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我的文具的作文怎么写精品20篇

导语:我们很多的时候都会写文具盒的作文,但文具盒的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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我的文具作文300字

全文共 330 字

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那是在一次考试后,成绩出来了,我考得很好,当时爸爸在外面打工,听到这个消息,就说给我发一个奖,过了几天,爸爸给我发的奖回来了,原来是一只非常漂亮的书包,我可喜欢它了,因为它能给我带来很大的用处。

它身上穿着蓝衣服,上面有几行英文,中间还有一只米老鼠在玩耍呢!它一共有六层,第一层装着我的书本,第二层装考试卷,第三层和第四层装着我的本子,第五层装着我的文具盒,第六层也就是一个很小很小的内兜,那里装着我的“小星星”和“优”,这就是书包的用处。

用手摸一摸,软软的,瘪瘪的,每当我用文具盒时,它就变得鼓鼓的,像吃饱了似的,好像在说:“小主人,我愿为你效劳!”每当星期天,我都会把它整得整整齐齐,因为这样,找东西就好找了。

它陪伴了我将近一年的时间,直到现在我都很喜欢它。

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篇1:关于文具的作文

全文共 560 字

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铅笔,橡皮,转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里,和睦相处,从不争吵。可是,在一次评功会上,铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。

“橡皮,你有什么用!”铅笔大声说,“哼,瞧你,瘦小的个儿,躺在笔盒里真可笑!”橡皮也为自己争辩:“你写错了字,要不是我帮你的忙,你能那么神气吗?”他们就这样你争我吵的,互不嫌让。转笔刀劝告说:“铅笔哥哥,橡皮,你们还是和好吧!你们都各有各的长处和短处,打个比方吧,假如铅笔离开了橡皮,写错了字,就没人帮忙了。只要你们真诚合作,就能让主人写出更多优美的句子,做更多的数学题。”但它们还是“公说公有理,婆说婆有理”互不相让。

第二天,铅笔写一篇文章,一不小心,把“绿叶”写成“红叶”了。他想:“即使你橡皮不在,我也有办法,涂了不就行了。”文章写好后,铅笔看了总觉得不如意。他涂涂改改,把稿子涂得像个大花脸了。这时铅笔开始思念橡皮老弟来了。而橡皮自从离开铅笔后,就觉得自己真是英雄无用武之地,可太没意思了。

于是,铅笔去找橡皮,橡皮也来找铅笔。他们互相见面后,不禁都脸红了。他们找来转笔刀,转笔刀听了他们的叙述,高兴地说:“你们终于明白过来,这就对了。各有各的长处,要互相帮助,才能为主人多做贡献。”听了转笔刀的话,铅笔,橡皮好像明白了许多,便异口同声地说:“我们以后一定互相帮助,和睦相处。”

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篇2:文具辩论会二年级作文

全文共 518 字

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在阳光小学二年级,有一名叫小明的学生。小明有个坏习惯,就是很不爱护文具,总是故意破坏,使得文具们一个个缺胳膊少腿的。文具们每天都以泪洗面。

一天,文具们终于忍不住了,它们把小明告上了法庭,文具们一见到法官,就争先恐后抢去诉苦。法庭一下子乱了起来。法官赶忙叫道:“肃静!肃静!一个个来。”橡皮排在了第一个,“法官叔叔,你听我说,我刚被老师发到小明手里时,本以为小明是个好主人,可他马上用小刀把我切成了几份,还用彩笔为我‘化妆’呢!”大家不约而同的望着橡皮,发现原本水灵灵的橡皮变成了黑乎乎的“泥巴”。“看看我吧。”尺子扶着拐杖说,“小明天天用我和伙伴打闹,还用小刀刮我了,疼死我了!”

法官听了,严肃地向小明审问:“这都是你干的吗?”小明满不在乎地说:“所有文具是用的嘛,坏了再买新的呗!”法官生气地说:“所有文具都回家吧,不要和小明在一起了。”一开始小明还很高兴,可后来就后悔了,因为写作业没有钢笔、铅笔的帮助,字写不了了,没有橡皮,笔迹想擦也擦不掉,没有……

小明后悔了,他马上到法院求情,请文具们回来,“我以后一定改正,求您让文具们回来吧!”小明请求道。“好吧,文具们回来吧。”文具们回来了,从那以后,小明知错就改,成了爱护文具的小明星。

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篇3:文具童话

全文共 312 字

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有一天,文具们听说要开一个文具大会,都欢呼起来。开这大会干什么呢?原来是要文具们把主人虐待它们的事情说出来呢!

第二天,铅笔、橡皮和纸都来了。

铅笔说:“有一次,我的脚被主人写断了,我还没有怪主人,主人却怪起我来,火冒三丈地把我从楼上扔到楼下。”

橡皮又说:“今天,主人听说别人的橡皮被偷走了,就赶紧在我的胸脯前写上了主人的名字,还在我的背上做了记号,弄得我腰酸背痛。”

纸也说:“我现在成了主人的“出气筒”。今天,主人因一件小事生气了,就在我的身体和背上乱画,弄得我少了几块肉,衣服也被画烂了。”

晚上,主人梦见文具们一起来抱怨自己,被吓醒了,想起自己平时不爱惜文具的行为,感到很惭愧。

从此,主人不再虐待文具们,文具们也不再开会了。

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篇4:文具家族的小故事500字作文

全文共 562 字

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文具家族里住着文具盒、花铅笔、削笔刀和橡皮擦子。他们之间都很友好,但有时也会闹出一场风波。

这一天,他们又在一起争吵。仔细一听,才知道他们在争论谁的功劳最大。文具盒依仗人高马大先一本正经地开了腔:“我的功劳是最大的,要不是我,你们这几个早就在外面冻成冰棍儿了。还有……”不等文具盒说完,花铅笔就抢先打断了文具盒的话:“别说了,应该是我的功劳最大。因为我不仅能帮助小主人做作业,还能帮他写字,画画。所以呀,我的功劳才是最大的呢!”“呸!”削笔刀不屑地吐了一口痰说;“我说花铅笔老兄,你快别在这里自吹自擂了。要不是我整天帮你修理领口,你的脸早就被衣领遮住了。那样你再想想看,你还能见到天日吗?你还能工作吗?你还能见到我们这些好伙伴和小主人友善的脸吗?所以我说呀,还是我的功劳最大。”削笔刀一口气说完了这么多。“这,这……”花铅笔回答不上来了。大家也都默不做声了,很显然,他们同意削笔刀的说法。正在这时,突然脚下传来一阵尖声尖气的叫声:“应该是我的功劳最大,因为有的时候花铅笔老兄粗心写错了字,还是我帮他修改呢。你们瞧,为了帮他修改错别字,我的身子都变矮了。”大家往地下一看,原来是橡皮擦妹妹发话了。

这时,夜晚来临了,月亮听到他们的争吵,笑眯眯地说:“你们都有各自的好处,不是吗?”他们听了,羞愧得低下了头。从此,他们再没争吵。

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篇5:文具家族旅行记作文600字

全文共 668 字

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“嘿,你看那是什么?好像都是文具耶!”人们议论纷纷,没错。那就是文具。你看,铅笔小弟、钢笔大哥、橡皮宝宝和尺子姐姐正开着他们的拉风跑车——铅笔盒在街上跑呢!原来,他们是在家里待闷了,出来旅行的呀。

“看啊,那儿可真美啊!”铅笔小弟不禁感叹道,“对,而且咱们出来玩这个决定也是特别赞的!”尺子姐姐笑着说:“没错,我在家里早就待烦了,现在终于出来了,真是太好了!”钢笔大哥应和到,就连他们的拉风跑车——铅笔盒也开心的嘟嘟,嘟嘟的欢呼着,就像在说:“万岁!万岁呢!”

他们就这样开了很久很久,终于,他们到了一个特别美的地方。

“咱们这是到哪里了?”尺子姐姐问:“据我所知,这里应该是……嗯……我不知道,不过看样子,这里应该是一个大公园,啊哈!我有个主意,不如咱们分开行动,自己去自己想去的地方。我去海边,你们呢?“钢笔大哥说道:“我也要去海边!”铅笔小弟说:“好,咱们一起去”钢笔大哥答到:“那我们就在这个大公园里玩吧,你们玩够了就来这里找我们。”尺子姐姐说:“好的,那我们开始旅行吧!”

铅笔小弟和钢笔大哥来到了海边,这里碧水蓝天,椰风海韵,真是美丽极了。他们迫不及待的开始了旅行,铅笔小弟一会在海里游泳,一会在海滩上做沙堡,真是自在极了,而钢笔大哥呢,就在沙滩上美美的躺着,晒着日光浴,更是自在呢。

而尺子姐姐这边,则在公园里开心的玩着捉迷藏,她们玩够了,就躺在草坪上,说着许多有趣的事。

今天,这个大家庭又聚在一起了,他们要回家了,在路上,贪玩的他们又去爬了山,结果晚上才到家。这一家“人”玩的不亦乐乎,这天晚上,每个“人”都做了一个甜甜的美梦呢。

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篇6:文具们的争吵作文600字

全文共 594 字

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一天傍晚,文具们的小主人睡觉啦,文具们便叽叽喳喳地争吵起来。

第一个发言的是铅笔,他说:“看看你们,一天天的一点啥都不干,就把活压在我身上。”

橡皮马上反驳说:“说话要对得起良心,你写错的字,要不是我帮你擦掉,你能写好吗?”

卷笔刀说:“还有我,要不是我把你削的很尖,你能写好看吗?骄傲啥呀!”

铅笔反驳道:“就你们干的那点儿活,那来的发言权啊!”

橡皮一赌气,就对卷笔刀说:“既然铅笔这么瞧不起我们,干脆咱们藏起来得了,让铅笔知道看看没有我们行不行。”

卷笔刀说:“我也是这么想的,对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”

于是,卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。

第二天早上,小主人去上学了,他在写字时,出现了错误,刚想拿橡皮,发现橡皮不见了,他只好继续写。铅笔不尖了,他想拿卷笔刀,发现卷笔刀也不见了,他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的一点儿也不好看,还脏兮兮的,而且错误百出,受到了老师的批评。

放学了,小主人生气地回到家,就把书包摔在床上,藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了,急忙用削笔刀削尖了铅笔,用橡皮修改了写错的字,本面上重新恢复了干净和整洁。

到了晚上,等小主人睡觉了,铅笔不好意思地说话了:“卷笔刀、橡皮,对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说:“你已经知道错了,我们就原谅你啦。”

从那以后,铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处,互相帮助,生活得更融洽了。

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篇7:我和文具小伙伴作文600字

全文共 643 字

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我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。

有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。

从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!

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篇8:未来的智能文具作文300字

全文共 320 字

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20年后,我成了一位名扬中外的科学家。我发明过许多东西,但让我引以为傲的就是智能文具

首先是文具盒,里面装有微型电脑,不仅能通话,还能辅助学习。比如你遇到哪个字不会写,只要轻轻点一下,那台微型电脑就告诉你那个字怎么写,是不是很方便呢?

至于智能铅笔,大家在用铅笔的时候,是不是觉得刨笔很麻烦?如果你用了智能铅笔,就再也不用刨笔了。因为这支笔会自制笔芯,是不是很神奇呢?

然后给大家介绍尺子吧。这把尺子你别看它只有5厘米,但只是被折了起来而已,如果你完全展开,有5米那么长呢!这样就再也不怕画不了那些超长的线了。

最后给大家介绍橡皮擦。这块橡皮擦不仅能擦铅笔字,任何一种墨迹都可以擦掉。它身上还散发出各种水果香味,而且永远都用不完,是不是很省钱呢?

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篇9:文具童话

全文共 314 字

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铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒,他们都是好朋友。

一天,它们为了比本领吵了一架。铅笔说:“我的贡献最大,主人没有我就不能写字。”在一旁的削笔刀呱,呱,地说:“你如果没有我给你脱外衣,你用什么给主人写字呀!”橡皮一摆一晃说:“你们俩个别吵了,我的贡献最大,如果你没有我的帮助你们也是不完美的。”闷闷不乐的铅笔盒说:“你们都是主人的帮手,只有我没起什么作用。”铅笔盒的话音刚落,铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来,它们不好意思地说:“笔盒兄弟,其实你对主人的贡献最大,如果没有你,我们兄弟只会东一个西一个,主人也不好找,又要误了主人的时间呀!”

铅笔盒谦虚地说:“我们这一个大家庭缺谁都不行,我们以后要同心协力和睦相处,为主人做贡献!”

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篇10:我喜爱的文具—铅笔

全文共 282 字

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我喜欢的文具铅笔,它是在我上小学一年级的时候爸爸送给我的生日礼物。

小铅笔穿着一身粉红色的大衣,上面画着三个大大的米妮图案。米妮穿着浅粉色的连衣裙,还有一双漂亮的水晶鞋,大衣上面还装扮着许多小花和小星星,非常可爱。小铅笔围着银灰色的围巾,带着奶白色的小帽子,神气极了。小铅笔的脚尖尖的,在它走过的地方就会留下脚印。

小铅笔陪我度过了一天又一天,每次在我需要它的时候,它都会挺身而出,帮助我记字词和成语。每当我写错的时候,它就会毫不犹豫的“跑”过来,用它奶白色的小帽子帮我把错的地方擦干净。小铅笔在一天天地缩短,而我的知识掌握的也越来越多了……

啊,我爱我的小铅笔!作文

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篇11:文具的叹息_抒情作文

全文共 424 字

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晚上,我听见文具在说悄悄话,于是我就听了起来。

先是书包叹起气来,铅笔盒问它:“你为什么叹气啊?”书包不高兴地回答道:“我的小主人昨天把我弄脏了,还用小刀划破了我的脸,一点也不知道爱惜我。”说完书包又叹起气来。 接着,铅笔盒也说了起来:“我昨天从高高的桌子上摔了下来,摔下来也已不止一次了,有多少伤都说不清了,可小主人还把笔芯中的油给挤了出来,弄得我混身青一块紫一块的,都是油迹,也不知道我的下一步会是怎样。”

这时,橡皮也抱怨起来了,他说:“小主人用圆珠笔在我身上画了一朵一朵的花,真是难看死了,还在我的头上用红色彩笔涂了一块,又把我切成了一小块一小块的,使我不能工作。”

后来,书本忍不住了:“这个讨厌的小主人在我身上从来不认真写,总是乱涂乱画,写错了就划掉,弄不好就撕掉,使我的样子很狼狈,日子没过多久,我的伙伴们一个个都被他弄得卷起了角,像从垃圾堆里捡来的一样。” 我听了它们的话红起了脸,是呀,我真是应该好好地保护它们,是它们给了我知识呀。

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篇12:初三作文:我的白雪文具

全文共 474 字

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在我的文具库中,白雪牌的还挺多。有铅笔、圆珠笔、钢笔、修正液、尺子等等。下面为你介绍两样。

圆珠笔

我的这支圆珠笔名字叫白雪,学号6号,身着黑装,有点武警的气质,它的横截面是六边形,象征着“六六大顺”,握笔处有条条波纹,好象是美女的丝袜。它的脚是身上最小的部分,也是用来写字的部分,给它穿上靴子,就显得更神气了。靴子上有一个搭配,可以挂在衣戴上,走到大街上,有点白领的味道。这支圆珠笔的头上带了顶黑帽子,整支笔在阳光下闪闪发光,能与钻石比美。最重要的是,它写起字来简单实用,清晰明快,而且价格便宜,只售1元。

修正液

我的修正液皮肤发蓝,身体宽大,脖子长长,头部皮肤白白,只有大屁股,没有腿。穿着一件背心,你说它像孩子,它还真是一个调皮的孩子。修正液老是一屁股坐在地上或是躺着睡,根本不把人当回事,有时还表演起杂技——“倒立”。你说它是个大人,那也没错,工作起来可带劲了,你少挤一点,它遵命,你若多挤一点,他也服从。把它的假发拿掉,便露出了一个尖尖的脑袋,你就可以命令它工作了,十分方便。

平时虽然看它们一动也不动,可实际上,它们也挺可爱的。我们要爱护它们。

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篇13:文具家族旅行记作文700字

全文共 693 字

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从前,中国分成了三个国家,有:楚国、齐国和文具国。但是,因为文具国死气沉沉的,所以没人喜欢这里。因此文具国渐渐地被人们遗忘了。

文具有一个名字叫小机灵鬼的铅笔。

这一天,小机灵鬼向钢笔国王爸爸,粉笔王后妈妈说:“爸爸、妈妈,咱们国家太沉默了,每个文具都死气沉沉的,要不……咱们去旅行吧!”“好主意!”国王、王后异口同声地回答道。因为文具国就二十多个文具,所以没什么好惊讶的。

第二天,所有的文具就出发了,它们准备去的地方是西安!

这一天,在它们路过邯郸时,突然,树林中跳出一只凶猛的大老虎,准备要吃了文具们时,钢笔国王就下令让黑板做盾,直尺做刀,它们齐心协力,把老虎打的落花流水,转身就逃了。

后来文具们到了西安之后,就去看了兵马俑。没想到兵马俑复活了!石头都碎了,里面走出了一个个“行尸走肉”——僵尸!

文具们又用之前的战术:黑板作盾、直尺作刀,没想到敌人也有武器——矛,黑板和尺子当场就吓破了胆——逃跑了。文具们就只好切换战术,他们把圆规派为前锋,把毛笔、自动笔、尺子拼成一把枪,这把枪发射的子弹是麻醉型的,僵尸们一听是麻醉的,吓得后退了三步,僵尸们又挑了几个更厉害的僵尸上阵。僵尸们壮了壮胆,冲了过去,文具枪也不停的发射麻醉弹。经过了很长时间的努力奋战,僵尸终于被打败了。文具们又把僵尸关进了电脑监狱,让橡皮看守着监狱大门。这让文具们知道了:一个文具的能力是有限的,但很多文具的力量是无限的。

后来,西安的老百姓们怕僵尸又出来害人,就让文具们别走,文具们不想,老百姓们只能软磨硬泡,文具们还是答应了。

从此,文具们一直守在人们的身边,当人们的守护神。

这就是为什么现在我们还离不开各种的文具的原因。

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篇14:一堆文具引发的讨论作文400字

全文共 427 字

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上课了,这节课是语文课,我最喜欢语文课了,可老师一走进课堂就说:“今天我们来开一个讨论会。”

后来老师又问:“你们最怕语文课的什么?”大多数同学都说怕写作文他们说得一点都不假。

说着,老师从讲桌底下拿出了一个红盆,神秘地说:“你们猜这里面是什么?”老师一倒,哇塞!里面是一大堆崭新的文具,可老师却说:“这些文具,是我从地上、垃圾池里捡来的。”我们听了,都连连叹气,很可惜这么好的文具都被扔掉了。老师让我们谈谈看到这些文具的感受。我没有参与进去。

方圆说:“拥有这些文具的人太浪费了!如果将它们捐给山区的孩子,这多好呀!他们既高兴,我们又做了一件好是,心里肯定都很快乐!”方圆带头起到了作用,这引起了平时不怎么喜欢说话的洪月站了起来说:“如果文具是我们,主人把我们给扔了,我们该多伤心呀!”是啊,洪月说得有道理,我们都连连点头。左鹏程站起来又说:“我们爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱给我们买文具,我们不能浪费呀!”

杨老师最后说了一句:“浪费可耻,节约光荣,我们要爱惜文具。

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篇15:文具的争吵

全文共 688 字

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在一个铅笔盒里有一些文具分别是铅笔、自动铅笔、钢笔、尺子、铅和橡皮。

一天,文具们感到无聊了,因为每天都重复着一样的事。主人放学回家,先打开铅笔盒,用钢笔写语文作业,后来用尺子、自动铅笔写数学作业,偶尔用一下橡皮。而铅笔只有画素描时才会用到它,整天无事可干,所以更感到无聊。它们以前也想过怎样生活得更美好,比如逃出书包到外面的世界闯一闯,可是都没有实现这愿望。日子就这样一天天过去,铅笔终于忍不住了:“不如我们选一个头领,让它带我们出去看看!”,“好!”文具们齐声回答。

“每天是我把你们带到学校和家里的,这个头领应该让我当!”铅笔盒得意地说。众文具们反抗了:“其实是书包带我们到学校和家里的,再说了,你有什么优势呢?”铅笔盒显然被它们的气势打败了,结结巴巴地说“这……”,“这什么这!”自动铅笔生气了“这个头领让我来当最合适,每次主人用我的时间最长,你们说呢”。“不行”钢笔说:“每次主人用我的时间最长,骄傲的家伙!”。“而且如果没有我,你自动铅笔根本没法用”铅说:“你还不是我改造过来的,小子!”。铅笔连看也不看自动铅笔说:“应该让我当!”。“不,我当”…“应该我当才对啊”,它们吵了起来,吵着吵着,竟然打了起来!

铅笔盒闭着嘴不让他们出来,文具们打了它的觜,把他打烂了,可铅笔盒还是不肯罢休,铅笔打断了钢笔的头,钢笔生气把墨吐了一地,自动铅笔打断了铅笔,铅笔钻透了橡皮……

主人拿出铅笔盒一看,是一副狼狈的样子,文具全都坏了不能用了,于是把它们扔到了垃圾桶里,垃圾桶里的蟑螂看到刚来的文具,以为文具们是食物,说:“弟兄们,今天又有新伙食了!”,“唉,倒霉”文具们异口同声地说……

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篇16:文具的争吵

全文共 611 字

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一天,小明放学回家,却发现自己丢了一本书,赶快回学校去取,他快进学校时,却听到好像有人吵架,就从后门门缝里看着,听着。

吵架起因是由板擦和黑板引起的。板擦工作时用力大了一点,黑板说:“干什么呀!”板擦心情本来不错,就笑着回答:“给你洗澡呀”。黑板说:“洗澡有这么使劲的吗?我刚擦完防晒霜,都被你洗掉了!”黑板把身子一抖,板擦就掉下来了。板擦很生气,说:“干什么?”黑板说:“支持我的,请举手!”大约有三分之一的桌椅举手。板擦说:“支持我的,请举手!”其他的桌椅全举手了。黑板大声说:“这不公平!”支持它的桌椅也这么说,黑板又说:“我天天让粉笔在我身上写字,我的功劳大!”板擦说:“嘿,要我不天天给你洗澡,你早成大花脸了!”于是桌椅们也你一句,我一句的吵起来了。橡皮去劝架,可它不懂“言轻莫劝人”这句话,被一脚踢出,最后大家都同意,让书本当法官,书本听了它们两人的话说:“板擦,我判你胜诉。”黑板大怒,说:“为什么?”书本说:“因为你没事找事!”黑板拿起粉笔就向粉笔扔去,书本一闪躲过。板擦连忙弄起烟尘呛黑板,书本又把铅笔一飞,黑板把它一抓,往回扔。这时,拖布发话了,它说:“黑板,板擦想给你洗个澡,让同学们更好的学习,所以用力大了点,你就原谅它吧!它不是故意的。板擦,以后你擦黑板时,用力小一点就行了,没关系,你们和好吧!”于是,它们和好了。

等到教室里安静下来,小明才敢进教室取书。不过,刚才发生的一幕,他还是记得很清楚的。

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篇17:我的文具作文600字

全文共 686 字

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一个宁静的夜晚,月亮和星星都睡着了。文具盒里传来了一阵阵小声的争吵,仔细一听,原来是文具们在争论谁的本领最强。

钢笔得意洋洋地说:“小主人每天用我用的最多,当然是我的本领最强,要是没有我,小主人怎么能写出那么漂亮的钢笔字,考试取得好成绩,受到老师的表扬呢?”

“不对、不对!”铅笔用又细又尖的声音反驳道:“小主人是用我学会写字的,开始每天都是用我练字的,要是没有我帮小主人练习写字的基本功,练出了好的笔体,你能写出这么漂亮的钢笔字吗?这都是我的功劳,还是我的本领最强。”

平时默默无闻的橡皮说话了:“怎么能是你的本领最强呢?你总是犯错,每次在你犯错的时候,要不是我及时纠正你的错误,你早就被小主人嫌弃,丢到一边了,还写什么字啊?这都是我的功劳,还是我的本领最强。”

小小卷笔刀生气地大喊到:“你们都没有我的功劳大,要是没有我削铅笔,铅笔一个字都写不出来,还用得着你擦吗?它还写得出漂亮的字吗?还能取得好成绩吗?还是数我的本领最强。”

文具们你一言、我一语,争论不休,互不相让,都觉得自己的本领是最强的。听了文具们的话,文具盒爷爷语重心长地说:“孩子们,大家别吵了,我们每个人都有自己的长处和不足,小主人离开我们谁都不行,我们谁也不能单独帮小主人完成所有的作业。我们是相亲相爱的一家人,我们应该团结一心,相互帮助,努力做好自己该做的事情,尽职尽责地帮助小主人成为一个有学问、对社会有用的人,那么我们就都是最强的。

听了文具盒爷爷的话,顽皮的文具们羞愧地低下了头,不再吵闹了。它们期待自己马上进入梦乡,以便明天能够更好地为小主人工作。

夜,静悄悄的,它是那么地美好,文具们都甜甜地睡着了……

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篇18:我的文具袋

全文共 276 字

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我有一个漂亮的文具袋,那是一年级的时候妈妈给我买的,我非常喜欢它。

这文具袋大约有15厘米长,5厘米宽,披着粉红色的外衣裳,可好看了。袋子上画着一只可爱而又活泼的米老鼠。米老鼠穿着一件黄衣裳,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结。好象正在向人们展示自己的美呢!

我的文具袋有三层,其中有一层是丝网做成的。打开第一层,里面有我平时常用的一本便条笺和一个洁白的橡皮擦。打开第二层,只见里面有浑身通红的铅笔和篮色的圆珠笔,每天为我写写画画。里面还有绿色的尺子来做伴。第三层里面是我专门用来放圆珠笔芯的。

啊!文具袋是我学习的好伙伴,我每一分每一秒都一定会好好珍惜我的文具袋。

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篇19:文具的故事

全文共 788 字

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说到了文具,大家一定都十分熟悉。文具为我们的学习提供了很大的帮助,我们使用文具,把他们像玩具一样的玩弄。可是,我们有没有想过文具的感受?有人说:“文具有什么感受,它们只不过是一些学习用品罢了。”如果你这么想就错了,文具可是有生命的。

有一个女孩,她的名字叫莉莉,她按时睡觉,在一天晚上,一个印着一些小樱图案的格尺,从文具盒里跑了出来,她的名字叫格格。她左顾右盼,过了一会她对着书包说:“嘿!大家快出来吧!小主人还没有醒呢!”这是又有很多的文具跑了出来了。她们有三角板、圆规、量角器······这着她们大声的说:“咪!咪!咪!”只见一道强光,她们不见了。原来她们顺着时光通道一直走到文具国,她们来到一个小花园里,那里有蛋糕、果汁······,格格说:“欢迎大家到我家来做客!现在我们一起玩儿吧!”她们一起捉迷藏、猫捉老鼠······,她们突然停下来了,因为她们看到草丛中有什么东西在动,她们悄悄的走了过去,在那里她们看到了一朵她们从来没见过的花,她们根本不知道那是什么,因为在文具国里除了文具根本没有任何动物和植物,格格走出来友好的问:“你好!你叫什么名字?是什么文具?”那朵花说:“你好!我叫兰兰,我是一朵兰花不是文具。”格格接着问:“你从哪里来?怎来到我们文具国的?”兰兰说:“我从植物国来,我也不知道我是怎么到这里来的,我之记得我在家里睡觉,醒来发现自己已经在这里了!”说完兰兰就哭了起来,看着她伤心的样子,格格转过身对大家说:“我们一起送她回家吧!”大家都说:“好!”于是它们围成了一个大圈,把兰兰围在中间,它们齐声说到:“啦!啦!拉!”兰兰就不见了,这是突然有人说:“呀!时候不早了,小主人快要醒了!我们早点回去吧!”于是她们又围成了一个大圈说:“啦!啦!拉!”她们回到了书包里。

莉莉像每天一样背着书包去上学,她也许永远也不会知道每天晚上在她睡觉的时候都发生了什么事情!

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篇20:文具家族旅行记作文500字

全文共 513 字

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在小沈的家里,“住”着这么一群小精灵。它们就是我们常用的文具:铅笔、橡皮、尺子、钢笔和文具盒。

小沈很爱学习,一有空就要拿起笔来练字。这可难为了文具们,于是,它们就像文具盒诉苦。铅笔和钢笔抱怨说:“小沈可真是的,一天到晚都不让我们休息,累死了。”

尺子说:“你们看看我的伤,这可都是画线的时候刺的。”

文具盒说:“我和橡皮也很苦啊!要不,咱们趁着现在小沈不在家,逃出去吧!”“好!”文具们一起说到。

于是,文具盒拉着文具们,逃到了马路上。刚一落地,就看见了一个扫垃圾的老爷爷,老爷爷把它们认成了垃圾,就把它们扔进垃圾箱里去了。“哎呀!怎么这么黑呀!”尺子大叫。

“我们现在在垃圾桶里,别担心,从那个小门出去就行了。”文具盒说。

“一二三推!”小门被推开了,文具们又重见了光明。

“唉!真是出师不利呀!”“是啊!”在文具们一声声的抱怨中,太阳已经落山了。

在这剩下的一周里,文具们遇到了许多不好的事:被当成球玩,在机动车道上走,被人们踩了一脚又一脚……总之,这些事情把他们折磨的狼狈不堪。它们最终还是放弃了旅行,回到了小沈的家里。过上了安宁的生活。

这个小故事告诉我们不仅爱护文具,还要爱护生命,爱护一切!正如冰心先生所说的“有了爱就有了一切。”

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