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拼搏的魅力

全文共 568 字

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我翻过山,拼搏是翻过岩石一路一路流下的汗。我跨过水,拼搏是奔腾咆哮的江水翻不过龙门坎。

拼搏之神爱好勤奋的孩子,他把爱和关怀赠给他们。于是他们拥有一种精神叫拼搏。

毕业班学子的拼搏是最后到手的哪一张录取通知书,农民的拼搏是装满箩筐的农作物,商人的拼搏是一摞摞签成功了的合同。

每天重复着同样的生活。早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天,出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。每天都走得很快,吃同样的早餐,最后在教室里看向同一处听同样的话。

相同的一样的。

它们像密度均匀的厚重的空气,压在人身上,压得人忙得呼吸不过来。

心就像一面平静的湖,偶尔有小石子投下去,泛起一阵阵细微的波纹,然后再恢复平静。即使周围都贴着激励的标志性话语,也不会觉得有多震撼——对于我来说根本不存在任何拼搏的迹象。还是依然过着索然无味的生活。

我要努力,我要加油,我要奋斗,我要拼搏。这些并不是没有想过。即使在心里呼喊着这些句子也会觉得有些拙劣。真是虚矫啊。

喜欢真实的人,要做真实的人,所以从来不会想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因为别人的努力而努力,不会因为别人显赫的成功而促使自己有卓越的进步。

如果硬要我讲出自己所拼搏的话,那么努力解一道难题是拼搏吧,忍住眼泪最后没哭是拼搏吧。这样悠闲的生活,自然乐得其所。

所以说,拼搏并不是什么惊天动地的事,但能尽力而为的事就该全力以赴。

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篇1:拼搏奋斗的

全文共 752 字

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一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神话,在它即将如土的一刹那,时间淹没了它的尘埃,可是谁又能知道:“成功之花,人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

成功必须通过时间的酿造,没有有熟透的瓜果是不会甜的,一个成功的登山者定会经历许多经历,获得许多经验。

人生历程,顺逆两境总是在人生长河中交替不息,有的人在漫长的人生河中泰然自若,即使惊涛骇浪,也不足以吓退他们,这种坚不可摧的生命力,正是使成功之花得以开放的原因。

我们每个人都要朝着自己的目标前进,大人物是什么?就是一直努力的小人物,爱迪生曾说过:“成功是1%的灵感+99%的汗水”。

理想是人们生活的指路明灯,是人们要用毕生精力去攀登的高峰,是巨大的动力来源,一个具有远大抱负的人,他的胸中有一个明确的目标,并一直会朝这个目标奋斗,不断努力奋斗。

我佩服那些默默无闻的付出者,他们总会用人生的意志去完成最平凡的事,他们坚信自己会成功,并暗暗鼓励自己,给予自己成功的勇气,于是结果便是圆满的。

学习更要这样,学习的敌人便是自己的不满足,要认真学一点东西,必须从不自满开始。对自己学而不厌,对别人诲而不倦,我们应采取这种态度,学习才能成功,我们就好像在时间的列车上,窗外的风景固然美丽,但最美的还是我们的瞳孔,列车已经驶过了一站又一站,错过了许多美丽的风景,光阴似箭。列车已经驶进了今天的站点,可是它开往下一站的时间也不远了。

把握时间是一笔财富,俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。每个人的时间都是平等的,没有人说那个人的时间多那个人的时间少,看的只是你有没有把握住。时间是一去不返的,宁愿在原地快乐的等候,不如乘上列车去追梦,机会总是垂青于有准备的人,一个有理想的人才会有奋斗,一个有奋斗的人才会得到成功的捷径!

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篇2:关于顽强拼搏的作文500字

全文共 511 字

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一天晚上,窗外有一轮明月,它的周围闪耀着一颗颗像钻石一样的星星,看着如此迷人的景色,我就情不自禁地想起了我学骑自行车的故事。

那时,伙伴们骑的都是二轮自行车,可我骑的却是四轮自行车,所以我央求爸爸赶紧教我骑二轮自行车,“少说话,多做事”,所以我赶紧学了起来。

开始学了,我要爸爸一定要扶住我的车,绝对不能松手,话虽然这样说的,但是我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,紧张万分。慢慢的,我开始不紧张了,我越骑越顺利,仿佛就是从地狱里出来的一个人一样,没有烦恼,没有忧愁,惬意得很。就在这时,我转回了头,想和爸爸聊天的,但是一转头,不可思议的一幕发生了——爸爸竟然早就松了手,正在远处望着我呢!我立马变得有些不知所措了,手和脚变得越发不协调,速度忽慢忽快,自己都无法控制住自己,就仿佛像一条蟒蛇一样在道路上游来游去。此时,我的脸色是苍白的,我的内心是恐惧的,我的动作是不协调的……我摔了一个狗啃泥,但是,我心想:既然都到这种地步了,那就把这事坚持下去吧!于是,我站了起来,咬咬牙又开始练起来。“功夫不负有心人”,最后我还是成功了,虽然这只是一件小事,但是这件小事给了我一个终生的教诲:顽强拼搏,不轻言放弃,我们就会迈向成功。

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篇3:拼搏话题作文

全文共 524 字

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拼搏指豁出性命,激烈的搏斗,比喻尽最大的努力,去实现自己的目标。要实现自己的理想,需要拼搏的精神。

人生能有几回搏?历史的道路不是宽阔平坦的,它在旷野中前进,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行径丛林。不迎头搏击,绝不能前进。

战场上,与敌人刺刀见红,是拼搏;赛场上,与对手一决雄雌,是拼搏;洪水里,为抢救人民财产勇战激流,是拼搏;实验室里,夜以继日的探索科学奥秘,同样是拼搏……

人应该有拼搏精神,拼搏可以化逆境为顺境,拼搏是竞争的需要,因为它是一种进取和抗争的精神。

我认为爱拼才会赢。

总不是听到这样的消息:某人曾样的学富五车,才高八斗,在小地方小有名气;可面对全国性的作文比赛,却畏首畏尾,不敢去拼,最终放弃比赛,然而当大赛成绩揭晓时,该人又对获奖的文章品头论足,认为简直平淡无奇,并不见得比他写的作文高明。也许获奖的文章的确无高明之处,但毕竟人家试了试,拼了拼,获奖的机会就像是被人家逮着,而他虽有才华,却不去试一试,不去拼一拼,有怎样有赢的机会呢?

没有“拼”的精神,没有试的勇气,在21世纪恐怕很难有立足之地,很难更好额建设祖国,为祖国作贡献。

有一首歌唱得好:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”

青春,在追求中曝光,在拼搏中彰显。

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篇4:拼搏便会成功作文600字

全文共 662 字

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孔子曾经说过“三思而后行”。但人生不可能在每件事前都认真考虑,有时,人生反而需要你去拼搏,去奋斗。

拼搏也会是一种向上的力量。当初,如果没有韩信背水一战,率领自己的士兵英勇地同敌军拼搏,去厮杀,又怎会有历史上汉王朝的一代兴盛;如果没有项羽的破釜沉舟,又怎会在巨鹿大败秦军,加快了秦朝的灭亡呢?人生不仅需要思考,也需要去努力的拼搏与奋斗。

拼搏也是一种成功。如果当初贝多芬不英勇的同命运抗争,世界上或许只会多一个碌碌无为的聋子,而不会出现那震惊于世的《英雄交响乐》,也不会在音乐史上留下他的痕迹。拼搏有时也会是一种智慧的选择,也会是一种成功。

拼搏也是一种智慧。拼搏往往意味着最后的抗争,与其唯唯诺诺的在命运前不断屈服,还不如在最后站起来英勇地同命运抗争,贝多芬曾经说过:“我不会向命运屈服,我已经扼住了它的咽喉。”智慧地同人生搏斗,才会成功,才会获得勇往直前的动力。

拼搏也意味着对待人生的态度。不少人安于在舒适的环境中过着平稳安定的生活,丝毫没想过另外的生活方式,终日忙忙碌碌,其实只发挥了微不足道的智慧和才能,最终只使得自己碌碌无为,隐在了平庸的人群中,消极的度过每一天。

海伦。凯勒则凭借着她自己顽强的意志,不断拼搏,不断与命运抗争,即使是盲人,她也凭借着自己坚强的意志生活着。还在二战期间呼吁世界和平。最终,她写了一部自传体《假如给我三天光明》。不同的人对待人生有着不同的态度,而不同的态度,也会改变你的人生。

拼搏意味着努力,意味着力量,成功、智慧、人生的态度。让我们努力地与命运拼搏吧!即使没有成功,谁又会说这是一个失败呢?

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篇5:拼搏的青春路作文800字

全文共 925 字

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青春年华,似水而逝。钟表上的时针与分针争分夺秒地你追我赶,时间就在这一分一秒中流逝,青春路虽不如所想象的那般美好,但只要奋力拼搏过,再回首时就不会后悔。

青春就像是挂在门口的风铃,微风吹过,叮当作响,唤醒了我的心扉。

桌子上堆着高高的习题,我一页一页地做着,题目似乎越来越难,我越想加快进度,却感觉到这些习题偏要和我对着干,它们古怪刁钻的面孔,越来越陌生,我心里一时有些无助。那些难题们似乎在嘲笑我,看不起我,我冷冷地盯着它们,心里顿时燃起了熊熊的火焰,不服输的青春斗志蓦然迸发,脑子飞速转动,手下的笔毫不懒怠。一番较量之后,心中满意的答案终于呈现于笔下,我微笑着把这页习题拿过一边,微风拂过,烦躁无影无踪。盛夏的午后,太阳的金色光辉洒满了大地,倾听树上的蝉鸣声,细嗅小草的淡雅清香,花儿的浓郁芬芳在空气中弥漫,心中阴霾一挥而散。

青春就像是悦耳动听的音符,陪我一路奔跑,冲向希望的方向。

体育课上,为了锻炼身体,增强免疫力,所有同学一起跑步,速度不是很快,但是很消耗体力,我是属于微胖的体形,没跑几圈,我的腿就如同灌了铅一样,抬不起来了。心里一闪而过的是放弃的念头,但看看身边的同学们斗志昂扬地从我身边跑过,我的心里更多的另一个声音在呼喊:“加油,努力,坚持,战胜自己,胜利就在前方等着你。”看着椭圆的操场,眺望着远方观众席上的人山人海,耳边环绕着杂乱无章叽叽喳喳的谈话声,我一把抹去满脸汗水,咬紧开关,奋力向前冲去,在跨过终点的那一刻,我不知道脸上流下的是汗水还是泪水。

青春就像是漂亮绚丽的彩笛,悠扬的笛声吹动着我的梦想早日实现。

参加演讲比赛的那天,尽管有父母、老师和同学们的陪伴和鼓励,我依然有些紧张。轮到我上台了,我扫了一下舞台下面,无数双期待的眼神让我感到如此温暖,瞬间这个赛场好像只有我一个人,忘掉了紧张和不安,心中只有一个想法:不放弃自己、不辜负老师家长和同学们。演讲结束,台下掌声响起,我知道又一次战胜了自己,成功了!额头上的汗水悄然落在地上,不知碎成了几片,瞬间融入大地,笑容绽放在我脸上,那么灿烂,大概这就是青春的模样。

青春没有回程票,每一天都是现场直播,没有重来的机会。只有拼命努力过,奋斗过,拼搏过,才有资格对自己说:我的青春,无悔!

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篇6:有关拼搏的

全文共 966 字

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秋日的第一缕阳光照射在操场上。

熟悉的操场,熟悉的教练老师……即将举办的是,我校“秋季田径运动会”,也是我们全体六年级同学毕业前最后一次运动会。

11月3日这天清晨,蓝天上几朵白云悠悠地飘荡着,似乎等待着这场精彩的运动会。8点30分,全校同学昂首挺胸,精神抖擞,穿着整齐的校服,排着队形来到操场上集合。看,迎风飘扬的彩旗高举在半空中,本校的国旗布阵队进场,为赛场增添几分活力色彩;听,环绕操场的是一支支整齐的队伍和响亮的口号,各班的运动员代表队上场了!“我宣布,秋季田径运动会正式开始!”随着校长的宣布词,大家都鼓起掌来,庆祝本届运动会正式开幕!

明媚的阳光带来一丝温和的暖意,六年级各班的拔河选手们在拔河赛场上准备着。这一轮,我们六(8)班对战六(11)班,我班的男生和女生相互交错站在右边的绳索旁,个个铆足了劲,准备开始拔河。“吱!”伴着裁判员口中的哨子吹出一阵尖锐嘹亮、划破日空的哨声,拔河选手们开拔了!我班选手使出全身的力气拉着手中粗糙的绳索,“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班,加油!”老师指导的声音和其他同学加油的声音充斥了整个拔河赛场。裁判员时刻注意着绳索中间红巾的移动,啦啦队不停在为各班的选手加油鼓劲!“吱!”又一声尖锐的哨声响起,对方选手高呼起来——我班战输。看着他们欢呼的情景,我们苦恼、丧气,低着头默不作声。“喔!”,“唉!”一声叹息,一声欢呼结束这次拔河。

11月4日,第二天的比赛——接力比赛。

每班各派15名男生、15名女生排成一竖队,等候在各班起跑点。“砰!”赛场上,伴着裁判员的一声声枪响,各班健儿们像一支离弦的箭,飞速地向终点跑去。他们双手摆动着青春的接力棒,双腿凝聚着希望与力量,和空气摩擦出力与美的火花。“加油!加油!加油!”场边,我班助威团声嘶力竭喊着加油口号,“六八六八,运动发达!团结一致,勇夺第一!”不管我班健儿是否跑在第一,不管我们喉咙的嘶哑,我们会一直为赛场上的他们加油,为他们鼓劲,因为我们是同学,因为我们是朋友。最后,我班运动健儿取得第一,大家在场外不停地欢呼。

一声声喝彩,一句句加油,一次次成功,一次次失败……我们永远不会忘记我们六(8)班在赛场上团结一致,勇敢拼搏的场景。为自己奋斗,为青春喝彩。我们心中回荡着那句熟悉的加油语:“六八六八,运动发达!团结一致,勇夺第一!”

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篇7:关于拼搏高三优秀

全文共 772 字

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不久前,某大学的大学生在风雨中打着手电栽油菜,因为农场劳动是该校的必修课。

对此现象,不同的人有不同的看法。有人支持校长,认为学生须亲手碰到泥土才懂得奋斗与劳动的含义,也有人不同意,认为有矫枉过正之嫌,还有人则说大学生主要任务是学习专业知识。而笔者想问的是:“难道学会了农场劳动,就能真正明白奋斗与劳动吗?”

指出对方的误区,阐明自己的理由随着社会的发展,人们的生活水平在不断提高,新一代对于奋斗与劳动的定义可能确实不太清楚。但通过“接触泥土”这一方式来促进理解,笔者认为有失偏颇。农民在田里耕种为的是自己的生计,无需多说,必须尽心尽力地劳作才能有好收成,刮风下雨之时更要保护好他们的“经济来源”,而现今的大学生,不少都只为了获得“毕业通行证”而去做,不是真心付出,哪得奋斗与劳动之感?怕是草草了事,应付而过。至于雨天栽种,更是被任务驱使而做,易产生怨气与不满。如此看来,反感之情易大于真心体会之意。

深入况且,奋斗与劳动并非仅体现于农场劳作这一举动之中。学校仅通过这一种课程来教育学生,未免过于单一,或者说是缩小了学生获得奋斗与劳动体会的范围,反而无法真正地让学生体会到多元社会中所存在的另一些劳动与奋斗。笔者并不否认农场劳动的意义,也认为新一代缺少对劳动奋斗的理解这一问题确实要引起人们重视,但那些农民工头顶烈日地在工地上劳动不算奋斗?那些快递员不论刮风下雨都奔走于街道之间不算劳动?这些人也和农民一样地在为生计奋斗与劳动,大学生也可以改变方式来体验社会。

提出措施直面问题并敢于作为是我们进步的表现。面对这一问题,我们的做法也当然不只有材料中那位校长所说的农场劳动,也许,学校只需多增加几门选修课,或去体验几次快递员的经历,去工地上体验几次大汗淋漓,背灼炎天光的经历,我想也比学生不情愿地打着手电在雨里栽种要好些吧。

奋斗与劳动的意义我想就在这吧。

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篇8:为自己的人生拼搏作文

全文共 709 字

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青春总是美好的,在青春里我们尽情挥洒,我们尽情张扬,我们澎湃,我们自信。90后的我们,已步入青春的舞台。那么,试问,你们是否感悟过自己的青春呢?

有这么一句话,说的是生命就是时间一点一点的累积起来的。是啊,古今中外,多少文人墨客曾用笔墨,给我们留下了许许多多的珍惜时间的名言警句,有的,至今已名垂千古。如:光阴似箭日月如梭,一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴等。从中我们就可以看出,古人把时间看得比金子还要珍贵。因此我们应该好好珍惜时间,把握好青春中的每一分乃至每一秒。

回想起我的人生经历,也度过了15个春秋了吧,每当我静下来时,回味的15年。从出生到蹒跚学步,从蹒跚学步到一点点的懂事,对于其他人来说或许是漫长的的把,但对于我来说,却是短暂的。短短的15年就这么过去了。但是在这15年里,我到底做了些什么呢,我时刻提问着自己。

看着太阳一天天东升西落,我在迷茫中前行着。想着我的人生到底是什么样的,风儿吹着我凌乱的头发,太阳又亲临西山了,我看着一旁的菊花儿,它似乎引起了我的注意,我好像感悟到了什么。哦,想到了,是一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我想,正在青春的我们,就如这花把,再美的花,也有凋零的一天。在它盛开的时候,它有着他的美,它尽情的绽放自己,把它的笑颜,最好的一面留给人们。而它最终凋零的时候,落入泥土还哺育了根。对,我也要做一个这样的人,在人生中,尽情的绽放自己,让生命变得更加有意义,变得灿灿生辉。这样,就算是死,也要像花儿一样,贡献自己的力量。

我知道了,在人生的到路上行走着,或许很苦,或许很累。但是我会拼搏,我会努力,在有限的时间内,绽放出自己的灿烂人生,最灿烂的生命之花。

[为自己的人生拼搏作文

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篇9:五年级拼搏的议论文

全文共 647 字

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11

时间可以风干我们曾经写满字迹的卷子,但却不能风干我们曾经努力的汗水。

——题记

看!在茫茫的沙漠中生长着一种植物,它忍受着戈壁滩恶劣的气候,把根深深扎入黄沙之中,任凭风水雨打,任凭太阳灼烧,但它依然顽强地生长着,它就是仙人掌。

仙人掌之所以能够在如此恶劣的环境下茁壮成长,是因为它顽强坚韧的毅力。也正是因为仙人掌这样的植物在点缀着沙漠,才使得沙漠中显出另一番景象。

而面临中考的我们又何尝不是这样呢?

我们每天都在重复着和昨天一样的事情,有些乏味,又有一些枯燥。但也许我们人生来就是要经历这样或那样的磨难,当我们坚持了努力了以后,或许我们会长成一棵参天的的古木,令人羡慕,令人敬仰,同时也在享受着阳光的偏爱;但如果面临磨难,我们选择退缩、颓废,那么我们注定要像一株卑微的野草,令人鄙视,令人厌恶,等待我们的也就只有黑暗和阴雨。

也许我们曾经的努力化为乌有;也许我们曾经的努力使我们成功;也许我们的努力在未来的某一天将会成为现实;也许……但这些,都不能使我们意志消沉,当我们骄傲或是想要放弃时,就想一想荒漠中的仙人掌,我们也应该具有坚韧、顽强的意志,去冲破面前的阻碍,人生亦是如此!

记得爱迪生在经历无数的失败后,曾这样坦然地说:“我只不过还没有成功,这些经历就是登顶的阶梯。”

面临中考,还有百余日了,只要我们难得住寂寞,耐得住疲惫,耐得住考验,我们最终会到达成功的彼岸;把学习中的点滴小事当做我们迈向成功的阶梯,一步,一步,再一步的向上攀登,定会到达胜利的山顶!

奋斗百日,用汗水为命运拼搏,铸就辉煌明天!

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篇10:拼搏高二作文

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拼搏之心,道古论今,拼搏无界限,万物皆拼搏。——题记

拼搏是人生前进的动力,也是世界万物生存的条件。

在我们现实生活中,都会经历不少的挫折,一个人的一生中,绝对不会是一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行,我们需要的是——勇敢的拼搏。

古今中外成功者必备的武器——拼搏。

华罗庚说过:“为中华掘起而读书。”这就是拼搏。他之所以成为伟大的数学家,完全是他拼搏的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标,在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么,就需要我们支确立自己的目标,去拼搏。还等什么呢?心动不如行动。快点拼搏人生吧!

古代诗人李白,曾经有一句话把拼搏形容得淋漓尽致——“只要有恒心,铁杵O成针。”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成拼搏的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是,不是依靠同学吗?甚至依赖父母,这样有用吗?我可以坚决地说:这样是没有用的。很快,五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

大家都说:“读书是的出路。”而我认为拼搏是的出路。不管你的工作是什麽,都需要你去拼搏,不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上,俗话说:“适者生存,不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要拼搏人生。如果没有目标去拼搏就像没有眼睛的苍蝇一样,没有了方向,没哟了目标,东西南北都分不清,这样怎麽拼搏呀!所以一定要确定目标再去拼搏。

新中国的成功,多少英雄为它而拼搏?包括现在,中国之所以能兴盛起来,是离不开中国共产党努力的拼搏。世间万物,都离不开拼搏,在自然界中,你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死,你若是……

世间万物都一直在拼搏着。难道我们都不会拼搏?让我们勇敢去拼搏吧!

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篇11:初三拼搏

全文共 620 字

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人生,需要拼搏!拼搏的胜利,才是最高的享受。幸福,属于生活中无畏的拼搏者。

在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是,到了最后一个极高难度的时候,12个碗想故意似的,跳起了舞蹈从他头上掉了下来,重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着:“看下一个表演!下去,下去!”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训,终于成功了。他在两次失败后博得了成功,获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败,敢于拼搏的精神深深的打动了。

不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。

1895年玛丽(居里夫人)与他的丈夫比埃尔。居里结婚后,俩人同甘共苦,攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败,但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了,以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭,它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。

居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的?是不别的,正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心,而是通过拼搏踏上成功之路。

高尔基曾说过:“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功;在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……

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篇12:初三我选择拼搏作文

全文共 591 字

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初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新

。三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

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篇13:初三拼搏议论文作文600字

全文共 616 字

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今天,我们学了《顶碗少年》这一课,文中顶碗少年的坚持不懈、勇于拼搏,让我感慨万分。

文中,少年表演顶碗杂技,在一而再,再而三的失败,终于成功地完成了自己的表演,赢得了喝彩。

课文中有一名话让我感触最深,那便是“人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。”读着这一句话,我沉思了良久,想起了两年前的一件事——

那是一个秋天的晚上,我看妈妈像变戏法似的把各种菜肴端上桌来,我羡慕不已,便向妈妈“拜师求学”。妈妈说:“我来教你做荷包蛋吧。”只见她先放入少许油,撒入盐,把鸡蛋撒入锅中,再不停翻炒,约莫过了三分钟,只见妈妈把锅里的鸡蛋抛起,鸡蛋划了一个优美的弧线落到了早已准备好的盘子里。我也打了个鸡蛋,放在锅里,大约十来分钟后,我准备把蛋捞出来,可是蛋却像黑炭一般粘在锅里,怎么也捞不起来了。我无可奈何地又做了一次,得了,这次不煎成黑炭了,而是不熟了。我面对这两次失败,有些气馁了,但妈妈鼓励着我,我抱着“试一试”的心态又做了一次,这回,总算做好了,虽然不及妈妈做得好,却也煎得很好吃。

现在回想起来,如果当时我放弃了,那还能煎出好吃的蛋吗?如果顶碗少年轻易放弃,还能完成那么高难度的动作吗?我们不仅要坚持不懈,还要想办法去完成,就像顶碗少年一样,不退缩,不放弃,才能做好每一件事。

失败是成功之母。山穷水尽疑无路,柳暗花明又一春。在一次次的困难前,不言放弃,没有屈服,而是勇敢地去拼搏,才能取得成功——这便是《顶碗少年》给我的启迪。

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篇14:生命的拼搏作文800字

全文共 730 字

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生活从来就是一条曲折而漫长的征途——既有荒凉的大漠,也有深长的峡谷;既有横阻的高山,也有断路的激流。生活从来就是一片广袤的天地,决不会永远鲜花繁盛,蜂飞蝶舞,它还会有风刀霜剑,冰雪封路。生活从来就不只是斑斓的彩梦,荣誉的鲜花,成功的微笑,它还会有酸涩的泪,紧缩的眉,徘徊的脚步,断肠的苦酒……人生是漫长而艰辛的远航,既要有乘风破浪的征帆,还要有逆流不屈的脊梁,而关键是看你怎样来驾驶自己的生活之舟。

“挫折像一块石头”。对于弱者来说,它是绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,它是垫脚石,使你站得更高,更稳……试问:天下谁能不走弯路?哪个没有遇到过困难,谁没有尝过跌倒的滋味?但是不管怎样,你都要去面对困难,拿出你作为一个人的全部勇气和力量去拼搏。拼搏会使你潇洒地甩掉困难,会使你创造出新的自我,会使你的人生灿烂辉煌。

著名教授李慰萱就是一个敢于同困难作斗争,敢于拼搏的人。四十多年前,当他还在上高中时,就多次夺得市冠军。他立志要做一个像华罗庚那样对祖国有贡献的人。然而,当他在高考中取得优异成绩时,一顶“走白专道路”的帽子,竟使这位才华横溢的青年名落孙山了。他震惊过,痛苦过,但他并没有哀叹,更没有就此消沉。他决心自学攻克数学堡垒。凭着锲而不舍的精神,他终于攻进了数学王国——发表了许多篇出色的论文,并被破格提为副教授。十年浩劫中,有不少青年随波逐流,一任年华飞逝,而李慰萱却在这十年中走过了艰难的自学之路,使青春绽放出瑰丽的异彩。试想,如果我们都具备了李慰萱的这种拼搏的意志,那么纵然遇到再大的困难,我们也都能以百倍的勇气去征服它,开拓出成功之路。

朋友,莫因事业的挫折而长嘘短叹;莫因路途坎坷而丧失信心;莫因厄运迭生而意志消沉。只有拼搏的火种,方能燃起希望之火。

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篇15:拼搏高二作文

全文共 836 字

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拼搏是万物之父。”

“拼搏是万物之父。”

每个人都在这个世界上生活着,但不同的是,每个人的生活方式不同。有的人快富裕,有的人贫穷;有的人快乐,有的人悲伤;有的人幸福,有的人悲惨。这些区别可能有自然因素,但我相信:更多的是人为因素。

大部分人出生,都不比别人少什么,说明起跑点是相同的,但是在人生这个宽阔的跑道,漫长的跑道上,有许多沟壑,许多坎坷。面对这些,有些人很松懈,但有些人却一直坚持着拼搏。所以,在终点取得成功的人总是坚持到最后,拼搏到最后的人。所以,显而易见,成功的关键在于我们是否能在这条人生跑道上,坚持拼搏下去,只要拼搏到最后,成功属于自己后,再多的挫折也只是曾经,再糟的厄运也不再来临。

霍英东,香港的房地产业巨子。可谁又知道,霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨炼了霍英东的毅力,也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的拼搏性格。第二次世界大战时期,日本人扩建机场,他去当苦力,日报酬是七角钱和半磅配给米。那时,他每天只吃一碗粥和一块米糕,饿得头昏眼花。结束以后,霍英东投身于运输业,朝鲜战争爆发后,他又开展了航运业,生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就,又开始向房地产业进军,从此,房地产成了他致富的基础。

霍英东的事迹可以告诉我们,一切的外在因素都是次要的,重要的是自己是否有拼搏的意志,只要拼搏到底,终究会成功,命运自然会随着我们的成功而发生转变。

人的一生是靠自己的双手去创造的,美好的生活也需要自己去营造,命运也掌握在自己手里,每个人都是自己未来的主宰者。

不要再抱怨老天的不公,不要再埋怨父母的无能。从现在开始,开始你的拼搏,开始你的改变,让自己的拼搏与改变成就自己的人生,从此,让自己的命运开始耀眼!记住:你并不比别人缺什么,只要拼搏下去,你也会拥有别人羡慕成功的人生,别人憧憬的生活。命运——由你来改变!

其实,在人生不断的拼搏中,你已改变自己的命运。

“拼搏是万物之父。”

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篇16:关于敢于努力拼搏作文600字

全文共 634 字

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在这初中最后一年里,这个时期就是我们拼搏正当时的时期,拼搏让我们为了更好地明天。

记得,我们刚迈这个中学的大门的时候,在学校的大门上贴着中考完的学生的成绩,当时我就看了一眼觉得没意思就走了;可是当我自己真到了这个初三的最后一年的时候,自己才感觉到这个分数与成绩的重要性,当时初一和初二的时候觉得还非常的轻松,但这个暑假忽然就过去了,这个马上就要面对中考的我感觉有一种无形的压力正在压着我。

开学的第一天,我就已经开始了忙碌而又充实的学习,在那天老师就已经给我们关于中考的事情。在那之后,我们的同学好像纷纷都充满干劲,让给我们上课的老师都赞不绝口,我觉得我自己也十分喜欢充满干劲的班集体。在课上我和同学们都认真思考,大脑飞速运转已便不让自己在这个大家都奔跑的时期掉下队,让自己跟不上。

在外面上体育课的时候,老师也是先跟我们说了体育在中考的重要性,后来老师加大对我们的素质训练,以至于让一些同学开始害怕上体育课。但是我觉得这时如果不把自己的身体锻炼好的话,以后在训练中,就有可能掉下队来,我也是一个有点胖的男孩,在体育课我也总是跟不上大队伍,有时也讨厌上体育课但是体育老师的一句话就坚持下来。就是一次进步。就是这句话,让我起了拼搏的念头,每一次自己倒在地上大口大口喘气的时候总会想起这句话,所以每一次我都用尽我自己的力量去跑,去拼搏。

拼搏,这两个字在我们这个时期的人来说是重要的,让我们每一次都能用尽全力去做这件事,同学们此时不博,更待何时,让我们为了自己美好的未来一起拼搏。

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篇17:初中拼搏奋斗的

全文共 675 字

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20__年,是难忘的一年。有欢笑有泪水,有压力有激情,有拼搏有坚持。但如果你问我2018年对我来说最关键的词语,我一定会毫不犹豫地回答——是“拼搏”二字。

20__,年我们经历了“骑士杯”校园足球联赛。为了迎接比赛,我们开始了刻苦的训练。我们组建的十二人队伍中,只有一个人接受过专业的训练,但为了班级荣誉,大家齐心协力,不踢到天黑就不回家,不踢到抽筋就不歇息。在比赛时,我轻伤不下火线,不拼到最后绝不放弃。夏天顶着骄阳,冬天迎着严寒;夏天被烤成煤球,冬天被冻成冰棍。但没有人叫苦叫累。为了闪亮的奖杯与至高无上的荣誉,我奋力拼搏。终于,在上学期比赛中,我们夺得亚军,本学期也已经挺进了四强。

因为足球比赛,我们足球队员耽误了很多学习的时间。我身兼队长一职,既要带队训练,又要做好与老师的沟通工作,更加繁忙。但是无论回家的时候有多累,无论到多晚,我都坚持把当天的作业保质保量地完成。因为我知道足球场上要拼搏,学习上更要拼搏,绝不能拖班级的后腿。

2018年的暑假,为了磨炼我的意志力,老妈送我去参加了人生中第一次军事夏令营。在那里,我们脚踩陡峭的山路,手里拿着视若珍宝的水杯,身上的军装沾满了泥巴和汗水,头上的帽子弥漫着汗臭味。住在十五个人一间的宿舍,空调时好时坏,卫生间阴暗潮湿,水管也经常坏掉……这一切都让养尊处优惯了的我非常抓狂,但我还是坚挺了下来。因为我知道,人生并不会总是一帆风顺,只有敢于拼搏,敢于挑战自己,才会让自己变得更强大。

这就是我的2018年,充满了挑战,也让“拼搏”二字深深地烙在了我的心里。2019年,我要更加努力地拼搏,做更好的自己。

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篇18:在困境中拼搏

全文共 589 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

逆境给人以宝贵的磨砺机会,只有经历逆境的洗礼,才能学会奋勇拼搏,从而走向成功。喜欢主人公邓蒂斯的坚忍,佩服他生命的顽强。命运的突变,使他来不及享受新婚的幸福,就被关入伊夫堡监狱,那是一个让活人窒息,连死人都恐惧的地方,我也仿佛看到邓蒂斯最后生存的希望都被黑暗吞没了。

致命的打击、精神的摧残足以将邓蒂斯的血肉之躯打垮,但对生命的渴望,对老父和新婚妻子的思念,化作一股生存的力量,与命运搏斗,14个年头的历练,终于使他逃出那个地狱,展开了另一段复仇的神话。邓蒂斯复仇的成功究竟是因为什么?我想,不外乎是因为命运给他的逆境亮里使他忍人所不能忍、及人所不能及。哲人说:“困厄逆境的砥砺和生活是强者的驾驭,恰如正电和负电,一经碰撞,驾驭者就能欣赏到自己胜利的火花”。既然谁都无法摆脱挫折,何不坦然接受他呢,给生命多一些顽强。但在现实生活中,不乏有些人因为一次小小的失败,就感到绝望以至于轻生。

现代人的脆弱是这个世纪的悲哀。我们是祖国未来的希望,更应该选择在逆境中拼搏。如果我们永远只生活在顺境中,蓦然回首,竟发现没有一个脚印是自己的,这难道不是一种悲哀吗?人生本五味,不要妄想只摄取甘甜,否则最后只能迷失自己,只有苦尽甘来的人生,才让我们大声喝彩。让我们庆贺风雨与我们同在,一起迎接彩虹的到来,笑对挫折是来自内心的呼喊,在逆境中拼搏更是我们最大的愿望。

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篇19:奋力拼搏再创辉煌作文

全文共 813 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是文科应届班1216班的林秋霞。

今天是11月19号,屈指一算,离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样,“曾经我们以为毕业遥遥无期,转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十,我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯,今天我们无暇感慨时光荏苒,因为我们的时间开始以秒来计算;这个时间不是来欢庆胜利,因为胜利还等着我们去争取。

作为一名从初一就进入同升湖的学生,我陪伴着同升湖走过了六年,同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫,也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我,怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三,或是说直到站在两百天的门口,我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现,武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎,我时时在心底默念着武汉大学,这让我觉得每天天的辛苦是值得的!

然而我回首进入高三的两个多月,我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了,在这4800个小时里我们能做些什么呢?作为应届生,我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢?我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气,去挣脱别人贴上的标签,去刷新历史。高三的你可以哭,哭得痛快。可以抱怨,抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑,抱定一颗阳光的心,不要畏惧高考,不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比,明年6月你是与35万考生去厮杀!马上我们就要与四大名校联考了,我们的实力究竟是怎样的,很快就要就要接受检阅了。

记得上届高三送考时,我们的口号响彻云霄,学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢?我们在明年六月能否刷新历史,为校争光,就靠这200天的奋斗了!也许我们终究会成为这个时代的主宰,但现在的我们要收敛起锐利与锋芒,痴心与妄想,用汗水为筹,以青春为注,去赌一枝明年六月盛开之花。

谢谢大家

[奋力拼搏再创辉煌作文

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篇20:有关初三拼搏的作文

全文共 1039 字

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以前的时候,我总认为学习是为了爸爸、妈妈。上课常常不认真听讲;作业任务观念,总是马马虎虎完成,甚至经常会有逃学的念头,认为学习简直就是虚度光阴,不如天天玩来得痛快。后来,在老师的教育下,学到的东西越来越多,知识就越来越丰富,对学习也就越来越感兴趣,也越来越觉得时间的宝贵,明白学习的重要性。正如俗话所说:“时间给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。”

我读过这样一个故事,宋朝有个人,名叫陈正之。他患有先天性智力发育不良症,看上去呆头呆脑,记性也很不好。陈正之进学堂后,老师教大家一篇简短易学的文章,其他同学很快就学会了,而他花了九牛二虎之力也只能张冠李戴,勉勉强强地读出来。因此,陈正之常被同学们讥笑,被老师训斥。可陈正之并不灰心,想出了一个以勤补拙的好办法。学习时,别人读一遍,他就读3遍、4遍,9遍、10遍;别人用一个时辰读书,他就用上几个时辰埋头苦读,坚持一句一句地读,一字一字地记,从不间断。日复一日,年复一年,陈正之坚持不懈地努力,养成了锲而不舍的好习惯。终于成为我国宋朝一位著名的博学之士。

还有这么一个故事:南北朝时,济阳考城有位学子叫江淹,人称江郎。他出身贫苦,自幼立下大志,要发愤读书,改换门庭。江郎一方面挖野菜养活母亲和自己,一方面刻苦攻读。他的笔头竟然像有神力驱使般,写出一手好文章来,震惊了四方。齐国君王发现了这个奇才,先后有高帝和武帝都重用江淹,让他持续做了多年光禄大夫。做高官后,江淹不再刻苦读书,忘记了当年的贫苦,更不接触黎民百姓,沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不进则退,他不仅官做不好,连文章也变得空洞乏味,愈来愈糟。

读了这两篇故事后,我明白了这样一个道理:就算你是一个最聪明的人,但如果不勤奋学习终究还会一无是处;就算你不是很聪明,只要努力学习,一样会有不一般的收获。

鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就有可能创造出来。”

是啊!业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我们正应该向古人陈正之学习,尽自己的能力去学习,不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满,终至才尽。

我们所处的时代,虽然和古人大不一样了,但是古人那种勤奋好学的精神仍是值得我们学习的。

时间老人是公正无私的,赋予每人每天都是24小时。把握时间,奋力进取者,时间将无私地帮助你超越岁月;浪费时间、虚度光阴者,只能吞下失败的苦果。

同学们,让我们和时光赛跑,利用每分每秒学习,长大后为了祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量吧!

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