他她真勤奋作文【通用20篇】

“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”这句话是英国科学家牛顿说的。无论是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奋去干，一切都不是没有可能的。

看莱特兄弟，他们从小就立志飞上天空，他们始终为了这样的一个目标在努力奋斗，“鸟儿能在空中飞翔，而人类却不行”这样的一句话，始终鼓舞着他们。他们小时候看玩具直升机、用手、自行车、风筝……来改造一次次的尝试，第一次不行，去发现问题，去改造它，就这样，勤奋的他们在1903年12月17日让第一架动力飞机飞上了蓝天。从而让人违背了“自然规律”而飞了起来这么离谱的事情变成了现实。现在，飞机成了人们很普遍的交通工具，这与莱特兄弟的勤奋离不开的。

还有，我的好朋友美琪，在她身上也有这样的例子：我们一起学习新概念英语，刚开始她的发音不太准，但勤奋的她在每次背课文是特别专心，遇到不会的或者不太准的单词便一遍又一遍地打电话问我或问老师，有时一次记不住，反复问几次。还记得有次我去她家玩，她马上问我的课文背诵了没有，我说背过了，实际上我只是“五分钟热度”，觉得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起来。10分钟，20分钟过去了，她还在努力背课文，直到滚瓜烂熟。看着她勤奋的样子，我有点惭愧：我那“5分钟热度”永远比不上她那勤奋的态度呀！

重要的不是成功而是努力奋斗的过程！只要尽自己最大的努力奋斗了，那么不管现在的结果如何，你都离成功更近了一步！

如果你问我，我认为成功的最重要的因素是什么?我会毫不犹豫地告诉你：“是勤奋。”茅以升曾经说过：“勤奋是成功之母。”就是这个道理。

每个人都有这样的体验：对于学习，如果你偷懒，不用心学，你总会学不好，弄不懂;而你一旦勤奋了，认真听课，专心致志了，学习就变成一件易事了。

我也有这样的体会。

记忆的拼图，拼成了一幅图画：我手捧着考砸的试卷，听着妈妈的“教育课”：“你怎么又没考好呢?瞧瞧，这些题目都做错了，是不是没认真听讲?”我低着头，等待着妈妈的最后发落。“去，以后每天做10道题。”妈妈下了命令。

没办法，只好咬着笔头做题，画图，解方程，列算式，笔在纸上一下一下划过，房间里只剩下了“沙沙”声。

经历了那一晚，我在学习上也不敢怠慢了，上课时，老师讲些什么，我都努力记住，写些什么，我都一字不落地抄下来，总之，在课堂上，我尽量做到专心致志。即使下课了，我也不像以前那样和同学们玩闹了，而是静静地坐在位子上冥思苦想，别人的玩闹，教室里热闹的气氛仿佛也与我无关，同学说我快成书呆子了。

但是，努力中会换来成绩，勤奋必定会有收获，又一次考试，我进步了。当时，看到那张考卷我是那么激动：勤奋真是成功的秘诀，茅以升爷爷说的话是真理。

的确，事实上，没有一蹴而起的人生，也没有人坐享着成功的喜悦，只有勤奋，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜欢拜访别人的，更不可能去敲懒汉的家门!

人生之路，就是学习、学习、在学习。“活到老，学到老"嘛!我有一位同学就是这样，就像鱼离不开水一样离不开学习。

“叮铃铃”下课铃如银铃般响了，同学一个个欢天喜地的“飞”出了教学楼，沐浴着夏日的阳光。我不慌不忙地走到好朋友彭笋身边，和颜悦色地对她说：“笋笋，我们一起出去玩吧。”外头烈日当头，尽管电风扇在辛勤的劳动，可调皮的太阳还是偷偷爬了进来，照到了彭笋的脸上，可彭笋不屑一顾，用衣袖擦去了正在跳舞的汗珠。“不去。”彭笋冷若冰霜地说。“那你要在这大热天里干嘛?”我睁大了那双好奇的眼睛，望着彭笋。“看课外书、写字。”我听了大吃一惊，课间她不去玩，呆在教室里看书，我对她无语了，只好自己去玩。

在学校里她是这样，在家里她也是这样。“笋笋，今天好不容易放假，我们一起去海边玩吧。如果不去也可以，我们来玩过家家吧!”“不要!”从窗外探出一个圆溜溜的小脑袋。“你父母不是不在家吗?为什么不要呀?你房间一定很热吧?你看看你自己，满头大汗的，下来玩吧!”“我要学习!学习!你不要打扰我了。”“啪”的一声窗户关上了……

为了学习，她珍惜着宝贵的时间，她什么都不怕，就为了学习……

这就是我那个刻苦学习的好同学，彭笋。

明代著名药学家李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国，拜访了无数的名医，品尝了上千种草药，经过二十多年的不懈努力，终于写成了医药学方面的巨著《本草纲目》。

清初史学家淡迁，自由刻苦好学，博览群书，特别喜欢历史，立志要写出一部真实可信的明史，但由于他家境平寒，没钱买书，只好四处借书抄写，经过二十多年的奋斗，终于写成了一部五百多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿即将出版前发生了一件意想不到的事，书稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬间化为乌有，他毫不气馁，重新振作精神，又开始编写《国榷》的行程，他又经过几年的奋斗，写出了一步更加精确的明史巨著。

古人尚且如此，何况现代的人呢？我国现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，从未停止过画画。在他的画室里，挂着一条横幅“不教一日闲过”。他坚持每天作三幅画，正是这种锲而不舍的勤奋精神，使他的画技达到炉火纯青的境界。

我们说勤奋出天才，但有的人天资聪明，后期却不努力，一样是成不了才的。古代有个很有名的故事，一个叫仲永的小孩，他5岁时就会作诗，而且写得很有文采，他的.父亲以此作为盈利的手段，带他四处游玩，不让他学习，等他到20岁时已经和一般人一样了。

由此看出，许多有成就的人，无不是靠自己的勤奋努力得来的，相反，懒惰的人终究会成为一个忙碌无为的人。

勤奋的力量是无穷的，只要愿意付出，就一定能够到达成功的彼岸，让我们一起加油吧！

他，叫王小明，是我们班的同学。他不仅聪颖好学，而且非常勤奋，所以他的学习成绩在年级里总是名列前茅。

记得有一次，是课外活动 课，同学们要么去大操场玩耍、嬉戏，要么就是在教室里与同学们谈天说地、谈笑风生，但就是没有一个是在学习的。唯有王小明同学，他坐在座位上埋头苦干，一句话也不说。他在干什么呢?我觉得好奇，便走过去 瞧个究竟。哦，原来王小明同学在做额外的家庭 作业。我疑惑地问他：“做完老师布置的作业不就行了吗，为什么还要做这么多?”他一本正经地回答道：“多做一些作业，不就可以更好地巩固学习内容，学到更多的知识吗?”我听了之后，觉得很有道理，便拿出作业，与他一起做了起来。

还有一次，我应王小明同学的邀请去他家做客。他的家虽然不大，但收拾得井井有条。一进门，王小明便兴致勃勃地把我拉进他的房间里去了。他的房间不大，但摆着两个大大的书架，里面放着《唐诗300首》、《安徒生童话 选》等书籍。王小明从书柜里拿出一本《名人语录》，和我一起认真地阅读起来。他对书中内容的独到见解，令我耳目一新，受益匪浅。

王小明同学不但是全班同学学习的榜样，行动的楷模，而且还是我们的学习标兵。我为我交了这么一个勤奋好学的好朋友而倍感自豪!

勤奋成就未来作文

勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。

华罗庚原来也很调皮原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。

可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。

然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。

而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。

不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备!

生命，为什么会闪光呢？那生命真的会闪光吗？我想，它会闪光的，生命会因你的一个优点而闪光。

生命就像一个圆，它使终保持不动，总是在源源不动地在一个点上围绕着你，这个点叫圆心，这个圆心地许就是你的闪光点。

人活在世上都有一份巨大的责任，这份责任是上天下降于我们的，所以我们要努力去完成这项责任。

这份责任需要我们用自己勤劳的双手去完成。所以，我们绝不能懒惰，懒惰只会使人以失败而告终，以失败而退步。

世上有两种人，一种人是勤奋，另一种人就是懒。勤奋的人会成就伟大的事业，成就不平凡的人生。而懒惰的人则会变成一头走兽。

拥有生命的目的是什么呢？不就是让我们去完成这份责任吗？不就是让我们活得有意义，有价值，而有的人活得无价值。为什么世上会有这两种人呢？就因为他们的勤奋与懒惰。

作为学生，在学习中的任务就是积极向上，努力刻苦学习。只要你去努力做了，那么你就会获得优秀的成绩。如果你没有努力去做，你的成绩只会永远都落后，这就是勤与惰的区别。

作为农民，要用勤劳的双手去耕种田地才会收获金黄的稻谷和玉米……如果你懒惰了，你的田地将会是一片荒野，那么你将会收获的是一无所有，一无所获。勤劳的农民就会有一座金屋银屋，懒惰的农民会有一座空屋。

作为一名工作人员，那么就要每天努力做好自己的工作，努力赚钱，如果你勤劳了，那么你的钱包里会塞满了钱，如果你懒惰了，那么你的钱包就会空空如也，你的钱就会没有别人的多，生活就没有别人过得好。

所以，做人不能懒惰。我们应该努力做自己的每一件事，做好自己的每一项责任，这样生命才会有意义、有价值。

俗话说：功夫不负苦心人，只要你努力去做了，那么你就会有不平凡的收获。

生命因什么而精彩？生命因什么闪光？生命因我而精彩，生命因我而闪光！

[生命因勤奋而闪光作文

大家好，今天我要讲得主题是“勤奋”，把“勤奋”这个词语拆开后，我们得到的是“勤”与“奋”，“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”，而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。意思是指：用书堆积起来的大山中，要想攀登遥远的高峰，勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里，苦难将是一艘前行的船，能够载你走向成功。这句话告诉人们：在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是必不可少的。是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情，若你没有坚强的毅力，你只能换来失败的悲伤之情。

我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出，我们只能认认真真，努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在这茫茫人海中，想要斩头露角，我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘，用更多精力投入于知识的海洋。

在古时候，也有许多人勤奋读书，他们都获得了巨大的成就，像匡衡凿壁偷光，像苏秦悬梁刺骨，像王欢安贫乐道，这一桩桩，一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中，若没有考生们勤奋的复习，怎能考出优异的成绩?在运动会上，若没有运动员们艰辛的练习，怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

在人生中，人的天资是有差别的，但勤奋比天资更重要的多，让我们从现在开始，不懈地努力吧!在人生的考验中获得你满意的成绩吧!

谢谢大家!

《天道酬勤》这篇文章让我想到了一个也像曾国番一样，虽然没有天赋，但是勤奋刻苦，最后终于考上好成绩。那个人就是我表弟。

我表弟每天早上4点就起床读书，他妈妈正在厨房为表弟煮饭，看见表弟这么早就起床读书，于是就对表弟说“再去睡一觉，到了6点再起床读书。‘“没关系，现在起床不就可以读很长时间的书。‘他妈妈也没有办法，只好让表弟去读书。

表弟在学校上课时后也很认真听老师讲课，下课时在坐在坐位上认真回忆老师刚才教的内容。

一次到了晚上11点多，表弟还在读书，他妈妈给他送来一杯咖啡和糖。表弟读着读着，有一点累了，就拿着咖啡，想要加一点糖，没想到，一瓶墨水给倒进了咖啡里了。表弟正看的很认真，没发现，拿起就喝了一口。忽然表弟感到了这茶没有甜，反而有点苦，于是表第一看，是墨水，心想没事，就幽默地说：“有一个广告说：没事多喝水，变成没事多喝墨水了。“

“有付出就有回报，“这难到不是真理吗？

一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件.

天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧.具有这些物质的人大部分都是天才.

勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求.理想有着密

相关的.

许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服困难,终于取得了伟大的成就.

马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”他本人为了写《资本论》,就曾经花费了45年的时间,勤奋学习要收集资料.

坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路.高尔基说过：“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动.”劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因.

勤奋有为,赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动,只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花,获得真才实学.

苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋.”一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩.

我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中.有3天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面.后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中.

陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为著名的数学家.

可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈.

据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童.进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完.平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈.无奈,老师只得让他休学.休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里“巡猎”.最后学校只得让他退学.退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯.

从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感,百分之九十九的汗水.”

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.”只有勤奋、上进,才会取得成绩.但是勤奋并不等于蛮干,也要讲求方法,只有方法适当,才能成功.因此,我们在以后的学习中,都应该勤奋、努力,这样才会取得好的成绩!

人们常说“一年之计在于春，一生之计在于勤。”“天才在于勤奋。”人们对勤奋这种精神往往给予极高的评价，什么某某今年很勤奋，期末考试能考好之类的话，我们是听得多了。换过来想，人为什么会勤奋呢我们一定会先想到，是因为人们有目标，有理想。

“勤”意为尽力多做或不断地做，

“奋”意为鼓起劲来。而勤奋则表不懈的努力。促使我们勤奋的不只是目标与理想，更重的一点就是压力。“有压力才有动力”。水因为压力而流得更快，人因为压力而变得更勤奋，压力带给我们烦恼与忧郁，但我们只要努力去面对压力，排解压力，就会变得越来越勤奋。然而，压力带给我们的不全是好处。电的压力太高而会跳闸，人的压力太大会做出极端的事情。所以，目标、理想与适当的压力造成了人们的勤奋。

在我们看来，勤奋是人人赞美的，称道的，然而看似褒义词的勤奋有时也成了贬义词。

某记者采访一个少数民族，见正在努力耕作的一对夫妻，连连称赞道：“你们真的是十分的勤奋，一定要将这种勤奋的精神一代传一代，给我们城市的人学习。”听到这里，一个农夫的脸阴沉了下来，后来，记者用设备听见他们暗里骂：“你们才勤奋了，你们祖祖辈辈都勤奋!”是呀，你以为他们不想在咖啡馆里喝着茶，聊着天;你以为他们不想在舒适的房间里听着音乐;你以为他们不想整天玩牌，玩电脑

勤奋是被逼出来的，面对如此的生活，我们不得不勤奋。“少壮不努力，老大徒伤悲。”老虎因为饥饿不得不捕食，羚羊因为被捕时不得不奋力地逃跑。如果可以，哪个工人还想挑砖，那个厨子还想做菜，哪只羚羊还想逃跑这一切的一切都是被逼的!

人们为了以后不用再勤奋，就必须现在勤奋着。天上是不会掉馅饼的，我们只有在这样的环境下不断的勤奋

我要做勤奋、好学的人

小学时期的我是一个聪明，阳光的孩子。

在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太理想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的，需要每天的积累。所以，从现在开始，我就要重新制定我的学习方法了：

1、每天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才可以更好地复习所学的知识。

2、每天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点，才知道自己有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就可以问同学和老师。

3、认真完成老师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。

4、每天认真预习第二天所要讲的内容，了解重点内容，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听老师讲课。

5、每天要多读书，经常读书，持之以恒，通过勤读多读，博览群书，只有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。

勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，只有这样，才能做一个勤奋、好学的人。

古国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句及历史典故，激励世代人发奋图强。下面是小编整理的古人勤奋读书典故30则，欢迎大家阅读！

1.凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

2.映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

3.囊萤映雪

比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

4.悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

5．牛角挂书

形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

6．韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

7．下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

8．三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍’，言读书百遍而义自见’。从学者云苦渴无日’。遇言当以三余’。或问三余之意，遇言冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

9．挟策读书

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

10．高凤流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

11．温舒编蒲

形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

12．负薪读书

形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

13．带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

14．焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

15．十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

16．学富五车

形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

17．三十乘书

形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

18．枕中秘宝

形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

19．开卷有益

勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

20．读书种子

比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

21．束之高阁

比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

22．三坟五典

指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相（左史，官职名，倚相，人名）趋过（快步走过），王曰是良史也，子善视之（好好对待他）。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

23．寻章摘句

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“（赵咨）使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：吴王颇知学乎？’咨曰：吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”

24．断章取义

常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊（古谊同义）”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

25．梦笔生花

比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

26．文不加点

形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》（唐徐坚等编《初学记》引）：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

27．著述等身

形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭（中幼父名玭）每旦令正立，展书卷比之，谓之等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。

28．一字千金

形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

29．洛阳纸贵

形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造（拜访）而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》（与《二京赋》鼎足而三，与《三都赋》并列而四）。于此人人竞写，都下纸为之贵。”

30．藏之名山

形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

明媚的阳光洒落在大地上，天空中飘过朵朵白云，令人心旷神怡。我开心的走在路上，嘴角挂着喜悦的微笑。

今天，我在书法比赛中获得了二等奖，家人们都来祝贺我，为我感到骄傲。我沉浸在喜悦之中，幸福极了。

我之所以能收获这个奖，缘于我一直以来的刻苦练习。回想起来，真是段艰苦的过程。

一直以来，每到周末我都要练五六个小时的书法。刚开始练字时，我觉得练习书法枯燥、乏味。根本不能沉下心，专心地去练字，练一会就累了。于是，我跟爷爷商量，能不能少练一会儿呀。爷爷果断地对我说：“孩子，如果累了可以休息几分钟，但还是要练到规定时间。”

听了爷爷的话，我又不情愿地写起字来。爷爷摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，成功，贵在坚持呀！你知道欧阳修小时候是怎么学习的吗？”

我不解地看着爷爷。

爷爷接着说：“欧阳修四岁时父亲就去世了，他家境贫寒，没有钱读书，他就用芦苇秆在沙地上画画、写字。夜以继日、废寝忘食的读书、练字，才能成为一代大书法家。”

听完爷爷的话，我非常惭愧。看着墙上挂着的那幅欧阳修的字帖，我又坚定了信心，为了以后也能写出这么漂亮的字，我一定要坚持下去。

“明白了，爷爷。”我拿着毛笔又继续写起来。

“枫”这个字一直写不好，这次我一定要写漂亮。我踏下心，拿起毛笔写起来。首先，写“木”字旁，我想起老师说的，“木”字作偏旁时，要写得细长点。再写右边的“风”，要注意和偏旁挨得紧凑一些。我一笔一画的写好后，跟之前写的对比了一下，发现新写的“枫”字看着很舒服，写得很漂亮。

原来我能写的这样好。之前，自己一直投机取巧才练不好字。我下定决心，以后一定要认真地练字。

渐渐的，我发现自己不用家人的督促，就会主动练书法了。虽然自己也很累，但每次都告诫自己，一定要坚持下去。经过努力，我的书法大有长进。

今天的获奖，使我更加明白，勤奋才能造就成功。我要一直坚持下去，继续练习书法。付出努力的人终会获得成功。

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧! ————题记

随着光阴一天天流过，你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己，问自己何时才能成功?窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树，那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧!而“我”又怎能通向成功呢?

“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的呢喃，“对啊!”，我恍然大悟——奋斗的泪水，牺牲的血雨，该是怎样艰苦卓绝的努力呢?……

那是细流冲破顽石的勇气，那是春起之苗不见其增，日有所长的执着，点燃智慧的火把是它作助燃，乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力，是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

你可听说过，《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志，昼夜苦读;造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胝”;孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼，又哪来梅兰芳表演的神情并茂?即使是老年，齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。

哪有什么天才?这些名人，难道都是“生而知之;不学而能”的?天地之间生而知之的人没有，不学而能的人也没有，那句被所有人溜熟的话：“天才在于勤奋。”才是真谛，才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》，文中一个例子给我印象最深，在两个星期内，老师让他们学别的学校一年学完的内容，他们通宵达旦不停地翻书查资料，竟几乎全部通过了考试，他们的行为无疑是勤奋的。

而我们更能读出来的，是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训，但我们并不要补什么，而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的，所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生，桥雷诺兹说：“如果你有天赋，勤会使天赋更加完美。”在我看来，一个人拥有勤奋的同时，也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考，有毅力与耐心来坚持不懈的努力，有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦，不畏难，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

“他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥，大学时代埋头苦干，成绩优异，工作后潜心研究”，他们普通而又坚实的轨迹，他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

勤奋是梦想的翅膀，带着他们飞翔。懒惰像把锁，锁住你的智慧的仓库，无论你是聪明的，如果不勤奋学习，他也是长满荒草的良田，生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂，因为懒惰，人们不愿意爬过一个小山岗，因为懒惰，人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧!

没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功，我们仰慕名人，我们等待机会，可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

找到了——勤奋永远是成功的敲门砖，在充满诱惑的时代，如果真想有所收获，就静下心来，悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

让我用滴水般的毅力自勉，魔力成长之石吧!

有这样一幅图画：在一片葱郁的草地上，有六匹马正在咀嚼着青草，它们个个都 长得十分雄健;可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉，瘦得是那么可怜。

这幅画给我的感想很多，其中感受最深的就是：无论我们做什么事情都不能懒惰 ，一定要勤奋。只有勤奋，将来才能成为一个对国家对社会有用的人才，否则，像那匹瘦马 一样，整天懒惰，那么就永远也不能成为一个骏马良驹。

我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达 旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学王冠上的明珠 哥德巴赫猜想的第一人。

大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被 他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的 成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争 的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。

高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。 这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。

现在，我们就好比是那七匹马，老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个 人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学习环境也是再好不过的了。可为什么有的同 学学习好，而有的同学就学习不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋，其次才是天份和方法。

谁不希望能为祖国的四化做出贡献，谁不希望自己能成为一个栋梁之才，那么，让我告诉你 ：勤奋才是成才的第一要诀。

篇一：谈勤奋

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，每次携带50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

篇二：勤奋、叩开成功之门

成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之

门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？

回答很简单：勤奋。

达·芬奇，文艺复兴时期光环所环绕的人，即使在500年后的今天，他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到，蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获，成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋，但唯有勤奋才能叩开成功的大门。 方仲永，历史上一闪而过的流星，他为什么没有叩开成功的大门？上天赋予的聪明才智，本应有所作为，可究竟是什么让他错过了成功？因为他缺失了后天的勤学苦练、可见，徒有高智慧而不勤奋的人，也无法到达成功的彼岸。

历史上有一个不可忽略的人物——毛xx。他唤醒了沉睡的中国，给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家，他运筹帷幄，用兵如神，叱咤风云，当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时，更不应该忽略那被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，世界上没有人天生就是天才。那么怎样才能成为天才？我认为终身勤奋苦学终成天才，勤奋之人的汗水不会白流，勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。 的确，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？

同学们，让我们用自己的双手，自己的勤奋，去叩开成功的大门。

篇三：谈勤奋

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋练习；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书籍，拓宽视野??总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32。

尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

篇四：谈勤奋

勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。 勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。 勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。

古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。

勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。

漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线??

治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛洒弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢？

翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话；凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影；韦编三绝，展示出了勤的巨大力量；铁杵成针，谱写下勤的壮丽诗篇??远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。

柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人；韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首；齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。

勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤

字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。

生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不过数十载着春秋而已，唯有心系勤奋，不断进取。

拼搏就是指进行激烈的搏斗。人生需要拼搏。下面小编收集整理了拼搏勤奋的名言警句。供大家阅读！

1、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

2、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

3、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克

4、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

5、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

6、凡事皆有极困难之时，打得通的，便是好汉。——曾国藩

7、志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎?——王守仁

8、成功的秘诀——很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

9、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

11、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

12、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉

13、坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

14、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

15、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

16、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

17、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

18、做不出来的事情不要说，说不出来的事情不要做。

19、我总是把每一个灾难够变成机遇。

20、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

21、事在勉强而矣，勉强求学则见闻广而智力明，勉强修养，则德日起而大有功。——董仲舒

22、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

23、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

24、成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。

25、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

26、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。——巴金

27、物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。——杨名时

28、益者三友;友直，友谅，友多闻，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，损矣。

29、士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国藩

30、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

31、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。——朱尔·勒纳尔

32、天行健，君子以自强不息。——易经

33、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

34、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

35、少壮真当努力，一年过去，何可攀援。——魏文帝

36、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

37、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

38、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。——拉布吕耶尔

39、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇

40、奋斗是万物之父。——陶行知

41、人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——郭尔王

42、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗

43、正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

44、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。——朗费罗

45、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

46、在旅行中，我们不再超越就面临着被人超越的危险。

47、对于成功的坚信不疑时常会导致真正的成功。——弗洛伊德

48、今日能行之事，勿捱明日，自己能为之事，勿诿他人。——吉福生

49、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山

50、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

51、一日之际在于晨，一年之际在于春，一生之际在于勤。——邵康节

52、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破仑

53、“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅

54、有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特

55、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

56、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

57、不断的奋斗就是走上成功之路。——孙中山

58、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。——罗兰

59、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

60、荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。——让·罗斯唐

61、什么是成功的秘诀?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。——爱因斯坦

62、作一事，便须全副精神，注在此事，首尾不懈，不可见异思迁。——曾国藩

63、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

64、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操

65、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。——姚乐丝·卡耐基

66、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。——勃郎宁

67、做一件事，就要当一件事。若还苟且粗疏，定不成一件事。——吕新吾

68、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

69、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之。朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

70、泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。——陈衡哲

71、凡人要自立，要自强，要求己莫求人。——胡文忠

72、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁;独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。——尤今

73、我成功，因为志在要成功，我未尝踌躇。——拿破仑

74、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。——让莉斯夫人

75、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾

76、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱

77、每一次的失败，是走上成功的一阶。——陶顿

78、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你:“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

79、许多次失败总会造就一次成功。

80、用功不求太猛，但求有恒。——曾国藩

81、我们听说过多少“即将成功的人物”!他们究竟都去了何方?——何瑟·平内罗

82、要想成功，你必须自己制造机会，绝不能愚蠢地坐在路边，等待有人经过，邀请你同往财富与幸福之路。——歌夫

83、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

84、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

85、不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。

86、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

87、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

88、成功的艺术处理的最高成就就是美。——歌德

89、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。——冼星海

90、失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生

91、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

92、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳

93、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。——雨果

94、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔

95、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都是在书写自己的历史。——吉鸿昌

96、成功——功与过的试金石。——拜伦

97、办事贵有定见，不贵有成见，定见者，在我之知识学问，不与世为推移者也。——袁枚

98、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙

99、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

100、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山

101、青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。——李大钊

102、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

103、人生的成功，不在聪明和机会，乃在专心和有恒。——俞忒

104、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。——雨果

105、奋斗之心人皆有之。——李叔同

106、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

107、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯

108、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战?我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德

109、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫

是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”，使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?不是别的，靠的是坚持不懈的努力。

勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家，被药界尊为药圣。他跋山涉水，行程万里，历尽艰险，尝遍百草，然后有呕心沥血27年，才编成记载一千八百九十多中药物，100多万字的巨著《本草纲目》。

这样的事例举不胜举。正如爱迪生所说：“有些人认为我所以在许多事情上有成就，是因为我有什么‘天才’。这是不对的。”“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。

同学们一定还记得凿壁借光的匡衡吧，小时候，由于家境贫寒，买不起蜡烛，所以他晚上无法继续读书写字。他看家邻居家天天点着蜡烛，便想和邻居晚上一起读书写字，可邻居不让。于是匡衡就想了一个好办法：他在墙壁上凿了一个小洞，正样，邻居家的烛光就可以每天透到自己家来，匡衡也就可以每天晚上继续读书写字了。于是，家里的书很快就看完了。匡衡就去一个财主家打工，一个月过去了，财主刚要给他工钱，却遭到了匡衡的拒绝，他说只要财主把家里的书借给他看就行了，这样，匡衡日积月累，终于成了一个有学问的人。

著名大画家齐白石的画栩栩如生，你们知道为什么吗？原来齐白石天天坚持作画，一生只有两次没有作画，一次是生了一场大病，几天手指发软，不能提笔，还有一次是他的母亲去世，伤心过度。

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

天才不是依赖于个人的思想，而是综合了自己的勤奋。天才想一个问题，不但要用自己已有的知识，还要用实践来证明它，再添加到正建立起来的伟大知识大厦中。——题记

苏步青年生，我国着名数学家、学者，曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭，从小就在地里劳动：放牛、割草、犁田，什么都干。那时他想，这辈子肯定没有读书的机会了。

恰好，村里一户有钱人请了家庭教师，教他的公子读书。苏步青有空，就在窗外听听，随手写写画画。想不到，那位公子没学好，苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习，便拿出钱，说服苏步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小学去读书。

在小学的第一个学期，苏步青考了个倒数第一名，老师把他叫到办公室，热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动，决心发愤图强。真下了决心，情况就不一样了，从第二学期起一直到大学毕业，他每学期都考第一。

苏步青是抓紧时间、勤奋学习的典范。他从小学起，就抓紧时间读了好多好书。进初中后，他的第一篇作文交上去，教师一看，那写作方法，很像是古代着名的《左传》的写法，便怀疑这是不是苏步青自己写的。上课时，老师要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他立即一字不错地把那篇文章背给老师听。这使老师和同学们大吃一惊：原来，他读《左传》读得能够背出来了!

天才就是勤奋，人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使他熊熊燃烧的办法，只有一个，那就是勤奋。一个颠扑不破的真理，一个人能否成功，不是看他有多高的天赋，而关键在于它是否勤奋。