如果我可以的作文怎么写最新20篇

在海的远处，水是那么的蓝，是那种令我陶醉却又无法去描绘的色彩；水是那么的清，是比天空还要纯净的透明；水是那么的深，因为没有一个陆地上的人来到过这儿的底层。而海中的人就住在这下面。

我，是住在这海底的人鱼公主，我热爱这蓝色王国中的一切。此刻，我静静倚在贝壳窗边，面前是成群游过的鱼儿，有随波摇曳的水草，还有像矢车菊花瓣一样迷人的蓝色……可我根本看不到这些，昨日被我救活的王子却不断出现在我的眼前，我无论如何也忘不了他那俊朗的面孔，我知道，我的心，已经被他所占据了。

但不可以，我完全是他生命之外的另一种生物，我们之间不可能有什么结局！海中的巫女告诉我，没有像王子一样的双腿我根本没办法生存在陆地。不过，她有办法，只要我可以献出我的声音，拿出我的歌喉与舌头与她交换，我便能拥有做陆地上人的权利！但如果我得不到王子全心全意的爱，那么我将化为海中的泡沫，失去三百年的寿命，放弃不能永存的灵魂，还有所有爱我的亲人。

我该如何选择？我能不能拥有我根本就不可能拥有的爱？我深知，王子已不再爱我，可我渴望拥有这爱的权利，就算我们是生活在不同世界的人！我想，如果，有一天，我化作水中泡沫，哪怕我的灵魂会在风中灰飞烟灭，但我不会后悔，我愿追随我灵魂的脚步感受这世间最纯美的情感！

当成群的鱼儿再出现在我眼前；当墨绿的水草和我热爱的蓝色又映入我眼帘；当天空中的太阳将谈紫色的光芒照射在我脸上，我选择了拥有那爱与被爱的权利。

即使痛苦永不消逝，生命不再继续。我，无悔！

在我的世界观中，体育课应该是令人在紧张、疲劳之余可以放松的科目，在体育课上可以尽情地玩耍，可以很自由自在，而现在的体育课已经完全颠覆了我的世界观！

以前上过的体育课都无比轻松自在，可以打打篮球、排球、踢个足球，可以和同伴尽情放松、欢乐，现在的体育课一上来就是跑五圈，像我这样极少跑步的人，五圈是一个多么恐怖的数字。以前心心念念的体育课哪里去了呢？这还是不错的，跑完五圈后可能会做一系列的活动，前滚翻啦、跳绳啦……接下来就是令人闻风丧胆的科目啦！测试800米，虽然没有五圈多，但是它需要速度。

我的膝盖总是会不定期地疼起来，慢跑还能接受得了，但是测试这种速度真的不行。但又不能不跑，我把我的情况告诉了老师，老师让我用自己的速度跑。但是成绩要计入班级运动会，还要上交国家数据库，我不能拖后腿。

先是男生跑，看他们跑得无比轻松，我的心放下了一点点。到我们了，发令枪一响，前面的女生就像离弦的箭一般冲了出去。我保持在中间的位置，但是好景不长，还没到一半，我的神情变得不自然。眉毛紧凑在一起，我的腿开始疼痛了起来，我忍着痛继续跑着。第二圈，我慢慢地落到后面。第三圈，这时我多么想放弃，但为了班级，努力！还剩一圈，这一圈在鼓励中过去了。最后我以第十五名的成绩完成了测试。

即使成绩不理想，但我突破了自我，本来我可以放弃，但是我咬牙坚持了下来，虽然体育课的习俗一直没变，但我们也熟悉了这样的体育课，也许这样的体育课才真的有意义，也许这样的体育课才有趣，也许这样的体育课才能达到锻炼身体的效果！

“如果大海能够带走我的哀愁……”

每当听到张雨生的《大海》，我就会想起过去，想起那失败的青春和不敢回忆的“如果”。

时间匆匆而过，不，是人在时间面前匆匆而过。

在这有限的时间里，有人可以伟大一生，而有人却堕落一生、平凡一生。

时光在飞逝，生命知多少。风儿吹起朵朵浪花，太阳开口笑。如果可以重来…

如果可以重来，那么，有好多遗憾等着我去弥补，有好多人值得去爱，有好多事需要反思。

首先是孝。百善孝为先，不让父母操心是孝，为父母做事是孝，传宗接代也是孝。

如果可以重来，我一定会早早懂事，不让长辈操心，多为长辈考虑，有时间多陪陪他们，而不是一味的索取。

记得上小学的时候，每天放学第一件事是回家。回家的第一件事，就是喊一声：——妈——。

后来因为妈妈生病，在整个青春期（初中、高中阶段），都没有好好的得到母爱，导致成绩下降，最后只上了一个不入流的大学。

如果可以重来，我想就在妈妈身边，和妈妈一起战胜病魔，而不是跟着爷爷奶奶生活。我要好好学习，上一个好一点儿的大学。

可惜没有如果，千家万户每天都在上演着各自难念的经。

转眼我已经工作了，现在的我才感到时光飞逝。身边的老人，一个一个的离去，身边的朋友也在一个一个的远去。

可叹，时光飞逝，一切无法重来。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”记得有一天，我去洗手间时，看到了令人不悦的一幕：两名同学互相弹水玩儿，他们不仅把水弹了一地，还把水弹到了其他同学身上。

我看到她们这样做，想去劝阻她们，可想了想，又觉得这么微不足道的小事，没有人会介意，自己也不用费尽口舌去制止她们，便默默地走开了。

事后，我觉得非常后悔没有阻止地们。因为这样做会让同学们在洗手间内滑倒，会给保洁阿姨带来极大的工作负担，还会浪费水资源。当时我真应当制止她们呀！

我可以这样做：用语言制止她们。告诉她们：“你们不能只为自己开心而麻烦别人，你们走了之后，会发生什么呢？万一有同学滑到呢？保洁阿姨还要多擦好几遍吧？请不要继续弹水玩儿了！”

我可以这样做：用行动感化她们。我可以利用课余时间，默默地拿着小抹布，把她们弹的小水珠，一一擦干净。这样，那些相互弹水玩儿的同学们便可以看到，她们的行为会给他人带来多么大的负担，也可以帮保洁阿姨清理洗手间。

我还可以这样做：用文字来提醒她们。我可以把一些温馨提示写在纸上，贴在洗手间的墙壁上。比如：请不要浪费水资源；小水滴也想有个家；保洁阿姨好辛苦……让每位同学都能深刻体会到保洁阿姨多么辛苦，互相弹水玩儿会给他人带来多么大的麻烦，也可以让同学们明白不能只考虑自己多么开心，而忽略他人有多么辛苦。

我们每个人，都不能因为这是件较小的坏事而去做，也不能因为这是件较小的好事而不去做。积小恶为大恶，积小善为大善。我们要做从小就做好事的善良之人，并把这种善良一直传承下去。

今天星期五，请了下午的计算机课准备回家。在火车站买票时人很多，售票的工作人员一边和对面售票员叙话一边笑着。在我前面排队的人员中有几位年长者，他们买票时不免慢了些，售票员显然有些不耐烦了，坐在那皱着眉看他从袋里拿证件。我看了看时间刚好我打算坐的那班车已经发车了，便索性不着急了，打算坐两小时后的那一班车。又等了会，买到车票。出了售票厅，有几个人问我去哪，要不要住旅社，吃不吃饭，我对他们摇了摇头便快步走了。看了看时间还很早便到火车站附近转转，溜了一会看见有一个推车买水果的奶奶，问了价钱觉得不贵便捡了几个小橘子，她往称上一放说九元，我愣了下，挥挥手说不要了。 到旁边超市里拿了一瓶水一袋饼干付账时发现和柜台上标注不一样，但没贵多少也没多说什么。走回火车站，一个二十多的男子和我迎面走来，问我是不是本地人，我说不是，就在这上学怎么了。他说他到这见网友，人家放他鸽子，坐车时睡着了包被人拿走了，想打个电话，我准备掏出手机又犹豫了说不好意思手机没带，他又说没事你陪我到公用电话厅打个电话给我妈，她来接我。我一听他要我跟他走，便准备找借口，他又说小妹，你看哥是还不起你钱的人吗，就耽误你一会功夫，借的钱哥多倍还你。我对他摇了摇头说，对不起我没有钱了，我的火车要开了。便大步跑开了。

这事要是在我高中或初中时兴许我还会帮他。因为之前我在街上时就遇过好几次不同向我寻求帮助的人，我都帮忙了，慢慢的也知道受骗了。高二那年一个二十左右的女孩说她箱子丢了，让我借她几元钱给她到邮局让家里人给她打钱，我拿钱给她时她又说“可不可以多给我点，我很久没吃饭了”我把我身上的二十几元钱都给了她。她向我道谢说一定还我问我要手机号我说没事的。有困难帮助一下应该的，她执意要谢，我把我的QQ号给她。后来这事就不了了之。之后也没人加我，过了大半年在街上我又看见了她，她在那好像在等人，站在那左右看。我从她身边有过，她没注意到我。我也沉默。 我曾经被一个和我差不多大销售员恳求下让我去帮她提升业绩去前面店里看一下，我当时没多想反正没事她带我去前面的店面，里面的工作人员看了她一眼拿笔在纸上划了下。我准备离开里面人拉我说你免费试试这个，我说不用了，我得回家了。她自己动手把那化妆品涂在我手上，我起身准备走了，她说小妹妹，东西钱还没给呢。我说什么东西，她说东西你都撕开用了。不能卖了，你得付账。我那天身上没有什么钱，便把钱包打开给她看，她翻了我一眼，看钱包里就十几元说给十元钱做赔偿。我没支声，给了钱走了。那年我十六岁。 更小的时候还被一个乞丐夺过东西，高一被偷过手机，书包坐公交被打开过。

高一一次下午放学和同学在别的学校等初中同学被一个人从背后摸我脸，当时吓哭了，还是同学抓着我跑的。 今年我十八岁，大一。上学有点偏早，接触社会不多。却经历许多讨厌的事。打心里却不再轻易相信别人，在候车厅里等车一个盲人一位乘客一位乘客的要钱。我面无表情的低头装看不到。我现在花的每一分钱都是父母的，我没有在物质上做善心的资本。小学时候每次逛百货大楼都会给路边的乞丐钱，后来在初中门口经常看见一个乞丐，我一次放学回家看见他晚上在路上溜达，腿也不瘸了，手里拎着大包的卤菜。从那时起我知道乞丐是装出来的了。 在外地上学半年多了，在这陌生的城市，出去时习惯性的坐时把包抱在自己身上，坐在角落，不说话眼盯着四周。 再过三个多小时就到家了。回家就可以安心的做每一件事，不用提防着别人。我多希望世界简简单单的，像我想像中的那般。

[希望世界可以简简单单_记事作文

时光总是在人们不经意间，悄悄流逝。无数人想寻找他的足迹，但总是一无所获。我有一个梦，一个纯真的梦，而不可能实现的梦：我多么希望时光可以倒流！

假如时光可以倒流，我想回到小时我吃饭的时刻。因为小小的我不懂事，吃饭时总是东奔西跑，而妈妈总是追在我的后面，捧着那一副碗筷。我多希望那时的我，能安静地坐下来，自己坐在位置上，拿出小筷子吃饭，那妈妈也会省心很多，也不会因为劳累让皱纹肆无忌惮地爬上您蜡黄的脸颊。

假如时光可以倒流，我想回到我小时睡觉的时刻。幼小的我经常在父母睡熟的时候，大哭一场，母亲总得起床揉揉那睡意朦胧的眼，把我抱起来，哄我睡，因此经常睡眠不足。我希望睡觉的我要哭时强忍住眼泪，让沉浸在梦中的母亲睡得好一点，不再被我打搅。

假如时光可以倒流，我希望父母不再为我感到劳累，我希望我变得懂事，让母亲父亲感受到我对他们的爱。

时光在身边流逝，而我们捉不住他，想让时间停止，可谓是天方夜谭。之所以这样，我那假如时光可以倒流的梦，也只能成为那个梦，那个神秘的梦……

“小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。”我说的这个谜语，大家一定能猜到！对，就是它——蜜蜂。在昆虫的家族，它是最勤劳，最忙碌，最多才多艺的。

每到春暖花开的季节，它就会飞在花丛中，扇动着晶莹剔透的翅膀，发出“嗡、嗡、嗡”的声音，出于对它的好奇，我来到花园，认真观察它究竟是怎样采蜜的。我蹑手蹑脚来到一朵花跟前，只见它轻轻地落在淡黄色的花蕊上，六只脚稳稳地勾住花瓣，扁扁的嘴一张一合，吸着花蜜。接着它又用毛茸茸的身子扭来扭去，这时它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它从一朵花飞到另一朵，又从另一朵飞到别的地方。可真是忙碌啊！

蜜蜂为了酿造五百克蜜，通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。假如它找到蜜源，就会飞回家，告诉同伴关于蜜源的信息，如果蜜源离蜂巢不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂巢一百米以外，它们就在蜂巢上方跳“摆尾舞。”真是多才多艺！

我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飞过来趴在了我的肩膀上，可爱的小蜜蜂没有找到它要采的花蜜，很快又飞走了。

看完小蜜蜂，我心里想：不管别人怎么对它，它都不会受到你的丝毫影响，它永远保持着勤奋，每天都这样默默无闻，不知疲倦。在我身边，就有一位像蜂一样的同学，他的名字叫刘津江。无论是寒假或暑假，一到开学，他除了完成学校作业以外，还会交给老师一本日记和阅读笔记。平时在家里，我们都是写完作业就去玩儿，可他却在家里做奥数。我还发现，他在学校中午活动时，看到路边有空瓶子，就会悄悄将它捡起来，扔进垃圾箱。昨天他还告诉我，为了写作文，他上网查资料，观察蜘蛛将近一个小时，写完作文都夜里十一点多了才睡觉。我惊讶的看着他，他却一副轻松、快乐的样子。

这样一个拥有像蜂一样品质的人，使他的学习突飞猛进，期末成绩常常居全班之冠。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

其实，“共享单车”的概念很早就存在了。多年前，政府就推广公共自行车，通过在社区、公交站台附近安设公共自行车停车位，市民刷卡既可免费使用公共自行车，使用完毕只要停在指定停车位就可以了。这种做法的好处在于，公共自行车必须停放在指定停车位方能结束使用，不会存在乱停乱放的现象。这样的缺点在于，受制于停车位的位置和政府投入公共自行车的数量，便利性打了折扣。

现在，共享单车由于停车的便利性，比政府推广了十几年的公共自行车还要受欢迎，值得深思。笔者认为，共享单车是市场化的产物，政府不应当打击，而应发挥有形的手的功能，加以正确的引导和管理，既达到便捷市民的目的，又能够保持良好的交通秩序。

雄鹰之所以能翱翔于蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。

自信是成功的第一秘诀。

回忆往昔，我性格内向，不善于和同学、朋友交流。做事总是缺乏自信心，每每遇到一些比较难完成的事情的时候，我就会认为自己不可能完成。我的父母也因此而担心，在我不知情的情况下联系我的老师，请求她教导一下我。老师曾经开导过我，在一些情况下暗示过我，但我的自信心还是没有被唤起。一次周五放学，老师找到我，微笑着对我说：“单耀辉啊，下周是我们班值周了，我决定让你上台演讲。来，这是演讲稿。”说着，她就把演讲稿塞到我的手中。她接着说：“回家后把这个读熟，要有信心。不要怀疑，你可以的，老师会为你加油的。”听完这些，我猛地一惊。我不明白老师为什么会找到我，我的朗诵能力又不是很好，这万一出洋相给班级丢脸可怎么办啊？这是连拒绝的勇气都没有了。

回到家中，面对着这张演讲稿，除了紧张，还是紧张。想到下周一我将站在演讲台上,面对近千名的学生,我便不寒而栗.这时，我心底冒出一个声音：“我能行吗？我真的能像老师说的那样可以顺利的完成吗？”我找到父母，把这个问题给他们讲了。他们异口同声地说：“行!一定行!” “你就想象自己在家里读书就行了,要有信心”，“不就是上台读篇文章嘛，有什么好紧张的。”他们纷纷地说。不过也没有其他办法了，总不能打电话跟老师说不干了吧。于是我开始一遍又一遍大声朗读起来。读熟后，自己试了一遍，感觉还不错。我想不就是上台读一篇文章嘛，也没多大难事。本悬着的心终于可以放下了。

终于到了周一，旗仪式开始了，老师鼓励我说：“轻松点，大声朗读，抬头挺胸。”我的心仿佛被锤子敲击着，自己都能听到。我深呼吸了两下，想起父母的那句：“行!一定行! ”想起老师的那句：“老师相信你。”我便渐渐地放松下来。走上演讲台，开始了我的演讲。我流畅的朗读着。当我读完，下面近千名同学同时鼓掌，雷鸣般的掌声响了起来。我心里有一种说不清的激动。我成功了！

在别人眼里也许这不算什么，但对于我来说这是不小的一步。从此，我渐渐开朗了起来，也变得有自信，结识了更多的朋友。每当遇到困难，我都会自问自答：我能吗？回答是：我能！以此来激发信心。而后，困难便会败退到我的身后。再往后的高中生活里，要问我能否战胜困难，我的回答亦是：我能！

[我可以的作文600字

早晨，太阳从东方升起来了，柔和的阳光掠过我的脸庞，我睁开朦胧睡眼，准备迎接新的一周。

阳光是那么温暖，照在我的课桌上。今天我们班要选取参加200米短跑参赛人员，当老师问：我们班谁跑的最快？话音未落，全班同学的目光齐刷刷地望着我，我的脸颊顿时如火烧云般火辣辣的。我抬起头，看见无数期待的目光。老师又问我：“张皓宇同学，你愿意参加么？”我深吸一口气，闭上眼睛，郑重摇了摇头，我这一举动，使班上发生了“大爆炸”。老师示意大家安静下来，又不解得问我为什么？老师的声音那么温柔，就像那一缕缕阳光。

“我的心理已经留下了阴影，在第一次运动会上，也是200米的短跑，我骨裂过。”教室里顿时鸦雀无声，如无人时的公墓般的死寂，继而传出阵阵叹息声，大家心理都知道，全校没有人比我跑得快，如果我不去参加，我们班就像老鼠夹里的老鼠，任人宰割。

眼看离运动会越来越近，男子200米短跑的名单上始终是空的……

运动会当天，我们班笼罩着悲哀的气氛，当广播员说“男子200米短跑开始，请检录！”时，大家知道世界末日来了。这时我毅然站起来，庄重的对大家说：这两天我一直在犹豫，但是现在为了班级荣誉，我要拼这一场！瞬间，暴风雨般的掌声响起，我在这助威声中走向赛场。

比赛结束，毫无疑问，我得了第一名，并且把班级的团体总分提高了30分，使我们班从第四名一下子冲到了第一名，大家都为我高呼万岁！为我竖起了大拇指！我本来可以选择放弃，但我却选择了坚持！

回答：写作前你肯定要首先对文题吃透，并对行文思路进行构思，刚开始你可以把要写作的提纲列一下，确保思路的明晰、不乱。亦可从材料提炼出一两个关键词，放在旁边，写作过程中时时的看着他们，确保能明确的知道自己在写什么。阅读的积累是有必要的，但更必要的是思考，毕竟积累不是死记硬背，碰到一些优秀事例时我们要思考一下可以应用到什么题目中去。还有就是对现实的思考，一花一世界，世间万物都可能是我们写作的素材，主要是两个词：思考与情感！

1.现象一：资讯时代，我们每天都被各种广告包围，无处可逃。广告的方式也是五花八门。上天入地无所不用其极。电视、网络上的广告算是贵族出身，广告都是那么珠光宝气，华贵逼人。街头广告，尤其是电线杆上办证、祖传秘方之类的广告已然成为城市的牛皮癣。让人恶心难受。而且屡禁不止，大有“野火烧不尽，春风吹又生”的势头。（思考点：广告形式各种各样）

2.现象二：现在流行把各大做广告的明星叫做“广告代言人”。广告内容一般都是帅哥美女们或穿戴某品牌鞋子、袜子裤子、皮带、上衣、领带、手表、戒指。吃着某品牌的鸡翅、方便面、面包、火腿肠、饼干。喝着某品牌的牛奶、饮料、白酒、红酒。开着某品牌的汽车，摩托车；电动车。

用着某牌子的药品、女性卫生用品，头上喷着某牌子的啫哩水，脸上抹着某牌子的化妆品等等等等。各种产品都有广告出现，衣食住行，各行各业都要想法子露脸。从医院到学校，从企业到银行，从江南到塞北，从地方到中央，从国内到国外。（思考点：种类繁多，但形式普遍太呆板，内容太单调）

3.现象三：让人更加难受的是，正在吃中饭，看个电视来放松一下，只听得一个极其有磁性的声音告诉你“用肛泰，真通泰”或者带点羞涩神色的某美女明星欲说还休的告诉你“那特殊的日子里，它给了我最舒心的照顾”（这饭还怎么吃嘛）你还在为温饱拼搏的时候。

广告告诉你“莫某轿车，成功的象征”（一般百姓这辈子是白活了）或者某魅力男星告诉你“贵族享受、皇家气派”孙中山革命看来是革错了；或者采用“单纯杀手攻势”找个瓷娃娃般的孩子“脑白金给谁喝？

我吃了最聪明，最健康，最幸福”之类，由不得你作父母的不买。但是像我们没喝过那玩意的人算是没救了；这酒啊，朋友友情更加牢靠了（敢情是酒肉朋友？）再看那一脸的真诚，一脸的阳光，一脸的慈祥，一脸的庄重。

或者直接说，“我就相信某某某产品”。或者含蓄说，要是婴儿产品，一定找个慈爱大妈说”我的孩子一直喝这个品牌，我信赖……”。（可惜近期三鹿奶粉事件出来后，诸多明星们纷纷表示无辜，表示要和这些企业划清界限）。（思考点：广告夸大生活本质，误导人们消费。名人不等于信用）

这个阶段记住，一定要多在草稿上找出问题来。只要有了疑问，一切就好办，就有话可说。此处正为古人“于无疑处生疑，方是进矣”的最好注脚。

案例：（大家做过那篇小阅读《刘翔给了全社会一个耳光》佚名）结合“广告”话题来联系。那真是问题一大堆。

先确定一个认识：此文章写的很好。也是典型的以小见大，从小切口进去，越来越宽阔。技法成熟。用语流畅。从题目设计到具体立意上表现出的思想性也不错。

示例：刘飞人不肯在春晚“卖唱”就以此来下了个论断“高贵的职业精神”“不求名利的气质”等话妥当吗？下面疑问一大堆就出来了：

B百姓想听刘翔唱歌，难道是因为他唱歌特别好听超过那帮歌星了吗？（只要还是表现出对我们的田径英雄的喜爱吧？）

在我们这个少有雪花的城市，那天晚上终于下起了飘飞的大雪，使每一条街道，都铺上了薄薄的白毯。

我双袖紧扣，缩着头快步走向公交车站，抱怨着气温骤降。忽然，我的目光聚集到了银白的雪地上极不

相称的粉色小囊。我俯身拾了起来，刚欲要开，一道闪亮的灯光刺向我，正是回家的公共汽车，于是我将小袋子往口袋胡乱一塞，忙上了车。

投币后，我正靠前门坐下，车开了不步一个与我年纪相仿，但矮我一头的小女孩正追着大叫：“叔叔停一下！”车停下来了，她上来。但我疑惑车还不开，原来她遍翻了红棉袄上的上下口袋，也没摸出一分钱来，她急得满头大汗，头发贴在了额头，司机不大耐烦了，说：“算了算了，你上来坐吧，大家都赶着回去，下次记得带。”

我正拿着那小袋子，似乎摸到了纸，打开一看，原来全是块儿八角的零钱，我抽出两张，看着她仍急着翻找，已经找到衣内口袋了，但她突然紧盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，这就是我的钱袋，我妈妈做的！”我急得满脸通红，手缩回来，这一刻，我便脱口而出：“谁说的，这是我装零钱的，小袋子方便，你不带钱还讹我。乘客也议论纷纷：“这小孩子，都说了不用投了，人家还愿给她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”

她急哭了，又愤又恨地跳下车去，一个人在雪地里找了起来，司机失去耐心，关门便走，我紧摸钱袋，不是滋味，在车上望着她焦虑的背影。

回家后，我关上房门，拿出钱袋，这才看清，粗麻布上却绣了些锦线，口折得很好。倒出来，才发现不仅有零钱，还有一张照片，背后写着：奶奶，城市读书很好，不用担心。正面是个慈祥的老人，黑白照。

我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求学的艰难，更想起她的奶奶热切的期盼。

假如那一刻可以重来，我一定要心平气和地与她道歉，她会坐在我身旁，我们有说有笑的；我一定会抛却面子与狡诈，结成朋友；我一定会鼓励他，让她更加自信和尊严。如果那一刻可以再发生，我现在一定不会如此惭愧，她也可以舒服地回到家中

我不能再想下去了，我收好钱和照片，系好小囊，出门坐了很晚的车回到那里，雪依然在下，只是不见了红色的身影，雪地上有着来回零乱的足迹，也快被雪埋没了。

我仰望天空，只希望那一刻，她的心不会像我一样冰冷，她能一直开心地生活在我们城市中。

点评：本文构思新颖，情节安排一波三折，小女孩的无助、“我”的惊慌都很真实地反映出两个孩子童稚的一面，些许理解、些许惋惜，更多的是对小作者勇于忏悔的赞许。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”金钱可以买到钟表，但是买不到时间。现在，我已经是一个六年级的学生了，小时经历的许多事情已经模糊不清了，但有一件事在我的脑海里始终挥之不去。假如时间可以倒流，我一定不会干那件事。

记得那是一次数学考试，考试的前一天，老师告诉我们要好好复习，这两天要数学考试。我回家把考试的事情告诉了爸爸妈妈，这是这学期的第一次数学考试。爸爸说：“这次数学能考100分，就奖励你一个芭比娃娃。”“哇”我兴奋地张大了嘴巴，想起哪个令我梦寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的说：我一定要考100分！

考试时，老师发下试卷，我信心十足的把答案写上，考完后，感觉还不错；下午，老师老师把试卷批改完了，数学组长小红告诉我，小娟，你这次考的真好，满分。全班只有你一个考100分的，小红的嗓门挺大的，把许多同学都吸引过来。

看到同学们对我羡慕的目光，我心里乐开了花。老师发下试卷说：“这次测试我们班考的最好的是王娟同学，请大家鼓掌，教师里想起了热烈的掌声，我得意极了，想起梦寐以求的芭比娃娃马上就到手了，心里像吃了蜜似的。老师讲解试卷的时候，我大声的把自己的答案说出来；突然，我发现一道判断题的答案和老师讲的不同，老师和同学们纷纷对我表示出怀疑的眼神。我一看，不好这道题我做错了，如果我告诉老师，那么我的100分和我的芭比娃娃就与我无缘了，第一名的位置就会被小红取而代之，情急之下，我紧紧的捂住答案并涨着脸说：“不好意思，我说错了……”那一次，虽然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。这件事已经过去好久了，但它深深地印在了我的脑海，让我难忘。

从此我踏踏实实做事，老老实实做人。

成长的岁月犹如一首隽永无瑕的诗，委婉而含蓄。在成长的脚步中，藏着无数个故事，在岁月的留痕中，总有几个遗憾烙在心头。

那天，我写作业的时候，伸了个懒腰，无意中瞥见挂职在墙上的一张小学时的照片，顿时一股强大的“磁力”把我吸引过去，那是我们在社会实践中拍的一张合影。看着照片我仿佛回到了过去，军训每天的训练都很苦，每天要练到腰酸背疼才能回宿舍，一头栽倒在床上，同学们一起有说有笑的进入梦乡。在之后的几天，大家一起学习叠被子，一起参观博物馆，一起在风车下追逐打闹，在这里同学们一起吃苦，一起训练，一起分享其中的快乐。经过岁月的磨合，现在的我已经长大，面对成长的烦恼和学习的压力，心中都会不禁想起那段快乐时光，每每想起心中就荡起一丝温馨的涟漪。

放在桌上的笔不慎掉落，瞬间打断了我的思绪，可惜过去的那些日子已经被时光蒙上一层淡淡的纱。如果过去可以重来，我想回到那一段时光，重温那时的美好时光，重新体验同学们一起生活的日子。想和同学们在阳光下奔跑；想和同学们在汗水中拼搏；想和同学们一起吃苦、一起快乐、一起在实践中坚固友谊。

那过去的人和事，一切都成为往昔，在回忆中也渴望着能回到过去，回到以前无忧无虑的日子，可生活就是这样，没有如果，只有把握青春、珍惜现在，才能让不断流逝的时光少一些遗憾。

有人说，手中逝去的流沙是最美的，因为你看不见它的永恒。那么对我来说，这段没有开始也无终止的感情也是最美的，因为你的一颦一笑都值得让我回味终生。

——题记

似乎是很多年前的往事，早在几千年前就该认识你；似乎就在昨天才听到你的名字，时光的脚步如此神奇，只有紧跟它的频率才可以与你相遇。

你，是一个爱唱歌的男孩，住在开满木槿的国度。第一次触碰你忧郁的眼神，便已点缀了我的新。于是，你的一切，开始注定我的所有。

我学会了在安静的夜晚听你那温情的声音，学会了默默地注视你的照片，也学会了将一份永远不可能实现的爱埋入心底，而这一切，都因为你的存在。

人们说距离产生美感，可距离也产生了牵挂。我喜欢海，可正是海阻隔着我们。我没有怨恨过，我只是不停地憧憬，想象着远方的你快乐地生活着。我深知，能够这样祝福着你，不会有什么遗憾。热烈而深沉地爱，尽管有可能因此而受到伤害，但我不曾后悔过。

我知道你有一个梦：某一天，当木槿盛开的时候，你和你的伙伴要为我们唱歌，你常为这个梦而微笑，那一对深深的酒窝盛满了期待。而我却每天做着同一个梦：某天你从深处向我走来，微笑地牵起我的手，那将会是一种怎样的幸福啊……木槿维系着你我的梦。然而，梦的悲哀，就在于它只能存在，或消失，却不能实现。在一篇洁白中，你静静地去了另一个地方唱歌了，那个地方，叫做天堂，你，永绝凡尘……那时，还不是木槿遍开的时间，也许你的窗外曾零落地开过几朵，它们却也随你飘落了——生命的脆弱，又如何抵得过自然的复杂沧桑？

thepromise——是天使也好，是精灵也罢。当我知道“金焕城”这三个字已经名存实亡的时候，我终于明白你已经不属于这个季节。这个季节的风同我的思绪一样乱糟糟的，笨拙的我居然第一次发现，风的方向竟是朝着心里吹的，泛起一阵凉飕飕的情感。

“爱一个人的方式，就是要明白我们随时都会失去他。即使曾经快要拥有的也会变成空白，像水一样平静地划过却不留伤痕。”说的是没错。可我每次看到你的照片，泪水便止不住掉落，果然，可见不可得，是感情上最大的折磨，更何况连想见也难呢？

已经这么久了，你的名字渐渐被人们淡忘，我已着实感受不到你的存在。我是多想重温你的气息，你的笑容，体验你的一切。不可能，不可能！除非记忆可以被移植，我才能全面感受到你，感受到你无时无刻不在我身旁，感受你从不曾离开过我！某天，我突然发现，很想变成你，真的，真的……

月光如水的夜里，把心窗轻轻开启，一个不小心，它竟成了你的领地。深情笼罩着湛蓝的星际，希望化成你洁白的羽翼，变成你华彩的衣襟。提起笔，冰凉的液体潮湿了手指。我温柔地擦拭它们。

悲，慢慢从十指间溃散。

后记：我以泄露自己的情感为途径来延续他，一定有人会耻笑我幼稚的疯狂，或者鄙夷这份不切实际的喜欢。我但愿他们能够宽恕我，并且，真正理解爱的定义。

[关于假如记忆可以移植的作文

我向往细水长流的爱情，我不相信一见钟情，更不相信陌生的两个人可以简单的就培养出感情来，爱情应该是一种相识相知到相惜的过程，爱情应该是涓涓细流汇聚成河所流向的那片最终的大海。经历了漫长的时间，通过了生活的考验所归依的终点。

就如你我从最初相识的喜悦走过漫长的时间归于的那份平静，不再有初识的激动与兴奋，有的只是简单的问候与默契，生活就这么一天天平淡的过去。

直到某一天，我们突然发现，你就是我想要牵手一生的人，于是我们顺理成章的走在一起，我们的牵手是那么自然而平淡，这样的平淡足以让我们面对牵手的未来更平淡的生活。这样的牵手足以让我们相伴终生！

微凉花下，誓言轻许，终是有口无心。不需要海誓山盟的宣言、惊天动地的故事，你牵我手的那份心安就是你对我的誓言，与你偕手走完的人生是我最美好的故事！

爸爸妈妈的爱就像一缕缕阳光，在黑暗的深夜里，给我带来了光明和希望。但是如果这阳光离我太近，就有了灼伤我眼睛的可能。

“唉！”我叹了一口气，在走廊上转来转去，外面下着倾盆大雨，而我的心情，也是一片下着雨的乌云。今天，老师把试卷发了下来，我的是七十几分，我瞥了一眼同桌的试卷，连他都比我高了两三分，我大吃一惊，似乎整个世界都是黑暗的了。我咬着牙，心里想：这下子可是惨了，妈妈回家一定会把我大骂一通……我想着想着，心里就一阵害怕，马上把试卷放在了书包的最下面，向家的方向走去。

回到家，我一言不发，一直在奋笔疾书。妈妈十分地好奇我今天怎么这么勤快，就把头靠近了点问道：“今天你怎么这样子？”我当作什么都没有听见，连头也不敢抬一下，继续在那写，妈妈只好无趣地走开了。我松了一口气，心想：终于躲开了妈妈的刁难，但妈妈一定不会就这样让我“遛”之大吉的，接下来还是小心为妙吧！果然不出我所料，这可怕的试卷就像一块磁石，妈妈像是被它召唤了一样又来了……就这样，我使出浑身解数，挡住了来自妈妈的一次次进攻。

可是，知女莫若母，这件事还是被妈妈知道了，也许，这就是天意吧！我只好慢吞吞地拽出了我的试卷。妈妈看见了试卷中间红红的分数，脸上的微笑霎时不见了，愤怒的表情挂上脸庞，这个表情我至今记忆犹新。我恨不得马上找到一个地缝往里钻，因为看到这个分数，我自己都想把试卷扔了，所以更别说是让妈妈这样愤怒难过了。妈妈一边指着错题，一边不停歇地指责我。我嘟着嘴想：我这么认真地复习，错了就是错了，成绩都已经出来了，我又有什么办法！

听完了妈妈的长篇大论，我重新把试卷放进了书包，在那痛哭了起来。我知道，妈妈，你这样做也是为了我的学习，但是，我希望你不要再这样骂我了，希望你能把爱我的方式变一变，多给我一些小小的鼓励，给我多一点自信，让我今后能够在自信和阳光中健康成长！

吴昱佟

人活在这个世界上，就是要来拼搏的，就像《爱拼才会赢》这首歌，就是鼓励我们要不惧困难，努力拼搏。

小时候看到许多大哥哥大姐姐都骑自行车上下学，很羡慕他们经常像狗皮膏药似的缠着老爸要自行车。

三年级那年，老爸终于给我买了一辆自行车，我使劲儿亲了老爸一口，让老爸陪我练习。

第一次骑摇摇晃晃，歪七扭八的，幸好有老爸陪我。过了一会儿，爸爸趁我不注意，竟放了手，我一不留神狠狠地摔了一跤，但我没有放弃，经过反复的练习，我终于学会了骑自行车了。

四年级时，我妈让我去打篮球，我爽快地答应了。来到篮球馆，我看到有人会胯下运球，我很羡慕他们，于是我便照葫芦画瓢做学做胯下运球，可怎么也运不好，但我知道做任何事情都不能轻言放弃，于是我便开始了刻苦地训练，经过多次的练习，我终于学会了胯下运球。

五年级时，妈妈鼓励我去学游泳，那里的人特别多，我在那里学到了最基础的游泳――蛙泳。教练先让我们学闭气，然后让我们学划水，接着是蹬腿，最后，让我们学习在水中换气。学完蛙泳后，我还学会了自由泳。教练让我先用两只腿上下拍水，接着让我练左手的时候头在水里，右手的时候头仰在水面。经过不懈的努力，我终于学会了蛙泳和自由泳。

过这三件事我明白了，在困难面前，不怕你不会，就怕你不行动，我们要在困难面前大声喊出：别人可以，我也可以。

生如风。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看江上之清风，山间之明月，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

[风可以穿越荆棘满分作文

盈盈笑，阡陌柳如烟，向醉里，水幽幽，一款款粉色于风中飘散，款款温情，倾听，星星缀缀的枝枝间，暗结的心绪，撩动起妖娆着美丽的雨雾，淋湿我欲说还休的惆怅，仍期待着，眷恋着，那隐隐约约的脚步。——依依

“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。”十指于满是青苔的宋词里迂回

你听，月下箫音，伴细雨轻轻漫过，带着栀子般的香息浅浅划过。

透过窗，婆娑的树影涟漪着，是微风吹落了水珠。有着尘世的恍惚和绮梦的灵动互叠织着，撩拔时光的风尘，努力的分辨，被岁月荒草覆郁的那条小径，小路的尽头是谁家的清清池水涟漪成一片。

那些高分贝的音律，越过八千里暮霭沉沉的长路，依旧在天空独自舞着自己的蓝色多瑙河。

听谁说，今世的缘是前世的债，菩提树的缘分是五百世的修来的正果。

晨起梳妆，看见镜中日渐消瘦的自己，原来，红颜易老。

手捧季节滴雨，门掩黄昏。

设想着某个城市的一角，有着一间心仪的小屋，竹篱围成的小宅院，某人正在那里冥思苦想，一杯生普洱沏的茶，他正坐在藤椅上刻画着我的模样，这样的感觉真好，尘世里如若真的有这么一个人，这样的思念我，我会多幸福啊，我会幸福的语无伦次。

不知道你现在会不会这样，而我，此时，正伏在长长地餐桌上，忽而快，忽而慢的敲击着键盘，把文字交给灵魂，让心找到一个归宿。

徐志摩说：“你记得也好，最好你忘掉。”

林语堂：“你去，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我要去接你。”

舒婷：“仿佛永远分离，却又终身相依。”

席慕容：“把含著的三百篇诗，写在云淡风轻的天上。”

以一种淡淡的心情去面对，体味另一层意义上的幸福。说的多轻松啊，可是我不能，不能这样一带而过，在感情的世界里，我无法淡定。

所以尘世里，我喜欢用一颗明净的心，可以远离虚幻的攀比和无谓的烦恼，可以远离浮华的诱惑和情感的沦陷。

听一首首柔软的老歌，让耳边低吟浅唱。

或许冥冥之中真有一种力量，使有缘人在偶尔一次擦肩的瞬间，产生一见如故的感觉。

汪国真说：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。”

把生命中所有的杂质沉淀过滤，以更透彻，更淡定，也更从容的心境面对曾经的痛和未知的缘，浓浓墨香，心灵的相约，文字的浸染，在红尘深处。

保持一份内心独有的清凉、幽素、寂静，让青苔般的水意葱茏在生命的空隙里自由的游荡。

喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一幅图画，是朗月点缀星空。

这样的简单，该是生命的最高境界吧。

晚风徐徐，凭栏听雨处吹动着柔软长发，为何只剩一人。

一笔一笔描绘风生水起的画面，设想每一个夜晚的灯下，那细雨纷扬时，同宿伞下的温情依偎，那晨雾迷蒙中的离别，和泪光闪动中汽笛的悲鸣……

七月仲夏，透过雕花的窗棂，有霏霏的雨丝落在了贴在纱窗上的脸颊，串串雨丝密密匝匝彷如雨帘，它们从雨雾里纷纷扬扬的落下，那样的潇洒。

回忆着你的故事，眷恋于灵魂深处真执的感动，无法很清晰的理清情感的脉络，流动的只是敲打键盘的手指，夜阑更深，灯影斜，寂寞照衣裳。

[假如秋水可以望穿作文