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4084作文
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篇1:小学二年级作文:不要乱扔果皮
全文共 386 字
+ 加入清单一个阳光明媚的下午,小力写完作业,心里非常高兴,他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑,想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时,香蕉也吃完了,他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时,小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声,紧接着,一盆凉水从天而降,浇在了小力的身上,浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了,他急忙回头一看,原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来,走了过去。小力对她说:“你是怎么搞的,为什么把水浇了我一身?”小兰忙对小力说:“对不起,我不是故意的,不知是谁把香蕉皮扔在了地上,我走到那里,正好踩上,就滑倒了,所以水浇了你一身。”
小力低头一看,原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是,他连忙对小兰说:“不,这是我的错,香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰,把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱。小力心想:“我以后再也不能乱扔果皮了。”
篇2:秋天来了看图写话200字
全文共 213 字
+ 加入清单秋天来了,树林里树叶变黄了,风儿一吹,树叶纷纷落了下来,好像一群蝴蝶落了下来呢。这些叶子落在了地上,就像给大地披上了一层厚厚的衣服。
秋天来了,田野里金黄的,金黄色的稻谷成熟了,沉甸甸的稻谷都笑弯了腰,在微风中好像在跟我们打招呼呢。
秋天来了,果园里果子都成熟了,散发出一阵阵果香味,农民伯伯正忙着采摘呢,他们可开心啦!苹果红彤彤的,又大又圆,就像一群小宝宝,他们咯咯咯地笑红了脸,金黄金黄的橘子好像在对我说我可甜啦,快来摘我啊!
篇3:近视的小兔子看图写话
全文共 442 字
+ 加入清单日落西山晚霞红,小兔子又想看漫画了。小兔担心兔妈妈不给它看漫画书,它就灵机一动对兔妈妈说:“妈妈,我想吃一些水果可以吗?”兔妈妈说:“可以呀。”于是,兔妈妈给了小兔一百元钱,小兔心里美滋滋的想:哈哈!一百元能买好多本漫画书了。想着想着,它就赶紧向超市跑去,买了一套漫画书。
书一到手,小兔就坐在公园里的树桩前津津有味地看了起来。小兔子看得实在太入迷了,几分钟后它居然躺在草地上看了起来。山羊爷爷正好在公园里散步,它看见小兔躺在草地上看书,就连忙走过去对小兔说:“小兔啊,躺着看书对眼睛不好,你还是坐起来看吧。”小兔听了山羊爷爷的话赶紧坐了起来。
不一会儿太阳高照,晴空万里,小鹿看见小兔在大太阳底下看书,就跑过去连忙对小兔说:“小兔子,在太阳底下看书对眼睛不好。”小兔子看得太入迷了,根本没听见小鹿的劝告。
结果,没过几天,小兔看东西越来越模糊。兔爸爸和兔妈妈赶紧带小兔去医院进行视力检查。医生说小兔的视力下降,必须佩戴近视眼镜才行。小兔戴上了眼镜,还很纳闷的想:我怎么会戴上近视眼镜了呢?
篇4:看图作文写作技巧
全文共 1446 字
+ 加入清单看图作文也属给材料作文的一种,只不过给的材料不是文字,而是图画,小编收集了看图作文写作技巧,欢迎阅读。
看图作文,顾名思议,就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。
写单幅图作文时,要注意以下几个要点:
1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事,画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象,所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的,我们应该通过想象,便人活起来,让他们自己说话、行动,要反映出人物的心理活动,就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的,是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致,不能另编一套。
看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以,学会看图作文十分重要。
看图作文是命题作文的基础。写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。
看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。下面,我们结合例文,具体分析一下这两种看图作文形式的写法。
看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图,要分清画面景物的主次远近,确定重点,注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法,再现了公园一角美丽的风光。
在许多考试和竞赛中,同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文,许多同学措手无策,抓耳挠腮,不知道去怎样写好它。今天,我就和大家围绕这个问题探讨探讨。
看图作文,顾名思议,就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。
写单幅图作文时,要注意以下几个要点:
1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事,画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象,所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的,我们应该通过想象,便人活起来,让他们自己说话、行动,要反映出人物的心理活动,就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的,是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致,不能另编一套。
篇5:100字二年级看图作文:听妈妈的话
全文共 563 字
+ 加入清单“又没事干,想玩电脑了!你不能多看点书……”妈妈走进我的房间,又开始了她的唠叨。我无奈地瞥了一眼电脑,心想:今天老妈在家,我是甭想开电脑了。班上的好朋友准在QQ上聊开了,哎,为什么我的生活如此悲哀?我坐回到书桌前,重新打开奥数测试卷,那一个个阿拉伯数字扭着身子似乎在像我示威,我脑子里空荡荡的,只好甘拜下风,合上了书本。吹一会儿萨克司吧,慢慢打开包,装好配件,“呜——”怎么心情不好,连萨克司管里传出的也是哭泣。我又坐到书桌前,还是听一会儿MP3吧。两耳塞上,周杰伦熟悉的歌声又响了起来,“小朋友你是否有很多顽抗?为什么别人在那看漫画 ,我却在学画画 ,对这钢琴说话。别人在玩游戏,我却在躲在家背abc。我说我要一架大大的飞机,我却得到一只旧旧螺旋机。为什么要听妈妈的话,长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白,为什么我跑得比别人快,飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌……”我闭上眼睛静静地听着,一遍又一遍,仿佛周杰伦大哥正在向我述说着在他成功的背后,也有许多悲哀,但是随着岁月的递增,他感悟到妈妈的爱是如此含蓄而又温暖,儿时的悲哀却让他感受到了长大后的幸福,成功与自豪。
我反复听着这首歌,哼着歌曲,心里豁然开朗起来。我关闭音乐,望着妈妈忙碌的身影,悄悄地对自己说:听妈妈的话吧,别让她忧伤!
篇6:小白兔遇到狼看图写话
全文共 678 字
+ 加入清单有两座山,面对面,南山住着兔子,北山住着狼。一天,狼发现对面山头上的兔子,大叫:“喂,小兔子,我要吃掉你!”兔子抬头看见对面的狼,害怕起来。幸好两座山中间隔着一条很深很深的山涧,狼过不来。
这一夜,小兔子没睡好。他想,狼真要跳过来,自己首先要跑得快,逃得脱。第二天,兔子早早地起床练习跑步。他跑哇跑,跑得大汗淋漓,气喘吁吁,真想停下来。但一想到狼就要来了,连忙咬牙坚持跑起来。
狼看见兔子练长跑,气得大叫:“小兔子,你跑也没用。等我找根树枝,来个撑杆跳,就能抓住你!”狼找来找去,没能找到树枝。
兔子听了狼的话,想,光跑也没用,还得练格斗。于是他又练起了蹲、蹬、弹、跳。出拳,直捣狼眼;踏腿,直踹狼腰。
狼看见兔子练拳就威胁他:“小兔子,你再练也没用,我一掌就能把你拍成肉饼。”兔子灵机一动,对呀,不能光和狼硬拼,还要学会隐蔽,保护自己。他立即拼命挖洞,几天里,竟掏了三十多个洞。
狼在对面山头上,看着兔子不光练长跑练格斗,现在又打了那么多洞,气得眼都红了。他肚子饿得咕咕叫,也顾不上找东西吃。每天围着悬崖转哪转,绞尽脑汁,一心想跑过去抓住兔子。渐渐地,狼越来越瘦,最后瘦得只剩下皮包骨头。而兔子为了防备狼,每天不停地练功,不停地挖洞,竟不知不觉长得结结实实,又高又壮。
有一天,飞来一只鹰。他看到南山的兔子,以为是头小毛驴,怕叼不动;看见北山的狼,心想:叼大豚鼠还差不多,就一个俯总把狼叼上了天。老鹰在半空中忽然发现,叼的不是豚鼠,而是一只狼。老鹰不爱吃狼肉,嘴一张,爪一松,狼摔下来,正好掉在南山上。
狼终于到了南山。可是他连动也没动一下,吭也没吭一声。他被摔死了。
篇7:蚂蚁蛋壳看图写话
全文共 496 字
+ 加入清单早上,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说:“我们找一块木板来,把木板架在蛋壳上,这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是,他们齐心协力找来一块木板,架在蛋壳上,就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判,小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端,愉快地玩了起来,这时小青虫用力往前一压,跷跷板的重心到了小青虫那边,小蚂蚁不服气地说:“再来一局。”可是,每次都是小青虫赢。
过了一会儿,小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞,小蝴蝶建议它们做一个热气球,由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干,拆了跷跷板,取下蛋壳,又找来了蜘蛛丝和一块布,小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿,热气球做好了,它们坐上热气球,在热气球里聊天,热气球穿越了大山,大山的风景美不胜收,它们纷纷感叹大自然的神奇。
到了下午,突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上,当作雨伞。
到了晚上,天黑了,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床,它们一起睡觉,觉得有点冷,找来了几片树叶,当作被子,又拔来一些小草,当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着,数着天上的星星,哼着小曲,不一会儿,三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。
篇8:小白兔掉进坑看图说话
全文共 807 字
+ 加入清单小白兔是动物学校五年级学生,长颈鹿老师是小白兔的数学老师,它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑脸不当回事。
时间过得真快,动物学校很快就迎来了期末考试。这天,长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室,把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后,都低下头刷刷地写起来,小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说,这些题简直太容易了。
小白兔三下五除二就把试卷写完了,它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟,然后,洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。
可是,当试卷发下来后,小白兔却高兴不起来。
原来,平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分,而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢?因为小白兔错了一道填空题,扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢?这道填空题是这样的:把40的小数点向左移动()再向右移动两位是0。04。
小白兔实在太粗心了,只读了题目的前一部分,结果题目就变成:把40的小数点向左移动()是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了,在括号里填了“3位”。
那么,粗心的小白兔到底会不会做这道题呢?长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想,在括号里填上正确答案“5位”。
这时,长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细,做题认真,学习态度好,进步很大,并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实,这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004,再数数把0。0004还原成40,小数点需要向右移动几位呢?”小乌龟慢吞吞地数起来,“这里移动了5位,由于是倒过来想的,所以,正确的答案应该是把40的小数点向左移动(5位),再向右移动两位,才能得到0。04。这道题还可以这样想,把40的小数点先向右移动两位得到4000,再向左移动(5位)就等于0。04。”
面对认真讲解的小乌龟,小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”,粗心大意就很容易掉进去,以后做题不能再犯这种错误了。
篇9:小猴学才艺看图写话500字
全文共 504 字
+ 加入清单在一个动物王国里,住着许多有才艺的小动物。一天,国王忽然有了灵感,决定一个月后举行一个才艺大比拼比赛。可小猴除了吃喝玩乐外,什么都不会,怎么办呢?
有一天,小猴坐在一块石头上。突然,它看见了一只小兔在全神贯注地写作文,心想:“如果我能写出一篇好文章出来,那我一定能成为一个大作家!”于是,他就拿出了纸和笔,写起了作文,还没写完一篇作文,他手就已经酸了,小猴想:“写作文还要绞尽脑汁,多累啊!算了,我还是学别的才艺吧!”
时间一天又一天过去了,这天小猴在河边散步。忽然,在不远处,他听见了美妙的有旋律的曲子。小猴心想:“如果我能吹出好听的曲子。我不就成了动物王国里的音乐大师了吗!那我还不赶快学?”于是它拿起喇叭吹了起来。没想到吹喇叭不像想象中的那么简单,它鼓起腮帮疼得口干舌燥,一首曲子都还没有吹完!他就放弃了。
小猴子在一块石头上休息,一阵风从眼前吹过,小猴眼睛一看,是梅花鹿跑了过来。小猴追上去,结果跑了几米后,小猴就流了一身汗,因为它嫌累又放弃了。
过了几天,才艺大比拼开始了,大家把自己的才艺展示了出来。大家都拿了名次,只有小猴两手空空,它真后悔,明白了做事真不应该半途而废,而要一心一意,坚持到底才能成功。
篇10:公园游玩看图写话作文300字
全文共 284 字
+ 加入清单星期六,爸爸妈妈带着小军和红红一起去公园玩。
一路上,空气新鲜。你看,那蓝蓝的天空,好像一片蓝蓝的大海;那白云好像一簇大大的棉花糖;那太阳红红的,好像白云中有一团烈火,又像一个火球高高地挂在天上;那小鸟就像一个音乐家,在美丽的天空中唱着欢快的乐章。
你看,小军那炯炯有神的眼睛,好像能把千里以外的东西都收进眼里;红红开心的笑脸真让人讨人喜欢,还有爸爸妈妈的笑声,可以让小鸟们唱起歌。
草坪上,绿油油的小草能把祖国的山河打扮得更俏更娇。草坪上的花朵像一个娇小的小孩。你看那强壮的大树,在给我们遮荫。远处,那高大的房子,像一个个小城堡。
公园里真美,我也希望爸爸妈妈带我去公园玩。
篇11:猪八戒吃西瓜看图
全文共 357 字
+ 加入清单一个夏天的中午,火辣辣的太阳像火球样烧烤着大地。
猪八戒走的又热又渴,当他看到路边的西瓜地里一个个的大西瓜,馋的直流口水。他连忙挑了个大西瓜就津津有味的吃了起来。瓜皮随地乱扔。随后跟来的孙悟空赶来了,看见了这一幕,就语重心长地说:“八戒不能乱扔瓜皮。”猪八戒不耐烦地说:“这你也管我?”孙悟空听了又气又恼心想:“一定要教训一下他。”于是就使出了七十二变,西瓜皮像长了脚一样跑到猪八戒脚下。贪吃的猪八戒根本没有注意到脚下的瓜皮,不小心摔了一个大跟头。猪八戒大叫:“是谁没有公德心啊!”他好不容易爬起来看着被踩烂的西瓜皮说:“是谁乱扔瓜皮,害俺老猪摔跤。”孙悟空在一旁哈哈在笑,猪八戒问:“你笑什么笑?”孙悟空说:“乱扔瓜皮的人就是你呀!”猪八戒羞愧难挡地捡起瓜皮扔进了清洁箱里。
保护环境,人人有责,小朋友你们做到了吗?
篇12:看图年级假文盲
全文共 2258 字
+ 加入清单导语:假文盲是一副极具讽刺意味的漫画,漫画中母子上车出被四名强壮的男子所占,而另一边是一对等车的母子,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!下面是小编为大家收集整理的看图作文六年级假文盲,一起来看看吧。
篇一:看图作文六年级假文盲
《假文盲》这幅漫画是著名漫画家华君武的作品,这是一幅具有幽默性和强烈讽刺性的漫画。
《假文盲》上画了在某站台上工作人员专门设了一个“母子上车处”并安放了一个醒目的牌子,上面写着“母子上车处”五个大字。这是为了宏扬社会美德,为领着孩子的妇女上车方便所专门设的。但是有一些人为了自己上车方便而不知羞耻地站在母子上车处,于是,便出现了在母子上车处排起长队等车的男人,而把一位身抱孩子的妇女挤出了本该母子所站的地方。难道他们不认识牌子上的字吗?看他们的身着打扮,他们有的像干部,有的像军人,有的像学者,有的像医生。他们不可能不认识牌子上的字,他们又不是老弱病残,可他们却心安理得的站在母子上车处,对那个母子视若无睹。这幅画表现出了作者对当今社回一些贪图小便宜的人的讽刺。
想想在当今社会里这一类事情常有发生,比如有人在公共场所吸烟,而且许多禁止在公共场所吸烟的标语对吸烟人毫无作用;在草坪边有人立了一块提醒人们不能随意践踏草坪的牌子,但仍有人从草坪上走过;在公共场所,明明有垃圾桶,但有一些人仍随意把果皮扔在地上。
这种种不良的行为让我心中燃起了愤怒的火花,我们中华民族5000多年的历史不能让人染上污点。我们要从自身做起,以实际行动去感化旁人,这样世界才会更加美丽多彩。
篇二:看图作文六年级假文盲
漫画的内容是:在公共汽车的等待处,挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣,有的戴着眼镜,都像有文化的人,他们对牌子上写的字视而不见,争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前,抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去,一脸的可怜。
这幅图有强烈讽刺意味,是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候,因此当我们发现在社会上需要我们的一份力,需要我们贡献财物的时候,我们就应当给予别人关心和帮助。
当然,那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中,助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上,我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日,也有许多人到孤寡老人家,帮他们搞卫生做家务……总之,遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现,我们在公共场所要处处替人着想,要时时想到自己不能影响别人,做一个良好公德意识的新世纪公民。
篇三:看图作文六年级假文盲
文明是最好的美德,可一幅漫画的图案却和文明恰恰相反,这究竟是怎样一幅漫画呢?
一个高高的牌子上写着:母子上车处。而下面紧接着站了四个强壮的男子,对牌子视而不见。而一边却有一个母子等车,四个男子竟像“假文盲”一样不管不问!
仔细看:四个男子中第一个悠闲着把手插入口袋,摆出一个大老板的架子;第二个则对母子厌烦地闭上眼睛;第三个歪着嘴,似乎站在这里是理所当然的;第四个斜着眼,似乎有点儿想帮母子又不好意思的样子。
这还是文明吗?四个男子真的没看见吗?我真想对他们说:“你们身强力壮,真的不觉可耻吗?真的没有一点儿公德心,没有一点想帮帮那母子的心吗?
是啊,谁看了这幅漫画都会觉得那四个男子很可耻,不讲公德。但我们生活中真的没有那些损人利己、自私的人吗?
在人行道上,你见过占道经营的商业,只为了自己利益的人吗?在垃圾筒边,你见过有人为了省事而把垃圾扔在桶外的人吗?在树林里,你见过有人为了取乐而把树皮剥下的人吗?
是啊,在我们生活中就没有“假文盲”的现象吗?那种可耻的行为谁看了不生气?可为什么有那么多爱占小便宜、自私、为了自己的利益而损人利己的人呢?
假如有一天每个人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人会怎么想呢?
篇四:看图作文六年级假文盲
一个寒冬的早晨,在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲,竞然是几位男士。
真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾,衣着单薄,抱着一个刚出生不久的婴儿,冻的缩成一团,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想:那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗?难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗?
你瞧,第一个男士,个子较高,他身穿一件大皮袄,脚穿一双锃亮的皮鞋,显得特别阔气。他的眼睛看着地面,好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。
第二个是个高个子男士,他身穿一件毛领皮衣,头上戴着帽子,向前看着,微闭着眼睛,好像在思索着什么,又好像在闭目养神。
第三个是一位满头银发的老大爷,个子很矮,穿着一件羽绒服,一幅眼镜搭拉在鼻子上,快要滑落下来。
第四位是高个子男子,他身穿高领大皮衣,戴着大大的口罩,好像要把脸全部遮住似的。
看他们穿的多么华丽呀,但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢?
看那半闭着的眼睛,看那快滑落的眼镜像不识字吗?
他们主要是想早点上车找个好座位,对那立着的牌子不屑一顾,竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着,母亲心凉了。
我真想问问那些尊贵的先生们,你们难道就没有妻子和孩子吗?你们站在你们不应该站的地方,就心不跳,脸不红吗?
在我们当今的社会里,像这样的队伍越来越壮大,像这样的人也越来越多,屡见不鲜。他们都是为了个人利益作出一些违背良知的事,早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,要遵守社会公德”。
篇13:小鸡和小鸭看图写话
全文共 387 字
+ 加入清单朱芯磊
树林里,有一棵银杏树,树下住着小鸭。在银杏树前面有一棵杨树,杨树下住着小鸡,他们面对面住着,成了邻居。
小鸡总想超过小鸭。小鸭说:“我要跳一跳。”小鸡说:“我也要跳一跳。”小鸭说:“我要跑一跑。”小鸡说:“我也要跑一跑。”树林里有一条小河,河水碧蓝碧蓝的。小鸭说:“我要去游泳了。”小鸡说:“我要跟你一起去。”小鸭摆摆手说:“你可千万不能下水,不然你会被淹死的。”小鸡说:“你做的事我都会做,游泳算什么?小菜一碟!”小鸭没有理小鸡,自己下水游泳去了。
小鸡也跟着“扑通”一声跳进水里,挥动翅膀开始游泳。可他却觉得自己一直往下沉,他忙往前游,可他越往前游就下沉得越快。小鸡大声喊:“救命!”小鸭听到了,连忙游过去救他。小鸭把小鸡救上了岸。
神气的小鸡已变成了一只落汤鸡,他对小鸭说:“对不起,小鸭,我不应该不听你的劝告。”小鸭说:“没关系,知错就改就行了啦!我们永远是朋友。”
篇14:假冒的老虎看图写话
全文共 660 字
+ 加入清单在茂密的森林里有一只调皮捣蛋的小狗,名叫“汪汪”。它最喜欢恶作剧。森林里所有的小动物都很怕它,不知又会耍出什么花样来。
汪汪坐在椅子上想了又想,自言自语道:“要是能够当上森林之王——老虎,吓唬吓唬这些胆小鬼,是多么有趣的事啊!”汪汪左翻右找拿出了颜料盒和画笔来到镜子前,在脸上打扮起来。它在脸上画出几条斑纹,然后在额头上写了一个“王”字,汪汪摇了摇尾巴,说:“一个威武的老虎画好了!”但是,汪汪发现了一个破绽,就是它的尾巴。于是,他跑到窗台上,用力扯下一块布作为披风披在身上。汪汪又照了照镜子。哈哈!现在我和老虎一模一样了,可以吓唬吓唬那些人了。
说完,汪汪迫不及待地走出家门,它走着走着,突然遇见了自己的仇人小白兔,它正在采蘑菇。于是悄悄来到小白兔身后,一声吼叫。小白兔转过身来,“哪儿来的大老虎!”小白兔撒腿就跑,它脸色苍白,都忘了自己采的蘑菇。汪汪在后面紧追不舍,“哈哈哈哈哈!下次你还敢嘲笑我!”
兔子跑啊跑啊,看见正在树下乘凉的老虎大哥,就像找到救命之草一样,躲在它身后。大老虎看到小白兔脸色苍白,问:“你怎么了?”“有……有一只大老虎在追我。”大老虎一脸疑惑:“森林里只有我一只老虎,怎么可能还有一只老虎?”正在它沉思的时候,汪汪追了上来。看见真正的老虎,立即撒住了腿,慢慢转过身,准备逃跑。
汪汪只顾着跑,不知道前面有一条小河。它迅速停住,但脚一滑不小心掉到河里了。汪汪一直在水面上扑腾,后来才发现原来是条浅水沟,汪汪呆呆地坐在河里。大老虎和小白兔看到了,原来追小白兔的“老虎”是小狗汪汪。汪汪坐在河里,丢脸极了!
篇15:看图写话放风筝二年级作文精选
全文共 407 字
+ 加入清单今天的天气非常晴朗,小明约好小英一起去放风筝。于是,小英把她的妹妹,和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了,小英的风筝是一只蝴蝶,小明的风筝是一只燕子,走着走着,小英和小明看见了一块宽敞的大草地,草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河,好像把天和地连在了一起,真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开,大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔,好像一只无忧无虑的精灵。
小英的风筝飞的高一些,小明的风筝飞的矮一些,小英说:“小明你要加油啊!”小明笑着说:“我们倆都要加油,我们不能骄傲,骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧,于是小英跟小明说:“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了,小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说:“天快黑了,我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。
放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!
篇16:对小学生来说,写看图作文有什么好处呢
全文共 642 字
+ 加入清单一、能提高我们的观察能力。
写看图作文的时候,在下笔之前,首先要观察眼前的图画,这样才能下笔写文章。怎样观察?先观察什么?后观察什么?主要观察什么?哪些是次要的?这样经过长期的看图作文训练,观察能力就能得到锻炼和提高。
二、能发挥我们的想象力。
看图作文,我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来,要使它成为一篇有中心,有条理,内容具体,结构完整的一篇文章,让图中人物活灵活现,让图中故事有头有尾,必须通过联想和想象。
看图作文是命题作文的基础,是观察、思维、表达能力的综合训练,在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中,甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此,从小学起训练好看图作文是十分重要的。
看图作文就形式而言有两种:单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容,看图作文要求先看懂每一幅画面的内容,研究画面与画面之间的联系和变化,然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。
看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文,但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。
那么,怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文,它和其他形式的作文一样,都要求达到思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。但是,看图作文毕竟是看图作文,它有自己和别人不同的地方,有自己的特点看图。
篇17:看图作文胜似亲人
全文共 533 字
+ 加入清单村寨有十几户人家,大多是苗族,只有小玲家是汉族。
小玲的邻居是一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书,难得回来一次。一年到头,出来进去总是她一个人。
老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。
小玲妈妈是个热心肠的人,每天从地里劳动回来,总要到老奶奶家去看看,有时给她缝缝洗洗,有时替她买米买盐。妈妈常对小玲说:“放学回来,你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。” 小玲一直记着妈妈的话。那时她还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的事干不了,奶奶也不让她干。现在,小玲长大了,可以帮老奶奶多做些事了。
今天是星期日,小玲吃过午饭,做完功课,想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里,她便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手捧着她的头,把热乎乎的脸紧贴着她的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”
听了老奶奶的话,小玲实在有些不好意思,忙说:“您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢。”
篇18:陌生人敲门看图写话
全文共 238 字
+ 加入清单林子涵
星期天,小明在家写作业,爸爸妈妈都在上班,家里特别安静,安静的只能听到外面鸟在唱歌和橡皮擦的声音。忽然,小明听到敲门声,吓得从椅子上站起来了。小明想:“是不是邻居呀!”小明说:“是谁呀?”一个陌生人说:“我是你爸的朋友。”小明很疑惑?于是,小明就双手拿着椅子,抱到了门前。于是,小明一只脚踩在椅子上,另一只脚也踩在椅子上。两只眼睛看着猫眼,看到了他不是小明爸爸的朋友。就仔细想想,于是,小明想到了一个好办法,然后我假装大声的说:“喂是110吗?”
这真是一个危险的一天呀!
篇19:贪吃的小花猫看图写话
全文共 315 字
+ 加入清单一个晴朗的下午,小花猫和小白猫出门去玩。路过一座小桥时,小花猫看见河里有一条鱼跳出了水面。它两眼放光,紧紧盯着河里的鱼,心想:这鱼肯定特别鲜美,我要吃了它。
说时迟那时快,小花猫猛地向前扑去。只听“扑通”一声,只见小花猫掉进了河里。可是,它不会游泳,在水里拼命扑腾,鱼没吃到,反而快淹死了。小白猫吓得大声尖叫:“救命啊!救命啊!快来救救小花猫啊!”
呼救声引来了大白鹅,它游过来,说:“小白猫,别急,我来救它。”
说完,大白鹅快速地向小花猫游去,一下子就把小花猫抱起来送到了岸上。过了好一阵,小花猫才缓过来。它后悔莫及。大白鹅问:“你不会游泳,往水里跳干嘛?”小花猫生气地说:“要鱼不要命!”小花猫羞愧地低下头,说:“都是贪吃惹的祸!”
篇20:妈妈送伞看图作文300字
全文共 346 字
+ 加入清单星期天早上,丁丁他在专心致志地在家里写作业,妈妈拿着篮子去菜市场买菜去了。
过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,雨点儿好像断了线的珠子,从天上落了下来。丁丁听见了一阵雨点声就来到窗边,打开窗一看,被外面的大雨吓了一跳,丁丁自言自语:“下那么大的雨,妈妈刚才出门去菜市场的时候没带雨伞,淋了雨一定会生病的,不行我要送一把伞和一双雨鞋给她,这样才不会淋到雨。”说完,丁丁自己穿上雨衣雨鞋就匆匆忙忙地往菜市场跑去了。雨真大呀,马路好像变成一条小河。
就在这时,快要跑到菜市场了,丁丁看见了一个熟悉的身影,那是妈妈,只见她一手拿着篮子一手盖着头急匆匆地跑着,丁丁大声的叫着:“妈妈,妈妈,我给你送伞和雨鞋来了。”妈妈看见了,接过伞穿上雨鞋和丁丁一起回家了!
妈妈夸丁丁是一个懂事的好孩子!