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4035作文
279文具的争吵
全文共 323 字
+ 加入清单文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。
橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”
“我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。
“你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画……!”
“让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。
文具盒老爷爷走过来亲切地说:“孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!”
他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。
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篇1:文具作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我的文具可多了,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面,就由我来介绍给大家吧!
铅笔,想必每一个人都知道吧!铅笔是用来写字的,可以擦掉,但时间一长,字迹的颜色就会变得越来越淡。
橡皮,是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时,橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子,铅笔的错误字迹就被擦得一干二净,看不出明显的痕迹。
尺子的作用不大,但它也有一手绝活。遇到连线题时,它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友:量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢!
钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同,有时会吸上不一样的颜色,有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰,清楚,不容易被擦掉,但如果真写错了,怎么办?直接把那个字划掉不就行了吗!而且,钢笔刚刚写完的字千万不能碰,一碰就模糊了。
卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生,在医治“受伤”的铅笔。有一次,我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天,我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里,抓住把守用力地转。可转了半天,一点反应都没有,我很纳闷,妈妈说:“呀!卷笔刀不行了!”我问:“怎么不行了?”妈妈耐心地跟我说:“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔,今天打开一看,呀!受伤的“病员真不少!这时妈妈把卷笔刀买了回来,我高兴极了,连忙给这些“伤员”治疗。
文具不仅帮助了我们,也是我们的好朋友。所以,希望大家要爱惜文具,因为它是我们的得力助手!
篇2:我喜欢的一种文具
全文共 417 字
+ 加入清单我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴—铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出,老师亲手奖给我的。
我的钢笔是浅蓝色的,又细又长,上面有许多卡通小白熊:有的小熊在兴奋地拉着小提琴;有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞;还有的小熊却在一旁做着美味的蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。
我的铅笔的笔杆不是传统的六边形,而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的“高跟鞋”,每当它穿着“高跟鞋”从我面前走过,我都会从心里对它说:“这次‘选美大赛’你一定能夺冠!”
铅笔啊,你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒,在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上,都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹,我对你的感情也与日俱增了。在这里,我发自内心地对你说一句:“铅笔,我爱你!铅笔,感谢你!有你这样的伙伴真是我的荣幸!你是我的骄傲!”
篇3:文具的议论
全文共 287 字
+ 加入清单(蔡涛骏)
铅笔说:“我被小主人上课的时候滚来滚去的,弄得头晕眼花。”橡皮说:“你还好,我被小主人差点扔出窗外,吓得瑟瑟发抖。”尺子说:“小主人用绳子把我捆住,差点死亡。”文具盒说:“要不你们去找桌子,它被小主人当宝用。”文具们异口同声地说:“好!”
就这样,他们找到了桌子,哭哭啼啼地说:“桌大哥,我们快被小主人害死了,怎么办?”桌子说:“今天下午,小主人要画画,你们藏起来,小主人找不到你们,肯定会认识到自己的错误,就不会再玩你们了。”
到了下午,大家都照桌大哥的办法藏了起来,小主人果然找不到他们,急得直哭,这才认识到自己的错误了。
篇4:文具家族旅行记作文900字
全文共 977 字
+ 加入清单你听,是否有吵闹声?你肯定猜不到,是我的文具朋友们又在发牢骚了!
“哎呀,太挤了,太挤了。我们这么多的兄弟姐妹待在一个又小又窄的笔袋里,简直太挤了!”“都别发牢骚了,改天给你们买一个大‘房子’行吧。”我说。“不行!”文具们异口同声地说:“我们要去旅行,外面的世界才叫大呢!”“你们……哎,不跟你们计较了。”我无奈地说。
又是一天,平平淡淡,可我背上书包后,竟忘了拉上拉链。结果可想而知,铅笔袋掉了,而我全然不知。还在熟睡的文具都被摔了个四脚朝天。尺子爸爸连忙把笔袋的拉链打开,跑了出去,其它的文具也都陆续走了出来,“这是哪儿?”橡皮弟弟伸伸懒腰说。眼前的情景让他们睡意全无:他们周围爬了许多蚂蚁!铅笔妹妹尖叫起来。蚂蚁步步紧逼,眼看就要跑上来了。修正带哥哥大喊:“大家快跑!”跑了不知多长时间,大家回头一看都长出了一口气:“终于甩掉了那些可怕的蚂蚁!”“那咱们现在怎么办?”圆珠笔妈妈说。做事一向果断的尺子爸爸说:“正好,咱们可以旅行啦!”“太好了!”大伙儿欢呼起来,就这样,一行“人”开始了他们的旅程。
他们决定先去看星星,大家躺在用石头铺成的床上,正准备欣赏星星,天空中突然电闪雷鸣,豆大的雨点打在它们身上。一道闪电亮的刺眼,照亮了整个夜空。尺子爸爸急忙带领大家去躲避这猛烈的风雨。它们藏在了山洞里,山洞里又湿又冷,还时不时有几声毛骨悚然的声音传来。铅笔妹妹吓得浑身发抖,橡皮弟弟冷的打喷嚏。圆珠笔妈妈看到这一幕,不禁潸然泪下。尺子爸爸说:“大家不要害怕,这只是一点儿小小的挫折,不管有多大的困难,也不能浇灭我们旅行的热情!”可是,外面天气恶劣,山洞里潮湿寒冷,文具家族该何去何从?
第二天一早,大家发现外面的雨停了,而且天空中还出现了一道漂亮的七彩虹!文具家族好像过了一关似的,欣慰的笑了。“看,我说的没错吧!坚持就是胜利!”可铅笔妹妹却不开心起来,尺子爸爸说:“还愣什么?还不快去欣赏这怡人的风景?”铅笔妹妹说:“说真的,你们不想主人吗?不想那个温馨的家吗?”“好像是吧。”尺子爸爸说。话音刚落,橡皮弟弟哭了起来:“我要回家!”大家都沉默了。“走,现在就走!”尺子爸爸说着,跳上树叶,其它文具也都跳了上来,顺着河流,它们到了主人家里。这时,主人正焦急地寻找他们呢。主人看到他们,惊讶地说:“你们,你们怎么在这儿?”文具家族发出了感慨:原来,还是家最温暖!
篇5:文具家族旅行记作文700字
全文共 708 字
+ 加入清单文具家族天天帮助人们在书本上记笔记,勾画名言名句。久了,自己也了解了许多名山大川、旅游胜地。突发奇想,自己也想去旅行。所以,趁着人们睡觉的时候,橡皮、铅笔、钢笔、笔袋和修正带等文具整装出发了。
他们看到一辆写着“长途”的大车,就跳了上去,躲到车座下面,不一会儿,它们就睡着了。是什么样的美景在等着它们呢:“飞流直下三千尺”的庐山大瀑布,还是“湖光秋月两相和”的洞庭湖,还是长着“溪边青青草”的农家美景?
等它们醒来的时候,车子已经驶进了黄沙大漠。车内热气蒸腾,车外热浪涌来,文具家族实在热的受不了了,它们看看旁边没有人,就从窗户跳了出去。没想到因祸得福,它们正好看到了海市蜃景。在前方不远处有水、有绿洲,估计可以乘凉,它们就跑了过去。可是,水突然不见了,它们就开始埋怨橡皮:“都怪你,把水擦掉了。”
橡皮委屈的说:“不是我!我只能擦字迹,根本擦不掉水呀!而且,我身体太重了,跑得最慢,水怎么会被我擦去呢?”
这时,笔袋若有所思地说:“橡皮说得有道理。你们记不记得人类的书上写过海市蜃景呀?这估计就是啦。”
“对呀!”所有的文具都若有所思地说,“可是,真的是海市蜃景的话,我们去哪里乘凉呢?大漠里又能看到什么样的美景呢?”
笔袋:“嗯,这个……”
这时候,太阳慢慢地落山了,大漠里不那么热了,夕阳像一颗大大的蛋黄挂在天边,远处一缕轻烟垂直地升起。
“大漠孤烟直,长河落日圆”。这个描写是真的哦!大家兴奋地喊起来,好美的景色呀!
这时,它们看到有一辆大客车驶来,是空调车,上面写着:开往美丽的大公园——颐和园。它们赶快跳上车,奇妙的旅行又继续了……
颐和园的美景又是什么样的呢?嘘,它们太累了,睡着了,让它们睡吧!明天,还要去游览颐和园呢!
篇6:描写文具的作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单我们的身边有一个大家庭,你猜到了吗?就是文具大家庭。它们和我们息息相关,不可分离。它们平时可以帮我们写作业、画画,考试……假如它们有一天被我们落在了家里,我们的学习生活就糟糕了。
文具大家庭的成员可多了。有钢笔哥哥,铅笔妹妹,彩笔姐姐,橡皮弟弟……尺子先生很严肃,是文具中最高的,它因为可以画出一道道直线,所以我觉得他是一位设计师。铅笔妹妹,穿着一件粉色的裙子,长着苗条的身子,漂亮极了,像一位大画家,因为它可以画出祖国的大好河山。
我为我的文具们找了一个紫色梦幻“大别墅”。它是一个长方形的房子,墙壁上还刻画了一个漂亮的花仙子,她穿着一条纱裙,披着紫色的长发,笑起来,眼睛眯成了一条线,手里捧着五颜六色的花朵。这个“别墅”的优点,就是不怕被雨淋,缺点就是,如果不小心摔倒了地上,那样的话肯定会被摔得七零八碎,我一定要保护好它。
这个“别墅”一共有三层。第一层是住着尺子先生们,墙壁上干干净净。第二层住着铅笔弟弟和自动铅笔哥哥,而橡皮弟弟实在太烦了,身上的衣服总是破破烂烂掉一地,铅笔弟弟成天在墙壁上乱画,而钢笔哥哥因为自己吃得太饱,一直吐个不停。第三层住着各式各样的笔,有序地排整齐了队伍。
我的文具们虽然会把房间弄得很脏,可是我还是很爱它们,我要把房间打扫干净,给它们一个舒适的家!
篇7:关于文具的说明文
全文共 428 字
+ 加入清单我有一个漂亮精致的文具盒。它是用铁片制成的,色彩缤纷、花纹精美,是我朝夕相处的好朋友。虽然,在许多人眼里,它只是一个普普通通的文具盒,可在我眼里它却是非常珍贵的。
它长长的身体就像一辆面包车,还有一身枚红色的“外套”,而且非常光滑,摸上去有一丝凉冰冰的感觉。它的身体上画着精美的图案,有一只只活泼可爱的小兔子,看!有些兔子正在做倒立,有些兔子正在悠闲地荡秋千,还有的兔子乐得飞了起来,它们好像在说:“小主人,快点做完功课,来和我们一起玩吧!”
打开我的文具盒,里面一共有两层“卧室”。第一层是铅笔、橡皮、尺子休息的地方,第二层是画笔和颜料的家。如果我需要写作业,铅笔就从第一层里跳了出来,笑眯眯地为我服务。如果我写错字了,橡皮也是从第一层里滚出来,帮我把错误擦得干干净净。如果我想画一幅美丽的画儿,水笔和颜料就会从第二层里争先恐后地露出笑脸,在画纸上大展身手。
文具盒,是所有文具的家园, 让“家庭成员”和睦相处;文具盒也是我形影不离的好伙伴。我喜欢我的文具盒!
篇8:文具家族旅行记作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单在一个慵懒的午后,一个不寻常的消息传播到了文具们的耳中——主人要去环游世界了!一时间,文具们炸开了锅,有的不相信,有的想去世界过一把瘾。这时,长老纸爷爷说:“既然小主人要去,我们不妨跟着他,也长长见识。”“现在,我要点去环游的文具,大家安静!”“铅笔!”“到!”“橡皮!”“到!”“尺子!”“到!”这时,个头最大的蜡笔问:“我能去吗?”纸爷爷看着它乞求的眼神,答应了,纸爷爷马上说:“时间紧迫,我们马上出发!”
第二天,他们到达了旅行的第一站——颐和园。颐和园的壮观景色令它们流连忘返,那各色各样的横槛更让它们惊讶于我国工匠的技艺,金黄色琉璃瓦,朱红的宫墙,令它们不愿离去,这时,小蜡笔在琉璃瓦前摔了一跤,竟是因为琉璃瓦里有一个和自己一样的小蜡笔——它的倒影,这真是让哥哥姐姐们哭笑不得。
第三天,他们转眼到了第二站——东北大森林。他们跟小鹿握手,但小鹿根本没搭理它们,它们帮蜜蜂采蜜,可蜜蜂根本不领情,最重要的是:小蜡笔丢了!纸爷爷焦急万分,立马派橡皮去寻找,小蜡笔很快就被橡皮找到了。还没开始责罚,橡皮发现小蜡笔眼睛目视前方,橡皮也望了过去,发现小蜡笔看的地方有如画的美景,橡皮马上把大家叫来,聊着聊着,就睡着了。醒来后,大家不再打算跟着小主人,纸爷爷问大家:“你们是想去威尼斯还是水乡呢?”它们一致回答“水乡!”“出发!”
到了最后一站——水乡。它们马上被淳朴的民风所感染,下地干农活,可是结果不如人意,它们立马又被水乡的风景所感染,火红的石榴花,随风飘荡的柳条,金黄的稻田传来阵阵蛙鸣,让它们想起了辛弃疾的一句诗:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”看着看着,它们又睡着了,它们的脸上挂满了微笑,一定是个好梦!
隔日,它们醒来,发现自己正在房间里,原来是个梦啊!
篇9:我心爱的文具作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单我有一个非常可爱的仓鼠削笔刀,它是我八岁生日那一天,一个朋友送给我的礼物。也是我最爱的一个生日礼物。
“仓鼠”头上有一点儿淡灰色,中间一条三角形的线一直到它的“小尾巴”那里。它的特点是晚上会发光,远远看去真像是个“仓鼠”形状的“星星”,但白天只是一个萌萌哒的削笔刀,
平时,我在学校或在家里的时候,铅笔用粗了就靠它了,它的功劳可大了,因为有了它我的笔随时能保持尖尖的,我写出来的字人人都夸漂亮,就连骆老师也不例外,真的是要谢谢这位“小仓鼠”呢!
有一次,我找不到它了,我心急如焚地四处寻找,还是没有找到,我的眼泪噼里啪啦地掉下来,妈妈见了说:“怎么了?”我结巴地答道:“我、我的小、小仓、仓鼠削笔刀、刀不见了。”妈妈温柔地是:“不哭,来来来,我帮忙一起找。”我把眼泪抹干,和妈妈一起找,终于在床底下找到了它。心里想:哎,终于找到你了,可把我急得,下次可不能乱跑了哦~。妈妈和我终于松了一口气,你还真会玩躲猫猫!
晚上,我把它抱在怀里睡着了,第二天早上,我睁开眼睛,看见削笔刀在书桌上,我问妈妈,她说昨晚起床帮我盖被子,看见“小仓鼠”就帮我放在桌子上了。我有时候还会把削笔刀放进仓鼠窝里,“紫鼠、瓜子”是真的仓鼠哦,但他们不动的时候根本看不出来哪个是削笔刀哪个是真仓鼠呢!不由得十分佩服设计师做得真逼真、精巧呀!我好喜欢这个文具呀!
篇10:关于文具的说明文
全文共 560 字
+ 加入清单我有一个好伙伴,它是爸爸妈妈送给我的新学期礼物——精美的文具盒。
我的文具盒是长方形的,是用金属做的。它的盖是蓝色的,盒身是咖啡色的。盖上有一副可爱的图画:一大一小的两只白猫咪,正挥着爪子,礼貌地对我打招呼:“Hello, nice to meet you!”,它们睁着一双圆圆的眼睛,渴望能吃到鱼。这个文具盒还有一个很特别的地方:盒盖边是凹进去的,盒子边上有两根牢固的铁丝串着一个亮亮的小圆柱。小圆柱轻轻往上一推,文具盒就能盖得很紧啦!
这个文具盒不仅漂亮,而且还是我学习的好助手。它有两层,里面是一个和睦相处的大家庭。上层是一间黄色的小屋,住着五颜六色的瘦长铅笔;下层是一间白色的小屋,住着高大的橘色钢笔、黑色水笔和红色圆珠笔,长长的尺子,哦,还有橡皮呢,它可是这个家庭里最胖的成员啦!盒盖里面还放了一张爸爸用漂亮的楷书体帮我写的课程表。它们静静地聚在这个屋子里,随时等候我的命令,为我的学习立下了汗马功劳。当我为明天上课做准备时,课程表会不知疲倦地提醒我。当我需要写字时,铅笔或钢笔会迅速跳入我的手里,让我紧紧握住,显示它的威风。当我写错字时,那胖胖的橡皮就会迫不及待地跑出来帮助我修改。当我要画线段时,尺子就会乖乖地躺到书本上为我服务。
这个文具盒天天陪伴着我,和我一起上学,一起上课,一起做作业。它真是我的好伙伴啊!
篇11:文具复仇记作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单小明从不把文具用品当回事儿,用完就随手一扔。铅笔被摔成了两段,尺子被磨成了花脸,橡皮被切成了碎块,连笔袋也遭了殃,被小明用水笔划得乱七八糟……
一天晚上,文具盒里传来了轻微的抽泣声。原来,文具们在相互哭诉。尺子哭着说:“小明真是个坏孩子,我刚来两天就把我的脸磨破了。”橡皮抱着自己分成了好几块的身体说:“唉,别提了,你们看我,都被他大卸八块了。”铅笔一瘸一拐地走过来哭道:“呜呜,我前天被他摔掉了头顶的帽子,今天又被他摔断了腿,这样下去如何是好?大家一起想想办法吧!”
钢笔想了想,提议道:“要不我们一起藏起来,让小明没有文具用。”“不行,不行。”铅笔反对道,“他可以问别人借文具用,那岂不是害了其他文具。”尺说:“我有个办法,这样……”大家一听纷纷赞同,开始行动。
不一会儿,文具盒里的哭声响成一片,小明被吵醒。他寻着哭声来到书包旁,打开一看,见文具们都在哭,就奇怪地问:“你们哭什么?”橡皮委屈地说:“我们整天被你弄得浑身是伤,疼得不行,能不哭吗!”小明辩解道:“我不是要伤你们,而是给你们瘦身、美容呀!”铅笔说:“那好,我们也给你美容美容。”说时迟那时快,铅笔飞起来就在小明的胳膊上连戳带划,疼得小明哇哇叫。尺子、钢笔尖一起上阵,对着小明一顿痛打,在他脸上划了无数道道。“哎呀哎呀!对不起,对不起!我错了!我错了!以后再也不伤害你们了,饶了我吧!”小明连连讨饶。这时,橡皮说道:“知错能改还是好孩子。如果再犯定不轻饶!”
从那以后,小明改掉了损害文具的坏习惯。
篇12:文具的烦恼作文300字
全文共 263 字
+ 加入清单有一天,铅笔、橡皮、尺子、钢笔、文具盒在一起诉说自己的烦恼。
铅笔说:“我非常难过,因为每天都被小主人削削削、削削削,好疼啊!”
尺子说:“我比你还烦,那天小主人把我当飞行器玩,摔得比你疼多了。”
橡皮也说道:“是呀,那天我被小主人当手榴弹扔来扔去,痛啊!”
“兄弟,你那叫苦吗?给你说,那天,我没水了,主人忘记给我吸水了,我都快没救了,主人才让我喝了水。”钢笔没好气地说。
文具盒说:“那又怎样,上个星期三下午,我安静的躺在那儿,刚想睡觉,就被叫声吵醒,谁知这次是散了架,过了好长时间,才好了。”
听了他们的对话,你又会怎样对待他们呢?
篇13:文具的故事童话作文
全文共 485 字
+ 加入清单文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活着铅笔、橡皮和卷笔刀。它们在一起相处得很和睦。
有一天,卷笔刀对铅笔和橡皮说:“咱们中谁的本领最高,谁就当大王。”铅笔听了哈哈大笑起来,说:“这还用说,是我本领大!”卷笔刀却说:“不一定,咱们明天再考试卷上比高低!”第二天,铅笔没有向主人喊累,橡皮也在主人写错字时帮主人擦掉错误,卷笔刀还不知疲倦,帮主人削尖铅笔,小主人顺利地写完了考卷。考试分数下来,小主人是100分。
铅笔骄傲地扬起头,傲慢地说:“要是没有我,主人一个字也写不出,怎么考100分?所以,我是大王!”
橡皮对铅笔看都不看一眼,骄傲地说:“要不是在紧急关头,我帮主人纠正错误,有你(铅笔)也白搭。”
卷笔刀生气地跺着桌子喊道:“如果没有我把铅笔变细,你们都派不上用途。”
它们都认为自己是大王,在一起不停地争吵,一气之下,它们都不去“上班”了!
早上,小主人来到学校,发现自己的文具都不见了。因为没有文具,所以没写成作业,小主人被老师批评了。小主人回到家,心里难过极了。
这下,铅笔、橡皮和卷笔刀都明白了,它们各有各的本领,失去它们中的哪一个都不行。从此,它们又过上了和平的日子。
篇14:未来的文具作文
全文共 546 字
+ 加入清单柔弱的声音,我一听就知道是橡皮。只听他说:“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。”
这番话让我想起了星期六那天,xx拿橡皮打我,我为了报复她,也从橡皮上拧了一小块还击她的情景,脸上不由得火辣辣的。这事,一个粗哑的声音传入我的耳朵里,我一听便知是铅笔在说话。只听它说:”小主人没事就咬我,现在我头上净是伤痕。“它又停又了停说:“我经常提醒她,她老不改,其实我不要紧,我害怕的是她中毒。”我听到这儿不由得一惊,便屛住呼吸,把耳朵竖起来,睁大了眼睛,只听铅笔说:‘’造我的叔叔为了让我们好看,在我身上刷一层油漆,你们知道油漆是有毒的。忽然,圆规‘’哎呀”了一声。铅笔问;“圆规老弟,怎么了?”只听圆规生气的说:“小主人总用我的脚尖戳桌子,我的脚尖让她戳伤了,现在还疼着那。”接着钢笔,尺子,圆珠笔和魔笔也都把自己遭遇诉说了一遍。最后,满肚子墨水的钢笔说话了:"小主人这么不知道爱护我们,不如咱们走吧。”别的文具都一致同意钢笔的意见。这时我心里十分内疚,既焦急又后悔。急忙堵在门口说:“今后我一定爱护你们。”文具们说:“真的吗?说话要算数啊。”我肯定的点了点头。文具们笑了,我也跟着笑醒了。
这就是我们未来的文具,怎么样,好玩吧!
[未来的文具作文
篇15:文具的争吵作文250字
全文共 263 字
+ 加入清单宁静的夜晚,铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们在比谁最有用。
铅笔先发话:“我最有用,要不是我,小主人用什么写出漂亮的字!”说完,它骄傲地抬起头。
橡皮生气地说:“我才最有用,要不是我,小主人写错字了,该怎么办?”说完,它瞄了铅笔一眼。
尺子尖叫道:“我才是最有用的!要不是我,小主人怎么可能连出美丽的线段!”大家你一言我一语互不相让。
这个时候,一直待在笔盒里的红笔走了出来,说:“大家先冷静一下。大家都有用,谁都离不开谁,只有我们齐心协力,就一定可以给小主人帮大忙。”
铅笔、橡皮、尺子,都不好意思地低下了头。夜,终于宁静了下来。
篇16:文具家族之游到稻田作文300字
全文共 302 字
+ 加入清单今天,文具家族的成员都来了,有铅笔、橡皮、尺子、水笔、钢笔……
它们打算去稻田玩玩,因为它们已经去了大海、森林、瀑布等地方,就剩稻田没去了。文具家族的成员们坐上铅笔盒,马上就在去往稻田的路上了,到了稻田下了铅笔盒,放眼一看就是一片一望无边的黄色海洋,走近一些就会看见肥沃的土地上养育着很多生机勃勃的小虫。
继续向前走,在一棵大树的正前方,看一间屋子,里面有人喊:“卖稻汤!卖稻汤!”水笔是最怕饿的,是一个真正的大吃货。但文具家族没有钱,店主说:“只要你们帮我收稻子,我就给你们稻粥喝”收稻子可不是那么简单,终于收完了!文具家族喝到了甘甜的稻子粥。
这次文具家族去稻田,不光看了美丽的景色,还感受了收稻子的辛苦。
篇17:文具家族旅行记作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单今天,文具们要旅行了,文具家的大包小包都收拾好了,对了,还没有介绍他们分别是谁呢!让我们来认识一下吧!分别是:尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妹妹还有铅笔盒叔叔。它们今天去遥远的美国,让我们看看它们在旅途中的趣事吧!
它们上了飞机,可铅笔弟弟很淘气,在飞机上大喊大叫,乱蹦乱跳,被乘务员说了一顿,只好乖乖地坐在座位上去了。橡皮妹妹喜欢臭美,在飞机上画点妆涂点粉,涂口红时飞机有些不稳,把口红涂到了嘴边,逗得文具们哄堂大笑。尺子哥哥吃零食把零食袋随地乱扔让叔叔很生气,让尺子哥哥拾起扔到垃圾桶里,尺子哥哥只好去扔了。
美国终于到了,文具们蹦蹦跳跳的下了车,订好旅馆,它们就呼呼大睡起来,因为他们太累了!睡了两小时,突然,铅笔弟弟的脚放到了铅笔盒叔叔的嘴边,让叔叔臭醒了,逗的文具们捧腹大笑。
到了晚上,文具们去看星星,那星星美丽极了!看完星星文具们洗了个澡,甜美的进入梦乡……
文具们在这儿呆了几天,要回国了,文具们激动不已,比去美国还要激动,他们早想回国了,它们在飞机上盼啊盼,盼啊盼,终于回家了,它们疲惫的往床上一躺,又进入了甜美梦乡……
篇18:我的文具袋
全文共 454 字
+ 加入清单我有一个爱不释手的文具袋,它是妈妈五年级送我的开学礼物。
文具袋外形看起来非常简单,它不像其它文具袋一样有各种各样的颜色,丰富多彩的图案。白色的外壳,中间一个黑色的英文字母标识——HZN构成的文具袋成了我最好的伙伴。可是它里面却很丰富,整整三层,能够装下我许多的学习用具,成为了我学习上“得力小帮手”。
白天,我带着它一块去学校。叮铃铃,叮铃铃,上课铃,我赶紧从书包里拿出我的文具袋,这时,我的“小伙伴们”就跳出来,“橡皮盾牌”、“尺子战士”、“钢笔大将”、“铅笔士兵”。而我就是他们的将军带领他们过关斩将,破解一道道难题,走向“胜利”。它们中的每一个都很重要,如果缺少一个我可能都会“失败”,所以我非常地爱惜它们。
黑夜,我将他们一个个安顿在自己的“军营”中,橡皮放在“小房间”,尺子放在专门属于它的“长卧室”,钢笔放在最安全的“密室”里,把它们都放好后拉上拉链,让他们在营中休息,明日继续“战斗”。
我非常喜欢我的文具袋,它陪我一同度过快乐的学习时光。我也感谢我的妈妈,送我这么好的礼物。
[关于一个物品的状物作文
篇19:一堆文具引发的讨论作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单上课了,这节课是语文课,我最喜欢语文课了,可老师一走进课堂就说:“今天我们来开一个讨论会。”
后来老师又问:“你们最怕语文课的什么?”大多数同学都说怕写作文他们说得一点都不假。
说着,老师从讲桌底下拿出了一个红盆,神秘地说:“你们猜这里面是什么?”老师一倒,哇塞!里面是一大堆崭新的文具,可老师却说:“这些文具,是我从地上、垃圾池里捡来的。”我们听了,都连连叹气,很可惜这么好的文具都被扔掉了。老师让我们谈谈看到这些文具的感受。我没有参与进去。
方圆说:“拥有这些文具的人太浪费了!如果将它们捐给山区的孩子,这多好呀!他们既高兴,我们又做了一件好是,心里肯定都很快乐!”方圆带头起到了作用,这引起了平时不怎么喜欢说话的洪月站了起来说:“如果文具是我们,主人把我们给扔了,我们该多伤心呀!”是啊,洪月说得有道理,我们都连连点头。左鹏程站起来又说:“我们爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱给我们买文具,我们不能浪费呀!”
杨老师最后说了一句:“浪费可耻,节约光荣,我们要爱惜文具。
篇20:未来文具小屋作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单有一天,我突然来到了一座未来小镇,定睛一看,怎么都是高科技!车子都是节能环保、无人驾驶的;空中无人机做着运输的工作,飞来飞去,忙碌而有序。我真担心它们会来个交通事故。不过它们是用雷达感应的,非常灵敏,是不会相撞的。
最神奇的要数“文具小屋”了。它奇特的造型不就是一个巨大的铅笔盒吗?我不敢相信自己的眼睛,简直被它的外观迷住了。它所有窗户如同一个个大大小小的文具,有橡皮、铅笔、尺子……各种各样的文具造型,好像真的一样。这里的电梯也和现在不一样:电梯不会有任何事故,因为下面是实心的;能源可以是太阳能,也可以通过脚对地板的摩擦,进行摩擦发电。可是我还是不放心,心想:如果游客太少,又是阴雨天,怎么办?“那就可以启动应急电源,让供电机器人动作起来,会有摩擦发电、风力发电、人工发电三种选项,你只需点击风力发电,电就会传过来了!”解说员仿佛猜透了我的心思,不紧不慢地说道。
再来说说第二大特点---无人机购物:当你进入这个文具“百货城”时,你会有一个专属无人机,只要你想要什么,就可以按下黄色的按钮,无人机立刻就会把它带上。你如果购物完毕,就按一下红色按钮,输入您家的地址,无人机就会帮您把物品准确、快速地送回家。怎么样,有了这些无人机,是不是又方便又快捷?
噢,难怪刚才大街上飞行着这么多无人机!原来在这座未来小镇里购物,你再也不用担心大包小包拎不动了。这简直太捧了!
我坚信,只要我们大家一起好好学习、努力创新,一定能创造出比这间小屋更有创意的房子,也不断让高科技来创造我们更加美好的生活!