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我眼中的爱因斯坦作文【精彩20篇】

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创新要勇于否定权威普朗克和爱因斯坦

全文共 277 字

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19XX年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。

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更多相似作文

篇1:爱因斯坦谈人生

全文共 332 字

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爱因斯坦曾应居里夫人之激去巴黎讲学,当他讲完走下讲台时,被一群年轻学者围住,他被要求在纪念册上题词。其中有则题词这样写道:“请记住,人是为别人而生存的,……我的精神生活和物质生活都依赖着别人(包括活着的人和死去的人)的劳动。我必须以同样的分量来报偿我所领受了的和正在领受着的东西。”

爱因斯坦还在其他场所,谈过他对人生的看法。他说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”他还说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”

他正是以忘我的精神从事科学研究,以杰出的科学成就贡献给人类。就在他将要走完人生尽头的时候,留下遗愿:死后遗体交给医学界作病理解剖,有益于后人。不发讣告,不举行追悼会,不要纪念碑,也不要坟墓。

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篇2:我眼中的爱因斯坦作文

全文共 577 字

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阿尔伯特爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家、科学思想家,因为在理论物理方面的卓越贡献,尤其是发现了光电效应,他曾获1921年诺贝尔物理学奖,并被美国《时代》杂志列为世界百强人物之首。

爱因斯坦小时候不爱说话,所以显得有些木讷,但他善于思考,十几岁就开始思考“以太”是否存在这种只有大科学家才会思考的问题。在他年轻时曾非常困窘,因为某些原因,他的工作都做不长。后来他在朋友的推荐下得到一份工作:专利局技术审查员。这个工作很苦,也很繁琐,但就在这种条件下,爱因斯坦发现了狭义相对论。这犹如闪电划破了时代的夜空,轰动了整个科学界,开创了物理学的新纪元。

爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家,同时也是一位追求真理、热爱和平的人。就因为这个缘故,他曾遭到德国纳粹党的恐吓甚至暗杀,为了他的安全,在家人和朋友的劝说下他移居到了美国。得知希特勒要制造原子弹,他敏锐的意识到了其中的危险性,于是联合其他几位科学家上书罗斯福,请求赶在希特勒之前制造出原子弹。他的E=mc2为原子弹的制造提供理论基础,在日本广岛、长崎投下的原子弹预示着第二次世界大战的结束,人们终于迎来了和平。

爱因斯坦生前就立下遗嘱:不要任何宗教仪式,不要举行任何悼念活动,不要祭祀,也不要立墓碑。我们今天怀念他,不仅因为他是伟大的科学家,而且还有他的个人品格:勇气、坚定、谦虚和幽默,以及他对世界和平作出的贡献。

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篇3:外号叫"爱因斯坦"

全文共 597 字

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20世纪90年代,谈论宇宙学渐成一种时髦,宇宙大爆炸理论虽不是新的理论,但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金,人们表现出了极大的兴趣,并称他是自爱因斯坦之后最好的物理学家。

霍金是英国人。他出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日,几天前还是牛顿的生日:1643年1月4日。当然,这并不意味着,呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说:"我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生"。

小霍金也像普通的小孩一样,喜欢玩具,着迷于玩具火车,甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时,霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型,甚至尝试发明一些游戏,比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路,以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时,小霍金的目标是"建造我能控制的可以开动的模型","这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求"。这种要求一直驱动霍金去"探究事物",甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。

上学期间,霍金分在一个很好的班,尽管他的成绩名次从未进过前一半,但仍受到同学的尊敬,同学为他起了一个"外号"---爱因斯坦。霍金在班上有一些要好的同学,他们喜欢听音乐,特别是古典音乐,如莫扎特、马勒、贝多芬,也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题,例如宇宙的起源和宇宙的运行是否需要上帝的作用。

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篇4:爱因斯坦的名言警句大全

全文共 1676 字

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追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。小编收集了爱因斯坦名言警句大全,欢迎阅读。

世界上,宇宙中,有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!

指学校教育应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。

生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

只有为别人而活的生命才是值得的。

因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。

凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。

发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。

探索真理比占有真理更为可贵。

追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!

我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。

你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。

一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。

科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想象。

思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。

学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。

我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。

不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。

你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。

我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。

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篇5:爱因斯坦.反法西斯的战斗品格

全文共 362 字

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爱因斯坦一生经历了两次世界大战,他反对帝国主义战争,希望人类得到永久和平。

他一生中发表了很多反对法西斯战争、声援各国人民正义斗争的文章(包括声援中国人民的抗日战争)。这位著名于世的科学家,不仅对人类科学事业作出划时代的贡献,他的反法西斯的优秀品格也一直为人传颂。

在1932年11月,希特勒上台,德国政府命令正在国外讲学的爱因斯坦立即回国,爱因斯坦置之不理。德国政府竟悬赏两万马克捉拿爱因斯坦。爱因斯坦毅然辞去了普鲁士科学院院士的职务,在普林斯顿研究院安顿下来,进行研究工作,他在那里度过了二十二个年头,在这期间,当他得知德国正在将核裂变用于军事的危险变为现实时,便给美国总统罗斯福写信提出警告。

在德国战败后,爱因斯坦又两次致函罗斯福,要求禁用原子武器。他晚年一直进行着反对发展核武器和争取人类和平事业的斗争。

[励志的名人故事

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篇6:比爱因斯坦智商高的运动员名人故事

全文共 845 字

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“四肢发达,头脑简单!”提起职业运动员,人们往往习惯用这样的说法形容他们。但如果今日你还用这样的眼光看待职业运动员,那说明你太不了解他们了。且不说桥牌、围棋、国际象棋这类智力型的项目,即使是足球这样以“野蛮体魄”著称的运动,其对头脑的要求,恐怕早已超越了平常人的想象。很多运动员经过测试,智商都高于150。

智商150,是个什么概念?一千个英国人中,只有一个达到这个标准。科学界的泰斗爱因斯坦,也不过比这个数字稍高一点儿而已。一句话,“智商这个级别的全是天才”。

以第一运动足球为例,世界第一足球联赛英超豪门切尔西的队医英格利什博士曾给他的队员们组织了一次智商(IQ)测验,结果兰帕德的得分最高,甚至达到了这项测试有史以来的最高水平。这位博士很郁闷地透露道:“比我还高。”出于职业道德,他没有透露任何测试的具体结果,只是大概划定了兰帕德的IQ范围:超过150!

兰帕德并非体育运动员中智商最高的,更谈不上是最聪明的。体育界内最牛的学术牛人是1922年诺贝尔物理学奖得主波澳网上被郑洁淘汰的法国球员巴托丽,就曾经因为高智商而受到世人关注。她曾向法国媒体透露自己智商高达175,尽管巴托丽自称一直刻意保守着这个华丽的秘密,但最终还是很不低调地搞得全世界都知道了。巴托丽的智商,竟超过了爱因斯坦与比尔·盖茨。

姚明当年能够先声夺人,和他的身体条件自然密不可分。四肢发达也许是人们认为他成为巨星的首要条件,但有谁知道姚明的智商绝对高于平均水平。全美著名的智商研究网站“IQ测试网”根据一些数据,曾对NBA球员的智商进行了测试,结果姚明在当时的现役球员中智商是最高的,高达132,超过了勒布朗·詹姆斯、科比·布莱恩特和沙奎尔·奥尼尔。而他所在的火箭队的智商平均值只有98,所有NBA球员的平均智商仅为83。按照国际惯例,智商在80到90之间属于“略低于普通智力”。此外,绰号“疯狗”的马克·麦德森被视为NBA高学历球员的代表,他拥有斯坦福德大学经济学学士学位。而最近风头正盛的“林来疯”林书豪则是哈佛毕业的。

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篇7:状告爱因斯坦

全文共 319 字

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上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“带第三对原告、被告。”

第三位原告拄杖而立,转过身面向上帝,毕恭毕敬地鞠了一躬:“我是‘二战’期间被核武器所伤的日本公民,今诉核武器的始作俑者——爱因斯坦。”

爱因斯坦如坐针毡,迫不及待地站了起来:“我忏悔,这是我一生中最大的失误。本意是想快点结束战争,可谁知殃及无辜,给日本人民造成了极大伤害……”爱因斯坦蓬松的头发、疲倦的面容、虔诚的神情激荡着每个人的心灵。

“上帝,他仅仅忏悔是不够的。他造成的后患无穷哇,世界现存的核武器,足可以毁灭人类十几次,何止我们大和民族啊。车裂,车裂也不足为过!”

“比我还狠啊!”上帝心里暗想。

“我愿为此下地狱,若能以此换回人类理智的核利用。”爱因斯坦花白而凌乱的头埋得更深了。

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篇8:世界名人爱因斯坦的成长故事

全文共 1248 字

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1879年3月14日,一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字:阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样,父母对他寄托了全部的期冀。然而,没过多久,父母就开始失望了:人家的孩子都开始学说话了,已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。

直到10岁时,父母才把他送去上学。可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。

在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了,升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里,他喜爱上了数学课,却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了,爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。

一天,他对经常辅导他数学的舅舅说:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久,目光中既有赞许,又有担忧。因为他知道,爱因斯坦提出的这个问题非同一般,将会引起出人意料的震动。此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天,爱因斯坦经过深思熟虑,决定报考瑞士苏黎士大学。可是,他却失败了,他的外文不及格。落榜后的他没有气馁,参加了中学补习。

一年以后,他获得了中学补习合格证书,并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他,已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验,非常不满和生气,认为他“不务正业”。

爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失业在家。为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间,给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。

可以说,这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又一里程碑。

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篇9:爱因斯坦读书笔记

全文共 715 字

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退学后的爱因斯坦来到意大利和自己的佳人团聚,享受了一段逃离中学的自由畅快后,父亲的事业每况愈下,很难拿出钱来供儿子读书,让他尽快找到一份职业。不过爱因斯坦并不想放弃上学,就去找自己的叔叔雅各布,他提出了一个建议:报考瑞士苏黎世的联邦工业大学。

因为爱因斯坦没有高中毕业证书,就不能直升大学,学校愿意接受他参加入学考试。到发榜的时候他才发现自己没有考上,不过校长惊讶于他的数理卷解答,于是推荐他去瑞士阿劳州立中学进修一年,取得毕业证书,然后可以直接进入大学学习。

阿劳州立中学的老师教育思想开通、民主,让爱因斯坦有生以来第一次喜欢上了上学,他对生活的热爱,他的朝气和活力全都迸发出来了。爱因斯坦的辅导老师是温特勒先生,淳朴热情,学识渊博,对爱因斯坦非常关心。爱因斯坦觉得自己的日子过得很快乐,学业也大有长进。一年后,获得了毕业文凭,成功进入了苏黎世工业大学。

进入大学后,爱因斯坦畅游在知识的大海里,每天只穿行在物理实验室、餐厅和宿舍三个地方。对于物理学,爱因斯坦把精力用到极限。虽然牛顿是他的偶像,他却开始挑战牛顿,挑战经典物理学。爱因斯坦说:“在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中灭亡。”

爱因斯坦最重视的事情就是读书,他租房里的书桌上、椅子上、床上导出堆满了书。他读书,读书,读到眼花头发昏,读到肚子叽里咕噜叫,爱因斯坦才会到小饭店里胡乱吃些东西。有时候干脆三顿并作两顿,因为他觉得头脑比肚子更饥饿。

父亲破产让爱因斯坦的大学生活有些窘迫,幸好爱因斯坦结识了几个家境比较富裕的同学,他们变着法子改善爱因斯坦的生活。他的博学多才让他获得了真挚的同窗之谊,他也因此深深地爱上了瑞士这个国家,并向瑞士政府提出了国籍申请。

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篇10:我眼中的爱因斯坦作文

全文共 759 字

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爱因斯坦是一位伟大的物理学家,他所创立的相对论影响了许许多多的科学研究者,也让我对他十分崇拜。

爱因斯坦小时候并不聪明,还因为反应迟钝,不善于交际,而被同学耻笑为“低能儿”。那时的爱因斯坦不但学习差,连朋友都没有,谁也没有想到日后他会成为一名大名鼎鼎的物理学家。

有一天,老师让同学们回家自己做一个小板凳。第二天,同学们纷纷交出了自己的作品。老师看到同学们的作品十分精致实用,心里十分高兴。而爱因斯坦却呆坐在那里,一言不发。“爱因斯坦,你的作品呢?”老师和蔼地问。“我,我……”他嗫嚅着说,不好意思地拿出了他的“作品”:材质十分粗糙,椅背向一侧歪,连腿都弯弯曲曲的,还不一样长。老师大声地说:“同学们,这能算板凳吗?能得多少分?”“零分!”同学分哄笑成了一团。谁知,爱因斯坦变魔术似的又拿出了两个更糟糕的小板凳:“刚才那个小板凳是后做的,它虽然不好,可比我之前做的要好多了!”。

大家都呆住了。“同学们,应该给爱因斯坦打多少分?”“满分!”顿时,教室里响起了经久不息的掌声。小时候的爱因斯坦竟如此锲而不舍,实在令我佩服至极。我想,这也是他日后成为着名物理学家的一个重要原因吧!

长大后的爱因斯坦勤于学习,善于思考,成为了一名赫赫有名的物理学家。有一次,他想把墙上的一幅画换下来,就搬来了梯子,一步一步地往上爬。爬到中途的时候,他忽然想起了自己正在研究一个问题。这样沉思起来,竟忘了自己正在做什么。这样一分神,“扑通”一声,掉了下来。我们摔倒时,一般会埋怨起来。而他却顾不上痛疼,马上想:“人为什么会笔直地摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。”可以看出,爱因斯坦善于思考,常会从一些生活小事中受到启发,而我们去缺少这种能力。

同学们,爱因斯坦这样的锲而不舍,善于思考的精神,实在令人钦佩。这种精神难道不值得我们学习吗?

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篇11:爱因斯坦的英语

全文共 585 字

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Einstein, virtuous descendant American scientist.1879 Year March 14s wasing born in Germany black ear 姆 is a small owner family of the town, on April 18,1955 卒 in American Princeton.Liking music since childhood is a well-trained violin hand.Graduate from the industrial university of federal in Zurich in 1900 and obtain Switzerland book.Behind find out to fix a work in the 伯尔尼 Switzerland patent bureau.His a series of earlier periods historic ll of achievementses are here to make.1909 work in the academic circles, serving as an University of Zurich theories physics associate prof

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篇12:爱因斯坦复活之后_700字人教版九年级上册六单元作文

全文共 677 字

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21世纪的一个傍晚,在一个忙碌的实验室里,一群科学家欢呼起来了。他们刚刚成功地把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中。一夜之间,全世界都轰动了,几乎所有的人都在疑惑:这个“爱因斯坦”会做出什么伟大的事?

美国的爱因斯坦研究实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去,他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇。爱因斯坦还是那样谦虚,淡泊名利,不过他还是同意留在那里工作,毕竟他要为社会工作。

时间并没有因爱因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年过去了,爱因斯坦没有任何建树,人们茫然了。不久,人们得到了解释:爱因斯坦的记忆还停留在 20世纪,目前他正在熟悉实验室的环境和仪器设备。随着时间的推移,爱因斯坦已经熟悉了各种仪器设备,但他的工作还没有步入正轨,因为他所提出的理论早在十几年前就被后辈科学家论证了。

实验室的领导召开会议讨论了这一问题。他们一致认为这位新爱因斯坦的知识结构还处在20世纪,所以完全无法与当今接轨。他们还认为,现在这些知识并不重要,他们需要的是爱因斯坦的思维。

随后,他们拜访了美国医学会的会长,表明了他们的意见,但医学会长在听取三位专家的报告后却告诉他们,医学所能移植的只是记忆,并不能移植思维,换句话说,他们所做的不过是提供一台活的储存器。

实验室的领导失望而去。但身为科学家,他们明白要想使爱因斯坦真的重生完全没有可能了。此后,喧嚣一时的记忆移植终告一段落,但它也给人们留下了深深的思索。

记忆的移植不过是经验和知识的传递,它不涉及大脑本身,更不会令一个弱智者变得思维敏捷。因此科学的进步决不能寄希望于移植老一辈科学家的记忆,未来只有靠我们自己去闯!

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篇13:《爱因斯坦的故事》

全文共 507 字

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你看我像—座山峰吗?我这个人身高不管怎么站都成不了山峰。而且,没有—座高峰不是被人征服的,我们不要做高峰,而要做登上山顶的人!

有—次,爱因斯坦在—所大学演讲,—位女生站起来问:“你被誉为科学界的巨人,你认为自己是巨人吗?”

爱因斯坦微笑着说:“巨人并不是长的高大的人,大家看我如此瘦小,怎么能有巨人的形象呢?也许我看的远—些,那也只是因为我站的高—些而已!”

—个男生接着问:“您提到比别人站的高—些,我想起不久前您在阿尔卑斯山的高峰之巅曾和—位女士长谈过—次。我不想问您谈话的内容,只想知道站在山顶的那—刻,您有没有意识到在科学史上自己也已站成—座山峰呢?”

爱因斯坦仔细的看了看发问的人,问:“你看我像—座山峰吗?我这个人身高不管怎么站都成不了山峰。而且,没有—座高峰不是被人征服的,我们不要做高峰,而要做登上山顶的人!”

说着,他拿起粉笔在黑板上写下—行字:站在山顶,你并不高大,反而更加渺小!

“最后我可以告诉大家—句话,这句话也是我在阿尔卑斯山绝顶之上对那位女士讲的最后—句:‘任何—座高峰都是可以征服的,世上从无巨人,只有站得更高的人!’”

台下掌声—片。当年在阿尔卑斯山聆听爱因斯坦教诲的那位女士,正是居里夫人。

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篇14:爱因斯坦的情感故事

全文共 220 字

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爱因斯坦堪称人类历史上最伟大的科学家之一,但很少有人知道,这位天才其实是一个花花公子。2012年5月,以色列的希伯来大学公开了爱因斯坦生前写的1300多封信,其内容显示爱因斯坦不仅情人众多,而且还毫不保留地把风流韵事告诉自己的第二任妻子——他的表姐爱尔莎。1919年,爱因斯坦坚决抛弃了第一任妻子米列娃,娶了深爱多年的爱尔莎。在当时,他们的婚姻可谓惊世骇俗,舆论和宗教的压力漫天盖地。但这仅仅只是个开始,更多关于背叛的痛苦在等待着爱尔莎……

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篇15:爱因斯坦

全文共 232 字

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爱因斯坦小时候并不活泼,三岁多还不会讲话,父母很担心他是哑巴,曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴,可是直到九岁时讲话还不很通畅,所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。

爱因斯坦在念小学和中学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶,曾经公开骂他:“爱因斯坦,你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生,竟想把他赶出校

但爱因斯坦凭着对科学的热爱,和自己的勤奋取得了伟大的成就。

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篇16:爱因斯坦的名言名句摘抄

全文共 3223 字

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爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,小编收集了爱因斯坦的名言名句大全,欢迎阅读。

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 类别:人生

凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 类别:真理

一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 类别:思想

每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 类别:理想

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。 类别:道德

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 类别:科学

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 类别:工作

在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 类别:勤奋

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 类别:社会

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。 类别:劳动

在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。 类别:天才

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 类别:理想

每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。如果他们在这方面,作了一番忠诚的努力,而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么,他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。 类别:愿望

提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 类别:科学

谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。 类别:人生

成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。 类别:时间

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 类别:劳动

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐. 类别:人生

追求真理比占有真理更加难能可贵。 类别:真理

在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功 类别:成功

只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 类别:教育

“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” 类别:教育

在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。 类别:成功

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:成功

只有为别人而活的生命才是值得的。 类别:人生

一个对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。 类别:社会

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:劳动

学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。 类别:科学

我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 类别:人生

一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。 类别:思想

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 类别:科学

人是为别人而生存的——首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福,然而是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。 类别:人生

凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 类别:真理

我没有什么特别才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 类别:读书

在一个崇高的目的的支持下,不停地工作。即使慢,也一定会获得成功。 类别:工作

人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。 类别:人生

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 类别:教育

人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 类别:人生

人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。 类别:人生

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 类别:劳动

我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 类别:社会

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。 类别:理想

一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 类别:人生

照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 类别:科学

人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 类别:社会

不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。 类别:真理

谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。 类别:真理

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 类别:学习

我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。 类别:人生

启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。 类别:人生

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 类别:理想

在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作,就让我来做吧! 类别:科学

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 类别:科学

一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 类别:思想

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 类别:奉献

人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 类别:人生

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 类别:社会

我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。 类别:人生

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篇17:爱因斯坦背后的女人

全文共 1220 字

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她是匈牙利塞尔维亚族一个农民的女儿,欧洲第一个学习数学的女大学生,从小聪明好学,有很高的数学天分。

在苏黎世,她结识了他,两个人是同班同学,都有很高的数学天赋。他们一起学习,一起研究数学,一起吃饭,一起散步,怀揣着美好而盛大的梦想——成为一流的青年科学家!

青春正好,又志趣相投,他们很快就相爱了,成了一对形影不离的恋人。

热烈的爱情占有了生命中绝大部分的时间和精力,两人只顾享受花前月下,慢慢荒疏了学习。1900年,他的考试成绩仅仅是中等,她未能通过考试。正当她准备参加补考时,一件意外的事发生了——她怀孕了。

为了爱情,她毅然放弃了学业,回到父母家,为他生下了第一个孩子。可惜的是,这个女儿一生下来,就有些精神障碍。她一个未婚女性,独自带着个病孩子在乡下,生活的艰难可想而知。后来,这个叫里瑟尔的孩子终究是夭折了。她克制着失去女儿的悲痛,收拾行装打算去找他,尽管他从来没有见过这个女儿。

孩子死后,她的家人开始强烈反对她和他交往,理由是这是个不负责任的男人。陷进感情漩涡的她,完全失去了理智,不顾家人反对,来到了他的身边。1903年,他们正式结为夫妻。

结婚后,为了支持他的数学研究事业,她放弃了自己的事业和研究,成了他的贤内助,为他生孩子做饭。一年后,他们的儿子出生。为了赚钱维持生活,她开了一所大学生家庭旅馆,等待她的,更是无尽的操劳。然而,女人的心,无非如此,只要有爱,就是美满的。

很快,在她的帮助下,他到了专利局工作,成了三级专家。他对朋友和亲友说:“我需要我的妻子,她能为我解开数学上的难题!”在她无微不至的照顾下,他得以安心研究数学,一年时间里就发表了五篇引起自然科学革命的论文,一跃成为科学巨星,命运发生了巨大的转折。

面对他取得的成绩,她骄傲地告诉朋友:我们完成了一项重要的工作,它能让我的丈夫一举成名。

她以为可以开始享受美好的爱情和生活了,可是,他却开始和不同的女人传出桃色绯闻。她悲痛欲绝,在孤独中独自承担着爱情的无常和他的绝情。

1916年,他跟表妹相爱,给她写信要求离婚,声称找到了真正的爱情。这对于已经陷入经济困顿中的她来说,无异于一个晴天霹雳,她亲手将他送上了云霄,而今,他要自己飞了。

三年后,两个人正式离婚。

第一次世界大战期间,她一直带着孩子们生活在苏黎世。为了给小儿子治病,她花光了全部积蓄,后来,只能靠教钢琴维持生计,几乎过着隐居的生活。1948年,这位坚强的女性在苏黎世的一家医院与世长辞。

而他却在柏林娶了第二个妻子。后来,又有了第三个、第四个女人。

她是米列娃,爱因斯坦的第一个妻子。而她所说的他们共同完成的重大工作,就是著名的《相对论》。

自从和爱因斯坦离婚后,为了配合巨星这种近乎完美的魅力,人们一直试图忘记这个女人。在爱因斯坦的传记中,作家们一直将她说成是一个让爱因斯坦过着地狱般生活的女人。爱因斯坦本人,也从不说起这段经历。

她的一切,都被巨人科学家的光环给抹杀掉了,她成了他背后的一片阴影,再不曾出现在阳光下。

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篇18:爱因斯坦拒绝任总统

全文共 270 字

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爱因斯坦在50年代,曾被邀请担任以色列总统但他拒绝了。他说:“我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人,所以,本人不适合如此高官重任。大文豪马克叶温曾经经过商,做打字机生意和办出版公司,结果亏了30万美元,赔光了稿费还欠了一屁股债。马克吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事,却有文学的天赋,便帮助他鼓起勇气,振作精神重走创作之路。马克吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的业绩。富兰克林说过:宝贝放错地方便是废物。

提示:尺有所短,寸有所长,经营自己的长处,人生便会增值。

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篇19:爱因斯坦

全文共 386 字

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不止因为他是举世闻名的物理大师,《相对论》的提出,对增进人类宇宙思惟上做出卓越贡献,更因为我很喜欢他,喜欢那种天真、活泼、幽默、顽皮的一面,一位伸着舌头拍照的老顽童。

脑袋神奇,被喻科学家中的科学家的科学巨人,求学的经历,一点也不神奇,甚至被当做“低能”看待,四、五岁还不太会说话,喜欢静静的坐着,常常发呆,父母一度以为他有智能障碍。

小学的成绩表现,果真一如预言的糟透了,除了数学卓越之外,其它都很差,是班上永远的最后一名,老师甚至对家长直言:做什么都一样,反正你的孩子将一事无成,朽木终于被退学,连中学毕业证书都没拿到。

爱因斯坦终究还是成功了,历经许许多多的波折,他进了瑞士苏联邦工业大学就读;成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任,他的工程师叔叔,让他对数理愈来愈有兴趣,愈解愈有成就感,他的父母坚信儿子一定会成功,让一个曾被当成弱智的孩子,开展出光明的人生新旅程。

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篇20:少年爱因斯坦的故事名人故事

全文共 590 字

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阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955),美籍德裔犹太人,1921年诺贝尔物理学奖获得者,现代物理学的开创者、奠基人,相对论——“质能关系”的创立者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。

爱因斯坦16岁那年,由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起,致使自己几门功课不及格。—个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担扰。”

“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”

“孩子,话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说,“在我们故乡流传着这样—个寓言,我希望你能认真地听—听。”

“说有两只猫在屋顶上玩耍。—不小心,—只猫抱着另—只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时,—只猫的脸上沾满了烟灰,而另—只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫,以为自己的脸也又脏又丑,便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫,以为自己的脸也是干净的。结果,吓得其他的猫都四下躲避,以为见到了妖怪。”

“爱因斯坦,谁也不能成为你的镜子,只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子,天才也许会照成傻瓜。”

爱因斯坦听后,羞愧地放下鱼竿,回到了自己的小屋里。

从此,爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己,终于映照出了他人生的璀璨光芒。

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