与挫折来磨练自己,更需要风雨后的鲜花与掌声,如果一个人的成绩得不到充分的肯定,他就失去了人生奋斗的动力。这时,为自己竖起大拇指,便显得尤为重要。

那时我才四年级,是个成绩平平、默默无闻的女孩。但出乎意料的是,老师竟指名要我去参加全校的作文比赛。听到这个消息,我百思不得其解,我的作文写得并不好,老师这是什么用意?回到家,我随手拿起以前的一个作文本,漫无目的地看起来,那都是我以前写的作文,看那一个个大大的A在眼前跳动,那一条条鲜红的波浪线是我内心升起了一丝希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起来:老师是看我基础不错,想借此机会锻炼我。我暗暗在心里为自己竖起大拇指,以示鼓励,并下定决心,一定要努力使自己前进。

从那以后,我不仅认真完成老师布置的练笔,还坚持每天几日记,增加了课外阅读量,在短短的三个星期内,我进步神速,特别是作文,比原来比起来简直是天壤之别。

终于到了比赛那天。我默默地站在考场门口,胸口像揣了只兔子似的,扑通、扑通。但我定了定神,为自己竖起大拇指,告诉自己:我能行!我自信地走进考场,迎接下面的挑战。

在比赛中,我轻松应战,奋笔疾书,连我自己也惊讶这是我的作文。我满怀信心地交了卷。

两个星期后,该宣布成绩了,我内心一点也不紧张,因为我知道自己一定能一定能行!果然,二等奖,四年级二班,田雨婧。我满脸微笑,迈着大步走向讲台,心中涌动着无数的幸福与快乐。在心里,我再一次为自己竖起了大拇指,这次,是对自己取得成绩的肯定与自豪!为自己竖起大拇指吧,让你的生活永远闪射着光芒;为自己大拇指吧,不让你的生活暗淡无光;为自己竖起大拇指吧,大大方方、潇潇洒洒地为自己的生命喝彩!

篇三:为自己竖起大拇指

每个人都希望得到别人的认可,希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的,我便常常在心底为自己竖起大拇指。

记得刚开学前几天,原本上学期英语成绩不错的我,在几次练习中都没有进入前十,老师说我太浮燥,所以有许多无谓失分。于是,我很努力去改正,可是没有什么起色,本来我快放弃了,可我想起老师那些鼓励的话,妈妈那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培养自己的耐心。终于,皇天不负有心人,我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点,我不禁为自己竖起大拇指。

上个前星期六,我做完了作业,便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响,悦耳的乐符一个个跳跃了起来,在音乐的海洋中,一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时,无意间看到了一张百元大钞!我下意识地拾起它,心想:这一定是昨天来的小张阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。

这时,一个念头从我脑中一闪而过:她一定以为钱丢了,不会知道在这儿,不如给我买CD吧!

又有一个声音在我耳边响起:不行,做人要诚实,老师不是说过诚实重于千金吗?我犹豫了:不还给她,良心不安;还给她,又不舍得。怎么办呢?最终,我还是选择了诚实,拿着一百元,往小张阿姨家去了……

我为我的诚实再次竖起了大拇指,我为诚实而惬意。

我曾为我战胜缺点竖起大拇指;我曾为成绩进步竖起大拇指;哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱,我也为自己竖起大拇指,为自己助威!

篇四:为自己竖起大拇指

大拇指代表着赞美,代表的称赞。今天我要把这个大拇指送给自己!

这天晚上,下着大雨,北风呼呼的吹着窗子,发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上,心里害怕极了,也不知为什么,一动也不敢动。屋里一片静寂,窗外的北风声显得格外刺耳,让人的心跳速度变得飞快。我刚把眼睛闭上,却又怕有鬼在这屋子里,连忙把眼睛睁开了,一骨碌坐了起来,张望了四周,一切还是像原来那样,原封不动,我叹了口气,又躺下了。

我又闭上了眼睛,但心还是扑通扑通不停地跳着,窗外呼呼声不停,就像是一个人在粗重的喘息声,不,那声音不像只是一个人发出的,而是好多的人发出的,使我越发害怕。同时也让我产生一个恐怖的疑问:窗外的声音到底是风声,还是外星人那粗重的喘息声,如果是风声,那么还好;如果是外星人的喘息声,那么……我不敢再往下想,便自言自语道:别再想了,人吓人吓死人啊。还是赶快睡觉好,睡着了就不怕了。

说着,我再次闭上了我的双眼,在心里默默的对自己说:不要怕,外面不可能有外星人的,还是管自己睡觉吧!我闭紧了眼睛,把被子盖过头顶,有任何风吹草动,我也不张开眼睛。过了没多久,我沉沉的睡去了。

早晨,我睁开了眼睛,啊!阳光是那样明媚,树木是那样精神,花儿是那样美丽!昨晚我战胜了心中的恐惧,我为自己竖起了大拇指!

篇五:为自己竖起大拇指

通常,我会竖起大拇指,都是在庆祝别人时,才竖起。但这一次我为自己竖起大拇指。

那是一次校运动会,每班派两名代表,我荣誉的代表我班出赛。在这一路上,我过五关斩六将,终于杀进了决赛

比赛当天,我做着准备动作,参加决赛的同学请就位。听完广播,我胸有成竹地走向起跑点。我微蹲身体,两手按地,作好起跑准备,预备,跑。发令员话音刚落,同学们个个像离弦的箭,我虽然作了充分的起跑准备,但起跑还是发现失误,刚开始我就被拉开了距离,看着两旁的啦啦队,我想为班争光,一下子来劲,一个,两个,三个······一个个被我追了过去,就在我还剩半圈的时候,我被一块石头绊倒,见此情景,两旁的啦啦队停止了加油声。我看到鲜红的血染红了我的白运动衣,体育老师也走过来,伸出手想扶起我。我摆摆手,说|:我能行!说完,我站起身,又快步向前跑,两旁的啦啦队一下子大声鼓励我,我忍着脚的疼痛,大步向前跑去,就只剩一个对手了,超越他我就赢了,还有20米,10米。近了,更近了···我超越了他,直奔终点,终于我冲过了终点线,得了第一名。

同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺,我也微笑地竖起自的大拇指,沉浸在无比的欢乐中。

篇六:为自己竖起大拇指

在生活中,学习上,只要是克服了困难,帮助了别人,受到了表扬……就应该为自己高高地竖起一个大拇指。我的大拇指也能为自己而竖起。

我是一个性格内向的女孩,所以上课时总是默默无闻地认真听老师讲课,从来不懂得自觉举手发言,站起来回答问题也从来都是老师点名叫我发言的。这是我六年来最大的一个缺点。

现在我已经是一个初中生,我最希望自己能够在新的环境,新的起跑线上彻底摆脱这个纠缠了我六年的坏毛病。

有一次上语文课,正在静听老师讲课的我,突然间听见了自己的名字,于是我的脸又像往常回答问题一样,刷地一下变成了红苹果,慌忙地站起来,语无伦次地回答起来。我话音刚落,语文老师就说:你每次作业都很认真,写得也很好,就是胆子小了点。听了徐老师的话,心想:徐老师对我的印象还不错,可就是有这么一个缺点,给徐老师留下了一个不好的印象。所以我决心改掉这个毛病。

第二天的语文课上,我一直很矛盾:是否应该从我的字典中加入自觉这两个字?这时,老师提出了一个问题,我犹豫不决,脑子里好象有两个人在打斗,一个在说:要是回答错了就会被老师批评,被同学们笑话的。另一个人接着说:想要改掉这个缺点,使老师对你的印象更好,就要趁这个机会表现自己。做事应该勇于尝试嘛!我思绪万千,经过一番思想搏斗之后,我终于抬起了正在发抖的沉重的手,老师一眼就看见了我难得一见的手,给了我一个充满鼓励的眼神,好像在说:加油!老师相信你!顿时,我充满信心,声音响亮并且头头是道地回答了那个问题,看到的则是一片满意的微笑。

我当时充满了激动的心情,虽然只是举手发言那么一件小事,可是我战胜了以前那个渺小的我,难道不应该感到自豪,为自己竖起大拇指吗?|||篇七:我为自己竖起大拇指

我的爱好很广泛,因为爸爸妈妈从我小时候就打算把我往艺术家方面发展,所以我被强迫去学习电子琴。

说实话,我非常喜欢音乐,可我不喜欢那庸俗的古典,我喜欢的是现在年青人通常都爱的Hip-hop、摇滚啊之类的。我向爸爸反映了多次,说我不想学了,如果学乐器我想玩电吉他,可他不同意。

没有办法,渐渐地,我开始对之产生了些兴趣,因为这世界太黑暗了,我连一点人权都没有。时间一年一年的过去了,终于,我在电子琴这一方面功德圆满了,我取得了十级的优秀证书,这代表着我几年来的无人权要告以段落了,我要翻身了,不要再受老爸的压迫了。

两年一度的电子琴考级,是考验我所学的曲子,我始终记得最后的那一次------

那天早上,我很早就起床了,然后跟着妈妈来到汉口,在车上我还不停地想着这是最后一次了,我的手还不地比划。到了考场后,我找了一个地方坐下了,虽说我是第五次来这里了,可是我难免有些紧张。该我上声了,我把手上的汗擦掉,坐我与我同甘共同几年的老朋友面前,把我在家反复练习过的和熟练地演奏了一遍,然后站起身对评委微笑了一下转身离开了。

然后我就下来等证书,这种考级一共有五个层次:优秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四个优秀,不知道这一次会是什么成绩,我坐在旁边等着,只看见妈妈走了过来,我拿过证书怀着近不及待的心情翻开了它,只看见在证书中间写着:--同学在电子琴十级考级中,因节奏感强-------成绩优秀。看完了这些我高兴地笑了,把刚才紧张的心情抛到了九宵云外。回到家里,我看着镜子里的我竖起了大拇指。

篇八:为自己竖起大拇指

我,一个自信的女孩子,扎着马尾,走路的时候,经常摆来摆去的,一双浓密的八字眉下嵌着一双葡萄似的大眼睛,不算太高的鼻梁下面有着一张能说会道的嘴巴,只要别人问起我的优点时,我铁定会抬起头,竖着大拇指在胸前晃动,自信地说:我,棒!便会向他说起我的优点来,我相信,3分钟都说不完!

我要夸我的第一优点:聪明。哎!说起我的聪明啊!我最得意了!为什么?因为我从小就是个才童啊!说起我的才,说三天都说不完,我就简单地说说吧:我7、8岁就已经对电脑略知一二;音乐听上个一两遍就会哼哼;每次从幼儿园捧回的是好孩子奖状;而且还会背古诗,有时舅舅都背不过我呢!我还会读英语呢!幼二园我就会读好多……只要一说起这些优点,我又会再竖起大拇指:怎么样?我不错吧?

我的第二大优点:见识广。说我见识广,这可不假!我看的书多呀!去旅游的地方多呀!我爱看《十万个为什么》,我有些课外知识都是从里面得来的,再说,我去的城市可多了,像南宁、北海、桂林乐满地、桂林漓江、珠海、广州、深圳都去过,谁能不羡慕啊!有时,一些问题我实在不懂,就要虚心地把我们家的得力助手―电脑拉出来,在电脑中,我能获得全面的答案。在家里,我可是小百科,家里生活中的小问题妈妈都要问我,就说那一次吧!表弟牙疼得厉害,我灵机一动,飞快地跑进厨房拿了一根筷子,沾了点味精,然后放在表弟疼的那颗牙上面,不一会儿,表弟就没什么大事了,妈妈为此,还夸了我好半天呢!提起这件事,我有再会再次竖起大拇指夸我:我这个‘小百科’不赖吧?

我有许许多多该夸的优点,我自信,但我不会骄傲!怎么样?读完我的作文,你也开始佩服我了吧?

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篇13:请为我竖起大拇指作文800字

全文共 837 字

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四年级的我,人长得挺高,可就是还不会骑自行车,这让我在其他同学面前很没面子。因此,每当看到别的同龄人骑着车悠闲自在地从我身旁驶过,我羡慕极了,心想:如果我有一辆自行车并且也能骑着它,那该有多好啊!

这不,学期结束时,奶奶见我考试成绩不错,为了奖励我,便要求爷爷去街上为我买辆自行车,爷爷也是一口答应。经过千挑万选,我终于看中了一辆黄色的自行车,看着这辆心爱的自行车,我恨不得马上就能骑上它。一旁的爷爷看出了我的心思,笑眯眯地说:“走,回家练车去!”

一到家,我便在爷爷的带领下学起了车。我们来到自家屋后一条宽阔的水泥路上,刚双手扶住车把,我就迫不急待地跨过车,一屁股坐在了坐垫上,心想:大人骑车不都是这样的吗?而且他们还骑得稳稳的。他们行,我也行!嘿嘿,本大小姐马上就会骑自行车了。但是这哪是我能招架得住的啊,我连人带车“砰”地一声摔在了地上,那狼狈样让人忍俊不禁。“哈哈!心急是吃不了热豆腐的。”一旁的爷爷大声笑道。我爬起来,摸了摸生疼的屁股,瞪了爷爷一眼,坚定地说:“你可别小看了你的外孙女!”

这时,听到响声的奶奶也赶紧从屋里走出来,边擦手边问:“怎么了?怎么了?”我和爷爷默不作声,只是相视一笑,奶奶似乎看出了端倪,怪道:“好好教,别学了半天什么都不会!”爷爷听后,马上就像个乖巧的小孩一样,认真地说:“记住,骑车要讲究平衡,不能慌,蹬自行车时要快而不乱。你现在坐上去,我在后面保护你。”“明白!”我向爷爷扮了个鬼脸,马上“执行任务”。就这样,在爷爷的帮助下,我又一次跨上了自行车,这次可能是在爷爷的保护下,我竟平稳地骑了起来,也能做到时而快、时而慢,心里也没那么害怕紧张了。爷爷则在后面一直鼓励我:“加油,不用怕,我在后面看着呢,马上就会了。”在爷爷的鼓励下,我越骑越顺,越骑越自如。骑了一会儿,我觉得自己会了,便小心翼翼地转了个弯,耶!成功了!我好不得意!再扭头看看奶奶,她高兴地直为我竖起大拇指,连声说:“真棒!真棒!”

哈!我的努力没有白费,我也要为自己竖起大拇指!

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篇14:那一次我为自己竖起大拇指

全文共 427 字

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星期天,天空万里无云,春风拂面,爸爸妈妈带着我去湘湖玩。我非常高兴,在床上蹦来蹦去。

我们坐在爸爸的车子上,一路到了湘湖。到了湘湖后,我就不停的在那拍照,留做纪念,我看了看整个湘湖,我发现湘湖是个山清水秀,鸟语花香的地方。那里的湖很大很大,好像无边无际一样,湖里的水又清又凉。

我和爸爸妈妈来到了第一个游玩区,那是一条古街,里面有很人和东西。进门以后我看见土地公公和土地婆婆,我们连忙走进参拜,参拜好后我兴奋极了,又蹦蹦跳跳得出了门,。

逛好古街后我们又到了第二个景区——城山广场。那也是一个古老的地方,那里插的古时候的国旗,那里风景优美,有草有花,青青的红红的。当我正要上去玩的时候,我看见了一位白发苍苍的老奶奶,她一动不动的坐在那里,远远望去就像一座雕像立在那里。原来老奶奶要过马路呀!我心想:“不如我把老奶奶扶过去。”可是我越想越怕,但是我还是跑过去把老奶奶扶了过去。老奶奶连忙给我说:“谢谢小姑娘。”我说:“不用谢。”

回到家后,我自己为自己竖起大拇指

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篇15:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 513 字

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我虽然个子不高,样子斯斯文文,不爱说话,但我在班里认真负责,一丝不苟,同学们都十分怕我。

记得有一次,快上课了,教室还乱糟糟的,同学们都下位乱跑,我看到这个情景,十分生气,三步并作两步地走上讲台,学着老师的样子,眼睛一瞪,手使劲一甩,大声地说:“安静!”教室里顿时静了下来,吃惊地望着我,像是被我的声音震住了,我心中一阵暗喜。“站队!”同学们一听,连忙急匆匆地跑去站队。站得倒挺快,我用眼睛扫视着队伍,突然,我发现队伍里有人在动,又是调皮的常澳,只见他踮起脚,笑嘻嘻地说:“张香帆我比你还高,你真是太矮了!”我瞪了他一眼,竟然视而不见,“敬酒不吃吃罚酒”“常澳你在干什么?”我用眼睛瞪着他,严厉地说。他才注意到我在盯着他。连忙站好,就这样,直到所有同学都站好,一动不动,在我这里才算过关。

“叮铃铃”上课了,体育老师走进教室,感到十分奇怪,“怎么没没到操场集合?”同学们异口同声地说:“我们没站好队,杨皓月没有让我们出去!”老师看着站得整齐的队伍,笑着向我竖起大拇指。斩钉截铁地高声喊道:“好,同学们保险不错,到操场集合!”……

告诉你们,正是有了我的严厉,才让我们班的纪律评得满分的好成绩呢。怎么样?你的心里能为我竖起大拇指吗?

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篇16:为自己竖起大拇指作文500字

全文共 549 字

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竖起大拇指,是一个手势,它代表着夸奖、自豪、得意……它表达了一个人对另一个人的夸赞。就在今天,我对自己做了这个手势。

最近,我的爷爷老是喊腰疼,家里的家务活,如买菜、拖地、烧饭……都是我奶奶做,因此,奶奶每天忙得不可开交,没有时间休息。今天,这突发其想,想体验一下爷爷奶奶平时的生活,于是,自告奋勇地跟奶奶说了我的想法,奶奶听了,立刻说:“好啊!刚好让你好好学习学习生活。”我听了,浑身来劲儿,马上成交。

第一件事就是买菜。

我手里紧握住一张百元大钞,钞票都被手汗浸湿了。我四处张望着,生怕旁边突然冲出来一两个,把我的钱抢走。我在菜市场里跟着人流,慢慢挪动着脚步,眼睛一直盯着大大小小的铺子,有卖鱼的、卖鸡的、卖蔬菜、卖水果的……种类齐全。我买了三条鱼和一斤韭菜,拎着两个袋子回家了。

买菜任务成功完成后,接下来就到做饭了。

我打开煤气,点上火,待锅里水干以后,倒上点油,把鱼放进锅里,静等一会把它翻过来,加了点水,盖上锅盖,十分钟后,我打开锅盖,一看,鱼都烧焦了黑乎乎的,我把它端出来,用筷子夹了一小块,尝了尝,吃到一个硬硬的东西,吐出来一块,我的天哪!竟然是鱼鳞!我再一看鱼肚里,满是血水!我呆了,不过还好,我的韭菜炒蛋获得“广大群众”的一致好评,爷爷,也吃得津津有味,不停夸赞我。

我为我自己竖起大拇指。

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篇17:请为我竖起大拇指作文500字

全文共 529 字

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我的爱好是跳舞,每个星期六,我都会去掘港少年宫学跳舞。记得刚去那会儿,老师要我们练习下腰,我一听,紧张极了,心里就像揣了只小白兔一样砰砰直跳,脸都变红了。老师见我这种表情,亲切地对我说:“不用怕,勇敢点。”听了老师鼓励的话,我一下子变的勇敢起来。根据老师的指导,我先把双手竖起来,手和肩对齐,再把腿分开,和双手对齐。先是手下,接着头下,然后腰下。老师让我坚持一会儿,我在想:原来下腰也不是那么可怕呀!刚想完,老师就双手扶住我的身体,慢慢把我扶了起来。

接下来的每节课都是这样周而复始地练习着。眼看着这学期就要结束,我们的比赛也来临了。比赛的舞蹈名字叫《公主的梦想》。老师温柔地说:“这个舞蹈的名字很特别,音乐又动听,所以我们一定要把这个舞跳好。”我们充满信心地说:“一定跳好!”老师微笑着向我们点了点头。

表演前,我们个个都换上了美丽的公主服,老师紧握拳头,大声地对我们说:“加油,公主们!”我们每个人都充满了信心。我们走上舞台,跟着音乐的旋律跳了起来,老师在台下为我们加油。最终,在我们所有小朋友的努力下,我们得了铜奖,老师开心地说:“虽然你们没有得到金奖,但是你们是最棒的,祝贺你们。”听完老师的话,我们又一次欢呼起来。

怎么样,我很棒吧!请为我竖起大拇指吧!

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篇18:给自己竖起大拇指作文700字

全文共 762 字

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当你靠自己努力取得属于自己的成功时,人们为你竖起大拇指,那是人们对你的喝彩与赞同;当你在无数次失败中挣扎时,人们仍然为你竖起大拇指,那是人们对你锲而不舍的精神的认可。可是,当自己处在困境的时候,你是否也会对自己竖起一个大拇指呢?

在漫漫人生旅途上,挫折是其中必不可少的阅历,一味地颓废只会使自己永远深陷在挫折中,假如这时你给自己竖起一个大拇指,给自己撑起一片自信的天空,那么,一切结果将截然不同。

我想给自己竖起一个大拇指。记忆中的我从小就是一个非常胆小怕事的人,平时很少与别人交流,这是我在同学们心目中留下的最深刻的印象,更别说在全班同学面前举手发言回答问题了。一次老师举行了一个主题班会,要求每位同学都要上台演讲,这对我来说简直是比登天还难的事情——平日那个胆小的我怎么能够在全班人面前演讲呢?虽然在演讲前早已先做好了充分的准备,但在我看到讲台下面那一张张熟悉的面孔时,原本背得滚瓜烂熟的稿子一下都被忘得一干二净了,我整个人神经简直都快崩溃了。当我再次望向那些熟悉的面孔时,同学们眼中的坚定、期待开始告诉我,我是可以的,我一定行,终于,我开始冷静,开始振作起来,我在心里对自己说,主人你是最优秀也是最棒的,你一定能克服困难战胜自我的,一个敢于展示自我的人才是真正的勇士,加油主人,坚持就会胜利。在克服了内心那一道道心理障碍后,我的演讲终于顺利告幕了。

正是因为我给自己竖起了大拇指,也正因为那次演讲,使我脱胎换骨成为了一个开朗的人。我开始越来越热爱生活,越来越对自己充满信心,我觉得人生舞台上只要自己给自己大胆地竖起大拇指,敢于迈出勇敢的第一步,人生就将改写。

生活中,挫折是件使人恐惧的事,但是在挫折面前,如果每个人都为自己竖起大拇指,我坚信,挫折永远只是通往成功道路上的垫脚石,你的人生将因为自己竖起了大拇指而变得无比精彩。

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篇19:为自己竖起大拇指作文

全文共 456 字

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我是一位英语不怎么好的学生,但我别的科目成绩都是满好的。

我每次听到别人的好成绩时,都羡慕得不得了,同时还有一股不甘落后的感觉。于是,我暗暗下定决心,一定要得到好成绩闹到下一届。

我为了使自己达成目标,在暑假里报了培训班,努力地预习下一学期的英语。

开学了,我在英语单词王的比赛中,取得了98分的好成绩,成为了英语单词王,我心里想:太好了,我这一暑假的努力是没有白花的,一分耕耘一分收获,只要努力去做,什么事都会达成,我一定要努力努力再努力,使成绩变得更好。在那个学期里,我充分地发挥了全部的英语知识,每次成绩都考到90分以上。

为了使自己的英语成绩一直保持下去,我在假期里努力预习下一学期的英语书,功夫不负有心人,我的英语单词王保持了下来。在每一学期的英语单词王名单放到我的桌面上时,我都会向自己竖起大拇指,说:“好样的,努力一点是为了先苦后甜。”

虽然有些时候你会感到不如人,觉得别人是自己最大的敌人,其实自己才是自己最大的敌人,只要超越自己就是战胜最大的敌人。

在看自己的成果时,不要与别人对比,而要和自己的能力对比。

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篇20:为自己竖起大拇指作文950字

全文共 664 字

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十四岁,是少女含苞待放的季节,可是我却发生了一点儿不大不小的意外。好端端的一张脸上,被“青春痘大军”给霸占了,好狼狈,好苦恼。

心里有点烦。

于是跑到镜子前,起先,小痘痘们只是一粒两粒散落在脸上;现在,却像是听了集合令似的,长出个满天小星星来。

心里有点乱。

于是请出刘海儿,把这海挂在脸前,遮住了小痘痘,也遮住了许多好奇的目光。可是,一到刮风或体育课,刘海儿不是飞来飞去,就是缩到一起,引来了讥笑。

心里有点急。

于是跑到穿衣镜前,决定把它们一扫而光。两个手指一挤,痘痘们破了,可眼泪也挤得滚了出来。小痘痘们没了,可脸上左一个指甲印儿,右一个血块,急不雅观。拿出小毛巾,对指甲印儿敷了好半天,指甲印没了,可小痘痘们依然新鲜。

心里有点气。

于是不再理踩它们,反正“野火烧不尽,春风吹又生”小痘痘们没有了我的"侵略战争",个个快活地在我的脸上活蹦乱跳.我摸了摸小痘痘们,原来它们也怪可爱的。

于是跑到书桌前,翻开一本书,打算不在管它们了。书中有这么一段话:“青春是欢畅迷茫而又烦躁不安的季节,如果你能投入到求知上,你的青春就会充满蓬勃朝气;如果你沉浸在烦恼之中,那么你的青春就会虚度”。我的心里一阵激动,原来青春=(快乐+努力—烦恼)x奋斗.

心里有点热.

于是明白了这小痘痘也是代表青春来考验我的,考验我如何面对烦恼,如何调节自己.这捉弄我的小痘痘们原来是我最亲密的好朋友.这小痘痘们原来肩负着这么重大的使命。

心里有点乐。

于是觉得痘痘们仿佛从我的脸上跳了下来,站在了我的面前挽着我的手,奔向那个青春的季节。

哦,我为自己竖起大拇指,赞美自己又长大了。

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