如果我可以的作文怎么写精选20篇

《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。

孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。

记得有句话是这样说的：想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔，假如我有一对翅膀，假如时光可以倒流……

[假如记忆可以移植作文精选

深的很静了，可这里灯还亮着，看着桌上厚厚的资料，我感觉自己力不从心。夏末初秋的时节，夹杂着些凉意的微风顺着窗子轻浮着这里的一切，我加了件外套，望着窗外墨染得天空，我的思绪渐渐飘远……

忽然间，一支小小的蛾子闯入了我的视野。只见他踉踉仓仓的飞进窗户，绕着头顶的日光灯盘旋着，时不时的冲向灯管，碰撞发出“叮叮当当”的声音。可毕竟是秋天了，很显然他的生命已经即将走向尽头。不经意间我化成这只飞蛾，卑微地、拼命地想追求光与热，却被灯管挡住了，枉我怎样用力，却总也冲不破那层障碍，忽然我回过神来，缩回顶在桌面上早已微微发白的指尖。我笑着摇了摇头，暗笑我的愚。正准备提笔与作业大军做斗争时，黑暗瞬间涌了进来，竟然停电了……

我从抽屉内摸出了一支蜡烛点燃，微微的火光终于让我有了一丝的安全感。这是耳边传来了一阵翅膀扇动的声音，我寻声望去，是那只“碰壁”的飞蛾，它被蜡烛微弱的光线吸引过来。只见它围着火焰旋转着，突然一个猛子扎向火焰，蜡焰很厉害的抖动了一下，然后我就闻见一股什么东西被烧焦的味道。我心里暗暗啊发笑，这傻东西，烛焰可不比灯管，不是随便可以闹着玩的。吃到苦头了吧，我爬过去仔细打量起这只蛾子来，只见它胸前的绒毛已经被烧焦了，躺在桌上一动不动，我用笔戳了戳它，它又动了起来，努力地扇动翅膀，显然很艰难，但它竟然飞起来了，福大命大，我想它应该走了吧？可是它却依然绕着烛焰飞着，再一次扑向火焰。这一次，蜡烛熄面了。黑暗在此淹灭了一切，正在我的心为它的安危所牵动时，房间里又来电了，我赶紧看向那只飞蛾，只见它双翼扑展开来，静静地躺在蜡油之中，俨然一位战死沙场的将军一般，显然已毫无生气。

看着这悲壮的一幕我突然油然而生出一种感慨，这飞蛾这般追逐光与热I不正像莘莘学子们所追求的知识吗？虽然过程很艰苦，但只要有信念，有一丝追求，一点动力。那么，离成功就不远了。

夜，依然那么黑。这里，灯依旧亮着。这看似微弱的光却将黑夜中活生生的撕开一道口子。曾经略显苍白的理想此刻在脑海中格外清晰，目标就在前方，昔日彷徨的心也即将启程。我又开始爬入题海。我相信，终有一天，光明会照亮前进的路。

塔外的风景是多么诱人和优美啊！清澈的湖水由着风儿荡起涟漪，鸟儿叽叽喳喳的叫着，游客们拍着照片，欣赏着美景，清风吹过脸颊，带来了清凉之意。

我从塔中感受到这令人舒适的感觉，我是多么想走出去亲自的看一眼，可是我的害怕和胆怯阻止了我。我跨到外面时，就只剩下最后一步，双脚莫名地颤抖，脑袋里无故浮现了一些场景：突然，那个扶手倒了，有好多人摔下去了；万一用手机拍照，手一抖，手机掉下去了怎么办呢……瞬间，心中溢满了恐惧感。

我便马上胆战心惊地走回塔中，只好望着头顶那金碧辉煌的图案以及墙上的壁画，试图减轻我的恐惧。最后，回到了塔底，心情也有所好转。倘若再次想到在塔顶所幻想的画面时，我的脚会情不自禁地发抖。

仔细想想，在外面游玩时与在外面吃饭时的场面是相似的。来到永盛去吃饭，乘坐上电梯之后，躲在离电梯门近的地方，不敢看向外面，就如同走在有扶杆的地方，还是有离得远远的，用此来防止在脑中胡思乱想的画面，因为这些场景来源于从高处能轻而易举看见最底层的地方的想象。而且在那些地方，如果看见妹妹站在栏杆旁边，我的心会不由自主的紧张起来，担心栏杆忽然破了，妹妹有可能会摔下去，越想越害怕，就让头朝向其他地方，用其他东西吸引自己的注意力，不再去想那些事情。

平时的出去玩，到高处的地方，我会走向里面，眼睛盯着前面而不看旁边，小心翼翼的走着，但却还是很害怕，走会把自己身临其境，融入到恐惧之中，正希望我能跨出“不害怕”的这一步。

本来我可以去勇敢面对，可是因为我的胆小，迈不出这一步，下次一定要努力，走出这一片阴影，迎来一片艳阳天。

“我走出了塔中，走到外面，瞧见了丝丝阳光照在湖面，湖底好似有金子，金光闪闪，十分动人……”

正是黄昏的时分，走在回家的路上。路边的杂乱草丛间突然冲出了一只野猫，残阳洒满了它的身体，亦或本就是鲜血淋漓。

它警惕地站立着，身上的毛分明地根根直立。我往后退了两步，刚想离开这个是非之地，它却“扑”的一声倒在了地上。

我稍微向前走了几小步，竟发现它的脚掌上挂了一根木刺，深深的扎进了肉中，迸发出股股的鲜血。

怎么办呢……究竟是帮它拔出刺还是就此离开？拔了的话可能使伤情恶化，那么就得去医院，宠物医院距离此地又有一段不小的距离……，而不帮它的话内心过意不去……

正在我举棋不定之时，突然从不远处冲来了一位中年女子。她心疼地抱起猫，一句话没说，匆匆地离开了。从始至终，未曾看过我一眼，最终只留下一个风尘仆仆的身影和地上那一滩略微带有腥红的血迹……

这样也挺好……两全其美嘛……我曾也试图这样安慰自己，但实际上，我知道，本来我可以选择伸出援手，但最后却只是冷眼旁观。

想起之前男童落水，金毛义无返顾入水相救的故事，想起老人摔倒，众人齐心协力救他去医院的新闻。我越发地意识到我们在社会生活中，无论是人也好，动物也好，在他们或它们遇到困难时，我们都需要做出自己的努力，为他们献出自己的一份力量。

别让“本来我可以”变成遗憾，而是让“本来我可以选择不去……”变为“现在我付出了行动”。

今天，阳光灿烂。街上，鲜红的五星红旗在风中飘扬。人们的脸上仍然洋溢着节日的喜悦。我的小大蒜好像是跟着人家乐的。最好的大蒜已经长到大约十一厘米长，它的形状就像一把出鞘的剑。这个小芽芯比昨天更拉长了，但还是没有完全打开。在它半爆的缝隙里，我隐约看到了另一个新的芽核。最“不屈不挠”的蒜芽一下子长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不同，即先长出一个小芽芯，半开花，再长出一个襁褓芽一样的支撑芽。它长得特别快，好像想追上别人！根长到三厘米多了，越长越壮，让大蒜站直了，再也不会东倒西歪了。

心里的疑问越来越大，大蒜，这清水里有什么营养，会让你长这么快？

人世间的情爱，错综复杂，而都是爱和情又有着不同的表达方式，因人而异。

“暴走”妈妈陈玉蓉选择暴走掉脂肪肝，为儿子治病，来表达伟大无私的母爱；亦有马鹏飞每天起早贪黑，侍奉奶奶，来表达诚挚感人的子孙情；也有屈原怒沉汨罗江，来表达高洁奉献的爱国情。巍巍中华，无时无处不渗透着人情爱。

屈原信而见疑，忠而被谤，惨遭小人诬蔑楚怀王闭目塞听，听不见屈原的正义呼唤，反而听信谗言，将忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原无奈。赤胆忠心，只叹无处报，伟大的爱国情，只恨无处申诉，惊人才学，只叹无处施展。屈原，披头散发，怀着满腔愤怒，纵身一跃，历史，遂在此定格。屈原选择以死明志，以死来表达他的爱国情，这一举动，被载入了史册，永远不朽，永远。

全面建设社会主义时期的优秀青年雷锋，选择用无私奉献，以助人为乐来表达对人民的爱。雷锋一生，都在为别人奉献着，他出身贫寒，早年丧父母，坚强的他并没有因此放弃希望，而是选择积极、乐观地面对人生。用奉献来表达他对人民无私的爱，甚至，为此牺牲了自己的生命。一朵鲜艳灿烂的花朵为了别人，过早地凋零了。

而如今，艺人邰丽华用坚强乐观、顽强拼搏奋斗来表达对人生的爱。身残志坚，身为聋哑人的她并没有因此失去对人生理想的追求，反而过了实践自己的人生价值坚强地努力着，用毅力支撑着。终于，在06年的春晚上，一支“千手观音”以其极华丽，更以其背后的感人故事震撼了全国，全世界。爱，还可以用拼搏、毅力来表达。

古往今来，表达爱的方式千百种不止。苏轼用词悼念亡妻，表达其深深的爱；大学一徐本禹，进大山支教，来表达对社会的爱；英国残模凯莉·诺克斯，用智慧与毅力来表达对人生的爱。

仁者，爱人。己所不欲，勿施于人，用行动来表达对他人的爱。爱，不只可以靠言语来表达，也可以靠自己的行动来表达；更可以靠自己的精神，态度来表达各种爱。

暴风雨仍在，肆虐着，疯狂着，来上演一曲愁煞人的乱歌，闪电的身影让天空忽暗忽明，仿佛世界末日。

我拍打着自己厚重的肩膀，迎面的风，如刀刺向我的面庞，也许，下一秒钟，我将不会再继续飞翔，放弃吧，在万米的高空做最后的挣扎，这不是我所梦的地方，可愈是这样困难重重，我越是不想低头降服，看到远处一个虚点，我加快了速度，就是那座山，母亲当年就是在那座山上，正如我今天一样，可她却没有再回来……我努力飞着，用尽全部的力气，我的爪子已经不能再捕食了，趾甲深深地弯回去然后刺进我的肉里，血已干掉了，不痛了，麻木了……

在一块较为平坦的土丘上，我落了脚。一步一步痛苦的寻找母亲的骨骸，却发现再也找不到了，40多年过去了，那藏在心中许久的痛又剧烈得发作着，让我失去勇气，失去力量。

再等就来不及了，这里好冷，我却需要拔光自己生身上的羽毛，它过于厚重地压向我，让曾经的骄傲也成为一种负担，这生命之重，无法承受……

喙太厚了，以至于很难拔光我全身的羽毛，我用了一天一夜的时间，忍受着从未有过的痛。在拔光这40多年来的羽毛后，我变成了一只秃鹰，我觉得风吹的更猛烈了，仿佛要刺穿我的骨头，我蜷缩一角，想着要放弃，40年的生活对于我来说也许做够了，但每当回忆起母亲，那透露着坚定的眼神，让我无法轻易的说放弃。

三个月过去了……

我长出了全新的羽毛，丰满而又有力，但以后的事情，却都不尽如此简单了，我将用喙拔掉那些深入爪中的趾甲，每拔掉一个，我便会发出撕心裂肺的喊叫，在这个本无生命的地方，没有人知道，竟也上演过如此悲的歌。

接着在山上最锋利的地方，我碰掉了我的喙，血流不止，弄伤了我新生的羽毛，一个月的等待让我再次获得新生，我有了可以捕食的趾甲还有锋利的喙。我又展开翅。在天际，母亲，是否也看到？我没有选择放弃。我，是一只鹰。

其实我想，是否人生如鹰，在须臾年华经历浴血重生，经历险阻艰难，也许，仅小小的一点雨滴就会将翅膀折段，但只要不放弃，就会见奇迹。

学生的自卑，无非就是胆小，不敢在课堂上发言，以及对考试成绩的不自信。其实——曾经，我也是这样一个人。

在每一次的考试中，我似乎永远保持着这样一种思想：我这次一定可以考到班前十。却永远没有拿班一的欲望，缺乏那种拿第一的向上的精神。直到在我小学六年级时，遇到了一位全新的数学老师。

有一次，我在楼梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危险”降临到我的头上。“叶某某，看你的作业与班级前面的几位同学比也差不了多少，以前的考试也肯定拿过班级第一吧！”数学老师问道。“对。”我匆忙地答应了一声，撒了个小谎。没想到，隔天就是小考了。我慌忙地将考试试卷答完，交了上去。下午，试卷就发了下来，不仅没进步，反而比之前退步了。我按照老师新定下来的规矩，考试如果比上一次差，去老师办公室里一趟。我十分沉重地迈着步子来到了老师的办公室里。

“咦，叶某某，看样子，你退步了呀！你之前不是说过能考班级第一的吗？算了，后天还有一场考试，老师相信你！”听完老师讲完这些后，我立马回到了家里，将小考试卷拿了出来，心中嘟囔着想：我怎么可能拿班级第一名，有班级前五名就不错了。边想，我边拿出了小考试卷和笔，开始一步步的自改起来。冷静后的我，仿佛像换了一个人似的，不出十分钟，就做好了。一看，我居然全部写出来了，那么后天的考试不就美滋滋了？

一天的时间很快就过去了，很快就到了阶段性检测。我自信满满，一想到老师对我说的话和快速写完一张小考卷的经历，我就觉得自己已经是考班级第一的料了。试卷很快就发了下来，我立刻就埋头苦干了。45分钟很快就过去了，我第一个将试卷交了上去。老师似乎也愣了一下，说：“那我先帮你改一下吧！”2分钟就这样过去了，紧接着我便听到了一个声音：“100分。”我兴奋不已。在同学们炙热的目光下，回到了自己的位置上，心想：这次班级第一名应该不愁了。

也许，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一个来指点你、带你走出自卑的人。比如说我：原来，我可以考班一！

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，已渐沧桑。

—— 题记

每天，我沐浴着美好晨光来到学校，熟练地拿出书本，过着周而复始的生活。 假如让我重来！我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾，我知道，我那遥远的码头，停泊着一只锈迹斑斑的小船，它有一只虽已破败，但不失鲜艳的旗帜，它叫童年！有几个人不曾怀念他的童年？又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路，听一听那个熟悉的乡音，问一问那片熟悉的土地，尝一尝那块熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头？童年转瞬即逝，如果可以重来。

假如能让我重来！我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时，我会快步走下楼梯，去重温健在的美好，去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏，不用顾忌“幼稚”这类词，再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别，在炊声中品味逝去的乡味，望着没有白发的父母，我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重来。

假如可以让我重来！我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒，因为，我还未曾在世俗中接触圆滑，狡诈，我还未曾担心作业的烦恼，学业的完成和对未来的规划。我只要快乐！我满足于眼前唾手可得的幸福！我不会嫉妒别人的优越，更不会自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪，可以上窜下跳叫人无可奈何的担心，但是，童年早已陌路，如果还可以重来。

我呆坐在原处，用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发，告诉自己，万事不可重来，时间不可贿赂，唯有珍惜眼前，立足现状，才能活得精彩，不留遗憾！

最近我在家学习，因为没有报名辅导班，担心会不会落同学一大截，所以让妈妈在网上找了一些学习资料，自己学习。刚开始我并没有抱多大的希望，这学期我们古文比较多，我在学习古文的时候就是把作品死记硬背，里面的一些基本语法，名词用作动词、虚词、人名地名、个别字词的古意让我很晕，觉得有很多障碍，让我背了又忘，

但自从接触到了教古文的王凡老师，觉得以前学习古文真得是好难啊，简直像天书一样，而在王老师看来，学习古文一样可以很简单。

王凡老师，她自我介绍是毕业于北大，果然气质非凡，流畅优美的语言，中间还时不时的加杂一些标准的英语，让人觉得有趣。她长得非常美丽，举手投足之间又有一丝孩子的俏皮，所以我很喜欢她。

跟她学得第一篇古文，就是著名的游记《小石潭记》，她绘声绘色的介绍了作者，柳河东，尤其是他的逸事，创作背景，这样我们一下子就知道了这永州八记，都是一个总基调，没看小石潭，就感觉到了它的清幽寂寥。

果然，小石潭真是不一般，初未相见“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环”，好美的声音，尤其老师讲到佩环，说到这个美玉在腰间，行动相碰，发出的悦耳声响，让人如闻其声，虽未某其面，但让人心向往之。

又讲到，伐竹取到，下见小潭，一个下字，王老师又用形像的动作，两手拨开，身子向下看，惊喜的发现了小潭，一个下子，表演得相当形象，还有一个“见”字，他的读音的不同，和不同的古今意思，让我一下子就记住了。

还有之后，小石潭的美，奇，清，鱼儿的灵动，迅疾，腾萝的相绕，披佛，和竹树环合的凄神寒骨的气场，让人如临其境，与作者同游小石潭，沉醉其中。

这篇游记，虽是古文，但并不难懂，相反读来确朗朗上口，让人非常喜欢，这和我以前一直头疼文言文，大不一样。

原来，古文并不难学，只要你认真去领会，弄懂它，它一定是美的，这就是它流传到今天的原因，每一篇都是佳作，每一篇都值得我们传诵，祖国的瑰宝，有机会让我们领悟，这是多么难得的事情。

这就是我读这篇古文的感受！

“别担心，我可以的。”我掷地有声地撂下这一句话，就拿着一沓广告顶着炎炎烈日走了。身后是妈妈担忧、焦灼的目光。

上周，何老师布置了一个社会实践活动——“挣钱不易打工难，生存体验十元钱”。要求每个小组每个人至少赚十元钱。一石激起千层浪，各组八仙过海，纷纷开始策划。我也不甘落后，摩拳擦掌地准备大干一番。我的妈妈却不停的嘀咕：“你平时和熟人说句话都脸红结巴，现在要独自一人和陌生人交流，你可怎么办呢？”

我们组找了一个给汽车4S店发广告的工作，一天40块半天20块。哇塞！这可大大超出老师的要求了。我不禁热血沸腾起来，手中的广告也变得可爱起来，一张张广告仿佛都变成了一张张的人民币在冲着我笑呢。

可是，当我真的站在了马路边上，看着面无表情、行色匆匆的路人，我的脑子开始嗡嗡地响，嘴巴像被粘住了似的张不开。老天爷也考验我似的毫不客气释放着热量，烈焰着身，仿佛给皮肤涂了辣椒水一般。我沿着马路溜达了两圈儿，愣是一句话也没说出口。妈妈紧随其后，皱着眉头直叹气。我深呼一口气，在心里暗暗给自己鼓了一把劲儿，开始寻找目标。迎面走来一个人，我咬着牙冲到他的面前拦住了他的路，他厉声问道：“干什么？”我被他这么一吼，心中那摇摇欲坠的勇气被瞬间瓦解，脑子里一片空白，结结巴巴地说：“我……我我……”然后再也说不出第二个字来。妈妈见状，连忙上来解围。

我甩了一把汗水，耷拉着脑袋一屁股坐在路边的石凳上，像被刺破的气球。坐了一会儿，我悄悄抬起头看看妈妈，她的眉头拧成了疙瘩，眼睛里装满了无奈。我很愧疚，身为男子汉却连与人说话都不敢，再想想自己的豪言壮语，我真希望有条地缝儿可钻。不行，我不能让妈妈失望！这么想着，原本熄灭的勇气之火又燃了起来。我重新站起来，用心寻找目标。终于，我看到一位大哥哥坐在路边的椅子上，貌似不赶时间。我轻轻走过去，递出手中的广告和声说道：“大哥哥，看看这份广告吧，感谢您的支持。”他抬头看了我一眼，爽快地说：“好！”便接过了广告。我被这突如其来的胜利冲昏了头，一时间愣在那里，好半天才缓过神儿，一迭声的说着：“谢谢，谢谢……。”妈妈激动地抱着我蹦了好半天，眼泪都出来了，那感觉简直就像中了百万大奖似的。接下来，就简单了，一张又一张广告在我的感谢声中送出。原来，万事开头难，只要敢于迈出第一步，成功也就不远了。

西山的云朵涂上胭脂，习习的晚风送来清凉，我拿着一天的工资自豪的对妈妈大声说：“看吧，别担心，我可以的！”

假如时光可以倒流，我愿意回到那个天真的时候。

随着岁月的轮回，我渐渐成长起来。大了，也懂事了，却还念过去的那段童年了。天真可爱的我笑着，跑着，跳着。童真的快乐洋溢着。在我眼中，似乎整个广场都沸腾了。快乐充满了每个角落，我绽开了笑脸。我合上了相册，突然我脑子一片空白，一切仿佛回到了从前……

“咦，这是哪里？”伴随着一声尖叫声，我凭空出现在了另一个世界中。这个世界的人不欺骗，不嫉妒，我多么希望这里是我家呀！“咦？”我突然感到有些奇怪，费了好大劲才明白这原来是我的童年。我终于无拘无束了。我尽情的乐，尽情的耍，尽情的跑，尽情的喊。无拘无束，这童年的生活真的无拘无束，真的很快乐，啊，我真想回到那童年的生活呀！那时，我和小伙伴们可以一头扎进茅草垛里。把头藏起来，窥视妈妈寻找我的身影……突然，我回到了现实。我依然捧着相册坐在椅子上。

假如时光可以倒流，我愿意回到那个天真的时候。

[假如时光可以倒流作文450字

时间如流水一般，匆匆而去，却再也回不来；时间如恶魔一般，带走了我们童年的欢声笑语。啊！时间，你是多么容易消逝，多么残酷冷漠，我多想永远停留在无忧无虑的童年中，多想欢乐的氛围中永远围绕着我。

假如时间可以倒流，我首先要在上一年级时，学好拼音，多读课外书，好好学习，天天向上，打好良好的学习基础，在以后的考试中才能取得优异的成绩，才能德智体全面发展，才能不辜负老师和家长对我的期望。

假如时间可以倒流，我要让暑假去外地的高铁慢一点，再慢一点，让那次的旅行时间过得慢些，再慢些，那样，我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色，而且还能开心地多玩几天。

假如时间可以倒流，我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我，不要工作太忙，因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独，只想和他们说说心里话；有时我遇到难题，想得到他们的帮助；有时我心里紧张，想得到他们的安慰，而他们却总是忙忙碌碌的，没有时间来关心我，我觉得他们一点也不懂我。

时间如流水一般，匆匆而去，再也回不来。所以，我们应该好好珍惜时间，认真学习，好好陪伴，不让时间白白流走。

白云妆点了天空的湛蓝，我独自与我的好友坐在校园的一隅谈天说地。带着最真诚、最直率的友谊，及我与你相连的心。

曾几何时，一切都变了。你不再与我一同信步在校园中的角落；你不再陪我躺在草地上诉说心语；你不再安抚我受挫的心灵。我哭泣，泪水如断了线的珍珠不断溢出；我愤怒，一颗石头用力的撞击心之窄湖；我无法再平静，心湖涟漪般的荡漾。我不懂，为什么你要抛弃我。

一人独自坐在静谧的教室，陪伴我的，唯有随风飘曳的窗帘，如同电影般。窗外，映入眼帘的是你与同学在操场上一同快乐追逐的场景，悔恨不断溢满了我的心头，拉下窗帘，我选择了─逃避。

我无法再欺骗自己，明明就是我的不对，我的心灵，怀疑你是不是交了更好的朋友；我的骄傲，嘲笑你的考卷永远是满江红；我的小气，使你在一次户外教学中，孤伶伶的看着我，玩着每一项游乐设施。你一再的容忍我、宽恕我，但那时，我心中烙印了两个字─偏见。如果可以的话，我希望能再一次跟你说声对不起；如果可以的话，我希望能轻轻的拥抱你；如果可以的话，我希望，你能再次成为我最好的朋友。

因为你的原谅、包容、失温的友谊又再次上升，我不禁露出灿烂的笑靥。俗话说：“天下没有不散的筵席”，翻阅着我与你传的交换日记，我心中溢起无限的不舍，再过两年就要毕业了，如果可以的话，我希望我能将我与你的回忆，泛滥在心湖，直到永远……

本来我可以很快乐

快乐是染色剂，无色的花朵经它一染，变鲜艳无比；快乐是桥梁，陌路的人们由它连接，变得熟悉亲切；快乐是香甜可口的果实让人止渴生津，快乐是漆黑夜里的明灯让人寻到归途，快乐是……

很久前，快乐是一杯泡好的幽香的淡茶，是一本好书，可以让我靠在凉凉的藤椅上，坐在奶奶家院子里那颗桃树下打发一下午的时间，没有喧嚣，只有宁静。再或者是和弟弟妹妹坐在桃树下的嬉戏打闹，感受着充满花香的春风。下雨时可以穿着雨衣欣赏着那如同细丝的春雨和绚烂美丽的彩虹。那时，我很开心。可那些美好，快乐的时光终究还是成为了美好的回忆。

随着年级的增长，增高，学习负担变得更重了，这种快乐的生活也不复存在了。每天埋在那一道又一道的题里，做完一道，再做下一道，每当我累时，也就休息一两分钟。我也不敢说累，因为我知道，每次说完后，都会听到那一句话：没事的，我没听见过有几个人是因为学习而累死的，快写吧！我只好接着做题，每当进步时，我只会获得一句简单的鼓励我的话；退步时，我会获得那套老旧的批评。即使受到鼓励，我只是脸上装作很开心的样子，心里却一点也不愉悦。

快乐是种心情，笑容只不过是脸上的表情，不一定能代表内心的快乐。快乐是发自内心的，真正的快乐，不过是一种简单的发自内心的感觉。我可以刻苦耐劳，我也可以卧薪尝胆。但是真正能够让我快乐的，简单的不过是那瓦蓝色的天空上，偶尔飘过几片好看的云。

在这个变化多端的世界上，我们都会不断地成长蜕变。身为男生的我，自然也要紧跟步伐，时刻想着“我可以的!”

几个月前，正是疫情刚刚爆发之时。我为了挣些零花钱，顺便打破一下那无聊的氛围，便与表哥到一口罩厂工作。可别说，这样日积月累下来，竟有些“财富”了。

但是在不到一个星期后，事情却截然不同了。原来，母亲为了看看我的工作状态，专门跑到那儿观察。

我把母亲对那儿的描述概括了下来。“那厂房虽说整齐，但却充满了压抑感。一块块铁皮在我们头上挂着，再加上几只简单的吊灯，竟有几丝审讯室的感觉。每天机器的运转声如老式火车开动的声音，震得人难受发慌。”

我本以为，母亲只是调侃一下那的工作环境，谁知她却跟老板商量让我“下岗”，我也只能听从老板的安排，乖乖地在家做个“无业青年”了。

刚开始的几天，我仍能忍受在家无聊的日子。但随着时间的推移，我的心情也愈加烦躁了。我就像一只犯了困的猫似的，整日无精打采，眼睛缺失了往日的色彩，变得愈加暗淡……

母亲瞧见我这幅模样，反而不予理睬，竟把门锁了起来。钥匙也“销声匿迹”了。

我决定搏一搏。那天中午，我溜进母亲的房间，竟找到了放在抽屉里的钥匙。

那一个瞬间，可能是我这辈子最难忘的瞬间。心中的五味杂陈让我不知道要怎么做。我如同一个拿着自己目标的小偷一般，不敢走，但也不敢留。

我只好写了张纸条放在了客厅，上面写道：“亲爱的妈妈，我知道你不想让我去那种地方受苦，但是我觉得体验一下生活也是蛮不错的，我可以的!”

于是吃过午饭后，我便与表哥重新来到口罩厂工作。

那一刻，我感到放松、惬意，好像心中的一块石头落下了似的。再看看周围那些用铁皮盖成的房子，竟没有一丝厌恶，反而是对这儿的一种热爱吧!

经历了这样的一次磨练，我深深地感受到了“自信”的魅力。记住，无论我们遇到什么阻碍、困难，一定要想着“别担心，我可以的!”

我高中就读于一所普通的县级重点中学。高一高二的时候，我的成绩始终不好，全班五十人，我入学时排名第五十，高一第一学期排名第二十三名，第二学期排名第四十三名;高二第一学期第二十八名，第二学期第四十六名。我那时，是个不折不扣的“差等生”。

高三开学的时候，我们新换了班主任，姓景，是我们学校抓高三的资深老师，按成绩档次分批找学生单独谈话，我是最后一批倒数第五个人。他虽然刚接任，但对每个同学的情况已摸得比较透，他和我谈了一个小时，很能切中要害，也非常会鼓励人;但我并不服气，因为我当时经过一个暑假的思考，心中已有了一篮子计划，我相信自己能有大成，但他只将我定位在努力争取考上个大专。整个谈话过程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一声不吭。谈话结束了，我问：“景老师，像我这样的，最后有没有能上重点的?”“嗯——”他犹豫了一下，不情愿地说：“能考上的，还是有的。“他指的还是大专。我的心顿时一空，但马上我又恢复了自信，天底下只有一个张春风，我干嘛只有看到别人能否做到才能自信呢?我脸憋得通红，扔出一句自己都吃了一惊的心里话：“我要考北大!”我顿时感到办公室的老师都抬起头来看着我。我们这个县，恢复高考这么多年来，只有两个高中生上了清华，还从没有人上过北大，而这个扬言要考北大的人，到底有多大的实力呢?肯定是全年级的前三名吧?我走了，他们肯定会这样问景老师。景老师微张着嘴看着我，继而盯着桌面，好久没讲话。“景老师，没什么事，我先回去了。”“嗯，好吧。”我转身离去，景老师说：“你这样想对你没好处。”我没回头，接着走自己的路，只听到办公室里一片哗然……

在后来近一年的时间里，我……我先不说。

1997年8月12日晚，我骑自行车从邻村的姑妈家回来，咦?院子里哪来的两辆轿车?屋里哪来这么多人?出什么事了?我疑惑着推车进院子，这时全屋的人都拥了出来，“状元郎回来了……”“考上了……”啊?!我的心在狂跳，这能是真的吗?“小风，毕县长和王书记给咱送通知书来了。”妈在人群中喊。一个干部模样的人走在前面来和我握手，“张春风同学，恭喜你考上了北京大学……”后面的话我全听不见了，我只记得自己那时心是那样的紧，呼吸是那样难，脑海里一片空白，竟然真的倒了下去……人们把我扶住，我接过那只大信封，盯着它，盯着它……我的双膝跪了下去，北京大学、北京大学、北京大学……多好啊!这个诱人的名字，这个神圣的名字，终于属于我了，我成功了，我实现了自己的诺言!我满眼是泪，抬起头来，凝望着我的父老乡亲，就是你们，给了我力量啊!我抽泣，抽泣，只有抽泣……“这孩子，这一年来受的苦太多了。”是景老师的声音，他的手放在我的肩头，我反过来与他相握：“景老师，‘差等生’的滋味不好受……”“我们要请你给全县的‘差等生’做一次演讲。”“不，我要给全国的‘差等生’做一次演讲，我要让他们能够在困境中奋起，都能创造奇迹!”

[差生也可以创造奇迹高三作文

假如时间可以倒流我想把时间倒流到我出生的那一天，假如时间可以倒流我要把时间倒流到刚入小学的时候可以倒流……

假如时间可以倒流，我要倒流到刚入小学的时候，想把分班前的同学一一记住，把名字记下来让我深刻的回忆，把六年级的同学的笑声、面貌、上课的时候记下来让我长大的时候记下我上小学时，有一群“开心果”了，虽然要离开了我们的母校但是我依依不舍。我不想离开他们。

假如时间可以倒流，我想倒流到我去大坪的时候，在那里有我的伙伴，有清澈见底的溪流，有郁郁葱葱的森林，我和伙伴们到小溪抓小鱼、河螺、小虾想回到那开心快乐的情景。我和伙伴组成“冒险队”去森林里探索新的发现想回到那一对冒险的队中里去。

假如时间可以倒流，我想倒流到我刚出生的那一刻，让我看到我出生是父母开心的笑容；想回到我和父母一起去采杨梅的时候，我想看到收获杨梅时的喜悦的心情；想回到和父母逛商场的那一刻开心的好心情，我喜欢开心不喜欢悲伤的场面。

假如时间可以倒流，我想倒流到安溪还没有建成时，那一片座座山脉，那一片郁郁葱葱的森林，想听大自然的声音，如知了知知地叫，小鸟在叽叽喳喳地在唱歌瀑布在高声的吼叫着。闻一闻大自然的芬芳清香。摸一摸地球妈妈的衣裳和地球妈妈那洁白的皮肤。

假如时间可以倒流，我想回到地球刚有生命气息的时候，探索地球是怎么形成的？地球的水是怎么来的？地球里的白云是怎么来的？地球经过多少沧桑岁月。

假如时间可以倒流……

时间倒流是不可能的，我们都要经历种种困难，我要跟小学的同学说再见了，我依依不舍的跟我的小学伙伴说再见了。

[假如时间可以倒流初中作文

曾有朋友告诉我：“当初我们经历的那些过往，如今只能深藏在回忆中。”思虑着他的话，我只身坐在窗边，窗外的绿树衬着远处的枫叶，显得更加鲜红，而走进一看，风树枝上只剩零零落落有为数不多的叶子。相对之下，落叶到这儿显得更多了不少，它们泛着枯黄，慢慢的变成养料滋养着树木，因为这些落叶期待一年后，树再次铺满红叶，再次成为美好，它们的生命这样轮回着。

我们，也会像这样的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的开始，便像那新生的绿叶，那样青涩，那样幼小。从新生开始，我值得我们只是一个劲儿的玩耍，玩那些现在已自认无趣的游戏。家中有长辈宠，校园有朋友闹，一切都是天真无暇的，即使有争吵，转眼便会遗忘。

绿叶悄悄变黄，我们似乎有了烦恼，可也是转眼遗忘，看谁顺眼就和谁在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么简单，梦想，从未在意能否成为现实。现在的我们记着从前单纯的梦想，只是微微的笑，嘲笑过去的无知，叹息曾有过的美好。

成长并未在这里止步，黄叶也没有枯萎，而是染上嫩嫩的红。我们意识到自己开始成长，却从未留意成长从未止步。梦想更加绚丽，却有着一份特殊的无奈，很多梦想只是梦想，它从未是理想，而这样的我们仍为这甜甜的美梦而努力着，奋斗着。我们开始有了真正的烦恼，或是微不足道的小事，或是正在萌发的感情，这些都会是青春的秘密，藏在一两个人心中，成为专属的秘密。烦恼多了，就会不禁感叹曾经，曾经简单的幼稚、的快乐不复存在，我们总是追求着小小的幸福而回忆起儿时的时光，傻傻的笑。

曾见过一句话：“小时候，简单是快乐的；长大后，简单是快乐的。”正值青春期的我们从不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。

如果时光可以倒流，我多想回到当初，回到当初的青涩，当初的懵懂，去珍惜当初的时光。可，没有如果……我们现在在唯一能做的，那就是学会珍惜，珍惜美好的青春时光，让我们不留遗憾，让那青春般的枫树绽放出最美丽的枫叶，那像火焰般的美丽。

[作文精选：如果时光可以倒流

无法忘记那个秋天的黄昏。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天———中考前夕。还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

若为人生故诚信不可抛(四川考生)

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

日常主题这是最常见的。日常生活的很多主题都可以作为主题班会的主题来使用。

政治主题 像我们以“八荣八耻”为主体所进行的主题班会，就是属于政治主题。

阶段性主题 阶段性的主题在我们学校的各个年级段都会使用到。比如在小学这个阶段，学生在面临毕业的时候会有很大的心理压力，在这个阶段，老师组织一次“怎样以正确的心态去应对小升初?”那么就是属于一个比较典型的阶段性主题班会。

节日性主题 在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。