我的文具的作文怎么写（精品20篇）

在一座大山里，有一幢小木屋，里面住着一个小男孩，他很喜欢学习，成绩当然名列前茅喽！但是，他有一个坏习惯，就是喜欢破坏他的文具。

这一天深夜，屋外出奇的静。就连针掉地下也能听见。尺子最先沉不住气了说：“主人真讨厌，总是动不动打我们，弄得我们都伤痕累累。”接着，其他文具也都纷纷议论起来。文具之王书包说话了：“好了，好了。大家别吵了。”这时，字典说话了：“不如我们出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的话得到了认可。就这样，文具大家族就集体“越狱”了。天亮了，他们来到了一个繁华的大都市，原来是上海。这不，迪士尼乐园刚建好，它们就跑到乐园里去玩了。太阳慢慢地下山了，夕阳照在湖面上，真美丽。从乐园出来，忽然看到驶来一辆汽车，它们快速地跳上这辆车。晚上，它们都疲乏的睡着了。很长很长时间过去了，它们来到了北京的名胜古迹——颐和园，他们先走完了长廊，铅笔说：“哇，没想到长廊这么长！”它们又来到了玉澜堂、佛香阁。来到昆明湖时，它们不禁感叹到：“昆明湖好美呀！”接着，它们先后又在威尼斯划了它独有的小艇，又见到了诗情画意的水乡，生机勃勃的东北大森林……另外，它们还找到了一个新家——一个大洞穴，旁边还有一条清澈的小河。

哈！又有小河，又有大洞穴，他们高兴的生活在了那里。

夜幕降临，课桌里传来了诡异的声音。原来，文具们正聚在一起，你一言我一语的争论不休呢。

“我是最厉害的！”铅笔清了清嗓子，高傲地说：“小主人最需要我啦，那一本本漂亮的作业本，可都是靠我完成的！”

“哼！你算什么，说起这漂亮的作业本，哪一本不是靠我及时修改，才能变得如此完美？说到这最棒二字，我可是当之无愧呀！”橡皮特别得不服气，据理力争着。

“嘿，你们也太目中无人了吧！我的作用可大着呢，画直线时就全仗着我来助威！你们谁能像我这样画出直直的线条吗？”尺子也不甘示弱，傲慢地质问道。

“虽然我不能画直线，也不能修改，更不是小主人天天要用来写作业的工具，可我也有自己的作用，我为小主人增添色彩，每次他看到我心情都会变得特别开心的！”水彩笔委屈地说：“我们别在这儿瞎起哄了，还是去问问小主人吧？”

“好！我们去问小主人，他可公平公正了！”文具们一致赞成。

第二天，小主人来到学校，听了大家的故事后，和颜悦色地说：“你们每个人都是我最棒的功臣，大家各有各的长处和短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较，团结起来，向着同一个目标努力，这样就会取得更好的成绩！”

“对，我们都是最棒的，让我们团结起来，令一切变得更棒！”文具们信心满满一口同声地回答。

经过这次文具大会后，小主人的作业拔尖了，考试常常拿高分，大家都满意地笑了。

一天里，文具们在议论谁的本领最强，钢笔说：“我的本领最强，我可以把字写得巧妙如花”。橡皮不服气地说道：“那可不一定，我能把字迹擦得一干二净。”桌子自豪地说：“你们的本领都没我大，我可以给人们创造出一个干净舒适的学习环境。”大家都说本领最大时，一旁的凳子却谦虚地说：“我的本领都没你们的大。”其它的文具还对它说：“你一个小凳子，能有什么本领呢。”

于是，为了决定谁的本领最强，它们决定三天后举行一场文具大对抗，获胜者就是本领最强的。在这两天里凳子经过了刻苦练习，学会了各种各样的花样，还会转凳子了呢！然而其它的文具还不知道小凳子已经学会了这么大本领。

到了比赛那天，文具们陆续来到现场。第一个展示的是钢笔，它用它那神奇的笔头，在一张洁白的纸上写出了如花一般漂亮的字。第二个展示的是橡皮，它把一张划的乱七八糟的纸，擦得一点字迹也看不到了。第三个展示的是桌子，它伸展出来它那灵活的手臂，把自已折叠得和球一样大小。第四个轮到小凳子了，不起眼的它，竟然让其它文具们大开眼界。小凳子多才多艺的才华让别的文具佩服的目瞪口呆、五体投地。它们问小凳子是怎么练成的。小凳子说：“是经过努力。”

这真是一次有趣的文具大作战。

小作者：黄日宏

小明是个很调皮的小孩，经常破坏文具。今天晚上他做了一个梦，在梦里看到文具们开起了大会！

钢笔可怜地说：“呜，小明总是拿我往地上摔，都把我的笔头给摔烂了！”尺子更难过地说；“小明总是折我，我的腰都被折断了！”“你们都算好的了，”书生气地说：“小明把我撕得破破烂烂的，医生说我永远都得包着纱布，只要一解开就全散架了！”书包痛苦地说：“小明天天拿美工刀在我身上乱割，一道道的伤口，可痛了！”

小明听完他们的话，十分的愧疚！原来自己把文具们伤害得那么的深啊！就在这时，文具们愤怒的声音响起：“走，我们找他算账去！”文具们一齐朝小明的脸上扑去！“啊！”小明一声惨叫，醒了过来。“原来是梦”，小明抹了一把冷汗，悻悻地想着。

从此，小明改掉了破坏文具的坏毛病，慢慢地变成了一个懂事的好孩子。

在小沈的家里，“住”着这么一群小精灵。它们就是我们常用的文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔和文具盒。

小沈很爱学习，一有空就要拿起笔来练字。这可难为了文具们，于是，它们就像文具盒诉苦。铅笔和钢笔抱怨说：“小沈可真是的，一天到晚都不让我们休息，累死了。”

尺子说：“你们看看我的伤，这可都是画线的时候刺的。”

文具盒说：“我和橡皮也很苦啊！要不，咱们趁着现在小沈不在家，逃出去吧！”“好！”文具们一起说到。

于是，文具盒拉着文具们，逃到了马路上。刚一落地，就看见了一个扫垃圾的老爷爷，老爷爷把它们认成了垃圾，就把它们扔进垃圾箱里去了。“哎呀！怎么这么黑呀！”尺子大叫。

“我们现在在垃圾桶里，别担心，从那个小门出去就行了。”文具盒说。

“一二三推！”小门被推开了，文具们又重见了光明。

“唉！真是出师不利呀！”“是啊！”在文具们一声声的抱怨中，太阳已经落山了。

在这剩下的一周里，文具们遇到了许多不好的事：被当成球玩，在机动车道上走，被人们踩了一脚又一脚……总之，这些事情把他们折磨的狼狈不堪。它们最终还是放弃了旅行，回到了小沈的家里。过上了安宁的生活。

这个小故事告诉我们不仅爱护文具，还要爱护生命，爱护一切！正如冰心先生所说的“有了爱就有了一切。”

我有一套文具，我可喜欢它们了，每天都把它们“背上战场”。

首先，我们先来介绍一下我的各位。铅笔和橡皮是俩顶好的搭档。它们俩联合起来，就是“刀枪不入”啊！它位还自编了一个口号“我们俩个是卫兵，每天探察敌情况。地上来了地上打，天上来了天上防。”尺子是文具中很厉害的大刀，他疯狂地在战场上杀敌，几乎没有失误的时候。他的口号是：“谁敢往前冲，先吃我一大刀。”钢笔是这些文具中最勇猛的了，它有刀有枪，十分厉害，但也因为这，它很骄傲，所以它的口号是：“我有刀有抢，我怕谁！”但可惜，它的天敌是橡皮。

它们经常会因为争高低而吵闹。它们时常来找我评理，让我来给它们当裁判。我说：“你们各有各的长处和缺点，不一定非要争个高低。还不如大家团结友爱，把自己的优点发挥出来呢！而且这样还可以让你们的优点更明显。”听了我的话，它们都脸红了。

我永远喜欢我的文具们！

一天，我正在做作业，一不小心把橡皮弄丢了，这可怎么办呢？

于是我拿着二元钱到我家楼下的超市里去买橡皮。超市里商品真多啊！我径直走到文具柜台前，各种各样的文具看的我眼花缭乱。光是橡皮就有好多种，我看看这块真漂亮，摸摸那块真光滑，最后我选了一块小猪形状的橡皮，一看价钱正好二元钱。我拿起橡皮到收银台前把橡皮和钱给了收银员阿姨，问："阿姨这块橡皮是二元吗？"阿姨点点头，只见阿姨在键盘上敲了几下，电脑旁马上吐出一张纸条，我一看果然是二元钱。我开心地说："谢谢阿姨"。阿姨开心地笑了。

我有许多的文具朋友，比如：文具盒、书本、红笔、水笔、摩易擦笔……但是，我最喜欢摩易擦笔了。

那一次，我正在写语文作业，忽然，我的笔芯没水了，我打开一看，原来是笔芯用完了，我找了找，没有笔芯了。于是我从我的万花筒中选了一根笔，我试了一下，“哇！”轻而有力，握笔舒服。我用手摸了摸，手感很好。我仔细地瞧着它，这支笔是粉红色的，像一个小公主似的。上面有一个白色的纸贴着字母，写着“樱花粉”，好像它很厉害似的，旁边还写着它的功能和条码。它那粉红色的颜色，像一个小脸蛋在朝我微笑。

别看它小，但它已经陪伴了我8个多月了。它有10厘米多，和普通的笔一样长。我和它的感情很好，粉红色的笔仿佛在对我说：“主人，我会永远陪着你的。”

我是橡皮妹妹，刚开始我的生活过得可真不错，主人把我买回时，他对我很好，每天给我冲洗，把我洗得干干净净，白白嫩嫩的，可爱极了！

可是自从来了一个橡皮小弟弟后，他就不把我当回事了，成天折磨我，用笔扎我，现在的我身上有很多洞，既很难看又很疼，于是有天晚上我偷偷把小伙伴叫了出来，对它们说：“我们先躲起来，吓吓小主人，看他怎么办，咋样？”它们都很赞同。

第二天，主人准备写作业时，发现学习工具都不见了，他做翻翻右翻翻还是不见我们的踪影，他急得满头大汗，这一天，还被老师狠狠的批评了，就在这个时候我们走了出来：“主人，请你爱惜我们吧！以前你总是把我们摔得遍体鳞伤，疼死我了，你瞧，现在我身上还有伤痕呢！”我说道。小主人惭愧地说：“好！我保证以后不再伤害你们了，希望你们继续做我的文具！”

就这样，我们又回到了主人身边。从此以后主人每天把我们打扮的漂漂亮亮的。

大家好，我叫文具袋。是小主人刚把我买回来的。

我的身上有五种颜色，分别是：淡蓝色、粉色、黄色、黑色和白色，不过我的身上大部分都是淡蓝色的，还有一些白色的小星星在我的身上闪闪发光。我的头上戴着一个粉色的“帽子”，上面有一个小手，长着一双明亮的眼睛和一个小小的嘴巴，还有一个小巧玲珑的舌头。可爱极了！

我一共分为三层，最外面的一层装的是墨囊和橡皮，中间装的是钢笔、水笔、魔易擦、自动铅笔……另外还有一层是最奇特的，可以占上又可以撕掉，这里面装着红笔、荧光笔等。

别看我是新来的，我可是这些笔的班长，只要小主人想用哪只的话，我就会命令它立刻跳出来，让小主人写字。

不管我有多累，只要小主人满意就行。她非常喜欢我，你们喜欢我吗？

一天晚上，课桌里传来一阵哭哭啼啼的声音，原来，是文具们在诉苦。

穿着绿衣服，身子矮矮的铅笔带着哭腔说：“小主人把我给害惨了，每天都把我的笔芯搞断好几次，再让转笔刀来削我，本来我很高，现在都已经快没了。”

一本书皱着眉头说：“小主人用铅笔把我的脸画得乱七八糟的，看也看不清楚了。”

身子小小的橡皮也抱怨道：“小主人把我扔在地上踩啊踩，把我弄得又脏又痛。还把我擦啊擦，原本就小的我变得更小了。”说着便哭了起来。

转笔刀唉声叹气地说：“哎！小主人把很多很多弄断的铅笔在我这里削啊削，削得我都快累死了。”

还有很多文具也在哭诉着，同时所有的文具都决定不帮小主人干活了。

第二天，小主人要写字，可是铅笔粗了，小主人就拿转笔刀削铅笔，可是转笔刀一动不动，小主人又拿橡皮擦写错的地方，可是橡皮擦不干净了，反而越擦越脏。

小主人哭了起来，这时，一张纸走了过来说：“谁让你欺侮文具们的，你看，你把文具们害得这么惨，文具们不想帮你了，所以你什么也做不了了。”

小主人听了，羞红了脸，低下了头说：“我以后一定会好好爱惜文具的。”

从此，小主人对他的文具们都很友好。

我有一个好伙伴，它是爸爸妈妈送给我的新学期礼物——精美的文具盒。

我的文具盒是长方形的，是用金属做的。它的盖是蓝色的，盒身是咖啡色的。盖上有一副可爱的图画：一大一小的两只白猫咪，正挥着爪子，礼貌地对我打招呼：“Hello, nice to meet you!”，它们睁着一双圆圆的眼睛，渴望能吃到鱼。这个文具盒还有一个很特别的地方：盒盖边是凹进去的，盒子边上有两根牢固的铁丝串着一个亮亮的小圆柱。小圆柱轻轻往上一推，文具盒就能盖得很紧啦！

这个文具盒不仅漂亮，而且还是我学习的好助手。它有两层，里面是一个和睦相处的大家庭。上层是一间黄色的小屋，住着五颜六色的瘦长铅笔；下层是一间白色的小屋，住着高大的橘色钢笔、黑色水笔和红色圆珠笔，长长的尺子，哦，还有橡皮呢，它可是这个家庭里最胖的成员啦！盒盖里面还放了一张爸爸用漂亮的楷书体帮我写的课程表。它们静静地聚在这个屋子里，随时等候我的命令，为我的学习立下了汗马功劳。当我为明天上课做准备时，课程表会不知疲倦地提醒我。当我需要写字时，铅笔或钢笔会迅速跳入我的手里，让我紧紧握住，显示它的威风。当我写错字时，那胖胖的橡皮就会迫不及待地跑出来帮助我修改。当我要画线段时，尺子就会乖乖地躺到书本上为我服务。

这个文具盒天天陪伴着我，和我一起上学，一起上课，一起做作业。它真是我的好伙伴啊！

一天晚上，王丽上床睡觉，她的书包里的文具们开始争了起来。

铅笔说：“王丽刚开始学写字时都是用我写字，我是最棒的!”

钢笔也争先发言了：“可王丽现在她都是用我写字，看，她用我写的作业不总得‘优’吗?”

水性笔反驳道：“王丽现在总是爱用我写字，我才是最棒的!”

自动铅笔非常生气地说：“王丽自从有了我以后天天用我，我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!”

橡皮说：“王丽写错了字都是用我擦去错别字，我才是十全十美的!”

“孩子们，别争了，王丽用不用你们都是有道理的，再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短，你们都不要小看别人呀!”文具盒妈妈说道。

过后，在这寂静的夜晚，谁也看不到它们的争吵，一直到早上，王丽背上书包，带上它们，上学去了。

夜深了，人静了。夜深人静了！文具盒里传来一阵激烈的吵闹声，在干嘛呢？咱们去看看吧。

“哼，你们都没我本领大！”铅笔说，“没我，作家怎能写出精美的文章，漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢？学生们又怎样写作业呢？没我，橡皮檫什么？转笔刀削什么？所以说我的本领最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我，你写错了怎么办？漫画家画得不好怎么办？学生考试写得乌七八糟怎么办？没我，你只是个废物！”“就是就是。”转笔刀跟着起哄，“不过，没我铅笔也没用。因为，没我铅笔只是个光杆司令！而且没有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了，原来是文具盒老爷爷。文具盒老爷爷说：“你们三个都有各自的优点和缺点，你们应该互相合作、配合，怎么在这里吵起来了呢？你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。原谅我们吧。”“好，你们知道错了就好。爷爷不怪你们了。”

从这以后，文具盒里再也听不到吵闹声了。因为他们听了文具盒老爷爷的话，相互合作、配合……

铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里，共同为主人服务。

今天，他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来，自大地说：“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛，我天天帮小主人完成作业，我当老大是天经地义的。”

“凭什么你是老大？主人要是没有我，你早就被扔掉了。因为你写错了字，可需要我来帮忙擦掉呢！我来当老大才对！”橡皮妹妹不服气地说。

转笔刀姐姐慢悠悠地说：“要我说，我更得当老大。没有我帮你削，铅笔你还写得出字来吗？主人还会用你吗？”

尺子弟弟也不高兴了，咻地一声立了起来，“主人没有我，考试时怎么画横线呀？我才是老大！”

“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他们你不让我，我不让你，把小主人给吵来了。

小主人说：“你们的作用都很大，但只有团结起来，才能发挥最大的本领。”

听了小主人的话，文具们惭愧得脸红了，从此以后，谁也不再争了，和和美美地生活着，工作着！

我们的身边有一个大家庭，你猜到了吗？就是文具大家庭。它们和我们息息相关，不可分离。它们平时可以帮我们写作业、画画，考试……假如它们有一天被我们落在了家里，我们的学习生活就糟糕了。

文具大家庭的成员可多了。有钢笔哥哥，铅笔妹妹，彩笔姐姐，橡皮弟弟……尺子先生很严肃，是文具中最高的，它因为可以画出一道道直线，所以我觉得他是一位设计师。铅笔妹妹，穿着一件粉色的裙子，长着苗条的身子，漂亮极了，像一位大画家，因为它可以画出祖国的大好河山。

我为我的文具们找了一个紫色梦幻“大别墅”。它是一个长方形的房子，墙壁上还刻画了一个漂亮的花仙子，她穿着一条纱裙，披着紫色的长发，笑起来，眼睛眯成了一条线，手里捧着五颜六色的花朵。这个“别墅”的优点，就是不怕被雨淋，缺点就是，如果不小心摔倒了地上，那样的话肯定会被摔得七零八碎，我一定要保护好它。

这个“别墅”一共有三层。第一层是住着尺子先生们，墙壁上干干净净。第二层住着铅笔弟弟和自动铅笔哥哥，而橡皮弟弟实在太烦了，身上的衣服总是破破烂烂掉一地，铅笔弟弟成天在墙壁上乱画，而钢笔哥哥因为自己吃得太饱，一直吐个不停。第三层住着各式各样的笔，有序地排整齐了队伍。

我的文具们虽然会把房间弄得很脏，可是我还是很爱它们，我要把房间打扫干净，给它们一个舒适的家！

夜深了，小主人明明睡觉了。他的文具们也悄悄跑出了书包，聊起了天。它们聊着聊着，突然想到了一个问题，谁的功劳最大？

圆珠笔首先发话了：“小主人上小学四年级了，天天都要用我写作业，你们谁能与我争功劳！”

涂改液一听，气鼓鼓的，脸涨的通红，结巴地说：“要没······没有我，你······你圆珠笔写错了怎······怎么办？”瞧，它一生气，连说话都结结巴巴的了。

“嘁，你涂改液一涂，纸上就留下一大块白色，哪像我，一点痕迹都不留······”

“得得得，要不是我铅笔，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦还没有炫耀完，就被铅笔又抢白了一通。

“算了吧，要说功劳大，你们都比不过我。你们不都是为我服务的吗？如果没有我呀，你们的存在还有什么意义呢？想跟我争功劳，真是自不量力呀！”作业本一边哗哗哗地摇着身体，一边得意洋洋地说。

尺子是文具中最神气的，因为它不论何时走路总把背挺得直直的。它迈着方步走过来，拍拍作业本的肩膀说道：“嘿，老兄，如果没有我，它们在你身上乱画一通，估计老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你现在身上的图案，边是边，角是角的，圆是圆，那叫一个帅！你怎么也不谢谢我？”

以往红笔总是在别的文具完成工作后总结批改，这次它也不例外，它清了清嗓子，慢条斯理地说：“唉，你们都甭吹了，要说用途广，还得是我。老师批改作业、明明画画不都用我嘛！而且我要是给你们做的作业打个叉，你们还不全都得重来？”

书包背了这些文具一天，本来累了想早点休息，谁知刚睡着就被它们的吵闹声惊醒了。“吵什么呢？还让不让人睡觉了。”文具们七嘴八舌地又是一顿表功，直把书包气得晕头转向、眼冒金星。

“安静！”书包大喝一声，所有的文具都停止了争吵，“你们都别争了，我看还是这样吧，一人写一句话，看看谁写得又快又好。”

“那肯定是我第一啦！”文具们异口同声地说。

“好吧，那就开始吧！”书包说着，心想，这下可有好戏看了。

瞧，圆珠笔、铅笔、红笔三员“大将”一起跳起来，跑来跑去，焦急地寻找着纸，那神情如同热锅上的蚂蚁——团团转。的确是呀，没了纸，它们写在哪儿呢？作业本倒是在旁边，可是比赛关口，怎么能去求它呢？它们好不容易找到一块木头，就急急忙忙地写了起来。可是木头过于粗糙，不但没写上字，还把笔尖磨坏了。“哎哟！”它们三个不约而同地痛得叫了起来。

再看看涂改液和橡皮擦吧，它们呆在那儿，不知道如何是好。好不容易想到了一条“高招”，它们都跑到了地上，使劲涂呀，擦呀，渴望地上能出现字，哪怕一个字都行呀。可是，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，还是没写成一个象样的字。

看，作业本跑到笔旁边，想让笔帮他写几个字，但转念一想，“刚才大话都说出去了，现在再让它帮忙，多没面子。”它只好跑到桌子角上，“嚓嚓”地蹭着。可是，纸都磨烂了，却一个字都没磨出来。唉，真郁闷！它看看旁边的尺子，也在不停地折腾着，一会儿直直地竖起来，一会儿又直直地躺下去，全然没了平时的神气劲儿，可是不管怎样，也折腾不出一个字来。作业本心想：“让你刚才叫我‘老兄’，这下可和你真成了难兄难弟了！”

过了一会儿，书包大喊“时间到！”它又挨个问文具们写好了没有，文具们你看看我，我看看你，一个个羞红了脸。

圆珠笔低着头，不好意思地说：“我明白了。我们的工作是需要相互协作才能完成的。”说完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，发现它们也在使劲儿地点着头。

[小学生文具争功童话作文

夜深了，乐玉准备睡觉。忽然，客厅里传来一阵“嚓嚓”的声响。乐玉的好奇心袭上来了。她轻轻推开卧室门，看到了惊人的一幕：文具们统统“活”过来了，正在开会呢！

书爷爷站在所有“人”面前，最先发言：“咳咳，众所周知，小主人对我们哪，那是一点也不上心。列如我，看看！我白净的脸被他抹成什么样了！脸又被揉成什么了！”

“是呀是呀！”一群书本赞同道。

“再看看我！”橡皮跳出来，说：“我是用来干什么的？帮主人擦掉错字的！现在呢？她拿尺哥将我锯了又锯，我都成几半了！这个暂且不说，我的头啊，是被主人在桌子上擦了又擦，磨了又磨，都成黑的了！”

“没错！”一大堆橡皮的分身响应道。

“皮弟呀，我和你的遭遇差不多。主人呀，上课不认真听讲，不发挥我的用途，反而用我在桌子上蹭来蹭去，疼死了！”尺子说。

……（大会继续进行）

文具们各说各的，殊不知，躲在门后的乐玉，脸红扑扑的，都红到腮帮子去了。

我的文具盒是文具们的房子，很多文具都住在里面，有铅笔、橡皮擦、尺子、修正带，他们经常一起玩耍，有说有笑，他们过得很开心。

期末考试那天，我拿着铅笔在写作文，写完作文时，我对铅笔说：“你可真能干，要不是你，我还写不出这么好的作文。”铅笔听了这句话，高兴极了。

铅笔回到文具盒时，就对文具盒里的文具成员说：“小主人夸奖我了，他说我很能干，我果然是最厉害的。”正当铅笔得意洋洋时，橡皮擦跑过来，对铅笔说：“你怎么可能会是最厉害的，我可比你厉害，你写出的错字都能被我干掉。”铅笔和橡皮擦的争吵引来了修正带，修正带对他们两个说：“你们两个都不是最厉害的，最厉害的是我，我可以修改任何错字。”尺子听到了他们三个的争吵，就跑过去对他们说：“我比你们都厉害，我可以用来画直线、图形。”

每个文具都认为自己是最厉害的，他们的争吵引来了文具盒，文具盒对文具们说：“你们都是最重要的，少了一个，都会对小主人的学习造成巨大影响。”听了文具盒的话，文具们都低下了头。

稀奇的事大家见过不少吧，可是逃跑的文具你们是不是都没见过呢？

小明是一个十分不爱惜文具的小朋友，而且他三番五次的把文具遗忘在学校。有一天夜里小明又把文具放在了学校，这时文具们都跳了出来，商量着要不要逃走。

这时橡皮叫道：“我同意，小主人天天在我那漂亮的衣服上乱画，可让我难受了！”

铅笔也叫道：“我也同意，因为小主人把我那尖尖的头发给折断了，呜呜呜！”

这时文具盒喊道：“全票通过，我们走！”

第二天小明来到学校，一看自己的座位空空如野，吓呆了！

“叮叮叮……”急促的上课铃声响了起来，小明心里更加慌乱了，怎么办？怎么办？等会上课要写字没笔，老师不骂死我才怪！

上课了，老师走进教室就说：“今天我们要考试卷，请各位同学把语文书上交！”

这时小明无奈地慢慢地站了起来说道：“老师，我，我，我没笔。”

老师愤怒的叫道：“小明你上课不带笔还上什么学，下午叫你爸爸来！”

小明哭着哭着就下课了，他想了想应该是自己不珍惜文具，文具们都跑了。他意识到自己的错误，诚恳地写了一张纸条，上面写着：对不起文具们，我以后会好好珍惜你们的，请你们快回来吧！

第二天早上，小明的文具盒和文具都回来了。

夜里，静悄悄的。可教室里一点也不安静，粉笔头蹦蹦跳跳，黑板在墙上大声唱歌，桌子和椅子手拉手跳舞……

在教室里，文具们开展了一个派对，有的唱歌、有的跳舞、还有的吃东西……热闹极了，虽然人们睡了，但他们还是不停的搞着派对，粉笔头们悠闲地吃着东西，桌子手拉手欢快地跳着舞，它们的姿势多美哇！黑板不停地唱着自己以前学会的歌，粉笔头壮着胆子到黑板面前说：“你唱的歌可真好听”！“那当然”，“我喜欢听周杰伦的那几首”，“没问题”，黑板唱了歌以后，大家都竖起了大拇指，黑板嘿嘿一笑……

粉笔头说：“就让我们在这优美的歌声中结束这场派对吧。