找春天的足迹作文(热门20篇)
春天来了!春天来了!万物复苏。你看,天空中,春姑娘翩翩起舞。那辽阔的天空是那么高、那么净、那么蓝,犹如一尘不染的大海,而那偶尔飘过的白云,以下是小编为大家带来的找春天的足迹作文,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!
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208小学一年级作文春天的足迹600字
全文共 850 字
+ 加入清单春,醒来了,她揉了揉惺忪的睡眼,打了个哈欠。春提起裙角,把脚步放得很轻很轻,她赶走了调皮的冬天,悄悄地,悄悄地就溜进了校园,演奏起一首悠扬的旋律。 Spring, woke up, she rubbed her sleepy eyes and yawned.Spring raised the skirt corner and put her steps very lightly. She drove away the naughty winter and quietly slipped into the campus, playing a melodious melody.
春命令风儿摇了摇爬山虎,爬山虎立即就从熟睡中惊醒了。也许你从外表上看,墙上依旧是光秃秃的藤,但只要你仔细观察,你会发现爬山虎已抽出了嫩绿的、充满生机的嫩芽,他们是那么的喜人。再一看,瞧!那水灵灵的小家伙正在对你微笑招手呢!咦?你看!一串嫩绿的音符正从爬山虎的嫩芽中钻出来呢!
迎春花看见了春,即刻用最美好的笑容来迎接春天。迎春花在衣柜中挑来挑去,挑中了一条金黄色的芭蕾舞裙,忘我地舞蹈着,脸上露出了甜蜜的笑容。顽皮的风也来为迎春花伴舞,风悄悄地撩起迎春花的裙角,好让她看起来更美。瞧啊!一串串金色的音符跳动起来啦!
春连最不起眼的青苔都没有忘记。春轻轻地抚摩着青苔的小脑袋,抚呀抚,抚呀抚,终于,青苔慢慢恢复了从前的碧绿。青苔太高兴了他长啊长啊,密密麻麻的长成了一块一块的法兰绒,就像小姑娘掉下的碎棉布一样。哇!校园的上空有一串青色的音符正在回旋呢!
感恩池的鱼儿听见了春的召唤,也开始游动了。他们神气地摆着自己的大尾巴,好像在说:“瞧!我的尾巴多漂亮!你们有吗?”五彩斑斓的鱼儿正在水里举行游泳比赛呢!红、黄、白、黑一起上场。他们绕过了一块块坚硬的石头,游得飞快。到终点啦!鱼儿欢快地摆动着自己的身体,表达自己获得胜利的喜悦心情。一串串彩色的音符正徐徐地升入天空呢!
春,累了,停了,但这美妙的旋律却还久久的回荡在校园里……。
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篇1:春天的足迹作文450字
全文共 455 字
+ 加入清单这些天,气温逐渐回升,妈妈提议我们全家去踏青,寻找春天的足迹。春天在哪里呢?我怀着好奇的心情,跟着爸爸妈妈出发了。
刚走出家门,一阵微风扑面而来,我们惊讶了!它不像冬天的风那样寒冷刺骨,也不像夏天的风那样灼热,更不像秋风那样瑟瑟无情,而是柔柔的、暖暖的,就像春姑娘用她那轻柔的手抚摸着我们的脸,舒服极了!我们一家三人,沐浴着和煦的阳光,继续前行。
中午时分,我们来到了八卦田边、玉皇山下。远处的山峦葱葱郁郁,好像忠诚的卫士一样,守护着八卦田这颗闪耀的明珠。游人逐渐多了起来,人们脱下了厚重的冬装,换上了五颜六色的春装,在田野里、群山中游玩,散步,给满眼的绿海增添了许多鲜艳的颜色,透出了无限的生机。田间,农民伯伯正在辛勤地劳作,锄地,播种,浇水,他们那满脸的笑容,在明媚的阳光下显得格外灿烂。
傍晚,我们走在回家的路上。路边的小草挨挨挤挤的,在落日余晖的照耀下越发显得油绿;争奇斗艳的花儿们,在微风中摇摆,仿佛在和我们说再见……
群山中,田野里,人们喜笑颜开……到处留有春天的足迹,透出春天的气息,美好的春天真的来了!
篇2:春天的足迹
全文共 400 字
+ 加入清单阳春三月,冬宝宝连蹦带跳的走了。春天,悄不声儿的来到了我们身边,让我们一起在温暖的阳光里寻找春天的足迹吧!
春天的足迹在田野里。看!田野里一片生机勃勃的景象,小草不知何时钻出地皮,在微风的吹拂下尽情摇摆。小麦也伸出小手,快乐的晃着小脑袋唱着迎春歌!路边的垂柳舒展衣袖,好像再给我打招呼呢!
春天的足迹藏在公园里,许多人都来到这里踏青、放风筝,充满了欢声笑语,梧桐树上的小鸟一只只叽叽喳喳的唱着歌儿,连他们都在开迎春音乐会呢!在风和日丽的下午,如果你仔细倾听,似乎可以听见小草小花的窃窃私语。
春天的足迹总是藏在孩子们的欢笑里,我们走到哪里,春天就跟到那里,咦?天空中怎么五颜六色的,再仔细一看,哦,原来是孩子们在放风筝。空中的风筝五花八门,有熊出没、白雪公主、愤怒的小鸟……而且一个比一个飞的高,连小猫小狗都兴奋地连蹦带跳,像似在加油叫好呢!
春天的足迹无处不在,只要你细心观察,认真思考,就一定可以找到她!
篇3:寻觅春天的足迹作文
全文共 517 字
+ 加入清单挥挥手和冬天说再见,春天的脚步渐渐逼近,今年的春天似乎比往年晚了一些,虽然已五月可天气还只是十几度。坐在我的座位上,往远处一望山上已经是嫩绿一片,这一个月一直是阴雨绵绵,雨停后,惊奇的发现小草从地底冒出头,树枝吐了绿芽。
春天是四季的开始,一切都是新的,冬天人们恨不得躲在家里大门不出二门不迈,春天的到来使人们忍不住到户外走走,去踏踏青,赏赏景。
春天是四季中最热闹的季节,燕子从南方飞回来了,是一幅独特的风景画,各种各样的鸟都苏醒和飞回来了,落在树梢上叽叽喳喳的叫着,冬眠的动物都苏醒了,淘气的孩子趴在草地上细心观察虫子从地下,草丛中蛹动出来,蝴蝶也翩翩起舞,孩子在快乐的玩耍,大人则坐在长椅上,不时发出会心的微笑,老人们则成群坐在一起回忆童年趣事,笑声一阵又一阵回荡在天空中。
春天不比夏天的色彩鲜艳,不比冬天的洁白,不必秋天的金黄,但它也有它的特色,他给人第一感觉就是绿,草是嫩绿的,树芽是翠绿的,水是淡绿的,跟天空汇成一幅油彩画,给人的感觉就是一个字美。
春天是热恋的季节
春天是一个独特的季节
春天是一个很难忘的季节
如果可以我想把它一直留住,如果可以我想把它挂在埃菲尔铁塔上供人静静观赏,踏在青青草地上,看看周围一切都变了,变得更美了。
篇4:寻找春天的足迹
全文共 938 字
+ 加入清单上星期我们的老师说星期天要带我们去踏春。因为老师让我们写一篇关于春天的文章,所以带我们去踏春。可是到了星期五那一天,老师说:”星期六要去学习,星期天才能去,而且星期天之前得把作业写完。“星期五我把作业写完,因为星期六我还要去新华书店买书。
到了星期天那天,我起来刷牙洗了脸吃过饭。还没有走出家门口我看见了苏鹏,张文元,高丰启来找我,说一起到学校那里集合。到了小卖部我买了4包方便面,我们就一起去学校了。我的家里有两棵大树,这两棵树因为盖铁皮房锯了点。不过我今天看到它的时候,树的下半部分竟长出嫩芽,连树都这么顽强,可见大自然是多么顽强啊!
我们到了校门口,有很多人还没来,我们就在那里等。不一会儿来了许多人,张桐柏拿了个包是女士的,很多人都笑了。有些还没吃饭,韩一萍的爸爸开车送她来,我问她:”你是不是装皇族呀!“谁知韩一萍当场就把我推到了门那。
时间到了,老师也来了,人也来齐了。所以老师让我们8个人一组,队长是苏鹏,队员有马晨曦、王正阳、韩洋、宋明辉、张桐柏、张远航、赵宇航,副队长是张文元。随后大家快速分成了四队。
开始出发了,走到大街上,我看见了奇形怪状的柳树,王正阳拿手机了,我们让他把这些树拍下来。这些柳树有的亭亭玉立,有的弯弯曲曲。我们一步步的走到了忽庄,忽庄有很多花,有的洁白无瑕,有的红的鲜艳,有的黄的耀眼,有的是粉红的非常好看。老师让我们下去近距离观察,不过我们都是不大认真观察,苏鹏倒非常认真地在观察。我们也看到了杨树,到了鱼塘,大家说里面有鱼,不过好像没什么了,因为我看到了有污水。我们看见了池塘边一大片油菜花。
我们到了大马路上,看见了很多的花和树,比如樱花、水常青、郁金香、紫金花、三叶草、紫丁花、熏一草、小鸡蛋花、梨树……我们到了河堤那玩水漂,吃了饭。我又吃了点,大家都说我是只小肥猪。
然后我们又开始玩起来,不一会儿高丰启不小心把张桐柏的脸上弄了个小口子,老师用了一种草放在了张桐柏的脸上。
老师不让拿棍,随后看见了白玉兰、红玉兰、紫荆花这些好看的景物。河也非常清澈,不过那的泥好像沼泽地。那还有一个有点大的小岛,好像一条大鱼,像鱼上面也有花草。于是,我们又在想这到底是什么呢。不一会儿到学校了我们解散了,大家都非常累!
原来,春天的大自然有这么大的们魔力呀!
篇5:寻找春天的足迹
全文共 349 字
+ 加入清单春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我想找到春天,想让它大胆一点,于是我出发了。
春天在哪里?春天在小溪里,解冻的小溪正弹一首叮叮咚咚,叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里? 春天在草地上,许许多多的小草从地下探出头来,那绿油油的小草就像给大地披上了一件绿色的外衣。
春天在哪里?春天在茂密的桃花林里,盛开的桃花,就像姑娘们那一张张欢快的笑脸,笑的那样美丽、动人。初绽的桃花,刚刚张开了一点嘴,花瓣还没有完全展开,露出一点米黄色的花蕊,它仿佛是一位怕羞的小姑娘,脸涨得通红。
春天在哪里?春天在柳树上,柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在空中翩翩起舞,真是美不胜收,妙不可言。
春天在哪里?春天在天空中展翅高飞的大雁里……
我找到了许多春天,希望春天变得越来越美丽。
篇6:春天的足迹作文
全文共 565 字
+ 加入清单"滴滴答答"春雨轻轻敲打着窗户,为窗户留下点点泪痕。窗外的世界朦胧而又美丽,到处可以见到春姑娘留下的足迹。
春雨依旧亲吻着大地,校园里走过形形色色的同学。有举伞漫步的女生,有匆忙躲雨的男生,还有调皮的孩子踏着地上的水洼溅起片片好看的水珠,快乐的笑容他们脸上漫开,清脆的笑声随即传来,地上留下了一串串小巧的脚印。这是春天的声音,是春天的足迹,充满了青春的奥妙。
春雨渐渐停了,校园的角落里,几株小花在风中轻轻摇曳,晃着几滴小水珠,悄悄伸了个懒腰,静静地耐心地等待太阳公公的出现,好让它拥抱阳光,拥抱温暖,在柔和的阳光里,小绿芽终于在湿润土壤中破土而出,不停地吮吸这更多的阳光。这颗绿芽在渐渐地成长,这是春天的足迹,充满勃发的生机。
天晴了,闪闪的阳光无私地洒向大地。天空是一片静静的蓝,浅浅的,像一瓢清水。一群大雁从北方飞来,它们变换着各种队形,像是在跳空中芭蕾,极其美丽!这群可爱的大雁在空中划过一道道美丽的弧线,这是春天的足迹。
春天的到来给校园抹上一层亮丽的颜色,是校园的每个角落到处充满生机与希望。教室里,是阵阵响亮的朗读声,好友“沙沙,沙沙”的笔与纸之间的摩擦声;操场上,是轻巧快速的脚步声与低沉的喘息声;角落里,是花儿的努力伸展悄然绽放的声音……
春天的到来,是希望的到来,是春姑娘给大自然的无限生机,它告诉我们:要带着希望前进。
篇7:春天的足迹记叙作文
全文共 284 字
+ 加入清单冬天已经过去了,春姑娘迈着轻盈的步法向我们走来,她用五彩笔画出一个鸟语花香、生机勃勃的世界。
刚出门,一缕和煦的阳光照在我身上,也照在了肥沃的土地上。路旁的一排排银杏树的树枝上长出了新芽,绿色的嫩叶还没有长出来。树边的小草也纷纷脱去冬天的黄衣裳,换上了嫩绿又美丽的春装。蝶飞蜂闹,“大家“也向世界宣布:春天来了!
河边的垂柳仿佛也受到了欢乐的感染,在细雨微风中,婀娜多姿摆动着她那千万条碧绿的头发,翩翩起舞。沙沙作响,像妙龄少女的清唱;像蚕宝宝在咀嚼桑叶;像蟋蟀先生的演奏。
春天是热闹的,春天是美丽的,春天是五彩的。只要我们时时刻刻都怀着一颗春天的心,那么春天将无处不在!
篇8:寻找春天的足迹
全文共 432 字
+ 加入清单春天究竟在哪儿呢?我决定试着去找一找。上学的路上,经过旁边的几棵小树,微看见树尖上的一点绿,突然觉得它们是多么的可爱。它们眨着绿色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,脸上浮出一丝的失望。要不是为了绿化这个城市,它们也就不会和自己的同伴分离了。它们眺望远方,它们多么想回到自己的故乡--森林啊。
来到校园,我似乎已找到了春天。花坛里冒出了绿色的星星点点,一朵朵紫色的小野花已相拥在一起。我想它们此时的心情和我是一样的,都是为了春天的来临而充满喜悦。
春天的到来。一阵暖风从我身边拂过,像是在沐浴,又像是在享受。树枝上总是会出现几只小鸟,在咯咯的笑。向阳坡上,露出葱绿似的嫩芽。向远方望去,万树千枝可真是叠景披翠,可真美啊!可是自从来到了城市,我就再也没有见过这番景象了,再也没有闻过那清新的嫩草味儿了。这儿一年四季永远不变,每天映入眼帘的都是那些高楼大厦和在马路上驰骋的车辆。幸好,风是不受约束的,它的本色仍是存在的。
春天,我终于找到了你的存在。
篇9:春天的足迹作文
全文共 675 字
+ 加入清单厚厚的雪还覆盖着大地,一株惹人爱的小苗儿正蠕动着自己胖乎乎的身躯,挣扎着,新绿的牙尖儿从雪里探出头来,傲然地挺直了腰板,亲吻着寸土。就这样,春悄然来临了……
春天的足迹,是一声轻柔的呼唤……
她的呼唤,那么纯净,不含一丝杂质,像一阵风般温柔,使沉睡的万物复苏。那阵微风为它们轻揉惺忪的睡眼,就这样,大家都醒了,探出头来,用心去感受她的气息……
春天的足迹,是一次奇妙的邂逅……
春赋予了万物生命,是万物之灵。神圣的新生带给我们惊喜,她给予了我们起点,源源不断地滋养我们,如果没有春的邂逅,那一切都将不复存在……
春天的足迹,是一曲婉转的旋律……
嘀哒嘀哒,淅淅沥沥的雨点欢喜地点缀着大地,雨点儿蹦到窗台上,草丛里,个个都精力充沛,到处都是它们的身影,汇成了一曲美妙的圆舞曲,它们仿佛感受到春天的脚步,都在活蹦乱跳地探寻她的足迹。
春天的足迹,是一场盛大的舞宴……
春意昂然的暖阳笼罩着大地,春风都是轻柔的的,像妈妈的手,温柔地抚摸着我们。花儿,草儿都随风摇曳,是春风,赋予它们生气,是春风,给予了它们节奏。大地上的一切生灵,都在以最美的姿态,赴春天的约定,参加一场最盛大最隆重的舞宴。
春天的足迹,是一次神圣的生命洗礼……
小芽破土而出时,是春孕育了它的小生命;“野火烧不尽,春风吹又生”时,是春赐予了它重生的力量;干涸的小溪快要断流时,是春滋养了它;沉睡的花朵走向枯萎时,是春在竭尽全力唤醒它……
春天的脚步不曾停止,没有尽头,它的足迹遍野天下,无处不在,就在身边。当人类用心去聆听春,用一双发现美的眼睛去探寻春的足迹时,那么,每一天都将是春天……
篇10:春天的足迹作文
全文共 474 字
+ 加入清单春天,太阳把温暖的阳光状告在孩子稚嫩的脸上,外边整齐的树退下朦胧的衣裳:使我忍不住踮起脚尖,把头伸到窗边,一览春的芳容:春来了!
春风席卷而来,一阵又一阵地吹在我们的脸上。它穿越花草,美丽的花朵,蝴蝶与蜜蜂为它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜,美味的花粉,四处因风的飘荡而使得芳香扑鼻。伴着春风的足迹,春天来了……
春雨稀疏地下着,“哗啦哗啦”……进过雨水的洗涤,春似乎有着别样的风采,总让人充满希望,周围泛出绿色,云划过蓝天再加上春雨的滋润,呈现出一幅崭新的风水画。雨水停了,天空恢复了它之前蔚蓝的模样!伴着春雨的足迹,春天来了……
“春声”在四处回荡,这是春天里大自然的声音!欢乐的鸟儿在清新的枝头唱着春天的歌……鱼儿在小溪里哼着春天的曲调……艳丽的花儿们也在与春天的音符对唱呢?!一切都充满了生气与朝气!伴着“春声”的足迹,春天来了……
阳光挑起晨雾的面纱,于是金灿灿的色彩从云缝里溢出来,路边的景色鲜明美丽,树摇曳着万千柔美的枝条;这一幕又一幕占领了人们的眼睛,欢愉了人们的心!
那一丝丝春风,一缕缕春雨,一阵阵“春声”……伴着春天的足迹,春来了!
篇11:我找到了春天的足迹作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单日复一日的寒冷侵骨,空荡荡的枝丫在空中层层上叠,远处是时灰时白的天空,偶尔风卷过,地上未净的枯叶。
我在这样的天气里愈无望,愈不知所措,偶尔的热潮更让人厌烦起来。风,反反复复地吹,时冷时热,空气里多少有些呼之欲出的燥动。只是忘了何时,已经看厌了的灰色天空,开始渲染出丝丝的蓝。枝丫层层,仰头,依旧条条褐色分明,五层高楼,缓缓低头,目光停留之处,却是炸开的几点绿。一点一点,不深,微浅,风中微微颤抖,几丝暖意刹那扑面。早晨的鸟叫轻灵,一只一只,枝头跳跃,啄那枝头未尽的褐色。看着看着,慢慢笑起来,那是春吗?那样天真,又那样美好。
寻春,寻春?其实又何必寻。满世界随手一拾,就都是春的足迹。奶奶家门前,一棵花树亭亭,乳白色缀在叶中,幽幽苹果香,满世界芬芳。问道,这是什么花。奶奶笑,就是它啊,这叫含笑。你看啊,这花开时是含着的。我亦笑。含笑,含笑,春含了笑,浅浅的,悄然而至。一场雨,一阵风,那花仍未落尽,还是含着露珠,含着笑容,立在浅春之下。没有错了,那就是春,只有春,才如此纯净,如此温暖。
那是春啊,一树繁花的春啊,风中飘然,鸟鸣如歌的春啊,爬山虎莹莹的春啊,她不经意间到来,一场暖雨,一阵暖风,城市上空飘摇,不慌不紧不慢,可那种无言的温暖,不言而喻的欣喜,那种单纯的美好,天真的色彩,就算天空还有阴霾,偶尔还有寒风,我也足以确定,我找到了春天的足迹,明媚笃定的足迹。
篇12:寻找春天的足迹
全文共 413 字
+ 加入清单一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”
篇13:寻找春天的足迹
全文共 600 字
+ 加入清单等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹。
走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的足迹!
来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来,春风吹过田野,麦浪翻滚,伴随着优美的音符,有声有色,给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了,孩子们在这里放风筝。啊,这就是春天的足迹!
来到树林里,寒冬里的枯燥消失了,换上了全新面孔,树木长出嫩叶,有阳光穿过叶缝,照在林间的地上,形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家,小动物们都从冬眠中醒来,它们在林间嬉戏,五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了,这里的景色真是如诗如画,让人看了流恋忘返。啊,这就是春天的足迹!
雨水不再是那么凉了,在我们这里,冬天几乎是不下雨的,年后的第一场雨,便代表春天来了。春天的雨啊,浇绿了大地,给大地换上了一套新装。啊,这就是春天的足迹。
其实,春天的足迹无处不在,只要我们留心观察,就能随处可见。那吹过的清风,枝头上欢快的小鸟,地上新生的小草,林间五颜六色的花朵,浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息,给人美好的感受,充满了活力和希望。春天的足迹,象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色,洋溢着活跃,当大地一片沉寂之时,那还会是美丽吗?
篇14:春天的足迹
全文共 460 字
+ 加入清单章健轩
回想起上一次春游,还真让我难以忘怀。
去年四月份的一个周末,我们全班同学跟着方老师乘车来到了铜陵天井湖公园。
我们先来到了一片大草坪上。同学们有的在草地上打滚,有的躺在草地上晒太阳,还有的靠着大树睡起懒觉来呢!小草碧绿碧绿的,像给大地妈妈盖了一层绿色的地毯。我躺在绿茸茸的小草上,就像躺在海绵上一样,非常柔软。小草的气味特别淡,是一种清新的香味。
过了一会儿,我们跟着方老师来到了一条小河边。小河清澈见底,站在岸上就可以把河里的动静看得一清二楚。瞧,小鱼游来游去的,可爱极了。水草一摇一摆,像是在做体操。小河旁边还有一行柳树,一阵微风吹来,柳条翩翩起舞,像一排正在跳舞的小姑娘。风停了,柳树姑娘站在那儿,正观赏着大自然的美景呢!柳条的叶子是绿色的,边缘很锋利,像刀片一样。柳枝非常的细,像细针一样。
走着走着,我们又来到了一片花海。我看见这么美丽的花海,恨不得直接冲上去跟花儿来个甜蜜的拥抱。花海五颜六色的,比彩虹的颜色还要多,还要美。
时间不早了,方老师吹着口哨,把我们召集起来,准备去吃中饭,但我还沉浸在春天的美景中呢!
篇15:春天的足迹
全文共 542 字
+ 加入清单当粉红色的桃花绽开了美丽的笑脸,当小燕子从南方飞回北方的时候,当嫩绿的叶片绽开的韶光,我知道春天来了,我喜欢烈日炎炎的夏天,喜欢硕果累累的秋天,喜欢大雪纷飞的冬天,更喜欢万物复苏的春天。
在马路旁边,花儿们争先绽放,嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭,粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香,没有菊花那样好看,但它的美丽与漂亮吸引着很多游客去和桃花一起照相,有的花露出了笑脸,有的花才刚刚绽放出一半笑脸,还有的才露出了花骨朵,像刚出生的小娃娃,红色的菊花像着了火似的,小草和大树也披上了新装,嫩绿的叶子在阳光的折射下显得格外鲜嫩,几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去,叙说着春天的色彩。在田间,草儿们也绽放,绿色充满了田间,远远望去绿色就像大海一样无边无迹,突然下起了一阵春雨,春风在脸颊上拂过,显得无比凉爽,雨珠掉在叶子上面的露珠上,露珠显得晶莹剔透,雨珠掉在湖面上,荡起一道道波纹,让湖面显得更有生机,雨珠落在大地上,湿润着小草,让小草更绿了,一只美丽的蝴蝶从田间穿过,叙说着春天的使者。在广场上,孩子们换上了春天的服装,男孩们有的在打篮球,有的在玩砍包,还有的在踢足球,旁边还有两个小孩正在聊天,还不时哈哈大笑,孩子们的欢声笑语叙说着春天的音符。
我爱春天的一花一草一木,我更爱春天的气息。
篇16:春天的足迹
全文共 323 字
+ 加入清单张劭楠
星期六早晨,阳光明媚,我们一家人决定到村后面的山上走一走,去寻找春天的足迹。
我们漫步山道,看到大部分的树木还是那样死气沉沉,路边还是有很多荒草。只有松树依然挺拔翠绿。看,在荒草中那点点的绿色嫩芽,才是春天开始的足迹。
山道两旁栽种的玉兰花竞相开放了,有白色的,还有紫色的。含苞欲放的花骨朵,上面尖尖的,中间鼓鼓的,像一盏盏袖珍的小灯笼挂满了枝头,浑身毛绒绒的。那些盛开的花儿像朵朵宝莲灯,闪耀着光芒。微风吹来,花儿迎风招展,不时散发出缕缕清香,让人觉得心旷神怡。
我们继续往上走着,看到很多出来踏春的人,他们有的在挖野菜,有的在锻炼身体,还有的像我们一家一样三五成群,一边聊天一边沐浴着春天的阳光,感受着春天的气息。
啊!春姑娘已经悄悄的来到了!
篇17:寻找春天的足迹作文900字
全文共 887 字
+ 加入清单迎着春天温暖的阳光,拂着和煦的春风。我们迎来了这一次小记者活动。这次的主题是寻找春天。在泉城公园开展。
下午我们到了泉城公园,真是人山人海。过了一会儿,队伍出发了。泉城公园的景色真美呀!潺潺的流水、一条条石径、吐露芳香的花。
走进东门,向左走。首先映入眼帘的是一簇簇的迎春花。我找到了一颗迎春花,便观察了起来:它的花瓣共六片是黄色的,花蕊是黄绿色的,花像一个小嘴,有一股淡淡的清香,似乎在告诉各种动、植物――春天来了。远远望去,它像一棵短短的柳树,青褐色的枝头上长满了金黄金黄的小花,非常漂亮。老师告诉我:“春天迎春花最早开花。它是一种韧性植物,是木犀科的落叶灌木,生命力强,有一些土便可养活它。”我想:“春回大地,万物复苏,鸟儿开始鸣叫,人们也开始活动了。”迎春花是第一个报春的使者,正是它告诉了人们春的讯息。
在这像地毯似的草地中,有许多美丽无比的花朵在春天的滋润下都争先恐后地开放了,好比谁最美。
往前走,看到了一棵棵桃树和杏树。它们虽然没有全部开花,但花瓣好像都要涨开了,有的已经含苞初放了。老远闻到一阵沁人心扉的花香,我贪婪的大口吸着。走近一看,原来是美丽的花仙子------白玉兰开花了。真是像中白玉兰说的一样汝白剔透玉凝脂,春暮飞香入醉痴。淡雅怡人堪妙女,何须艳丽媚于斯。它们花瓣上稍稍有一点紫色,像一个小喇叭,告诉我们春天来了,吹起了春的歌唱。
前面有一棵气质非凡的柳树,一下把我们吸引过去:修长的枝条生长出嫩叶,像一位少女柔顺的头发。春风拂来,柳枝宛如美丽的少女跳着婀娜的舞姿。让我不禁徜徉在这浓浓的春意中。
踏着小小的石径、闻着花的芳香、倾听着春天的语言,我们来到了湖边。湖边被太阳照射的波光粼粼,湖中的小船休闲的飘来飘去,使我都想跑去戏水。在这美好的画卷中,当然少不了那绿油油的小草。小草成群的从土里探出头来,绿油油的,虽然没有花儿那样美丽,但这小草嫩绿嫩绿的,让人一见就生爱慕之情。
春天我找到了,在那黄黄的迎春花里;在那美丽的桃树、杏树枝上;在那芬芳的白玉兰香里;在那修长的枝条上;在那和煦的春风里;在那小小的石径里;在那波光粼粼的湖水里;在那绿油油的小草里……
篇18:寻找春天的足迹作文
全文共 413 字
+ 加入清单放学后,我到足球场寻找春天的足迹。 一路上,我看见两旁的田地上,还有农民伯伯耕耘播种,我想:春天农民伯伯那么勤劳,秋天一定能大丰收。
不一会儿,就到了足球场。哇!现入眼前的足球场绿草如茵,跟秋天的一片枯黄相比,足球场真是有翻天覆地的变化啊!那草丛坐上去,软绵绵的,躺下去,那舒服劲就别提了。
我漫步在草坪上,一股泥土的芬芳沁人心脾。这时,我忽然闻到一股花香,原来是一丛已经开放的野花。花儿散发着香味,引来一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花丛中跳舞、嬉戏,好像都不愿离去似的。
足球场旁边的小河的水真清呀,清得可以看到小鱼小虾。小河的水真绿呀,绿得像无暇的翡翠,把小蝌蚪也吸引住了,在这儿安了家。我侧耳倾听,河流发出哗哗的声音,它在唱着春天的赞歌。
足球场的对面有一片茂密的竹林,翠绿翠绿的,那新长出来的叶子,你挤着我,我挤着你,互不相让。一阵风吹向竹林,发出沙沙的声音,像在说悄悄话。
啊!春天的足迹已经找到了,足球场的景色充满了春的气息。
篇19:春天的足迹
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+ 加入清单一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。
春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。
春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”作文
篇20:春天的足迹作文600字
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+ 加入清单这是春天的一天,阳光明媚。我们来到花园,与朋友们一起,找春天。这说是找春天,其实是找我们感受春风的抚摸。
春天啊!不仅仅是万物复苏的时后,还是一年的开始,我们要珍惜春天。因为离开春天,就没有跟好的机会学习了。
于是,我回忆起了一件事。可是,我却为我在学习中麻烦事的而困扰,这件事至今还一直困扰着我。
我是个好读书读书而不求甚解的人(我可不像陶渊明,“不求甚解”古意是:不要求过分的了解;今意是:不想去求解),我从小就是如此。买回一本书我只是粗略看看,并没有认真做笔记和品味文章的韵味,就过去了,至今不懂书中的请节。作文
不知不觉,我升入了初中,仍保持着那习惯。教语文的吴星老师很担心我的学习,就不断教育我。我虽听进去了,却也不以为然。
不知过了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,虽说不是“穷冬烈风”老师找到了我,说:“你的成绩差,主要原因是阅读不认真,还有错别字过多,得改改。”于是,把一大张纸递给我。我拿在手中,看了看,说的是叫我们怎么阅读。我拿回去认真的看了,忽然感到阅读使我有一种说不出的滋味。后来才知道,那是老师用了自己睡觉时间写的。啊,我感谢老师啊,感谢他的细心照料。作文
现在,我的阅读已提高,这多亏了老师啊。希望当今要害——错别字也去见鬼吧。我寻找的春天就是老师的教诲吧。
老师,谢谢!您在我的春天播种下了这颗对我终身有用的种子,谢谢啦!
几位朋友我想也和我一样,虽说与我不在同一班,老师也不同,但是他们的感受我也体验过。