八月十五中秋节小学生作文（精品20篇）

我快乐，因为我有一个充满欢乐的家庭，我们家的`趣事真是说不完。

记得有一次，妈妈占领了我们家最大的床，爸爸只好跟我睡。我的床本来就小，加上爸爸就更加拥挤。爸爸早上起来不见我，就大声叫我。我从床下慢悠悠地爬出来，妈妈捧腹大笑。原来，爸爸太胖，把我挤下了床。

再说说我哥吧!暑假的一天，我和哥哥来了一个搞笑版的接诗。哥哥说：“床前明月光。”我说：“一看是面粉。”哥哥说：“口水直流三千尺。”我接：“一摸口袋没有钱。”我们俩笑得快说不出话来了。哥哥又说：“人在江湖飘。”我再接：“何不挨点刀。”哥哥说：“江上往来人。”我立即接说：“都来寻宝藏。”哥哥笑得上气不接下气，说：“只有天在上。”我连忙接：“宇宙比山高。”我俩笑得在床上直打滚，肚子都笑疼了。

最后我不得不说上个星期天，我和哥哥踢球，哥哥来了个“火箭暴踢”，一不小心把鞋子踢飞，鞋子和球一起进入球门，哥哥跳起来，做了个胜利的姿势。我很淡定地拍拍他的肩膀说：“哥，你进了自家的球门了。”哥哥生气地说：“把鞋踢飞了，还来了个乌龙。”又一阵笑声在空中回荡……

在这个幸福、温馨的家庭中我快乐地成长，也更加自信、阳光。

中秋节，月亮圆圆地挂在漆黑的天上，星星纷纷躲了起来，家里的饭桌上洋溢着快乐的气氛，桌上一个大大的但没有开的蛋糕，被精心包扎好了，妈妈爸爸和我吃着月饼，桌上一阵其乐融融。

这时，桌上的电话响了，爸爸拿起手机，来到阳台，接起电话：”洪总，麻烦过来漯河一下，有事情。“话音刚落，我手中的月饼落在了桌上，这声音，宛如震碎了我的心，此时，爸爸无可奈何地放下月饼，背起包，拿起车钥匙走向门口，我走过去，拦住爸爸：”吃完蛋糕再走嘛?“”有些事你不懂。“说着，爸爸走出了门，眼眶的泪珠，顿时顺着脸颊缓缓地流了下来，我重重地坐在沙发上，放眼望去，餐桌上只有桌布和蛋糕。往日，餐桌上好不热闹，灯关着，蛋糕上插着精致的蜡烛，然后我们帮爸爸许愿，争先恐后地吹蜡烛，最后分蛋糕，吃着,小学作文，觉得奶油吃腻了，就开始奶油大战，把奶油扔在互相的身上，就连爸爸也参与。

我是多么希望爸爸不去应酬，在家里一家人好好过一次中秋节，好好过一次生日。

中秋节的时候大家都要边吃月饼边赏月，你知道这是为什么吗？我来告诉你吧！

中秋节中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。关于“团圆节”的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。

随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。

[小学生500字中秋节作文

今年的中秋节，爸爸带我回了老家。我心想：今天晚上可以好好地欣赏这一轮皎洁明亮的月亮了。今年的秋季，是一个硕果累累的季节，遍地是一片丰收的景象。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。巨大的苹果挂满了枝头，仿佛一群孩子乐红了脸。农民伯伯脸上都洋溢着快乐的笑容。

我回到了老家，哥哥立刻来找我玩。我们趴在床上看电视，过了一会儿，我的脑海里出现了一个想法：不如我们去院子欣赏一下那挂在天空上的一轮明月。我一敞开门，香气便扑面而来，我不禁流下了口水。原来，是妈妈包的小巧玲珑的饺子出锅了呀!

我和哥哥坐在宽阔的院子里观赏明月，在那皎洁的月亮上，我仿佛看到了嫦娥姑娘正在和小玉兔玩耍呢!于是我问哥哥：“你看到嫦娥姑娘和小玉兔在玩耍了吗?”“嗯，我看见了。瞧，他们玩得多开心呀!”哥哥说道。

不一会儿，香喷喷、热腾腾的饭菜就出锅了。我们一家人坐在院子里，高高兴兴的吃起了团圆饭。我又想到：“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗。有多少为了我们幸福安全的解放军叔叔，还有美化城市的环卫爷爷奶奶，他们也许就在外面站岗、扫地。他们的家人该多么想念他们呀!想着想着，眼泪不知不觉地就流到了我的嘴角……

吃完饭，我们一人拿了一个月饼，一边吃、一边欣赏天上的那个“大月饼”。她时而像一个挂在天空的大玉盘，又时而像一个圆圆的字母“O”。她变化多端、姿态万千。

我情不自禁赞叹道：“中秋之夜真是太美了!”

这个寒假参加了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一年级计划如下：

一、学生管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培养学生(特别是班干部)的管理能力上，让学生来管理学生。这样，学生的能力提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是_师的讲座中学会的。很多时候问题学生的成因很复杂，用常规的方法产生不了效果，只有采用“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析判断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，耐心观察，端正心态，逐步完善。

三、学风第一

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习，并根据学生知识掌握的差异分出层次，力争每一位学生都天天看到自己练习本上灿烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特别是好胜心强的低年级学生。小组内部相互帮助、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了学生不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长配合

家长是孩子的第一老师，从出生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育学生的时候，不能单兵作战，一定要尽的努力调动起家庭的力量，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家长进行有效的沟通。只有家长真正和老师密切配合，问题学生的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培养班干部来管理学生，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了学生的进步，而不是自己的懒惰。只有班主任掌握了班级现状和学生的一举一动，才可能明确轻重缓急，把所有的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。希望孩子我能给孩子多一份成长的快乐，少一份遗憾的无奈。

期待以久的中秋节终于来临了，今年加上国庆假期，总共有五天连假，令我开心极了，中秋节得活动多半是烤肉、赏月，我们家也不例外，很多地方还举办中秋晚会，唱歌跳舞，热闹极了。

中秋节晚上，我们到朋友家烤肉，沿路就闻道浓浓的烤肉味，许多家庭都在团聚烤肉，爸爸得朋友准备了香肠、鱼丸、秋刀鱼、牛肉、玉米、猪肉等等许多的食材，令我口水直流，一直较爸爸赶快烤肉，终于，火生起来嘞。大人忙着烤肉，小孩忙着玩游戏，我也有帮忙烤肉，可别小看我，我烤肉的技术也不输给大人呢!虽然偶尔会烤焦，但味道还不错。

中秋节应景水果是柚子，我们都把柚子皮放在头上，项头顶带着一顶帽子，吃完柚子，妈妈又把美味可口的月饼拿出来给大家分享，我们就在边赏月，边谈天说笑，鞭吃月饼的欢乐气氛中度过了美好的中秋节。

我觉得中秋节团聚烤肉是一件浪漫又快乐得事情，我爱月饼，我爱烤肉，我爱月亮，我爱中秋节，希望每一年的中秋节，都可以跟亲朋好友一起度过。

我们家每过中秋节时，都是回我爷爷、奶奶家过节，然后许久不见的堂姐、堂弟也会回来跟我们一起过中秋节，我们每年过中秋节时，一定都会做的事情是拜拜，然后就等晚上吃烤肉、放烟火了!

今年我们家一样照惯例回爷爷、奶奶家烤肉。我可是当天七早八早的就爬起来帮忙拜拜呢!之后我已经可以想像晚上烤肉的样子了!大大又圆圆的月亮就像一个大灯笼，高高的挂在天空上，然后烤肉的香味阵阵扑鼻，光是用闻的，我已经口水直流了，更别说吃完烤肉之后还可以边吃月饼边赏月呢!此景宛如世外桃源啊!

虽然烤肉的香味让人难以忘怀，但是烤肉完之后的善后收拾，却不禁让人感受到现实的残酷呢!但是在大家分工合作之下，很快的就把场地收拾乾净了。今年的中秋节还是跟以往一样，过的很快乐!

青春是人生最美好的，犹如新升的太阳，犹如待放的花苞，犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难，但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代，多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现，让我们一起去拥抱青春!

当然青春的体现不至于此，在人生最美的年华中，我们也应拿出最完美的自己，一个最耀眼的自己。

将赤诚心献给祖国，因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中，有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心，献上了自己的生命才换得现在的国泰民安，所以为了国家安全为了民族的尊严，在些此我义不容辞。

将仁爱之心献给社会，因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的，社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助，你也将会收获到相互的爱。

我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西，也让我离自己的目标与理想更近一步。

我将进取心留给自己。因为人不可不思进取，当你上升了一点点时就骄傲自满，这时的你是十分弱小的，因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你，所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。

我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候，是他们向我伸出了援助之手，是他们给予我新的希望，所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。

让我们一起拥抱美丽的青春，一起争做五心少年!

一、教学目标

(一)通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，

发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

(三)在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

(四)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析 本学期学习主要内容

(一)走和跑

能知道自然快速跑的动作方法，

2、会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义

4、能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作;做到在踏跳区内准确起跳。

(二)投掷能知道投掷的正确动作方法。

2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

(三)技巧知道前滚翻的动作方法和要求

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

(四)韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

(一)身高、体重

(二)坐位体前屈

四、二年级学生的生理、心理特点

(一) 生理发育特点

二年级学生一般为 7———8 岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

2、

二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。

3、 二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

(二)心理发展特点

二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

今年中秋节，爷爷请姑姑们回家一起吃团圆饭。

大家入座后，我兴奋地为大人们斟酒，还调皮地唱着：“亲人啊，请您干一杯，干一杯!”正当大家端起酒杯时，爷爷拉着我的手说：“大家慢点吃，我们能有这么幸福美满的家庭，这么活泼可爱的

孩子，全靠国家的计划生育政策。今天晚上每个人都说一句有关计划生育的宣传标语。”“爷爷，干嘛，连吃饭都不自由。”我撅着嘴，不高兴地说。

妈妈连忙接过话茬说：“你爷爷的提议好，这样可以活跃吃团圆饭的气氛，我赞成。”妈妈的话音刚落，大人们纷纷鼓掌。我心里暗暗地想：要我说计划生育的宣传标语不是存心给我出难题吗?正

在发愁，我突然想起了平日看到的一句标语：“生男生女一样好，女儿也是传后人。”便胸有成竹地说：“好吧。”

爷爷摸着我的头说：“你比你爸爸幸福多了。过去爷爷重男轻女，生了五女一男，弄得家里人吃不饱，穿不暖，哪像你现在……所以我要说，少生快富，小康之路。”跑运输的四姑姑情不自禁地站

起来说：“今年生意好，加上家里人口少，人均收入不少，真是计划生育搞得好，小康生活来得早。”餐桌上响起了一阵喝彩声。

“下面该三姑姑说了。”只见三姑姑面带微笑地说：“今年我兴的事是我的独生女考上重点大学，那我要说的是晚婚晚育，少生优生。”大家都举起酒杯祝贺。“是啊，少生优生，幸福一生。我

的女儿也不错。”爸爸自豪地说。

这时，大家都用鼓励的目光望着我，我有礼貌地鞠了一躬，然后清了清嗓子，大声地说：“生男生女一样好，女儿也是传后人。”妈妈搂着我，高兴地说：“谁说女子不如男，女子能顶半边天。”

大家一边鼓掌，一边叫好。

这个中秋之夜，全家人都沉浸在欢乐、幸福之中。

今天是中秋节，我要去奶奶家过节，真开心，又可以见到哥哥魏兴勇了。

在去奶奶家的路上从头到尾都在堵车，我都急疯了。终于到奶奶家，我一进门哥哥就和我拥抱在一起。

奶奶说：“今天是中秋节一家人要团团圆圆的过节。”奶奶烧了一大桌子的菜，有虾子，鹅，排骨，还有我爱吃的豆角.....可是我只吃了一点点，不是因为不好吃，而是我要减肥啊

!

吃完饭，我和哥哥开始玩游戏，“玩什么呢?"我说。哥哥说：“玩扔球."规则：用东西当盾牌，球扔给对方，对方用盾牌挡住才顺利过关。游戏进行一半，双方成绩是8:7，我笑着对哥哥说：“加油哦!"可是最后成绩是20:21.哥哥反笑着说：不能骄傲哦!“

幸福相聚的时间总是那么短暂，转眼间我要回家了。很舍不得，还不知下次什么时间可以再回来?

梦想，要用热爱来衡量。它是炽热的火焰，足以燃尽世间一切的黑暗。

小时与他初遇，是老师为我们介绍国画。黄公望的《富春山居图》笔意苍简，雄逸，把江南秀丽的山川描绘的宁静淡泊，我陶醉其中，从此便深深喜欢上她。随着深入学习，我喜欢的早不只是毛笔与颜色的一勾一勒，更是深入骨髓的高风亮节的中华文化。

从此，这诱人的丹青水墨，便埋藏在心中，留在一年四季的时光深处，并常常提醒着我为之努力。

执笔，有力;画图，控力;提笔，收力。从初学线条的侧锋顺锋，构图着色。水墨流转纸上，虽杂乱不堪却迈出了梦想的第一步。到后来绘画菊花、葡萄、葫芦，皆小有成果。老师说，虽做不到细致入微，但也浑圆饱满，有些模样。老师的话给予了我信心，好像让我离梦想更近了一步。

成就梦想的路上从不缺乏困难，不经历风雨怎么见彩虹?学国画的时间愈长，所学知识便愈深奥。我的画，开始不像初学时展现的那么生气蓬勃，更像一个没有灵魂的木偶，无法让人产生联想、共鸣。这对画家来说，无疑是槽糕的。老师告诉我：“画工是第一步，画情才是最重要的一步，多去品味一些好画吧”就这样，我来到一个画展。一幅又一幅，看得人目不暇接，好似徜徉在画的海洋里。画展的尽头，是一幅叫鸿运当头的画。作品以红色为主题，红遍山河，气势庞大，中心的主山巍峨，高入云端。两侧溪流从天而来，寓意着财源不断，源水长流。一幅山水画却能在画的意境上传达出好运连连，富贵大气的韵味。妙哉!妙哉!

多月以来的惘然，烟消云散，一张古画，水墨为骨，色彩为辅，以情为韵。真正好的画，绝不能少了韵。

我来到了郊外，想体验下画中有景，景中有画的感觉。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地钻出地面，春天这蓬勃的生命力突然激发了我的灵感，我摸索到了这韵的意味。又向梦想迈出了一步。

“远看山有色，近听水无声”古人诚不欺我。山有色却水无声，便是我现在的目标，我相信我能够做到，心中有情，笔中留情。

晨间微风，阳光舞动。我怀揣着希望去一遍遍练习、绘画。“世上无难事，只怕有心人”梦想的路上，即便荆棘丛生，也不会退缩，亦不会后悔。因为这是我的梦，我的丹青梦!

今天是农历八月十五中秋节，我们一家人到大姨家去过节。

我们到了大姨家，大姨在门口迎接我们，说：“来来来，快进屋坐!”我们进了屋里，坐在沙发上，看见茶几上摆放了很多吃的东西。有糖、苹果、月饼、梨子、葡萄……其中还有一种赤褐色的东西，我不知道是什么，于是就问妈妈：“妈妈，这是什么?”妈妈回答说：“这是板栗。”

我不知道板栗是什么味，道迫不及待地想吃。我急忙拿起一个，“啊!好烫呀!”我连忙把手缩回去。妈妈说：“才炒出来的，当然烫啦!等一会儿再吃吧。”过了一会儿，板栗冷了，我拿起几个板栗，仔细观察，发现板栗有的像鸽蛋，有的像鹅卵石，有的像一瓣一瓣的大蒜，还有的像……

我拿起一个，怎么弄也弄不开，因为它像石头一样硬。表弟说用拳头砸，可是我的手就砸痛了，也没有把板栗砸开;表妹说用脚踩，可是鞋底太脏，很不卫生。弟弟说用刀剁，姥姥急忙说：“不行!不行!太危险了，把手划破了怎么办呢?还是用我的办法，用嘴咬。”我试着用嘴咬板栗，结果把我的牙齿都咬疼了，还是没咬开。这时，大姨说：“我有一个好办法。”

大姨拿来菜板和一把小锤子，把板栗放在菜板上，用锤子轻轻一锤，板栗就裂开了，用手一掰，像蛋黄一样的果肉就露了出来。我急忙把果肉放进嘴里，那味道像红薯一样甜。大姨的办法真不赖，既安全，又卫生。 出处:日记

舅舅说：“板栗对人体有很多益处哦，它含有丰富的维生素，可以增强人的抵抗力。”听了舅舅的话，心里想：吃板栗好处多，我以后多吃点。

一年一度的中秋佳节来到了。中秋节是家人团圆的日子，所以又被叫做团圆节。

中秋节那天，我早早地起了床，认认真真地完成了作业。中午，爸爸、妈妈带我去吃集集小镇台式美食。这里的饭菜美味可口，我吃得津津有味儿。吃完午饭我们来到了泉城广场。看到荷花音乐喷泉随 着优美动听的乐曲好似荷花仙子在翩翩起舞。接着，我们坐上了777双层观光巴士，沿着趵突泉、五龙潭、大明湖、解放阁这些著名的旅游景点行驶，观赏了路边优美的风景，最后又回到了泉城广场。

回家的路上，一轮圆圆的明月升了起来，像玉盘一样挂在半空中。我透过车窗观赏着美丽的月亮想：现在月宫的嫦娥和玉兔一定在开舞会庆祝中秋节吧！在皎洁的月光下，我不知不觉地回到了家。

晚上，我们吃着丰盛的晚餐，共同举杯祝愿——我们的明天更加美好！然后，我取出各种口味的月饼，用小刀切成小块，分给爸爸、妈妈吃。我们一边品尝着甜美的月饼，一边观看着丰富多采的中秋晚 会……

就这样，我们度过了一个快乐的中秋节。

9月8日是我国的传统佳节—中秋节。

这天晚饭后，我正在做作业，忽然，一阵雷鸣般的响声把我吓了一跳，我赶紧跑到窗口一看，原来是在放焰火！我二话没说，立刻穿好鞋子，三步并做两步地向建设银行大门口跑去。当我来到中兴路交叉口时，看焰火的市民已经把路口围得水泄不通。我们选了一个视角比较好的地方看那美丽的焰火。

最引人注目的要算那黄色的焰火了，它像无数颗流星从天上洒落下来，把整个天空照得透亮透亮的。这时，我忽然想到了古人的一名诗

“火树银花不夜天。”我想：这大约就是描写中秋的夜晚吧！

“嘭”的一声巨响，打断了我的思绪，又一个焰火上天了，这个红色夹绿色的焰火也让人惊叹不已，它像无数朵鲜花在空中飞扬，时而高，时而低，看得我眼花燎乱。

不远处，传来一阵阵拍手声。我回头一看，原来是另一个方向的焰火发射了，它的颜色是淡蓝的，它的形状像一条条飞流而下的瀑布，像一丝丝迎风盛开的菊花瓣，又像一串串晶莹剔透的钻石。太美了。

中秋佳节看焰火，真是让我大饱眼福。

[小学生中秋节作文：中秋节看烟火

今天，是农历八月十五日——中秋节，是我国传统四大节日之一。中秋节又叫团圆节、仲秋节。

下午我和爸爸、妈妈去爷爷家吃团圆饭。晚餐后我们品尝了香甜可口的月饼，我喜欢的口是蛋黄莲蓉月饼，真是美味极了。吃完月饼我们去了书城，看到了很多人在那里赏月过中秋节。在那里我看见了许多“孔明灯”在天空中飘着就像一颗颗灿烂的星星。妈妈告诉我，“明灯”是诸葛亮发明的，“孔明灯”又叫“平安灯”、“愿望灯”，人们放“孔明灯”写上自己的愿望放飞天空，愿望就会实现。后来，因买不到“孔明灯”，我和哥哥们玩“飞碟”，玩得可开心了！

希望明年我可以亲手放飞我的“孔明灯”。

时间过得真快，不知不觉，中秋节已经来临，在这次中秋节里，发生了许多好玩的，有趣的事，接下来，我就给大家讲一讲吧：

前一天晚上，我没有去打跆拳道，于是，妈妈把我带到“信达广场”去打羽毛球，开始了，在我的一声令下，爸爸和妈妈展开了激烈的“家庭羽毛球王赛”你看妈妈，她一会儿向前，一会儿向后，她有点胖，但毫不影响她奔跑的速度，再看爸爸，动作有些笨拙，速度慢，一摇一晃有点像鸭子。比赛结果嘛，不用我说，大家肯定能猜到，那就是――妈妈赢!而且还把我爸打的落花流水，打了个24：11，看我爸垂头丧气的样子，我给爸爸说：“别灰心，继续加油!”该我和我妈打了，我好几次打出界，害得我输掉了比赛，但比我爸强，打了个24：15，我和我爸争夺最后的二三名，耶!我赢了，获得了第二名，没办法，爸爸只能是第三名了!

中秋节真有趣，以后我也要多锻炼!

各位老师同学大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：中秋节，中华民族的传统节日—中秋，每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。每到中秋节时，人们就会去买各式各样的月饼。到了晚上，全家就热热闹闹的拿上月饼到阳台或到公园赏月。一边吃着这香又甜的月饼，一边欣赏那玉盘似的月亮，真是一种美的享受。“月到中秋分外明”，中秋之夜，人们除却吃月饼，赏月，苏州人还有一个十分

有趣的“石湖看串月”的民间习俗。

石湖，是太湖的支流，居上方山东麓，离苏州城西南十八里。相传春秋时，范蠡带了西施就是从这里泛舟入太湖的。石湖东面有越来溪，溪上有座越城桥，是当年越王勾践率兵攻吴从太湖挖通水道，屯兵士城而得名。就在越城桥的右首，

有座九环洞桥，叫行春桥。这里是石湖看串月的最佳处。

每当农历八月十七半夜子时，月亮偏西时，清澈的光辉，透过了九个环洞，直照北面的水面上。这时，微波粼粼，在石湖水面上可以看到一串月亮的影子，在波心荡漾，这就是“石湖串月”奇景。游人为了看这一胜景，一过中秋，不仅苏州城里城外，大小船只一租而空，甚至还有人远从无锡、常熟、吴江等地、赶来看串月的相沿成习。这二三天中，石湖里灯船、游船往来如梭，“苏州好，串月有长桥”，除了行春桥，苏州还有一座桥梁史上的杰作——宝带桥。宝带桥53孔，犹如“长虹卧波”横卧在大运河和澹台湖之间。相传在农历八月十八半夜，明月正中，照在湖上，每一个桥忆亦都幻出一个月亮，水中的月亮，随波起伏，犹如一串明月。

然而，“宝带桥串月”却不如“石湖串月”那么有名。

现在，每年八月十七，夜色清朗，苏州旅游业纷纷增开“石湖串月”游览专艇，这时，上方山上，楞枷塔下，皓月当空，澄澈万里，湖波山岚，一片清光。遥望苏州城区，繁灯如星，恍若人间天堂。还有小船载酒，泛月湖心，传出弦歌之声。一到半夜最佳时刻，人们群集行春桥周围，待一轮明月升上中天，透过九个桥洞，神奇地显现在波心之中，每一个人都会为此千古奇观而发出欢呼和惊叹。北宋大诗人、词人、文学家苏轼就在这传统佳节，吟出了脍炙人口的千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟”。被称为“诗仙”的唐代大诗人李白也曾以“举头望明月，低头思故乡”的佳句表达中秋之夜的思乡情怀。我们敬仰的人民科学家钱学森爷爷，在这月圆之夜凝望着天上的明月，立志要报效祖!古今中外，多少文人学子在这美好的日子里，思念着亲人、思念着家乡，挂念着祖国;更有多少有志之士，在这美好的日子里，为了祖国的明天，为了人民的利益，放弃了与亲人

团圆的机会，在自己的岗位上默默奉献着……

同学们，明天就是一年一度的中秋佳节了，我希望每个同学都能过一个快乐团圆的中秋佳节，

老师们，同学们，各民族的传统节日，是每个民族长期积累的文化传承，传统节日蕴涵着民族的精神。蕴涵民族的价值取向，蕴涵着民族的文化根基。作为当代的学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。”

海上升明月，天涯共此时。最后，祝大家，合家团圆，快乐每一天。

嗨，大家好。我就是人见人爱，花见花开的贾静宜。我今年就__岁半，属__。嘿嘿，有点小自恋。性格有点急躁，不过我这个人喜欢交朋友。

爱美之心，人皆有之，我也如此。有一次，妈妈要带我去新乡舅舅家。妈妈在外边喊：“静宜，快点，还要去接你外婆呢。”我回答：“知道了，知道了，马上就好。”可我还在镜子前左照照，右 照照，自言自语地说：“看我多美啊，真像仙女下凡了。”一边回答知道了，一边还在自我欣赏。

我的脾气有点儿急躁。有时别人一句无意中的话，就会燃起我的导火索。然后我就雷霆大怒，把别人嚷的低下头，眼泪几乎要流出来，我才善罢甘休。可我心里却不以为然。

怎么样，听过我的介绍，觉得我这个人还不错吧。虽然有点小缺点，但我会改正，世界上也没有十全十美的人。我把我介绍完了，你们也介绍介绍自己吧。

今天，我们学校开运动会。我一大早来到学校。丁老师让我们搬椅子到操场主席台的左边坐下。

操场上，每个班都拿着彩旗准备为自己的班级喝彩。运动会开始了，只听见“砰”的一声枪响，200米赛跑的同学迅速地跑起来向终点冲去，跑道上你追我赶，跑道边观看的同学手举着旗子高喊“加油，”我们班的陈临风得了第一，同学们为他呐喊、为他加油，班上的老师和同学可高兴了。下午，我们全班参加呼啦圈比赛。班上的同学像小狗似得钻得好快，可惜我慢了一点，第一名被别班拿走。

最后，老师比赛踢毽子，同学们为老师喝彩，我们班的汪老师得了第一，我们高兴地跳起来，运动会在呐喊声中度过。

悄悄地，夜拉下了帷幕，。今天是中秋佳节，皎洁的月光披撒在人们身上，每个人的脸上都洋溢着喜庆的笑容。

秋风萧瑟，枫叶带来了金秋的消息。花园里弥漫着金秋的味道。银杏老伯拿着扇子扇来了凉爽;蒲公英在空中飘飘扬扬;小草和着秋风欢歌劲舞;桂花，羞涩的吐露着笑容，身上淡雅的香气，飘香十里。果园里，是一片丰收的胜地。看，通红的笑颜，那是苹果大方的展现;梨子们在绿叶之间透露出水嫩的皮肤;大枣迫不及待地打起了灯笼。人们在此时显得更为忙碌。挂红灯笼，吃团圆饭，大家的生活因中秋的到来而忙得不可开交。车水马龙的大街，“滴滴——吧吧”，一串串声音汇成了一直欢快的交响曲。

漆黑的夜空显得寂寥深沉，忽然天空窜上一道道光，刹那间烟花四射，夜，不再单调，烟花渲染了整个城市，勾勒出一条条优美的线条，无垠的天空尽收眼底。彩条给寂静的夜空添加了一份特别的色彩。红的绿的粉色的，一 条条彩光，如流星一般在空中划过。霓虹灯在热闹的城市里旋转出欢乐的暖色，大红灯笼一个个高挂于房梁之上，树梢上。西湖的“平湖秋月”无疑是个观赏月亮的好地方。湖面平静，波光闪闪，月亮的光辉泼洒在西湖上，美丽的西子湖畔在月光的抚摸下，睡得如此平静。湖面上，几只零零落落的游船上闪着彩色的光芒，成了西湖不可缺少的风景线。这是一幅多么美的风景水墨画呀! 在这金秋佳节最温暖的还是家了。在月光下，吃着月饼，品着茶，边聊边赏月，在这样的气氛下，我感受到家的温暖与幸福。十五的月亮特别圆特别亮。在这月亮中我浮想联翩，仿佛看到嫦娥仙子抱着玉兔向广寒宫飞去。还有吴刚拿着斧子卖力地砍伐桂树。种种美丽的传说在我脑海浮现。苏轼的《水调歌头》涌出我嘴，不觉得小唱几句：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间?”这不正是“人月两团圆”的景象吗?

中秋是一个欢乐的日子，我不仅看到了美丽的月亮，吃到香甜的月饼但更多的是我体会到与家人在一起团团圆圆、和和美美、温暖的气息。