他她真勤奋作文（精选20篇）

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”由此可见，勤奋对于学习必是一个捷径。

说到勤奋，难免和天才画上等号。从字面意思上来说，所谓天才，就是天生的人才，以至于成了许多学生口中不努力学习的借口。然而我们必须认识到这种观点的错误。

初中教材中，就有许多这样的案例。金溪平民方仲永从小聪颖，五岁就能作诗。可是从此以后他便止步不前，最终成为一个庸庸碌碌的普通人。这是很值得我们去深思的。可见，后天的教育才是真正决定一个人是否为天才的因素。方仲永就是一颗坠落的恒星，曾经闪亮过，却叫人惋惜。

那么，勤奋究竟怎样决定了一个人的未来呢？古今中外，许多文人的成功事例启迪着我们。

在我国北宋，身为“唐宋八大家”之一的欧阳修从小就聪明过人。他对于书法有自己独特的见解。在他母亲的帮助下，又加上自己努力不放弃的练习下，终于练成了一手好字。

周恩来少年时花了他大部分时间学习，立志为中华之崛起而读书，这是多么让人赞扬啊！再看看我们伟大的德国物理学家爱因斯坦，他的名言“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以让我们相信勤奋，别再拿“天才”当借口了。

勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获，让我们把勤奋放在第一位，冲向成功的彼岸吧！

日历上一片片纸页在飘落着，转眼之际，留下的已是一份份珍贵的日子。勤奋吧！激书在决心书中的承诺与誓言，埋藏在宽阔胸怀中的理想与抱负，定格在人生日记中的追求与执着，将会在这勤奋进取的时空中交织成火一般的朝霞，辉煌起绚丽多彩的明天。

学习是艰辛的，它需要毅力。也许一个问题会使你苦苦求索而不得其解；也许一个概念会百般回避你的虔诚，令你再三的失望；也许考后的成绩会一次又一次地挫伤你的自尊；也许……生活纵有九千九百个回合，世界纵有九千九百个季节，只要有无怨无悔的初衷，只要有一如既往的情怀，支撑起的一方天空永远是美丽的……只要地球在转，我们就该勤奋进取，只要浪花在不停地汹涌，我们就该涌向澎湃的浪尖———决不停息。这是强者与勇士的呼声，这是事业与成功的招唤，这更是伟大与崇高的展现！

日历上一片片纸页在飘落着，转眼之际，留下的已是一份份珍贵的日子。聆听吧，深沉而昂扬的叶笛和古筝上飘逸着一个岁月的忠告——时间永远是公正的，它给懒惰者留下的只有可怜、反悔、失望和空虚……它为勇敢者准备的永远是智慧、力量、自尊和充实……

同学们，请乘着这美好的时辰只争朝夕吧！勤奋在今天，欢笑在明天。老师们由衷地祝愿同学们事事随愿，用实际行动报孝祖国，用实际行动报孝人民，报孝师长，报孝于父母的养育之恩！

勤奋是什么？是通往理想境界的桥梁。古今中外，哪一个成功者的鲜花不是用他们的汗水和心血浇灌初来的？所以，成功和勤奋是密不可分的，想要获得成功就必须要通过勤奋的努力。

大家还记得那位东晋大书法家王羲之吗？为了练好书法，他每天要求自己练字。练完后就在他家边的一口池塘里洗毛笔，就这样，日复一日，年复一年，王羲之竟然把池塘里的水给染黑了。正是因为王羲之的坚持与努力，他才被人称为“书圣”。

苏秦，因球馆不成，回家被家人看不起，他不甘心，从此发奋图强，将太公的《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白昼黑夜的勤奋苦读。每当夜深人静，头昏脑涨，双眼发涩想睡觉是，他就用锥子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒读书。就因为苏秦的勤奋，令他学有所成，成为了战国时期有名的政治学家。

从古人的实例中，我们知道了要想成功就必须刻苦勤奋，俗话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。

爱迪生被人称为“发明大王”，他的一生都是在不断创造发明中度过的。他一生中一共发明了1000多项发明。而他的每一次发明，都需要经过艰苦的过程。曾有人问过爱迪生，他的成功秘诀是什么？他答道：“成功是百分之一的灵感家百分之九十九的汗水。”这足以证明，成功不是凭空而来的，而是经过不断当然努力、奋斗和勤奋。

所谓“一勤天下无难事”。伟大的史学家华罗庚也曾说过：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”只有一生勤奋的人才能有所作为。

从一年级开始，我就很贪玩，跟个小猴子一样闲不住，东跑西蹿的，就像推销人员一样，心思就是放不到学习上，真是江山易改，本性难移啊！

一天，我们的数学老师神秘地说：“突击考试现在开始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命丧黄泉”了，刚拿到卷子，我便多云转晴，老师原来发的是计算卷，这可是我的拿手好戏。不一会儿，我便写好了。可第二天拿到试卷，就觉得头上“乌云密布”，雨“哗哗”下个不停，脸红的像猴屁股似的，恨不得得挖个地洞钻进去，回家的路上，我低着头，走的比蜗牛还慢。刚进房间，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地说出了分数，老爸将我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！别打了！我保证下次考好！”

直到有一天，我期盼已久的端午节终于到了，刚起床，我就汗如雨下，今天可真热！妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子，碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前，我不禁咽了一口口水，这几样东西引出了我的馋虫，我对妈妈说：“妈妈，你就包快点吧！我都想吃了。”“不行！”妈妈坚决地回答。“妈妈，你就包快点吧！我快饿晕了。”我这一摇，妈妈手中的粽子便落地散了架，，“你看你，一个好好的粽子就没了，你再催，就等着吃烂米吧！”妈妈大声说，我突然恍然大悟。原来，妈妈在悄悄地暗示我，学习也要这样勤奋认真，不然是不会有收获的。

[有关写我懂得了勤奋作文

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

——题记。

“神笔马良”这个脍炙人口的神话故事，就足以给我们莫大的感悟。在感悟之前我们要先问一下自己：马良为什么能拥有那只神笔？我们能做到那样吗？有尝试去做过吗······答案只有一个，那就是：勤奋。只有付诸自己辛勤的汗水，不辞劳苦地去做每一件事，“神笔”就会降临，千万不能妄想能有不劳而获的东西。只有勤奋，“神笔”才不会变成梦。

假如你拥有了一枝神笔，你可以用它来帮你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘记，这是用你的汗水换来的，不能糟蹋了这枝神笔，希望你能用这枝神笔对人们做出贡献。因为为人们做贡献，这是一支神笔的职责，也是作为一个人所应该做的。

假如我拥有了一枝神笔，这只能说是我的福分，因为我已经付出了努力，这是老天对我的恩赐，我应该知足了。我也只能用这枝神笔来造福人类，这是我拥有这枝神笔后能做的，也是唯一能做的。

说到头，“神笔”只是一个梦。我们不能被这个无聊而又乏味的梦给迷住了，要回到现实中。在现实里，在未知的不远处，还有许许多多的困难，挫折正向我们走来。在我们的脑海里，没有丝毫的畏惧，而是充满打败挫折的激情，因为勤奋已经为我们打下了坚实，稳固的基础，同时它也是一把无所不能的双刃剑，带着我们披荆斩棘，打破黑暗，迎来光明。

记住，“神笔”只是一个梦，但勤奋会让这个梦成真！

古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

学习贵在勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习贵在勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

学习贵在勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习贵在勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

学习贵在勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

无数事实证明了一个平凡的真理“学习贵在勤奋”。

勤奋是让人通往梦想之峰的大门，只要你肯清风，那你就一定会通过梦想之峰这个神奇的地方。古今中外，还真有个名人通往哪里哩!

汉武帝时期的赵匡胤想必大家一定有所耳闻吧!他出生在一个贫穷的家庭里，赵匡胤从小就喜欢读书，白日里与大人们一起出生干农活儿，只有到了晚上赵匡胤才可以安下心来，孜孜不倦的读书，可一到天黑就什么也看不见了，可家里没钱买不起蜡烛，想借隔壁的一寸土地，隔壁家是个大地主，瞧不起比他穷的人家，赵匡胤被惨遭拒绝，受尽侮辱，他就在自家墙上敲下一个小洞，烛光从小洞里透了出来。从此，如饥似渴的苦读诗书，成为了汉武帝时期的文学家和思想家。

抗战时期，徐悲鸿画的马轰动了整个美术界，当时，徐悲鸿到美术大师大仰的门下学习，徐悲鸿作品一直所到达仰的赞赏，却遭到一些人的嫉妒，很不礼貌的对徐悲鸿说：“你们中国人哪怕到天堂也是无用的》”徐悲鸿饱受侮辱，他决定要让人其他人知道，中国人也是可以成才的，他每天只吃你两片面包，一杯白开水，把节省下来的钱都来买纸和颜料，功夫不负有心人。三年后，徐悲鸿画出的作品轰动了整个美术界。

“ 一分耕耘，一分收获”这几句话交懂了我，相信通过自己的努力，我也一定会通往梦想之峰的大门。

我是一个好学的人，我喜欢学习，热爱学习。学习非常认真，十分投入。

我在看书时十分认真，都可以用“忘我”这个词来形容我的认真。一旦看书，就算有人叫我，我都不会察觉，如果外面下来大雨，打了雷，我还是会继续看书，就像什么事都没有发生。当然，我看的都是有关学习的书，正所谓：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一定要好好学习：在做作业时非常认真，字也越来越好，而且做作业的速度更快了，又很认真，每次做完作业都要检查一遍才会上交，现在作业基本全对；写日记时也很认真，先想一想该怎么写，怎么围绕这个题目，怎么把文章写通顺等问题，等这些想完了，就可以一气呵成，再把文章读一遍，修改一下，也常常得优；在数学课上比较积极，认真听讲，每次做数学题都会看清楚题目再做，时时也会验算。无论在什么课上，只要老师提出问题，我都会静静地思考，求得多方面的见解，找出全方位的答案，再把我的解答公布于众，让大家也能这样，静于思考，勇于探索。

正因为这样，我的学习有了一定的收获，在老师的指导下，曾获阅读竞赛区一等奖，小论文区三等奖。这就是好学的我，希望能得到大家的肯定。

她有一头秀丽的短发，她有一双小而有神的眼睛，她那细密的刘海遮不住专心的神情，她那浓密的眉毛挡不住专注的目光。她就是我的姐姐。

一天早晨，我猛地睁开眼睛，发现身旁的姐姐不见了，我便悄悄地走出卧室，向客厅走去。原来，姐姐正在专心致志地做作业呢！我踮起脚尖，轻轻地走过去。瞧，她连我过来都没有发现，眼睛还是那么有神地盯着作业本。我从背后朝她得作业本看了看，只一眼我就萌发了一个念头：我要向姐姐学习！只见她作业本上的字清清楚楚，工工整整，上面的等第都是“优”。成绩好得令我打心眼里羡慕。我不忍心打扰她，便坐在一旁看她写字。她写得很轻松，笔就像要飞起来一样。她正在写作文，她文思如泉，一会儿就能想出个好词佳句来，我佩服得五体投地。这时，姐姐做完了，抬头看见了我，惊奇地问：“缘缘，你怎么在这儿？你应该在卧室里的呀！”我如梦初醒，赶紧说：“我醒了发现你不在，就出来找你。”

听了我的介绍，你是不是也佩服上了我那个勤奋好学的姐姐了呢？

我爱上了一本书——《爱迪生》。阅读这本书，我笑在脸上，甜在心里，越看越有味儿。

爱迪生只上过三个月的学，他在人生的道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清的令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。

每一次试验，爱迪生都是没日没夜地工作。肚子饿的厉害，他就随便吃点东西;眼皮困得睁不开，他就伏在桌子上打个盹儿。不知过了多少个不眠之夜，多少个辛苦的白天，他终于到达了成功的彼岸。

成功靠勤奋。这是我读此书的最大收益。记得有一次，我参加语文考试。考试前，认为自己取得好成绩十拿九稳，就马马虎虎地复习，结果语文只考了96分。从那以后，我下定决心，认真对待学习，绝不马虎。我利用课余时间认真做作业，认真复习，果然取得了好成绩。由此，我真正认识到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奋。

看着爱迪生的画像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我缺少灵感，所以更需要花费百分之几百的汗水来勤奋学习!

中国有句俗话叫“皇天不负苦心人”。在中国人的心目中，“天”占据着至高无上的地位，皇帝也只能被称为“天子”。“天”对世界有主宰之力，代表着一种不以个人意志为转移的客观秩序和规律。谚语中不会被上天亏待的人是“苦心人”，即那些勤勤恳恳奋斗着的人。（来源：考试大西语网）这与其说是他们相信天命，倒不如说他们更看重自己付出的汗水和努力。勤劳一直是中国的优良传统美德，在生产中，自然条件再恶劣，人们也坚信“人勤地不懒”的道理；在分配上，则有“ 多劳多得，不劳动者不得食”的潜规则。和“一勤生百巧”相对应的是“一懒生百病”，懒惰的人往往会被人指责，男的会被蔑称为“懒汉”，女的是“懒婆娘”，那些坐吃山空、游手好闲的子弟则是“败家子孙”。天上不会掉下馅饼，人只有依靠勤劳的双手，才能把黄土和庄稼变成香喷喷的白米饭。

懒惰同样不受西班牙人的欢迎。这里有一句及精短到极点的谚语：Ocioso，vicioso（懒散=恶习）。懒惰是引起贫困的导火索，如 Pereza no es pobreza, pero por ahí se empieza.（懒惰不是贫困，而是贫困的开始）。与之意义相近的还有 Viaja la pereza con tan lentitud, que la alcanza la pobreza con gran prontitud.（懒惰像蜗牛一样，贫困转眼间就把它追上了）。牧羊人的故事告诉我们，懒惰不仅会一无所获，更糟糕的是还会带来损失，如 El pastor dormido, y el ganado en el trigo.（牧羊人睡懒觉，羊群跑去吃麦苗）。相反，勤劳节俭则比中彩票还要来得强，如 No hay mejor lotería que el trabajo y la economía.（勤劳是最赚钱的彩票）。勤劳的人，上帝也会向他伸去援助之手， Al que madruga Dios le ayuda. 这就是西班牙语版的“自助者天助之”吧。

书上有路勤为径。 ———题记

懒。是一个人的弱点。一个人在这个世界上啊，需要一个理念，那就是勤奋，如果一个人在这个世界上不勤奋的话，那么这个人就没有意义可言。如果一个人懒的话，那么他的世界就不会有奇迹了，反之，则有许多奇迹飞奔而来。所以人啊，赶快勤奋吧，

懒造成的后果是不可估计的。假如一个一直勤奋的人突然变得懒堕起来，那么他不再是一个勤奋的人，而是一个非常懒的人，整天无所事事，游手好闲。假如一个普通的人懒的话，那还有话可说，因为他不会因为什么而·失去什么。所以他懒是可以的。如果一个富二代懒的话，他的后半辈子将不再是富二代，而是一个一无所有的人。你们可以想象一下后果是多么的严重。大家还想懒吗？

懒可以让一切有可能的是变为不可能的是。把一切有可能的人变为不可能。介于懒所带来的后果是这么的严重，我们大家还是别懒了吧。

俗话说得好，业精于勤荒于喜。任何一个成功的的人，他不可能是玩出来的，而是经过无数的努力而来的，他不能随便玩的。

所谓勤，那就是比别人花更多的时间在某一个时间上。比别人多花一倍的时间，总之，就是要比别人多用一切。

勤可以让我们有一个跟多的时间来完成某一个事情。

大家一起勤奋吧。

勤奋还可以让人们拥有先进的思想。

让勤奋播种下去，收获习惯吧。

秋风的吹拂带走了片片落叶，却没有真正带走秋的痕迹，因为它缺少的是追逐冬的动力;烟火的燃烧显示了辞岁的意义，却不能显示岁月的吉祥如意，因为它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽，却没有机会将这分美丽延续，因为它缺少的是改变生态万物的权利。正是如此，我们捕捉到了这些看似完美的缺憾……

八月的风轻盈而又温暖，花丛中百花争艳，许多昆虫在进行着选美比赛，它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会”，蝗虫裁判说：“现在我宣布比赛规则，第一局比谁飞行的距离远，第二局比谁飞行的姿态优美，由众多昆虫选出最美的一个。”随着蝗虫裁判宣布规则的结束，比赛拉开了帷幕，两轮下来蜜蜂与蝴蝶的选票一样多，这可把蝗虫裁判难坏了，冠军只有一个，可现在它们已难分高下。蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声，从洞里爬了出来，它知道蝗虫裁判为什么为难，然后开口说话了：“美不仅体现在肢体更应该是一种品质，不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。”蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然，随后又是一片掌声，在掌声中我们知道这个建议通过了。就这样它们以三个月为期限，可以采取任何方式赢得花朵的掌声。

八月的风轻盈而温暖，也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起来工作，艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿，它在传播花粉，为花朵的生存做出了它的贡献。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀着自己的美丽，这样的场面在三个月中重复的演绎着。

十一月的风已带着丝丝凉意，转眼间三个月过去了，蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹，而蝴蝶则是一声声叹息。

十一月的风带着丝丝凉意，这也预示着昆虫将结束它们的生命，一场寒风过后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上，它们悄然的离开了这个世界，但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……

向往和憧憬只是一种理念一种精神，它们同样期待这份完整的美，蝴蝶却与它失之交臂，那是因为它们之间只差两个字——勤奋。仅两个字让它们有了不同的人生……

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋练习；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书籍，拓宽视野总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32

尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我是一个勤奋的人，比谁都勤奋，算得上“勤奋”天王。任何一件事，只要我一出马，包你满意。

在家里，我总会帮妈妈干家务，让妈妈开心。这天，我拿着扫把在家里扫地，一前一后，用扫把清洁工把垃圾大军统统消灭干净，一个也不留，让他们全都灭亡。汗水不停滴落下来，汇成了小溪流，不过我心里还是非常高兴。

在学校里，我也一样，非常勤奋，天天好好学习，天天向上，让脑海里装满智慧，得到知识。同学们值日，我也会主动帮助，让黑板上没有一点灰尘，干干净净的。

在家里，我还会时不时帮爸妈捶背，让他舒服点。他们一天到晚工作，根本吃不消，家里的来源都是爸爸辛辛苦苦得来的，要好好孝敬他们。

我就是一个勤劳的人。

每个人都渴望成功，都在苦苦追寻成功的秘诀。《胡雪岩的启示》给我留下了很深刻的印象，从胡雪岩的成功经历我认识到诚信与勤奋是成功者必备的品质。

诚信，就是诚实守信。具体说来，一是要求真，也就是说无论是对工作，还是为人处世都要真诚，来不得半点虚伪和敷衍了事。二是守信，要信守承诺，言行一致，说到就要做到。

勤奋，一是要勤奋学习，二是要努力工作，三是要乐于助人。前面两点我们都很注重，但大多数时候我们忽视了第三点，其实这一方面同样重要。因为真诚的帮助别人会给你带来最好的人缘，而在这些你帮助的人当中很有可能将来会给你带来人生的重大转折。胡雪岩就是因为这一点才得到了他人的赏识并一步步走向成功。所以我们常说：“于人方便，于已方便。”

在今后的工作和生活中，在加强学习勤奋工作的基础上，我一定要努力做到两点，一是信守承诺，言行一致；二是要在完成本职工作的基础上做好其它工作，并尽自己最大努力去帮助他人，为自己赢得好人缘，为自己打造成功的基石。

不由得，我又想起了那句话，坚持就能成功！

勤奋，乃能换其命运。

吴道子相貌堂堂之时，便背挎写有“与其竞绘，赢者为师”之清秀大字。且并非拜师之成。后，吴道子踏而一馆，并见二位诗人挥毫作诗，不相上下。经询问才得知，二位则乃当今大诗人也。吴道子大为惊喜，竟跪倒在地。二位稍有扫兴，但为其颜面，且丢其碎银。吴道子摆手示不，并向二人解误，并愿拜其为师。二人说罢，将吴道子扶起并应其请求。一人掏书赠于道子，并曰：“将其取回而磨练，于二年之却，归此地，展于吾二人。”吴道子激动万分，颤臂，接恩师之“厚礼”,告辞，归乡。

光阴似箭，为时已近，吴道子早已将恩师之赐熟练与心。其而赶往当年初遇恩师之小馆，见二人已端坐在此，等候其徒。

吴道子显成心切，立即备好笔墨纸砚，当二位恩师之面，书写。

二位诗人观此。虽觉道子长进不少，但其曰：“道子之长进不为显着，还需勤练。”吴道子赶忙之解，曰：“二位恩师勿莽下之论。道子经恩师开导，已作一幅山水画。”说罢，便开卷，亮其画。二人一见，大为吃惊。吟：“绝顶聪颖绝顶狂，天生道子世无双。”也成千古绝句。

1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生

2、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。――拜伦

3、东隅已逝，桑榆非晚。――王勃

4、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。――高尔基

5、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。――爱因斯坦

6、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。――高士其

7、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦凯勒

8、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。――唐寅

9、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。――张月楼

10、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。――孟德斯鸠

11、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。――赫胥黎

12、学问是苦根上长出来的甜果。――李嘉图

13、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗劝学》

14、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。――朱熹

15、时间是伟大的导师。――伯克

16、读书百遍，其义自见。――陈遇

17、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。――《三国志魏书王肃传》

18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。――庄子

19、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。――门捷列夫

20、读书有三到：心到、眼到、口到。――朱熹

21、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。――布莱克

22、立品直须同白玉；读书何止到青云。――《对联集锦》

23、失之东隅，收之桑榆。――《后汉书冯异传》

24、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。――麦金西

25、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。――鲁迅

26、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。――华罗庚

27、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。――培根

28、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

29、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。――卓别麟

30、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙

31、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高尔在

32、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。――巴尔扎克

33、爱学出勤奋，勤奋出天才。――郭沫若

34、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。――富兰克林

35、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。――鲁迅

36、忘掉今天的人将被明天忘掉。――歌德

37、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。――陆机

38、业精于勤，荒于嬉。――韩愈

39、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。――《对联集锦》

40、知之为知之，不知为不知，是知也。――《论语》

41、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德

42、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。――文嘉《明日歌》

43、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。――徐特立

44、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。――别林斯基

45、志士惜日短，愁人知夜长。――傅玄

46、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。――矛盾

47、想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。――徐特立

48、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。――郭沫若

49、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。――袁牧

50、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。――《宋诗纪要》

[名言警句：勤奋读书的名言

我呢，是一个爱交朋友的人，在生活上爱交朋友，在学习上我也喜欢交朋友。对于送上门来的朋友，我都是来者不拒，这可把那些坏毛病高兴坏了，要知道，还没有人喜欢和他们做朋友呢!于是，我们便成了好朋友!不久，我身上的好习惯全被打败了。我这个变化把我、父母、老师都给急坏了。要知道，坏毛病很难改，一箩筐的坏毛病更难改。

有一天，我正在我们家的书房懒懒地翻动着书本，一不小心打翻了一本书，说来正巧了，书上那“擒贼先擒王”这五个大字映入我的眼帘，我好久没有活动的脑子快速运转起来：擒贼先擒王?那，那些坏毛病中那些是王呢?哈，我知道了，就是懒惰，不动脑子就是因为懒得动脑，不努力上进是因为懒得上进，就连考试也懒得多写几个字，仿佛只要写出最简短的答案就是最优秀了，多写几个会死人一样。每次我在课堂上懒得动脑筋，思绪到处游荡的时候，总会不经意间看到老师紧盯着我的锐利的目光，直到有一天，老师终于毫不留情地批评我，那羞愧真的叫我无法忍受。

再想想因为星期日晚上睡得有点晚，所以星期一早上不管妈妈怎么叫，我都躺在床上坚守岗位。最后，等妈妈把我叫起来已经7点半了，等梳头，刷牙，洗脸都弄好时，已经7点40分了，等到了学校，就已经8点10分了，我可是离老师规定的时间相差了10分钟，离学校规定的时间相差30分钟，哎!这下肯定惨了，我在车上吓得直冒冷汗。不过幸好老师正在办公室，我才幸免劫。呼!我恨死懒惰了。

……唉，这一切多是懒惰惹的祸!

现在我终于可以决定了：我要和懒惰说再见，不，从此不见!

从我们懂事的那天起，父母就告诉我们凡事都要努力去做;当我们成为学生的时候，老师又教育我们学习一定要勤奋。毫无疑问，只有勤奋努力，才会离自己的目标更近。成功永远亲睐、眷顾那些勤奋努力的人。

升入六年级之后，同学们的学习热情日益高涨，由原来的“要我学”变成了“我要学”。好多同学一下课就围着老师问问题，一副难题不解，誓不罢休的架势;也有的同学利用早读午读前的零碎时间，见缝插针、旁若无人一笔一画地练起字来;还有的同学即使是在紧张值周工作之余，还不忘捧着自己喜欢的书籍，陶醉在文学世界里……看到这一幕幕情景，作为老师的我倍感欣慰，为大家的勤奋努力而高兴。但近段时间，我却又因为同学们的“勤奋”担心了起来。

那天，数学老师见到我，不满地说：“咱们班的同学们真是“太用劲”了，在上数学课的时候竟然悄悄地练起字来。”听到这儿，我不禁皱起了眉头。练字原本是件好事，可以陶冶情操，平复急躁的心情，我也经常告诉大家要积极练字，提高书写质量，而且练得一手好字确实是一生的财富。可是如果在老师正讲课的时候去“争分夺秒”地练字，不仅是对老师的一种不尊重，更重要的是错过了老师讲的内容，影响了听讲质量，这不是得不偿失，因小失大吗?这样的勤奋，我看，不要也罢。

无独有偶。上次，我在批改过语文练习册之后，发现存在着不少问题，需要在课堂上专门强调纠正，引起大家的重视。可正当大多数同学全神贯注，侧耳倾听时，随着我目光的环视，发现一位同学正低着头，“认真”地写着什么。待我走近一瞧，原来这位同学正在写练习册下一课的习题。对于这种方式的“勤奋”不知道大家会不会认同。试想一下，老师在课堂上讲的知识一定是重点难点，最关键的部分，这个时候不听讲，而去做其他作业，效果会怎样呢?可以肯定的是，这位同学是捡了芝麻，丢了西瓜。所以，这样的勤奋有意义吗?毫无疑问，答案是否定的。

没有任何人会质疑勤奋是一种好品质。但如果勤奋努力用错了地方，用错了时间，只会事倍功半，甚至适得其反。

理解勤奋的真正含义，在对的时间努力去做对的事情，同学们，加油!

我们班学习尖子――张欣然，是一个勤奋好学的学生，她上课从不做小动作还大胆举手发言。只要打开这个作业本不管是语文数学或者英语“优、100”准会你眼花缭乱。

只要老师在课上布置作业，如果没有时间在课堂上完成，让我们下一节课再完成，张欣然准会抽空在这之前做好。有一次刚下课，张欣然就拿出家庭作业，认真写起来。那时候我正在和同学们做游戏，无意中我看见张欣然的身影，心里不由得震了一下，我想：张欣然真勤奋，我也去做作业吧！我正准备像张欣然一样写作业，同学对我说：“王静然，你不玩了吗？”我本想说我要去写作业，可话到嘴边却变成了：“哦，当然玩了，等一下我马上来！”

回到家后，我看着这成山的作业，不由得想起了张欣然。我惭愧的想：唉！早知道就和张欣然一样在学校写完作业了……事后，再回想起这件事，再看看张欣然优异成绩，我不禁在心里赞叹道：张欣然，你可直勤奋！如果我像你一样珍惜时间勤奋学习，成绩怎么可能不好呢？