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秋天的风作文600字 - 开学吧

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关于冬风的优秀作文(合集20篇)

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秋天的风作文600字

全文共 618 字

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最让人捉摸不透的,当属秋天的风了。

秋雨伴随着秋风一下就是好多天。整个天空就像被一大块灰色,打了许多补丁的幕布笼罩着似的。而那块布又不断的变换着样式,在天空中游来荡去。雨紧一阵慢一阵的下个不停。马路上的车辆匆匆的驶过,溅起的水花,箭一般的射向路的两边。偶尔也有人打着伞,半遮盖着身子,迎风前行。阵阵秋风袭来,给人以无尽的伤感。

秋风也会有善解人意的时候。放晴之后,天空湛蓝湛蓝的,那么的干净,甚至连没有一点点白云都没有。果园里,累累硕果躲在枝叶后面,就像蒙上了盖头的白娘子。一阵微风吹来,盖头被轻轻地撩起,你便看到新娘子那的白中透嫩,嫩中带着点红的脸。此时一种难以形容的喜悦会立刻涌上你的心头,你会忍不住要伸出手来,把她搂在怀里,亲吻一下她了。

秋风也有发脾气的时候。她若是发起疯来,使劲地摇曳起树干,薅它们的头发,泛黄的叶子纷纷跌落下来。这些残枝败叶聚集在草丛里,马路边,伴着秋风的节奏,亦步亦趋地跳起舞来,像无数个数不清的灰蝴蝶,在你脚下飞来飞去。

秋天的风是有颜色的,银杏树的叶子被她染黄了,枫树的叶子被她吹黄了。橘子在她的怀抱里变得金灿灿的,柿子像火球一样,葡萄的果实紫的发黑,……

阿,秋天的风,我有点离不开你了,我喜欢你这个样子,虽然我不容易找到你,你经常和我捉迷藏。你温柔起来,像躺在我的怀里撒娇的公主,你发起脾气来,像一头怒吼的狮子。你穿着五彩的衣裳,悄悄地来到我的身边,给我带来了美丽的风景,甜美的瓜果蔬菜。

我爱你,秋天的风!

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篇1:美丽的风作文

全文共 443 字

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也许有人喜欢雄伟的长江三峡,也许有人喜欢秀丽的桂林山水,也许有人喜欢景如画的杭州西湖……但我最喜欢的却是家乡美丽的郑风苑。

郑风苑位于新郑的玉前路中段。那里风景优美,空气清新,是个美丽的地方。

春天,柳树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。小草从地下偷偷探出头来,好像大地妈妈长出嫩绿的新眉毛,早开的野花一朵两朵,好像大地妈妈美丽的眼睛。

夏天,你走进郑风苑,那美丽的荷花和荷叶不得不让你多看几眼。有的荷花的花瓣全展开了,有的花瓣才展开几片,有的还是花骨朵。荷花美不胜收,荷叶也不甘落后,荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘。荷叶也是小青蛙的天地,有的小青蛙在捉虫子,有的小青蛙跳到荷叶上唱歌,还有的藏在荷叶下面。

秋天,树叶纷纷飘落,好像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。那些树叶宝宝向树妈妈保证明年再回来看望她,树妈妈依依不舍的告别了树叶宝宝。树叶宝宝飘落到大地上,好像给大地妈妈铺上黄色的地毯。

冬天,雪花飞舞,小朋友们不得不藏在棉衣里,只有石头还坚强地立在地上。

这就是美丽的郑风苑,我爱家乡美丽的郑风苑。

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篇2:风花雪月作文800字

全文共 727 字

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成熟是阅尽千帆后指间终于落下的一枚棋;是沧海桑田后在屋边小心翼翼地栽下的一株菊。时间够厚重,笑容才更凝练。我泱泱华夏扎了五千年的根,才有如此雅——这是我们的成熟,恰似风月。

风是吹山过水拂面而来。沾不湿衣的是杏花雨,吹不寒面的是杨柳风。动了真情的是西风瘦马,断了执念的是东风无力。

花是零落成泥常开不败。零落成泥碾作尘,只有香如故。落了又如何?仍旧是人们心间的那朵暗香浮动。

雪是日出消融檐上落白。清晨总是来得太快,昨夜入梦的铁马冰河也如今年的初雪一般融成泉水,叮咚作响。

月是咫尺天涯千秋万代。江畔何人初见月,江月何年初照人?不得而知。只明白“愿随月华流照君”的缠绵。

风是自息自生扰袖弄摆。寄奴居巷而战功初成;勾践卧薪而一生无悔。

花是摇乱玉彩沾衣未摘。彼时墙内有佳人轻笑,笑乱了秋千和他的心跳。而今只剩泪眼问花,秋千不再。

雪是眉心微凉华发皑皑。君不见,高堂明镜悲白发;君不见,朝如青丝暮成雪?汉节已秃,人仍未归。

月是寡言史官心思弗猜。史家之绝唱,无韵之离骚。那是受尽极刑后才从骨子里吼出的一声呐喊。

风是清歌不歇吹彻高台。可怜金谷坠楼人?绿珠那一跳哪是为了节,感情和非议,才是世上最致命的两道伤。高台上清歌仍在,人已亡。

花是折枝粉黛绽诗三百。当时七夕笑牵牛,可曾记得比翼连枝愿?只今惟剩未央柳。

雪是马革裹尸纷扬棺盖。“今我来思,雨雪霏霏。”我不伟大,不愿将一腔赤诚埋在陌生的青山,只愿归家,乘着风雪。

月是阴晴圆缺先干为快。“何事长向别时圆”,但愿共婵娟。只愿你被世界温柔以待,无关风月。无关世俗。干了这杯,阳关外再无故人。

不柔婉,不优美。不强硬,不霸势。保是简简单单的“风花雪月”。这不是不思进取,而是一种优雅,一种成熟。

争与不争。

让与不让。

成熟与不成熟。

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篇3:秋天的风作文300字

全文共 327 字

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秋天是个旅行家,它再一次来到了人间。

它跑到田野,把稻子的绿色外套换成了金色睡衣。玉米一见到它,就跳起了长袖舞,欢迎它的到来。

田野的一旁,甘蔗早早排成方阵,等着秋风来检阅。萝卜躲在地下张望,只露出几片绿色的小叶子在地面。

它来到果园,果子们都十分喜欢它。静悄悄的果园,一下子热闹了起来。桔子笑红了身子,挂在树枝上摇来摇去,把树枝都压弯了。

柿子抢着让秋风先给自己化妆。葡萄晶莹剔透,就像一大串一大串的钻石挂在葡萄藤上,又像一座座珍珠塔。

树林里,天朗气清,秋风习习。小松鼠开始匆忙地搬运着粮食,准备过冬了。

大雁要向南方飞去了,准备去那儿度假。一棵大树的叶子都落了,像撒了一地的碎金子。枫树高高地举起火炬,迎接秋风的到来。

我真是太喜欢秋天了。它比所有季节都美!

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篇4:调皮的风娃娃

全文共 225 字

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顾祎芮

一天早上,娃娃起床发现妈妈不在,就偷偷的溜出去了。

风娃娃来到田地里,帮助人们吹起大风车,它深吸一口气,鼓起腮帮子一吹,大风车转起来了。风娃娃又来帮纤夫拉船,风娃娃一吹,船动了。

风娃娃又来到广场,蒲公英妈妈对风娃娃说:“请你把我们的宝宝带走吧。”风娃娃一吹,把蒲公英给吹散了。

风娃娃也来到了学校,看见红旗姐姐垂头丧气的,风娃娃问:“红旗姐姐,你想不想飞起来呀?”红旗姐姐很开心,风娃娃一吹,红旗姐姐的裙子迎风飘扬。

乐于助人,爱帮助别人的好孩子。

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篇5:秋天的风作文

全文共 515 字

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我爱小雨,但我也爱轻

以前九十月份,秋天一到,我最喜欢待在门口,其实我也没看什么,只是待在那里。每当这时,就会吹来一阵柔和的轻风,好像要把我一把拉回现实。

这股风非常柔和,只让我的头发飞了一下,让我身旁的花瓣跳了支芭蕾,让竹叶打了个滚而已。

几个星期前,不知道为什么,天空好像生气了,派了一个大风军团来到了宁波。这股暴躁的狂风可厉害了,吹得树叶满天飞,让树枝怕得抖三抖。

我悄悄拉开一点窗户往外瞧,风就带着雨水如同潮水一般涌进了房间,吹在我身上冰冰凉凉地,舒服极了。

一到秋天,每天晚上做完作业,我都会在阳台上休息一会,我躺在躺椅上,随手拿起一本书,眼睛在书上,心却在吹过的晚风上。幽静的夜晚,轻风带着花香拂过我的脸,痒嗖嗖的。花在动,草也在动,它们随着轻风来回舞动,真是安逸的很啊!

渐渐地,我的眼睛开始模糊了。我仿佛看见风儿们穿着花草编织的新衣裳嬉闹着跑向了隔壁阿婆家的阳台;我仿佛看到它们对着我微笑邀请我一起去探险;我又仿佛听见它们在悄悄的讨论着什么,发现我正看着它们,于是冲我吐吐舌头做了个鬼脸……我把这一切记在了心头!

这时,我好像忘记了一切,风儿吹拂我的脸颊,我沉静在风中,我感觉自己又变成了小婴儿,躺在妈妈的怀里,听着摇篮曲!

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篇6:风的样子

全文共 464 字

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方方土

蓝天中有一幅的画像:纷纷扬扬的树叶,被风吹成了风自己的样子。而树叶的色彩与形状,成了这幅画的点缀。那么,风是什么样子的呢?风是无形的,但是有了树叶的帮助,它能够化无形为有形。

这儿的风不大,可也许是因为绳锯木断、水滴石穿的缘故吧,它不仅能为自己“画像”,还会给其他东西“勾边”呢!早晨,当它把树叶吹到地上后,它便开始了因为枯燥而格外需要耐心的“勾边”。它一遍又一遍地把树叶往同一个方向吹。第一遍,树叶成群结队地打圈圈;第二遍就好得多了,只有几片“漏网之鱼”;第三遍,第四遍……风停了,所有放在地上的东西前,都堆着一排厚厚的树叶,如果你把这个东西挪开,那么你会发现,原先那些挡着风的地方都堆着树叶。或许,如果你在院子里站一会儿,脚边也会有树叶呢。

最让我害怕的是——“冻人细无声”。无论是寒冷的冬天,还是微凉的夏天!如果你在夜晚走到室外,迎面而来的,并不是凛冽的寒风,而是温和的轻风。可是就是这温和的轻风,却也让你感到全身一麻,接着,它携带的寒气纷纷都会钻进你的身体,让你不由得全身哆嗦起来。

这里的风,还真是别有一番“风”味!

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篇7:春天的风作文

全文共 530 字

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春天,它掠过土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自我的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自我清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着期望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自我独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风,它在四季里演绎着不一样的主角,它用自我的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

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篇8:雪后的风狂作文700字

全文共 741 字

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一场大过后,大地白茫茫的犹如披上了雪白的衣裳。原本寂静的街道也变得熙熙攘攘。

我和伙伴们也约了一起出来打雪仗,堆雪人,滑雪好不热闹。我来做雪人的头,随手抓了个小小球,然后再地上滚来滚去不一会儿小雪球就变得圆圆胖胖的。滚一会儿变得更大了些,伙伴儿们滚了个比我更大的雪球来做雪人的身子。然后我们一起开始行动来找雪人的眼睛鼻子嘴巴,刚找来两个瓶盖儿当雪儿的眼睛去厨房拿了一根胡萝卜做雪人长长的鼻子,哦,给雪人带上帽子,围巾。再找来两根树枝做雪人的手,还有,还有心灵手巧的马佳欣又给雪人添了个笑嘻嘻的嘴巴。大功告成!看着自己的作品,别提有多满足了。

接下来,来玩打雪仗。我们两两一组,都是和队友们都分工明确。我的队友先打了一个“城墙”,又准备了一大堆的雪球,比赛还没开始就人从后面向我砸了过来,瞬间我和队友相互使了个眼色,我们便都明白了个自的意思,我们拿起雪球疯了一样地向对方扔去。与对方也没有防备,他们的堡垒一会儿就被我们打倒了一半,打着打着对手停止了进攻我和我的队友过去一看,哈哈!原来他们没有雪球啦!转过身来我和伙伴便向他们发起了最后的猛烈进攻。他们没有炮弹只好投降,惨败呀!真是惨不忍睹。

接下来我们准备玩儿一项比较文明点的游戏,滑雪,重新分组,是我太重了,队友怎么也拉不动。结果也是落了个惨败,第二轮我们改变了策略,就变成了我来拉她,她可比我轻多了我拉他好不费劲,可滑雪并没有我们想的那么简单。我们滑倒了好多次,谁也顾不上自己的屁股了这会儿。第一,我们要拿第一,和伙伴儿们,边滑边喊,可第一没那么好拿,都想拿第一。就这样,冰天雪地里我们也能玩儿的不亦乐乎。

真是冰天雪地也疯狂,我们玩儿了一整天,忘记了严寒,手冻得通红也不在乎,玩儿的憨畅淋漓。真希望多下几场大雪下次还能这样疯狂的玩耍。

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篇9:我听到了风的声音

全文共 523 字

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章子骞

来无影,去无踪,没有形式,并无姿态——这就是

暮秋。

第一场霜已降,又在黎明化为晶莹剔透的水珠闪光。从作业中放眼抬头,窗外,草已枯黄,树已凋零。苍穹的灰暗又染着丝毫湛蓝,落叶为地面梳上新妆。

我甩甩笔,盯着远方的山峦。一种念想在脑中滋长,开花——不如放下笔,去这秋末的效外走走?

踏上田地,泥土散发出一股陈年的暗香。放下包袱,扔下烦恼,走哇,笑呀,奔跑在林荫道上。落叶在脚下作响,沙沙和鸣,似一声声小令。

忽地,斜眼一瞥,一只只黄叶,在飞舞。

起风了。

我停下,看着风,舞动落叶,掠过树干。我看不见风,闭上双眼,用身体,用四肢,用心,感触它。

这阵秋风是跳跃的,风声呼啸,孩童般笑着,尽兴尽致,在树枝间穿过,在天空上回响。那风声清脆,反弹在落叶间,折射进枯草中,随性自然,不是刻板僵硬,而是狂野质朴,一声声,是风的声音

睁开眼睛,看不见风的样子,但落叶四舞就是风之所踪。

其实像风一样潇洒自如也挺好的,不受制约,自由自在,无拘无束。不像被作业束缚的我们,只能在句句念叨中奋笔疾书。如果我随风,无形无质,在不经意中,飞翔向乐不为呢?

这就是风的声音,也许也是难得享受一下:自由时光的我的感叹。我与风奔跑。

重新回到家,看落日残霞。耳畔又响过风声,与落叶飞舞……

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篇10:我变成了风作文700字

全文共 760 字

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一阵阵鸟鸣,清晰而又响亮,仿佛就在耳畔,无奈只有告别周公,睁开眼睛,咦?我在哪里?高楼大厦在我脚下,鸟儿在我身边嬉戏,白云触手可得……哇!原来我变成

我一个跟头来到了公园里。八月的太阳毒辣辣的照着大地,小花和小草垂头丧气地瘫在那里,知了无力地叫着,小狗吐着舌头。人们一个个汗流浃背。我轻轻地吹了几口凉气,一口、两口、三口……看,小花和小草轻快地跳起了舞蹈,小狗开心得又蹦又跳,人们的脸上露出了笑容,知了的叫声更有力了,我欣慰地笑了。

再去哪里呢?对,我要去树林里找小动物玩耍。来到树林边,“沙,沙,沙……”什么声音?我快速顺着声音,向树林深处飞去。天哪,这是什么?一群人,正在卖力地锯着一棵棵粗大的树木,旁边还有许多被砍断的树木横七竖八的躺着,在远处的路边还有几辆大卡车,车上已经装了很多木头……小动物们在远处看着,流着伤心的眼泪。我顿时火冒三丈:这一群可恶的人们,为了自己的一己私利,就砍掉了小动物们家园,难道他们不知道,砍伐了树木,破坏了森林,他们也会遭殃的么?我要让他们体会到失去森林的后果!我快速地去找了一堆沙子,对着沙子用力的吹,把他们吹向了锯木工们的地方。“救命呀!”“沙尘暴来啦!”人们乱做了一团,都赶紧逃跑了……“看你们还敢不敢乱砍伐树木?”小动物们又开始开心的又蹦又跳……

我开心地在地上打了一个滚儿。咦,我又来到了哪里?原来是一个寒冷的地方。“好冷呀!”我搓着手嘟囔道。这儿的人出门都要里三层外三层地穿好多的衣服,像一个个大圆球,进了家门坐在开暖气的房子,还要裹着一层被子,该怎样才能让它们暖和呢?有办法了!我从口袋里掏出了暖风,使劲儿地吹,吹呀吹呀……慢慢的他们脱下了厚厚的棉袄,出门儿不用再缩头缩脑,回家再不用盖被子,人们的脸上露出了满意的笑容……

哈哈,我变成了风,一股乐于助人,疾恶如仇的风……

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篇11:当风来临的时候作文600字

全文共 578 字

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了。

在这敦煌的大漠中,刮风可是很恐怖的。炎热的风裹挟着炎热的沙子,锥子似地刺着脸。和江南地区极为不同,那儿的和风很温柔,令人感到舒服极了。

沙漠中的风,无法躲避。它从四面八方肆掠而来,向踏入这片人宣示着它的威严,如它所愿,我几乎想要退却了。

忽然,一阵豪迈的笑声飘来,与风的怒号对抗着,在荒漠中冲撞、回荡,却经久不息。我骇然了:那人疯了吗?不怕吃沙子?但是,风的势头竟明显地减弱了,似乎真的屈服了。不久,风停了,沙漠又充满了凝固的空气。

远处又传来一阵隐隐的笑声,波动了空气。

笑,再正常不过。然而,当风来临时候,能迎风大笑的人,很不简单!

后来,我忆起这笑声,似乎明白了什么。笑,是一种逆境中的豁达。面对逆境,有人就此放弃、屈服,有人则会努力抗争。笑,介于这两种之间,它没有屈服,却也没有表现出过多的抗争。然而,这笑声是最坚定的意志。想到那时候,共产党人在被囚禁时发出的欢声笑语,令国民党怎样地惊恐。国民党凶狠地试图挥舞枪支镇住笑,最终却发现那种行为只是掩饰恐惧时,他们就注定败给了那笑声。

所以,笑声也代表了抗争。

高尔基写过,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那这笑便说“让风来得更猛烈些吧!”区区一阵风而已,何足挂齿!避无可避,无需再避!

怪不得连风都屈服在笑声之下。

当风来临的时候,迎风大笑吧。

又起风了。

我拿起手杖,出发了。沙子上的一个个脚印,沉积着满满的笑声。

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篇12:风中的温情作文500字

全文共 520 字

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阵阵寒吹来,吹进了身体,让我不禁瑟瑟发抖,打了个寒颤,我把身体缩在了一起“好冷啊,都快被冻僵了!还是赶紧买完东西回去吧。”说完,我便跑去了菜市场……

“真是的,不就买个菜嘛。”我独自一人走在风中,“那个懒猪,买菜都叫我,自己可倒好,躺在热腾腾腾的被窝里睡她的白日觉,让我在外面冻个半死。”我摸着自己被冻红的脸,心里十分的心痛与不满。

我怀着愤怒的心情,怒气冲冲地往家走。一路上,寒风直吹,把我的嘴唇都冻紫了。

“好心人,行行好吧。给点吃的吧。”一阵乞讨声传入了我的耳畔。我寻声走去,哦,原来是一位老奶奶带着一个六七岁的小女孩在路边乞求路过的人们给一点吃的。但是,受到的却是人们的冷眼相待。

我望了望手里的包子,又望了望她们,决定把包子给她们。

我走进她们,上下仔细打量了一番:她们穿的很破烂,身子在寒风中不停地发抖,露在外面的脚都被冻红了。

“唉,真是可怜那。”正当我准备给她们包子时,一个小女孩出现了:“老妈妈,拿去吧。”她递给了老奶奶两个包子。

“谢谢,谢谢!”老奶奶赶忙拉着孙女一起道谢,然后和孙女一起吃了起来。

“不用,快吃吧。”说完,她便走了。

望着她的背影在寒风中渐渐远去,我的心中充满了温暖,感觉身体也不冷了:“助人为乐,那个小姑娘真善良。”

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篇13:四季的风作文350字

全文共 371 字

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十分温暖,夏风是宝贵的,秋风是五颜六色的,冬风是凶残的。四季的风各有各的不同。

春风温柔似水,像妈妈的手抚摸着我的脸,春风吹醒了小草,吹来了燕子吹醒了冬眠的动物,吹回了生机勃勃的大地。

夏风十分顽皮,经常和人们玩捉迷藏。人们找也找不到,连知了也在抱怨。夏风也闷得慌,偶尔出来走一走,给人们带来一丝清爽。

秋风是农民伯伯的报喜信,它带着一支画笔,给苹果画成了红灯笼;把葡萄染成了紫水晶;把香蕉涂成了黄月亮;把麦田变成了金地毯;还给小草换上枯黄的外衣。农民伯伯欢笑,秋风也为自己的杰作洋洋得意。

冬风一来,吓坏了动物们纷纷待在家里不出门,它还带着它的朋友——雪花,四处破坏。像一只比老虎还凶,比恐龙还大的猛兽扑面而来,刮秃了大叔,吹倒了小草,人们外出把外衣紧紧裹住自己,就怕遇到它。可它从四面八方过来钻进袖子里,让人们冷得不知所措。

风,真是千变万化。

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篇14:风的声音小学生

全文共 570 字

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是迷人的,美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候,是她把沉睡的庄稼召唤了出来,是她给大地换上了金装,这一切都告诉我们:秋天来啦!

秋风,你既活泼又可爱。清晨,你像一个孩子迈进千家万户,唤醒熟睡的人们,然后,又把秋姑姑唤醒,人们睁开了双眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋风活泼了起来,用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼,大家感觉自己十分凉爽,不用说,这准是秋风干的好事咯!

秋风,你天真又稚气。你刚来到树林,树叶就向你行礼,此见,他们对你是多么善良慈祥!鸟儿们在树上也不停得唱着歌,好象再说:秋风一出来,大地黄铺开。树儿行一礼,秋风开心乐翻天!秋风,又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花,一切都变得那么富有生机。

秋风既温柔又恬静,你悠闲地唱着动听的歌迈向田野。稻谷绽开了笑脸,无数次地向你鞠躬,你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳,它仍是静静的接受你的抚摩,愉快地随风飘荡着,脱落了身上的皮,露出了麦黄的米粒,孩子们来了,一个劲地拨下皮,拿着金黄的,成熟了的稻子唱着农歌向远方走去……

那边的高梁可发了急,看秋风不给它衣裳穿,心中冒起了火,秋风没有金黄色的衣裳了,只给了它火红的衣裳。玉米妹妹还在睡觉呢!秋风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上。农民看着成熟的庄稼,心里乐开了怀。

秋风我爱你多种性格,不过,我更爱你那无私奉献的精神!

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篇15:春天的风作文

全文共 626 字

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春节刚过,我就过了金光闪闪的元宵节。看着远处山顶上的雪,我突然觉得是!暖风!哦,春天来了!

据说春风是春天的第一信使,我非常同意这一点。

春天的风是什么样子的?让我告诉你:春风就像母亲的手。当你没有意识到的时候,春风已经悄悄地向你袭来。无论她穿过你的头发,滑过你的指尖,提起你的袖子,或者轻轻地抚摸你的脸,你都感觉不到冬天的寒风那样刺骨。真的,你能感觉到她像你妈妈的手一样的细腻和温柔,这让你只会感到甜蜜,让你静静地享受。春天的风是什么颜色的?让我告诉你:春天的风是多彩的。冬天,蓝色的风吹散了阴暗的积云,吹出了一片蔚蓝的天空,让鸟儿和风筝翩翩起舞。绿色的风在冬天改变了灰色的土地,吹灭了绿色的草和芽,改变了远处山峦和树木的装束,黄色的风吹散了冬天留下的枯枝落叶,吹散了一串黄色的冬花,蜜蜂和蝴蝶兴奋地玩耍。繁忙的粉红色的风吹开了整个冬天果园的寂静,吹出了红色的花朵。果农们很高兴就金秋的收入发表评论。

我还想告诉你,春风仍然是最体贴的。她总能最准确地激发你的情绪。如果你是一个流浪者,一缕春风会让你突然得到家里亲人的信息。如果你满心惆怅,一股春风会牵着你的手,带你到野外,欣赏绚丽的山花,观赏繁茂的野草,立刻将你融入大自然的兴奋之中。你也会快乐地跳舞和唱歌。如果你计划了一年,郑洲没有信心。只有一丝春风,才能让你停下来看看路边的小草,立刻拥有像它们一样顽强的毅力和坚持不懈的勇气。

哦,春风有时是调皮和阴郁的,但我仍然喜欢春风,因为它带来了各种各样的魔力。

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篇16:风袭落叶终归根作文800字

全文共 778 字

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“稚子牵衣问,归来何太迟”,每每看见这两句诗,内心总有丝丝涟漪荡起。它触及着每个人,触及着每个人内心深处最柔软,最安详的部分。

在遥远的地方,坐在流星旅行车上,望着那背影,期待着父亲的笑,这是在秋天里的怀念。

这并非一句普通的话,这里面包含了席慕容的《在那遥远的地方》,重松清的《流星旅行车》,朱自清的《背影》,林清玄的《期待父亲的笑》和史铁生的《秋天的怀念》。

可见亲情是个恒久的话题,也是最令人感叹的一种情感。

假设每一个人都是一片叶子,这是个很恰当的比喻,因为这个世界上没有两片相同的叶子,也没有两个相同的人。那么维系我们生存的就是树的枝干。只有枝干根系足够庞大,我们才能更好的成长,也就是说维系着我们茁壮的东西,是一个盘踞于社会之中,屹立亘古的亲情。

林清玄说:生命是在水上写字,第二笔还未落下,第一笔就已经飘向远方。是啊,我们无法否认事物的运动是无条件的,永恒的,绝对的。当人生似这小溪般潺潺流去时,把我们生命维系起来,还是这条小溪。

他虽然速度甚快,但也不失温柔与恬静,不然何得柔情似水一说呢?

而我们,无论经历了什么,或许你会被抽水泵抽走,或许你会被动物喝进肚子里,或许……

即使我们经历这些,最终还是会回拥他的怀抱。

重松清说:你可以不相信任何东西,但不要怀疑亲情。假如你还是那片叶子,你也许能回避阳光的普照,也许能抵挡雨水的轻敲,但你无法抵制,一直在接受阳光普照雨水丰盈的枝干与根系带给你的养分与生机。

即使我们回避了,忘却了这么多,最终还是会回拥它的怀抱。

令人怀念的,多情的,总是秋天。

你逐渐枯黄了,看不到那遥远的地方了,也坐不上流星的旅行车,你只能一个人孤寂地蜷缩在枝干的怀抱中,时间像一样慢慢的把你剥离。

终于,有一天你被风带走了,乘着它飞上久怀的天空,俯瞰着大地。然后悄然的落在了树旁。

我不知道它到底是什么东西,但我仍愿能与它在那遥远的地方撞个满怀。

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篇17:秋天的风作文

全文共 423 字

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秋天,是一个万能的旅行家,你想去哪,它就带你去哪。“快收拾好行李,我们去旅行啦!”于是,我们开始了“秋天之旅”!

秋天的风带我们来到一块空旷的大地上,一抬头,我们就能看见澄澈辽远的蓝天上,一排排大雁排着整整齐齐的队伍,正拼尽全力地向南方飞去。一低头,我们看见了一群群蚂蚁正团结一心地搬运着食物。它们正在为寒冷的冬天做准备。

秋天的风带我们来到田地里,我们看见了汗流浃背的农民伯伯正在辛辛苦苦地收割者一筐筐金黄金黄的麦子,他们看见自己辛苦劳动了整整一年的成果,内心充满了喜悦。

我们这看看那看看,没过多久,肚子就“咕咕咕”地响了起来。于是,我们去找吃的。我们走啊走,忽然,一股香喷喷的味儿扑鼻而来,勾住了我的双脚。秋风问我:“你怎么不走呀?”原来,我是被大闸蟹的味道吸引住了。我们向那家饭店奔去。一路上,我们垂涎欲滴,口水直流三千尺。在饭店里,我们吃上了肥美的大闸蟹,鲜嫩的蟹肉,油油的蟹膏,回味无穷。

这是一个丰富多彩的秋天,也是一个快乐无比的旅行。

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篇18:风记住了花香作文600字

全文共 662 字

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知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在替烈日呐喊助威,烦躁中一缕幽香沁入微——白玉兰又开放了。

每当看到那洁白如雪的白玉兰,我都会想到我的母亲。“慈母手中线,游子身上衣”、“儿行千里母担忧”、“孟母三迁”……从古至今,有数不尽的贤人用诗、词、文等不同的形式歌颂着伟大的母爱。平凡的我亦是如此。

期末考试的紧张气氛包裹着每个人,大家都如饥似渴地啃着书,我也不例外。也许是压力太大了,心头多了几分烦躁。周末,我心烦意乱地翻着书,怎么都看不下去。这时,母亲捧着一盘西瓜进来。

“休息会儿,吃点西瓜。”母亲拿起一瓣儿,放到我嘴边。

“不要,不想吃。”我推开她的手。

“吃点儿吧,别太累,西瓜可甜了。”

烦躁使我变得像只刺猬,“说了不吃,烦死了,走开!”这些话就像连珠炮一样蹦出来。

一瞬间,空气凝固,气氛霎时变得很沉静。

母亲像只受伤的猫,被我扎得遍体鳞伤。她将西瓜端走,轻轻合上门。我木讷地看着窗外,很静。月光融融,如纱似绸,如银似水,洒进我桌角一边。一缕清风拂过,一股芳香扑来,白玉兰的花瓣被吹起,很香很香。

身后,门再次被推开。一双手晃入我的视线,那是我儿时最爱牵的手,而如今,却缚满了厚厚的茧,那手上的青筋狠狠地抽动着我的心。我将视线转到西瓜上,原本布满籽的西瓜,只剩一片红——母亲为我挑去了西瓜籽儿。我轻咬一口,很甜。母亲笑了,舒心地笑了,像玉兰花开。

夜晚,窗外月光依然柔和,夜亦静得安谧,白玉兰的花瓣随风飘落,轻轻落在我心里。“真香啊!”

风携着这丝丝缕缕的玉兰花香,飘向远方;我紧握着母亲的手,与母亲相视一笑,便也尽沁着玉兰花香了。

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篇19:家乡的风作文800字

全文共 882 字

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是人间的精灵,它的脾气十分古怪,随着季节的变化,它也一步步走向成熟。

春天,风是花朵一样的小女孩——天真,稚气。她在天地中游玩,无忧无虑!瞧!她刚到大地,地上的小草便探出了头,伴着鸟儿回归的歌声问道:“春风,你来干什么啊?”她喜盈盈的笑道:“你们一个个都是十足的大懒虫,我不来叫醒你们,还打算一直睡下去啊!”小草羞羞的说道:“今年我还是起得早的呢,你看树伯伯到现在还在睡呢!”“好啊,竟然还在睡,看我不揪掉他一大把胡子!”她气呼呼的说道。说罢,便连蹦单挑地揪胡子去了。没过多久,她便唤醒了万物,恢复了大地的生机。

夏天,风是一个热情的少年——粗犷,豪放。他踏着沉稳的节奏来到戈壁上,看见一个巨大的风扇挡住去路,便叫嚣着冲了过去,可它们呢?一个个淡定自若,那气势,当真是“他强任他强,清风拂山岚。”以他那粗犷的性格,当真被他们激怒了,吹起了漫天黄沙与他们较劲。正是他的狂野造就了玉门风电基地,使家乡的人民受了益,也使千千万万的他乡人民受了益,当然,也让玉门风电基地四海闻名。

秋天,风是一位身姿袅娜的大姑娘——温柔,恬静。她唱着抒情的歌儿,踏着轻盈的舞步来到了充满喜庆的田野。在千万植物的翘首以待中走来,小麦们濒濒点头,大声为她的舞蹈喝彩,翻滚去千层波浪;棉花向来都是最胆小的,裹紧小被子,听着外面的叫嚷,终于忍不住了,好奇的探出头来,倾听她的歌声,欣赏她的舞步,刹那间,一个个棉桃乐得咧开了大嘴巴。正是她,一步一片金秋,一步一片收获。她将沉甸甸的粮食送进农民们的粮仓,也送进了他们的心窝。

冬天,风是一位长辈——严肃,冷傲。他在大堤上一步一步地踱着步子,表情实在不苟言笑,这看看,那瞧瞧,像是一位视察军队的长官。他督促着万物沉睡,如果有谁不从,他的威严便会使其瑟瑟发抖,立刻服从命令。但万物沉睡之后,他又觉得大地实在是过于单调,便又下令白雪覆盖大地,一眼望去,雪白无暇。正是他,使得冬天的旷野依然美丽,使得冬天的世界沉寂而神圣,使得来年的生机更胜往昔。

风,你带来了无限生机,带来了丰收的硕果,带来了无尽的能源。我爱你,爱你的天真稚气,爱你的粗狂豪放。敬仰你啊,家乡的风!

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篇20:健康向上的班风导引我们前进

全文共 239 字

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良好的班来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,制订出班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,每周评选出行为标兵、榜样。由于制度是共同产生的结果,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。同时我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。本学年我班收看了开学第一课,孝心少年颁奖晚会,第一书记励志少年等节目,以无形的力量来影响和教育学生。

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