如果我可以的作文怎么写【实用20篇】

今天，我们学会了做一种可以吃的润唇膏，它是纯天然的，并且没有添加任何防腐剂。首先，我们要准备好：润唇膏管/盖、沾过酒精的棉片、一根牙签。之后，我们要用牙签和棉片，来给润唇膏管/盖消毒。消完毒以后，水晶老师让我们计算出自己组要用多少克蜂蜡和多少克橄榄油。我们组要用7克蜂蜡和68克油，一个人用1克蜂蜡和4克油。

接着，由最前面的两位同学，来称油的重量，但我们却不会弄，有一位同学说：“把老师给的橄榄油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油这三种各放68克。”刚快把橄榄油倒满，水晶老师一走来，就说：“是这三种油加起来共68克。”说完，老师就把玻璃杯里的橄榄油倒回去一半，这下才成功。

然后，把蜂蜡放入玻璃杯里，利用电磁炉来加热，让我们轮流来搅拌，直到蜂蜡完全溶解在水里，就由水晶老师帮我们把玻璃杯里的液体倒进我们的润唇膏管里。过了两分钟以后，我们就回教室去上课了。

到了放学，我们将润唇膏拧出来时，它已经完全凝固了，并且颜色发生了很大的变化，本来还是深红色的，现在却变成了浅红色，而且中间的洞也陷了进去。

可以吃的润唇膏是利用科学知识造出来的！我深深的体会到了科学的奇妙，也激励着我要好好学习！

本人，女汉纸一枚，动辄上手，甚者用脚。周围一干男生皆受过我的“摧残”。我没有个女孩子样，而且毫不在意自己的形象。我们班上女汉子云集，淑女寥寥无几，几近灭绝，所以我并不在意别人如何看我。

时间一久，我几乎自己都快忘了我原本安分的样子。去年寒假，我3岁的侄女从苏州回来到我家里来拜年。小丫头长着一张圆圆的小脸，脸上的肉很多，小黑豆一样的眼睛，加上一个圆圆的蘑菇头，很可爱，瞬间俘获了我的心。

但是我的侄女很怕生，一开始刚见到我时很怕我，有几次离她几米远都可以看到她扑向表哥哇哇大哭。我有些无奈，但却按捺不住想揉她的小圆脸的想法，于是以前所未有的耐心和她培养感情。在玩具、零食、糖果建立起的物质基础上，小丫头慢慢对我放松警惕，一步步靠近，以至于可以任我随意抱起她、牵她的手、揉她的脸。

但我的小侄女对我熟悉了以后，逐渐暴露出了本性：任性地扯我头发，任性地折腾我的房间，任性地掐我的手……害得我不仅每天守在房间里阻止她“邪恶的小手”还要忍住打她的欲望，承受她“龇牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。

如果是在以前，我可能早就一巴掌打过去再加一脚了，可是她是一个小孩子呀！是我的侄女呀！这要我怎么下得去手？于是我最多就是等她折腾够，一边安慰我的手，一边收拾她带来的残局。

我这个姑姑当得可真不容易，既要温柔地对她，又要忍受她的任性。就差没拿把小扇弯着腰在她身后喊：“小姐，小姐您慢点！”

可不是吗，这个任性的小熊孩子，可不就是一个嚣张跋扈的小公主嘛！

待她回了家，才渐渐反应过来，咦？我这些天一点都不女汉子了！反而有些，温柔？

真奇怪，原来女汉子也有温柔的一面。

一个宁静的夜晚，时光老人叩醒了我的梦，他对我说：“假如时间可以倒流，你想……”

“哇——哇——”我的眼前出现了一个婴儿，婴儿身边有两个大人不停地哄着她。“这是谁？”“这个婴儿是你，你出生后的几个月是你最爱哭的时候，晚上，你总会闹得家人不能安睡。这时你有注意过你妈妈有多劳累吗？”

……

“我不理你了！”我的眼前又出现了一个七八岁的小女孩在向妈妈闹脾气。“这也是我吗？”我问道。“对，你小时候，常常为了一件鸡毛蒜皮的小事而和你妈妈吵架。这时你有注意过你妈妈的心受伤了吗？”

“妈，对不起，我骗了你。”我眼前又出现了一幅画面。“你当时只是为了不挨骂而撒了一次谎，你让你妈妈对你失去了信任。这时你有注意过你妈妈伤心、失望的眼神吗？”

这时，我的眼眶中已溢满后悔的泪水：“对不起！妈妈，对不起！”时光老人走到我的床边，我问他：“您能让时间倒流吗？我想回到那时，我不想伤妈妈的心。”“孩子——”时光老人用他粗糙的手，抚摸我的头说道，“你不必回到过去，好好珍惜现在和未来的时间吧！记住，要珍惜每一分每一秒，别再做让你后悔的事了……”话音未落，老人便消失了。

天渐渐亮了，清晨的第一缕阳光射进了我的房间，新的一天又开始了……

清晨的小树林，是我的乐土，一个可以静心的地方。

暑假的清晨，我都会起的很早很早，捧上一本书，独往小树林早读，小树林中有一道长廊，姑且叫它“幽廊”吧，着实因为那里太静了。和往常一样，坐在一棵年迈的老槐树下（这是我经常到的地方），翻开契科夫的短篇小说选集，津津有味地读了起来，正感慨人心之险恶，社会之黑暗的时候，忽然抬头一望，一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡，一个机灵扑在我的脸上，仿佛在和我说：“静下心来，你可以感受身边的一切啊！”

我随着他的指引，看向了周围，正值夏中，树是绿的，花儿是彩的，弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了，这些抚平了我刚才动荡的心情，花儿在随着风轻轻摇曳，树叶沙沙作响，长叹一口气，又重新翻开了手中的书，这一次，我不仅仅只感受到丑陋的一面，而是随着书中情节的发展，时而喜，时而悲，时而怒，时而为主人公感到惋惜。突然发现，周围的一切又重新静了下来，再没有“沙-沙-”的声音，阳光也不曾再打扰到我，寂静，万物有灵似的，故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我，我的心，又静了下来，一心去感受文学的魅力。

还有一次，我与朋友吵架了，还是来到了这片小树林，“幽廊”变得格外的长，心中的失落，愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候，心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴，靠在大槐树上，便仿佛有一群小精灵在围着我打转，告诉我：“别难过，静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我与这片天地融为了一体，分享着彼此的快乐，心灵的伤不治而合了，我的心又静了下来，冷静后再作出决定。

那片小树林，便是我的乐土，让我可以静心的地方，在那里，我就能与之融为一体，将许多不好的负面情绪纷纷消灭，活出一个静心的我。

我的梦想嘛，其实也没别的，无非就是学业顺利一点，先是初中，然后高中，再就是大学，假如可以梦想成真。

假如可以梦想成真，我一定会先学习各国语言，带着爸爸妈妈一起去世界周游一番，让爸爸妈妈都长长见识，开开眼界。

假如可以梦想成真，我首先去研究宇宙，创造奇迹。制造出比现在的宇宙飞船更出色，速度更快，质量更好的宇宙飞船。开发各项专利，为人民造福谋利，为中国争光添彩，小学生作文《假如可以梦想成真》。

假如可以梦想成真，我会出去探险，独闯金字塔，潜入金三角，孤岛求生，漂泊宇宙，亲眼目睹黑洞吞噬一颗好似太阳的恒星，看着黑洞消失，带着它以前吞噬的东西一起进入另一个空间，这些都是我的梦想，如果有机会实现其中任何一个的话，一定会给我的生活带来极大的影响，让我渐渐步入科学的殿堂。

假如可以梦想成真，我会用我的所有，我的一切来辅助穷困潦倒的人民们，让他们也渐渐走向小康社会，而我的余力 则会用在国家上，为国家献出自己的一切，包括知识、人力等等，只希望国家因为自己而更加辉煌，明天的阳光因为自己而更加灿烂。

假如可以梦想成真，我相信这一定会影响我的一生，我的一切。

虽然“我可以梦想成真”这只是仅仅的八个字，是不可能是梦想成真的，可是这八个字至少还代表着我的心里还存在着希望，如果连希望都没有岂不是更加不可能，我会为着自己的梦想去拼搏，去进取。

假如可以梦想成真，一定可以梦想成真，只要你的心里还怀着这份梦想。

“北上广”实行新颖的阅读方式，将书放入地铁车厢里，人们互相传着阅读，也可将其带走阅读。这一做法引起了许多人民的热议，各抒其见，众说纷纭。

而我觉得此次活动有诸多好处。当厌倦了城市的繁华，取来一本书，借以消散心中的疲倦，有何不妥；当遭受了多次的失败后，取来一本书，借以鼓舞心中的斗志，又有何不妥。

“捡”书这一活动，促进了人与人之间的沟通、交流。它使人尽量摆脱了人与手机，电脑的沟通，从而有利于增强人与人之间的情感。可是不免有些人持反面观点，认为这一活动随意丢书，影响出行但是若是把这一活动运用好，让书丢得有规律性，反而有好的影响，怎么会影响出行呢？这就如同“塞翁失马，焉知非福”这一句子所阐明的道理。

其次，“捡”书这一活动丰富了人们的阅读方式。人们经常在网上读着自己的书，读到某处突然心血来潮时，又没有人可以诉说，这样的方式很是单调。久而久之，人们就会厌倦这种读书方式。“捡”书这一活动的兴起，能够吸引人们的眼球，从而激发对阅读的喜爱，能够从已经厌倦了的阅读的喜爱，能够从已经厌倦了的阅读方式中脱离出来，寻找新的一片天，使阅读多彩多样。“外面的世界很精彩”这首歌也告诉了我们这一活动使人们去寻找外面的世界，寻找新的阅读方式。

再次，“捡”书这一活动提高了公民的素养，陶冶人们的情操。当人们“捡”起一本书阅读时他们不会把它占为已有，而是读完后传给他人阅读，在这一过程中，人们学会了分享；并且，在这一良好的阅读环境之中，人们日积月累，懂得的知识也就越多。有人说：知识赋予人们灵魂。可想而知，知识是多么重要啊！所以“捡”书提升人的知识面，使人们更加富有内涵，让内在美来完善自己。

最后，“捡”书活动传承了中华上下五千年的历史文化。在阅读中，人们领略到了古人豪迈的气概，感受到壮丽的大好河山之美，体会到文人默客的悠悠愁绪。这样一来，使中国源远流长，博大精深的文化得到了传承。文化气质从每一个中国人身上散发。

此次活动，利民利国，可以取之。

我一直自以为并不是沉着的人，也很想成为那样的人。

有时候大大小小的事情总会令我手忙脚乱，突入而来的意外紧接着是焦虑与一丝无措。表面看起来似乎一如寻常，实际内心一派纠结混乱。幸而身边的朋友大多是旁观者清，总会用一两句话或帮助安稳住我，有时也会帮我安然度过或大或小的插曲。我总实在依靠他人的善意。

假期不愧是宴请多的时间，我也被阿姨安排了这样那样的“打杂”任务。客人还在家里相谈甚欢，我已早早到酒店帮忙拜放酒水，清点人数。觥筹交错间，只听见阿姨询问“那五个礼盒在哪？”一番寻找后得出忘在家里了。大厅内的宴会已接近尾声，应收下礼盒的五个人有事要做已在和客主道别，阿姨匆匆嘱咐我临时去装礼盒，我也连忙找空余的礼盒与糖果。听着旁边的说话嘈杂，生怕赶不及。越是手忙脚乱越找不到糖果，我一面不时注意几位客人的位置，一面告诉自己“别慌别慌！”瞥见撤下来的一碟糖果，迅速分装，系紧，装礼盒。将这些递给阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你这么快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些错愕，但更多的是一丝肯定。

与朋友在外地相遇，相约一起去书店待一下午。出来时正值车辆高峰期，公交车半小时硬是只挪几米。盘算着离住所不远，毅然决定走回去。过了一个路口，我环顾四周陌生的建筑，不安袭来，随黄昏的凉风渗透。将希望的目光投向朋友，她却也不安的笑道：“你……记得回去的路吗？”希望双双破灭，慢慢踱步在街边吹冷风。徘徊一段时间，彻骨的冷意却使我冷静了不少。拉过朋友，打算再试着凭记忆回去。毕竟，下车走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索着住所那栋楼的标志，提一些刚刚看的书与朋友聊，压抑着她与自己内心的慌乱。奔波着，忧虑已消隐无踪，最终在暮色降临前回到住所。

原来我也可以沉着，可以冷静处理好曾经依靠别人的事。所谓局限，不过是心中一道无形的坎。原来，我可以做到一直想成为的那个样子。

自从我喜欢上画画，就一直很努力。

这几天老师表扬了我，说：“你可以去试一下素描哦！”我听了心里想：“我不是在做梦吧？”我将双腿一弯，摆了个美滋滋的动作跳了起来，就像一只蝴蝶当上了女王一样激动。

被老师选上的原因是因为我画的画比大哥哥大姐姐画得要好。我回家后告诉妈妈这个好消息，她的脸上笑出了一朵花。

可是又有一件事却让我闷闷不乐，素描很难。画不完就没有奖励，妈妈对我说：“只要你认真、勇敢去面对这件事，你一定会成功的，不要怕，每个人都会有胜利和失败，包括你们班的班长也一样。”

听完妈妈的话，我的脸上重新绽放出了笑容，。

可是光说不行，还要看我能不能做到。如果做到了，我要自己奖励自己。

不要退缩，勇往直前，如果你连着三次跟不上，你步步都会跟不上。千万不要让自己输在起跑线上，因为别人只会前进，永远不会在原地等你。

天空是小鸟的依靠，大地是万物的依靠，小溪是鱼儿的依靠，大海是浪花的依靠，群星是夜空的依靠……而你，是我的依靠。

世间万物总有不可分割的联系。在炎热的夏天里，太阳炙烤着大地，植物都无精打采地耷拉着脑袋，空气热得仿佛快要窒息。一株小草默默地伏在大树脚边，享受着大树带给它的阴凉，就像高大伟岸的父亲在身旁默默地守护着。

小草依靠着大树茁壮成长，我也一样，依靠着父亲宽厚的肩膀慢慢长大。小时候，学着骑车，父亲站在我旁边，但并没有一句指导，没有一丝安慰，我是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，我坐在地上哇哇大哭，父亲依旧那么笔直的站在那里。当时，我是多么渴望鼓励，多么渴望拥抱，但什么也没有……

现在想想，当时父亲是那样冷漠，但那一切都是为了我的成长，我多么感谢父亲，感谢他为我做的一切啊！是父亲的放手让我学会了坚强，学会了努力，也学会了自立……

当我们还是稚嫩的小鸟时，母亲用爱的羽翼，为我们筑起温暖的巢床，而父亲则用宽厚的肩膀把这暖巢托举到向着阳光的最温暖的枝干。

当我们恐惧时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一张照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励和警钟。

爱，原来可以这样。

在小学6年的生活里，我有时欢乐，有时与同桌吵架，有时悲伤……如果时间可以倒流，我一定会把悲伤变成欢乐，会把与同桌吵架变成和睦相处，团结友爱，会把玩的心思放在学习上。

记得那是我上三年级的时候，我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说，我大哭起来。才任东周说："贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说：“不用告老师了。”就这样，那些人去告老师的才安静下来。

中午回到家里，我把本子往地上一扔，有号啕大哭起来，弟弟见了说：“你怎么了？谁又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，说：“就你。"弟弟见我笑了，说："我打不过他，但我可以逗你笑。"我听了，生气地打了弟弟一下。

到了下午上课，语文老师见了我的手，问我："你的手怎么了？"我还没回答，才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此，我和他再也没玩过，直到五年级。

这件事我回想起来都十分懊悔，如果我宽容一点儿，就不会有这么多误会。如果时间可以倒流，我会先向他道歉，因为我也打了他。让误会化解，让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔，我们就不会打架，也不会有这一次的后悔。

如果时间可以倒流，我希望在小学六年的生活里没有争吵，悲伤，懊悔，只有欢乐，和睦，团结，努力学习。

假如时光可以倒流，我要回到恐龙时代，看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎，叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话，场面一定惊心动魄！

假如时光可以倒流，我还想到远古时代去，看一看神秘的原始人究竟是什么样子？他们会不会说话，又是怎样生存的？和人类有什么相似之处，又有什么不同？我还要看看原始的鱼类是什么样子的？是和恐龙那样庞大，还是和蚂蚁那样弱小？是靠什么呼吸的？它们的体形有是怎样？……假如时光可以倒流，我一定能成为一名杰出的考古学家！

假如时光可以倒流，我要到秦朝去看看，听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的，那砌长城用的条石，一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车，没有先进的建造工具，劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方，并一块快砌上去呢？

假如时光可以倒流，我要去唐朝，一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇??武则天的风采，她到底是一个什么样的人物，又是怎样管理朝廷的呢？

假如时光可以倒流，我要到……我相信如果时光可以倒流的话，那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。

我真希望时光可以倒流！

最近我在家学习，因为没有报名辅导班，担心会不会落同学一大截，所以让妈妈在网上找了一些学习资料，自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望，这学期我们古文比较多，我在学习古文的时候就是把作品死记硬背，里面的一些基本语法，名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕，觉得有很多障碍，让我背了又忘，

但自从接触到了教古文的王凡老师，觉得以前学习古文真得是好难啊，简直像天书一样，而在王老师看来，学习古文一样可以很简单。

王凡老师，她自我介绍是毕业于北大，果然气质非凡，流畅优美的语言，中间还时不时的加杂一些标准的英语，让人觉得有趣。她长得非常美丽，举手投足之间又有一丝孩子的俏皮，所以我很喜欢她。

跟她学得第一篇古文，就是著名的游记《小石潭记》，她绘声绘色的介绍了作者，柳河东，尤其是他的逸事，创作背景，这样我们一下子就知道了这永州八记，都是一个总基调，没看小石潭，就感觉到了它的清幽寂寥。

果然，小石潭真是不一般，初未相见“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，好美的声音，尤其老师讲到佩环，说到这个美玉在腰间，行动相碰，发出的悦耳声响，让人如闻其声，虽未某其面，但让人心向往之。

又讲到，伐竹取到，下见小潭，一个下字，王老师又用形像的动作，两手拨开，身子向下看，惊喜的发现了小潭，一个下子，表演得相当形象，还有一个“见”字，他的读音的不同，和不同的古今意思，让我一下子就记住了。

还有之后，小石潭的美，奇，清，鱼儿的灵动，迅疾，腾萝的相绕，披佛，和竹树环合的凄神寒骨的气场，让人如临其境，与作者同游小石潭，沉醉其中。

这篇游记，虽是古文，但并不难懂，相反读来确朗朗上口，让人非常喜欢，这和我以前一直头疼文言文，大不一样。

原来，古文并不难学，只要你认真去领会，弄懂它，它一定是美的，这就是它流传到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我们传诵，祖国的瑰宝，有机会让我们领悟，这是多么难得的事情。

这就是我读这篇古文的感受！

2111年，假如我得到了整个宇宙的控制权利，我会好好地治理每一个星球、每一个国家、每一个人。让所有星球富裕，让所有人类、外星人和睦相处，更加幸福。

假如我可以统治宇宙，我要让地球上和别的星球的贫穷的人有自己的别墅、自己的房子、自己的车、自己的幸福……让他们不再受那些富裕的人的嘲笑。

假如我可以统治宇宙，我要让外星人和地球人成为好朋友，让他们各自说出自己对自己管理星球、建设星球、开发星球的好建议。

假如我可以统治宇宙，我要惩罚地球上那些乱扔垃圾、破坏生态环境、破坏自然保护区的人，让他们去扫大街，再吩咐一些人去扔一些垃圾，让他们明白自己的劳动成果被别人不爱护、不珍惜的滋味。我还要让那些以偷窃维生的坏蛋们自己去赚钱，再吩咐一些被他们偷过钱的人去偷他们的钱，最后还给他们，让这些偷别人东西、偷别人财产的可耻的人尝一下自己赚的钱被别人偷掉以后的心情

假如我可以统治宇宙，我要把那些生产、制造、销售有毒物品的人绳之以法，并把全世界有毒物品烧毁，把所有制造有毒物品的记起毁掉。再让那些无知的青少年们戒掉自己的毒瘾，让他们不在复吸。我还要让那些因为吸毒而患上艾滋病……疾病的人免除痛苦，把他们身上的毒素连根拔起。

假如…………

如果我真的统治了宇宙，我一定要尽职尽责，保护宇宙、爱护宇宙，让地球变得更美丽、让祖国大好河山更加美丽。

[假如我可以统治宇宙小学生作文

“小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。”我说的这个谜语，大家一定能猜到！对，就是它——蜜蜂。在昆虫的家族，它是最勤劳，最忙碌，最多才多艺的。

每到春暖花开的季节，它就会飞在花丛中，扇动着晶莹剔透的翅膀，发出“嗡、嗡、嗡”的声音，出于对它的好奇，我来到花园，认真观察它究竟是怎样采蜜的。我蹑手蹑脚来到一朵花跟前，只见它轻轻地落在淡黄色的花蕊上，六只脚稳稳地勾住花瓣，扁扁的嘴一张一合，吸着花蜜。接着它又用毛茸茸的身子扭来扭去，这时它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它从一朵花飞到另一朵，又从另一朵飞到别的地方。可真是忙碌啊！

蜜蜂为了酿造五百克蜜，通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。假如它找到蜜源，就会飞回家，告诉同伴关于蜜源的信息，如果蜜源离蜂巢不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂巢一百米以外，它们就在蜂巢上方跳“摆尾舞。”真是多才多艺！

我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飞过来趴在了我的肩膀上，可爱的小蜜蜂没有找到它要采的花蜜，很快又飞走了。

看完小蜜蜂，我心里想：不管别人怎么对它，它都不会受到你的丝毫影响，它永远保持着勤奋，每天都这样默默无闻，不知疲倦。在我身边，就有一位像蜂一样的同学，他的名字叫刘津江。无论是寒假或暑假，一到开学，他除了完成学校作业以外，还会交给老师一本日记和阅读笔记。平时在家里，我们都是写完作业就去玩儿，可他却在家里做奥数。我还发现，他在学校中午活动时，看到路边有空瓶子，就会悄悄将它捡起来，扔进垃圾箱。昨天他还告诉我，为了写作文，他上网查资料，观察蜘蛛将近一个小时，写完作文都夜里十一点多了才睡觉。我惊讶的看着他，他却一副轻松、快乐的样子。

这样一个拥有像蜂一样品质的人，使他的学习突飞猛进，期末成绩常常居全班之冠。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

学生的自卑，无非就是胆小，不敢在课堂上发言，以及对考试成绩的不自信。其实——曾经，我也是这样一个人。

在每一次的考试中，我似乎永远保持着这样一种思想：我这次一定可以考到班前十。却永远没有拿班一的欲望，缺乏那种拿第一的向上的精神。直到在我小学六年级时，遇到了一位全新的数学老师。

有一次，我在楼梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危险”降临到我的头上。“叶某某，看你的作业与班级前面的几位同学比也差不了多少，以前的考试也肯定拿过班级第一吧！”数学老师问道。“对。”我匆忙地答应了一声，撒了个小谎。没想到，隔天就是小考了。我慌忙地将考试试卷答完，交了上去。下午，试卷就发了下来，不仅没进步，反而比之前退步了。我按照老师新定下来的规矩，考试如果比上一次差，去老师办公室里一趟。我十分沉重地迈着步子来到了老师的办公室里。

“咦，叶某某，看样子，你退步了呀！你之前不是说过能考班级第一的吗？算了，后天还有一场考试，老师相信你！”听完老师讲完这些后，我立马回到了家里，将小考试卷拿了出来，心中嘟囔着想：我怎么可能拿班级第一名，有班级前五名就不错了。边想，我边拿出了小考试卷和笔，开始一步步的自改起来。冷静后的我，仿佛像换了一个人似的，不出十分钟，就做好了。一看，我居然全部写出来了，那么后天的考试不就美滋滋了？

一天的时间很快就过去了，很快就到了阶段性检测。我自信满满，一想到老师对我说的话和快速写完一张小考卷的经历，我就觉得自己已经是考班级第一的料了。试卷很快就发了下来，我立刻就埋头苦干了。45分钟很快就过去了，我第一个将试卷交了上去。老师似乎也愣了一下，说：“那我先帮你改一下吧！”2分钟就这样过去了，紧接着我便听到了一个声音：“100分。”我兴奋不已。在同学们炙热的目光下，回到了自己的位置上，心想：这次班级第一名应该不愁了。

也许，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一个来指点你、带你走出自卑的人。比如说我：原来，我可以考班一！

下棋是一项很有趣的智力活动，我从小就对它情有独钟。小时候，我常常看见外公和别人下棋，我觉得很有趣，就站在旁边看，一看就是两个小时。每当我看到外公打败对手，别人叫他“棋圣”时，外公那股高兴劲儿让我羡慕不已。回家后就缠着外公教我下棋，我整天念叨“马走日，象飞田……”

读书后，我认识了不少字。星期天我有时到书店里去，也会找出《弈林新编》：“抛二平五，马八进七”地读起来。在学校一有空，我也会和同学一起下棋，渐渐地，我的棋艺越来越好。

每当星期天我把作业做完后，就会缠着外公，叫他和我下棋，外公被我缠得不耐烦了，只好从命。可每次都没有走几步棋我就输了，外公觉得和我下棋没趣味，笑着站起来想溜，我一把拉住他说：“好外公，别走！我才输一局，如果我再输，我就投降！”我说什么外公也不肯答应，我急得眼泪都掉下来了，外公伸手刮了一下我的鼻子说：“小赖皮，好吧，再来最后一局！”我破涕为笑。但无论外公让我几步棋，也无论我怎么耍赖，结果都是“孔夫子搬家———尽是输（书）。”

我暗暗下定决心：一定要赶上外公，甚至战胜他。今年暑假我在电脑上学习下棋，棋技得到了长足的进步。

开学的一天，我决定会一会这个不可一世的“棋圣”。我们各自摆开阵势，“世界大战”开始了。我毫不客气地先来了个“当头炮”，外公话果断“跳马”。我们越战越勇，我使出了“中炮巡河三步虎”，不料外公用“屏风马”来破阵，我们两阵的棋子穿插来往。我策划了一次进攻，但因策划不当，反而损失了一个马和两个兵，真是“曹操下江南——来得凶，败得惨”。但我并未灰心，立刻重振旗鼓。忽然，外公走了一步怪棋是“弃车杀马”，我见此情形正要“杀车”以绝后患，但又一想，外公那么精明的人，不可能没有想到走这步棋的后果，这步棋一定包含着一步凶狠的杀招。我当机立断来了个“横车协马”，直取对方老将。外公也勇猛地拼杀着我方阵地，企图直捣我的老窝。可是已经晚了，他的用意被我看透了。于是，我搬出《弈林新编》中的绝招“海底捞月”打了外公一个措手不及，经过几番恶战，我战胜了外爷，此时我高兴得又跳又笑，仿佛站在了世界之巅！

我终于发现：“棋圣”——外公也是可以战胜的，只要你认准目标，坚持不懈地努力，胜利的曙光就在前方！

[我发现外公是可以战胜的初中作文

暑假里，我读了《加油，你不可以输给自己》这本书。这是乐多多姐姐写的《胡小闹日记》系列书籍中的一本，这套书在中国可是非常有名的，几乎所有的青少年都知道它。

这本书的主人公是谁？当然是调皮又可爱的校园明星胡小闹啦！这次他接到了一项比登天还难的任务——帮助一位同学，并让大家接受他！

这位同学原本是班级里的一个“坏孩子”，他逃学、顶撞老师、打架……甚至还是抢劫小学生的“嫌疑犯”呢！这个坏小子名叫张博爱。胡小闹发现：每当张博爱闯祸时，班主任总是淡化处理，他觉得很奇怪。为了发现班主任口中张博爱的“另一面”，他和好友长安一起去了张博爱家，结果发现：张博爱虽然常做坏事，学习态度也不好，但是他非常孝顺又细心，家里的力气活都是他干的。胡小闹找了一个专业军师——他的心理学专家舅舅来帮忙，他们每周进行一次“约会”，帮助张博爱解开了一个一个秘密。张博爱终于战胜自我，变成了一位好学生，还两次被登上了报纸，也赢得了大家的信任。胡小闹出色地完成了这个“不可能的任务”，也迈出了挑战自我的第一步。

我喜欢这本书，它让我明白了这样一个道理：一个人如果输给了自己，那么，连最弱小的对手也能将他（她）打败！我最喜欢书中的胡小闹，他很有爱心。在他的坚持下，“问题少年”张博爱被成功转化了。我想，如果换作是我，我可能会失去信心并放弃这个任务。但是，胡小闹做到了，我要向他学习。同时，这本书也给了我力量：就算对手比我强很多，我也要敢向他（她）挑战！我承诺：从今天起，我不能输给自己，我要勇敢挑战自己。我能行的！加油！

差生，顾名思义，学习成绩差，思想品德差，好玩，不爱学习……总之，与一切不好相关联的都是差生。

或许在别人眼里，我一直都是好学生，一直都是老师最喜欢的人，但你们可能却从来未想过，我，也会有一个"差生梦"。

记得儿时，我就被父母寄予厚望，希望我能够成为一名品学兼优的好学生，以后向各大名校冲刺。果然，我是争气的，自入学堂以来，我便发奋读书，成绩一直名列前茅。但也正因为如此，父母与老师对我的期望也逐渐增高，让我的压力日渐沉重。每一次考试，都像是一场生死搏杀，都会在我心上留下了一道道伤痕。我害怕看见老师失望的目光，害怕听见父母激励我读书的话语，而每当这时，我都会在心底问自己一句，我可以选择不当乖宝宝，而成为一个差生吗？

如果我可以选择当一个差生，是不是就不会被父母、老师给予那么大的厚望？就不会那么累？如果我是一个差生，考试失利应该是最常见的事儿吧！那这样是不是不会受到父母的责骂，不用接受长篇大论的洗脑的话语？兴许到了那时，父母会考虑放弃我，会考虑重新培养一个如仲永一般能五岁成诗的"天才"；兴许到了那时，老师会将我放在角落里，从此对我失望透顶，不管不顾，让我自生自灭。

可当我真的成了差生，我自己会快乐吗？兴许会，因为我不必担心不完成作业受到处罚，因为差生——不完成作业是理所当然的；我不必担心每次考试会失利而战战兢兢，因为差生——如果能考好，也是一件稀奇的事儿，考不好才正常；我不必担心被老师父母责骂后出现挫败感，因为差生——一般都是破罐子破摔，没有那么多羞耻之心的。

成为差生后，我兴许不会快乐，兴许会有那么点儿——那么点痛苦，每天我可能会有无尽的作业朝我砸过来，我为之疲于奔命；每天可能都会被罚站，被不屑、鄙视、怜悯等诸多复杂的目光包围；每天可能收到的——"不珍视班级荣誉""要你有什么用"之类的不堪入耳的话语；每天………

成为差生，注定和重点高中、重点大学无缘，注定一辈子会默默无闻成为普通群众的一员，注定即使有所成功也要走一条更为艰辛的人生之路……这样，十年、二十年之后，我将以怎样的面目，面对全身心付出的家人、昔日的同窗和寄予我厚望的老师呢？

成为一个差生，很容易，只要稍一散漫，就会被挤出好学生之列，坠入差学生之流。但想逆袭为一名好学生，却是难上加难，因为这需要日以继夜的刻苦、年复一年的努力，需要一次又一次的突破……才得咸鱼翻身。

我可以选择成为差生，但我不会，因为我不会辜负父母师长的期望，我不会虚度属于自己的青春年华，我不会让我的成长充满了自责……

因此，我不会选择成为差生，因为在成长的路上，我要无愧，无悔，我要让我的青春绚丽多姿，实现人生应该实现的价值！

1.主体段每段要有段首句，作为本段论述的分论点，开宗明义，点明本段所重点论述的问题及主要观点;

2.针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据，要求指向性强，重点突出，有力证明段首分论点;

3.分析事实论据，着重挖掘论据与论点之间的一致性，使论据与论点之间的结合更紧密，从而有效地构建论据与论点之间的联系，使论据鲜明有效;

4.总结论述，使段内结构形成总分总结构，结构严谨周密。

如果主体部分每一段都按照这种结构来写，那么主体段之间就构成了相似的排比段，整篇文章必然浑然一体，文章会更有蓬勃的气势。

这世界真是越来越奇妙了。我曾在但是上看到一部这样的影视：有位科学家竟然在两只老鼠身上移植记忆获得了成功。那么，在我们的身上可以移植记忆吗?这在我的脑海中产生了疑问。

假如记忆可以移植。那世界将会变成什么样子呢?如果是那样的话，我们还上学做什么呢?我们再也不需要背着沉重的书包，也不必要从a、b、c学起了，只要去移植一下记忆，那么，你想变成谁就变成谁，想是牛顿就成为牛顿，想成为雷锋就成为雷锋，到那时候，人人都是科学家音乐家……想成为什么就成为什么，那时的世界将会变成怎样?真不敢想象。

假如记忆可以移植，那么我要移植谁的记忆呢?我要移植马克思的记忆，要将马克思思想传遍全世界，让世界不再有战争，不再有硝烟，世界上每一个人都平等。

假如记忆可以移植，那我要移植孙中山、毛泽东、邓小周恩来的记忆，我要让中国兴旺。

假如记忆可以移植，我要移植世界上所有医生的记忆。我要医好所有的病人，让世界上不再有被病魔折磨的人们。

假如记忆可以移植，那我要移植刘德华、苏有朋的记忆，我要让他们的歌声传遍世界的各个角落，不再让世界沉默，不再让人们消沉，我要让世界变得更加精彩，更加 开朗，让我的歌声陪伴着世界上的所有朋友潇洒走一回。

假如记忆可以移植，这该多么美妙，该多令人振奋，该多让人轻松!!!

自从到了30世纪的时候，动物王国的变化翻天覆地，今非昔比。动物们都发家致富，变成了大富翁。

只有老虎乐乐好吃懒做，两手空空，老虎乐乐看着小兔子都有世界豪华的高楼大厦，看着野狼有许多晶银财宝，连小蚂蚁有着限量版的越野车。老虎乐乐心想：我也要找一门工作干一干，这样就能向别的动物一样就成大富翁。

老虎乐乐说干就干，立刻去找一份适合的工作。老虎乐乐首先找了一家理发店，于是老虎乐乐就当上了一位理头师。老虎乐乐首先是给小鹿丹丹理头发，结果丹丹乌黑光亮的头发全被乐乐给理光了，就变成了大光头。丹丹还说让乐乐染个头发，结果头发没染到，脸却被弄得乱七八糟，于是丹丹去告老板，老板就用力一踢乐乐，把乐乐踢到十万八千里。于是，乐乐又去找了个工作，它找到了一家饭庄，乐乐就当上了洗碗工，乐乐看见那成千上万的碗，心想：到底啥时候洗完啊！乐乐也没办法，就嘴巴上咬着一地肥皂，两手拿着碗，用那嘴巴上的肥皂去擦碗，眼看快要洗完了，手不小心碰到那些叠在桌上成千上万的碗，那些碗就一个一个掉了下来，老板知道了，大发雷庭，就那它的超级必杀计“语言光波”来赶走那十分讨厌的乐乐，乐乐就一个箭步地走过那语言光波的怒号。乐乐伤心地回到了家，在家路上，乐乐看见了一个叫“职业介绍所”的一个公司，就过去报名参加了。

第二天早上，就有一个广播，广播内容是：老虎的屁股可以摸你们信吗？你们不相信就到职业介绍所过来看看吧，准对会让你大吃一惊的。

小动物们纷纷到职业介绍所前面，议论纷纷的说：“老虎的屁股可以摸这也不太可能啊！并且它是这里的大王啊！”于是，它们派出了小乌龟过去看一看事情是不是这样子，小乌龟慢慢地去进去，踢一踢老虎的屁股，摸一摸老虎的屁股，等小乌龟出来的时候，小乌龟对大家说：“没事的，放心进去吧”话音刚落，动物们就十分肯定，纷纷进去买票了……

乐乐眉开眼笑地数着一大把钞票，重拾起往日的雄风昂首挺胸，真让别的动物羡慕极了！