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写个人年终总结的模式精彩20篇

相信大多数同学还是写议论文,但是考虑到写记叙文这一类小众的感受,特发此文,毕竟,另辟蹊径还是需要很大的勇气的,值得鼓励。下面就讲一下高分记叙文常用的几种写作结构模式,希望平时写记叙文的同学仔细看看。接下来是开学吧给同学们带来的关于写个人年终总结的模式优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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管理上市公司市值管理的六大模式介绍

全文共 3305 字

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随着大量民营企业的上市市值管理成为当今中国资本市场的一大热点。由于市值管理乃国人首创,无发达市场现成的模板可循,再加上中国新兴资本市场的特色,对市值管理内涵的理解无奇不有,有的将市值管理理解为管理市值,于是走上了操纵股价的道路;有的将市值管理等于投资者关系,以致于投资者调研越多公司市值跌得越多而不知其所以然。

正是由于存在不同的市值管理理解,由此衍生出了千奇百怪的市值管理实践,总体来说形成了六大市值管理模式

这其中既有违法违规的邪门歪道式的所谓市值管理,也有只及一点无触其它的偏道式的市值管理,当然也有价值创造、价值营销与价值经营并重的市值管理正道。因此,总结当前市场上存在的市值管理模式,对于上市公司全面和正确了解市值管理,从而开展科学、有效和合规的市值管理,具有重要的现实意义。

一、券商市值管理模式:盘活存量

券商市值管理业务的兴起得益于近年来券商业务创新的发展,主要围绕着上市公司大股东存量持股市值的盘活来设计。

1、股权托管理

就是通过游说将上市公司股东的股权托管到该券商某个营业部,等到股东减持时以获取经纪业务佣金收入。

这是券商的一个传统经纪业务,在今天也被纳入了券商的市值管理业务之中,其主要目的除了获得佣金收入之外,还为后续的市值管理业务创造条件。

2、大宗交易

如果上市公司股东持有的股票已经解禁,需要套现但不想形成对二级市场股价的冲击,这时候券商可通过大宗交易来帮助上市公司大股东实现这一目的,一方面券商有交易通道,另一方面券商可帮助寻找接盘方或券商直接接盘。

3、股权质押融资

当上市公司股东持有的股权仍处于禁售期,或解禁了但不想降低持股比例,如果需要钱,这时证券公司即可为上市公司股东开展股权质押融资,即股东把股权质押给券商,从券商那获得一笔资金,到期还本付息。

质押率一般为4折左右,主板4折,中小板和创业板股票3折,也要看上市公司未来的业绩如何。年利息一般在8%左右,比银行利息要高一些,但放款效率高,而且对资金用途无限制。

4、融券业务

如果上市公司股东持有的股票标的属于可开展融券的股票,而且所持股票也已解禁,则券商可以从股东那借出股票,到期再还给该股东,且支付一定的利息。

5、约定式回购

不在融券标的股票范围内的上市公司股东如急需资金,但又看好未来股价走势,这时券商可提供约定式回购业务,即上市股东先以约定的价格卖给券商获得资金,同时约定未来一段时间后以约定的价格从券商手中再购回。

6、高抛低吸

即上市公司股东将股票交由券商管理,由券商根据市场行情做高抛低吸,到约定的时间再将股票交由该股东,这其中高抛低吸产生的收益由双方按约定的比例进行分配。

以上是券商开展市值管理的6种方式,共同点是帮助上市公司股东盘活存量市值,从而获得一定的佣金收入或利息收入。

二、大宗交易商市值管理模式:拉升股价

近几年随着越来越多的北大企业管理培训中民营企业走上中小板或创业板,这些民营上市公司的创始股东或PE机构存在较大的减持套现冲动,以获得一定的现金以改善生活或兑现投资收益。

为了减轻二级市场直接减持造成的公司股价的冲击,减持方一般都通过大宗交易来实现减持,二级市场减持需求巨大,这就给二级市场专门从事大宗交易业务的机构提供了前所未有的业务机会,大宗交易商的市值管理业务由此兴起。

通常的大宗交易为,减持方一般在收市后以收盘价的9.6折价格将需要减持的股票通过大宗交易系统卖给大宗交易商,大宗交易商第二天或第三天再将股票在二级市场上以不低于昨日收盘价9.6折直接卖出。

大宗交易的折扣率决定于该股票最近的换手率,换手较高的折扣率可升到

9.8折,甚至有的还有溢价;换手率低的折扣率可低至9折。然而,变型后的大宗交易就有点撞红线的味道,这就是大宗交易商所兜售的所谓市值管理,有两种模式:

1、先拉升后交易的大宗交易市值管理。

即上市公司减持股东事先与大宗交易商谈好交易与分成协议,然后大宗交易商以雄厚的资金实力在二级市场拉升股价,然后通过大宗交易将股票以正常的折扣价卖给大宗交易商,大宗交易商第二天或第三天以当天正常的市场价格卖出。

2、先大宗交易后拉升的大宗交易市值管理。

即上市公司减持股东事先然后通过大宗交易将股票以正常的折扣价卖给大宗交易商,大宗交易商再以雄厚的资金实力在二级市场拉升股价至目标价位后卖出,最后减持股东与大宗交易商按约定的比例将收益分成。

三、私募基金市值管理模式:联合坐庄

尽管坐庄的法律风险和市场风险很大,但由于高盈利的巨大诱惑,中国证券市场从来不缺坐庄者,坐庄者以二级市场上的各种私募基金为多。坐庄的方式有独立做庄的,也有与上市公司联手坐庄的,因为与上市公司联手坐庄胜算大。坐庄者也在不断与时俱进,为了获得与上市公司联合坐庄的支持,也打起了给上市公司做市值管理的旗号,这就是私募基金的市值管理模式。

私募基金市值管理的基本做法是,先跟上市公司大股东或上市公司的管理层谈好联合坐庄计划,这其中包括双方的出资金额、收益分成比例、上市公司配合出利好等;

然后庄家在二级市场上打压吸筹,上市公司配合出利空消息,如建仓成本为每股10元;吸筹到控盘程度后开始拉升股票,上市公司配合出利好,如年报业绩大幅预增、高比例送转股、对外并购大手笔、优质资产注入、核心员工股权激励方案推出、新产品、新技术重大突破等,同时私募通过关系不断的通过分析师出推荐买入报告,不断的在各种媒体上宣讲该公司的成长故事和投资价值,将股价不断推升,如从每股10元推升30元甚至50元等;

最后在市场一遍看好中逐步出货了结,如果实在出不了货,找有朋友在的公募基金接盘。成功出货后,先是庄家与上市公司大股东或核心高管按约定比例分配投资收益,再是庄家拿出一部分的收益分给接盘的公募基金经理。

四、财经公关商市值管理模式:价值营销

传统的财经公关公司的业务主要是为IPO公司提供IPO过程中的媒体关系管理和投资者关系管理服务。媒体关系管理主要是为IPO企业各类媒体上发正面报道,以及当媒体有负面报道时帮IPO企业摆平媒体,手段主要是与媒体开展合作,如投放广告、赞助活动等。投资者关系管理主要是为IPO企业组织IPO定价过程中的路演活动和举办上市成功后的庆功酒后等。

总体来说,IPO阶段的财经公关服务的知识含量不高,因此,行业进入门槛低、竞争较为激烈,但IPO火热时均能活得较好。由于之前IPO已暂停,主要依

赖于IPO的财经公关公司多数无事可做,于是纷纷将眼光转向了已上市公司的公司。如果仍以提供财经公关服务为由游说上市公司则难度较大,为此,不少财经公关公司也打起了给上市公司提供市值管理咨询服务的旗号走访上市公司,但其提供的服务内容仍然是传统的财经公关服务,如向上市公司提供媒体关系管理服务和投资者关系管理服务。

经历过IPO的上市公司学习能力很强,在IPO过程中学习了如何与媒体和投资者打交道,因此,财经公关公司的市值业务在上市公司中推广难度较大。

五、管理咨询公司市值管理模式:产业整合

管理咨询公司是最早给企业提供智力咨询服务的一类中介服务机构,主要集中于战略管理咨询、营销战略咨询、人力资源战略咨询、管控架构咨询、信息化咨询、资本运作咨询等。由于中国优秀的企业基本都上市了,为了切入到为上市公司提供管理咨询服务,近年来不少管理咨询公司也打出了为上市公司提供市值管理咨询服务的旗号。

管理咨询公司给上市公司提供的市值管理咨询服务的基本内容是,在传统的给上市公司拟订产业发展战略的同时,也给上市公司拟订借助资本市场的并购重组和产业整合战略,以期帮助上市公司通过外延式增长做大业绩,从而提升上市公司市值。

六、其他公司市值管理模式:系统视角

上市公司市值管理是指上市公司基于公司市值信号,采取多种科学、有效和合规的价值经营手段,达到公司价值创造的最大化、价值实现和价值经营的最优化的战略管理行为。其中,价值创造是基础,价值实现是手段,价值经营是杠杆。上市公司的一切经营活动均应导向公司市值的增长,目的是促进上市公司市值的可持续增长为目标和目的。

根据以上6种市值管理模式的合规性和科学性,大致可以将之归纳为3大类: 一类是邪道,即将市值管理搞成内幕交易、操纵股价等违法违规行为,如大

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篇1:2024高考全国卷III满分作文:成功创业新模式一一天地人和

全文共 1605 字

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高考已经结束语,高考满分作文也已经出炉,快来欣赏吧。

作文范文:

成功创业模式一一天地人和

一考生

前些时候,本人参加过成功创业模式的讨论。众说纷纭,议而未决。今天阅读小羽的创业故事,颇有感触,趁机发表自己的愚见。

从小羽在科技兴国的大环境下,凭借聪明才智,依靠传统工艺研发出新式花茶的情况分析,创业依赖于诸多复杂因素的交织。

托尔斯泰所言:“幸福的家庭,家家相似;不幸的家庭,各有各的不幸。”成功创业与幸福家庭一样,其大体模式,即中华国学经典所言的“天地人和”。

这里所说的“天地人和”,指的是创业成功者背后交织的时机天赋(天)、环境资源(地)、人际关系(人)三大因素。

在国家为我们大胆创新创业提供诸多机会,使我们人尽其才、才尽其用的大环境下,个人天赋是最关键的一环。

在市场竞争中,一个创业者需要有执着、坚韧、激情和敏锐的品质,才可能走向成功。这些品质,除了后天的学习、实践及个人造化以外,大部分源自与生俱来的天赋秉性。

当然,并非所有执着、坚韧、激情和敏锐品质的创业者都会成功。事实证明,那些雄心勃勃、才华超群的创业者铩羽而归的大有人在。因为,一个具备创业成功潜质的人还需具备人际关系和胸怀天下,与人分享两个要素。

人际关系对创业成功至关重要。锤子科技创始人罗永浩创业时,既无智能手机生产营销资源,也无技术资源,但他依赖积累的人际关系,成功地获得了这些资源。比尔·盖茨创业收获的第一份订单,不是来自他母亲IBM董事吗?

人际关系中,创业者对自身团队的领导艺术和号召能力,对合作伙伴、政府部门以及其他资源权力人的关系也不可小视。小羽运筹帷幄,面对产业走向衰败时,不是也率领她的团队不断创新,依靠有关部门推行她的标准吗?

恩格斯说过:当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足。可见,创业者胸怀天下,与人分享多么重要啊。

袁隆平的“杂交水稻”分享给了世界,世界也成就了袁隆平;小羽的工艺流程分享于民众,民众成就了小羽。

而如今,多少传统文化因不愿外传面临没落,多少企业死守秘方败于恶性竞争呢?难怪托马斯?特朗斯特罗姆在黑暗中沉思,希望从现实唤醒人们吝啬于分享的灵魂。

这就是我利用中华国学精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽创业成功的结果,与大家分享,希望有益于创业者的兴国之梦。

高考作文写作指导:

1、命一个小俏的题目。

命题要做到新、小、俏这三点。新,顾名思义就是新颖,给人一种耳目一新的感觉。小,就是说题目的范围要命得小一点,便于写得具体完整、短小精悍。俏,就是要命得像花季少女一样,亭亭玉立、花枝招展,让人一看就喜欢,便迫不及待地往下读。

2、写一个迷人的题记。

题记不宜过长,百字以内为最佳。可引用名人名言,可组成排比、对偶句,也可化用历史典故、人物事件等。这样不仅可以点明主旨、升华主题、丰富内容,还能增加文章的文学色彩,吸引读者,给人一种美好的感觉。

3、来一个崭新的形式。

作文,从小学三年级一直写到了高中,总不能还是分三大段来写吧?!要勇于尝试一些新的形式,如:书信法、小标题法、日记法、报告法、启事法、倡议书法、说明书法、影视戏剧法、传奇演义法、故事新编法等等。只有如此,形式独特、写出新意,才能让人拍案叫绝!

中高考——高分作文的六个制胜法宝

4、置一个严谨的结构。

写作文,一定要注意使之结构完整,首尾照应。结构严谨,不仅看起来美观大方;而且读起来意思明了,富有节奏感、音韵美。

5、做一次大胆的创新。

“做人,重在求真;作文,贵在创新。”只有创新,才能精彩纷呈;只有创新,才能回味无穷;只有创新,才能赢得关注;只有创新,才能得到青睐;只有创新,才能赢得高分!大胆创新吧!成功一定属于会创造的人。

6、有一个漂亮的书写

卷面是作文的门面,卷面书写洁净工整会让人赏心悦目,能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌,难得高分。中高考高分作文的书写虽然字体各异,但都字迹工整,卷面整洁。

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篇2:记叙文写作的结构模式

全文共 3603 字

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所谓“线形结构记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

以下我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。

1.大米饭的洗礼

(高考“心灵的选择”话题优秀作文)

幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处......

小时候,家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天......

那天,天气晴朗得可爱。早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟的鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。有好几次,我都差点忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃......

门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻,我知道,我做对了,那一刻,我好像突然长大了,因为我终于可以承载母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡的红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光......

那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭......

文中划线三句分别使用了比喻的修辞手法,使语言生动形象有表现力;文中的斜体红字部分使用了语言描写和表情描写,斜体蓝字部分使用了幻觉式的心理描写,斜体绿色部分是语言描写和表情描写,生动形象富于文采;文中的黑体字部分使用了环境描写更渲染了气氛,增加了文学意蕴。正是这些优点使得这篇内容单纯的“线形结构的记叙文”形象感人,给阅卷者留下了深刻的印象,成为一篇成功的考场作文。

2.块状结构的记叙文

所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位,有明显的层次结构,是学生在特定场合——高考考场——易于结构的作文形式,也是易于被特殊读者——阅卷老师——在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种:

(1)无标志块状结构记叙文

这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文,每篇文章由多件事或多个人物组成,用来塑造同一人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就构成一篇记叙文块状结构中的一个板块,自然形成清晰的结构层次,让读者一目了然。这种形式的记叙文和线形结构的记叙文相比,其优势在于它容量大,内容复杂。在形式和内容两方面都给同学们提供了巨大的创造空间,易写出代表高三水平的复杂的记叙文来。当然它首先是记叙文,要求突出记叙文的文体特征——善于描写。这一点同上线形结构记叙文的要求,不再赘述。举例说明:

(“答案是丰富多彩”话题作文)

二十年前父亲家很穷,只好娶了邻村的一个哑女为妻,这个哑女后来便成了我的母亲。

小的时候,同村的小伙伴在一起玩耍时,只要一见到我,便一哄而散,还丢下一句“他妈是哑巴,咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家,将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公,也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。

调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好,便是“筑长城”:排满一长串的砖头,然后一推,便顺次倒下去,只有听见那轰轰烈烈的砖声时,我才能得到短暂的欢乐。有一次,我将邻居家的新砖砸断了好几块,邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵,顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉,用他公鸭般的嗓子训斥母亲:“不会说话,当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下,变得更加手足无措,最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式,只好放开我,讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。

为了证明我这哑巴的儿子也能有出息,我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时,母亲的举动让我惊异:一直很沉默的她,拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍:每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫,还手舞足蹈。我想她真的挺高兴,也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差,她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子,我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。

在县中念书挺不容易,为了不给原本就不富裕的家庭造成负担,我很少回家,只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地。

这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙文。全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标志。但四件事有一条感情线索串联:“也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶”,“当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱”,“我第一次觉得母亲其实也挺可爱的”,“这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲”。由“厌恶”“耻辱”到理解、感激形成一条感情线索。还有一个统一的主题:“世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地”——歌颂母爱。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四件事自然形成块状结构,层次清晰,一目了然。当然,这篇记叙文也突出了记叙文的文体特征——善于描写,从而让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留下了深刻的印象。这是一篇成功的考场作文。

(2)有标志块状结构记叙文

这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块,组成一篇完整的文章,而且有这样那样的明显的标志,使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块,层次更加清晰,形式更加美观,考场作文的特点表现得更加鲜明,更易被阅卷老师接受和青睐。

按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式,下面分别举例说明。

①数字小标题标志 如下文:

06年湖北作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

[记叙文写作的结构模式

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篇3:叶普盖尼奥涅金读书笔记第六章19世记文学复习总结

全文共 4830 字

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第六章19世记文学(一)

第一节浪漫主义文学概述

一. 浪漫主义文学兴起的原因:浪漫主义是产生18世纪末,繁荣与19世纪

上半叶欧美文坛的文学运动和流派

二. 产生的原因:(一)社会发展(二)法国大革命(三)自身的发展(四)

思想基础(德国古典哲学和空想社会主义思想为西方浪漫主义文学)

浪漫主义文学运动最早发端于英国和德国。彭斯和布莱克是英国浪漫主义的先驱。

三. 1813年斯塔尔夫人《论德国》夏多布里昂的《基督教真谛》他们共同努

力在1805年左右促成了欧洲浪漫主义文学的第一个浪潮,第二个浪潮从拜伦开始,第三个浪漫发生在法国以雨果为首的一大批作家纷纷涌现。

四. 1848年以后浪漫主义文学运动就算结束了。

五. 浪漫主义文学也具有鲜明的艺术特征:(一)强调个人感情的自由舒发,

有强烈的主观性(二)崇尚大自然歌颂自然美(三)重视民间文学(四):艺术上采用夸张的手法,追求强烈的美丑对比,和出奇制胜的艺术效果。

六. 德国是浪漫主义思潮的发源地。代表人物代表作:诺瓦利斯(1772

-1801)《夜的颂歌》霍夫曼(1776-1822)

七. 海涅是十九世纪上半叶德国文学从浪漫主义转向现实主义时期的重要诗

人,他既是浪漫主义的“幻想之王”又是结束德国浪漫主义,开创德国新诗派的“第一只夜莺”

八. 名解:湖畔派:十八世纪末至十九世纪初英国浪漫主义文学流派,代表

人物有华兹华斯,柯勒律治,骚塞三人,他们的诗歌厌恶资本主义工业文明,否定技术进步,主张倒退,妄图用中世纪宗法制生活方式抵制资本主义工业文学。但是他们不像感伤主义者那样用空洞的情感去替代现实,他们的全部诗作的基本主题的是在个人的感受中,厌恶工业革命以来技术进步所带来的种种社会丑恶,向往大自然的山川秀色,试图在大自然中寻找理想和人生的最后归宿。

九. 华兹华斯在1800年出版《抒情歌谣集。序言》英国烂漫主义宣

十. 拜伦是英国伟大的浪漫主义诗人。他的代表作《散懒的时刻》《恰尔德?

哈罗尔德游记》

十一. 明解:“拜伦式英雄”:拜伦是英国伟大的浪漫主义诗人,“拜伦式的英雄”

是19世纪诗人拜伦在东方叙事诗中塑造的一系列与社会对立的孤独的反叛者。他们既高傲而倔强,忧郁而孤独,神秘而痛苦,与社会格格不入从而对之进行彻底反抗的叛逆者,他们又是社会的牺牲者。这些形象反映了拜伦自身苦闷失望的情绪和渴望斗争的意愿。这些形象既有巨大的进步意义,又反映了拜伦思想的局限。代表形象哈罗尔德

十二. 拜伦创作出了一组被称为“东方叙事诗”的传奇作品《异教徒》《阿比杜

斯的新娘》《海盗》《莱拉》《巴里西纳.《科斯林之围》

十三. 拜伦《唐璜》是一部未完成的长篇叙事诗。一句话概括“揭示人类虚伪

的道理》

十四. 夏多布里昂的《基督教真谛》成为浪漫主义文学中异国情调和描绘废墟

美的范例。《阿达拉》煞费苦心地论证了基督教,上帝,灵魂不死等等问题,在表现世俗爱情与宗教信仰的矛盾时,夸大宗教的力量。

十五. 雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上的重要诗人,戏剧

家,和小说家。

十六. 悲惨世界分析题:

以《悲惨世界》为例,分析雨果的资产阶级人道主义思想。 人道主义的本意是:把人当人对待。在好多大作家的作品中,人道主义表现为对弱者的同情。凡是伟大的作品,无不充满着人道主义精神。这些作品的作者们也都是些悲天悯人的慈善家。他们的眼睛不是盯着那些凭借强力征服世界的强者,也不是盯着那些衣食无忧、享尽富贵荣华的世袭者或幸运者,而是将目光投向下层人和不幸者。雨果代表作《悲惨世界》,充分体现了作者的资产阶级人道主义思想:1 对贫苦人民的不幸遭遇表示深切的同情,对当时社会的控诉。如:冉阿让被监 19年的罪行"只不过是偷了一块面包";芳汀从一个天真善良的姑娘,被迫害成流落街头,终因贫病交加而死的 。2 以满腔热情歌颂了共和党人的英勇斗争精神,表达了他的人道主义理想小说通过米里哀主教和冉阿让宣扬了以"仁爱"、"慈善"为中心的人道主义。米里哀主教是雨果理想中善的化身,收留冉阿让以仁慈感化他,使一心要报复社会的冉阿让变成了一个乐善好施、广施济贫的市长。3谴责了资产阶级的法律。现存法律是低级法律,使罪犯重复犯罪,而人道主义才是高级法律,使罪弃恶从善、终止犯罪。4塑造了人道主义最高理想"冉阿让"。如冉阿让被米里哀主教感化后,也像主教一样以德报怨,终使沙威"人性"复活,最后精神崩溃而投河自杀。5人道主义的局限性:借人道主义感化统治阶级的矛盾,这是不可能的、是腐蚀剂。论述《悲惨世界》的艺术成就。1 现实主义和浪漫主义的有机结合。现实主义:冉阿让被迫的经历、芳汀的悲惨遭遇、滑铁卢战役等浪漫主义:冉阿让超人的体力和惊人的自我牺牲精神。2浪漫主义色彩表现在情节的安排上。冉阿让攀上横杆救水手而自己却落入海中;抱着柯塞特被警察追得翻入修道院,碰到的第一个人恰恰是他曾救过的割风爷爷等情节都是离奇的。3政论性4语言高昂、激烈、热情、叙述有史诗的风格。

十六《巴黎圣母院》美丑对照原则怎样体现:美丑对照原则内容:第一大自然中美丑并存,二、艺术理想要取得很好的效果,就应该通过强烈的美丑的对照同时采用艺术的夸张。三、于是“渺小变成了伟大,畸形变成了美好”。《巴黎圣母院》对“美丑对照原则”的运用。

雨果小说创作的里程碑,壮阔、雄伟,熔各种浪漫主义手法为一炉,在中世纪的时代背景之下,围绕主人公的遭遇,展开了一场人性与神性、光明与黑暗、自由与专制、善与恶、美与丑的较量。

1)小说中的对照

①爱斯梅拉达与加西莫多的对照

他们是两个孤儿,一个奇美,一个奇丑。仪貌美丑的强烈对照,卓绝地衬托出了他们两个互相救援的动人情景,增强了艺术感染力。

第一次是爱斯梅拉达给加西莫多送水的情景,显示了爱斯梅拉达以德报怨的美好心灵。

第二次是加西莫多救援爱斯梅拉达的情景,显示了加西莫多心灵的觉醒。 ②爱斯梅拉达和弗比斯的对照

一个忠贞不渝,一个放浪轻浮,对待爱情的不同态度的对照,展示了贫苦少女忠于爱情的高尚情操,暴露了贵族公子极端利己的恶劣本性。

③爱斯梅拉达、加西莫多与克罗德‘弗罗洛的对照

爱斯梅拉达、加西莫多:明亮的色调,爱、善良、淳朴。

弗罗洛:阴暗的色调,残忍、变态。

2)人物自我对照

①爱斯梅拉达的自我对照:

表现为一种内外和谐的美的辉映,既有美的仪貌,又有美的心灵。在仪貌美与心灵美的交相辉映中,作者赞她的“完整的”美,“全能”的美。

②弗罗洛的自我对照:

外表道貌岸然,虔诚圣洁,内心虚伪残忍。

人格的两重性:既是教会恶势力的化身,又是教会宗教生活的牺牲品。

3)情节对照

两个王朝(专制王朝、奇迹王朝);

两个国王(路易十一、乞丐国王);

两个法庭、两种审判;

两种法律、两个绞架;

两组人物、两种命运。

十七,普希金:是俄罗斯文学史上第一位名族诗人,伟大作家。被誉为“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗坛的太阳”。诗体长篇小说《叶普盖尼?奥涅金》是普希金的代表作。奥涅金俄国文学史上第一个多余人形象。

十八,现实主义的发源地法国。

十九,“多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵族,教养良好,天赋很高,对沙皇政府和自己出身的贵族阶级没有好感,他们也有远大的报负,想成就一番事业,但总是一事无成,到头来还是无所事事,贵族视他们为叛逆的多余人 ,劳动人民又把它们划入老爷的行列,同样把他们视为多余的人。奥涅金是多余人鼻祖,毕桥林是第二个,接着还有屠格列夫笔下的罗亭,冈察洛夫笔下的奥勃洛摩夫。 勒内

补充知识:19世纪文学(一)

1从18世纪末到19世纪初,浪漫主义文学思潮兴起。浪漫主义是法国大革命的产物。

2德国是浪漫主义文学的诞生地。

3英国文学中最早出现的浪漫主义作家是所谓“湖畔派”三诗人--华兹华斯、柯勒律治和骚塞。华兹华斯成就最高。英美评论家历来将华兹华斯的《抒情歌谣集·序》称为是英国浪漫主义划时代的宣言。

4、雪莱是受空想社会主义影响最大的作家。

5、夏多布里昂和史达尔夫人是19世纪初法国浪漫主义文学的先驱。

6、缪塞是一位才华横溢的浪漫主义诗人、小说家。缪塞还被称为法国的“莎士比亚”。《世纪儿的忏悔》是缪塞的自传体小说。

7.雨果在(d)中提出了著名的美丑对照原则。

A.《克伦威尔?序言》B.《悲惨世界》 C.《读书乐》D.《巴黎

圣母院》

8.下列人物不属于《巴黎圣母院》中人物的是( d )。

A.伽西莫多B.甘果瓦C.克洛德D.米里哀s主教

9.下列人物不属于《悲惨世界》中的是(a)。

A.甘果瓦s流浪诗人B.芳汀C.米里哀D.沙威

10.惠特曼一生的心血之作是(c)。

A.《抒情歌谣集》B.《光和影》 C.《草叶集》D.《自我之歌》

11.下列属于普希金作品中的人物是( a )。

A.奥涅金B.毕巧林C.阿克达夫D.勒内

三、多项选择题

1.下列属于拜伦作品的是( bcd )。、

A.《惩罚集》B.《阿比道斯的新娘》C.《海盗》D.《莱拉》

2.下列属于拜伦《东方叙事诗》中的作品为(abd)。

A.《异教徒》B.《阿比道斯的新娘》 C.《孤独的收割者》华兹华斯《刈麦女》D.《海盔》

3.下列属于普希金创作的是( abcd )。

A.《茨冈》B.《西风颂》C.《乡村》D.《致大诲》

4.下列普希金作品中属于长篇叙事诗的作品是(ab)。

A.《高加索的俘虏》B.《青铜骑士》 C.《致大海》政治诗D、《驿站长》是小说

5.下列不属于雨果的作品有( cd )。

A.《惩罚集》B.《九三年》C《唐?璜》拜伦D.《该隐》拜伦的

6.下列属于雨果长篇小说的有(abd),

A.《九三年》 B.《海上劳功》C.《欧那尼》戏本D,《笑面人》

7.下列属于《九三年》中的人物有( abc ),

A.郭文 B.朗德纳克C.西穆尔登D.甘果瓦

8.俄国文学中的多余人形象有( abc )。

A.奥涅金B.毕巧林C.阿克达夫《世纪儿的忏悔》的人物 D,勒内

9.法国早期浪漫主义文学中的“世纪病”形象有( cd)。

A.奥涅金B,毕巧林C.阿克达夫D.勒内

10.下列属于“湖畔派”诗人的有( bc )。

A.拜伦B.华兹华斯C.柯勒律治D.济慈

8、雨果《克伦威尔-序》——浪漫主义宣言——资产阶级反封建思想在文艺上的 反映。 《克伦威尔-序》指出了“美丑对照原则”

9. 最早出现的浪漫主义作家:夏多布里昂和斯塔尔夫人。

10、夏多布里昂的《勒内》的主人公勒内是第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义“英雄” 形象。

11.茹科夫斯基——俄国第一个浪漫主义诗人( 《斯维特兰娜》 )

12.普希金——俄国现实主义奠基人、俄国民族文学和文学语言的天才创造者、

13.拜伦式英雄:恰尔德是雏形, 《东方叙事诗》 (自传色彩的长篇叙事诗)的主人公,曼弗 雷德是最成熟的形象。学之父、 俄国诗歌的太阳。 “拜伦式英雄”是指十九世纪英国浪漫主义诗人拜伦作品中的一类人物形象。他们高傲倔强,既不满现实,要求奋起反抗,具有叛逆的性格;但同时又显得忧郁、孤独、悲观,脱离群众,我行我素,始终找不到正确的出路。拜伦通过他们的斗争表现出对社会不妥协的反抗精神,同时反映出自己的忧郁、孤独和彷徨的苦闷

14、 《堂璜》 :拜伦最后的也是最优秀的一部诗作,被称为“讽刺百科全书” 。

15.雪莱:第一部重要作品《麦布女王》 ,抒情短诗: 《西风颂》 ,抒情诗剧: 《希腊》 (生前 出版的最后一部重要作品)

16. 普希金是奠基人。 “伟大的俄国人民诗人” 《驿站长》开俄国“小人物”与“多 余人”先河。 《叶普盖尼.奥涅金》 (俄国现实主义奠基之作) ——第一个“多余人”形象:叶普盖尼.奥涅金 莱蒙托夫: 《当代英雄》 ,塑造有一个“多余人”毕巧林。

第七章十九世纪文学(二)

1.批判现实主义文学出现的原因?:(一)资产阶级在欧洲范围内的全面胜利(根本原因)二.自然科学和哲学思想在这一时期的发展(德国的唯物主义哲学家费尔巴哈提出的人本文学,法国的哲学家孔德提出的实证主义,法国的泰勒三要素

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篇4:不洁的后果观点总结:素质低下影响声誉和形象

全文共 201 字

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晚清王朝大臣李鸿章,在出使俄国时,在一个公共场合,恶习发作,随地吐了一口痰,结果被外国记者作为笑料,大四渲染,加以嘲弄,丢了中国人的脸。

另据报载:美国客商与我国某医疗机械厂决定合作生产输液管,外商到车间参观时,厂长向墙角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式签约那天,厂长只接到客商的来信:“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质,况且我们生产的是用来治病的输液管,人命关天……请原谅我们的不辞而别。”

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篇5:第一部分专业工作自我总结如何写

全文共 396 字

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专业技术工作总结,应该属于总结类的文章,与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点,是职称评审重要组成部分,是评委评价自己的重要依据,也是自己水平、能力、成果的展示,同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好,影响到专家对你的评价,也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。

四是发表那些论文。

五是获得的奖励。

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

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篇6:冲刺期末考试_期末总结作文600字

全文共 618 字

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时间就像流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初二的称号很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此就没有这么自在了。

在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不知道为什么的,凡是一到了上物理课的时候,我很自然的就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,听着听着,就不由自主地发起呆来,等我醒来后,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样,日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初三的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的来临。

老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋!

我相信我会做得更好!努力吧!

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篇7:期末总结_冲刺期末考试作文600字

全文共 629 字

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眨眼间一个学期过去了,在这一学期里我在九班这个人人喜爱的大家庭中学到了很多很多。一下便是我的总结

一、学习方面

在学习方面我总是马马虎虎,在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃,而且总是因为一道题太简单而马虎大意,所以我的成绩总是十分不稳定,但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病,将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

二、纪律方面

在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我的学习付出了许多心血,这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望的。

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篇8:最新小升初作文题目七:以总结为话题

全文共 270 字

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学习奥数,要善于梳理基本原理及总结解题方法。

"学奥数既要学进去,又要跳出来,要把握基本原理,触类旁通,一抓一大把,学会梳理提炼,把基本原理和做题的基本方法搞清楚。"

爸爸右手拿起六年级奥数A版,来回在空中晃了晃,好像这一晃,知识都被他梳理遍了一样。只见他边晃边说:"这一本书,六年级奥数,表面上题挺多,但是里面涉及的知识点,毕竟有限。一心一意地把这些知识点,其中包含的基本原理搞清楚,做题方法搞清楚了,这样就达到了举一反三的目的,其实历数其中的方式方法、基本原理也就那么一些,梳理梳理,其实也是很简单的。"

听了爸爸的话,我感觉爸爸说的很在理。

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篇9:年终优秀员工发言稿

全文共 1393 字

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踩着时间“鼓点”的节拍,我们又在平凡的岗位上收获了一年。回想去年的今天,相同而激动人心的场面,当看到获奖的优秀员工幸福的笑脸,我就默默的暗下决心,我要努力工作,争当他们当中的一员;靠这份激励和执着,今天我们也加入了先进的行列,我们骄傲而兴奋,感谢各级领导对我们成绩的肯定,比我们工作勤奋的员工很多,而我们有幸走上台,感谢所有同事对我们工作的支持和信任。当选为公司2011年度的“优秀员工”,这是一份荣誉,更是一份荣幸和任重道远的责任担当。

这点成绩,仅仅是进步的起点,这将是我们今后工作的鞭策和动力,它将推动我们更加努力地完成公司的各项指标,做好每一件事。并决心在今后工作中保质保量完成任务,努力提高自身业务素质,在各级领导的带领下,为公司的腾飞和发展努力!衷心希望我们公司能够越来越壮大,为国家繁荣昌盛做出贡献!

公司以人为本的企业文化使我们能各尽所能,更好地服务生产,而我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量。能够当选优秀员工,是对我们本年度工作的肯定,更是对我们以后工作的一种激励,我们更应该严格要求自己,把自己的工作做得更好,维护好优秀员工的形象。在以后的工作中,我们将不辜负领导的期望,更加尽心尽职,努力工作,并不断学习提升自己的工作技能,用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。

雷锋同志说:“一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事”这句话勉励我们必须保持不甘落后的决心,继续把工作做到更好。的确,一辈子对我们来说很远,很难!但这一年我们做到了对工作的热爱和倾注,通过自己的努力,获此殊荣,而我们也会发扬团结精神,在工作中创造出更多的“优秀员工”,为生产做贡献!只要我们能热爱公司,热爱自己的工作,就不难发现有无数多展示自我才华的发展平台正在等待我们,等待更多的优秀员工脱颖而出。

一个人的成功离不开大家的支持与企业的培养。我们也一样,以前觉得自己十分渺小,现在通过努力也可以走到这里,面对鲜花和掌声。这当中,非常感谢我们同心协力的合作班组成员,是同事的无私和工作的成就感感召了我们,给予我们机会和自我发挥的空间。我认为,他们一个友善的微笑,一句肯定的话语都在激励我们进步。在这里我也要鼓励所有的同事:只要你肯努力,希望就在你面前。

但是我们也知道,骄傲使人落后,所以要维护这种荣誉也不容易。只有在今后的工作中更加努力,不足之处虚心向周围的同事学习,不断学习新的知识,才能提高自己的工作质量,才能改进工作方法。我们在生产中要充当表率作用,进一步提高自己的劳动技能,在工序中营造一种人人争当优秀的氛围,作为一名优秀员工在工作中必须保持一种认真负责的心态,严格按照操作规程操作,从而达到提高产品质量的目的。这也是优秀员工维护荣誉的责任。

永远向优秀看齐,把比我优秀的人作为追赶的对象,成为我的标杆。这句话是推动我在工作上不断努力、积极创新的动力同时还有赖于公司给予我成长的环境,使我得以不断进步。有压力才有成长,工作给了我创新和发展的机会。同时在工作当中我也不断地摄取新的知识,提高自己的工作技能、扩大自己的知识面,使自己能够更好地满足工作的需要,争取为公司做出更多的贡献,同时以身作则为其他员工树立好榜样展望未来,我们公司的发展将更加喜人。在这样的的环境中,我们没有理由抱怨,因为我们就是其中的一份子,只要付出就会有回报,这不仅仅是物质上,而且也是精神上的。我们愿公司的发展宏图辉煌!

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篇10:期末总结1400字

全文共 1567 字

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炎热九月,带着欣喜与焦急的心理我踏上了上大学的路途,三个小时的火车旅行,我顺利到达南昌,到达自己的第一所大学。那时的我是好奇的、激动的,会是怎样的一所学校呢?一切都还在疑问中。

车子缓缓开进学校的时候,我看到的除了树还是树。这学校是有多大……在家长及学长学姐的帮助下,我办好所有的手续,成功完成了开学。在对学校有了一定了解后几乎每个人都说上一句“这么简朴,比高中的条件都差”,但是既来之则安之,不就一年嘛。怀着这样的心态我还是比较顽强地适应了学校的生活。

都说军训时大学的第一堂课,在开学后一天就开始了“惨绝人寰”的军训。可以说,整个九月,我们就只是沉浸军训中,睁眼闭眼都是那身军训服。我们穿着同样的衣服,同样的鞋子,不仔细看还真不知道你眼前的是谁。高中军训过的缘故,我并不觉得军训很难熬,但是每个人在经过一两个礼拜的军训后都盼望着军训快点结束,也许是晒得难受,也许是担心自己的皮肤。军训给我最大的影响是让我发觉自己更能睡了,在那段时期,似乎每个人都贪恋穿上便服的时刻,似乎每个人都讨厌壶里滚烫的水,似乎每个人都期盼着下雨。也许我现在说不全那时候学到了啥,但是服从命令听指挥被深深地烙印在我脑中。虽说那段时间皮肤变得黝黑,人很累,心里甚至有些埋怨,但不可否认,军训让我收获了许多。军训是在磨练我们的意志,帮助我们培养遵纪守法、团结统一的好习惯,努力完成任务,坚持不懈,以更好地完成大学学业。军训,让我收获了友情,学会了人生道理,更加习惯了大学生活。

军训的结束,让学习生活来临,学校是个神圣的地方,早晨,我们要早起跑步,只要不下大雨,都能听到学生们的口号声。晨跑结束,要去拥挤的饭堂吃早点,最烦的就是挤饭堂了。紧接着还有一件麻烦事,那就是搞内务。开始好像每个人都挺反感这事,啥都要放好,什么地放啥,一条条规则张贴在宿舍墙上,我们不得不记在心里。幸好,后来的我习惯了这样的生活,内务也就成了我生活中一件细小而又重要的事,其实内务并不难,也很开心我宿舍一直被评为优秀寝室。内务是为培养良好生活习惯而设定的,校有校规,我们不得不服从,四不准也就应当被我们牢记在心中。不是有句话叫做不能改变环境就去适应环境吗,适者生存也就这道理。

平淡的学习生活在继续着,同一个教室,同一位科任教员,同一本教材,其中却蕴藏着不一样的快乐,学习的快乐,生活的快乐。这样的学习环境足以让我满足,用心自然可以学到知识。当然,每个人都想快乐学习快乐生活,所以,学校的活动自然少不了。每月的团日活动,根据不一样的主题举办。同学们突发奇想,在小舞台上为大家表演富有哲理的小品,演唱符合主题的歌曲。还有每逢佳节的活动,只要你有创意,就可以勇敢地展现给大家。队里的活动举办得越来越精彩,不足的地方也在队长的指点下不断地完善,虽说至今我只参与过后勤部分,但我希望下次可以上台,展示自己,挑战自我。大学就是这样,不是所有知识都要老师教,我们要主动争取,也许是一次自我介绍,一次上台演讲,一次回答问题,一次参赛,这其中包含了很多,比如勇气、信心、经验,自己缺的需要自己去争取,机会不等人,也许在你犹豫的时候,机会已经属于别人了。

在陆院的半年里,我学会了许多,也想拥有更多。在即将到来的学习、生活中,我会以更加饱满的激情对待一切,保持过去的好成绩,往更高的目标前进。登一次台、给37队争光、提高学业成绩等等都是我想做的。我要做的,不仅仅是遵纪守法,更多的是突破自己,发展自己,创新自己。在学校的一年中,我将会是快乐的,这里有良好的学习氛围、生活环境,有可爱善良的队友,有一直为我们付出的队长,我很开心,也很期待有一个半年,陆院将会成为自己美好的回忆,一直在努力中。所有的话语在此刻都显得那么空洞,说得多不如做得多,我会用实际行动证明自己,不断前进。2014,做一个全新的江财人!

高三:李倩倩

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篇11:初中月考总结

全文共 517 字

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我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下月考考不好的原因:

1. 失去信心

“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”

“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

2. 不努力,不认真

“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”

3. 知识点梳理不够

“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”

“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

4. 时间不够

“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”

5. 不能、不会问问题

“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”

6. “失误”不断

“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算两遍,就怕算错。”

事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!加油,孟德君!

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篇12:关于房地产公司总经理年终寄语

全文共 2047 字

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各位同仁,大家好!

20xx就要过去,我们即将迎来新的一年.值此辞旧迎新之际,很高兴能有机会和大家分享过去的点点滴滴,共同展望未来.

在过去的一年,我们取得了长足的进步,公司各方面工作均取得了显着的成绩,工程、开发、销售招商、物业管理等各项经营指标均有显着提高.各部门严格管理,明晰责任,尽心尽力,使公司展现出团结一心、积极向上、高效务实的良好工作氛围,为z地产做出了巨大的贡献.所以,我们的纳日z美食街的招商以及工商银行、中国银行进入品牌服饰城才达到了预期的效果,上院全盘竣工进入销售期,其他项目也都在顺利进行当中.在这里,感谢的话一定要说.因为我们有一个可爱的团队,并且我为这个团队感到自豪!

20xx年我们前进的步伐是稳健的,但2014年我们的目标又在哪里?

看我们还在进行中的项目,纳日z大酒店主体建造完成,马上进行内部装修,高层公寓也开始精装阶段……我们已经为之付出不少心血和努力,只有这些项目成功销售告罄,我们的战役才算取得阶段性胜利.当初的z项目让我们有了个完美的开场,使我们在锡林浩特这座城市站稳了脚跟.但成绩毕竟属于过去,眼光要向前看才能有所发展.我希望我们在建的其他项目,能为这座城市留下z的印记,交一份漂亮的答卷!所以说,接下来的一年是关键的一年,任重而道远.

大家都知道,20xx年国家针对房地产市场出台了一系列的政策,房地产行业均受到不同程度的冲击.这预示着房地产市场的竞争将更加激烈,我们这个行业面临的问题也更加严峻.即使是在这样的情况下,我们的各个项目仍然能取得喜人的成绩,我们的脚步也并没有因此而放慢节奏.这说明,z地产仍然处于快速成长期.当然,在成绩面前我们仍需要保持清醒的头脑,能够看到我们的不足之处,进一步改革企业的管理机制,及时调整经营班子,合理调整和完善现行机构设置及人员配置,进一步加强公司内部管理,使公司日常工作更加合理有序,同时,强化对全体员工业务能力的培养,提高整个团队的凝聚力和战斗力,才能实现2014年质的飞跃.

除了加强团队建设,还应该加强品牌建设.一个只有知名度而缺乏美誉度和忠诚度的企业是不会长久的.在中国已融入世界经济大舞台后,品牌的优势对一个企业的发展壮大尤显重要.我们坚持做文化地产,赋予建筑更多的和谐.强调人和建筑和自然的融合,从融合本身感悟到文化地产的内涵.创造和谐社区,提供住房的同时,也提供了新的健康的生活方式.提供细微的物业服务,从点点滴滴处丰富z品牌的内涵,促进地产事业的发展.我相信通过我们严谨、求真的工作作风,永不言败的工作态度,海纳百川的博大胸怀,一定会使我们企业的品牌和文化内涵不断充实,外延不断扩大,使得z这一新锐企业领舞文化地产的品牌逐渐深入人心.新的一年里,怎样因时而动,借机而发,是我们要肩负的责任.挑战是必然的,但我相信,机会也会更大!所以未来的一年,我们首先要对我们所处的这个年代、这个行业,和这个公司充满信心,保持干劲!

所以,在这里,我也给大家提几点要求:

第一、各级员工必须明确自己肩负的使命,必须为自己制定明确的目标,并有达成目标的坚强意志,面对任何困难,都决不动摇.

第二、要表现出强烈的积极性,充分发挥出团队的战斗力,保持员工队伍旺盛势气与活力.

第三、围绕“定目标、做计划、定规划、明责权”这四大管理要素,不断强化组织观念,计划协调观念与系统运作观念.

作为地产开发商,第一种开发商盖房子;第二种开发商做物业、做景观.在一个经济蓬勃发展的国家、在一个产业发展良好的城市,一个有专业能力、有资金实力、有责任感的房产开发商,应该是有理想、有抱负、有追求的.所以,我不满足做建筑、做物业和景观,还要做文化,要赋予居家生活新的内涵,要用自己的努力,影响和改变这里人民的生活,将更先进的生活理念,引入每一座城市.我们既是房地产开发商,也同样是城市开发商,要具有强烈的社会责任感,和扎实的专业能力,成为深受信赖和尊敬的地产开发商.而今,z地产由刚成立的几个人,发展到今天的规模,每一步的成功,都凝聚着各位的智慧和汗水.我相信,在大家心目中,描绘着企业的一幅蓝图,并用自己的努力,实现着心中的梦想.可以说我们现在所做的一切,不只是为了自己做事,也不只是为了企业做事,我们更是在为社会创造财富.我很欣慰看到工程设计、销售、管理等不同的领域,涌现出一些人才,也培养出一些人才,同时,我可以告诉大家,z地产的脚步并没有仅仅徘徊在锡林浩特,这里只是我们的一个起点,我们在其他城市也有储备土地,而且分公司的创立正在酝酿当中.我们的脚步不久的明天就会迈出这座成就了z地产的城市,将来还会迈出内蒙,走向全国!所以我相信,未来还会有更多的人才加入到这个大家庭,和我们共同完成梦想,应对挑战!

相信每一分付出都会有回报,让我们以饱满的热情来对待新一年的工作,把自己的才能充分发挥出来,让一切创造财富的智慧充分展现!

新年新气象、新思想、新对策、新举措,也必定创造新业绩,让我们一起向着更大、更高、更强的目标迈进!预祝大家新年快乐,工作顺利!

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篇13:2024年总结感悟

全文共 705 字

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随着2020第一场雪的来到,无时无刻不提醒着我们,2021即将来到,小学的最后一个学期即将来到,该想想要做些什么了吧!

不知不觉,我们已经是六年级的学生了,一起度过了五个春秋。遇到困难时,我们不忘记彼此,收获成功时,总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中,我们让痛苦定格,让成功继续跟随。也许这一年中,大家疯狂过,欢喜过,虽然已经成了无法改变的事,但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时,也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时,我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里,您一直引导我们向前,而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里,您让原本美妙的事情更加多了一种期待感,把我们梦寐以求的第一名变为了现实,使我们小学的最后一年光彩夺目,使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2020年中不管收获的是成功,还是遗憾都铭记在心。

错过的就让它错过吧!可千万不要让2021这新的一年默不作声地流逝。让2021的每一秒都充满意义,在新的一年即将到来之际,希望大家把2020没有做完的事情赶快做,不要让你的2020充满遗憾,要让2021充满希望。不知你有没有把2020记录下来?为2021写一句寄语。在2021年的第一天,要回想2020。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反,你的不懂事,你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸,人人赞的好孩子,好学生。

最后送给大家一句话:2020,我们哭过、笑过、跌倒过,却从来没有放弃过。但愿2021,愿我们依然能够一往从前,永不放弃,做一个顶天立地的少年。

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篇14:公司年终寄语

全文共 813 字

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1、 穿过的鞋子,走过的路,穿过的衣服,看过的景,流过的汗水,收获的果,付出的努力,成功的乐,xx年的幸福已经走过,新的一年的生活正在奔忙,愿你幸福更远,快乐更长。

2、 xx年究竟发生多少大事,我不关心。我只关心,在xx年,上帝把你送到我身边。我知道,我的祈祷显灵了。精诚所至,金石为开,我相信。所以,我继续祈祷,新的一年里,我们相知相守,相伴永远。阿弥陀佛。

3、 收起遗憾的感叹,收回后悔的心情,平静疯狂的回忆,稳重成功的感动,放开纠结的感情,重启奋斗的梦,幸福和成长的心,伴你新的一年继续远行,愿成功成就常在,新年幸福轻松。

4、 xx年是牛奶中的太妃糖,温情之中蕴藏甜蜜;xx年是红茶中的小冰块,清爽之中沁人心脾;xx年是果汁中的椰果粒,美妙之中充满活力!新的一年就要来了,相信这杯饮品一定超越xx年!

5、 每天都为你祈祷快乐,每月都为你祝福平安,每季都想着让你幸福,这就是我这xx年年大脑的全部工作,新的一年年来了,我决定继续发扬xx年年的精神,额外在给自己一项新的任务,每时都愿你一切皆好。

6、 xx年,有许多的期待与盼望:爱情要开花,事业要发达,生活要如意,家人都欢喜。新的一年,愿所有的期待都能随心随意。

7、 xx年年的努力换来的是经验,拼搏换来的是成果,汗水换来的是业绩,勤劳换来的是收获,新的一年年来临,默默许下心愿,愿新的一年一切顺利。

8、 xx年虽没有巨大贡献,但也一直还算努力,虽没有太多钱赚,但也一直温饱无忧,虽没有大富大贵,但也快乐依旧。新的一年来临,愿依旧平凡快乐。

9、 xx年,我种下了一份爱情,愿新的一年能够甜蜜继续;xx年,我种下了一份事业,愿新的一年能够景气依旧;xx年,我种下了一份努力,愿新的一年能够硕果累累!

10、 xx年年:多少苦恼,多少忧愁,往事已经不堪回首;多少惊喜,多少快乐,已经付诸流水东流;多少失意,多少守候,转眼已到一年尽头;新的一年:愿乐多愁少天天喜,事顺欣慰不停休!

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篇15:班主任总结

全文共 281 字

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同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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篇16:模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结

全文共 422 字

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议论文的三要素引入议论文段常用结构模式观点+材料+评论+小结

示例一: 生命的光芒,因位置而变幻。(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。(小结引申分析)(317字)

优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。

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篇17:议论文写作模式与案例

全文共 19503 字

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一、议论文写作的基本要求。

基本要求主要是三点:

论点正确、鲜明:具有针对性,表明自己对现象与问题的见解和认识,对论题的判断或推断。分论点指向中心论点。开头引用材料与引出论点之间要有过渡。常用判断句、因果条件句、“(我)认为”句。

论据典型:观点与材料一致,有说服力。需从不同角度选择不同的论据,按一定的顺序展开,多用概述或夹叙夹议的表达方式。

议论突出:体现在表述论点、概述论据和分析论据三个方面的语言表达上。多进行因果分析与总结,学会用“因为”“可见”“总之”之类的连词和“对于……(来说)”、“有人说(也许有人会觉得)”、“假如说(如果)”、“诚然”、“然而”、“但是”、“不是……而是”等句式。

写作时,要按这些基本要求来立意、构思和表达。

二、写出作文开篇的议论味道。没有议论味,难算议论文。

先看两篇2009年上海高考优秀作文的开头。

《“独”的文化》开篇:也许你认为“独”只是一个普通的中国汉字,“独”可以让我联想到许多词语,独有、独立、独特、独霸……如此看来,“独”具有“一”的意思。而我说,“独”是一门学问。

【开篇特点】诠释“独”的含义+评析点中心(以“如此看来”句过渡)+论点(针对“独特”立论)

《切不要管中窥豹》开篇:郑板桥的书法非隶非楷,单个字看歪歪斜斜,整体看却错落有致。可见,局部并不能代替整体,若我们只关注局部就可能忽视整体的美。当我们评价一个人的时候,也不能管中窥豹,而应当用全面的眼光做出一个公允的评价。

【开篇特点】概要引述作文材料+评析点中心(以“可见”句过渡)+论点(针对评价人立论)

【评析】这两篇作文开篇都具有很浓的议论味。它告诉我们两方面知识:

首先,议论文开篇除开门见山提出论点外,一般有两种方法。一种是用诠释概念的方法引出论点或论题;另一种概述(作文或阅读)材料、社会现象或引用名言后引出论点或论题。这应是考场常用的方法。

其次,“议论味”体现在三个方面:一是指观点的表达正确鲜明,具有针对性;二是引出观点或中心要有简洁自然的过渡,一般分三步完成;三是引述分析或论点表达有利于下文展开论述。

下面是作文《做最好的自己》的开头段:

有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那你就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的自己。

【评析】首先,观点不鲜明不正确。“尺寸大小”意思含糊,“决定成败”“在于做一个最好的自己”是病句。二是名言与观点之间缺乏过渡,引出观点勉强。三是“做最好的自己”对展开缺少指向。

按“议论味”的要求,可作如下修改:

有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那你就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。这就告诉我,如果你不能成为伟大的自己,那就做一个最好的自己。做最好的自己,就是做真实的自己,善良的自己,美好的自己。

上面这些例子,也告诉我们引出论点的基本思路:一是对释义或引述内容的中心加以肯定,提出与释义或引述中心一致的观点;二是对释义或引述内容的中心加以否定,提出一个相对或相反的观点;三是既不肯定也不否定,而是用“我要说”“让我想到”之类的句子换个角度提出观点。

三、写好主体部分的“完全段”。

先读下面的议论段:

《放弃是一种智慧》论证第二段:

放弃是一种选择,没有明智的放弃就没有辉煌的选择。//古今中外,有多少著名人士正是懂得放弃,能够放弃,因而彪炳史册。李白放弃了富贵,却留住了“安能折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节;司马迁放弃了尊严,以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》;钱学森放弃了美国优厚的待遇,毅然回国,成为了“两弹一星”之父;德国前总理勃兰特放弃总理的身份,双膝跪地,为纳粹德国的罪行赎罪,最终赢得了世界人民的赞誉。// 这样的放弃,是对精神藩篱的一次突围,是对生命行囊的一次清理减负,是一种寻求主动,积极进取的人生态度。进退从容,积极乐观,必然会迎来光辉的未来。

【评点剖析】上面的论证段都有三个小层次构成,集中论述一方面意思。我们把这样的议论段叫做论述的“完全段”,把这三层分别称为:起始层,展开层,终结层。写好议论文就必须写好议论段,议论段分为完全段和不完全段两种,一篇议论文中得有1-2个完全段,才能保证论证充分。

完全段三层的特点要求:

起始层:提出本段的论题或论点,称为“段首中心句”。通常是很简洁的一句话,特殊情况下,也可以写2-3句。

展开层:围绕起始部分的中心或话题,提供一定的事例论据或事理论据,采用一定的展开方法或按一定的顺序展开,对论据进行分析,对论点进行论证。事例可以是一个较具体的故事,也可以列举若干事实;事理可以是因果分析,也可以引用名言。展开一般有1-3个层次。

终结层:由展开部分引出一个合乎逻辑的结论,是对起始部分论点或中心的重申与深化,但用语不能和上面雷同或重复。

但是要注意的是:

起始层的中心句或分论点,既要由中心论点或论题引出,又要符合论点鲜明正确的要求。展开层的论据一定要与段首中心句一致,概述正确。终结层的内容与表达语言都要指向中心论点。

【写作实践分析】

题目:眼光是一种关注,有时透出严厉,有时充满温情;眼光是一种洞察,很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光……

请以“眼光”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。(2012年苏、锡、常、镇“一模”卷作文题)

眼光

同样的景物,有人觉得美丽,有人却觉得平淡;同样的事物,有人看到了机遇,有人却熟视无睹;同样的生活,有人活得坦然,有人却活得凄然……面对同一世界,为什么每个人的收获与感受如此不相同?这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界,世界就回馈什么样的东西给你。你想世界给你精彩的生活,你就得用智慧的眼光看待世界。

用智慧的眼光看世界,就是用欣赏的眼光发现美丽。罗丹曾说过:“世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,我们身旁有多少美丽的风景,有多少动人的画面啊!可是,我们忙于世务,匆忙地赶路,匆忙的眼光无法看到这些美景。似乎一切都是理所当然,花就应该那样鲜艳,草就应该那样嫩绿,人性就应该那样善良,于是,心中的那份触动和敏感随着匆忙的眼光悄悄丢失了。于是,便有了生活枯燥乏味的感叹。海伦·凯勒尽管双目失明,但她并不缺少欣赏的眼光,发现四季的盛景如一场极其动人而且演不完的戏剧。这是因为她内心深爱着这个世界。可见,欣赏的眼光需要有爱心做基础。让我们用欣赏美的眼光看待世界,为发现一朵花开放而欣喜,看到清晨第一缕阳光而欢乐,望着湛蓝的天空而陶醉,目睹一个小小的善举而感动,这样,我们就会发现世界多么美丽,心里就会充满阳光。

用智慧的眼光看世界,就是用发展的眼光抓住机遇。冷战结束后,东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾,在旁人看来就是一堆废物,毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值,因为这些遗迹遗物是历史的见证,将来的价值不同寻常。于是,年轻人买下了它们,经过加工,这些废料摇身一变,变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史,纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光,才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光,关注周围的生活,关心生活的世界,这样,我们就会发现事物的价值,抓住人生的机遇,创造人生的辉煌。

用智慧的眼光看世界,就是用坦然的眼光对待生活。生活中,每个人都会碰到困难,遭受挫折。有些人常常抱怨命运不公,有些人则容易绝望轻生,更有甚者想报复社会,就是因为这些人缺乏坦然的眼光,看不到生活的光明和精彩。邓小平遭遇三起三落,他没有气馁,没有轻生。正因为他能用坦然的眼光看待生活,所以才有我国的改革开放,经济腾飞。冯骥才被下放,生活贫苦,他没有放弃对艺术的追求,还在自家院中种上扁豆花,每日作画。正因为他能用坦然的眼光看待生活,所以才没有迷失方向。体操运动员桑兰,祸从天降,一夜之间由一个灵活好动的女孩变成无法动弹的病人。面对灾难她没有退却,反而活得更加精彩,这也是因为她能用坦然的眼光看待生活。可见,在人生旅途中遭遇困难挫折时,一定要用坦然的眼光去看待,这样才能让我们释怀,才能生活得更加精彩。

总之,当你用什么眼光看世界时,世界也会还给你什么。如果你想拥有欢乐、健康和成功,拥有丰富精彩的生活,那么就用智慧的眼光去看待世界吧。

【评析】这是一篇规范的议论文,符合议论文的基本要求。开篇由生活现象引出中心论点,自然、鲜明、正确,具有针对性和展开论述的指向性。论述主体按照完全段的要求,由中心论点引出不同角度的分论点,采用举例、对比和因果分析的方法展开论述,终结层指向中心论点。全文显得层次清晰,结构严谨;内容充实,论述充分;表达语言富有议论色彩,有较强的说服力感染力。

四、熟悉可供参照的两种议论文模式

眼中有样,写作不慌;心中有型,写作就赢。我们应当熟悉几种议论文模式供考场作文参照。

(一)“五段三论式”

写议论文,首先要写好规范的议论文。如何写好规范的议论文?先看一篇作文。

熟悉

心理学上有个理论,人对未知具有天生的恐惧,随着对未知事物熟悉程度的加深,恐惧会逐渐下降。熟悉,让人感到安全。

【概述生活常识或生活现象,以引出论题或论点。】

但是,熟悉往往也预示着危险。

【反向立意,确立中心论点。】

熟悉是一种危险,因为它往往让人失去警惕。小时候喜欢游泳,自恃水性还不错。但是家人从来不准我私自下河游泳,说“淹死的都是会水的”。我不以为然。有一次去虹口,来到河边玩水,我自恃水性好,熟悉,便想下河一试。没想到刚一下水,就发现河中看似平静的水面下竟湍急异常,一不留神就被冲倒了,转眼就被冲走十多米。所幸在河道拐弯处被一位游客拉上来才没葬身江底。上岸后,惊魂甫定的我想起家人的话,一阵彻骨的寒意袭上心头。熟悉,让人失去警惕,陷于危险的境地。

【从“为什么”的角度,由中心论点引出分论点。按照完全段的的要求展开论述:分论点+自身经历+结论。】

熟悉是一种危险,因为它往往让人失去冷静。前秦国主苻坚在建国之时,与前凉、前燕等国展开了旷日持久的战争,一生可谓戎马倥偬,并最终取得胜利。当全国只剩下偏安一隅的东晋未统一时,他以为自已久娴战阵,对征战之事无比熟悉,便不顾东晋君臣团结的事实,不听自己群臣的谏净,执意发动对晋作战。在战争中,又自以为勇猛过人,恃勇轻进,不等后方几十万军队集结就率领先锋八万余人进逼淝水,结果大败而还。熟悉,让人失去冷静,最终导致失败。

【确立分论点二,按完全段的要求,引用历史故事展开论述。】

熟悉是一种危险,因为它往往让人陷入思维定式。物理学家泊松主要研究光的本质,支持“粒子说”。他做了各种各样的光学实验无数次,自以为已熟悉所有的试验结果。当青年科学家菲涅耳提出验证光的波动性的一种方法时,泊松通过计算表明光在通过圆形障碍物时会在阴影中心出现亮斑,他立刻想到自己曾做过的实验没有亮斑出现,于是撰文对菲涅尔大加嘲笑,认为其理论荒谬。但是菲涅耳在竞赛的关键时刻,通过最新的观察手段观察到了那个亮斑,证实泊松错误!最终竞赛以波动说胜利而告终,而那个亮斑被人们称为“泊松亮斑”,以此嘲笑泊松的自负。熟悉,让人陷入思维定式,不能发现真理。

【确立分论点三,按完全段的要求,引用科学研究故事展开论述。】

当我们在感受着熟悉给我们带来的安全感和方便时,同时也要想想,这些“熟悉”有没有让我们失去警惕,有没有让我们失去冷静,有没有让我们陷入思维定式。只有处理好这些问题,我们才能获得成功。

【结论段总结上文论述,向人们提出告诫,照应开头部分的中心论点。】

【评点剖析】这篇作文有三个亮点。一是观点新。“熟悉是一种危险”,立意角度有新意,让人眼前一亮。二是思路明。三个分论点紧扣中心,思路清楚,主旨突出。三是材料新。三个材料分别取自生活、历史、科学,具有典型性。

我们把这样的议论文归结为“五段三论式”或者叫“五段三论+1式”。

“五段”就是文章写足五段(也可超过五段,但仍为五部分);“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分主要论述段分起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。

“五段三论式”要点如下:

首段:引论,针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题含义的基础上引出论点。这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯定,正面引出论点;对概述材料的分析否定,从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引出新的观点。

中间三段:本论,全文的论述主体。首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分论点。一般有三种方法。一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。二是多层次、多侧面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通过假设设问。三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题来确定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。

确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次:起始部分,摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题),称为“段首中心句”;展开部分,围绕中心句提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。具有三部分的论述段,我们称之为“完全段”。

“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定;文字要简短,两三句话即可。

结尾段:结论,或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹,感染。

这一模式的本论三段可灵活运用,一是三段内容上可以并列,可以递进,也可以正反对照;二是三段的前两段尽量运用完全段,按“起始、展开、终结”来写,后一段可以议论分析或概括举例,写成不完全段。

“五段三论”模式结构:

引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点。

论述段1:分论点1+论述(因果或事例)+结论(完全段,正面)

论述段2:分论点2+论述(名言加列举)+结论(完全段,正面)

论述段3:分论点3+论述(事例加分析)(可以不完全段,可以反面)

(“当然”段:针对论点,从另一方面说,简要进行辩证论述。)

结论段:或总结上文,突出中心论点;或指出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹,感染读者。引论段要精彩,结尾段要有力。

如果引论段及论点包含两方面观点,论述段1与论述段2是相对照的两部分,可以省略论述段3。

“五段三论”议论文写作中要特别重视三点:

①论点包括分论点正确鲜明:具有针对性,表明自己对现象与问题的见解和认识,对论题的判断或推断。分论点指向中心论点。

②论据典型:观点与材料一致,有说服力;

③议论突出:在论点表述、论据叙述和论据分析表达三个方面都要体现出议论的意味。

【写作实践分析】

作文题:有一首小诗说:“做一个最好的自己/ 不要奢望太多/ 不必计较得失成功/ 那么你的人生/ 就会无怨无悔。”请以“做最好的自己”为中心写一篇文章,不少于800字。

做最好的自己

有位哲人说:如果你不能成为大道,那你就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。意思是说,如果你不能成为伟大的人,那就当好一个平凡的人。我却要说,无论你身处怎样的岗位,从事怎样的事业,肩负怎样的使命,都要有执着的精神,做一个最好的自己。

做最好的自己,就是不管遇到怎样的困难,都要始终如一搞好自己的本职工作。2005年“感动中国年度人物”王顺友是一名普普通通的邮递员,他朴实得像一块石头。他担负的马班邮路,山高路险,气候恶劣;他一年中有330天左右的时间在大山中度过。但是,他一个人,一匹马,在这漫漫邮路上一跑就是20年,20 年来步行26万公里,足可以重走长征路21回,环绕地球六圈半。20年来,没延误一个班期,没丢失一封邮件;他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传薪,在一个平凡的岗位上创造了世界邮政史上的传奇。“搞好本职工作是我的责任,再大的苦也要忍了,不能给党丢脸。”王顺友那朴实的话让我们明白了一个生活真谛:不管你处在怎样的条件下,只要你执着于自己的本职工作,尽心尽责做好它,你就是一个最好的自己。

做最好的自己,就是不管遇到怎样的命运挫折,都要全力以赴从事自己的事业。我们都知道霍金的名字,命运带给霍金的是残酷和不幸:正在读研究生的他被确诊患上了“卢伽雷氏症”,接着,中枢神经残废,肌肉严重衰退,失去了行动能力,手不能写字,嘴说不清话语,终身要靠轮椅生活。然而,就是这样一个不幸的生命,克服了常人难以想象的困难,全身心扑进他的研究事业,靠唯一能够活动的手指,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中,获得了震动天文界的重大成就。“生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。”“当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。”霍金的话告诉我们:不管你遇到怎样的挫折与不幸,只要你坦然面对,执着于自己的事业和追求,你就是一个最好的自己。

做最好的自己,就是不管面对怎样复杂的形势,都要坚定不移地完成自己的使命。我们都曾经被中原大地上的女英雄任长霞的事迹感动过。任长霞一踏上登封的土地任公安局局长,面对的是治安极差的登封:斜黑势力横行霸道,百姓群众敢怒不敢言。但任长霞明白自己肩负的神圣使命,明白自己是百姓的保护神,因此,她坚定不移,擒大要犯,抓小毛贼,破丢失耕牛案,铲除“砍刀帮”……雷鸣电闪、手脚生风地连破了一堆大案后,登封的社会治安立竿见影地好转,老百姓的摩托车不锁就敢放在街上过夜,任长霞在登封人心里变成了雷震嵩岳的女神警和“任青天”。与她扫恶打黑的如雷、如火不同,她对百姓如水、如霞,嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转,赢得百姓的爱戴。专为任长霞刻的石碑上写着:“有为而威邪恶畏,为民得民万民颂”。石碑上话诠释了一条真理:不管面对怎样复杂的形势,只要你爱憎分明,执着于自己的使命,你就是一个最好的自己。

当然,执着不等于固执。固执是不管自身能力,不问是否可行,埋头蛮干。执着是对自己岗位、事业和使命的热爱和责任感,是充分挖掘自己的潜能,用毅力、勇气和才智来创造奇迹。

总之,执着的精神,让一个身处平凡的岗位的朴实生命,成为最好的自己,创造出邮政史上的奇迹;让一个热爱事业的残缺生命,成为最好的自己,创造出科学史上的奇迹;让一个不辱使命的柔弱生命,成为最好的自己,立起公安线上的一座丰碑。其实,我们每一个人,都应当成为最好的自己,也都可以成为最好的自己,只要你认准自己的目标与信念,执着地追求和奋斗。让我们为成为一个最好的自己努力吧!

【评析】这是按“五段三论式”写的一篇议论文。首段由名言引出论点,自然流畅,写作针对性和指向性明确,具有很浓的议论味。论证主体按“完全段”的思路,从不同角度设立分论点,选择典型事例,进行分析评论,都始终扣住中心论点,论证充分,思路清晰,结构整齐。“当然”段辨析了“执着”与“固执”的本质区别,突出了执着的内涵,增强了论述的辩证性。全文语言流畅,富有文采,说理力感染力强。

(二)“二分对照式”

任何事物都有其两面性,正如每一张纸都是两面的一样。所以写议论文常常需要从相对的两方面辩证地分析论述。请看作文:

成败皆因常识

回望历史星空,古今多少故事。有的成则为王,有的落败为寇。多少英雄豪杰,随江水滚滚东去。蓦然回首,顿觉成败皆因常识。

【以“回望历史”开篇,紧扣“常识”引出全文论点“成败皆因常识”。引论简洁,观点鲜明;观点中又明显包含着两个方面。】

翻开泛黄的史册,浮现的是那些败于常识的魂魄孤影。

【抓住“败于常识”确立分论点。】

未央宫灯火不明,乌江畔波浪滔天。史宫乐曲已成记忆,浪涛齐鸣却乐音难闻。他的心已沉积在四面楚歌中,“征人远去兮,何时还?” 是啊!何时还呢?八千楚士亡江北,他只身一人,又怎回楚地?又怎么面对乡人期待的眼神。他只伏身饮一口牵挂的江水,便把热血洒在了血色的沙滩上。

我不禁痛吟一句:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”而细细一想,西楚霸王不正是死于一条常识吗?他忽略了一条最基本的常识一一留得青山在,不怕没柴烧。于是命在他手里化为灰烬。如果他牢记这条常识,十年之后东山复起,八千兄弟之仇,百万楚人之盼不就实现了起吗?

【概述项羽自刎乌江的史实加上联想与假设性分析的方法展开论述,论据典型,议论充分,说服力强。】

不仅项羽,就是精忠报国的岳飞也是死在所谓的常识上。“君命不可违。”“君要臣死,臣不得不死。”正是那时的常识害死了他。

【再举岳飞一例,论述更加充分。上例详,该例略,用例合理。】

走进流动的文字,看到的是那些成于常识的胜者在熠熠闪光。

【再从“成于常识”确立分论点。】

东汉末年,诸葛亮走出隆中,辅佐刘备,千难万险中助刘邦建立蜀国,终成三分天下。而他的成功正是在于善用常识。

江雾弥漫之时,若有不明船队靠近,必不敢出战,只能放箭穿敌。这是军事常识,也是智慧的体现。而诸葛亮正是利用这个常识,一举收获了十万支箭,使孙刘联军战胜了曹操,取得了赤壁大捷。

城门大开,城内无兵,必以为城内有埋伏不敢接近,这是常识,却也是成败之关键。诸葛亮弹琴城上而退万兵,就是利用了这一点。一点小常识,使诸葛亮成了不败的王者。

【概述诸葛亮草船借箭的典故加上分析的方法展开论述,论据典型,有说服力。】

八年抗战,英勇的共产党人,相信“正必胜邪”的常识,才有了八年抗战的胜利,才有了新中国的成立,才有了共产党人的成功。

【再举一例,简略中国共产党人的斗争史实,与上构成详略结合的论据。】

忽视常识如残花,唯有凋零;利用常识若雄鹰,展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓,践行常识的人锦途干里。

昂视蓝天,我发现:成败皆因常识!

【结论段以形象的语言总括论述主体的论述,并再次强调中心论点。】

【评点剖析】这是2009年广东高考作文,突出亮点如下:一是围绕“常识”切入,切合题意,题目表明论点,开篇就亮出文章中心论点。二是紧扣论点,运用对比的手法从正反两个不同的层面展开论述,使论述更加深刻。三是论据丰富,文章选取了历史人物项羽、岳飞和诸葛亮,以及今天的中国共产党人作为实例,由古到今,有详有略,很具有说服力。四是表达极具文学性,文采飞扬,特别是一些语言富有文化底蕴,很老到,不是套作,而是发自考生的真情实感。

像这样的论述思路,在高考作文议论文中有很多例子,如:《高考能给我的与不能给我的》(07年重庆高考作文)、《一步与一生》(07四川高考作文)、《让梦想为现实引路,用现实成就梦想》(06山东高考作文)、《谈意气》(06湖南高考作文)等。我们把这样的构思模式称为“二分对照,辩证分析”议论文写作基本模式。

掌握这一议论文写作基本模式很有价值,因为我们面对的议论对象和议论内容,常常要涉及到辩证对立的两个方面。

生活本身存在着相对立的两个方面:是与非、多与少、快与慢、成与败、进与退、生与死、运动与休息、时尚与传统,等等。事物本身也都存在对立的两个方面:正与反、动与静、主与次、重与轻、内与外、表与里、利与弊、言与行,等等。人们认识生活认识事物和自己时,也存在相对立的两种思维和态度:功与过、荣与辱、乐与悲、苦与甜、批判与继承、重视与轻视、知足与不知足、获取与舍弃,等等。

正确的分析方法:运用对立统一的观点和一分为二的观点辩证地分析问题。当我们在确立论点时,如果考虑到辩证的两个方面,就需要采用“二分对照式”展开论述。

“二分对照”式基本思路:

引论段:阐释概念,或概述现象、问题,或引用名言,引出中心论点。注意点:阐释、概述与观点,都要体现或包含相对照的两个方面。

论述段:从相对照的两个方面确立分论点;然后围绕分论点选择论据展开论述。确立分论点有两种方式:正反对比,相关比较。论述方式:叙议结合,概述+分析议论。

结论段:概括论述部分内容与观点,进一步强调中心论点,提出希望与建议。

“辩证分析”是论述表达上的要求:一是从辩证地确立论点和分论点,并且辩证地展开论证;二是引出中心论点、分论点,运用论据展开论证,都要强调分析议论,尤其是事实论据前后,引用名言警句之后,要进行分析议论,分析议论中,既要注意辩证,防止绝对化说法,又要体现中心,具有说服力和感召力。

“二分对照式”运用,关键是两条:对概念、观点的辩证分析;明确自己要阐明的主张。

【写作实践分析】

题目:模拟写作江苏2009年高考作文题。

“人们追逐时尚,不是因为它适合自己的气质,而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目,写一篇文章。

【要求】①自选角度,自行立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。品味时尚

阳光下,“时尚”镀上金色的光芒,在时光中熠熠发光,在岁月流逝中留下深深印记,沉淀成温润的经典,泛着淡淡的馨香。

阳光下,“时尚”换上绚丽的舞衣,在时代的前沿引领潮流,绚丽夺目的色彩让人眼花缭乱,在喧嚣热闹过后,被人渐渐遗忘,留下一个模糊的背影,慢慢被人遗忘。

【开头概述了“时尚”的两种状态 】

在时间的河流中,一部分时尚最终不能掩饰其华丽外表下的空虚内心而被淘汰,一部分经过时间的验证,成为了经典。

【针对两种状态,从两个层次提出了鲜明的中心论点。】

一切的经典,都是曾经的时尚。《诗经》中经典的名句“窈窕淑女,君子好逑”,“蒹葭苍苍,白露为霜”在当时是广为流传的民歌,在当时看来是一种时尚,现在变成了经典。 “凡水井处皆歌柳词”,柳永在当时的风靡可见一斑,他站在了时代的最前列,引领了时代的潮流,成为了一种时尚,也成就了现在的经典。韩柳倡导古文运动,抨击了当时的靡丽文风,为文学史带来了一股清新的风,他们的观点在当时是一种时尚,成为了文学史上的经典。明朝民间流行的评书和话本文学,如今成为我国文化的瑰宝,成为文学中的经典。俄国作曲家柴科夫斯基的《天鹅湖》在当时风靡一时,如今成为芭蕾舞剧的经典曲目……这一个个从时尚走到经典的事物,总是给我们带来美的享受。

【先从成为经典的时尚方面确立分论点,然后列举中外典型史实展开论述,最好总括经典的意义。】

如今的时尚,可以说是方方面面,让人眼花缭乱,它热情如火,它绚烂如花,它从不犹豫,身后紧随着一群忠实的爱慕者;它没有退却,在喧嚣中尽情宣泄自我。你看,郭敬明透明的忧伤细数着成长的感伤,在80后90后的队伍中引起多少人的共鸣;你看,超男超女的选秀中成长起多少“民星”,只要尽情展现自我,没有什么不可以;你看,于丹和易中天说三国讲论语,一时间风靡全国上下,被人们称为“学术超女超男”。流行音乐开始复古,方文山的词配上周杰伦的曲成为流行乐坛的风向标;新兴的网络语言,没有做不到,只怕想不到,“囧”“槑”“打酱油”等大行其道……这一个个时尚细节以迅雷不及掩耳之势冲击着我们的感官神经,在繁忙与时尚中穿越,我们被一场大雨淋湿了原来的轨迹,这场大雨叫时尚。

艳丽的“时尚”招人艳羡,也许不一定会有耐心等待沉淀成经典,因为商业的炒作过于急切,很多原本可以成为经典的时尚,一不小心失去了成为经典的机会。

【再从另一个方面设立分论点并列举种子现象展开论述:艳丽的“时尚”招人艳羡,也许不一定会有耐心等待沉淀成经典。主体论证段突出了议论味,清晰地体现了“起始”“展开”“终结”三个层次,论据典型充分,具有很强的说服力。】

时间或许可以说明一切,真正的时尚必然会成为经典,一个个从时尚走到经典的事物,总是给我们美的享受,我们期待着更多的时尚走向经典。品味时尚,保持清醒,岁月里便有了轻松的意趣,生命里便有了丰富的体验。

【结论段强调中心论点,表达愿望。】

【评析】作文题包含两个概念:“品味”,就是品尝滋味,就是仔细体会和玩味;“时尚”是指当时的风尚或一时的习尚。题目材料中明示辩证的两个方面:时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。有些时尚如过眼云烟,有些时尚会沉淀为经典。这篇模拟作文正是抓住了题目中辩证的两个方面,按照“二分对照”模式来构思的。中心论点来自题目说明材料。分论点与展开论证都紧扣中心论点,论述主体相对照的两部分采用完全段的议论形式,论述深刻。论述中,文章并没有停留在现象的列举上,而是突出分析议论,同时又注意辩证地表达,尤其是对“如今的时尚”进行分析,客观,有分寸,具有很强的说服力,是运用“二分对照”式的很好示范。

五、论述中用好一个哲学原理。

哲学是聪明之学,高考作文如果学会用哲学原理分析问题,写起文章来就能居高临下,把问题分析得清楚透彻,从而增加文章的深度,增强说理的力量。哲学原理很多,如精神物质关系的原理,内因外因关系的原理,整体局部关系的原理,辩证的原理,等等。用好一个哲学原理,是写作高考作文议论文的重要方法。例如2009年江苏一篇高考作文:

品味时尚

清减了绣花鞋、罥烟眉的精致与秀气,香消了胭脂粉的淡雅古典,时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来,势不可当。

【开篇以简练诗化的语言引出话题。有味,有吸引力。】

品味时尚,我们感受到了时代跳动的脉搏,感受到了一个新事物的清新之气。君不见,当曼妙古典的长裙退出历史,简便轻捷的衣物随之成为时尚,这不仅仅反映了衣着的变迁,更象征着旧的陈腐气息的结束,宣告着一个全新时代的开始。时尚,往往是时代向前发展的产物,见证了一个时代的风云变幻与其特有的时代精神。譬如,透过网络文学,我们感知着体会着网络在这个时代举足轻重的历史地位。时尚,为我们打开了一扇通向新时代的大门。品味时尚,就是以一种开放的心态面对层出不穷的新事物。

【肯定了时尚的意义与地位,指出品味时尚应有的开放心态。论述简练,语言流畅,说服力强。】

然而,时尚并非十全十美,它如同一枝娇艳的玫瑰,美丽却有刺。

【用一分为二的观点看问题,辩证而全面。】

因此,我们要以一种睿智的眼光,以一颗冷静的头脑,透过异彩纷呈的外表,直抵其本质。有的时尚,表面上是新事物的展现,而实际上是“新瓶装旧酒”,依旧充盈着一种迂腐之气。电脑算命,不可不谓之“时尚”,然而,倘若盲目追求这种时尚与盲目追求迷信又有何异?有的时尚,有雅亦有俗,交错杂成,我们要吸其精华,去其糟粕。以流行歌曲而言,其中不乏精品。《东风破》以其优美古典的意境博得众人的喜爱,《北京欢迎你》则以一种舒缓自然的曲调传达了人们的友好与热情,然而一系列创作粗糙、内容庸俗的歌曲也充斥市场,我们要学习鲁迅先生的关于“取”“舍”的正确态度,切忌以一种拿来主义的心态对待时尚,品味时尚。

【“透过现象(表面)看本质”是看问题的一个重要哲学原理,作者正是用这样一个哲学原理来阐述品味时尚应当有“睿智的眼光”,批判的态度。论述又进了一步。】

时尚中流淌着人的智慧与气度。时尚,本是人创造出来的,因此我们品味时尚的同时,也就在品味着人的审美观与追求。我们要带着一份思索,以一颗敏感而细腻的心细细体会。我们观赏法国博物馆的金字塔入口,体会到了贝聿铭的独特的审美视角,我们欣赏奥运会的缶阵,其实也就在品味设计者将古文明与现代文明的完美结合的匠心独运,所以,品味时尚,亦是品味人类的智慧。

【“用联系的观点看问题”是又一个重要的哲学原理,这一段运用这一原理论述了品味时尚也是品味人类智慧的观点。将论述再推进一步。】

品味时尚,要以一种批判的思维、睿智的眼光、敏感的心灵,去探索其中的真善美,去追潮人类的思想的源头。

惟其如此,方可真正主宰时尚,方可创造出属于这个时代的真正风尚!

【总结上文论述,明确全文的中心论点,很有点哲学味。】

【评点剖析】这篇议论文观点鲜明,论述深刻,主要得益于合理运用哲学原理展开说理。文章论述为何与如何“品味时尚”时,运用“透过现象看本质”“一分为二”“事物是普遍联系的”等辩证的观点分析评论时尚,既写出了时尚的优点和地位,也写出了时尚的缺点和不足,并最终指出,要以批判的思维、睿智的眼光、敏感的心灵去探求时尚,主宰时尚。思路明晰,层次分明,且环环相扣。

上面这篇考场议论文写得非常精彩。这种精彩,一是体现在论述角度和构思合理、清晰,二是体现在展开论述深刻、辩证。其中一个重要的原因,就是考生熟悉并能合理用好哲学原理。这是我们在写作议论文时应对学习的。

运用哲学原理分析问题,首先要养成四个“想想”的习惯,确定新的论述思路。

四个“想想”指:①倒过去想想,就是从现象或材料的反面作思考分析;②进一步想想,就是对现象或材料作深一步的思考分析;③换个角度想想,就是站在不同对象的立场或利益上思考分析,或者分别从原因、过程与结果上思考分析;④合起来想想,就是完整地辩正地分析问题。总之,分析一则材料或一种生活现象时,能够排除大众的通常的思路,从独特的角度切入,在常人意想不到之处挖掘出一般材料的内涵,找到新的论述思路。

例如,安徽和县将投入数千万元,将已显得陈旧的刘禹锡陋室整体扩容改造,打造成全新的“陋室园”:倒过去想想,改造后影响陋室历史原貌特色,或从陋室三次变迁史角度想想,改造不当或改造会遭失败;再从道德角度想想,投入的巨额资金如果投放到民生领域或教育上,将产生更大作用;从科学利民或从经济角度想想,改造是对文化的合理性开发,是可行的。

运用哲学原理分析问题要熟悉常见的四个哲学原理,尽量用好一个哲学原理,增强辩证论述力量。

常见的哲学原理有四个。一是用联系的观点分析问题。世界上的事物尽管千差万别,但都不是彼此隔绝的,整个世界都处在普遍联系之中,孤立的事物是没有的。因此分析问题时,要注意分析对象发生和生存的条件,变化的原因及相关因素。对事物作出合理的解释。。二是用发展的观点分析问题。古希腊哲学家赫拉克利特有句名言:“人不能两次踏进同一条河”。因为河水川流不息。这实际上说明了这样的道理:一切事物都是不断运动和发展的,历史恰似一条滚滚滔滔的长河。因此分析问题时,不仅看到事物的今天,还要看到它的昨天,看到它的明天。三是用一分为二的观点分析问题,看到事物的正面与反面,分清现象与本质,看到主流与支流,尤其是看待人物时,更应一分为二。四是用“临界”的观点分析问题。量的积累才能引起质的变化,无论什么事,都要适度,超过了事物的限度,就会走向反面。总之,运用辩正的观点分析问题,才能增强分析、议论的力度,使议论辩正而有新意。

【写作实践分析】

作文题:阅读下面的文字,按要求作文。

成功往往是最好一刻来访的客人。也有人说,要把每一分钟都当成生命中的最后的一刻。生命中从不乏至真、至善、至美的一刻,我们常要留一刻给自己,去微笑,思考,欣赏……

请以“留一刻给自己”为题写一篇作文,文体不限,不少于800字。

留一刻给自己

生命的列车在时代的高速公路上快速行驶,窗外的风景交替闪过,而我们跟着成为匆匆过客。时常忙碌于紧张的学习与生活,来不及透气呼吸,更不用说细心体会。可曾想过在紧张的生活节奏之余,留一刻给自己,去微笑,思考,欣赏……

在雷厉风行追求高效的紧张表情外,留一刻给自己轻松地微笑;在多快好省时尚经济的浮躁世风下,留一刻给自己静心地思考;在物竞天择优胜劣汰的激烈竞争中,留一刻给自己去真诚地欣赏,去欣赏对手,欣赏自己,欣赏生活。

留一刻给自己轻松地微笑是一种很好的生活态度。一味地投身于学习或是工作,看似高效地利用了生命,实则曲解了生命的内涵,僵化了生命的形态。运动员获得比赛的胜利,必然花一定的时间去调整心态,以更好地适应下次的比赛。我有一个朋友去参加一个电视台的节目,过分的紧张使他表演时肌肉僵硬,面无表情,所以惨遭淘汰。假如他能在上台前留一刻给自已去保持微笑,相信会有一个令人满意的结果。累了,不要坚持着挣扎向前,且放下疲惫的心灵,对自己微笑一下;失败了,不要一味地自怨自艾,留一刻憧憬给自己,才能够重拾信心,继续上路。

留一刻给自己静心地思考也十分重要。《论语》教导我们“吾日三省吾身”, 这样才能不断提高自己。生命的意义不在于无休止的忙碌,来不及思考总结就难以螺旋式的上升。正如青竹,它每长一个时段,就对自己做个小结,这样才能拔节而上。只有在忙碌浮躁中适时留一刻给自己,我们才能让自己躁动的心沉静下来,从而进入下一次攀升。

留一刻给自己真诚地欣赏更是一种提升生命质量的很好的方式。奔忙的生命停不下脚步,匆匆过客永远学不会欣赏。留一刻给自己,放慢脚步来欣赏周边的风景。福楼拜拒绝了所有采访,不看报纸的新闻,以保证全心高效地工作,即便这样,他不忘每天欣赏日出,体会生命初始的脉动。欣赏对手,你取得了他人之长,还收获了朋友;欣赏自己,你发现了更多潜能,看到了更为广阔的世界。

是的,人生之旅遥遥,奔驰的节奏越来越快。我们要学会留一点时间给自己,它能带来成功,它能带来希望,它能像一滴水滋润沙漠中旅人干涸的心田,它能像明灯照亮黑暗中前方的长路。像画家能画出美丽的图画,必然留了时间给自己去欣赏去体会。生命,是一个需要经营需要设计的过程。留一刻给自己,你会创造出一个全新的你!

【评析】

这是一篇努力用好哲学原理的议论文。文章开头简洁有味,引出论述中心“留一刻给自己,去微笑,思考,欣赏”,并将中心进一步具体化,明示了全文的论述思路。接着,围绕“微笑”“思考”“欣赏”三方面设立分论点并展开论述,思路清晰,结构整齐美观。在分析议论中运用“一分为二”的哲学原理,论述“留一刻给自己”的意义,增强论述的辩证力量。论据充实,语言流畅,有说服力感染力。

六、掌握并运用四类议论句式。

语言是文章思想内容的载体,语言的深刻与丰富多彩,往往就是思想的深刻与丰富多彩的反映。反过来,文章的语言新颖而丰富,文章的思想内容也就会表达得新颖而丰富。不同文体的文章表达方式各异,语言特点也各不相同,但有一点是共同的:依靠语言的力量去打动读者,吸引读者。议论深刻精彩的重要一招,就是掌握并用好四类议论句式。且看例文:

生命是否同样珍贵

感情是雨露,滋润着普天下无处不在的亲情树;感情是生命长河中的动人乐章,喜、怒、哀、乐、愁是其永恒的主题;感情也是人类认知世界、探索世界的第一触角,真、善、美、假、恶、丑是其最本真的感受。然而,感情也是自私的、唯心的,它会或多或少地蒙蔽我们原本明亮的双眸,影响着我们对人及事物的客观判断和认知。

【先用比喻加排比的句式解读感情的内涵,然后以“然而”转折,提出了自己独到的见解,亮出中心论点。语言感染力强,角度观点新。】

记忆中有一幕至今令我心痛的画面:那是“9·11”事件发生的第二日清晨,我们这些在“深山”中闭门修炼的学子们没有来得及从外界媒体获知消息,而是从老师口中得知这个事件的发生,几秒钟的震惊和寂静后,全班爆发震耳的欢呼与庆贺。那个敌视中国的“山姆大叔”、那个轰炸我们大使馆的美国佬、那个推行单边主义,横行霸道的嚣张大国、那个谍眼密布,自以为是的“世界警察”,却在本土遭到了所谓“恐怖分子”的“致命”打击。多行不义必自毙。善有善报,恶有恶报。这是我们中国人惯用的道德逻辑。于是除了哀痛在灾难中丧生的中国人外,对其损失和伤亡的统计数据便成了我们幸灾乐祸和津津乐道的由头。

然而,永远难以忘记美国及其他国家对遇难者不分种族、国别的悼念与缅怀;难以忘记纽约广场上沉痛的诗篇;难以忘记遇难者家属对恐怖分子人性回归的呼唤;对人类和平的虔诚祈祷。在泪水与烛光中,我看到了我们灵魂的狭隘与卑微——我们是怀着怎样的心情去面对这些无辜的遇难者啊!

【先概述“9·11”事件发生后全班欢呼庆贺的情景,分析人们的心态及产生的原因。接着,又以“然而”转折,将美国和其他国家对灾难的情感态度与国人对灾难的情感态度作对比,显出我们灵魂的狭隘与卑微。深刻而鲜明。】

生命是否同样珍贵?答案必然是肯定的。然而何以在我们眼中有了不同的地位——那是因为我们被报复和愤恨的情感烧昏了头,遮住了眼,平时对那个政权的秘密的诅咒在某一天竟然变成了现实。于是沉浸在动机不纯的快乐中,自然无法正确认识事件本身。

【先用设问肯定生命同样珍贵,再用“然而”转折,分析“灵魂狭隘与卑微”的原因。客观而深刻。】

人类不能够没有感情,同时理智也少不了。我们有一颗火热的心,同时也不可缺少一双明亮的眼睛和一个冷静的头脑。大到天下大事,民族心态;小到一个认对身边芥蒂之事的看法,感情的好恶无时无刻不在作用于我们对事物的认知。如果没有理性的分析与控制,只听凭感情的左右、跟着感觉走,那么“好者愈好,恶者愈恶”,世界在我们意识中的反映必然会越来越扭曲,失去了本真。

【先阐述情感与理智同样重要,然后用假设分析失去理性的后果,强调了理智的重要性。论述辩证。】

千百年来,我们一直在努力摆脱偏激、愚昧情感的困扰。其实,最简单的方法是用理智的思维去感知,因为它可以告诉你:不只是生命,很多东西,都同样珍贵。

【上文论述基础上自然引出结论,从正面阐明了中心论点并呼应标题。】

【评点剖析】这是以“感情亲疏和对事物的认知”为话题写的一篇议论文,立意高远,论点鲜明新颖,论述层次清晰,议论深刻辩证,具有很强的现实意义。文章的成功,一方面是角度选得好,立意高远;另一方面,得益于生动活泼的议论语言,尤其是非常恰当地运用了转折句式和假设句式,增强了论述的层次感和说服力。文章由“然而”领起的语段有三处。第一处,对“感情”的另一面作辨证思考,提出本文的中心论点;第二处以美国及其他国家对遇难者、遇难者家属对恐怖分子的情感和态度来与国人的“欢呼与庆贺”作对比,彰显我们灵魂的“狭隘与卑微”;第三处,探究个中原因。一次又一次的转折,显示出作者的议论不断深化。在文章层层论述的基础上,一处“如果”领起的假设句,从反面强调了理性分析与控制的重要性,自然引出全文的结论。

论述中恰当运用“如果(倘若)”“然而”等议论句式,使论述内容表达得严谨深刻,这是值得我们借鉴学习的。从考场作文需要看,主要掌握并运用以下四类句式。

一是学会运用“对于……(来说)”。深入论述一个问题,往往要考虑到问题涉及到的诸方面,我们借助“对于……(来说)”的句式,就可以进行多方面论述,增强论述的全面性和辩证性。例如每年到教师节都要谈到“尊师”话题,如果以“尊师面面观”为题来论述,运用“对于学生……真正的尊师,是万分尊重老师的劳动”、“对于家长……真正的尊师是密切配合老师培育人才”、“对于社会……真正的尊师是鼎力协助老师办好教育”这样的句式,可以全面地层次清楚地展开论述。

二是学会说“有人说(也许有人会觉得)”,“假如说(如果)”。一般来说,在提出一个正面的观点或论题,要“反过来想想”“换个角度想想”,这就可以借助“有人说(也许有人会觉得)”、“假如说(如果)”列出不同的观点或提出一个反面的观点,通过分析论证或驳斥使自己正面观点更有说服力。例如,论述什么是“真正的尊师”时,用“有人说”摆出几种不同的尊师观点,加以分析论证,论述就全面而深刻,正面观点更具说服力;在论述学生、家长、社会“真正的尊师”后,用“假如学生、家长、社会是尊师的‘那面’,老师自身也就成了尊师的‘这面’。如果‘这面’粗(才疏学浅)俗(辱人贱行)不堪,面目可憎,又怎能强令‘那面’尊而敬之呢?”将议论转入“这面”应自尊、互尊这一观点分析论证,全文论述就有了立体感。

三是学会说“诚然”、“然而”、“但是”。围绕论点摆出某些观点或论据以后,既承认肯定其正确的一面,又辩正分析其不合理不恰当的一面,对比衬托进一步明确自己的观点。这是对前面所谈内容的审视拷问和拨转反正。例如,“诚然,教师节开庆祝大会,表彰一批优秀教师,电视报刊大力宣传尊师重教,确实产生巨大的社会效应,也是社会尊师的重要举措……但是……”。又如,论述“富有的真谛”,在摆出生活现实后,展开论述:“诚然,当今的社会,物欲横流,物质上的财富使人们迷失了人生旅途中的坐标……但是,仰望历史的星空……”经常运用这种转折句式,议论就会不断深入,就会出新意。

四是学会说“不是……而是”。用“不是什么,而是什么”的语言形式,分析需要阐发的话题概念与其他概念的不同之处,通过与一些相近易混淆概念的辨析,使自己的话题概念更加清楚,认识更加深入。例如“同情不是居高临下的恩赐,不是装模作样的慈悲,而是人与人之间一种和谐的连接,同情者与被同情者之间同等的情感流动……同情不是一种荣誉,一种交换,而是一种与功利全然无关的情感享受,不可为求名而施与,因为只有达到主客相投、物我两忘,才能达到善行的顶峰。”这里运用“不是……而是”句式,把同情与一系列容易混淆的概念进行辨析比较,表达了对“同情”这种美德的深刻认识。

【写作实践分析】

作文题目:

萨迪说:“你若在困境中也不要慌忙不安,因为往往是从暗处流出生命之泉!”

有人提醒:不要忽略了司马迁的另一个身份——汉朝的一个史官,他拥有察看管理汉朝皇家图书馆的权力。试问如果他没有那样的环境,他怎样写出真实反映历史的《史记》?凭空捏造?曹雪芹少年时家族显赫,涉猎经典,所以后来才可以在书中营造出贾府那豪华逼真的场面。

你是如何看待人生境遇的?请根据材料自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。

行走在逆境中

罗丹有一句著名的格言:“生活不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”但是这句格言并不能使此时正身处逆境的人从中解脱出来,因为他(她)发现的恰恰与此相反:生活处处有逆境,有痛苦。

其实,逆境只是生活的一部分。

如果说顺境如花,今年花胜去年红(您同意吧?);那么,逆境如草,生长在人生之路的两边。草枯荣着,路延伸着,两不相碍。因此,我们需要做的只是坦然地行走在逆境中。

面对逆境,我们过去更多强调的是拼搏,是背水一战;而每次也因它的“特事特办”而不了了之。然而,过去的2008年,家邦多难,无数可歌可泣的英雄事迹涌现出来,社会风气为之一新。行走在逆境中,我们这个民族变得更加坚强有力,许多人学会了以从未有过的笑容迎接奥运参与奥运。因为,这些所有的所有都已能成为我们生活的常态,而不再仅仅是大难临头的万众一心、身处逆境的奋力一搏。

过分地放大或者缩小逆境的作用都是对生活的不负责任。也许是因为人们安逸惯了吧,所以当逆境来袭,我们是那样的坐立不安。于是也就不可能正确地来认识和对待逆境,这无疑也是我们缺乏忧患意识的表现,我们没有给自已制定一个合适的应急顶案。如果我们能够像适应顺境那样适应逆境,能够对顺境和逆境习以为常,那么,逆境来袭,我们便会从容行走在逆境中,平静地走过每一段逆境。

古代文人大有仕途不得意之人,遥望南山,于东篱下安然地采菊;泛舟赤壁,江天夜饮,“不知东方之既白”。面对巨大的逆境,陶渊明没有大惊小怪,苏东坡没有大惊小怪,很多人都没有大惊小怪,思想之潭很快平复了逆境激起的涟漪,沉静地接受了逆境,因为逆境虽然不等于生活,然而至少包含于生活。以平和的心态,坦然地行走在逆境中,于尘嚣之中终会为自已赢得一片桃花源地。

也许有的人会说:“正因为有了逆境,生活才少有了平淡,正因为不断地走出逆境,生活才充满了乐趣。一味地强调以生活的常态来对待逆境,生活还有什么意思?”

的确,我不赞成“平平淡淡才是真”,过度的平淡终会导致生活的索然无味。行走在逆境中,依旧是行走而不是静止,不同的是它所指出的心态。只有以一种平和的心态来行走,才能有时间来看看路旁的风景,有时间来思考一下自己的人生境遇,而不是简单地在逆境中走进走出。只有被人思考过的逆境才是有价值的,只有用心体味过的过程才算过程。

行走在生活的路上,必然会有一段段是行走在逆境中的,不必惊慌,不必大惊小怪,只需坦然地行走在逆境中。

【评析】

这是一篇观点新鲜、思辩性强、内容充实、论述深刻、富有说服力的议论文。这位同学思辨的睿智是通过议论的句式体现出来的。开头部分连用“但是”“其实”“如果……因此”等句式,引出观点“逆境只是生活的一部分”,并具体为“我们需要做的只是坦然地行走在逆境中”这一论点。接着,在展开论述中,根据内容,适时运用“然而”“也许”“也许有人会说”“如果”“的确”等议论句式,增强了论述的内容层次感或转折性,使议论逐层推进,说理不断深刻,富有说理力量。

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篇18:记叙文写作的结构模式介绍

全文共 3847 字

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无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于记叙文写作结构模式介绍,希望可以帮助到大家!

1、线形结构模式

所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。

下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。

大米饭的洗礼

(高考“心灵的选择”话题优秀作文)

幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处......

小时候,家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天......

那天,天气晴朗得可爱。早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟的鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。有好几次,我都差点忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃......

门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻,我知道,我做对了,那一刻,我好像突然长大了,因为我终于可以承载母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡的红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光......

那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭......

文中划线三句分别使用了比喻的修辞手法,使语言生动形象有表现力;文中的斜体红字部分使用了语言描写和表情描写,斜体蓝字部分使用了幻觉式的心理描写,斜体绿色部分是语言描写和表情描写,生动形象富于文采;文中的黑体字部分使用了环境描写更渲染了气氛,增加了文学意蕴。正是这些优点使得这篇内容单纯的“线形结构的记叙文”形象感人,给阅卷者留下了深刻的印象,成为一篇成功的考场作文。

2.块状结构的记叙文

所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位,有明显的层次结构,是学生在特定场合——高考考场——易于结构的作文形式,也是易于被特殊读者——阅卷老师——在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种:

(1)无标志块状结构记叙文

这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文,每篇文章由多件事或多个人物组成,用来塑造同一人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就构成一篇记叙文块状结构中的一个板块,自然形成清晰的结构层次,让读者一目了然。这种形式的记叙文和线形结构的记叙文相比,其优势在于它容量大,内容复杂。在形式和内容两方面都给同学们提供了巨大的创造空间,易写出代表高三水平的复杂的记叙文来。当然它首先是记叙文,要求突出记叙文的文体特征——善于描写。这一点同上线形结构记叙文的要求,不再赘述。举例说明:

(“答案是丰富多彩”话题作文)

二十年前父亲家很穷,只好娶了邻村的一个哑女为妻,这个哑女后来便成了我的母亲。

小的时候,同村的小伙伴在一起玩耍时,只要一见到我,便一哄而散,还丢下一句“他妈是哑巴,咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家,将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公,也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。

调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好,便是“筑长城”:排满一长串的砖头,然后一推,便顺次倒下去,只有听见那轰轰烈烈的砖声时,我才能得到短暂的欢乐。有一次,我将邻居家的新砖砸断了好几块,邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵,顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉,用他公鸭般的嗓子训斥母亲:“不会说话,当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下,变得更加手足无措,最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式,只好放开我,讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。

为了证明我这哑巴的儿子也能有出息,我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时,母亲的举动让我惊异:一直很沉默的她,拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍:每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫,还手舞足蹈。我想她真的挺高兴,也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差,她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子,我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。

在县中念书挺不容易,为了不给原本就不富裕的家庭造成负担,我很少回家,只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地。

这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙文。全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标志。但四件事有一条感情线索串联:“也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶”,“当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱”,“我第一次觉得母亲其实也挺可爱的”,“这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲”。由“厌恶”“耻辱”到理解、感激形成一条感情线索。还有一个统一的主题:“世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地”——歌颂母爱。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四件事自然形成块状结构,层次清晰,一目了然。当然,这篇记叙文也突出了记叙文的文体特征——善于描写,从而让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留下了深刻的印象。这是一篇成功的考场作文。

(2)有标志块状结构记叙文

这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块,组成一篇完整的文章,而且有这样那样的明显的标志,使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块,层次更加清晰,形式更加美观,考场作文的特点表现得更加鲜明,更易被阅卷老师接受和青睐。

按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式,下面分别举例说明。

①数字小标题标志 如下文:

06年湖北作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

傻孩子!那时那日,思绪飘飞如三月飘絮弥漫苍穹。记叙文写作的几种结构模式第二天,我问儿子:“妈妈背那个包了吗。别让借口“吃掉”你的希望:无论什么时候,我们都不要为自己寻找借口,只有尽职尽责,勇往直前,不找借口,才能实现理想,创造辉煌人生?要如圣贤,不轻后学。而理智是行动的规范,它帮助我们把握方向,监视并提醒我们行为上不要越轨。

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篇19:例文二:期中考试总结

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期中试卷发下来了,我高兴数学考了100分,语文考了95.5分。妈妈语重心长地说:“籽粒饱满的稻穗总是低垂的,你要好好总结成绩,要有新打算、新提高” 。

我认真地小结了上半学期的学习,有以下收获:

1、老师布置的每一项作业都很重要,要认真完成。尤其做好预习作业,昨晚多几分钟的准备,今天就会有更多的收获。

2、上课的时候注意力要集中,思路跟着老师走,解决预习时不懂的问题。

3、学习的时候要多思考,弄懂书上的每一道题。

4、多读书、读好书,知识才会增加。在上半学期,我读完了张天翼爷爷的《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》等童话,还有弗兰克·鲍姆的小说《绿野仙踪》。

5、写得多,练得多,笔下才能生花。认真完成老师布置的每一篇作文。仔细分析课本里的范文,学习他们按照时间顺序、由表及里,有条理的写法;学习他们带着感情把事情写详细、写具体、写生动的写法。

成绩只能说明过去,不能代表未来。下半学期的打算:

1、提高自学的能力。上半学期主要是妈妈带着我一起预习,分析课文。下半学期,我要试着自己分析课文,讲给妈妈听,让妈妈给我补充。

2、写作业时把字写得快些。这样考试的时候才能留出检查的时间,不像这次语文考试,刚答完题就下课了。

3、“温故而知新”,要多回头巩固学过的知识。

4、多读书。下半学期我想看完黄蓓佳的小说《今天我是升旗手》,看完《史记故事中的大启发》和《资治通鉴中的大道理》这三本书。

5、勤思考。在做数学题时,认真读题,读懂题意,多动脑,多动手,多问几个为什么,认真细心做题。

我想通过我的努力,我的付出,一定会有沉甸甸的收获。

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篇20:2024年总结感悟

全文共 793 字

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日子,于波澜不惊中走过。

眨眼间,旧岁已过,新年将至。

回首2020,几多慨叹伴着几多欢乐,在年华中氤氲。

犹记2020年的那个六月。阳光在窗外熏得太过耀眼,绿树葱茏,点点阴影斑驳了教室。教室里却阴云连绵,六(2)班的同学罕见的收起嬉皮笑脸,很严肃地,没什么人说话。老师分发着毕业证,也是默默的。手里捏着那小小一本暗红本本,心里五味杂陈:低年级时幻想什么时候长大,中年级期待什么时候摆脱,高年级却……有点儿不舍。“拍个集体照吧”老师沙哑地说。没人行动,底下男生抿着嘴不作声,女生早已哭得稀里哗啦,东倒西歪。我看着桌上散着的同学录,填了个人资料,而毕业赠语却不知从何而写,琢磨了半天,只有一个所谓“再见”,余下的情感只默默沉淀为六个黑点。

恨放学铃声响的太快,六年一下就响完了,回头望着这教室,这间教室记录了我们拼搏的时光,它不久就有新的主人了,新的欢声笑语,可惜都不属于我们。临行前,我轻轻揭下墙上的光荣榜,揭下了我们的曾经和童年的足迹,这一切,以前以为永恒的一切在这瞬间,都成为过往云烟。耳边恍然响起那句“谁毕业谁难受谁是小狗”,看来我是中了自己的招。

犹记2020年那个九月。我吃力地爬上四贤中学“通天”的阶梯,一边气喘吁吁,一边在想以后会怎么样。忽然有点儿想念那些熟悉的小学同学,至少他们脸上总带着亲切的笑容,新的学校让我陌生得有点儿慌。

没想到几天后就摸清了四贤中学的“门道”,幻想中冷淡的气氛并没有到来。新同学友善得可爱,热情地引着慢热的我,走进新的集体,让六月淡淡的忧伤渐渐走远,我开始期待,期待着新的相遇,和一草一木的擦肩,和纸飞机的回眸,是谁家的千纸鹤,是谁送的短诗句,或是嗅到什么老相识的新消息。我才开始发现,“我们不散”很美好,“清风自来”同样很美好。

我的2020年,一场别离一场相遇的层层叠叠,真实的感伤和真实的明媚,皆在细水长流中缓缓淌过经年。谨以纪念这人生的一个特别站点。

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