初中作文阳光灿烂的日子【汇编20篇】

大家知道直升机的原型是什么码?没错，就是它——蜻蜓。说到蜻蜓，大家应该并不陌生，我们可以经常在河边或者湖边看到它们的身影。

蜻蜓有一个小小的脑袋，头顶两颗圆鼓鼓的眼睛，十分地显眼。它有一对比纸还薄的透明翅膀，他那细长的尾巴可以让身体在空中飞翔是保持完美的飞行姿势。平衡和方向的掌控能力，比起矫健的燕子有过之而无不及。

蜻蜓是是昆虫界最优秀的飞行员，它有着一流的飞行技巧。蜻蜓在飞行时动作干净敏捷，好比是在国庆阅兵仪式上，技艺精湛的飞行员们驾驶着战斗机，在天空中任意盘旋。它们的动作十分迅速，上一秒还在你的

眼前，下一秒就像触了电一样，转眼间逃离了你的视线，待你想要寻找它时，它却早已经消失得无影无踪了。

当我正观察这蜻蜓的时候，我竟然发现了“蜻蜓点水”的奇特景象!现在正好是夏季，河面上随处可见飞舞着的蜻蜓，它们时而高，时而低。一只蜻蜓从空中一个俯冲下来，却只轻轻掠过水面，池面上荡起了一圈圈波纹，它们在这里产下了下一代。这种场面真是令人陶醉啊!让我见识到了小小生命诞生的初始，感到无比惊叹而又神奇。阳光照映着水面，为“蜻蜓点水”的神奇景象更是增添了一份神秘色彩。

欣赏着眼前奇妙的景象，我不禁想起了《小池》中那句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，平时看起来并不起眼的蜻蜓也有它令人着迷的一面，我不由为大自然中幼小而神奇的生命而感到惊叹!

阳光似一本翻开的旧书，那些温暖而沉稳的气息，在不经意间就能敲开人们记忆心扉上早已落满尘埃的窗，使麻木已久的心灵再次为之雀跃。

阳光似一杯热气腾腾的新茶，只需一口，那种清新和甘爽便能涤荡肺腑，融化冲洗掉心中冻结多年的坚冰。

阳光似花园中那一朵朵艳丽的向日葵，仿佛就是一瞬间，它那明媚招摇的颜色和明亮无比的光芒就会刺痛你的眼睛，照亮心灵中每一个曾经灰暗的角落。

感受阳光。就是感受明媚。是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红中那与六月荷花在相映的阳光；是日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川中映射水滴，幻化为虹的阳光；是《*》中小玛丽看到的普照花园也照入她心灵的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主地也变得如六月的向日葵一般绚丽明亮。

感受阳光，就是感受美丽。是小时候爸爸指着洒落一地的阳光，给我讲的七月流火，八月烁金中词句的美丽；是篮球场上经过激烈较量夺取胜利后，在阳光中闪烁的汗水和泪水折射出的青春的美丽；是夕阳的斜辉下，阳光给两位并行者的老夫妇的背影涂上一层金色的温馨的美丽。阳光的美丽不需要苦苦寻找，不需要刻意发现，在不经意间就会在我们的心中打下美丽的印记。

感受阳光，就是感受温暖。是冬日中一场大雪后又漫漫布满课桌的阳光，给我们的手指送去的微弱的温暖；是春日午后父亲端来的一杯牛奶中蕴含的温暖；是海伦凯勒第一次被老师告知阳光这个词时感觉到生命的温暖。有时候，感受阳光就是感受身边一切如同阳光般温暖的人和事，所带给我们的爱和幸福。

于是，在阳光开启了尘封已久的心门后；在阳光融化了顽固不化的坚冰后；在阳光明媚了心灵的每一处灰暗，抚平了每一处伤痕之后在一次次感动之后。那一束束温暖而明媚的阳光早已在心底酿成了一杯甘醇绵长的酒，慢慢地透出阳光的气味。再以后，无论是什么天气，你的一颦一笑，眼梢眉角都会带上阳光的气息。

武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”;书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。 来源：作文网 zw.yjbys.com 从语文教育乃至整个教育体系来说，有法将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”，请问，老师们，你们能不厌烦吗? “文章有法”，不仅仅限于作文的有法。它的实质，是限制个性，是指令我们顾头、顾尾、顾中间，按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则，因此我说，“文章有法”可能会给整个教育体系带来负面的影响。 更重要的，从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲，“文章有法”也是不可取的。试想一下，如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格，将会怎样?那无论我们高兴不高兴，都要“沉郁顿挫”一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法，其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江，我们可以读“恰似一江春水向东流”;也可以读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这便是文章写法的多姿，这便是文化的多姿，这便是整个人类精神文明的多姿!

文化的发展，需要人类的博大胸怀，需要人类自身的“不拘礼法”。 余光中先生说：“一个好学者必须兼有心肠与头脑。”心肠，是从做人的角度说的;头脑，是从学术的角度说的。学术与文化的发展，需要优秀学者的推动。只有心肠而没有头脑，固然能稳当地写出一些“凤头、猪肚、豹尾”的文章来，但却对文化的丰富无益。优秀的学者必须有头脑，必须让自己的作品“无法”，从而推动文化的发展。 此刻回头一看，自己的文章也没有跳出“何氏八股”的圈子。想来自己是在用自己不推崇的方式，来完成自己的自以为正确的思维，不禁一笑!

我不否认“凤头、猪肚、豹尾”是好文章的一种形式，但我坚信：文章无法!

自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。

随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗?会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗?14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。

今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。

我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。

在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。

惟有爱，与时光永不老去。流年苦短，愿阳光与你同行。

——题记

执笔笑看白驹过隙

开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。

每一个孩子的心中，都有一个关于文学的梦想，亲爱的苏，你还记得我的梦吗？

昨天，我在整理东西时，无意间翻到一个硬硬的厚皮本子。翻开一看——《阳光》。下面歪歪扭扭地写着苏苏&九九著。里面的内容很稚嫩，写的是两个追求阳光的女孩。在本子的封底，写着“2008。4。27”。轻轻地合上本子，不知为何就想起那个大大咧咧，其实心很细的你。“九九，我们一起写下一本书吧！”某天中午，你对我说。“是吗？”因为以前，你也曾写过，但却没有坚持下来。后来，有过争吵、有过争辩，有了毕业、有了分别。跌跌撞撞，这本“书”竟然写完了。在毕业那一天，你红着眼睛把它给了我。后来的后来，我与你分别了……我将本子紧紧抱住，抱住我们年少的稚嫩的梦想。眼泪，却滑落下来。

开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。窗外，阳光灿烂。

夏始夏末花不离

那些花儿，凋零在阳光角落。

我的窗台上，放着一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆，一个茉莉花一样的人。记得儿时的时光，大多是在外婆家里度过的。外婆极爱茉莉，她家后院种满了茉莉。儿时的夏夜总是带着茉莉的芬芳。后来的后来，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不语中叔叔卖掉了老屋以及那一株茉莉。外婆总是坐在病床上，望着窗台上那一株仅存的茉莉。就在那一个晚上，外婆指了指我，与那株茉莉，便阖上了眼睛……外婆死了。她被葬在一个种满茉莉的山坡……

陶泥细软流年长。时光若白驹过隙。岁月易老，惟有时光与爱永不老去。在漫漫人生长河中溯流，我知道，我并不孤单，因为有阳光与我同在……

拥有快乐生活的我们。每天想到我们的家——072。就会有一股快乐的暖流涌上心头，因为那里有我们快乐的回忆。不管是刚开学还是学期要结束，我们始终是那么快乐，永远平等对待。临近期中考试，在一堂自习课上，我们几个在一起做题，原本寂静的课堂被我们打破了。因为我们一起做题，有不会的题，在商量的时候，只要自己明白，或想出了下一步，就会非常高兴，渐渐的我们已经忘了这是课堂。连讨论的声音也逐渐变大。一道难题被我们解决了，高兴的向四周一望，全班班级同学都在盯着我们看。我们很羞愧，于是只能轻声的告诉他们赶快写作业吧！别看了。在临近考试的时候能这么开心，这么放松，也就只有我们072班具有了。

我漫步在校园的小道，阳光格外好。

灿烂的光芒肆意在叶间倾斜，投射在黯淡的水泥路上，一地斑驳的树影，仿佛只要轻轻一摇，便揉碎了那暖阳似的。沉醉在这柳暗花明的道旁美景中，不知不觉，便走到了校园人烟稀少的一隅。

不似刚才那般明媚可爱，却也别有意韵。一层金纱从高墙上轻笼而下，静谧而安详。

忽地，一丝流金从眼底闪烁而过，与这画面格格不入。我迈着轻快的步伐跑过去，想要一探究竟。

那么一条精致的手链，就这样被遗落在这荒地上，我望着，金质温润的气息扑面而来，简洁而不失优雅的设计让我愈发挪不开视线。尤其在阳光的爱抚下，闪射出耀眼的流光溢彩。

我俯下身子，小心翼翼地捡起它捧在掌心。环顾四周，仍是静悄悄的，不见一个人的踪影。鬼使神差地，我以迅雷不及掩耳之势将它揣入了口袋中，快步往回跑去。

一路上，我强装着镇定，压抑着内心的悸动，只顾着一味地狂奔向前。心脏怦怦狂跳的声音清晰地传来，不绝于耳。渐渐地，微凉的湿意从掌间蔓延开来，而那来时路上欣赏美景的雅致也早已消逝的一干二净。

脚步愈发沉重，似有些支撑不住失魂落魄的身躯。阳光愈发灿烂，轻抚着我发梢，轻抚着我面颊，轻轻洒入我的心房，潜移默化地洗涤着被尘俗蒙蔽的心灵。

我止住了步伐，毅然决然地朝着另一个方向走去。

手链回到了主人身边，那是一位美丽而年轻的女教师。她轻轻地拍了拍我的肩膀，清澈的眼眸中映射出欣慰与赞扬，微弯的嘴角也时刻洋溢着她内心失而复得的轻松与喜悦。我望着她灼灼的目光，脸颊像是被暖阳烘烤般翻涌起了火烧的云霞。

临走之际，女主人再次向我挥手致谢。回望着那阳光下更显灿烂的如花笑靥，我不禁愣住了。缓过神来，如有所悟。

在那个阳光灿烂的日子里，我终究也苦求来了那一抹属于自己的阳光，那抹人性之光。

我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？

我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折！

济外初一 张允檬

清晨，阳光灿烂，初中的第一天，完美的开始。我深吸一口气，迎着朝阳踏入向往已久的初中校门。色彩丰富的落叶缤纷起来，清爽的秋风轻拂着我的脸颊。美好的一天，好期待。

第一节课，老师开始分配座位。“檬子，你坐这儿!”啊?我的脊背顿感僵硬起来，心也凉了半截。那可是最后一排最边上靠门的座位，我被分到那儿了吗?!我要坐过去吗?我边想边不断向上帝祈求，希望这声音是幻听。“檬子，来!坐这儿吧。”同桌在远处善意地朝我招手，提醒我马上坐过去。

阳光透过窗户洒进来，映在同桌的脸上，充满了欣喜和友善。

心有万般无奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微风摇动着窗外的杨树，发出“哗哗”的响声。这风也太不解风情了，竟然在我“悲伤”的路上奏起了乐曲。硬着头皮坐下来，瞬间，就感受到了老师和同学们的距离那样遥远，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遗忘的悲凉。阳光灿烂的日子，我却不觉得温暖。

熬过漫长的上课时间，放学铃响起，对我来说简直就是解脱。一天的课完全没听进去，我收拾好书包，闷闷不乐地一个人向校门口走去。同桌突然从后面跳了出来：“怎么了?心情不好吗?”“明知故问啊，坐在最后面，都被同学和老师遗忘了，心情能好得起来吗?”“嘿嘿，先别说了，快点快点，跟我去一个地方。”她边说边转了转狡黠的眼睛。“免了免了，没心情。”“跟我走啊!”她果然是行动派，话还没说完，就拉着我快步走出校门。跟着她七拐八拐，最后她还故作神秘地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的说话声中我睁开了双眼。哇，好绿的小潭!周围还有些不知名的野花，有新开的，也有快凋谢的，很美。

“这边风景是不是很美?”她满脸的笑容。“一整天看你那张扑克脸，就知道你心情不好，所以带你来这儿啦。”“啊，对呀对呀，风景是不错!”我忙不迭的回答，环顾四周，原来她带我来到了马路边南侧的一条不知名小街。真没想到，角落处也有这么美的风景;更没想到角落处的风景也能够被人发现和欣赏。同桌带我来这儿，莫非就是。。。。。。

我恍然大悟，我不就像那角落里的小花吗?生长在哪里不重要，只要够美，一样能够与众不同。班主任老师曾说：每个同学都是班级里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要够优秀，一样会有老师和同学们欣赏!

夕阳在暮霭中向我道别，内心的太阳却刚刚升起。明天，后天，这灿烂的阳光将照亮我前进的每一天!

“最近比较烦，比较烦，比较烦……”最近真的比较烦。那考试的分数真是“飞流直下三千尺”，纪录在一天天被我刷新，新的历史也在一天天被我创造。唉，这境遇怎一个“愁”字了得。

回到家，看见盆中的四只乌龟在无忧无虑地嬉戏，真是羡慕。拥有一方天地，自由自在，动物的生活竟是如此简单而快乐！我翻了翻今天的作业，又是厚厚的一沓试卷，无奈地摇了摇头。三点一线的紧张，我渐渐失去了生活的乐趣。

夜深人静，已近十二点，爸爸还没有回来。我边做作业，边和妈妈等着他。“嗨，嗨……”一阵叫喊声打断了我的心绪。循着门望出去，昏黄的路灯下停着一辆卡车。仔细一看，那车上装的全是西瓜！大概是楼下的小贩又进西瓜了。隐隐约约我看见一人站在卡车上，一人站在路边的空地，一个接一个地传递着西瓜。“真不简单，都半夜了，还忙着运西瓜！”我心里暗暗地想。

“那小贩又进瓜了，明天去买一个吧！”不一会儿爸爸回来了，显然他看见了小贩。“这小贩还真客气，看见我就喊‘大哥’、‘大哥’。”爸爸笑着说。“人家也真不容易，这么晚还忙着生意。”妈妈说道。“你别看他忙，整天小调儿吹着，看着比谁都自在。”爸爸往门外看了看说。妈妈听到这儿，叹了一口气：“这就叫心态。人家忙得高兴，忙得充实，人家找到了生活的乐趣。人还是要过得高兴，做事积极些。”爸妈就这么你一句我一句，我也没心思写作业，他们的话全被我听得一清二楚。

“这就叫心态。”妈妈的话在我耳边回响。想起平日里那小贩常挂着笑的脸，心里突然一阵莫名的感动。他的生活比我辛苦，他的事情比我多，他的快乐亦然比我多！

我突然发现，生活并不是我所认为的那么无聊。想起余秋雨说的那句话：“真正进监狱的人并不多，更多的是人们将自己关进心造的监狱，倍受折磨。”

是啊，我正年轻，我充满朝气，生活如此美好，我岂能因为学业上的点点困难而对生活失去乐趣？欣赏生活，阳光一直都很灿烂！

是，百花齐放的春天!

祖母爱花。家门口有一棵玉兰树，历史悠久，见证岁月。它陪祖母度过了她的一生。

放寒假回老家，碰巧玉兰花开，祖母领着我去那棵玉兰树下。风吹，玉兰花瓣，漫天飘落。祖母心疼，便让我和她一起拾玉兰。

拾玉兰，很累。但是祖母却乐此不疲，年纪一把，却有耐心在这儿拾玉兰。我很好奇，问：“为何要这样做?”祖母回答，“花有生命，我们应当对生命怜惜。人要有一颗善心。”

玉兰拾好后，回到家中。祖母摆放了一些在我们的房间里。屋里充满了馨香。在我们临走时，又让我带些玉兰花瓣回去，可以放在家中和学校。她说：“花总会谢，人拥有太多，反而不觉得芳香。为何不把它们赠给每个人?”

开学，我带了一些玉兰花瓣，放入教室中。每个老师进来都会问：“为什么教室这么香?”他们不知道，只知道有人在教室中，放了玉兰花瓣。每当花瓣腐烂的时候，我总会利用着早上人少，将新的玉兰花瓣放上去。这天，我正准备将玉兰花花瓣放上去，突然李同学叫住了我，问：“你做什么?”“我在将新的玉兰花瓣放上去。”“我们教室里的玉兰花瓣都是你放的吗?”“当然，花瓣是我祖母给的。每当花瓣腐烂，我都会换上新的花瓣。”我笑道。“行吧，花瓣很香，我很喜欢。”“你们喜欢就好。”我和她对视一笑，都将这个在春天里做的事藏于心中，默默地继续做着温暖的事。

现在想来，大概祖母教会我的，不仅仅是她那颗善良的心，更是她为人处世的方式，将美好带给身边的人，这就是美好的意义。

我心中的那朵玉兰花，开了。

本以为，会一直在恍惚中迷离;本以为，此生命运已注定。谁曾想，幸福一直在随我前行。她，从没有离去。

短暂的幸福往往最真挚，就那一瞬间，我冰天雪地的世界变得繁花似锦，怦怦的心跳在向我诉说。原来，这世界并没有抛弃我，我并不是一个人寂寞地前行。

往前翻，看着那些曾经流着泪写下的文字，把它永远埋在心底吧。不会有人知道。现在，我依然可以用笑脸面对生活，用坚强抵御风雨。因为，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的动力。即使没有结果，纵然那爱、无言。我也会痴痴的守候。直到你不会装神，我会默默的为你祝福。能这样，我已经很满足了。情以舍为尊，我会学着舍弃自己得不到的东西，我不会在自找无趣。既然没有机会好好去爱你，就期盼你能得到属于自己的幸福，只要你快乐，我就开心。

不管曾经的生活多么暗无天日，不管曾经的伤痛多么撕心裂肺，都忘却了吧。如今，那些都是回忆。只要有一个可以坚强的理由，我就会执着地走下去。过去了，就让它过去吧。这雨后的天空，纵然没有彩虹，也还有依旧灿烂的阳光。

今天，短暂的一瞬间，让我重拾了生活的希望，找到了前行的动力。梦，永远都是梦。我会永远在这儿守着，无言的守着，到很远，不会永久，一辈子，也就够了。

阳光、依旧灿烂;

信念、依然执着……

我喜欢和朋友在一起快乐的玩耍，看着我现在开心的样子，有谁能想到我小学的时候是那么的孤单呢?

小学时我是班长，班主任让我管纪律，凡是上课说话、做小动作的同学，都要求我把他们的名字记下来。我当时比较大公无私，就算你和我关系再好，只要你违反纪律，一律都要被记上，就连我自己的名字都被自己记上过。所以每当我值日的时候，班里总是鸦雀无声，同学们也因此记恨我，下课的时候，没有一个人和我玩，所以一下课我要么整理下节课的课本，要么就一个人坐在那静静地发呆，看着别人玩耍嬉戏，我是多么希望能和他们一起玩啊!

可如今，我上了初中才发觉没有朋友是多么痛苦的一件事呀!我有好多的心里话想要和朋友诉说，有好多快乐想和朋友分享，有好多烦恼想和朋友倾诉……但总是没有人倾听我的心声。我常常一个人偷偷的流泪，我想：我可能就这样孤独地度过我的初中了吧!

可是发生的一件事却完全改变了我的生活——

一次，有个男生拿我开玩笑，话说的很难听，我急了，回敬了他一句，没想到他越说越难听，我气急败坏地再次反驳他：“那全是说你自己的!”冷不防，他一巴掌打在了我的脸上——我哭了……这时候她走了过来安慰我，她义愤填膺地说：“要是依我原来的脾气，非把他打个半死!”这句话使我感受到了一阵温暖。

在敬爱的老师和同学们的陪伴下，我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下，我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦，紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴，同学们的各有特点让我学会了取长补短，老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理，知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余，我们二十八中举办了一系列文体活动：广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等，这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩，同时提高了我们的文化素养、道德修养，促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中，我们团结、和谐共创“十班辉煌”，同时自己也交识了许多“铁哥们”，如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦，十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时，我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时，我对初二生活充满希望：更加努力地学习，用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声，曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时，希望我的初二生活更美好!

我一人踱步走在林荫小道间，看云卷云舒，望繁花似锦，陡然想起那段日子——那段没有考上理想初中的日子。

曾经的我从未怀疑过自己会考不上那所理想的初中。

考试如期而至，我走进了那所令我憧憬已久的校园里。教学楼与其他建筑物合为一体，将洒下的阳光掰成一块块。我看着宣传栏上莘莘学子的骄人成绩，温馨的祝福语，多元化的活动，想着进入校园后的快乐日子。我走在楼梯上，远望一顶灯发出鹅黄色的灯，暖暖地照亮通道的尽头。

之后的几天，我在焦急等待中度过，想象着初中的美好生活，渴望得到通往那所学校的通行证。

我没有收到红红的信件，却接到了冷冷的电话——：“差了十三点五分。”我哽咽了。

乍一听到这个消息时，我逼着自己仰起头喝水，想用冰冷的水压住我内心的痛苦，温暖的泪水却肆意地淌下。我瘫软无力地卧在床边，像贝丢失了贝壳。在那所学校的一幕幕闪在脑际，心中仿佛有一只手扼住了我的脖子，毫无生气。

在没有考上理想初中的那段日子里，一切的一切我都记得很清晰、很清晰。

后来，我明白了自己必须要努力。每天都要在学习之前写下一个红红的十三点五，提醒我不要只惊羡花儿现时的明艳。只有浸透奋斗的泪泉，才能享受成功的喜悦。我告诉自己不要做行动的矮子，思想的巨人。我起早贪黑伏在桌前，如一只书虫汲取知识的甘露。我告诉自己不要忘记那个伤疤。我远离了电视，拒绝了电脑，为得只是多学一点，弥补那次的缺憾。

蝉鸣哕哕，我猛然回到了现实，看着可爱的云朵，娇艳的花儿，笑了。

在那段没有考上理想初中的日子里，我拥有了坚定的意志。

今天，妈妈叫我去附近的超市买鹽。我揣了20元在口袋里就出了门。外面阳光很明媚。我忍不住想享受这美好的阳光，便在小区的花园里溜达。是因为阳光充足吧，小草们都是欣欣向荣的样子，小花都对太阳露出了笑脸，蝶儿们都在恋着花儿，树叶也绿得冒油了。一些老人在树阴下坐着聊天，脸上写满了幸福，还有的老人在阳光下舞着扇子，在练习健身操。稚童们也三五成群地玩耍着。我继续漫步着。一阵清风袭来，有些许凉意，我打了个冷颤，意识到我该去超市了。我加快脚步，走出了小区大门，向超市走去。我很快就挑好了盐。一只手伸进口袋，准备拿钱出来付帐，可是——口袋是空的!我又急急地去摸了另一个口袋——也是空的!我吓坏了，木木地伫立在那里，脑海里只浮现一个念头：钱呢?我放下盐，飞奔出超市，又回到了花园，开始进行地毯式的搜索。我沿着自己走过的路线往回走，时而伸长脖子看看花丛，时而歪着脑袋瞅瞅树枝……我就这样东张西望，一遍一遍地绕着花园到处查看——我像一个愚笨透顶的侦探在查一件毫无线索的案子，又像一个失败的侦察兵在疯狂地巡逻。但是，我始终没有找到那20元钱。当我心灰意冷，打算回家再取钱的时候，一个慈祥的声音叫住了我：“小姑娘，你是不是丢了钱?”我立刻回头，一位慈祥的老妇人，正慈爱地看着我 “我看你不停地一圈圈地来回走，我想你是这20元的主人——我捡到了这钱。”她的手张开，20元躺在她的那粗糙宽大的手心里，“拿好啊，别再丢了!”…… 我接过这20元，心里暖暖的。为了不让眼泪掉下来让老妇人看见，我抬了抬头，看见阳光好灿烂!

以往的二月，街道上人山人海，热闹无比;集市中灯火辉煌，生意兴隆。而如今，却寥寥数人。春天本该到来，却因新冠肆虐，迟迟未出现……这场新冠虽然阻挡了春天，但我们要相信——春天一定会来到。

守望花开，奔赴一线

她是一位年轻美丽的医生，有着幸福美满的家庭，还有一个可爱的小女儿，对她来说，每天最快乐的不过于下班后回家陪伴女儿。可因为经常有突发情况，时常下班后女儿早已进入梦乡，早上又要早起工作，总没有时间照顾孩子。女儿很想念妈妈，每天要打十几通电话。由于经常忙于工作，没时间接电话，而手机总是被打响，打扰到自己工作，终于忍不住说了女儿几句：“你不知道妈妈工作忙吗?老是打电话会影响妈妈工作的，不要天天给我打电话了。”

新冠入侵武汉，来势汹汹，她自愿请战，奔赴重灾区参加抗疫战争，离开时对女儿说：“宝贝，妈妈去打‘怪兽’了，你在家要乖乖听爸爸的话，妈妈很快就会回家。”说完，抱了抱女儿，含泪登上了去武汉的飞机。一连几天都在忙碌的她，根本没有时间和女儿视频通话，这时，她才明白女儿平常对她的思念，下定决心：打赢这场战争，早日回家，陪女儿去公园看花玩耍，享受春天带来的喜悦。

战役途中，备战高考

“4床，量体温。”

“8床上呼吸机!”……

武汉的方舱医院，穿着防护服的医务人员紧张地进行救护工作，忙碌的背影随处可见，环境非常喧闹。在这样喧闹的环境中，却有一个异常安静的身影，独自在一个角落，完全没受到影响，他伏案学习，似乎一切都与他无关，沉浸在自己的世界里。

他是一位高三学生，还有几个月就要参加高考了。在他奔向高考的途中，不幸染上了新冠，住院治疗……当别人在家舒适的学习时，他却在医院里与病魔斗争。即使这样，他也没有停下自己学习的脚步，依旧咬牙坚持，他相信，自己一定能漫步在大学校园里，迎接下一个春天!

因为信念，一路前行

空荡荡的高速路口，在通向武汉的关卡，停靠着一排大货车，每辆车上都装满新鲜的蔬菜，等到交接的人来后，快速地卸下物资，离开!

他们是来自江西一个偏僻山村里的人家，平时靠卖些农家菜为生，过着清贫而幸福的日子。新冠病毒爆发后，打破了他们的宁静。各地物资紧张，得知武汉医护人员没有蔬菜供应的消息后，村长连夜召集每户人家从菜园里采摘新鲜蔬菜，挑出最好的装上车，带上几个会开车的年轻人开始向武汉出发。

他们日夜兼程地赶路，几个人轮流开车，生怕送去的蔬菜不新鲜，医护人员吃不好。路上下起了雨，刮起了风，但阻挡不了他们前进的步伐，即使路途很遥远，天气很冷，但他们坚信：“春天一定会来的!”

春天悄然从妈妈的思念中飘过，带着高考希望与前进信念，温暖地走来了。街道上、学校里、农田中的人渐渐多了起来，开始迎接这迟来的春天，虽然口罩挡住了人们的笑脸，却从未挡住人们心中坚定的信念。

走进书的世界，你的心灵会由一贫如洗变得富饶而充盈;你会由浮躁不安变得宁静而庄重。每一篇文章都透露出睿智与灵气，闪耀着恒久的光芒。你虽身居斗室，却能思接千古，心游万仞。

生命因阅读而精彩，而那些没有阅读方法的人，只能在书香中盲目徘徊。

对于读书的方法。有人读书只随便翻翻就抛开了;有人读书却要从第一个字看到最末一个字才罢。

其实这两种办法都有其自己的道理，但永远只用一种方法是不对的。我们读书，是要借书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来控制我们的思想。读书时要随时提出质疑，换句话说，是用自己的思想来批评它。我们只要敢于批评，分析出哪句是对的，哪句是错的。这样，取长补短便可以发挥自己的创作力，这样才可以体会到书的精彩。

生命因读书而精彩。在读书的同时，也要选择对自己有好处的书。

历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩瀚，而读书也就愈不易。读书并不在于多，最重要的是选得精，读得彻底。我们应根据自己的程度，选择不同的书。面对一些精挑万选的书，我们应读透它。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去专心地读一本真正值得读的书;与其十部书只能泛滥一遍，不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

然而，有些人读书，全凭自己的兴趣。几天遇到一部有兴趣的书就把欲做的事丢开，用全部精力去读它，这样就像是在打游击战。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备，那么有些有趣的书他需要牺牲，也有些初看挺枯燥的书他必须咬紧牙关去硬啃，也会有滋味起来。

生命因阅读而精彩。而那些不爱阅读的人，对于他们，无法登上书山之巅观光览胜，品味阅读，而苦苦寻找也没能找到那驾驶人生精彩的天梯。

下了火车我们坐上大巴就向灯塔广场奔去。哇!这是我第一次见到大海所以特别的兴奋，用什么词语都无法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚蓝的天空、清澈的海水，水天一色。波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个的滚滚而来，好像要把我们全部吞没一样，真是气势磅礴、宏伟壮观。我们坐在轮船上，左一摇右一摇，但是我不头晕。看着大海真像是伟大的母亲呀!

我们又去了第三海水浴场，我身穿游泳衣肩挎游泳圈朝着大海跑去，一个大浪打过来海水溅了我一身这下子我可知道海水有多咸了，那叫一个又涩又咸。虽然我平时会游泳但是见到这么大的海水隐隐约约的我感到有点害怕，我看见一个比我小一点的女孩自己游泳，我就说咱们一起游吧?她马上答应了，一个大浪来了我们一蹦一下子就飘起来了。我们还坐了快艇，太刺激了，因为我坐在前头所以浪花都溅到我身上了，这下子都不用洗澡了，全身衣服都湿透了。开快艇的时候心里虽然有点害怕但是很舒坦，把一切烦恼都忘记了，真想再坐一次。广场下面就是软绵绵的金色沙滩和一望无际的碧绿海水。这是人们游泳的好地方，更是孩子们的水上乐园。向远处望去，一眼根本望不到边，景色优美。我情不自禁的感叹道：“祖国的大海真美，真壮观!下次我还要来。

烦恼是一种令无数学生无奈而又无法解决的情绪，特别是像我们这样刚进入青春期的学生，总觉得烦恼无处不在，无所不有。令人产生烦恼的因素无疑只有两种，一种是外在的因素，例如妈妈总是拿你和别人比较说你这不行那不行。另外一种就是自身的原因，例如你画画不好，别人嘲笑你，这些都是产生烦恼的因素，而我的烦恼就是歌唱的不好听。

在上学期间，老师说音乐是要考试的，听到这个消息的我恍如雷惊。为什么要考试?从小到大我都是没有音乐天赋的，虽然我也想努力改变这个事实，可最后只能无能为力，不管我怎样尝试都无法改变这个事实，我的音总是不在调上。不过我还是有些庆幸。因为我虽然唱歌不好听，但我还不是那种五音不全的人，还没有那么糟糕。

因为我知道快要英语考试了，所以有时候我就在家练习一下，不过没有一点进步，在考试之前我都是有些抵触音乐的，美丰唱歌的时候只要我一唱。都能听到周边的笑声，但是并没有嘲笑的意思，但是是他们的自然反应，我不唱了，总能感觉到老师在看我，那意思不言而喻，这是让我左右为难。

考试终是要来的，这不这一天就要考试了，我们要唱的是《好男儿》，我是第一个唱的没有前面的人做个样，我是很难唱成功的。正如我的猜测，果然在我唱歌的时候以及我唱歌唱完了都会有人发出唏嘘的笑声，虽然我已经听过很多遍了，可是我现在还是有些小难过的。

现在我已经释怀了，虽然以前我是烦恼的，但我现在认为能给别人带来欢乐，自己又何尝不是一种快乐呢?所以烦恼就让它飞吧，飞到那我不知的地方被深深的压制。

你现在是一个已经上小学的小朋友了吧？那么你一定知道，大多数小朋友都会有十年以上在学校读书的时间，小学，中学，大学，研究生......今天我向大家推荐一本书，就是发布制作《昆虫记》。

昆虫记着一本书主要讲了13种昆虫的习性及生活物质需要，这本书是由法国著名的昆虫学家法布尔以毕生的精力详细观察昆虫的生活，和为生活繁衍种族所进行的斗争六三然后以后以其观察所得记录记入详细确切的笔记，最后变成昆虫记这部昆虫学巨著。

法布尔，大家听这个名字是不是很耳熟，法布尔他是法国著名昆虫学家，动物行为学家文学家，被誉为“昆虫界的荷马”，他出生于法国南部普罗旺斯的一户农家因为从小就喜欢乡间的蝴蝶，蝈蝈，这些昆虫毕业后开始了教学生涯，曾先后在卡尔特拉科学家的，雅克肖的教授自然科学是，物理的。

这本书不仅是名人之作而且书中还包含着词语积累，语意驿站，工具箱，我小心得，动脑想一想，照样写词语等栏目文章叫生僻的词语，重要语句，背景知识，中心要点等全方位解析确保小朋友们阅读全程无障碍。在最后还像做试卷一样来考你中，这样不仅能增强们记忆里还能丰富我们的理解力所以我们要向你推荐这本书。

读书应该学会更主动、更积极地读，做到品味经典、汲取精华、感悟真谛，最终为我们所用，我们要从一个个生动有趣的故事、栩栩如生的形象中，读出书中所表达的独特情感、智慧和思想，从而结出属于自己的果实来。