完美有多美片段经典20篇

人类在这个世界上不停的走路、寻找着自己渴望得到的东西。我们因为生活里某种东西的欠缺而满世界地寻找圆满，因为自身不够完美而苛求着寻来的东西能够完美。也许，在寻找的过程中也获得了些许的满足，即使这个满足短暂而没有光度，但你我都不会因此而停下脚步。活着就要走个不停，走个不停，就会寻个不停。缺少完美，渴望拥有完美，是我们每一个人的梦想。然而，现实却在重复地告诫着我们：苦苦思索、苦苦追寻完美的结果必然是心境苦苦。

孩童时，我们渴望的也许只是一个苹果，长大了却想拥有整片的果园随着身体的成长，我们的梦想也在慢慢长大。但生命里的许多的东西，只有跟我们擦肩而过的缘分，譬如友谊、譬如爱情、甚至亲情。当我们为了失去和从来不曾获得过而痛苦的时候，还有很多的东西，也正悄悄地离我们而去。正如泰戈尔所说当你因为错过太阳而黯然伤神时，那你也要错过繁星了。我们需求太阳的光芒，希望自己可以像太阳那样光芒四射，但谁都知道，即使是太阳，也是不够完美的。它离我们太近，就会灼伤我们的肌肤，离我们太远，又让我们感到了寒冷。

大自然有它的不可违背的秩序，它会朝着善对它的人倾斜，它具备比人类高明许多的智慧，懂得进退、懂得距离，也能够大公无私的赐予人类光明只要我们能够尊重自然的规律。我们不会因为大自然的不尽人意而抛弃了它，谁都知道，人类最离不开的，其实就是这个不够完美的自然界。

余秋雨曾经说过：一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人所有的感觉，仅是因为你是一个人！所以，你有感觉、在乎、痛过、落泪了，说明你是完整的不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已，没必要把自己看得这么坚不可摧。这段话也可以理解为：每一个人都会有这样那样的不足，我们身上的不够完美，在其他任何人的身上都存在着，我们追求完美，但我们却在不断地失去，失去本身就是很遗憾的事情，就是不够完美的表现。所以，我们得学着接受这种不够完美。

就像硬汉高仓健也会流泪，美女杨贵妃每天都会臭汗淋漓一样，除了英雄气概、美人情怀，凡人所具有的糗态他们一样具有，这是人之常态，本身也没什么问题，但你用眼睛看到的只是这个人的惯有姿态，而恰好这个姿态是你喜欢的样子，不愿意接受破坏这一印象的其它事物的存在。这不是你所关注的人本身有什么毛病，而只能是你接受能力有固有的缺憾。是的，我们有缺憾，因为我们的不完美。但我们不能因为自身也有这样那样的缺憾而不爱自己，如果你真的连自己都不能全部接受，那就什么都不必再去寻找因为，那个你想要追求的完美存在，注定是找不到的。

一次乘坐公交车，见汽车前面的那排横座上，一30多岁的女人，和她的两个手提袋各占了一个座位。公交车的走道上挤满了乘客，此女子视若无睹，坦然坐之。后来上来一位白发老者，很渴望坐上那个位置吧，就颤悠悠地站在了她身旁，谁知人家只眼皮子抬了抬，并没有让位的意思。实在忍不住，我对她说：能否把你的包拿起来让这位老人坐下呢？这座位是用来坐人的，不是为你放包裹准备的。女人看了我一眼，终于没说什么，拿起了她的提包让老人坐了下来......就在她拿包的瞬间，我刚刚鼓胀起来的、对自己的事做得漂亮、话说的干脆的自豪感一下子就瘪了下去。

原来，那个女人的左手是有残疾的，两个沉重的手提袋对正常坐在那里的人来说，提放在自己的腿上并不吃力，但对她，却必须要努力保持住身体的平衡，才不至于随着汽车的颠簸向前扑倒。一时间，我为我刚才言辞的刻薄而羞愧不已，也不理会那位老人的连连道谢，匆匆下车逃之夭夭了。本来以为自己充满正义，但没想到却被自己的眼睛欺骗了。

我们要进步，社会要发展，是必须鼓励追求美好事物的精神的。心向善，人太平；人向美，心坦然。追求完美不是说完美就真的存在，而是要我们学着接受不够完美的美，素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难，君子无人而不自得焉！子思所言固然有他的时代局限性，但也是有他的道理的，所谓知足者常乐也！接受现实并尊重它，也是一种抗打击能力的训练，会很痛苦，但它有意义。

说到此，那我们与完美的距离到底有多远呢？其实并不远，眼睛和心距离有多远，我们和完美就有多远的距离。

[完美的距离有多远作文

爱情，一个值得人人用一生体会的词语，它就像是一本书，有悲剧，亦有喜剧；缺憾或完美，由自己谱写，不是用笔，而是用心来写。—题记

或许是完美，或许是缺憾，爱总是这样，另人难以捉摸，却回味无穷……

一个平常的下午，我和敏相识在网络。一个“缘”字，使我们聊得很投机；那天我们说了很多，她所说的一切我都记在了心里，或许这就是做朋友最起码的真诚。

以后每次的相遇，我们彼此都很高兴，聊得也很快乐……但是渐渐地，时间淡忘了过去，我们之间有了些许冷淡，彼此只是上下线打个招呼而已。那是一个不平凡的傍晚，敏似乎很伤心，她说我们不可以这样，真正的朋友不会被时间淡忘。敏的话让我很感动，慢慢的，我们又像以前一样了，聊的不分彼此。从那以后，我感觉自己喜欢上了这个女孩。一天，我告诉了敏，“我喜欢你”。她没说什么。可是，我们以后又进入了似乎陌生的关系。

自从对敏有了感觉后，我时时刻刻都会想起她：无聊时，伤心时，快乐时……想起得总是那样频繁，有是掺杂些许担心，因为她曾经说过她并不快乐，而我却无能为力，内心常常会泛起失落的波澜。

我们以后的聊天里，总不知该说些什么，正如敏所说的：“我们现在是硬找话说”。我很后悔向她表白，否则彼此不会这么痛苦，或许我们只有做朋友的缘分。

我上网的次数渐渐少了，对敏的思念却更强烈了。我知道不可以这样，我必须选择离开，也许这才是唯一一条能让敏通往快乐的捷径。我仍然感激上苍，曾经让我拥有一个值得关心、思念、爱恋的知己，我知足了。

敏能够开心快乐，这才是最重要的。或许，真爱并不代表拥有；其实，缺憾也是一种完美。

后记：爱情的开始并不重要，或许是友谊；或许是利用；是欺骗；甚至是报复，重要的是它最后演变成了爱情。祝愿天下所有恋人有情人终成眷属。

[缺憾也是一种完美初中生优秀作文

我不是完美小孩，我有很多缺点。

我每次做事老放弃，只有一两个坚持下来了。记得有一次，钢琴要考四级时，每天学校的作业都要写到很晚，根本没时间练琴。我已经很烦了，可还得硬挤出时间练琴，就用百分之六十的时间胡弹，百分之四十练习曲子，妈妈看到我这么不认真，就给我停掉了钢琴课。从此我再也没摸过钢琴，哎！现在每当看到别人坐在钢琴前弹出流畅的乐曲，我就后悔的要命，如果坚持下去，现在我应该考六级了吧。

我还有一个缺点，那就是干什么都喜欢东瞧瞧，西看看，也可以用一个词来形容——东张西望。有一次写作业时，我又开始启动“东张西望”模式，表面看着数学题，脑子里早都不知道在想些什么了，接着，眼睛到处乱看，过了好一会儿，我回过神来，才发现作业本上依旧空空如也，就连自己都埋怨自己一点都不认真。一想到还有一大堆作业，我写的这么慢，到晚上睡觉估计也写不完，急的都想哭，可我就是没法专心去写。

当然，我也有很多优点，我自认为我最大的优点就是善良。有一次，我扶老奶奶过马路，还帮她提东西呢！可是，刚把老奶奶扶到马路对面，老奶奶就无奈地笑了笑，说：“孩子，你的善良我心领了，可是我并不想过马路啊！”“啊！”我不好意思地红着脸笑了，急忙说：“对不起，我再扶您过去吧！”老奶奶微笑地说：“好，你真是个好孩子。”就这样，我又把老奶奶送到马路对面。

每个人都有优点和缺点，优点需要继续坚持，缺点要努力克服。

男孩长大后，与一位，同班的女同学相恋，毕业后，很快便结了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陆的彼岸台湾去促进大陆之间的交流，以责任为重的他，只好在第二天买了船票，乘船而去，在船上，望着妻子的方向，不停回放他们的相识，后来相知，相恋，到最后步入婚姻的殿堂，没想到，却为了自己看重的责任而远离她。他站在甲板上，望着大陆的方向久久不能回头。仿佛，他看见了他的妻子还在岸边，望着他的方向流下一串串珍珠泪……

在生活中，人们一心想要追求完美，但他们又何曾有过真正的完美呢？他们有没有想过，在生活中由于种种原因，总会有残缺不整的事情、总会有许多残缺的人呢？生活如风筝，它轻飘飘的，归于蓝天之中，它是完美的，但是，只要风筝与绳子断开，那么两者之间就没有了意义，有的人把断了的风筝丢在一边，从此不再使用，但有的人却在断开的那处打一个结，重新让它飞向蓝天，使它延续完美，这两者之间的做法只是那么一点点的不同，但是仔细想想，那种会更有意义呢？

在我们为数不多的经历中，学习是我们生活中最重要的事情了，一次失误就像是放飞的风筝偶尔断掉了线，是放弃？还是在你失误的地方重新打上一个节？如果你选择了前者，那么，你的理想的风筝也许永远飞不上蓝天，你的人生将是一个残缺的人生。所以，你不如擦干眼泪，在失败的绊脚石上比别人更加努力，即使你还是不如别人，但你经过了努力，总会成功的，这样一定比天天看着别人优秀而自己在一旁抹眼泪要好的多，毕竟，你已经知道，当路之尽头时，不妨在残缺的路上来一个恰当的转，说不定完美的路就尽在眼前。

眼下，一次人生的考验已在我们面前铺开，正虎视眈眈地望着我的们脚步，面对分班考试，家长和我们一样紧张，焦虑，因为它将决定于我们成绩的等级，于是，一本本作业堆积如山，即将填补我们残缺的知识，残缺与完美叫人学会了选择。面对它们，我们必须学会失去，没有人能够告诉我们选左还是选右，面对真正的残缺只有自己才能让自己发光，所以要把自己对学习的厌倦抛下，把自己残缺的知识补充完整，才能走得更远，也更让你了解残缺的意义。错过了，就不会有机会可以重来，残缺让我们更学会珍惜，珍惜时间，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切，这样比在玩乐中度过一个完美的暑假要懂得的更多。

为什么有些残缺的人要比很多完美的人做得更完美呢？为什么来自农村，物质上有残缺的人比在城里过完美生活的人学习要好呢？------就因为他们在残缺的基础上比别人更努力，更用功!

其实人们不仅要追求完美，不妨试着在残缺中找出完美中没有的各种意义。无数的艰难无数的险阻，构成了整个生命的画卷；无数的残缺无数的岔口，教会了我们坚定和执著。人生不需要太完美，如果在残缺中提炼到完美，那样的人生才更有价值。

[完美与残缺优秀作文

一直默默的看着你，追随着你，很喜欢这样喊着你，看你绝美的回眸，一时之间，那宛若天涯相隔的面容，我不是无动于衷，只是那美丽的你的 背面早已在我的意料中。

看着你渐渐走远，我发现我已经跟不上了你的速度。眼前的风景刹那间孤独，我看见你脚印宛延，曲曲折折，坎坎坷坷……我怎么会这样放弃了你?力不能援的山坡也蔓延了孤独的风景，是我的目光在渐渐逼近!直到连绝。上的松枝柏叶也不再失落，我的路才终于光明!

而你就在眼前，触摸我的脸，擦干我的泪!曾爱你几回，写在山下无尽的风景。“既然山下如此美丽，又为何你苦苦追我?”山下固然美丽，那都是我的爱情，都是为你而存在的啊!”

是啊，那是你的足迹我的足迹。还写下过思念的泪水，那是我在你身后对你默默凝视的眼神。

喜欢叫你青蛙，没有太多的含义，只是喜欢。喜欢你是，完美的青蛙!

[完美的青蛙作文

诸葛方一向不喜欢宝石——直到有一天他给女友买了一串有瑕疵的项链。

一天，他去首饰店，看中了一块玉。付钱的时候，小贩又重复了一次：

“我卖你这玛瑙，再便宜不过了。”

诸葛方笑笑，没说话，他以为她不信，又加上一句：

“真的——不过这么便宜也有个缘故，你猜为什么？”

“我知道，它有斑点。”诸葛方本来不想提的，被他一逼，只好说了，免得他一直嗦。

“哎呀原来你看出来了，玉石这种东西有斑点就差了，这串项链如果没有瑕疵，哇，那价钱就不得了啦！”

诸葛方买了项链，默默地走开了。

回到家里，他对爸爸讲了事情的经过。

听了他的介绍，看着他买的项链，诸葛亮说：“对于这串有斑点的玛瑙，我怎么可能看不出来呢？它的斑痕如此清清楚楚。然而，凭什么要说有斑点的东西不好？水晶里不是有一种叫“发晶”的种类吗？虎有纹、豹有斑，有谁嫌弃过它的皮毛不够纯色？

“就算退一步说，把这斑纹算瑕疵，世间能把瑕疵如此坦然相呈的人也不多吧？凡是可以坦然相见的缺点都不该算缺点的。

“所有的无瑕是一样的——因为全是百分之百的纯洁透明，但瑕疵斑点却面目各自不同，有的斑痕是藓苔数点，有的是砂岸逶迤，有的是孤云独去，更有的是铁索横江，玩味起来，反而令人忻然心喜。

“生活的其他方面也是一样。完美是难以冀求的。在现实生活中，每个人都会有缺点。我们要善待自己的缺点，更要善待别人的缺点。”

春眠不觉晓，处处啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？在这个绚丽多彩的季节里，春光明媚，春风拂面，春暧花开，春回大地，万物苏醒，百花开放，万紫千红，桃红柳绿，它是诗人和画家笔下的宠儿。以下是描写春天的片段分享，欢迎阅读。

1、生机盎然的春季染绿了每个细胞，一只鸟儿站在生命的枝头悄悄地筑巢。一种无法言说的美妙在心头飘绕，一种心照不宣的默契在花间闪耀。春还大地一片绿涛，春给长河一串欢笑，春让鲜花美丽娇娆，春使生命百媚千娇。春的鼓点在耳边缭绕，我知道，这是春姑娘相思的心跳。

2、风中还透着些许微凉，迎春花却禁不住露出笑脸，一丛丛，一簇簇，大片大片的金黄肆意蔓延。河水展现清澈的容颜，清亮的河面上，留着春风划出的层层涟漪。河岸的杨柳绿了，柔软娇嫩，远远望去，是一抹淡淡如烟的绿。桃花开了，杏花红了，海棠绽放了……花肥叶瘦，姹紫嫣红。蜜蜂成群结队的赶来，嗡嗡地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞。

3、春季是一位魔法师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春季如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。

4、沐浴在春光里，呼吸着清新的空气。享受春光的抚慰，守护着内心的宁静和执着。修炼一份从容豁达，收获一分悠然自得。让蒙尘的双眼清如朝露，让枯寂的思绪灵动如风。于平淡平常之中，以健康的心态，积极的生活态度，面对人生的诸多苦难，诠释生命的意义，展现生命的精彩。

5、万物生长，春季给人们带来希望，带来生机，带来遐想。在这个风景如画的季节里，我们播下希望的种子，承载着我们的梦想，在无限的期待中，长成我们心中的希望。让春季的渴望，装满人生的细节，灿烂生命的旅程。

6、这时候阳光正以缓缓流动的韵律，惬意地梳理着绒绒的羽毛。几朵白云漫步在天宇之下，悠悠地绽放着蓝天的翅膀。所有阴暗的心情，都在此时打开了蔚蓝的天空。

7、春季，绽放的浓浓深情，写满树梢，袅袅地滋生着香馨。春季奏起缠绵悱恻的音符，让思念无处可藏。是谁将情种深植于梦寐中，是风是雨还是耀眼的星星？是谁把相思镶嵌在春色里，是兰是梅还是撩人的红豆。无数次的回眸，无数次的思吟，春季的情思和你的倩影已根植于我的心灵，永远不会消隐。

8、在这样温馨的氛围里，一只可爱的小鸟，看起来心情不错，一边欣喜地飞舞着，一边用啾啾的颤音，适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的河水，叮咚着季节的曲调。

9、群山脱下了素装，换上鲜艳的绿衣，看着已经摆脱冰雪束缚正在努力奔跑的小溪，听着刚刚回家小鸟的歌唱。小溪叮叮当当的摇着小铃，呼唤着岸边的小生命；小鸟也唧唧喳喳的向大家讲述着南方的故事。但有一句话是谁也忘不掉的，那就是“春季真好！”

10、在这春季悄然起步的时刻，离那春花烂漫的时节还远，只是天空中漫天飞舞的阳光渐渐灿烂起来，晃人的眼睛，只是树枝间飞去来兮的各类鸟儿多了起来，它们的快乐和呢喃感染着人的情绪。远望苍穹，灿然如洗，多像秋的天域啊，只是这天之蓝，淡淡的淡淡的，如浅浅的湖水，风平浪静，没有一丝涟漪，没有那多深奥，多像一个新世界在创造着，在等待着，等待着一个缤纷变化的彩画，等待着一个盛装旖旎的春季的盛会。

11、一片生机怏然的喜庆景象，是春季赋予大地的一片深情“礼物”，“一年之际在于春，一春之际在于勤”。劳累了一年的人们，也该歇下来享受与家人团聚的那份天伦之乐！“春雨倾情滋大地，神蛇赐福壮苍生”。让我们所有的人一起用欢快的步伐来迎接春季美好的祝愿：国泰民安五谷丰登风调雨顺春回大地鸟语花香……

12、这么快，就几天功夫，冷意还在滞留，雾霭还在徘徊，阳光暖流的回归亦是势不可挡。一个清晨，一只花喜鹊落在屋檐上，一声响亮的喳喳鸣叫，划破寒意似冻的长空，激昂地回响着；几只翩然飞行的小鸟在枝头停下，嘤嘤呢喃着，兴奋地摆动着尾巴；它们仿佛在说：“春季到了，春季到了”。这些大自然中的飞行族类，饱受寒冷和饥饿的压迫，又对环境的温度光场的变化特别敏感，当然是春季的先知了，它们快乐且快活地报道着早春的消息，且第一批出场享受着这份点点暖意，那份欢欣和喜悦是人们难以理解的。

13、初春时节，阳光冉冉，雪融冰化，天气渐暖，丝丝寒意依旧弥留在空气里，呼吸着一份春光的温暖，亦能感受到一份雪气的清凉，这是多么珍贵的一股生机之气啊，其冰清也甘洌，其暖意也融融，犹如一股股新鲜的乳汁将初春的万物哺育，深深地呼吸一把这初春的仙灵真气吧，感受一下春的活力和节节攀升的生命节奏，那初现的生机正向上张扬。

14、拥抱春季的美丽，捕捉春季的感动。与大自然相约，与春季共舞。与绿色相约，与阳光共舞。感受春季的温馨，感受春季带给我们的喜悦与悸动。打开心灵的画卷，放飞春季的心情，让春季的微笑，在阳光里飞扬。

15、和三四月份的春季的热热闹闹异彩纷呈不同，初春时节，春季的声音还是静悄悄的，她默默行走着，她无声哺育着，她只是一股布设活力的气息源泉，旋转飘荡洋溢着，编织着一个春的意象春的远景，编排着春花缤纷次第开放的序列密码。

16、春风温柔地将我揽入怀中，霎时，我仿佛听到了花开的声音，时而清脆低徊，时而悠扬高亢，时而空灵幽静，时而汹涌雄宏。这声音，如春光般温暖，如春雨般甘甜；这声音，像春雷般震撼，像春潮般烂漫。这声音，似彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，有夺人心魄的色彩，演奏着一曲沁人而丰盈的交响。

17、清晨，带着温馨的心事漫步在河畔，不经意间，春季柔嫩的气息湿润了我干涸的视野，我仿佛听到了一种蓬勃的声音萦绕在耳边，像燕莺缠绵，似笙箫悠远，若利箭离弦，如浪蝶翩跹。沉醉其间，春色在梦尖盘旋。

18、伴着春风，春雨如约降临，然而却是那样的悄无声息。绵绵的细雨淅淅沥沥地下个不停，如丝如缕，将天地万物笼罩其中，洗尽铅尘，洗去浮华，荡涤去冬天枯败的气息。行人撑起一把把彩色的花伞，如怒放的花朵，扮亮了阴郁的天空。

19、相约春季，让思绪与大自然对话，让心声在自然中流淌。把蛰伏已久的许多心里话和那些美丽动人的故事，面对阳光青山花草河流清风柔雨一次次打开一遍遍诉说，它们会百听不厌。和春季作一次约会，雪莲柳絮薰衣草蒲公英古榕树木棉花，它们所有的传奇故事和沉浮的日子被一一阅读，在明媚的春色中熠熠发光，舞而不饰，歌而不泪。

20、雨后，空气更加清新，夹杂着泥土芬芳的味道，沁人心脾。瓦蓝色的，漂浮着大朵的白云，阳光暖暖地洒下来，透过树枝的间隙，光斑点点。树木显得格外青翠，鸟儿在枝头婉转的歌唱，仿佛唱不尽对春季的憧憬与向往。没有面朝大海，却依然拥有春暖花开。陶醉在这芳菲的季节，体味春季的絮语，心情神采飞扬。

21、街角的玉兰开了，皎洁如玉的花朵，矗立枝头，如一只只振翅欲飞的白鹭，空气中弥漫着醉人的清香。不知名的野花静静地盛开，掩映在草丛里，生机盎然。燕子衔着春泥在天空里不断盘旋，又匆匆飞过。一时间，人们脱去厚重的棉衣，孩子们兴高采烈地放飞手中五颜六色的风筝，于是，天空喧闹起来。

22、姑娘披着美丽的春光，牵着情人的手，走进了幽深的花丛，人面桃花两相溶，姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了，春季来了！

23、春很美，美在湖畔。溪水解冻了，欢快的流淌着，一路唱着歌，一路弹着琴。河边的垂柳冒出了新芽，这时正在照镜子呢，一会儿梳梳头发，一会儿整整衣领，忙得不亦乐乎。水中的鱼儿也高兴地蹦出水面，呼吸着新鲜空气，倾听着山林中传来的缕缕歌声……

24、春很美，美在花园。百花争奇斗艳，她们伸展着娇艳的花瓣，象在比美似的，不甘示弱的把自己最美的一面献给春季。勤劳的蜜蜂们又开始了忙碌。它们在群芳间飞来飞去，尽情地在这小小的花园中享受春季。

25、春很美，美在山林。树木睡醒了，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打打哈欠，新的一年又在微风柔和的吹拂下开始啦！鸟儿站在枝头，卖弄清脆的歌喉，呼朋引伴地用婉转的曲子赞美春季。歌声，与清风流水应和着，在山林中久久回荡……

26、春回大地，风和日丽，枯木逢春，百花竞放，初春万物复苏的季节，它是那么朝气蓬勃，处处充满了鸟语花香。

27、春季的鲜花是美的，秋天飘落的树叶也是美的，五彩霓裳是美丽的，小桥流水人家是美的，高楼大厦是美的，朴素整洁的服饰也是美的，同样，童年的欢笑是美的，青春的歌声是美的，父亲额头的皱纹是美的，奶奶的白发是美的，大自然中有许多的美，但在这些美中，我却偏爱春季的美。

28、春季更是一位伟大的画家，在大地上画出五彩缤纷的花，画上青青的山，画上绿绿的水也画上绿得草，红得花，也画上伶俐可爱的小燕子，是大地变得更加生动，这不禁使我想起“双飞燕于几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。”

29、春季是个插花能手，把一朵朵五彩缤纷的花朵插在复苏的大地上，顿时大地变成了花的海洋。

30、春季是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

31、春季犹如一个初出茅庐的少年，刚刚萌发出了伟大理想，刚刚踏上人生的征程。她的未来充满希望充满色彩充满快乐。在春风笼罩的大地上，坚强不屈，慢慢成长。为之追求为之奋斗为之疯狂。

32、春季犹如一首歌，嫩芽诗词，芳香是曲，翠绿嫩枝是主动旋。她谱出了春季的气息--动感与兴奋。使春季在蔚蓝的天空之下唱响天下，唱响一代一代的人。

33、春季犹如一位神奇的圣诞老人，她使万物在顷刻间复活，使万物犹如淳淳少女在翩翩起舞，可爱极了，充满生机与活力；她使大树穿上了光彩夺目的衣服，动人不已她使小草带上了鲜艳无比的发夹，美丽动人。

34、春雨是无色透明的，它把青草清洗得更加鲜嫩，把树木清洗得更葱郁，土地被春雨浸湿，泛出屡屡清香气，带着泥土的气息，弥漫不散。荡漾的湖面，被激起一圈圈波纹。叶上，草梗，挂着滴滴晶莹的水珠。当雨停住，日出时，反射出七彩的光华，犹如宝石般那样耀眼。

35、看，小草偷偷地钻出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。一眼望去，田野像一片绿色的海洋。风儿轻轻的，草儿软绵绵的，真是一幅美景。我抬头仰望蓝蓝的天空，天空中我看见白云仙子在自由自在地飞翔。这一切的一切对我来说都是那么的美好。我闭上了雪亮的双眼，双手展开，昂着头，享受着大自然的美好。

36、那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

37、瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是春季到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。

38、随着一群大雁的重返家乡，我们知道春季来了；随着一株嫩芽钻出土地，我们知道春季来了；随着一片天空慢慢变蓝，我们知道春季来了。春季慢慢地快乐地走到我们的身边，让我们感受她带给我们芳香的气息。

39、天蓝得像深傲的海水，灿烂的阳光倾泻在坦荡的原野上，显得十分明朗：低头看那沉竞在绿色中的湖水，它是饱览春季最浓的绿色。

40、春很美，美在草地。小草从土里探出头来，好奇地打量着这个万物复苏的世界。它们三五成群，聚在一起，讨论着这个美好的季节，讨论着远处的山，讨论着天上的晕……当柔和的春风拂过草地，小草们惬意的享受这来自春季的抚摸，享受着这来自大自然的问候……

41、今天清晨，我来到了翠屏山，仰望着这座苍翠欲滴的山，延绵起伏，春树流苏，山上花开遍野，鸟语花香；它像是一个巨人，经过漫长的严冬，终于迎来了春季，它脱掉了身上厚重而又单调的毯子，换上了亮丽的春装。

42、不知不觉，太阳已经缓缓的升上了枝头，这一切，显得那么亲切，那么自然，一缕缕阳光透过树梢照在了小路上，再经过花瓣的铺垫，显得更加的美妙。

43、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

44、春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

45、有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗是这么写的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想！

46、春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

47、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

48、春风是那样的平凡，又是那样的重要，春季不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春季一个个动人的故事。春季是思念的季节，我把我的高兴忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您——老师。

49、假如没有春风的存在，春季会失去她一半的妩媚。

50、忽且，一个初夏的午夜。风，穿过窗外的霓虹穿过紫色的窗幔穿过我蜷曲的身躯穿透我的心，将我梦里用泪水粘合的那份爱，吹落床边，碎的无以复收。风，却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉，让我沉迷沉醉痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱，渴望的激情在此刻让风点燃。

51、春风像清洁工人，用一把神奇的扫把扫除灰尘，把城市装饰得漂漂亮亮干干净净!

52、春风像神奇的画笔游走大江南北，走过山川掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

53、冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。

54、春季的风，像棉絮一样温柔，吹过我家门前的小河。

55、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢慢捻抹复挑”，飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的像音乐一样流淌的心情。

56、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。

57、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿；又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。

58、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

59、和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

60、春风像慈蔼的母亲的手，柔柔地抚摩着我的脸；像顽皮的孩子的身影，倏忽间又消失得无影无踪。

61、春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其。。。春风的忙碌。

62、她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子……

63、暖暖的春风，像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

64、春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……

65、春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。

66、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。

67、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

68、春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野。

69、春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。

70、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。

“金无足赤，人无完人”，世界上没有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”这两个字说起来容易，实现它却太难了！

什么是完美？也许我们的脑袋里又出现了这么一个问题。不妨我们想象一下，想象一下什么样的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我们的脑海里浮现一下这样的画面：在一个充满爱的世外桃源里，有这么一位善良而美丽的人，她正在帮助那些孤寡老人们，忙前忙后，却一点也不喊累，帮他们做任何事情。她的一整天几乎都在为那些需要帮助的人服务，但她却从未停过。也许帮助被人才会丰富自己，难道说她不是一个善良而完美的人吗？

“完美”，多么深刻、耐人寻味的两个字啊，但是如此简单的两个字却让我们懂得那么多。是啊，人生也许有太多的不如意，但我们不应该放弃，要学会勇往直前。遇到挫折、困难时，要想方设法去解决，敢于战胜困难、解决问题的人，才是完美的人！！

追求完美才能改善完美，才能“更”完美！

改正自己的缺点，将缺点转化为优点，也许会更完美。谁能没个缺点，问题就在于是否肯于改正，只要改正就是一个完美的人！完美的表现大概在与肯于追求、肯于完善、敢于承认、敢于解决，具备以上几点，堪称为完美的人。也许做一个完美的人人人都可以，重点就在于决心，只要想就一定能！

就让我们一起抱着“追求完美”的这个梦，让我们将这个梦画上一个圆满的句号！携手一起来追求完美，将这个梦一直进行到底！拥有这个梦是一种光荣，实现这个梦是一种完善，追求完美其实也是一种骄傲！

[做完美的自己作文600字

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

我知道我不是一个完美的小孩，但你们从来也不是完美的父母，所以我们必须互相容忍，辛劳而又坚强地生活。

大人喜欢自己孩子的脑袋里开出智慧的花朵，却又说她是一片废弃的杂草丛。

大人嘲笑别人的孩子是温室里的花朵，却又努力培养自己的孩子成为温室里的花朵。

小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿意听见大人们，尤其是爸爸妈妈的冷嘲热讽。

大人们都爱说孩子是他们自己的一面镜子，孩子们说什么做什么，都是大人们的反射。要让孩子有好模样，大人应该先要做好榜样。

当我变得的和你期待的不一样时，请爱我现在的样子，疼我现在的样子，赞美我现在的样子。

大人希望孩子能够承担压力，但是我们不懂，不懂为什么我们要担当起不属于我们这个时候该背负的责任……

大人喜欢小孩子能按他们的希望，长成一个令人羡慕，赞叹的模范小孩。

但大人的希望，总是让小孩感到深深失望。

当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。

当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。

当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。

其实我只想听到你们这样对我说：孩子，只要是你为我们做的一切，全都令我们感到幸福。

1、每个人都希望自己完美，但我们不得不悲伤的相信：一切都不可能完美。

2、浑然天成浑然自成金相玉映金相玉振金相玉质紧行无善尽善尽美良工不示良金美玉

3、完美与残缺上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺憾。

4、法国卢浮宫，有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯，我有点遗憾。有人曾告诉我，曾经有好多个方案，为雕像恢复原貌，最后发现，没有一个完整的，比残缺的更美。我恍然大悟：原来这个世界的游戏规则设计者，也就是那位隐身的造物者，根本就没有设计“完美”。

5、人生犹如麦地，正是一点残缺构成了人生的真实，而使拥有更显珍贵。所以，我们不必苛求完美。

6、谦卑，会让你在成功后赢得敬佩；谦卑，会让你在失败后博取同情；谦卑，会让你在进步后更进一步。所以啊，这个世界上是由不完美构成，完美只是相对而言。

7、我们也没有必要去过度的追求完美，完美和不完美之间并没有什么严格的界限，只要“但使愿无违”，又何必去一味地追求所谓的完美呢？

8、改变自己，让自己变得更加完美；改变自己，让自己多才多艺；改变自己，让自己得到每个人的欣赏；改变自己，让自己“鹤立鸡群”；改变自己，让自己变得更加无与伦比。

9、大千世界中，真正完美的东西是不存在的，真正的强大也是不存在的。

10、不完美之中，依然有另一种完美。

11、生命是一条彩色的河，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈。但不能缺少美的意境。人生谁能是完美的呢？人生哪能没有缺憾呢？关键你怎么弥补这或多或少的缺憾，请用你的缺憾演绎完美的人生。

12、人不必完美，要知道每一个人都具有同等的权利去追寻快乐，哪怕除了希望、梦想以外一无所有时，我们也有权相信自己值得领受生命中最美好的一切。

13、完美，虽然几乎不可能做到。但是，追求完美就有了目标，有了目标，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奋斗，虽然很难做到完美。()或者说，这根本就不可能，但是至少，离完美不远了。

14、修身养性修心养性修真炼性一字之师有为有守玉质金相止于至善缀玉联珠

15、也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。

16、也许很多人知道自己的优点和缺点，也在慢慢的学习藏在别人身上的优点，也许那个人会成功的获得又一个的优点，也许也会获得一个优点，多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的，可以改成自己的优点。

17、不苛求完美，才会懂得欣赏人生的全部风景，才会拥有乐观豁达的胸怀。

18、就像庄子的那句“祸兮福所倚，福兮祸所伏”一样，事物都有它的两面性，这两种性质在一定条件下是可以转换的，就像完美和残缺，他们是一对矛盾体，相互制约的同时又是相互促进双方的发展，这个世界也就是在这样的规律下逐步前进的，正所谓是，矛盾是发展的前提和条件。

19、用另一种方式将缺憾演绎成完美，那么生活中就没有那么多抱怨的缺憾，有的只是收获成功喜悦的完美。

20、四角俱全天作之合未有伦比无其伦比无瑕可击无与比伦无与伦比衔华佩实形神不全

21、有人说老天是不公平的，越是完美的东西上帝便会给你制造些缺憾，让其痛苦和不安，就像有些人在日常生活中遭受点苦难就叫苦连天，一蹶不振，无论谁鼓励和哀求都无动于衷，放弃了重拾希望的勇气。

22、不否认完美是需要的，然而不要过度的，当你觉得不达到完美不罢休时，你所追求的或许已不再是完美，而是世俗中一些可有可无的虚荣，此时的完美，早已变了味。

23、不必苛求完美，因为人生本来就不可能有完美。

24、完美，也可以说是无与伦比。当然，在这个世界上，每个人都是无与伦比的，可是真正的，“无与伦比”的人又有几个？谁又能做到“鹤立鸡群”呢？寥寥无几。

25、或许完美真正存在与我们的心中，对于我们而言，只是一种向往，一种憧憬，一种期盼！因为这样我们找准了人生的坐标，人生的方向！

28、炉火纯青慢工出细美玉无瑕明月不常明珠之颣求备一人求全责备日臻完善十全十美

29、有了缺憾并不可怕，可怕的是你没有正视缺憾的勇气，没有将缺憾演绎成完美的能力，我希望大家都能将有缺憾演绎成完美的魔力。

30、白璧无瑕白圭无玷白玉无瑕补苴调胹不扶自直不能赞一大成若缺大雅之堂毫发无憾

“一个人往往因为一点小小的错误，将来会变得更好”！这是莎士比亚说的话。

有这麽一天，放学之后我十分的累。一进房间，我就把我心爱的书包随手一扔，往出走，只听见背后“咔擦”一声，我立刻转过头，向后看去，“嗯？是遥控器”！我自言自语的说道。一边心里疑惑：“它怎么就摔地上了呢”？一边跑上前捡起摔在地上的遥控器，拿在手里左看右看，突然看到一个角被摔坏了，“呀！摔坏了”，我惊讶的说“这可怎么办呀”我焦急的抓耳挠腮，半天也想不出一个办法来。

我着急的在房子里转起圈儿来，突然，我的目光落在了不经常用的钢琴上。这时，我灵机一动，计上心来，“哈哈哈，我想到办法了，可以把遥控器藏在钢琴里呀，我怎么半天没想到呢”？

我立刻起身，拿着遥控，快步走到钢琴前，一手掀起钢琴盖子，一手轻轻地把遥控器放到里面，最后盖住了钢琴的盖子。“嘻嘻，这下发现不了了，哈哈哈......”，心里在暗自得意着。做好这一切，我拿起书包，坐在椅子上准备开始写作业了，但坐下后，发现自己的心根本平静不下来呀！在我再三思考下，我决定把遥控器拿出来，当我把遥控器轻轻地拿出来，放到沙发上时，我顿时又决定还是把它放回钢琴里去。因为我仿佛看到了妈妈那火冒三丈的脸，突然害怕起来，所以决定还是把它藏起来比较安全。

刚走到钢琴旁，脑海里就突然出现两个声音，一个说：“快藏起来吧”！一个说：“别放，还是勇敢承认自己的错误吧”！我感觉我的脑子里有两个我，一个天使，一个魔鬼在打架，在争辩，我都不知道听谁的了。此时此刻，脑子的飞速的旋转着、矛盾着、选择着......思考再三，还是决定把遥控器放回到沙发上。刚放到沙发上，突然听到门响了，妈妈回来了。

见到妈妈回来，我十分的不安，可是还是鼓起勇气，把事情的经过给妈妈说了一遍，并向妈妈承认了错误。妈妈说：“好孩子，没事的，知道错了就好”！妈妈还给我奖励了一块抹茶味的巧克力。因为妈妈想让我知道，知错能改，就是还孩子。

“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。每个人在成长过程中，都会犯一些错误，只要能承认自己的错误，勇于面对知错能改，就是好样的！

晚上，我做完作业，疲惫的我躺在床上很快就睡觉了，做了一个科幻未来的梦，这个梦告诉了全世界的人一个道理。

这晚，我梦到：在2900年，地球已经是一个战乱的星球，战争的硝烟笼罩了湛蓝的天空，高智能地雷已经盘踞了绿油油的草地，星际战舰霸占了整个海洋……

我在这儿竟然是一个部队的小队长，突然，指挥官来电：“你现在的任务是把敌人的情报科炸毁，只许成功，不许失败，否则……”“是，是，我一定完成任务。”我连忙说道。“可，为什么要战争呢，指挥官先生？”我疑惑地问。“你是新来的吧，我们的总司令想称霸整个世界，就召集上亿个高科技军队大肆入侵，不过，军人的命令就是服从，这是没有办法的事。”我现在终于恍然大悟，原来是总司令歧途占领世界才战争的，我不得不立刻带着我的军队强攻敌军情报科，没想到被敌军发现了，敌军的变形金刚把我所有的高智能坦克全都踏扁了，我立即呼叫高智能战斗机部队来支援，但也是杯水车薪，我拿着两把激光枪朝敌军乱打……

我们的军队快撑不住了，我立即命令出动“王牌”——比原子弹厉害20倍的“终结者”弹，我坐光速飞船离开爆炸区用卫星观看爆炸区发生的事，“终结者”弹在敌军区域爆炸了，敌军不是逃之夭夭就是输的一败涂地，我哈哈大笑起来，突然，我坐的飞机“轰”一声，被击毁了，我从万里高空掉下……

“啊！快启动应急逃生设备！”我被这个梦惊醒了，我揉揉睡眼，想起这个惊心动魄的梦，我不禁感叹道：战争只能带来恐惧和死亡，在战场是上不是你死就是我活，战争永远都是残酷的，再完美的战争也会有它的缺陷，因为，战争摧残了人的身体和心灵。如果人人都忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空，和平共处，世界就会更美好。

[小学作文完美的战争

①第二章主要内容：这是阿廖沙刚来到外祖父家时所经历的一幕生活场景，舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。

②第十三章主要内容：这里记录的是阿廖沙在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活。作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺，对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事能干进行了细致的描绘。外祖母对着阿廖沙挣来的钱默默流泪的细节，感人肺腑。

7、艺术特色：①选材独特，取材于作家的经历。

②交替运用儿童视角和成人视角，交替描  写的多视角描写方法。

8、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

9、启示：作者历经磨难的成长经历，告诉我们如何面对人生的苦难，做一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。珍惜今天幸福的生活。

喜欢残缺，总是把一件好好的东西弄的七零八落，因为太完美的东西在我看来还是缺点什么，那就是缺憾。太完美的东西带给人一种不自然的感受，很假。因为在这个世界上的任何事物都有其缺点。如果没有的话，那么优点也算不得了。

断臂的维纳斯之所以会流芳百世。就是因为当初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以会被世人称颂，就是因为她的风情多姿。上弦月，下弦月。弯月，满月……。各种姿态，美不胜收。假如只要一种满月，圆盘似的挂在天上。那么又有谁会去欣赏，那只不过是一个毫无生机的卫星罢了。

金无赤足，人无完人，记得有一个西方人曾设想用世界上最完美的器官拼成一个最完美的人，但他的想法很快被美学专家否定了，如果真那样的话，恐怕获得的称号就不是“天下第一完人了”，而是“天下第一怪人”吧！

残缺的东西也是一种美，平静的湖面两岸耸立着无数座险峻的山峰，如果有一丝绿色多好。可是没有，正因为没有才显出威严的气势，一幅精美的画，下面却画着画室里的点点油漆，可正是这没有规划的油漆才体现出那种真实的美感。一幅绝妙的摄影作品，那本应万里无云的蓝天却出现了一朵云，也就是这朵云才照出天空的真面目，毕竟万里无云的天气是很少的。

最完美的东西不一定是完美的，有时候缺憾同样是最美的。

那个轮子也许因为少了一部分而伤心，但是这一段时间，他见到了许多平时见不到的风景。路边的花草也许很想与它交朋友，终于得到了机会。塞翁失马焉知非福，残缺就是一种美，残缺得完美，更是一种美，就像人们所说的，过于完整的东西反而看起来没有美感。

当我们遇到残缺的事，请不要感伤，也许这正是上帝赐予你的一种完美。不管有多残，请珍惜这事物，就像这个轮子，慢下来之后反而获得了更多，也许他完整后，也会十分想念那段慢慢的回忆！

[残缺就是完美作文

人生？乍一看，好大一个字眼；乍一听，好深一个词汇；乍一写，好艰涩一个笔触。

有的人，每天日出而作，何为完美人生日落而息，曾披星戴月，拨荆斩棘，故而少不了“道狭草木长，夕露沾我衣”的冷清，与此同时，或许他们也有“衣沾不足惜，但使愿无违’’的人生概论；有的人，朝夕出没于官场生活，恐怕丝竹早已乱耳，案牍早已劳形，何处去找寻那座高峰能够让鸢飞唳天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返？有的人，为了做人上人，方去吃苦中苦，为了功成名就，为了光宗耀祖，整天爬书山，游题海，落得一个身心疲惫。

试问：何为完美人生？难道一个完美的生活就是过上好日子，享受荣华富贵？

我想，正如一千个人读者眼里有一千个哈姆莱特一样会有一千个问答吧！每个人，他们的心态不同，他们所追求的、向往的也不同。也许，在我们眼里，林黛玉的人生很不完美，她是如此不幸：玉钗的洞房花烛夜却是她魂归西天的之时，她是一株娇艳摇曳的花，在风雨中颤抖，不知飘到何处才能找到自己的归宿。可是，她的人生也有完美之处啊，她的红顔柳态，她的清纯真洁，她的知书达理，她的柔情似水，她的孤傲清高，难道不是使人铭记至今的完美标志吗？

“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”又是何等的凄凉与悲怆？然而，她却与花鸟为知己，花落人亡，两不知！人生有太多的未知和无赖，人生有太多的坎坷和喟叹，究竟一个什么样的人生才能称得上完美人生呢？

我想，所谓完美也就莫过于让自己快乐，适合自己的，才是最好的，才是完美的。如果每个人都想像邓稼先一样成为“导弹元勋”，孔子一样成为“圣人”，袁隆平一样成为“杂交水稻之父”，李白一样成为“诗仙”，列夫托尔斯泰一样成为“文坛大师”，温庭筠一样成为“花间鼻祖”，那么谁还愿意去做平民百姓，谁还愿意去做辛勤耕耘的劳动人民，谁还愿意去做手医病人的白衣天使？

平平淡淡才是真，清清纯才是美，真真实实才是雅，永远坚守自己的底色。做自己，寻找属于自己的人生生活，无需临渊羡鱼情，无需物质与虚荣。雕栏玉砌是风韵，小桥流水是诗情，心比天高是情怀，作为青春永驻的你，什么又是完美人生呢？请听：雨打芭蕉，闲花落地。

[何为完美人生优秀作文

1、有一叫年的怪物，每当除夕夜晚，它便出来吃人，大家到了除夕晚上都不敢出来玩，后来一个勇敢的人发现年最怕爆竹声响，于是用烟花火赶走了年，大家欣喜若狂，所以每当除夕夜晚人们都出来放烟花，也把除夕夜晚称为过年!”妈妈拿着故事书津津有味的给我读着，一旁的我已经吓得直冒冷汗了，我下定决心这次除夕夜一定要好好放鞭炮吓吓年!

2、往事如一颗颗星星撒满了自己的天空，在我的天空中，一直有一颗最亮的星星，它看似很普通，却给我留下了抹不去的痕迹。与往常一样，过年烤香肠一直是我们那儿的习俗，可这只限于大人，我们小孩只能当试吃者，不能参与活动。如今，我们已经快满十岁了，可以自己做许多事了，怎么能错过活动呢?于是，我和村里的小伙伴商量好，在大人烤香肠时，我们也来一个“山寨版”的烤香肠。

3、哇!过年了!时间飞逝，转眼间新的一年又要开始了。

除夕之夜，我们的村子非常热闹。家家户户门口早就挂上了大红灯笼，贴上了红底金字的大幅对联;门窗里都飘出年夜饭的香味;小孩子们穿着新衣服，在村子里尽情的追逐着、嬉闹着，有的在放着各种各样的礼花和鞭炮。

4、“叽叽喳喳，叽叽喳喳”这是什么声音?噢，原来是可爱的小鸟们在为人们歌唱呢!今天，是大年三十，也叫除夕。这一天，街上张灯结彩，热闹非凡。街上人山人海。每个人都穿着节日的盛装，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。天空似乎也被这种热闹的气氛感染，天空变得湛蓝湛蓝的，阳光变得柔和起来。路边的小树也精神抖擞的。大家都被笼罩在这种热闹的过年气氛中。

5、传说，年是一种怪兽，头长尖角，异常凶猛，每到了除夕就处处伤害人命，有一年，人们又要跑到深山，以躲避年的伤害时，一位白发老人告诉人们：年害怕红色，火光和炸响，人们就相信了白发老人，没想到年真的吓跑了!于是就成了传统节日“过年。”

6、"终于过年了，我终于可以大吃大喝了，这次，我要自己到人防超市扫一次货”，于是我想妈妈要了100块钱，打算到人防超市大"吃”一顿。到了街上，我就看到了人来人往的景象。虽然现在是北风怒号的冬天，但街上仍是热闹非凡，我来到了地下超市，人不算多，但还是十分热闹，人人脸上都流露出喜气洋洋的表情，可我心中却有一种莫名其妙的紧张，这也不怪，这是我第一次拿100块钱自己到超市去买东西。

7、“噼里啪啦，噼里啪啦……”，正在睡梦中的我已经受不了啦!我想：到底是为什么啊?今天早上怎么这么吵，从昨天晚上到今天早上，不知有多少次被鞭炮声惊醒，打搅了我的美梦。我终于有勇气从被窝里爬起来了。“妈妈，今天怎么好象是过年一样啊，不是还有一天嘛，真是的，这么吵!”我向妈妈大叫。没想到，妈妈不但没有生气，还笑吟吟地对我说：“怎么，忘记了，今天就是春节了!

8、盼啊盼，盼啊盼，总算盼到了过年。

早上一起床，脑海里就浮现出肉丸子、白米饭、番茄鸡蛋汤、蘑菇、马铃薯和鱼肉等等美味佳肴。

明显是饿了嘛!我穿好衣服，飞奔向厨房……啊!大年三十早上还不能吃点儿“美味”吗?哪怕是美好时光海苔也行!怎么会是昨天晚上剩下的呢?我记得昨天晚上的饭菜不是被我们扫光了吗……哎，将就将就吧!

9、过年那天早上起，小村鞭炮声此起彼伏。早上起床要放两个二踢脚。中午祖宗被请回家要放两个二踢脚。午饭前要放两个二踢脚。而大规模的放二踢脚是在夜里十一点多。大人叫“发纸”，我不知道是不是这两个字，我觉得应该叫祭祀诸神。那时候，小村里家家户户都在院子里点燃一大堆篝火。长长的木杆吊起鞭、地上摆放几盘礼炮，我戴着骑摩托时候用的头盔，躲在大门洞子里，在花墙上点燃一个二踢脚就躲进门洞，孙公子偶尔放两个擦炮，也制造点声响。

10、终于盼到过年了。除夕那天，外婆和妈妈早早地就开始为年夜饭做准备了。我问妈妈为什么那么早就准备晚饭了，妈妈说：“因为今天的这顿晚饭，是我们中国人最重要的一顿饭了，到了这一天，大家都想尽办法回到家里，和家人一起热热闹闹地吃一顿晚饭，送走旧的一年，迎接新一年的到来。”

到了晚上，丰盛的菜肴摆满了整张桌子，大家高高兴兴地围坐在一起，吃着可口的饭菜，大人们频频举杯，互祝新年快乐!

从没有细想过自己的生活是否完美，却总是乐在平淡之中，淡然的感受着周围的一切，幸福的家庭，上好的工作，可人的女儿，还有自己美好的未来，觉得这便是完美，完美的人生，完美的生活。

当完美的炫目光彩一直在生活中闪耀时，却让我忽略了：

其实完美只是一种个人的追求，是一种境界，是一种憧憬而已。

细细的品起来，这世间万物，真的没有什么是完美的。

完美只是一种想象，我们的意志力无法抵抗完美的诱惑。

于是我们舍得用一切美好去交换

于是我们即使倾其所有的力量，也愿把压力转化成动力

于是我们愿意将一切焦虑幻化成激昂的斗志，去抵抗风险，去迎接彩虹

于是我们即便是失去了，也将一再的失去

不管是否经意，一个人驾驭一条河流，河流开始了奔腾和分叉时，也就开始变得越来越混浊，大浪淘沙的同时，也掀起了更多的污浊，也猛然的惊觉，其实自己早已不是河流的主人，命运早已向你下了审判书，不管审判结果是否美好，我们都已经身不由己。

这个世界总有太多的尽头，我们都不停的转弯翻越，也只能在一个陌生的角落找到一个落寞的自己，原来自己心中的完美也只是一个念想而已。

这个世界总是没有那么纯洁，即使是阳光也不会一尘不染，而我却有太多完美的幻想，幻想着，有些人有些事总能向我的心海撒下花朵，激起涟漪，掀起波涛，我不要失意，只要生活的完美。

这个世界也只是一个笼子，有时候密闭的空间掠取了我全部的呼吸，让我只能在现实的井底苟延残喘。所以我总是喜欢坐在靠窗的位置，看外面的风景。他人的世界，感觉总是无限的完美。

有一天，突然发现自己已经站在了单行道口，身上也已经沾满了风尘布上了风霜，不想再走下去，却已不能回头，原来自己心目中的完美，也如同海市蜃楼一幕。

很难想象，如果我要一味的追求生活的完美，便要承受多少不能承受之重。

当然，将完美作为一种追求，作为一种境界，作为一种目标便好，只要不要随时扛在肩上，强挺被压弯的躯体，累了便放下就好。

不要把完美作为枷锁，把活跃的心封锁，不要用完美苛责自己，给自己超负荷的压力。努力就好，尽力就好。

[完美中的缺憾的作文

我有一个弟弟，从小调皮捣蛋，不爱学习。但是他有一个我说不具备的优点——会做饭。

说起弟弟，我第一时间想到的是他那胖成球一样的身材，脸上肉嘟嘟的，脑袋的形状就像是植物大战僵尸里的窝瓜。整个人从头胖到脚，十根手指都胖乎乎的，肉肉的，捏起来很好玩。他的肤色随了妈妈，有点黑，但不是特别黑，看着像是太阳晒多了的健康的黑。

他很爱玩，每天放学后不先写作业，而是去拿手机玩，每次叫他写作业都要催好久。即便开始写了，也要时不时偷偷瞄几眼手机。以至于每天都写到很晚，甚至于半夜睡一会儿写一会儿，第二天早上死活叫不起来。

周末，他总是起得很早，为了玩手机。看见我醒了，总会问：“要吃早餐吗？”然后就去烧我们两个人的早餐。

偶尔下午家里人不在，我们还会一起做饭。他用电饭煲蒸饭，我弄一碗紫菜蛋花汤，再加热一下中午吃剩的菜，晚饭便有了着落。

有的时候米饭剩下还算多，便炒一锅蛋炒饭。放几片腊肠，加几颗青豆，放两颗蛋，再加一点酱油拌一下。红红绿绿的，金黄的米饭，煞是好看，惹人食指大动。

当然，这些都是弟弟做的，我只需要在一边拿好碗筷等吃。并不是我不会，而是我比较懒，于是弟弟一边说着“你这家伙怎么这么懒，我肯定不会做你的份”，一边又怕两个人不够吃，特地多弄一些，最后还多出了一碗的分量。

我的弟弟很可爱，经常口是心非，嘴上总说着“你怎么不自己去？”“像你这么懒的人都有的？”，一边又默默帮我弄好。

虽然我的弟弟不完美，学习不好，还总是惹我生气。但是对我来说，他是全世界最好的弟弟。

字典里完美的含义是，所谓完美是实际上不存在的没有一点瑕疵的，是人们心理上追求的，是没有漏缺的。

而现实生活中的完美却有许多种，而每个人对完美的定义也都不同。

如果你问一个中学生，什么叫完美，他会告诉你，每天都快乐，每天都没有家长的唠叨，没有心理上和生理上的压力，每天的天空都是不一样的这样的生活最完美，而如果你问一个家长生么叫做完美，他会告诉你，一个孩子学习优秀，门门功课都很好，这就是完美。

家长心目中的好学生，不会计较品德，不会计较快乐，只关心学习的好坏，而话说回来还，还不是为了满足自己的虚荣心么，我们怎么怎么样你们就会有机会去别人的家长面前炫耀，试问有这个必要么？

上帝没有告诉我人生下来就要比别人优越，难道笨也是一种攀比的结果么，不觉得这样的攀比很伤人么？

每个人的心中，完美是不一样的含义，又何苦让自己的思想驾驭在别人的身上？

我有试着去把这种思想去看成一种爱，可是慢慢的我发现了，是我在骗我自己，我无法站在那样的高度把伤害看做是一种爱......

而又如果，我那家长和别的家长比，我想心情都是一样的，己不欲勿施于人。

你的完美我永远也做不到，不要用这样的语言一点一点的刺痛我的心......