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假如我有一匹马的作文(实用20篇)

它开始为人类工作,它从一匹狂野、不屈服的马彻头彻尾的变成人类的劳动工具,它变一匹人类认为的“好马”。渐渐的,人类开始赞扬它,它会及时的甩甩尾巴,以表示自己的“灵气”。下面是小编为大家收集关于假如我有一匹马的作文,欢迎借鉴参考。

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我有一匹马作文300字

全文共 437 字

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我喜欢各种各样的动物;有可爱的小猫,有忠诚的小狗,有美丽的小兔子,还有漂亮的小鸟……但是,我最希望有一匹属于自己的,骑着它奔驰在一望无际的大草原上。

假如我有一匹马,我希望它是一匹神奇而美丽的天马。它的样子是,有一身粉色的毛,全身发出玫瑰花的花香,它像天使般漂亮动人。它的眼睛炯炯有神。

假如我有一匹马,我会骑着它去美国的科罗拉多大峡谷。看看这个大峡谷有多么的神奇和美丽,也要和雅鲁藏布大峡谷比一比!我也会让我的这一匹天马在那里吃嫩绿的鲜草,而且我还拿着一盆它爱吃的食物。它看见以后飞速向我奔来。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了。看着他吃饱的样子。我非常开心。

假如我有一匹马,我会和它在战场上立下汗马功劳,和它一起分享胜利的喜悦。

假如我有一匹马,我会骑着它到大草原上。看着可爱的天空;呼吸着新鲜的空气。我会在蒙古包吃着手抓羊肉,喝着又好喝又美味的牛奶。我的这匹天马,正在和它刚认识的朋友一起赛跑,它还夺了冠军呀!我真替它高兴呀!

啊!如果我真的有这样的一匹好马,我一定会好好珍惜它!

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篇1:假如我有一匹马作文500字

全文共 542 字

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假如我有一匹,它肯定是万里挑一的黑马。它的毛发黝黑发亮,它的眼睛炯炯有神,它的面孔精致傲娇,它身上的肌肉结实,它的脚步铿锵有力,它的尾巴认识人,看到熟人就会立刻摇一摇。

它是一匹能日行千里的千里马,带我驰聘祖国大江南北,云游五湖四海。我们一起观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;张家界的秀美;钱塘江潮的壮观。我们一起自由奔放,在草原上说话;在沙漠里寻找泉水;在长城上找寻历史的痕迹。

它也是一匹汗血宝马。我将登马上按披甲挥戈,率领千军万马踏上驱除匈奴的征途。我领着几位大将逢人便挑,见马便刺,如入无人之境。一个个吓得魂飞胆破,那些腿快的直奔敌将的牛皮帐去报告了,我们根本不把他们放在眼里,越杀越勇,枪挑剑砍,这下把敌将激怒了,我见敌将的颜色由红变紫,由紫变青。心中一喜,直接返身杀出重围。一句话,犯我中华者虽远必诛。

它还是一匹聪慧的马。我的心灵相通,我们读懂对方的语言,我无论碰到什么伤心事,它都会安慰我。我要是碰到不会的作业,往它眼前一晃,它就会告诉我解题的方法的步骤。它既是我的良师,更是我亲密无间的朋友。

我会和它一起哭,一起笑,一起闹。每天它会送我上学。放学后,又接我回家。路上的人总是投来羡慕的目光。周末我们在马路上奔腾,马路上正在拥挤的车辆,看着我飞驰而过。这就是我心中的那匹马。

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篇2:假如我是神笔马良作文400字

全文共 374 字

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假如我是神笔良,我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人,从来没有享过福,更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房,所以我要给灾区画上一栋栋楼房,让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里,他们看不见这美丽的世界,看不见一直在关心、呵护着他们的人,看不见自己最亲的家人……就是因为这样,所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛,让他们重见光明。 假如我是神笔马良,我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲,因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存,如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲,这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好!让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想,我要好好学习,以后为祖国做贡献。

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篇3:汇总关于马的谚语

全文共 661 字

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1、走有个前蹄失,急水也有回头浪。

2、人是衣裳马是鞍。

3、人要炼,马要骑。

4、快马一鞭,快人一言。

5、惯骑马的惯跌交。

6、马屁拍在马腿上。

7、人有错手,马有失蹄。

8、小马儿乍行嫌路窄。 千里骡马一处牛。

9、一马不跨双鞍。

10、拳头上立得人,胳膊上跑得马。望山走倒马。

11、见鞍思马,睹物思人。

12、人要炼,马要骑。 人是衣裳马是鞍。

13、马群奔驰靠头马。

14、肥了骡子瘦了马。

15、战马拴在槽头上要掉膘,刀枪放在仓库里会生锈。

16、马行十步九回头。 马屁拍在马腿上。

17、有财同享,有马同骑。

18、马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。

19、马至滩,不加鞭。

20、小马儿乍行嫌路窄。

21、临崖勒马收缰晚。

22、任它狗儿怎样叫,不误马儿走正道。

23、千里骡马一处牛。

24、路遥知马力,日久见人心。

25、兵马未动,粮草先行。

26、看不起驴子买不起马。

27、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。 马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。

28、人奔家乡马奔草。

29、马看牙板,树看年轮。

30、马不打不奔,不人激不发。

31、牛头不对马嘴。

32、马不打不奔,不人激不发。 马至滩,不加鞭。

33、人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。

34、马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。

35、马看牙板,树看年轮。 马群奔驰靠头马。

36、骑马坐船三分险。

37、瘦死的骆驼比马大。

38、马行十步九回头。

39、人奔家乡马奔草。 人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。

40、快马不用鞭催,响鼓不用重锤。

41、心急马行迟。()

42、好马不停蹄,好牛不停犁。

43、好马不吃回头草。

[汇总关于马的谚语

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篇4:我想变成一匹马

全文共 385 字

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付子蕴同成长共发展

“天天,回家午休了!”妈妈在窗户边大喊。我和邻居妞妞玩的好好的,一点儿也不想睡觉。“如果能变成一匹就好了。”我心想着,这样就不用睡觉了。

突然我觉得脚上痒痒的,我低头一看,原来一些蚂蚁在我身上爬来爬去。呀,我变成了一匹马。

你们猜,我会请谁坐在我背上呢?那当然是我的好朋友妞妞、小白兔、狐狸、小狗、猫……

傍晚时,妈妈拿着一些风车走了过来,把风车分给了小动物们和妞妞,“请问我可以坐在你身上吗?”妈妈亲切地说,“我想让风车转得快一些。”我心里非常高兴,妈妈不知道我变成了马。

我把头低了下去,妈妈坐在我身上跑着跑着,我有点儿困了,我有点想念我那张又整齐又舒服的小床了。跑了一圈,妈妈从我身上跳下来,发现我在哭,妈妈温柔地说:“天天,困了吧!”“你是怎么知道我的秘密的?”我问妈妈。“因为世界上只有妈妈才最了解你啊!”妈妈笑着说。

我静静地躺在妈妈怀里,睡着了。

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篇5:假如我有一匹马作文

全文共 644 字

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在我国古代作为一种不可缺少的动物而存在的,因为马是主要的交通工具。随着科技的发展马渐渐离开了我们的生活。人们不再需要用马代步也不再需要战马在战场上奋战。马虽然淡出了我们的生活,然而它勇敢坚强的精神却从没有变过。假如你有一匹马你将如何让它实现它的价值了,你会让它帮你做一些什么。想象作文的写作最重要的是你的想象力,想象要大胆同时也要合理。你可以通过一些关于马的历史事件方面去思考,你也可以写你与马在未来时代的生活。

假如,我有一匹马,我会骑着它在马背上幻想,骑着它走遍四方,风一般地飞过原野,骑着他在草地上唱歌,无比幸福,无比欢乐。

假如,我有一匹飞马,我会骑着它飞上蓝天,与小鸟歌唱;飞进天宫,与神仙游荡;飞入太空,和宇航员一起在宇宙飘荡;骑着它划过天际,俯视人间的一花一草,把生命的露水洒满大地,把人间映照的更加美好。

假如,我有一匹战马,我会骑着他杀覆战场,保卫家国,赢得胜利,雄壮国家的士气,骑着它在战场上奔腾,永不停歇,勇往直前。假如,我能回到从前,会骑着赤兔马勇敢杀敌,为国家做出贡献。

如果,我有一匹小马,我会精心呵护它,喂养它,直到它又高又壮,成为一匹宝马。

春天,我和马一起在刚出土的小草上奔跑,让他静静地在湖畔吃草,让我们一起感受春的美好。

夏天,我们在金色的麦田里捉迷藏,在火球一般的太阳下玩耍,夏日,永远在我的记忆里。

秋天,我会骑着马,吃着丰收的果实,享受短暂的秋天。

冬天,我会骑着马在雪地里奔跑,一起在一个又温暖又寒冷的冬天里度过。

假如我有一匹马,我就会有我自己无尽的幻想。

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篇6:假如我有一匹马

全文共 354 字

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假如我有一匹,我会希望它是一匹白色可爱的小骏马。天天骑着它上学、放学。如果来场赛马比赛我一定会骑上这匹马赛过其他的小骏马。

我会经常为它梳理毛发再给它戴上一个蝴蝶结,那是多么美丽的一匹马呀!

大家一定在想我为什么不坐汽车上学呢?那是因为我喜欢我的小骏马,不仅这样而且还能环保节约呢。

假如我有一匹马,我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具,随着时代的变化,人类不再用马作为交通工具了,对环境产生了很大的破坏。如果交通允许,我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务,那些驰骋在沙场上的战马,曾经立下了多少的汗马功劳。

假如我有一匹普通得不能在普通的马,但我依然很爱它,因为我有而别人没有它。

假如我有一匹马该多好啊!马你永远在我的心中,我为你在战场上的沙爽英姿而感到骄傲!

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篇7:假如我有一匹马

全文共 412 字

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我有一匹,它全身火红,它是一匹骄健的骏马,奔跑时肌肉明显的突了出来,一上一下,肌肉是那样强健、有力。火红的鬃毛优美地拌动着。它四蹄腾空,如风如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游,被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从两端向后退去。真是”锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻“。

假如我有一匹马,我会带它去无边无际的巩乃斯草原。尽情地吃着甘甜鲜嫩的牧草;尽情地啜饮牧草上的甘露;尽情呼吸着带着浓浓的花香的清新空气;尽情地奔跑在像绿色的云彩一样翻滚着波涛的青草上面;尽情玩耍、嬉戏。

假如我有一匹马,我会带它去古代的战场。看看那气势磅礴、万马奔腾、虎啸狮吼、争先恐后,无比壮阔的场面。让它一齐跟着马群奔跑,带着它的主人奋勇杀敌。

假如我有一匹马,我会带它去中国最有名的画家——徐悲鸿那里,和他画的骏马比一比,让让徐悲鸿做铁面无私的包工,比谁更强壮,比谁更健康,比谁跑得最快……

假如我有一匹马,我会带它去更多的地方,使我更加爱它、理解它……

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篇8:石马公园赏花

全文共 298 字

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我的爸爸、妈妈在星期天带我去了石公园,那时石马公园正在举行展,我和爸爸、妈妈过去看了看。

那里有很多人都在赏花,我也挤了进去瞧瞧,哇!好漂亮啊!有红的,黄的,紫的,蓝的……,有杜鹃花,牡丹花,紫荆花……还有很多我不知道名的花,我重头到尾走了一遍,我仿佛进入了花的海洋,在花的海洋里快乐的畅游着,这些话很好看,所以我就跟爸爸、妈妈说:“买几盆回家养着吧。”他们犹豫了一会,我问你们在想什么呢?他们说:“买回家也不会养。”我说:“买本书回家学呗!在我的劝说下,最后挑选了几盆买回家了。

这次赏花之旅我学到了很多,也知道了很多,我学到了很多花名和怎么去养花,我知道了我的知识浅薄,所以我以后要好好学习。

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篇9:假如我是马小跳作文

全文共 393 字

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在杨红樱阿姨笔下,小跳是个淘气可爱的小男孩。但,他的种种缺点,让他成为了同学们的“笑柄”,假如我是马小跳……

假如我是马小跳,我上课会认真听讲,积极回答问题,不像以前,想都不想,就脱口而出,通常会使同学们哄堂大笑,还被请去老师办公室“喝茶”。

假如我是马小跳,我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁,而是奋发图强,就算是写到深更半夜,我也不“投降”。不像以前,动不动就“投降”,第二天又被请去“喝茶”。

假如我是马小跳,我不像以前,一下课就一蹦三尺高,像一阵风似的冲到教室门外,又吵又闹,有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书,然后复习一下上一节课的内容,把不会的记到本子上,然后去问老师。

假如我是马小跳,上课了,我会端端正正地坐好,等待老师到来,让同学们刮目相看,不像以前,老师没来,就像“孙悟空大闹天宫”似的,就差飞起来了。

假如我是马小跳,我一定成为朱婧版的马小跳。

[假如我是马小跳作文

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篇10:我和神笔马良过一天作文450字

全文共 468 字

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早晨,我正在开心地散步,突然,一个拿着神奇画笔的小男孩出现在了我的面前,把我吓了一跳。但是我很快想起来了,这不就是我日夜思念的神笔良吗?

“你好,我是神笔马良!”马良兴奋地说,“你想和我一起去惩恶扬善吗?”“好的!”我爽快地答应了。

走着走着,我们遇见了一位老爷爷,他嘴唇干裂,奄奄一息,快要渴晕了。马良马上大笔一挥,一股清凉的泉水便流进了老爷爷的嘴里,老爷爷喝完水,顿时感觉神清气爽。

马良问道:“老爷爷,您这是怎么啦?”老爷爷听了,顿时老泪纵横,对我们说:“这里有个反中央公司,天天骚扰百姓,还把水的唯一来源处——水口给堵了。”我们都愤愤不平,决心要帮助百姓,捣毁这个十恶不赦的公司。

我们来到水口,马良画出一把大铲子,把所有堵塞在那儿的东西一股脑儿都铲走了。

中午时分,我和马良来到了他们的公司。我俩直接进入了大门。接着,马良画出了各种武器,和我一起把嚣张的保安全打飞了出去。最后,我们抓住了准备逃跑的总督,把它交给了警察叔叔。

“叮铃铃——”一阵闹钟声响起,我被吓得坐了起来,在床头柜上发现了一只大画笔,我连忙回头一看,是他——神笔马良!

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篇11:关于马的作文400字

全文共 432 字

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,和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风雨的洗礼。

马,和人类同存亡,共患难,经历了数千年的狂风的吹残。

马,你作为人类忠诚的无言朋友,你,真伟大!

回想往事,把思绪牵引到遥远的从前,想起了你飞奔驰骋,在绿色中燃烧;想起了你奔腾恣肆的样子;想起了你在危急时刻慷慨以赴的一幅幅画面……

但是现在,马的使用越来越少,都运用了先进的技术来取代我们以前的工具——马。

如今,景点上的你成了人们拍照留念时的道具;赛场上的你成了人们角逐胜负的工具;舞台上的你成了人们心中最温顺,最容易被驯服的动物;乡村里的你成了一种交通工具,只能默默地忍受着背上的压力。我知道,当你从大草原中走出来时,并不想这样。但你太舍己从人了,使得你慢慢被这个世界淡忘。

马,我为你哭泣。在黑暗而潮湿的马圈里,你一定梦见了一望无际的大草原,你流着泪在阳光下奔跑;马,我为你哭泣,一顿顿皮鞭抽在你的心上,你为何不反抗?你有强健的身体,你为什么甘愿做他们的奴隶?马,我为你哭泣。你有美貌,也有美德,但你却倒在了皮鞭下!

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篇12:石马的传说作文1000字

全文共 1014 字

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“石原来在八丘,仙人遗下几千秋;狂风拂拂无毛动,细雨霏霏有汗流。青草满山难下口,铁鞭任打不回头;往来君子牵不去,天地为栏也不休。”这就是明朝万历年间举人何南凤写下的祭马诗。

这个星期天,我和同班好几位同学相约,骑着自行车,就是为了游览思慕已久的位于兴宁市石马镇距圩镇二公里外的马石公园。

对于石马,我们早有耳闻。今日一见,果然不同凡响。石马景点位于石马镇马下村与马石村交界处的马石公园。公园内有一黑色大石,形似一匹奔驰的骏马,被人们称为"石马",石马镇由此而起名。这块巨石比我们想象中的大多了。高有四米,长约十多米,大概要三四十人手拉着手才能把它围住!放眼望去,宛如一匹骏马奔腾于广袤无垠的草原;乍一看,又酷似一匹温顺的马儿在埋头吃草,充满了神秘感。

石马跟所在的乡镇石马镇、马上村、马下村、马石村有着千丝万缕的关系。关于石马的来历,有个美丽的传说。相传很久很久以前,这石马原是天庭神马,是八仙之一韩湘子的坐骑,天上的仙马,因偷吃蟠桃,被玉帝贬下凡间。玉帝派仙人韩湘子押送这神马到潮州造福子民。不料,韩湘子押送神马到马下村的石公湾时,神马挣脱缰绳逃跑。天刚蒙蒙亮,当他醒来,发现马匹不见了,便到处寻找。当他找马至八丘坪时,遇到村中一位孕妇正在割鲁草。韩湘子向前问道:“这位大嫂,你是否看见一匹黑马向前跑去?”孕妇回答:“长老,刚才我只看见一只好像灰羊的庞然大物向前跑去。”话音刚落,突然“轰隆”一声巨响,电闪雷鸣,在旷野的小河边上,出现了一匹酷似在河边饮水的黑马。因遇孕妇点破,化为巨石。因此马未经仙人点化,它劣性不改。自石马出现后,每逢夜间,野性发作,周围农作物经常受害,粮食歉收,人们苦不堪言,都说是马石显灵吃掉了庄稼。村民到处拜佛庇佑,都不生效。后来何南凤修成半仙后,看见村民生活艰苦,欣然答应村民整治这害群之马。于是写下了文章开头的祭马诗。黑马被驯服后,村民年年丰收,安居乐业。

离石马不远处,有个观马台。出资兴建观马台的乡贤,为了纪念母亲的养育之恩,将此观马台命名为“慈母亭”。这哪是一个普普通通的观马台啊?它分明就是充满了孝心的“孝心之亭”!此亭虽然简单朴素,却也不失风雅,仿佛是经过精密的计算,坐在亭内就能将石马的英姿尽收眼底,人们不得不佩服这建筑设计者的独具匠心。坐在亭中,倘若再泡上一壶清茶,一边饮着茗香,一边闻着花香,一边观赏石马的风采,那真是一大乐趣呢!

朋友,如果有机会,请到石马来,你一定会被眼前的美景所陶醉!

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篇13:我是一匹小小马作文300字

全文共 282 字

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,勤劳,忠诚,乐于助人,还有很远大的理想。

徐悲鸿一生酷爱画马,就是因为马的神韵是马在与人类同生死、共荣辱的历史中所表现出来的一种奉献美的史诗。他的忍辱负重、急流之态跃然纸上,是艰难国运中雄健国民的精神写照。我也很爱马。

我觉得我很像马:懂得感恩,乐于助人,有远大的理想,想成为千里马,读名校,将来有所成就。

马极具奉献精神,当弟弟妹妹们遇到困难的时候,我就会想起马,我就会用最大的力量去帮助他们;当我遇到挫折,我就会想起马,想起马奋斗不止、自强不息的精神,我就会想尽一切办法去克服。

成长的路上还有很多困难等着我们去克服,我当会牢记“马”,战胜自我、自强不息的精神……

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篇14:假如我有一匹马作文400字

全文共 439 字

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我非常喜欢动物,但是我家却一只动物都没养。所以,我时常趴在桌子上,想象我有一只动物,带着它到处玩,那多好呀。当然,我也想过我有一匹

说说我想象的马的样子吧!那匹马是一匹白马,头上扎了个蝴蝶结。它能载着我环游世界。可是 我又想:要是遇到了海或一大群野兽那可怎么办?于是我又想象它有一对翅膀,这样一来骑着它就风雨无阻了。

我不仅想象马的样子,还想着骑着马环游世界会发生什么惊险的事。想象到了晚上在森林里动物请我喝碗蘑菇汤,吃根胡萝卜。一起举行森林舞会。那该多好!困了,动物们可以为我在树洞里铺张床。而马,睡在我旁边的一张用干草铺成的毯子上,既暖和又舒服。

假如我有一匹马,我还可以骑着它在草原上奔跑。看看牛羊,看看青草,看看天,看看蒙古包,看看勤劳的藏族人民。我会发现世界多么美丽。

我还想这匹马可以带我飞向天上的世界。天上的世界真美!鱼在地上走路,鸟在水里游泳。这里的人和我们长的差不多,只是长了对翅膀。马跟同伴在一起撒欢。地板是棉花糖做的,饿了可以吃。

我想,如果有这匹马,那该多好!

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篇15:古道·西风·瘦马

全文共 600 字

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牵着粗糙的嚼子,身着打满补丁的衣裳,走着走着,何时才能走尽遥远的前方?

脚下的,事凹凸不平的羊肠小径,一踏去,扬起了土黄的烟尘。这小道,记录了多少人的足迹?又是有许多人,渴望得到小径的证明?

耳边,聆听着风儿的协奏曲。凛冽的寒风呵,化作成刀儿的魅影,刮过满是皱纹的脸庞,赚的行人批判似的自言自语。

身边,一路默不吭声的老马打了个寒颤。回想着,它也有多久没有饱尝那鲜嫩的青草了啊,尽管那已黯然无光的眸里没有丝毫的抱怨,但肚子部分清晰可见的肋骨的轮廓,强烈地表达了为的不满。

“哗啦哗啦”轻快流淌的小溪,此刻也印入我的眼帘。清澈的溪水,像一条银色的小哈达,犹如在招呼客人的请进,有死渴望客官止住脚步返回故乡的将来。

未几,发现了一处在小溪对面的人家,一架部分地方已经腐朽的小木桥事他们穿过小溪的必经之路。此刻,人家的烟囱里冒出了一缕若有若无的青烟,他们现实抱成团,直到山腰那高,才愿依依不舍的离别。

枯干的的树藤上落着几只乌鸦,享受着眼前的悲凉。

泪已颤两行!

思想的情绪瞬间塞满整个胸膛,怀念的叹息和抽泣不是地响起,整个心里防线终究是被悲伤冲刷得灰飞烟灭……

时间依旧不留情意地流逝。转眼间,西下的太阳的余晖也愈来愈暗淡,温热的光仍温暖不了我冰冷的新。可有奈何?难道又要在叠一次背后小路上的脚印?走下去吧,怀着思乡的情绪,化作奋斗的烈火,欣赏寂寞的风景,坚强地走下去吧!

“同学们,这首词事什么名字?”

“天净沙·秋思!”

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篇16:未来的马作文200字

全文共 231 字

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随着社会的发展,科学的进步。现代化的交通工具代替了。所以现在大家的就觉得马没有用处,但有些地方还是有用的。有人就想让马带一双翅膀,那有多好啊!

就是啊,马要是有双翅膀,就会更节省时间,而且还稳当,多好啊。

经不起摇晃的人更想要,因为摇晃会给他(她)们带来更多的麻烦。如果有了这样的马就不用怕着了。

未来的马一定与平常的马与众不同,毛发一定很发亮,很整齐。还很强壮。好马要配好主人,主人一定是个不贪,有责任心的人。这样才能把马喂好。

我相信,中国,一定能拥有带翅膀的马!

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篇17:淘气包马小跳读后感400字

全文共 423 字

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淘气包小跳》系列一直都是我的最爱,刚上市不久的第二十一册、二十二册都已经成为了我精神的“粮食”了。

书中的人物多姿多彩,如:有着孩子天性的马小跳、好吃懒做的唐飞、爱和汽车赛跑的张达、身体灵巧如猴的毛超……每个人物都有自己的特点,这也是我喜欢读这一系列书的原因。

马小跳、张达、唐飞、毛超这四个孩子创建了十分难得的友谊,他们都有共同的特点——完美保持着孩子的天性。他们四个形影不离,几乎干什么事情都在一块,上学、放学、活动……这四个孩子也愿互相帮助,有困难时两肋插刀,比如:有一次马小跳要参加超级市长竞选,可要参加超级市长竞选必须背施政纲领和表演才艺,这四个小伙伴就去民意调查,张达教马小跳学跆拳道,顺利通过初赛后,又组建“跳跳糖”在决赛给自己当拉拉队。终于,在马小跳伙伴的支持下,当上了超级市长,并和真正的市长进行了谈话。

这四个孩子虽然各个都是淘气包,但他们有深厚的友谊,关键时刻同甘共苦。我们也要与他人建立友谊,让世间少一些争吵,增添一些关爱。

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篇18:关于五马街的作文600字

全文共 679 字

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今天我和爸爸妈妈一起去五街玩午饭过后,我们打的滴滴来到了五马街爸爸说,五马街是温州最热闹最热闹的一条街。

由于我们午饭没有吃饱的原因,决定先去吃一些好吃的小吃,我们来到了一家围满了人,排着长长的队伍的长沙臭豆腐,我和爸爸妈妈一共点了两份臭豆腐,一份要放辣椒一份不放辣椒的,我们足足等了十几分钟,臭豆腐才拿到了我们的手上。我们看到黑糊糊的臭豆腐,虽然臭味扑鼻,但是吃起来是真的香啊,我们大口大口的吃起来,臭豆腐没有一会儿就被我们消灭的干干净净了,我觉得我还是喜欢放辣椒的,因为这样的味道让我吃起来更容易满足。

接下来我来到了爸爸每次到五马街都会带我去吃的章鱼小丸子,说起这个章鱼小丸子我就忍不住的流口水,虽然刚吃完臭豆腐,拿两样食物比较的话,臭豆腐虽然吃起来很刺激,但是章鱼小丸子却让我回味无穷。老样子,我们还是点了两份。一份是沙拉酱的,另一份是我平时最喜欢吃的番茄酱的。章鱼小丸子做好后,我马上拿了一颗津津有味地吃起来,却忘了章鱼小丸子非常的烫的,烫的我咬牙咧嘴,我拼命用手扇着嘴呼着热气,如果让我给这个章鱼小丸子打个分的话我会给他满分。

逛着逛着,我来到了一家专门卖冰糖葫芦的小店,爸爸说大过年的,我们要吃点红色的,冰冰的,甜甜的,这样才有过年的味道。爸爸给我和妈妈一人各买了一串冰糖葫芦,我仔细的观察了一下,这冰糖葫芦是山楂做的,外面薄薄地一层糖,透明的,就像冰块一样亮闪闪的。原来冰糖葫芦说的葫芦是山楂啊,而冰糖真的像冰块一样,吃起来的味道酸甜可口,而且让人感觉像是在吃冰块一样嘎嘣嘎嘣的脆。

今天是我过年最满足的一天,因为他让我品尝到了五马街最美味的食物。

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篇19:学普通话的马老师人物作文

全文共 544 字

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金真老师可是一个“大明星”。在学校,我们班很多同学都看过他写的童话书《撒哈拉和会飞的草帽》,同学都觉得他厉害得上了天堂。

在作文辅导班,我是他的学生。做了他的学生后,我知道了马老师许多秘密,比如学普通话的秘密。

以前,马老师讲课的时候总是用浚县话,但他现在想用普通话给我们讲课。在这一个多月里,马老师经常打开手机中的收音机学普通话,人家说什么,他就跟着说什么,就连散步的时候也一边听一边学:“今天有阵雨,请注意带上雨具……”当有人从他身边路过的时候,看到他一个人自言自语还以为他是神经病呢?

马老师学普通话很认真,有时吃饭的时候想起一个词就练起来。那次正吃着饭,他突然用普通话说:“骷髅,骷髅。”马老师的妻子看着他笑了笑说:“碗里有骷髅呀?”马老师一听也笑了,说:“我想到了《倒霉熊》那一集里的骷髅,我以前读‘骷髅’发音不对,上午查了查字典,怕忘了就练练。”

只要有时间,马老师就不会放过练普通话的机会。有一次,马老师一个人在电梯上,他就随口练起了普通话:“你是谁,为什么来我家,我是……”突然电梯门开了,那人疑惑地看了看马老师。马老师立刻不好意思地闭上了嘴。

看,这就是我们的马老师,他学普通话可真有一股“神经病”劲。怪不得能成为“大明星”呢!原来,成功都不是白来的。

[学普通话的马老师人物作文

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篇20:假如我是神笔马良作文400字

全文共 374 字

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每个人都有自己的梦想,有的想成为一名卓越的科学家,有的想成为一名优秀的教师,还有的想成为一名探索宇宙的航天员。而我的梦想是成为一个“神笔良”。

假如我是神笔马良,我会来到荒芜人烟的沙漠,画一条宽阔无比的大河,来灌溉这片沙漠。然后再画许多高大挺拔的树木,让昏黄的沙漠变成绿色的海洋。

假如我是神笔马良,我会画出被科学家认为永远不可能有的永动机、时空穿梭机,让科技更加发达。

假如我是神笔马良,我会画出许多水、食物、衣服、课本、房屋和学校,把它们送给山区里的小朋友,让它们快乐地学习。

假如我是神笔马良,我会来到穷人家,给他们画一个神奇的盒子,如果想要什么,就对这个盒子说:“我想要……”它就会帮你实现这个愿望。

假如我是神笔马良,我会来到盲人身边,给他们画上一双双眼睛,让他们重见光明。

假如我是神笔马良,我想为人们做更多的好事,让人们的生活充满色彩、充满爱!

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