在关爱中成长这篇作文怎么写【经典19篇】

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生?”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，妈妈时常教育我在困难面前不要气馁，妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，妈妈便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢!

在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有妈妈的关爱。在寒冷夜晚，写作业坐的时间长了，她会轻轻地给我披上一件衣服，端上一杯热气腾腾的牛奶，在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福!

在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱

当你还未完成作业，看到同学帮你打扫卫生的时候，请不要无动于衷，拍一拍她的肩，并附上一句温柔的话语：“不好意思，谢谢你帮我打扫!”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下，目光中的情谊更深了，那又为何不是对你的关爱呢?

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道;师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你; 友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。

万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽!

我们都是国家的公民，要遵法守法依法。应当树立正确的人生观、价值观和荣辱观。人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度，正确的人生观是为别人服务的人生观。为别人服务的人生观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观，是能真正实现个人与社会的有机统一，且最符合人类的根本利益和要求的人生观。 价值观指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法;荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。

我曾在网上看到一个新闻“大冶两名16岁少年多次抢劫小学生被刑拘。”大冶两名16岁少年，在一所小学旁边，对小学生进行抢劫。20日，其中金某的父母将孩子送到金湖派出所投案自首，另一人石某则当日被民警抓获。目前，两少年均被刑事扣留。

还看到过“大学生11次抢劫小学生获得171元 被判刑10年”人民网北京5月21日电 据北京市官方微博消息，酗酒成性的26岁大学毕业生李某，多次抢劫西安一所小学学生。经查，他共作案11起，共抢得171.5元，有2次受害者身上仅有1元，他也不放过。近日，他被处有期徒刑10年，并处罚金1万元。

我们要提高明辨是非和守法的能力，要做一个知法守法懂法的公民。只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。“法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。

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大海关爱鱼儿，因此鱼儿能在海中自由地畅游；阳光关爱花儿，因此有了百花争艳的美景；大地关爱雨露，因此有了百川竞东流的奇瑰。在成长的道路上，我因有关爱的伴随，迈出了矫健的步伐。

刚上初中，我因感到环境不适应，变得贪玩起来，和一些同学一样喜欢看漫画书。那是一次班会课，我因觉得老师讲的内容无聊，便低下头来看藏在书桌膛内的漫画。突然，老师叫我，我急忙站起来，把漫画书塞进书桌膛内。不料，由于塞得太匆忙，漫画书“啪”的一声掉在了地上，所有同学的目光都聚集在我的身上。那时，我恨不得找个地缝钻进去。出乎意料的是，老师把我带到办公室，对我进行开导和教育，还向我推荐了几本很好的课外书。从那以后，我的学习成绩逐渐提高。在成长的道路上，倾注着老师对我的关爱，让我健康地成长。

那是一节体育课，炽热的太阳照着大地，树上的知了也热得在树上不停地叫。“天气怎么这么炎热呀，我的嗓子渴得都要冒烟了。”我小声地嘀咕着。这时，一杯喷着凉气的可乐忽地从我的眼皮底下钻了出来。同学微笑着看着我说：“渴了吧，你喝吧。”“可你呢？”我问。“我嘛，我那里还有，你先喝吧！”同学吐了吐她的舌头。“那，那就谢谢了。”我答应道。我使劲地吸了一口，真是透心凉。在成长的路上，蕴涵着同学的关爱，让我茁壮地成长。

寒冷笼罩着整个城市，我那双冻得通红的手，僵硬得不能动弹。母亲把我的手放在她的手里，不时地吹口热气，轻轻地揉搓着我那双冻得通红的小手，把我的手放在了她的胸口。我望着慈爱的母亲，顿时，一股暖流涌上了我的心头。在成长的道路上，母亲对我的关爱包围着我，让我在温暖中成长。

在成长的道路上，我就像一棵小树苗，沐浴着温暖的阳光，吮吸着甘甜的雨露。母亲的关爱浇灌着我，老师和同学的关爱滋润着我，因有关爱的伴随，我快乐地成长。成长，需要关爱，关爱将伴随着你走过阳光、阴雨、泥泞，迎来鲜花的芳香。

一个人关心、爱护别一个人，首先要学会宽容。只有宽容他人的些小缺点甚至错误，才会从另一个给他帮助，这帮助不仅仅是物质的，最重要的是精神。而这精神上的帮助往往会有助于被助人的心理健全与健康发展，也会使受助人得到更大的自信，以完善自己，走向成功。

14日中午，奥会运女子50米步枪3?0决赛结束，杜丽荣获金牌，并打破奥运纪录。这让人想到了x月9日奥运会首金那一天，大家把希望都寄托在杜丽身上，是压力还是紧张，我们不得而知，但结果很明了，杜丽只拿到了第4名。仅仅4天时间，杜丽再次出击，结局却大相径庭。昨晚，杜丽曾面对记者说出了这样的话：“4天时间很难熬，我特别感谢关心我、支持我的观众朋友。”泪水止不住的流。我想，这与首金失利时的泪水是大不一样的。那时的泪水更多的是一种遗憾、失落，是一种难过；而昨晚的泪水却更多的是感激与自豪。是啊，失利已经过去，但观众没有太多的埋怨，大家都知道首金、东道主这些名衔带来的压力有多大。也因此，大家都带着一颗宽容、理解的心义无返顾的继续杜丽，使得杜丽能在四天后轻松上阵，勇于拼搏。我想正是这种不抛弃、不放弃的精神，使得杜丽勇夺金牌。

遥想当年，20余年前的奥运会上，李宁在比赛中意外失利，但为了队友的比赛，李宁选择了微笑。但当时国人的心态并没有摆正，也缺失一颗宽容的善良之心，于是讽刺挖苦甚至谩骂不绝于耳，以至于当代表团回国时，在首都机场，只有他一个人孤独地走过一条偏僻通道。这不仅给李宁带来了伤害，也表现了国民缺乏宽容的心理素质。

其实，奥运会本是一场全球参与的体育盛会，赛场之上失误、失利是很正常的，因为世上从没有常胜将军。过去我们常把它的作用任意拔高到无以复加的地步，使得运动员无形中背负了更大的思想压力与包袱，这不仅不利于运动员出成绩，也违背了体育精神。

不过很奇怪，昨天有一则题为《杜丽二度出击夺冠雪前耻》的网络新闻让我惊愕，什么叫“雪前耻”？没有拿到金牌就是耻辱吗？看看本届奥运会金牌榜，印度、蒙古等许多国家在今年都是第一次拿到金牌，那他们之前都是带着耻辱之心参加奥运会吗？据说奥运会金牌仅100余枚，可参赛国在本届已达280多个，是奥运会历史上真正的全体会员国参与。就是一个国家一枚金牌都不可能，更何况金牌在历届大多被美、中、俄、德、英、法、日、韩等国包揽。许多国家只是参与其中，体会体育运动带来的乐趣。难道他们都要带着耻辱之心吗？网络作为新时代新媒体的载体，依然逃脱不了狭隘思维的定势，可见在某些人内心“只能赢不能输”的丛林法则一直是根深蒂固，虽然他们的嘴里也在不停的喊着“重在参与”！

这又让我想到了刘翔的一段话：“2004年是我自己想拿金牌，而这之后的都是别人想让我拿的……”从中我们不难读出刘翔的压力与苦衷。如今在家门口的奥运会赛场上，我想会有不少人都希望刘翔能拿到田径这场金牌，刘翔也一定很想。但全国人民所给予的这种期盼与压力，刘翔如何能够化解为动力我真的很难说。但我想告诉刘翔的是：失败不是可耻，努力就是英雄。因为刘翔的成绩已经成为亚洲第一飞人，无论怎样刘翔在本届奥运会的成绩如何，这都会彪炳史册。

可喜的是，从杜丽的4天煎熬，到中国体操男团的4年卧薪尝胆，我们看到了中国运动员的坚忍与成熟，也看到了他们的自信与执着，这正是一个人、一个集体、一个民族能够自强向上的步履。从杜丽的4天痛苦中，我们也欣喜的看到，我们的观众越来越成熟，他们一如既往地在赛场为杜丽加油。胜不骄、败不馁，挫不垮，有了全国人民的宽容与理解，才会有杜丽的重拾自信，也才会有胸前那枚耀眼的金牌。

学会宽容与理解，才是关爱他人真正的美德。

[关爱他人学会成长作文

47中 二年六班 张益华

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”要建立良好的师生关系，真诚地、由衷地热爱自己的学生，是教师必备的基本品质，是教育成功的前提。而后进生的教育工作更需要我们倾注更大的爱心，对待他们我坚持用爱去感化他们，用行动去启迪他们。

我们班有一个非常淘气的孩子叫孙佳天硕, 在开学的第一天就给我留下了深刻的印象. 不仅是因为他有四个字的名字,而且在我没有正式认识他的时候,曾经有他小学的同学对我说过恭喜我们班“中了奖”, 因为他是附小有名的淘气包子, 第一天来上学报到,一个胖乎乎的小男孩就进入了我的视线。

刚开学不久，他便开始一再惹事。有一天，他捂着鼻子，流着血回到了教室，我一问原来是和同年级的另一个班级的学生打起来了，而且起因就是因为他的嘴欠。一次学校领导到分校来检查节目，演节目的学生在室外练习，其余学生在教室里上自习。他闲着无事，把喝过的药瓶从窗户扔出去，差一点没砸到领导的头上。还有一次，学校三令五申要求学生保持操场卫生，坚决杜绝在操场乱扔杂物，我在班级也多次反复强调，可是他还是在操场乱扔喝过的奶袋，结果被周校长抓住，学校进行了通报批评。还有不愿意去做操，不但自己发明了在厕所躲藏而且还带着其他同学也一起藏起来，上课也经常溜号，总是向一个长不大的孩子一样偷偷的拿一些小玩具在玩等等，诸如此类的事真是太多了，他淘气的程度也可想而知。刚开始我总是不分青红皂白。严厉的训斥他，他也总是一副天不怕地不怕的样子，我对他的教育也陷入了茫然的阶段。我想这个孩子可真是令人头疼。然而有一天我却看到了他的另一面。

那天. 学校来了一批新书，当时我在办公室批作业，后来班干来通知我，我赶到一楼，发现他正主动的把一捆捆的书往楼上抬，累的满头大汗，而且一点也不偷懒. 那天结束后, 我在班级同学的面前表扬了他, 我看到了他孩童般腼腆的笑容.后来在选值日组长的时候,我把他安排当值日小组长. 每次值日他都能把值日工作组织好. 从那以后一有时间我就和他谈心，了解他的家庭情况和他的一些特长及爱好，在合适的机会表扬他，经过我耐心细致的做他的思想工作，他渐渐的惹事的时候少了。我批评他的时候他也不在狡辩，而是老实的接受。

最让我感动的是,临近期末考试, 学习任务非常紧,而且天气也异常炎热. 每次上完课汗水都湿透了衣服, 有一天的午休时间我正在教室里和几个同学研究一道题, 这时一瓶冰镇饮料出现在我的面前. 我抬头一看, 正是他, 一张夹着汗水和一道道黑印的小脸,宛如小花猫一样, 他对我说：“老师，你喝吧,” 当时我的真的是非常的感动. 一个平时我经常批评的学生, 一个一犯错误我就劈头盖脸的严厉训斥的孩子. 在这个炎炎夏日里,能想到自己的老师,说明他长大了，理解了老师对他的用心良苦，老师平时对他的教导是爱他的一种表现，在他的坚持下我收下了那杯饱含着他浓浓深情的饮料, 喝着带有青苹甜丝丝香味的饮料，我心潮涌动. 我深深的反思自己, 他毕竟是成长过程中的孩子，孩子不可能向成人一样， 况且成人也一样会犯错误，可是什么错误比一个孩子善良单纯的心更重要呢。我做为承载着教书育人责任的老师，我有什么理由去忽视和怠慢一个鲜活而又真诚的生命呢，我深深的自责，从此我对他更是格外的关注，并且积极的引导他努力学习，用宽容的心去慢慢的转化他。

当然，“冰冻三尺，非一日之寒”，他的行为习惯也不是一天两天形成的，他还是隔三差五的经常犯一些错误，学习也还是有不及格的情况，而且受到环境的干扰及习惯的影响，他的思想行动总具有很大的反复性，但我想出现反复是正常的事，这是进步中的曲折，绝不是徒劳无功。我在他身上已经看到了他的点滴进步，这使我充满了信心。

一个教育家曾经说过，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野。在这片肥沃的土地上要获得丰收，需要辛勤耕耘，加强田间管理，更需要温暖的阳光、湿润的雨露。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。对后进生，我们更要倾注爱心，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长。只要我们从热爱学生的真诚愿望出发，动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝，一定能更好地做好后进生的转化工作。

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经十一岁了，回看过去，我发现我生活在一个充满爱的世界中。

在家里，有家人对我无私的关爱。在每天早上爸爸把我送到西江中心小学。回到家，妈妈为我们准备了可口的饭菜。晚上我写作业时，遇到不懂的问题，爸爸总是不辞辛劳地为我讲解，什么最聪明的方法啊，什么最笨的方法啊，都讲。写完了作业，洗了澡，我妈妈就坐在我旁边和我一起学英语。爸爸为我检查作业，耐心地告诉我这道题应该怎么算，错在哪里。有时他还会出一些题给我做，看我做出来了，又出一题比较难的给我做。我妈妈有时带我去亨得利眼镜店给我检查视力，我总能看清最后一行，那是少不了好的督促的。

在学校里，老师、同学对我的关爱也不比家里人少。

在学校里，我写作业时，有同学告诉我还有几分钟下课，还告诉我有些字怎么写，不懂的题，还有同学给我讲解哩。

在生活中也有很多人关爱我的。例如有一天中午，我在操场和我的小伙伴玩，我的好朋友黄朝圣邀请我到他家吃饺子。我马上答应了，心想有顿免费的午餐吃了，哈哈哈哈哈哈……。我蹦蹦跳跳地来到他家，见到了他的妈妈，我便向她问好。然后在他家坐了一下后，就看见他爸爸端了一大盆饺子走了出来。我洗洗手，拿了碗、筷子就可以吃了。

在学校老师对我的关爱也是无微不至的。有一天放学时，真是天公不作美啊，突然下起了大雨，而我又没带伞，我很着急，老师走过来对我说“你拿着一元钱坐车回家吧。” 一次又一次的关爱，让我一次又一次的感动。

儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，充满着梦想与渴望，但那颗天真的心啊，却丝毫没有发现，法制已悄然来到身旁。

站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提醒：小朋友要遵守课堂纪律，认真学习。到了公园，那随处可见的标语又让我那天生顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样，法制一步步地走进我的生活，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。

上了小学，我终于明白了那个叫做“法制”的东西，虽然没有很具体的定义，只是知道，遵纪守法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的规定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校认真学习，积极参加劳动，尊敬老师，团结同学，在家里孝敬父母，做力所能及的家务……。正因为遵纪守法，让我变得更加优秀。突然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不正是“法制”所赐予我的吗?在我成长的时刻，我慢慢地走进社会，去了解法制。

就在我慢慢了解法制的时候，自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我，对法制的接触也就愈来愈频繁了。学校开设了法制教育课，在课堂上，我们观看了少年犯悔改录，我惊呆了，那些少年犯们和我们年龄相仿，有的是因为沉迷于网络而偷窃、抢劫，有的是因为打架伤人，有的是因为诈骗、绑架。我想，他们或许也有过斑斓的童年，有过对美好未来的憧憬，有过在学校为做一个好学生努力的日子，也许只是一念之差，才误入歧途，踏上了这条不归路。而正是因为他们不知法，不懂法，才使那原本光辉美好的未来，被自己的无知毁灭在黑暗中。法律意识的淡泊，让他们留下了一生的悔恨，也为人们对法制的理解敲响了警钟。

法制是空气，它充斥着我们的世界。生活离不开法制，就像人离不开空气一样，法制给我们创造了一个更加和谐，更加安定，更加美好的社会。

感谢法制，从儿到现在，法制一直伴我成长，让我在人生路上走好每一步。

作为青少年的我们，祖国的未来要由我们去建造，更应该知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我们前面的路还很长，为了自己的未来，为了家人朋友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，遵法，守法是每个人义不容辞的责任。我们要更加努力学习，去建设祖国美好的明天。

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每个人的成长都离不开关爱，那种关爱来自于你身边爱你的每一个人。当然我也不例外，我的关爱来自于我的爸爸与妈妈。

那是暑假里的一天，我正在家里“避暑”，只听“咚、咚、咚”的敲门声，“咦，是谁回来了呢？”我自言自语道。我去开了门，哦，原来是爸爸。只见爸爸手里拿着一张票，我就夺了过来，看了看，上面写着“剑桥英语免费比赛，快来参加”。我一看又塞进了爸爸，说：“唉，没意思。”爸爸问我：“彦妃，你去不去啊？”“活动是最无聊的，我还去干嘛！”我漫不经心地说道。爸爸一听我说话的这种语气，就开始跟我讲起道理来：“彦妃，我好不容易才拿到这张票的，你怎么能不去呢？你不是很想发挥一下你的英语才能吗？”我被爸爸说得有一点动心了，可又转念一想：如果没获奖，那在台上多丢人哪。于是我就没理他就去干自己的事去了。爸爸看到我的行为，气得火冒三丈，拿起鞭子重重地打在了我的脚上，我心想：哼，我一定要忍住，我就是不去。爸爸看我还是这么固执，就打得更重了，一边打一边还问：“到底去还是不去？”“不去，不去就不去，打死我也不去。”我还是那么倔强地说道。这时，妈妈回来了，她马上过去阻止我爸爸，叫他不要再打了。后来，我听了妈妈的劝告，终于答应了爸爸去比赛。

到了比赛那天，我和爸爸、妈妈手牵手去了比赛现场，我们先在后面准备了一番才上场。轮到我了，我刚上台，嘴巴就好像被口香糖粘住了似的，怎么张也张不开，真想一下子走下台不说算了。这时，我看见了妈妈，看见了妈妈那双充满鼓励的目光，便想：我不能让妈妈失望，不能让妈妈丢了面子。于是，我就壮起胆子把该说的话，一个字不错得讲完了。到宣布比赛结果了，我得了第一名。顿时，我的嘴都合不起来了。当我上台领奖状时，我又看到了妈妈那自豪的目光，满脸都是灿烂的笑容。

经过这次比赛，我明白了：我既需要母亲的鼓励，也需要父亲的严厉，在这种关爱下我茁壮成长。我更明白了一个道理：做什么事都不要放弃，要鼓起勇气，相信自己一定能行，这样才会做好每一件事。

在生活中，我们时时刻刻体会着爱，有亲人的关爱、伙伴的友爱……这些爱陪伴着我们成长。

记得去年，我参加了北京市语言文字比赛，可是，比赛的资料却只有一本专用的知识书。这样阅读不方便，读起来麻烦，又不好找重点。我忍不住就向妈妈抱怨，这样去比赛，太难了!而且，后天，老师就要检查。妈妈听说了，就说：“别担心，我帮你把重点画下来，一定在明天之前，让你能背题。这样，就好掌握多了。”

妈妈一边说着，一边拿着书和笔，一字一句地阅读，一行一段地批画。不一会儿，一页纸上已是密密麻麻的线和字。妈妈认真批画着，画完了又在电脑的文档上敲打着一道又一道的题。就这样，妈妈忙了一晚上，她让我先睡，自己却拿着书，借着台灯的光打电子稿。晚上，我沉沉醒来，一睁眼看到的就是书房里传来的光，听到的就是妈妈那清脆的敲击键盘的打字声。我蹑手蹑脚地起来，悄悄走到门外，从门缝里看到妈妈脸上显然有倦意，但还在电脑上打题。我重新躺回床上，心里一阵后悔，本来这个比赛是自己去参加，怎么能让妈妈帮自己画题打印呢?

第二天一早醒来，我急忙打开门，去妈妈的卧室。妈妈已经醒了，脸上憔悴了不少，眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一问，才知道。原来妈妈昨天晚上一直在给我打题，打到了凌晨两点钟，才把这本书上的重点给打下来，就是为了今天打印出题，让我能拿着题背。看着手上拿着的一条条整整齐齐的打印的题，看着妈妈那明显憔悴的面孔，我自责极了，就因为自己的事，麻烦妈妈。而在自责的同时，我也体会到了妈妈在细微之处对我的关爱。

后来，我因为有了这满载着妈妈关爱的资料题，而在比赛中取得了很好的成绩。

妈妈的爱对我永远是鼓励，每当我取得荣誉时就会想到，这是妈妈的支持。我想，妈妈的爱会一直陪伴着我，陪伴在我的身边，伴我成长。( 文章

人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。

妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生？”我不加思索的回答：“我想拥有一个充实、快乐、精彩的人生。”

每当我做错了一件事，或让她发现我不好的行为和习惯，她便会很耐心地跟我说些大道理：做什么事都要有责任心，要勇于承担自己的过失，并告诫我下次别再这样做了。当我在学习上遇到了困难的时候，她帮我分析失败的原因，妈妈时常教育我在困难面前不要气馁，妈妈总是我的心灵上的纠正器。当我取得了好成绩，得到了老师的表扬，这时，妈妈便会夸奖和鼓励我：在荣誉面前不要骄傲，未来的路还长呢，你现在只不过是到达了远航中的一个小小的码头，离你胜利的港湾还远着呢！

在漫长的读书航程中所经过的每一个“码头”中都会有妈妈的关爱。在寒冷夜晚，写作业坐的时间长了，她会轻轻地给我披上一件衣服，端上一杯热气腾腾的牛奶，在夏季炎热的夜晚她又会把一杯清凉橙汁轻轻的送到我的面前……

这刻骨铭心的母爱时时伴随在我身边，是鼓舞、是幸福！

在课堂上，当我遇到难题焦急得抓耳挠腮时，是我敬爱的老师用温柔的话语轻轻的为我讲解，及时排除了学习中的拦路虎，使我得到了关爱

当你还未完成作业，看到同学帮你打扫卫生的时候，请不要无动于衷，拍一拍她的肩，并附上一句温柔的话语：“不好意思，谢谢你帮我打扫！”那时你会发现她的嘴角微微颤动了一下，目光中的情谊更深了，那又为何不是对你的关爱呢？

亲情，就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；师生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你学习困难时帮助你；友情，就像一艘理想的轮船，载着我和同学一起程远航。

万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽！

眼疾却让许许多多的人痛苦不堪，看了以下的报道，让我不寒而栗。

据调查，我国现有盲人500多万人，近视患者已超过三亿人，低视力近千万人。尤其是儿童及青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视发病率为22.78%，初中生为55.22% ，高中生为 70.34% 。令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。

看了这报道，我的心情很沉很沉。为什么近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的呢?据我观察，我们同学中的近视眼大多都是因为平时不注意保护眼睛而导致的。如，看电视距离太近、时间长;写作业姿势不正确;喜欢在强烈的阳光下看书，或躲在阴暗的房间里看书;长时间上网;不认真做眼保健操等。我的表哥就是一个例子。哥哥的眼睛原本很漂亮，大大的，两个眼眸似两个黑葡萄，加上学习成绩好，人见人夸：看眼睛就知道是个聪明的孩子、可从六年级开始，他就迷上了电脑游戏。一有空就坐在书房打电脑游戏，有时一坐就是几个小时。姑妈在拿他没辙了，只好把宽带取消了。可哥哥陷得太深了，千方百计剩下零用钱，甚至“拿”妈妈包里的钱去网吧。姑妈为了杜绝他去网吧，又把宽带给装上了。哥哥更是肆无忌惮的玩。双休日或者假期里，遇上姑父姑妈不在家的日子，便整天整夜的玩。结果呢，成绩一落千丈就不用说了，更可怕的是鼻梁上架上了深度眼镜。原来他很喜欢打篮球，可带着眼镜不方便，也只好放弃了。哥哥现在读高二，也懂事了，他对自己的无知追悔莫及。每当他看见我坐在电脑前时，时常会用自己的经历教育我。

向我表哥这样因不懂事又不听别人劝告而付出惨痛代价的不胜枚举。就说咱们班的李欣悦同学吧，眼睛大大的，眼皮双双的，戴上眼镜真是太可惜了。李欣悦的外号叫“书虫”。她的这个外号是怎么来的呢?是因为她非常喜欢看书。课余，不管什么时间、什么地点，什么环境，都可看到她抬着书如饥似渴地看。她去同学家玩，一进门就直奔书房。不管你怎么闹她都能闹中取静津金有味地看自己的书。连上厕所也要带上一本书。李欣悦喜欢看书这无可非议，我们还应该学习她呢!糟糕的是，她不仅用眼时间长，还不注意看书姿势。她看书时要么趴在书桌上，要么躺着，要么趴在沙发上或床上。结果呢，才五年级，眼镜便五百多度。

就像我表哥和李欣悦一样，许多近视眼的形成以及眼疾都是因为平时不注意正确用眼，不注意用眼卫生造成的。据医生说：近视和近视引起的眼疾不同程度地使眼睛出现干涩、发痒、疼痛、肿胀、流泪、畏光、视物模糊等症状，严重的还会引起恶心、呕吐、失明等。同学们，竟然我们知道了碍眼护眼如此重要，那我们从现在起就树立科学爱眼护眼的思想，改正平时不良的用眼习惯和卫生习惯，认真做眼保健操，让我们健康成长。

老师的关爱，学生的成长。

良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。

在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，

他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。

春天的爱让万物为之吐露新芽，夏天的爱让娇花为之竞相开放，秋天的爱让硕果为之挂满枝头，冬天的爱让大地母亲银装素裹、神采飘飘。是啊，因为有爱大地增添了色彩，因为有爱人与人之间没有了隔阂，因为有爱生活变得更加美好，因为有爱人世间充满了温暖，因为有了爱，世界才会这么五彩斑斓……而在千万种形形色色的爱中，父母给予我们的爱无疑是最伟大的，而我也因为得到了人世间这种最伟大的爱，才能如此茁壮成长。

爸爸患了严重的胃溃疡，我知道后很伤心，当爸爸得知自己的病症之后，他也非常伤心，但我和爸爸伤心的理由却截然不同：我是担心爸爸会忍着病痛的折磨依然不分白昼的去干活;而爸爸却是担心他生了病后没人去挣钱、没人去打工来养活这个家!果然，爸爸不顾身体，一边和病魔进行顽强的斗争，一边却带病上班，双休日依然去打工……

看着爸爸因劳累和病痛的折磨疼的喘不过气来，我常常劝他说：“爸爸你休息一下吧!”可他说：“我是这个家的顶梁柱，我不去挣钱怎么行呢?”就因为这样，我心里一直觉得愧对爸爸。

有一天，爸爸下班回来，只见他一副很痛苦的样子：他双手捂着肚子，脸铁青铁青的，大颗大颗的汗珠从他的额头滚落下来。我忐忑不安地问：“爸爸，你怎么了?是不是胃又痛了?你不要紧吧?”“我没事，你安心读书去吧!”爸爸忍住疼痛，装作什么事都没发生过一样。虽然爸爸带着笑容说，但我还是看得出爸爸其实非常痛苦。我知道他是为了让我安心去读书而这样做的。我僵持着不走，想留在家里照顾爸爸。突然，爸爸脚一弯，趴在了桌子上，双手使劲地按压着腹部，牙齿紧咬嘴唇，把嘴唇都咬破了。看着爸爸被病魔折磨成这样，我简直想代爸爸去受罪。我说：“爸爸，我这几天不读书了，我在家里照顾你。”爸爸听我这样说，立刻狠狠地骂了我一顿：“我好不容易能让你上学，怎么能不去读书呢?我和你妈还指望着你能读好书，将来有出息，不用受罪呢!”我听了，泪不由自主地喷涌而出，不是因为爸爸骂我而哭，而是爸爸伟大的父爱感动了我。

因为有一个爱我的爸爸，我为此而感到骄傲，在这如山的父爱中，无论花开花落，我都一样会珍惜!

爱，是充满温馨的;爱，是人情感的一种展现;爱，是一个专用名词。在爱中，我成长;在爱中，我向上;在爱中，我幸福;在爱中，我成功。

每个人都有爱与被爱的权利，只有奉献爱，才会感受爱。回忆往事，那时的我，仅仅只有五岁半左右，我与姐姐一起骑自行车玩，在充满欢声笑语中，意外发生了。我从自行车上摔了下来，膝盖摔得很是严重，血直往外流，伤口上布满了灰土、小石子，刺得我格外的疼。

妈妈得知后，赶忙将我抱回家中，用干净的水帮我清洗伤口。我痛得实在忍不住了，妈妈将她的手递过来，让我咬着。在经历了长达十几分钟的清洗后，伤口上的脏物终于清洗干净了，我的牙齿离开了妈妈的手，但我的嘴上沾上了血，我才意识到，我把妈妈给咬伤了，妈妈手上的血十分显眼，刺我的格外疼，在那时，我明白了母爱是多么的伟大。就在妈妈帮我清洗完伤口后，对于自己的伤却一点也不在乎，反而是赶紧去叫医生来看我的伤势。

几分钟后，医生来了，用那熟练的手法将我的伤口用绷带裹住，告诉我不能让伤口沾上水。在医生嘱咐好，准备要离开时，我稚气的对医生说：“叔叔，妈妈的手。”医生看后，对妈妈说：“赶紧用清水清洗一下，然后我用绷带给你裹一下吧。”但妈妈却说：“不要了，我就把它当作纪念好了。”医生也无奈了，便离开了。几天后，妈妈的伤口发炎了，但仍然不管，不在意，说是要让它永远留在自己的手上，因为妈妈说：只要一看的这个伤口，便会想起我。

至今，那个伤口依然显眼的停留在妈妈的手上，妈妈将他定义为：女儿的爱。我现在想起，真是十分的感动，为妈妈那伟大的爱感到敬佩，有时也不禁潸然泪下。因为那是爱的伤疤，爱就居住在那个丑陋却幸福的伤疤中。

其实，爱，就生活在我们周围;爱，直至伴随着我们成长，不仅仅是父母之爱，还有师生之爱等等，各种各样的爱环绕着我们，是数不尽的精华。

让我们学会感受爱，奉献爱，是一切美德的生长点。只有那样，我们才会生活在爱中，我们才会有美好的人生，获得更为珍贵的人生;那样，我们就会有靓丽的人生，有一颗靓丽、闪闪发光的心!

爱，伴随我们左右，陪伴我们，陪伴着我们快乐成长。爱是一种看不见也摸不着的，它化身在早上上学临走前父母对你的叮嘱，化身在老师的呵护，化身在同学对你的关心，与帮助……爱在人与人之间传递着，爱的方式有所不同，如父母对同学对我们的爱叫做关爱，老师对我们的爱叫师爱……

父爱

也许，他给你的感觉是严肃正直对人冷漠，但是，他正是用这种所谓的冷漠在一旁默默观视着你，看着一点一滴进步，看着你正在一天天地茁壮成长，当我们遇到困难，挫折之时，他给了我们勇气，是他告诉我们不要怕，也正是他在我们跌倒之时，总会有一句严肃中略带几分慈祥的声音，从哪里跌跌倒倒就从哪里爬起来。是他，是他给我们鼓舞，有勇气站起，他用这种严肃的爱带给我们了实在是太多太多。

母爱

母爱是最伟大的，母爱是慈祥的，晚上回家，总会看到餐桌上摆满了热气腾腾的饭菜。每一口饭菜都能尝出母亲对你那浓浓的爱。

晚上，当你躺在床上，她会为你盖好被子，母爱流露在生活中一点一滴，只要你细心观察就会发现她对你的爱。当你生病时，她会心痛，有些人会讨厌母亲的唠叨，但是，母亲的唠叨也正是那对你的关心和对你爱的表现以及流露。

友爱

友情是我们生活生命中不可缺少的一部分。

在困难时的互帮互助，在生病住院时的一声声问候，都要以看出了对你的关心。

爱在我们生活中不可缺少的一部分。爱让我快乐成长。

[话题作文之在关爱中成长

小时侯的我是一个什么都不懂的小女孩，自从上了幼儿园我学会了很多事，比如叠被子、铺床等等。

现在我是一个小学生了，我学会了擦桌子、理书包……妈妈还教我烧菜呢!其中我最拿手的菜是蒸蛋，我按照妈妈教我的方法，把蛋敲碎，把蛋清和蛋黄放进碗里并加盐和味精一起搅匀，再加水和虾米搅一下，滴2~3滴橄榄油，然后放入加过水的蒸锅中，用高火蒸4~5分钟，这时香滑美味的蒸蛋出炉了。

第一次看到我自己做的蛋，真开心，我尝了下，呀!太咸了。我想：可能是我盐放的太多的缘故吧!第二次我再次按照妈妈的方法，做了一个蒸蛋给外婆吃，这次我放盐时非常小心，我问外婆：“好吃吗?”外婆笑着说：“太淡了。”这时我赶紧到厨房拿点盐，放入蒸蛋中，用筷子搅了一下，这时香滑的蒸蛋变成蛋花汤了。

这次，我吸取了前两次的教训，为下班回家的妈妈做了一个蒸蛋，妈妈说：“太好吃了!”看到妈妈满脸笑容，我心里美滋滋的。

这就是成长中的我，有时会粗心大意，有时会遇到困难，但我只要去克服它，就一定能把事情做好。

我好像一株小草，拥有阳光的照耀和雨水的滋润；我好像一朵白云，拥有风儿的轻抚与蔚蓝的天空；我如一条鱼，拥有大片的成长空间与丰富的养料。在我的成长历程中，少不了家人的关爱，也少不了老师的呵护。

进入中学，我的班主任是一名严格却平易近人的数学老师。她姓周，我们叫她“周董”。说起她，就会想起她飘逸的长发，清秀的脸庞，总会让人印象深刻。她虽然年轻，却有丰富的教学经验，她的眼睛炯炯有神，笑起来像一朵绽放的花朵。她对我们尽心尽责，呵护着我们这些小树苗。

那是一场激烈的篮球比赛，而我却因为对手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左脸颊被磨破了，随之而来的是一股刺痛感。不服气的我一咬牙站了起来，才发现原来队友都看着我。我挥挥手，把脸侧过去，示意继续比赛，可一旁的周老师却看不下去了，硬要拉我去卫生室检查、消毒。随后，她不停地问医务室老师我的情况，见我只是皮外伤，也就放心了。我又想到了篮球比赛，想到要重返赛场。要知道，脸上的伤痛永远比不上我对篮球的热爱。回过神来的我，这才意识到原来周老师也在仔细地观察我的伤口，不时用嘴吹，似是减少些疼痛。而又不时用手抚摸着我的头，一副心痛怜爱的样子，可这还是打消了我的“野心”。我想减少我的受伤的严重性：“这伤没什么大不了，只是皮外伤”。“都流血了，还皮外伤”，周老师似乎有些生气。“既然现在没事了，我还得继续比赛呢！”我趁机想逃跑，周老师看穿了我的心思，“原来是想比赛啊！不允许！这么热的天万一得了破伤风怎么办？”我只好回到教室，听着操场上同学们的喧闹，想着周老师对我的关心，心理顿时产生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！

至今我的脸上仍然留有疤痕，不明显却意味深刻。他代表了周老师在我成长中的呵护。如果我们是小树苗，老师就是那辛勤的园丁，用充满爱的汗水浇灌着我们，无微不至地照顾着、呵护着我们，直至小树长成大树，他们的脸上才露出欣慰的笑容。而小树能长成参天大树，则是对他们最好的回报。

我想我们都应该珍惜成长中的呵护，并时刻给予他们回报。

爱，美妙又纯洁，它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱，才更精彩，才更有价值。我因为有了爱，才能快乐地成长。

记得那是一个烈日炎炎的夏日，太阳无情地烘烤着大地，仿佛树叶都快被晒焦了，河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日，快爆发了。

妈!这么热，怎么冰箱里没有冰冻的汽水?我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天，吹着空调，放着音乐，有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我，一脚踢开门，狠狠地把手中的书一拍，顺手抓住遥控器，关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我，客人也满眼迷茫，十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了，却毫不服输。宝贝，怎么了?不要生气!妈妈温柔地说，一边抚摸着我。走开!你就是不爱我，大热天，我辛苦做功课，你们倒好，舒服享受，我要喝汽水!没听见吗?妈妈手脚无措，连忙说：对不起，对不起。阿姨对我说：孩子不能对妈妈凶，这很不孝顺啊!

气氛很尴尬，最后，妈妈送走了阿姨，我又丢书本，又扔枕头，一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁，忙得满头大汗。为什么突然之间，我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动，这一刻酸，简直是酸到心里去了，酸到肾子里去了，从未有过的感觉我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白，光滑脸蛋上的一道皱纹，哦!妈妈憔悴了不少，也老了许多。往事像放电影似的，一幕幕地在脑海里浮现：从我牙牙学语到现在的能说会道，从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级，下雨天给我送伞，生病时整日的床前守候，遇到困难时的鼓励，成功时的谆谆教诲她为我付出了多少的精力和心血，多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱，紧紧搂住妈妈：妈!对不起，我错了，对不起!为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔，我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我，她的眼睛里闪着泪花，另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了，也许有泪滴了进去，但我懂得了爱，我想果汁不需要冰冻了，因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴，开始身在福中不知福，如今，我在爱中成长，懂了母爱，懂了母亲的苦与累，我也懂得珍惜爱了!

爱，就是进化一切不快的精灵。

生活中最关爱我的人是妈妈，学习上最关爱我的人是老师，然而还有一位像妈妈，像师长一样的人，那就是每天照顾我生活，关爱我成长的王莉老师。

记得秋天的一个晚上我感觉到头非常的疼，王莉老师看到了我不舒服的样子，就急忙来到我身边用手摸了摸我的头，然后又用体温计为我测量了体温，这时候王莉老师才舒了一口气亲切地说：“春雨，你是感冒了，还好，不发烧，服点感冒药很快就会好起来的。”，边说边给我拿来了开水和药，关爱地看着我把药服下去，并且还嘱咐我多喝一些水，这样病会好得快。接着王莉老师又坐在我的身边陪着我直到我睡着。第二天早晨醒来时，我的头一点也不疼了，王莉老师还嘱咐我要多穿件衣服，以免受凉。虽然妈妈不在身边，可是我的心里依然感受到了妈妈给予我的温暖，王莉老师就像妈妈一样关爱着我。

王莉老师平时对我们很温和，但是一旦我们犯了错误，也会非常严厉呢！

一次，我没有与王莉老师打招呼就擅自离开住处，独自一人去广场看演出去了。我沉浸在精彩的节目中，居然一点也没有感受到王莉老师此时此刻的焦急。然而，这时候王莉老师在四处找我。由于广场人多王莉老师根本看不到我在哪里，便在广场询问着见到的每一位同学：“有没有看到郭春雨”可是同学们也都摇头说：“没看到”。就这样王莉老师索性站在我住宿地方的楼下焦急地等待着我。演出结束了，我才知道这时候已经很晚了，就加快脚步地向住处走去，我远远地便看到了王莉老师站在楼下。我想糟糕啦！王莉老师一定是在等我回来，也一定会对我大发雷霆的。当走进王莉老师时我低着头没敢与老师的眼睛对视，只听到王莉老师说“郭春雨，你去哪里了？你知道你没有打招呼离开，老师很担心你的安全吗？”我偷偷地看了老师一眼，虽然老师的语气不是很严厉，但从王莉老师严肃的表情上，我知道她一定找了我很久，并且十分着急和生气。此刻我知道自己错了，回到房间，王莉老师说：“郭春雨你站在那里反思一下你今天错在了哪里？”，我很内疚地站在一旁，过了几分钟，我诚恳地对王莉老师说：我错在没有与老师请假，就随意离开了，这样会不安全的，也是不守纪律的表现。此时王莉老师仍然严肃地说：“知道错了，今后就要做到守纪律。”。

在王莉老师身边，有时我感受着妈妈的温暖，有时候我领略着父亲的严厉。不管是温和，还是严厉，我懂得都是王莉老师对我的关爱。

[在关爱中成长语文作文

往事依依，时光如流水。在人生的旅途中我已经走过了十四个春秋。一路上，亲人在呵护我，在鼓励我，在关爱我，让我不断成长。

自我懂事开始，父母就教育我：一个人要学会节俭，要学会关爱别人，更何况是在我这样的家。我很节俭，同时我也不会忘记比我更穷的人。有一次，我在街上遇到一个乞讨者，我毫不犹豫的掏出5元钱。那是我用来买笔的钱，但我不后悔，因为我做了一件有意义的事。

上了初中，课程真多，我深感学习压力很大。因为我是独生女，是父母的掌上明珠，再加上我的家境并不富裕，而且家人把所有的希望都寄托在我身上，希望我初中毕业后考上重点高中，而进高中毕业后能考上好的大学。因此，平时我在学习上抓得很紧。一开始学习很顺利，成绩很稳定。但随着知识的不断加深，我对有些知识掌握的不太好，特别是物理和数学。爸爸知道后，他决定辅导我。但毕竟有些年没有接触了，所以他也只好先自学，然后再给我耐心的讲解，几乎天天如此。在父亲的辅导下，我的成绩有了提高。我感谢父亲对我的爱。

在我十二岁那年夏天，天气格外的热，放假在家的我天天都穿得很少。有一天天气突然变得很不好，但我没听妈妈的话。那天晚上，我发烧了。接着我大病了几天，母亲在我身边寸步不离的照顾我，不久，我便康复了。我感谢母亲对我的爱。

成长的过程中，既有阳光雨露的关爱，也有风霜雪雨的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰险的处境，使我志怀高远，赢得了拼搏。我谈不上成功，只知道以后的路还很长，只知道我要回报父母，回报社会的还有很多很多。

我要不断努力，为实现美好的人生理想而努力奋斗。

[优秀作文关爱成长