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南京大屠杀

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南京大屠杀指1937至1945年中国抗日战争期间,中华民国在南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日陷落后,日军于南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。其中日军战争罪行包括抢掠、强奸、对大量平民及战俘进行屠杀等。屠杀的规模、死伤人数等没有世界共同认可的数字,但一般认为死亡人数超过30万。

在中国,南京大屠杀往往是民族主义的重要关注点。而在日本,公众对南京大屠杀的认识存在着广泛不同的情绪及观点,尤其是日本部份极右份子,认为南京大屠杀是被夸大、甚至是凭空捏造的反日本外交工具,也有人认为否认南京大屠杀是历史修正主义、否认主义的表现。由于日本人对南京大屠杀的意见着广泛的分歧,因此视乎讲话者的观点,南京大屠杀可能被称为“南京大虐杀”、“南京虐杀”、及“南京事件”等。对南京大屠杀的认识,是中日外交及人民关系中存在的问题之一。

而在欧美等西方国家,南京大屠杀一般英译为Nanjing Massacre(南京屠杀)或Rape of Nanjing(南京的洗劫、南京的强奸)等字眼,但总体上人民对其的认知往往远不如对纳粹的种族灭绝过程的认知。

亲历和目睹“南京大屠杀”的中国人和日本人尚健在的已经不可多得了,能作见证的人亦即将与时俱逝。但是,这个中国历史上空前的惨案还悬而未决,让我们活着的,尤其是作为这段历史的见证人的一代,有责任把“南京大屠杀”这件在第二次中日战争中最突出的惨绝人寰的日军罪行,彻底澄清,以对祖先,以儆子孙,更为“南京大屠杀”中死难的34万同胞伸冤。

日期与地点:在南京审判(1946年1月至1948年11月)时,亲历“南京大屠杀” ,曾任“南京安全区国际委员会委员”的梅奇牧师(返美后任耶鲁大学驻校牧师)、贝德士教授(金陵大学历史教授,后任该校副校长,返美后任纽约联合神学院教授) 及南京红十字会副会长等出庭作证。贝德士说∶“南京失陷后在两礼拜半到三礼拜的期间恐怖达于极点,从第六礼拜到第七礼拜的期间恐怖是严重的。”另外南京安全区国际委员会司库和秘书金陵大学社会学教授史迈士也对南京审判法庭说∶“在最初的六个礼拜中,曾每天提出两次抗议。”于是远东国际军事法庭才有“在日军占领后最初六个星期内,南京及其附近被屠杀的平民和俘虏,总数20万人以上” 的裁定。据此,学者及一般人多沿用“南京大屠杀”只为期六个星期。“南京大屠杀”不只是六个星期,虽然这六个星期的屠杀最为严重。

如果我们需要确切说明“南京大屠杀”的最严重阶段,那应该是从1937年12月13日 南京沦陷至1938年2月5日,新任日本南京守备司令官天谷直次郎到任。两天后,日本上海派遣军总司令松井石根曾下令恢复南京秩序。尽管有松井上将和天谷少将的允诺,日军在南京的屠杀、奸淫、掠夺、放火并没有显著的改善。当时纳粹德国驻华大使馆政务秘书乔治•罗森于1938年2月10日自南京发往柏林外交部的电报还说∶“日本人在南京的恐怖统治已达无以复加的程度。”他于3月4日的电报更清楚地分析日本人暴行的情形∶“二月份及本月近几天南京及其周围的形势已有些稳定……日本人的暴行在数量上已有减少,但在性质上没有变化。”罗森还提到直到他动笔写信那一天(3月4日),南京还看不到一家中国商店 。史迈士教授在其1938年出版的《南京战祸写真》中说,南京市区在1938年3月份,有许多大门还是封着的。再有蒋介石的德国顾问团团长法尔肯豪森,当时留在南京在德国大使馆工作,其遗稿中记有“一个日本兵于三月十九日在美国教会院内强奸一女孩”。上述留在南京的西洋人所报道的南京二三月的恐怖情形完全符合很多留京的中 国人所作之记述。南京失陷后未及逃出的野战救护处处长金诵盘及其科长蒋公谷两 位医生于1938年2月15日搭美侨李格

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篇1:战争电影《南京大屠杀》观后感

全文共 451 字

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其实大家应该看看这个片子要表达什么

个人觉得,本片表达了,在危机时刻 作为自然人本题的 不勇气权,与投降权,拒绝牺牲权,和本能得恐惧权。

我们都没有经历过战争,就像我们也没有亲身经历的去年的地震,而我们接受的教育与舆论又主流得要求我们去牺牲 去付出。

作为自然人,要我去履行责任,那么我必须得有履行责任的能力。

而我们是不是忽视了自然人是不是当时具有履行责任的能力呢?

觉得日本的侵略行为是有罪的,但是普通士兵在当时的大环境下处于什么的状态呢?

日本军部也有宣传机构,士兵也被洗脑的。 在我们的宣传电影中,我们的抗日武装都是英勇得不怕死的。

只要拿刺刀冲锋,日本人就纷纷被杀得狼狈。

其实,很多日本士兵比我们更不怕死。而且在抗战期间近身搏斗中,除了当时的“大刀队”,我们 根本没有任何优势。

两国都有宣传机构,基层的士兵,未必是有罪的。或者说主要责任不在士兵。

那么这个士兵就有他的基本的权利(同情,恐惧,)

我觉得这个片子基本上还是突破以往对抗战题材电影的主流的

至少,陆川导演敢说出一些真实的东西,也顶着很多传统道德的压力

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篇2:初中暑假生活记录日记500字

全文共 653 字

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暑假生活是一只千变万化的万花筒,红橙黄绿青蓝紫,相互交错,异彩纷呈。

最难忘的是和同学们在一起的快乐时光。那天,我们班的班花曾嘉玫、学霸廖婕和我这个小渣渣说好要一起出去玩。我和廖婕先集合,再坐电动车到幸福城等曾嘉玫。到了那里,我们俩等呀等,就是不见她人影。我自言自语地说:“她是不是慢虫子,怎么这么慢啊?再不下来,我的腿都站断了!”又过了一会,我们终于看到她的身影,我们直叫:“快点,快点!”

我们手牵手来到了ICO商场,里面人山人海,可能就连一只蚂蚁都爬不进去,我们三个激动得也忍不住大叫了起来,声音似乎有些大,引来旁边一些人看着我们。我们都不好意思的低下了头,脸都红了。

我们在外面走了一圈,等商场里的人好像减少了一些,我们就像三只火箭一样,趁机冲了进去,身体不停地和人们碰撞,你挤我,我挤你,我们终于挤了进去,个个都气喘吁吁,脸蛋红红的。我们又吃又玩,小小的肚子很快就被撑饱了,小小的内心里也充满了快乐。

我们进入了游戏厅,里面的人很多,有的在玩跳舞机,有的在玩王者荣耀,有的在唱K,有的在换礼物……我们兑换了游戏币,也迫不及待地加入游戏行列。我们一会儿玩这个游戏,一会玩那个游戏,手中的游戏币也一个个地减少着,直到一个都没有了,我们才停手,拿着游戏奖票去换礼品。我换了一个假薯片,一打开就会有东西跳出来,她们都被吓到了,我哈哈地笑了起来。我们又蹦又跳,大人应该从我们身上,看到了欢乐的童年,而我却只看到一个欢乐的暑假。

暑假生活像是一只千变万化的万花筒,我爱这样的快乐时光,真希望能快点和这些快乐时光再见面!

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篇3:2024南京大屠杀档案申遗评审

全文共 1922 字

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世界记忆工程国际咨询委员会第12次会议4日在阿联酋阿布扎比开幕,与会成员将在3天内评审全球各国约90项关于世界记忆遗产的提名,其中包括中国申报的南京大屠杀和日军强征慰安妇相关资料。

这一委员会是联合国教科文组织下设机构,此次会议旨在审议各国申报项目,并向联合国教科文组织总干事提出建议。在得到后者认可后,相关项目将正式列入《世界记忆名录》。

记者5日在联合国教科文组织官网上看到,中国申报的两个项目分别为《南京大屠杀档案》和《“慰安妇”——日军性奴隶档案》,申报时间都为2014年。

联合国教科文组织在简要介绍中称,《南京大屠杀档案》由三个部分组成:第一部分关于大屠杀事件(1937年至1938年);第二部分关于中华民国政府军事法庭在战后调查和审判战犯的文件(1945年至1947年);第三部分是中国人民共和国司法机构的文件(1952年至1956年)。《“慰安妇”——日军性奴隶档案》主要包括1931年至1949年关于“慰安妇”的档案,记录了“慰安妇”的情况和痛苦遭遇。

【档案真实可信】

世界记忆工程又称世界记忆遗产或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。其目的是对世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录,通过国际合作与使用最佳技术手段进行抢救,从而使人类的记忆更加完整。目前,中国已有《清代大金榜》《纳西东巴古籍》《本草纲目》《黄帝内经》等9个项目成功入选。

2014年3月,中国国家档案局以世界记忆工程中国国家委员会的名义,正式向联合国教科文组织世界记忆遗产秘书处递交了《南京大屠杀档案》和《“慰安妇”——日军性奴隶档案》提名表,相关档案名录共11组。

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山曾在2014年6月表示,在《南京大屠杀档案》中,包括身处国际安全区的金陵女子文理学院舍监程瑞芳日记;美国牧师约翰·马吉16毫米摄影机及其胶片母片;南京市民罗瑾冒死保存下来16张侵华日军自拍的屠杀平民及调戏、强奸妇女的照片;中国人吴旋向南京临时参议会呈送的日军暴行照片;南京军事法庭审判日本战犯谷寿夫判决书的正本;美国人贝德士在南京军事法庭上的证词;南京大屠杀幸存者陆李秀英证词;南京市临时参议会南京大屠杀案敌人罪行调查委员会调查表;南京军事法庭调查罪证;南京大屠杀案市民呈文;外国人日记:“占领南京——目击人记述”。

朱成山认为,这批档案历史线索清晰、记录真实可信,档案资料互补互证,构成了完整的证据链,从不同角度真实地记录了日军在占领南京期间对放下武器的中国军人和平民百姓的大肆杀戮、抢掠财物、奸污妇女的大量罪行,对于研究中国抗战史、日军暴行史,有力回应否认南京大屠杀历史的日本右翼等,具有重要的史料价值。

【日本暗藏心机】

针对中国将南京大屠杀、“慰安妇”相关文献资料申请“世界记忆遗产”的正常举动,日本官方却一直持反对态度。

早在2014年6月,日本内阁官房长官菅义伟居然宣称,要向中方提出抗议,并要求中方撤回申遗。本月2日,菅义伟又在记者会上宣称:“在日中两国努力改善关系的时期,中国想对联合国教科文组织进行政治利用,令人极为遗憾。”

共同社4日援引日本官员的话报道,日方质疑中国有关南京大屠杀和“慰安妇”档案的真实性,要求中国撤回申报,但遭到拒绝。

事实上,南京大屠杀和“慰安妇”的惨痛记忆和深刻教训,不只是中国人民的历史记忆,也是属于世界的历史记忆,中国相关申遗举动完全合情合理。2014年6月10日,中国外交部发言人华春莹在例行记者会上表示,中方将有关南京大屠杀和日军强征慰安妇的一些珍贵历史档案进行申报,目的是牢记历史,珍惜和平,捍卫人类尊严。此外,除中国外,韩国也在考虑将关于“慰安妇”和日本二战期间强征朝鲜半岛劳工的档案申报世界记忆遗产。

值得注意的是,在反对中国正常申遗举动的同时,日本近年来在申遗过程中却屡次夹带私货,暗藏粉饰和篡改侵略历史的企图。比如,日本曾把反映二战期间日军自杀攻击记录的“特攻遗书”作为申遗候选对象。再如,日本“明治工业革命遗址”今年7月入选世界文化遗产,其中一些遗址在二战期间存在强征劳工的历史,但日本申报过程中却有意淡化和回避,遭到韩国和中国方面的强烈反对。

今年,日本共有两个项目申报世界记忆遗产,分别是“东寺百合文书”和“流放西伯利亚日本战俘归国记录”。联合国教科文组织在关于后者的介绍中称,日本在二战战败后,估计有60万至80万日本军事人员和平民被拘留在苏联劳改营,“舞鹤遣返纪念博物馆”保存了1945年至1956年有关拘留和遣返人员的详细记录。

有观点认为,日本此次特意拿出这些记录申遗,旨在讲述日本战俘在战后的悲惨遭遇,借此突出本国作为战争受害者,淡化其战争发动者和侵略者身份。

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篇4:历史记录片《西安事变》观后感

全文共 508 字

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京剧《西安事变》以传统戏曲直接表现现代题材“西安事变”。这一重大历史事件曾多次在电影、电视、话剧等艺术形式中再现,登上京剧舞台尚属首次。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,主创者充分认识到中国共产党在抗战中的决定性作用,周恩来成为剧中重点,与张学良、杨虎城,以及蒋介石建起三方力量,共同推动剧情向前发展。在艺术呈现上,《西安事变》突破流派和行当限制,充分发挥剧种优势,进而塑造出血肉丰满、情感细腻的人物群像。

周恩来、张学良虽同由须生演绎,但流派不同,前者为马派须生朱强,后者为杨派须生于魁智。剧中杨虎城、蒋介石则归由花脸行当,前者是偏重做工的架子花脸胡斌,后者是偏重唱功的铜锤花脸王越。梅派青衣李胜素的挎刀配演也为此剧增加了不少光彩。全剧既挖掘人物的思想与情感,又给予不同行当、流派的唱腔与表演以充分发挥的平台,从而让全剧可观可听。

历经“戏曲改革”和“样板戏”的探索,观众对戏曲现代戏的艺术标准要求颇高,戏曲自身在表现今人生活时也有颇多掣肘之处。在此背景下,《西安事变》不仅勇于继续戏曲现代戏的探索,而且直接表现重大历史题材,其创作精神值得肯定。当然,作为一出新戏,还需要在演出实践中继续打磨。

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篇5:《南京大屠杀》观后感

全文共 656 字

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中午的时候,我和同学一起观看了《南京大屠杀》。这部影片讲述了日本在占领南京的时候,对南京人民进行了惨绝人寰的屠杀。

其中给我印象最深刻的是一位怀孕妇女被日本的士兵用刀剖肚把里面的婴儿刺出来的残酷场面,更是让我们热血沸腾,咬牙切齿。此时我的心像油在煎、针在刺似的。日本鬼子简直禽兽不如,对手无寸铁的百姓下手这么狠,毫无人性根本就是地狱魔鬼……

南京大屠杀,给人们留下了阴影人们永远都不会忘记的,历史也会被人们记住的。对于日本鬼子的种种禽兽行为,和那些沾满中华民族人民血液的会子手们我感到万分痛恨。这真是惨无人道啊!

原本美丽富饶的南京,却变成了一片污烟瘴气、人烟绝迹的废墟。这一次非人为的屠杀,使许多人冤死;原本幸福美满的家庭已支离破碎、家破人亡。战争实在是太残酷了……

相比之下,我们的生活是多么的幸福啊!在明亮的教室里学习;在蔚蓝的天空下生活;在温暖的怀抱中成长;在和平的天堂中飞翔;在……

看了片子,和听了老师对当时情景的分析我们更感到不安,因为我们懂得“落后就要挨打”这个道理,虽然我们渴望和平,但事实不容乐观,作为新时期的学生,作为祖国未来的建设者们,我们现在就必须要努力学习,用科学知识武装自己,练就本领,用自己的力量把我们的“家园”建设的更加美好、富强,使我们的民族不再遭受侵略、遭受折磨、遭受欺凌。我们不能让历史重演,不能让悲剧再次发生,这是我们的责任,更是我们的义务。要想不被欺负,首先国家要强大,才能使中国人不再是东亚病夫,而是东方雄狮!它一旦苏醒,必定震惊全世界,必定要走向世界顶端,攀上世界的最高峰!

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篇6:高二记录记述旅游的日记

全文共 495 字

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今天我和爸爸妈妈还有爸爸的朋友们一起去福建游玩。我们早早地到了杭州火车东站坐动车,一路上大家有说有笑,时间飞逝,6小时后我们到达了目的地——福州。

吃完午饭,胡叔叔提议:“时间还早我们带孩子们去水上世界玩玩吧!”可不料夏天的天如孩子的脸,说变就变,天空电闪雷鸣,乌云密布,不一会儿大雨倾盆如注,整个天地一片灰暗。大伙儿见了连忙撑起了雨伞,连连叹气:“哎,白跑一趟喽!”我们只得灰溜溜地回公寓。

第二天一早我们早早起床,向欢乐谷进发。天气很好,艳阳高照,有些闷热,可是依旧阻挡不了我们这些小家伙的热情。一到欢乐谷门口我们便像欢乐的小鸟一样飞进了大门。你瞧,欢乐谷中的设施多么丰富啊!其中我最爱的就非激流勇进莫属了!我们买了雨衣,坐到了滑车里,随着一声铃响,我们出发了,滑车行驶在轨道上,钻进了山洞里,然后向高处开去,我还没反应过来,滑车便从几层楼高的地方顺势向下滑去。我感觉到我正在飞速前进,整个人仿佛失去了重量,一切都由不得我犹豫和考虑……“扑通”一声,水花四溅,打在全身,还好买了雨衣,否则真要变成落汤鸡!接着我还玩了旋转木马等游乐项目,天色渐渐暗下来,我只得告别游乐园,向下一站厦门出发……

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篇7:我的青春里有记录

全文共 1152 字

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推开窗,看着天上的浮云慵懒地飘过,一朵,一朵。双手捧着一杯暖暖的茶,膝上摊着一本散文,脚边还睡着一只猫,就这样,一个下午在一杯茶,一本书,一片云中走过。找一个安静的地方住下,粗茶淡饭,随兴而寐――这是多么完美的生活,没有压力,没有烦恼,没有恼人的涟漪。只是每天看着日出日落。过着简单而幸福的生活。

但是,这不是我想要的生活。

也许平淡才是真,可是我无法忍受如此平淡的生活――像一潭死水,扔一块石子下去,激不起一丝浪花,甚至听不到一点波声。我,绝不要过这样的日子。

小时候,我是一个爱出风头的小孩,对老师的肯定,同学的羡慕和长辈的赞许有着无限的渴望。我曾经努力把一切做到完美,就是为了与众不同,为了那份立于众人之上的骄傲――像一个无畏的勇士,容不得半点的失败。后来,我慢慢地学会长大,慢慢地学会了如何冷静地去看待那些不完美。可是骨子里我依然是那个不甘沦于众人之类的倔强的小孩。我也曾苦恼过,为我这个不磊落的念头。不过现在也释然了。都说江山易改本性难移,我,亦不例外。

我所向往的,是那一份轰轰烈烈,宁愿如昙花般短暂的存在,也不愿如青松般与世长存――太寂寞,寂寞得让人哀伤。如果这一生不能纸绚烂如烟花,那么我的生命或许真的没有什么意义――至少,我是这样认为的。

最爱读的历史是春秋到唐朝。春秋五霸,战国七雄,秦始皇一统天下,楚汉之争,三国鼎立。这些历史的倒影中映着多少英雄人物,永立在历史的风尘之中,看风卷黄沙,满眼的豪迈与苍凉。

荆轲,多么卑微的一个刺客。为了燕国、为了燕王,毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一条不归之路,却依然走得义无反顾。在易水畔,他引吭高歌:

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

如此怆然,如此催人泪下。数百年后,有一个人站在了乌江畔,脸上有着同他一样诀绝的表情。

他孤身一人,斩杀汉军数百。怒视叛徒,口中的字个个铮铮落地:

吾闻购我头千金,邑万户,吾为汝德。

然后,引剑自刎。就算历史不记住这一刻,乌江那汹涌澎湃的江水和江畔染血飘扬的芦苇已永久地定格在了那一幕。

他叫项羽,一个失败的英雄。

在我的心中,他们都是如此令人扼腕叹息的人。也许他们并没有改变历史的潮流,也许他们只是湮没在滚滚的风尘之中。就如同扑火的飞蛾,没有丝毫的犹豫,像烟火一样,美丽地死去。但,他们,都是不甘被历史的风尘湮没的人呵!

在这现实的生活中,可以选择荆钗布裙平庸安宁,也可以选择盛妆华服刀光剑影。我想我会选择后一种。因为我是一个不甘于寂寞的人,所以,我要让自己的生活像一出热闹的舞台剧,悲欢离合,跌宕起伏。不甘于平淡,是因为我对英雄的崇拜。

也许三十年,也许四十年――当我老了,厌倦了这繁华的林林总总,或许会接受这宁静而隽永的生活。也许那时,我会领会平淡如茶的真谛。

但现在的我,正渴望着那一抹绚烂轰轰烈烈地碾过我的青春,我的年少。

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篇8:暑假放假的记录日记

全文共 279 字

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今天,我们一家三口出去玩。首先,我们来到罗星公园。公园里的鸽子可多了,有白的、灰的、黑的,五颜六色,可好看了。许多小朋友在和鸽子一起玩耍,有的在喂食,有的在追跑。

湖边的柳树吐出了点点嫩芽,小草也从地下探出头来……它们在美好的春光中茁壮成长。还有几位老爷爷在专心致志地钓鱼。

游完公园,我们又来到花鸟市场逛了逛。走进水族馆,里面的鱼可多了,五彩缤纷、奇形怪状,有银龙鱼、虎鲇、金鱼……大的身长有一尺多,小的只有米粒那么大。我还看到了黄白条纹的小丑鱼和令

人可怕的大蜥蜴。

最后,我们买了几条小金鱼,其中一条最可爱,它全身雪白,头上有一点红色,我给它取名为“一点红”。

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篇9:参观南京大屠杀纪念馆感想

全文共 1945 字

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八月一日的凌晨,被同事的电话吵醒,因为外面下起了大雨,她问我当天法学社组织的去南京参观大屠杀纪念馆的活动是否照常进行,我当时脑子里第一反应是“要有契约精神。”因为我知道为确保活动安全和有序进行,我们是和旅行 社签了协议的。打完电话,我自己忍不住笑了,想着果然是真的成长为一个法律人了,翻身看到床头的书《看得见的正义》,又开始怀疑是不是被陈瑞华教授洗脑了。

“八一”当天,又是周六,大屠杀纪念馆内人很多,但都很静穆,纪念馆内还原出来烧杀掠夺的情景,让人感觉到1937年的南京城简直是人间地狱,人类社会似乎发展了几千年以后又回到了原始社会,就像电视剧《大禹》中开篇的原始人类的地盘争夺战。人类社会智商的提高和科技 的进步带来的似乎只有更高强度的毁灭。我看到记录 片中参与二战的日本屠杀者在自白中这样供述“我们骗支那人说进城就不会杀害他们,其实我们是骗他们的,我们把他们骗进来以后就把他们都杀掉了。”在一个不讲究秩序的社会,真诚遇上谎言,会怎么样,事实告诉我们,会失去生命。大屠杀纪念馆的前半段路程,尤其压抑,对于人性简直失望透顶,人类社会的所有尊严都被磨灭,所有的秩序都会破坏,剩下的是武器的比拼,同类的残杀。后半段,有国际友人的庇护所,感觉到这个世界不再是那么的灰蒙蒙,人间地狱里也会有天使带来的光辉。参观到最后,我看到了日本投降和东京审判,听到旁边有义愤填膺的人说“审判什么,就应该把日本人全部杀掉。”从我朴素的公正立场出发,我竟然想去赞同他的观点,因为在血淋淋的事实面前,“以眼还眼,以牙还牙”是最原始、似乎也是最公正的立场。但是,社会秩序的混乱,使得法律都成为废止,人类最原始的弱肉强食才是生存的根本,所有的战争都是让人感受到法律的无力,因为对于不认识法律、武力至上的人,他们永远承载了最多的罪恶,比如日本屠杀者,完全没有对生命的敬畏。但世界上所有的罪恶最后又归由法律来进行审判,就像曾经践踏无数次的破绳变身成为铁链,在战争的年代,法律就是破绳,可以被架起来,也只是形式主义罢了。在和平 年代,法律就是铁链,可以困住所有罪恶。

晚上到家,又拿起《看得见的正义》,在“听取另一方的陈述”这个章节,我看到了书中引用作家萧乾在《一个中国记者看二战》中的反思记录,大概意思是当时他和一个苏联的记者想不通,认为罪行累累、十恶不赦的纳粹头目就应该被碎尸万断,也不为过。但是纽伦堡战犯审判的主持者像是在表演耐性,统共审判时间为二百十八天,法官对汇集来的材料进行一丝不苟的查对核实,审判中用真凭实据来驳斥抵赖和狡辩。法庭准许犯人做自我辩护,并开列几名律师供被告挑选进行辩护,萧乾说,那时候我在想,既然明知这些家伙做尽伤天害理的事,为什么还要允许他们当庭大放厥词,甚至请律师辩护,这都是在浪费时间。但是在最后,萧乾又写到“据我所知,凡在纽伦堡被判刑的,至今没有一个需要改正或平反的,也没有听说过关于当时量刑不当的语言。

7.百团大战观后感1500字左右

萧乾在文中说,在一九五七年的夏天,深刻体会到让被告替自己申诉不仅是对他本人的公道,也是对后人,对历史 负责。陈瑞华教授结合人治和法治进行了评论,对公正审判和被告人须获得听审的重要性和必要性进行了论证。中国古代法制史推崇神探狄仁杰,包拯、海瑞,多倡导实体正义,追求结果公正。现代的法治思想多了对人权的保障,用程序 的公正来做到看得见的正义,用看得见的正义来保障结果公正。追求公正结果的方式有很多种,如果给被告人恰当听审的机会,即便是对被告不利的后果,他们也会多一份理解,如果用隐蔽的秩序来进行规范庭审,不给被告听审的机会,任何的结果对于被告来说都是不可接受的。南京大屠杀完全是在一种没有秩序的情况下进行的对人生命的剥夺,战争的先奏是毁坏秩序,不论是举着什么样的旗,喊着什么样的口号。战争中没有人权,最基本的生存权都没有,但所有的战争,不论以什么样的形式都会回归到秩序,一战的结束,多国签署了多个条约,二战的结束,多国签署多个条约,也许战争的结束需要用武力来进行全面征服,但战后的世界需要法律来进行规范。

大屠杀纪念馆的最后是一条“飞满”和平鸽的隧道,他告诉我们要铭记历史,也要维护和平。战争会带来破坏、甚至死亡,因为战争忘记了法律。战后对于战犯的审判,我们依然会用最严谨的程序来保障即便是罪行累累的被告人的权利,因为这是法律,代表着公正,代表着不可亵渎。法官永远处于中立地位,是蒙着眼睛的正义女神 ,对每个人公平公正,即便你手上沾满鲜血,但是我不去看,我只依据法律和证据。

今年是抗日战争胜利70周年,中国以巨人之资屹立在世界东方 ,刘延东副总理2015年7月31日在申奥时向全世界陈述:“中国政治稳定、经济繁荣、社会和谐,作为负责任的国家,我们言必信,行必果。”

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篇10:二年级雪天的记录日记

全文共 602 字

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冬天到了,我就开始盼望着能快些下。对于像我这样的南方孩子来说,能看到一场大雪是多么不容易呀!我长这么大就只见过一场雪。所以对于下雪,我是格外期待的。

我还赖在床上,妈妈就告诉我下雪了,说外面白茫茫的一片。我半信半疑,吱溜跑到阳台上去看个究竟,果真下了好大的雪!鹅毛般的雪花,纷纷扬扬地落了下来,像一位位从天而降的小天使,优雅地跳着圆舞曲,真让人看得入迷。雪姑娘给大地穿上了一件厚厚的、雪白的棉衣,给树木装饰了许水晶般的冰凌,一根根晶莹剔透,经寒风一吹,仿佛竖琴在演奏美妙动听的乐曲。这真是一个粉妆玉砌的世界。

我看到这冰天雪地的景象,激动得不得了,飞快地穿好衣服、洗漱完毕,就拉着妈妈来到楼下。我们一起堆雪人、打雪仗。妈妈滚了一个超级大的雪球,趁我不注意扔了过来。我被结结实实地打了个正着,疼得哇哇叫,她却捧腹大笑。唉,果然是亲妈!我奋起反击,做了好多小雪球,准备以多制胜。但我妈太坏了,东躲西藏,我一个都没扔中!看来打雪仗不适合我,于是我提议,干脆堆个雪人吧。妈妈迅速地帮我堆好了一个大雪球,它是雪人的身子。我滚了一个小雪球当做雪人的脑袋,在地上找来两根长短粗细差不多的枯树枝做它的左右手,又跑回家找到两颗黑色的纽扣做它的眼睛,还找来一个小石头做它的鼻子。我的雪人一下子生动起来了,似乎在笑眯眯地跟我和妈妈打招呼呢!

我们一起玩一起笑,完全忘了寒冷,下雪天给我提供了不一样的娱乐节目。我爱这个美丽的下雪天。

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篇11:写作要靠平时观察和记录

全文共 262 字

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根据对连续5年的中考英语试卷做调研,专家认为,万变不离其宗,英语要抓基础和关键。今年的单项选择,语法选择,单词拼写和完成句子题目都不难。

今年的口语第三题及写作题都是非常贴近社会热点且与学生密切相关的学校生活:手机,互联网,环保以及学校特色班。而完型填空方面更是无意外地将环保作为了主题。因此,学生需要继续关注每年的热点话题和关注生活,观察生活,将所学用于实际生活中。

写作方面,准中考生一方面需要提高自己的语言输出能力,平常多练习写句写段,同时也要善于观察、记录和总结生活。这样,在秀出自己新想法或者新观点的时候不会苍白无力。

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篇12:初三快乐的暑假假期记录

全文共 2716 字

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暑假生活是每个学生梦寐以求的生活,我也不例外。一到暑假,网络便成了我的最佳拍档。两个月中一个月基本都在与网络打交道。不过,我还是有我的安排。

看书。书被古今文人大大赞赏,我对书的感觉不像他们那么深刻。但是书真的似乎是有一种特别的吸引力,读上之后便舍不得放下。即使是偶尔,却也给我带来许多无趣之中的乐趣。

补课。补课是学生耳中听得最烦的一个词语之一,又有何办法呢?暑假不一定都是快乐的,两次补课已把我整得气喘吁吁,七月中旬到八月底真是可以的,希望有些效果,毕竟不想让我汗水白流。

逛大街。暑假生活中当然缺少不了这一项,有几次是跟我老姐一起出去的,东逛西走,忙得不亦乐乎;东买西买,跑得体力不支。不过,一起逛大街的感觉真心不错。

旅行。旅行我的最爱,在老姐的建议下,我们在8月中旬一起去了西塘,西塘真叫美!一排又一排的美食,一件又一件的精致小玩意儿,去了那里还真不想回家了。大树旁,有许多学生在写生,凑进去一看,画得真的棒。在时间充裕的条件下,我们慢悠悠地走着,不错过任何一家相中的店。傍晚屋子旁边的灯都亮了起来,一会儿,深蓝的天空被火红的灯光映得熠熠生辉。感觉就像到了仙境!真正的仙境!

最后,暑假作业。本以为语文不用做了,结果又发下来一张背诵纸。真是欲哭无泪,硬着头皮背吧。好不容易也完成了作业,又开始了我的“背书生涯”。直到结束。

短短的暑假又离我而去了。我可爱的暑假,再见!我的暑假生活啊,我多么想过一个真正快乐又充实的暑假,不用补课,不用写作业。如果这样,那么我对自己说:“初三加油!”

初三快乐的暑假假期记录作文8 Happy summer vacation record composition 8

我的暑假生活快乐、自在,有说不完的趣事,现在就告诉大家一个快乐的事吧!

记得放假都有一个月的时候,我的姐姐来到了我们家姐姐说她想去‘历史博物馆’妈妈便答应了,第二天一早我和姐姐便起床向历史博物馆出发,到了车站我们乘坐‘401’坐到翠华路,一下车我们便看到了五个大大的字‘历史博物馆’历史博物馆门口人山人海我和姐姐排了4个小时的队才买到票,买完票之后我们便进入了历史博物馆。

一进门便看到了一个非常大的石狮子,绕过石狮子看到了‘画廊’我们进入了画廊画廊里的画可真多啊,有老虎、梅花、狮子、大象等等,画廊里的画都是非常有名的比如唐伯虎画的:四季图。

参观完画廊我们便去参观古代的文物,我在里面看到了金怪兽、猿人、金盆和一些古代非常有名的东西,里面还有兵马俑呢!

参观完古代的历史文物我们又去参观关于周国和齐国的历史,虽然我不懂但是参观完之后我还是懂得了关于古代的一些事情比如说:丝绸之路。我和姐姐还看到了大型公墓,墓长40米宽36米中间有一个放棺材的长方形洞那个洞长7米宽3米。坑内还有很多的金银珠宝。

我和姐姐接着又参观了古代珍品画馆,珍品画馆里有很多遗失的物品全部都在珍品画馆里。

参观完这些名胜古迹我和姐姐几乎把所有的文物都拍了一遍。

参观历史博物馆就是为了让我们了解关于古代的一些事情,通过这次的参观我不但懂得了很多关于古代的事情,还知道了周国和齐国的皇帝,这些对我将来的学习都有帮助所以我一定要铭记在心。

历史博物馆真有趣啊,大家如果有时间也可以去参观哦!

初三快乐的暑假假期记录作文9 Happy summer vacation record composition 9

放暑假咯,虽然不少人脸上还挂着期末成绩带来的点点泪珠,但想想接下来的两个月:不用再起早贪黑地刻苦学习,不会再错过精彩的电视剧,终于可以一觉睡到自然醒。我禁不住乐开了怀,快步到宿舍收拾好,一路狂奔回家。

趁着在学校里还残留的一丝干劲,暑假伊始,我立马盘点作业,每天以“上刀山,下火海”的精神去完成能完成的暑假作业。对漫长的暑假来说,作业真的不多,几天的苦战,已完成的差不多了,在做完最后一道题后,我伸伸懒腰,想必要彻底解放了。

接下来的几天,我快乐自由得不得了。每天一觉醒来,看看电视,玩玩电脑,读读闲书,偶尔还跟父母走走亲戚、串串朋友,偷偷关注一下快乐男声,我以为这就是我最美好的暑假生活了。

这期间,爸爸还为我们安排了一次去重庆旅行。不过在四十度高温下,我真正体验到火炉城市的威力,那美景全都变成明晃晃的阳光,调皮明朗刺眼,想象中裙角飞扬的浪漫夏天,因了这次旅行,让我觉得有些黑黝黝的刺痛。

就这样,不知不觉中暑假已过去了一大半,我细细回味着这个初中的第一个暑假,一丝空虚掺杂着恐慌涌上心头。犹记得小学时,每个暑假,我都会用来拉琴、练书法、学游泳、妈妈经常带我去图书馆,傍晚时分我们也会去爬爬山,那时觉得自己被安排的满满当当的暑假最悲摧了,可现在回忆起来是多么充实。有生以来,第一次觉得,没有了学习和追求进步的暑假是多么令人不安。

唉,既如此,就权把这篇文章作为我前半段无聊暑假的.一个告别,我该为我仅剩不多的假期重新安排。

初三快乐的暑假假期记录作文10 Happy summer vacation record composition 10

暑假我去过很多的地方,但是我最喜欢的是去广州游玩。

8月22日这天,天空很蓝,很大的太阳,我们在广州外婆家收拾好水、零食就出门了,来到十字路口,我们等到绿灯就过马路,搭上了公交车去大沙地,到了大沙地,便下车了,去坐地铁,到了珠江新城,便去博物馆了,因为我们有票,很轻松就进了博物馆。

一进入口,空调气迎面吹来,因我们喜欢从上走下来,所以我们立即上到最高楼,我们啥都不看,就先看历史馆,一进门,就看到了以前的旧事,我们拿着照相机猛拍,我们慢悠悠的走进去,我们看到了上海的钱,还有以前的图画,还有外国的旧钟,还有古代瓷器,有陶瓷,青花瓷,还有皮影,古琴。

看完历史馆,我们去看地质馆,我本来想进去看,可是,大人说没什么好看的,所以我们去看宝石馆,一进门,就看到大量的钻石,宝石,琥珀,我们看到了红宝石,蓝宝石,黄宝石,绿宝石等,还看到3克拉钻石等。

看完宝石馆,我们又去看陆上动物馆,见到了浣熊,黑熊,老虎,兔子,狮子,羚羊,梅花鹿等,当然还有我觉得最帅,最酷的狼,看完动物馆,我们又去海洋动物馆,我见到了大白鲨,姥鲨,蓝鲸,小丑鱼,还有最爱帮助人的海豚,看完海洋动物馆,我们便前往恐龙化石馆。

我在那见到了霸王龙头骨化石,我亲自摸了摸霸王龙的牙齿,哇塞!牙齿真锋利啊!我还看到了迅猛龙化石,并且摸了它的尖指甲,哇,也是很锋利啊,怪不得可以用爪子撕裂禽龙的外皮,还见到长颈龙,它脖子真长啊,我们还看到马门溪龙,他脖子很长,尾巴也很长,脚也很粗,我们看完后便到饮食区,大吃大喝起来了,吃饱喝足后便回家了。

这一天真是开心的一天。现代的科技真是越来越发达了!

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篇13:短片剧本的写作基础:剧本的格式

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剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。小编收集了短片剧本的写作基础,欢迎阅读。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误:

1:把剧本写成了小说

刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影用画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。

2:不必要的摄象机标注

如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。

6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么动,还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头:BILL和SALLY在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果越过这条轴线,在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot 近景:强调SALLY美丽的眼睛,但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头:某物的近景,比如天色已晚,SALLY问BILL几点了,BILL抬起手来,接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

以上就是剧本里的镜头描写格式,看个例子就明白了。这是具体的写作格式:

场景说明要黑体,时间地点要黑体,居左

场景中出现的音效要黑体标出

第一次出现的人物名要黑体居中

人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行

标明摄象机的关系

标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右

如有特效运用,也要用黑体标出

二剧本写作入门

这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说:「要想写好剧本,就必须懂得剧本的基本知识和理论,搞明白电影的规律!」

今天,身为其中的一员,有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识,如有错漏,还望大家多多包容。

简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

在下面的文字,本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述,并会举出实例加以说明。

剧本基本理论 :态度、主题

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写故事最重要的是对故事的态度,不同的态度会产生不同的效果。举一个简单的例子,同样是写一个青楼女子的故事,如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写,故事自然集中于男女之间欢爱的部份。相反,如果作者是以一个同情、尊重的态度去写,故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身,身不由己的可怜、无奈……

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在下笔写故事之前,你必须要问自己:你要讲一个怎样的故事?是朋友之间的友情(如电影午夜牛郎—midnight cow boy),男女之间的爱情(铁达尼号—Titanic),外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战),还是一个控诉战争的故事(杀戮战场—platon)等。这就是主题。

主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段,一时就怀疑战争,一时就歌颂战争。主题有如一支指南针,它会引导你创作故事,和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例,清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位,强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝(早期亚视播出的电视剧)作者笔下的雍正,却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝,所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面,并没有杀弟、杀父等场面。

所以,一套成功的剧本是要让观众看完后,清楚明白作者想表达的思想和主题。

创造角色冲突 (create character conflict)

角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突,角色和他自身价值观的冲突等。

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故事里的人物想做一些事,但有一股力量抗衡他,这就是Potogonist /Antogonist

例如电影怒火风暴(Falling Down)故事中,主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯,当他出狱时,他一心想见回自己的妻子,重过正常人的生活(Potogonist,他想追求的事)。但他的妻子逃避他,不认他,而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他(Antogonist,阻止他达到目的的力量)。

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当角色和角色之间存在冲突,而且有一个不能分开的结把他们拉在一起,好戏便来了。举一个简单的例子,男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人,而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素,主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人:媳妇和奶奶被一个 unbreakable bond 拉在一起时,会是怎样。

创造表面张力 (create dramatic tension)

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例如故事中的主角闯进了敌人的基地,有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道),敌人就快要开枪了,观众也为主角担心。

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主角的母亲病了,他全身家只有一百元,于是他便去睹场碰碰运气。很好运地,主角不停地赢钱,已有几千元,有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输,继续赌下去,结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了,竟然还去问大耳窿借钱(他用错误的方法企图达到目的)。

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故事中某些事件若存着时间的限制,或计时炸弹,能够给观众一股紧张的情绪,并且这股紧张情绪能维持一段长时间。

还有十二个小时,陨石便会撞击地球,地球上超过一半的生物会死亡。(电影--陨石撞地球)

这辆巴士必须维持在时速一百二十公理,否则车上的炸弹便会爆炸。(电影--生死时速)

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使用转折点能制造意外的效果,引起观众的预期心理,加强情节张力,从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机,收拢故事。

例如著名电影「生于七月四日」(Born on the fourth of July),主角在故事开始面临第一个转折点:是否要参加越战。主角最后选择参战,走上战场。但好景不常,在战争中主角被打破了双脚,要终生坐轮椅。原本爱国主战的他经历了多件事件后,改变了他的想法。导致故事结局出现了很出人意表的转折点,他由主战派变成反战派,从而带出反战的主题。

其它技巧

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相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧!埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中,主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线),到故事发展到他杀了有钱人迪奇后,观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。

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所谓 Payoff,就是最能象征整个故事的对象。例如在电影”Apartment”中,那条门匙就是Payoff。又如著名电影「舒特拉的名单」中,那张犹太人的名单也是Payoff。

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有两个画面,梅花间竹地播出,这就是蒙太奇。例如在电影教父中,画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式,如神父替孩子洗礼,向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面,例如教会中的领袖为求夺权,去反对他的人的住所,不停地大开杀戒。

蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面,当他们剪接在一起的时候,会产生另一种意义,简单来说,如第一画面中有一只手正在投球,而另一画面是另外一只手接到一个球,然而球不见得是同一个,但当两个画面前在一起的时候,就是一个人把球投给另外一个人,注意/若中间再加入另外的画面,这意思就完全不一样了!! (注:这一段蒙太奇的文字解释由网友「贝戈」提供)

剧本三大忌

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剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子,在小说里有这样的句子:

「今天会考放榜,同学们都很紧张地等待结果,小明别过父母后,便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单,小明心里想:如果这次不合格就不好了。

他十分担心,害怕考试失败后不知如何面对家人……』

试想,如果将上面的句子写在剧本里,你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思,就只有写成如下:

「在课室里面,学生都坐在座位上,脸上带着紧张的表情,看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书,她看了看面头的一张,叫道:「陈大雄!」大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角,两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面,画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上,小明穿好校服,准备出门,看了看父亲,又看了看母亲,见到他们严肃的脸孔,不知该说些什么。小明的父亲说:「会合格吗?」小明说:「会……会的。」

「陈小明!」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他,小明呆了一会,才快步走出去领取……』

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剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样,好闷。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲?力就越大。

举一个简单的例子,比如你写一个人打电话,你最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,尽量避免画面的呆板和单调。

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很多人写剧本都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场口,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实,写剧本有一句格言:「 Simple is the best! 」愈简单的故事就愈好。大家想想你们所看过的好电影中,它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号(Titanic)只是讲一艘大船下沉,而下沉当中男女主角产生了爱情。其它电影也一样,简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。

但是,简单永远是最困难的:

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篇14:记录被昭君感动后高二作文

全文共 973 字

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一叶小舟在溪水上漫溯,随着历史的长风而摇曳,呼吸着古老的空气,感受着大江东去,浪淘尽,千古风流人物的岁月沧桑;体会着“去留无意,宠辱不惊。”的淡泊宁静。慨叹历史的久远,时光的匆匆......

千年啊!暗淡了刀光剑影,远去了大江奔流!

然而,无论岁月如流淌,有些逝者,却永远叫人难以淡忘,永远触动着人们那根最敏感的心弦。让人为之扼挽为之慨叹,为之感动......

怀抱琵琶,幽怨的曲调袅袅升起.广袤孤寂的苍穹之上,残月如霜。无尽的哀怨在昭君的指间流淌,弹不尽迷茫,诉不尽惆伥,一缕青丝被北风吹落下来,掩盖住了一个绝世女子的凄凉。然而,一曲汉宫秋又怎能弹出昭君心中的那份难以言表的离乡之痛,故国之思?异地胡儿又怎能读懂南国女儿那般如水的情怀?

远离故土,和番出塞,从此一去三千里.小桥流水,烟雨楼台,远山空翠的乡梦只开在梦中,开在从前.从此望的是孤雁逐涛,思的是故国遥遥,入眼的只有北地连营,入心的只有旧京巷陌。千缕愁绪,万般心事,更与何人说?

然而,和亲女子自古以来就不曾少,古有细君和亲乌孙,近有文成入番西藏.然没有谁如昭君一般在千古汗青上留下如此闪耀的光华,虽经千年,而不曾衰减。因为她的思想,灵魂.震撼了一代代华夏儿女,一辈辈炎黄子孙!

感动于她的勇气.面对异域的冷清,排挤,无助与无法或减的思乡之痛,她决然选择了一片娇红落胡地的悲哀,踏上西去的大轿,走向狂沙深处,走向一个蒙昧的世界。

感动于她的信念.为了胡汉永结盟好,放弃了未央宫的荣华富贵,琼楼玉宇,天子垂慕;阔别长安的歌舞升平,诗书棋画,曲苑回廊.她毅然选择了大漠飞雪,寒沙衰草,孤冢冷月。

感动于她的大气.面对"父死,妻其后母;兄弟死,皆取其妻妻之"的****胡俗,她放弃了个人的荣辱得失,压抑心中那份伦理不容的耻辱,为和亲大计,下嫁继子!

感动于她的智慧.用自己博大而细腻的胸怀容纳了两个民族,使得"三无犬吠之警,黎庶无干戈之役"汉匈两地和平近百年!

昭君的一抹香魂散在了遥远的北国,最终化为一座青冢,芳草萋萋,留给后人无限的暇思与感动......

昭君的余韵氤氲在泱泱青史之上,如梅花一般或开时,或烬时,零落过滚滚红尘,沧桑变幻一如冰雪之姿。

轻轻一挥袖,便带出千古不变的暗香,含着其高贵的灵魂,在声声琵琶曲中将远赴大漠,纤手弄筝的身姿升华为一段千年不朽的传奇,一段感动历史的佳话,一个永不褪色的精魂!

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篇15:《春节》记录日记

全文共 400 字

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春节中令我最快乐的事就是包饺子和吃饺子了。开始我不会包饺子,我诚心地对妈妈说:“ 妈妈,我想包饺子。妈妈说:我把手洗干净,再教你怎么

包。;于是我迅速把手洗干净了,连忙跑到妈妈身旁,见妈妈先擀好皮儿,又往皮儿里放了适合的 馅 ,接着,妈妈又边对边

,左右捏了一下。再把饺子皮左右角一窝,用力一压,这样一个饺子就做好了。我学着妈妈的方法也包了一个,但是和妈妈的不一样,包的一团糟,馅还从皮里露出来。在妈妈的耐心指导下,我又包了一个,我立刻有了信心。到了第三个的时候,我包的就更好了。妈妈一个劲说:包的不错,就这样包。‘听了妈妈的话,我的信心更大了,我又继续包了十几个饺子,包完了,妈妈把饺子一煮,热腾腾的饺子端上桌子,真是香极了。吃着自己包的饺子,我更快乐。我感觉比吃妈妈包的饺子更香,同时,我也有一种成就感。

春节给了我快乐。我在春节里学会了如何包饺子,也让我知道了劳动带来的快乐,这种快乐记录着我的成长。

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篇16:记录军训感受的初一军训作文

全文共 517 字

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就是在这个夏天,我步入了初中的学习生涯,认识了许多新的同学,也开始了新的每一天,就说军训吧,那也算是苦中带乐。

来到了新的班级,下午就领了军训服,早就羡慕那些穿着军训的军人们,现在终于如愿以偿了,也能过过当兵的瘾,可是后来我错了,看来军训并不是那么容易,但还是应了那四个字苦中带乐。

第二天一早,就被闹铃从睡梦中惊醒,看了时间以后,迷迷糊糊的把军训服穿好,洗漱,然后走进教室,真的好想能再睡一会儿,可是我刚放完书包,就听老师说现在去站队吧!哎,好想睡觉

我们按高低个站好后,整齐地下楼,认识了我们的教官,然后就去了礼堂,开始了军训开幕仪式,结束后,我们被带到操场上练军姿,刚开始倒也没什么,可是一分钟后,就觉得腿脚已经麻木了,本来想动一动的放松一下,只听见教官说:‘有一个人动就再加10秒’,我便打消了这个念头。这就是军训的苦。

教官看我们军姿也站得差不多了,就开始教我们许多动作,就比如蹲起,向后转向左转等等,就在刚开始学的时候,总是能听到我们班的笑声,因为谁在刚开始的时候都会出错,但是看到好多人做错时的不知所措,都会忍不住的笑起来,这也是乐。

军训虽然很辛苦,但是就在这些天里,就发现自己变了好多。

初一:刘雪纯

[记录军训感受的初一军训作文

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篇17:高二端午记录生活的

全文共 582 字

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“吃粽子,吃粽子喽!”终于盼到奶奶这清脆甜美的声音了。我告别了亲爱的小伙伴,一个箭步跑回家,笔直地站在奶奶身边喊道:“报告,我回来了。”妈妈在边上点着我的鼻子说:“你这速度都快赶上火箭了。”笑声在院子里回荡着。

我特别喜欢吃奶奶包的红枣粽子,香香的,甜甜的,真是好吃极了。当一层一层的苇叶摊开来,江米的醇香也越来越浓的扑到鼻子,流进了我心田。看着手里的粽子,白得透明,鲜得诱人。我迫不及待地吃着粽子,不一会儿,粽子就只剩一个角了。“慢慢儿吃,细细儿嚼,听爷爷给你讲讲端午节吧。”

爷爷蒲扇一摇,故事就开始了:“你知道我们为什么吃粽子?是为了纪念伟大诗人屈原的。当年的五月五日,楚国被秦国打败,屈原在绝望和悲愤之下投汨罗江而死。端午节就是因此得来。屈原投汨罗江后,当地百姓听到消息,马上把船划进茫茫的洞庭湖进行捞救。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。”

我使劲地点头。是啊!端午节吃粽时不能忘了我们纪念的是一个人,一个伟大的爱国诗人屈原。没有国,哪有家。没有一个繁荣昌盛的国家,哪有丰衣足食的百姓。屈原爱国就像爱自己的家,爱百姓就像爱自己的亲人。屈原的爱国精神值得世世代代崇尚。

吃着手中香甜的粽子,听着屈原爱国的感人故事,真是个幸福的时刻呀。

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篇18:南京大屠杀观后感-

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昨天我们观看了【南京大屠杀的片段】,仅仅45分钟的影片,那残忍的画面,在我脑海中,至今我想起,心中如波涛般汹涌,久久不能平静。

1937年12月,日军攻陷中国南京,并在此进行扫荡。片中反映了日军禽兽不如的暴行。如:把南京青年当做刀靶练习刺杀;活埋南京市民;杀百人比赛,强奸妇女;日军还将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上,还乐在其中……

看完这部纪实片;我的心久久不能平静,不禁思绪万千;为什么敷以百计的中国人被日本人这样折磨,一个曾经拔萃与世界名族之林的泱泱大国,居然遭到小小日本的百般蹂躏!为什么?这不是因为旧中国落后,经济不发达,国力衰落吗?在那短暂而又漫长的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和刚强的躯体,拯救这古老的民族……

然而我们现在能做的只是好好学习,奋发图强,我们跨世纪的一代,中华民族的伟大复兴就落在我们身上,少年志则国志,少年遇到国强,让我们记住曾经的屈辱去奋进。

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篇19:纪念南京大屠杀作文900字

全文共 979 字

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我跟随旅游团参观“南京大屠杀纪念馆”。还未到纪念馆,导游告诉我们,南京人非常憎恨日本人,他们都不用日本出产的物品,因为在一九三七年,日本人侵略南京,屠杀三十多万中国民众。

走进纪念馆的数据馆,这里光线很暗,观众们也静静地参观,仿佛怕惊动了长眠在这里的遇难同胞。从《前言》中我知道了:一九三七年七月七日,日本军国主义发动了全面侵华战争。日军占领上海后,兵分三路,攻向南京。侵占南京后,公然违反国际公约,大肆屠杀中国士兵和平民百姓,遇难者总数达三十万人之多。南京大屠杀在历史上留下里血腥恐怖的一页,数据馆里所陈列的照片、录像、文字资料和实物,就是这段历史的见证。

这个纪念馆是在侵华日军当年屠杀那些无辜的南京人的原址上建造起来的。 远远地,就看见南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那由灰白色大理石砌成的建筑,像是一本石头砌成的史书,使我感到气势恢宏,庄严肃穆。走近场馆,大门的左侧刻着邓小平爷爷苍劲有力的手书“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

我们先来到悼念广场。我东看看,西瞅瞅,发现广场里有许多的雕像:“倒下的300000人”抽象雕像、“古城的灾难”组合雕像、“母与子”等,共有500多件,我看得眼花缭乱,赞叹不已。 接着,我们又来到了祭奠广场。这里有满地的鹅卵石,郁郁葱葱的松柏,还有一个刻着:“遇难者300000”的灰白色石壁。

这时,妈妈已经走到了下一个广场—墓地广场。我赶紧跑过去,生怕被人流给挤开来。跑到妈妈那,我看到了一座巨大的石壁,无言、默默地矗立着,上面写着许多遇难者地姓名。 走着走着,就来到了“万人坑”的遗址。走进这个地方,犹如进入了一堆坟墓中。这个“万人坑”是日本侵略者杀害南京300000同胞的铁证。一排白骨分散地躺在坑里,使我感到阴森森的,不寒而栗,真是触目惊心啊!这里面的白骨有的纤细,有的弱小,看得出应该是妇女或儿童的遗骨。有的遗骨残缺不全,有的被子弹射得乱七八糟,有的还很完整。我不忍往下看,于是拉着妈妈走了出来。

随着人流,我们又来到了设在地下的史料陈列室。这里陈列着侵华日军南京大屠杀的铁证。我和妈妈看了几分钟还没看完。主要有:当年日军屠杀照片、历史档案资料、至今还未去世的幸存者名册、证词、日军曾使用过的各种物品。 和妈妈一起走出纪念馆。我心想,这段历史不能忘记,要记住这惨痛的教训:落后就要挨打。我也希望,这样的事情再也不要发生了。

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篇20:赛后智囊团会议记录_散文

全文共 615 字

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中国队2:0负于哥斯达黎加,球迷智囊团开会发表议论。

书法家说:“在纸上点一个点儿,需要用十缸水研磨!”烹饪师说:“一锅红闷羊肉的味道,大多来自那碗老汤!”年老的父亲对年壮的儿子说:“你小时候走第一步,摔得惨极了!”新婚的妻子瞥了老公一眼:“你第一次和我见面,竟说不出一句完整的话……”卖油翁因为准备明天要卖的油而迟到,众人让他老人家发言。卖油翁沉吟片刻:“本人卖油之所以油自钱孔入而钱不湿,并非只是‘无它,但手熟尔’!”众人不解。卖油翁吞下一扎啤酒:“我几十年练习倒油的素养,最需要的,就是时间!”

与会年龄最小的智囊为够桌面上的一个樱桃,一个趔趄坐在地上,他还不到周岁!妈妈过来没有扶他,而是把樱桃盘子端到离孩子更远的一张桌子上,静静的站在那里。娃娃先是要哭,既而他开始挣扎着爬起,踉踉跄跄的奔向盘子,终于拿到了樱桃!

所有中国人都发现了,那樱桃越来越大,而且上面还分明写着几个字——飞火流星! 袁志勇老师自评:

虚虚实实,真真假假。如果能够把这一点用在写作文上面,可能会有另外的效果。

我是一个球迷,世界杯肯定是自己的节日,哪里有错过的道理?于是,在观看世界杯的时候,就有了颇多感慨,于是,酒后就开始打开电脑敲字。

上面这篇文章就是在这样的一个背景下完成的,用时大概十五分钟。文章原来的题目叫做《众人说》,现在的题目是后改的。其实,“大家说”,也正是本文的基本结构。只不过在大家说的编排上,采取了虚实交替的方式。你不觉得这样写挺好玩的?

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