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四年级上册语文作文校园一角(优秀20篇)

五十六个民族是一家,我们大家就是一个大家庭。小编收集了胜似亲人的作文,欢迎阅读。

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四年级写给语文老师的一封信

全文共 415 字

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敬爱的张老师

您好!

您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手,经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样,经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!

老师,您知道吗?因为您的精心教导,我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽,鞭策鼓励,我才有了好好学习的心;因为您不厌其烦地耐心教导,我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!

还记得吗?冬天,我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐,您关心地问一句:“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷,可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了,可您已经给我妈妈打电话了。可以看出,您是一位多么有爱心的老师呀!

老师,并不是只有我喜欢您,全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了,希望我的这封信您能收到。

身体健康,万事如意!

您的学生赵炳皓

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篇1:四年级关于元旦的语文小作文

全文共 617 字

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“难忘今宵,难忘今宵……”每当听起这首歌时,我总会想到前几天刚过的元旦晚会,虽然场面不大,摆设不是那么好,人不是太多,但那却是一个令人难忘的晚会。

在元旦来临之前,我们就听说这个消息了,听到这个消息后,同学们都非常高兴,都盼望这天晚上的来临。终于,时间如水,这天下午,同学们放学后都怕回家吃晚饭再返校会耽误晚会,于是下午放学后都在学校里吃。

终于,激动的时刻来到了,我们大家都来到四楼会议室做好,脸上挂满了笑容,都在下边小声的议论。随着音乐响起,同学们说话的声音停止,不约而同的都看向了舞台,只见舞台上灯火通明,两个主持人开始致辞,节目从这里拉开了帷幕。

第一个节目是一群女生跳的舞蹈,只听音乐响起,她们便开始舞蹈,那样子漂亮极了,同学们都目不转睛地望着舞台,偶尔有几个人窃窃私语,随着掌声的响起,那几个节目又再次迎来了掌声,只见几个帅气的小伙子在边舞蹈边唱歌,不时得到尖叫和掌声。一曲未完一曲又至,节目到了高潮。尖叫声和掌声接连不断。

到了教师表演节目了,只是一个穿着一身漂亮的白衣服的老师,跳起了美丽的舞蹈,白色的衣服在舞台上来回飘起,漂亮极了,像一位天使一样,接下来又有人弹古筝,弹钢琴,高潮接二连三。

终于,时间飞快,表演也接近了尾声,随着主持人的最后致词,在一曲《难忘今宵》中晚会成功的拉下了帷幕,我们依依不舍的离开了这个让大家高兴的地方。

“难忘今宵,难忘今宵……”每当这个熟悉的旋律在我耳边飘荡时,我就会想起那晚给我带来的快乐时光。

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篇2:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 1152 字

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哲学家卢梭说过:“人生而自由,又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句话实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说又着诸多自由,却受到无数不自由的限制,如法律的限制,时间的限制,生命的限制…… The philosopher Rousseau said: "Life is free, and there is nothing in the shackles." This seemingly contradictory sentence actually contains profound truths.Although people have a lot of freedom, they are subject to countless unreasonable restrictions, such as legal restrictions, time restrictions, life restrictions ...

既然人们有着这么多的不自由,只能在人生的一片沙漠中蹒跚前进,况且最终也无法摆脱死亡的命运,那么人们又何苦“苟活”于世间呢?

由此可以引申出物极必反的人生哲理。假如一个人到了无法无天,无所顾忌的地步,他就会成为祸患。就像放风筝一样,有了线绳的约束,它才能够在蓝天翱翔若是没有了约束,风筝就会肆无忌惮地满天飞,与飞上天的垃圾袋交织“共舞”,也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物链,一旦缺少了捕食者,另一方就会大量猖獗地繁衍下去,不仅破坏了生态平衡,也可能会感染疾病,最后自取灭亡。如此看来,限制自由不一定是坏事。上苍早已定下这一规则,又何必打乱呢?我们不能飞翔,但是我们造出了飞机;我们不能潜水,但是我们造出了潜水艇。我们利用智慧与劳动建设了这一切,也是值得引以为傲的。

我们能选择穿越沙漠的方式,但是我们不可避免经过沙漠。正如我们能够选择生活的方式,又不可避免要面对生活的许多未知。生活中不如意十有九,忧愁与挫折始终会困扰着我们,但我们也可以高喊“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“天生我材必有用,千金散去复还来”这样的豪迈诗句。在人生的荒漠中挥洒激情与热血,开辟出一片绿洲。

霍金是一名扬名海外的科学家。他在弱冠之年就患上了罕见的硬化症疾病,但恰恰是它成就了霍金辉煌的一生。霍金患病后生活甚至都无法自理,只能坐在轮椅上工作生活。日后的他又丧失了说话功能,不得不依靠计算机与合成器的帮助。上天禁锢了他的身体,却无法禁锢他的灵魂。当他得知自己的病情后,或许会有晴天霹雳的感受,但是他都默默承受着,化悲痛为力量,成功穿越了人生更为干涸的沙漠,获得了心灵上的自由。

既然无法逃脱应有的宿命,倒不如一心一意的过自己无怨无悔的生活。无论自由与不自由,都不该怨天尤人,裹足不前。我们要做精彩的自己!

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篇3:校园的一角作文400字

全文共 414 字

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在我们学校中厅的后面,有一个内操场,它一年四季都很美丽。

进了内操场,第一个看见的当然要数升旗台了。一根旗杆高高地立在那儿,上面迎风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。种在升旗台旁边的两棵粗壮的玉兰树如同两位士兵在站岗,保护着升旗台。每当周一的时候,全校同学就站在升旗台下升旗,升旗后就听校长主任给我们讲人生的道理。

在内操场西边,种着油桐树、木棉树、竹子等。在这些树旁边,有一个叫做“智泉”的三角洲小池。每天在阳光的照耀下,水面泛着点点银光。池中有几条五颜六色的小金鱼时而游到水面上吐泡泡;时而在水中游来游去;时而两条鱼一前一后地游,好像在互相追逐。在池中心有两座假山,一座高,一座低,两座山紧靠在一起,好似一对好朋友在谈话。在假山旁,有两只用石膏砌成的白天鹅。一只展开翅膀,好像准备飞上蓝天;一只则紧收翅膀,好像在思考着什么问题。在智泉池后,还有一墙绿绿的爬山虎,微风吹拂,一墙绿叶随风摇曳,显得生机勃勃。

我喜欢我们学校的一角——内操场。

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篇4:秋天的校园四年级作文

全文共 472 字

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夏弟弟刚才大地走过,秋姐姐来到大地,来到校园,秋姐姐带来了一缕缕凉风,带来了各种灿烂开放的花朵。

秋姐姐来到我们的消炎,来到大树下,大树上的树叶纷纷落下,像一个美丽的小姑娘在翩翩起舞。

秋姐姐来到校园的正中央——假山,秋姐姐把假山打扮得格外美丽,假山上的时候形态各异,有的像活泼可爱的小兔,有的像威风凛凛的狮子,有的像饿的小狗。变化多端,假山的顶头有一个洒水器,每到早上,同学们一来校园,就会看到想啊谁气在尽职尽量的工作。

校园的花圃最美丽,秋姐姐来到花圃,花正在灿烂的开放,像是在迎接秋姐姐的到来。菊花正在娇气的开放,好像在说哦:“你看,你们都软弱的倒下,我正在娇艳的开放。”美丽的三角梅也不甘示弱,站起来对菊花说:“我才是最灿烂娇艳的花朵。”小草也探出头来,太阳花也正在展现自己的美丽,太阳花叫自己的伙伴都站起来,它们有红的、蓝的、绿的、紫的……五彩缤纷,千姿百态。圣诞树花也格外美丽,它以顽强的身体站了起来,它散发出来的香味,神清气爽。同学们在教室也能闻到香味。

秋姐姐,你带来了迷人的秋色,带来了美丽的花朵,带来了火红的一切,我爱你美丽的校园。

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篇5:我的校园生活四年级作文

全文共 510 字

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清晨,金灿灿的阳光撒向了大地,校园那五彩的鲜花在向我们招手,大树也睁开了惺忪的眼睛,孩子们背着书包去上学。

“丽丽,快去跳舞,语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音;“组长,教教我这道题吧!”这是我的组员开口了;“丽丽,你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒;“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好,凭着我的聪明才智和不懈努力,这些我都能应付。

不过,我也有喘不过气来的时候。上周五,我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交:小报还有两个版块今天一定要完成:昨天的作文底稿还没有打好,今天要完成:书法作品要抓时间完成:排练舞蹈……

“丽丽,带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后,我以最快的速度完成了作业,然后来到了走廊里,刚想和同学玩一会儿,上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课,老师还没有讲完,广播里就开始播放《运动员进行曲》了,我扔下课本,赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半,第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽,可我知道回家我还得埋头苦干,又写语文,又写数学还有写英语……作业可真多啊!

[我的校园生活四年级作文

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篇6:作文校园的一角

全文共 575 字

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“菊花之乡,采菱江畔,有我们美丽的校园……”每当想起这动人的旋律,我的眼前就会浮现出高大的教学楼,宽敞的教室,现代化的微机室,充满书香的图书馆……这就是我的校园——马杭中心小学。我在这里快乐地学习,每天向幸福迈进一大步。

走进校门,沿着弯弯曲曲的文明小径,就来到了我情有独钟的校园一角——修竹园。它犹如一位含蓄的学者,掩藏在尚诗楼后方,一般不熟悉马小的人可是找不到的哦。离开小径,就踏上了这方绿土。这里一年四季充满生机,郁郁葱葱的竹林绿闪了我的眼。四周弥漫着清新的竹香,仿佛置身于一个诗意的殿堂。它们有的伸出迷你的小手臂,向过往的行人打招呼,就像我们穿行在校园里的礼仪小标兵;有的歪着身子习武练功,如同我们跆拳道社团里的小能将;还有的安静地站在一旁,仿佛文静的女孩在构思着习作。每当我心情郁闷时,就来到这里寻求竹子们的安慰,它们用竹叶抚摸着我的头,好像在说:“朋友,你别伤心里,来我这坐坐,烦恼通通抛在后。”当我取得好成绩时,也会跑到这儿来和它们分享心中的愉快和成功的喜悦。当我临窗读书时,它就在我身旁不停地挥动着“手臂”,似乎在叫我多看点书,好好学习,天天向上。跟它们相处的时间久了,不知不觉,我们竟成了无话不谈的好朋友。它们每天都在向上,我也要像它们那样每天进步!

修竹园,一个令我快乐的地方;马小,一个让我幸福的校园。我爱你,修竹园!我爱你,马小!

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篇7:写校园一角的四年级作文

全文共 291 字

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我喜欢校园,但我更喜欢校园的花坛。

我第一眼看到的就是蜿蜒在墙壁上的格式的三角梅,它们像凤凰一样美丽,其中一簇最为显著,像要展翅高飞,让大家看看自己有多美丽。

在三角梅的旁边还有一种我不知名的植物,它绿绿的,矮矮的,被校园的园丁修剪得非常漂亮。像一个个绿色的大蘑菇,看着它就特别有趣。

花坛里最壮观的就是“绿蘑菇”旁边的那棵大树。它的树枝非常粗,大约要三个人手拉手才能围住它,它的树干非常笔直,像一个坚定的战士守卫着校园的一草一木。

在大树的“脚”下有一些紫色的植物,我仔细地打量了一番:紫色的叶片·花杆,还有淡黄色的小花,犹如一个个紫色的仙子在花坛里玩耍。

啊!校园的花坛真是一块风水宝地!

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篇8:校园的一角

全文共 308 字

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你们知道我最喜欢校园的哪个地方吗?答对了!就是那绿油油的菜园。

春天,一场春雨过后,菠菜探出了小脑袋,微风一吹,菜叶上那晶莹的露珠来回滚动。金黄色油菜花像一只只黄色的蝴蝶,在菜园里翩翩起舞。

夏天,丝瓜戴上了小帽子,好像在和我们打招呼,说:“你好,快来和我们一起玩吧!”又嫩又长的豆角就像小姑娘的长辫子。我们在那里捉蝴蝶,玩得可高兴了。

秋天是个丰收的季节,红彤彤的西红柿成熟了,像一个红红的小灯笼,真是万绿丛中点点红。我们和老师一起去挖花生,热闹非凡。

冬天,菜园里一片雪白。胡萝卜像害羞的小姑娘,把头藏在茂密的萝卜秧子的下面。我们把菜园搭上棚子,让胡萝卜长得更好。

我喜欢这个菜园,欢迎你也来到我们这看看这生机勃勃的菜园。

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篇9:小学四年级下册语文人教版期末

全文共 330 字

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冬天刚刚离去,春天来到人间。

春天来了,小草从土地里悄悄地冒出来。春天柔软的风吹绿了小草,吹鼓了小花的花苞,绽出洁白的花蕊。门前小杨树长出了嫩绿的叶子,密密麻麻布满枝条。走在小路上,我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起,鲜亮无比。

在一家院子里的墙角,生长着一颗绿色而顽强的小桑树,它的根须扎在细小的石缝里,懒懒地舒展着苏醒的枝梢,我钦佩它坚强而不屈服困难环境的精神。

我走到田野的一边,大片大片的蔬菜和庄稼,远远望去,成了绿色的地毯,装点着大地。我陶醉了,倾心于绿色的希望与鸟儿的歌声,我想,我是一只小鸟儿,我会在天空中自由的飞翔,我多么希望有一双翅膀呀!

在大自然中倾听歌声,闻着花草绽放出的清新的气味。感谢春天,春天属于每个无忧无虑的孩子和细心感受生活的人。

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篇10:校园的一角400字

全文共 457 字

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我们的校园风景如画,景色秀丽,特别是校门口那个美丽小花园,更是让人流连忘返。

春天来临时,小花园长满绿油油的小草。乍看花园,花园仿佛是一块碧绿的毯子,没有半点杂色,细看,小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草显得虎虎有生气!

夏天来临时,小花园开满了五彩斑斓的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳扑鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被这诱人的香气吸引过来,一阵微风拂过,花儿们时而左右摇摆,时而上下点头,仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看着这沁人心脾的花海,闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!

秋天来临时,小草换上了金色,桃树上结满了新鲜的桃子,空气中散发着桃子的芳香,桃树的落叶在小花园中,仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞,落在地上,给大地盖上了金色的毯子!

冬天来临时,漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下,顿时,整个小花园银装素裹,同学们可以在雪地上玩耍嬉戏,享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐,恰恰是这种欢乐,才让我明白了这种高雅的质朴之美.

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篇11:四年级上册第二单元作文:读《狼牙山五壮士》有感

全文共 376 字

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今天,老师讲了一篇《狼牙山五壮士》的文章,那一个个事迹激励着我们,让我的心里久久不能平静。

1941年秋,七连六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人,战士把敌人引上了狼牙山。五位战士完成了掩护任务,准备转移。五位战士为了不让敌人发现人民群众,把敌人引上绝路。敌人越来越多,五位战士只剩一颗手榴弹了,五位战士没有子弹,就用石头砸。又一群敌人扑上来,马班长拔出手榴弹,拧开盖子,扔向敌人。最后五位壮士喊起了每次冲锋的口号,第一个跳下深谷,战士也跳下山谷,山谷上响起了他们的口号声,声音惊天动地、气壮山河。

五位壮士把自己的生命献给了祖国,为了祖国他们抛头颅、洒热血。而我们,却是身在福中不知福,我们不用和侵略者战斗,也不用跳崖。我们要做的就是努力学习,把英雄们的精神在新时代发扬光大,踏着英雄们的足迹走,把我们的祖国建设的更大、更好、更强!

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篇12:校园的一角

全文共 580 字

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每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。

我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条,我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼,小鱼在水里游来游去,仿佛在说:“下面可好玩了,你也下来和我们一起玩吧!”看完小鱼后我便观察一起菏花来,荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像是在说:“这世界上还有谁比我更美呢?”

鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干,支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动,让我仿佛走进了梦境。

在池塘边的梅花开的格外茂盛,梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵,就像是个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床;有的已经开了两三片花瓣,就像个害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已经完全开放了,就像是在和荷花争谁最美丽呢!

往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小,一排排一列排拍得非常整齐,向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了,有的还夹着一点绿色。风一吹就像是有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。

香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声,马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说:“看我的猴子翻山。”“我可不怕,看我的旋。”

这就是我们学校最美的地方,你喜欢吗?如果你喜欢你可以随时来参观哦!”

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篇13:《四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字》

全文共 768 字

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四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 四年级下册语文第五单元作文:感悟生活、感悟生命700字 一望无际,漫漫沙漠,唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠,坚强的与恶劣环境作斗争,不屈不挠,我感悟到了什么是顽强与勇敢;悬崖峭壁、奇石林立,凸于石缝中的古松对着太阳微笑,没有任何抱怨,我感悟到了什么是乐观。

悟,我从世间万物汲取灵感,感悟到了人生的三宝:勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦,充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强,一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生,成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强,生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生,那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强,生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝:勇敢与顽强。

生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时,强烈的震撼在心底流淌,我感悟到了那伟大生命的存在,她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达,没有同常人一样的听力,但是凭借着自信与乐观,她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝:自信与乐观。

当苦难来临时,洪战辉没有退缩,没有害怕,是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗;当一次次的失败降临时,黄伯云没有放弃,是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗;当病魔降临时,丛飞没有倒下,是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉?有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡,却不平庸。感悟——我得到了人生一宝:责任与奋斗。

他们其实都是平凡的人,却用不平凡的一生告诉我们:生活的真谛在于不断奋斗,勇于挑战,敢于承担起生命的重量,超越生命的光华,书写大写的人生。

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篇14:人教版四年级上册一单元作文:《雅鲁藏布大峡谷》读后感_200字

全文共 217 字

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西藏是一个古老而又神秘的地方。它不仅有喜马拉雅山,还有雅鲁藏布大峡谷。我从书中知道它是世界上最长最深的大峡谷。它的美都快让我立刻到那里。那是那么的神秘,谷内谷外,山上山下,的景色都不一样。它是世界上最后的处女地。它还是一个美丽的自然博物馆,它为人类保留了许多的珍贵动物,植物。如果我长大了,我要到那里居住几天,美美的把它的风景看一看。“为什么?”因为它那纯净的天空,飘逸的云彩,雄伟的山峰,漂亮的大拐弯吸引了我。

总之,它是那么的纯净。

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篇15:我最喜欢的一首古诗_六年级上册语文第六单元作文800字

全文共 816 字

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美妙的诗句伴随着人们度过了数个春秋,但诗并没有随着时间的推移而褪色,一直散发着它那独特,又富有诗意的香气。

很多人都喜欢诗句,不仅是因为诗人能将博大的道理融入仅有几个字的诗中,而且诗句还很美,美得迷人,美得无比。好诗句更是如此,瞧,看我这句“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”不就很美吗?再细细的品味这句诗,就像品茶一样,越品越有味。

这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句,这句诗给了我们一幅美丽的画面:洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落,飘到了树上、院子里、衣服上,还飘到了梅花上,他们俩好像在比,比什么,比谁白,比谁香。梅花要逊色于雪的洁白,而雪却不如梅花的清香。品过这句诗,我由衷地佩服诗人,以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春,但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的,写出了他们的长处和短处,这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗,我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们:尺有所短,寸有所长,人一直都要发现自己的长处和短处,仅仅发现不行,还要取人之长,补己之短,这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。

诗句几乎都是根据生活来创作的,这句诗也不例外,生活中也不乏这样的例子,比如那则寓言故事:有一头大象和一只猴子,一直对河对岸的野果垂涎欲滴,但猴子虽然能爬树摘果,却过不了河,而大象能过河,却够不着果子,然后他们俩协商,大象驮着猴子过了河,而猴子摘了果子与大象分吃。连动物都懂得这些,我们也更要懂得这个道理。还有在学习上,和一位同学相比,这位同学不仅数学考的分比我高,而且脑子比我灵活,但我的英语学习比较好,每次都是班上的佼佼者。所以我们两个要互相学习,取长补短,既要保持自己的长处,还要学习别人,补自己的短处。人要谦虚,光看到自己的长处远远不够,还要看到自己的短处,并学习别人的长处,来填补自己的缺点。

就是这一句千古传诵的诗句,蕴含了多么深厚的道理,使人在诗句中“流连忘返”。啊!诗句就如灌溉心灵的知识,一句一句地在脑海中留下深邃的刻印。

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篇16:校园的一角作文

全文共 399 字

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我们的学校是广州市海珠区宝玉直实验小学,它是一所省一级学校,位于沙园对面。

走进校园,第一眼看到的是高大的教学楼,四周种着郁郁葱葱的大树。当然,少不了竖立在文化广场中央的金种子雕像。阳光照在金种子上使它灿烂无比;风雨打在金种子身上使它不怕磨练。金种子的寓意是:将一颗颗向日葵的种子播撒进我们的心田,让它们茁壮成长,不怕风吹雨打,最后当太阳从东方升起,我们望着太阳,好好学习、天天向上。在金种子的上方刻着我们的校训:求真、尚美、进取。还有我们的校徽,一朵木棉花在水里,意思是我们的学校是一所游泳特色学校。在金种子的下面,有一个水池,里面有几条小鱼经常在嬉戏、玩耍。当我们回到学校时,它们欢快地游来游去,好像在欢迎我们的到来。水池的周围种着五颜六色的花。有杜鹃、玫瑰、兰花……一阵风吹过,她们就跳起了芭蕾,漂亮极了。

无论春夏秋冬,校园都是那么的美丽,我们快乐的生活在校园里。正如我爱家那样,但我更爱校园。

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篇17:作文校园的一角

全文共 476 字

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走进我们的校园,最引人注目的是那校园的一角——一座美丽的大花园,校园的一角作文。

校门口,正西边就是一座假山,假山的顶端有一只雏鹰,正在准备展翅高飞,你们知道吗?这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员们,在这里储智丰翼,准备将来飞向祖国的四面八方,去建设祖国、保卫祖国。

假山的石缝里冒出几根小草,是那么坚强,那么的翠绿,还有几棵牵牛花,如同仙女宛延的盘在假山中。而假山的底部就更美了。

那里有一个大花坛,里面有着许许多多的花,有惹人喜爱的月季花,有婀娜多姿的胭脂花,有红的似火的串红花……春天,迎春花第一个开放,夏天开的花可就多了,小学四年级作文《校园的一角作文》。美人焦、串红花和月季花,五彩缤纷。到了秋天,菊花绽放,把校园的一角打扮的更加漂亮。这不得不让人赞叹道:这里真是一个学习的好处所呀!

左边有一座凉亭叫“郁欣亭”。红色的亭顶,四根红色的柱子,有种古色古香特别的感觉。每天夏天,我们在凉亭中看书作画;冬天,我们在这欣赏吾学好不惬意。

这一角好象是一幅彩色的画,时时印在我的脑海里;这一角又好象是一首优美的诗,时时萦绕在我的心田。

我爱你,校园的一角!

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篇18:春天校园的一角

全文共 645 字

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在我们的校园里,有一个美丽如画的荷花池。

春天,荷花那小小的、尖尖角悄悄的钻出水面,东瞧瞧,西望望 ,好象在观察校园的春色,真如诗中所说,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的,尖尖角伸了个懒腰,原来像豆角似的衣服,变成了暗红的连衣裙。

夏天,可是荷花表现才华的时候。你看那池中的荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把池面盖得严严实实的。青蛙可能在跟鱼儿捉迷藏吧!窜到荷叶底下不肯出来了!荷花在这些层层叠叠的大圆盘、翡翠伞之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。它们五六个花瓣儿组成一朵大荷花,花瓣洁白如玉,宛如一位白衣少女,羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间,又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立;清香阵阵,沁人心脾。满地的荷花荷叶,远远望去,就像碧波上荡着点点白色的帆,煞是好看。我最喜欢夏天的中午。中午,池边的柔柳挡住了烈日。我坐在树下乘凉,一阵微风吹来,青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,“呱、呱”的鸣叫着,和着柔柳树上的知了,奏响了夏天的交响乐曲。

秋天到了,荷花没有了夏天那美丽的面孔,但收获可不少。那莲蓬像一只只盛满稀罕物的小碗,向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,也就是莲子。

冬天降临了,荷花池里盖了一层厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土里,等到明年再吐芬芳。

荷花——我爱你!爱你这种出污泥而不染的精神!也爱你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

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篇19:我最爱的校园一角

全文共 382 字

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在我们美丽的校园里,有传来朗朗读书声的教学楼,有带给同学们好身体的大操场,更有让我流连往返、恋恋不舍的生物园。

走进生物园,第一眼看到的就是一座小巧玲珑的凉亭,凉亭顶部是由琉璃瓦铺成的,在边沿躯微微地翘起了六个小角。凉亭是由六根红色的柱子支撑起来的。凉亭里还有二排白色的凉椅。

凉亭右边有一个天然的绿色凉棚,为什么说它是天然的绿色凉棚呢?因为修筑工人只是简单地架了一个棚架,攀爬植物就扭动着身躯,满满地爬上了棚架,所以说这是天然的绿色凉棚了。

走完凉棚,浮现在你眼前的是一座做工精致的小桥,许多同学都喜欢坐在小桥的扶手上和站在小桥上来观测水渠里的水。

小桥的水清澈见底,小鱼和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。

小桥旁边还有几颗鸡蛋花树,摘下一朵鸡蛋花,仔细看看,就像一个抽象性的鸡蛋。

凉亭旁边有几颗垂柳,柳树有几百条柳枝,就像几百条绿色的辫子。

这就是让我流连忘返、恋恋不舍的生物园!

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篇20:八年级上册语文第六单元作文

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雄鹰青云展翅,翱翔千里,去寻找理想,寻找属于自己的一片天空;帆船来风破浪,扬帆万里,去寻找理想,寻找理想,寻找属于自己的海岸;小溪豪迈奔放,满怀,去寻找理想,寻找属于自己的大海……

每个人都有属于自己的理想,只是的他们,没有放心梦想的翅膀,助你寻找理想,追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻,无情地折去了,她寻找理想的翅膀,夺去了她宝贵的视觉,她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩,在安尼老师的悉心瑕,寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她,凭着心中的翅膀,寻找到属于自己的理想,最终创下不朽的《假如给我三天》。

二十一岁,对他来说,是一个不幸的年龄。在他二十一岁,把他前途的门锁上了。他得了萎缩症,身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄,为自己打开一扇窗,从窗口飞往自己的理想里,以自身的努力,创下《时间简史》,站在广大与的前端。他,就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松龄,愤世嫉俗,而对官僚,。颇具才华的他扇动心里的翅膀,寻找理想,决心写作以清。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,千三越甲可吞吴”的决心,使他心里的翅膀带来无限动力,留下《聊斋志异》。

如今的我,奋战考场,寻找属于自己的理想,寻找自己的目标,取得好成绩。

雄鹰、帆船、小溪,也许不能寻找到理想,不能寻找属于自己的归宿,但我相信,它们绝对无悔。因为,它们曾经寻找过理想。

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