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关于冬风的优秀作文(优秀20篇)

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假如我是一阵风作文500字

全文共 528 字

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假如我是一阵,我会帮助很多很多人。

春天,我去参观农村里的农民,虽然天气不是很热,但是,农民们都是累的满头大汗,我便赶紧跑了过去,吹了几阵凉爽的风,又听见农民们说:“吹过风后真凉爽。”我便在旁边等待着,农民们有汗了就帮他们吹吹,直到他们回家了,我才回家。

夏天,种地的人就辛苦了,要去锄地,主要的是要小心种的植物,我知道农民们最辛苦,所以又光顾了一遍田园,这不,这里的一位爷爷只穿了一个单薄的外套,可是,还是禁不住太阳的炙烤,已经累得气喘吁吁,泪流满面了,背上的衣服都湿透了,到了中午,是在是坚持不住了,叹了一口气,然后便回家了,我也不例外,我坐在一块石头上,休息了一会儿,然后又去帮助其他的农民了。

秋天,“功夫不负有心人”,在农民的努力下,终于看到了硕果累累的果实,看到了满地的植物,农民们开心得不得了。

冬天,天寒地冻,人们都躲到了屋里,不出家门,我便去别地方的夏天,去帮助他们,让他们忘掉烦恼的心情,让他们有一颗坚持不懈的精神。

明年的春天,我又去光顾农地了。我躲在一角,心想:“明年农民们会往地里种什么呢?有什么好吃的呢?他们会不会还是下午吃中午饭吧?家里的人会伤心吧……”一连串的问题在我心中回荡,真不知道明年的春天到底是什么样?

我要帮助更多更多的人。

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篇1:美丽的风作文

全文共 585 字

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呼呼……我是,自由自在的风,无拘无束的风,开心快乐的风。

告别妈妈,我决定去遨游世界。准备出发了,妈妈和朋友们都来为我送行,挥了挥手,告别亲朋好友,我独自上路。

离开了家,离开了曾经属于我的小树林,我来到了大森林,那里比我的家大多了,也美极了!那儿的水清澈见底,能看见水中五颜六色的卵石,还有活蹦乱跳的小鱼。哇,这里的榕树好大啊!一定活了几百岁了吧。看,树上的小松鼠正在给自己梳妆呢,毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里还有美丽的孔雀,淘气的猴子,自由自在的鸟儿,团结互助的蚂蚁……瞧,一棵棵小树苗正在努力地长高呢。看到眼前的美景,差点儿忘了时间,我得走了。

经过一段飞行,我来到了一座小岛。小岛上年年干旱,人们没有水喝,日子过得苦极了。于是,我去求助乌云哥哥帮忙,来给这里降雨。本来乌云哥哥还不答应,经过我的劝说,还有看到好多人因长时间没有水喝而渴死,便答应降雨给大家。乌云哥哥降雨,我帮他刮风。下雨了,下雨了……小岛上的居民手舞足蹈地欢呼着,小动物们也活蹦乱跳。看着它们那么开心,我也笑了。

我是风,我要吹动树枝,让它翩翩起舞:我是风,我要把花香吹向远方,送给动物,送给人类:我是风,我要把蒲公英妈妈美丽可爱的孩子送到别处遨游:我是风,我要吹出春天的芬芳,吹去夏天的炎热,吹来秋天的丰收,吹走冬天的寒冷,吹出四季的色彩……

结束了一天的漫游,我轻轻地招手,作别西天的云彩,悄然而去。

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篇2:我们班的流行风作文600字

全文共 650 字

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〝呼一呼〞。你瞧,一阵〝〞吹了过来,如果你以为这是一股自然的风,那你就会大错特错,因为这是〞流行风〞!

我们的第一股流行风是打卡。下课铃一响,男生们像饥饿的猛兽一般冲出教室,三五成群的蹲在地上,有的还坐在跪在地板上,从口袋里拿出了一堆花花绿绿的卡片,看也不看就拿起一半握在手中,另一半放在口袋里。拿起一张卡放在地上,嘴里不停的喊着:〞我老二,我老二,死定了死定了!〞他们打卡时不停的移动自己的位置,当一些人赢了很多卡后,就可以听到一阵阵欢呼声:〞哈哈!我今赚翻了!〞如果有一些人输了很多卡时,一阵阵哀声叹气就会传进我们的耳朵里:〞不要吧!你怎么把我的卡打翻了,你太厉害了,不跟你打了!〞走在长廊上,经常可以看见低头的人,为什么呢?你再看一下他们的手里,就会看见有一些大小不一的卡片,原来他们在数卡呢!下课玩一玩就算了吧,竟然在上课铃响的时侯,还能听见这种声音:〞咱们俩下课继续玩,〞还会有欢快的声音回应:〞好呀!好呀!〞

上课时,你一低头,会发现有个别男生的心思溜到了卡上,为什么我会知道呢?因为那些男生正将充满爱意的手摸向卡片。快下课了,我估计那些男生的心里只想着下课打卡,〞准备倒计时,10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞,下课铃响了,〞太棒了!下课了!〞一股直射云霄的声音从四(4)班的教室冲了出来,这是男生〞大合奏〞中的下课欢呼声。

最近,因为学校发现有些人在打卡时坐在地上不卫生,所以不让打卡了,老师也是见一个,收一个。

一股打卡的风就这样吹走了,怎么样?有趣吧,下一股流行风会在什么东西上吹起呢?

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篇3:冬天的风作文

全文共 620 字

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幼时的我,望着天空,有很长一段时间都以为冬天里的雪是被冬天里的给吹来的。

那时候我懵懵懂懂的问爸爸,我问,是不是风精灵将雪精灵带来了大地?爸爸总是笑而不语,给足了我悬念。后来我去求证,在冬天刮风的时候,我都趴在窗台,我瞧着冬天里的风将冬天里的树吹得哗哗响,又瞧着冬天的风吹过之后,天空依旧是阴沉沉的,一丝雪的影子都没有。这时候,我疑问了,疑问的同时又觉得冬天里的风一点都不和善。

你瞧,在这寒冷的气候里,好不容易度过了秋天的叶儿,又在冬天的风的吹刮下远离的枝头。于是我对爸爸说,冬天的风是一位凶凶的妈妈。爸爸听着我这答案,大笑不止。

又后来,冬天里的雪终于落下来了,这一场冬雪下得很大,也很缓慢。缓缓的,悠悠然的,冬天里的风在这个时候好似失去了踪影,但又好像藏在了雪落的痕迹里。反正幼时的我是找不到了。于是我又对爸爸说,说冬天里的风好像在跟我玩捉迷藏,我想找着它们,但它们在又好像不在。

随着我一年又一年的成长,如今对冬天里的风又有了新的看法。冬天里的风要将秋天吹走,要将我们那些回不去的时光吹走。四季轮回之下,我们一直在成长,成长之中,我们学会了很多,懂得了很多。比起之前看到的冬天的风,现在我们看到的冬天的风似乎更理解了它。它不再是一位凶凶的妈妈,不再是与我们玩着捉迷藏,如今,冬天里的风吹来又吹走,吹来的是春天的希望,吹走的是我们的往日时光。

我们在长大,四季没变,冬天里的风也没变。只不过,我们变了,看待事物的角度变了,懂得的东西也更多了。

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篇4:随风潜入夜润物细无声作文600字

全文共 657 字

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老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献自己宝贵的青春。老师,一个多么神圣的职业,孕育着一朵朵祖国的鲜花。

赵老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。赵老师个儿中等,比较瘦,鼻梁上架着一幅眼镜,显得炯炯有神。赵老师说话很和蔼,有时还会和我们开玩笑,赵老师教学认真,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢她。师生之间建立了深深的感情。班里如果有哪位同学生病了,老师总会多加问候;如果有同学题不会做了跑去问老师,赵老师也会耐心的讲解;到了放假的时候,老师总会强调我们注意安全,放学后早点回家;在教室里写字时,有些同学的头低了下去,眼睛离书本太近会近视,赵老师也是一遍又一遍的提醒同学们把头抬起来。在这几件看似普通而又平常的事的背后,隐藏了多少对同学们的关心。即使老师生病了,嗓子很难受的情况下,也要坚持给我们上课。这些事都可以体现出,赵老师是一位默默奉献和有红烛精神的教师。

赵老师对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。赵老师的规矩,要求,一经提出,便要我们一定做到。即使这样,我们仍然心悦诚服,自觉行动,这就是赵老师留在我们心中的高大形象。

老师,就像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要求任何报酬;老师,给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;老师,给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样;老师,就像那春雨,悄无声息的滋润着我们成长。我只想在这里对所有老师说一句最普通的话:老师,您们辛苦了!

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篇5:当风遇见叶作文500字

全文共 480 字

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当水遇见石,便漾起涟漪;当笔遇见纸,便记下芳华;当蜂遇见花,从便酿造甜蜜。而当遇见叶,便铭刻了这段岁月……

寒冬腊月已经过去,大地迎来这片春色的每一抹盎然生机。

我是一片叶,当我从梢间冒出来时,一缕气息萦绕在旁,你说你的名字是风,我说,你好!

从那天起,一睁眼,睡醒了,看到的不止薄雾初阳,还有你在身旁,轻声讲,早安!刚闭眼,未入梦,最后的画面不止圆月鸣蝉,还有你在我眉间落下一吻,道声,晚安!

我们看到雏鸟试飞,赞叹这生命的神奇顽强;也看到蜉蝣朝生暮死,感慨生命的脆弱渺小;更欣赏了花开花落,云卷云舒,惊讶自然的秀丽风光。

我们路过春夏,转瞬已为秋冬。眼看身边的每片叶皆被你拂落。我问,我怎么办。你不语,我释然地笑,说,我是时候离开了,来吧,送我最后一程。

你托着我飞旋而下,即将归回土壤时,你轻伏在我耳边说,下一世,我还会化作人间的风,陪伴着你,你,一定要等着我……

我的眼角溢出一晶莹剔透的泪水,不知为何,我的脑海中依稀记着,你上一世,也是这么讲呢……你放心,我会珍惜,每一生与你相遇的岁月……

又是一年,春风吹遍大地,一株纯白的小花将头探了出来,对微风说,你好吗……

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篇6:家乡的风作文800字

全文共 882 字

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是人间的精灵,它的脾气十分古怪,随着季节的变化,它也一步步走向成熟。

春天,风是花朵一样的小女孩——天真,稚气。她在天地中游玩,无忧无虑!瞧!她刚到大地,地上的小草便探出了头,伴着鸟儿回归的歌声问道:“春风,你来干什么啊?”她喜盈盈的笑道:“你们一个个都是十足的大懒虫,我不来叫醒你们,还打算一直睡下去啊!”小草羞羞的说道:“今年我还是起得早的呢,你看树伯伯到现在还在睡呢!”“好啊,竟然还在睡,看我不揪掉他一大把胡子!”她气呼呼的说道。说罢,便连蹦单挑地揪胡子去了。没过多久,她便唤醒了万物,恢复了大地的生机。

夏天,风是一个热情的少年——粗犷,豪放。他踏着沉稳的节奏来到戈壁上,看见一个巨大的风扇挡住去路,便叫嚣着冲了过去,可它们呢?一个个淡定自若,那气势,当真是“他强任他强,清风拂山岚。”以他那粗犷的性格,当真被他们激怒了,吹起了漫天黄沙与他们较劲。正是他的狂野造就了玉门风电基地,使家乡的人民受了益,也使千千万万的他乡人民受了益,当然,也让玉门风电基地四海闻名。

秋天,风是一位身姿袅娜的大姑娘——温柔,恬静。她唱着抒情的歌儿,踏着轻盈的舞步来到了充满喜庆的田野。在千万植物的翘首以待中走来,小麦们濒濒点头,大声为她的舞蹈喝彩,翻滚去千层波浪;棉花向来都是最胆小的,裹紧小被子,听着外面的叫嚷,终于忍不住了,好奇的探出头来,倾听她的歌声,欣赏她的舞步,刹那间,一个个棉桃乐得咧开了大嘴巴。正是她,一步一片金秋,一步一片收获。她将沉甸甸的粮食送进农民们的粮仓,也送进了他们的心窝。

冬天,风是一位长辈——严肃,冷傲。他在大堤上一步一步地踱着步子,表情实在不苟言笑,这看看,那瞧瞧,像是一位视察军队的长官。他督促着万物沉睡,如果有谁不从,他的威严便会使其瑟瑟发抖,立刻服从命令。但万物沉睡之后,他又觉得大地实在是过于单调,便又下令白雪覆盖大地,一眼望去,雪白无暇。正是他,使得冬天的旷野依然美丽,使得冬天的世界沉寂而神圣,使得来年的生机更胜往昔。

风,你带来了无限生机,带来了丰收的硕果,带来了无尽的能源。我爱你,爱你的天真稚气,爱你的粗狂豪放。敬仰你啊,家乡的风!

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篇7:我是风作文800字

全文共 885 字

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我是,我是来自大自然的风。

春天来了,我也来了。我高高兴兴的来到了这里,看见寒冬冷酷了景象,就止不住伤心地哭了起来,泪水也流了出来,我的泪水不是冰冷的,而是温暖的。我的泪水融化冰冻的河流,河水流淌了,我像一个调皮的孩子,用嘴吹了一口气,一阵阵微小的波浪就一圈圈旖旎了;我又来到森林,轻轻抚摸着大树,树枝马上长出了嫩绿的小芽,好漂亮啊,一粒粒像珍珠;我来到大地,飞过平原,凡是我走过的地方,都长出了嫩绿的小草,有些小草不肯探出头来,我就把它从土壤里揪了出来,远远望去好像给大地披上了绿色的新衣,我轻轻的抚摸着草儿的头,摇啊摇,摇出了缤纷的花儿,我又把花香四处传播,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,希望也就从此时灿烂。

夏天我又变换了一种模样,烈日炎炎的太阳照射着大地,大地像个蒸笼,这时我来了,把炎热赶走,把凉爽留下。我走到田野里,突然发现有田地里的庄稼干旱得快要枯萎了,我急忙跑到大海边,使劲摇动着身子,卷起一阵阵海浪,往空中抛去,化成了浓云,把雨点落到了庄稼地上,庄稼马上就恢复了以往的生机勃勃。我来到了一座大山上,发现去年这里还是生机勃勃的草木,而今却变成了光秃秃的一片荒凉。是人类砍伐了树木,是羊群践踏了草地,再加上天气的干燥,于是,我发怒了,把周围的泥、沙卷了起来,向人类发起攻击,人们把我叫做沙尘暴。他们骂我,咒我,恨我。其实,我很委屈,这能完全怪我吗?这后果难道是我造成的吗?他们破坏森林,即使我不来惩罚他们,洪水哥哥也会惩罚他们的。

秋天到来了,我二话不说就来到田野里,看见了庄稼弟弟快要成熟了,我连忙赶过去,轻轻抚摸着各种庄稼,玉米叔叔笑得露出了大黄牙,谷子妹妹笑弯了腰,高粱哥哥涨红了脸,豇豆姐姐鼓起了腮帮,就连那树叶弟弟都披着一身金盔甲也开始漫游世界了。

冬天到了,我的性格是两面三刀,一到冬天我的内心就变得非常冰冷,不在像春天,夏天,秋天那样温柔的,轻轻一吹,水面冻住了,弄得鱼儿不能再蹦蹦跳跳了,大地封冻了,草儿们也缩着脑袋,跑进妈妈的被窝了,许多动物也开始冬眠了。又一吹,雪花飘了下来,把世界变成了素洁,给大地换上厚厚的白棉衣。

我是风,我就是大自然的那股风。

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篇8:听风作文300字

全文共 470 字

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大自然中,有太多伟大的音乐家了。

流水弹奏出清脆流畅的钢琴声;雨滴干脆利落得如同一把木吉他;花儿以绽放的姿态弹着生命的乐章。但,他们都比不上看不见的

树叶是忠实的小粉丝。每当风来到,他们都会发出“沙沙沙”的音乐来欢迎,随着风摇摆,不知疲倦。直到这位大音乐家走后,才沉沉睡去。

风儿在人类世界自由穿梭。俏皮地撩起衣角,发丝,从疾驰而过的车边飞过。风儿觉得,人类的东西可有意思了。

他轻轻走过安静的风铃身边,铃儿发出“叮铃,叮铃”的声音。他从小池的上方拂过,水面泛起阵阵波纹,一圈圈漾开,惊动了鱼。

然而风儿并不是一直像个绅士。

当他在寒冷的冬天出现,就冰冷刺骨。疯狂的咆哮着,“呜呜”声像一只年老的困兽。有时还夹着片片雪花,小小的雪花和着风割在脸上,刀划般疼痛。

如果他与闪电,雷声一起出现,那可不是好兆头。马上,暴雨就要来了。四位音乐家同台,气势恢弘,如万马奔腾。如果想听一听,千万不要傻傻的站在街上。

他无处不在。他吹的得狂火花,掀得起浪花;他能让绿叶点缀大地,同样能在一瞬间使枯叶铺在地上,飞在空中。

奇妙的风。

或许,此刻他就在你耳边。听,风在唱歌。

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篇9:风的旅行作文600字

全文共 633 字

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我是一阵,我去过全球各地,看过春夏秋冬,也见过美好与丑陋。

记得有一次,我去了中国的桂林,那里果然不负“桂林山水甲天下”的美誉。那里的水真清,清得仿佛能看见水底的沙石;那里的山真绿,仿佛春姑娘一不小心打翻了颜料盒;那里的天真蓝,蓝得仿佛让我看见了大海……

有一艘小船静静地驶过,在水面荡起层层涟漪,船上的人似乎也和我一样陶醉在这美丽的山水中,都忘了划船,让船在水上自由飘荡。

我抬头向上看,天空中有一群鸟在盘旋着,它们偶尔低飞拍打着水面,水面就像破碎的镜子,让我不禁想去抚平湖水,没想到却起了反作用,这幅画中的宁静被我打破了。我有些后悔,就闷闷不乐地跑去远方。

我飘呀飘,飞呀飞,也不知道飞了多久,我看到了太平洋。原来,太平洋是这么蔚蓝!它有时风平浪静,有时波涛汹涌,像一个孩子,喜怒无常。不用问,有我在的时候,它就会波涛汹涌。

突然,我看到海面上浮起一片白色的东西,我原本以为是水母或浮游生物,但走近一看,啊,竟然是人类扔的垃圾——塑料袋。这里的海水不再蔚蓝,变得黑黑的、臭臭的。我循着味道飞过去,在海边发现了一座小型垃圾场,我还看见有人在向海里倾倒成吨的垃圾。

我想,如果海龟哥哥吃了这些垃圾袋,会不会堵塞肠胃?万一海豹弟弟在幼时被人类的塑料圈“套中”,也许短期不会发生什么,但是海豹弟弟长大了怎么办呢?想到这里,我感到很气愤。地球是大家的,并不单单是你们人类的,人类怎么可以随便污染环境呢?想着想着,我旋转起来,带起了一股夹杂着垃圾的水龙卷,想让人类看看自己的“杰作”。

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篇10:四季的风作文500字

全文共 523 字

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“呼呼”一阵急促的吹了过来,人们裹紧大衣,看也不看,这个白胡子的老头,他一路上摔摔打打,可是以前,他是多么受人欢迎啊。

春天,风是调皮活泼的。他迈着轻盈欢快的步伐,抚摸着人们欢乐激动的脸庞。人们非常欢迎春风的到来,他走过的每一个地方,都是花红柳绿,姹紫嫣红。每一处角落,都留下了他的痕迹,给大地带来了生机与活力。

夏天的风,是一位少年,激情四溢。他仗着自己有的是力气,推来沉重的云,像拧毛巾一样,把云里那些烦闷的雨拧出来,滋润大地。人们满头大汗,看见雨来了,风来了,便打开家门,邀请雨到家中做客,风却在勤劳地工作,来不及喝水,就匆匆离开了。夏天的风,给人们带来了清凉。

秋天,风走到了人生的极点。他是一位温文尔雅的中年人,迈着庄严的步伐,来到果园,把满树的水果吹落,又来到了农场,把麦穗吹得闪闪发光,犹如一条条金链子,惹人喜爱。

冬天,风就是一位老人喽!吹着如利剑刺骨般的寒风,粗鲁地摔打着路上的一切,人们不再喜欢,欢迎他了,紧关上门,把风拒之门外。风发怒了,更加猖狂,把枝干刮断,刮得尘土满头飞扬。雪来了,风吹起漫天大雪,掩盖大地上的一切。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”待到明年春天,风就会像一位园艺师,裁剪出细叶,裁剪出花朵,裁剪出又一个春天。

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篇11:勤俭之风伴我行作文400字

全文共 462 字

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我们家饭桌上的菜都是妈妈从自家菜地里摘的,新鲜又美味,让人百吃不厌。妈妈总是尽量把饭做得刚刚好,假如剩下菜,她都会皱着眉头说:“真浪费。”说完还不忘用筷子把剩下的两团饭和几块萝卜放在我的碗里:“胡萝卜富含维生素,对眼睛有好处。”面对妈妈那期待的目光,我摸了摸胀得像小西瓜似的肚子,只好硬着头皮做这个勤俭“小标兵”了。

在爸爸妈妈的耳濡目染下,我也学会了勤俭节约。

那天放学路过一家商店门口,那里里三层外三层地围了好多同学,好奇心使我挤进去瞧一瞧。“哇,好多玩具呀,还有我最喜欢的芭比娃娃。”我不由自主地摸了摸口袋,里面还有30多元,那可是我辛辛苦苦积攒起来想买课外书的钱。买还是不买呢?面对着磁石般吸引力的芭比娃娃,我突然想起了爸爸常教育我:“要把钱花在更有意义的地方。”于是,我对着梦寐以求的芭比娃娃一笑,迈着轻快的脚步回家了。

在家里,我们都秉承这股“勤俭”之,互相监督。当弟弟洗手忘了关水龙头时,我会及时关紧;当爸爸看电视睡着时,弟弟会悄悄关掉;当我们要出门时,尽量不开车,或步行,或搭车……现在这股风气已在我们家扎了根。

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篇12:风的旅程

全文共 548 字

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杨正

是一个爱自由的孩子,它早已厌倦被妈妈管着的日子。有一天,它早早地起来,看到妈妈还在睡觉,就一溜烟跑了出去。它决定去它想去的地方看看美丽的风景,玩有趣的游戏,品尝各地美食。

首先,它来到了学校,它一会儿看看这个,一会看看那个,一副好奇的样子。它还跑进了五年级的一个班里,“他们在说什么乱七八糟的东西啊?”风呆头呆脑地看着,自言自语道。它又看到同学们在翻书,“你们翻快点!我都快急死啦!看我的!”于是风吹了一口气,书就“哗啦哗啦”的翻了起来。“还是我厉害!”“不对,书!你翻得慢一点啊!我还没看完呢!”同学急了,大声喊道。可是风哪会听他的,一会就把整本书翻完了。“算了,学校一点都不好玩。我还是去游乐场玩吧!”

不一会儿,风就从学校来到了游乐场。“哇!”游乐场的空中飘着五彩缤纷的气球和彩带;过山车上传来了人们惊恐的叫声;小孩子们发出愉快的欢笑声。“那么热闹啊!我也来玩!我先玩过山车吧!”风说着就坐上了过山车,“啊!好爽啊!”风和人们一起尖叫、高喊!

在一阵又一阵巨浪般的刺激过后,过山车结束了。风说:“哎呀,肚子好饿,吃饭去了。”于是风来到了一间法式牛排餐厅。“吃什么呢?”“那个不错!”风津津有味地吃了起来。风吃完后就回去了。

对于风来说,这是个愉快的旅程,也是一段开心的经历。(公众号:章鱼国)

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篇13:风的颜色作文400字

全文共 426 字

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“呼——”一阵阵略过,它们各有各的颜色,一起来体会吧!

风使蓝色的,原先它是无色的,可是风它跳进了蓝蓝的湖里,风摇身一变,变成了蓝色。风蹦蹦跳跳地穿过冰冷的冰川,给冰川穿了一件蓝色的棉袄,让冰川不会冷。风淘气地飞向了天空,似乎穿了溜冰鞋,在蓝天中溜冰,被风溜过的地方慢慢地呈现出蓝色,美丽的光辉。风踩过被污染的河面,河面焕然一新,变得“蓝色”清澈见底。

风使黑色的,风跑啊跑啊,跑过了写作文的黑色背包,顿时风变成了黑色。风冰冷地吹过那些没考好的同学的脸颊,使同学们的心变得伤心无比。风闯过了白云,白云霎时变成了黑黑的乌云。风跳到闪电旁,闪电变成了狠心的雷电,“轰隆隆”,大雨来了。黑色风心里得意无比!

风使绿色的,春天,风儿坐在草地上做游戏,小草们被风吻过,闻过,变成了春天那美丽的绿色。风儿背着背包到森林去旅行,“沙沙沙”,叶子们鼓起了欢迎的掌声,风儿表演了魔术,为叶子们穿上了绿色的衣裳。风儿踏着步,哼着歌,准备了不少惊喜呢!

风使五彩缤纷,丰富多彩的!

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篇14:风之谷观后感

全文共 535 字

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很难想象1984年就能拍出这么一部超现代的作品,显然《阿凡达》是借鉴了其中的不少东西的。

故事的背景发生在遥远的未来,那时人类已经把地球污染的差不多了,造成的后果是产生了散发着巨毒气味的腐海森林和各种各样的虫类。之谷的人民靠海洋处吹来的风驱散毒气并年复一年的生存下来,他们并不打算彻底消灭腐海和虫类,那只会造成更大的灾难,但是有些国家显然就不这么想,他们派兵占领风之谷,并打算在此唤醒巨兽烧毁腐海。风之谷的公主娜乌西卡由于从小就对虫类没有恶意,她极力不希望看到这样的场面发生。但她得知风之谷即将遭到王虫群大面积的袭击时,毅然愿意放弃自己的生命一搏。当然,故事最后是圆满结局,王虫褪去,侵略者失望而归,风之谷的人民又赢来了和平。尽管腐海还在,但是人类已经学会如何与虫类和谐相处。

可以说,这是一个有关环境题材的电影,宫崎骏想表现的正是人在环境面前的脆弱,希望人类能保护环境,这一点和多年后的《阿凡达》有惊人的相似。但是影片并没有让人感到空,而是用紧张的情节和想象丰富细腻的画面连贯起来,就是那虫类也被展现的很通人性似地,除了这些还把勇敢,善良等等这些人类美好的品性融在其中,营造出了扣人心弦而又极富感染力的场面。我想这就是宫崎骏的伟大之处,只有他能思考的如此之多,如此之细。

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篇15:秋天的风作文300字

全文共 279 字

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炎热的`夏天过去了,凉爽的秋天来了。

吹到田野,看,稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼,他们黑黑的脸上露出了笑容。

秋天的风吹到果园里,葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下,像一串串紫珍珠。远处看出,树上挂着一个个“红灯笼”,走近一看原来是柿子,还有桔子,摘下来吃一个,里面的汁酸中带甜,甜中带酸,味道好极了!

秋天的风吹到菜园里,绿油油的菠菜、青菜、芹菜,红彤彤的西红柿,紫色的茄子,都摇来摇去,好像在说:“快来采摘我们吧!”

秋天的风吹到哪里,那里就是丰收的景象,秋天的景色真美啊!

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篇16:你是人间四月那清凉的风作文1000字

全文共 1301 字

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一杯茶,一菩提,是那虔诚的禅意。可是否有人,曾在那袅袅炊烟里,细细听你倾诉?没有过多的甜言蜜语,只似那人间四月的清,荡條了心灵,予来悠远而清明的情怀。——题记

今乃谷雨,连着几天绵密淅沥的细雨,晕开了淡淡的薄雾。空中漂浮着蒸腾着热气与沉闷的气体。好不容易才从雨棚那拥挤的人群中挤到宿舍的门,得到片刻的轻快,额头却布满了细密的汗珠。我心中稍微残留着刚才在人群堆中的烦躁与无奈,心似被一张网困住,又似被一块巨石压着,透不过气来。刚回到宿舍又听到了那清晰碎杂的雨滴声,只能万分无奈叹一口气。

似乎这微带烦闷的的声音穿透了这热乎的雾气传至到了友人的耳中,或是这拖沓的步伐在呼唤着她。友人带着关怀的目光朝我走来,看着我失意的眼神,她坐到了我身边,一手搭至于我的肩膀,轻轻道:“什么事让你这样的烦恼呢?”

我听到此,心中的无奈感更激烈了。我只是朝着窗户看去,一语不发。友人似乎顺着我的目光猜到了我的心情,可她却久久没有表态,久到我都以为她已经走了。但我转过头时,她却一直都在。友人一直凝望着窗外,思考着什么。突然,她收回手起身走到了窗外随之将手伸了出去。我稍有诧异地望着她,头人却又转过身走打我面前直接把手覆盖在了我的眼睛上,待我拨开她的手时,那只手已经触碰到了我的皮肤。顿时,一股清凉舒缓的气流直从友人的手中传递蔓延的我的全身,恰似一股清爽又透着一丝凉快的溪水流经心中,好似照亮了我的内心,让一切富有了明朗与滋润后的水嫩。我略有新奇:“你干什么?”

友人也不急,她慢条斯理坐在了我身边:“这才是春的感觉——轻快!”我依旧不解。“你去试试!”友人劝道。

我有点顾忌的走过去,将手探出窗外。这时,点滴细小清澈的水滴纷纷落于我手中,那细微却凉爽的感觉不停融入我心中,條洗着我心,一缕缕清风溜到我的手心,又不停缠绕着,就这样挑起了我心中的轻弦。透着这朦胧的雾,似下一秒,便能看见洁白的云朵与纯净的天空,而那风又飘回了那雾中,所过之处,总是引散了那雾,留下短暂的明朗。心中的巨石浑然不见,而那张丝网却成了那飘在空中的清风,带着昨日的慵懒,却又那样抚慰人心。我一下子变得清明了。我欣喜转过头去看友人,她道:“如果凡事只看一时心情,而不去设身处地体验,是注定会错过很多东西的。”友人的话就似夜晚里那森林中的萤火虫,不停的在这朦胧而摸不透的地方徘徊,带来了零碎的明亮。最终与那天空中的皎月相映衬,瞬间照亮了森林的一处黑暗,发出悠远的呢喃。

刹那间,我觉得整个人顿悟了。是啊!我只是为一时春雨天的闷热而去反感这雨天却不知原来这雨天不仅是在滋润大地,更加是在滋润人们的心!因为,这毕竟还是春天——一个让万物都清明,充满希望的季节啊!

我开怀的对友人真诚说道:“谢谢!”友人回报一笑,随后起身走了。看着她清瘦的背影,我突然觉得:一个话语抚慰人心的人又何尝不似那漂浮于万物建文帝清风呢?轻轻的来,有静静走了,留下的,只有那慢于高山流水间令世间悠然博大的情怀!

毕淑敏笔下那女性朋友的话语,是那温暖了寒冬的阳光,绵绵密密,让人陷入柔软的话语,而又暖人心扉。可这又何尝不是那四月清凉的风呢?捎去了浮躁,予来了淡淡的悠然。

愿你,也有个这样的友人,伴你左右。

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篇17:关于夏天的风话题

全文共 1126 字

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往事如流,匆匆而过,然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。

题记

当这个夏天拂面而来,夹杂着淡淡的花香,我记起了你,再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台,遥望远方,心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变,只是,你已走远。

看着你种下的兰花蓊蓊郁发,在风中摇曳着脆弱的叶片,我突然想起你的一句话:每一株盛开的花都很脆弱,经不起风吹雨打,不管开得怎样绚烂,最终只会繁花落尽,被风吹过。当时我很不明白,只是一个劲儿地笑你学诗人说话,而你却说总有一天我会明白。然而,时光如梭,年华似水,现在,我终于明白,但你却不在。留言本上,你的钢笔字清秀得让人快哭出来,你说我永远是你最好的朋友,你说“流水不因石而阻、友谊不因远而疏”,你说你会记得我们一起走过的三年时光,你说你会再回来看我每一次看你的留言,我都哭得像个孩子,那样执着,那样不懂事。

院里的凤凰花落了一地,满地红艳令人措手未及;白色的信鸽划过灰蒙蒙的天空,我却突然有个狂妄的念头:把它捉过来,捎信给你,告诉你你最喜欢的凤凰花落了。因为去年凤凰花落的时候你都好高兴,你说有种武侠电影的气

氛,如果佩上剑和笛,那肯定很豪壮,金庸看到了一定羡慕到要死。可你走之前你却说不要给你写信,你漂泊不定,要我等你捎的信,但一直现在都没有收到你的来信,你一直遥无音讯,难道你忘记了你说过的话,你不是说要永远和我做朋友,要回来看我的吗?你怎么可以失言?

没有了你,没有了友谊,但日子还是要过。我依然在有风的傍晚踏上楼台,看着灰蒙蒙的天空,唱着cyndi的《那年夏天宁静的海》;我依然在校园里的香樟树下闲逛;依然做着那些厚厚的试卷;依然每天早晨吃两个馒头加一份豆奶,因为你说过那样吃营养;依然每天晚上沿着路灯走回家,然后安静地睡下。

没有了你,只是天空晴朗的时候会觉得空荡;只是在有风的傍晚没有人说话;只是在读小四的文字的时候有想哭的感觉;只是在有雨的夜会听悲伤的歌。我一直很努力,一直坚持着我最初的梦想。

突然想起《那年夏天宁静的海》中的歌词:那时候我和你天天都在一起,太幸福却又觉得不安心,太贪心要全世界注意,是我们太任性,快乐和伤心感觉像演戏一翻就惊天动地,那年夏天我和你都在这一大片宁静的海,直到后来我们都还在,对这个世界充满期待,今年冬天你已经不在,我的心空出了一块,很高兴遇见你,让我终究明白,回忆就是精彩

这个夏天注定要这样被风吹过,而我,却不责怪谁,世界如此之大,我们只不过是沧海一粟,茫茫人海,能与你相遇一次我就已足够,我不苛求你为了我这个朋友而停留在这不该停留的地方,我们都还年轻,我们的路还很长很长,我们注定要为自己的天空而各自飞翔。

夏天的风,吹过,不留一丝痕迹,但我却会永远记得你,记得那年夏天,记得曾经的美好。

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篇18:风火独轮车,速度与激情作文600字

全文共 609 字

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这个星期日,我如约和汪俊逸一起,前往宁波文化广场,切磋切磋我们骑独轮车的技术。

刚抵达广场,我们就像出笼的鸟儿,迫不及待地开始骑行。我双手扶牢独轮车,跨上一只脚,另一只脚飞快蹬地,使车产生动力,紧接着,将另一只脚也放了上去,身体前躬15度,双脚向前倾5度,独轮车便开始飞快地运转。漂亮!刚开始骑行,我还有些略微生疏,一时脑子短路,独轮车磕磕碰碰。没过多久,我骑得娴熟了,便加快了速度,还做了一些较难的动作,漂移转弯样样通,放松心情向前冲!

当我骑行时,只感觉在我耳边呼啸而过,人们纷纷向我投来羡慕的目光,还不停地夸赞我技术好,平衡力强。每当听到这些,我总会淡然一笑,脑中还会浮现出曾经辛苦练习的那一幕:当我第一次骑行的时候,不慎摔倒,摔掉了一颗牙齿。当时我鲜血直流,经过几天治疗,我已大病初愈,但仍然是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。但我始终有一颗向往骑独轮车的心。我知道:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人可以随随便便成功!于是,我咬牙坚持了下来,一次次练习,身上多了一些伤痕。一次次尝试,磕在地上痛苦不堪。但我没有放弃,在一次又一次的失败后,我振作了起来,重新上了独轮车,前行、平衡,我成功了!现在,我已经灵活自如,有不少人对我表示夸赞,但有谁知道,我曾经一次次悲惨的失败呢?不过如今,我在一次次磨炼后获得了巨大的成功……

“张嘉欢,咱们去那座桥上骑吧!”汪俊逸提议道。

“好啊!”我踏上“风火”独轮车,继续去感受速度与激情啦!

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篇19:起风了作文600字

全文共 675 字

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了,那天风很大,是秋后最大的一场风。

——题记

那年秋天,记得我还在上小学,母亲也对我还是百般呵护,每天早晨去上学总要叮嘱我带着伞,多拿件衣服,总是怕我冻着,毕竟秋天的雨说下就下,风说刮就刮,可那时我好像总是要跟母亲对着干一样,她说什么,我就不做什么,偏要穿的少点,可能是少不更事的我,对母亲每天的唠叨有些厌烦吧。吃了早饭,拿起书包撒越腿就跑,出了门才叹息道:终于不用听妈妈唠叨了。

那天,风很大,走在上学的路上,风把我吹得快要飘起来,我弓着身子,艰难地迈着步子,狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的法师,路上的行人都裹着大内衣,紧缩着脖为子,只有我穿了一件单薄的外秀套,回头望望,想要回家多穿些衣服,可心里却又在想着不能认输,就硬着头皮走到了学校,坐在位子上,又一阵寒风吹来,我不禁打了一个喷嚏,开始有些后悔了。

到了下午,阵阵狂风还像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬,一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星,昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。

到了放学的时间,同学们都陆续走出了学校,可风还是很大,只得跑问家,可是,刚出校门,就看到不远处的灯光下,有一个再熟悉不过的身影,我一眼认出那是妈妈,好像早晨的事已顾不得想,飞奔过去扑在她的怀里母亲也欣慰的笑了,可回家的路上我发现母亲的脚似乎有些不舒服,她说是来的时候有点慌,扭倒了而已,顿时一股心酸涌上心头。

起风了,片片的黄绿叶,簌簌落下,好似我的记忆在不断的翩翩飞舞。我的视线早已模糊,但关于母亲的种种仍记忆犹新,那天,风很大,吹走了我的懵懂无知,吹来了浓浓的情思温暖着我的心……

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篇20:风起的日子作文900字

全文共 950 字

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忽而今夏,恍若流年。那沐浴着阳光奔跑的日子,那顶着满天繁星入眠的日子,那倚着单杠听轻语的日子,又悄悄地回来了——玉兰花香还在校园弥漫,教室角落里那串叮叮当当的风铃还在歌唱,伴着风姿起舞,清脆悠扬,声声不息。

那些年,我们曾奋笔疾书,挑灯夜读,也曾一起溜出校门买零食,埋头课桌下偷偷翻看着漫画书。往事依依,如烟似梦。跑道边那棵树,每年盛夏,玉兰花开。随风飘过教室窗外的,那是淡淡的、甜甜的花香,夹杂着晨露的气息,渐渐在心头弥散开来。偶尔我们会分神欣赏枝头雀跃的小鸟,亦或是侧耳聆听操场上四散的嬉闹。而后惊觉,他们的时光旅程才刚刚开始,而我们,已经快要结束。

那一年,当老师踮着脚尖挂上那串风铃的时候,懒洋洋的阳光正透过淡绿色的窗帘映上她的酒窝。微风轻轻起,调皮地撩动老师及地的裙摆。她害羞地粲然一笑,丢掉昔日里的严厉,那利剑般的目光,也泛出三月里温柔的暖阳。那间小小的教室,装满灿烂,朗朗书声和着悠悠风铃响,经年不忘。

依稀记得那个玉兰花开的时节,趁着体育课,我们爬上天梯摘玉兰花。男孩子们猴似的一溜烟窜上去,女孩子们互相搀扶着慢慢往上爬。却因丝许胆怯而终止了这个美好的想法。在她们摆弄着头发纠结的时候,我已经毫不费劲爬上了天梯。头顶是葱葱郁郁的绿叶,缀着点点花白。那便是女孩子们朝思暮想的玉兰花。承载着我们共同的希望,我伸手摘下那一朵朵盛放的玉兰,轻轻地,慢慢地,不愿折损一丝、一毫。

我往下抛,她们在下面接着。玉兰花随着微风在半空漫舞。有时遇上一阵急风,便盘旋着,从这头飘到那头,调皮的、久久不肯落回到我们手心里。手捧满满的玉兰花,花香醉了一路,从操场到楼顶,再送到老师的办公桌前。

“哇,真谢谢你们呢!”老师笑着,露出那对甜甜的酒窝,迎着夕阳,很动人。“这些玉兰花从哪儿来的呢?”我们却语塞了,女孩子捂着嘴偷笑,男孩子挠着脑袋,老师注视着我们,好像也懂了。那一瞬,所有孩子气的任性和调皮,都化作暖暖的爱与阳光,撒在我们心头。我们笑着,又追着风奔跑下楼,那一路,花香如初……

也许,多年以后,再回到这里,系风铃的绳子已磨损,我们送给老师的玉兰花早已落入泥中。幸运的是,盛夏风起,风铃依旧在墙角浅吟低唱,玉兰花依旧盛开,老师的酒窝和我们的笑脸,依旧永存在彼此心间。

风起的日子,阳光很暖;风起的日子,我们不散……

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