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如果我可以的作文怎么写(精品20篇)

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作文

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谁都可以拥有作文800字

全文共 845 字

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天使的翅膀,将会使我们所向往的!但是这幻想却又总是在这其中。翅膀的飞翔都将会是我们所着迷的。或许我自己没有那么的优秀吧!也或许只是一个很差劲的我。但是在这茫茫的人海之中,我又能够做些什么呢?每个人都幻想着未来的自己,但那终究是无法实现的。相信,一切的一切,都将会在于我们。梦想总是在于我们心中,可有可无的患得患失却又都在自己手中!谁都可以飞翔,只是在于我们自己。想要飞翔,那就做好现在的自己。也许现在的所作所为,都将会是以后的成败与否!或许在这关键时刻只能靠我们自己,也许唯有努力了,才将会是最好的!才将会是有收获的!谁都可以飞翔,只是抓住时机,让每一天都变得更加的绚丽多姿!

飞翔

也许,飞翔的自由是我们所追求的。但是我们又却总是看到了辉煌的时刻,而没有看到那个忙得不可开交的我们。成功总是来临的,但是谁又会真正的在于我们曾经所付出的艰辛呢?飞翔总是在前方等着我们。而我们唯一能够做的就是现在的自己!成功的路上总是露不开坚持与付出!只希望我们(next88)能够有一颗执着的心,相信飞翔的那一天总是会来临。而我们也将会有更好的成就!谁都可以飞翔,只要不忘记最初的梦想,因为那个初心依旧的我们将会在梦想的带领下,相信会走上更好的生活!对着人生有一点期盼。因为心中的初心会一直保持不变,而我们将会是一直拥有飞翔的翅膀!相信,在梦想的带领下,将会更好地走上成功,走成熟!

初心

相信,初心依旧变会是方得始终。人没有完美人,却只有一颗热忱的心。谁都可以飞翔,只是自己的追求不同罢了!每个人的梦想都是与众不同的,我们不为别人而改变,却只为了自己所改变!命运的交错却总是与生活相结合!那么唯一的飞翔便会是在自己手中!有时候我们心有杂念,这样就会感觉世界对我们不公平!世界抛弃了我们。但是只要乐观的面对,坦然的面对,相信着一切都将会是最好的!为了飞翔,更为了我们今后的生活,加快我们的步伐,也许成功与否,就在此时!同样,相信自己,那飞翔的翅膀将会是一直在的!

飞翔的梦想将会是一直坚持,我们都将会永远的奉陪到底!

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篇1:如果可以,希望再见小学六年级写人作文

全文共 459 字

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我与她,是陌生人。是朋友,是闺蜜。

或许她说的没错:当她走时,就决定一刀两断一了百了了。可是,为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出?为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑?

不由自主的走到那里,那曾经的班级,曾经的课桌,曾经的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看还有没有她的温度,可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照,显得那么稚嫩。眼泪落下来,落在她的脸上,擦去的,不是泪水,是曾经。

一直以为,真正的友谊是不会变的,可是。我错了,错得那么离谱,那么幼稚,人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱,那么的不堪一击!

现在,还是会不由自主的想起她,想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上,享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪,可再没人看见。还在想念着一个人,我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑,那个曙光里,没有你。朋友,你在哪里?

如果,我们不曾相遇,不曾成为对方生命里重要的人,不曾……可,不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

[如果可以,希望再见小学六年级写人作文

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篇2:有多少爱可以重来初一作文

全文共 888 字

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夜深人静,小区里的人都已经熄了灯睡下了。在一片沉寂中,有一家的窗内却隐隐地闪出一丝赢弱的光。啊,一个“小偷”,正蹑手蹑脚地打开自家的保险柜。他想解开这里面隐藏的秘密,这秘密已经让他猜测很久了,今天他要离家出走,临走前他必须找到答案。

从小他与爷爷奶奶相依为命,爸爸妈妈非常忙,他想让他俩见一面,得到的答案却总是:“我工作很忙,有时间一定去。”他认为他们之间一定有事瞒着自己。

当保险柜门打开的时候,他摸到了一本相册。

第一页,是小时候他一家子出来玩的照片。那时,阳光明媚,他们一家子出去游玩,“帮我拿下东西。”“好咧!”一家人说说笑笑。那时爸妈的工作还没那么忙,旁边是一望无际的田野上,有几只蝴蝶在飞舞,瑟瑟金风吹来,一望无际的稻田像大海泛起了波涛,格外美丽。那时他只有5岁,所以一家人有的是时间一起出去玩,于是,这张照片被拍了下来,看到这里,他的心一酸。

翻到第二页,还是一张照片,还是家人带他去玩,但是那个地方,风中的田野还是那么的美,只不过不见了爸爸妈妈的身影,是爷爷奶奶带着他去的,那时他10岁,他笑得依然开心,似乎是自己得到了意外的奖赏。爷爷奶奶也慈祥地笑着,但气氛却没有那么欢快。因为少了爸爸妈妈,他们决定再拍一张,于是,这张照片被保存了下来,他的心突然猛地震了一下,心中又是一酸。

再往后翻,就是一些零零散散的照片了。一张是爸爸带他去旅游,那时他12岁,爷爷奶奶都出差了,所以他就和爸爸住在一起。下一张是妈妈带他去旅游,那时他14岁,爷爷、奶奶、爸爸,他们都有事了,所以他只能由妈妈带着……他看不下去了。

清冷的月光划过窗子,划过了他神情黯淡的脸,也锋利地划过了他的心。

他突然想到了奶奶跟他说过的话:“不要翻到最后一页。”他径直翻到了最后一页,啊,那里面是一张纸,那是一张复印件:离婚证……他心中一惊,怪不得这样,他心中的疑问一下子解开了,取而代之的是一阵阵的无辜、一阵阵的委屈,接下来,便是无限的感动。爷爷奶奶照顾他这么多年,原来他们一直忍着,瞒着,默默地承受着。

他泪如雨下,把保险柜关上,并对爷爷奶奶的房间磕了三个头,然后回去了。

夜深了,外面很静,但他的心却不能平静……

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篇3:假如记忆可以移植

全文共 640 字

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假如记忆可以移植,我要移植邓亚萍的记忆。

我想,是我,我是奥运冠军。今天,教练教我时,我以10比0把教练打下了台。记者们纷纷采访我,各大电视台都直播着一个节目:10岁神童将著名教练打败。我立即成了万众瞩目的明星。晚上,我兴高采烈的回到家,刚要躺在沙发上,手好象不由自主的,竟直挺挺的拿起球拍练球。 一直从7点练到11点从未停止过,终于,我把球拍从手上夺了回来,扔进卧室,手才停下来。看看手上的小血泡,我心中一阵酸痛,用细细的针挑破后,才安心,一头倒在沙发上睡着了。第二天一早,刚睁开眼,手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的来到我家,对我说:"国家体育队内急缺人才,你才是最佳人选。"于是,我带着衣服和用具去了国家体育队。刚进门,人们就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受欢迎。在这里,我刻苦训练,要求自己非常严格。我在那里呆了一年,11岁了。终于要和外国人比赛了,我兴奋不已。

现在是我上场的时候了,我的对手是个人高马大的英国选手,他说能和我交手很高兴,我说:"我也是!"(没办法,我英文不好,只能说中文)。开始打了,他发了一个上旋球,我轻轻一磋,它就又回去了。这次该我发了,我发了一个下旋球,看着,球就像一位美丽的白衣姑娘在兰色的湖面上跳着芭蕾,真有趣,它也轻轻一磋,球回来了。最终,我以10比2赢得了比赛,当我站在领讲台上,望着国旗,听着国歌,我为我是中国人而感到骄傲,自豪。

这是我的一个梦想,但我相信,这不止是个梦想,我一定会朝着这个目标去前进,奋斗的让它成为现实

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篇4:使用者可以做的

全文共 261 字

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由于共享单车的普及借助于手机APP操作,所以使用共享单车的人大多是年轻人。笔者注意到,大多数人都能够按照规定使用共享单车,并且停放在准许停放的区域。有少数人为了自己的方便,将单车乱停乱放。这一方面需要管理部门的监管和共享单车企业的监控,另一方面更需要使用者增强文明用车的意识,提高自身素质,自觉地将车辆停放在规定区域。

共享单车的火爆,看似是一夜之间的事情,其实反映了很多的问题,比如公共交通的不发达、交通拥堵情况的严重、市场缺乏相当的监管和自觉、管理部门缺乏市场意识……相信随着时间的推移,这些问题一定会逐步得到解决的。

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篇5:假如记忆可以移植_作文

全文共 390 字

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假如记忆可以移植,那该有多好啊!我可以把牛顿的记忆移植到每一个所谓的“笨孩子”脑中,让他们拥有牛顿的思维,让他们明白“只有去探索,才能有结果”的思想……我相信,那些“笨孩子”都会成为赫赫有名的人物。

假如记忆可以移植,我会将人们之间的不愉快统统抹掉,让世界充满和平,让孩子远离战争的痛苦。人与人不存在什么差别,黑人可以与白人可以和平共处,不再因为肤色的差别,而让黑人收到不平等的待遇。

假如记忆可以移植,我就要把爱因斯坦、爱迪生等等名人的记忆移出来,再把它们放在博物馆里。小朋友们可以来参观,看看这些名人的是什么思想。是自私?凶残?讨厌?不是。他们有的是宽容,有的是慈祥,还有的是坚持不懈的……我要让小朋友们明白:“只要坚持不懈、乐观积极,什么事都会解决,什么难题都会破解”的道理。

假如记忆可以移植,我们还可以想象很多很多……请放开思想的这道闸门,尽情的想吧!

[假如记忆可以移植_作文

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篇6:如果可以更坚强作文

全文共 1045 字

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书上说,金鱼的记忆只有七秒,如果人的记忆也只有七秒,那陈意映会不会不再那么难过。

——题记

我一直以为林觉民是大英雄,真的,比小时候崇拜黑猫警长还崇拜。

我知道林觉民,是看了他的《与妻书》。我忘记了我是在哪看到的这篇文章,甚至只记得文章的名字,可我就是幼稚的认为林觉民就是大英雄,我从五年级开始就这样认为。那时的我,一直觉得林觉民这样的纯爷们,世间少有啊。还曾经不止一次的在朋友们谈论明星时不屑地抛下一句:等你们看过林觉民后再来说吧。然后,在众人诧异的目光中扬长而去。

初四的一个下午,我从一本文言文注解书上再次看到了《与妻书》,许是又想起了十二岁时的崇拜。我捧着那本书,竟然仔仔细细的看了一个下午。

在历史上,林觉民可能真的是个英雄,他甘心为民族抛头颅洒热血,许多历史书上,都会有对他的肯定,文学家们也会对他的《与妻书》津津乐道。可是,林觉民死后,陈意映要怎么养活一大家子人,要怎么逃避当时的搜捕?没有人替她想过这些,书上也从没有提过。书上更没有提过,当时已经怀孕的陈意映,是怎样在悲痛欲绝的心情下生下了孩子。于是我觉得,林觉民也许自私了些。他自私的只想着什么祖国大业,却没想好他死后只一封《与妻书》是不是真的能让官兵不去追捕他的家人,是不是真的能让陈意映不受相思之苦。

陈意映也是自私的,林觉民死后一年,她竟也追随而去。她只记得和丈夫的山盟海誓,却忘记思考,她死后,年迈的公婆怎样抚养年幼的孩子。可能她太痛苦了,自己的孩子一生下来便没了爹;可能她太难过了,年轻的她就这样没了丈夫;可能她太无助了,一下子全家人的重担就落在了她的肩上。

书上说,金鱼的记忆只有七秒,看见,游一圈,回来便忘了来时的路。如果陈意映也只拥有七秒钟的记忆,她可以只悲伤七秒,只无助七秒,只慌乱七秒。然后,重新开始。那样,她依旧可以开心的活着,看着孩子一点点的长大,勇敢的撑起整个家。别人问起林觉民,她可以笑着说:我先生去了很远的地方,然后继续干她的活计。

她死后,有一天会不会后悔自己这么脆弱,没有林觉民想象中那么坚强的勇敢的走下去?可能她会。如果她可以更坚强,就可以让自己的孩子拥有世界上最完美的母爱,甚至可以弥补孩子缺失的父爱。如果她可以更坚强,就可以让老人不再白发人送黑发人,让老人可以承欢膝下。

可惜她没有那么坚强。

我想,换做是我,可能也没有那么坚强。

后记:如果可以更坚强,即使受伤也不会哭,即使没了力气也不会放弃,即使失去了最宝贵的东西也可以每天都笑着。如果可以更坚强,我就可以什么都不怕,勇敢向前跑。

[如果可以更坚强作文

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篇7:假如我可以飞小学三年级

全文共 357 字

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假如我会飞,我要飞到云彩上,看那白云像一个个棉花糖在空中漂浮着;

假如我会飞,我要飞到海洋上,看那海洋多宽阔;

假如我会飞,我要飞到花的海洋里,尽享大自然的美景,陶醉在鸟语花香里;

假如我会飞,我要飞到房子上去看人,人就像蚂蚁一样小,才一丁点大;

假如我会飞,我就不用每天走路去学校啦!同学们看到我飞进教室,一定会大吃一惊吧;

假如我会飞,我要飞到外太空,看看宇宙是什么样的;

假如我会飞,我就可以像超人、蜘蛛侠一样,和怪兽作战,拯救地球;

假如我会飞,我要飞到欢乐谷,想玩什么就玩什么;

假如我会飞,我一定会认识很多的小鸟朋友,他们品种各不相同,有海鸥、丹顶鹤、老鹰、鸽子、大雁,和他们一起飞翔的感觉太好了!

假如我会飞,我会飞到天空、首都、机场、英国、美国、德国、法国、意大利、俄罗斯……

飞的好处还真多啊!如果这是真的该多好啊!

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篇8:假如初二可以重来_话题作文

全文共 476 字

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生命的脚步踏着时光的背脊走完了一年又一年,季节的风送来了一个有一个美好的祝愿。让我感叹时光的无情,让我心生一个宏愿:假如初二可以重来。

假如初二可以重来,我要在开学那天,我要笑着走进校门,因为笑容是绝对环保的,不用回收。不但使自己心情愉悦,而且还可以温暖别人的心。

假如初二可以重来,上课的时候我一定要认真听讲,老师说的每一个字都要一笔一划地刻在本子上。老师布置的作业一定要在周末完成,不能等到周末晚上才来做。

假如初二可以重来,在田径运动会那天,在女子800米比赛中,我一定要坚持跑下去,不管喉咙有多痛,也不能够停下来,都要为班集体争到那宝贵的一分。在下午的大课间比赛时,我一定要大声地诵出《少年中国说》而不能像蚊子一样嗡嗡地响。

假如初二可以重来,在宿舍铃响了以后,一定要保持安静。就不会影响到隔壁宿舍的同学休息,就不会让老师生气,就不会连累舍友们一起罚跑了。

假如初二可以重来,我一定要起跑在初二,奔跑在初二,赢在初二!

假如初二可以重来,假如初二真的可以重来,我是不是就不会像今天一样留有那么多的遗憾?

假如初二可以重来,重来……

[假如初二可以重来_话题作文

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篇9:一个可以静心的地方作文700字

全文共 758 字

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清晨的小树林,是我的乐土,一个可以静心的地方

暑假的清晨,我都会起的很早很早,捧上一本书,独往小树林早读,小树林中有一道长廊,姑且叫它“幽廊”吧,着实因为那里太静了。和往常一样,坐在一棵年迈的老槐树下(这是我经常到的地方),翻开契科夫的短篇小说选集,津津有味地读了起来,正感慨人心之险恶,社会之黑暗的时候,忽然抬头一望,一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡,一个机灵扑在我的脸上,仿佛在和我说:“静下心来,你可以感受身边的一切啊!”

我随着他的指引,看向了周围,正值夏中,树是绿的,花儿是彩的,弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了,这些抚平了我刚才动荡的心情,花儿在随着风轻轻摇曳,树叶沙沙作响,长叹一口气,又重新翻开了手中的书,这一次,我不仅仅只感受到丑陋的一面,而是随着书中情节的发展,时而喜,时而悲,时而怒,时而为主人公感到惋惜。突然发现,周围的一切又重新静了下来,再没有“沙-沙-”的声音,阳光也不曾再打扰到我,寂静,万物有灵似的,故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我,我的心,又静了下来,一心去感受文学的魅力。

还有一次,我与朋友吵架了,还是来到了这片小树林,“幽廊”变得格外的长,心中的失落,愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候,心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴,靠在大槐树上,便仿佛有一群小精灵在围着我打转,告诉我:“别难过,静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱,风儿为我伴奏,一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠,不等它滴下,便被吸收了,我与这片天地融为了一体,分享着彼此的快乐,心灵的伤不治而合了,我的心又静了下来,冷静后再作出决定。

那片小树林,便是我的乐土,让我可以静心的地方,在那里,我就能与之融为一体,将许多不好的负面情绪纷纷消灭,活出一个静心的我。

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篇10:如果时间可以跳跃作文1000字

全文共 1088 字

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“作业都没有完成,还想着出去玩?你这样下去,连好的高中都上不了,上不了高中就上不了好的大学……”

又是一顿没完没了的教训与洗脑,妈妈的口水将我淹没。

但幸运的是我有了魔力。那天晚上,我做着作业睡着了,时间老人看我太累了,在梦中送了我跳转时间的魔力,第二天一早起来,我就用了时间跳转的咒语,没想到还真灵验了。

此刻,我从口水中抬起头来,念起咒语,现在就要带我妈妈去看看我小时候的样子。

(时间跳转到2012年)

“妈妈,我作业写完了,我要出去踢皮球!”我大声叫道。

“嗯,好吧!只不过我不希望等下回来见我的是泥娃娃!”

“嘻嘻,妈妈拜拜!”我开心的大叫道,脸上漾着幸福的笑。

(时间又跳转至现在)

妈妈停止了教训,若有所思地看着我。

“妈妈你看,小时候我因作业少而有很多时间玩,成绩依然不落下,而现在学校作业多,本来心里压力就大,我做完一张试卷又立马去做下一张,一点休息的时间都没有,心里累了,成绩哪能好的起来?”我说。

妈妈想了想,眉头一皱,轻轻叹了口气说:“我这些道理也懂,是妈妈太心急了,妈妈怕你长大后……哎,算了,不说了,你休息会儿再做作业吧!”

(时间突然跳转至2037年)

“嗯?时间怎么忽然跳转了?我可没有喊咒语呀!”我疑惑地说道。

“是我带你来的,小女孩。”时间老人那慈祥的声音在我耳畔响起。

“您为什么要带我来这里?”我问道。

“过一会儿你就知道了。”时光老人不再说话。

我朝四周望去,看见一个灰头土脸,一头凌乱的人,呆呆地坐在一间简陋的屋子里,我走过去问道:“你是谁啊?”

那人警惕地看着我,半天不肯说话,两只眼睛目不转睛地盯着我,她扒开凌乱的头发,“你跟我小时候长的很像,小姑娘。”半天她只慢慢地吐出这几个字。

我心里一惊,不会她就是未来的我吧,妈妈跟我说的话,难道都是真的?

“小姑娘,你很聪明,也许你应该知道我为什么带你来这里了吧?”时间老人的声音再次响起。“我再带你去看另一个人。”

……

现在,我在一个研究院的会议室里,这个会议室很大,桌子干净、整洁,在最前边有一个身穿正装的女人,现在不用她说,我便脱口而出:“你跟我长的好像啊!”那个帅气的女人向我望来,瞟了我一眼,便继续埋头整理她手下的文件了。

如果她就是以后的我呢?闭着眼想都知道那个住在陋室里的人小时候一定没有好好学习,一定很贪玩;反之,那个正走向人生高峰的人小时候未必很聪明,但一定很刻苦努力。

“小姑娘,我希望你能理解我的意思。”这,是时光老人对我说的最后一句话。

(时间跳转至现在)

我这时坐在书桌旁,拿起手中的试卷与复习资料,一面又一面的做了起来……

如果时间可以跳转,我想体验一下未来的生活,更深刻地体会珍惜时间与刻苦用功的深切含意。

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篇11:假如时光可以倒流

全文共 462 字

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假如时光可以倒流,我将会选择回到我在读幼儿园时,因为那时,没有回家作业,也没有考试,天天都很快乐。

在上学的日子里,我每天8点准时到幼儿园,来到教室,开始一天的学习,我们在玩中获取知识,每到下课,我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书,玩积木、玩玩具等。上音乐课了,老师在上面弹着钢琴,并教我们一句一句的唱,我们在下面,老师唱一句,我们就跟一句,老师很耐心,一句一句的教,我们一句一句的学,一直到我们学会了为止。要上体育课了,老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施,我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡,老鹰来了,我们小鸡就立马蹲下,生怕自己被老鹰捉住,看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住,我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课,大家都玩得很开心,像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后,开始开心得玩起来。

到了周末,妈妈总会带我去外面玩,去逛街,因为我没有作业,很空,我们每次都会玩的很开心,买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了,在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过,可惜,时光不能倒流。

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篇12:本来我可以作文600字

全文共 678 字

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人生路上的烦恼,像一块块绊脚石。你可能会被绊倒,然后就开始犹豫,开始慌张,但这条路不得不一直走下去。

有些时候,犹豫,也许真的会让你后悔。比如那一次,本来我可以争取……

六年级的一天……

正在教室里准备上课的我,听到课代表传来的一个让我心慌的消息――这次考试全班的数学考得都很糟糕。

正在担心成绩的我,看到数学老师一脸愤怒地走进教室。全班都静了下来,每个人都能感觉到老师身后的一座“火山”即将爆发。教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。

“啪!”

数学老师将试卷扔在讲台上,火山开始爆发。我低下头,默默祈祷考个好成绩。过了一会儿,老师开始讲题,一道我熟悉的题目出现在黑板上。老师说这道题做得很糟糕,全班只有几个同学做对。之后又问,“有谁来讲这道题?”我开始在草稿纸上计算,回忆我做的步骤。正当计算过程完全呈现在纸上时,我犹豫了。

老师说这次卷子做的很糟糕,这道题只有几个同学做对,那我做的对吗?班里那些学霸都还没有作声,那这道题是不是真的很难?是不是我理解错了题意,才这么快做出的?各种犹豫在我脑海中浮现,各种不可能在我心中摇摆,耳边仿佛出现两个声音。一个说:“举手吧,相信你自己,自信一点。”一说:“还是算了吧,说错多丢人呀。”在我犹豫豫做思想斗争时,老师开始讲了。慢慢发现,老师的讲法和我的思路完全一样。有些高兴,又有些后悔。

一位作家说过,“机会来的时候像闪电一样急促,全靠你不假思索的利用。”犹豫就像一只拦路虎,虽然看起来很厉害,但你不得不承认,那只是空虚的外表。打败它,自己就离成功近在咫尺了。所以,不要再犹豫,抓住每一个机会,学会争取。我们会离梦想更近一步!

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篇13:如果可以这样爱你初一作文

全文共 539 字

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我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。

小时候蹒跚学走路时,母亲半蹲在签名,双手环绕我周围,每当我晃晃悠悠向前走一步,母亲便小心翼翼地上千紧紧抱住我,深怕我摔倒。她的眼里尽是无限的温柔,浓浓的爱意包围着我。在稍稍长大一些,夜里我的睡相不是很好,常会蹬被子,迷迷糊糊中觉得有人来帮我盖上被子,临走时在额头上亲了亲便离开了。现在,虽然,妈妈的表现没那么明显陵,但还是能从平时的话语中知道她对我的关心与爱。

然而,妈妈给于我们的爱,哪是这么三言两语就能说得清,就能说得完?

那么,我们对妈妈的爱呢?

妈妈总是会记得我们的生日,虽然那天同样是她的受难日,但她一直念着的确实如何帮我们过生日,宋思明礼物给我们。而我们呢?也理所当然地接受了妈妈给予的全部的爱。也只记得自己的生日,却忘了那还是妈妈的受难日,同样地,呀不知道妈妈的生日。即便是自导,也只是对她说句“妈妈,生日快乐”或是买张贺卡。却从没想过要为妈妈做些什么。虽然只是一声祝福、一张贺卡,但是也能让她高兴许久。

这就是母亲,只会默默地、无私地、无限制地为孩子献出自己的爱,但从不要求能从我们这里得到相应多的爱。

如果可以这样爱你,妈妈,也让我做一回母亲,你来做女儿,让我的付出天经地义;而你,也能坦然接受我的爱。

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篇14:本来我可以放弃作文700字

全文共 691 字

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灵巧的手指掠过键盘,优美动听的旋律随之滑了出来,流淌向天际……演奏终于结束了,我站在舞台中央,在耳畔经久不息的掌声中脑海里又闪现出之前那一幕幕画面……

“这是一次大型音乐会,最好参加,既能展示你的才艺又有助于提高你的心理素质。”老师拿着几张音乐会报名表动员我们。老师的话不无道理,可我却明白,报名参加将意味着我必须牺牲大量的休息时间,在不到一个月的时间内将一首曲子演绎到极致!我犹豫了。

终于,禁不住对舞台的向往,禁不住对掌声的渴望,我在报名表上慎重地填下了自己的名字。

本来我可以躲避,但我却选择迎难而上。

客厅里传来断断续续的琴声,如此烦心又如此刺耳。长达12页的谱子,复杂的感情,高难的技巧,这首曲子让很多人都望而却步,而我却毅然选择了它。不为别的,只是想挑战自己。老师曾劝诫我:“换一首吧,这首太难了,时间来不及。”我固执地摇摇头,又去练习了。

日复一日,我像一只行动缓慢的蚕,一点一点地啃食着,消化着这片“大桑叶”。终于,在“蚕”坚定的信念下,“桑叶”被消化掉了。

本来我可以放弃,但我却选择咬牙坚持。

偌大的舞台,崭新的钢琴,闪耀的聚光灯,数以百计的观众,如此盛大的场面让我们有些心慌。与我同行的几位伙伴开始打退堂鼓,找各种借口搪塞出场。他们犹如热锅上的蚂蚁,而我却出奇地冷静,冷静地等待,冷静地上场,冷静地准备开始我的演奏。

本来我可以退缩,但我却选择勇敢面对!

此时,结束了演奏的我站在舞台中央,倾听着为我响起的掌声,沐浴着为我而亮起的聚光灯,激动的泪水溢满眼眶。

下台后,一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕:“本来我可以……”

我笑了,心里想着:本来我可以轻松地放弃,但我却选择了艰难地成功!

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篇15:我本来可以作文

全文共 586 字

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每当看到那本作文书,我都会后悔不已:只因为一件事,我失去了我最要好的朋友。

小学的时候,我的同桌是我最好的朋友。他乐于助人,经常和我共同讨论学习上的难题。我们两个人的学习在合作下节节攀高。

有一天,我听说他有一本十分好的作文书,我便向他借那本书。他便爽快地答应了。“三天之后还我,别弄坏了。”他嘱咐我。

回到家之后,我便津津有味地翻阅起了作文书,看完之后便把它塞在了一个角落里。

三天过后,同桌要我还书。我翻了翻我的书包,发现那本书不在我的书包里。我说:“我今天忘带了,明天还你。”同桌没说什么,又开始写他的作业。回到家后,我怎么也没有找到那本作文书。第二天,同桌有要我还书。我有些急躁:“我家里没有,是不是你已经拿走了?”他生气地说:“我如果自己拿走了还让你还?”“反正我家里没有!”我喊道。他没说什么,低下头继续学习。

后来,他渐渐的对我疏远了,我们的关系也不如昔日。每天早上,他不主动向我打招呼,也不再和我一起学习。我感受到了前所未有的孤独。

不久后,我从家中找到了那本作文书,可那时候已经放了暑假。开学后,我歉疚的拿着那本作文书走进了学校,发现他却已经转走了。我呆呆的望着那张空空的课桌,手中的作文书不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅沥沥的雨,使我的内心充满了愧疚。

许多东西只有在你失去的时候,才知道它的价值,友谊也是如此。

我多么希望把那本作文书亲手还给他,并说一声“对不起”啊!

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篇16:如果可以回到从前作文300字

全文共 436 字

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如果可以回到从前作文300字

如果可以回到从前作文300字

过去的日子是那么美好,可我还能回到从前吗?如果上帝给我一个愿望,让我选择回到从前。我一定会选择回到幼儿园的时候。

那时候的我傻乎乎的,虽然什么也不懂,什么也不知道,可那时的自己无忧无虑的,没有什么压力,也没有什么烦恼,整天开开心心的和伙伴们一起玩耍,想哭就哭,想笑就笑 。

那时候的我对一切事物都感到好奇。经常问爸爸一些奇怪的问题:为什么夏天的太阳会哪么热?为什么我们要吃饭、喝水?为什么……

那时候的我还很调皮。那次妈妈把我锁在屋里,不让我出去,可把我急坏了,我就翻墙,结果没翻出来,还把头上摔了一个包。把爸爸、妈妈吓坏了…… 随着时光的流逝,现在的我已经明白了很多事。可自己脸上的那种天真、可爱,的笑容已经没有了。以前的我是那么天真,幼稚。可现在的自己很成熟,已不再天真、幼稚了。不再为电视剧中的那些悲伤的事情而大哭半天,也不再为那些可笑的事情而大笑半天。

如果可以回到从前,我一定会努力珍惜那段在我脑海中最美好的日子。

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篇17:五年级我可以作文600字

全文共 737 字

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人生的旅途有时会不自信,有时会充满焦虑,有时会充满害怕,有时会……人生的旅途无论是像彩虹那样的绚丽多彩还是像乌云那样阴气沉沉都别担心,相信自己我可以

每当我听到测试800米时都如同一个噩耗,每次惨不忍睹的成绩使我惧怕它,也不知道经过这么长时间的训练自己是否有进步。和同学们一起站在跑道上准备测试,内心忐忐忑忑,感觉还没有开始就没有力气去经历这次的长跑测试,旁边的同学鼓励我说“相信自己,努力向前跑就行”我听到同学的鼓励内心稍微放松了些。

哨声吹响,一位位同学如同打了鸡血般的向前冲刺,我的恐惧心里似乎使我前进道路被堵塞,“慢悠悠的挪动着”与别人相差很远的距离,当我听到操场上热情的加油呐喊,我的恐惧心理被这呐喊声所融化,这么多人在为自己加油,为什么不去努力的奔跑,不要让那些给自己加油的同学因为没有尽力而失去每分每秒而担心,要相信自己,别担心,我可以的。

我努力的向前追赶,在最后的半圈时我听到了到达终点的同学在为我加油,我用尽最后的力气冲向终点,当我听到自己的测试时间那一霎那我对自己说“我做到了”成绩进步二十多秒钟,我很兴奋我没有让那些为我加油的同学担心,在他们的加油下我做到了,别担心,我可以的。

同学间的互相担心也许就这么简单吧,当你在奔跑时有人为你在担心我们一起努力后是否能一起有进步,一起走过的路是否会有鲜艳的花朵。当回首每次的锻炼时红扑扑的脸颊,滚滚的汗珠都是值得的,当在战场上的担心化为一种开心时那是美好的时刻,互相的担心是大家每次一起锻炼每次一起加油鼓励每次互帮互助而产生的深厚友谊,长久的锻炼总会有甜甜的果实,别担心,我可以的。

人生在度过一个长跑的过程,在长跑的过程中有许多的人在为我加油,我不会让为我加油的人担心我会努力向前去摘绚丽的花朵,别担心,我可以的。

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篇18:原来我也可以踏实

全文共 838 字

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在众多人眼中,几乎百分之百认识我的老师都说我有一个坏毛病——学习不踏实,导致我数理化难以考满分。老班说我“要有上进心。”英语黄老师说我“细节决定成败,要脚踏实地。”物理唐老师说我“不要浮在水面上。”……至此,我很苦恼,也很无奈。明明每天感觉自己在踏实学习,但总是换来的依然是“要踏实学习”这些劝勉的字眼儿。但那一天,我那不解的疑惑终于被解开了。

那天,英语分数被公布到班级QQ群上,迫不及待的我急忙拿手机去查看分数,但看着那惊奇的分数,我一下怔住了,像一个呆呆的木偶立在那里。上次在班上还考了第三的我这一次一下被甩到了十几名,我也无法面对这个分数。顿时,心中一种钻心的痛涌了上来,两行热泪划过我的脸颊,那种不甘、无助、懊恼的热泪同样令我觉得自己又是一个懦夫。想到平日里我最爱的一段文字“人生如路,须在坎坷的路走出繁华的风景来”时,我暗暗定下了一个决心,发誓一定在下次考试中扳回一局。

光说不练假把式,那天晚上,我已不再像往常那样,看过新闻和天气预报才开始学习。吃过饭,拎起书包直接走进书房。我简单地将书桌上的有些乱的书整理了一下,然后便摊开作业,看到上页潦草的又马虎的的字迹,我也只好在心中勉强一笑。拿起笔,一个字一个字认真地写起来,将横平竖直,美观大方做到极致,即使有再多的字词、单词要默写、抄写,我也能静下心来耐心、细心地去写好每一个字。不快不慢,恰到好处。也不知怎的,那天的学习特别带劲,即使是最枯燥、最头疼的学科,也似乎有用不完的精力。也真正体会到在玩中学,在学中玩的境界。那天晚上,没歇息一分钟,一直学到连妈妈都开始督促我睡觉,那时已将近11点,第一次那么晚,第一次觉得学的如此充实。

我也感谢这次没有考好的英语,是它让我在迷茫的烟雾中找到自己,认清自己,同时让我明白“踏实”的真正含义与理念。

躺在床上,四周一片漆黑,想到以前的学习情况:学前拖了又拖,学时趴在床上,腿脚翘着并找借口休息,就觉得自己特别的无知。顿时,我轻轻地感叹:

哦,原来我也可以踏实,原来我真的可以踏实。

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篇19:本来我可以作文700字

全文共 769 字

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如果再来一次,我仍会选择善良。

——题记

自私冷漠是最恐怖的吧,所以,我可以接受自己的一切不完美,却不能容忍自己的不善良。

学校附近有一班公车,每次都有很多人,却从不见有人主动让座,老人幼儿只能拼尽全力稳住自己,以免摔倒。

一天放学,因为下雨,我只能无奈地坐上了公交,车上人依旧很多,闷热、潮湿,和着几声咒骂在小小的车厢里漫延。公交摇摇晃晃地行驶,跟前坐着的阿姨起身准备下车,我心中一喜,一屁股坐下去。呵,真舒服!我悠闲地欣赏着窗外美景,与身旁人们的拥挤仿佛两个世界。

风儿吹过脸颊,此时连雨滴都是那么可爱。又到一站,车上人更多了,上来一个老人家。我抬头望他:微弓着的脊背,走路缓慢又虚弱,花白的头发,颤抖的双手,时不时地轻咳。有八旬了吧?老人家就站在我面前,我坐着,他站着,有点不好意思,索性闭上眼装睡。闭了眼,听觉就更灵敏,耳边的咳声愈发清晰,却那么刺耳,鞭策着我的心,一声一声,一下一下。

我再次抬头看他,苍白的脸上爬满皱纹,在颠簸摇晃的车厢中艰难地站立。一丝歉疚涌上心头,望着满车的人,我咬紧了嘴唇,一旦让座就又得和别人挤在一起,可也确实不能让老人家就那样站着。算了,反正我也不差这会儿,让老人家休息更重要。“爷爷,您坐吧!”我站了起来,一面扶着他坐下,一面挡住想要抢坐的人。“小姑娘,谢谢你,真是个好孩子啊。”他露出一抹笑,干瘦的两手抓着我的手不住地感谢。“没事爷爷,应该的。”我多么由衷开心啊,拥挤又算什么呢,真为之前的犹豫不决感到羞愧。

在之后的路程中,或许因为我的“第一例”,主动让座的人越来越多,冷漠的车厢就这样被一丝一丝的善意温暖。没想到,就因为我一个小小的举动,竟改变了这么多。

那时,本来我可以选择冷漠忽视,却选择了善良,因为我深深的明白,善良的背后盈载着满怀的爱,那是人间最珍贵的东西。只要善良,只要拥有爱,足矣,足矣。

——后记

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篇20:关于假如时间可以倒流作文

全文共 475 字

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时间飞逝,如月穿梭。常言道,时间如水,一旦过去了,就再也回不来了。但我觉得,时间更像落雪。纷纷扬扬的从你手指间飘过,让你可以触得到;等你想伸出手留住它时,它却早已无声无息地融化了。因此许多我们做错的,没珍惜的,没做成功的事构成了一生的遗憾。假如时间可以倒流。我将会实现我曾经没有实现的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的时光,摆脱一切的作业和考试,痛痛快快地玩一回。不必再担心考试,月考、期中考试……,什么考试早已在奔跑中抛在脑后;什么作业,早已别遗忘岛孤寂的角落里去了。让我们一起,在绿地上、草原上、田野上自由的奔跑!自由的飞跃!

还记得小时候的捉迷藏,大家在大院子里躲躲藏藏,不是洋溢着欢乐的笑声;还记得小时候的过家家,大家聚在一起商量着各自的角色,虽然不是传来争吵声;还记得小时候的首饰,用一种植物的茎来做手环、项链,虽然很简单,但还是很有趣;还记得小时候的扔沙包,扔来扔去,虽然有时会伤及无辜。嘻嘻,总之幼年的游戏说不尽,幼年的好处道不完。

如果时间可以倒流,我想我愿再次回到美好的幼年去。拥有最美好的幼年,做最无憾的人。

[关于假如时间可以倒流作文

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