他她真勤奋作文（精彩20篇）

成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？

回答很简单：勤奋。

达、芬奇，文艺复兴时期光环所环绕的人，即使在500年后的今天，他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到，蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获，成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋，但唯有勤奋才能叩开成功的大门。

方仲永，历史上一闪而过的流星，他为什么没有叩开成功的大门得到的是世人的惋惜声？上天赋予的聪明才智，本应有所作为，而究竟是什么让他错过了成功？因为他缺失了后天勤学苦练、可见，徒有高智慧

而不勤奋的人，也无法到达成功的彼岸。

历史上有一个不可忽略的人物——毛泽东。他唤醒了沉睡的中国，给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家，他运筹帷幄，用兵如神，叱咤风云，当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时，更不应该忽略了被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，世界上没有人天生而来就是天才。那么怎样才能成为天才？我认为终身勤奋苦学终成天才，勤奋之人的汗水不会白流，勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。

的确，不经一凡寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？

同学们，让我们用自己的双手，自己的勤奋，去叩开成功的大门。

钟表滴滴嗒嗒地走到了下午七点多，奶奶焦急地在客厅来回走动，拿着手机不断地拨着一个号码，可是都无人接听。

忽然，门打开了，走进一个满头大汗的老人，奶奶似乎是喊着说的：你看看都几点了，下班都一个多小时了，你才回来！饭菜热来热去，又凉了，怎么吃？！

那个老人回应：别喊了，老婆子，设计图纸晚了嘛！

那打电话为什么不接？

开始没听见，等听见了都到楼下了，浪不浪费电话费！。

这个老人就是我的爷爷。

爷爷生在解放前，家住在靠近鸭绿江辽东半岛上。让同龄老人值得羡慕的是爷爷的身体状况比较好——他还有一口好牙和一头黑发。这也能让他在人面前年轻几岁。

爷爷虽七十有余，可没有退休，还在上班。他很勤奋，在工作上，人们都称其为老革命。他的勤奋事迹，我选几件给大家说一下吧。

记得一次，工作上的技术问题难住了爷爷，他画了许多草图。在上小学的我看来，上面密密麻麻的线条儿已经弄得我眼花缭乱，可爷爷却乐在其中。

到了晚上，爷爷还在想，就像一个孩子正在想怎样从大人的手中得到更多的糖果，但太晚了，终于被奶奶催着上床休息了。

不过事情还没完，到了半夜的时候，那时可把奶奶吓了一跳，我的爷爷正在床上躺着，忽然叫了一声：灵感来了！便又到桌上圈圈画画。第二天，被奶奶狠狠地数落了一顿，说他不注意休息，这样也确实打扰了别人的休息。

爷爷不仅工作勤奋，业余时间也喜欢看唐诗宋词类书籍，总是将看来看去，也不嫌烦，而且看书神情跟我看《射雕英雄传》时有一拼。我问他为什么，爷爷就说他有些诗还不知其意，学习学习嘛！能用上的，正所谓活到老，学到老呀！

就这样，从小一个勤奋爷爷的形象就树立在我的心中了。

当然我还是比较好奇爷爷他勤奋的原因和动力的。

听爷爷说，让他勤奋的原因有两个，一个是家庭的，一个是国家的。

先讲家庭的吧！爷爷家非常穷，穷到什么地步呢？每天就是苞谷等粗茶淡饭，日日夜夜都是靠这个来生活的。到了四、五月份青黄不接时，没粮食吃，只能等早熟的土豆那些东西下来后来吃。平时根本没有油水，听爷爷说他一年就过年能看见一次肉。

爷爷在家排行老六，最小，上面有三个哥哥，两个姐姐。大家都干活供爷爷上学。有的打零工，有为地主当长工的，有给别人看牲口的，有给店铺当伙计的。都为了爷爷能够上学，爷爷想他不能让大家失望啊！无论多苦，都要学好。每到消极不想的时候，爷爷说他就想起了大家的辛苦，就又积极地学习了。

还有另一方面国家的，在爷爷应该是二年级的时候，抗美援朝战争开始了。经常正在上课的时候，学校的警报突然响起来，老师大喊：同学们！快进防空洞！一架又一架美国飞机从头顶飞过，他们像是故意飞地很低，望一望穷苦百姓们怎样逃跑。爷爷说在小学那一时段里就没上过几天安稳课，动不动就往防空洞里跑。听到空袭警报的尖叫声，同学们就都紧张害怕，有些女孩子吓得都哭了起来。与大家一样，爷爷也很害怕。到了后来，这种情感慢慢的有了些愤怒和愤恨，心想美国欺负中国没飞机，防空武器差，才超低空飞行，太猖狂了！几个男同学都想用石块将飞机砸下来（飞机有时很低很低，几乎贴到房顶了），可是不敢啊！当时太小，只有恨，没有能力。爷爷心里下定决心，现在只有刻苦学习，掌握真本领，将来才能造飞机，造防空导弹，才能对付侵略者。于是，他变得更加勤奋，一面为了家里，一面为了国家，让自己成为对国家有用的栋梁之才！

爷爷有了好好上学的决心后，就更勤奋的开始学习了。

不过，在这个过程中有许多困难。

爷爷上小学时家距离学校还比较近，只隔了一条小河，可以渡过去。可学校附近有狼道，冬天下雪，狼找吃的，经常从山上下来到村里叼牲畜。到了晚上，必须三五个人一起走，因为有狼，尤其是冬天，大雪纷纷，狼没什么吃的，就下山找食物，没准就有可能将小孩叼走。

有一次晚上，爷爷的老师看学校大门，防贼。因为老师也很怕狼，所以老师就又叫了两个男生和他一起看门，其中有一个男生就是爷爷。这天晚上，老师到村里给民兵讲思想教育课，临走前老师还叮嘱他们：我把门插上，回来自己开门。你们呆在屋里，千万别出来，学校操场上狼很多！

大雪已经抹去了老师的背影，另一个男生对爷爷说：你说会不会有狼？你怕不？应该不会来学校把？爷爷说。

可是过了一会儿，突然听到门外有刷刷、刷刷的声音，像木匠正在削木头。他们的第一反应就是狼！它用爪子狠狠地抓着门，并发出嚎叫声，狼想破门而入。爷爷和同学很害怕，好像有千百只虫子在蠕动，让人头皮发麻。虽然东北寒冷，但他们还是冒出了冷汗。

爷爷他们的腿不停地发抖，可不是冷，是害怕。再想想前几天被狼叼走的小孩儿，他们叫着跑到了门卫室里。刷刷的声音越来越急促，突然停了，紧接着是一声高而凄凉的嚎叫。

爷爷他们爬上炕，紧紧地用被子捂住自己。这嚎叫像是从地狱中传出的，想要连人的灵魂一起带走。

爷爷他们不敢动，口里嘀咕着：我看不见，听不见。

过了好一阵子，他们听见大门吱杻的开了，他们都还卷缩在炕头，可面对他们的是一张熟悉的面孔——老师回来了，这下他们松了一口气。

爷爷就是这样度过了危险、艰苦、勤奋的小学生活。

小学虽然五年（爷爷那时是五年制），但过得还蛮快，转眼爷爷已经上中学了。

中学的学校离爷爷家有十几里远，早上必须一大早起床带着玉米面饼去上学，有时还有咸菜。

上学的路上有一条小河，到膝盖那么深，大概有一百米宽，平时还好，可以渡过去。要是遇到下雨，水就更急更深了，往往都是同学们手拉手才能不被河水冲走。

上了一天的学回到家，东北的天黑的早，到家后，要点煤油灯写作业。如果作业完成的早，那就的区树林里采野菜，给家里择菜做饭。还要割青草，把青草捣碎喂猪。

爷爷经过苦学，终于如愿以偿的考上了高中。

高中的学校离家就更远了，大约有二十里路，早上天刚蒙蒙亮，就步行去学校，因为家里没钱，住不起学校，到了晚上放学，就再走二十里路回家，中午自己带些干粮充饥，很艰苦。

高中生活就这样每天艰苦的过着，到了高三复习的时候，当时老师少，学生多，大家都在一个大大的粮仓上课，光线很不好，非常暗，也就是那时，爷爷的眼睛近视了，眼镜又成了一项额外支出。

爷爷在高中时，没有贪玩过，因为大了，知道学习的重要性。不过，回想起来，初中有几回没写作业，爷爷说他是太累了，非常想睡觉，结果第二天，老师狠狠地批评了一顿，然后回家熬夜补功课。在高中时，爷爷学习很认真，老师说考不上大学自己负责。

复习时，爷爷为了激励自己，给自己找了个座右铭，人不光是靠他生来拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。有了这句话爷爷努力起来，争取考上好大学。

可是有一天将他难住了，爷爷在想，他到底考个什么样的大学呢？想了半天，爷爷还是在选择间徘徊，可到最后，爷爷想到了小学是美国飞机飞入中国上空的情景，爷爷有了目标，好像他生来就是想灭一灭外国飞机的锐气。好！就选北京航空航天大学！到那儿学知识，给祖国造飞机！造防空导弹！看它美国佬的飞机还敢随便开到中国的上空！

有了这个目标后，爷爷有开始一点点的丰厚自己的底蕴。

真是功夫不负有心人，爷爷如愿以偿的考上了自己理想的大学——北京航空航天大学。

爷爷的大学生活还比较顺利，就是大学一、二年级时，生活有点差，爷爷和同学们经常吃不饱饭。那时，全国自然灾害，都没有粮食吃，学生们都饿着肚子听课，爷爷说当时有的同学都饿晕了。

这样子也不是办法，爷爷便和一些同学去食堂的后院里捡拾菜梗，虽然厨师已经尽可能的把菜梗都用上了，但还是会有少许剩余的，同学们就边啃菜梗边看书。

爷爷在大学二年级，最喜欢也是最希望学校带他们去野外捡野菜，这样今天就可以有一顿饱饭吃了。

饿肚子这种事儿，一般过去了就好了，就是大学里还经常停电。

全国大发展需要用电，尤其是首都北京，因为用电紧张，所以大学期间经常停电，可是这些莘莘学子也不能再黑暗中学习，于是爷爷他们就跑到学校大门口外地街边去看书，因为路边有路灯。

到了大学三年级时，爷爷他们到工厂里去实习。

工厂的总工程师给同学们讲了军工产品的原理、制造过程级性质。到最后，也讲了一件让爷爷不能忘记的事情。

由于意识形态的分歧，中国和原苏联有好关系破裂，苏联撤走了帮助中国技术研究的专家，虽然留下了一小部分不完整的图纸，但还是研究不出产品，于是就像苏联购买图纸技术资料，苏联欺负中国没有技术，拿又厚又重的纸板做封皮，按重量卖给中国，就更加重了中国的经济负担。

这件事在爷爷的心里留下了深深地烙印，更坚定了爷爷的信念，一定要好好学习，研究出技术、质量高地产品，不在低声下气的买外国的东西！

饿肚子、停电等，这时候不怎么重要了，重要的是好好学习，有了技术才能彻底改变国家的面貌。

爷爷大学毕业后，就一直在国防科研战线上工作，如今工作快五十年了，由他担任产品总设计师，带领大家开展各类科研项目，均取得了丰硕的成果，所研究的产品达到了世界先进水平，并填补了国内空白，为工厂、国家做出了很大的贡献。家里有一个大抽屉里面全是爷爷获得的各种奖状、奖章和证书，其中有国家级科技进步二等奖、国防科工委级和部级一等奖、二等奖等等，为了表彰爷爷为国家做得巨大贡献，国务院授予爷爷有特殊贡献专家的荣誉称号。

爷爷虽然七十多岁了，但仍然战斗在科研生产线上，还带了好多徒弟，爷爷想，多将自己的宝贵经验和技术传授给下一代年轻人，让他们再接再厉为国家的国防事业再创造更先进的产品。

被称为老革命的爷爷在传授徒弟们知识的同时，也教导他们养成好品质，尤其是勤奋，这让爷爷受益一生。

爷爷所有的荣誉，都是由勤奋产生的，是勤奋改变了家里的生活，更改变了爷爷的人生。

爷爷这一生没有碰到过多少大机遇，而爷爷所碰到的最大的机遇就是勤奋。现成的机遇很少，人的一生碰不到几个，而勤奋，它能创造机遇，与其去等着不可能的希望降临，为什么不去用勤奋创造属于自己的希望或机遇呢？

机遇是个任性的孩子，他只想让人们去找自己，却嫌麻烦自己不想去找别人。

而勤奋，它可以创造机遇，让拥有它的人离机遇很近。但离的近并不代表拥有，还需要你自己去抓住它。

假如你是花朵，勤奋就是蜂蝶，它能帮你授粉，却不能帮你生长，假如你是船夫，勤奋就是海水，它能帮你载舟，却不能帮你掌舵。

勤奋虽然不能帮你一切，但有这样的品质还是很好，我的爷爷就是个例子，勤奋，将会是你一生的财富！

[我的勤奋爷爷作文

1.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯

2.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

3.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

4.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

5.天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

6.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

7.勤奋就是成功之母。——茅以升

8.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

9.人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

10.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

11.形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

12.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

13.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”

的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

14.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

15.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

16.在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

18.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

19.所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

20.聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

21.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

22.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

23.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

2.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

25.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

26.懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

27.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

28.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

29.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

30.天才出于勤奋。——高尔基

31.灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

32.天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名

33.不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

34.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

35.闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农

36.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

[认识勤奋的名言警句

那是一个星期天，我刚做完作业，正仔细欣赏窗外的美景。马路两边的绿树“站”成两排，形成了一条林荫大道，时而有小汽车疾驰而过。可是窗户上的斑斑点点看起来十分的不舒服，大煞风景。我决定好好地清理一下这些可恶的斑斑点点。

我拿来一块抹布，然后在玻璃上擦呀擦。

可是等水干了以后，斑点不但没有少掉一点，反而越来越多了。经过研究，我终于得出了结论：这些斑点是下过雨之后产生的，且斑点是在窗外，而我却在里面擦。于是我决定把里面先擦洗干净。擦完里面，又一个难题摆在了我的面前，应该怎么样把手伸到窗外面去擦窗呢？这时我发现树下有人正在用水管给树喷水。我灵机一动，如法炮制：我将水向窗上泼洒。窗户全都湿了。接下来就是把它擦干净。

我把一块干抹布粘在一个有柄的物体上，然后擦了起来。终于，一扇窗户被我擦得亮堂堂的，简直就可以当作镜子来照。

“丁零零…”门铃响了，原来是妈妈回来了，妈妈看见我擦的窗户这样清爽惊讶不已，直夸我能干。

虽然我被累得满头大汗、气喘吁吁，但是看着我的劳动成果，心里美滋滋的，十分高兴，因为我让家里变得更加干净、明亮了。

劳动虽然很艰辛，但劳动的果实却是甜蜜蜜的。在这次擦窗的劳动中，我体会到了父母的辛苦，他们不但白天要上班，而且回家还要做家务。我想，今后不仅应该更加努力学习，用实际行动考出更好的成绩来回报父母，成为国家的有用人才，还要经常做些家务劳动，或是参加学校、社区的公益劳动，体会劳动的艰辛，更要珍惜来之不易的劳动果实。

时光如白驹过隙，转眼我们进入一中已有近三个月。一中给我们提供了一个轻松的学习氛围与优美的学习环境，新的老师和蔼可亲，新的同学个性多姿。在这里生活学习，我倍感快乐和充实。在刚刚结束的期中考试中，我取得一点成绩，现在回想起来，有点运气，但更多的是我平时努力的结果，今天，在这里，我就和同学们一起分享一下我的学习心得吧！

一、细节决定成功

丹麦物理学家奥斯物在一次物理实验中，注意到通电导线周围的小磁针偏转了一下，他深入研究，发现了电流的磁效应。一位化学家在提炼深海海藻时误以为一种灰色沉淀是氧化碘，而另一位化学家注意这一细节，从而发现了一种新元素。种种例子都说明——细节决定成败。对于我们来说，学习更是需要注重细节。平时学习不注意细节的教训到处都是，如看错题目，漏写单位，计算出错等，出种种细节问题导致的错误常常让我们后悔不迭。在学习文字学科时尤其要做一个有心人。在英语的阅读中，我较留意生词与固定的搭配。有的老师没有讲到小知识点，可以从阅读中获取，而如果考试考到了这样的细节，差距就由此产生。对于理科，我尽力做到解题细致，思维严密。而细心的习惯则是靠在平时的习题训练中一点一点培养起来的。

二、勤奋铸就辉煌

在攀登科学的高峰时，勤奋尤为重要。马克思曾说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿陡峭山路攀登的人才能达到光辉的顶点。”我相信我们初三年级122位同学没有一个不胸怀大志，但千里之行，始于足下，我们惟有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，惟有勤学苦练，才能打下攀登高峰的基础，才能扬帆航行于知识的海洋。无论古代还是现在，勤学的例子太多太多：孙康映雪、囊萤夜读、李四光跋涉万里进行地质湛测……在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆。也许我并不是埋头题海的一类人，但只要在应该学习的时间和应该学习的地方，我就尽力全身心投入学习，这样带来的好处就是效率的提高，为我节省了许多时间。在课堂上，更要专心听讲，做笔记时不能只是抄下老师讲的，而要用心去理解，将它变成自己的东西。这些事说起来很简单，但做得好则需要“绳锯木断，水滴石穿”的毅力。

同学们问我学习的方法，其实方法因人而异。我相信一中的每一位同学都是精英，都有自己的学习方法。别人的方法不一定适合你，就像一件华美的衣服穿在不同的人身上会有不同的效果。进入新的环境，只要适当调节学习方法，就不用担心会落后。

同学们，期中考试已经过去，过去的成绩只代表过去，未来仍是未知的，现在才是宝贵的财富。让我们重视细节，勤学苦练，把握方法。让我们向理想彼岸迈进，书写自己的辉煌未来！

[勤奋铸就辉煌作文800字

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗 ---爱迪生。

学习虽然是一间很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奋，上天一定会回报你的。徐特立说的好“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪来的收获。有这样三个孩子，一个孩子4岁才开始说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满老子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇过退学的命运。一个孩子经常遭到爸爸的斥责;"你整体放着正事不干，就知道大猎捉耗子，将来怎么办？他的所有老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明毫不沾边。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说;"无用呀”这三个孩子分别是爱因斯坦，达尔文和罗丹.古人说“三岁看大，七岁看老”其实这并没有什么科学依据。成才需要自身的努力和拼搏，小时候的“愚鲁”并不代表一生的平庸。努力与进步，任何时候开始都不晚。所谓“活到老，学到老”

朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一个对学习不爱的人，但是现在我懂了，我明白了，学习是为自己读，不是为别人读。

总而言之一句话：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奋。

[小学一年级作文：《勤奋》

我是一个勤奋的孩子，爱做家务，长着一头乌黑光亮的长发，还有一双水汪汪的眼睛，不断向人射出迷惑的眼神。

我喜欢默默地做家务，扫地是我的拿手好戏，几分钟就可以把肮脏的厨房打扫干净。

有一次，家人都有事外出了，我做完作业后，心里突然有了个想法：妈妈不在家，我可以帮她干活呀!反正我已经做完作业了。于是，心动不如行动，我立刻拿起扫把认认真真的扫起地来。厨房里难扫极了，成了菜叶子、脏米粒、细粉粒的避难处，我立马拿来水杯，撒了点水，呵呵，这下可好扫多了，经过我的认真打扫，没一会就把沾了水的脏娃娃给清理干净了。客厅、卧室就好扫多了，宽阔的地面一尘不染，很快就扫干净了，但我还是不太满意，因为最近家人老是生病，家里应该存留着许多病菌吧!马上，我便开始了第二行动：拖地。扫好了地，拖地应该很容易吧?我想。可是，事情却没那么简单，地面上的污垢总也拖不干净，“哎哟，哎哟，一二三四五六七，我拿拖把来拖地!”我唱起了拖地歌，使劲地拖着，终于，黑娃娃被我消灭了，地面干净得发亮，像星星眨呀眨，呵呵，真开心啊!

“咔嚓”钥匙转动的声音已经响起，我马上跑到房间里，轻轻地掩上门，等待妈妈发现那个秘密。“啊!真干净，是谁干的?”望着闪闪发光的地板，妈妈惊讶极了。我不禁笑了，“哈哈，妈咪，没想到吧!这可是个惊喜哟!”妈妈开心极了，笑着说：“宝贝儿真懂事，会帮妈妈干活了，真乖!”

从此，我便爱上了做家务，因为我想帮妈妈分担辛劳，让她不再那么辛苦。

我的生活就像一只万花筒，在这个万花筒中我曾遇到过各种各样的人如一个聪明的人、一个幽默的人、一个勇敢的人、一个……当然，这些都深深的印入脑海，但最让我记忆犹新的还是那位勤奋的人。

她有一身娇小的身材，犹如一位美若天仙的仙女下凡。他还有一双深邃的眸子，上方有浓密如草的睫毛，随风舞动。它就是那位勤奋的人。

她爱看书，记得有一次，我去她家画画，画到一半时她突然说肚子疼去上厕所。我就等了等，

5分钟。30分钟。1小时。时间就像流水似的一分一秒的流逝着，2小时过去了，她终于从厕所里出来了，我站在门口不耐烦地问：“你怎么这么慢啊！”她红着脸说：“对不起啦！我在厕所里发现了一本书，一不小心就掉入陷阱里去了！”

她爱看书，但这些并不能体现出她的勤奋。有一天，我因生病没抄笔记，就借用她的笔记抄，当我打开她的笔记时，一个个字陆陆续续地跳入眼中，我不禁喊了一声，她把老师说的每一个重点都整整齐齐的排列在书上，书的旁边都有自己的批注，让谁看了都眼前一亮，难怪，每次她都能考那么好。

勤奋的她是我的榜样，我们要勤奋不要懒惰，勤奋带给我们收获。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是在对人们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径，我也赞成人人都要勤奋的学习，工作。

大家都知道车胤“盛莹照读”的故事吧！因为车胤家境贫寒，没有钱来买灯油，他灵机一动，捉来一瓶子的萤火虫，在萤火虫发出微弱的光下学习，读书。多么勤奋的车胤，虽贫穷，但仍然刻苦的学习，多么令人敬佩呀！

爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作１３小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。

勤奋像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们勤奋起来吧！勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。

刚才看了一篇文章，看着，忍不住就哭了。感觉自己是太过于被感动还是什么的！或许，那是让自己想起了自己吧，让自己仿佛看到了自己吧！

那篇文章介绍的是有些人努力奋斗了，但是却不如别人！让我想起了自己！

前天晚上，爸爸问我为什么现在没有看到自己在听课。我很模糊地回答他，现在自己都忘记自己究竟回答了什么。我不想要告诉他，说我认为听了效果没有那么好！昨天晚上，他又告诉我，问我是不是不担心学习了？很久没有看到自己学习了！我笑了笑，什么也没有说。

没错，我有种被逼了的感觉，迫不得已，只能是自己进房间背起单词，但是，却没有那么地乐意了！自己已经坚持了很多天了，坚持每天都背单词，但昨天晚上却不想要背了！感觉，那是被逼的结果！

没错，有的时候，奋斗太廉价！我不想让自己的奋斗变得如此地廉价！

我只是想要过上自己向往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我还整天为成绩成绩什么的担心，我不希望自己还放不下那些课内的！现在自己每天就背背单词，看看书，练练字，写写感谢！我总觉得这种生活较为惬意，也较有意义，但是，父亲的语意却是想要让自己为下学期做准备。但是，我不想，我害怕我的奋斗会变得廉价，从而，成为刚才看的那篇文章一样，成为那个最努力的人，然而，却是过得最糟糕的人！

真的只是不想要违背自己的意愿，过上自己想要的生活就是了！该努力的时候，就全心全意！

1)勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。——佚名

2) 勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——兰谚

3) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

4) 上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

5) 要摘取果子的人必须爬上树。——富勒

6) 奋斗是万物之父。——陶行知

7) 勤勉，不浪费时间;每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林

8) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生

9) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

10) 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

11) 我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索忍耐和勤奋而获得的——达尔文

12) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

13) 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯

14) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

15) 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁

16) 如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美;如果你能力平平，勤勉会补之不足。—雷诺兹

17) 在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。——亨沃比彻

18) 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

19) 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

20) 神童"和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳

[有关勤奋好学的名言警句

谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。接下来是小编为你带来的关于勤奋学习的英语谚语。

Fools learn nothing from wise men, but wise men learn much from fools.

愚者不学无术，智者不耻下问。

By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.

读书使人充实，交谈使人精明。

Books and friends should be few but good.

读书如交友，应求少而精。

A young idler, an old beggar.

少壮不努力，老大徒伤悲。

A man cannot spin and reel at the sametime.

一心不能二用。

It is never too old to learn.

活到老，学到老。

Readingis to the mind while exercise to the body.

读书健脑，运动强身。

Knowledge starts with practice.

实践出真知。

Complacency is the enemy of study.

学习的敌人是自己的满足。

A good book is a best friend who never turns his back upon us.

好书如挚友,永远不相负.

Study to be what you wish to seem.

学习可成为你所理想的人物。

Knowledge advances by steps not by leaps.

知识的获得是循序渐进而不是突飞猛进的。

A book that remains shut is but a block.

书本不常翻,犹如一块砖.

Art is long, but lift is short.

人生有限,学问无涯;人生有限,艺术无穷;人生有限,学海无涯;

Learning is an ornament in prosperity, a refuge in adversity, and a provision in old age.

学问在得意时是装饰品，失意时是庇护所，年老时是供应品。

Experience keeps a dear school, but fools learn in no other.

经验学校学费高,愚人旁处学不到。

Learning makes a good man better and ill man worse.

知识能使好人更好，坏人更坏。

A handful of common sense is worth bushel of learning.

一点小常识常胜过很多有价值的学问。

A little learning is a dangerous thing.

一知半解,为害不浅。

Knowledge makes humble; ignorance makes proud.

知识令人谦虚;无知使人骄傲。

Knowledge is power. 点击听机器人阅读!

知识就是力量。

A man becomes learned by asking questions.

不耻下问才能有学问。

All work and no play makes Jack a dull boy; all play and no work makes Jack a mere boy.

只工作，不玩耍，聪明孩子要变傻

There is no end to learning.

学无止境。

No pains, no gains.

不劳则无获。

各位朋友们，只有勤奋学习，才能取得成功。

海伦·凯勒就是一个例子，她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力，接着，可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己坚强的毅力，学会了读书和说话，不仅学会了说话，还掌握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为了一位举世闻名的大作家和教育家。

是呀，像海伦·凯勒这样勤奋的人，是我们学习的榜样，在我们班就有一对勤奋学习的鲜明对比。

我班的一个同学十分懒散，桌子里就像是一个垃圾场，里面的“垃圾”多得不得了，有试卷、游戏棋、游戏卡……，他的书就更不用说了，全是缺胳膊断腿的，没有一本书是有书皮的。老师每天讲课时，他根本就没有听，整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。

我班的另一个同学就和他完全不同，桌子里一本本书整整齐齐的摆放着，就像图书馆一样，一个学期下来，他的书就像新的一样干干净净，上课时他听得十分认真，老师上课讲的重要内容他都能背下来。

期末时，两人的分差大得不得了，一个总分只有99分，一个总分竟有396分。

各位朋友们，从这两个事例中，你应该知道了，只有勤奋学习的人，才能得成功吧。

我的书柜里有很多书，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜欢看这本书，最让我受益的是文章《天才在于勤奋》。主要内容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！

“努力一辈子，成为天才。”这句话出自伟大的俄罗斯科学家门捷列夫。它对天才做出了正确的判断，说明了天才与勤奋的密切关系，至今仍被视为座右铭。人真的是天生的天才吗？不，不是。布冯说：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘记我。”

鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家，当人们称赞他为“天才”时，他说：“那里有天才，我只是在工作中用别人喝咖啡的功夫。”这说明他吃过苦，努力过，不然也不会有这么大的成就。

那么，他们小时候成绩好吗？不，牛顿也被老师和同学称为“傻瓜”。他的成绩一直是班上最后一名。他15岁的时候，母亲对他的成绩差绝望，一度准备让他退学从事农业。

可以看出这些天才在学校表现并不好。原因是什么？我用爱迪生的名言告诉你。天才由99%的努力和1%的天赋组成。

我觉得天才，最重要的是“勤奋”。这些伟人的伟大成就能轻易得来吗？不，是他们的勤奋，让他们成为伟人，被后人敬仰！

所以要从小做起，好好学习，天天向上。长大后，我们会为国家做贡献，成为国家未来有用的栋梁！

我选择勤奋，因为只要勤奋学习，才会有胜利的成果。所以我选择勤奋。

一年级的时候，我的作文水平特别差，同学们都叫我“不会写作文的相敏，不会写作文的相敏。”，每次让我很不高兴。

有一天，我们班要举行一个作文比赛，主题是“谁感动了我。”我听了这个主题后，心想：“肯定不行，肯定不行。”我想了半节课，也没有想到，终于，我想了一个题目，就是“妈妈感动了我”，刚想到这儿，下课铃马上就响了，老师听到下课铃后，说：“收卷！”没有办法，我只好把卷子收起来。

放学后，我对妈妈说：“给我找个作文老师。”妈妈问我：“为什么？”我回答说：“因为我的作文特别差，写作文也太慢。所以我要学写作文。”妈妈对我说：“好的。”

妈妈给我找了个作文老师后，老师说我太小了，学不了，因为这里都是大年级的学生，怕跟不上。妈妈说跟跟看，我想：“一定要勤奋地去学习。”有的同学学两个小时，而我上四个小时，有时两个小时后，肚子会咕咕叫。我想：“要不要坚持下去？”但最后，我想：“只要勤奋，就能获得成果。”我在老师的指导下和我的努力下，终于，我三年级的作文中有三篇登在了“天长”网上。受到了同学的赞扬。

通过这事我懂得了：写作文并不难，只要勤奋地去做每件事，什么事都能办成。

从一年级开始，我就很贪玩，跟个小猴子一样闲不住，东跑西蹿的，就像推销人员一样，心思就是放不到学习上，真是江山易改，本性难移啊！

一天，我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命丧黄泉”了，刚拿到卷子，我便多云转晴，老师原来发的是计算卷，这可是我的拿手好戏。不一会儿，我便写好了。可第二天拿到试卷，就觉得头上“乌云密布”，雨“哗哗”下个不停，脸红的像猴屁股似的，恨不得得挖个地洞钻进去，回家的路上，我低着头，走的比蜗牛还慢。刚进房间，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地说出了分数，老爸将我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！别打了！我保证下次考好！”

直到有一天，我期盼已久的端午节终于到了，刚起床，我就汗如雨下，今天可真热！妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子，碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前，我不禁咽了一口口水，这几样东西引出了我的馋虫，我对妈妈说：“妈妈，你就包快点吧！我都想吃了。”“不行！”妈妈坚决地回答。“妈妈，你就包快点吧！我快饿晕了。”我这一摇，妈妈手中的粽子便落地散了架，，“你看你，一个好好的粽子就没了，你再催，就等着吃烂米吧！”妈妈大声说，我突然恍然大悟。原来，妈妈在悄悄地暗示我，学习也要这样勤奋认真，不然是不会有收获的。

[我懂得了勤奋叙事作文

天才不学习，也会变庸才。不知勤学苦，怎得好前途?是天才，也要勤奋学习，不学习天才也将会一事无成。勤奋是天才的基础。生活中有许多的天才，他们在后天的学习生活中，有的努力，有的懒惰，而就有了不同的人生。

王献之是王羲之的儿子。一天，他得意地写了一幅字，他父亲看见，加了一个点。他母亲看后说：“就这个点写好看”王献之感到很羞愧，认为自己还较父亲差得远。于是他就按照父亲的要求，坚持写完了十八缸水。

这时，他的字就像父亲一样漂亮了。天才未必只是在学习上。做任何事情只要你勤奋努力，也可以成为这方面的天才。吕蒙是三国时吴国名将，他当了大官后，孙权便告诉他要学习，还给他定下了目标。吕蒙从此手不释卷，日夜攻读，长进很大。鲁肃还夸他“非复吴下阿蒙”。可见有无天资并不重要，重要的事要勤奋刻苦努力学习，才会成为天才。方仲永是一个农村人，他的祖上世代以种田为业，五岁的时候，突然有了作诗才能。可是他的父亲却每天拉仲永去赚小便宜。仲永没有接受好的教育，也没能好好学习，最终他的才能消失了，他也变成了一个普通人。

仲永之所以变成了平庸的人，是因为他的父亲没有让他接受后天的教育，说明只有天资不可，后天勤奋学习才重要。卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。“一个普通人勤奋学习，可以成为天才，而天才不勤奋，也会变为普通人，张衡说：”人生在勤，不索何获，郭沫若说：“形成天才的决定因素应该是勤奋”，天才和勤奋十分不开的，只有勤奋，才能出天才。天才在于勤奋。勤奋是获得成功，实现理想的金钥匙。勤奋是事业有成，成为天才的必备品质。勤学有为，懒惰无知。

博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧就爱哦开芳香的理想之花，获得真才实学，成为真正的“天才”。

“少壮不努力，老大徒伤悲。才需学也，非学无以广大，非志无以成学。”大家应该知道这是谁说的吧?没错，是诸葛亮说的。可你知不知道这句话是什么意思呢?这句话的意思是：“人在小的时候不好好学习，长大后悲伤就来不及了。不学习就没有大用处，没志向就没有一个学习目标，也就成不了才。”这句话提醒我们要勤奋。在这里，让我用几个故事来告诉你勤奋有多重要。

大家一定知道那个用自己的智慧救了自己的妈妈的大发明家爱迪生吧。在他发明电灯的时候，为了研究出理想的灯丝，他进行了成千次的试验，几乎当时所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋、刻苦、努力的精神，才取得了“白炽灯”的成功，成为了家喻户晓的“发明大王”。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤奋刻苦奋斗的历史，从来没有靠着投机取巧成功的人。可见任何取得成功的人都是与刻苦和勤奋离不开的。

我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内和国外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习、演算和研究，最后终于成功取得了震惊中外的成就：成了唯一一个最接近数学王冠上的大明珠的人哥德巴赫猜想第一人!所以现在他的名字没有人会不知道。你说说看，如果他不努力、不刻苦、不勤奋的话，他的名字还会家喻户晓吗?我想不会吧。所以勤奋是很重要的。

天下无难事，只要你勤奋。所有看起来很困难的事都可以完成，只要勤奋，反之如果你不勤奋、不刻苦、不努力的话即使一件很简单的事也会变难。

高尔基曾经说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是永无止尽地刻苦勤奋地努力。”这些名人的经验之谈告诉我们：只有勤奋努力，才能超越自己!

1) 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

2) 在石头上坐上三年，石头也会发热。

3) 天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基

4) 把握时间观念，同认识一个人一样，相见易，相识难。

5) 一勤天下无难事。

6) 抓住今天，尽可能少的信赖明天。

7) 世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

8) 好学而不勤问非真好学者。

9) 闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的火焰。——藏族

10) 天才无非是长久的忍耐，努力吧!

11) 心笨就怕功夫多。

12) 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。--斯马尔兹

13) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。--爱迪生

14) 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。--木村久一

15) 我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。--华罗庚

他，头发稍长，像扣了个茶壶盖，一双大大的眼睛，总是很有神的看人，一双大嘴巴，总是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

裴永航学习十分认真。有一次，老师发下了上回的卷子，我只得了84分，但已经心满意足了；他考了95分，下了课，同学们都出去活动了，我来到他的座位，向他祝贺。啊！怎么回事，他正趴在桌子上，一遍又一遍地验算他错的那道题，我看了不禁好笑，问他说：“裴永航，得了95分，怎么还这么认真啊！”他抬起了头，说：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要争取。”说着，他低下了头，继续学起来。你看，他是多么认真啊！

他不但刻苦认真，而且十分爱请教别人。有一次，老师布置了一道思考题，我先做了出来；而他却在苦想呢!下课了，我正准备出去活动一下，只觉得一个人拍了我一下，说：“徐宁，给我开通一下思路好不好？”我回过了头，见是裴永航，便讽刺地说：“别人不是叫你“博士”吗，怎么还问我这个小学生呢？”他仍笑着说：“别那么夸张，你太抬举我了，快给我讲讲。”我看见他这样恳求，便给他讲了起来。时间流失的很快，不大一会儿，已经过了5分钟了，他仍没听懂，我有些不耐烦了，可见他还认真地听着，出于朋友之情，只好继续讲起来，10分钟过去了，他终于听懂了。我们俩高兴得跳了起来，这时，上课铃响了，我们只好各回其位了。

你看，裴永航这种刻苦学习的精神不正是我们需要的精神吗？

玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——题记

我停下脚步，回首望望您，看见了您在花园中辛勤的身影；我放下耳机，侧耳倾听您，听见了您的淳淳教导；我翻开书本，仔细回想您，想到您那沾满粉末的双手……

老师，我从不曾忘却，在讲台上您飞扬的风姿，因为，讲台是您最美的舞台；老师，我从不曾忘却，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，因为，教室是您最温馨的家园；老师，我从不曾忘却，当您拿着教科书时舒展的心情，因为，教科书是您为我们指路的明灯。

当我们还很小的时候，是您，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂。年幼的我们，不懂事，不听话，如一只顽皮的小猴子，总是调皮，总是闯祸，然而，您从不曾用暴力教育我们，更不曾嫌弃我们，您会责备我们，会生气，然后教我们如何做人，我们知道，您的责备，您的生气，您的教育都是为我们好，因为我们是您的学生，因为您在乎我们，所以，您愿意燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的教诲！

渐渐地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓励我们踏过荆棘；是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量；是您，给予我们一个眼神，让我们找到了成功踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的痛苦与成功的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢？当我们成功时，您与我们一同分享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告诉我们“失败是成功之母”这个道理。您愿意多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的帮助！

经过时间的洗礼后，这棵幼苗退去了当初的青涩。也许，那时的我们是社会高层的成功人士，也许，那时的我们只是一个默默无闻的小白领，也许，那时的我们每一天要为生计奔波，但请我们记住玛丽·居里所说过的话“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”难道不是吗？曾经在我们闯祸的时候，是老师的循循善诱，让我们学会做人；曾经在我们失败的时候，是老师站在我们的身边，让我们找到了正确的方向；曾经在我们自卑时，是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓励我们，让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们，早已开花，无论这棵花开的是否美艳，我们都应当将老师的教导铭刻于心中。老师，在此，我要感谢您，感谢您无私的奉献！

在世界这个大花园中，是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长，是老师化为默默的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花，是老师化为明亮的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路！

老师，请允许我，摘一朵高尚的兰花给您，把它别在您的发间，这朵花，是我们对您满满的谢意！

[勤奋教师作文