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与花的作文(经典20篇)

太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸.微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头.太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小.和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的.以下是小编为大家整理分享的与花的作文,欢迎阅读参考。

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描写初一朝花夕拾读书笔记

全文共 756 字

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我此时正拿着《朝夕拾》这本书回味着,它依稀带我回到了民国时代。我站在喧闹的街上,突然一辆马车从我身边飞驰而过,泥水溅了我一身。哎!那不是陈莲河先生吗?满脸的“义正词严”,听说现在正与西医搏斗呢!看到他的人,脸色却各自不同。有的充满敬畏,有的怀恨在心,有的却羡慕他的名利与地位。

继续往前走,看到了那“精明”的衍太太,她已是祖母了,看着小孙儿和人家孩子比赛打旋子,眼看要输,衍太太一记“绣花腿”把别人家孩子的旋子给钩倒了。由于没法分辨,只好平局。衍太太太好强了,要她的孙儿输,她总是不肯的。

到了一家酒店。我准备歇歇脚,却发现了孔乙己正在店里喝酒,身上仍旧穿着破旧不堪的长衫。掌柜和“短衫”都在笑他,他正红着脸,说着一堆让人听不懂的话为自己辩解。孔乙己还没为自己辩解完,孩童们便一拥缠上了他,争着要吃茴香豆。他只得给了几颗,又怕自己喝酒时不够,显得好无奈。

继续前行,终于到达了目的地——三味书屋。我悄悄走进去看,寿镜吾正捧着古书摇头晃脑地读得如醉如痴。孩子们却在描图画,玩捉来的蚂蚱,弄得课堂好不热闹。孩子们的吵闹声终于打断了先生读书,先生发现了自己的学生竟然在课堂上调皮捣蛋而不好好读圣贤书,他怒斥着吹须瞪眼,调皮的孩子们这才回到座位上装模作样开始读书……

《朝花夕拾》这本书带我遨游了鲁迅先生整个的精神世界。让我看到了许多从清朝到民国期间的事情。犹如亲眼目睹了社会的各种黑暗:邪恶势力压迫“低等人”,还有因千年封建思想的熏染而被禁锢的人们,也看到了知识分子为中国的存亡而做出的贡献和牺牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。这使我深刻意识到只有祖国富强了,人民才能有安定的幸福生活。

鲁迅先生的这本书同时激励我们:一定要为中华之崛起而读书,只有这样才能让祖国富有强大,祖国才能永远在世界之林屹立于不败之地!

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篇1:初中生朝花夕拾读后感通用

全文共 602 字

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这段时间细读了鲁迅的《朝夕拾》,鲁迅是我最喜欢的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

童年,这是每个人都拥有的。虽然在童年里有苦有笑,但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。

在这本书中,鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事,用真实、天真、有趣的话语表达出来。鲁迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到长辈的认同,这使他感到很难过。但是他没有怨恨这些不认同他的长辈,而是将这些长辈的不认同改为动力,写入这本书里。他在这书中,把童年的无奈和寂寞释放出来。读过它后,我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐,但也时时刻刻充满着美好的回忆。鲁迅的童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有咸。而我们的童年也一样的。即使过得不怎么好,但童年永远会在我们心灵的最深处,永远埋藏在属于它的地方,留下美好难忘的记忆。

《朝花夕拾》的取材,包含着深广的社会历史内容,具有丰富的思想意义,表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。他写人物,带有强烈的时代感;记事件,则透过现象提示其深刻的社会本质;发言论、抒感情,则无不闪射着思想的火花!

真是一本好书。

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篇2:描写玫瑰花外形的作文

全文共 369 字

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我楼下有个园,里面有许多玫瑰花,我经常到花园中去看它们。玫瑰花红艳艳的,仿佛害羞的少女,真逗人喜爱。

下雨时,花园中的玫瑰花就更漂亮了。花朵上沾满了晶莹的水珠,仿佛美丽的公主,头上戴着五光十色的发夹,准备去加舞会呢。

好朋友知道我喜欢玫瑰花,在我过生日那天,她就在花园里摘了一朵送给了我。我谢了她,说:“你知道我喜欢玫瑰花,也特别想要玫瑰花,但你可以画一朵给我,为什么要去摘它呢?”这是妈妈告诉我的,如果我真的喜欢某个东西,就不应该伤害它。

我把那朵玫瑰花放在一个漂亮的花瓶里,那个花瓶以前插过一些花。没想到,第二天玫瑰花就枯萎了。我把花瓶拿过来一看,居然一滴水都没有,我记得原来里面有水呀。

那朵玫瑰花真是可怜,花瓣蔫了,颜色也不再鲜艳,就像—个人生了重病,脸色很难看似的,我只好把它扔了。

美丽的玫瑰花,只有在它自己的花园里才能美丽得更长久。

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篇3:朝花夕拾读后感心得

全文共 897 字

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看过《朝夕拾》有一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事,给我印象最深刻的是《藤野先生》,当时,中国在日本人的心中的确是一个弱国,可是,当我看到《藤野先生》中的那一段话,便心痛起来——“中国是弱国,所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头,而且还与日本人一同欢呼的国人,那种骨子里的麻木不仁,不仅可怜,而且,可恨!

但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字为何意,鲁迅在此则中更着重描写的,是藤野先生严谨的教学作风,对作者真诚的关怀,还有,对于中国,对于“人”的热爱。作品的字里行间,无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导,是希望将日本精湛的医学技术传入中国,为中国的人们治疗身体上的疾病,在此,藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医,而不是以自己个人的利益为目标,着实可敬!

在文章的末尾,鲁迅先生写他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”,又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。

其次,《二十四孝图》,也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》,竟然在孩子心中留下可怕的阴影,使其觉得白发的祖母和我是不两立的,封建礼教毒害少年,害得他们深了

《二十四孝图》,和《风筝》所想表达的实际大同小异,这可以说是旧中国教育制度上的欠缺,但是,这难道不是中国的弱点所在吗!

鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,字字掷地有声,这本《朝花夕拾》,虽是回忆性的散文集,但丝毫没有改变它的风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后触目惊心,庆幸我出生在了祖国富强的年代,我下定决心,尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里,我们伟大的祖国,有着太多屈辱的历史,而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们,怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中,我看见自己的影子,一个坚定的影子!

总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个,也是特殊的一个,他敢骂,骂苟延喘、阴险狡诈的人,骂貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。这就是鲁迅一个大胆的作家!

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篇4:朝花夕拾琐记读后感

全文共 528 字

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这篇文章的题目委实有点儿意思,叫做《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题,这篇却有点儿像形散神亦散的散文了。

先从衍太太入手,先生回忆了儿时发生在自己和衍太太之间的故事,衍太太总是给我留了一个不好的印象的,一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女,但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容,或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的谣言,此时的衍太太却愈发的不可爱了。

当先生不想再留在S城之时,便去南京求学了,在南京做学生的时候,先生对于学习的处所倒有个详细的介绍,也表明的当时自己读书的态度,对于一些先进的科学读本均是喜爱的,对于一些陈古的文言,先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。

最后在文章的末尾,先生有写到去日本留学的事情,4个中国的留学生要去日本留学,文章的最有趣之处便在此了,一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经验,不成想,这些让新留学生们纷纷遵命的经验,到了日本,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总言之,《琐记》虽说是琐记,但却似可以说是哪个时代社会的一个缩影,很好地写出了当时社会的一些现象,是一篇很好的回忆性散文。

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篇5:关于朝花夕拾读后感

全文共 327 字

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鲁迅先生的朝夕拾这本书,记叙了其童年生活和青年生活的求学经历,追忆难于忘怀的人和事,抒发对于往日亲友的怀念之情。

记录鲁迅青少年期的生活经历,生动的描绘了散文的经典之面,在生命的长河里,露曦与朝暮更替交织,在看不清前方的时候,拾起脚边下路边的野花,装进思想的背蒌。

其中最触动我的是《父亲的病》这篇文章,描写了几位“名医”所引用的药均是稀奇古怪,一些罕见而又充满迷信色彩的东西。如什么“原本蟋蟀一对,经霜三年的蔗,败鼓皮丸”等。这些名医实质是巫师医道不分,故弄玄虚,草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上,作者清醒地揭穿了医学医道的虚假,荒诞乃至罪恶的本质。

我们要像孙悟空那样,拥有火眼金睛,看清所有事物的正反两面,不要心急看病,这样只会适得其反。

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篇6:我学会了养花作文精选

全文共 409 字

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从古到今,大自然一直是我们人类的老师,从中我们学到很多有用的知识。最近,我就从养中得到了启示。

我们班这学期流行养花。同桌一口气买了好几盆,有丁香、凤仙、猫儿脸、满天星,一个比一个好看,看得我直眼馋。便请同桌给我一盆。在我的苦苦哀求下,同桌终于招架不住了,送了我一盆丁香花。我高兴地都快蹦上天了,把花当作宝贝似的养着。每天都要看它好几回,又是浇水,又是松土,忙得可开心了。

过了几天,我的新鲜劲就没了,再加上要考试,老师给我们布置了许多作业,语文、数学、英语每天都地毯式的向我们轰炸一遍。照顾小花的事早就被我忘到九宵云外去了。

终于考试结束了,我才想起小花,连忙跑去一看,可怜的小花早就枯了,只剩下一些枯叶。呜呜,我心里别提多难受了。

周末,同桌问我小花的情况,我满脸通红,答不上话,同桌看我的表情,知道了答案,无奈地摇了摇头,此时的我恨不得找个地洞钻进去。

这次养花给了我很深的启示:做任何事再难也要坚持到底,不能半途而废。

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篇7:关于赏花高一作文

全文共 747 字

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元宵节上午,我们早早地赶往天城山风景区林前岩,去观赏那里的桃、梨花。想到马上就能置身于梨花、桃花之中,我止不住地偷着乐,心里甜滋滋的。 In the morning of the Lantern Festival, we rushed to Linqianyan, Tiancheng Mountain Scenic Area early to watch the peach blossoms and pear flowers there.Thinking of being in pear blossoms and peach blossoms immediately, I couldnt stop stealing fun, and my heart was sweet.

来到山脚抬头望,隐隐约约可以看到山上的桃树,爬到半山腰,看那盛开着的桃花,每一朵都热情地欢迎我们。桃花有的绽开了笑脸,露出了鹅黄色的花蕊;有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,把自己包裹起来,不让人看见,等有一天突然露出了美丽的笑脸,吓你一大跳;有的只展开两三片花瓣儿,却成对地在一起,诉说着各自的心事。我发现,有些桃树枝头只有热情的桃花,而有些桃树枝头除了讨人喜爱的桃花,还有许多翠绿的嫩叶。两种样子的桃花混在一起,形成了小桃林。我还发现一株奇特的桃树,这枝花开得正上头,那枝却结出了青里泛红的小桃子,很奇怪吧?

小桃林里也有梨树,梨花与桃花不一样。梨花雪白、花蕊淡黄色,花骨朵尖儿上有点粉红;桃花粉红粉红的。梨花一簇一簇的,而桃花这一朵那一朵,疏密有致;梨花的叶子比桃花的叶子颜色更翠,叶片也更娇小。桃林里一边枝头雪白雪白,一边枝头粉红粉红,好漂亮哟!

见到这么多桃树梨树,还跟它们亲密接触,对我来说,这是史无前例的。

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篇8:初中描写花的英语

全文共 508 字

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A Visit to the Flower Show

Last week Nature Park held a flower show. I went to visit it with my friends. I was very glad to see so many beautiful flowers in the park. I was really amazed to see a sea of colourful

flowers. They told me that some rare flowers came from Taiwan. Thousands of people stopped and watched them carefully. I took many pictures there. Taiwan has always been a part of our country. I am sure sooner or later we can go there to see many more beautiful flowers. What great fun it will be.

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篇9:蒲公英花600字话题

全文共 618 字

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梦想,是你生活的指标;梦想,是你美好的憧憬;梦想,是你理想的翅膀。拥有梦想,才会拥有快乐。

当清晨的第一道曙光射入窗内,暖洋洋,金灿灿的,一下子给我注入了新生的力量。又是美好的一天,心中禁不住地感叹。正是为了心中的那个梦,我才如此微笑地对待每一天。

飘洒的季节,蒲公英打着降落伞纷纷扬扬地降落。小小的白色毛球上,参差不齐地冒出一簇簇绒毛,在风中,它清逸地飘动着。漫无目的地飘动着,遇见草地就休息,遇见高地就安营扎寨。运气好的,在适合的地方滋长,来年长成一片白茫茫的蒲公英,再次展开飞翔之旅,接触温暖的空气,感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸运的,就只能在一片不属于自己的土地上,呆望着周围陌生的一切,然后身上的绒毛一根根地被风吹落,在后悔与无助中殒耗自己的残生。

我们的人生可不能想蒲公英一样。只有拥有梦想的人,能够在自己仅有的能飞翔的时间里,拼命地摇摆身体,只为了能够降落到属于自己的天地,然后繁衍。这一切的动力都来自门乡。有梦想才使自己有前进,奋斗的目标。我们可不能像蒲公英那样随心所欲。我们应该选择适合自己的领域,并创出自己的一番小天地,要记住“命运掌握在每一个人自己手中,没有人可以打倒我们。”

夜晚,仰望星空,那似乎没有纤暇的星辰在银河中闪耀,而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空,放飞了多少人美丽的梦想。

现实,是残酷,真实的,不能对它有任何的幻想,否则你只会迷失了自我。但梦想却是不可缺少的,让梦想在现实中跳一曲欢畅淋漓的舞蹈吧!

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篇10:熬一熬,花就开了作文800字

全文共 880 字

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是上帝最美丽的创造物。见到它们永远是一种快乐。它们是诗歌的主题。他们的美丽是由世界上一些最优秀的诗人所颂扬的。它们有各种颜色和色调。 即使是相同种类的花也有几种形式和色调。它们看起来如画,是美丽的东西。一个人能在鲜花的视野中迷失,并想到创造它们的无敌力量。

世界上有各种各样的花朵。每一种能代表不同的含义。玫瑰代表着爱与美。茉莉花代表性感,欣赏和好运。向日葵代表生命力,智慧,幸福,友谊,崇拜和忠诚。莲花代表着成长和决心。郁金香代表完美的爱情和皇室。百合代表着纯洁,纯真,生育,脆弱和自我的自由。芙蓉代表着美丽,团结和和平。

虹膜代表着皇室,智慧,激情,信仰和纯洁。它也代表着希望。

伯德约翰逊夫人曾经说过:“鲜花盛开,希望如此。” 每当一朵花绽放,就会产生新的希望。我们的世界在很多方面都被腐蚀了。 你不管走到哪儿都有在发生冲突。 从小论点到大战。人们每一天都在生活中渡过难关。有些人开始失去希望并放弃他们所做的一切。但有些人坚持并抱有希望。一个情人为他心爱的人献上鲜花,以表达他对她的甜蜜和纯洁的爱。当我们尊敬的领导人碰巧访问我们的城市时,我们将鲜花盛开。 当一个伟大的人死后,他的尸体上满是花圈。 人们将鲜花淋在他的棺材上,因为这是他们对他的爱和尊重的标志。鲜花被给予病人,因为他们的视力,触觉和嗅觉具有神奇的治疗功效。他们是我们生活和死亡的伴侣。 它是爱,牺牲,尊重,崇敬,美丽和善意的象征。他们有许多道德教训来教导我们。

他们教我们为别人的快乐而活。他们告诉我们,生活得很好的小生活远比生活中的长寿好得多。生活一天的小百合花比生活了300年的巨大橡树要好得多,最后它会变得毫无生气。无论我们走到哪里,他们教导我们分散欢乐和美丽。

鲜花在他们的家中找到舒适。 它们适应生活的任何地方和周围的环境。 即使很难,他们也会努力保持活力。 他们早上醒来,开花。 他们欢迎这个混乱的世界的温暖和微笑。 因为他们相信它会变得更好。 他们无论如何都有希望。 他们坚持下去。 我想如果鲜花可以做到这一点,我们也可以。 我们必须有希望。 那么也许,也许,我们会像他们一样绽放。

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篇11:描写玫瑰花外形的作文

全文共 397 字

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风雨彩虹,铿锵玫瑰。假如一个人的人生是平淡无常的,或许是没有任何的坎坷,没有经历过任何的挫折,那么,它对你来说,就如同吃饭说话那么简单。

一个人只有学会在不同的方面上精益求精,他才会有所成长,有所成就。当然,也不要取得一点儿成就,就得意忘形,沾沾自喜。它也许是整个人生的开始,是另一个的转折点,路还很长很长,请不要放纵不羁,它只会使你堕落,堕落到深处,不可自拔。那彼岸的玫瑰开了,我想摘那朵玫瑰,可惜我没有舟,只能在这岸边涉足,只能用我的那双小小的眼睛,去望那朵玫瑰。也只用我的心,独自一个人去想着那朵玫瑰。

终于,我跋涉这千山,那万水,我不怕路有多么难走,我只相信自己选择的那条路,就由我独自走完吧!到了对岸,我看着这些,花儿们也正嬉笑着,喧嚷着。但这些花儿里,我只看见了那玫瑰花在独处开放着,它不怕别的花儿,斗其艳,舞出那独特而诱人的花姿。而我,也绝不会让那些的凡花俗朵,侵占了我对你的深爱!

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篇12:春天的花四年级作文

全文共 371 字

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春天,是一切的开头。儿开了,柳树吐出了新芽,小草露出了头……一切都如此美好。

走在路上,我便被那美景吸引住了。桃花开了,那一朵朵桃花如同孩子们的笑脸。一边开心地和春姑娘做着游戏,一边微笑地听着人们的夸赞。

我情不自禁地走上前,闻了闻,香味扑鼻而来。玫瑰花开了,像一个个亭亭玉立的女子,站在那里打扮自己,要让自己变得更漂亮呢!蜜蜂们不由自主地飞向玫瑰花里采蜜。不仅能采到香甜可口的蜜,还能欣赏玫瑰那美丽的身姿。玫瑰花虽然很美丽,但是你要小心,千万不要去摸它的“身体”。因为它们身上长着许多的刺,一不小心就会刺到你。

春天还有许多不知名的花,它们也很美丽。在远处的草丛里,有一朵洁白如雪的小花。它没有桃花那么漂亮,也没有玫瑰那美丽的身姿。它们很不起眼,开在角落里。如果你肯仔细地去观察,也会发现它们的不平凡。

春天,是我最爱的季节!也是万物生长的季节!

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篇13:五年级花的作文600字

全文共 675 字

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这真是奇妙的——灯笼花。

中午,我们走到了第二个凉亭的时候,“同学们,你们谁想跟我去看一个很奇妙的东西?”老师让我们停下,颇有意味地说。这时同学们心里同时想到了一个问题——写作文。我也不例外,因为我们被老师“坑”去好几篇日记,但是老师的下一句让我不由自主地站了出来——“谁要去就站过来。完全自愿哦!奇妙的东西与有勇气的人最相配。”老师猜出了我们的心事,哈哈笑着说。我想:老师的葫芦里卖的什么药呢?

尽管知道可能要写作文,还是有十几个“勇士”站了出来,我们跟在老师的身后,往经过的路返回去。到了之前经过的第一个凉亭,老师停下来。我想:奇妙的东西?到底是什么呢?我竟这么大意,刚经过这里我却什么也没有看见。

老师让我们六人一拨分批过去看,还没走到那里,我早已看到粉红色的小花,走近一看它的外形,我就猜出它是灯笼花。

我蹲下来仔细观察:花的花瓣共分两层。外层是红色的,瞧它开的姿势,像是张开宽大的手掌呵护着里面的花瓣;内层为紫色,应该是受了外层的保护,所以这种紫色是新紫色不是老紫色;再往里是花蕊,它们像一根根长短不一的纤细的铁丝插在内层的花瓣空里,这让整朵花变得像假的。在好奇心地驱使下,我轻轻碰了一下那些花蕊,软软的,看来这花是真的无疑了。

同学们一开始也像我一样,不相信这是真的花,仔细观察后都啧啧惊叹,一朵花开成灯笼的样子,而且还惟妙惟肖,真是太神奇了。

我看着这花,一边赞叹它奇特的样子,一边想:花就如人,人就似花,灯笼花即便不是名贵的花,但它十分特别,绽放着不一样的精彩;一个普通的人,也可以和花一样,努力展现自己不同之处,这样的就会成为独一无二的自己。

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篇14:朝花夕拾读后感

全文共 834 字

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村庄的小道上,几棵歪了的脖子树上没有一片树叶,而是落满了皑皑白雪;屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层雪白;墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了洁白的“棉团”。远处隐约可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。

在这洁白无瑕的世界中,时间仿佛停止。可路上两串新踩的脚印告诉我们时间仍在流失;向着脚印追随,一老一小引入眼帘。在世界的包裹中,他们的身影显得格外孤单。

凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想;难道这就代表了鲁迅先生的童年吗?并不是这样吧?

《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象;这是鲁迅先生快乐的源泉,但也是埋葬他快乐的坟墓。没错,鲁迅先生快乐的回忆仿佛都发生在这里,同时也在这里戛然而止。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”这天真活泼的话语给我留下深刻印象。使我产生共鸣,带给了我无限美好的幻想……

可是谁能想到呢,这并不是最悲哀的。后来,鲁迅先生的父亲病故了。也就是说,家中的顶梁柱倒塌了、鲁迅心中最敬爱的父亲永远不会回来了。这在幼年的鲁迅眼中,一直都是不可磨灭的沉重的痛;是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。

但文章中,并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难过与悲哀,而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞;他们巫医不分,勒索钱财,草菅人命……简直是强盗。他们的行为作风屡次遭到鲁迅先生的批评,也应当遭到全社会的唾弃。封建主义孝道并不可取,人道主义才应该是真理。我们一定要为父母的生命和健康负责,向他们为我们一样。

整本书留给我太多想像,几个简简单单的小故事反映出当时社会腐败的真实面目,几句简短的话语便能让人拍手叫好甚至陷入自责。我想,这也许就是鲁迅先生的魅力吧。也许这一切都源于他悲喜交加,大起大落的童年生活。他自由的天性给予他不同于常人的东西,于是他充分利用这不同打造了一个不同的自己,勇敢地站出来,与全社会的黑暗奋力斗争……

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篇15:朝花夕拾读后感

全文共 744 字

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鲁迅的名字,是家喻户晓的,今年的寒假里我读的书中就有鲁迅的《朝夕拾》。鲁迅在我的心目中,一直以来都是高不可攀的偶像,加上他是“家喻户晓”的世界上都有名气的大作家,更是有点恐惧,不敢轻易读他的书。怕读不懂,自己太俗了。但自从读过鲁迅那《闰土》,《从百草园到三味书屋》,一下子,似乎把我和偶像的距离拉近了。朴实的文笔,细腻的情感,使我感到像在一位和蔼慈祥,平易近人的爷爷交谈。

这是我从新华书店买回来的书,捧起鲁迅的这本《朝花夕拾》,从目录,细细品读下去……

鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾,它真实地纪录了鲁迅幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅与闰土的童年,可以说是人间比地狱,因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅家境不错,所以过上了相对比较幸福的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们的生活再与鲁迅的生活相比,可谓是天上人间啊!能在百草园烂漫多年,也许是好事,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。

《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。

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篇16:初中朝花夕拾读书笔记600字

全文共 678 字

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大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝夕拾》,那么大家是否都有所感悟呢?今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。

藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师,他平易近人,关心学生。在当时那种社会环境下,遇到鲁迅这样的中国学生,藤野先生不但没有对他产生一丝歧视,反而非常照顾他:担心鲁迅不愿解剖尸体,帮鲁迅整理讲义,鲁迅要走时他的依依不舍……

文章从头到尾,都透露着他的伟大、无私。使我们都不禁为藤野先生的有教无类而喝彩。

这篇文章看似是记叙了鲁迅在日本的留学生活,事实上还夹杂着些许鲁迅对旧中国的看法与个人情感。与鲁迅一同留学的清国留学生,看到自己的同胞被杀害,竟与日本人一同喝彩;鲁迅成绩进步,同学却因为嫉妒而诬陷他作弊,甚至给他发了劝诫信。

鲁迅终于意识到了国人麻木的灵魂与别国对祖国的歧视,是无法通过医术来改变的,这里的一切都深深刺激着鲁迅的每一根神经,于是鲁迅毅然弃医从文,将满腔热血寄托在了他笔下的每一个文字当中。

从文章中,我们可以体会到鲁迅先生面对旧中国的腐败,却无能为力的自责,我们无不为他的爱国精神所折服。

拜读此文,我仿佛穿越回了那个灰色的年代,看到了鲁迅那些日本同学们鄙夷的目光,感受到了鲁迅内心那份愤恨与惆怅。唯一能给全文带来一丝暖色调的,便只有和蔼可亲的藤野老师了,是他,对鲁迅的关照,给文章注入了一丝暖流。

我想,正是因为藤野老师那一视同仁,无微不至的关怀,才让他成为了鲁迅口中“最使他感激的老师”吧。

通读此文,我对于藤野老师的无私与鲁迅强烈的爱国情怀感同身受。身处和平年代,我们无需背井离乡,更无需弃笔从戎,唯有好好珍惜身边的每位良师益友。

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篇17:朝花夕拾读书笔记300字

全文共 305 字

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在书店闲逛时,偶然发现了《朝夕拾》这本书,我很好奇,于是我就翻看起来。

这本书的作者是鲁迅。鲁迅原名周樟寿,字豫才,后改名为树人,浙江绍兴人。

这本书主要是写了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这本书一共被分为篇作品,每一篇资料都十分精彩。例如:《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种.种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

这本书的淳朴吸引了我,我想:淳朴也正是鲁迅老先生的性格特征,我们也就应像鲁迅老先生那样,拥有这样的性格特征。

这本书正是由于它的淳朴,而使它让很多人喜爱。

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篇18:以蒲公英花话题

全文共 543 字

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站在一片蒲公英之中,我仰望天空,星辰在我的头顶,一阵微风吹过,满天的蒲公英,如同仙女散一般,美丽而令人快乐。我心头一震,什么时候有过这种感觉过?熟悉又遥不可及

我的思维飘向远方的记忆中

那时,我只有四岁,我经常把小小的毯子铺在地上,在毯子上翻来覆去。有一次,躺下时偶然仰望了天空满天星辰,密密麻麻,心中不由涌起一阵异样的感觉,无法用语言来加以形容,却又那么真实,那么清晰

我的思绪又飘了一会儿

有一次,我看见,一辆白色跑车从人行道上飞快开过,行人见了纷纷让开,一名老奶奶也忙跑开,却不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶她起来,这时,几个看见的人跑过来,一个司机还拿出了车里的急救包为老奶奶包扎头上的伤口,而那辆车,却不见了踪影

我在书上看见过这样一个故事。在地震来临时,一名同学飞快地跑向操场,在逃离危险后,他因为紧张的情绪和过度的奔跑快支持不住了,突然,他看见一个小女孩还站在墙边,那墙摇摇欲坠,他急忙飞奔而去,推开了女生仅仅一秒!一秒,女生得救了,而他却被埋在了废墟下。当医生赶来时,他全身鲜血如注,左肾露在外边,肠子若影若现,这样巨大的痛苦,已经完全超出了一个孩子的承受能力,但他从受伤到医院缝伤口,没有哭过一次!更何况在医疗时没有用麻药!

这两件事例,让我那心中的蒲公英,在星辰之下飘扬、飞舞。

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篇19:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 759 字

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读鲁迅先生的文章,就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶,令人回味无穷。细细的品味鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,无时不刻地享受着那从字里行间透露出的童真童趣。那些事情是那样的熟悉,仿佛就发生在昨天,就发生在自己身上。读鲁迅先生的文章,就如同品尝一杯散发着淡淡芳香清茶,令人回味无穷

读着这篇充满对童年回忆的散文,我感受到了发自鲁迅先生心底对自由的向往和童年独有的童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园,又将那何首乌连根拔起而弄坏了泥墙;。他与昆虫为伴,在玩弄斑蝥;他又采摘野果,津津有味的吃着。然后与玩伴一起捕鸟,但由于性子急,总是捕不到很多。玩累了,他又听长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇,因而不敢再答应陌生的声音。鲁迅先生这一系列的细致描写,为百草园土涂抹了一笔神秘的色彩,令我无比向往。

在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过鲁迅先生与同学们们心中的孩子气,当先生读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画着画。也表现了鲁迅先生童年的乐趣。但是鲁迅先生也从侧面写出旧社会时先生的迂腐。读到这我深深地感受到这种教育制度不可取,可能会挫伤学生求知的主动性和积极性。

作者以一个孩子的眼光描写童年,读起来使我倍感到亲切,作者的一切感受都是那么天真烂漫,天真无邪。也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇。童年对我来说已经是过去式了,可是鲁迅先生的这篇文章又勾起了我的回忆,“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

我们童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。

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篇20:我喜欢的花

全文共 681 字

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要过年了,我发现人们置办的年货中多了一样东西——鲜。就像流行音乐一样,花市是这几年才流行起来的行业。现在,新年在即,花店的生意自然更兴旺。有时,我走在街上,看见花店的前前后后,里里外外,摆满各色各样的鲜花,真有说不出来的高兴,感到春天就快要到来了。

但是,每当我由街上回到家里,看见阳台上几盆花木光秃秃的枝干时,便会产生一种莫名的惆怅。有时想,街上的姹紫嫣红全都不是自然的,而是人们去刻意修饰的,一些原本不是在冬天开的花也在寒冷的冬季盛开着,不禁让人产生一种不真实的感觉,难道就没有冬天应该开的花吗?我苦苦思索。终于,我得出了答案:梅花!

在寒冷的冬季,梅花也不需要人们用暖气呵护着。反之,越寒冷的天气梅花开得越灿烂,它才是真正的冬之花啊!古人曾用诗句“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”来描述它,我想,这应该是对梅花最好的诠释吧!

除夕,去大伯家吃团圆饭,一进门便闻到一股诱人的清香。一看,阳台上一盆盛开的腊梅,纵横的枝干,鹅黄色的花瓣。大家围过去,称赞它的美丽与芬芳。我凝视着,不禁从心底说:“这才是冬孕育的孩子!”

有句诗写的好:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”等到冬去春来,百花盛开,争奇斗艳。她却凋谢了,默默的为下一次的辉煌蓄积力量。

临走,我还小心地摘了几朵带回家,插放在我的房间了。顿时,整个房间充满了梅香。我又想起《红楼梦》中宝玉踏雪寻梅的一段故事,更加陶醉了。一个晚上,梅花都伴着我,陪我做了一个美美的梦。

不仅如此,同时梅花的精神也值得我们学习,正是不经历一番磨难,那能真正成材呢?

是啊,梅花确实是值得我们学习的,他是真正属于冬天的,是名副其实的冬之花!

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