假如我有一匹马的作文【热门20篇】

我想变成神笔马良。我想像他一样，不仅画画好，还想拥有一支充满魔力的神奇的画笔。我要像他一样，为百姓做好事，画出许多好东西来。我要画一个月亮，为人们照亮漆黑的夜晚。我还要画出满天爱眨眼的小孩子星星，伴随着月亮在夜的乐园欢蹦乱跳，翩翩起舞。我还要画一轮太阳照亮清晨，透射七彩光芒；照亮大地，尽显祖国美丽江山。我还要画一大堆棉花糖似的云朵，给太阳作伴，在太阳下班的时候去滋润大地。我还要画许多可口的饭菜，送给那些没什么可充饥的人吃。我还要画我相信这个梦想一定会实现的！什么时候有了这只神笔该多好呀。夜深了，想着想着我睡着了

我在一条小溪边许下了自己的愿望。但是这回和以往不同，这一回呀，你猜怎么着，显灵了！下午，我出去闲逛，可是今天的街道怎么看都像是少了点什么，店铺里连柜台都没有，路上行人穿的衣服都是古装，路上的交通工具全变成了马车，更没有电线杆和路灯

这时，一位青年男子走到了我身边，一副恭敬的样子说：马良先生，你好呀！我不明白是怎么回事，满脸的大问号。往自己身上一看，我怎么也穿上了古装？听到这位男子叫我马良先生，我想那我是不是真的变成马良了呀？那位青年男子又说：马良先生，我的马腿断了，您能不能再帮我画一匹马呀？我听了这句话，就坚定了自己是马良这个念头，于是我郑重的说：好的，我会画一匹健壮的马送给你！于是我挥笔一画，一只强壮有力的红马就出现在我们面前，青年男子骑上马，向我道谢后就飞奔而去。我心里暖洋洋的，因为我做了一件好事！

于是我又画了一头小毛驴，以后可以骑着它去帮助更多需要帮助的人们。我来到了一块荒芜的农田，这里的禾苗都变成黄毛了，禾苗们都低着头，无精打采的。可太阳仍旧无情的晒着大地，我急忙持笔一挥，一场大雨从天而降。禾苗们喝足了水挺直了腰，农民伯伯的脸上才出现了灿烂的笑容，村民们从家里拎出水桶接着甘甜的雨露，没有一个人脸上不挂着笑。黄毛经过一场大雨起死回生了，人们笑开了花，我也甜甜地笑了。

笑着笑着，我就笑醒了。睁开眼一看，原来是一场梦，白高兴了一场！不过虽然这是一场梦，但是我会尽我最大的努力好好的学习科学文化知识，将来成为一名科学家，为人类造福，做一个现代的马良！

宙斯创造了人，没给人长寿，却给了人聪明才智。

在冬天，人给自己建造好了房屋，舒适地住在里面。有一天，天气异常库冷，还下着雨，马冻得再忍受不住了，便跑到人那里，请求让它住在屋内避寒。人说除非马同意把它的部分寿命送给人，否则就不让它进门。马高兴地答应了。不久之后，牛也忍受不了寒冬，跑来找人。那人同样地说，除非牛能把部分寿命送给人，不然就不收留它。牛献出了部分寿命后，被收留下来。

最后，狗冻得几乎要死了，也跑来把自己的部分寿命送给人，得到住处。这样，人在宙斯所给的年岁内，纯洁而善良；到了马给的年岁，就吹牛说大话，自命不凡；到了牛给的年岁，开始干事业；而到狗给的年岁，便容易发脾气，动不动就大吵大闹。

这故事适用于爱发脾气的固执的老人。

带有马字的成语大家都有知道多少呢？以下是小编收集的马字成语，仅供大家阅读参考!

1、【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

2、【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。

3、【天马行空】喻才思豪放飘逸。

4、【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。

5、【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

6、【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。

7、【老马识途】喻经验丰富的人。

8、【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。

9、【快马加鞭】比喻加快速度。

10、【求马唐肆】唐肆：空的市集。比喻所求的方法途径不对，必无所获。

11、【走马平川】待日后补充。

12、【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。

13、【车水马龙】形容繁华热闹。

14、【招兵买马】徵招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。

15、【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。

16、【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

17、【非驴非马】形容不伦不类的东西。

18、【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。

19、【害群之马】喻为害大家的人。

20、【秣马厉兵】磨快武器，餵饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

21、【厉兵秣马】磨快武器，餵饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。

22、【马不停蹄】比喻没有休息，不停留。

23、【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。

24、【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

25、【马革裏尸】形容军人英勇地战死在沙场上。

26、【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。

27、【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。

28、【走马上任】待日后补充。

29、【单枪匹马】独自冒险直进，不依靠别人。

30、【蛛丝马迹】喻细小而不明显的迹象，由此可推求真相。

31、【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。

32、【万马奔腾】待日后补充。

33、【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。

34、【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

35、【声色犬马】形容生活非常糜烂。

36、【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

37、【露出马脚】比喻露出真相。

38、【牝牡骊黄】本谓相骏马不重其外表形象，进一步意谓外表的差异不足计较，应重视其内在实质。

39、马仰人翻：形容极忙乱或混乱的样子。

40、老马恋栈：恋：留恋。栈：马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

41、马到成功：形容工作刚开始就取得成功。

42、风马牛不相及：风：走失；及：到。本指齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。

43、马面牛头：比喻各种各样凶恶的人。

44、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

45、马角乌头：乌鸦变白，马头生角。比喻不能实现之事。

46、马毛蝟磔：蝟，同“猬”。形容狂风大作，气候恶劣。

47、马齿徒长：谦称自己虚度年华，没有成就。

48、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

49、马水车龙：犹言车水马龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

50、马翻人仰：人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。

[马字成语褒义词

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万力可横行；”一提起杜甫的诗，我就想起徐悲鸿的《奔马图》。

这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时，抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前，彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》，抒发自己的忧国之情。

画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，他的鼻孔很大，好像在喘着粗气；好似要冲出画面，地上早有了滚滚的烟尘。

马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好像在听听那里有声音。他披头散发，神型兼备，他好像在想该怎样打败敌人。

马的尾巴随风飘起，全部都翘起来了，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细一看，就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马，永不服输。

徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代，他成了正在觉醒的民族精神。

我在课文中认识了许多马有体态轻盈、神形兼备的青铜奔马，有在巩乃斯草原快速奔跑的马群……我希望有一匹长着金翅膀的马.

假如我有一匹这样的马，我骑着它飞上湛蓝的天空，和白云做游戏；飞到西藏的大草原，在绿草铺成的地毯上飞奔，享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马，想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢！说什么做什么。比赛开始了，虽然有几个人抢先了一步，可是我喊了一声“快跑”，马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点，不断地超越前面的马，风从耳边迅速划过，连头发都了竖起来，终于冲过了终点线，“我赢了，我赢了” 我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空，“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着，在原地跳来跳去，好像比我还兴奋。

我有骑着马儿飞上了天空，用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品：书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区，送给那些贫困儿童，他们激动万分，紧紧地抱着那些学习用品，好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒，花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来，他们投来的笑容，我想回报一笑，不知怎么的一阵心酸，鼻孔发辣，我的眼泪夺眶而出，看着他们贫困的情况，我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我真的有一匹这样的马，我回去帮助更多需要帮助的人，让他们过上幸福美满的生活。

马老师：

你好！

在这一年里，你与我们一起经历许许多多的磨难。我不知道你会不会教我们一直到毕业，但我清楚你永远陪伴在我们左右。

刚开学的时候，你坦然大方地走上讲台，不缓不慢地做自我介绍。你中等的个子，一头向日葵般的秀发，还带一点微卷。一双炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳如同宝石般镶嵌在和蔼可亲的脸上。浑身散发着浓浓的香味。

我们被你的聪明才智“耍”得团团转。不知是你上课时的幽默语言；还是你下课时的平易近人；但当你批评同学时，态度十分严肃，毫不留情。我记的你常常对我说：“聂佳威，看看，今天的作业子怎么又不好好写？前天的也不咋样，明天一定要写好点”。我一直点头，可我明天写好了，不代表我后天也写好。总是这样，一直拖拖拉拉，不少受到批评。

你关注每一个人，为他们选择适合自己的环境。为每个人操前操后。你对作文十分看重，我想作文是一个人所发泄的一个地方。当你发怒时，我们大气不敢出一下。但我们清楚你是不想让我们染上坏习惯。

有人说：老师是一支蜡烛，点亮了别人，燃烧了自己；也有人说：老师是一盏明灯，为他人照路，而熄灭了自己；马老师，我们不会忘记那个“作文第一”的老师，不会忘记那个“精通电脑”的老师，也希望老师不会忘记我们。

祝

身体健康

聂佳威

在寒假中我在无意中看了《淘气包马小跳》书中写着：马小跳出在就会跳，在马小跳出生100天，马小跳的爸爸马天笑就为马小跳办酒席，谁知马小跳一怒之下竟然“咚”的一声，跳起了2米多高，客人们大吃一惊。

俗话说的好，兵来将挡，水来土淹，终于有一天马小跳有了对头，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿着一本小本子记马小跳在学校的所作所为，真是令马小跳头痛。马小跳早就已经把路曼曼视为眼中钉，肉中刺了。想尽办法要戏弄路曼曼，路曼曼叫他向东，马小跳偏偏向西，路曼曼叫他向西，马小跳偏偏往东了，把路曼曼的脸都气歪了。在马小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林里，夏林里瘦瘦的，长长的头发，尤其是跳起芭蕾舞来，简单的来说就像一个仙女。马小跳心想：“有一个最聪明的路曼曼，还有一个最漂亮的的夏林里”。

沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。

小红马瞪了一眼小骆驼说：“你快走开呀，丑家伙”。

“我才不丑呢哪！”小骆驼说。

小红马跺跺脚又说：“你不丑的话你那又大又厚的脚有用吗？”

“多亏我的脚又大又厚，不然我早就不在了。”

“那你的两层睫毛，有什么用哪”小红马懊恼的问。

“我的两层睫毛用处可大了！”小骆驼很骄傲的说“不管多大的风沙它都可以挡住。”

“那你的两个肉疙瘩一定没有用”说着小红马摸摸自己光滑的背。

“我的两个肉疙瘩用处呀，可是最大的。”小骆驼接着说：“它叫驼峰，它能储存养料，让我不挨饿。”

小红马说“我不信，你带我走一趟呀？”

“好。”小骆驼和小红马走进了沙漠。

小骆驼才走两步，就看见小红马陷到了沙子里，接着一阵风沙袭来，小红马的眼睛里像麻袋一样装了沙子。小红马赶紧说：“小骆驼，帮帮我，我相信你。”小骆驼把小红马弄出来经过了5个钟头。

这个故事告诉我们美不美不能只看外表，要看实质，看有没有作用。

从前，在森林里有一匹小马叫丁丁，他长着一身雪花般的白毛，四条腿粗壮有力，跑起来就像风一样快。

丁丁总觉得自己是全森林跑的最快的。于是，他向全森林能跑的小动物发出了挑战。那一天，猫呀，狗呀，小鹿呀，兔子呀等许多小动物都来了。不能跑的，也去观看比赛了。

他们比赛的场地是小马家到森林中央的大湖边，比赛的裁判是啄木鸟先生，随着哨声一响，大家就如脱弦的箭一样飞奔起来。丁丁刚跑的时候，就超越了所有人一大截。丁丁快要跑到终点的时候，心里想着：反正他们跑那么慢，我休息一会儿也不迟。于是，他躺在一棵大树下睡着了。在他睡觉的时候，小动物们都超过了他。等他醒来之后，连最慢的小猫也跑过了终点，丁丁心里很后悔。

从此以后，丁丁再也不骄傲了。

人们在眺望着，正目送着这队祈福的队伍，向着前方，从清晰到模糊，渐渐远去。

我骑上马，马正于另一匹马由同一马夫牵着，马匹正四处张望，正如一个孩子来到一个新的世界一般，虽然我的位置比较靠前，可不论前后两边的人马还是一眼望不到边，忽然，人们骚动了起来，于是，在爸妈的陪同下，和人群一起，向前走去。

我们走在路上时，雨也加入了我们的队伍，大小不一，落在水里、头上、马背。不少人撑起了伞，连成了一片，若从空中俯视，便像一块布一般，紧密相连，密不可分。

雨下的更欢了，像一串断了线的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的连成一片;落到伞上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一喷发的火山，“岩浆”四溢。

我们接着走，雨也不知不觉的.停了，就在一切都要、平静之时，我身边的那匹马不服管束的骚动了起来，并且，在马夫长途的劳累于我跃跃欲试的条件下，便在简单的复数下，独自让我自己骑马，一瞬间，我的心里像有什么东西得到了满足似的，心情立刻开心起来，仿佛马每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了头，像一个勇士，随着人群，向前走去。

又走过了几个路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖缰绳，向前跑去。

老师，多么神圣的字眼！她是辛勤的园丁，修剪着祖国的花朵；像一支红烛，燃烧自己照亮他人。

那是五年级的一个夏天，是领成绩的日子。我起了个大早，在班里候着。一会儿，班主任和同学到了，我的心中像有一只小兔子，蹦蹦哒哒的跳着。

不同于平常的气氛，这节课格外的严肃、认真，或许是因为明年夏天教室里坐的不再是我们，或许是因为今天是领成绩的日子。班主任慢悠悠的开口道:“今天，你们的马老师回来看你们，一会我们念完成绩，大家和马老师玩一会，叙叙旧。”老师一说完，整个教室都沸腾了，马老师，教了我们四年的马老师终于回来了！

不知为什么，成绩我无心再听了，只想着赶紧下课，赶紧见到马老师……

叮铃铃，叮铃铃，伴着下课铃声和同学们的欢呼声，马老师走进了教室。有的女同学哭了，我咬住嘴，憋住在眼眶里打转的泪珠。望着朝思暮想的马老师，我一时间竟不知道说什么。平时的千言万语，到了嘴边却沉默了。

老师穿着一件粉红色的蕾丝连衣裙，老师本来就高，再配上雪白的肌肤，美得如寒冬傲立的梅花一般。老师和同学愉快的交谈着，忽然，老师叫了我的名字，我愣了一下，用一个大大的笑脸回复老师。“一年没见了，也不跟老师打个招呼。”我听见这熟悉的声线，终于忍不住了，眼泪刷刷的掉了下来。

四年，老师教了我们四年，这四年里不知有多少情意在里面，亲爱的马老师，我想对你说:“谢谢你！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，谢谢你在我无知懵懂时给予我知识，在我迷茫无助时，给予我方向，谢谢你，我亲爱的马老师。

[亲爱的马老师作文

沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。

小红马傲慢地说：“喂，你这个丑东西，怎么又来了？快去美容院美美容再来吧！”“虽然我的驼峰、脚掌和睫毛长的不好看，但是它们在沙漠里有很大的作用呢！”小骆驼反而自豪地说。

“那，你说一说，你的脚掌有什么作用呢？”小红马瞥了小骆驼一眼。“我的宽厚的脚掌可以让我不会陷到沙子里去。”小骆驼不紧不慢地说。

小红马不再趾高气昂地，声音稍微低了点：“那你的驼峰呢？”“我的驼峰里贮存着养料，”小骆驼指了指自己的驼峰，“它可以在我饥饿的时候帮助我。”

“你的双层睫毛呢？”小红马的声音更小了些。小骆驼说：“它能帮我的眼睛抵挡风沙。”

小红马听完，大声地说：“我不相信！我要见识一下。”小骆驼说：“那好吧，你跟着我到沙漠里走一走吧。”

就这样，小骆驼在前，小红马在后，它们一起走向沙漠。刚进沙漠，小红马就陷进沙子里，小骆驼费了九牛二虎之力，才把小红马拉出来，小红马气喘吁吁地说：“刚才可真惊险啊！”小红马的话刚说完，一阵风沙吹来，小骆驼闭上了眼睛和鼻孔，小红马却不知所措。等风沙过去了，小骆驼张开了眼睛和鼻孔，看见小红马眼睛里进了好多沙子，他仔细地帮小红马眼睛里的沙子弄掉。小红马想起之前自己嘲笑小骆驼的话，而小骆驼却不计较，在困难的时候仍旧帮助自己。

但是小红马却不好意思现在就放弃，仍旧跟在小骆驼身后，艰难地走着。沙漠里的肆虐的风沙，暴晒的阳光折磨着他，后来每走一步都很困难。再看小骆驼，丝毫没有半点疲倦。他难为情地对小骆驼说：“我们回去吧，我不该叫你丑东西的。美不美不能只看外表，还要看实质。你的脚掌、驼峰和睫毛，在沙漠旅行时有这么大的用处！”

小骆驼帮助小红马慢慢走出沙漠，它们成了一对好朋友。

我对马没有真正的接触，只有一面之缘，那还是在小时侯。虽然我跟马只接触过一次，但也从很多方面了解了马。我喜欢马不仅仅它是我的属相，而它是忠诚的朋友，更有一种像海水般汹涌澎湃的奔腾气势。

飞跃5000万年前，当时的马只有狐狸大，它们自由的生活在草原上。随着时间的推移，马为了适应环境身体也开始进化了，到了据今4000年前被人类收服。那时的马几乎与现在的一样了，从此不仅失去了自由，而且变成了交通和干活的工具。

一直持续到了今天，才很少用到马作交通和干活的工具。虽然现在交通和农活都不需要马了，但人类还是用它做一些娱乐活动的。例如：现在演得一些古装的电视剧里都有马，它出现过在闹市，也出现过在疆场；它为农民干过活，也为将军出过战，还有只身一个把主人从敌人的包围圈里救出来的。但让我影响最深的不是古装片，而是现代的一个抗战片，片子里讲的是一匹与众不同的白马。它自傲的不容于马群，也很难让人接近，可它偏偏地喜欢和一个八路军的连长在一起，因此也就成为了这个连长的坐骑。不久它就立了战功，可连长太好强了，一次和战友比赛马，已经要赢的时候，它没有跳过前面的栏杆就输了，好强的连长没有问过原因，就把它送去拉货车了。误解最终解除了，可白马吃了很多苦，挨了不少鞭子，身上也没有人帮它洗由原来白色变成了灰色。被领回来之后它没有怪那个连长：在连长负伤被敌人包围的时候，它独自一个引开了敌人救了那个连长，而自己却被敌人抓了。敌人想收服它，但它却不肯屈服，最后被敌人鞭死了，它的忠心不屈的精神让我流下了泪！历史上也有很多的好马，象吕布的赤兔马，刘备的的卢马等等。

那些都是电视里的，现在现实中赛马娱乐，也显示了马的奔腾的气势，更能看的出马的忠心。

从这些可以看出马确实是一个好朋友，希望有马的朋友把它当成朋友，而不是征服的对象。

[小学生作文：我的难忘的马

假如我有一支马良的神笔，我会给爸爸妈妈画一台——时空传送器，这样爸爸妈妈上下班就不会那么疲劳。

假如我有一支马良的神笔，我会让一年四季的花儿同时百花齐放，也同时合上。

假如我有一支马良的神笔，我会给森林画很多——森林卫士，这样森林就不会被砍伐。

假如我有一支马良的神笔，我会让树木拥有——死而复生的能力。

假如我有一支马良的神笔，我会让世界永久和平。

假如我有一支马良的神笔，我会让100年前，和100后都格外美丽。

假如我有一支马良的神笔，我会让一百年后，人们不再用普普通通的汽车，而是一种可以在天上飞的，可以在水里游的，当然可以在地上跑的，而且不用自己动手，只要轻轻说一声你要去那里，汽车就会自动带你去。更好的是，不管你要去多远的地方，它都可以在5分钟内到达。

假如我有一支马良的神笔，我会让一百年后，会有很多各式各样的房子。有五角星的，正方形的，圆形的，还有篮子形的，蛋形的，笔形的。看起来千奇百怪，十分奇特，它还有很多种功能呢！可以上天入地，无所不能。因此，人们有些睡在天上，还有的睡在海里。

[假如我有一支马良的神笔学生作文400字

高悦

今天，和我一样喜欢画画的神笔马良来找我玩了，我做梦也没想到他会来找我。

一大早，我打开门，看见一个手拿毛笔，头戴草帽，脚上穿着布鞋的小男孩，没错，他就是马良。我兴奋地与他拥抱，我们互相学习和交流美术。走到半路，马良突然拿起笔，画出了一匹骏马，我们骑上骏马，飞奔到了一个学校。在学校的一个角落，有一个小女孩正在默默哭泣。我们问那个小女孩儿：“你为什么哭呀？”小女孩说：“她们说我的衣服不好看，就不跟我玩。”这时马良拿起笔就开始画画，很快一条漂亮的裙子就画好了。小女孩开心地说：“谢谢你们。”马良说：“不用谢。”我们离开了学校，只见那匹马不见了，我对马良说：“怎么办？”马良说：“没关系我再画一匹。”很快又一匹骏马出现在了我的眼前。我们再次骑上骏马，来到了一个农场，只见一个农民叹了叹气，我们问他：“农民伯伯你怎么了？”农民伯伯说：“今年的种子全被乌鸦吃光了，我们又没有材料做稻草人。”马良想了想，突然拿起神笔画了一个稻草人，农民伯伯说：“太感谢了。”马良说：“不用谢。”

马良说：“今天跟你过得很开心，很有意义，期待我们下一次见面。”

我希望他是黑色的；我要给他取名叫赤兔，因为人们都说：人中吕布，马中赤兔。

我希望他是公的，因为我是母的，公母搭配，奔跑才不累。

他可以年轻力壮，骁勇嗜战，也可以年老体迈，沧桑无限，抑或是年纪虽大，却依旧英姿不减当年，更添几分成熟与岁月的亲情和责任感，但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。

他可以不会跳踢踏舞，可以拿不到奥运会的资格证，但他需要舍得撒开四蹄，向着我或者带着我向远方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。

他不会唱歌没关系，但他需要懂得嘶叫。

我可以不计较他会不会叫我好姐姐，但他必须把我当成他的亲人；他可以不会说他爱我，但他一定要是爱我的。

假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。

前几天，我和神笔马良度过了愉快的一天，直到现在我还不太相信！

事情是这样的：前几天正好是周日，我还没有课，所以在屋子里玩儿，突然我发现了一根神奇漂亮的笔，但是我也没在意，直接把它放到衣服兜里了。我在家玩了一个上午，我决定出去玩一会儿。刚出门便有一个人拦住我，他给我看了一张照片，问我见没见过照片里的笔。我看了一下，这不就是我在屋子里发现的那支笔吗！我从衣服兜里拿出那支笔给他，他接过了笔并对我表示了感谢，他转身想走，我脑子里突然闪出了一个想法，我拦住他问道：“你是不是就是传说中的神笔马良啊？”他非常奇怪地看着我问道：“你怎么知道我是神笔马良呢？”我听了他的回答非常高兴，说道：“因为我从小就喜欢读神笔马良这个故事！”神笔马良听了我的回答也非常高兴，说：“那我就陪你玩一天吧。”我开心的回答道：“好呀，好呀！”

马良画了一架飞机，邀请我乘坐飞机一起飞入了蓝天！我们一起飞过了海洋、飞过了沙漠、飞过了绿洲，在天空快乐的遨游了一圈他又把我安全的带回来了。马良又画了一个时光穿梭机，我看着这神奇的时光穿梭机兴奋极了，马良问我：“你想去到什么时候呢？”我想了想说：“那我们就去50年后吧！”神笔马良立刻启动时光穿梭机带着我去了50年后。我们很快就到了50年后，我看着眼前这个50年后的世界，沙漠都变成了绿洲，乘坐太空飞船去太空就像在路上开车一样简单！我真是太开心了，又对马良说：“再带我去距现在的100年后看看吧。”神笔马良立刻启动了时光穿梭机带我来到了距我生活的150年后。当时光穿梭机停下的时候我被眼前的景象惊呆了，这里没有了树木，没有了海洋，到处都是尸体和燃烧的火苗。原来，在150年后，人们为了争夺石油而发动了一场大规模的战争，残酷战争的结果就是不但石油没有了，就连人们赖以生存的基本生态环境都遭受到了严重的污染和破坏！

不知不觉中一天的时间过去了，神笔马良把我送回家，我站在家门口感觉自己就像做了一场梦，这时妈妈喊我回家吃饭了。

我和神笔马良度过了快乐而又有意义的一天，我倡导人人都能保护环境，爱护我们赖以生存的地球，让我们人类和动物们可以在这颗蓝色的星球上永远快乐的生活下去！

眼前一片模糊，一阵一阵发黑，小腿的肌肉酸酸的。

我在哪呢？这个问题在我脑海里盘旋。一阵风吹来，我清醒了些许，哦，我在体训，在跑八百。

按理说，跑八百不会使人如此难受，但偏偏我是个例外。体育中考前，学校从上学期就开始了艰苦的体训，这对我无疑是巨大的挑战。

初秋的风里，夹杂着一丝凉爽，但仍沉闷燥热。由于只是初期，训练量较小，我的小身板略能承受，虽然成绩不理想，但过程总归没有那么痛苦。可到了寒风凛凛的深冬，每一阵风刮过，都仿佛在我脸上扔刀子，刀刀见血。每呼一口气，嗓子眼里冒出沙哑的呻吟，仿佛塞着一团沙子，磨砺着我脆弱的咽喉。

辛苦的锻炼有了些许回报，我的成绩提高了整整40秒。跳远也从一米五升到了一米八。我发誓，我一定要努力训练，考一个好高中。

我重新踏上跑道，可上天又跟我开了一个玩笑。

训练量骤然增加，要先慢跑两圈，最后冲刺两圈。我的体能跟不上了，看着身旁同学心有余而力更足的状态，我实在想放弃了，只是碍于体育老师的督促，只好继续。这时候，我却由于运动量过大导致肌肉拉伤。真是应了那句话“肌肉拉伤是小病，疼起来真要命”。我真实体会到了小美人鱼变成人类后在陆地上行走的感觉了。一脚一脚踩下去，仿佛有无数细密的针刺入腿中，细细密密的却又刺骨般的疼。随着时间的推移，拉伤越发严重，腿上所有部位的肌肉无一幸免。

我躺在床上，翻看旧照片，我看到田径跑道上一个青春飞扬的身影，那是初二的我！

有一股神奇的力量，使我再次出现在训练场上。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，下了考场，我的班主任知道我的成绩后，喜笑颜开，眼旁的细纹都舒展了许多。连一向不苟言笑的体育老师也为我竖起拇指。也就是那多出的十四分，重新书写了我的命运。

梅花的香气，是在凛冽寒风中凝聚成的。我经历一番劫难后，实现了我“以梦为马，不负韶华”的青春誓言！

假如我有一匹马，我希望它的皮肤是蓝色的，额头长有一只闪亮的银角，它的翅膀是灰色的，有着蝴蝶翅膀的光泽。而且它的脸旁还长有一对鳃，这让它在水里也能呼吸！我给他取了一个很威风、霸气的名字——海王星！

我要带着它居住在海边，因为它只吃最新鲜的海鱼和海草。每天我都要带它去海的中心给他喝最纯净的海水。我只要一有空闲，就会给它边唱歌边刷毛，带它在海滩上捡贝壳、堆沙堡。我还要和它在海里玩水、捕鱼、潜水去看海底的景色……

我还要训练它捕鱼的本领：它利用翅膀加速，可以在猎物反应过来之前，精准地用尖角刺进猎物的身体。

我还要让它去参加海上搜救队，因为它会游泳潜水。如果有人溺水了，它就会飞跃进海里，找到溺水的人并让他坐在它的背上，带他回家。

我还会骑着它到处旅行。我们一起去游览中国的故宫和圆明园，看那饱含历史气息的古迹；到埃及去观看那雄伟的金字塔和狮身人面像，破解千年未解之迷……

我真的希望能有一匹这样的马，可这毕竟是我的幻想，但我可以努力学习，怀揣着海王星的梦想，一起走向更美的明天。

马，是与现代交通工具几乎没有密切的联系的动物，但在古时候，马对于战士们是不可缺少的，为什么呢？因为马可以成为人们的坐骑，可以为人指路、奔驰战场，为国效力，驮运补给。我非常想拥有属于自己的一匹马，因为我可以让它帮助我完成梦想。

假如我有一匹马，我要让它带我奔驰在沙漠上。看着阳光在沙烁上发亮，形成七彩的光，虽然有着这样宜人的美景，可我的心情依旧很沉重，因为这沙漠本不该存在的这严重污染了生活环境，我不想看到沙漠，我想到看到树荫成片的森林，那才是我们向往的地方。

假如我有一匹马，我要让它带我飞奔到空旷的原野。和着青草的芳香和泥土的新鲜，坐在马鞍上，看湛蓝的天空，白云朵朵，望一望无际的绿色平地，时不时，还会有一丝微风吹此，此时的我是多么惬意和享受。如果将这片宁静带给所有人，他们都会像我一样陶醉吧！

假如我有一匹马，我要让它带我去寻找远行的意义。我带了个沉重的包裹，翻过一座座山，踏过一条条河，走了很长时间，我们筋疲力尽，但还未找到旅行的意义，走了一阵，看见岸上有条小鱼正挣扎着往河边移动，我拾起小鱼，将它放在装满水的瓶里，我感受到了负担在减少。我又向前走，看到一只猴子在树上下不来，我将绳子挂在树梢上，它下来了，我背包重量又减轻了，之后我帮小鸟包扎，帮兔子逃离陷阱……快到傍晚时，我的背包里的物品物剩无几。到达一处山坡时，日落了，看着绚丽的朝霞，我懂得旅行的意义不要在乎过程，要多留意身边的美丽。

谢谢你马儿，是你让我明白要爱护环境，感受安静的、详和的和旅行的意义，它们都是我们人生中最重要的一部分，我会永远记在心的。

我从小就喜欢很多种动物，但我最喜欢的还是马，假如我能有一匹马，那该多好啊!

我喜欢马，因为马是俊朗和速度的象征。在《西游记》里，白龙马是多么英俊潇洒，除此之外，它还能上天下海呢。还有古时候的将军，骑上战马真是无比威风，作战时又像离弦剑一样瞬间冲入战场，我想“竹批双耳峻，风入四蹄轻。”讲的就是马的俊和快吧。

我喜欢马，还因为马是智慧和忠诚的象征。老马识途的故事，说的就是马的聪明，即便老了也能带着主人找到回家的路，道路再远再艰辛，都不能难到它，“所向无空阔，真堪托死生。”讲的就是马的慧和忠吧。

可我再喜欢它们，它们都是别人的马，假如我有一匹会飞的马，我会让它带我到天上去，我想看一看天上到底有没有天使和神仙;假如我有一匹会游泳的马，我会让它带我到一个秘密海岛上去，我想在那个岛上搭个只属于我和马的家;假如我有一匹懂感情的马，我会和它分享我的快乐和悲伤。

假如我真的有一匹马，我要让它带我去最贫穷的山区，去帮助那些失学的孩子们，让他们都能重新回到美丽的校园!

假如我真的有一匹马，那该多好啊??