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窗外作文3篇_小学五年级作文实用20篇

暑假生活既短又长。在这个暑假,我做了一件有意义的事,这件事令我非常难忘。小编收集了我的暑假经历作文,欢迎阅读。

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小学生五年级作文庆中秋

全文共 667 字

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“爷爷,孙女想您了。”我在睡梦中呼唤着爷爷,爷爷您听到了吗?

今天晚上的月儿格外明,明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢?中秋节您过得开心吗?孙女在吃月饼赏明月的时候您是不是和我一样做着同一件事呢?

好多好多的话想对您讲,好多好多的事想对您说。可惜的是:我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月。

“每逢佳节倍思亲”爷爷,在这么重要的日子里,您知道我有多么的思念您吗?我来到广东已经有两年了,在这两年里我又是多么的思念着自己的家乡,多么的思念着爷爷。我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡,可如今已经有两个中秋节没有和爷爷共渡了,也没有在见您一面。没有了爷爷在我的身边一点也不习惯,没有了爷爷在的中秋节一点也不开心。爷爷在,他会哄我开心,他会逗我笑,虽然有时候和唠叨,但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的,疼我的。爷爷现在我好想回到以前呀!

没有爷爷在的中秋节我感觉那天好象少了点什么?好象缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分。对,是爷爷,没错,是爷爷,没有爷爷与我看明月过中秋,让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾,此时此刻我好怀念我的爷爷。今年的中秋节,好想有爷爷在我的身边,我好想再一次,听爷爷讲那关于那月亮的故事,再一次,把我逗得开怀大笑。

年年中秋与月过,唯有现今少了他。月儿圆了人未圆,好想人月两团圆。我不禁感叹到:爷爷,明年的中秋节我一定要和您一起过,不会让此种遗憾再次重演。

“今秋度良辰,留意月下丝丝白云,许是我问候万千,倍相思,只祝你佳节如意。花好月圆”。爷爷,您听到我为你写的问候语了吗?它包含了我对您的无限思念无限情。

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篇1:家园小学生五年级作文怎么写

全文共 1031 字

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这是一片净土,不受世俗的影响。总有一片家园,是你一直坚守的,总有一块堡垒,是坚强的后盾,这就是你的精神家园,你的春天从这里开始。 This is a pure land and is not affected by secular.There is always a homeland that you have always adhered to. There is always a fortress, which is a strong backing. This is your spiritual homeland. Your spring starts here.

对城市的车水马龙,灯红酒绿,你是否感到厌倦了?城市的功名、利益与明争暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虚伪正在慢慢吞噬着你最后的良心,把你推向那万劫不复的深渊。回来吧,回到你的精神家园来,这儿有生机盎然的春天。这儿的朴素让你安心,让你的心澄澈如蓝天清流。如果你还在徘徊,请不要犹豫。

精神家园可以是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的田园,可以是海子“面朝大海,春暖花开”的小屋,也可以是一生依恋的蓝色大海,更可以是巴金心驰神往的日出……

而我的精神家园,是我家的庭院。

清晨,刚睁开睡意惺忪的双眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那儿的绿叶好像受够了黑夜的煎熬,个个争先恐后地焕发着自己的那一片绿。叶片上还有夜姑娘留下的足迹,在清早阳光的照耀下,叶片上的露珠像一颗颗璀璨的珍珠闪闪发光。每当这时,我总会感到无比的闲适,好像我家庭院能够使春姑娘留步,使这儿永远是春天。一缕轻风抚摸着我的脸,这是春姑娘在嬉戏玩耍吗?我顿时精神饱满,笑颜迎接新一天的开始。

正午,沏一盏清茶,倚一怀清风,走到庭院中。我在树阴里的石椅坐下,慢慢品味着杯盏里飘出来的一缕缕清香,感受着庭院中时有时无的虫鸣鸟叫,不知不觉地进入了梦乡。

双眼对一整天城市里的高楼大厦,早已疲倦。回到庭院中,抬起头,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飘过那彩色的衣裳。疲倦了一天快节奏的生活,幸好还有这一段空闲可以在庭院里与家人谈谈心,或者高谈阔论着某某英雄,或者某某楚楚可怜着的绝代美女……

家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托着我的精神情感,让我感到无处不在的春天。

古有垂钓濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌邺上,那邺上便是灵魂所栖。每个人心里都有一个自己的香格里拉,为什么不放放这快节奏的生活去寻找呢!一旦你找到了精神家园,那么你的春天也就来了

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篇2:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 360 字

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我们家里有一个"调皮鬼",他就是我的表哥——耿_。

耿铭今年12岁,是一名四年级的学生。他留着一头斜刘海,一双小小的眼睛笑起来就像一条线,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。记得有一次,妈妈为弟弟买回一辆摇摇车。车一到家,耿铭就立即坐上摇摇车,双手转动着方向盘飞快地驾驶着,在家里绕了一圈又一圈。因为家里空间有限,他索性牵着车到外面的广场地玩,等足足半个小时后才回来,急得弟弟哇哇大哭,而他却一脸兴奋。还有一次,我们在中午的时候玩撕名牌游戏,他偸偸地隐藏在一个角落,等我到那个角落时,他蹑手蹑脚地走到我的身后,"滋"的一声,把我身后的名牌神不知鬼不觉地给撕掉了。还不停地做鬼脸,嘴里不停地说:"哈哈,终于被我干掉了吧。"

但我的表哥还有许多优点,例如:"画素描,写毛笔字等,而且得过很多的奖。我喜欢我的表哥,你想跟他交朋友吗?

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篇3:我学会了倾听小学五年级

全文共 654 字

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作曲家说:声音是小曲;画家说:声音是色彩;舞蹈家说:声音是舞步;而我说:声音是成长。——题记

“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜,那雨连续下了一个星期,我讨厌那雨,它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头,想让自己的世界里没有一丝声音,却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑,让我能安静安静。

“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌声闯入我的大脑细胞,拨动着我的神经,让我放松了自己,我放松地躺在床上,想要更仔细地听这首歌,我轻轻地闭上了眼睛,细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起,让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声,优美的歌声,让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌,不,应该是我喜欢上它了,喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声,它没有带一丝杂音,让我心旷神怡,我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。

我用我的全身来感触,来倾听这美妙的大自然,大自然的每个角落都在歌唱,每事物都向我发出邀请,邀请我也成为它们的一员,让我享受大自然的美。

这曲从开始到高潮再到结局,都是那么扣人心弦。一曲终落,天空折射出明亮的阳光,雨停了,天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前,吸着雨后的气息,是那么清香,窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色,不再是那灰色的瞳孔。

我在今天这短短的一场雨中我学到了很多,学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长,是一种快乐。倾听能让人快乐,能让人学会成长。

让我们来倾听自然,倾听生活吧!

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篇4:运动会小学五年级

全文共 671 字

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周五下午,一节课下来,我们全班同学在楼下排队到楼底下的安顺,等着运动会开始。

运动会开始了。我们男生大绳队到了场地。校长说“开始”的时候,我们看到我们7班在大绳子上跳,就喊“7班,7班,老虎下山,7班加油”。我们刘老师来我们班说“我们是第三名”。我们非常兴奋。运动会结束了。虽然没有选择,但我还是在。

今天我们学校举办了“三跳运动会”,我很开心!

早上到校后,我们男生下楼摆凳子,我们把凳子摆好。晚饭后,任老师带我们去了操场。操场上那么多人!很快,游戏开始了。比赛项目有很多:计数跳跃、一带一路、前面拿花、后面拿花、大绳子。看着操场上激烈的比赛,我和我的搭档李洪阳开始紧张地练习,因为明天我们的比赛有项目。我太激动了!希望明天快点到来,我们能取得好成绩,我们班也能取得好成绩。加油二班九班!

今天,我们的年度三级跳远运动会开始了。这次,我参加了跳绳大赛。

早上很多男生女生练习赛前抱花,赛后抱花,走一带,赛前数跳。他们希望在比赛中取得更好的成绩。我今天参加的项目没有比赛,所以我的任务是为比赛中的小选手加油。运动会的气氛很热闹,操场上一片欢呼声,为各自的队员加油。我们班的所有学生都尽了最大努力给班级增光添彩。我也能为班级争光!

今天是我们学校的运动会。我们都很开心,尤其是我。我很早就从家里到了学校。早饭后,任老师带我们下楼开运动会。

我和我的好朋友坐在一起看书。每个人都有点渴。我说:“我们喝点水吧。”大家异口同声说好。于是,我们玩了“猜猜吃什么”的游戏每个人都上气不接下气。老师对我们说:“同学们,来看比赛。”于是,大家都来看比赛,我们大喊:“加油。

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篇5:小学生五年级周记

全文共 233 字

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他乡的月亮再圆我也不会说她圆。

今夜我在思念久别的故乡,我知道故乡的油炸粑又在谗我嘴,故乡的米酒又在甜我心。故乡的长河载我去远方。从此我便离开了她。以后.....乡村生活

乡村生活就是用砍柴刀,镰刀,锄头,一天度过的,一天之计在于晨,一年之计在于春,亲人们就是在这种计划下度日如年的过了大半辈子,我小光着脚丫踏着泥土和羊肠小道划过来的岁月。他们中一辈子也没有走出过大山,只有我还在继续,像流浪者一样的生活。

今夜有谁和我在想谁呢,是那圆月吗?我知道了她我最能代表我的心呢!

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篇6:小学五年级关于鹬蚌相争读后感

全文共 599 字

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今天,我看了一本《成语故事》,里面有一个叫《鹬蚌相争,渔翁得利》的故事。

这个故事说的是战国时期,赵国和燕国发生了矛盾,赵国准备去攻打燕国。恰在这时,强大的秦国正企图吞并各国而独霸于天下。战国时期著名的说客苏秦主张让六国联合,共同抵抗秦国。于是,燕国就派他前往赵国,劝说赵惠王不要攻打燕国,以免秦国得利。一路上,苏秦左思右想,终于想出了一个说服赵惠王的办法。

于是,他来到了赵国的都城,见了赵惠王,就对他讲了一个故事:

一天,一只河蚌从水里爬上河滩,张开蚌壳晒太阳。这时,一只鹬鸟飞了过来,去啄蚌肉。河蚌急忙把坚硬的蚌壳闭合了起来。鹬鸟的嘴被紧紧地夹在蚌壳里,怎么拔也拔不出来,鹬鸟飞步走,河蚌也无法脱身。就这样,它们相持不下,双方都累得筋疲力尽的时候,走过来了一位渔夫,他见此情景,毫不费力地将鹬与蚌一起带了回家。

苏秦讲完了这个故事,进一步说服赵惠王:"现在赵国要攻打燕国,正像鹬蚌相争一样,两国都不会得到好处,而实力强大地秦国就会像渔夫一样,乘机灭掉赵燕两国啊!"赵惠王听了觉得有道理,于是,就取消了攻打燕国的计划。

看了这个故事之后,我觉得做人应该遇到了什么冲突都要退一步,而不应该为了一点小事就争执不休,这样反而会两败俱伤,让第三者得利,导致双方得不偿失。在我们的日常生活中,有一些人为了一两件芝麻绿豆小事而恶言相向,甚至大打出手,这是不应该的。我们应该学会多忍让,不做"鹬蚌相争渔翁得利"的蠢事。

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篇7:路上的风景作文小学五年级

全文共 669 字

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坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,然而去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

窗外阳光不再出现,但就是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将就是一次十分完美的旅途。

不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将就是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”

心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,然而不会磨灭。

蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只就是单纯的因为路上的风景。

我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也就是一株草,一朵向日葵,或就是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。

静静的疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但就是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。

这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。

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篇8:小学五年级有关双龙湾的

全文共 544 字

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前几天我和妈妈去双龙湾游玩。坐车的时间真长啊!途中车坏了几次,但我还是很兴奋,在车里唱了好几首歌,和小朋友们玩得可高兴了。经过长长的旅行,我们终于到达了目的地。

到了那里,我们先坐着大船在河上游览。河水绿得像翡翠,两岸一座座青山郁郁葱葱。我很想张开双臂把青山都拥抱在怀里。船靠了岸,我们来到螃蟹沟。首先我们看见一道瀑布。瀑布从青山顶上喷出,像一条白色绸带。导游小杨阿姨介绍这道瀑布的名字叫“百尺瀑”,这让我想起了李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”螃蟹沟里的小溪水很清,里面有很多小鱼和小蝌蚪在欢快地游来游去,但是没有发现螃蟹。我很想捉小鱼,但妈妈说小鱼离开它熟悉的环境会死的,我只好放弃了这个念头。

第二天我们去桃花谷。谷口有一道“迎宾瀑”,瀑边还雕塑着一条大龙,大龙张开大嘴不断的喷雾。沿着弯弯曲曲的山路,顺着小溪流水,我们经过了一道又一道的瀑布。有的瀑布像白纱,有的瀑布像珠帘,有的像长长的白发。桃花谷的尽头还有一组大茶壶茶杯雕塑,从壶嘴里喷出清凉透彻的泉水。我还在瀑布照了许多像呢!听说这里的彩虹很多很美,只可惜没有太阳,我们一个都没有看到。

在这里,我最开心的是用水枪喷水玩儿。和小朋友比赛看谁喷得最远,还用水枪在地上画画,真的好开心啊!在回来路上,我对妈妈说还想去双龙湾。

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篇9:小学五年级关于书包的

全文共 339 字

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一天夜里,一支短的不能再短的小铅笔头从自已的房间里跑了出来。

他低着头走来走去,看上去心情十分低落,突然,它的头一下子撞到了什么东西上,抬头一看,啊!原来是书包大姐。

小铅笔头想:“不对呀!书包大姐之前是那么美丽。怎么变得这么胖了?”

小铅笔头把书包叫醒不解地问:“书包大姐你近来怎么这么胖?你看身上好多地方都开线了,身上的图案也模糊不清了。”

书包含着泪水回答说:“嗨,都怪这些学生,他们把那么多书让我吃下去,我能不变成这样吗?”说完擦了一下眼泪。

小铅笔说:“我们俩真是一对苦难姐弟。我之前十分高大,可是没几天我就成了这样子。天天被人讥讽。”说着他也流下了伤心的泪水。

这些话不知怎么地让小主人听见了。他在心中暗暗想:“现在提倡素质教育,为什么还有那么多人把书本的压力放在我们身上呢?”

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篇10:中秋节的小学五年级必备写作

全文共 524 字

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中秋的夜晚,我们全家一起在阳台上赏月。 夜幕降临,一轮金月徐徐升起。它大如金盘,黄得好看。在那月光皎洁的夜色中,我仿佛看见了一条月亮河盘在饭桌上,把饭桌映得白白的。那天,那月,那月亮河,那饭桌,都不知不觉地合为一体。

发呆了好久,再抬头看看月亮——她就像一位母亲,慈祥、和蔼的母亲。月色迷人,月儿也像一位婷婷玉立的少女,羞答答地散发出淡淡的香味儿。月亮又似变色龙,转眼间,它的颜色就由淡、金黄变成了淡白。月亮河也由淡黄转为淡白,美不胜收。猛然间,我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那时候是做了怎样艰难的抉择呵!现在,她和她的小玉兔一定很孤独。我恨不得让自己长出一对儿翅膀,飞往那冷清的月宫,给她们作伴。

星星少得出奇。它们像万花筒,在月亮周围,忽而聚拢,忽而散开,在深夜中跳着舞。月,不见了,只剩下星星在一闪一闪地发光。不一会儿,月亮又从云层中现身了——这回,她的颜色又逐渐变成银白,接着,月亮河也是这样。月亮再次在两颗星星的护送下进入了云层,突然,我发现月亮河竟是那么透明,那么薄弱,好像马上就会消失似的!我不由得一下子紧张起来。等了一会儿,月亮河没有破碎,我那悬着的心才稳定下来。

夜深了,该睡觉了。 月儿高挂在夜空,月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜……

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篇11:赶集小学五年级

全文共 564 字

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来到这里求学数月,一直都没有时间去赶集,今天终于有机会去赶集了。

我早早的便起床了,邀上几个好友,便准备出发了。从学校到集市不行不过十分钟,边走边聊,感觉一会儿便到了目的地。往日行车的街道变得异常的拥挤,在路的两边都摆上了形形色色的小摊。

摆摊的都是些上了年纪的小商贩,大多数是卖自家出产的物品,有的是用麻袋子装着板栗在叫卖,有的是自己弄了点茶叶,用个黑袋子散开放在那里等待顾客,有的则用土车推了一土车生姜,那姜还带着绿叶,刚刚从地里拔出来的……

再往里面走去,全是些卖水果的,各色水果,诱人脾胃,特别是那粒粒滴水的紫葡萄,一看就垂涎三尺,围观的人自然也比较多。橘子是最多的,有的一元一斤,有的五元三斤,各家说各家的好,还真不知道该选哪一个了。一路走来,被诱惑得不行了,买了斤甜枣,迫不及待的用手擦擦便吃了起来,味道真不赖。

正看着,一阵高音喇叭的广告吸引住了我,居然可以免费抽奖。我们好奇的跑过去凑凑热闹,原来是卖生活用品的,广告打得是免费抽奖,实则是为了刺激消费,谁抽了奖,那奖就是说买一个什么东西可以打几折,或是可以买一赠一,这营销战略很吃香,围了好几层人,竟然也有很多人拿着所谓中奖得的物品乐滋滋的回家了。这还真是人各有“志”啊!

溜达一圈下来,我也收获了不少,足够美死我的肚子了。作为“吃货”著称的我,第一次赶集,感觉还真不错。

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篇12:第一次种菜小学五年级

全文共 476 字

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星期二那天,阳光明媚,风和日丽,蔚蓝的天空中飘着几朵白云,正是种菜的好天气。

我们大家上操回来,刚刚到教室门口,就被宋老师叫住了。大家一听说去种菜,别提多开心了!

我们迫不及待地想种菜,于是我们连跑带颠儿地纷纷来到了学校西南角的一块空地——劳动基地。

教我们种菜的是从村里请来的李师傅,大家按照他的吩咐,往挖好的坑里播种,浇水,最后埋土。同学们个个充满了干劲。平时自己在家里都是“小皇帝”“小公主”,从不干活,更别说种菜了。不过,第一次种菜,到是充满了乐趣。

我们大家齐心协力,共同种菜,合理分工。卢盛和贺璇负责播种,李师傅刨好一个坑,他们就在那个坑里播种。当他们把一粒粒种子播撒进坑里时,杨楚玉负责洒水,过一会儿就可以埋土了,在李师傅的指导下我小心翼翼地用脚埋土,然后再轻轻的踩一踩,好像生怕把种子才坏似的。不一会儿,我们在宋老师和李师傅的指导下就把菜种好了。望着种好的菜地,甜蜜的笑容洋溢在我们每个人的脸上。心里充满了一种自豪感,因为我们用自己的手为劳动基地添了光彩。

多么有意义的活动呀!在这里我们不仅享受到了种菜的乐趣,而且我们也深深体会到了种菜的辛劳。

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篇13:拌凉菜小学五年级

全文共 504 字

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学校举行“劳动小能手”竞赛,我们班的同学都参加了,我们组做的是拌凉菜

比赛之前,老师把全班同学分成5个组,每组的同学都要带材料和工具。有的同学带刀,有的同学带菜板,有的同学带胡萝卜和粉丝,还有的同学带黄瓜和干豆腐。

开始比赛了。我们事先分了工,王佳媛和王宇负责切菜,付爽负责加糖、酱油和醋等调料,我和王可宁负责把放好调料的菜拌均匀。

王佳媛把干豆腐放在菜板上,手放在干豆腐上,用刀一点一点地切。差一点儿切到手,把王佳媛吓了一跳。王宇接过刀,她切的速度比佳媛快一些。看得出来,王宇在家切过菜。付爽把切好的菜放在盆子里,加一点醋,手一抖,加多了,然后又放了酱油、精盐和味素。看着盆里花花绿绿的菜,我们都笑了。

该我和王可宁上场了。我们拿起筷子在盆子里一点一点地拌,很快就拌好了。凉菜拌完了,我们让老师品尝一下,好给评分。老师尝完后说:“不错不错,就是酸了点儿。”付爽吐了吐舌头。我们把菜端回到班级吃了起来。吃着自己拌的凉菜,真开心!可是,美中不足的是,光吃凉菜有点咸,要是有一碗米饭就好了。

我们的拌凉菜得了二等奖,大家既开心,又有一些遗憾。俗话说得好,“一回生,二回熟”,我相信,下次再做拌凉菜,一定会比这次做得更好。

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篇14:春游作文小学五年级

全文共 752 字

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春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,我们也快快乐乐地去春游了。

我们乘着汽车欢歌笑语的向八卦田奔去。路边景色美不胜收!是谁把这么美的景色带来的呢?我明白了,原来春小姐是一个大画家、音乐家、裁缝师……,是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是她把山坡点缀得五彩缤纷;是她给森林协奏曲谱上了乐章;是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳,喷上馥郁的清香,使她们个个争妍斗艳,好不美丽。

来到八卦田的门口,我们可以看到一个高高的牌坊,上面写着:“八卦田遗址”。 中间架起了一座桥,穿过桥,便能观赏到美丽的田园风光,感受春天的生机。我们边走边看,看见了金灿灿的油菜花,一大片一大片的,芬芳扑鼻,正给我们送香风呢!我轻轻捧起一朵油菜花,发现它有四片花瓣,正象科学老师说的那样是十字花科。田地里的蚕豆正冒着小芽可爱极了,摇摇摆摆的,好像在跟我们说:“你们好,欢迎你来到八卦田游玩。”刚钻出泥土的生菜,小小的叶子好像一朵一朵的黑木耳,一簇一簇的排的非常整齐。我们来到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的树丛,这片树丛可有趣了,是一个八卦状,中间一条小路把阴阳两边分开。八卦田的外围是一条圆环状的小溪,估计是这些农作物的水源吧。小河里我们看到了一条条小鱼,它们在春水潺潺的小河里快活地游来游去。

吃好午餐,我们来到了南宋官窑遗址博物馆。在那里我听讲解员阿姨介绍了有关南宋官窑的知识。我印象最深的是制作瓷器的窑址,还知道了陶和瓷的区别。

今天的春游真好玩,让我们知道了很多有关大自然的知识,欣赏了春天的美景!我喜欢在春季欣赏大自然,因为这时,举目望去,都已是绿荫荫的一大片,有翠绿色,墨绿色,黑绿色,茶绿色......呵,绿的山,绿的水,不得不使人感到心旷神怡。

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篇15:热闹的中秋节小学五年级作文

全文共 789 字

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今天是中秋节,我们楼下的一条大街上挂满了七彩的灯笼。每到中秋十分,就会有好多小孩子吵着让家人买灯笼。无论在这座小镇的哪一个角落,都能看到几个小孩欢欢喜喜提着花花绿绿的灯笼满街跑来跑去的身影。这时,一个小孩羞涩地用手拉了拉我的衣角,问:“大姐姐,你可以帮我买那个灯笼吗?”他大大的眼睛看起来是如此的清澈,我本来想甩开他,却有些心软。摸摸口袋,发现还有钱,就掏出五块钱,给他买下了那个小灯笼。他眯着眼睛笑道:“姐姐,谢谢你。中秋节快乐哦!”我愣了愣,也笑着说:“好,你要快点回家,不要让爸爸妈妈担心了。”他听话地点了点头,走开了。

走进一家西饼店,月饼的香味吸引了我,我的每一个细胞都在为那些看起来十分美味的月饼兴奋地跳动!冰皮月饼、双黄白莲蓉、五仁月饼……摆在货架上的月饼品种数不胜数。我认识的,不认识的,都摆上了。即使隔着一张包装纸,我也能闻到那股诱人的香气。天哪!精美的包装,廉价的价格,难道这是传说中的“物美价廉”?不吃太可惜了!没错,我是一个吃货。我把每一种月饼都看了一遍,然后每一种拿一个,嘿嘿,最后结账。

傍晚,父亲在阳台摆上一张小桌子,堂哥特地做了我最爱吃的糯米糍和红豆糕。桌子上摆满了晶莹剔透的紫葡萄、香甜的月饼、冒着热气的普洱茶和甜品……我坐在椅子上,用筷子夹起一小块糯米糍,迫不及待地放进嘴里细细咀嚼,发现竟然是凤梨味的!我兴奋得快要蹦起身来。

我并不是喜欢吃凤梨味的东西,只是没有吃过糯米糍里的陷是凤梨味的而已。总觉得很新鲜。

堂哥说:“这凤梨糯米糍寓意是团团圆圆永不分离,凤梨凤梨,分离分离。我们都把‘分离’吃进肚子里了,就永远不会分开了!”一家人都笑开了。

今天的夜空与前几年的十五不同,月亮朦朦胧胧的,如一个娇羞的小姑娘,望着我们含羞微笑。

中秋节,我不要什么圆月,也不要什么美味的食品。只要一家人能聚在一起,普普通通吃个饭,聊聊天,那也算一种幸福了。

中秋节快乐。

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篇16:我的烦恼作文小学五年级

全文共 377 字

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我的烦恼就就是数学成绩下降,低分而落,上次期末考到了90.5,这次才考到79分,我的成绩下降了,我因为这个而烦恼,为什么呢?为什么呢?我考到这个成绩,十分悲哀啊,可能就是我太骄傲了,成绩才会下降的吧!那就就是因为我没有复习,有些题目不会做,才会考到这么差的成绩吧!会不会就是我上课不认真听讲,没听到一些主要的资料,才会考成这样的吧。

但就是,不管就是怎样样,我要做好补会我原先的成绩的计划。一、每个星期做几次练习册。二、上课认真听讲,不要想其他东西。三、常常做不同科目的练习册,数学做多一点。四、考试之前,都要复习一下下。压力太大也不行,因为考试要有精神才行,这样脑筋才能灵活转动。四、考试之前,要多多看看和要考的科目相关的书,比如考数学,就多看看数学书吧,试卷上,基本都出书的题目,对考试有帮忙。

这就就是我的烦恼解决烦恼的方法,凡事也总会有解决的办法的。

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篇17:观察蜗牛的小学五年级

全文共 312 字

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我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛,我把它放在一个小杯子里,准备好好观察

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角,一长一短的;一对乌黑的小眼睛,身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子,他就会立刻缩到壳里,这时只要把它放在水里,就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下,那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子,因为长时间的阳光暴晒,它身上的水分会逐渐增发,最后出现一层薄膜,任凭你怎么摆弄,它也不会伸出身子。这时,你可千万别慌,只要把它放到阴凉的地方,再滴几滴水,它就又能奇迹般地开始活动了。另外,我还知道蜗牛吃东西是刮取式的,因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动,不但让我了解了蜗牛,更让我体会到细心观察的乐趣。

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篇18:以学会欣赏自己小学五年级

全文共 989 字

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这节课是历史课,按照老师以往的习惯,上了半节课以后老师就会让同学们写作业了,可是现在都快下课了,老师还没有要停下来的样子。 This lesson is a historical course. According to the teacher’s previous habits, the teachers will let the students write homework after half of the class, but now they are about to take get out of class now. The teacher hasnt stopped looking at it yet.

我转过头,看着关着的玻璃窗,有些出神。细细地看,窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子:短发、圆脸,原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着,我对窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的样子,但是很开朗,一看就很好相处。

正在发愣,同桌用手肘碰了碰我,原来老师已经上完了课,前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子,轻轻翻开封面,尽量不折到纸张——对于本子和书,我总有种特别的爱护,又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字,字迹干净整洁,字体虽然不是标准的正楷,却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数:90!高分啊。我挺满意的,我这个人嘛,其他科目不怎么样,但是语文的阅读和作文还是不错的,虽然写的不算是的,而且有时也会写跑题,但是我自认为我认真的写起来,还是很好的。可能,是因为我从小酷爱看小说的原因吧!

我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业,但是在这些书的最底下,每天都放着一本课外书,昨天是《意林》,今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》,明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书,喜欢那些优美的语句,喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章,一段段故事,脑海中就会浮现出那一幕幕画面,感受着主角的喜怒哀乐,我的世界仿佛就充足了。也因为这样,我喜欢写一些随笔。

在我的书包里,永远放着一两本空白的本子,让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住,记录下来。

这就是我,我欣赏这样的自己,喜欢这样的自己,不是很优秀,但总是有些自己的想法。

“同学们,下课了,上下楼梯……”下课了,我也回过了神,继续写作业。

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篇19:爱的力量小学五年级

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母爱是伟大的,无私的.不禁让我想起了一首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

记得有一次,晚上八点多,我突发中耳炎了,是妈妈和亲人陪着我去医院看病。在妈妈的怀里,我感觉到有一阵阵温暖从我身上流过,使我不再头晕了。医生说我需要挂盐水,我就好害怕好害怕,是妈妈哄着,我才答应的.

在病房里,妈妈给我讲故事,让我入睡,而妈妈却无微不至地照顾着我,每时每刻每分每秒。

时间像水一般地流去,一瓶盐水嘀嗒嘀嗒地流进我的身体内,不过一会儿一瓶盐水挂完了。我出院了,是爸爸背着我回家.到家了,我看了一下钟,是凌晨3点,爸爸妈妈不管自己,陪着我,是多么伟大啊!我上床睡觉了,只要我动一动,妈妈就会问:“怎么了,哪里不舒服?”啊!这句话虽然每个人都会说,但是我听得出来,这句话是妈妈无私的爱。

爱就是力量,不再让我疼痛;

爱就是力量,让我感觉到无限的温暖;

爱就是力量,战胜了所有的痛苦;

爱就是力量,只要你感觉到了爱,就能体会到温暖!

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篇20:我的烦恼作文小学五年级

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我就是一个活泼开朗的小男孩,可我也有烦恼:我总就是不能安排自己的时间,我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。

放学了,本来我就是想做完作业,好好的玩一会了,但就是妈妈给我报了羽毛球训练班,每一天下午放学后都要去训练两个小时,训练很紧张,有时候连喝一口水的时间都没有,我想最起码也得休息一会呀,可教练说:“不就训练两个小时嘛,休息什么!”

我精疲力尽的回到家,赶紧做完作业,迅速地吃完晚饭,刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说:“此刻不能玩电脑,赶快把作业做完!”我说你不就是已经全部签完字了吗,我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说:“你就应把这天老师讲的资料复习一遍,把明天要讲的课预习一遍。”

哎!我原先以为做完作业就能够自由的玩了,没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了,已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿,爸爸却又说:你瞧瞧,你瞧瞧,此刻几点了?快点去睡觉吧,明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上,翻来覆去怎样也睡不着。

就这样一天又一天,唉,我已经长大了,爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!

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