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与花的作文(汇集20篇)

太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸.微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头.太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小.和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的.以下是小编为大家整理分享的与花的作文,欢迎阅读参考。

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描写花的作文[]

全文共 676 字

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小小的依米,这种生活在非洲戈壁滩上顽强小花,花期仅两天,两天过后,它因耗尽自己所有的养分而凋零。但是,很少有人去了解它。或许真正要了解它为了这两天的花期,它究竟付出了多少努力!你也许不会想到它要用五六年左右的时间啊!这五六年里它‘埋骨’于沙漠里努力地寻找水源,然后向下延伸向上突破,冲破重重阻碍,它努力汲取这贫瘠土地里的少得可怜的养分,积累所需要的营养后,它开花了。只为了两天的花期――那最后的美丽!它几乎付出了一生,因此它是多么的坚忍!耐心的等待需要信心,若没有强大的信念和积蓄五年的实力,它不会在沙漠中存活,它更不会最终开出美丽的六色花。信念与坚持不懈是内心强大的基础。无法想像,假如没有坚定的信念它如何在贫瘠的戈壁沙漠中生存!

人与小小的依米花比起来要更赋有智慧与理性吧,在生命的过程中想要灿烂一回的愿望要比依米花更强烈吧。但我们却很少有依米花那种顽强拼搏与不屈不挠的精神,在遇到困难的时候往往畏缩不前,接受环境给予的安排,人的未来还很长很长,假如能够像依米花那样,用一生一定要美丽一次的心情去努力并持之以恒,相信一定会做得更好!

众所周知的美国现实文学的杰出代表马克吐温,他首先是一个幽默大师,同时是小说家,作家和著名的演说家。他为什么会有如此的成就?他十二岁父亲去世的时候就开始了独立的劳动生活,在印术厂当过学徒,在船上当过水手,在银矿当过矿工等等,只到1865年他三十岁时才首次出版了著作。正因为他有像依米花一样的坎坷的经历和对环境不认输的坚定信念才使他成为了一代大师。

我要向依米花和马克吐温学习,努力奋斗,好好学习,做一个对社会有用的人才。

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篇1:有关种花养花的乐趣

全文共 770 字

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如果你走进了我家门,看见了一盆小雏菊。不要惊讶,那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一样——因为我爱,所以也爱养花。 If you walk into my house and see a pot of little daisies.Dont be surprised, it was cultivated in one hand.Maybe I like Mr. Lao She -because I love flowers, so I also love to raise flowers.

这盆小雏菊,是在它刚冒出萌芽的时候买的。妈妈给我买它,是因为小雏菊代表着:心中所爱。还象征着:希望,活泼,开朗。

正因为小雏菊寄托着妈妈对我的期望,我才更加的重视它。我每天给它浇水,松土,渐渐地,小雏菊开花了。

小雏菊是那样的可爱,洁白的花瓣,嫩黄的花芯,犹如那小仙子一般。我把花抱到阳台,让小雏菊吸收阳光。我每天都看上两三眼,坐在它旁边,闻着幽幽清香……

可是,好景不长。那天,我忘记关窗户,那一夜——大风呼啸,小树都被连根拔起,尘土飞扬。但是,当我第二天起床时,我看见了小雏菊仰着头,好像什么都没发生过似的。

看它现在又多么顽强的生命力,别忘了,这可是我一手栽培的。养花可不是件轻松事。别听别人说那有多么简单。养花也是一门艺术,也是一个爱好,想要把花养好,还需要摸着门道……

小雏菊,很好成活。只要你用心对它,它也会回报给你。当他渐渐长了枝叶,就要去修剪它。把它的“坏习惯”剪掉,让“好习惯”长出来。

小雏菊,虽然没有玫瑰那样艳丽,也没有杜鹃花那样妩媚。但,它质朴、迷人,不比它们差。小雏菊,可谓百花中的一枚“佼佼者”。

小雏菊就像向日葵。一直面对着太阳,抬着头,挺着胸。正因为小雏菊有了太阳,所以,它注定阳光。就如同我,因为我有太阳,所以我也注定阳光!

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篇2:朝花夕拾初中读后感

全文共 750 字

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一直很佩服鲁迅,佩服他这个人,也佩服他精炼深刻的文字。在鲁迅的散文集《朝夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时欲观看盛大的五猖庙会,兴奋的不得了。但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

因为东关离县城远,大清早大家就得起来。前夜预订好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

太阳升得很高了,鲁迅才有把握的走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那般兴奋,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

孩子和父母之间有一层隔阂,让他们彼此都很难进入对方的心里,去领悟对方的感受与想法,这也造成了一种爱的冲突。这在我们看来是很不可理喻的,但这也是父母的一种望子成龙之心。当今社会更是如此,独生子女日益增多,家长们都想自己的孩子能出人头地,也就扼杀了孩子们玩耍嬉戏的时间,把他们大量的精力都花在了题山书海当中。因此,孩子和父母之间的隔阂也就越来越厚,造成了父母心愁,孩子叛逆。

父母“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种,你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上最大的一块绊脚石啊。

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篇3:朝花夕拾读后感

全文共 1007 字

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我读了一本颇有趣味的散文——《朝夕拾》,在不知不觉中,就对这本书产生了浓厚的兴趣,它在不知不觉中成了我最亲密的朋友,一个似曾相识的老友。

《朝花夕拾》,听名字就有一种很深奥的感觉。“朝花”,“夕拾”,分开来读,“朝”对“夕”,“花”需“拾”,早晨的花傍晚拾起来,又反复的去读,一遍又一遍,好像渐渐明白了,这写的是作者年轻时候的一些事情。从“朝”到“夕”,写出了时间的迁移。

初读《朝花夕拾》,只是对其表面有所感触,细读品味,便觉得另有一番风味。这本书主要写了作者鲁迅的童年生活,令我印象最深刻的是那篇《从百草园到三味书屋》。《从百草园到三味书屋》,从字面上就觉得有一股仙气,能够让人浮想联翩,有一种遥不可及的感觉,给人留下的印象总是深刻的。

百草园是作者鲁迅家的一个园子,不过早已卖给朱文公的后代了,但这可是作者小时候的乐园,充满了童趣,你看那碧绿的菜畦,光滑的石井栏,紫红的桑葚,无一不是乡下的田园风光,这或许就是作者所羡慕的一种生活吧,就像闰土那样可以捕鸟的生活。

三味书屋,听名字让我想起了三昧真火,可想而知是多么的“凶猛”,它是作者学习的书塾。印象深刻的是那教书先生,严厉的好像随时就要喷三昧真火一样,俗话说得好,严师出高徒,想必正是这样,才成就了鲁迅这个伟人吧。

三味书屋中的“仁远乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齿缺曰狗窦大开”“上九潜龙勿用”“厥土下上上错厥贡苞芽橘柚”这些烦躁无味的古文使人感觉到了封建社会的那种私塾的严肃和教书先生对孩子们的严厉,在那里似乎没有一点乐趣,这完全是一个孩子所待不住的地方,没人能想到像作者这么一个让人感到贪玩的孩子竟能承受得了,这也许就是毅力吧。

在百草园中还有一个人大家仿佛也会记得,谁呢?长妈妈。到现在我还记得她说的美女蛇,那是一个神奇的故事。说起长妈妈,又不得不提那本《山海经》了,它可是作者的宝书。你能想象的到一个不识字的人竟然能买来书?恐怕连记住名字都很困难!也难怪她把《山海经》记成了“三哼经”,这也可见长妈妈对作者真挚的爱。

读了这本书,我才真正的明白了,为什么人们称鲁迅为文学巨匠,为什么有那么多人喜欢他的作品。就拿《朝花夕拾》这本书来说,它反映了当时的社会背景,作者也暗写了对当时旧社会的批判。这本书真实反映了作者在用笔和敌人作斗争的过程,在当时那样的社会,能有这种勇气的人也真是难得,他拥有大的力量——一种能够伤人于无形的力量,他就是鲁迅,人们心中永远的文学巨匠。

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篇4:秋季的花四年级作文

全文共 248 字

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在我的家乡有一个小园。秋天到了。白如玉的白玉兰清香向四面八方奔来,生机勃勃的秋菊,五花八门,竞相争艳,犹如举办选美比赛。火红的枫树,被秋风吹得纷纷飘向天空,有的像美丽的蝴蝶飞舞,有的像几个孩子在一起。

花园路边被园丁修剪过的花草站得整整齐齐,还有那些枝叶繁茂的大叶杨树?泡桐树?菱形白杨等。也脱下了他们的绿色衣服。哭泣的桃子?嫩脆的梨?甜丝丝的杨桃挂在树枝上。漫天飞舞的树叶落在园路上。在阳光的照射下,道路被金色的地毯覆盖着。

仰望天空,蓝天白云出现在我眼前。

秋天家乡小花园的迷人景色让我流连忘返。

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篇5:关于养花的启示

全文共 739 字

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我的班主任张笑梅老师,性格开朗,对我们严中有爱,我们像好朋友一样相处着,我们的班级更是像一个和谐的大家庭。张老师除了教学和管理我们有高招,更值得说一说的是我们老师养的技术。

老师为了给我们创造优美的学习环境,在我们教室养了很多话。现在班级里除了可敬的老师,亲爱的同学,那些四季开花的仙人掌类,棕竹文竹转运竹等竹子类,更多的是我见不上来名字的绿色植物,它们生机勃勃的生长着。赏叶的,观花的,大盆的,小盆的,南北窗台上,前后桌子上,只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都从来没有枯萎过,不开花时郁郁葱葱,开花的时候各具特色,美不胜收。边听课边有丝丝花香袭来,真是惬意。

张笑梅老师是出了名的热心肠。经常会有别的老师来找我们老师要花,老师就会毫不犹豫地把自己养大的花苗送出去,自己再悉心的培育更小的花苗。其他老师要买花土种花,她为了大家的花也长得茂密好看,就大概统计了一下谁需要买花土和肥料,统计之后的第二天老师就开车把花土和肥料带过来。我们班所有的同学也都尽自己的微薄之力,主动帮老师拿土和肥,并分别送到订花土肥料的老师所在班级。

很多老师不会养花,总把花养死,就经常跑来找张老师请教养花的问题,我们老师就认真热情的讲解,还经常去上门指导,不厌其烦。提着装了营养液或者药液的喷壶,楼上楼下的帮别的老师侍弄花,乐此不疲。

张老师曾经对我们说过:“要想养好花,养花首先要爱花。去了解每一种花的习性,尽量营造花儿们喜欢的,能适应的温度湿度等大环境。还要经常观察它们的长势,不要着急,花儿能感觉到你的用心的,花儿知道你爱它,才能长得更好。”

听了老师的话,我沉思良久。我们老师对待我们,不是比对待花草还要细心、耐心、用心吗?在默默地付出中,润物无声,静待花开。

这就是我的爱养花的老师!

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篇6:雨中的花年级

全文共 688 字

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天色,阴暗。

大片大片的乌云飘过来,遮挡住头顶的光亮,也同样堆积在我的心里,压抑是马上要下的前奏。

我加快脚步,在雨倾盆而下的前一秒钟进到车站的顶棚下长舒一口气,四周雨珠肆意的打击着万物,面前是凌乱的雨帘。大自然的演奏家,夏季交响曲却如此杂乱无章。

我抬眼向四周望去,远处的树近处的草在风雨中摇曳不定,他们挨的更近了,而那野在夹缝中生长顽强的挺立,却是独自面对风雨。

风,刺骨。

我裹紧外套,双眼被风吹的干涩,再抬眼看向野花瘦弱的花径被风压下身躯,浑身抖动着,它向四周弯下身躯,无数次垂下高傲的花罐,但最终总会回归向一个地方向天直立。他的花冠生来就该高高昂起,即便大自然从来不会轻易许可。

我也曾介怀花的高傲,他们生来就像是高昂着花冠,从来不肯轻易屈服。

我听着震耳般的响声,身心被击打着,雨斜下,打向我的手背,那么重,记忆中水的温柔顿时变得不真实,我伸手感受雨,那么锋利,只一下便缩回手。

野花似乎抖动的更厉害了。

我沉思着,记忆回到昨天。也是这个时候,昨天的我刚刚经历了一次失败,从小到大总会有人夸奖,说的无一不是画画好,然而昨天的我,刚刚被美术老师打上了一个c。我不解,像被泼了一盆冷水,心中对绘画的热情在一瞬间熄灭了。我同情那朵野花,生活本就是逆流而上。我盯着它,无神,那瘦弱的茎下,是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢,像是生怕自己一松手,便会飘向未知的世界,唯有牢牢的抓住泥土才不会被风雨所阻,才能才有逆流而上的勇气。有时候想嘲笑花,连去探索世界的勇气都没有,现在想起,我真的没资格。花的勇气,是无畏风雨,遥望太阳,努力生长,它的一生都在为实现那个初衷而奋斗,无论大自然多么冷酷无情。

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篇7:关于玫瑰花的

全文共 308 字

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在姥姥家的阳台上养着两盆玫瑰,今天终于开花了,我怀着兴奋的心情仔细的趴在那儿观察着。一盆花开的小,一盆花开的大。

小的那盆玫瑰花长的小巧玲珑,它的花瓣是鲜红鲜红的,中间的花蕊是嫩黄嫩黄的,花朵不大,却很精致。花瓣又小又巧,仔细观察,还能清晰的看到花瓣上的纹路;花瓣摸上去很滑,像是有一层细细的绒布,看到的花瓣上的纹路是摸不到的。花蕊猛地看上去互相之间似乎没有什么区别,但是仔细观察后就能发现每根都不一样。

大的那盆玫瑰花,花瓣是粉红色的,显得娇嫩可爱。花蕊和花朵都要比小盆的花大很多,看起来很大方。但是,我更喜欢小的玫瑰花,因为小玫瑰花看起来小巧精致,更惹人喜爱。

小编整理的玫瑰作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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篇8:朝花夕拾阅读日记

全文共 385 字

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《朝夕拾》中那几篇描写人的文章,我是比较喜欢的。首先,这些文章的内容比较吸引我——因为我喜欢看到各色各样的人,再加上鲁迅那种轻松而生动的语言,读着读着,你仿佛就可以看到那个人似乎站在你面前一样。比如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的.人啊!

直到写完了这篇读后感,“感”到了这么多,我觉得我才算是真正地读懂了《朝花夕拾》。

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篇9:朝花夕拾个人读后感反思

全文共 734 字

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我读了鲁迅先生所著的散文集《朝夕拾》,指早上的花到晚上才拾取,晚年了作者回忆少年时代,犹如清晨开放的花到傍晚才摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,使人浮想联翩,回味无穷,我看着,陷入了沉思……

我喜欢在有空时回忆往事,回忆过去的点点滴滴,在迷人和晕眩之中,我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活,一个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,一张张亲切、熟悉的面孔,这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来,将现在的一切烦恼抛之脑后,沉浸与其中。

小时侯,我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出,否则决不罢休;如今,即使,老师一连几个错别字或小毛病,我除了查字典,翻资料外,就不会有其他动作。

小时候,我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂,并得到父母、老师的表扬;而如今的我,看到地上有一枚硬币,看一眼就过去,对它置之不理。

小时侯,我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹,现在,晚上独自一人躺在床上,在一片漆黑中,没有恐惧,只是想一些琐事。

在这漫长的个年头中,许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去,唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中,让人难以忘怀。我真希望不要失去童年的那种快乐,天真……

童年就像一杯浓郁可口的咖啡,品味时很甜美,但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,那是因为你失去了童稚,失去了那份坚持的勇气,失去了一份心灵依慰,但随后你就能品出这茶的醇美、香甜,让人回味无穷,你在成长道路中学到、懂得了许多。

童年的回忆就像一本令人难忘的日记,不经意一翻会让你感到流连忘返,哭笑不得,但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时,不妨品品成长这杯茶,翻翻这本“日记”你会发现:自己得到了许多。

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篇10:观察日记向日葵花500字

全文共 522 字

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我们眼中的世界是一个美丽的世界,有郁郁葱葱的树木,有生机盎然的小草,还有朝气蓬勃的向日葵

早上,我正在仔细地观察着向日葵,可是我发现了一件奇怪的事情,我清清楚楚地记得昨天的这个时候,向日葵的盘是对着西边的,可是今天它的花盘却是朝着东边的。可能是我记错了吧!我心想着。

中午,我继续观察着向日葵。现在的向日葵像军人一样笔直地站在那里,而太阳就像是五星红旗,军人就端正地站在五星红旗旁边。这也许是向日葵太喜欢太阳了吧!我在心里暗想。

傍晚的时候,太阳慢慢下山了,天色也渐渐地暗了下来,再看向日葵它好像也失去了精神一样,无精打采地垂着脑袋。我想:这是因为向日葵看不见太阳了,所以很伤心吧。

第二天中午,我又来到了向日葵的面前,这时向日葵,又把自己的笑脸正对着太阳,好像一位小女孩正在思考问题,又像太阳的崇拜者……看到如此变化丰富的太阳花,我问了才华出众的爸爸,爸爸笑眯眯的告诉我:“宝贝,你想一想,这种花为什么要叫向日葵呢?”我仔细想了想说:“对呀,向日葵的意思就是……面向太阳的葵花,我怎么没有想到呢?”我高兴的地对爸爸说:“爸爸,大自然太神奇了,以后我一定要多多观察大自然。”

通过这次对向日葵的观察,我了解了大自然的神奇,也喜欢上了如此可爱的太阳花。

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篇11:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 525 字

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最近老师推荐了一本鲁迅的书,这本书叫《朝夕拾》。提到这本书,我们就先来谈一谈鲁迅的生活和他所做的事情吧!

鲁迅出生于1881年,他是中国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他在青年时代受进化论、尼采超人说和托尔斯泰博爱思想的影响很大。他也创作了不少小说,《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》、《华盖集》、《坟》……

《朝花夕拾》,主要写了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

看着看着,我不禁想起了我们现在的生活和鲁迅小时候的生活,相比而言,完全是截然不同的。他的生活是天天在外面玩,而我们却成天上课。他有时候也会去上学,有时候也会去地里玩儿,有时候会做一些很有趣的事,有时候会做一些很好玩的小游戏……这让我回想起我以前年幼的时候,天天在地里玩儿,天天在家门口玩儿,真是无忧无虑,好想回到以前的生活啊!

鲁迅,他小时候的生活是好,可等他长大以后,因为加入了革命党,因为写了好多小说对抗反动派,反动派分子还来威胁他……所以,他年幼的时候和长大了之后的经历完全不同。总而言之,我们应该好好珍惜现在的幸福生活,因为这样的生活真的来之不易啊!

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篇12:帮妈妈浇花的日记400字

全文共 566 字

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坐在窗前的我一筹莫展:今天是母亲节,我能为妈妈做些什么呢?

在百般无赖时,我站了起来,透过窗户,我看到了,那是我家花园的花,一个激灵,我想到了一好主意—————————妈妈爱花,喜欢花的美丽与纯洁,我何不去帮妈妈浇花呢?

于是我拿了水桶,满心激动地把桶装满了水,我把水提到了花园中,用一个大杯子舀起水,把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的话:“长在地上的花儿,要用一大杯水,长在盆里的花儿,要半杯水就够了。”于是,我小心翼翼地浇着,生怕把水给洒了,遇上枯萎的树、花,我就多浇些水,我真希望它能生命重来,开出鲜艳的花朵……随后,我把水拿去泼草,我用大杯舀起水,向草儿泼去,顿时,空中出现一条水龙,洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳,似乎在感谢我呢!虽然我累得满头大汗,但我更高兴了,快乐地浇洒着……

浇着浇着,我想起了妈妈,是妈妈给予了我生命。她总是呵护我,关心我。从小到大,是她教会了我做人,教会了我独立,教会了我创新。每当我犯错时,她总是苦口婆心地教育我;每当我失败时,她总是不失时机地鼓励我。是她把我哺育大的,她为我做了数不胜数的事情,在她的培养下有了今天的我……

母亲节,我为母亲做了一件小事,但永远也比不上母亲对我所做的一切,因此,平时我也要为妈妈多做点事,并且发奋学习,不辜负妈妈对我的期望。

妈妈,我爱你!你永远是我心中的最爱!

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篇13:喜欢花的世界

全文共 727 字

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世界上有许多种,在某一瞬间它们也都绽放过自己,有过辉煌的一时刻,但终究在四季的轮回中凋零。可有一种花它始终不会败落,始终开在我的心里,它就是我所怀揣的那份信念。

从小我就喜欢足球,心中藏着一个有关足球的梦想。人总是会朝着自己的某个喜好而奋斗,我为此也付出了很多努力。足球就像一粒种子,在我心中萌发、生长、伸展出具体的形状。直到有一天我出现在了足球队,成为其中一名队员的时候,才酝酿着如何让它开出美丽的花朵,如何让自己变得更出色。

如果说拼搏、汗水、伤痛是一个好球员必须接受的磨练,那么我还不算是一个好球员。因为对于踢球来说我还算是一个新手,要走的路还很长,但喜欢它的信念一直没有熄灭。我暗想不管以后有多长的路要走,我也不会放弃对它的热爱。

在球队的那段时光,我像是一个不受欢迎的外来者,遭受过队友的排挤,也真实的感受到了训练的艰辛。我身材矮小,脚力不够大,在球场上经常会有一种无助感,像一朵失去光泽、暗淡而又没有生气的花朵。特别是在练习脚法和传带球的过程中,我很失败,经常把球弄丢或者传不到正确的位置上,这让我痛苦又失落。在后来的练习中我不断的调整自己的动作,慢慢地找到了和足球的那份亲密感。

或许是因为自己的体质不够坚韧,当然,有些运动需要特质的身体条件。后来我离开了足球队,但我并不为此事而懊恼,即使这样我对足球的喜爱和温度一点也没减少,我依然热爱着我的球队,依然去看值得观看的球赛,依然为自己心中的明星而呐喊。

后来当我反观曾经待过的这些日子,我觉得这已经不是某种单纯的喜爱了,它也像心中的一种激情和奋发向上的力量,让人激动和喜悦,让我找到一些不断涌流的感情和热泪。它就像那朵开不败的花,因为有了深深的感动,所以永不凋落。它就静静的绽放在我心里的某个角落。

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篇14:朝花夕拾章节读书笔记

全文共 453 字

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在这本鲁迅先生唯一的散文集《朝夕拾》中,我感到了鲁迅在回味自己一生漫长的路途,从充满欢乐与迷茫的童年时代开始,到少年时期的求学和一系列事件中逐渐把握正义,再到中年更加铿锵有力的生活,无不让我感到鲁迅先生“波澜壮阔”的往事。

《朝花夕拾》的十篇往事中,回忆的感情有所不同。《狗,猫,鼠》记述了鲁迅童年时对猫和鼠的好恶;《阿长与〈山海经〉》回忆了儿时保姆长妈妈的淳朴善良;《二十四孝图》对当时混乱社会荒谬愚昧的封建孝道进行了有力的抨击;《五猖会》回顾了鲁迅先生小时侯一次看庙会的经历;《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活“无常”。《从百草园到三味书屋》回味了鲁迅当年纯真欢快的童年和在三味书屋读书的快乐日子;《父亲的病》在叙述父亲生病治疗的过程中,表达出对这种庸医误人的社会现象的愤恨;《琐记》记述的是作者年少时去南京读书的经历;《藤野先生》怀念鲁迅在日本留学期间的老师藤野先生,并记述了作者弃医从文的经过;《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。细细读来,每篇文章都有它独特的味道,和不寻常的经历。

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篇15:元宵观花灯

全文共 655 字

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农历正月十五,是中国的传统节日——元宵节,那是灯的展览会,也是人群的拥挤赛。

夜幕降临,前去城隍庙九曲桥花灯现场的路段早已是人群涌动了,三五成群的、成双成对的、男女单身的、有老有少,小孩更是手拿小小灯模正欢蹦乱跳地跟大人们前行……

看,两只相对应的龙凤形花灯,腾云驾雾似的跨在城隍庙内广场上两侧,这是必不可少的——龙的传人、龙凤呈祥,今年“进龙门”的寓意;进门后的两侧都是两排单体上挂式的小型花灯,有树就挂树的、没树就挂临时立柱的,式样好多,有“猪形灯”、“财童提灯”、“金童玉女灯”、“三羊开泰灯”、“蝴蝶灯”、“滴水观音菩萨灯”“孔雀开屏灯”等等,许多花灯上还有灯谜呢!千姿百态、形态各异、五光十色的。

九曲桥上,我们不用手拉手,完全随着人流的拥挤而向前蠕动着,凌云看不到任何花灯,我也拍不到全景,拿着相机的手举过头顶,“咔嚓”乱闪一番。这摩肩接踵的架势,让我想到了前不久在八达岭长城上,也曾体验过。更深感:咱中国最不缺的是人啊!人多力量大!走到九曲桥尽头,勉强可以观看到一些花灯,有哪吒闹海、西游记孙悟空、观音菩萨等人物造型等,一片流光溢彩醉人心。孩子们喜欢手工制作的大兔子灯,每个人拖上一只亮着蜡烛的兔子灯,在城隍庙里穿梭游玩……我们不仅为花灯的制作技巧所折服,更为花灯的用意感到惊叹!元宵节,亮花灯,这是有中国特色有的,能够寄情寓意的传统习俗;来观看花灯,可以看到各不相同的花灯式样,也会感受到其中的寓意及习俗表达!

路,依旧还人行多多;灯,是路灯也好,花灯也罢,也都依然照亮着元宵夜,照亮着我们的心灵……

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篇16:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 782 字

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白茫茫一片

洗礼了人生

铺上一缕芳香

留下一丝回忆

涵涵半夜近四点写日记,早上发了连接给我看,看得我有些迷茫。为何人生需要如此的磨难,令人无法睡眠的去想念一些事,为何这个年龄又要人格分裂般的面对生活。她说,很早就想到死,但最近生病突然怕死。她这样想是因为妈妈的希望在她身上,她甚至有一丝感冒都不会告诉家里。

听说,这几天樱花开了。

前几天听温馨娅说,北京的樱花开了,有时间可以去看看。我和谁去看,的确是想去走走,闷在屋子里的时间太长,北京很繁华,也许某个角落会有一些收获。随后,我听到她失恋的消息,那时我正与老高在吃驴肉饺子,给她打了一个电话,虽然认识的时间短,但我当她是朋友。记得我第一次看到樱花是在温州的北雁荡山,几株不知名的树,一簇簇白净的花朵儿。有人说是樱花,看到树牌才知道是樱花,没有感觉很美,大约是那时的情趣吧。

我对涵涵说,要是你真的放不开,不如到北京来,我带你去看樱花吧。是啊,一个女孩在外面,多少都有些坎坷,没有知心的朋友,在爱情和家庭中纠结,在世俗与理想中奔波。我唯一能做的也就宽慰几句,正如前几天和迟雨讲的一样,再多的担忧,还得自己去承受。

对于任何人而言,我都是坦诚的,没必要把一天的事隐藏于心里,再加工加料的去思考。生活永远是一个人在过,另一半所谓的分担,只是在你寂寞的时候给你一个怀抱,或是几句话语。他理解,他爱,他做一些令你感动的事,都是一种正常的反应,只需要放开胸怀去聆听就行了。

我像涵涵那样,半夜里写东西,想让人看到,能够理解我的痛苦。可惜我错了,我所表达的,所期望的,都如同一片泡沫,被风吹得一干二净,第二天又继续。我知道在编织一个不现实的梦,但我仍然的坚持着,我相信自己的双手能够拥有这些,我相信总有一天会感动苍天。

为此我要说,涵涵,你要好好的活着,病魔并不可怕,我们会战胜它,人心并不难解,只要用心就行。

希望雨、宝贝她们都健康的活着。

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篇17:描写玉兰花作文

全文共 460 字

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在我的家乡临海,有金黄的油菜,有雪白的梨花,有粉红的桃花……可我最喜欢的花就是临海的市花——玉兰花。

远远望去,紫色的玉兰花绣满了枝头,好像是仙女用一朵软绵绵的云,泼上紫颜料洒下来的。走近一看,紫色的玉兰花又像一个个茶杯。瞧!有的玉兰花还是个花骨朵儿,穿着毛茸茸的大衣,害羞地躲在大衣里;有的才展开两三片花瓣;还有的花瓣全展开了,就像华丽的紫色大婚纱。闻一闻,嗯,还有一股令人神清气爽的浓郁花香。再仔细一瞧,花蕊上部很像鸡毛掸子,花蕊下部一根根紫白相间的条条聚拢在一起。花瓣全展开,摘一片看看,花瓣弯弯的,像一条小船,睡在里面肯定能感觉到丝绸般的柔滑。花瓣还有一个小秘密:你远看时花瓣是紫的,可走近一看,花

瓣里头却是白的!再看看咱们的小伙伴,个个都开心得不成样子!有的伙伴一跳,就把玉兰树的枝条给压了下来,把花朵放在鼻子下面使劲一闻;还有的不听钱老师指挥,看!翁伍轩就是一个,他把玉兰花枝条扳下来,然后悄悄地把一朵玉兰花给摘下,逃离了“作案现场”。

玉兰花,是一位婷婷玉立的少女,是一个个可爱的小精灵,更是一位春天的使者!

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篇18:高中赏花作文600字

全文共 613 字

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春天迈着轻盈的步伐,带着七彩的梦想悄悄的来到了人间。公园里的鲜盛开了,一阵阵芬芳迷人的香味弥漫了整个公园。

瞧,在那石椅上,小猫和小鸭子闹矛盾呢!这是为什么呢?

原来在那天上午,小猫昨晚抓了一夜的老鼠,早晨起来困得要命就在公园的石椅上懒洋洋的睡觉。这时候,公园外走来了两只小鸭子,它们坐在椅子上,一边聊天,一边看公园里美丽的花和翩翩起舞忙着采花粉的蝴蝶……正当它们陶醉在这优美的春光里,突然听到耳边传来一阵十分大的声音:“这是我的座位,你们不应该把我挤到最旁边,再说了,你们叽里呱啦没完没了的说话吵得我都没办法安静了!”小鸭抬头一看原来是小猫正怒气冲冲的对他们发火。“对不起,小猫,这里的风景实在是太美了!我们被这里的风景陶醉了没有想到你正在休息,十分对不起!”小鸭子诚恳的说。”“你们给我滚!”小猫狠狠地说。小鸭子看到小猫这么凶,只得怯怯地走开了。它们来到一个没有人的椅子上说说笑笑,尽情的欣赏这美丽的春景,可开心了!

过了一会儿,小猫觉得椅子上再也没有了刚才的热闹,心里空荡荡的,这时它才明白只有自己一个人太寂寞了。它自言自语地说:“我不能自私,要学会分享!”说完,它不好意思的走到小鸭子们身边说:“小鸭子,是我太自私了,请你们原谅我,好吗?”小鸭子说:“好呀!”说完,它们就坐在了一起说说笑笑。公园里又热闹了起来,看到它们这么开心,蝴蝶飞到它们头上,拍着翅膀好像在为它们鼓掌!这时春风轻轻的吹拂着美丽的鲜花,花儿露出了笑脸!

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篇19:2024朝花夕拾读后感心得

全文共 704 字

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鲁迅先生,他的名字可以说是家喻户晓,众所周知。而我对鲁迅先生的认知依旧停留在语文书上的资料中――“文学家”、“思想家”……提到“鲁迅”,自然就想到“横眉冷对千夫指,俯首甘做孺子牛”,因此心中始终存着对鲁迅先生的敬畏之心。

普通的鲁迅先生却又不普通,他以笔代枪抨击了多少社会的黑暗,揭露了多少丑恶的面孔,说了多少人不敢说的话。在《朝夕拾》中,鲁迅先生仍是用率真的笔锋书写儿时的人物。因此在鲁迅先生笔下,人物是多面性的,是有血有肉的。鲁迅先生描写人物并不是一味地夸赞、捧吹,光写“优点”。而是将人物原原本本,毫不掩藏地还原到书中,以最本真的姿态大方地展现在读者面前。例如“长妈妈”――一个守旧的妇女。平时喜欢切切察察,睡觉摆“大”字型,有一堆麻烦的礼节……读的过程中,自己的心情也随着鲁迅先生的回忆活泛起来。到后面长妈妈为“我”买“三哼经”(山海经),我也与鲁迅先生一起,因为这个心地纯朴的长妈妈小小地感动了一把。

黄昏,夕阳西下,残阳的余辉温柔地洒在地上,弯腰拾起地上散落的落花,低头细细地端详,此时落花早已丧失清晨时的娇嫩、鲜美,只余一抹若有若无的残香,勾起尘封已久的记忆……再转身,交付给每一个活在当下的人。

“朝花夕拾”顾名思义,清晨盛开的鲜花,傍晚时分再去将它拾起。意为回忆往事,旧事重提。这么温柔诗意的名字正是鲁迅先生取的。

在读了《朝花夕拾》后,鲁迅先生的形象在我心中顿时柔和了许多。这样一个看似遥不可及,高不可攀的大人物,原来孩童时期也同普通人一样,天性爱玩,时常流连、嬉戏于田园间,与花草为伴,与鸟虫为友。

鲁迅先生在世几十年,遇到的人,看清的事,不计其数。记忆中那些善人及美好的记忆更是显得弥足珍贵。

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篇20:关于玫瑰花的作文开头

全文共 921 字

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开头:我家的阳台上种着各种各样的。有玫瑰花、月季花、仙人球。……其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前,欣赏花盆中的玫瑰花。 beginning : There are all kinds of flowers on my balcony.There are roses, rose flowers, fairy balls.... Among them, I have a soft spot for roses.I always come to the window sill as soon as I get out of school to appreciate the roses in the flower pot.

玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎,茎上长满利剑似的刺,让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般,中间有一条细细的小沟,上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙,美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊,热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女;看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候,晶莹的露珠在叶子间滚动,阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿,阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,使人心旷神怡。

我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花,穿着鲜红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,鲜红的衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠,在花瓣上爬呀,滚呀,钻进它的枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡的幽香,我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏……

突然,我的后背上被重重的捶了一下,我回头一看原来是我那调皮的弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。

我爱这芬芳醉人的玫瑰花,它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称,也没有桂花九里飘香。但它的纯洁、美丽深深的打动了我。

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