描写秋天景色优美散文【20篇】
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3568作文
1000初三描写秋天的
全文共 529 字
+ 加入清单“春游芳草地,夏赏荷花池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”这仅仅20个字,却概括了一年四季中别具一格的景象,在春,夏,秋,冬这永恒不变的四季中,我致爱的却是秋……
山谷中,一片火红的景象,远远看上去好像着了火,而仔细一看,哦!原来是一大片枫树林呀。瞧去,枫树上的叶子,不知是喝了过量的酒,还是为了向秋姑娘表现它无限的热情,要不,怎么会这样红呢?
如果说绿是春的使者,红是夏的色彩,白是冬的打扮,那么黄色便属于秋天,在送走夏姐姐的同时,秋姑娘迈着她那矫健的步伐向我们走来,同时,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上了新装,花儿收敛起绽放的笑容,鸟儿也成群结队的飞向南方,似乎一切都显现出几分孤独和无奈,过往的行人也来去匆匆,无暇观看路旁的风景,尽管这样,但我陶醉的仍是秋,不要问我为什么……
但是,让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野,你就知道秋天的迷人之处了。
田野里的庄稼,经过几个月的培养,都已经成熟起来了,这给人们带来了无可比拟的喜悦,辛勤工作已久的农民带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实,在金色的大海中干得热火朝天,一瞬间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦,全来到了这个田间,来带了农民伯伯的脸上……
我喜欢秋天!
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篇1:描写秋天的景色初一作文
全文共 687 字
+ 加入清单秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
我爱秋天,因为秋天是丰收的季节。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮,玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上……
我爱秋天,因为秋天的树林美极了。
秋天的树林里,地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的……五彩缤纷,美丽极了。一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺,展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样,轻盈得旋转、旋转的……树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。
我爱秋天,因为秋天是金灿灿的季节。
天气渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”,默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。
啊!秋天真美啊,我爱秋天。
篇2:描写秋天四年级作文
全文共 501 字
+ 加入清单秋天的田野
我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,但我更爱天高云淡的秋天。
秋姑娘悄悄地来到了我们身边,秋高气爽。一阵阵秋风吹来,使人感到心旷神怡。一群群大雁排着整齐的队伍飞往温暖的南方,许多小动物也忙着收集和储存食物迎接冬爷爷的到来。
田野里的稻子已经成熟了,黄澄澄的,远远望去,田野就像撒上了一层金子,在阳光的照耀下闪闪发光,十分迷人。一阵风拂过,一片金灿灿的稻谷就漾起了波纹,就像一片金色的海洋,好看得很。颗粒饱满的稻子,压得稻杆直不起腰来,好像是在感谢大地的养育之恩。不远处的葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,那些葡萄红里透青,青里透亮,像颗颗珍珠,亮晶晶的。葡萄架旁边的橘子和柿子你挤我碰,争着人们去摘呢!它们散发着一阵阵诱人的香甜。最有趣的还要数那里的苹果了,一个个沉甸甸的苹果挂满枝头,有的干脆一-坐在地上,有的压弯了枝头,在微风的吹拂下,频频点头。田间的小路上开着五颜六色的花儿,有的红似火,有的白如雪,有的粉如霞,还有的身黄若金……它们争奇斗艳,芬芳四溢,小蜜蜂和花蝴蝶都来参观。忽然传来一阵鸟的叫声,我抬头一看,一群燕子正在田野上空盘旋着,它们好像舍不得离开这美丽的地方。
啊!秋天的田野
篇3:描写秋天景色的初二散文作文
全文共 734 字
+ 加入清单清晨,我轻轻推开门,门前那棵老梧桐树下,枯黄的落叶如一层金色的地毯,铺在地上,踩上去软绵绵的。于是我知道,秋天来了。
是的,秋天来了,草地上干枯的小草,大树下金黄的落叶,以及那天空中飞过的雁群便是的证明。我披上外套,向路上走去。一阵秋风吹过,我不由裹紧了外套,路旁那棵不知名的树上,几片枯叶缓缓飘落下来,它们在空中旋转,飞舞,那是它们在寒风中瑟瑟发抖。我伸手捉住了其中一片落叶,那干枯的叶脉如此分明,这叶片多像老人饱经风霜的手啊!于是,我伤感起来,因为这薄叶让我想起了风烛残年的老人,让我联想到生离死别的痛苦,更让我领会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲哀。我憎恨这萧瑟凄凉的秋。
不知不觉已走到田野中,这儿确是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻组成了一片金色的海洋。风中夹杂着稻香,滤过我的心田,把我刚才的惆怅与伤感全都吹散了。稻田里割稻的人们个个忙得大汗淋漓,但他们脸上却都洋溢着无法掩饰的喜悦。是啊,辛苦的耕耘没有白费,烈日下的汗水,辛勤的劳作终于换来了累累的果实,谁能不为之喜悦呢?我仿佛瞬间明白了:没有秋,哪来丰收的喜悦?没有秋,拿来春的温暖?没有秋,哪来四季的变换?那秋叶的枯落,不也正体现了一种“落红不是无情物,化作春泥更护花”的豪情吗?秋,它是个可爱的季节,值得人们赞美的季节。我热爱这硕果累累的秋。
漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!
金秋十月,桂花飘香;金秋十月,收获希望。我爱这丰收的季节,秋!
篇4:初三描写秋天的
全文共 629 字
+ 加入清单今年的秋,姗姗来迟。满地的落叶散散零零。不知心向何方。瞧,又一只黄色的蝴蝶飞舞起来,飞旋,下降,最终飘落在地,成为千千万万只中最普通的一员。我不忍看它被秋风逝走,轻轻拾起它,抚摸着它那早已干枯的身子,纹理却依然清晰可见。我小心翼翼地把它抚平,对着阳光。一缕缕光线透过叶隙射在我的书上,我把它夹在我最喜欢的那页中,希望时间可以记住这美好的一刻。
我漫步在田野中,金色的麦穗朝我挥挥手;成熟的高粱向我点点头。我用相机捕捉每一个动人的瞬间,希望时间可以将它保留。
我穿着牛仔裤,听着轻音乐奔跑在桂花林中,沁人的香味围绕着我,渗入我的肺腑。啊!这是秋的味道!我拿着玻璃杯摘下一朵朵小而黄的桂花。嘻~知道我要干嘛吗?哈哈,是的,你猜对了!我要拿去给母亲做桂花糕。我可喜欢吃桂花糕了。母亲说超市里的那种粉状的不是什么桂花糕,不好吃!为了解我的馋,母亲特地去学做桂花糕。刚蒸好的桂花糕很柔软,色泽很好,白中映着点点黄,就像夜空中缀着点点星那般。吃到嘴里凉凉的,甜甜的。冷却后的桂花糕酥酥的,味道很好。希望时间可以将香味珍藏。
我提着小竹筐,踏着满山遍野的小花走在桔乡道上。顾名思义,桔乡道两旁都是令人垂涎三尺的金桔。我们可以免费摘,免费品尝!我顺手摘了一个金黄色的桔子。刚掰开,桔子的汁液就源源不断地流出来,在我的指尖奔跃。撕下一小块果肉塞进嘴里,嗯~软绵绵,酸中带着甜的感觉!一口气吃了五六个!难怪黄岩蜜桔有名,今日彻底领会到了…希望时间可以使它永存。
秋,一个令人轻松的季节!
篇5:秋天的景色满分
全文共 554 字
+ 加入清单秋姑娘来了,她赶走了炎炎夏日,带来了秋高气爽。
秋天的银杏叶穿上了金色的衣裳,美丽极了!起风了,银杏叶就像在风中翩翩起舞的金色蝴蝶,又像一把小扇子,如果你拿起扇一扇的话,是可以感受到丝丝清凉的。银杏叶是金黄色的,但有的还没有被秋姑娘染上金黄的颜色,还是他原来的颜色——绿色。把银杏叶拿起来摸的话是可以摸到他那许多竖线的纹路。
枫叶也不比银杏叶差多少,枫叶火红火红的十分漂亮,枫叶的外形像我们人的手掌,微风拂过枫叶就像婴儿的手掌在摆动。你把一片落在地上的枫叶捡起来看的话你会发现枫叶有许多脉络像黄河分出许多江河再分出许多小河。枫叶的脉络分明,还没有被秋姑娘完全染色的枫叶中间还有一点绿或一点黄。
秋天的果园也非常的热闹,果园里的橘子圆溜溜的像一个球一样。橘子发出的香气十分诱人,就像在对着人们说快来摘我呀!柿子也不甘示弱柿子红彤彤的像一个个红灯笼一样挂在枝头!橘子和柿子你推我挤抢着让人们采摘。而苹果粉粉的像羞红了脸的小姑娘,静静地躲在树叶后面不敢见人。
菊花在秋天的地位并不低于树叶和果实。菊花的种类很多,有的像一个小绣球有的像一缕丝带……菊花开放的时候就像在对我们笑;半开放的时候就像一个没睡醒的姑娘一样;没开放的时候就像一个害羞的姑娘。菊花在秋天尽情绽放给秋天增添了美丽的色彩。
我爱秋天秋天是一个多姿多彩的季节!
篇6:描写一幅秋天的图画作文
全文共 363 字
+ 加入清单炎热的夏天过去了,我们走进了凉爽的秋天。一年春、夏、秋、冬四个季节中,我最喜欢秋天了,因为秋天的天格外的高,格外的蓝,空气格外的新鲜,云特别的白,秋天的太阳照在身上别提多舒服了。
我喜欢秋天的另外一个原因是秋天是一个收获的季节。我来到山上的果园里真是瓜果飘香啊!红红的大苹果,像一盏盏红灯笼挂在树上;黄澄澄的梨挂满了树枝,都快要把树枝给压折了;紫紫的葡萄爬满了架,一串串的,像晶莹剔透的紫水晶;还有红红的大枣,就像红宝石一样挂在树上。来到田野大地里,玉米露出了笑脸,高粱举起了燃烧的火把,稻田里翻起了金黄的波浪。又是一个丰收的季节啊!
农民伯伯在果园里摘着果子,在大地里收获着自己辛苦耕种了一年的农作物,当他们看到自己辛勤劳动的果实,心里别提多高兴了。
我也要像农民伯伯一样,平时在学习大地里认真努力的耕耘,期末才能取得优异的成绩!
篇7:最新秋天的景色
全文共 692 字
+ 加入清单时间匆匆流过,繁盛的夏天悄然无息地离开了我们,随之而来的是金风送爽的秋天。
“唧唧喳喳”的知了声消失了,树林里那翠绿的树木早已披上了金黄色的外套,风伯伯也匆匆赶到,这一切都可以证明现在已是丰收的季节——秋天。
我来到了农村的田地边,被眼前的景象惊呆了:没多久前,高粱还是绿色的。现在,它的脸上却已经泛起了一阵红晕,因为它快成熟了。沉甸甸的稻谷,白得似雪的棉花正摇晃着脑袋呢!一株株玉米上,像几颗珍珠似的。一片金灿灿的田野上一幅忙碌的景象,每个人都在拼命得干活儿。好一幅美丽的丰收图,秋天真是一个丰收的季节。
漫步在乡间的羊肠小道上,两边的景色真是美不胜收,让我目不暇接。凉爽的秋天,许多花儿都凋谢了,只有别具一格的野菊花,仍然立在路边,有的仰着,有的躺着,有的往前冲着,还有几个依偎在一起的呢……清晨时,还能在花儿上看到露水。这真是大自然献给我们的最好礼物。
一叶则知秋,人们都说“没有落叶的秋天是不完整的”。曾经是翠绿的大树,如今也变得金灿灿的了,有的甚至秃了。我站在路边,嗅着大树那清新的味道,看着那金黄的叶子,我不禁蹲下身子,捡起了一片落叶,上面的条纹纵横交错,依然清晰,树叶黄黄的,透着一丝红。突然发现有一只红色的蝴蝶从我身边飞过,最后落在地上,原来是一片火红的枫叶。双脚踩在落叶上,发出“嚓嚓”的响声。多么富有诗意啊!秋天真是一个美丽的季节。
秋是那么平凡,却又那么美丽的季节。我喜欢秋,不是因为伟大的秋雨和秋风。因为这是每个季节都所拥有的。我喜欢路边的野菊花,我喜欢金灿灿的落叶,我喜欢田野上忙碌的景象,这些是秋最独特的。我喜欢秋,因为它是一个丰收,美丽的季节,以及它所蕴涵的精神。
篇8:秋天的景色五年级作文
全文共 778 字
+ 加入清单没有春天的百花争艳,没有夏天的热情奔放,也没有冬天的银装素裹,湛江的秋向人们展现了她独特的美。 There are no spring flowers in spring, no summer enthusiasm, and no winter silver wrapped in winter. The autumn of Zhanjiang shows her unique beauty.
秋姑娘是一位出色的画家,她悄悄地来到了郊外的田野,听到了农民伯伯们在讨论秋是什么颜色的。于是拿起手中的画笔轻轻一挥,给农作物换上了新衣裳。香蕉妹妹摆弄着黄色的新裙子,好看极了!看,那边发出淡淡的橙色光芒,原来是橘子姐姐提着漂亮的小灯笼,白天也不肯放下。茄子哥哥则披上了紫莹莹的风衣,而苹果弟弟找不到新衣裳,急得脸都红了……
秋姑娘来到了渔港公园,听到了孩子们在讨论秋是什么颜色的。手中的画笔轻轻一挥,瞬间焕然一新。只见秋菊仙子们在争奇斗艳,白的似雪、粉的似霞……枯黄的小草默默地低下了头,似乎在对人们说:“再见了!明年春天我还会再回来的”。
秋姑娘来到了美丽的玛珥湖,听到了游人们在讨论秋是什么颜色的。手中的画笔再次轻轻一挥,浅蓝色的湖水与蔚蓝的天空遥相呼应着,几朵棉花般的白云懒洋洋地享受着这一片宁静。这多姿多彩的秋色不禁让我想起了宋朝诗人苏轼的“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。
秋姑娘又是一位着名的音乐家,用手中的指挥棒谱奏出一首动听的乐曲。秋雨淅淅沥沥地下着,“滴答”“滴答”,那是秋雨弹起了心爱的土琵琶;“呼呼”“呼呼”,秋风鼓起腮帮子吹起了口风琴;“沙沙”“沙沙”,落叶从空中飘落,就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,最后安全地落在大地妈妈的怀抱里;小鸟们躲在温暖的被窝里,“叽叽喳喳”地一展歌喉……
古人云:“万美之中秋为最”,我爱这色彩斑斓、美妙动听的秋天!
篇9:描写一幅秋天的图画作文
全文共 371 字
+ 加入清单有的人喜欢五彩斑斓的春天,有的人喜欢郁郁葱葱的夏天,但我更喜欢美丽的秋天。
你看,那金黄的、火红的树叶交织在一起,形成了一幅优美的油画。这油画的作者就是大自然。一阵秋风吹过,树叶就像一只只可爱的蝴蝶从枝头轻盈飘落,给大地铺上一层彩色的地毯。一脚踩上去,便发出沙沙的响声,演奏着秋天的交响乐。有的树叶还停留在枝头,仿佛一朵朵小黄花,有的飘落在水中,犹如一只只黄色的小船。还有那火红的枫叶,远远望去是那么的绚丽夺目,就像是一团团流动的火焰落满树梢,又像是一个个小巴掌在风中向你招手。
秋天一来,许多花儿都谢了,唯有菊花正争奇斗艳呢,红的、黄的、紫的、白的,把大地装点得更加美丽。此时,小草也脱掉了绿装,换上了黄衣裳。
一阵果香飘入我的鼻子,我寻着香味走进了果园。原理的水果可真不少啊,有红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、咧着嘴笑的石榴。
啊,我爱这美丽的秋天。
篇10:描写秋天景色的好词含解释
全文共 676 字
+ 加入清单【暗送秋波】旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。
【白商素节】白商:按五色分秋属白,按五音分秋属商,故称秋天为白商;素节:节气。指秋天的季节。
【蝉不知雪】知了夏天生,秋天死,看不到雪。比喻人见闻不广。
【橙黄桔绿】橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。
【春华秋实】华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春花秋实】春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
【春花秋月】春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
【草木黄落】秋天以到,因草木的叶子呈枯黄而掉落。
【春兰秋菊】春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
【春来秋去】去:过去。春天到来,秋天过去。形容岁月流逝。
【春去秋来】春天过去,秋天到来。形容时光流逝。
【春生秋杀】春天万物萌生,秋天万物凋零。
【春生夏长,秋收冬藏】春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
【春蛙秋蝉】春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【洞察秋毫】洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。
【九春三秋】九春:春季共九十天,故称“九春”;三秋:秀季三个月,故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。
【金风送爽】金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。
【金风玉露】泛指秋天的景物。
【明察秋毫】明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
篇11:描写一幅秋天的图画作文
全文共 392 字
+ 加入清单夏天过去了,秋姑娘又和我们见面了,她还带着许多多姿多彩的油画给我们欣赏。
在田野里,高粱举起了燃烧的火把,稻田就像金色的地毯,也像金色的海洋,当秋风吹来的时候,稻田里就翻起金色的波浪。农民伯伯低着头,弯着腰,忙着收割。还看到许多小朋友正在放风筝,你追我赶的,他们的笑声传遍了整个田野。
来到了公园,我抬头看天,之间天高云淡。向远处看去,蔚蓝的天空中,一群大雁一会儿排成一字形,一会儿排成人字形的队伍向南方飞去。我看见有一只风筝在天空飘荡着,好像要追赶往南飞的大雁。花坛里的许多花草已经枯萎了,只剩下菊花仍然在盛开着,有白色、黄色、红色、紫色……五彩缤纷,美丽极了。地上几片枯黄的梧桐树叶随着微风一吹,翩翩起舞。红色的枫叶也好像不甘寂寞,从枫树上飘下来,和梧桐叶子一起跳着优美的舞蹈。
秋天不仅是金黄色的,也是五颜六色的。秋天虽然不如春天的绚丽多彩,却有硕果累累的丰收喜悦,我爱这美丽的秋天。
篇12:描写秋天的美丽景色
全文共 1053 字
+ 加入清单在夏天的酷热过后,立刻就是瓜果飘香,天高云淡的秋天。走进田野里,高粱红了,好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头,好像在对我鞠躬。一阵风吹过,稻子后浪推着前浪,前仆后继,就像一片大海。 After the heat of summer, it was immediately fragrant, high and cloudy autumn.When I walked into the field, the sorghum was red, as if holding a burning torch.The heavy valley ears lowered their heads, as if bowing to me.A gust of wind blew, and the back of the rice pushed the front waves, and then, like a sea.
走进果园,一个个挂在树上的红彤彤的苹果,就像许多个灯笼。葡萄紫了,就像一颗颗水灵灵的蓝宝石,一个个香蕉,黄橙橙的,像弯弯的镰刀,秋天轻悄悄的来临,桂花也悄悄的开放,发出淡淡的幽香,我情不自禁的走过去问了一下,醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔,一会儿排了个“人”字形,一会儿又排了个“一”字形,真是变化多端。
秋天,一个悲喜交加的季节,在田野里,在果园里,处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声,也是,到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节,也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见,古人马致远也是因为在这和平安详的日子,不能回家团聚,而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱:古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天,数不胜数。我读过许多首,但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这写出了落叶多么好的无私奉献,默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人,一个平常见得最多的人,老师,他们就像花园里的园丁,一丝不苟的教育着我们,为了把我们培养成人,让我们成为国之栋梁,不惜自己的一切精力,这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。
我是一位初一的学生,我的老师性何,有一天她去办事,办到下午两点,吃的饭都是冰凉的,
还有他每天还要去我们寝室查寝,三更半夜还要备课,她无私的为我们奉献,我也要以好的成绩来回报她。
秋天,我爱你,爱你的成熟,爱你的景色,爱你深藏的精神。
篇13:描写重阳节的优美
全文共 546 字
+ 加入清单0月13日是农历的九月九重阳节,在报社各位老师的带领下,我们坐着大巴向马仁奇峰前进。一位大姐姐给我们介绍了今天的主要行程后,我们就迫不及待的向往着了。车子行驶了大概40分钟,我们就来到了目的地。我们一边深深地呼吸着新鲜的空气,一边向四处望去。首先映入眼帘的是马仁峰雄伟的大门,这儿可是拍合影的好地方哦!因为我们这次活动的合照就在这拍的。在导游的带领下,我们出发了。抬头望去,马仁峰在初升的阳光照耀下,更加雄伟·壮观。顺着导游姐姐指着的方向,我看到了“济公”带着帽子坐在山上。一头“迎宾象”在欢迎我们,一路上的好风景让我们目不暇接。因为山路很窄,为了安全,取消了登山比赛。我们来到竹林里,这儿有许多小朋友可以玩的项目:荡秋千,跷跷板......我们在竹林里笑着,跑着,闹着,开心极了。时间过得飞快,到了吃午饭的时间,我们来到饭店给同行的爷爷奶奶们表演了精彩的节目,还做了有趣的游戏,我还得了两个奖品呢!就像报社的叔叔说的这样,今天是老.中.青三代过得很有意义的一个重阳节。
饭后还有两小时的自由活动时间,大家还可以继续去园里游览。到了约定的集合时间,我们都意犹未尽的登上了回程的大巴,虽然今天很早就起床了,可我一点也没有感觉累,我在心里想着:今天玩得真开心啊!以后我一定要多参加这样有意义的活动。
篇14:描写秋天凄凉的优美好段
全文共 1496 字
+ 加入清单1、凄凉的秋天,透彻心凉。躺在夜里怎么也睡不着。会有许多许多的画面在自己的脑海里,曾经的你,曾经的我,曾经的我们。或喜或悲,或忧或痛。其实,回忆已经成为了我的习惯,习惯在夜里享受孤独,习惯在夜里独自哀伤。不想习惯,却无力更改。
2、轻轻伸出手去接一滴秋雨,顿时丝丝微凉便在手心中荡漾,看着那一滴秋雨,那雨滴像是清晨里挂在小草上的露珠,晶莹剔透。当秋雨轻轻拂上脸庞,感觉是那么的轻柔,也是那么的凄凉。静静品着一滴秋雨,能慢慢感觉到秋雨的苦涩,体会到属于的那种悲凉。
3、秋,把我思想中不敢释放出来的忧伤,慷慨的赠送给了秋风,飞扬在这多愁善感的季节里,飞扬在这流泪的季节里。
4、秋风微微吹过枫林时,“莎莎”的摩擦声使整个宁静的枫林传出了阵阵喧闹声,秋风微拂过枫叶旁边,那火红的枫叶飘落了,在半空中跳着属于它的最后的舞蹈、那最凄美的舞蹈。
5、自古以来,多数骚人只是来对秋的愁情与怅然作评章,而忽略了她的另一面——凄凉之美。秋没有严寒与酷暑,有时温暖的阳光中掺杂着一丝凉意;秋没有春那样生机勃勃,亦没有夏的枝繁叶茂,更没有冬的死气沉沉,有的只是一片凄凉孤独。
6、许多人认为秋天是凄凉的,但是故乡的秋天是充满诗意的,是多彩的。它不像北方的秋天那样寒冷,那么快进入了冬季。故乡的秋天是温的,刮着和煦的秋风。太阳暖洋洋的照在人脸上。像母亲的手抚摸着你。
7、是因为秋天太过于凄凉,以至于我难以接受一些生机勃勃的事物吗?这半树花开为何更显得凄厉?朋友推荐给我的听的欧美摇滚,令我有些失神,令我像是站在世界的外端望着这个世界,茫然的,惆怅的,带着眼泪的。
8、秋天总有一种宁静的感受,又带着些许的伤感。秋雨总会细细的打入我的心里,一种凉意痛彻全身,眼前看到的凋零和飘落,是这个季节独有的感伤。叶子,一片一片地飞散到被秋风吹得很干净的地面,静静地躺着,忍受着岁月的剥离。
9、秋随一阵忧伤而来到,它纯美与无暇。偶尔的雨水,将深沉的深秋冲刷地淋漓尽致。那时候的人们卧在秋的怀抱中,由于冬的到来,人们不得不走出秋,踏进冬的洁白。有时我会对上天祈祷:这个季节是快乐的开始,是热闹的起步……
10、如水的时光,相顾总无言。手捧闲书,望向窗外秋色,早已无心再续。初秋的天,云淡风轻,纸鸢翩跹,不禁透出凄凉,忧伤。
11、秋雨霏霏,飘飘洒洒,如丝、如绢、如雾、如烟。秋雨絮絮然然的飘落,在空中缠绵,随机飘落大地,滋润着宁静的大地。
12、自古以来,有不少诗人对秋天的感受是悲愤和凄凉,真可谓“自古逢秋悲寂廖”。每个人都是在用不同的眼光和角度以及心态去走进秋天,感受秋天带给自己的不同情感。比起其他三个季节,我更喜欢秋天。
13、每当一个人徘徊在绿荫小道上时,秋风,凄凄吹过,允吸大自然的气息,感受秋风的凉爽,只不过,偶尔才会有大雁飞过的鸣叫声,给秋蒙上了一层神秘的面纱,将秋显得更加静谧,秋是凄凉的,那么的凄凉,那么的落寞。
14、冬衬托出了秋的凄凉。当天李易安的“帘卷西风,人比黄花瘦”,凄苦而孤独,于是“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”一阵阵瑟瑟凉风伴着丝丝春雨,“这次第,怎一个愁字了得?”两位女子在这黄花飘零时互诉惆怅,惹人心碎。这是秋的愁情与怅然。
15、告别盛夏的最后一缕热情,我也随之缓缓步入了秋的纯静。那份凄凉,那份寂静,让我们休会到了自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝的豪情感慨。让我们有了采菊东篱下,悠然见南山的悠然遐思。当你坐在河边的石凳上或走在落满枯叶的空地上,你会感受到一丝孤独或凄凉。
16、黑夜吞噬黄昏的云,将黑蓝色的一幕留于天际。天黑下去,一片黑蓝色映入眼帘,秋风一吹,唏嘘声想起,风吹过,麦浪,捉摸不透的凄凉……
篇15:描写秋天景色的词语
全文共 273 字
+ 加入清单天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 秋收冬藏 一叶知秋
层林尽染 一丛金黄 一丛火红 秋意深浓 秋色宜人 秋兰飘香 秋雨绵绵 秋风萧瑟
春兰秋菊 春花秋月 春种秋收 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火 秋风习习 秋高气爽
瓜果飘香 秋雨绵绵 春华秋实 金秋时节景色宜人 层林尽染 叠翠流金 叠翠流金
五谷丰登 平分秋色 秋风瑟瑟 春花秋月 春华秋实 落叶枯黄 秋雨绵绵 秋风萧萧
秋风萧瑟 秋风瑟瑟 金风送爽 秋月春风 秋月寒江 红衰翠减 霜天红叶 枫林尽染
一叶知秋 霜叶知秋 秋阳杲杲 秋风红叶 秋高气肃 秋高马肥 金桂飘香 桂子飘香
篇16:秋天的景色作文最新
全文共 840 字
+ 加入清单夏姑娘走了,秋姑娘又来到了我们身边。她像一个魔法师,把苹果变红了,把梨变黄了,把葡萄变紫了……把枫叶变红了,把天气变凉快了。
农田里,稻子黄了,像是满地的黄金;高粱红了,像是熊熊燃烧的火焰;棉花白了,像是小朋友爱吃的棉花糖。
公园里,菊花盛开了,蝴蝶在花丛中采蜜,小鱼在池塘里欢快的嬉戏游玩,蚂蚁正在准备着冬眠的粮食。湖边长满了芦苇,芦花随风飘扬。湖里,荷叶碧绿碧绿的,像可爱的娃娃,湖底的藕一节一节的,像娃娃那白白的小手。
一阵秋风吹来,树叶片片落下,像是偏偏起舞的蝴蝶,我拣起几片彩色的树叶带回家,将它们做了一张金鱼的贴画。
秋当至,呈现出 的美景美不胜收。秋景,不禁让我为你停留。
走进秋天,不必为秋叶的凋零而叹息,也不必为秋花的独放而孤独,更不必为大雁的离去而悲伤……要看,天更高了,地更阔了,水更清了。在秋的世界里,看秋的色彩,听秋的密语,感秋的心跳……
路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛翠竹依然精神抖擞。只有那山上的枫树,被染成了红色,大红的一片,真是所谓的“霜叶红于二月花”。
走进树林,远远地传来了斑鸠的低音演奏;偶尔,还可听到秋蝉支支动心的曲子;至夕阳西下时,竟惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声,蓦然回首,骑在牛背上的牧童便穿过树林,出现在眼前;在意犹未尽,还往前走时,会发现,在每个角落里,那些叫不出名字的小虫正合奏着秋的歌声,声声回响耳边,声声留入心田,此时此刻,也感觉自己已融入了大自然。
轻轻地趟过小溪,轻踩着软软的草儿,悄悄地来到田野。这里,有一股混着丝丝麦穗的清香随着清风扑鼻而来。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的麦穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开了他们那古藤般的脸,像展开了一幅百年画卷。是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?
到 了晚上,夜空是如此的美丽,在漆黑的衬托下,星星是如此的明亮,一闪一闪的,很是可爱。在这安静的夜里,能使人忘掉一切烦恼。
走过四季,唯有秋季,我为你停留。
篇17:描写班级的优美段落
全文共 6132 字
+ 加入清单1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。因为在未来的路上,还有无数艰难险阻等着我们。
2. 没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。
3. 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!
4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同,团队的人数相对比较少,这有利于减少信息在传递过程中的缺失,有利于团队成员之间的交流沟通,有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强,团队成员之间相对扁平,这有利于形成决策民-主化。
5. 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
6. 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。
7. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。
8. 通过团队合作,可以营造一种工作氛围,使每个队员都有一种归属感,有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累,先暂且不说男女搭配,即使男男合作,都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性,从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标,以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力,从而激起更强的工作动机,所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生,从而使得工作效率比个人单独时要高。
9. 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
10. 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
11. 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!
12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。
13. 班级是一个绿色生态场,无毒、原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
14. 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。
15. 我的班级像一座花园,培育了朵花朵,为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车,装载了箱货物,带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮,乘坐了名船员,正开往知识的太平洋……
16. 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
17. 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。
18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的,一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强,让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中,携手并肩同舟共济,在凝聚和奉献中闪耀团结之光,彰显力量之美。
19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
20. 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。
22. 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。
23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。
24. 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元,每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加,但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致,其整体必将坚如磐石,牢不可破,成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎,众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。
26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。
27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
28. 好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
29. 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。
30. 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。
32. 通过团队合作,有利于激发团队成员的学习动力,有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望,都有不服输的心理,都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心,使成员都不自觉的要求自己要进步,力争在团队中做到最好,来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时,上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争,力争与团队最优秀的成员看齐,以此来实现激励功能。在这不断地激励当中,有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
35. 二人同心,其利断金;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量,形成合力,从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐,泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想,一致的追求使各种力量汇聚到一起,并朝着同一方向叠加累积,进而真正达成心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。
36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”,就是把大家看作一个整体,团结就是力量。美国总统林肯说的好:“一个裂开的房子是站立不住的!”是的,国家要团结,民族要团结,社会要团结,班级也要团结。
38. 一个班级体,理应是全班同学团结一致,共同努力。可是,却恰恰相反,不但不能团结一致,还分门别类,总是抓住别人的小辫子,只因为他某件事情的过失,就来判定一个人的好坏善恶,是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸,去原谅朋友,原谅生活中的人!
39. 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。
40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭
42. 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
43. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。
44. 团队合作可以实现“人多好办事”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目,都不是一个人在战斗。毕竟人无完人,一个人的力量有限,一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话,就会有人多力量大的优势,就可以把团队的整体目标分割成许多小目标,然后再分配给团队的成员去一起完成,这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。
45. 团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。
46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
47. 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望、收获快乐!
48. 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
49. 团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的人民有共同理想共同利益,集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致,把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来,任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!
50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与其他人不同时,团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力,会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下,成员在不知不觉中随同大众,在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致,从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化,有利于提高团队的办事效率。
51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。
52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
53. 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
54. 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
55. “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。
56. 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!
57. 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。
58. 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
59. 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。
60. 班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/,玩中生智,择人而诲。
61. 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
62. “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。
63. 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
64. 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。
65. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
66. 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。
67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。
68. 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
69. 我们班还有许多好学生呢,学习成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。
70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。
篇18:秋天景色作文
全文共 1610 字
+ 加入清单秋天的景色······ 你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。···你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰似的燃烧。
你悄悄的走来,走进果园,看到了含多种营养的鸭梨,像一个一个双色的小灯笼;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口 ,是那么的甘甜,那么的脆。 可爱的苹果,像一只变色龙,有的变成了半红半黄,有的变成半红半粉,有的变成了半黄半绿,等......柿子像一个个红色的小灯笼一样成熟了。······················你悄悄的走来,走进树林,有一片竹林,现在它的叶子还是那么青翠。远远望去,就像一个个挺直腰的绿士兵,保护着“大自然”这座城堡。怪不得诗人常以松竹梅“岁寒三友”来表达孤傲的品格。 在众多树叶中,我最喜欢枫叶,一到秋天,它就脱去红衬衫,穿上红棉袄,像一个美丽的姑娘穿着华丽的衣裳,光彩照人,在众多树叶中脱颖而出。近看,火红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在我身边飞舞,又像一面面小红旗为中国加油。远看,又是别有一番风景,枫叶像一团火,点燃了我们学习的热情,又像战士们的鲜血染红了胜利的旗帜。不知不觉,夕阳西下,枫树叶又让我想到了古人的一句诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”·················你悄悄的走来,走进菊园,
花儿们像一张张可爱的笑脸竞相开放。有争奇斗艳的菊花,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪,苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态,诗人屈原“朝饮秋菊之坠露,夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世,写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫,融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情,也以菊喻心,如朱淑真的"土花能白又能红,晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老,不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世,而李清照"东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖"的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样,古文人们写尽了菊花的幽香,风姿,异质,奇态,潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来;他年我若为青帝,报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气,令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流,难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客,尽借篱落看秋风"真正想看的是那凌霜而立独立枝头的菊花,好让自己独自走完人生的旅途菊花既然有如此多的意味,它的名字也一定是超拔飘逸的, 以花色命名的有:“空谷清泉”,“黄莺出谷”,“玉蟹冰盘”,“绿衣红裳”等等。或以花瓣来辨其形而命名的如:“惊风芙蓉”,“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如”金线垂珠”,“十丈珠帘”等,还有以历史人物和故事命名的,如 “嫦娥奔月”,“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣,令人遐思不已。 菊菊花除了可供观赏与浸淫之外,还有许多实用价值。可作药,可酿酒,可制茶,可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味,浪漫纯粹。
秋天真美啊!
篇19:描写秋天优美段落摘抄
全文共 975 字
+ 加入清单我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累。
我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上,看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候,我陡然的意识到秋天已经到了,而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。
我极不承认“一叶落而知秋”这句话。初秋的时刻还充满着夏之绚烂,它充实,丰捻,虽然没有茂盛,但它拥有生机,夏的气息还没有消干殆尽。在对秋的认识中,它不符合我对秋的要求,秋是衰老的,秋风是萧杀的,秋韵是萧远的。我不知是何时沾染了一些悲秋的句子,秋除了旷达,虚涵,疏放以及坦荡之外,它确是拥有一张苍黄的面孔,因为它意味着燃尽了生命之火,生命从此将要跌落。
我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶,默念着秋风的寒意,“草拂之而变色,叶遇之而叶脱”。那裸露的一条条干枯的皱纹,怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁,感叹生死存亡,枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里,安静的又让人欣慰,或许它在沉默,在回想,一片树叶从萌芽到嫩绿,从嫩绿到泛黄,再从泛黄到衰落,这一生的总结应是充盈的,丰富的……这一切似乎让它理应受到安息。而我又想起了泰戈尔的话:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。我怎么去理解静美的含义呢?我无端的想起了武侠小说中藏经阁中那个默扫落叶的老者,他终日的一把扫帚,与落叶尘垢为伍,是否知道自己所扮演的角色?成熟与衰老,博学而安详,正是这个沉寂的角色让我对“静美”二字有了一个有形的理解。
泰戈尔又说:“所有的人都在向秋天走着……”我们没有人能摆脱它,这是生命的归宿,季节在时间中循序轮转,人生总要向衰老走去。汪国真有诗说:“你拥有晨钟,怎么可能拒绝暮鼓”。我们更多的时候要去学会理解,把生命作为一个行程,我们每个人都会有停止的时候,因为永恒不在!
秋又让人伤悲,这定格我印象中万木萧条的村沟荒野里扫落叶的老人,在空旷的原野中仿佛最能体现秋的凄清,每每看到这个场景,我不知道为什么总会心酸,我想不是在怨秋,可能是为这一个衰老的灵魂在哀怨,劳作是乡下人的癖好!
秋在我的认识中果真成了多事之秋了,面对着这秋的沉重,我的心头就在想念温暖和生机盎然,一个季节有一个心情,把秋读了,等待一下吧,等待着春暖花开的到来!
枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
篇20:描写秋天的景色优秀年级
全文共 753 字
+ 加入清单秋天到了,带着她的凉爽赶走了夏天的炎热,来到了大地,给我们带来美的享受。 The autumn is here, and her coolness is driven away from the heat of summer, came to the earth, bringing us a beautiful enjoyment.
秋天,他给我们带来了美丽可爱、香味四溢、娇小玲珑的桂花,有金黄色的金桂、白雪似的银桂、橘红的如同小太阳的丹桂。金桂最普遍,大街上的绿化带,处处都有盛开着金桂的桂树,风中饱含着浓郁的桂花香。这些小小的桂花簇拥在一起,放眼望去,就像一个个的金币挂在枝头。走近一看,这些花儿又摇身一变,像一条条美丽的金裙子,在叶丛中躲躲藏藏,若隐若现。丹桂和银桂更令人产生爱慕之心,丹桂火红火红的,落在地上,像铺上了一层红地毯。银桂挂在枝头,又像冬天里洁白无瑕的雪,映着柔和的阳光,更加美丽。
秋天,她给我们带来了漂亮的芙蓉花。芙蓉的白色花瓣上透着胭脂般的粉色,像一位高贵的小姐脸上涂抹上了一层淡淡的胭脂粉,又好似枝头上挂着一个又一个粉色的绣球,优雅俊美,似水一般洁净无暇。
秋来到了果园内,橘子树一见到她,就送出了香甜的果实。像一个个娃娃披着一件金外套,露出天真的笑容。这些橘子散发着诱人的香味,令人垂涎三尺。摘下一个尝尝,甜中微微带着酸。这种酸味,不像青橘那种酸涩,而是让甜味不腻的那种酸味,令人回味无穷。
公园内的枫叶也由绿变红,从远处看,又像一树红花,地上铺满了枫叶,小的似婴儿的手掌,大的犹如盛菜的盘子。
秋天来到了人们身边,人们都把短袖衣换成长袖衣了,把夏天的用品都收藏起来了,晚上散步的人也多了起来……
秋天是香气扑鼻的,秋天是清秀亮丽的,秋天是甘甜可口的,秋天是多姿多彩的。我爱你,秋天!