读《傅雷家书》有感作文初二【精彩20篇】

世上最懂我的那个人，莫过于父母和朋友，这个人与我有血缘关系。

她干净利索的短发，简洁大方的装束，她不仅能干，而且还善解人意。

一次，我蹑手蹑脚的走到了她的面前，“嘿嘿，是不是有什么事情找我呀?”她一副看透了我的样子问道。“你……你咋知道的?”我摸了摸头，又接着说“那个，我想……想……”话未说完，她便抢了说“想继续报钢琴班，还是遇到不开心的事情，或者你想买什么?”“我想继续报钢琴班然后没了”我说完便离开了，因为我没有向她说实话。我想买书和不想听她唠叨，而她却知道我没有说实话似的，一脸意味深长的看着我离开了。

晚上吃过晚饭，我便回到房间往床上一趴，打起滚儿来。突然眼睛瞥到了书桌上那一抹白。“咦?记得我收拾了书桌的呀”说着便下地走去，映入眼帘的是那清秀的字体。

月月，我知道你又想买意林小淑女，不是妈妈

妈妈

看完这短短的三四百字，我不禁热泪盈眶，原来最懂我的是她，无时无刻不在关注着我爱你妈妈

这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了完美生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求完美的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，就应有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

作品本生写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，但是到此刻人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，但是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一向走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知。而此刻我们唯一能做的，就是把握好这天。

今天我依旧怀着期待的心情去学校。

一进教室，就看见那值日生在边埋怨，边扫地，其中，我的同桌简直抱怨的不得了，他负责拖地，只见他拖着拖布，迈着艰难地步伐拖地，就连自己已经超出范围了也不知道。

原来，在上个星期，老师批评了值日生，说卫生打扫不认真，罚他们下个星期继续扫，我的同桌一听，心想：我下个星期过生日，本来是我值日，但他们代替了我，所以，我下个星期可以早点回去吃蛋糕了!由于太过于激动，他情不自禁的耶了一声，全班用异样的眼光看向了他，老师问道"王_同学，别人被罚你高兴什么!你也和他们组一起打扫吧!"王_似晴天霹雳，脸上渐渐失去了笑容。这样就有了星期一

一大早无精打采的场面。

做人，做事都要低调，不要幸灾乐祸，否则，会为此付出代价的。

傅雷对儿子的教导不仅仅在艺术上，他曾劝傅聪改掉懒惰的习惯;“人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德的约束，又怎么能够实现我们教育你的信条;“先为人，次为艺术家，再者为音乐家，终为钢琴家?”

《傅雷家书》是一位父亲为儿子苦心孤诣的证明，傅雷对傅聪、傅敏的爱不是普通的嘘寒问暖，而是暗藏在他对儿子们的谆谆教导中，暗藏在他对儿子们道德和艺术的严格要求中。

《傅雷家书》中的傅雷既像儿子们的朋友，又像儿子们的老师。在为傅聪和傅敏提出建议与意见。这些不同寻常的家书，拼出一位父亲对儿子的爱，简单真诚却又伟大的爱。

美，这在许多人眼里都有很多话想说。什么化妆品、整容手术，这一些在我的心里都不值一提。但，曾有一个人的美震撼了到我……

村前头住着一位大伯，在他的脸上，有一道让人记忆深刻的伤疤——黧黑的面庞，左侧刻下了深深的疤痕，一阵红，一阵黑，这其中又落下了不少的小白点。真是太丑了!我与其他小伙伴们一谈起那道伤疤，就总会议论纷纷：那道伤疤是在打人时留下来的?或是抢劫时留下来的?因为这种轻蔑的猜测，所以他如果从我们家门前走过，我们都会站在阳台上，对他喊一声“丑大伯!”然后做出一个鬼脸，最后跑回家里。但是，他总是对我们笑而不语。甚至有一些小伙伴对他厌恶极了，就会往他家丢一大堆纸团，上面写着“丑大伯”或许多粗话，可他总会将这一些纸团默默地收拾起来，从不对我们的行为斥责半句。

一天，家门口的下水道被杂物堵住了，一股恶臭味会时不时冒出来，那里一直会有老鼠和数不尽的蟑螂爬出来，人们都对此恨之入骨，但却又无可奈何，因为，有时会顶着熏天臭气去清理下水道呢?可这时，一个人出现了，他就是一一“丑大伯”!他穿上了靴子，带上了手套，一个人冒着恶臭清理着下水道!蟑螂爬进了他的靴子，污水溅湿了他的面庞，呛人的气味进攻着他的嗅觉神经，汗水淋湿了他的后背……首先，他熟练地将杂物搬出来，接着拿起了刷子一遍又一遍地清洗……我们都惊呆了!平时令人厌恶的“丑大伯”，这回怎么就这么心甘情愿地来清理下水道了呢?他花了九牛二虎之力才将下水道疏通干净。事后，我们问他原因，他朴实地答道：“下水道总要有一个人清理吧!而且我之前也是做过这活儿的，我有经验……”

后来我们才知道，他那一条伤疤是火灾救人烧伤的!我深受触动，也明白了“丑大伯”在遭受到误解时的寂寞与伟大!我们改变了对他的偏见，每次见到他时，总会亲切地叫他：“大伯好!”因为他是我身边最美的人!

Every four years, the Olympic Game will catch the world’s attention and the

players from all the countries take part in this big match. First of all, for

the great honor, they fight for their contries. Second, they fight for their

families. Many years ago, a female gymnast caught people’s attention, it was not

because she was beautiful, instead, she looked much older than the other

players. She was a mother. A lot of people wondered why she did not retired.

When the media interviewed her, what she said moved all. She did this for her

young son. Her son was very sick and she needed the money to keep the long-term

treatment. She is a great mother, people admire her and they would like to give

their hands to her. Now her boy has recovered, but this mother still insists,

because she loves this sport.

这次报名，我就是初二的中学生了。刚来这所学校，我一切都是懵懂的状态，初一来到学校对一切都不熟悉，一切都很好奇……

走进学校，一切都是和原来一样，走进班级，同学们安静有序的坐在座位上。看到老师问候一声“老师好!”我坐在座位上等待这老师的到来。不就走进了一位貌美如花又有青春活力的女老师，她经过自我介绍，她是我们班的班主任有事叫我们语文的老师。老师一来就帮我们大扫除，很是亲切。语文们温柔对话很是和蔼;与我们聊天，很是童心未泯，与我们……

学校的红旗，在操场的正中央。同学们在五星红旗下坐着早操，在教学楼后的大型操场上奔跑着，在羊肠小道上散步，在食堂里吃着饭，在班级中朗朗读书“今日学校读书郎，明日中华好栋梁”大家和和睦睦。同学们相互讨论学习，一起嬉戏，一起跑步，一起吃饭，一起上下学。

同学们在初一的时候相互了解，在新的学期与之前一样。老师对我们和蔼可亲，在学习上严厉，在生活上给予一些帮助……运动会大家给班级拿名誉，在学校表现突出，老师都会夸奖我们，鼓励我们一直坚持下去……

新的学期，亲的开始。不管过去的好与坏，现在就要把握当下，学习努力，与同学好好相处，我便与她说声，你好，我的新学期!

孤独将我身边的空气抽离，我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出，又将我抛入深渊，孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨，在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家，家中依旧灯火通明，我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木，家中渐渐有了漏风的感觉，为什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱，恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光，但我有觉得一片孤独的漆黑，后来，孤独成了与老师间的无奈。

晌午，我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈，泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔门而出，留下的是老师的阵阵叹息，上课时我也假装托腮思考，袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线，老师的喝斥，我当作听不见，她忍无可忍将我赶出门外，我大声反抗声泪俱下，引来的只是她无奈的叹息和摇头，我觉得是这么的孤独和迷惘，我觉她根本不懂我，现在，孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼，小楼好似摇摇欲坠，我被寒夜用茧缚住，孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚，这样的夜是给可怜人所准备的，而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光，仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼，望尽天涯路……

孤独是我的伴侣，我走上了一条比记忆还要长的路，陪伴我的是朝圣者般的孤独!

亲爱的黄老师：

您好!

记得我刚上小学一年不久，您曾不止一次地对我说：王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时，我不明白人人都有爷爷，为什么我是最幸福的呢?

没多久，我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言，常常让听课老师满堂惊喜，特别是一年级开始，爷爷就教我写日记，写记叙文，前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外，跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩，我都很开心，我觉得这大概就是得到了幸福。

记得三年级的时候，我连续病了好几天，还坚持上课。有一天爷爷接我回家，走到宿舍楼梯第一层时，我就抬不起腿，哭着对爷爷说：“爷爷我一点力气都没有了，我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法，爷爷竟把体重八十多斤的我背上了三层楼，我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上，妈妈知道了这件事，很生气地对我说：“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病，是有生命危险的!”听了妈妈的话，我心情很难受，觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我，连自己的生命都不顾地疼我，真的，我有这样的爷爷太幸福了!

于是，我常常对爷爷说：“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说：“真正的幸福，不但要别人给的，更重要的要学会送给别人幸福，帮助别人做好事，解决困难!”

从此，我就照爷爷说的去做，上语文时时郑熠同学肚子大痛，伏在课桌底下了，我二话不说就把他送到医务室，还用我自己的IC卡给他爸爸打电话，不一会儿，他爸爸就把伙送到医院，过几天他恢复了健康，我为他的健康感到高兴、幸福。

五月应是赤日炎炎，骄阳似火的月份。可这几天雨水却有点耐不住寂寞过于频繁了些，才刚刚升起的一缕光影，转身就被乌云包裹。我窝在窗旁的沙发里，沉浸在海伦·凯勒《假如给我三天光明》的世界里，偶尔抬头看看玻璃上拍打着的小雨，继而又转回书中。闭上眼睛倾听她的人生历程，和她一起高兴，同她一起悲伤。连续下了几天的雨，心境本来也被这潮湿感染着、阴暗着，可是我却透过海伦的顽强，在她那无光、无声、无语孤独的岁月里，看到了那些鼓励我们勇敢、努力去生活的善良、温厚与心怀感动的瞬间。让我在这充满光明的意境中沉淀了一份心性，让我更好的去感悟命，感悟生活。

海伦。凯勒被马克·吐温称为十九世纪的两大奇人之一。她出生在美国一个温暖的家庭，一长串一长串的爬藤蔷薇倒挂在阳台上，散发着芳香。她有爱她的父母，从出生就是个聪明伶俐倍受宠爱的婴儿。然而这一切却在她19个月的时候戈然而止，因为一场大病失去了视觉，听觉和说话的能力。她不是没有愤怒过、粗暴过、无礼过，然而有位充满正能量的老师莎莉文走进了她的生活，教会她认字，读书。使她张开了心灵的眼睛，给她带来光明和希望。她以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为了一名知识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的作家和教育家。一生一共撰写了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》、《假如给我三天光明》等14部著作。

在看这本书的初期，我产生过很大的疑惑，海伦对周围事物的描写是那么的细腻、那么的灵动，根本不象是一个生活在无声、无语、黑暗世界的人所写。她写到在旅途中结交新朋友，去骑马、划船，去月夜泛舟，去采摘鲜花、捕昆虫，这些都是多么鲜明、活泼、生动的文字。然而随着文章的深入我才知道她其实并不是用眼睛去看、用耳朵去听，而是用她的心去领略美景，用心去感受世界，用心享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!

海伦教会了我们在有限的时间里如何绽放出无限的光芒，使我们懂得了时间的珍贵。做为一名医务工作者，接触各种病人。有些病人身患癌症，所剩时间星星点点。他们有的暴躁愤怒、有的郁郁寡欢，但是最后都会在为数不多的时间里安排好所有的事情，填满所有的遗憾。总觉得时间不够用，再多给一点时间。试想一下如果我们把每一个今天当成最后一天去珍惜，那我们的生活会不会变的更多姿多彩?古罗马诗人霍勒斯曾写到：“这个人很快乐，也只有他能快乐，因为他把今天称之为自己的一天;他在今天能感到幸福，能够说‘不管明天怎么糟，我在今天已经努力过了’。也许有人会问，生命的意义是什么呢?最近也流行着一句很潮的话，”得不到的才是最珍贵的“。聋人珍惜失而复得的听觉，盲人珍惜重见天日的幸福，可是我们为什么要在失去后才知道去珍惜呢。

今天，我正在奶奶家睡觉，爸爸就来叫我了。说去姥姥家，我马上说不去。

爸爸一再劝说，我说：”不去，想在大早晨打扰我睡觉，没门。“这时奶奶来了说：”去吧，到那里再睡，而且现在去来能赚压岁钱，但现在只能睡觉。你说，哪个比较赚?“我马上起来，穿好衣服，就和爸爸、妈妈、姐姐，上了路。路上，爸爸还要去拜访他的亲戚，车开了一会，到了四姨姥姥家，爸爸妈妈出去了，我和姐姐被困在了车里。好在四姨姥姥在街上站着，给了我们十元钱。又去了大姨姥姥家，大姨姥姥长年卧病不起，所以没发现我们。又去了舅姥姥家，当我们要走的时候，舅姥姥才发现我们，顿时发出了”神功“，用了一招千金一掷，隔着将要关上的窗户扔进来了40元。我发现我手上有20元，马上放在了口袋里。妈妈发现了两张10元的，给了我们一人10元。没人发现我那20元。一会儿我们到了姥姥家，我看见了大舅，马上给大舅拜了年，大舅给了我50元，我又给姥姥拜年，姥姥给了我100元，我又去了哥哥家，我们玩了一会儿，就去吃饭，吃完饭我睡着了，等我醒来的时候正在床上。

走亲戚真好。

告别懦弱，我们迎来坚强;告别悲伤，我们走向快乐;告别过去，我们展望未来;告别童年，我们拥抱青春;告别稚嫩，我们变得成熟……告别，使我们蜕变。

还曾记得，清风微拂，奏出一首优美的乐曲，阳光轻撒，映出一派风和日丽的景象。碧叶在风中摇曳，不时发出沙沙的声响，整洁的教学楼，宽阔的操场，抬头望去，一碧如洗的天空犹如蓝绸子一般。这，是我心心念念的母校。

啊，母校，您是那样的美丽。

春日里，京剧长廊上盛开的紫藤花，一串一串的惹人喜爱，门口的月季和玫瑰争奇斗艳，美不胜收，绘出一幅大好春光图。夏日里，许多参天大树撑起一片片林荫，挡住了炽热的阳光。樱桃红了，像是晶莹剔透的红玛瑙，摘下一颗来细细品味，入口先是一丝丝酸涩，却随即又变为甜蜜回荡于口中。秋日里，叶子黄了，渐渐凋谢，一阵风缓缓吹过，它们便打着旋儿飘落在地上;轻轻走在铺满落叶的小路上，不时传来沙沙的声响;拾一两片黄叶放在书中，更为书籍增添了一丝魅力;柿子熟了，像是美丽的小红灯笼，高高地挂在枝头，一切都令人神往。冬日里，鹅毛大雪纷纷扬扬的飘飞，树枝上，屋顶上，操场上，一眼望去，是银装素裹而又纯洁的世界。

啊，母校，你有着那样绚烂的寒冬酷暑，在这之中有我美好的回忆。

在您这里，我认识了许许多多的朋友伙伴。

曾记得，我们一起在那宽广的蓝天下一起奔跑;曾记得，我们一起在宽敞而又明亮的教室中发奋学习;曾记得，我们一起在花园中来回穿梭;曾记得，我们一起在音乐教室里放声高歌……

在您这里，我忘不了许多兢兢业业的老师。

曾记得，语文老师教我们在一个个方块汉字中领悟中国文化的博大精深;曾记得，数学老师带我们在那数学王国里遨游，一个个数字，一种.种图形，在我们的记忆里回旋;曾记得，英语老师教我们认识了那一个个陌生而可爱的字母们，带我们走进了英文知识的殿堂;还有多才多艺的音乐老师，帅气十足的体育老师，化腐朽为神奇的美术老师……

母校啊，您是那样的令人留恋。

我们在一起走过了六个年头，您是位母亲，将我们拥进那温暖怀中，您是一把大伞，为我们遮挡风风雨雨，您承载了我们多年来的欢声笑语，您倾听了我们那朗朗的读书声，您，更是见证了我们飞速的成长。我们，像小小雏鹰，在您的天空中自由翱翔。

如今，我们告别了您，迈入了中学的大门，美好的未来正在眼前，但是，我们不会忘记您的带给我们的欢乐。

母校，再见!

告别母校，我们走向崭新的未来……

最近，读到马克·吐温的一句话：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就，能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢？带着这种疑问，我读了《假如给我三天光明》，读后，我深受启发。

这本书是海伦·凯勒的散文代表作，系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭，但19个月后，一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音，从此她和有声有色有光的世界隔绝了，她也脾气暴躁过，但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下，尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》是这本书中最精彩，也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友，去参观自然史和艺术博物馆，能看见纽约城的日常世界，最后还要去看一场戏剧，三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求，表达了作者对人类创造的高度赞美。

海伦·凯勒是一个奇迹，一个神话，而创造者就是她自己！我们要像她那样乐观，坚强，不放弃，创造我们的奇迹和神话！

小时候，我曾对妈妈说过：“长大后我会为你举行一个最盛大的生日典礼。”就这样，我定下了我一生的承诺。

而妈妈只是微微一笑，似乎丝毫不放在心上。

也许她也认同这一观点：在这个真实的世界里，不需要这些虚假的承诺。

“谁言寸草心，报得三春晖。”确实，我的承诺比不上那博大无私的母爱。

时间是不为任何人而停留的，日复一日，年复一年，小树苗悄悄地长高了，而它的母亲却多了一圈圈的年轮。

它为它的长大而高兴，为母亲的衰老而心酸，它——希望可以早日兑现对母亲的承诺。

母亲从没提过女儿对她的承诺，而她的女儿却很清晰地记得：长大后要为她举办一个最隆重的生日典礼。

努力不懈地汲取知识的乳汁，使自己拥有超人的智慧，拥有崇高的修养;自觉乐意地做好家中的杂务，使妈妈拥有片刻的休息，拥有丝丝的欣慰;轻轻柔柔地为妈妈捶捶背，使妈妈劳累的身体得到放松，得到人世间最温存的女儿的爱。……

一切一切，都因为有了对妈妈的承诺。

因为有了承诺，我才有了目标，有了方向，有了动力，一步步靠近我的承诺，一步步实现自己的理想。

我知道，而且非常明白：许多时候，生活给我们的压力让人透不过气来，这其实是生活对我们的考验，对我们的提升。如果你被生活的压力压倒了，你放弃了生活，那么生活也会放弃你，你将永远无法实现自己的一切承诺。

我也知道，也非常肯定，只要勇敢地面对生活，乐观积极地面对生活中的一切挑战，不要屈服，实现承诺的一天将会很快到来。

“长大后我会为你举行一个最盛大的生日典礼。”这句话一直在我耳边回响，它——激励着我前进。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺兼备、人格卓越的艺术家"。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表。

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至__这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成"家"，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从"为什么"的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。

高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。

今天是一个全家团圆的中秋节，我本以为今年中秋节应该和往年一样，平平淡淡，在家里度过，谁知妈妈带给我一个天大的惊喜。

上午九点多，在工厂工作的妈妈回家了。我感到十分奇怪，百思不得其解，便问：“今天怎么这么早呀？”妈妈神秘地说：“你猜，我们要去干什么？”我摇了摇头，妈妈笑着说：“其实，是要带你去尚湖看烟花晚会。”我听了一蹦三尺高，恨不得马上就出发。

我们刚进入尚湖门口，就看见了许多做工精美的彩灯，游船型的，有扇形的，有脸谱样子的，甚至还有卡通人物呢......真是目不暇接，让我眼花缭乱。

夜幕低垂，景区里的彩灯都亮了起来，观灯的人也越来越多了。我们一边随着人群走向关灯的主舞台，一边欣赏着道路两旁造型各异的彩灯，我还与它们一一拍照留念。而那些挂在树木上的彩灯，有的像闪闪发光的果实，有的则像冬天里的冰凌，漂亮极了。

我们观赏着多样的彩灯，都忘了时间，一看表，呀，八点了，还有半个小时就要放烟花了，我心里感到十分激动。为了等待烟花的燃放，我和妈妈一起到湖边的紫藤廊中休息。时间一分一秒的过去，随着一声声"呯——吧”的声音，烟花晚会正式开始了。烟花把夜晚的天空点缀得五彩斑斓，这么美丽的场景，就好像自己正身处于一个童话世界中。我为了把这一美好的时刻和爷爷奶奶还有爸爸一起分享，便让妈妈帮我录下来。

我抬着头聚精会神的看着烟花，却没注意妈妈在一旁用相机摄录着。当我回头看妈妈时，才发现她应帮我录像，一直把手举得高高的，所以十分累，于是，我偷偷地用手把妈妈的手往上托，好减轻她的“负担”。烟花晚会结束了，妈妈回头看我时，才发现原来是我让她轻松了许多。“谢谢你，孩子。”妈妈笑了笑。"不，应该是我谢谢您，要不是我，怎么会让您的手这么酸，对不起，妈妈，我爱您，我永远爱您！”“我的女儿长大了，我好开心呀，有了这句话，妈妈再辛苦也值了！”妈妈激动地说。接着一旁的灯光，我竟看见了妈妈眼角闪烁的泪花......

我十分感谢妈妈，给了我这个难忘的中秋之夜。我爱您，妈妈。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”《童年》的曲调从窗外传入，依旧是那么熟悉，歌声把我的思绪带回到了那个夏天。

“今年暑假，我们玩些什么呢?”小伟兴冲冲的在一旁说着。“不知道哎，问问阿鑫吧。”磊磊一边无聊的踢着脚下的泥土一边说道。“嗯?我们玩游击战吧?既有趣又刺激。”我刚说完，大家便

异口同声的回答道：“好，就这样办。”话刚说完，大家便分头行动，说干就干，回去拿一些“武器”准备等会的“战争”。

大约半小时后，大家便陆陆续续的回到了刚才约定好的地方。只见每个人手上拎着好多东西，装满红色液体的水枪(应该是红墨水一样的东西)、火药枪、头盔、沙包等等。于是大家分好工具。我

点了点人数，人数，并把我们分成了两组，每组六个人，而我则理所应当的成了一队的队长，另一队的队长则是我的表哥——磊磊。分好组后，大家立刻撤离到原先挑好的阵营，开始准备各自的作战计

划。我说道：“今天，是一场至关重要的战役，因此，我们只许胜不许败，大家有信心吗?”(这是一场战争当然要正式一点咯!)“有。”大家异口同声的说，个个显得精神饱满，胸有成竹。“好，

大家有信心就好，那么，小伟你带领小涵拿两支枪、三个手榴弹从敌人的右路进攻。”(实际是水枪和沙包)“是，队长，保证完成任务。”小伟和小涵说完按预定的路线出发了。“校超，你带领小东

也拿两支枪、三个手榴弹从敌人的左路进攻，我要给他们来个左右夹击。”“是，队长!”他们也离开，现在阵营中只剩下我和小满了，我把一把信号抢(实际是火药枪)和一把手枪交给小满，郑重其

事的对他说：“小满，你的任务至关重要，等会你绕到敌人的后方，放信号枪为讯号，让敌人以为我们要偷袭他们，分散他们的注意力，而我乘机从前方突围。这招就叫声东击西，有信心吗?”“有，

队长，我一定圆满完成任务，你放心吧!”说完，他便开始行动起来。

五六分钟后，从前方传来一声信号弹的声音，我知道小满已经开始行动了，我立刻动身按定制的计划出发，给他们来个四面夹击。很快，我已经到来到来敌人的正前方，发现前方竟无人驻守。我想

他们一定是被小满给吸引过去了，于是我立刻潜伏进去。果不其然，他们已经走向小满那方了，其中一个人甚至被小满当场击毙。(当然是假的了)而小伟、小超、小涵。小东四人也从两边出发，击毙

两个，生擒三个。我走上前说道：“很好，大家不负使命，任务完成的非常出色!回去给你们奖励”这时，被击毙的三人和我表哥早已按耐不住，大声笑出声来，我队的五名队员也高兴得笑起来、表哥

磊磊说：“哼!这次让你们侥幸赢了，下次可没这么简单。”我也笑着回应道：“好啊!表哥，明天我们哥俩继续怎么样?”表哥回答道：“好啊，我一定会赢的。”天边的夕阳放射金光，点点阳光倾

洒在我们的身上，映衬着我们的灿烂笑容……

有这样一种声音，它从回忆中走来，卸去你的疲惫，轻抚你的创伤。那便是五彩云霞下缓缓倒退的童年，简单而干净，装满了无尽澄澈笑容。

蓝与黄混合成了绿，绿便是蓝天之下、黄土之上最美丽最宽广的颜色。

当枯枝初露绿芽的时候，你是否意识到生命的诞生;当在漫无边际的沙漠中见到一片绿洲的时候，你是否感觉到生命的希望;当你驰骋于辽阔无边的草原的时候，你是否读得出生命的精彩。我把绿色当成了生命，我要用绿色涂满生命中所有的空格。

绿，自然的本色，一种单纯明快的颜色;绿，生命的底色，一种冷凝秀气的颜色。自古就有“草色入帘青”的优雅，“绿树村边合”的美妙，“春风又绿江南岸”的意境，“绿杨荫里白沙堤”的宏阔。倘若生命失去了绿意，将会怎样?

生命失去绿意，便是一派寂寞。生命的存在，本身就是绿色希望的延续，纵然寂寞将至，那也只是绿的另一种形式罢了。生命有绿意，便有无数的希望点缀其中，那份美丽，只有纯净的心灵能体会得到。曾经发现过初春的第一抹嫩绿，为此，我流着泪微笑过。那一刻，连我的指缝中都流淌着温暖的绿意。生命中的那份绿是何其珍贵，那份生命存在的高贵，该是无法用语言表达的。

一个人的时候，我会不自觉地用自己脆弱的稚意去思索生命，为自己描绘一幅绿意盎然的画面。也许你不会相信，但我却执着如铁地认为，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她那清新而又绿盈盈的薄荷气息。我相信那朦胧的绿色薄荷气息会唤起我体内绿色种子的呼应，抹上一缕不绝的微笑闭上眼，我听到种子努力生长的骄傲呼息声。

也许生命里搀杂着落叶的眼泪，会溅起点点滴滴的惆怅，一声叹息，纠集着孤独与感伤，一同摔打着柔韧的绿色精灵。但我相信，生命，是春天的孩子，天使会微笑着洒下那片属于生命的绿色，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的叶片上散开，激起绿色的希望，并无边无际地蔓延。

在这个越来越现代化的都市里，大自然的绿是如此的宝贵，但是我们并不缺乏绿色，因为在我们每个人的心中，都有一块绿色的领地，人性愈纯愈真，绿色也愈翠愈明。绿，是大自然的本色;更是我们心灵的颜色。

我将绿设为生命的底色，从此，生命因绿的存在而高贵。

我再一次流着泪微笑，因为那绿色的生命，和生命的绿色。

问过石敢当杜甫望岳的地方后，我开始爬泰山。

在万仙楼，给众多神仙留下了新泰芹菜、肥城桃、宁阳枣和东平粥，还给太上老君捎来了新汶、肥城的二块煤和岱岳区的一块硫，让他炼丹用。

经石峪旁，我边听高山流水，边看北齐大字，边寻觅康有为和郭沫若的足迹。

走到中天门，该吃午饭了，白菜炖豆腐，吃了一盘又一盘;核桃、栗子、山楂，拿起一个又一个;玉液泉水泡的女儿茶，喝了一碗又一碗。

迎客松下稍作休息，我一鼓作气来到了十八盘下，吃个泰山煎饼卷赤鳞鱼，补充补充体力，开始冲击十八盘。到了南天门，我回味着“天门一长啸，万里清风来”，寻找着孔夫子望吴的遗迹。

看完“黄河金带”、“云海玉盘”、“泰山佛光”、“晚霞夕照”已是晚上，我在望府山上饱览了济南的万家灯火后和天上的神仙聊天，次日早上看了“旭日东升”后我开始下山，沿途又欣赏了“龙潭飞瀑”、“云龙三现”……

明天我要乘“神舟”九号游徂徕山、莲花山、牛山、神童山、腊山和东平湖，你和我一起去吗?

我去过许许多多的地方，有雄伟壮观的天安门，有令人叹为观止的兵马俑，有梦幻奇妙的迪士尼乐园，还有震撼人心的乐山大佛……但是，最让我记忆深刻的却是圆明园。

圆明园是坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政，圆明园也称“夏宫”。圆明园始建于1709年，是康熙赐给尚未即位的雍正的园林，用于打发空闲。

但是，圆明园这么多奇妙景色，却在1860年遭英法联军焚毁，现在保存下来的，仅剩下被烈火焚烧后的残垣断壁。当我走到里面的时候，第一眼看到的就是当年的那个西方花园的遗址。石柱上雕刻着精美的图案，可是却断了。大门有的是对称的手法，是两个小天使，中间被大炮炸没了。

原本的富丽的皇家花园遭遇了英法之劫、筛土之劫、木炭之劫、土匪之劫和卖石之劫。看到了专家们经过严密的调查研究和发现，从图纸上复原出来的圆明园，我感到震惊和心痛。焚烧前和焚烧后的圆明园简直是一个在天上，一个在地下，根本不能相比!焚烧前的圆明园简直是任何欧洲建筑都比不上，无论是这个建筑的间架结构，还是每个地方的细节刻画，都令人叹为观止。

而被毁了的圆明园虽说没有那么完整了，现在的我们也不能目睹圆明园的原本风采了，但是这个被摧毁的遗址，却给我们中国人上了印象深刻的一课，也用这次事件让中国人时刻牢记那些挨打的日子，以及人们对古代劳动人民的敬佩。

虽说这样的事情已经过去很久了，但作为中华民族的炎黄子孙，每当看到这个遗址时，无论有多冷，手心里总会冒出一团愤怒之火，延伸到了心里。脑袋里仿佛也浮现出当年英法联军把圆明园的毁灭的情景，战火连天，到处都是枪林弹雨，那一群无情的家伙，把我们劳动人民智慧的结晶，用不长眼睛的炮弹摧毁了。而当时的人们毫无反抗能力，只能眼睁睁的看着圆明园被这些无耻之辈给摧毁，真是让人痛心至极。

虽然我还只是一名初二的学生，但是作为中国人，我们依然会为这些事感到愤怒，因为我们不会忘了国家曾经的灾难。

新学期开始了，张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……

张老师面带微笑地说：“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的?”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎样办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢?

张老师说：“先让我试一试怎样样?”大家目不转睛地看着，张老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，张老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的，又躺下了。

张老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手，张老师叫蒋昊上来，只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人，不让他成功。之后前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。

这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。

其实，让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!”